1、单项选择题  “典型调查”属于（）。

A.简单随机抽样
B.偶遇抽样
C.判断抽样
D.方便抽样

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

2、单项选择题  “仪式”论者新闻具有什么特性？（）

A.导向性、神圣性、小众性、故事性
B.导向性、娱乐性、故事性、客观性
C.导向性、群体性、故事性、客观性
D.导向性、群体性、故事性、仪式性

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

3、单项选择题  不属于媒介组织的地位的有（）.

A.媒介组织是一种公共事业单位。
B.媒介组织是一种信息产业机构。
C.媒介组织是一种保密机构。
D.媒介组织是一种社会机构。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

4、问答题  简述大众传播受众的特征。

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本题答案：（1）广泛性；
（2）混杂性；
（
本题解析：试题答案（1）广泛性；
（2）混杂性；
（3）分散性；
（4）隐匿性。

5、问答题  简述传播学研究的一般程序。

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本题答案：研究工作实际展开的基本顺序和步骤：
①选择课
本题解析：试题答案研究工作实际展开的基本顺序和步骤：
①选择课题；
②确定研究客体；
③研究设计；
④搜集资料；
⑤分析资料；
⑥结论。

6、单项选择题  “小道消息”不胫而走，造成信息的误传和混乱，这说明了信息富于（）

A.传递性
B.扩散性
C.扩充性
D.共享性

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

7、问答题  简述“文化霸权”。

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本题答案：由西方马克思主义先驱人物葛兰西提出，指统治者除依赖暴力
本题解析：试题答案由西方马克思主义先驱人物葛兰西提出，指统治者除依赖暴力来维持社会的政治经济秩序之外，还必须具有意识形态上的领导权，由此导致被统治者在心理观念上的顺从和满足于现状，而这种领导权只能建立在统治者和被统治者的共同信仰上，也就是建立在统一的意识形态之上。

8、单项选择题  信息社会同工业社会相比的新特征不包括（）。

A.科技的核心是电脑
B.生产的中心是信息公用事业
C.经济结构是商品经济型
D.信息传播速度在加快

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

9、单项选择题  下面哪个不是媒介分析的标准（）.

A.时空偏椅
B.参与程度
C.传播时间
D.传播速度

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

10、名词解释  Blog

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本题答案：是Weblog的简称，也成为网络日志，它通常是由简短且
本题解析：试题答案是Weblog的简称，也成为网络日志，它通常是由简短且经常更新的帖子所构成，这些张贴的文章都按照年份和日期倒叙排列。

11、名词解释  控制实验法

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本题答案：控制实验法是传播学研究中一种最古老的方法。为了显示传播间的直
本题解析：试题答案控制实验法是传播学研究中一种最古老的方法。为了显示传播间的直接的因果关系，利用实验室的控制试验往往是行之有效的方法。主要特点在于，对研究中的自变量可以进行人为的控制。至于其他可能会影响应变量的潜在的外部因素，则可以通过随机测试对象的方法加以控制。实验的控制主要包括环境的控制、刺激变量的控制、试验的比较等三个方面。

12、单项选择题  大众传播的传播者和受传者可以是（）.

A.一个人
B.多个人
C.一群人或一个人
D.两个人面对面

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

13、单项选择题  可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是（）。

A.认识连贯论
B.实用论
C.使用与满足论
D.可获得性（易得性）论

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

14、单项选择题  首届信息社会世界首脑会议于2003年12月10日在（）举行。

A.万隆
B.日内瓦
C.上海
D.卢森堡

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

15、问答题  丹斯模式

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本题答案：强调动态过程，循环往复，不断上升，利于描述传播的连续性
本题解析：试题答案强调动态过程，循环往复，不断上升，利于描述传播的连续性｡

16、单项选择题  皮亚杰认为传播具有两种功能，一是自我中心的功能，一是（）

A.娱乐性功能
B.工具性功能
C.社交性功能
D.宣传性功能

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

17、单项选择题  以下哪种受众心理效应具有“扫帚星作用”？（）

A.“名片”效应
B.晕轮效应
C.投射效应
D.微信效应

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

18、单项选择题  哪位传播学创始人提出了“刻板模式”（）.

A.李普曼
B.拉斯韦尔
C.霍夫兰
D.拉扎斯菲尔德

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

19、问答题  简述群体的分类。

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本题答案：库利根据群体在个人社会化过程中所起作用的直接和间接程度
本题解析：试题答案库利根据群体在个人社会化过程中所起作用的直接和间接程度，将群体分为初级群体和次级群体｡韦伯将群体中是否存在管理主体或机构作为分类标准，把拥有管理组织系统的群体成为“团体”，其他则属于一般群体｡另一的过社会学家威瑟也依据组织性的强弱，将群体分未两类，一类是组织群体，另一类是非组织群体｡

20、问答题  什么是意义？意义是如何产生的？

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本题答案：所谓意义，就是人对自然事物或社会事物的认识，使人给对象
本题解析：试题答案所谓意义，就是人对自然事物或社会事物的认识，使人给对象事物赋予的涵义，是人类以符号形式传递和交流的精神内容｡意义的概念极为广义，在这里，人类在传播活动中交流的一切精神内容，包括意向､意思､意图､认识､知识､价值､观念等等，都包括在意义的范畴之内｡在人类的社会生活中，意义是普遍存在的｡意义活动是属于人的精神活动的范畴，但它与人的社会存在和社会实践密切相关｡在与自然和社会打交道的过程中，人不断的认识和把握对象事物的性质和规律，并从中抽象出意义ᦉ 7;意义在人类的社会生活中起着重要的作用，人与人之间的社会传播，实际上就是意义的交流｡意义活动，是人类最基本的活动之一｡

21、名词解释  守门人

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本题答案：守门人是指在大众传媒中可以决定什么性质的信息可被传播、传播多
本题解析：试题答案守门人是指在大众传媒中可以决定什么性质的信息可被传播、传播多少以及怎样传播的人或机构。

22、问答题  简述“两面提示”的免疫效果。

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本题答案：对“一面提示”和“
本题解析：试题答案对“一面提示”和“两面提示”的说服效果进行过比较考察的还有拉姆斯丁和贾尼斯。他们增加了“反宣传”测验，实验结果认为，由于包含着对相反观点的“说明”，“两面提示”能够使人在以后遇到对立观点的宣传时具有较强的抵抗力。“两面提示”的这种效果，被称为“免疫效果”或“接种效果”。

23、单项选择题  “试图描述在新闻事件与最终的接受者（如报纸的读者）之间存在的各种各样的0el’日7传播者”的把关模式是（）。

A.怀特的把关模式
B.巴斯的把关模式
C.卢因的把关模式
D.麦克内利的把关模式

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

24、名词解释  拉斯韦尔

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本题答案：美国政治学家，是传播学奠基人之一，为传播学的创建作出了
本题解析：试题答案美国政治学家，是传播学奠基人之一，为传播学的创建作出了卓越的贡献。他提出了传播的5W模式和“社会传播”的概念，并倡导和实践“内容分析法”，其代表有《世界大战时期的宣传技巧》、《传播在社会中的结构和功能》。

25、单项选择题  与其他传递、收集受众意见的方法相比，受众调查最突出的优点是（）。

A.分散性
B.主动性
C.代表性
D.灵活性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

26、单项选择题  以下哪位学者是传播学的完善者（）？

A.拉斯韦尔
B.威尔伯.施拉姆
C.库尔特.勒温
D.卡尔.霍夫兰

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

27、单项选择题  如果在传播学的研究中，对于个人特点过分强调或是对于传播模式无原则无休止争论的话，真正受到伤害的将是（）。

A.传播学
B.社会
C.某个传播学者
D.广大人民

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

28、问答题  如何理解“新闻不是信息，而是戏剧”？

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本题答案：这是信息仪式论者的观点。仪式论者从新闻和消息如何维护社
本题解析：试题答案这是信息仪式论者的观点。仪式论者从新闻和消息如何维护社会和文化传统的角度出发，认为人们读新闻并不是通过它了解现实世界，而是通过履行这种仪式得到类似于参加宗教仪式或民间活动所取得的满足感和安全感，并在参与这种仪式活动中作出符合特定文化价值观的决定和行为。

29、判断题  议题设置理论认为，虽然媒介强化报道的题材和事件会引起人们的重视，但媒介报道的重点与受众脑海中的重要题材之间并非高度相关。（）

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

30、问答题  赖利夫妇的传播系统模式（社会学角度）。

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本题答案：1959年，在美国从事社会学研究的赖利夫妇在《大众传播
本题解析：试题答案1959年，在美国从事社会学研究的赖利夫妇在《大众传播与社会系统》一文中，提出了一个引人注目的系统模式｡这个模式告诉我们，任何一种传播过程都表现为一定的系统的活动，而多重结构是社会传播系统的本质特点：
⑴从事传播的双方及传播者和受传者都可以把看作是一个个体系统，这些个体系统各有自己的内在活动，即人内传播；
⑵个体与其他个体系统相互连接，形成人际传播；
⑶个体系统不是孤立的，而是分属于不同的群体系统，形成群体传播；
⑷群体系统的运行有时在更大的社会结构和总体社会系统中进行的，与社会的政治､经济､文化､意识形态的大环境 保持着相互作用的关系｡赖利夫妇认为，报刊､广播､电视为代表的大众传播，也不外是现代社会各种传播系统中的一种｡
社会传播系统的各种类型，包括微观的､中观的和宏观的系统，每个系统具有相对的独立性，由于其他系统处于普遍联系和相互作用之中｡每一种传播活动，每一个传播过程，除了收到其内部机制的制约之外，还受到外部环境和条件的广泛影响｡这种结构的多重性和联系的广泛性体现了社会传播是一个复杂而有机的综合系统｡

31、单项选择题  在西方马克思主义中，最早提出“文化霸权”理论的学者是（）

A.卢卡奇
B.葛兰西
C.哈贝马斯
D.马尔库塞

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

32、单项选择题  传播学的研究对象是人类传播现象，他应该包括（）.

A、传播活动现象、传播意识现象、传播关系现象、传播大众现象
B、传播活动现象、传播意识现象、传播关系现象、传播规范现象
C、传播活动现象、传播意识现象、传播规范现象、传播大众现象
D、传播活动现象、传播大众现象、传播关系现象、传播规范现象

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

33、多项选择题  大众传播的功能有（）、经济发展功能。

A、环境监视功能
B、社会协调功能
C、文化传递功能
D、娱乐功能

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

34、单项选择题  （）是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素

A、语言
B、姿态
C、符号
D、表情

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

35、单项选择题  传播者先向受众传播一些他们所能接受的和熟悉并喜欢的观点或思想，然后悄悄地将自己的观点和思想渗透和组织进去，使受众产生一种印象，似乎传播者的思想观点与自己已认可的思想观点是相近的（）.

A.“自己人”效应
B.“名片效应”
C.晕轮效应
D.从众效应

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

36、问答题  简述有限效果论的定义。

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本题答案：拉扎斯菲尔德的《人民的选择》，卡兹《人际影响》，罗杰斯
本题解析：试题答案拉扎斯菲尔德的《人民的选择》，卡兹《人际影响》，罗杰斯《创新与普及》提出：大众传播是一个极为复杂的社会过程，其间存在众多制约因素，单一的大众传播不能左右人们的态度。其结论强调了大中传播效果化影响的无力性。把这称为“无力得大众传播观”。克拉帕《大众传播效果》提出大众传播效果的五项“一般定理”，强调大众传播影响的无力性和效果的有限性。

37、名词解释  传播效果

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本题答案：所谓传播效果，简而言之，是指传播出去的信息受到了关注、
本题解析：试题答案所谓传播效果，简而言之，是指传播出去的信息受到了关注、留下了记忆、改变了态度、导致了个人的或社会的某种行为的变化。
第一，它指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化；
第二，它指传播活动尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介的活动对受传者和社会所产生的一切影响和结果的总体。

38、问答题  简评有限效果论？

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本题答案：1960年，克拉帕在《大众传播效果》一书中对《人民的选
本题解析：试题答案1960年，克拉帕在《大众传播效果》一书中对《人民的选择》和《个人影响》以来的“传播流”研究进行了系统总结，并提出了关于大众传播效果的“五项一般定理”：
第一，大众传播通常不是效果产生的必要和充分的原因，它只不过是众多的中介因素之一，而且只有在各种中间环节的连锁关系中通过这种关系才能发挥作用。
第二，大众传播最明显的倾向不是引起受众态度的改变，而是对他们既有态度的强化，即便是在这种强化过程中，大众传播也并不作为唯一的因素单独起作用。
第三，大众传播对人们的态度改变产生效果需要两个条件：一是其他中介因素不再起作用；二是其他中介因素本身也在促进人们态度的改变。
第四，传播效果的产生，受到某种心理因素的制约。
第五，传播效果的产生，还要受到媒介本身的条件（信源的性质，内容的组织）以及舆论环境等因素的影响。克拉帕的这些观点强调了大众传播影响的无力性和效果的有限性，因而被称为“有限效果论”。

39、单项选择题  （）通常是各行业、团体组织达到目的最为方便、有效的方式。

A.游行、集会
B.运用大众媒介进行宣传反映
C.大罢工
D.组织会议或党内活动

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

40、单项选择题  哪一个不属于阿特休尔的媒介三种体系？（）

A.西方媒介体系
B.北方媒介体系
C.东方媒介体系
D.南方媒介体系

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

41、单项选择题  下列哪种理论认为受众就像射击场里一个固定不动的靶子的是（）.

A.魔弹效果论
B.微弱效果论
C.条件效果论
D.分层效果论

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

42、填空题  “使用与满足”研究把受众成员看作是有着特定“需求”的个人，把他们的（）接触活动看作是基于特定的需求动机来“使用”媒介。受众的需求是促使其接触媒介的动因之一。

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本题答案：媒介
本题解析：试题答案媒介

43、问答题  简述传播功能走向式微的原因。

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本题答案：1.作为传播功能研究的理论来源和基础的结构功能主义，在
本题解析：试题答案1.作为传播功能研究的理论来源和基础的结构功能主义，在60年代以后它的地位已经被社会学的社会冲突理论所取代。
2.现在传播功能已经列入传播学的主要内容，但是传播学研究范围十分宽广，传播功能研究仅是有关传播体系研究的主要内容之一。当众多的传播理论的开拓后来居上之时，传播功能研究也就逐渐失去的昔日的光辉。

44、单项选择题  媒介情境论认为，电子媒介将许多不同类型的人带到相同的地方，于是许多不同的社会角色特点变得（）了

A.清楚
B.模糊
C.具体
D.抽象

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

45、单项选择题  以下不属于意见领袖的中介功能的是（）.

A.加工与解释的功能
B.扩散与传播的功能
C.支配与领导的功能
D.决定于奖惩的功能

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

46、填空题  “知识沟”理论的反命题是（）假说。

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本题答案：上限效果
本题解析：试题答案上限效果

47、单项选择题  以下哪本书标志着传播学的正式诞生？（）

A.大众传播的责任
B.大众传播
C.传播学手册
D.传播学概论

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

48、填空题  传播学的跨学科性质，一方面源于传播现象和传播活动的“无时不有，无处不在”，另一方面则源于众多（）的兴起。

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本题答案：相关学科
本题解析：试题答案相关学科

49、名词解释  象征符

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本题答案：是人类特有的和人工创造的符号，是对象事物质表象的载体&
本题解析：试题答案是人类特有的和人工创造的符号，是对象事物质表象的载体｡它一般具有双层意义：一层是符号的字面意义，一层熟符号的类比或联想意义｡

50、问答题  教材对大众传播的内容作出了哪些一般性结论？

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本题答案：（1）大众传播所传递的内容，只是从它所得到的大量信息中
本题解析：试题答案（1）大众传播所传递的内容，只是从它所得到的大量信息中经高度筛选的抽样，而不是全盘照搬。而受传者所吸收和使用的信息，又是从大众传媒中过滤出来的抽样。
（2）大众传媒所传递的内容，相当大量的是娱乐性的，不是消息性的，因而更多是分散而不是集中受众对社会、经济、政治等重要问题的注意力。
（3）大众传媒为了力求吸引更多的受众，大多在内容上力求平易，在形式上力求简单，倾向于少登意思抽象深邃、内容不易理解的复杂材料。

51、单项选择题  受众的冬季中有一定主导、定向作用的是（）.

A.强度
B.深度
C.亮度
D.广度

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

52、单项选择题  提出传播5要素的是（）.

A.拉斯韦尔
B.勒温
C.霍夫兰
D.罗斯福

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

53、问答题  简述信息高新技术对大中传播造成的冲击。

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本题答案：（1）带给传统大众传媒巨大的市场竞争压力。

本题解析：试题答案（1）带给传统大众传媒巨大的市场竞争压力。
（2）对大众传播事业的社会管理的挑战。

54、问答题  组织信息输出活动有哪些类型和作用｡

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本题答案：组织的信息输出活动多种多样，其中最主要的三种形式有：公
本题解析：试题答案组织的信息输出活动多种多样，其中最主要的三种形式有：公关宣传､广告宣传和企业识系统（CIS）宣传｡
⑴公关关系，指的是社会组织与周围社会环境中的其它组织､机构､团体以及公众的关系和联系；公关宣传，则是指组织为了与其所处的社会环境建立和保持和谐关系而进行的各种宣传活动｡包括捐助社会公益事业，社会服务与沟通，发行宣传刊物，主办新闻发布会等｡其作用包括是外界公众了解组织的宗旨､目的和社会意义，树立良好的组织形象以及防止和解决组织与周围公众发生的矛盾和冲突等｡组织体开展公关宣传的最终目的是取得社会的支持和理解，为组织的生存和发展创造一个有利的外部环境｡
⑵广告是一种依附飞行是利用各种媒介进行的大面积宣传活动｡分为非商业广告，和商业广告两大类｡广告是企业组织参与激烈的市场竞争的主要手段｡
⑶企业标识系统（CIS）宣传｡企业组织使用统一的象征符号系统来塑造､保持或更新企业形象的活动｡企业标识系统一般有三个要素构成：一是企业理念与价值标识，二是行为规范标识，三是视觉或听觉形象标识｡CIS活动是组织内传播和组织外传播的统一｡在现代社会里，除了企业外，其他机构团里等社会组织也都普遍开展了CIS宣传活动｡

55、单项选择题  在控制研究领域中，探讨传播者究竟为谁传播、为什么传播等重大问题的是（）。

A.耶鲁学派
B.哥伦比亚学派
C.传统学派
D.批判学派

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

56、填空题  报刊的自由主义理论，其思想基础是 （）。

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本题答案：天赋人权
本题解析：试题答案天赋人权

57、问答题  简述随机抽样的形式。

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本题答案：（1）简单随机抽样；
（2）等距随机抽样；<
本题解析：试题答案（1）简单随机抽样；
（2）等距随机抽样；
（3）分层随机抽样；
（4）整群随机抽样；
（5）多阶段随机抽样。

58、单项选择题  谁提出了刻板模式？（）

A.勒温
B.李普曼
C.施拉姆
D.拉斯韦尔

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

59、单项选择题  发生重大事情的时，最有用的媒介是（），它具有时效性强、迅速、不受干扰的特点。

A、广播
B、电视
C、网络
D、报纸

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

60、问答题  简述可读性对新闻、文学作品的要求。

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本题答案：1.新闻要提倡写短句。
2.尽量活用或不随意
本题解析：试题答案1.新闻要提倡写短句。
2.尽量活用或不随意简化专用名词。
3.用语具体，有特定的含义。
4.少用形容词、多用动词。

61、单项选择题  媒介组织是一种社会独立机构，以下哪种说法是错误的（）。

A.既是“事业单位”，又是“产业机构”
B.既自成“媒介系统”，又摆脱“社会制约”
C.受惠于社会系统，反哺于社会系统
D.具有双元特点、两种面貌、多种功能的，既矛盾又统一的特殊机构

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

62、单项选择题  在传播学中，活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物，称为（）。

A、公众人物
B、意见领袖
C、传播学家
D、网络专家

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

63、问答题  简述线性模式的优缺点。

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本题答案：优点：
1.在传播学史上，第一次比较详细、科
本题解析：试题答案优点：
1.在传播学史上，第一次比较详细、科学地分解了传播的过程；
2.第一次为传播学搭建了一个比较完整 、全面的理论构架，从而使传播学的最终确立成为可能。
缺点：
直线性和独立性，直线性即传播学被表述为一种直线型、单向型过程；
独立性即它丝毫不涉及传播过程和社会过程的联系，显然是不符合实际的。

64、单项选择题  从理论上透彻说明“过程研究”重要性的传播学者是（）。

A.拉斯韦尔
B.布雷多克
C.戴维.伯格
D.施拉姆

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

65、问答题  试述报纸、杂志、广播、电视几种媒介的特点，它们如何发挥这些特点进行竞争？

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本题答案：报刊：长处：
①信息容量大；
②保
本题解析：试题答案报刊：长处：
①信息容量大；
②保存信息的力量强；
③受众选择的主动性大。
短处：
①时效性不如广播与电视；
②形式缺乏图声并茂的电视新闻的动感，也不如以声的广播报道亲切、活泼；
③要求读者必须具有一定的文化程度。
杂志：以使用文字符号为主。新闻性不强，更趋于专业化、专门化。而且重视图文并茂，印刷技术和纸张的质量更讲究。
广播：优点：
①传递信息极其迅速，时效性 强；
②受众面广，渗透性强；
③充分运用丰富的语言和各种音响感染听众。且制作成本相对校低。
缺点：
①广播内容保留性不如报刊，受众选择余地小。
②无线电广播单纯提供听觉形象，给受众留下的印象不如电视深刻。
电视：优点：
①视听兼备，图声并茂，感染力强。
②手段先进，传递信息神速，超越空间的力量强。
缺点：电视画面转瞬即逝，既不容选择，也不便查考。电视接收机价格较高，又不如收音机轻便易带。
各类大众传媒在阅竞争中扬长避短的对策：
①报刊。报刊在竞争中求生存与发展的对策是充分发挥自身信息容量大、报道范围广、易于保存等方面的优势，借此弥补时效性方面无法与电子传播媒介匹敌的不足。
②无线电广播。广播的竞争对策是一方面在节目安排上扬听觉形象之长，以简明新闻、音乐节目等吸引受众，并发挥自身节目制作比电视简单、成本低的特点，向专栏化节目发展；另一方面收听工具已走向小型化、轻便化，更利于受众随时携带、收听。
③电视。电视与原有媒介的竞争中主要以集声像之美取胜来源:91考试网 www.91exAm.org。会以丰富多彩、图声并茂的娱乐节目受到观众青睐。

66、问答题  简述魔弹论的主要错误。

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本题答案：（1）是一种唯意志论观点。过分夸大大众传播的力量与影响
本题解析：试题答案（1）是一种唯意志论观点。过分夸大大众传播的力量与影响，忽视了影响传播效果的各种客观的社会因素；
（2）对传播过程进行了过于简单的描述。

67、问答题  简述人类传播活动与传播媒介发展的4个阶段。

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本题答案：文字发明前的口头传播时期、文字发明与手抄传播阶段、印刷
本题解析：试题答案文字发明前的口头传播时期、文字发明与手抄传播阶段、印刷传播媒介的诞生与大众传播时代的到来、电子传播阶段。

68、问答题  简述异化和批判学派对大众文化的分析的关系。

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本题答案：“异化”来源于马克思青年时期的
本题解析：试题答案“异化”来源于马克思青年时期的思想。指一种社会现象，人的物质生产及其产品变成了脱离生产者，同生产者相对立的异己力量，并反过来统治生产者。在异化的过程中，人的主体性与能动性完全丧失，受到由自己创造却便成为异己的物质与精神力量的奴役。
批判学派认为大众文化同整个社会的异化统治相一致，构成异化体系的一个组成部分。大众文化是只是异化劳动的延伸。社会大众同样受到异己的精神力量和物质产品的奴役。

69、单项选择题  “大多数时间里，报界在告诉人们该怎样想时可能并不成功；但它在告诉它的读者该想些什么时，却是惊人的成功。”伯纳德•科恩的这段话与（）一脉相承。

A、枪弹论
B、两级传播论
C、创新与扩散论
D、议程设置论

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

70、单项选择题  以下哪种不属于传播5W模式（）.

A、控制分析
B、反馈分析
C、内容分析
D、效果分析

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

71、名词解释  传媒接近权

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本题答案：即一般社会成员利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会
本题解析：试题答案即一般社会成员利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会和文化活动权力，同时这项权力也赋予了传媒应该向受众开放的义务和责任。

72、填空题  勒温曾设计了关于群体传播的经典实验，并提出了著名的“（）”概念。

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本题答案：把关人
本题解析：试题答案把关人

73、问答题  受众接受信息的动机有哪些？（联系“使用与满足”）

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本题答案：①消遣娱乐。广大受众使用大众传播媒介的基本动机之一。受
本题解析：试题答案①消遣娱乐。广大受众使用大众传播媒介的基本动机之一。受众往往首先视它为消遣、娱乐的工具。
②满足信息需求和心理需要。了解国内外大事，获取市场、商品、文化等信息。
③获取知识，提高文化水平。“空中学校”广播电视大学、中专等，极大的延伸了学校的课堂。
④人们相互交往的需要。它们把受众成员同周围的世界联系在一起。

74、单项选择题  在我国，采用科学的方法对受众进行系统的抽样调查，始于20世纪（）。

A.70年代末
B.80年代初
C.80年代末
D.90年代

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本题答案：B
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75、单项选择题  传播定义强调传播是（）.

A.讯息的共享
B.信息的共享
C.消息的独享
D.讯息的影响

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本题答案：B
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76、问答题  简述说服性传播效果研究。

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本题答案：（1）受传者态度沿着传播者说服意图的方向所发生的变化。
本题解析：试题答案（1）受传者态度沿着传播者说服意图的方向所发生的变化。是一种“纯效果”。
（2）第二次世界大战，美国传播学家霍夫兰在军队进行的实验。
（3）从传播方法来看，说服性的效果研究的具体内容。
1.“一面提示”与“两面提示”；
2.“两面提示”的“免疫效果”；
3.“明示结论”与“寓观点于材料之中”；
4.“诉诸理性”与“诉诸感情”；
5.警钟效果（恐惧诉求）。

77、问答题  简述“诉诸理性”与“诉诸感情”的研究内容。

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本题答案：在开展说服性传播活动之际，以什么方式“打动
本题解析：试题答案在开展说服性传播活动之际，以什么方式“打动”对象也是影响传播效果的重要因素。
人们通常有两种做法：
①通过冷静地摆事实、讲道理，运用理性或逻辑的力量来达到说服的目的；
②主要通过营造某种气氛或使用感情色彩强烈的言辞来感染对方，以谋求特定的效果。

78、问答题  简述受传者的含义。

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本题答案：指传播过程中信息的接受者。
本题解析：试题答案指传播过程中信息的接受者。

79、单项选择题  以下哪一种不属于传播者的责任（）？

A.契约性责任
B.使命性责任
C.国际性责任
D.法规性责任

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本题答案：B
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80、单项选择题  美国心理学家托尔曼认为，很多传播行为是一种（）。

A.工具性行为
B.使用满足性行为
C.社交性行为
D.自我中心性行为

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本题答案：A
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81、单项选择题  大众传播媒介是现代文化最重要的代表及塑造者，葛伯纳于是选择了传媒作为他的研究重心，他的文化指针研究共分为三个部份：传媒体系（）分析、传媒讯息系统分析及涵化分析。

A.传播过程
B.制作过程
C.效果产生
D.受众心理

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本题答案：B
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82、问答题  简述有限效果论的核心内容。

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本题答案：（1）《人民的选择》的观点：
1，既有倾向假
本题解析：试题答案（1）《人民的选择》的观点：
1，既有倾向假说；
2，选择性接触假说；
3，意见领袖假说及两级传播理论；
4，对大众传播效果类型的概括：
1，强化效果；
2，结晶效果；
3，改变效果；
（2）卡兹的《人际影响》：在政治选举之外的领域，也广泛存在“既有倾向”的作用，选择性接触机制，意见领袖以及两级传播现象。
（3）罗杰斯《创新与普及》：队两级传播概念作了补充与修正。

83、填空题  第一次提出“大众传播科学”概念的是：美国的拉斯韦尔，其著作是（）。

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本题答案：《宣传，传播与舆论》
本题解析：试题答案《宣传，传播与舆论》

84、单项选择题  以下观点不属于报刊的集权主义理论是（）。

A.国家利益高于一切
B.天赋人权
C.权力是衡量真理的尺度
D.政府有权控制信息的流通

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本题答案：B
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85、问答题  简述控制实验法的含义与要素。

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本题答案：控制实验法指根据一定的研究目的，选择一组研究对象，人为
本题解析：试题答案控制实验法指根据一定的研究目的，选择一组研究对象，人为地改变和控制某些因素，然后观察其后果的一种科学研究方法。
要素：
①实验者；
②实验变量：即实验过程中变动的因素；
③实验对象；
④实验观测（事前、事后）。

86、名词解释  媒介依存症

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本题答案：一种所谓的有信媒介带来的社会病理现象，包括过度沉湎于媒
本题解析：试题答案一种所谓的有信媒介带来的社会病理现象，包括过度沉湎于媒介接触而不能自拔，价值和行为选择一切必须从媒介中寻找依据，满足于与媒介中的虚拟社会互动而回避现实的社会互动，孤独和自闭的社会性格等等｡
b电视与人的“充欲主义”：
佐藤毅在1986年发表的《人的自律》中探讨了电视与日本人的自私化和“充欲主义”加之流行的关系｡日本的电视从1953年开播开始，到1980年家庭普及率已经超过98%｡他认为，电视作为商品，本身就是人们欲望追求的对象｡每次更新换代都会引起人们的购买热，电视还是唤起和引发人们新的欲望的媒介｡展现诱惑力的商品世界｡价值观发生变化，由勤劳､节俭和对社会奉献价值，转向个人主义的享乐和“充欲”价值｡他把这种现象称为“他律性欲望主义”，认为正是正是这种由媒介引发的欲望主义导致了日本人的自私化｡
媒介与社会､媒介与人的问题，是媒介分析的核心问题｡一种媒介技术或工具的出现和普及，对社会以及人的行为产生的冲击和影响是巨大的，由于其活动的内在规律和特性，人们在某些方面不得不受制于它，但是如果把社会变革的全部原因都归结于它，也是不切实际的｡

87、单项选择题  在适应和引导受众的动机上，下面哪项做法是错误的？（）

A、不断增加受众的动机强度，吊足他们的胃口
B、将信息作品的编码、制作水准瞄准一般的或中等水平的受众
C、在信息作品中适当渗透、融入有教育意义的内容，以优化受众的表层动机
D、根据受众的动机，采集、加工和传播有吸引力的讯息

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本题答案：A
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88、单项选择题  “人们无法说出一种事物的全貌。”这句话说明（）。

A.语言是静态的
B.语言是有限的
C.语言是抽绎的
D.语言是灵活的

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本题答案：B
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89、单项选择题  大众传播学赖以形成的基础学科是（）。

A、新闻学
B、传播学
C、广告学
D、公共关系学

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本题答案：B
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90、多项选择题  传播主体（传播者）包括（）。

A.编辑
B.记者
C.电视台
D.电台
E.电影制片厂

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本题答案：A, B, C, D, E
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91、多项选择题  就信息传递的方向而言，组织传播的方式主要有（）。

A.自下而上
B.交叉
C.横向
D.自上而下
E.纵向

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本题答案：A, C, D
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92、问答题  简述物化的含义。

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本题答案：由西方马克思主义的鼻祖卢卡奇提出，指生活在资本主义社会
本题解析：试题答案由西方马克思主义的鼻祖卢卡奇提出，指生活在资本主义社会中的每个人的必然的直接现实，它最集中的表现就是商品拜物教。这种虚假的意识犹如“社会水泥”，构成了资本主义制度的保护层。

93、问答题  简述电脑联网业对大众传播事业的社会管理构成的挑战。

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本题答案：①人类社会的传媒业管理，正面临一系列新问题；
本题解析：试题答案①人类社会的传媒业管理，正面临一系列新问题；
②管理传统的大众传播的传播活动有效的方法，不一定对管理网上的传播活动有效或不一定完全适用；
③侵权问题远比传统的大众传媒中的版权问题复杂。

94、单项选择题  传播学早期的几个奠基人中有两个来自欧洲，一个是卢因，另一个是（）。

A、拉扎斯菲尔德
B、拉斯韦尔
C、霍夫兰
D、赖特

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本题答案：A
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95、单项选择题  涉及心理过程的实验，要在隔音室中进行，以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、这个实验中光与声是（）。

A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.实验对象

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本题答案：C
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96、单项选择题  传播效果研究三个阶段错误的是（）.

A、宏观效果理论
B、微观效果理论
C、超强效果论
D、有限效果论

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本题答案：B
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97、单项选择题  控制实验法的突出特点是（）。

A.没有变化
B.设计控制
C.取自自然
D.就地实验

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本题答案：B
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98、多项选择题  传播学批判学派关心的问题可以概括为（）。

A、对谁传播
B、传播什么
C、为什么传播
D、谁控制传播
E、通过什么渠道传播

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本题答案：C, D
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99、问答题  简述如何使用“诉诸理性”与“诉诸感情”这两种方法。

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本题答案：①两种方法的有效性是因人、因事、因时而异的，有些问题只
本题解析：试题答案①两种方法的有效性是因人、因事、因时而异的，有些问题只能靠诉诸理性的方法来解决，有些问题采取诉诸感情的方法更有效。
②而在日常的思想教育活动中，将两者结合起来的“动之以情，晓之以理”的方法则更能收到良好的效果。
③另外由于每个人的性格、经历、文化水平不同，其行动受理性和感情支配的程度也有明显的差异。有些人易于于接受道理的说服，另一些人则更容易受情绪或气氛的感染。
④无论使用哪种方法，正确把握问题的性质并充分了解说服的对象，乃是取得良好效果的基本前提。

100、名词解释  民主参与理论

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本题答案：也可称作受众参与理论，是在20世纪70年代后随着社会信
本题解析：试题答案也可称作受众参与理论，是在20世纪70年代后随着社会信息化的发展和媒介集中垄断达到新高度，在一些发达国家出现的一种媒介规范理论。