1、单项选择题  现代教育培训发展可概况为教育的终生化（）、民主化、国际化、现代化及支持社会发展的根本手段。

A.法制化
B.法律化
C.自由化
D.多样化

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本题答案：A
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2、单项选择题  示范性培训课程的显著特点之一是（）。

A.以企业新产品为基本特征
B.以行业新产品为基本特征
C.以高新技术的应用为基本特征
D.以高新技术的交易为基本特征

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

3、单项选择题  自助式培训模式教材主要有文本式自助学习教材、多媒体式自助教材和（）。

A.自助展开模式教材
B.模拟仿真教材
C.学习中心模式
D.案例解析教材

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本题答案：B
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4、判断题  培训质量管理体系构成要素中的作业规范要求培训过程中各个部门和各个环节都纳入有效的控制范围之中。

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本题答案：错
本题解析：将“都纳入有效的控制范围之中”改为“工作质量标准要明确、具体”。或者，将“作业规范”改为“控制程序”。

5、判断题  所谓充分就业是指所有劳动力都就业，其内涵包括数量和质量的充分就业。

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本题答案：错
本题解析：所谓充分就业不是指所有劳动力都就业，而是指在自然失业率范围之内的就业水平。

6、判断题  “隶属于劳动工作的专业性”是职业培训的特点之一。

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本题答案：对
本题解析：职业培训隶属于劳动工作，重视技能的专业性。

7、单项选择题  高级企业培训师对教学工作的监督、检查可以采取（）监督的方法。

A.结果
B.定量
C.总体
D.定性

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

8、判断题  培训课程开发方案内容的科学性是指该课程内容整体的系统性、严谨性、可信性以及各部分之间的衔接性。

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本题答案：错
本题解析：培训课程开发方案内容的科学性是指该课程内容整体的系统性、严密性，各部分之间的衔接性，以及课程内容的可信性。“可信性”不是对整体的要求，是对各部分课程内容的要求。

9、单项选择题  制订教学督导规则的方法有参照法、（）、关键问题法和综合法。

A.归纳法
B.解析法
C.定性法
D.反馈法

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本题答案：A
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10、单项选择题  团队辅导、团队学习常用的方法不包括（）。

A.协商会
B.辩论会
C.研讨会
D.诊断会

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本题答案：B
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11、单项选择题  根据团队的工作目标，通常可以将其分为以下三类：（）、自我管理型团队和多功能型团队。

A.执行命令型团队
B.完成任务型团队
C.问题解决型团队
D.共同目标型团队

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本题答案：C
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12、单项选择题  以下不是培训项目审定作用的是（）。

A.规范作用
B.沟通作用
C.促进作用
D.把关作用

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本题答案：A
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13、单项选择题  在工作岗位上所反映出的技能是（）。

A.一个人的态度
B.一个人的学历
C.一个人的经验
D.一个人的品质

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本题答案：C
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14、单项选择题  统计指标可分为（）、相对指标和平均指标。

A.绝对指标
B.数量指标
C.分量指标
D.总量指标

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本题答案：D
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15、判断题  审定教材编写计划，监督落实是培训教材开发组织工作的主体内容之一。

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本题答案：对
本题解析：教材开发组织工作包括确定任务、拟定大纲、组织编写、监督落实等工作。

16、单项选择题  示范——指导教学过程模式的基本程序是（）。

A.示范—模仿—传授—指导—评定
B.示范—模仿—指导—熟练—评定
C.示范—模仿—传授—纠正—评定
D.示范—模仿—指导—传授—评定

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本题答案：B
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17、判断题  在教材审核过程中，必须要检查做到：选材精、定题活，内容充实新颖，有创意。

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本题答案：对
本题解析：在教材审核过程中，必须要坚持精炼求新原则。

18、多项选择题  制定教学督导工作规则一般采用的方法有（）。

A.参照法
B.归纳法
C.关键问题法
D.一般问题法
E.综合法

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本题答案：A, B, C, E
本题解析：暂无解析

19、单项选择题  培训需求分析预测基本方法中的（），是依据岗位的工作描述、工作说明书，确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。

A.组织整体分析法
B.工作任务分析法
C.员工个体培训需求分析法
D.绩效分析法

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

20、单项选择题  团队建设是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有（）地对其成员进行的培养、训练活动，通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识，使其为企业的发展目标而努力。

A.策略
B.标准
C.步骤
D.方法

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本题答案：C
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21、单项选择题  高级企业培训师指导开发培训课程的重点是（）。

A.培训需求分析
B.培训课程开发的必要性
C.开发培训课程的需求定位和开发方法
D.培训课程开发的科学性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

22、单项选择题  制定培训项目实施计划在ISO10015培训质量管理体系中属于（）阶段。

A.设计和策划培训
B.确定培训需求
C.组织和实施培训
D.评价培训结果

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本题答案：A
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23、单项选择题  招聘、任用、选拔培训师，主要从（）方面进行评估。

A.教学状态
B.教学态度
C.工作态度、业务素质条件
D.业务能力

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

24、单项选择题  头脑风暴法是指通过（）形式，提出针对具体项目的策划创意。

A.会议
B.问卷调查
C.系统解决问题
D.智能放大

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本题答案：A
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25、判断题  确定培训规划的指导思想时，应考虑企业面临的形式、任务、机遇、挑战等大背景。

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本题答案：错
本题解析：除此之外，还要考虑总目标、目标、原则等。

26、判断题  广义的培训工作包括培训的执行、实施，不包括培训实施前进行的规划、计划。

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本题答案：错
本题解析：广义的培训工作包括需求、开发、教学、评估、监视等工作。

27、单项选择题  示范性培训课程酌显著特点是以（）的应用为基本特征；培训难度较大、要求高；培训投入较大。

A.信息技术
B.智力资源
C.高新技术
D.高新知识

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

28、多项选择题  新时期班组长岗位培训基本内容有（）。

A.班组管理能力的培养
B.生产技能培养
C.监督能力的培养
D.创新能力培养
E.培训工作能力的培养

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本题答案：A, B, D, E
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29、多项选择题  对于教学效果检验，以下属于效果测定法的有（）。

A.书面测试法
B.报告法
C.实际操作法
D.作品审查法
E.听取受训者上司的意见

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

30、单项选择题  培训教材审核的“目标导向原则”要求审核工作始终要认准（）。

A.培训需求
B.培训目的
C.培训形式
D.培训目标

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

31、多项选择题  在审定培训评估方案时，对评估指标体系的审定要素有（）。

A.完备性
B.可行住
C.一致性
D.可比较性
E.可操作性

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本题答案：A, B, C, E
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32、多项选择题  培训教材开发与选用的原则有（）。

A.灵活性
B.理论联系实际
C.系统性
D.多样性
E.开放性

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本题答案：B, C, D, E
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33、多项选择题  常用的评估方案的审查方法有（）。

A.专家评议法
B.逻辑分析法
C.关键内容审议法
D.关键技术试评估检验法
E.关键要素审定法

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本题答案：B, D, E
本题解析：暂无解析

34、判断题  培训总体计划要素中的培训组织人是指培训计划中每个项目的执行人或责任人。

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本题答案：错
本题解析：培训总体计划要素中的培训组织人包括两个方面的人员：第一，培训计划的执行人或者实施人；第二，培训计划中每个项目的执行人或责任人。

35、判断题  模仿——练习教学过程模式是一种经验性教学。

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本题答案：对
本题解析：模仿——练习教学过程模式的主要表现是，师徒之间的教学关系是在生产劳动中实现的，教学结果主要是由师傅的水平高低和徒弟的努力程度所决定。

36、判断题  使用DACUM法开发能力本位课程的出发点是兼顾就业环境和教育专家的观点，通过客观真实的职业分析而获得职业技术课程内容。

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本题答案：错
本题解析：开发能力本位课程的出发点是就业环境，而不是教育专家的观点。

37、多项选择题  根据《职业教育法》，我国职业教育培训的体系具体包括（）。

A.职业学校教育
B.特殊教育
C.职业培训
D.出国培训
E.其他培训

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本题答案：A, C, E
本题解析：暂无解析

38、判断题  企业培训业务工作指导包括指导培训课程、培训教材开发的基础性工作。

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本题答案：对
本题解析：企业培训业务指导包括对二级培训师的培训业务技术指导和三级培训师的培训基础性工作指导。

39、单项选择题  培训教学督导是指对培训教学工作的（）进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。

A.备课过程
B.授课过程
C.组织过程
D.全部过程

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

40、多项选择题  绩效评估中，对培训教师教学能力的评估主要包括（）。

A.智力因素
B.授课
C.知识传递
D.教态
E.指导能力

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本题答案：A, B, D, E
本题解析：暂无解析

41、单项选择题  遵守职业道德准则，可以增强培训师的（）和创新意识，不断提高管理和教学水平。

A.管理意识
B.守法意识
C.服务意识
D.责任意识

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

42、判断题  培训质量管理工作方案本身的质量和效果之间影响培训的最终质量效果。

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本题答案：对
本题解析：培训质量管理工作方案的关键在于，与培训流程同期相应发生的输出文件是否得到有效的体现。

43、单项选择题  在对员工进行培训咨询指导时，（）不在咨询过程中。

A.参与
B.实施
C.观察
D.测评

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

44、单项选择题  培训需求分析预测的（）针对组织的目标设置，确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。

A.组织整体分析法
B.工作任务分析法
C.员工个体培训需求分析法
D.绩效分析法

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

45、单项选择题  高级企业培训师在指导开发培训项目时，必须首先判断培训项目的选择是否具有（）。

A.必要性和可行性
B.逻辑性和必要性
C.实效性和原则性
D.针对性和可行性

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

46、判断题  培训课程的决策依据，主要来自社会经济发展需求和劳动力市场动态。

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本题答案：错
本题解析：社会经济发展需求和劳动力市场动态，是培训课程的决策依据之一。其他依据还包括培训服务单位的需求、学员情况和培训发展的环境等。

47、多项选择题  以下哪些属于培训师应具有的实际工作技能（）。

A.自我感知的能力
B.建立关系的能力
C.变通的能力
D.控制的能力
E.从事商务的能力

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

48、单项选择题  计算机多媒体教材的特点是多样性、智能性、（）、重复性和可控性。

A.高效性
B.实用性
C.交互性
D.灵活性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

49、判断题  开展职业生涯规划工作的目的就是要通过职业生涯规划，将职工个人的发展同岗位工作紧密结合，促进企业全面发展。

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本题答案：对
本题解析：开展职业生涯规划工作的目的，就是要通过职业生涯规划，激励员工努力工作、提升个人素质，从而促进企业全面发展。

50、单项选择题  班组织岗位培训是企业班组制度建设的（）内容。

A.基本
B.特定
C.一般
D.核心

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

51、单项选择题  一般来讲，拓展训练在实施的过程中，都是由（）、项目操作和总结三个部分组成。

A.热身
B.警示
C.破冰
D.分享

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

52、判断题  在培训项目开发方案审定时，应包括检查方案本身和对方案作出判断两个部分。

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本题答案：对
本题解析：“审定”是由“审”和“定”两部分组成的。

53、多项选择题  设计教学活动总体实施方案，包括（）。

A.确定培训需求
B.选择企业培训师
C.师资培训
D.确定培训对象
E.确定培训的形式或训练方法

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本题答案：B, D, E
本题解析：暂无解析

54、单项选择题  评估方案是实施评估的（），它决定评估结果的可信度。

A.标准
B.依据
C.文件
D.办法

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

55、单项选择题  培训项目审定的根本作用在于发现问题，并提出纠正的办法，以提高培训项目开发方案的质量。其具体作用有把关作用、（）作用和促进作用。

A.沟通
B.协调
C.指导
D.咨询

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

56、多项选择题  进行试题试测的技术手段有（）。

A.笔试法
B.复本信度检测法
C.分半信度检测法
D.面试法
E.再测信度分析检测法

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本题答案：B, C, E
本题解析：暂无解析

57、单项选择题  企业培训师在企业培训教学活动中，应充当主持人、（）、评判员和讲解员的角色。

A.指导者
B.教导者
C.引导者
D.训导者

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

58、单项选择题  在进行面试测试时，环境的布置要满足（）的要求。

A.活泼性
B.稳定性
C.随意性
D.规则性

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

59、单项选择题  监督检查指导工作技巧中的定期检查和抽查，主要指在对教学工作进行具体明确的指导以后，可采取定期的方式对教学工作的（）、落实情况进行检查。

A.需求
B.方案
C.实施
D.调整

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

60、判断题  培训指导者在实施指导时，必须做到准确、具体、切实可行的传递指导信息。

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本题答案：错
本题解析：培训指导者在实施指导时，必须做到准确传递指导信息，同时，所传递的指导信息必须具体、切实可行。而不是说“具体、切实可行”地传递信息。

61、判断题  对企业培训师的考核，具体包括听课制度、学员意见的反馈、考核与鉴定、薪酬的发放、续聘与解聘。

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本题答案：对
本题解析：对企业培训师的考核，具体包括各种直接的和间接的、即时项目的和年度绩效的考核。

62、多项选择题  培训和任用企业培训师的原则包括（）。

A.尊重人才
B.业务精湛
C.服务社会
D.信赖尊重
E.一专多能

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本题答案：C, D, E
本题解析：暂无解析

63、多项选择题  以下属于常用课程要素的有（）。

A.模式
B.资源
C.目标
D.空间
E.策略

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本题答案：A, C, D, E
本题解析：暂无解析

64、多项选择题  新培训教材的显著特点有（）。

A.体系时代性
B.体系发展性
C.体系创新性
D.体系独特性
E.体系灵活性

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

65、单项选择题  （）是指通过在组织内部营造全体员工自主学习、团队学习和终身学习的氛围，逐步形成学习工作化、工作学习化的组织观念和制度。

A.学习能力
B.学习型团队
C.综合能力
D.学习型组织

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

66、判断题  仿真模拟是虚拟现实在高性能计算机系统和信息处理环境下的发展和技术拓展。

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本题答案：错
本题解析：虚拟现实是仿真模拟在高性能计算机系统和信息处理环境下的发展和技术拓展。

67、判断题  培训教学监督是指对教学中期工作的监督和对教学后期工作的监督。

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本题答案：错
本题解析：培训教学督导是对教学工作全过程的监督、检查、指导和评价活动。

68、多项选择题  培训教学督导工作大致分为制定教学督导工作规则、对教学组织工作情况及企业培训师的教学情况进行调查（）。

A.结合调查情况对工作进行监督、检查
B.对教学组织及教学工作进行分析评价
C.对相关工作提出指导性意见
D.根据指导意见调整工作方案
E.定期进行再检查

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

69、多项选择题  培训指导的基本技巧有（）。

A.以鼓励被指导者为基本前提
B.应学会实施间接的指导
C.注意在工作中进行观察
D.能够预见将要发生的问题
E.能准确、具体地传递指导信息

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

70、多项选择题  从客观条件分析，决定个人需求因素，主要包括（）。

A.价格因素
B.收入因素
C.相关物品价格
D.个人嗜好
E.消费者的未来预期

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

71、单项选择题  职业道德既是对各行各业从业人员在本职工作中的（），也是各行各业对社会应尽的道德责任与义务。

A.行为规范
B.行为要求
C.观念规范
D.观念要求

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

72、多项选择题  面试与其它素质测评相比其主要特点有（）。

A.以谈话和观察为主要手段
B.面试过程是双方互动的过程
C.面试谈话有明确的目的性
D.面试谈话是经过精心设计的
E.面试过程中应试人处于完全被动状态

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

73、单项选择题  社会注意道德的核心和集中表现是（）。

A.崇尚科学
B.诚实守信
C.集体主义
D.为人民服务

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

74、判断题  评估指标体系科学性包括全面性，即评估指标体系必须全面地反映培训工作内容的本质要求和主要特征。

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本题答案：对
本题解析：评估指标体系科学性中包含全面性、一致性和独立性的含义。

75、单项选择题  企业班组建设，是指通过有效的（）和方法，在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设。

A.途径
B.方式
C.手段
D.机制

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

76、单项选择题  人力资源是指在劳动生产过程中，可以直接投入的体力、智力、心力的总和，及在此基础上形成的基本素质，包括知识：技能、经验、（）与态度。

A.品德
B.品性
C.智商
D.情商

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

77、单项选择题  教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的（）内容。

A.基本
B.重要
C.核心
D.关键

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

78、多项选择题  制定评估方案时，可能影响评估方案质量的因素有（）。

A.方案的针对性
B.方案的全面性
C.人员构成的合理性
D.选择方法、时间安排的科学性
E.方案设计者个人的特征

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

79、单项选择题  培训评估指标体系中的指标是具体的、可测的、（）的。

A.完整
B.科学
C.协调
D.行为化

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

80、单项选择题  在分析评估数据时，有三类统计方法尤其适用，即集中趋势分析、离散趋势分析和（）分析。

A.相关度
B.可信度
C.有效度
D.发展趋势

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

81、多项选择题  控制培训质量必须从规范培训活动的每个步骤入手，包括（）。

A.确定培训需求
B.设计和策划培训
C.组织和实施培训
D.评价培训效果
E.预测发展趋势

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

82、判断题  示范性培训教材与一般培训教材开发的不同之处在于其基本形式和内容两大方面

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本题答案：错
本题解析：将“形式”改为“目标”。

83、判断题  审定岗位职务描述方案，实际上是对岗位职务描述工作的认真和了解。

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本题答案：错
本题解析：将“认识和了解”改为“把关、指导”。

84、多项选择题  用于培训评估的高效指标体系应当具备以下特点（）。

A.完整性
B.宏观性
C.协调性
D.适用性
E.比例性

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本题答案：A, C, E
本题解析：暂无解析

85、多项选择题  监督、检查内容中对教学后期工作的监督，主要检查教学的（）。

A.计划落实情 况
B.进度情况
C.知识点教学情况
D.技能点教学情况
E.效果

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本题答案：B, C, D, E
本题解析：暂无解析

86、多项选择题  策划培训项目，通常采用的方法有（）。

A.头脑风暴法
B.德尔菲法
C.创意法
D.系统法
E.放大法

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

87、判断题  “再进行一次形成性测验”是“掌握学习”教学模式的教学步骤之一。

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本题答案：对
本题解析：“再进行一次形成性测验”，是“掌握学习”教学模式的最后一个教学步骤。

88、单项选择题  专家评审法、科学论证法、教学实践反馈法和（）是教材审核的基本方法。

A.定量审核法
B.比较对照法
C.项目分析法
D.投票选举法

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

89、多项选择题  培训需求预测应遵循以下几项原则（）。

A.客观性原则
B.适时性原则
C.广泛性原则
D.经济性原则
E.可行性原则

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

90、多项选择题  程序教学的原则有（）

A.自定步调
B.小步子
C.及时反馈
D.与学生合作
E.知识的理解

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

91、单项选择题  岗位再设置是在一定客观条件下，对于现行的工作组织结构、工作流程、（）、工作技术要求等方面的重新调整、革新。

A.工作方法
B.工作能力
C.工作要求
D.工作业绩

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

92、多项选择题  常见的企业培训师任度制度有（）。

A.派任制
B.考聘制
C.聘任制
D.协议制
E.灵活任用制

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本题答案：A, B, C, E
本题解析：暂无解析

93、单项选择题  岗位职务描述设计方案的个性化原则要求（）。

A.方案内容要具有实用性
B.方案内容要具有科学性
C.方案要具有可操作性
D.方案内容要客观反映不同岗位、不同层级之间的差异

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

94、判断题  培训教材开发的新趋势有无纸化趋势、多媒体化趋势和网络教学及网上教材趋势。

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本题答案：对
本题解析：随着教学理念和教学科技的进步，培训教材开发出现无纸化、多媒体化、网络教学及网上教材趋势。

95、判断题  培训课程教学大纲一般由说明部分和大纲本文两部分组成，大纲本文规定培训课程的主要内容以及教学方式方法。

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本题答案：错
本题解析：培训课程教学大纲本文还需对培训课时予以规定。

96、单项选择题  （）是一种有意协调的社会单元，它由两个以上的人组成，在一个相对连续的基础上运作，以达到共同的目标。

A.组织
B.团体
C.群体
D.集体

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

97、多项选择题  培训项目审定的原则有（）。

A.集体审定原则
B.系统性原则
C.程序性原则
D.规范性原则
E.客观性原则

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

98、单项选择题  现代人力资源管理的工作范畴包括人力资源的获得、安置、使用、保障、（）、开发等一系列工作。

A.培训
B.考核
C.评价
D.激励

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

99、判断题  培训质量管理体系包括组织和实施培训过程，不包括培训监视。

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本题答案：错
本题解析：培训监视贯穿于培训质量管理的全过程，属于培训质量管理体系的内容之一。

100、多项选择题  教育经济学研究的主要问题有（）。

A.教育法
B.教育投资经济效益
C.教育经济学理论基础
D.教 育成本
E.培训方法

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析