1、单项选择题  “每个人就是一个世界”说明了人格的（）

A.可塑性
B.层次性
C.倾向性
D.独特性

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

2、单项选择题  有些人为了人际小事而无理取闹，有些人在收入分配中稍不如意就到领导处哭闹，这都是个体在遭受挫折后的（）表现.

A.固执
B.侵犯
C.逆反
D.退化

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

3、判断题  知识性的认知偏差即错误使用概念，对事物缺乏深刻了解。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

4、单项选择题  在心理治疗方法中，治疗的目标不限于消除症状，而在于重建人格，这属于（）

A.精神分析心理治疗
B.人本主义心理治疗
C.行为治疗
D.认知治疗
E.催眠治疗

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

5、判断题  “一朝被蛇咬，十年怕井绳”可以用来描述泛化的产生。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

6、单项选择题  通常从心理学角度，一般从情绪的状态，即情绪发生的强度、速度和持续的时间将情绪分为（）

A、激情、情境和应激
B、激情、心境和应激
C、激情、心境和情境
D、情境、心境和应激

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

7、问答题  论述建立、维持治疗关系的技术

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本题答案：建立和维持良好的治疗关系常要掌握以下一些技术：
本题解析：试题答案建立和维持良好的治疗关系常要掌握以下一些技术：
(1)摆正治疗师的位置与角色
在治疗开始阶段，治疗师就得注意调整与咨客之间的价值观差异、期待差异，努力与病人及其亲属建立起一种顺当而有效的互动关系，使他们感到舒服、自在，觉得受到接纳、理解，敢于与治疗师一起探索隐秘的情感和思想世界。这意味着治疗师可能要暂时放弃或掩饰自己的价值取向，目的是保证有适当的依从性。在这个阶段，任何一种特殊的技术都还不可能发挥作用，治疗师甚至还不知道与对方保持什么距离合适，也不知道要使用何种特殊理论取向的技术。
治疗师营造治疗关系时要注意激活自己行为与对方的需要和期望相符合的那些方面，但同时又要保持独立性。故意迎合不等于完全迁就。要为后来使对方逐步适应治疗过程留出余地。按情感距离的大小，大致可以区分出三种治疗师的位置：支持、保护的“慈母”；客观的“教练”；疏远的“专家”。不同的来诊者对治疗师的位置有不同的期望，而不同的位置各有其优点和缺点。治疗师在与病人接触的过程中，还会接受到许多别的“邀请”，诱惑或迫使其采取其他的角色并进入相应的关系。比如，一些病人想与治疗师发展朋友关系、商业关系，甚至性爱关系。这一类的关系对促进治疗变化不利，甚至会带来伦理、法律上的麻烦，应该避免。与求治者保持多大的距离，既有较定型的个人风格，有时也要依具体情境而定，要求治疗师有“演员”的能力，让自己进入本不喜欢但对当前有用的角色。
(2)开场技术 开场的首要任务是建立信任感。要迅速取得信任，需要做好以下几件事：①见面、互致问候。根据当地习俗、患者及陪护人员的年龄、性别和社会身份，决定需不需要握手、鞠躬、做自我介绍。许多医生习惯于“被人求”的地位，不太愿意主动示好，表情、姿势的非言语交流表达出来的是被动、淡漠、困顿、厌倦、心不在焉、傲慢或缺乏自信导致的紧张、回避等不利信息，形成妨害关系的第一印象。②挑起话题。将对方引入治疗室并让座后，可以大致介绍环境、摆设和设备，观察有无犹豫、警觉、挑剔或好奇的神态表情，并以此为线索寒暄、解释几句。随后，用“我今天能为您做点什么?”之类的话，将发言权交给对方。③空间安排与设施。应该在安静、整洁、优雅的正规治疗室进行治疗。最好双方坐同样舒服的椅子，距离适中。不要让无关的人旁听。如果室内光线不均匀，不要让病人对着光线而自己背对着光。在有摄像、音响设备或单向玻璃观察窗的情况下，必须解释使用的目的，承诺对对方无伤害，如泄漏隐私、商业性盈利。如果对方不同意使用这些设施，应立即关闭，并且承诺这并不影响接下来的合作。④减少神秘感、不安全感。一些人对精神科，对心理治疗怀着神秘感。其实，最好的治疗关系应该是立足于自然的人际关系之上。可以解释说，心理治疗并不神秘；它不过是在专业知识的指导下，进行规划、重新学习、面对自我的过程。与儿童或与异性患者单独谈话，应设法消除不安全感。
(3)接纳与反映技术正式话题开始后，治疗师要神情专注；对对方不带价值评判地用“嗯”、“请接着说”之类短句进行鼓励。在建立初始关系之后，通过显示对病人情感状态的理解来深化关系。在病人作有关自己问题、处境的陈述时，治疗师象一面“会说话的镜子”，不时用略为不同于对方的词汇“接话茬”，或做简单的附和、评述、提问，将其话语之下那些没有表达出来的情感、态度或思想点明或者映照出来；或者将对方以第三人称表达的情感、态度或思想逐渐引回其自身，使其用第一人称陈述。这样的做法，即是情感反映的技术。
(4)构架(structuring)技术指在对病人的问题、人格特点、人际系统、对治疗的期望、转诊背景等有了一定了解之后，应对治疗过程的性质、条件、可能的努力方向、局限性和可能达到的目标作适当的定义和解释，使得病人能够对自己在治疗中的位置、权利和义务有较清晰的定向，避免产生依赖的意向和神秘感、困惑感、不安全感。另外，还应简要说明每次访谈的大致时间、整个疗程的大致时间及相应的费用；对于富于攻击性的咨客系统，可以告诉对方，治疗室里可以无话不谈，但不准发生吵架式的交锋，治疗师不想做居委会式的调解工作，我们最好多探究问题，少指责别人。这有点象与对方签一份合同，目的是让对方作出“知情同意”与“知情选择”，提高依从性。
(5)倾听(listening)不仅仅是采集信息的过程，也是主动接纳、关切的过程；不仅要听说出来的，还要解析“弦外之音”，有时还必须听“无声之音”。一些治疗师认为：不说话的倾听，以及保持沉默和短暂的静息状态，有时比说话还重要。在深层次的治疗中，治疗师说的话比一般咨询要少。但心理治疗的新手最怕治疗中出现没有话说的空档。遇到这种情况就以为是自己无能，做错了事。这里涉及到如何评价静默、中断现象的原因和意义，把握自己介入时机的问题。根据判断，治疗师可以决定是要给对方台阶下，尊重其思路，还是迫使其开口、鼓励进一步表达，抑或转变谈话方向，等等。
(6)引导技术 引导(leading)指治疗师指引或影响来诊者思路的程度。举例说，提问比只发出“嗯！”的声音有影响力，特殊疑问句与一般疑问句又有不同：“今天我们能帮您解决些什么麻烦?”给来诊者很大选择权；“如果今天的治疗成功的话，你们家会发生什么变化?” 让对方的思路往未来方向、积极方向推演，但选择余地仍较大；“你妈妈的意思好像是说，每次你一坐到钢琴旁边就想说头晕、肚子痛。是这样吗?”让被问的人只能选择“是”与“不是”中的一种回答。引导的程度随着访谈的进行越来越强，逐渐凸显治疗师带自己流派特点的促变干预意图。应注意自然、灵活地转换话题却又不失主见；避免让对方觉得生硬、傲慢、太具操纵性，否则易引起阻抗。在这个方面最难处理的情况见于年轻治疗师面对年龄大、社会地位高的病人时，比如在干部病房，医患交流与其他科不同。面对身份特殊、通常很有主见、不容易信任人、对治疗后果考虑较多的患者，医生较温和、谦让，有些治疗干预在实施前要做许多铺垫，这个过程有时会很长、很迂回曲折。涉及这些人的家庭、性问题及与其他人的关系问题时，尤其要谨慎试探，不宜太勉强。
(7)宽慰、安心和承诺技术使用让来诊者感到宽慰、安心(reassurance)和承诺的关系技术，是向病人提供支持、保证，首要的作用是对其行为及有适应性的信念系统进行强化性的奖赏，并培植对于将来奖赏的期望，使其对不断深入地探讨问题、解决问题保持兴趣。“你配合得很好；有些人对心理治疗很有悟性，你应该算其中的一个；你很理智；你非常能干；这事考虑得真周到；你过去碰到的麻烦比现在还大，这次你也一定能解决那个问题；你会在几天之内感到越来越好，……”等等话语，能够起这样的作用。另一个直接的作用是降低焦虑和不安全感。但适度的焦虑、紧张、困惑，对于激发和维持有利于发展和变化的动机是有益的，不一定要让来诊者马上获得“吃定心丸”般的安抚效应，那样会助长依赖。病人会想：“终于找到救命恩人了。我的问题可以完全交给他了。”许多疗病者，尤其是江湖医生、民间健身术者，喜欢这种“奇迹”效果，而心理治疗在初始阶段不要走那么远。这不仅是技术问题，也是一个伦理学问题，因为不切实际的担保与欺骗无异。不过，在有些情况下，做出有信心的保障很有必要。
(8)暗示技术治疗师做以上工作的时候，已经对来诊者产生着一般性的暗示(suggestion)效应。治疗师的声望、职业权威、柔和而关切的声音，安全的环境，加上正在形成的信任和信心，正在被强化、确认的期望，双方对于话题的共同关注，逐渐使对方的情绪和身体放松、安静，对治疗师发出的信息接受性逐渐增高，批判性逐渐削弱，注意越来越集中，意识相对狭窄，与主题相关的想象增加，思流受到诱导。这是一种放松的警觉状态(state of relaxed alertness)，对导入特异性干预有利。在此基础上，如果持续地加强暗示，也就是进行下面要提到的催眠治疗，可以诱导产生“非常意识状态(non-ordinary state ofconsciousness)”或“意识改变状态(altered state of consciousness)”。在不做专门的催眠治疗时，使用暗示的有意性和力度较弱。
(9)终止技术依据日常生活中的礼貌，以及各个治疗方法的特殊要求，要在合适的时刻终止一次访谈。一般而言，40～50分钟是许多治疗流派用来计算治疗费的单位时间，但家庭治疗稍长，常达到90～120分钟的长度。为了强化访谈的效果，延长干预发生作用的时间，保持依从性，治疗师应该对会谈进行总结和评论，反映、交流访谈中的印象和感受。特别要感谢对方的合作，指出其表现出的优点和长处。最后，预约下次访谈时间，并且布置间歇期要做的“家庭作业”。总疗程的长短变异较大。何时宣布治疗关系结束，要视情况而定，时机选择和方式可以灵活多样。

8、多项选择题  中国专业技术人群的心理压力，具体到各个职业，其心理压力主要来自（）

A.工作内容
B.人际关 91ExaM.org系
C.薪金待遇
D.工作环境

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

9、单项选择题  自卑心理的表现不包括（）

（A）常采用炫耀、夸张甚至戏剧性的手法来引人注意
（B）大脑皮层长期处于抑制状态
（C）做事缺乏信心，没有自信
（D）享受不到成功的喜悦和欢乐

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

10、单项选择题  与人交流的误区是（）

A.人们在耐心地倾听了别人的话语之后，常常不注意给予对方充分的回应
B.以沟通双方的内心世界为目的，尊重对方
C.在交流中保持敏感与自省，言语恰当
D.听比说更重要

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  恋爱中的嫉妒心理在更深层次上源于（）

A、自私特性
B、依赖性格
C、一夫一妻制
D、心理病态

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

12、单项选择题  （）是心理健康不可缺少的条件.

A.人格和谐健全
B.适度的情绪表达
C.和谐的人际关系
D.热爱生活和工作

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

13、单项选择题  一个人在成长过程中首先遇到的人际关系是（）

A.父母
B.同学
C.师生
D.同事

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

14、单项选择题  “心理障碍是由于过去的潜意识经验对人的影响”，持此观点的是哪个学派（）

A.精神分析
B.行为治疗
C.人本主义
D.认知治疗
E.系统式治疗

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本题答案：A
本题解析：精神分析学派认为"心理障碍是由于过去的潜意识经验对人的影响"。

15、判断题  幻想常常使人想入非非，所以应杜绝幻想。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

16、判断题  痛苦的情绪持续六个月以上，可以将其断定为严重心理问题。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

17、单项选择题  以下哪项是厌恶疗法的适应证()

A．酒瘾
B．恐惧症
C．神经症
D．精神分裂症
E．抑郁症

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

18、判断题  认知疗法不仅重视适应不良行为的矫正，而且更重视改变人的认知方式。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

19、单项选择题  以下哪种因素对心理治疗的疗效影响比较小（）

A.治疗方法
B.治疗者的交际能力
C.治疗者的倾听、同情心
D.患者的动机、求治欲
E.医患关系

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

20、单项选择题  挫折造成的消极因素是（）

A.影响积极性
B.增强适应性
C.增强认知性
D.增强耐受力

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

21、多项选择题  患者，女性，45岁，公司经理。平素为人热情但心胸狭窄。一日因为家务事与丈夫发生争吵，互不相让，在争执中患者突然倒地，大哭大叫，满地打滚，扯头发，撕衣服，捶胸顿足，以头撞地，半小时后僵卧于地，推之不应，呼之不语，双目紧闭。第二天早上家人发现患者瘫痪在床，腿部失去知觉，送至综合性医院，经各科会诊及相关辅助检查，均排除其他科疾病，转至精神科住院治疗。 目前对该患者来说，较为简捷适当的治疗手段是（）

A.认知一行为治疗
B.家庭治疗
C.催眠治疗
D.暗示治疗
E.精神分析
F.运动治疗

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本题答案：C, D
本题解析：暂无解析

22、单项选择题  认知疗法的基本观点是()

A．情绪、认知和行为有因果关系
B．行为决定情绪和认知
C．情绪、行为与认知互为因果
D．认知决定情绪和行为
E．行为与认知关系不大

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

23、多项选择题  认知治疗的主要目的是()

A．改变患者的错误认知，消除症状
B．改变患者的意识内容
C．矫正患者的不良情绪
D．给患者以心理支持
E．了解患者的潜意识内容

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

24、问答题  何谓家庭治疗?

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本题答案：以家庭为单位的治疗。核心家庭是最普遍、最基本的人际系统
本题解析：试题答案以家庭为单位的治疗。核心家庭是最普遍、 最基本的人际系统，该类治疗多以核心家庭为干预目标。但由于强调人际互动的重要性，必要时还邀请核心家庭之外的大家庭成员，甚至家庭外的人员如教师、朋友等参加治疗。

25、单项选择题  当你把目标选定为（）时，你将发现这是一个不断变化的目标，你可能永远都没有办法实现它.

A.变化
B.固定
C.完美
D.长远

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

26、多项选择题  专业技术人员挫折的类型（）

A.事业型
B.人际关系型
C.生活型
D.心源型

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

27、单项选择题  （）是一种追求并达到目的时所产生的满足体验.

A.快乐
B.愤怒
C.恐惧
D.悲哀

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

28、单项选择题  狗看到又深又宽的沟渠会转身离去，但是人是唯一一种不知趣的动物，他荒唐地执迷于自己最不擅长的事情，使自己历尽艰辛，然而收获甚微。这句话涉及到人的自我意识中的两个概念，分别是（）

A.自负与自信
B.自我期望与自我评价
C.自我评价与自我调控
D.自尊与自信

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

29、单项选择题  心理治疗理论发展的趋向是()

A．通用理论
B．行为主义
C．人本主义
D．心理动力理论
E．认知理论

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

30、单项选择题  心理障碍至少部分是由于在错误的前提和假设的基础上对现实的认知曲解所致，首先提出这一心理治疗的学者是（）

A.罗杰斯
B.贝克
C.艾里克森
D.弗洛伊德
E.斯金纳

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

31、判断题  情感是指较强且带有较强的情感；情绪是较弱、较少或很少带有冲动性的情绪。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

32、多项选择题  在家庭治疗的方法和技巧上要注意以下哪些方面()

A．要时刻保持中立
B．注重成员的多方参与，不能忽略任何成员，包括小孩在内
C．要注重家庭的过去
D．对要求改善的行为，可让家人在治疗当场进行练习
E．要利用家庭原有的正性情感，发挥家庭内各种有益的心理资源的作用

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本题答案：A, B, D, E
本题解析：暂无解析

33、单项选择题  患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有"学校行为问题"的儿子来进行心理治疗。 在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做（）

A."症状处方"
B."单双日作业"
C."记秘密红账"
D."反常处方"
E."自信训练"

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

34、多项选择题  中国专业技术人群的心理压力，具体到各个职业，其心理压力主要来自（）

A.工作内容
B.人际关系
C.薪金待遇
D.工作环境

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

35、单项选择题  积极的自我防御机制的控制技术是（）

A、自居作用
B、升华
C、固着
D、反向生成

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

36、多项选择题  下列哪种情况不适合通过冥想来进行放松（）

A.群体修炼
B.人格偏执
C.情绪焦虑
D.对冥想效果期待很高
E.现实检验能力较差

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本题答案：A, B, D, E
本题解析：冥想是古老的放松方法，能够让个体心身平静，减轻焦虑。但某些情况下不宜采用，如个体人格有缺陷、精神病倾向、期望值过高、团伙压力较大等。

37、单项选择题  （）主张顺应自然、为所当为，协调欲望和压抑之间的相互拮抗关系。

A.行为疗法
B.森田疗法
C.生物反馈疗法
D.认知疗法

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

38、多项选择题  癔症的临床症状主要有（）。

A、感觉障碍、运动障碍
B、意识状态的改变
C、焦虑
D、失眠

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

39、单项选择题  司马迁负刑后作《史记》，孔子受处置而著《春秋》，这些都堪称心理（）的佳话.

A.表同
B.文饰
C.升华
D.补偿

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

40、单项选择题  精神分析把无法被个体感知的心理活动称为（）

A.催眠
B.前意识
C.潜意识
D.消失的意识
E.本能

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

41、判断题  心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术，通过咨询者与来访者的交谈、协商、指导过程，帮助来访者达到自助的目的。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

42、单项选择题  有的人游刃有余，人际关系和谐；有的人到处碰壁，人际关系紧张的原因是（）

A.沟通能力的强弱
B.人缘的好坏
C.人品的好坏
D.朋友的多少

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

43、单项选择题  从产生行为动机的心理需要来看，人际交往的心理需要包括（）、合群需要和自我肯定需要。

（A）自我实现需要
（B）本能需要
（C）情感需要
（D）利益需要

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

44、单项选择题  患者男，32岁。结婚1年，近3～4个月来心情苦闷、没有精神、伤心，被妻子带来就诊。医师发现患者自幼和独身的母亲生活，性格内向，孝顺母亲，婚前婚后一直都和母亲生活在一起，儿子孝顺母亲，妻子嫌丈夫不关心自己，丈夫体贴妻子，母亲又怨儿子没有孝道，为此夫妻感情不和，妻子常常一生气就住娘家不回，现在经过劝解后虽然妻子回来一起居住，但是王某总认为问题没有根本解决，所以一直心情不好，失眠，食欲不佳，精神不振。 目前最适合患者的治疗手段是（）

A.抗精神病药物
B.抗强迫治疗
C.认知治疗
D.家庭治疗
E.暗示治疗

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

45、判断题  有易感素质和不良性格特征的人，反而更难患神经衰弱。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

46、多项选择题  人之所以害怕对别人说“不”的原因有（）

A.缺乏坚定的自信
B.修养、脾气好
C.觉得“问心有愧”
D.在自己的想象中过低估计了别人对遭受拒绝的承受力

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本题答案：A, D
本题解析：暂无解析

47、多项选择题  有关心理治疗的说法，哪些正确（）

A.心理治疗同心理咨询是完全不同的两个概念
B.心理治疗能够对人体的心理功能与生理功能产生影响
C.心理治疗中治疗者与被治疗者应该是亲密无间的工作关系
D.只要符合医学的规范就可以实施心理治疗
E.心理治疗以助人为目的

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本题答案：B, E
本题解析：心理治疗与心理咨询在一定程度上互相重叠、相通，都是专业性的心理疏导、心理矫治和健康促进技术，心理治疗能够对人体的心理功能与生理功能产生影响，治疗过程发生于治疗师与患者之间形成的互动关系情境中。这种关系应该是使人增强能力的，能够与对方设身处地进行相互理解的工作关系。过于亲密的治疗关系有越界的嫌疑。心理治疗的实施要符合科学(尤其是医学、心理学、语言科学)、社会文化(主要是伦理、法律)的规范。

48、判断题  心理防御机制消极的意义表现在使主体可能因压力的缓解而自足，或出现退缩甚至恐惧而导致心理疾病。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

49、判断题  控制情绪就是压抑情绪。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

50、多项选择题  心理咨询的对象可以是()

A．正常人
B．心身疾病患者
C．心理障碍患者
D．神经症患者
E．精神分裂症患者

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

51、单项选择题  荣心是一种常见的心态，因为虚荣心与（）有关.

A.自尊
B.自信
C.自爱
D.自卑

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

52、单项选择题  系统脱敏疗法的最佳适应证是()

A．神经症
B．恐惧症
C．抑郁症
D．精神分裂症
E．癔症

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

53、单项选择题  常见的心理亚健康不包括（）

A.虚荣心
B.攀比心理
C.猜疑心理
D.乐观主义

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

54、单项选择题  以下关于心理治疗疗效的说法哪种不正确（）

A.不同类型的神经症患者都可以得到心理治疗的有益帮助
B.专业心理治疗的疗效优于一般的支持性人际关系和安慰剂
C.非技术因素和治疗师个人魅力具有重要的力量
D.和其他治疗联合使用会损害心理治疗的疗效
E.心理治疗并非总是可以让来访者受益的

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本题答案：D
本题解析：在严重精神疾病的治疗中，通常是同时使用心理治疗和药物治疗。但对不同疾病，或同一疾病的不同阶段，心理治疗会有不同的作用，可能是主要作用，也可能是辅助作用。如对精神分裂症的急性发作期和康复期的心理治疗 ，其作用就有所不同。

55、多项选择题  心理休闲的意义（）

A.帮助个体释放心理压力
B.帮助个体感受生活的快乐
C.帮助个体感悟生命的意义
D.帮助个体获得财富

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

56、多项选择题  克服急躁性格的方法有（）

A.“脱敏”法
B.放松法
C.暗示法
D.提醒法

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

57、单项选择题  心理治疗的作用方式不包括（）

A.支持与安慰
B.学习与教育
C.暗示
D.压抑
E.分析与自我探索

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

58、判断题  放松训练是系统脱敏治疗成败的关键。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

59、判断题  挫折是指个人的动机性行为造成障碍或干扰，因而产生的烦恼、困惑、焦虑、愤怒等负面情绪所交织而成的心理感受。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

60、判断题  制定的目标越高，越有利于激发人的行动。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

61、单项选择题  以下哪项是儿童青少年心理治疗的重要形式（）

A.精神分析
B.道家认知治疗
C.家庭治疗
D.婚姻治疗
E.催眠治疗

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

62、配伍题  认为正常行为和异常行为都是学习获得的，可以习得，也就可以放弃()
一种运用治疗者与病人间建立的友好关系，积极的运用治疗者的权威、知识与关心，来支持病人，使病人能发挥其潜在的能力处理问题，度过心理上的困境的方法()
认为认知过程是情绪与行为反应的决定性因素，因此治疗的着眼点在于改变患者对事物的认知()

A．家庭治疗
B．行为治疗
C．分析性心理治疗
D．支持性心理治疗
E．认知性心理治疗

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本题答案：B,D,E
本题解析：试题答案B,D,E

63、多项选择题  社会心理支持系统的组成包括（）

A.政府主导下的社会支持体系
B.非政府组织提供的社会支持体系
C.宗教组织
D.人际关系系统

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

64、单项选择题  认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与不良的认知有关。这种理论假设是（）

A.精神分析心理治疗
B.人本主义心理治疗
C.行为治疗
D.认知治疗
E.支持治疗

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

65、单项选择题  在心理治疗发展史中影响面最广泛的一种治疗方法是（）

A.支持治疗
B.行为治疗
C.生物反馈治疗
D.精神分析治疗
E.认知疗法

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

66、单项选择题  心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应是()

A．朋友关系
B．职业性关系
C．亲密无间的关系
D．相互促进的关系
E．盈利关系

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

67、判断题  扩大交往是矫治狭隘性格的有效方法。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

68、单项选择题  某女性患者，25岁，诊断为癔症性抽搐发作。按照精神分析的观点，患者的症状是对心理冲突"压抑"(或潜抑)而导致的，这种心理防御过程是()

A．意识的
B．没考虑结果
C．有计划的
D．有目的的
E．潜意识的

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本题答案：E
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69、判断题  记秘密红账是针对“缺陷取向”的行为如“记黑帐”、“说坏话”而设计()

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本题答案：对
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70、单项选择题  在患者中心疗法中，医患关系视为改变和成长的最重要的治疗因素。所以治疗者必须具备成功的态度，但不包括（）

A.积极尊重关心
B.通情
C.真诚
D.完全接 纳
E.权威性

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本题答案：E
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71、多项选择题  系统脱敏治疗应包括()

A．确定主要症状
B．逐级脱敏
C．由轻至重逐级暴露症状
D．松弛训练
E．按年龄划分症状等级

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本题答案：A, B, C, D
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72、多项选择题  认知疗法可用于下列哪些病症()

A．青少年行为障碍
B．焦虑症
C．抑郁症
D．心身疾病
E．精神分裂症

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本题答案：A, B, C, D
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73、判断题  身体上生了病，全凭医生一张嘴。心理上有了问题，当然也就全听心理咨询师的，自己用不着作出什么努力。

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本题答案：错
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74、单项选择题  小王为人热情，活泼好动，反应迅速、敏捷，有朝气，但情绪不那么稳定，有时粗枝大叶。请问小王属于什么类型的气质？（）

A、黏液质
B、多血质
C、抑郁质
D、胆汁质

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本题答案：D
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75、问答题  试述心理治疗的定义。

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本题答案：心理治疗(psychotherapy)是一种以助人为目
本题解析：试题答案心理治疗(psychotherapy)是一种以助人为目的的、专业性的人际互动(interaction)过程，治疗师通过言语和非言语的方式影响患者或其他求助者，引起心理和躯体功能的积极变化，达到治疗疾病、促进康复的目的。
治疗师的言语、表情、举止行为及特意安排的情境，可以使来诊者或来自普通人群的“咨询顾客(咨客，client)”在认知、情感、意志行为等方面发生变化，以帮助他们解决学习、工作、生活、健康等方面的问题，从而能更好地适应内外环境的变化，保持心理和生理的健康。

76、判断题  心理治疗是与药物、手术、物理方法同等重要的基本医疗技术，是从事任何一种临床医疗服务工作的人都需要掌握、并在日常工作中加以运用的基本技能()

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本题答案：对
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77、问答题  简要概括心理治疗的适应证与疗效。

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本题答案：结合M·J·Lambert
本题解析：试题答案结合M·J·Lambert和A·E·Bergin对2000多篇论文的荟萃分析，对心理治疗疗效问题可以作出如下的回答：
(1)不同类型的神经症患者都可以得到心理治疗的有益帮助。治疗能够缓解症状，加快自然的治愈过程，提供新的应对策略和对付未来问题的方法。
(2)神经症、儿童少年期的情绪和品行障碍，患病率较高，是心理治疗的重要适应证；成人的其他心理问题、精神障碍和心身性障碍，包括一些与躯体疾病、创伤相关的适应问题、情绪障碍等，也常常根据情况，需要心理治疗作为唯一的、主要的或辅助的治疗。
(3)正规治疗的疗效一般是持久的。专业心理治疗的疗效优于一般的支持性人际关系和安慰剂。
(4)一些非技术性因素，如人际性、社会性和情感性因素，在促进治疗变化方面有巨大作用。治疗师的个性影响有时超过操作技术。信任、温暖、悦纳和智慧的个人魅力在治疗中发挥了关键的作用。
(5)治疗师以及病人的情况千差万别，心理治疗并不是使人人都受益。除了病人方面的因素，治疗师方面消极的个性特征、应用技术不当，可能产生副作用，甚至对病人造成伤害。

78、单项选择题  患者男性，30岁，某公司销售人员。6个月前去外地出差，因为不熟悉地形走错了地方，当时天色已晚，患者感到胸闷、头晕，紧张、心慌的厉害，似乎大难临头，叫救护车到医院急诊检查。此后患者不敢到陌生的地方，尤其是较为空旷的场所，遇到人多的地方也会感到窒息、心跳加速，似乎要昏死过去。被建议来心理科就诊 如果准备对患者采用认知行为治疗，则应该进一步探索（）

A.潜意识冲突和童年期创伤
B.成长过程是否受阻碍
C.对问题的归因方式、认知形式
D.家庭成员的情况和互动表现’
E.药物应用历史

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本题答案：C
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79、判断题  心理冲突是指个体在有目的行为活动中，存在着两个或两个以上的相反或者相互排斥的动机时产生的一种矛盾心理状态。

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本题答案：对
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80、单项选择题  事实表明，（）是健康心理结构的起点.

A.认识
B.意志
C.情感
D.理性

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本题答案：A
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81、判断题  哮喘病患者多与过分信赖、幼稚、暗示性高的人格特征有关。

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本题答案：对
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82、单项选择题  下列不属于精神分析人格理论的内容是（）

A.超我
B.本我
C.潜意识
D.自我
E.原我

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本题答案：C
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83、判断题  个别治疗指以单独的患者或咨客为对象的心理治疗。多数治疗或咨询采取治疗师与求助者进行一对一访谈的形式。()

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本题答案：对
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84、单项选择题  睡眠前过饱、饥饿、口渴等也会直接影响睡眠属于（）失眠.

A.心理因素
B.生理因素
C.物质因素
D.年龄因素

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本题答案：B
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85、多项选择题  心理治疗者的基本功能是()

A．辩驳
B．倾听
C．表达
D．观察
E．指责

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本题答案：B, C, D
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86、多项选择题  教师小王常常拿自己的短处与其他教师的长处作比较，结果越比越没了信心，请问小王犯了什么错误？（）

A、自我认识上有问题
B、自我评价上有问题
C、社会比较不妥当
D、自信心不足

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本题答案：A, B, C, D
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87、多项选择题  下面哪些内容是对家庭治疗的描述()

A．以集体为对象进行治疗
B．把焦点放在家庭各成员之间的人际关系上
C．注重解决孩子的心理问题
D．把家庭看成一个整体
E．要改变病态的表现或行为不能单从治疗某一个成员着手

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本题答案：B, D, E
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88、单项选择题  个体在遭受挫折时，为了缓解心理的紧张情绪，给自己找一个在他人看来是不客观的理由的一种心理反应称为（）

A.替代
B.文饰
C.表同
D.投射

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本题答案：B
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89、单项选择题  （）作为一种体验性的心理过程，就像我们心灵的晴雨表，反映着我们丰富多彩的内心世界。

A.挫折
B.意识
C.情绪
D.人际关系

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本题答案：C
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90、判断题  根据情绪ABC疗法，引发我们情绪的直接原因是外部刺激，而不是内部的认知与信念。

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本题答案：错
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91、单项选择题  从事特殊心理治疗的人员应为()

A．经过特殊心理治疗培训的医师和心理学工作者
B．心理学本科毕业者
C．具有医师资格者
D．经过特殊心理治疗培训的各级人员
E．知识分子

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本题答案：A
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92、单项选择题  《道德经》有“见素抱朴，少私寡欲”只说，孟子有“养心莫善于寡欲”，这体现了我国传统文化中（）的心理健康观。

A.寡欲清心
B.乐观自足
C.情绪平稳
D.养性培德

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本题答案：A
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93、判断题  行为理论认为心理的问题应该归为日常的认知偏差，需要一定的程序来进行校正；

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本题答案：错
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94、多项选择题  常见的判别心理障碍标准有以下几种（）

A.个人经验标准
B.社会适应标准
C.统计学标准
D.症状与病因学标准

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本题答案：A, B, C, D
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95、单项选择题  （）对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊.

A.挫折
B.书本
C.金钱
D.努力

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本题答案：A
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96、单项选择题  长久紧张工作后通过观看影视文学作品，欣赏书画音乐作品，帮助个体放松因工作而绷紧的神经，把自己从压力和焦虑中解放出来。这种心理休闲是（）

A.程式性心理休闲
B.转换性心理休闲
C.互动性心理休闲
D.怡情性心理休闲

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本题答案：B
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97、判断题  心理和思想两者含义不同，但内在的联系，它们同为对客观现实的反映。

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本题答案：对
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98、单项选择题  下列哪种情况不适用于特殊的心理治疗()

A．儿童和青少年的行为问题
B．精神分裂症急性期的幻觉妄想状态
C．恶劣心境
D．强迫症
E．恐怖症

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本题答案：D
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99、单项选择题  患者男性，30岁，某公司销售人员。6个月前去外地出差，因为不熟悉地形走错了地方，当时天色已晚，患者感到胸闷、头晕，紧张、心慌的厉害，似乎大难临头，叫救护车到医院急诊检查。此后患者不敢到陌生的地方，尤其是较为空旷的场所，遇到人多的地方也会感到窒息、心跳加速，似乎要昏死过去。被建议来心理科就诊 心理治疗过程中，需要了解的患者信息包括（）

A.患者的人格特征
B.个体应对技巧
C.社会支持系统情况
D.躯体疾病情况
E.以上均是

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本题答案：E
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100、问答题  何谓满灌治疗?

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本题答案：满灌疗法引起的干预变化较为剧烈、急骤，刚好将系统脱敏疗
本题解析：试题答案满灌疗法引起的干预变化较为剧烈、急骤，刚好将系统脱敏疗法第二阶段的程序颠倒过来，直接将患者暴露于引起最强焦虑反应的情境之中(情境可以是想像的或是实际的)，让其体验最大限度的紧张焦虑，随着强烈的心理-生理反应自然减退、耗竭，或主动调节、控制而达到适应，而治疗师并不给予安慰支持。该法应慎用，要求以良好治疗关系为基础。