手机用户可
保存上方二维码到手机中,在
微信扫一扫中右上角选择“从
相册选取二维码”即可。
1、单项选择题 简单分组与复合分组的主要区别在于()。
A.分组对象的复杂程度不同
B.分组组数的多少不同
C.各自采用分组标志个数不同
D.分组的目的和方式不同
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
2、单项选择题 统计表的主词是指()。
A.所要说明的总体及其分组的名称
B.表明统计总体特征的名称
C.统计表的纵栏标题
D.统计表的横行标题
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:统计表从内容上来看,包括主词和宾词两个部分。主词是指统计表所要说明的总体及其分组的名称;宾词是指说明总体的统计指标,包括指标名称和指标数值。
3、单项选择题 按照反映事物属性特征的品质变量分组。下述分组中属于这一类的是()。
A.人口按年龄分组
B.在校学生按性别分组
C.职工按工资水平分组
D.企业按职工人数规模分组
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
4、多项选择题 统计表的作用是()。
A.阅读方便,一目了然,比较直观
B.方便对照比较
C.便于汇总和审查
D.便于计算和分析
E.将数字资料表格化
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:统计表的主要作用有:①阅读方便,一目了然,比较直观,可在短时间内给人以明确的概念;②通过合理、科学地排列统计资料,便于读者进行对照比较,从而发现现象之间的规律;③便于汇总和审查;④便于计算和分析。
5、单项选择题 某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入()。
A.成绩为80分以下人数中
B.成绩为70~80分的人数中
C.成绩为80~90分的人数中
D.根据具体情况来具体确定
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:划分组限时,相邻组的上下限可以不重叠,也可以重叠。在重叠的情况下,与上限相等的标志值应该计入下一组,即"上限不在组内"。某同学的考试成绩为80分为70~80分的上限,成绩应该计入80~90分的人数中。
6、单项选择题 下列图形中最适合于描述结构性问题的是()。
A.曲线图
B.饼图
C.折线图
D.直方图
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:饼图用来反映各组频数所占的比例,一般用百分比表示,最适合于描述结构性问题。
7、单项选择题
某企业工人日产量资料如下:

各组的频率分别为()。
A.6、12、12、14、15、18、22、8
B.55、65、75、85、95、105、115、125
C.6%、11%、11%、13%、14%、17%、21%7%
D.60、70、80、90、100、110、120、130
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
8、单项选择题 统计分组的关键在于确定()。
A.组中值
B.组距
C.组数
D.分组变量和划分分组界限
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
9、单项选择题 分配数列包含两个组成要素,即()。
A.分组标志和组距
B.分组和次数
C.分组标志和次数
D.分组和表式
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
10、多项选择题 统计整理的基本步骤包括()。
A.设计和编制整理方案
B.对原始资料进行审核和检查
C.对原始资料进行分组和汇总
D.编制统计表或绘制统计图
E.撰写统计分析报告
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
11、多项选择题
下表表示的分配数列的类型为()。

A.品质数列
B.变量数列
C.组距数列
D.不等距数列
E.等距数列
点击查看答案
本题答案:B, C, D
本题解析:暂无解析
12、判断题 在同一变量数列中,组数与组距成正比关系。()
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
13、多项选择题 下面按品质变量分组的有()。
A.工厂按产值计划完成程度分组
B.学生按健康状况分组
C.企业按所有制分组
D.职工按工龄分组
E.职工按文化程度分组
点击查看答案
本题答案:B, C, E
本题解析:暂无解析
14、单项选择题
已知某企业工人日产量资料,如表3-3所示。
A.日产量为80件的人数
B.日产量为90件的人数
C.既包括日产量为80件的人数,也包括日产量为90件的人数
D.不包括日产量为80件的人数,也不包括日产量为90件的人数
根据以上资料请回答:
此数列中的变量是()。
A.日产量
B.工人总数
C.日产量的具体数值
D.工人数的具体数值
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
15、多项选择题 对于离散变量数列()。
A.只能编制组距式变量数列
B.只能编制单项式变量数列
C.对于变量值项数少的可编制单项式变量数列
D.对于变量值项数多的可编制组距式变量数列
E.既能编制单项式变量数列,也能编制组距式变量数列
点击查看答案
本题答案:C, D, E
本题解析:离散变量数列,如果变量值数目不多,可编成单项式,即以一个变量值作为一个组(或每个组只包含一个变量值);如果变量值很多,应编制成组距式。
16、判断题 复合分组就是选择两个或两个以上的分组标志对同一总体进行的并列分组。()
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
17、单项选择题 组距数列中的下限一般是指()。
A.各组变量值的最小值
B.各组变量值的最大值
C.变量数列中的最小变量值
D.变量数列中的最大变量值
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
18、单项选择题 变量数列中,组距和组数的关系是()。
A.组距的大小和组数的多少成正比
B.组距的大小和组数的多少成反比
C.组数愈多,组距愈大
D.组数愈少,组距愈小
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:组数与组距是相互联系的,同一变量数列中,组数越多,则组距越小;反之,组数越小,则组距越大,两者成反比关系。
19、判断题 用组中值可近似地表示一组中各变量值的一般水平。()
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
20、单项选择题 污水汽提装置侧线气原料水换热器管程介质是()。
A.硫化氢
B.侧线气
C.原料水
D.以上都不对
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
21、单项选择题 根据变量的类型,变量数列可分为()。
A.等距数列与异距数列
B.离散变量数列与连续变量数列
C.单项式变量数列与组距式变量数列
D.等差数列与等比数列
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:按照变量是否为离散变量或连续变量,变量数列可分为离散变量数列和连续变量数列。连续变量数列,一般采用组距式;离散变量数列,如果变量值数目不多,可编制单项式,如果变量值很多,应编制成组距式;组距式的变量数列又分成等距数列和不等距(异距)数列。
22、单项选择题 制造业企业按生产能力分组和按资金利税率分组()。
A.都是按品质标志分组
B.都是按数量标志分组
C.前者按品质标志分,后者按数量标志分
D.前者按数量标志分,后者按品质标志分
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:统计分组可以按品质标志和数量标志对总体进行分组。按品质标志分组,是指选择反映现象属性特征的品质标志作为分组标志;按数量标志分组,是指选择反映现象数量特征的数量标志作为分组标志。生产能力和资金利税率属于数量标志(能用数量表示),故属于按数量标志分组。
23、单项选择题 用来描述一组数据组距武分组的图形是()。
A.饼图
B.条形图
C.直方图
D.柱形图
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
24、判断题 统计资料整理就是对各项指标进行综合汇总、分组,并按要求进行各种分析。()
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
25、单项选择题
从管理局所属企业的全部工人中随机抽取了100人进行调查,得到了如下资料:

题干中的100名工人构成一个()。
A.总体
B.样本
C.样本量
D.样本单位
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
26、单项选择题 在分组时,如遇到某单位的变量值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般是()。
A.将此变量值单列一组
B.将此值归入作为上限的那一组
C.将此值归入作为下限的那一组
D.将此值归入作为上限的组或下限的组均可
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
27、单项选择题
为了解北京市2013年统计从业资格考试情况,北京市统计局从所有参加考试的人员中随机抽取了200人进行调查,这200人的考试成绩统计资料如下,利用以上所给资料,完成下列问题:

抽中的200人中有人考试成绩为80分,则应归入()。
A.第三组
B.第四组
C.第三组或第四组均可以
D.第三组或第四组均不可以
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
28、单项选择题 划分组限时相邻组的上下限如重叠,则()。
A.与上限相等的变量值计入上一组
B.与下限相等的变量值计入下一组
C.与上限相等的变量值计入下一组
D.与下限相等的变量值计入上一组
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
29、单项选择题 当出现特大值或特小值时,应设置()。
A.闭口组
B.开口组
C.单项式数列
D.组距式数列
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:开口组是指缺上限或缺下限的组,通常用"××以上"或"××以下"表示。在进行统计分组时,应使最小组的下限低于或等于最小变量值,最大组的上限高于或等于最大变量值,当变量值中有特大值或特小值时,就需用开口组表示。
30、单项选择题
已知某企业工人日产量资料,如下表所示。

从表中可看出日产量80~90件组的工人数为14人,该人数包括()。
A.日产量为80件的人数
B.日产量为90件的人数
C.既包括日产量为80件的人数,也包括日产量为90件的人数
D.不包括日产量为80件的人数,也不包括日产量为90件的人数
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
31、单项选择题 主词按时间顺序直接进行排列的统计表称为()。
A.简单表
B.简单分组表
C.复合分组表
D.调查表
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:统计表按主词加工方法不同可分为:①简单表,是指统计表的主词是按各总体单位的名称或总体不同时间的指标值(主词是时间顺序)直接进行排列而得到的表格;②简单分组表,是指主词只按一个标志进行分组的统计表;③复合分组表,是指主词按照两个或两个以上的标志分组的统计表。
32、单项选择题
为了解北京市2013年 统计从业资格考试情况,北京市统计局从所有参加考试的人员中随机抽取了200人进行调查,这200人的考试成绩统计资料如下,利用以上所给资料,完成下列问题:

题干中的变量是()。
A.分数
B.人数
C.分数的具体数值
D.人数的具体数值
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
33、单项选择题
已知某企业工人日产量资料,如下表所示。

此数列中工人数是()。
A.变量
B.频数
C.变量值
D.分组标志
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
34、判断题 统计整理仅指对原始资料的整理。()
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
35、单项选择题
为了解北京市2013年统计从业资格考试情况,北京市统计局从所有参加考试的人员中随机抽取了200人进行调查,这200人的考试成绩统计资料如下,利用以上所给资料,完成下列问题:

题干中各组的频率分别为()。
A.18、52、73、44、13
B.0.18、0.52、0.73、0.44、0.13
C.0.09、0.26、0.365、0.2、20.065
D.9、26、36.5、22、6.5
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
36、单项选择题 某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,则末组组中值为()。
A.260
B.215
C.230
D.285
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
37、判断题 统计分布是指总体中各个单位在各组间的分布。()
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
38、判断题 组中值是各组上限和下限的中点数值,故在任何情况下它都能代表各组的一般水平。()
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:组中值是代表各组标志值平均水平的数值,当各组内标志值均匀分布时,可用组中值代表各组标志值的平均水平,但当各组标志值不是均匀分布时,组中值只能近似代替各组实际平均值。
39、多项选择题 学龄前儿童按年龄分组分为:未满1岁、1~2岁、3~6岁。这里()
A.年龄是数量标志
B.年龄是离散型变量
C.儿童是分组标志
D.第一组的组中值是0.5岁
E.第二组的组中值是1.5岁
点击查看答案
本题答案:A, D, E
本题解析:年龄可以用数值表示,故属于数量标志 ;年龄属于连续型变量;学龄前儿童是总体;第二组的组中值=(组上限+组下限)/2=(1+2)/2=1.5;第一组的组中值=第一组上限-邻组组距/2=1-(2-1)/2=0.5。
40、判断题 用统计表表示次数分布,各组频率相加之和应等于100%。()
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
41、单项选择题
为了解北京市2013年统计从业资格考试情况,北京市统计局从所有参加考试的人员中随机抽取了200人进行调查,这200人的考试成绩统计资料如下,利用以上所给资料,完成下列问题:

题干中的数列属于()。
A.单项式数列
B.品质数列
C.不等距数列
D.等距数列
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
42、判断题 能够对统计总体进行分组,是由统计总体中各个单位所具有的差异性特点决定的。()
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
43、单项选择题 企业按模大小分为大、中、小、微等几种,这种分组方法属于()。
A.简单分组
B.四次分组
C.平行分组
D.复合分组
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
44、单项选择题
某企业工人日产量资料如下:

上述数列中工人数是()。
A.变量
B.频数
C.变量值
D.分组标志
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
45、单项选择题
已知某企业工人日产量资料,如表3-3所示。
A.日产量为80件的人数
B.日产量为90件的人数
C.既包括日产量为80件的人数,也包括日产量为90件的人数
D.不包括日产量为80件的人数,也不包括日产量为90件的人数
根据以上资料请回答:
此数列中工人数是()。
A.变量
B.频数
C.变量值
D.分组标志
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
46、判断题 分布(分配)数列是反映总体各单位分配情况的数列。()
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
47、多项选择题 根据统计表的作用不同,统计表可分为()。
A.截面数据表
B.时间数据表
C.调查表
D.汇总表或整理表
E.分析表
点击查看答案
本题答案:C, D, E
本题解析:统计表按作用不同分为:①调查表,是指在统计调查中用于登记、搜集原始统计资料的表格;②汇总表或整理表,是指在统计汇总或整理过程中使用的表格以及用来表现统计汇总或整理结果的表格;③分析表,是指在统计分析中用于对整理所得的统计资料进行定量分析的表格。
48、判断题 按品质标志分组可以将总体单位划分为若干类型。()
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
49、判断题 在划分组限时,相邻组的上下限如果重叠,则与上限相等的变量值应该计入本组。()
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
50、单项选择题 组距、组限和组中值之间的关系是()。
A.组距=(组上限-组下限)÷2
B.组中值=(组上限+组下限)÷2
C.组中值=(组上限-组下限)÷2
D.组限=组中值÷2
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:组距、组限和组中值之间的关系是:①组限是指每个组的两端标志值,每个组的起点值为下限(或最小值),终点值为上限(或最大值);②组距=组上限-组下限;③组中值是指每个组上限与下限的中点值,即组中值=(组上限+组下限)÷2,或组下限+(组上限-组下限)÷2,或组上限-(组上限-组下限)÷2。
51、单项选择题 统计整理主要是整理()。
A.历史统计资料
B.统计分析资料
C.原始调查资料
D.综合统计资料
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
52、多项选择题
已知某企业工人日产量资料,如下表所示。

此数列属于()。
A.单项式数列
B.品质数列
C.变量数列
D.等距数列
点击查看答案
本题答案:C, D
本题解析:暂无解析
53、多项选择题 选择分组变量应考虑()。
A.研究目的与任务
B.能反映事物本质或主要特征
C.现象所处历史条件与经济条件
D.与过去的分组变量一致
E.现象之间的依存关系
点击查看答案
本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
54、单项选择题 单项式分组()。
A.一般可适用于连续变量的分组
B.一般不适用于离散变量的分组
C.一般适用于离散变量的分组
D.一般适用于连续变量和离散型变量的分组
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
55、单项选择题 属于按品质标志分组的是()。
A.人口按年龄分组
B.人口按性别分组
C.居民家庭按总收入分组
D.居民家庭按生活消费量分组
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:按品质标志分组,是指选择反映现象属性特征的 品质标志作为分组标志,并在品质标志的变异范围内划分各组界限,将总体划分为若干类型;按数量标志分组,是指选择反映现象数量特征的数量标志作为分组标志,并在数量标志的变异范围内划分各组界限,将总体划分为若干性质不同的组成部分。"性别"是品质标志,因此,B项属于按品质标志分组;"年龄"、"总收入"、"生活消费量"是数量标志,因此,ACD三项属于按数量标志分组。
56、单项选择题
已知某企业工人日产量资料,如下表所示。

此数列中的变量是()。
A.日产量
B.工人总数
C.日产量的具体数值
D.工人数的具体数值
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
57、多项选择题 将某班学生的某门课程考试成绩分为60分以下、60~70分、70~80分、80~90分、90~100分共5个组,下列说法正确的是()。
A.某学生的成绩如果是80分,他应归入70~80分这一组
B.第一组的假定下限是50
C.相邻组组限是重叠的
D.第三组组中值为75
E.它属于等距分组
点击查看答案
本题答案:B, C, D, E
本题解析:暂无解析
58、判断题 简单分组就是用简单变量进行的分组。()
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
91Exam.org 59、多项选择题 统计分组的原则一般有()。
A.科学性原则
B.完整性原则
C.公开性原则
D.互斥性原则
E.随机性原则
点击查看答案
本题答案:A, B, D
本题解析:暂无解析
60、单项选择题 对企业职工先按年龄分组,在此基础上按工作年限分组,这种分组方法属于()。
A.简单分组
B.再分组
C.平行分组
D.复合分组
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
61、单项选择题 简单分组与复合分组的区别是()。
A.分组对象的复杂程度不同
B.分组数目的多少不同
C.采用分组标志的多少不同
D.研究目的和对象不同
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:简单分组是指将总体按一个标志进行分组;复合分组是指对同一总体选择两个或两个以上标志重叠进行分组。二者的区别在于采用分组标志的多少不同。
62、单项选择题 统计表中的宾词指的是()。
A.总体的名称
B.统计表的横行标题
C.统计表的纵栏标题
D.指标名称和数值
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
63、单项选择题 分配数列中各组频率的总和()。
A.等于100%
B.小于100%
C.大于100%
D.小于等于100%
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:频率是指将各组的单位数(频数)与总体单位数相比,求得的用百分比表示的相对数,也称比率或比重。各组的频率均大于0,各组的频率总和等于1(或100%)。
64、判断题 统计分组是统计整理的关键一步。()
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
65、单项选择题 组距式分组的开口组的组中值()。
A.用相邻组的组中值代替
B.用相邻组的组距代替
C.缺少组限,无法计算
D.用相邻组的组距确定组限,再计算开口组的组中值
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:一般情况下,出现开口组就按相邻组的组距来计算其组限,可以推算出开口组的组中值:①首组开口组的组中值=首组上限-邻组组距/2;②末组开口组的组中值=末组下限+邻组组距/2。
66、单项选择题
已知某企业工人日产量资料,如表3-3所示。
A.日产量为80件的人数
B.日产量为90件的人数
C.既包括日产量为80件的人数,也包括日产量为90件的人数
D.不包括日产量为80件的人数,也不包括日产量为90件的人数
根据以上资料请回答:
各组的频率分别为()。
A.6、12、12、14、15、18、22、8
B.0.06、0.12、0.12、0.18、0.17、0.01、0.32、0.02
C.0.06、0.11、0.11、0.13、0.14、0.17、0.21、0.07
D.6、18、30、44、59、77、99、107
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
67、判断题 将同一总体选择两个或两个以上的变量重叠起来进行分组,就是复合分组。()
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
68、单项选择题 等距数列和异距数列是组距数列的两种形式,其中等距数列是指()。
A.各组次数相等的数列
B.各组次数不等的数列
C.各组组距相等的数列
D.各组组距不等的数列
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
69、多项选择题
表3-2所表示的数列属于()。

A.品质数列
B.变量数列
C.组距式数列
D.等距数列
E.异距数列
点击查看答案
本题答案:B, C, D
本题解析:按劳动生产率进行分组是按数量标志进行分组,故属于变量数列;分组时各组的组距都为10件,故属于组距式数列中的等距数列。
70、多项选择题
已知某企业工人日产量资料,如表3-3所示。
A.日产量为80件的人数
B.日产量为90件的人数
C.既包括日产量为80件的人数,也包括日产量为90件的人数
D.不包括日产量为80件的人数,也不包括日产量为90件的人数
根据以上资料请回答:
此数列属于()。
A.单项式数列
B.品质数列
C.变量数列
D.等距数列
点击查看答案
本题答案:C, D
本题解析:暂无解析
71、单项选择题 对某校学生分别按年级和年龄分组,由此形成的分组体系是()。
A.平行分组体系
B.复合分组体系
C.二者兼而有之
D.二者都不是
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
72、判断题 统计分组的关键是选择分组标志和划分各组界限。()
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
73、单项选择题 连续变量适合编制()。
A.异距数列
B.等距数列
C.单项式数列
D.组距式数列
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
74、多项选择题 在次数分配数列中,()。
A.总次数一定,频数和频率成反比
B.各组的频数之和等于100
C.各组频率大于0,频率之和等于1
D.频数越小,则该组的标志值所起的作用越小
E.频率又称为次数
点击查看答案
本题答案:C, D
本题解析:暂无解析
75、单项选择题 对离散变量进行统计分组,()。
A.只能用单项式分组
B.既可用单项式分组,也可用组距式分组
C.只能用组距式分组
D.既不用单项式分组,也不用组距式分组
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
76、多项选择题 统计分组的原则,一般包括()。
A.科学性原则
B.完整性原则
C.互斥性原则
D.适用性原则
E.时效性原则
点击查看答案
本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
77、单项选择题
从管理局所属企业的全部工人中随机抽取了100人进行调查,得到了如下资料:

数列中的工人数是()。
A.变量值
B.频率
C.频数
D.连续变量
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
78、判断题 统计分组既是统计整理的基本内容,又是统计分析的基础。()
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
79、判断题 各组次数占总体次数的比值通常称为频数。()
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
80、判断题 统计分组的关键问题是确定组距和组数。()
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
81、判断题 目前,对于大量统计资料,一般使用计算机汇总。()
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
82、多项选择题 按所起作用不同,统计表可分为()。
A.调查表
B.汇总表
C.简单表
D.复合分组表
E.分析表
点击查看答案
本题答案:A, B, E
本题解析:暂无解析
83、单项选择题
已知某企业工人日产量资料,如下表所示。

各组的频率分别为()。
A.6、12、12、14,15、18、22、8
B.0.06、0.12、0.12、0.18、0.17、0.01、0.32、0.02
C.0.06、0.11、0.11、0.13、0.14、0.17、0.21、0.07
D.6、18、30、44、59、77、99、107
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
84、单项选择题
从管理局所属企业的全部工人中随机抽取了100人进行调查,得到了如下资料:

对该数列,以下表述不正确的是()。
A.相邻组的上下限可以不重叠
B.最后一组的组中值为225
C.日产量200件的工人计入第五组
D.该数列组距为150
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
85、多项选择题
某地区2011~2013年粮食产量如表所示,该表属于()。

A.简单表
B.简单分组表
C.调查表
D.分析表
E.时间序列表
点击查看答案
本题答案:A, D, E
本题解析:暂无解析
86、判断题 学生按成绩甲、乙等级分组是按品质标志分组。()
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
87、多项选择题 下列分组中()是按数量标志分组。
A.工人按产量分组
B.人口按民族分组
C.职工按工龄分组
D.企业按所有制分组
E.学生按专业分组
点击查看答案
本题答案:A, C
本题解析:"产量"、"年龄"是数量标志,故AC两项属于按数量标志分组;"民族"、"所有制"、"专业"是品质标志,故BDE三项属于按品质标志分组。
88、判断题 分组变量是将统计总体区分为不同性质的组的依据。()
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
89、单项选择题
为了解北京市2013年统计从业资格考试情况,北京市统计局从所有参加考试的人员中随机抽取了200人进行调查,这200人的考试成绩统计资料如下,利用以上所给资料,完成下列问题:

题干中的人数是()。
A.变量
B.频数
C.变量值
D.频率
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
90、多项选择题 学龄前儿童按年龄分组分为:未满1岁、1—2岁、3—6岁。这里()
A.年龄是数量标志
B.年龄是离散型变量
C.儿童是分组标志
D.第一组的组中值是0.5岁
E.第二组的组中值是1.5岁
点击查看答案
本题答案:A, D, E
本题解析:年龄可以用数值表示,故属于数量标志;年龄属于连续型变量;学龄前儿童是总体;第二组的组中值=(上限+下限)/2=(1+2)/2=1.5;第一组的组中值=第一组上限-邻组组距/2=1-(2-1)/2=0.5。
91、多项选择题 职工按收入高低分组是()。
A.品质标志分组
B.数量标志分组
C.可采用单项式分组
D.可采用组距式分组
E.复合分组
点击查看答案
本题答案:B, D
本题解析:收入属于数量标志,故该分组属于按数量标志分组;收入属于连续变量,故可采用组距式分组;该分组中仅仅是按照收入一个标志分组,属于简单分组,不属于复合分组。
92、单项选择题 全国总人口按年龄分为5组,这种分组方法属于()。
A.简单分组
B.复合分组
C.按品质标志分组
D.平行分组
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
93、判断题 连续变量可以作单项式分组或组距式分组,而离散变量只能作组距式分组。()
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:连续变量数列,一般采用组距式;对于离散变量数列,如果变量值数目不多,可编成单项式,即以一个变量值作为一个组,如果变量值很多,应编制成组距式。
94、判断题 在分配数列中,各组的频率均大于0小于1。()
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
95、判断题 钟形分布的特征是两头大、中间小。()
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
96、判断题 对连续变量数列,既可以编制成单项式变量数列,也可以编制成组距式变量数列。()
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
97、单项选择题
从管理局所属企业的全部工人中随机抽取了100人进行调查,得到了如下资料:

如果用图形表现数据,最适合的图形是()。
A.柱形图
B.饼图
C.直方图
D.条形图
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
98、判断题 简单分组涉及总体的某一个标志,复合分组则涉及总体两个以上标志,因此,将两个简单分组排列起来,就是复合分组。()
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:将两个简单分组排列起来是平行分组体系。
99、判断题 根据数量变量下的各变量值,很容易就能判断出现象性质上的差异。()
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
100、单项选择题
已知某企业工人日产量资料,如表3-3所示。
A.日产量为80件的人数
B.日产量为90件的人数
C.既包括日产量为80件的人数,也包括日产量为90件的人数
D.不包括日产量为80件的人数,也不包括日产量为90件的人数
根据以上资料请回答:
从表3-3中可看出日产量80~90件组的工人数为14人,该人数包括()。
A.日产量为80件的人数
B.日产量为 90件的人数
C.既包括日产量为80件的人数,也包括日产量为90件的人数
D.不包括日产量为80件的人数,也不包括日产量为90件的人数
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
题库试看结束后
微信扫下方二维码即可打包下载完整版《
★统计基础知识与统计实务》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中,在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后
微信扫下方二维码即可打包下载完整版《
统计基础知识与统计实务:统计整理》题库,
分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记!经广大会员朋友实战检验,此方法考试通过率大大提高!绝对是您考试过关的不二利器!
手机用户可
保存上方二维码到手机中,在
微信扫一扫中右上角选择“从
相册选取二维码”即可。