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1、单项选择题 高血压健康促进规划的远期效果评价(结局评价)应评估高血压患者的()。
A.有关高血压知识的变化
B.饮食行为的变化
C.自测血压技能的变化
D.血压控制率的变化
E.患者依从性的改变
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本题答案:D
本题解析:远期效果评价的目的是评价项目的总目标是否实现,通常从居民健康状况的改善程度和成本效益的角度考虑。
2、多项选择题 国际健康促进大会提出的《渥太华宣言》明确指出,健康促进设计的主要活动领域包括()。
A.制定能促进健康的公共政策
B.创造支持环境
C.加强社区的行动
D.发展个人技能
E.调整卫生服务方向
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本题答案:A, B, C, D, E
本题解析:暂无解析
3、单项选择题 某社区卫生服务中心组织健康家园活动,普及医学科普知识,为了动员广大群众参加这次健康教育活动,首选的传播方式应为()。
A.大众传播
B.人际传播
C.社区传播
D.自我传播
E.组织传播
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本题答案:A
本题解析:了动员广大群众参加,首选的传播方式应是大众传播。大众传播是指信息通过广播、电视、报刊、黑板报等形式向社会人群传递的过程,大众传播覆盖面广,传播速度快。
4、多项选择题 人际传播在健康教育中的形式有()。
A.个别劝导
B.小组讨论
C.讲座
D.培训
E.咨询
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本题答案:A, B, C, D, E
本题解析:暂无解析
5、单项选择题 医务人员对开展母乳喂养的母亲给予鼓励,属于()。
A.脱敏法
B.示范法
C.厌恶法
D.强化法
E.消除法
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
6、单项选择题 预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期()。
A.幼儿期
B.儿童期
C.青春期
D.中年期
E.老年期
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
7、多项选择题 健康相关行为可分为()。
A.社会健康相关行为
B.生活健康相关行为
C.危害健康行为
D.促进健康行为
E.健康教育行为
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本题答案:C, D
本题解析:暂无解析
8、单项选择题 健康促进规划的评价方案形成于()。
A.规划设计阶段
B.规划实施阶段
C.规划实施结束后
D.规划设计、实施全过程
E.以上均不正确
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本题答案:A
本题解析:评价包括形成性评价、过程评价和效果评价等,贯穿于整个规划实施的始终,因此评价方案应形成于设计阶段。
9、单项选择题 “5因素模式”的正确表述是()。
A.传播者-信息-媒介-受传者-效果
B.传播者-媒介-信息-效果-受传者
C.信息-传播者-媒介-受传者-效果
D.信息-传播者-媒介-效果-受传者
E.信息-媒介-传播者-受传者-效果
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
10、单项选择题 知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素()。
A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.危险因素
E.核心因素
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
11、单项选择题 效度是指()。
A.测器的稳定性
B.测器的可靠性
C.测器的准则
D.研究目的的准确度
E.以上都是正确
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
12、多项选择题 健康教育中常用的信息传播是()。
A.人际传播
B.组织传播
C.社会传播
D.自我传播
E.大众传播
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本题答案:A, E
本题解析:暂无解析
13、单项选择题 以下哪项属于不良疾病行为()。
A.A型行为
B.预警行为
C.讳疾忌医
D.遵医行为
E.求医行为
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本题答案:C
本题解析:A属于致病行为模式;B、D和E均属于促进健康行为。
14、多项选择题 健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是()。
A.观察、记录干预对象的行为情况和特点
B.确定目标行为的分阶段干预目标
C.制定初步实施计划,选择具体矫正方法
D.按计划实施校正措施,帮助答疑解惑,提供技持
E.通过评估,反馈信息,及时修正目标,改进措施,加快矫正进程
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本题答案:A, B, C, D, E
本题解析:暂无解析
15、多项选择题 躯体功能评价包括()。
A.行为失调
B.应激症状
C.日常生活
D.社会支持
E.使用工具的活动
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本题答案:A, B, C, D, E
本题解析:暂无解析
16、单项选择题 下列不属于健康促进策略的是()。
A.制定健康的公共政策
B.创造支持性环境
C.发展个人技能
D.加强社区的行动
E.增加医药费用的投入
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
17、单项选择题 健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量,每日食用盐的使用量控制在5g以内。据此,健康教育的主要对象是()。
A.副食品(店)的售货员和小商小贩
B.高血压患者及其家属
C.小学师生
D.街道办事处工作人员
E.食堂的工作人员
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
18、单项选择题 在疾病的三级预防中,健康促进强调()。
A.一、二级预防
B.二、三级预防
C.二级预防
D.三级预防
E.一级预防甚至更早阶段
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本题答案:E
本题解析:一级预防是病因预防,健康教育的主要目的是帮助个体和群体建立健康的行为,属于一级预防及更早阶段。
19、单项选择题 以下哪项不是健康教育计划实施中使用的工具和设备()。
A.办公设备
B.音像设备
C.医疗设备
D.教学设备
E.食品类
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
20、单项选择题 在公共场所摆放分类投放的垃圾箱,属于健康促进策略中的()。
A.环境策略
B.社会策略
C.健康教育策略
D.监测评价策略
E.行为干预策略
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本题答案:A
本题解析:通过改变社会环境、人文环境和自然环境来改变目标人群的行为属环境支持策略。
21、单项选择题 健康教育“知-信-行”理论模式是()。
A.知识、信仰、行动
B.知识、态度、行动
C.知识、态度、信念
D.知识、态度、信念和行为
E.知识、信仰、行为
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本题答案:D
本题解析:"知-信 -行"(KABP)是知识、态度、信念、行为的简称。
22、多项选择题 社区健康教育的工作重点有()。
A.开发领导
B.资源利用
C.组织协调
D.政府帮助
E.健康目标
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本题答案:A, B, C, E
本题解析:暂无解析
23、单项选择题 用于健康教育需求评估及信息反馈常用哪种调查方法()。
A.描述性调查
B.分析性调查
C.社会调查
D.实验研究
E.准实验研究
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
24、单项选择题 以下哪项属于影响戒烟行为的促成因素()。
A.吸烟危害的知识
B.个人的价值观
C.法规如公共场所禁止吸烟
D.家人的支持
E.对吸烟危害健康的态度、信念
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本题答案:C
本题解析:A、B和D是倾向因素,E是强化因素。
25、多项选择题 社区需求评价的类型有()。
A.个体的:知识、技能、态度、价值观和自信心
B.社会的:社会期望、社会支持、角色模式和文化规范
C.环境的:污染、交通和供水
D.费用的:卫生总费用、固定投资和维持费用
E.政治的:政策、法律和法规
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本题答案:A, B, C, D, E
本题解析:暂无解析
26、单项选择题 “提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的()。
A.总目标
B.具体目标
C.教育目标
D.行为目标
E.健康目标
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本题答案:A
本题解析:总目标一般是笼统的、宏观的、长远的、不需要量化的,只给出一个努力方向。
27、单项选择题 以下人际传播的技巧恰当的是()。
A.尽量用专业词汇,以显示权威性
B.多发表自己的见解
C.及时取得反馈
D.避免重复
E.尽量发散主题
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本题答案:C
本题解析:在人际传播活动中,应尽量少用专业词汇,语言应通俗易懂;应该多鼓励对方把真实的思想、认识说出来;谈话内容应简单明确,涉及内容不要过多,适当重复重要和不被理解的概念;应通过询问等方式及时获得反馈。
28、单项选择题 下列属于结局评价指标的是()。
A.健康教育材料拥有率
B.健康教育培训率
C.干预活动参与率
D.卫生知识知晓率
E.平均期望寿命
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本题答案:E
本题解析:A和B属于过程评价的指标,C和D属于效应评价(近期和中期效果评价)指标。
29、单项选择题 “知-信-行”模式中,知、信、行的关系是()。
A.知是基础、信是动力、行是目标
B.知是动力、信是基础、行是目标
C.知是目标、信是动力、行是基础
D.知是基础、信是目标、行是动力
E.知是目标、信是基础、行是动力
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
30、单项选择题 高血压病人按医嘱服药的强化因素是()。
A.病人知晓按医嘱服药能有效控制血压
B.患者认识到改善健康状况的重要性
C.病人能方便地就诊和取药
D.病人感到按医嘱服药后血压得到了有效控制
E.病人能担负得起医药费用
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本题答案:D
本题解析:A和B是倾向因素,C和E是促成因素。
31、单项选择题 在健康教育策略中,讲演、大众传播媒介属于()。
A.信息交流类
B.技能培训类
C.组织方法类
D.社会策略
E.环境策略
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
32、单项选择题 成年人的定期体格检查应该()。
A.半年1次
B.1年1次
C.2年1次
D.3年1次
E.4年1次
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
33、单项选择题 在一项有关控烟的健康促进活动中,对参加健康讲座的人数进行评估属于()。
A.形成评价
B.过程评价
C.近期效果评价
D.远期效果评价
E.结局评价
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本题答案:B
本题解析:过程评价在规划实施过程中监测各项工作的进展、质量和效率,了解各项活动是否按计划进行,项目是否存在缺陷,应该如何改进等,目的在于控制规划的质量
34、单项选择题 生活功能包括()。
A.应激症状
B.幸福感
C.日常生活
D.社会关系
E.社会交往以及社会关系对其本身的支持程度
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
35、单项选择题 关于心理健康测量错误的是()。
A.能够有效诊断心理健康状况
B.测量结果提示可能性,不能简单下结论
C.是一项技术性高、责任性强的工作
D.常用的测验量表为SCL-90
E.能够直接测查被测者的心理特质
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
36、多项选择题 健康教育的工作内容包括()。
A.调整卫生服务方向
B.传播卫生知识和有关卫生政策法规信息
C.对个体和群体目标人群进行健康观、价值观和认知教育以及保健技能培训
D.开展健康教育,发展个人技能
E.针对不健康行为进行干预正
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本题答案:B, C, E
本题解析:暂无解析
37、单项选择题 下列行为中,属于危害健康行为的是()。
A.预警行为
B.求医行为
C.遵医行为
D.避开环境危害
E.C型行为
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本题答案:E
本题解析:A、B、C、D均属于促进健康行为。
38、单项选择题 影响住院分娩行为的倾向因素是()。
A.医生建议孕妇住院分娩
B.孕妇知晓住院分娩的益处
C.丈夫支持孕妇住院分娩
D.附近医疗机构提供住院分娩服务
E.孕妇家庭能担负得起住院分娩的费用
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本题答案:B
本题解析:A和C是强化因素,D和E是促成因素。
39、单项选择题 传播者和受传者在面对面情况下进行的,形成双向性信息交流。这种传播形式称为()。
A.大众传播
B.组织传播
C.自我传播
D.人际传播
E.社会传播
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
40、单项选择题 高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估()。
A.人群高血压的患病率
B.高血压相关行为的变化
C.居民健康档案是否建立
D.血压控制率的变化
E.高血压健康教育资料的发放情况
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本题答案:B
本题解析:近期和中期效果评价的重点是确定干预活动对参与者的知识、态度及行为的直接影响和相关政策法规的制定情况。
41、多项选择题 健康行为的影响因素有哪些()。
A.倾向因素
B.趋向因素
C.促成因素
D.强化因素
E.大众因素
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本题答案:A, C, D
本题解析:任何健康行为都受三类因素影响:倾向因素、促成因素、强化因素,上述三类因素都有积极的正向的一面和消极的负向的一面。在健康教育工作中必须认真分析三类因素的正向和负向的影响,在发扬正向因素积极作用的同时,把干预重点放到负向影响上。
42、多项选择题 个体健康和疾病发生发展的重要背景()。
A.社区
B.家庭
C.个体心理
D.个体生理
E.医疗机构
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
43、单项选择题 健康教育计划实施质量控制的方法不包括()。
A.记录与报告方法
B.现场考察和参与方法
C.审计方法
D.现来源:91考试网 91ExaM.org场调查方法
E.文献研究
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本题答案:E
本题解析:文献研究方法,不具备监测和控制功能。
44、单项选择题 心理咨询的原则不包括()。
A.自主性原则
B.差异性原则
C.信赖性原则
D.主导性原则
E.保密性原则
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本题答案:D
本题解析:心理咨询人员一般只对咨询对象提出建设性意见,启发来访者自己思考和解决问题,不帮咨询对象作出决定。
45、单项选择题 人生保护阶段的健康教育内容主要是()。
A.围生期教育、婴幼儿期教育儿童期教育
B.建立健康生活方式、预防慢性退行性病变、预防癌症、更年期保健教育
C.老年人日常生活保健教育、老年休闲活动健康教育、老年人心理调适健康指导、临终关怀与人生终结的教育
D.青春期教育
E.健康生活方式教育
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本题答案:B
本题解析:人生保健阶段指成年到老年之前时期,特别要注意慢性非传染性疾病防治的健康教育和更年期健康教育。
46、单项选择题 健康知识在影响健康行为方面属于哪类因素()。
A.倾向因素
B.促成因素
C.反馈因素
D.强化因素
E.信息因素
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本题答案:A
本题解析:任何健康行为都受到倾向因素、促成因素、强化因素3类因素的影响,倾向因素先于行为,是产生某种行为的动机、愿望,或是诱发某行为的因素。倾向因素包括知识、信念、态度和价值观。健康知识是行为改变的基础和先决条件,健康知识的增长与积累,健康需求的愿望随之增长,并逐步渗透到信念、态度和价值观中去。
47、单项选择题 下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是()。
A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
C.健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合
D.健康促进比健康教育意义更为广泛
E.健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
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本题答案:B
本题解析:健康教育的目的是帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为,因此,重视行为的改变。
48、单项选择题 社会传播最基本、最常见的形式是()。
A.自我传播
B.组织传播
C.网络传播
D.人际传播
E.大众传播
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本题答案:D
本题解析:人际传播简单易行,不受机构、媒介、时空等条件的限制。
49、单项选择题 通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为,属于行为矫正中的()。
A.脱敏法
B.强化法
C.厌恶法
D.示范法
E.消除法
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本题答案:D
本题解析:个体行为矫正技术包括有脱敏疗法、厌恶疗法、示范疗法、强化疗法。
50、单项选择题 健康教育与卫生宣传的主要区别在于()。
A.防病知识重点不同
B.传播方向不同
C.社会人群不同
D.评价不同
E.反馈不同
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
51、单项选择题 评价的基本原理是()。
A.重复
B.均衡
C.比较
D.测试
E.干预
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
52、单项选择题 影响健康行为的强化因素是()。
A.健康相关知识
B.态度、信念和价值观
C.相关政策和法规
D.父母、同伴的劝告
E.卫生保健资源
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本题答案:D
本题解析:A和B是倾向因素,C和E是促成因素。
53、单项选择题 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,采取(),全面提高公民健康素质,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。
A.卫生知识宣传
B.信息传播、社会动员等行为干预策略
C.改善经济条件
D.多部门的合作
E.政府组织的参与
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
54、单项选择题 积极组织社区活动,发动群众参与,属于健康教育干预策略中的()。
A.社会策略
B.环境策略
C.信息交流
D.技能培训
E.组织方法
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
55、单项选择题 下列关于传播的叙述错误的是()。
A.传播是一种社会性传递信息的行为
B.传播是一个信息流动的过程
C.人的一切生产和社会活动都离不开传播
D.是个人之间和集体之间以及集体与个人之间传递新闻、事实、意见信息的过程
E.传播是一种单向行为
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本题答案:E
本题解析:传播是人与人之间的相互作用、相互行为,不是单向的。
56、单项选择题 评价的前提是()。
A.比较
B.重复
C.测试
D.确定价值标准
E.均衡
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
57、单项选择题 下列关于社区健康教育的叙述不正确的是()。
A.健康教育对象是社区人群
B.要求政府采取行政措施进行干预
C.引导社区居民养成有益于健康的行为和生活方式
D.是有组织、有计划、有评价的活动
E.是初级卫生保健的集中体现
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本题答案:B
本题解析:政府应制定有利于发展社区健康教育与健康促进工作的方针和政策,不宜采取行政措施进行干预。
58、单项选择题 实施健康教育计划,首先要通过()。
A.健康教育课
B.家庭访视
C.社区评估
D.家庭护理
E.了解家庭生活周期
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
59、单项选择题 适用于启发式教育方法的人群是()。
A.婴幼儿
B.学龄前儿童
C.青少年
D.成年人
E.老年人
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本题答案:C
本题解析:青少年有很强的独立性,要晓之以理、动之以情,鼓励其依靠自己的力量纠正不良行为。
60、单项选择题 下列哪项不是影响健康的四大因素之一()。
A.行为和生活方式因素
B.资源因素
C.生物因素
D.环境因素
E.卫生服务因素
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
61、单项选择题 下列哪项不是健康促进的基本特征()。
A.健康促进的核心策略是社会动员
B.健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与和多部门合作的社会工程
C.健康促进涉及人群健康的各个层面,不单单是疾病问题
D.在疾病三级预防中,健康促进强调二级预防,即早发现、早诊断和早治疗
E.健康促进是健康与环境的整合
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本题答案:D
本题解析:在疾病三级预防中,健康促进强调一级预防甚至更早阶段,即避免暴露于各种行为、心理、社会环境的危险因素。
62、单项选择题 第二次卫生革命的主要对象是()。
A.慢性传染病
B.急性传染病
C.心脑疾病和恶性肿瘤
D.非传染性疾病、慢性病以及意外伤害
E.各种传染病
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
63、单项选择题 针对社区居民普遍关心的心理问题,通过大众媒体进行讨论和答疑,这种形式属于()。
A.门诊咨询
B.电话咨询
C.专题咨询
D.信函咨询
E.入户咨询
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
64、单项选择题 健康教育和健康促进的目的是()。
A.开展健康传播
B.制定健康的公共政策
C.实施健康干预
D.形成有益于健康的行为
E.提供物质环境支持
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本题答案:D
本题解析:A、B、C、E项为健康教育和健康促进的手段或策略。
65、单项选择题 吸烟的行为干预的起始阶段是()。
A.学龄前儿童
B.学龄儿童
C.青少年
D.成年
E.以上均不正确
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
66、单项选择题 健康传播过程中传授双方所制作、传递和分享的内容称为()。
A.健康知识
B.健康信息
C.健康讯息
D.健康过程
E.健康行为
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
67、单项选择题 下列关于人际传播的叙述正确的是()。
A.是一种单向传播
B.是一种双向传播
C.传播速度快
D.覆盖面广
E.受机构和时空等条件限制
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本题答案:B
本题解析:人际传播交流双方可以互为传播者和受传者,接受信息一方可及时做出反馈。
68、单项选择题 实施健康教育活动的首要任务是()。
A.制定健康的公共政策
B.确定优先项目
C.建立领导机构
D.制定健康促进规划
E.合理评估
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
69、单项选择题 以下哪项属于健康行为中的保健行为()。
A.预防接种
B.戒烟行为
C.合理营养和平衡膳食
D.驾车系安全带
E.火灾自救行为
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本题答案:A
本题解析:B属于戒除不良嗜好行为,C属于基本健康行为,D和E属于预警行为。
70、单项选择题 传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的()。
A.说话技巧
B.提问技巧
C.倾听技巧
D.反馈技巧
E.观察技巧
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
71、单项选择题 不属于影响传播效果的因素的是()。
A.环境因素
B.传播者因素
C.信息因素
D.受传者因素
E.传播时机
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本题答案:E
本题解析:影响传播效果的因素包括:环境、传播者、信息、媒介与渠道、受传者。
72、单项选择题 社会因素起着决定作用,并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为()。
A.文明病
B.心身疾病
C.富裕病
D.社会病
E.综合征
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
73、单项选择题 在社区健康促进中,可开发利用的社区资源不包括()。
A.政策资源
B.财力资源
C.信息资源
D.物力资源
E.时间资源
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
74、单项选择题 健康教育的具体 91exam .org目标是()。
A.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的时间内完成
B.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的地点完成
C.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在某个家庭或人群完成
D.为实现总目标所要达到的具体结果,有明确、具体、可测量的指标
E.为实现总目标所要达到的具体结果,确定采用某种方法能够完成
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
75、单项选择题 健康促进的基本内涵包括()。
A.社区人群的改变
B.全社会人群的改变
C.个人行为的改变和政府行为的改变
D.社会环境的改变
E.健康行为的改变
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
76、单项选择题 应付紧张的关键为()。
A.锻炼身体,增强身体素质
B.正确地认识紧张,采取正确的应付策略,提高个人的应付能力
C.注意休息增加睡眠
D.多与亲朋好友交谈,扩大交往
E.学习舞蹈、绘画等陶冶情操
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
77、单项选择题 下列不属于促进健康行为的是()。
A.预警行为
B.避开有害环境行为
C.求医行为
D.A型行为
E.病人角色行为
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本题答案:D
本题解析:A型行为主要表来源:91考试网 91EXAm.org现有不耐烦和无端故意,是一种好发冠心病的行为模式,属于致病性行为模式。
78、单项选择题 对于一个体重为75kg的人来讲,如果他1小时内饮340g啤酒(或30g烈性酒或120g果酒),其血流中的酒精浓度不会超过()。
A.0.02%
B.0.03%
C.0.04%
D.0.05%
E.0.06%
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
79、单项选择题 利用卫生宣传日,在社区出黑板报、发放宣传资料,这项活动为()。
A.行政干预活动
B.健康促进活动
C.卫生宣传活动
D.健康教育活动
E.行为干预活动
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
80、单项选择题 按照健康测量的内容可将健康测量指标分为()。
A.直接指标和间接指标
B.生理学指标、心理学指标和社会学指标
C.主管指标和客观指标
D.指标和指数
E.结构指标和功能指标
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
81、单项选择题 健康教育所必须遵循的原则不包括()。
A.思想性
B.科学性
C.实践性
D.群众性
E.艺术性
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本题答案:C
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82、单项选择题 以下哪项不是健康教育过程评价的方法()。
A.观察法
B.会议交流法
C.对社区特定人群的随机调查
D.估算法
E.追踪调查法
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本题答案:D
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83、单项选择题 多数老年人认为合理膳食、适度运动很有必要,但不知道如何合理膳食、运动没有场所,则应重点考虑()。
A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.加强因素
E.其他因素
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本题答案:B
本题解析:应提供必要的个人保健技术、保健设施及场所等,促进健康行为得以实现,这些属于促成因素。
84、多项选择题 哪些因素影响人类行为的形成和发展()。
A.学习因素
B.朋友因素
C.遗传因素
D.网络因素
E.环境因素
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本题答案:A, C, E
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85、单项选择题 影响人类健康的四大因素为()。
A.公共场所卫生、个人心理卫生、社会行为方式和医疗卫生服务
B.自然环境、家庭状况、医疗水平和个体免疫水平
C.环境、生物、行为生活方式和卫生服务
D.细菌、病毒、寄生虫和自身免疫
E.宿主、环境、病因、行为
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本题答案:C
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86、单项选择题 对群众需求与期望的评估属于()。
A.社会诊断
B.流行病学诊断
C.行为与环境诊断
D.教育与组织诊断
E.管理与政策诊断
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本题答案:A
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87、多项选择题 社区进行高血压健康教育评价时,近期评价指标为()。
A.知道高血压是脑卒中危险因素人群达到45%
B.知道高血压诊断标准人群达到70%
C.遵照医嘱按时服药的人比一年前增加30%
D.高血压发病率减少10%
E.高血压死亡率下降15%
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本题答案:A, B, C
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88、单项选择题 效果评价的方法是()。
A.直接观察健康教育活动取得的资料
B.定期或按阶段召开计划管理人员会议,获取资料
C.根据随机原则,对社区的特定人群进行调查获取资料
D.追踪调查获取资料
E.在干预组或社区中重复横断面调查,获取基线资料和随访资料
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本题答案:E
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89、单项选择题 糖尿病病人的健康教育评价中,以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价,属于()。
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
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本题答案:C
本题解析:参加锻炼的人数变化是行为改变情况,属于效应评价(或近期和中期效果评价)。
90、单项选择题 下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容()。
A.正确评估计划执行者的技能
B.建立专家小组,保证计划执行的质量
C.建立完整的资料收集和保存体系
D.经费使用的审计
E.强化健康促进的基本知识和技能
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本题答案:E
本题解析:E属于项目技术培训部分。
91、单项选择题 WHO提出健康四大基石不包括()。
A.戒烟限酒
B.充足睡眠
C.适当锻炼
D.心理平衡
E.合理营养
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本题答案:B
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92、单项选择题 健康教育计划强调()。
A.宣传
B.教育
C.设计和评价
D.信息回馈
E.效果
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本题答案:C
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93、单项选择题 在社会调查研究中,哪种调查研究属定量研究()。
A.问卷调查
B.开调查会
C.访谈
D.观察
E.以上都是
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本题答案:A
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94、单项选择题 使用安全带的行为属于()。
A.日常健康行为
B.保健行为
C.避免有害环境行为
D.戒除不良嗜好行为
E.预警行为
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本题答案:E
本题解析:预警行为是指预防事故发生和事故发生以后正确处置的行为。
95、多项选择题 为什么要在社区开展健康教育评价()。
A.确定健康教育计划达到预期的目标
B.确定健康教育计划的合理性
C.了解健康教育效果
D.为更好跟踪随访患者
E.了解社区群众相关的健康知识水平
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本题答案:A, B, C, E
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96、单项选择题 当吸烟者吸烟时,给予讲解吸烟致癌等事例,从而帮助矫正吸烟行为,这种个体行为矫正方法为()。
A.脱敏法
B.示范法
C.厌恶法
D.强化法
E.消除法
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本题答案:B
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97、单项选择题 社区健康教育基线调查的具体内容包括()。
A.社区人群的特点
B.社区人群的健康状况及影响因素
C.确定社区主要健康问题
D.社区卫生资源
E.以上都对
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本题答案:E
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98、单项选择题 实施社区健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容()。
A.对计划进程控制
B.对健康教育活动监测
C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测
D.对工作人员的特定人群的年龄、性别监测
E.对经费开支监测
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本题答案:C
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99、单项选择题 哪些不是健康教育的作用()。
A.是实现初级卫生保健的先导
B.是卫生保健事业发展的必然趋势
C.是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D.是提高自我保健知识的重要途径
E.人口老龄化
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本题答案:E
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100、单项选择题 知信行理论(KABP)中,B代表()。
A.知识
B.态度
C.信念
D.决心
E.行为
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本题答案:C
本题解析:B是belief,代表信念。
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