1、问答题  怎样合理施用根瘤菌肥料？

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本题答案：施用的主要方法是拌种。具体步骤是：播种豆科作物前将菌种
本题解析：试题答案施用的主要方法是拌种。具体步骤是：播种豆科作物前将菌种加适量新鲜米汤或清水拌成糊状，再与种子拌匀，置于阴凉处，稍干后拌少量泥浆裹种，最后每亩用过磷酸钙2.5公斤拌匀，立即播种。

2、问答题  哪些营养元素叫做“肥料三要素”？

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本题答案：植物对氮、磷、钾需要较多，而土壤又往往不能满足作物的需
本题解析：试题答案植物对氮、磷、钾需要较多，而土壤又往往不能满足作物的需要，经常要通过施肥来供应作物的需要，故称它们为“肥料三要素”。

3、问答题  怎么防治线虫病害？

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本题答案：育苗时用“三一”牌蔬菜专用生物
本题解析：试题答案育苗时用“三一”牌蔬菜专用生物有机肥8-10kg/10㎡和育苗土掺混均匀育苗，培育无病壮苗，提高抗性；移栽前用300倍402植物助丰液喷浇；15天后用300倍402植物助丰液再喷洒一次；
用“三一”牌蔬菜专用生物有机肥80-120kg/666.7㎡底施作基肥；加强肥水管理，实施以营养植物为中心的栽培，清除病残组织，深翻土壤，促使植株生长健壮，增强抗病能力。
收获后灌水，使土壤水分饱和状态保 持在20天以上，可有效杀灭残存土壤中的线虫。
根结线虫病特别重的温室，可挖梯形地槽，按2稻壳：1草炭：1鸡粪35-40m3/666.7㎡加发酵剂发酵。

4、问答题  如何制备液体型生物肥料？

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本题答案：（1）新鲜作物秸秆如青食玉米的秸秆、地瓜秧蔓或新鲜牧草
本题解析：试题答案（1）新鲜作物秸秆如青食玉米的秸秆、地瓜秧蔓或新鲜牧草以及鲜嫩杂草500千克，麦麸15千克，红糖10千克，玉米淀粉5千克，黄豆粉2千克，过磷酸钙12千克，微生物复合菌种15千克。将秸秆或杂草铡碎，共同混匀，置于深0.8～1米、约6立方溶积的水泥池中，也可临时挖土坑垫塑膜应急使用。将混匀后的草料、菌种等摊于池底，上覆1～2层遮阳网，再压数根木棒，然后灌水至没过草料30厘米左右，并将池沿进行遮阳处理。气温25℃以上时，数日后即有气泡冒出水面，去掉水中覆盖物后，用铁叉类工具将草料等边抖边翻一次，继续令其发菌。约20天后，即可取其菌液作追肥用。以每667平方米计，大棚蔬菜2000千克，速生蔬菜3000千克，大田作物1500千克，果树1600千克，绿化草坪及花卉等2500千克。条施、穴施均可，注意压土或者压水，使肥液深入根际及其以下部位。
（2）取干鸡粪5千克，麦麸2千克，豆饼粉1.8千克，红糖0.5千克，淀粉0.2千克，水30千克，微生物复合菌种1千克。充分混匀后置于普通水缸类容器或小型水泥池，上覆遮阳网或草苫遮阳即可，注意每天搅拌1～2次以增氧。气温25℃时，10天即可使用。施用方法：将菌液过滤，对入清水用于喷施：大棚菜300倍，速成蔬菜200倍，果树150倍，其它作物120倍左右，草坪花卉等120倍，喷施操作同市售生物肥料。

5、问答题  三一专用生物肥激素刺激效应是什么原因？

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本题答案：三一专用生物肥能促进刺激素即植物生长类调节剂的产生，调
本题解析：试题答案三一专用生物肥能促进刺激素即植物生长类调节剂的产生，调节、促进作物的生长发育。可以促进赤霉素、生长素和其他活性物质的产生，分泌维生素B1、维生素B2、维生素B12和吲哚已酸生长素等，这些生长刺激素对于作物的生长发育有一定的调节和促进作用。

6、问答题  如何判断堆肥腐熟程度？

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本题答案：堆肥腐熟的好坏，是鉴别堆肥质量的一个综合指标。可以根据
本题解析：试题答案堆肥腐熟的好坏，是鉴别堆肥质量的一个综合指标。可以根据其颜色、气味、秸秆硬度、堆肥浸出液、堆肥体积、碳氮比及腐质化系数来判断。
（1）从颜色气味看，腐熟堆肥的秸杆变成褐色或黑褐色，有黑色汁夜，具有氨臭味，用铵试剂速测，其铵态氮含量显著增加。
（2）秸秆硬度，用手握堆肥，温时柔软而有弹性；干时很脆，易破碎，有机质失去弹性。
（3）堆肥浸出液，取腐熟堆肥，加清水搅拌后（肥水比例1：5-10），放置3—5分钟，其浸出液呈淡黄色。
（4）堆肥体积，比刚堆时缩小2/3—1/2。
（5）碳氮化，一般为20—30：1
（6）腐殖化系数，为30%左右。
达到上述指标的堆肥，是肥效较好的优质堆肥，可施于各种土壤和作物。坚持长期施用，不仅能获得高产，对改良土壤，提高地力，都有显著的效果。

7、问答题  墒情对生物肥料的效果有影响吗？

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本题答案：水分是微生物的正常生命活动必不可少的。水是微生物细胞的
本题解析：试题答案水分是微生物的正常生命活动必不可少的。水是微生物细胞的主要组分，也是微生物生命活动的基本条件之一。一些微生物在水溶液中生活，还有一些微生物可以从培养基质表面的水膜吸取水分。空气湿度对微生物的生命活动也有很大影响。空气湿度大有利于它们的生存和传播。
在夏天，剩余的馒头放在较湿的地方，促使真菌旺盛生长（发霉长毛）。在雨季，物品容易发霉，主要是由于空气湿度大和温度较高的原因；若环境过于干燥，微生物则不能生长，长期失水会导致菌体死亡。细菌的芽胞以及放线菌和真菌的孢子可以在干旱下长期存活，当水分适宜时再萌发生长。

8、问答题  三一专用生物肥有哪些功能？

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本题答案：（1）、激活细胞。具有修复细胞、激活细胞内代谢呼吸的功
本题解析：试题答案（1）、激活细胞。具有修复细胞、激活细胞内代谢呼吸的功效，能增强作物免疫力，延缓衰老，帮助作物抵御各种不良环境；产生生物内源激素刺激作物生长。菌肥中的微生物，无论在其发酵过程（所谓“发酵”，实际上可形象地理解为微生物的自身繁殖过程），还是在土壤内的生命活动过程中，均会产生大量的内源赤霉素和细胞内源激素类等物质，这些物质在与植物根系接触后，能调节作物的新陈代谢，刺激作物的生长，从而使作物产生增产效果。
（2）、减轻或抑制作物病害。三一专用生物肥最突出的特点就是具有抗重茬的功能：有益微生物在植物根系周围形成优势菌群，增加土壤有益菌数量，改善土壤微生态环境，增加土壤中放线菌数量，降低丝状真菌数量；分泌物有利于抗生素、内源激素类物质增加，有利于消灭病原微生物，使病原微生物难以繁殖；诱导植物的过氧化物酶、多酚氧化酶、葡聚糖酶等参与植物对有害微生物的防御反应；促使作物生长健壮，增强作物的抗病能力；叶面喷施，可减轻灰霉病、霜霉病等真菌性病害；可控制或钝化各种病毒病对作物的危害；抑制、拮抗并减少作物种子、根、茎及根际土壤中各种病原菌的数量，消除多种作物根茎腐烂病，减轻姜瘟病、根肿病等多种病害，减轻作物重茬病，防治根结线虫病；对枯萎、黄萎、根腐、死棵等病害有明显的防治抑制效果，对苗期立枯、猝倒等病害有很好的防效。
有益菌能“以正压邪”，减轻病害。菌肥中的微生物在植物根部大量生长、繁殖，从而形成优势菌群，优势菌群形成局部优势，这样就能抑制和减少病原菌的入侵和繁殖机会，起到了减轻作物病害的功效（可以形象地理解为“以正压邪”）。“土著”的概念，是相对于外来殖民者而言。土著人是指在殖民者从其他地方来到之前，就住在他们土地上的人民。他们的祖先在不同文化、或不同种族的人来的时候，就已居住在一个国家或一个地理区域。新来者后来通过征服、占领、殖民等手段，占有了统治地位。土壤中微生物也是如此，外来有益菌多了，就能占领原有也就是土著有害菌的地盘，使其不能快速繁殖。
（3）、活化土壤，提高肥效。三一专用生物肥能分解有机残体，形成土壤腐殖质，改善土壤结构和理化性状；将植物不能吸收的物质转化为有效养分，供植物吸收利用；增强根系活力，促进根系发达，有效降解土壤中的有害物质和自毒物质；提高出苗率，促根壮苗；有益菌刺激有机质释放营养。大量有机质通过有益微生物活动，不断释放植物生长所需的营养元素，达到肥效持久之目的；大幅度提高化肥利用率，提高作物对营养物质的吸收。
化肥利用率低已是众所周知的事实。各国科学家一直在努力探索提高化肥利用率达到平衡施肥、合理施肥以克服其弊端的途径。微生物肥料在解决这方面问题上有独到的作用：减少化肥使用量，降低成本，同时还能改善土壤及作物品质，减少污染。
（4）、培肥改良土壤营养结构。三一专用生物肥内殖活菌溢出的胞外多糖是土壤团粒结构的粘合剂，在增加作物根际土壤有益菌含量的同时，已经改善了土壤的团粒结构，疏松了土壤，活化了土壤中的潜在养分，提高了土壤的蓄肥和供肥能力，使土壤能均衡供应作物所需各种养分，提高了土壤的生产力。能松土保肥、改善环境。丰富的有机质还可以改良土壤物理性状，改善土壤团粒结构，从而使土壤疏松，减少土壤板结，有利于保水、保肥、通气和促进根系发育，为农作物提供适合的微生态生长环境。
三一专用生物肥中的有益微生物能产生糖类物质，与植物粘液，矿物胶体和有机胶体结合在一起，改善土壤团粒结构，增强土壤的物理性能和减少土壤颗粒的损失，在一定的条件下，还能参与腐殖质形成。
（5）、促进根系生长。三一专用生物肥中的有益微生物能净化或降解土壤中某些有毒物质，促进根系发育。在根系发育高峰之前使用该肥料，可使作物吸收根增加22-125％，保证作物根系与茎叶均衡生长，使作物生长均匀整齐。
（6）、促进生长，增产增收。三一专用生物肥施入土壤后，植物根部分泌物质供应微生物的需求，有益微生物在土壤中迅速繁殖，同时微生物也生产各种不同物质来回报植物体，产生多种对作物有益的代谢产物。这些代谢产物可刺激或调控作物生长，使作物健壮有利于作物形成大量花芽，增加坐果率，促使作物果实膨大、籽粒饱满，作物一般可以提早5-7天成熟。作物生长中期使用该产品，可保持作物始终生长旺盛，根系活力强，采摘期延长，增加作物产量。
（7）、改善和提升农产品品质。三一专用生物肥能改善作物的营养供应，特别是增加了有机质、腐殖酸、氨基酸等有机营养，有利于作物糖分的积累，提高产品的含糖量；有效降解土壤中的亚硝酸盐、自毒和化学残留等有害物质；提高地温，增强作物耐高温、耐低温、耐旱等抗逆能力，降低由于除草剂、杀虫杀菌剂、化肥使用不当对作物所带来的伤害，促进作物均衡吸收营养，解决偏施化肥所造成的“菜不香、果不甜”的难题，增加还原糖和维生素C的含量，提升品质；果型好、果面光洁、亮度高、口感好。
（8）、解除药害肥害，降解残留。三一专用生物肥可以有效分解菊酯类、有机磷类农药、化肥、除草剂及重金属等残留物，清除土壤中各种毒素，为绿色食品生产提供良好的生态环境。叶面喷施，可减缓激素使用过多以及棚室内有害气体对作物的伤害，在作物收获前使用可明显降低农药残留量。
（9）、减轻缺素生理病害。三一专用生物肥可促进作物对各种营养元素的吸收，尤其是对磷、钙、镁，锰、锌等元素的吸收，明显减轻苦痘病、脐腐病、裂果病等缺钙生理病害，减轻作物缺锌小叶病，光合作用增强。
（10）、降低污染，保护环境。大量施用化肥、农药，使土壤受到不同程度的污染，产生一定的毒性。生长在受污染土壤的作物，除了造成生长障碍外，其产品还会对人类带来危害，消除土壤污染是环境治理的重要内容。
三一专用生物肥具有降解和转化土壤中有毒物质的能力，这种生物修复是土壤修复的各种措施中最经济有效的措施。

9、问答题  三一专用生物肥与作物共生共荣效应的内涵是什么？

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本题答案：同种的生物可以有共生效应，不同种的生物也有共生效应。生
本题解析：试题答案同种的生物可以有共生效应，不同种的生物也有共生效应。生物学上所说的“共生”含义，主要是指不同种的两个个体在生活中彼此相互依赖的现象。
例如，有一种植物名叫地衣。可它并不是单一的植物，而是由藻类和真菌共同组成的复合体。藻类进行光合作用制造有机养料，菌类则从中吸收水分和无机盐，并为藻类进行光合作用提供原料，同时使藻类保持一定的湿度。
菌根是自然界中一种普遍的植物共生现象，是土壤中的菌根真菌菌丝与高等植物营养根系形成的一种联合体。共生真菌从植物体内获取必要的碳水化合物及其他营养物质，而植物也从真菌那里得到所需的营养和水分等，从而达到一种互利互助的高度统一的联合体。研究表明95％的植物根部都有共生真菌的踪迹，菌根能促进作物的生长发育，提高作物的产量和品质，这在许多试验中已得到证实。建立一个以作物—菌根真菌共生体为中心的农业生产体系不仅能增加农业生产的效益，而且是建立可持续的农业生产体系的途径之一。
现代科学已能确认植物与微生物间不可分离的共生关系。植物根部分泌物质来供应微生物的需求，同时微生物也生产各种不同物质来回报植物体，两者实际上乃是共生的伙伴。要使植物健康生长，除了水分、养分之外，足够的有益微生物乃是最重要的必要前提。
植物根际（根圈）是微生物进行养分转化最活跃的区域，也是生物肥力表达的主要场所。大多数养分转化和吸收发生在根际微环境中。植物与微生物的强烈相互作用决定了植物根际这一特殊的土壤微环境，根际微生物在土壤肥力形成中起到重要作用。植物通过光合作用固定的碳素60-80%保留在植物体中，10-25%用于植物根呼吸作用，11-18%以根系分泌物等形式释放到根际中。释放到根际中的碳40-80%被根际微生物代谢呼吸所消耗，20-60%的碳被转化为微生物的生物量或合成代谢产物。
在土壤中根的表面周围约5cm范围内，围绕着高密度的微生物，称之为“根圈菌”。植物排出其特有的分泌物吸引无数的根圈微生物于其周围，使得根部周围的微生物密度远超出非根部的土壤区域，生活在根圈的微生物也分泌出各种有机物，包括氨基酸、低分子醣类、低分子核酸、生长激素及各种酵素等等，这些有机物对植物生长、生殖等生理作用有显著的效果，对农产品的质与量的提升贡献很大。有的微生物侵入根部组织内，在根细胞繁殖，这类称之为“菌根菌”，但它不但不破坏根部组织，却更能与根部细胞交换物质，共存共荣，促使根部活力、吸收力的增强，有利于植物健全的生长与自然抗病力的加强。
在植物体表面也附着有无数的微生物，这一些微生物的存在，不但能使植株强壮，更能保护植物、减少病害。要达到有机农业“减农药”、“减化肥”的目标，就决定于有益微生物在耕地上的培养之成功与否。
这也是三一专用生物肥PGPR的核心技术所在！

10、问答题  土壤中有生态平衡吗？

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本题答案：我们已经知道，土壤不仅为植物提供必需的营养和水分，而且
本题解析：试题答案我们已经知道，土壤不仅为植物提供必需的营养和水分，而且也是其它生物赖以生存的栖息场所。土壤的形成从开始就与生物活动密不可分。土壤无论对植物还是其它生物都是重要的生态因子。植物的根系与土壤有着极大的接触面，在植物和土壤之间进行着频繁的物质交换，彼此有着强烈影响，因此通过控制土壤因素就可影响植物的生长和产量。对动物来说，土壤是比大气环境更为稳定的生活环境，其温度和湿度的变化幅度要小得多，因此土壤常常成为动物的极好隐蔽所，在土壤中可以躲避高温、干燥、大风和阳光直射。
土壤是所有陆地生态系统的基底或基础，土壤中的生物活动不仅影响着土壤本身，而且也影响着土壤上面的生物群落，生态系统中的很多重要过程都是在土壤中进行的，其中特别是分解和固氮过程：生物遗体只有通过分解过程才能转化为腐殖质和矿化为可被植物再利用的营养物质，而固氮过程则是土壤氮肥的主要来源。这两个过程都是整个生物圈物质循环所不可缺少的过程。
土壤中生活着丰富的微生物类群，是一个重要的地下生物宝库。土壤微生物是土壤中的主要分解者，对环境起着天然的“过滤”和“净化”作用，在自然生态系统的功能发挥和维持能力方面极其重要。植物、土壤和微生物相互作用，构成了一个植物-土壤-微生物的有机整体。土壤微生物多样性代表着微生物群落的稳定性，植被的破坏可直接导致土壤微生物多样性的丧失，而土壤微生物对植物物种多样性的维持又具有重要作用。

11、问答题  AA级绿色食品生产肥料使用遵循那些原则？

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本题答案：（1）必须选用上述肥料种类，禁止使用任何化学合成肥料。
本题解析：试题答案（1）必须选用上述肥料种类，禁止使用任何化学合成肥料。
（2）禁止使用城市垃圾和污泥、医院的粪便垃圾和含有害物质（如毒气、病原微生物、重金属等）的工业垃圾。
（3）各地可因地制宜采用秸秆还田、过腹还田、直接翻压还田、覆盖还田等形式。
（4）利用覆盖、翻压、堆沤等方式合理利用绿肥。绿肥应在盛花期翻压，翻埋深度为15厘米左右，盖要严，翻后耙匀。压青后15-20天才能进行播种或移苗。
（5）腐熟的沼气液、残渣及人畜粪尿可用作追肥。严禁施用未腐熟的人粪尿。
（6）饼肥优先用于水果、蔬菜等。
（7）叶面肥料按使用说明稀释，在作物生长期内，喷施2次或3次。
（8）微生物肥料可用于拌种，也可作基肥和追肥使用。

12、问答题  瓜类作物不宜施用哪些有机肥？

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本题答案：所有的瓜类作物均不宜施用牛粪肥以及含有牛粪肥的发酵肥料
本题解析：试题答案所有的瓜类作物均不宜施用牛粪肥以及含有牛粪肥的发酵肥料，蘑菇下脚料也不宜施用。

13、问答题  土壤中的腐殖质有什么作用？

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本题答案：腐殖质是指新鲜有机质经过微生物分解转化所形成的黑色胶体
本题解析：试题答案腐殖质是指新鲜有机质经过微生物分解转化所形成的黑色胶体物质，一般占土壤有机质总量的85-90%。主要有以下作用：
（1）、作物养分的主要来源：腐殖质既含有氮、磷、钾、疏、钙等大中量元素，还有微量元素，经微生物分解可以释放出来供作物吸收利用。
（2）、增强土壤吸水、保肥能力：腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很强，一般粘粒的吸水率为50-60％，而腐殖质的吸水率高达400-600％；保肥能力是粘粒的6-10倍。
（3）、改良土壤物理性质：腐殖质是形成团粒结构的良好胶结剂，可以提高粘重土壤的疏松度和通气性，改变砂土的松散状态。它颜色较深，有利吸收阳光，提高土壤温度。
（4）、促进土壤微生物的活动：腐殖质为微生物活动提供了丰富的养分和能量，又能调节土壤酸碱反应，因而有利微生物活动，促进土壤养分的转化。
（5）、刺激作物生长发育：有机质在分解过程中产生的腐殖酸、有机酸、维生素及一些生长刺激素，对作物生长生育有良好的促进作用，可以增强呼吸和对养分的吸收，促进细胞分裂，从而加速生长。

14、问答题  什么叫做肥料利用率？

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本题答案：肥料利用率是指当季作物从所施肥料中吸收的养分占肥料中该
本题解析：试题答案肥料利用率是指当季作物从所施肥料中吸收的养分占肥料中该种养分总量的百分数。利用率可通过田间试验和室内化学分析，按下列公式求得：
在目前栽培技术管理水平下，化肥的利用率大致在以下范围：氮肥为30—50%，磷肥10—15%，钾肥40—70%。

15、问答题  什么是土壤的生物肥力？

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本题答案：土壤生物肥力，简称生物肥力，是指生活在土壤中的微生物、
本题解析：试题答案土壤生物肥力，简称生物肥力，是指生活在土壤中的微生物、植物根系、动物等有机体为植物生长发育所需养分的贡献。生物过程对土壤的物理特性（如团粒结构、透气性、保水能力等）、化学特性（如保肥能力、养分供应能力等）和健康状况起到良好的促进和维持作用，生物肥力的核心是土壤中微生物的组成及其功能。

16、问答题  什么是控释肥？

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本题答案：控释肥是施入土壤中养分释放速度较常规化肥大大减慢，肥效
本题解析：试题答案控释肥是施入土壤中养分释放速度较常规化肥大大减慢，肥效期延长的一类肥料。“控释”是指以各种调控机制使养分释放按照设定的释放模式（释放时间和释放率）与作物吸收养分的规律相一致。

17、问答题  复合肥的施用方法有哪些？

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本题答案：复合肥的施用方法主要有以下几种：
做底肥施用
本题解析：试题答案复合肥的施用方法主要有以下几种：
做底肥施用：在播种前，整地时，撒到地表，翻到犁底，一般在耕层下10～20厘米为最好。
做种肥施用：一定要注意种、肥隔离8～10厘米为好。
做冲施：在作物生长的后期，将肥料溶化后结合浇水，冲施效果更佳。
作叶面肥：用鲁西硫酸钾复合肥按0.5%比例溶化后，取上清液在下午4点后喷洒在叶子的正反面，24小时就能吸收完，隔5～7天喷一次见效快。

18、问答题  什么是重茬病？

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本题答案：所谓重茬病，有些国家叫重茬障碍、连作障碍—
本题解析：试题答案所谓重茬病，有些国家叫重茬障碍、连作障碍—就是由于一种作物在同一土地上连续种植所引发的作物病害、土壤质量的变劣和生产力的下降现象。
当前科学研究已经证实，重茬病是由轮作圈内微生物种群的变化、作物自身分泌的有毒物质以及长期大量施用化肥、农药、农膜、除草剂在土壤中的残留和单一大量吸收某种中微量营养元素造成的，归根结底是土壤中有益微生物少了。

19、问答题  什么是生物有机肥？

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本题答案：在有机肥上接种有益微生物而成的肥料。兼具精制有机肥和生
本题解析：试题答案在有机肥上接种有益微生物而成的肥料。兼具精制有机肥和生物肥的特点。

20、问答题  如何区分微生物肥料和有机肥？

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本题答案：快速区分微生物肥料和有机肥有两种方法：
一是
本题解析：试题答案快速区分微生物肥料和有机肥有两种方法：
一是肉眼鉴别：微生物肥料发酵腐熟充分，外观呈褐色或黑褐色，色泽比较单一；而其它有机肥因生产操作不同，产品颜色各异，如精制有机肥为粪便原色，农家肥露天堆制，颜色变化较大。
二是水浸闻味：将不同的有机肥分别放在盛有水的杯子内，精制有机肥和农家肥因为经发酵或发酵不彻底，散发出较浓的臭味，而微生物肥料不会出现这种现象。

21、问答题  作物肥害如何识别？

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本题答案：作物发生肥害的特征主要有如下几种：
（1）脱
本题解析：试题答案作物发生肥害的特征主要有如下几种：
（1）脱水：施化肥过量，或土壤过旱，施肥后引起土壤局部浓度过高，导致作物失水并呈萎蔫状态。
（2）灼伤：烈日高温下，施用挥发性强的化肥（如碳铵等），造成作物的叶片或幼嫩组织被灼伤（烧苗）。
（3）中毒：尿素中“缩二脲”成分超过2％，或过磷酸钙中的游离酸含量高于5％，施入土壤后引起作物的根系中毒腐烂；
（4）滞长：施用较大量未经腐熟的有机肥，因其分解发热并释放甲烷等有害气体，造成对作物种子或根系的毒害。

22、问答题  蔬菜苗期冻害都有哪些症状？

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本题答案：急性症状，叶色变白或青枯状；慢性症状，幼苗停止生长，叶
本题解析：试题答案急性症状，叶色变白或青枯状；慢性症状，幼苗停止生长，叶色发黄，顶叶细小，根茎缢缩至根朽。
原因是床温过低，育苗床保温不好。加强苗床保温，特别是地温要提高。注意不要浇过凉的水

23、问答题  如何合理施用过磷酸钙？

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本题答案：过磷酸钙适合各种作物和中性土壤，可作基肥、追肥和种肥，
本题解析：试题答案过磷酸钙适合各种作物和中性土壤，可作基肥、追肥和种肥，但作种肥时不能与种子直接接触，可掺2—5倍干细腐熟的有机肥拌匀后与浸湿的种子拌匀。作基肥和追肥时要集中将其施于作物根系密集处；也可将用量的2/3作基肥深施，1/3作面肥或追肥施用；施用时要与有机肥料混用或与石灰配合施用。
根外追肥时一般小麦、水稻、大麦等单子叶作物用1—2%的浓度，棉花、油菜、果蔬可用0.5—1%的浓度喷施；喷前先将过磷酸钙加水充分搅拌并泡置过夜，取上部清液施用。

24、问答题  有机肥料施入土壤后能直接被作物吸收吗？

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本题答案：不能被直接吸收，有机肥料施入土壤后向两个方向转化：一是
本题解析：试题答案不能被直接吸收，有机肥料施入土壤后向两个方向转化：一是把复杂的有机质分解为简单的化合物，最终变成无机化合物，即矿质化过程；二是把有机质矿化过程形成的中间产物合成为比较复杂的化合物，即腐殖化过程。

25、问答题  施用复合肥应注意那些问题？

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本题答案：（1）注意复合肥不宜用于苗期肥和中后期肥，以免作物贪青
本题解析：试题答案（1）注意复合肥不宜用于苗期肥和中后期肥，以免作物贪青徒长。复合肥肥效长，宜作底肥。
（2）注意与单质氮肥配合使用。作物幼苗期需要氮肥量较少，因此，对播种施用复合肥做底肥的作物，应根据不同作物的需肥规律，在追肥时补充速效氮肥，以满足作物营养需要。
（3）注意选择合适的浓度。市场上有高、中、低浓度系列复合肥，一般低浓度总养分在25%~30%之间，中浓度在30%~40%之间，高浓度在40%以上。要根据地域、土壤、作物不同，选择使用经济、高效的复合肥。
（4）注意避免种子与肥料直接接触或种肥混合使用。复合肥若与种子或幼苗根系直接接触，会影响出苗甚至烧苗、烂根。播种时，种子要与复合肥相距5~10厘米左右。
（5）应注意养分成分的使用范围。根据土壤类型和作物种类选择使用。含硝酸根的复合肥，不要在叶菜类和水田里使用；含氨离子的复合肥，不宜在盐碱地上施用；含氯化钾的复合肥不要在忌氮作物或盐碱地上使用；含硫酸钾的复合肥，不宜在水田和酸性土壤中使用。

26、问答题  什么是化学肥料？

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本题答案：从狭义来说，化学肥料是指用化学方法生产的肥料；从广义来
本题解析：试题答案从狭义来说，化学肥料是指用化学方法生产的肥料；从广义来说，化学肥料是指工业生产的一切无机肥及缓效肥。所以一些人只把氮肥叫做化肥是不全面的，化肥是氮、磷、钾、复合肥的总称。

27、问答题  硫的生理功能有哪些？缺硫时作物有哪些症状？

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本题答案：含硫氨基酸，如胱氨酸，半胱氨酸和蛋氨酸，是蛋白质的组成
本题解析：试题答案含硫氨基酸，如胱氨酸，半胱氨酸和蛋氨酸，是蛋白质的组成成分，所以硫是原生质的构成元素。辅酶A和硫胺素、生物素等维生素也含有硫，且辅酶A中的硫氢基（-SH）具有固定能量的作用。硫还是硫氧还蛋白、铁硫蛋白与固氮酶的组分，因而硫在光合、固氮等反应中起重要作用。另外，蛋白质中含硫氨基酸间的-SH基与-S-S-可互相转变，这不仅可调节植物体内的氧化还原反应，而且还具有稳定蛋白质空间结构的作用。
硫不易移动，缺乏时一般在幼叶表现缺绿症状，且新叶均衡失绿，呈黄白色并易脱落。缺硫情况在农业上很少遇到，因为土壤中有足够的硫满足植物需要。

28、问答题  镁肥有那些种类？怎样施用？

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本题答案：含镁的肥料有硫酸镁、水镁矾、泻盐、氯化镁、硝酸镁、氧化
本题解析：试题答案含镁的肥料有硫酸镁、水镁矾、泻盐、氯化镁、硝酸镁、氧化镁。钙镁磷肥等。质地偏轻土。酸性土、高淋土及大量施磷肥的地块，易缺镁。镁肥施用量因土壤作物而异，一般每公顷施纯镁15-25公斤。硫酸镁、硝酸镁可叶面喷施，在蔬菜上，硫酸镁为0.5%-1.5%，硝酸镁为0.5%-10.%.

29、问答题  微生物与农业生产有什么关系吗？

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本题答案：土壤是万物之母。土壤是岩石圈表面的疏松表层，是陆生植物
本题解析：试题答案土壤是万物之母。土壤是岩石圈表面的疏松表层，是陆生植物生活的基质和陆生动物生活的基底。土壤哺育了生命，生命又创造了土壤，异常丰富多彩的生命物质生存于土壤之中；否则，土壤就会成为一种死亡和贫瘠的东西了。正是由于土壤中无数有机体的存在和活动，才使土壤能给大地披上绿色的外衣
土壤置身于无休止的循环之中，这使它总是处于持续变化的状态：当岩石遭受风化时，当有机物质腐烂时，当氮及其他气体随雨水从天而降时，新物质就不断被引进土壤中来了。同时，另外有一些物质被从土壤中取走了，它们是被生物因暂时需用而借走的。微妙的、非常重要的化学变化不断地发生在这样一个过程中：来自空气和水中的元素被转换为宜于植物利用的形式。在所有这些变化中，活的有机体总是积极参与者
土壤中最小的有机体可能也是最重要的有机体，是那些肉眼看不见的细菌和丝状真菌。它们有着庞大的天文学似的统计数字，一茶匙的表层土可以含有亿万个菌。纵然这些菌形体细微，但在一亩肥沃土壤的耕层中，其菌总重量可以达到几百公斤。细菌、真菌和藻类的存在是使动、植物腐烂的主要原因，它们将动植物的残体还原为组成它们的无机质。假若没有这些微小的生物，像碳、氮这些化学元素通过土壤、空气以及生物组织的巨人循环运动是无法进行的
土壤中的微生物在促成着多种多样的氧化和还原反应，通过这些反应使铁、锰和硫这样一些矿物质发生转移，并变成植物可吸收的状态。这个土壤综合体是由一个交织的生命之网所组成，在这儿一事物与另一事物通过某些方式相联系—生物依赖于土壤，而反过来只有当这个生命综合体繁荣兴旺时，土壤才能成为地球上一个生气勃勃的部分。
微生物与农业生产的关系十分密切，如耕作层土壤、动物胃肠道等均是由多种微生物共同组成的一个复杂的生态系统，这个系统里有有益微生物，也有一些有害的微生物种类，如病原菌、腐败细菌等，这些微生物之间互相作用、互相影响，如有益微生物的数量增加，就可抑制有害微生物的生长繁殖。根据这种现象人们有目的地筛选出一些有益的微生物种类，并加以培养繁殖制成有益生物菌制剂。将有益生物菌制剂施入土壤则可以提高土壤的有效养分含量，减少病害的发生，提高农产品品质

30、问答题  硫肥有那些种类？怎样施用？

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本题答案：含硫的肥料有石膏、硫磺、硫酸镁、硫酸铵、硫酸钾、过磷酸
本题解析：试题答案含硫的肥料有石膏、硫磺、硫酸镁、硫酸铵、硫酸钾、过磷酸钙等。谷类和豆科作物，在土壤有效硫低于12ppm时就会发生缺硫，对硫敏感的作物有十字花科、豆科作物及葱、蒜、韭菜等。硫肥每公顷用量石膏为150-300公斤，硫磺为30公斤。

31、问答题  农村制作堆肥的材料都有哪些？

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本题答案：制作堆肥的材料，按其性质一般可大概分为三类：
本题解析：试题答案制作堆肥的材料，按其性质一般可大概分为三类：
第一类：基本材料即不易分解的物质，如各种作物秸杆、杂草、落叶、藤蔓、泥炭、垃圾等。
第二类：促进分解的物质一般为含氮较多和富含高温纤维分解细菌的物质，如人畜类尿、污水、蚕砂、马粪、羊粪、老堆肥及草木灰、石灰等。
第三类：吸收性强的物质在堆积过程中加入少量泥炭、细泥土及少量的过磷酸钙或磷矿粉，可防止和减少氨的挥发，提高堆肥的肥效。

32、问答题  土壤为什么板结？

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本题答案：土壤板结是指土壤表层在外因作用下结构破坏、土料分散，而
本题解析：试题答案土壤板结是指土壤表层在外因作用下结构破坏、土料分散，而干燥后受内聚力作用的现象，是农业生产上经常碰到的问题。
土壤的团粒结构是土壤肥力的重要指标，土壤团粒结构的破坏致使土壤保水、保肥能力及通透性降低，造成土壤板结；有机质的含量是土壤肥力和团粒结构的一个重要指标，有机质的降低，致使土壤板结。
土壤有机质是土壤团粒结构的重要组成部分。土壤有机质的分解是以微生物的活动来实现的。长期单一施用化学肥料，腐殖质不能得到及时地补充，不但会引起土壤板结，还可能龟裂。化肥造成土壤板结的原因是化肥中只有阳离子或阴离子是植物所需要的元素，植物单方面选择吸收了有用的离子，造成土壤酸化或盐碱化。土壤团粒结构的破坏致使土壤保水、保肥能力及通透性降低，造成土壤板结。
向土壤中过量施入氮肥后，微生物的氮素供应增加1份，相应消耗的碳素就增加25份，所消耗的碳素来源于土壤有机质，有机质含量低，影响微生物的活性，从而影响土壤团粒结构的形成，导致土壤板结。
土壤中的阳离子以2价的钙、镁离子为主，向土壤中过量施入磷肥时，磷酸根离子与土壤中钙、镁等阳离子结合形成难溶性磷酸盐，即浪费磷肥，又破坏了土壤团粒结构，致使土壤板结。
向土壤中过量施入钾肥时，钾肥中的钾离子置换性特别强，能将形成土壤团粒结构的多价阳离子置换出来，而一价的钾离子不具有键桥作用，土壤团粒结构的键桥被破坏了，也就破坏了团粒结构，致使土壤板结。
土壤板结或长期水淹的情况下，缺氧而导致根系活力下降，不能正常发育，植物根部细胞呼吸减弱，而氮素等营养又多以离子态存在，吸收时要耗细胞代谢产生的能量，呼吸减弱，故能量供应不足，影响养分的吸收。土壤板结也会导致缺素症。缺素症有时并不一定就是土壤中缺少这种元素，而是因为土壤板结、土壤酸碱度不适宜、或者是土壤水分供应不均衡等一系列问题引起的根部吸收能力下降导致的。
向土壤中施入微生物肥料，微生物的分泌物能溶解土壤中的磷酸盐，将磷素释放出来，同时，也将钾及微量元素阳离子释放出来，以键桥形式恢复团粒结构，消除土壤板结。

33、问答题  什么是单一肥料？

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本题答案：氮、磷、钾三种养分中，仅具有一种养分标明量的氮肥、磷肥
本题解析：试题答案氮、磷、钾三种养分中，仅具有一种养分标明量的氮肥、磷肥或钾肥的通称。

34、问答题  哪些营养元素叫做微量元素？

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本题答案：把需要量少的，含量在0.01%以下的其余7种元素称为微
本题解析：试题答案把需要量少的，含量在0.01%以下的其余7种元素称为微量元素。

35、问答题  水稻追施碳铵要注意什么？

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本题答案：水稻追施碳铵必需在稻叶上的露水干后才能撒施，否则碳铵沾
本题解析：试题答案水稻追施碳铵必需在稻叶上的露水干后才能撒施，否则碳铵沾在叶片上，会灼伤叶片。另外，在追施碳铵时田里要有浅水层（约2-3厘米），施后立即耘田使肥料被土壤吸收，如田里没有水，或水层太浅，稻叶易被挥发的氨气熏伤变黄。如出现这种情况应立即灌水，稻苗还会还青。

36、问答题  如何进行堆肥的制作？

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本题答案：在堆积场的通气沟上铺上一层厚约20cm的污泥、细土或草
本题解析：试题答案在堆积场的通气沟上铺上一层厚约20cm的污泥、细土或草皮土作为吸收下渗肥分的底垫。然后将已处理好的材料（充分混匀后）逐层堆积、踏实。并在各层上泼撒粪尿肥和水后，再均匀的撒上少量石灰、磷矿粉或其它磷肥（堆积材料已用石灰水处理者可不用），以及羊马粪、老堆肥或接种高温纤维分解细菌。每层需“吃饱、喝足、盖严”。所谓“吃饱”是指秸秆和调节碳氮比的尿素或土杂肥及麦麸要按所需求的量加足，以保证堆肥质量。“喝足”就是秸秆必须被水浸透，加足水是堆肥的关键。“盖严”就是成堆后用泥土密封，可起到保温保水作用。
如此一层一层地堆积，直至高达4—6尺为止。每层堆积极其的厚度，一般是1—2尺，上层宜薄，中、下层稍厚，每层加入的粪尿肥和水的用量，要上层多，下层少，方可顺流而下，上下分布均匀。堆宽和堆长，可视取材料的多少和操作方便而定。堆形做成馒头形或其它形状均可。堆好后及时用2寸厚的稀泥、细土和旧的塑料薄膜密封，有利保温、保水、保肥。随后并在四周开环形沟，以利排水。

37、问答题  铁的生理功能有哪些？缺铁时作物有哪些症状？

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本题答案：铁是许多酶的辅基，如细胞色素、细胞色素氧化酶、过氧化物
本题解析：试题答案铁是许多酶的辅基，如细胞色素、细胞色素氧化酶、过氧化物酶和过氧化氢酶等。在呼吸电子传递中起重要作用。细胞色素也是光合电子传递链中的成员（Cytf和Cytb559、Cytb563），光合链中的铁硫蛋白和铁氧还蛋白都是含铁蛋白，它们都参与了光合作用中的电子传递。铁是合成叶绿素所必需的，其具体机制虽不清楚，但催化叶绿素合成的酶中有两三个酶的活性表达需要Fe2+。豆科植物根瘤菌中的血红蛋白也含铁蛋白，因而它还与固氮有关。
铁是不易重复利用的元素，因而缺铁最明显的症状是幼芽幼叶缺绿发黄，甚至变为黄白色，而下部叶片仍为绿色。土壤中含铁较多，一般情况下植物不缺铁。但在碱性土或石灰质土壤中，铁易形成不溶性的化合物而使植物缺铁。

38、问答题  三一专用生物肥在防病治病上与化学农药有什么区别？

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本题答案：三一专用生物肥与化学农药的本质区别是：化学农药往往重在
本题解析：试题答案三一专用生物肥与化学农药的本质区 别是：化学农药往往重在治标，出了问题才被动采取对策；而三一专用生物肥则是标本兼治，着重从根本上改善土壤生态环境，调整土壤微生物的种群结构，营造一个不利于发病而利于作物健康生长的土壤生态环境，寓治于防，达到以正压邪的目的。

39、问答题  如何预防化肥中毒？

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本题答案：由于缺乏正确使用化肥的科学知识，化肥中毒事件时有发生。
本题解析：试题答案由于缺乏正确使用化肥的科学知识，化肥中毒事件时有发生。农忙时做好预防化肥中毒尤为重要，应注意以下几点：
（1）严禁赤身露体搬扛运送化肥。化肥具有一定的腐蚀性，化肥袋外常沾附有大量化肥粉末颗粒和溶化的卤汁液体物质。赤裸着臂膀扛运化肥势必污染皮肤。因此，搬运工运送化肥时应穿好长袖衣服。
（2）化肥储存应用专仓分类，并设醒目标志。农家储肥时，化肥不得与瓜果、蔬菜及粮食等混放于—起，以防污染或误食中毒，更不宜用化肥袋盛装粮食等。具有较强挥发性的化肥应放置在阴凉通风安全处，以防有害气体外溢。
（3）注意安全使用化肥。使用化肥时，不可用汗手直接抓取。喷施粉雾或泼洒溶液都要站在上风口。使用粉剂还须加戴口罩及防护眼镜。在炎热烈日曝晒下不可进行施肥。另外施肥后要及时清洗手脸并洗澡、更衣。患有气管炎、皮肤病、眼疾及对化肥有过敏反应者不宜从事施肥操作。

40、问答题  锰的生理功能有哪些？缺锰时作物有哪些症状？

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本题答案：锰是光合放氧复合体的主要成员，缺锰时光合放氧受到抑制。
本题解析：试题答案锰是光合放氧复合体的主要成员，缺锰时光合放氧受到抑制。锰为形成叶绿素和维持叶绿素正常结构的必需元素。锰也是许多酶的活化剂，如一些转移磷酸的酶和三羧酸循环中的柠檬酸脱氢酶、草酰琥珀酸脱氢酶、α-酮戊二酸脱氢酶、苹果酸脱氢酶、柠檬酸合成酶等，都需锰的活化，故锰与光合和呼吸均有关系。锰还是硝酸还原的辅助因素，缺锰时硝酸就不能还原成氨，植物也就不能合成氨基酸和蛋白质。
缺锰时植物不能形成叶绿素，叶脉间失绿褪色，但叶脉仍保持绿色，此为缺锰与缺铁的主要区别。

41、问答题  锌肥有那些种类？怎样施用？

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本题答案：锌肥：品种有硫酸锌、氧化锌、氯化锌等。硫酸锌为常用锌肥
本题解析：试题答案锌肥：品种有硫酸锌、氧化锌、氯化锌等。硫酸锌为常用锌肥，土施每亩1-2Kg，叶面喷施浓度0.01%-0.05%，浸种浓度0.02%-0.05%，拌种为每公斤种子1-3g。

42、问答题  作物的必需营养元素从哪里来？

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本题答案：植物所需的碳、氢、氧来自空气和水，氮素主要来自空气，经
本题解析：试题答案植物所需的碳、氢、氧来自空气和水，氮素主要来自空气，经过根瘤菌的固定作用进入土壤，其余元素来自土壤。所以除了碳、氢、氧外，植物主要靠根系从土壤中吸收这些养分。

43、问答题  标准肥料的外包装应该有哪些标示标注？

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本题答案：肥料包装一般由商标、产品名称、养分含量标识、执行标准、
本题解析：试题答案肥料包装一般由商标、产品名称、养分含量标识、执行标准、生产许可证号、产品登记证号、生产厂家、使用方法等组成，有的厂家还加上其他诸如产品效果、产品技术荣誉之类的带广告性质的词汇。

44、问答题  肥料包装中有那些误导成分？

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本题答案：（1）肥料养分标识的误导成分
许多厂家出现诸
本题解析：试题答案（1）肥料养分标识的误导成分
许多厂家出现诸如“45%NPKCaMgS”或“N15K15CaMgSBCnZnFeMn15”的养分标识。厂家向外宣传这是”3个15”的肥料，这是典型误导消费者的行为。这种肥料其实只有30%的标识养分。
（2）包装中常见的带误导性质的词汇
除了“引进…国家技术”、“国内领先”等广告语外，在肥料的先进性、肥料的效果方面的误导成分普遍存在，尤其是新型肥料。如含微生物的复混肥料标上“含有益微生物”等类似的词汇。
（3）叶面肥料中的误导成分
a产品标有生产许可证。叶面肥料目前还没有建立类似复合肥料所具有的“三证制度，该类产品加上生产许可证是“画蛇添足”。
b“高倍数稀释”的叶面肥料。喷施时施用浓度太低，如何会有效果。
c效果描述不切实际：如“叶面肥可代替施肥”，“可抗病/抗虫”，等等。

45、问答题  植物病害分几类？

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本题答案：植物病害可分为两大类：一类是生理性病害（非病原物病害）
本题解析：试题答案植物病害可分为两大类：一类是生理性病害（非病原物病害）。是由非生物因素既不适宜的环境条件引起的蔬菜病害。这类病害没有病原物的侵染，不能在蔬菜个体间传播，所以也称非传染性病害或生理性病害。
第二类是侵染性病害（病原微生物侵染引起的病害）。由生物因素引起的蔬菜病害，由于这类病害可以在蔬菜个体间相互传播，因此也称传染性病害。

46、问答题  什么是缓效肥料？

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本题答案：养分所呈的化合物或物理状态，能在一段时间内缓慢释放供植
本题解析：试题答案养分所呈的化合物或物理状态，能在一段时间内缓慢释放供植物持续吸收利用的肥料。缓释是指化学物质养分释放速率远小于速效性肥料施入土壤后转变为植物有效态养分的释放速率。

47、问答题  三一专用生物肥为什么有那么好的效果？

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本题答案：由于微生物肥料的作用受许多条件的制约，对一些制约因素如
本题解析：试题答案由于微生物肥料的作用受许多条件的制约，对一些制约因素如果不清楚或根本不了解，好的应用效果就无从谈起。如微生物和寄主之间的关系，品种专性和光谱性机制，制品中微生物进入土壤后的制约因素，同类微生物的竞争等；再有接种剂在载体上的存活，在种子上的存活，在根际的定殖，引起植物反应的程度，及其应用方法等方面，都需要进行广泛的研究，为微生物肥料的应用打下坚实的生态基础，使之效果得到全面的发挥。
高科技含量的菌种组成、工艺路线、产品构成和科学的施用技术这是专用微生物发挥作用的基础。根据不同的作物种类，需肥特点，田间主要病害的种类，产品品质特点，将筛选出来的目的微生物进行科学、合理、巧妙地组合、筛选出良好的工艺路线，确定必要的构成和比例，确定最佳使用技术，才能使各种专用微生物肥料真正”专用”，发挥出最大的效益。
专用型的三一生物肥是针对使用作物的根际微生物种群研发的，针对特定作物的生理生化、需肥特点以及主要病害的发生规律，针对特定作物内生菌主要类群、功能和生态特性研发的。以优质高级有机质为营养源，经生物科技以及强势和为数庞大的活性有益微生物菌群，更有价值甚高的共生代谢物，这些均为有利植物生长、促进植物健壮的不可或缺的物质，效果明显而迅速，长期使用能直接提供植物所需均衡的营养，并可改善土壤，建立土壤微生物相，并且因为利用微生物的强势（拮抗作用）可有效抑制病害及虫害，达到减少农药、化肥使用，直至代替农药、化肥之效果，并能提升地力，增加农业产值，带动健康，并完成“永续农耕”的目标。

48、问答题  什么叫做作物营养临界期、临界值和营养最大效率期？

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本题答案：营养临界期是指作物在某一个生育时期对养分的要求虽然数量
本题解析：试题答案营养临界期是指作物在某一个生育时期对养分的要求虽然数量不多，但如果缺少或过多或营养元素间不平衡，对作物生长发育造成显著不良影响的那段时间。对大多数作物来说，临界期一般出现在生长初期，磷的临界期出现较早，氮次之，钾较晚。
临界值是作物体内养分低于某一浓度时，它的生长量或产量显著下降，并表现出养分缺乏症状，此时的养分浓度称为“营养临界”值。
在不同时期所施用的肥料对增产的效果有很大的差别，其中有一个时期肥料的营养效果好，这个时期称为营养最大效率期。

49、问答题  钙镁磷肥怎样施用？

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本题答案：可作基肥、追肥和种肥，但最宜作基肥。
作基肥
本题解析：试题答案可作基肥、追肥和种肥，但最宜作基肥。
作基肥每亩50—75公斤结合耕地撒施；作追肥应施于作物根际，越早越好；作种肥可施于播种沟或穴内，也可蘸秧根、作种子催芽肥或秧面肥。

50、问答题  怎样科学合理施用尿素？

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本题答案：尿素适用于各种土壤和作物，可作基肥和追肥，一般不作种肥
本题解析：试题答案尿素适用于各种土壤和作物，可作基肥和追肥，一般不作种肥。旱地作基肥时每亩20公斤撒施田面，随即翻耕；水田作基肥时每亩15—20公斤在灌水前5—7天撒施，耕翻入土。旱地作追肥时每亩10公斤沟施或穴施于7—10厘米深处；水田作追肥时先排水，再将尿素每亩8公斤施于表土后随即灌水。尿素作追肥时一般比其它氮肥提前3—5天。尿素也适宜作根外追肥，喷施浓度因作物而异。一般大田作物常用1.0%左右，生长不良或幼苗期可适当降低；露地蔬菜较大田作物浓度低；桑、茶、果树和温室蔬菜应再低些。每亩喷液50—75公斤，隔7—10天喷一次，共喷2—3次。

51、问答题  植物病害三角关系的内涵是什么？

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本题答案：病原、感病寄主和环境条件是植物病害发生发展的3个基本要
本题解析：试题答案病原、感病寄主和环境条件是植物病害发生发展的3个基本要素，病原和感病寄主之间的相互作用是在环境条件影响下进行的，这3个要素的关系被称为植物病害的三角关系。
人类的生产和社会活动也对植物病害的发生有重要的影响，生物在长期的进化过程中经过自然选择呈现一种平衡、共存的状态，植物和病原物也是这样。不少病害发生是由于人类活动打破了这种自然生态平衡造成的，如耕作制度改变、作物品种的更换、栽培措施变化、没有严格检疫情况下境内外大量调种而造成人为引进危险性病原物等等。在植物病害发生发展过程中人的因素是重要的，因而有人提出植物病害的四角关系，即除病原、感病寄主和环境条件外，再增加人的因素。
实际上，在植物病害的发生发展中病原与植物是一对矛盾，其他因素都是影响矛盾的外界条件，人的因素只是外界环境条件中比较突出的因子而己。从这一观点出发，植物病害发生的基本因素还是病原、感病寄主和环境条件。
防治植物病害必须重视环境条件的治理，使其有利于植物抗病性提高，而不利于病原的发生和发展，从而减轻或防止病害发生。

52、问答题  怎样合理施用叶面肥？

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本题答案：（1）品种选择要有针对性，如在基肥施用充足时，可以选用
本题解析：试题答案（1）品种选择要有针对性，如在基肥施用充足时，可以选用以微量元素为主的叶面肥。
（2）叶面肥的溶解性要好。由于叶面肥是直接配成溶液进行喷施的，所以叶面肥必须溶于水。
（3）叶面肥的酸度要适宜，一般要求pH值在5～ 8。
（4）叶面肥的浓度要适当，应根据作物种类而定。
（5）叶面肥要随配随用，不能久存。
（6）叶面肥喷施时间要合适，叶肥的喷施时间最好选在晴朗无风的傍晚前后。
（7）在作物生长关键时期喷施，如小麦、水稻等禾本科作物生长后期，根系吸收能力减弱，叶面施肥可以补充营养，增加粒数和粒重。

53、问答题  为什么钙镁磷肥等碱性肥料不能与铵态氮肥混施？

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本题答案：碱性肥料若与铵态氮肥料如碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵、氯化
本题解析：试题答案碱性肥料若与铵态氮肥料如碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵、氯化铵等混施，则会增加氨的挥发损失、降低肥效。

54、问答题  怎样施用三一专用生物肥？

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本题答案：微生物肥料选择后，合理的施用也是十分必要的，必须与当地
本题解析：试题答案微生物肥料选择后，合理的施用也是十分必要的，必须与当地耕作、水分管理等有关农业技术措施密切配合，施用方法一般有拌种、浸种、蘸根、基施、追施、沟施和穴施。
（1）、三一专用生物有机肥系列：做基肥、追肥均可，条施、穴施或耕前撒施，尽量避免阳光直射，60-120kg/666㎡；
（2）、三一专用植物助丰液系列：浸种，用水稀释100-200倍；灌根稀释300-500倍，每株100-150毫升；冲施，600-1200毫升/666㎡，随水冲施。
（3）、三一牌有机物料腐熟剂系列：
秸秆还田专用有机物料腐熟剂：
秸秆反应堆专用有机物料腐熟剂：
通用型有机物料腐熟剂：

55、问答题  哪些营养元素叫做中量元素？

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本题答案：植物生长发育必需上述16种元素中，把需要量中等的钙、镁
本题解析：试题答案植物生长发育必需上述16种元素中，把需要量中等的钙、镁、硫称做中量元素。

56、问答题  大棚内增施有机肥能否起到二氧化碳施肥的作用？

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本题答案：大棚里的二氧化碳（CO2），除了来自空气外，还来自作物
本题解析：试题答案大棚里的二氧化碳（CO2），除了来自空气外，还来自作物呼吸释放的二氧化碳和土壤微生物分解有机质时产生并跑到地面上来的二氧化碳。大棚地多施有机肥，在土壤温度、湿度、透气性都适合于微生物活动的情况下，有机质便可分解而产生大量的二氧化碳。据测定，在施有大量稻草堆肥的苗床里，由于稻草分解所放出的二氧化碳，可使床内空气中二氧化碳浓度高达500ppm，40天后，床内二氧化碳浓度仍在2000ppm。可见，多施有机肥在一定时期内对提高大棚内二氧化碳浓度作用是十分明显的。多施有机肥虽然可以提高大棚内的二氧化碳浓度，如果大棚内作物生长繁茂，叶面积指数较大，光合作用对二氧化碳消耗量大，加之大棚处于密闭状态，空气中二氧化碳含量常来不及依靠土壤释放的二氧化碳进行补充。所以，多施有机肥代替人工补施二氧化碳有它的局限性，作用也往往是有限的。为了获得大棚蔬菜高产高效，因时、因菜适量人工补施二氧化碳还是十分必要的。

57、问答题  如何制作秸秆肥？

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本题答案：秸秆肥制作方法：用干秸秆7份、人粪尿1份、畜禽粪尿2份
本题解析：试题答案秸秆肥制作方法：用干秸秆7份、人粪尿1份、畜禽粪尿2份及适量马粪、碎柴。于3月份，把准备好的秸秆切碎或粉碎成3厘米左右的碎块，按体积比1：2：7的比例将人粪尿、畜禽粪尿和粉碎好的秸秆充分混拌均匀，浇足水（材料含水量以60%～70%为宜，即当水加到手握成团，触之即散的状态为宜）。再把准备好的碎柴堆成一堆，选背风向阳之处点燃，把畜禽粪用热水浇透抖好（温度在40℃以上），盖在点燃的碎柴上，做个暖心（发热点），然后把已混好的秸秆一层层盖在畜禽粪上，堆高不应低于1.5米，堆好后要注意管理，防止人畜践踏，并观察堆温，把堆温控制在50℃～60℃，最高温度不能超过70℃。因为此温度范围有利于微生物的活动，可加快秸秆的分解速度，同时又可杀死病菌、虫卵，减少氨的挥发。这样堆腐7～10天，温度达60℃～65℃，此时可以进行倒粪，然后每隔7天左右倒一次，共倒3～4次，大约需35～45天就可以发酵好。发酵好的秸秆肥具有黑、乱、臭的特点，有黑色汁液和氨臭味，湿时柔软、有弹性，干时很脆，容易破碎。

58、问答题  作物主要从土壤中吸收什么形态的养分？

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本题答案：作物主要是吸收土壤中的无机态离子，如：K+、NH4+、
本题解析：试题答案作物主要是吸收土壤中的无机态离子，如：K+、NH4+、NO3-、Ca2+等等；但也能吸收某些可溶性有机物，如尿素、氨基酸、酰胺、核酸和磷酸甘油酸等。化肥主要供给无机态离子养分，容易溶在水中的，肥效就快；有机肥既能供给离子态养分（分解后）又能供给部分有机态养分。

59、问答题  沼气肥的性质如何？怎样施用？

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本题答案：沼气发酵的主要原料是各种作物秸秆、人畜粪肥、杂草树叶、
本题解析：试题答案沼气发酵的主要原料是各种作物秸秆、人畜粪肥、杂草树叶、生活污水等。经过沼气发酵后形成沼气肥。沼气发酵池的残渣和发酵液可分别施用。也可混合施用，做基肥和追肥均可，发酵液适宜作追肥。二者混合作基肥时，每亩用量1600公斤，作追肥时每亩1200公斤，发酵液作追肥时每亩施2000公斤。沼气发酵肥应深施覆土，深施6～10厘米时效果最好。沼气发酵肥的肥效优于沤肥。除提供养分外，还有明显的培肥改土效果。

60、问答题  硫酸铵和氯化铵的性质怎样？如何施用？它们的肥效是否相同？

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本题答案：硫酸铵简称硫铵，白色结晶，含氮21%，易溶于水，不易吸
本题解析：试题答案硫酸铵简称硫铵，白色结晶，含氮21%，易溶于水，不易吸湿，便于贮存和施用，但潮湿多雨季节也常吸湿结块，所以贮存时，要注意通风干 燥。氯化铵也是白色结晶，含氮24-25%，吸湿性稍大于硫铵，易溶于水，肥效迅速。两者都属生理酸性肥料。
硫铵和氯化铵可作基肥和追肥，硫铵还可作种肥，而氯化铵不宜作种肥和幼苗施肥。硫铵每亩施肥量一般为20-30公斤，氯化铵为15-25公斤。在石灰性土壤上施用这两种肥料应深施和立即盖土，否则会造成氨的挥发而大量损失氮素。
硫铵和氯化铵的肥效一般很接近，在水田施用，氯化铵稍优于硫铵；但对于忌氯的作用，如烟草、葡萄、块根块茎类作物，以及甘蔗和柑桔，硫铵则优于氯化铵。

61、问答题  防治植物病害要讲究哪些策略？

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本题答案：首先，植物病害的发生是由病原物－寄主植物－环境条件（侵
本题解析：试题答案首先，植物病害的发生是由病原物－寄主植物－环境条件（侵染性病害）或寄主植物－环境条件（非侵染性病害）之间相互作用的结果，所以防治方法也要针对3个（侵染性病害）或2个（非侵染性病害）方面来选择
侵染性病害的发生涉及到寄主植物－病原生物－环境三者之间的关系；非侵染性病害或生理性病害涉及植物和环境两者之间的关系，进而在防治思路上要从病三角或病二角出发。对于侵染性病害要创造有利于植物而不利于病原生物的环境，提高植物的抗性，尽量减少病原生物的数量，最终减少病害的发生。对于非侵染性病害或生理性病害就是要营造有利于植物生长发育的环境，保持和提高植物的抗病性，从而减少植物的损失。一定要改变对侵染性病害的防治主要针对病原物选择防治方法的观念。
第二，植物病害的防治方法有很多，要针对病害发生的3个或2个因素采取多种方法配合使用，扭转“植物保护就是喷洒农药”的错误概念。
第三，植物病害的发生有一个发生发展过程，只有表现明显症状时才容易被发现，而且往往到了显症之后就很难控制了。所以，病害的防治一定要根据不同时期病害发展的特点和弱点选择适当的方法，而且要进行整个生产过程的防治，即产前、产中和产后相结合，特别要抓前期的防治，达到事半功倍的效果，避免前期不预防，病害高峰时各种农药一起喷，结果浪费了大量的人力、物力和财力，既没有收到应有的防治效果又破坏了环境。
第四，新的植物病害防治观念是植物病害的综合治理，即不是将病原苗消灭的干干净净，而是将其控制到一定数量以下，使之不能造成经济损失。
第五，采取适当的生物防治措施。良好生态环境是一个相对的比较理想化的概念，任何农业生产过程都是一个以经济效益为目的的，由于原有的生态系统发生变化，不同程度地影响病害发生。因此，还要采取一些生物的方法通过较直接地抑制病菌或调节微生态环境来控制病害的发生，利用拮抗性微生物制剂，可以有效降低土传病害的发生。
例如，三一专用生物肥就是通过引入微生物区系来调节土壤微生态环境，对防治各种由于重茬引起的病害有比较明显的效果，最终达到防病增产的作用；也可以利用生物制剂在生长季节喷施（如三一专用植物助丰液），但要注意使用的生长时期、气候条件和具体使用的时间，以保障生物制剂本身的活力和效力发挥。

62、问答题  怎样正确的购买肥料？

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本题答案：（1）尽量购买大型企业的、市场占有率大的产品；
本题解析：试题答案（1）尽量购买大型企业的、市场占有率大的产品；
（2）认清外包装标识，认清氮（N）—磷（P2O5）—钾（K20）各养分含量，购买时你算好，每吨一个养分45元左右，包装上氮磷钾以外的中微量元素只做购肥时的对比参考，不必计算。
（3）尽量不要购买企业标准的产品。
肥料是商品，所以按照标准化法的要求，每种产品都要有自己的产品执行标准，标准分四个水平：国、行、地、企业，标准又分国家强制性标准和推荐性标准，标准分类分别为：国家标准（GB.，行标（NY或HG），地标（DB/），企标（Q/）。

63、问答题  怎样区分生物有机肥和有机肥？

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本题答案：（１）肉眼鉴别。生物有机肥在有益微生物作用下，发酵腐熟
本题解析：试题答案（１）肉眼鉴别。生物有机肥在有益微生物作用下，发酵腐熟充分，外观呈褐色或黑褐色，色泽比较单一；而其他有机肥因生产操作不同，产品颜色各异，如精制有机肥为粪便原色，农家肥露天堆制，颜色变化较大。
（２）水浸闻味。将不同的有机肥分别放在盛有水的杯子内，精制有机肥和农家肥因为经发酵或发酵不彻底，散发出较浓的臭味，而生物有机肥则不会发生这种现象。

64、问答题  怎样配制蔬菜育苗营养土？

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本题答案：育苗营养土要求质地疏松，透气性好，养分充足，保水保肥性
本题解析：试题答案育苗营养土要求质地疏松，透气性好，养分充足，保水保肥性强。一般配制育苗营养土的方法为：用熟化、肥沃、没有种过茄果类的菜园土60％、细沙20％、生物有机肥20％，混合均匀后过筛，并加入适量的氮磷钾速效养分。速效养分的添加量控制在：速效氮150～300毫克/千克、五氧化二磷200-500毫克/千克、氧化钾400～600毫克/千克。育苗土中添加化肥的量可根据其有效养分含量推算，一般100千克育苗土中加过磷酸钙3千克、硫酸钾0.2千克、硫酸铵0.5千克。如果采用床土育苗，一般每平方米苗床土用生物有机肥2千克，撒施后结合翻地与15厘米耕层内的土壤混合均匀后播种。

65、问答题  三一专用生物肥为什么能防治根结线虫？

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本题答案：过量盲目施肥造成土壤有益菌减少，有害菌增多，土壤酸化，
本题解析：试题答案过量盲目施肥造成土壤有益菌减少，有害菌增多，土壤酸化，是线虫发生的促进因素。土壤酸度越大，线虫危害越严重，尤其是过量施用未腐熟的鲜鸡粪。
线虫在土壤中可存活3-5年，土壤温度25-30℃，土壤湿度40%时，线虫发育最快，高于40℃或低于10℃，幼虫停止活动，致死温度为55℃10分钟，在27℃时完成一代需25-30天，分布在5-50cm的土壤中，随着温度湿度变化及杀虫剂的施用，可在土壤中驱避性移动。可通过病土、病残根、借刮风、下雨、灌水等自然移动性传播，也可通过病苗、鸡粪土杂肥、农事操作、人员走动、农具，尤其是旋耕机、挖掘机等携带性传播。
在尽可能的消除线虫传播途径的条件下，科学施肥，施用三一生物肥可收到较好的预防效果。通过微生物的活动，破坏线虫赖以生存的环境条件，如：酸碱度等，延长线虫的繁殖周期，减弱线虫个体危害；促进生根，相对减轻线虫危害。

66、问答题  怎样正确施用人粪尿？

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本题答案：叶菜类（如白菜、甘蓝、菠菜等）、纤维作物（如麻类等）均
本题解析：试题答案叶菜类（如白菜、甘蓝、菠菜等）、纤维作物（如麻类等）均适宜施用人粪尿；而瓜果、甜菜、烟草、薯类等忌氯作物不宜施用人粪尿。

67、问答题  某些作物如经常喷尿素，为什么会出现叶尖发黄？

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本题答案：尿素中通常含有少量的对植物有毒害的缩二脲，作根外追肥的
本题解析：试题答案尿素中通常含有少量的对植物有毒害的缩二脲，作根外追肥的尿素，缩二脲含量不得超过0.5%，但由于一些产品含的缩二脲超过0.5%，或者多次喷施尿素，使植物体中积累一定的缩二脲，因缩二脲在植物体中不易分解而使植物中毒。中毒的症状是叶尖黄化，这是永久性的，只有新生叶片才没有黄化，如柑桔经常喷尿素往往出现黄尖病。叶尖黄化面积大时，会影响光合作用。菠萝、柠檬、马玲薯、烟草和咖啡对缩二脲较敏感，容易中毒受害。

68、问答题  蔬菜苗期沤根都有哪些症状？

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本题答案：初发期幼苗有萎蔫状，后期成片死亡。拔出小苗根部有水浸褐
本题解析：试题答案初发期幼苗有萎蔫状，后期成片死亡。拔出小苗根部有水浸褐变或腐烂、无须根、易拔起，根皮易脱落。
原因是育苗床温度过低，浇水过量；或育苗土配比不当，育苗土中有益微生物少，土壤通透不良，造成根部缺氧。
防治应选择地势高、背风向阳的地方建育苗床，注意苗床保温，用适量生物肥配制育苗土，使之具有通透性，避免浇大水。

69、问答题  家禽粪的性质如何？怎样施用？

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本题答案：家禽粪主要指鸡、鸭、鹅等家禽的排泄物。家禽的排泄量不多
本题解析：试题答案家禽粪主要指鸡、鸭、鹅等家禽的排泄物。家禽的排泄量不多，但禽粪含水分少、养分浓度高。鸡和鸭以虫、鱼、谷、草等为食，而且饮水少，因此鸡、鸭粪中有机物和氮、磷的含量比家畜和鹅粪高。禽粪中的氮素以尿酸态为主，作物不能直接吸收。施用新鲜禽粪还能招来地下害虫，所以禽粪必须经过腐熟后施用才好。禽粪积存一般是将干细土或碎秸秆均匀铺在地面，定期清扫积存。禽粪养分浓度高，容易腐熟并产生高温，造成氨的挥发损失。应选择阴凉干燥处堆积存放，加入其他材料混合制成堆肥或厩肥后，施用效果较好。腐熟的家禽粪是一种优质速效的有机肥。常常作为蔬菜或经济作物的追肥。不仅能提高产量，而且能改善品质。家禽粪中的氮素对当季作物的肥效相当于氮素化肥的50％，且有明显的后效。

70、问答题  常用的磷肥品种分为哪几类？

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本题答案：（1）水溶性磷肥。主要有普通过磷酸钙、重过磷酸钙和磷酸
本题解析：试题答案（1）水溶性磷肥。主要有普通过磷酸钙、重过磷酸钙和磷酸铵（磷酸一铵、磷酸二铵）。
（2）混溶性磷肥。指硝酸磷肥，也是一种氮磷二元复合肥料。
（3）拘溶性磷肥。包括钙镁磷肥、磷酸氢钙、沉淀磷肥和钢渣磷肥等。
（4）难溶性磷肥。如磷矿粉、骨粉和磷质海鸟粪等，只溶于强酸，不溶于水。

71、问答题  为什么对微生物肥料认识不足？

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本题答案：在作物栽培和城市绿化过程中，由于连年使用化肥，土壤板结
本题解析： 试题答案在作物栽培和城市绿化过程中，由于连年使用化肥，土壤板结，肥效日减，损坏了作物品质，破坏了生态平衡。况且，化肥在制造、储运和使用过程中，连续不断地污染着环境，破坏生态平衡，对人类社会造成了相当严重的危害。化肥被列为农业的三个污染源之一。作为化肥生产原料和能源的石油资源有限，依赖有限资源终难以维持农业的持续发展。
当人们抱怨吃什么东西都没有味道，农民抱怨土地越来越没肥力的时候，才发现大量使用化肥的副作用和农药带来的危害，这才对微生物肥料有了更加深刻的认识：
微生物肥料是活性肥料，它的作用主要靠它含有的大量有益微生物的生命活动来完成，只有当这些有益微生物处于旺盛的繁殖和新陈代谢的情况下，物质转化和有益代谢产物才能不断形成。因此，微生物肥料中有益微生物的种类、生命活动是否旺盛是其有效性的基础，而不像其它肥料是以氮、磷、钾等主要元素的形式和多少为基础。正因为微生物肥料是活制剂，所以其肥效与活菌数量、强度及周围环境条件密切相关，包括温度、水分、酸碱度、营养条件及原生活在土壤中土著微生物的排斥作用都有一定影响。忽略这些因素，或者把有机肥料当作微生物肥料销售使用，是对微生物肥料认识不足的主要原因。

72、问答题  如何鉴别过磷酸钙？

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本题答案：外观为深灰色、灰白色、浅黄色等疏松粉状物，块状物中有许
本题解析：试题答案外观为深灰色、灰白色、浅黄色等疏松粉状物，块状物中有许多细小的气孔，俗称“蜂窝眼”。有效五氧化二磷含量≥12.0%（合格品Ⅱ）。一部分能溶于水，水溶液呈酸性。加热时不稳定，可见其微冒烟，并有酸味。

73、问答题  磷的生理功能有哪些？缺磷时作物有哪些症状？

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本题答案：生理功能：
①磷是核酸、核蛋白和磷脂的主要成
本题解析：试题答案生理功能：
①磷是核酸、核蛋白和磷脂的主要成分，并与蛋白质合成、细胞分裂、细胞生长有密切关系。
②磷是许多辅酶如NAD+、NADP+等的成分，也是ATP和ADP的成分。
③磷参与碳水化合物的代谢和运输，如在光合作用和呼吸作用过程中，糖的合成、转化、降解大多是在磷酸化后才起反应的。
④磷对氮代谢有重要作用，如硝酸还原有NAD和FAD的参与，而磷酸吡哆醛和磷酸吡哆胺则参与氨基酸的转化。
⑤磷与脂肪转化有关，脂肪代谢需要NADPH、ATP、CoA和NAD+的参与。
缺磷病症：
①植株瘦小。缺磷影响细胞分裂，使分蘖分枝减少，幼芽、幼叶生长停滞，茎、根纤细，植株矮小，花果脱落，成熟延迟。
②叶呈暗绿色或紫红色。缺磷时，蛋白质合成下降，糖的运输受阻，从而使营养器官中糖的含量相对提高，这有利于花青素的形成，故缺磷时叶子呈现不正常的暗绿色或紫红色。
③老叶先表现病症。磷在体内易移动，能重复利用，缺磷时老叶中的磷能大部分转移到正在生长的幼嫩组织中去。因此，缺磷的症状首先在下部老叶出现，并逐渐向上发展。

74、问答题  菌肥使用中应注意那些问题？

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本题答案：（1）有效期。存放时间超过有效期的微生物肥料不要使用。
本题解析：试题答案（1）有效期。存放时间超过有效期的微生物肥料不要使用。
（2）温度。施用菌肥的最佳温度是25-37摄氏度，低于5摄氏度，高于45摄氏度，施用效果较差。同时还应掌握固氮菌最适温度土壤的含水量是60%-70%。
（3）地点。对含硫高的土壤和锈水田，不宜施用生物菌肥。对于翻浆的水田，一般不用撒施，用喷雾的方法效果会好些。
（4）菌数。有效活菌数达不到标准的微生物肥料不能购买，国家规定微生物菌剂有效活菌数≥2亿/克（颗粒1亿/克），复合微生物肥料和生物有机肥有效活菌数≥2000万/克。
（5）时期。生物菌肥不是速效肥，在作物的营养临界期和营养大量吸收期前7-10天施用，效果最佳。
（6）混合。应注意，不应将菌肥与杀菌剂、杀虫剂、除草剂和含硫的化肥（如硫酸钾等）以及稻草灰混合用，因为这些药、肥，很容易杀死生物菌。
（7）用量。对于已多年施用化肥的田块，施用生物菌肥时不能大量减少化肥和有机肥的施用量。

75、问答题  怎样评价土壤质量的高低？

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本题答案：土壤是由固体、液体和气体三类物质组成的，称为土体三相。
本题解析：试题答案土壤是由固体、液体和气体三类物质组成的，称为土体三相。固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物等；液体物质主要指土壤水分；气体是存在于土壤孔隙中的空气。土壤中这三类物质构成了一个矛盾的统一体。它们互相联系，互相制约，为作物提供必需的生活条件，是土壤肥力的物质基础。
健康、肥沃的土壤是作物生产的基础，土壤的质量主要取决于土壤肥力。土壤肥力由物理肥力、化学肥力和生物肥力三个不可缺少的组成部分构成的，微生物是土壤生物肥力的核心。
土壤矿物质是岩石经过风化作用形成的不同大小的矿物颗粒，如砂粒、土粒和胶粒。土壤矿物质种类很多，化学组成复杂，它直接影响土壤的物理、化学性质，是作物养分的重要来源。
有机质含量的多少是衡量土壤肥力高低的一个重要标志，它和矿物质紧密地结合在一起。在一般耕地耕层中有机质含量只占土壤干重的0.5-2.5%，耕层以下更少，但它的作用却很大，群众常把含有机质较多的土壤称为“油土”。土壤有机质按其分解程度分为新鲜有机质、半分解有机质和腐殖质。

76、问答题  蔬菜苗期乙烯气体中毒都有哪些症状？

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本题答案：从叶边开始逐渐失绿黄化，发展后变白干枯、皱缩。
本题解析：试题答案从叶边开始逐渐失绿黄化，发展后变白干枯、皱缩。
原因是以邻苯二甲酸二丁脂或正丁脂作为增塑剂的塑料薄摸，在高温下易挥发出乙烯、丙烷等有毒气体，引起发病。注意加强通风。

77、问答题  生物有机肥与普通有机肥有什么不同？

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本题答案：生物有机肥与普通有机肥有本质的区别。生物有机肥是由有效
本题解析：试题答案生物有机肥与普通有机肥有本质的区别。生物有机肥是由有效微生物经工业化生产增殖后与经无害化处理、快速发酵腐熟的有机物料（如畜禽粪便等）复合而成的活菌制品；一是有效微生物对作物生长具有促进作用；二是有机物料是经过快速发酵腐熟的，其所含养分在发酵腐熟过程中基本没有损失；三是所含养分已转变为速效养分，可被作物直接吸收利用。

78、问答题  什么是BB肥？

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本题答案：BB肥名称来源于英文BulkBlendingFerti
本题解析：试题答案BB肥名称来源于英文BulkBlendingFertilizer，又称掺混肥，它是把单质肥料（或多元肥料）按一定比例掺混而成。

79、问答题  什么是肥料品位？

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本题答案：以百分数表示的肥料养分含量。
本题解析：试题答案以百分数表示的肥料养分含量。

80、问答题  怎样经济合理的施用磷酸二氢钾？

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本题答案：可作基肥、追肥和种肥。因其价格贵，多用于根外追肥和浸种
本题解析：试题答案可作基肥、追肥和种肥。因其价格贵，多用于根外追肥和浸种。喷施浓度0.1—0.3%，在作物生殖生长期开始时使用；浸种浓度为0.2%。

81、问答题  堆肥时怎样设置通气孔道？

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本题答案：在已平整夯实的场地上，开挖“十&rdquo
本题解析：试题答案在已平整夯实的场地上，开挖“十”字形或“井”字形沟，深宽各15—20厘米左右，在沟上纵横铺满硬坚的作物秸秆，作为堆肥底部的通气沟，并在两条小沟交叉处，与地面垂直安放木棍或捆扎成束的长条状粗硬秸杆，作为堆肥上下通气孔道。

82、问答题  如何鉴别磷酸二铵？

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本题答案：磷酸二铵呈弱碱性，pH为7.5—8.5，颗
本题解析：试题答案磷酸二铵呈弱碱性，pH为7.5—8.5，颗粒均匀，表面光滑，美国产磷酸二铵多为灰褐色或灰色颗粒，颗粒坚硬，断面细腻，有光泽，国产磷酸二铵为白色或灰白色颗粒。近几年，市场上出现了许多假冒磷酸二铵的肥料，对磷酸二铵真假的鉴别可通过如下方法进行：
（1）仔细观看包装的标志，如有“复合肥料”的字样，就可以确定不是磷酸二铵。比如，有的肥料在包装袋上印有“XXX二铵”几个大字，下面用小字标出“复混肥料”，它肯定是假货。
（2）在木炭或烟头上灼烧，如果颗粒几乎不熔化且没有氨味，就可以确定它不是磷酸二铵。
（3）取少许肥料颗粒放入容器中用水熔解，向溶液中加入少量碱面，立刻冒出大量气泡的多为磷酸一铵、硝酸磷肥等酸性肥料；而磷酸二铵为弱碱性，加入少量碱面后，等一小会儿方能冒出气泡。

83、问答题  三一专用生物肥养分协调效应的内涵是什么？

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本题答案：三一牌专用生物肥主要依靠微生物新陈代谢活动发挥肥效，具
本题解析：试题答案三一牌专用生物肥主要依靠微生物新陈代谢活动发挥肥效，具有有机肥的长效性和化肥的速效特性，对作物营养供应平稳且全面；按照植物营养特性和生理习性的需要调控，对难溶性的养分逐步缓慢分解为有效成分被作物吸收利用。有助于土壤中营养元素肥效的提高，减少化肥施用量。
提高化肥利用率：化肥利用率不断降低已是众所周知的事实。仅靠大量增施化肥来提高作物产量是有限的，更何况还有污染环境等一系列的问题。为此科学家一直在探索提高化肥利用率的途径。三一专用生物肥在解决这方面问题上有独到的作用。根据作物种类和土壤条件，与化肥配合施用，既能保证增产，又减少化肥使用量，降低成本，还能改善土壤及作物品质，减少污染。
改良土壤：三一专用生物肥中的有益微生物能产生糖类物质，与植物粘液，矿物胶体和有机胶体结合在一起，可以改善土壤团粒结构，改善土壤物理性能和减少土壤颗粒的损失，还能参与腐殖质形成
修复和保护土壤：微生物肥料提供对作物生长有益的微生物，通过其分解、转化等作用，土壤中有很多种养分才能被作物吸收利用。有益微生物含量少的土地，农作物必需的营养元素就不能被很好吸收和利用。有针对性地使用微生物菌肥料，就像我们发馒头需要用“老面”、做泡菜需要用“老盐水”一样，可以显著地提高土壤肥力，增加植物养分的供应量，促进植物生长，还能长效地修复和保护地力，让土壤有“后劲。

84、问答题  什么是新型控释肥料？

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本题答案：新型控释肥料也称智能肥，是指以各种调控机制使养分释放按
本题解析：试题答案新型控释肥料也称智能肥，是指以各种调控机制使养分释放按照设定的释放模式（包括释放时间和释放速率）与作物吸收养分的规律相一致的肥料。

85、问答题  水稻如何合理施肥？

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本题答案：一般每生产稻谷和稻草各500公斤，需吸收纯氮6.7～1
本题解析：试题答案一般每生产稻谷和稻草各500公斤，需吸收纯氮6.7～15.8公斤；纯磷3.9～8.1公斤；纯钾9.6～26.7公斤。水稻是需氮素较多的肥料，对氮的吸收是从返青后开始逐渐增加的，分蘖盛期达到需肥高峰期，为促进早生快发，提高有效分蘖力，应早施重施分蘖肥，促进分蘖。水稻追肥的原则是少吃多餐，即追施分蘖肥和穗粒肥， 分蘖肥的追施时间是在插秧后7—10天，每公顷追施硫酸铵230公斤左右，抽穗前进入8—10叶期，幼穗开始分化，开始追施穗肥，穗肥可分两次施用，第一次在倒3叶刚刚露尖时，施穗肥总量的60%左右，促进穗、枝梗、一次颖花数分化，增加一次枝梗数，争取大穗；第二次在剑叶露尖时施用其余穗肥；后期还可喷施磷酸二氢钾，提高成熟度和千粒重。

86、问答题  常用的氮肥品种分为哪几类？

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本题答案：常用的氮肥品种大至分为铵态、硝态、铵态硝态和酰胺态氮肥
本题解析：试题答案常用的氮肥品种大至分为铵态、硝态、铵态硝态和酰胺态氮肥四种类型。近20年来又研制出长效氮肥（或缓效氮肥）新品种。长效氮肥包括全成有机氮肥和包膜氮肥两类。

87、问答题  什么是缓效性氮肥？现在应用情况如何？

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本题答案：目前常用的氮肥多是速效氮肥，速效氮肥的利用率较低，常有
本题解析：试题答案目前常用的氮肥多是速效氮肥，速效氮肥的利用率较低，常有大量氮素损失。所以近20年来研制出缓效肥（长效肥）。所谓缓效肥，就是指在水中的溶解度较小，慢慢地不断地释放出或转变为有效性速效氮的肥料。优点在于：
①减少氮素的淋失、挥发、固定及反硝化作用所引起的损失；
②满足作物整个生育期对氮素的需要；
③一次大量施肥时，不致引起烧苗现象，故可不必分次施肥，节省劳力。
但由于缓效肥的成本较高，在农作物上应用少。国外在公园草地、观赏植物及某些果树上施用尿素甲醛较普遍。我国在生产实践上施用缓效肥的还没有，还处在试验阶段。

88、问答题  三一专用生物肥的核心技术是什么？

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本题答案：三一牌专用生物肥PGPR的核心技术是有机物与生物技术的
本题解析：试题答案三一牌专用生物肥PGPR的核心技术是有机物与生物技术的高效组合。属于纯有机的微生物肥料。它是从自然界中采集活性菌，运用土壤微生物技术、遗传工程微生物、生物治理、生物修复、微生物相生相克等原理，经科学方法提纯、复壮、组合而成；它的作用机理是通过有益微生物在土壤中大量繁殖，不断合成抗生素、抗菌蛋白、铁载体等抗菌物质，抑制或杀死土传的病原菌，达到抑制土壤中有害的土壤病原菌的生长传播，诱导作物产生系统抗性、作物体内的抗性酶活性大幅提高，作物抗病性、抗旱性等大幅提高。提高作物的抗病能力；利用微生物在土壤有机质中繁殖与分解，不断合成植物激素、氨基酸、有机酸、胞外多糖等促进根系发育和生长以及作物对营养物质的吸收利用。将自然界（ 空气和土壤）中的氮固定下来为作物利用，将土壤中不溶性的磷、钾等中、微量元素分解为可溶性的为作物吸收利用，能促进营养吸收利用，减少化肥用量，消除土壤板结，增强作物抗逆性，减少病害，减少农药使用，提高作物产量，改善品质。

89、问答题  温度对生物肥料的效果有影响吗？

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本题答案：我们知道，农作物生长是否良好，与土壤温度有十分密切的关
本题解析：试题答案我们知道，农作物生长是否良好，与土壤温度有十分密切的关系。而土壤温度的高低对微生物肥料的效果发挥也有很大影响。微生物肥料与化学肥料最大的区别就是它以“活”的微生物为主体。既然是活的微生物，其肥效高低好坏就受到肥料中有益微生物的“活跃活泼程度”和“繁殖能力”及“繁殖快慢”的影响，“活泼好动”、“子孙成群”、“争做贡献”的有益微生物越多，肥效就越大。一定情况下，土壤温度决定着微生物菌肥的肥效发挥。
不同植物种类对土壤温度的要求是不一样的，有耐寒、半耐寒、喜温、耐热等类型，不同温度类型有着对气温和地温的具体要求范围。土壤的导热率低于空气，因此“地温”比“气温”要相对稳定得多，气温变化大，地温变化较小。一般来说，地温在15-28℃之间微生物肥效反应最好，而低于10℃高于30℃的地温，微生物肥的肥效反应较差。地温偏低，微生物不活跃，根系生长也受到抑制，厂家技术不过关、适应能力差的微生物菌种就会“患感冒”；地温偏高，加快了根部的呼吸，但也加速了根的衰老过程，由于根的衰老，对土壤水分、养分的吸收能力降低，导致了植株早衰，微生物肥效的直观效果也受到影响。适宜的温度能使有益微生物倍增效益，放大贡献。
三一专用生物肥中的有益微生物菌种，经长期严格的高科技提纯复壮工艺，体格健壮，加之芽孢的保护作用，其抗逆性大大增强，对温度变化的适宜性远比同类产品高出许多，同类微生物还在患“感冒”甚至一命归西，而三一专用生物肥中的有益微生物却在正常工作。这也是三一专用生物肥效果一贯稳定的原因。

90、问答题  瓜菜如何合理施肥？

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本题答案：一看类型施肥：豆类有根瘤菌固氮，需氮肥少，需磷肥较多；
本题解析：试题答案一看类型施肥：豆类有根瘤菌固氮，需氮肥少，需磷肥较多；根菜类、薯芋类需要较多的钾肥；叶菜类则只需要较多的氮肥；果菜类在施足氮肥的基础上，还需搭配磷、钾肥。
二看土壤施肥：不同的土质，施肥方法也不一样。轻壤土团粒结构，保肥供肥性能好，可以多施、重施。砂壤土则多次少施，防止肥料浪费。目前不少菜农忽视农家肥和磷钾肥，导致蔬菜营养比例失调，应及时改进。
三看气候施肥：夏季气温高，肥料分解快，雨水多，肥料易流失。施肥时，应采取少量、多施的方式，腐熟的农家肥适时施、分散施。晴天多施，雨天少施。相反，冬季气温低，雨水少，腐熟的农家肥应早施多施，化肥应开沟水施。
四看苗情施肥：看苗情施肥一般掌握“苗期少、花期稳、果期重”的原则，前期以氮肥为主，中后期氮、磷、钾配合。但品种熟性不同，施肥也有差异。早熟品种营养生长期短，早期要侧重于促，为丰产打下基础；晚熟品种营养生长期长，早期侧重于控促结合，使苗期稳健生长。
五看肥类施肥：农家肥肥效长，养分全，不易引起徒长，一般用作底肥，生育期长的品种可采用埋肥方法。化肥肥效快，养分不全，肥浓易引起徒长，只宜作追肥和少量配底肥。碳酸氢铵易挥发，多作底肥深施；如用于追肥，应在作物根系10厘米以外开沟适量施入，并及时盖土，以免熏坏作物。尿素一般作追肥用，应提前4-6天施入，才能发挥肥效。磷肥移动性小，一般作种肥、追肥用。作追肥用要开沟集中施到根系层。
六看肥性施肥：硫酸氢铵、人粪尿等氮肥属于酸性，不能与草木灰等碱性肥混用，以免降低肥效。过磷酸钙等不能与酸性肥混合。硫酸氢铵、尿素与种、茎、叶接触，易造成灼伤。尿素作根外追肥，其浓度不能超过1%。氯化铵、氯化钾不能在土豆等忌氯作物上使用。

91、问答题  水稻缺钾施氯化钾好，还是施硫酸钾好？

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本题答案：水稻是较适宜施用含氯化肥的作物。水稻耐氯的临界值较高，
本题解析：试题答案水稻是较适宜施用含氯化肥的作物。水稻耐氯的临界值较高，即使土壤含氯浓度达到此范围，水稻的产量品质也不受影响。因为水稻是属于耐氯性很强的作物。水稻茎秆中较多的氯可使水稻基部茎节缩短、增强水稻抗倒伏能力，有助于水稻抗倒伏和抗病虫害。从营养生态条件看，稻田处于湿润状态，氯离子活性很强、移动快，氯在稻田土壤剖面中向下移动的几率高，不容易在土壤中积累。而氯化钾中钾离子除了植株吸收外，剩余的钾可被土壤保存，供稻株后期吸收利用。然而，如果稻田连续施用大量硫酸钾或含硫化肥，硫酸根要还原成硫化氢附着于水稻根表，这对于水稻根系生长和吸收养分都不利，而且还要降低水稻对铁的有效吸收。所以说，水稻施钾肥选择氯化钾优于硫酸钾。

92、问答题  氮的生理功能有哪些？缺氮时作物有哪些症状？

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本题答案：（1）生理功能：
①氮是蛋白质、核酸、磷脂的
本题解析：试题答案（1）生理功能：
①氮是蛋白质、核酸、磷脂的主要成分，而这三者又是原生质、细胞核和生物膜等细胞结构物质的重要组成部分。
②氮是酶、ATP、多种辅酶和辅基（如NAD+、NADP+、FAD等）的成分，它们在物质和能量代谢中起重要作用。
③氮还是某些植物激素如生长素和细胞分裂素、维生素如B1、B2、B6、PP等的成分，它们对生命活动起调节作用。
④氮是叶绿素的成分，与光合作用有密切关系。
缺氮病症：
①植株瘦小。缺氮时，蛋白质、核酸、磷脂等物质的合成受阻，影响细胞的分裂与生长，植物生长矮小，分枝、分蘖很少，叶片小而薄，花果少且易脱落。
②黄化失绿。缺氮时影响叶绿素的合成，使枝叶变黄，叶片早衰，甚至干枯，从而导致产量降低。
③老叶先表现病症。因为植物体内氮的移动性大，老叶中的氮化物分解后可运到幼嫩的组织中去重复利用，所以缺氮时叶片发黄，并由下部叶片开始逐渐向上。

93、问答题  三一专用生物肥有什么特点？

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本题答案：它特有的活性生物技术，不仅可起到固氮、解磷、解钾之功效
本题解析：试题答案它特有的活性生物技术，不仅可起到固氮、解磷、解钾之功效，而且还能活化土壤，培肥地力，提高肥料利用率，提高蔬菜瓜果中VC和还原糖含量。具有壮苗、增强作物抗病、抗寒（旱）能力，促进作物早熟，改善作物品质，增产效果显著等特点。

94、问答题  冬季如何积造优质农家肥？

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本题答案：（1）选择好积肥地点首先选择离粪源较近，背风向阳和运输
本题解析：试题答案（1）选择好积肥地点首先选择离粪源较近，背风向阳和运输方便的地方。
（2）计划好粪堆占地面积粪堆形状最好是圆形，粪堆高度一般在1.5米以上，否则不易保温。堆肥时要将堆制的各种农家肥打碎混合、拌匀。
（3）要增加热性肥料的比例冬季积造农家肥要适当增加大牲畜粪等热性肥料。这样不但肥料发酵快，而且质量好。此外，还应当减少水和土的用量，以提高粪堆温度，加快发酵。
（4）堆制方法在确定好粪堆底面后，先铺一层黄粪或各种乱草，再逐层堆放混合均匀的各种农家肥，一直达到要求高度止。
（5）注意加大粪堆冬季寒冷，粪堆如果太小，易被冻结，不能发酵，影响质量。而加大粪堆后，热量散发慢，有利于发酵。
（6）最好采取封泥保温为了保持粪堆温度，防止养分损失，可在粪堆周围用玉米叶或乱草覆盖，使之形成一个30—50厘米的保温层，外围再铺上旧稻草秆，然后抹泥封闭。与不加保温层相比，有机质含量提高1.96%，速效氮和速效磷也有很大的提高。
（7）加快冻粪发酵在粪堆中刨一个坑，坑内堆放草，然后点火发烟，慢慢熏闷。但应注意的是，点火发烟不是明火烧草，以免粪肥过热失效。另外，为防止寒潮侵袭，粪堆上应盖一层薄土或乱草。有条件的还应覆盖旧塑料布。粪堆化冻后，堆闷10余天，使内外上下都腐熟，倒后备用。

95、问答题  生物有机肥与精制有机肥有什么区别？

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本题答案：精制有机肥是指通过物理方法将畜禽粪便中的水分降低而制成
本题解析：试题答案精制有机肥是指通过物理方法将畜禽粪便中的水分降低而制成的有机肥料。二者之间的区别：
一是微生物的有无。精制有机肥经过高温处理，所有微生物基本被杀死，难以为土壤提供有益微生物；
二是养分不同。精制有机肥通过高温处理，养分受高温损失较多；
三是效果不同。精制有机肥只是通过热空气减少产品中的水分，没有经过腐熟，直接使用容易烧根、烧苗；
四是气味不同。精制有机肥通过干燥处理，除臭效果不理想，返潮即发出恶臭味，而微生物肥料将含硫物质变成了菌体蛋白，从根本上消除了臭味。
特别需要说明的是，无论是农家肥，还是精制有机肥，虽然对由于重茬引起的缺素症、土壤板结等有一定的抑制效果，但加重根腐、基腐等土传腐烂病类的发病程度，在生产上要引起注意。

96、问答题  施用微量元素肥料有那些方法？

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本题答案：（1）土壤施肥。即做基肥、种肥或追肥时把微量元素肥料施
本题解析：试题答案（1）土壤施肥。即做基肥、种肥或追肥时把微量元素肥料施入土壤。这种施法虽然肥料的利用率较低，但有一定的后效。含微量元素的工业废弃物和缓效性微肥常采用这种施肥方法。
（2）种子处理。包括浸种和拌种两种方法。浸种时将种子浸入微量元素溶液中，种子吸收溶液而膨胀，肥料随水进入。常用的浓度是0.01%~0.1%，时间是12~24小时。拌种是用少量水将微量元素肥料溶解，将溶液喷洒于种子上，搅拌均匀，使种子外面沾上溶液后阴干播种，一般每千克种子用2~6克肥料。
（3）根外追肥。即将微量元素肥料溶液用喷雾器喷施到植株上，通过叶面或气孔吸收而运转到植株体内。常用的溶液浓度是0.01%~0.1%。
（4）蘸秧根。这是水稻的特殊施肥法，其它需要移栽的农作物也可以采用蘸秧根的方法施肥。

97、问答题  怎样用树落花制造有机肥？

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本题答案：杨树是雌雄异株树种，每年3月份雌株上的花序有相当一部分
本题解析：试题答案杨树是雌雄异株树种，每年3月份雌株上的花序有相当一部分花序落地。这不但影响了卫生而且影响了美观。若把蕾期的落花序收集起来稍加沤制，即是一种不错的肥源。一般的沤制方法如下：
把地上的杨花花序扫成一堆，洒入适量水，掺入1%尿素，外加厚塑料膜覆盖，堆沤15-20天即可使用。若把其中的花序轴清除掉，可以作无土栽培基质。因为杨花花蕾个体很小，外观上和土壤中的团粒结构极相似，若掺入少量细沙，作无土栽培基质效果更好。此种制作肥料的优点在于材料幼嫩，沤制腐熟快；大小与形态和土壤团粒相似，可更好地改良土壤，如增加黏地土壤的通透性。

98、问答题  钾的生理功能有哪些？缺钾时作物有哪些症状？

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本题答案：生理功能：
①酶的活化剂。钾在细胞内可作为6
本题解析：试题答案生理功能：
①酶的活化剂。钾在细胞内可作为60多种酶的活化剂，如丙酮酸激酶、果糖激酶、苹果酸脱氢酶、淀粉合成酶、琥珀酰CoA合成酶、谷胱甘肽合成酶等。因此钾在碳水化合物代谢、呼吸作用以及蛋白质代谢中起重要作用。
②钾能促进蛋白质的合成，与糖的合成也有关，并能促进糖类向贮藏器官运输。
③钾是构成细胞渗透势的重要成分，如对气孔的开放有着直接的作用。
缺钾病症：
①抗性下降。缺钾时植株茎杆柔弱，易倒伏，抗旱、抗寒性降低。
②叶色变黄叶缘焦枯。缺钾叶片失水，蛋白质、叶绿素被破坏，叶色变黄而逐渐坏死；缺钾有时也会出现叶缘焦枯，生长缓慢的现象，但由于叶中部生长仍较快，所以整个叶子会形成杯状弯曲，或发生皱缩。
③老叶先表现病症。钾也是易移动而可被重复利用的元素，故缺素病症首先出现在下部老叶。

99、问答题  如何识别钾肥的真假？

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本题答案：目前市场上销售的钾肥主要有两种，一种是氯化钾，另一种是
本题解析：试题答案目前市场上销售的钾肥主要有两种，一种是氯化钾，另一种是硫酸钾；此外，磷酸二氢钾作为一种磷、钾复合肥，作跟外追肥，使用量也很大。现将识别真假钾肥的简易方法介绍如下：
一看包装。化肥包装袋上必须注明产品名称、养分含量、等级、商标、净重、厂名、厂址、标准代号、生产许可证号码。如上述标识没有或不完整，则可能是假钾肥或劣质品。
二看外观。国产氯化钾为白色结晶体，其含有杂质时呈淡黄色。进口氯化钾多为白色结晶体或红白相间结晶体。硫酸钾为白色结晶体，含有杂质时呈淡黄色或灰白色。
三看水溶性。取氯化钾或硫酸钾、硫酸二氢钾1克，放入干净的玻璃杯或白瓷碗中，加入干净的凉开水10毫升，充分搅拌均匀，看其溶解情况，全部溶解无杂质的是钾肥，不能迅速溶解，呈现粥状或有沉淀的是劣质钾肥或假钾肥。
四木炭试验。取少量氯化钾或硫酸钾放在烧红的木炭或烟头上，应不燃、不熔，有“劈啪”爆裂声。无此现象则为假冒伪劣产品。
五石灰水试验。有的厂商用磷铵加入少量钾肥，甚至不加钾肥，混合后假冒磷酸二氢钾。质量好的磷酸二氢钾为白色结晶，加入石灰水（或草木灰水）后，闻不到氨味，外表观察如果是白色或灰白色粉末，加石灰水（或草木灰水）后闻到一股氨味，那就是假冒磷酸二氢钾。
六铜丝试验。用根干净的铜丝或电炉丝蘸取少量的氯化钾或磷酸钾，放在白酒火焰上灼烧，通过兰色玻璃片，可以看到紫红色火焰。无此现象，则为伪劣产品。

100、问答题  什么是绿肥和绿肥作物？主要的绿肥作物有那些？

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本题答案：凡以植物的绿色部分翻入土中作为肥料的均称绿肥。作为肥料
本题解析：试题答案凡以植物的绿色部分翻入土中作为肥料的均称绿肥。作为肥料而栽培的作物，叫绿肥作物。
主要的绿肥作物有：紫云英，苕子，紫花苜蓿，草木樨，萝卜菜，田菁，绿萍，水花生等。