1、填空题  真正的创新素质是（）与（）的有机统一。

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本题答案：学习；创造
本题解析：试题答案学习；创造

2、多项选择题  对复杂问题的解决需要经过一个相当时间的酝酿，需要反复地（）

A.联想
B.思考
C.推测
D.判断

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

3、单项选择题  绩效考评主要是对主体（）的分析与审定。具体地说，绩效考评是指考评主体对个体或组织活动成果及其价值的考查与评定。

A.工作前状态
B.工作中过程
C.工作后结果
D.过程中的表现

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

4、单项选择题  科学研究的结果的（）是指在创造中不同于其他人的方法，而不是复制已有的产品。

A.准确性
B.独立性
C.新颖性
D.独特性

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

5、多项选择题  在事实判断这一测评技术中，可评价测评对象的（）

A、分析问题能力
B、理解和判断能力
C、社会知觉能力
D、决策能力
E、容忍压力的能力

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

6、填空题  有效的（）开发是我国经济步入并适应知识经济的（）与保障。

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本题答案：人才；基础
本题解析：试题答案人才；基础

7、单项选择题  （）就是指新思想产生、深化、交流并应用在产品中去，以促使企业获得成功、国家经济活力得到增强、社会取得进步。

A.知识创新
B.体制创新
C.产业创新
D.思想创新

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  司法部公文处理情况设计中要求考生所处理的文件，应该是司法部办公室或秘书人员经常要处理的一些文件，这是情境设计中相似性的（）

A.素质相似
B.内容相似
C.条件相似
D.待遇相似

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

9、单项选择题  （）既是测评活动的起点，又是测评活动的归宿。它决定着测评的方向。

A.测评标准体系
B.测评计划
C.测评对象
D.测评目的

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

10、填空题  比较是在思想上确定对象之间的（）的思维过程。

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本题答案：异同
本题解析：试题答案异同

11、多项选择题  信念是一种（）很强的心理品质

A.自觉性
B.综合性
C.稳定性
D.持久性

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

12、多项选择题  人员素质测评对招聘的意义有（）

A、相比较经济成本低
B、降低人员招聘风险
C、有利于人员安置
D、为人员的预测和发展奠定基础
E、正确规范人员流动

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

13、单项选择题  问卷法是一种自我评定问卷，被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复，在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是（）

A、描述型调查表法
B、等级排列法
C、选择法
D、是非法

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

14、单项选择题  在这种投射中，一般要求被测者对投射进行挑选、归类或排列。例如，给被测评者一些玩具，让他自由排列、归类，然后从所作的行为中获取品德测评信息。这种投射技术属于（）

A.联想投射
B.构造投射
C.完成投射
D.选择排列投射

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

15、问答题  简述素质测评标准化的实现途径。

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本题答案：构建素质测评的标准体系就是把素质测评的目标、内容转化为
本题解析：试题答案构建素质测评的标准体系就是把素质测评的目标、内容转化为可操作的测评指标的过程，主要是通过工作分析、专家调查和胜任力分析等途径实现的。

16、多项选择题  创造力中包含着（）心理因素。

A.认识能力
B.个性
C.知识
D.技能

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

17、判断题  一般来说，实力强的企业有形资产的比例大于无形资产。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

18、填空题  知识经济在资源上以（）、（）为第一生产要素。

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本题答案：智力资源；无形资产
本题解析：试题答案智力资源；无形资产

19、多项选择题  信念的特点包括（）

A信念是一种动力，并且有强弱之分
B信念需要支撑
C信念需要韧性作纽带
D信念需要勇气作动力

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

20、单项选择题  我国在（）废除了科举制。

A、1901年
B、1895年
C、1898年
D、1905年

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

21、填空题  任何领域的创新活动都要以该领域中的（）和（）为起点。

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本题答案：已有知识；成果；
本题解析：试题答案已有知识；成果；

22、单项选择题  “二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（）。

A.社交法则
B.政府法则
C.企业法则
D.创新法则

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

23、单项选择题  在心理测验的发展历程中，兴起了职业性向与职业技能测验的新高潮是在（）

A.萌芽时期
B.成熟时期
C.昌盛时期
D.完善发展时期

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

24、多项选择题  为提高非结构化面试的信度，在设计面试试题时要做（）

A.选择与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题作为测试的内容
B.选择那些与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题无关的问题作为测试的内容
C.选择那些对岗位工作绩效有直接影响的能力因素作为测试的因素
D.选择那些对岗位工作绩效没有直接影响的能力因素作为测试的因素
E.试题内容要明确化，尽量要选择规范的题目

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

25、单项选择题  科学研究的结果的（）是指创造的产物对社会和文化的发展具有新意，是前所未有的一种新的发明或发现。

A.准确性
B.独立性
C.新颖性
D.独特性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

26、单项选择题  德尔斐法是一种常用的专家意见征询法，它是20世纪60年代初美国的某一机构提出的，这一机构是（）

A.兰德公司
B.斯特拉特福咨询公司
C.布鲁金斯学会
D.哈弗研究所

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

27、单项选择题  （）是表示认识、控制和调节自身情感的能力。

A.智力
B.智商
C.情商
D.情绪

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本题答案：C
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28、名词解释  投射测验（或投射法）

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本题答案：是一种非组织的、随意的测验方法。它是向被试提供一些意义
本题解析：试题答案是一种非组织的、随意的测验方法。它是向被试提供一些意义不明确的刺激情境，让被试在没有控制的情况下，对多种涵义模糊的刺激，不受限制地、自由地作出反应，从而不知不觉地表露出人格特质。其基本假设是：人们对于外界刺激的反应都是有其原因且可以预测的，而不是偶然发生的。其主要特点是：表现被测试者的整个人格结构。

29、单项选择题  以下那种提问方式只须被试者作出简单的回答，一般以“是”或“不是”来回答（）。

A.封闭式提问
B.引导性提问
C.假设性提问
D.压迫式提问

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

30、单项选择题  数据综合过程中，将各指标的得分直接相加的方法是（）

A.累加法
B.平均综合法
C.加权综合法
D.连乘法

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

31、问答题  简答投射技术的基本特点。

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本题答案：（1）测评目的的隐蔽性。
（2）内容的非结构
本题解析：试题答案（1）测评目的的隐蔽性。
（2）内容的非结构性与开放性。
（3）反应的自由性。

32、单项选择题  测评与 选拔结果报告的基础形式是（）

A.等级报告
B.评语报告
C.个人报告
D.分数报告

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

33、问答题  简述个人报告的特点和内容。

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本题答案：一个好的素质测评个人报告要体现结构性、逻辑性、详尽性、
本题解析：试题答案一个好的素质测评个人报告要体现结构性、逻辑性、详尽性、客观性四大特点。一般完整的个人人事测评报告包括8项内容：
（1）测评归类信息。测评归类信息主要包括测评编号、委托单位、测评机构名称、测评日期等。
（2）被测评者信息。被测评者德信息包括姓名、性别、出生年月、教育程度、婚姻状况、职业、职位、特长、爱好等个人资料，既是被测评者个人特征的反映，也是对测评结果真实性的一个侧面印证资料。
（3）测评项目。一般根据测评对象和目的的不同，设置相应的测评项目的组合以及先后顺序，要按照测评的真实情况依照顺序严格填写。
（4）测评结果。这个部分一般包括被测评者德总体概况和各个测评项目的结果图表。这是测评报告中客观数据资料部分。
（5）结果分析。结果分析是指对各个测评项目的书面解释，按照测评项目排列顺序，逐条揭示测验分数和各个维度的分值所代表的涵义，并做出必要的文字阐述。
（6）总评。在总评中报告撰写者要综合考虑测评的目的和测评对象在各个测评项目中的表现，评价被测评者的优点、缺点和适合的发展方向。
（7）复合意见。这一栏由专家在仔细检查了整个报告，确认准确无误后填写，主要是针对报告撰写人的工作进行评价。
（8）责任人信息。最后，在测评报告的结尾注明报告撰写儿女和复核专家的姓名和日期，以及联系咨询的方式，以便于委托方在报告中有不明白的地方时，可以进行咨询和确认。

34、判断题  竞争是一种比赛，竞争意识只会对人的发展起到消极作用。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

35、单项选择题  马克思主义则从实践的根本观点出发，确认了人的（）是人的本质属性，也是人的一种生存状态。

A.生产力
B.思维
C.情商
D.创造性

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

36、判断题  从层次或掌握专业技术的程度及社会认可的不同来看，专业技术人员有高级的，中级的，有初级的层次之分。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

37、填空题  初级的抽象与概括是根据事物的（）做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的（）所做出的。

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本题答案：外部特征；本质特征
本题解析：试题答案外部特征；本质特征

38、单项选择题  下面那一个不属于按照测评标准对人员素质测评的分类（）。

A.无目标测评
B.常模参照性测评
C.单项测评
D.效标参照性测评

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本题答案：C
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39、问答题  素质测评标准化设计的程序包括哪些步骤？

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本题答案：素质测评标准化设计的程序包括下列步骤：
第一
本题解析：试题答案素质测评标准化设计的程序包括下列步骤：
第一、确定测评的目的和对象。素质测评标准体系的制定，首先必须以一定的测评客体为对象，以一定的测评目的为根据。测评客体的特点和测评目的不同，测评标准体系就不同，即使同一测评客体，若测评目的不同，则所制定的标准体系也不尽相同。
第二、确定测评标准的测评要素。测评标准体系的制定者首先要根据不同的测评目的、测评类型、测评客体与对象结构搜集有关的内容，如已有的研究文献资料、工作分析资料、工作绩效资料、访谈资料、人事档案资料、问卷调查资料和理论基础资料等，推论出符合理论原理和已有经验资料及工作实际需要的测评指标和标准体系构想。实际操作中可能要采用一些统计方法来帮助确定要素和要素之间的关系，从众多的测评内容中归纳并初步验证出代表性的结构来。
第三、制定测评标志标度。指对测评指标进行清楚、准确的表述和界定，界定其内涵和外延，使测评者、被测评者以及第三者均能明确测评指标的内涵。
第四、确定测评指标权重。测评指标确定后，还需要权衡每个层次中的每个指标在整个测评标准体系中所处的地位和作用，并且适当地增大或减小有关测评指标在总分中的比重，不能把每个测评指标都等量齐观，需要根据各测评指标对测评对象反映的不同程度来恰当地分配与确定不同的权重。
第五、反馈调整。为了使素质测评标准体系更趋合理，还应对其进行检验，检验是通过被测人员试用后反馈得到的。
第六、补充修改。试用反馈后对不理想的指标进行调整。有时在理论上推理出的指标体系构想看上去很不错，但试用中得到的分析资料却有可能显示某些指标并不是独立的，某些指标的实际效度并不理想。这时就应当对原来的指标体系进行调整修改。
第七、检验。根据实践效果和各种测量学指标和指标体系进行检验也很重要。如果指标经检验不合格，则需返回设计步骤的起始阶段，一一检验，找到出错环节，及时加以修正。在这之后才能把合格的测评指标连同配套的人事测评工具付诸实施。

40、多项选择题  按联合国组织的分类，高科技主要包括（）。

A.信息科学技术
B.生命科学技术
C.海洋科学技术
D.有益于环境的高新技术和管理科学（软科学）技术

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

41、多项选择题  信念是一种动力，信念需要（）。

A.支撑
B.韧性
C.迷信
D.勇气

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

42、判断题  智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

43、判断题  信念是一种动力，没有强弱之分。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

44、多项选择题  改革开放二十多年来，我国经济建设取得了巨大成就，但必须着力解决（）的问题。

A.高速增长主要依赖于资源的高投入和高消耗
B.重引进、轻消化吸收和创新
C.不断重复引进国外技术
D.对国外技术的持续依赖

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

45、单项选择题  不仅综合了被测者在各项指标的得分，而且体现了各个指标在整体中的重要程度的数据综合方法是（）

A.累加法
B.平均综合法
C.加权综合法
D.连乘法

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

46、填空题  初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的（）所做出的。

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本题答案：本质特征
来源:91考试网本题解析：试题答案本质特征

47、多项选择题  我国目前适用的人员素质测评工具主要有（）

A、低端测评工具
B、中端测评工具
C、高端测评工具
D、计算机应用
E、统计分析

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

48、多项选择题  常科是察举制的主要科目，主要包括（）

A、孝廉
B、茂才
C、贤良
D、辅令
E、御史

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

49、单项选择题  据心理测验的实施对象不同，可以将心理测验划分为（）

A.认知测验与标准化测验
B.文字性测验与行为测验
C.个别测验与团体测验
D.职业测验与教育测验

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

50、单项选择题  再测信度系数是反映两个测评结果的变动情况，表示测评分数的稳定程度，所以再测信度系数又称（）

A、标准系数
B、变异性系数
C、一致性系数
D、稳定性系数

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

51、判断题  只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人，就能够被称得上为专业技术人员。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

52、单项选择题  把专家的经验认识和理性的分析结合起来，并且两两对比分析的直接比较法，使比较过程中的不确定因素得到很大程度的降低。是确定权重常用的一种方法。上述内容是指（）

A.德尔菲法
B.层次分析法
C.多元分析法
D.主观经验法

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

53、单项选择题  对不同的测评指标给予不同的权数值，其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较，或者说使各测评指标的分数计量单位相等，这种形式指的是加权的（）

A、横向加权
B、纵向加权
C、绝对加权
D、综合加权

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

54、单项选择题  胜任力的梯形模型把胜任力按照梯形分为四个层次，其中第三层是（）

A.行为层
B.知识——技能——态度层
C.思考方式——思维定式层
D.自我意识——内驱力——社会动机层

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

55、问答题  简述霍兰德“职业六边形”理论的基本内容。

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本题答案：霍兰德根据职业和人格类型的相互关系提出：
a
本题解析：试题答案霍兰德根据职业和人格类型的相互关系提出：
a，人的生活环境造就了人的人格特征，反过来，人的人格特征又影响著他们对职业的选择，态度和兴趣.
b，人们总是试图寻找能适合自己，发挥自己特长的职业，同时每一职业也试图选择适合本职业需要的人；
c，人们对于职业的满意感，稳定性和职业成就很大程度上取决于人职匹配；
d，人们的职业行为是人格与职业环境相互作用的结果.

56、问答题  智商与情商是两种不同的心理品质，他们有什么区别？

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本题答案：第一，智商和情商反映着两种性质不同的心理品质。第二，智
本题解析：试题答案第一，智商和情商反映着两种性质不同的心理品质。第二，智商和情商的形成基础有所不同。第三，智商和情商的作用不同。

57、名词解释  非结构化面试

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本题答案：非结构化面试，也称为非标准化面试。在非结构化面试中，面
本题解析：试题答案非结构化面试，也称为非标准化面试。在非结构化面试中，面试的内容、程序等都没有明确地规定，主试人可以根据被试人的具体情况以及面试的需要随机提出问题，并且可以根据被试人回答的某一方面进行深入、彻底、多层次的了解。

58、单项选择题  将心理测验分类时，下面哪一种不属于按测验的目的分类（）

A.描述性
B.智力性
C.预测性
D.诊断咨询

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

59、判断题  “岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

60、问答题  情商主要包括哪几方面的内容？

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本题答案：（1）正确地识别、评价和表达自己的情绪能力（2）识别他
本题解析：试题答案（1）正确地识别、评价和表达自己的情绪能力（2）识别他人情绪的能力（3）调节情绪的能力

61、单项选择题  党的十六届五中全会把增强（）作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节.

A.生产力
B.理论学习能力
C.自主研发能力
D.自主创新能力

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

62、多项选择题  在激烈的国际竞争中，缺乏（）不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁，还会影响国家竞争力的提升，使我国在国际产业分工中处于不利地位。

A.政治地位
B.核心技术
C.自主知识产权
D.创新能力

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

63、问答题  简述复本信度优点与局限性。

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本题答案：优点：
（1）能够避免重测信度的一些问题。如
本题解析：试题答案优点：
（1）能够避免重测信度的一些问题。如记忆效果、练习效应等；
（2）适用于进行长期追踪研究或调查某些干涉变量对测验成绩的影响；
（3）减少辅导获作弊的可能。
局限性：
（1）如果测量行为易受练习的影响，则副本信度只能减少而不能消除这种影响；
（2）有些测验的性质会由于重复而发生改变；
（3）有些测验很难找到合适的副本。

64、单项选择题  选拔“德”、“才”兼备的管理干部，若认为两者同等重要则等额赋分各50分或加权分数0.5（若测评总分为100）。若强调能力，则可以“德”30分或加权分数0.3，“能”70分或加权分数0.7。这种确定测评指标权重的方法是（）

A.主观经验法
B.专家加权法
C.德尔菲咨询法
D.简单比较加权法

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

65、单项选择题  当评分者有多个人担当，且采用等级记分时，要检测是否满足信度要求，我们可以应用的计算方法是（）

A、复本信度
B、评分者信度
C、一致性信度
D、标准信度

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

66、单项选择题  满足（）的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。

A.自然可持续发展
B.社会可持续发展
C.自身生存发展
D.人的价值实现

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

67、判断题  党的十七大把增强自主创新能力提升到国家战略的高度具有重大意义。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

68、单项选择题  在测试中，小组成员各被分配一定的任务，并且相互间必须合作才能较好地完成，例如购买、供应、装配或搬运等。通过被试者在完成任务的过程中所表现出来的行为来测评被试者的素质，这种方法是（）

A.工作模拟
B.管理游戏
C.角色扮演
D.公文处理

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

69、名词解释  二次量化

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本题答案：二次量化即指对素质测评的对象进行间接的定量刻画，即先定
本题解析：试题答案二次量化即指对素质测评的对象进行间接的定量刻画，即先定性描述后再定量刻画的量化形式。二次量化的对象一般是那些没有明显的数量关系但具有质量或程度差异的素质特征。

70、多项选择题  角色扮演的特点主要有（）

A、程序简单
B、程序复杂，不易操作
C、费时较少
D、对评价人员素质和技术要求较高
E、有利于培训缺乏经验的管理人员

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本题答案：A, C, D, E
本题解析：暂无解析

71、多项选择题  有了缺点以后，我们主要需要做到（）。

A.承认缺点
B.勇于坚持缺点
C.允许自身有缺点
D.坚决克服缺点

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本题答案：A, D
本题解析：暂无解析

72、填空题  《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质（）的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。

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本题答案：同一性
本题解析：试题答案同一性

73、单项选择题  思维的准确和大致表达就是思维的（）特征。

A.间接性
B.概括性
C.目标性
D.精确性和模糊性

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

74、单项选择题  对一个人的身心发展、工作潜力发展和工作成就的提高起着根本的决定作用的是（）

A.素质
B.品德
C.体质
D.行为

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

75、多项选择题  科举制自隋唐以来，历朝历代所设考试科目繁多，主要包括（）

A、常科
B、特科
C、制科
D、行卷
E、进士科

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

76、判断题  非智力因素，如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等，也会制约人的智慧行为。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

77、多项选择题  在思维创新过程的有关研究中，沃拉斯所提出的思维创新过程分为（）阶段。

A.准备期
B.酝酿期
C.豁朗期
D.验证期

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

78、单项选择题  （）这种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。

A.心理测验
B.面试
C.纸笔测验
D.评价中心

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本 题答案：D
本题解析：暂无解析

79、单项选择题  （）从根本上看是人才经济。

A.科技经济
B.资源经济
C.物质经济
D.知识经济

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

80、单项选择题  与传统的测验方法相比，计算机自适应系统的最大特点是（）

A、快速
B、便捷
C、计算机自动选择被测者最适应的项目
D、安全

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

81、单项选择题  面试考官应消除应聘者的紧张情绪，创造轻松、友好的氛围的面试实施阶段是（）

A.关系建立阶段
B.导入阶段
C.核心阶段
D.确认阶段

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

82、单项选择题  保险公司违反《保险法》规定，损害社会公共利益，可能严重危及或者已经危及保险公司的偿付能力的，保险监督管理机构可以对该保险公司（）。

A.整顿
B.宣告破产
C.实行接管
D.撤来源:91考试网 91EXAm.org销业务许可证

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

83、多项选择题  组织层次测评的原则有（）

A、标准模糊化
B、简洁、短小
C、操作方便
D、内容容量大
E、参与范围广

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

84、单项选择题  （）是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。

A.岗位匹配法则
B.动态管理法则
C.时效激励法则
D.二八法则

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

85、填空题  潜能是（）在每一个人身上的尚未被（）出来的各类能量。

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本题答案：储藏；释放
本题解析：试题答案储藏；释放

86、多项选择题  建立优质的测验题库是计算机自适应测验编制中最基础也是工作量最大的工程。这一工程包括（）

A、培训专业人员
B、试题编制
C、题目编排策略
D、试测
E、质量分析

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本题答案：B, D, E
本题解析：暂无解析

87、单项选择题  在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的（）结构。

A.纵向
B.横向
C.混合
D.网络

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

88、判断题  创新必须有所超越，超越才能导致创新。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

89、单项选择题  在管理实践中，如果需要开发行业的核心胜任力，通常会采用（）

A.职业分析方法
B.问卷调查方法
C.关键成功因素法
D.焦点访谈法

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本题答案：C
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90、多项选择题  素质测评的指标构成包括（）

A、测评指标
B、测评要素
C、测评标志
D、测评标准
E、测评标度

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本题答案：B, C, E
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91、判断题  素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加社会实践。

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本题答案：对
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92、判断题  “知识折旧论”，即：一年不学习，你所拥有的全部知识将会折旧50％。

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本题答案：错
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93、单项选择题  使心理学和计算机相结合，使测评假设由“刺激—反应式”转化为“内心产生式”借用信息论、控制论、仿生学等新兴学科的理论，将素质测评置于更前沿、更科学的领域、这指的是（）

A、项目反应理论
B、认知心理学理论
C、非智力理论
D、人机交互作用理论

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本题答案：B
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94、单项选择题  某企业只给考生一个调研任务，面对于调研的途径、方法与对象都没有提及，这属于情景设计的（）

A.典型性
B.逼真性
C.相似性
D.灵活性

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本题答案：C
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95、单项选择题  基于胜任力模型的面试过程必须是（）

A.结构化的面试过程
B.非结构化的面试过程
C.开放式的面试过程
D.封闭式的面试过程

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本题答案：A
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96、单项选择题  （）长期处在生产实践第一线，经验丰富、知识新鲜，是我们学习才能和实际知识的源泉。

A.农民
B.工人
C.领导
D.人民群众

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本题答案：B
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97、问答题  试述素质测评的意义。

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本题答案：科学而有效的人力资源开发与管理离不开对人员素质的测评，
本题解析：试题答案科学而有效的人力资源开发与管理离不开对人员素质的测评，人员素质测评不仅为组织人力资源的规划、招聘、选拔、配置、培训、晋升等多方面提供可靠的依据，而且也是职业生涯管理的基础。因此，人员素质测评在管理中有着十分重要的意义。
第一，人员素质测评是人力资源科学配置的基础。现代社会分工越来越细，不同的工作对人的素质要求有所不同，这就要求在人员与工作之间选择最佳配置。通过素质测评，可以对个体的兴趣、人格、能力、技能等多方面进行分析，为实现人员的合理配置提供信息。
第二，人员素质测评是人力资源有效开发的重要依据。素质测评能够提供关于个体行为的描述，形成对被测评者全面的评价，从而为人力资源的培训开发提供依据。在人员素质测评中，通过自我评定与结果反馈，将自我评定结果与他人评定结果进行比较，能够看到自己的所长所短，激励自己不断提高素质和才干。
第三，人员素质测评是人力资源优化管理的起点。现代人力资源管理研究的起点是人的日趋复杂化和智力化的劳动实践，那么人员素质测评则是研究现代 社会中人们的复杂劳动实践的实践。换句话说，在当代科学技术的条件下，如何客观、全面、科学地评价人的素质，已成为一个亟待解决的难题，而人员素质测评科学正是对每个人的素质和智力水平，进行定性和定量相结合的测量评定。第四，人员素质测评是人力资源合理使用的工具。用人之长，避人之短，是合理使用人力资源的重要法则。通过组织招聘、晋升、培训等各方面的人员素质测评，对于组织人力资源管理效果好坏、问题在哪儿，每个员工素质的各个方面的实际情况以及与所在岗位要求的差距，均能一目了然。它可以让组织管理者了解与掌握人力资源使用中的不足与问题，了解人力资源开发的进程，做到心中有数，达到合理有效地使用人力资源。

98、单项选择题  信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性（）。

A.越强
B.越弱
C.不变
D.不一定

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本题答案：A
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99、填空题  “时效激励”机制中，激励措施包括（）、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。

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本题答案：职务晋升
本题解析：试题答案职务晋升

100、单项选择题  在人员素质测评中，当不宜直接提问或不宜暴露研究的真正目的时，可采用（）

A.认知测验方法
B.投射技术
C.典型行为测验
D.职业测验

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本题答案：B
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