1、名词解释 &n bsp;校勘记

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本题答案：记录校勘内容与成果的文字，古人又名“异文&
本题解析：试题答案记录校勘内容与成果的文字，古人又名“异文”、“考异”或“辨证”、“辨误”。其撰写目的，一则说明校改的依据和理由，增加校本的可信性；二则备列异同，供读者分析选择。撰写校勘记，是校勘工作中的重要一步。

2、名词解释  私人藏书目录

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本题答案：即非官修的，由私人藏书家或学者私人撰修的目录书。或说起
本题解析：试题答案即非官修的，由私人藏书家或学者私人撰修的目录书。或说起自南朝宋齐时目录学家王俭的《七志》，稍后又有梁阮孝绪的《七录》。私人藏书而又编制藏书目录，大概开始于南朝宋齐之时。雕版印刷术发明以后，书籍易行，私人藏书风气日盛，私人藏书目录也愈来愈多。如唐代有名的三家：吴竞《西斋书目》、蒋或《新集书目》、杜信《东斋集籍》，宋代私家藏书甚富，现存宋代著名私人藏书目录有以下三家：晁公武《郡斋读书志》、陈振孙《直斋书录解题》、尤袤《遂初堂书目》。

3、名词解释  本校

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本题答案：将某种文献的上下文进行对比，找出其内容上与文字上的异同
本题解析：试题答案将某种文献的上下文进行对比，找出其内容上与文字上的异同，从而确定与改正其错误的方法，称为本校。分为据相同词句、相同句式、对文、文义校勘。

4、名词解释  目录

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本题答案：目录是按照一定次序编排的一批书名（或篇名）及其叙录，它是简介
本题解析：试题答案目录是按照一定次序编排的一批书名（或篇名）及其叙录，它是简介图书内容和形式，反映出版、收藏等情况，指导阅读和检索图书等文献资料的工具。

5、名词解释  蝴蝶裝

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本题答案：由经折装演变而来。是以版心中线为准，版面向里对折，然后
本题解析：试题答案由经折装演变而来。是以版心中线为准，版面向里对折，然后再一叶一叶重叠在一起，在折线处对齐，用浆糊粘再一起，另外三边切齐，再用硬纸连背裹住作封面。打开书，可以看到一整页，以版心为中轴，两边各半页，颇似展翅蝴蝶，故称蝴蝶装。

6、名词解释  八备

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本题答案：隋沙门彦宗撰《辨证论》曾有译才须具“八备&
本题解析：试题答案隋沙门彦宗撰《辨证论》曾有译才须具“八备”之说。他谈的是翻译佛经的人才，但其中“诚心爱法”、“耽于道术”、“不惮久时”、“不过鲁拙”、“不好专执”，以及“要识梵言，乃闲正译”，“粗谙篆隶，不昧此文”，是从敬业精神和业务能力两方面讲述的，以之要求从事古典文献的翻译者，亦为不刊之言。只有具备敬业精神，具有严谨学风，又有熟悉、掌握古今汉语的能力，才能做好这一工作。

7、名词解释  旋风装

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本题答案：中国古代图书的一种装订形式。因为缺乏足够的资料，关于旋
本题解析：试题答案中国古代图书的一种装订形式。因为缺乏足够的资料，关于旋风装的形制，现在学术界还没有统一的看法，一种意见认为，旋风装是将经折装的书再用一张纸一半把书的第一叶粘起来，另一半把书的最后一叶粘起来，整张纸把书的第一叶和最后一叶连同书背一起包起来。另一种意见认为，旋风装是抄书时，先一叶一叶的抄写，然后再依次序象鱼鳞一样一叶一叶地粘在一张卷轴式的底纸上，收卷时，书叶鳞次朝一个方向旋转，宛如旋风，所以又称为旋风卷子。

8、名词解释  牌記

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本题答案：又名碑牌、木记、墨围，俗称书牌子，是刻书的一种版本记录
本题解析：试题答案又名碑牌、木记、墨围，俗称书牌子，是刻书的一种版本记录，相当于今天的版权页。牌记一般为长方形，也有作钟形、鼎形、琴形等其他形状。通常为一行或两行字，用以说明刻书的时间、地点或刻书人、刻书铺号等。

9、名词解释  “经今、古文”

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本题答案：所谓的“文”，是指记载经典所使
本题解析：试题答案所谓的“文”，是指记载经典所使用的文字。今文指的是汉代通行的隶书，古文则指秦始皇统一中国以前的古文字（“蝌蚪文”），即大篆或籀书。在汉代，奉行今文经学和古文经学的学者形成不同的教学体系、思想认识和政治立场，从而形成“今古文之争”，对中国古代学术产生了深刻影响。

10、名词解释  义疏

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本题答案：起源于南北朝。其体例与“集解”
本题解析：试题答案起源于南北朝。其体例与“集解”大致相同，只是更为详尽。义疏有许多别称，如疏义、义记、义章、义宗、传义、章疏、讲疏等等，开唐疏先河。

11、名词解释  二重证据法

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本题答案：主要指“纸上之材料”与“地下之新材料”相互印证的文史研究方法
本题解析：试题答案主要指“纸上之材料”与“地下之新材料”相互印证的文史研究方法。“二重证据法”由王国维创立，对20世纪中国学术研究产生了巨大的影响。根据陈寅恪的概括，“取异族之故书与吾国之旧籍互相补正”、“取外来之观念，以固有之材料互相参证”也可纳入“二重证据法”。

12、名词解释  串讲

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本题答案：或称串解、释句，就是解释一句或几句的意思。
本题解析：试题答案或称串解、释句，就是解释一句或几句的意思。

13、名词解释  校本

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本题答案：凡经校勘的书称校本。校本是保存校勘成果的一种重要形式。
本题解析：试题答案凡经校勘的书称校本。校本是保存校勘成果的一种重要形式。校本有两个优点：一是前人据以校书的某些版本及有关资料可能已经亡佚，常能在校本中觅得。二是凡勤于校勘者多为专家学者，他们的校勘成果当然具有较高的参考价值。

14、名词解释  石经

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本题答案：中国古代刻于石碑上的重要经典，是碑刻的一种。主要分为儒
本题解析：试题答案中国古代刻于石碑上的重要经典，是碑刻的一种。主要分为儒家经典刻石和佛经刻石两大类，分别以熹平石经和房山石经为代表。石经对于保存古代典籍，纠正经典在传抄过程中出现的错误有重要意义。

15、名词解释  某，某也

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本题答案：最常见的注释格式；它采用判断句的形式，直释其义。这种格
本题解析：试题答案最常见的注释格式；它采用判断句的形式，直释其义。这种格式，注释的内容很广，单词、词组、句子、实词、虚词、名物、制度都可用这种格式注解。

16、名词解释  文献通考经籍志

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本题答案：郑樵著，是我国第一部通史性史志目录，其思想的精华和核心
本题解析：试题答案郑樵著，是我国第一部通史性史志目录，其思想的精华和核心是“会通”的观点，与会通思想紧密联系的是他的“类例”原则。《艺文略》在著录内容上和分类体系上的两大突破，极大地丰富了古典目录学宝库，对后世有着积极的影响。

17、名词解释  版本鉴定的基本方法

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本题答案：有根据牌记、刻工、讳字、原书序跋、后人题跋识语、藏书印
本题解析：试题答案有根据牌记、刻工、讳字、原书序跋、后人题跋识语、藏书印记、著录、书名、卷数、目录、体例、衔命、尊称、谥号、书中所涉人物、年号、史实、地名、官名、官署名、校勘、综合考辨等十几种方法帮助鉴定版本。

18、名词解释  宋代官刻本

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本题答案：官刻书主要有监本和公使库本。监本即国子监刻本，它主要供
本题解析：试题答案官刻书主要有监本和公使库本。监本即国子监刻本，它主要供朝廷使用，也向社会发卖，内容以经书、史书、医书为多，一般质量较好。公使库本是宋代各路州军所设招待所性质的公使库刻印之书，质量也较好。

19、名词解释  元代坊刻

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本题答案：坊刻即书商刻书。元代坊刻数量多，著名的有张存惠“晦明轩”、刘
本题解析：试题答案坊刻即书商刻书。元代坊刻数量多，著名的有张存惠“晦明轩”、刘君佐“翠岩精舍”、余志安“勤有堂”、叶日增“广勤书堂”，它们大量地刊刻举业之书、元曲杂剧等。

20、名词解释  梵夾裝

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本题答案：本指古印度用梵文将经文书写在贝多树叶上的装帧，而后依次
本题解析：试题答案本指古印度用梵文将经文书写在贝多树叶上的装帧，而后依次将贝叶经顺好，每页穿一圆孔，用两块长条形竹板或木板上下相夹，然后用绳穿过圆孔，在再逐页穿过每页圆孔，最后穿过另一板圆孔。绳头打起比圆孔大的疙瘩，以防脱出。这种装帧方式是两板相夹，又是梵文书写，故称梵夹装。

21、名词解释  误乙

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本题答案：在校勘学中，“乙”通常指原文字
本题解析：试题答案在校勘学中，“乙”通常指原文字句的先后次序被颠倒的现象。“误乙”包括不明文义误乙、不明训诂误乙、不明修辞误乙、据误本而乙、据他书误乙等。抄脱：抄写刻板时的无意脱漏，常见的有重文抄脱、义似抄脱、烦复抄脱、窜行抄脱等。

22、名词解释  寫本

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本题答案：又称手写本，是成书时以手写形式流传的本子，是印刷术发明
本题解析：试题答案又称手写本，是成书时以手写形式流传的本子，是印刷术发明以前书籍的主要版本形式，唐以前的纸书都是手写本。

23、名词解释  稿本

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本题答案：非作者亲笔所写，但经过作者的校改，一般有作者印鉴。这种
本题解析：试题答案非作者亲笔所写，但经过作者的校改，一般有作者印鉴。这种稿本又称为清稿本，也能体现作品原貌。

24、名词解释  他校

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本题答案：用其他文献中的引文及相关文字来校勘某一文献称他校。陈垣
本题解析：试题答案用其他文献中的引文及相关文字来校勘某一文献称他校。陈垣指出：“他校法者，以他书校本书。凡其书有采自前人者，可以前人之书校之；有为后人所引用者，可以后人之书校之；其史料有为同时之书所并载者 91eXaM.org，可以同时之书校之。此等校法，范围较广，用力较劳，而有时非此不能证明其讹误。”

25、名词解释  标点符号使用法

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本题答案：1951年9月，中央人民政府出版总署公布了《标点符号使
本题解析：试题答案1951年9月，中央人民政府出版总署公布了《标点符号使用法》，适用于直行文稿，同年十月政务院下达指示，要求全国遵照使用。1956年4月通俗读物出版社出版了再版，主要用于横行文稿。

26、名词解释  疏不破注

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本题答案：疏即正义，是对“注”解释，疏解
本题解析：试题答案疏即正义，是对“注”解释，疏解时一般不突破原书的范围即属不破注。

27、名词解释  录鬼簿

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本题答案：元代的戏曲史料性著作，为钟嗣成著，全书为上﹑下两卷，共记述1
本题解析：试题答案元代的戏曲史料性著作，为钟嗣成著，全书为上﹑下两卷，共记述152位杂剧及散曲作家，书中一些零星的记载，揭示了元代杂剧作家的活动和组织情况﹐并且透露了元代戏曲发展的线索﹐如院本的创作﹐杂剧作家的南迁﹐杂剧作家写南戏的情况﹐后期杂剧的音乐采用南北合套的情况等等。

28、名词解释  魚尾

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本题答案：版心全长四分之一处的鱼尾形标志。以鱼尾数量区分，有单鱼
本题解析：试题答案版心全长四分之一处的鱼尾形标志。以鱼尾数量区分，有单鱼尾、双鱼尾、三鱼尾等；以鱼尾的方向区分，有对鱼尾和顺鱼尾。以鱼尾的虚实图案区分，有白鱼尾、黑鱼尾、线鱼尾、花鱼尾等。（中国古籍版本学）

29、名词解释  南北监本

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本题答案：明朝国子监分南京、北京二处，南北监本好篡改、校对粗疏，历来学
本题解析：试题答案明朝国子监分南京、北京二处，南北监本好篡改、校对粗疏，历来学者对其评价不高。

30、名词解释  古籍点校通例

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本题答案：针对古籍整理，中华书局编辑部草拟了《古籍点校通例》（初
本题解析：试题答案针对古籍整理，中华书局编辑部草拟了《古籍点校通例》（初稿），标点部分已发表于国务院古籍整理出版规划小组编的《古籍整理出版情况简报》第112期，颇适用于古籍标点工作。

31、名词解释  線裝

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本题答案：是对包背装的一种改进。其基本方法和包背装一样，所不同的
本题解析：试题答案是对包背装的一种改进。其基本方法和包背装一样，所不同的是，包背装用整纸裹背，而线装只在前后各加一张护页，连同正文用线装订在一起，不包书背。

32、名词解释  校勘的内证和外证

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本题答案：校勘取证的范围，可分为所校古籍之内和所校古籍之外两大类
本题解析：试题答案校勘取证的范围，可分为所校古籍之内和所校古籍之外两大类，得自前者的称为内证，或称本证，主要来自对校和本校；得自后者的为外证，或称旁证，理校、他校所得即属此类。在校勘考证中，内证处于主要地位，起决定作用；外证处于次要地位，从属于内证。

33、名词解释  训诂

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本题答案：“训”是解说，“诂
本题解析：试题答案“训”是解说，“诂”是古言。合起来讲便成为一种注释、翻译古书的工作的代名词。早期的训诂还主要是词、句的解释，后来其范围逐渐扩大，凡是对古书的注释都可以叫做“训诂”。

34、名词解释  元代书院本

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本题答案：元代书院十分兴盛，著名的有梅溪书院、西湖书院、象山书院
本题解析：试题答案元代书院十分兴盛，著名的有梅溪书院、西湖书院、象山书院等，书院刻书一般数量大、速度快、质量上乘。

35、名词解释  书名页

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本题答案：又名封面、封页、内封、封面大题，指书衣之后题写书名的一页。扉
本题解析：试题答案又名封面、封页、内封、封面大题，指书衣之后题写书名的一页。扉页：又名护页、副页，指衬在书衣和书名页之间的空白页，常常有藏书家的题记、跋语。

36、名词解释  声训

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本题答案：之言、之为言，这两个术语用来释义，但释者和被释者之间还
本题解析：试题答案之言、之为言，这两个术语用来释义，但释者和被释者之间还有语音关系，或是同音，或是音近，或是双声叠韵。这种注释方法，称为声训或者音训。

37、名词解释  藩刻本

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本题答案：明代分封藩王，各地藩府刊刻了三百多种书，著名的有蜀藩、
本题解析：试题答案明代分封藩王，各地藩府刊刻了三百多种书，著名的有蜀藩、宁藩、晋藩等。藩刻本刻印俱佳，是明代官刻本中的精品。

38、名词解释  注疏

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本题答案：注解和解释注解的文字和称注疏：《十三经注疏》。自汉以来，释经
本题解析：试题答案注解和解释注解的文字和称注疏：《十三经注疏》。自汉以来，释经之书，有传、经、解、学等名目，今通谓之注。唐太宗诏孔颖达与诸儒，择定五经义疏，敷畅传疏，谓之正义，今通谓之疏。南宋以前，经疏皆各单行，至绍熙开始有合刊本，合称注疏。

39、名词解释  补史志

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本题答案：正史中的“艺文志”或“经籍志”所缺甚多，后来学者尤其是清代学
本题解析：试题答案正史中的“艺文志”或“经籍志”所缺甚多，后来学者尤其是清代学者纷纷补撰与补注，王重民先生在其《普通目录学》中称已“造成了一个小小的目录学的流派”。我们称这些补撰或补注正史的目录为“补史志”，或简称“补志”。

40、名词解释  从校勘学角度解释“古籍”

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本题答案：校勘学所研究的校勘特指古籍的校勘。所谓古籍，是指用汉字
本题解析：试题答案校勘学所研究的校勘特指古籍的校勘。所谓古籍，是指用汉字符号记录历史文化信息的载体，即中国古代的汉字书籍文献。

41、名词解释  书目答问

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本题答案：《书目答问》是张之洞撰写的一本举要性目承书。是作者因诸
本题解析：试题答案《书目答问》是张之洞撰写的一本举要性目承书。是作者因诸生不知“应读何书”及“书以何本为善”而为其开列的学习经史词章考据诸学指示门径的导读目录。书后附有《别录》及《清代著述诸家姓名略》。

42、名词解释  卷軸裝

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本题答案：又叫卷子装。（中国古籍版本学）把抄了书的纸粘连起来，形
本题解析：试题答案又叫卷子装。（中国古籍版本学）把抄了书的纸粘连起来，形成长卷，在其尾端装上一根用木或竹做成的轴，收藏时用轴由尾端向前卷成一束，成为一卷。因此，卷轴装的纸本又称为卷子。卷轴装虽然有容量大的特点，但卷面过长，翻阅极不方便。

43、名词解释  以训诂代本字

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本题答案：在引用古代文献资料时，常常对古奥艰涩的字句今行译释，为
本题解析：试题答案在引用古代文献资料时，常常对古奥艰涩的字句今行译释，为古文的解释、翻译提供了可贵的经验：有的是对译，有的是意译，有的是增文译释。

44、名词解释  版本

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本题答案：从严格意义上说，是刻板（也称雕版）印书出现后为区别刻本
本题解析：试题答案从严格意义上说，是刻板（也称雕版）印书出现后为区别刻本和写本而使用的名称。因最初的印刷是以木板为原料雕刻而成，故“版本”又称“板本”。广义的“版本”又可以指一切形式的书本。另我们似可对“版本”的定义作出如下表述：由特定工艺制作的、具有特定形式和内容的图书物质形态。（中国古籍版本学）

45、名词解释  旋風裝

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本题答案：又称“龙鳞装”。是将裁成一定大
本题解析：试题答案又称“龙鳞装”。是将裁成一定大小的纸两面书写，或将两页纸裱成一页两面书写，然后将写好的书页的一端依次粘贴在一张卷纸上，装上卷轴，就成为一本旋风装的书籍。旋风装不仅缩短了卷子的长度，而且增大了卷子的容量，且便于翻检。但是旋风装的散叶在卷曲后可能很难平复展开，反而增加了阅读的困难，因而这种形式后来也没有被普遍采用。

46、名词解释  經折裝

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本题答案：一名折子装。是唐代后期产生的一种新的装订形式。其制作方
本题解析：试题答案一名折子装。是唐代后期产生的一种新的装订形式。其制作方法是将写好的长条折子，按照特定的行数，就像折扇那样均匀地折叠成长方形折子，再在前后分别加上两块硬纸片，保护封面和封底。（中国古籍版本学）

47、名词解释  版面界欄

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本题答案：版面四周的边线，上方的叫“上栏&rdquo
本题解析：试题答案版面四周的边线，上方的叫“上栏”，下方的叫“下栏”，两边的叫“边栏”或“左右栏”，它们确定了版面的大小。

48、名词解释  纬书

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本题答案：汉代的方士和儒生依托今文经义宣扬符箓、瑞应、占验之书，
本题解析：试题答案汉代的方士和儒生依托今文经义宣扬符箓、瑞应、占验之书，有的与经义在离合之间，有的则全无关系。因相对于“经书”，故称为“纬书”。谶纬西汉末及已经流行，王莽曾召集文士对谶纬之书进行一次大的结集。汉光武帝刘秀就是靠图谶兴起，纬书及其代表的文化在东汉形成极盛的局面。

49、名词解释  清代家刻

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本题答案：家刻即私家刻书，清代家刻的代表有周亮工、鲍廷博、黄丕烈
本题解析：试题答案家刻即私家刻书，清代家刻的代表有周亮工、鲍廷博、黄丕烈、叶德辉等，且多喜刻丛书。

50、名词解释  意译

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本题答案：就是在不改变原文原著文意的前提下，可以调整原文的语法结
本题解析：试题答案就是在不改变原文原著文意的前提下，可以调整原文的语法结构，调整原文的词序，也可以增减一些词语和句子，以达到使译文更符合原意，且更明确完善，更通顺自然。要注意的是在意译的时候，这些调整和增减绝不能随心所欲，不能任意滥用。

51、名词解释  如字

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本题答案：这个术语涉及多音字的问题。一字有多音，在特定的上下文里
本题解析：试题答案这个术语涉及多音字的问题。一字有多音，在特定的上下文里，这个字要依照它本来的读音去读，叫如字。

52、名词解释  活字本

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本题答案：用活字排印的书本。根据制造活字原料的不同，可以分为泥活
本题解析：试题答案用活字排印的书本。根据制造活字原料的不同，可以分为泥活字本、磁活字本、木活字本、铜活字本、锡活字本、铅活字本。

53、名词解释  《文选》五臣注

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本题答案：唐代开元时五位朝臣吕延济、刘良、张铣、吕向、李周翰对《
本题解析：试题答案唐代开元时五位朝臣吕延济、刘良、张铣、吕向、李周翰对《文选》进行合注，进献朝廷后流行，世称“五臣注”。自南宋以来，《文选》五臣注与李善注多合刊，称为《六臣注文选》。

54、名词解释  标点

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本题答案：宋代已经出现了标点一词；张舜微先生认为：“
本题解析：试题答案宋代已经出现了标点一词；张舜微先生认为：“当时所谓的“标点”，必然是除句读外，还有符号。‘点’是指句读说的；至于‘标’，只是将书中重要的或特殊的内容，用 91EXAm.org各种符号打记下来以帮助记忆。有了这种符号，书中的要义，便可一望而知。传中所说‘有不待论说而自见者’，道理便在这里。”

55、名词解释  郡斋读书志

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本题答案：《郡斋读书志》晁公武著，按经、史、子、集四部分类法编排
本题解析：试题答案《郡斋读书志》晁公武著，按经、史、子、集四部分类法编排，全书前有总序，四部各有大序，各类小序在每一类第一种书的提要中。每书写有提要，介绍作者生平，讨论书中要旨；或评论学术渊源，叙述篇章次弟。

56、名词解释  書衣

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本题答案：也叫书皮，指包在全书最外层的一张纸，这张纸较厚，有保护
本题解析：试题答案也叫书皮，指包在全书最外层的一张纸，这张纸较厚，有保护全书的作用。明末毛晋汲古阁的书衣多用宋笺藏经纸或宣德纸，清初钱曾述古堂的书衣多用自造五色笺纸。

57、名词解释  参校本

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本题答案：参校本：指用来和底本对校的版本，可分为主要校本和参考校
本题解析：试题答案参校本：指用来和底本对校的版本，可分为主要校本和参考校本。主要校本要与底本全面比勘，逐字逐句仔细核对，通常选用有代表性的版本，如古本、底本之外其他版本系统地祖本、与底本同一版本系统但文字差异较大的版本、并非该系统祖本但与其祖本文字差异较大的版本。底本、主要校本之外的其他版本则作为
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参考校本，不必与底本一一对校，可在遇有疑难时备查核参考。

58、名词解释  信、雅、达

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本题答案：信、雅、达三者，是相互联系而又各有侧重的。所谓&ldq
本题解析：试题答案信、雅、达三者，是相互联系而又各有侧重的。所谓“信”，是真实，即孔子《周易·乾卦·文言传》中所说：“修辞立其诚”。指译文要忠实于原著，要准确表达原文的意旨，不能任意发挥。在语言、表达方式、艺术手法、文体特征等方面，译文与原文要最大限度地保持等值。译文脱离原文，违背“信”，其实就不是翻译，而是改写了；所谓“达”，是通达。要求译文要通达，通畅，通顺，明白，文从字顺。仅仅做到了“信”，字字对应，句句对译，但生吞活剥，不符合现代汉语的行文规范，读起来不通顺，还是会让人觉得晦涩难懂；所谓“雅”，则是要求译文要典雅优美，有文采。
古人云：“言之无文，行而不远”。说明好的文章是优美的，有文采的。如果信、雅、达三者兼及，必是译文中的最高境界了，然而很难。在三者中，“信”是基础，如果失去“信”，译文如果不忠实原文，就是再明白畅达，再优美，再富有文采，也是不足取的。所以古典文献的今译，应当在“信”的基础上，求“达”、求“雅”。

59、名词解释  包背裝

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本题答案：是对蝴蝶装的一种改进。把印好的书页在版心中线处背面对折
本题解析：试题答案是对蝴蝶装的一种改进。把印好的书页在版心中线处背面对折，让版心向外，单口向内，然后将单口粘连到裹背上，外面加上护叶和封面，这样就产生了包背装。这种形式的包背装也有其缺点：一是单口与包背纸的粘连比较费事，且粘连不牢则容易脱离散乱；二是为了粘连牢固使用过多的浆糊则容易造成生虫生霉，不利于书籍的保存。

60、名词解释  通释

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本题答案：即解释全章全篇的大意。
本题解析：试题答案即解释全章全篇的大意。

61、名词解释  刻本

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本题答案：在木上刻字刷印而成的图书。
本题解析：试题答案在木上刻字刷 印而成的图书。

62、名词解释  《郡斋读书志》

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本题答案：宋代晁公武撰，是中国现存最早的一部私家藏书书目。《郡斋
本题解析：试题答案宋代晁公武撰，是中国现存最早的一部私家藏书书目。《郡斋读书志》分经、史、子、集四部，45类，其中经部十类、史部十三类、子部十八类、集部四类。《郡斋读书志》著录了不少已佚唐五代文献。其解题涉及许多文学史料，价值尤高，如目录学家陈振孙所言：“其所发明，有足观者。”《郡斋读书志》在编撰流传过程中，形成了袁本和衢本两大版本系统。

63、名词解释  书衣

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本题答案：即书皮，是古书外形结构的基本组成部分，指包在古书最外面质地较
本题解析：试题答案即书皮，是古书外形结构的基本组成部分，指包在古书最外面质地较厚的上下两层有色纸，起保护作用。

64、名词解释  辨伪

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本题答案：指对伪书及其虚假内容进行分析甄别的研究方法。古籍辨伪工
本题解析：试题答案指对伪书及其虚假内容进行分析甄别的研究方法。古籍辨伪工作包括两方面内容：
①关于古籍文献名称、作者、著作年代真伪等的考辨；
②关于书籍内容（如事实、论说真伪等）的考辨。前者和古籍版本学、目录学的关系较密切，后者则与校雠学及史学中的史料考辨工作相近。辨伪的根本目的并非要从古文献中剔除伪书，而是要弄清这些文献的真实著者、书名和著作内容、年代等，使人们能准确地了解其价值和正确利用。

65、名词解释  古籍版本学

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本题答案：我国古籍是指1911年辛亥革命以前出现的书籍。古籍版本
本题解析：试题答案我国古籍是指1911年辛亥革命以前出现的书籍。古籍版本学的研究对象是各种形式的古书版本（包括写本、刻本、活字本、套印本等），是一门研究古籍版本源流演变及其鉴定规律的学科。

66、名词解释  六分法

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本题答案：是我国最早的图书目录分类法，创始于《七略》。《七略》包
本题解析：试题答案是我国最早的图书目录分类法，创始于《七略》。《七略》包括辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略。其中辑略是综述学术源流的绪论，因此实际上只有“六略”六类。六分法反映了当时学术和图书状况的实际。

67、名词解释  直斋书录解题

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本题答案：直斋书录解题：陈振孙的《直斋书录解题》共56卷，主要是
本题解析：试题答案直斋书录解题：陈振孙的《直斋书录解题》共56卷，主要是根据他丰富的藏书历时20年而撰成。书中没有总序和大序，只有7类有小序，即语孟类（卷三）、小学类（卷三）、起居注类（卷四）、时令类（卷六）、农家类（卷十）、阴阳家类（卷十二）和音乐类（卷十四）。这些小序着重说明分类增设的原因，或叙述著录内容的分合变化，也反映了“辨章学术，考镜源流”的意图。

68、名词解释  丛书目录

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本题答案：丛书是一种按一定编辑原则汇聚群书的形式，它的特点是仍然
本题解析：试题答案丛书是一种按一定编辑原则汇聚群书的形式，它的特点是仍然保留所汇各书的书名和原有体例，再冠以一个总的书名（如《四库全书》），一同抄刻或印行。这种形式很便于利用。

69、名词解释  目录学发微

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本题答案：余嘉锡所作，其认为目录学的根本意义在于“辨
本题解析：试题答案余嘉锡所作，其认为目录学的根本意义在于“辨章学术，考镜源流”。在此思想指导下，本书对目录学的发展源流各种体制的利弊得失、历代书目的类例沿革都作了详尽的探讨，被杨树达先生誉为“透辟精审”之作。

70、名词解释  版心

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本题答案：版心也称版口，指书籍翻开后两页成对的双页上被印刷的面积
本题解析：试题答案版心也称版口，指书籍翻开后两页成对的双页上被印刷的面积。

71、名词解释  叙录

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本题答案：叙录（或称书录解题、提要等）列于书名之后，是用以揭示图书的内
本题解析：试题答案叙录（或称书录解题、提要等）列于书名之后，是用以揭示图书的内容主旨、价值得失，介绍作者生平事迹、学术源流，以及该书的版本、校勘、流传情况等。叙录是古代目录书中最重要的结构成分，是古代目录学具有学术性和指示读书治学作用的具体表现之一。

72、名词解释  禁毁书目录

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本题答案：古代统治者因为政治或某种其他原因常销毁或禁止发行阅读某些书籍
本题解析：试题答案古代统治者因为政治或某种其他原因常销毁或禁止发行阅读某些书籍，为这类书籍所编制的目录称为“禁毁书目录”。姚名达《中国目录学史》称“禁书目录”。

73、名词解释  疑误

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本题答案：指对校各本不存在文字差异，表面上没有错误痕迹，但实际上
本题解析：试题答案指对校各本不存在文字差异，表面上没有错误痕迹，但实际上可能存在的讹错。疑误的实质是校书者根据有关知识发现疑难，认为存在错误，但无法找到版本依据，因无迹可寻，这类问题有时较难发现。

74、名词解释  别录

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本题答案：西汉末年汉成帝之时，刘向等进行大规模的整理图书与目录编制工作
本题解析：试题答案西汉末年汉成帝之时，刘向等进行大规模的整理图书与目录编制工作。刘向对所校各书校定新本，编写篇次，撰写一篇撮述全书大意的叙录，然后奏上。当时，他把所校各书的叙录汇集成编，称为《别录》。可知《别录》就是一部汇集诸书叙录的提要目录学著作。

75、名词解释  标点致误原因

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本题答案：一、不明古汉语词汇
1.不明古音通假
本题解析：试题答案一、不明古汉语词汇
1.不明古音通假
2.不明典故
3.不明方言俗语；
二、不明专有名词
1.不明人名
2.不明地名
3.不明官名；
三、不明文献名称；
四、不明引文
1直接引用的话未加引号
2非直接引用的话加了引号
3将两条引文误合在同一引号中；
五、不明语法
1.不明词类
2.不明句式
3.不明句子的成分和结构；
六、不明文体；
七、不明文意；
八、文献有误。

76、名词解释  四库全书总目提要

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本题答案：清永瑢、纪昀主编。编纂《四书全书》时，将“
本题解析：试题答案清永瑢、纪昀主编。编纂《四书全书》时，将“著录书、“存目书”逐一撰写提要，于乾隆四十六年汇编成此书，二百卷。收录古籍计一万零二百八十九种，是内容丰富、较系统的研究古典文献的重要工具书、解题式书目的代表作。

77、名词解释  七略

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本题答案：《七略》包括“辑略、六艺略、诸子略、诗赋略
本题解析：试题答案《七略》包括“辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略”。其中“辑略”是综述学术源流的绪论，如《汉书》颜师古注云“辑与集同，谓诸书之总要”，而不是图书分类。所以实际上只有“六略”六类（王充《论衡·对作》曾直接称《七略》为“六略之书”），与当时校书分工的门类相同。

78、名词解释  六经注我

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本题答案：学者按照自己的方便，随意阐释六经，来发表自己的思想，展
本题解析：试题答案学者按照自己的方便，随意阐释六经，来发表自己的思想，展现自己的智慧，诠释自己的生命。“六经注我”是相对于“我注六经”而言的，其提出者陆九渊本意为：理解六经，发挥经义而不为所拘限，使六经为我所用。但后世学者矫枉过正，因此形成了率性处理文献的空疏学风。

79、名词解释  “四部分类法”

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本题答案：大部分中国典籍所采用的主流分类方式，即按照经、史、子、
本题解析：试题答案大部分中国典籍所采用的主流分类方式，即按照经、史、子、集四部进行分类的方法。四部分类法在《隋书经籍志》中正式确立，而《四库全书总目提要》集其大成。

80、名词解 释  递修本

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本题答案：古书版本的类别之一，指书版残缺，经过两次以上修补而重新印刷的
本题解析：试题答案古书版本的类别之一，指书版残缺，经过两次以上修补而重新印刷的本子。

81、名词解释  手稿本

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本题答案：作者亲笔所写，多增删修改，一般有署名和序跋，最能体现作
本题解析：试题答案作者亲笔所写，多增删修改，一般有署名和序跋，最能体现作品原貌，可据以深入了解作者的创作过程。

82、名词解释  通志艺文略

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本题答案：是宋元时代著名学者马端临的重要著作。自《经籍》至《物异
本题解析：试题答案是宋元时代著名学者马端临的重要著作。自《经籍》至《物异》等5门为《通典》所未有者，此外19门均为《通典》的原目或子目。书的内容起自上古，终于南宋宁宗嘉定年间。就其体例与内容来看，实为《通典》的扩大与续作，这是本书的第一个特点。本书的取材中唐前以《通典》为基础，并进行适当补充。

83、名词解释  直解

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本题答案：全用白话文译释经书的一种方式。
本题解析：试题答案全用白话文译释经书的一种方式。

84、名词解释  直译

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本题答案：就是按照原文的词序，逐字逐句对应地翻译。词语的意义、词
本题解析：试题答案就是按照原文的词序，逐字逐句对应地翻译。词语的意义、词性，词在句中的位置、句法结构，译文与原文都是对应的。这是古文今译的一种最基本的方法。它能够保持原文用词造句的特点，比较容易反映原文的句型结构和语言风格，方便读者借助译文去理解原文。

85、名词解释  刘向《别录》对“雠校”的解释

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本题答案：《文选》卷六《魏都赋》李善注引东汉应劭《风俗通义》曰：
本题解析：试题答案《文选》卷六《魏都赋》李善注引东汉应劭《风俗通义》曰：“刘向《别录》‘讎校’，一人读书，校其上下，得谬误，为校；一人持本，一人读书，若仇家相对，故曰讎也。”根据这一记载，刘向是将“校”与“讎”解释为比勘统一古书不同文本的两种工作方式。