1、单项选择题  领导者拿国家、集体的利益来行善，以此取得下属的信任，这是一种（）。

A.职业威信
B.政治威信
C.收买威信

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

2、问答题  衡量组织决策合理与否的标志主要有哪些？

点击查看答案

本题答案：1.组织决策体系的科学性；2.组织决策者素质的现代化；
本题解析：试题答案1.组织决策体系的科学性；2.组织决策者素质的现代化；3.组织决策民主化；4.组织决策手段的科学化。

3、单项选择题  从众行为是指，群体成员企求自己的（）跟从群体的倾向。

A.思想
B.行为
C.语言

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

4、单项选择题  科学技术越是发展，就越要重视（）。

A.信息因素
B.人的因素
C.知识因素

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

5、单项选择题  管理结构实质上是一种（）的等级。

A.人群关系
B.工作关系
C.业务关系

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

6、问答题  自主工作小组有哪些特征？

点击查看答案

本题答案：自主工作小组有以下特征：第一，小组成员有极大的参与机会
本题解析：试题答案自主工作小组有以下特征：第一，小组成员有极大的参与机会，他们共同讨论工作任务，选择工作方法，制订实施方案，小组是处行管理的，工作进展和费用支出等都由组内讨论决定。第二，小组尊重的是每个人的能力，组内的气氛是坦诚的，能保证工作高速进行。第三，小组内生产成本低于组织同类小组的水平。第四，小组的领导不全是行政指定的领导、谁能组织哪个方面的生产工作，谁就成为哪个方面的领导，组员也信服他的领导，行政指定的领导只能起秘书的作用，随着情境的变化，不同的人可以在各个方面起实际上的领导作用。第五，组员对小组的归属意识较强，而且对其他小组有些敌意，不像一般组织中各个群体间冲突不断。

7、单项选择题  学习型组织的学习内容就是圣吉提出的（）。

A.五项修炼
B.演练与超越
C.以人为本

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

8、问答题  简要概括组织发展活动的一些基本价值观？

点击查看答案

本题答案：1.尊重人。认为个人是负责的，明智的，关心他人的，他们
本题解析：试题答案1.尊重人。认为个人是负责的，明智的，关心他人的，他们有自己的尊严，应该受到尊重。
2.信任和支持。有效和健康的组织拥有信任，真诚，开放和支持的气氛。
3.权力均等。有效的组织不强调等级权威和控制。
4.正视问题。不应该把问题掩盖起来，要正视问题。
5.参与。受变革影响的人参与变革决策的机会越多，他们就越愿意实施这些决策。

9、问答题  衡量组织行为合理化的标准是什么？

点击查看答案

本题答案：标准包括：1.组织结构的合理化.2.组织运行要素的有效
本题解析：试题答案标准包括：1.组织结构的合理化.2.组织运行要素的有效性.3.组织气氛的和谐性。

10、问答题  简述人知觉与物知觉的不同点。

点击查看答案

本题答案：1、人知觉的双面的，而物知觉是单面的。
2、
本题解析：试题答案1、人知觉的双面的，而物知觉是单面的。
2、人知觉比物知觉更易随时间和环境而发生变化。
3、人知觉比物知觉更易受个人偏好的影响。
4、人知觉可以被认知对象操纵，但物知觉不能。
5、人知觉包含着因果动因倾向，而物知觉没有。
6、人知觉的精确性比物知觉的精确性更难检验。
7、对人的简化研究所带来的失真远远大于对物的简化研究所造成的失真。
8、人知觉所包括的社会解释远远重于对物的解释。

11、问答题  “途径——目标”理论认为，有几种领导方式可供同一领导者在不同环境下选择使用？

点击查看答案

本题答案：“途径——目标&r
本题解析：试题答案“途径——目标”理论认为，有四种领导方式可供同一领导者在不同环境下选择使用：支持型领导方式、参与型领导方式、指导型领导方式、以成就为目标的领导方式。

12、问答题  工作设计时应遵循的基本原则是什么？

点击查看答案

本题答案：首先，从管理哲学角度，要牢牢把握以人为中心的思想，正确
本题解析：试题答案首先，从管理哲学角度，要牢牢把握以人为中心的思想，正确处理好人和工作的关系，并根据工作环境的不同，灵活地、有选择性地使用以人为中心的设计方法和以任务——结构为中心的设计方法，并使二者有机地结合起来。其次，从心理学角度，要认真考虑工作者的个人特征、工作环境中的社会心理因素、整个组织的气氛和管理方式等因素。再次，从工效学角度，注意工作设计应使某工作的各项任务适合于人们的能力和所拥有的知识和信息；工作任务的时间安排要紧凑、合理，要把时间上紧密联系的和功能上密切相关的一系列任务设计在一起；要使工作本身有不同层次，既有比较常见的操作，又有相当责权的任务，以使工作具有渐进性；使工作人员运用相关联的设备尽可能在同一或邻近的地点从事工作。最后，从技术学角度看，也应当重视工艺流程、技术要求、生产和设备等条件对工作设计的影响。

13、问答题  简述公平理论在管理上的应用。

点击查看答案

本题答案：公平理论提出的基本观点是客观存在的，作为管理者应从这里
本题解析：试题答案公平理论提出的基本观点是客观存在的，作为管理者应从这里得到一些有益的启示：
①公平奖励职工。要求公平是任何社会普遍存在的一种社会现象。公平理论第一次把激励和报酬的分配联系在一起，说明人是要追求公平的，从而揭示了现实生活中的许多现象。
②加强管理，建立平等竞争机制。人的工作动机不仅受绝对酬的影响，而且更重要的是受相对报酬的影响。人们在主观上感到公平合理时，心情就会舒畅，人的潜力就会充分发挥出来，从而使组织充满生机和活力。这就启示我们管理者必须坚持“各尽所能，按劳分配”的原则，把职工所作的贡献与他应得的报酬紧密挂钩。
③教育职工正确选择比较对象和认识不公平现象。公平理论表明公平与否都源于个人感觉，个人判别报酬与付出的标准往往都会偏向于自己有利的一方，从而使职工产生不公平感，这对组织是不利的。因此，管理者应能以敏锐的目光察觉个人认识上可能存在的偏差，适时做好引导工作，确保个人工作积极性的发挥。

14、单项选择题  现代企业管理的特点是强调（）的管理。

A.以生产为中心
B.以关系为中心
C.以人为中心

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

15、问答题  什么是组织变革？组织变革有哪些模式？特点是什么？

点击查看答案

本题答案：组织变革是一个相当广泛的概念，最初仅是在一般意义商对组
本题解析：试题答案组织变革是一个相当广泛的概念，最初仅是在一般意义商对组织某些部分或某些方面进行变革和修正，随着社会的发展对组织提出越来越高的要求，现在已发展到对全部组织进行有计划，系统的，长远的变革和开发，并形成了一整套开发和变革的战略，措施和方法，成为组织行为学的一个专门的研究领域。

16、问答题  利克特提出了哪些管理方式？

点击查看答案

本题答案：利克特提出了四种管理方式：（1）“压榨和权
本题解析：试题答案利克特提出了四种管理方式：（1）“压榨和权威式的”方式；（2）“开明和权威式的”方式；（3）“协商式的”方式；（4）“集体性参与”的方式。

17、问答题  解释波特——劳勒的激励模式及应用。

点击查看答案

本题答案：（1）努力。是指个人所受到的激励强度和所发挥出来的能力
本题解析：试题答案（1）努力。是指个人所受到的激励强度和所发挥出来的能力，它和弗罗姆模式中所使用的动机“激发力量”一词相当。个人所作努力的程度综合取决于个人对某项奖酬（例如：工资奖金、提升、认可、友谊、某种荣誉等）效价的主观看法及个人对努力将导致这一奖酬的概率的主观估计。奖酬对个人的效价因人而异，决定于它对个人的吸引力。两个人每次行为最终得到的满足，又会以反馈的形式影响个人对这种奖酬的估价。同时，个人对努力可能导致奖酬的期望值的主观估计，和个人的经历或经验密切相关。每一次的工作绩效也会以反馈形式影响个人对成功期望值的估计。努力还和绩效有一定的关系，但不一定导致高绩效，因为，绩效还受其他更多的因素的影响。
（2）绩效。是工作表现和实际成果。绩效不仅取决于个人所作的努力程度，而且也受个人能力与素质（如必要的业务知识、技能等）、以及环境的影响。
（3）奖酬。是绩效所导致的奖励的报酬。其包括内在奖酬和外在奖酬，这两种奖酬和个人对奖酬所感受到的公平感探合在一起，影响着个人的满足感。波特和劳勒认为，内在性奖酬更能带来真正的满足，并与工作绩效密切相关；此外，公平感也会受到个人对工作绩效自我评价的影响。
（4）满足。是个人实现某项预期目标时所体验到的满意感觉。一般人都认为，有了满意才能有绩效，而波特和劳勒却认为，先有绩效才能获得满足。

18、问答题  简述雷定的三维构面理论？

点击查看答案

本题答案：领导情境（权变）理论是近年来国外行为科学家重点研究的领
本题解析：试题答案领导情境（权变）理论是近年来国外行为科学家重点研究的领导理论，这种研究比特性（素质）理论、领导行为理论要晚，从内容上说，它是在前面两种研究的基础L发展起来的。这个理论所关注的是领导者与被领导者的行为和环境的相互影响，该理论认为，某一具体领导方式并不是到处都适用，领导的行为若想有效，就必须随着被领导者的特点和环境的变化而变化，而不能是一成不变的。这是因为任何领导者总是在一定的环境条件下，通过与被领导者的相互作用，去完成某个特定目标。因此，领导者的有效行为就要随着自身条件、 被领导者的情况和环境的变化而变化。

19、单项选择题  目标是一种刺激，合适的目标能够（）人的动机，规定行为的方向。

A.启发
B.诱发
C.制约

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

20、问答题  “战略一结构”组织设计原则是什么？

点击查看答案

本题答案：组织理论专家钱德勒在60年代根据对美国70多家最大的企
本题解析：试题答案组织理论专家钱德勒在60年代根据对美国70多家最大的企业的调查结果，提出了组织战略和组织结构 的关系原则，即组织的结构要服从于组织的发展战略。当一个组织，由于环境的变化，需要有效地运用它的资源时，必须改变它的发展战略。新的战略应导致内部结构的改革，否则战略将归于无效。

21、问答题  如何制定组织变革的对策？

点击查看答案

本题答案：任何组织变革的行为都是有因而发的行为，要制定科学的组织
本题解析：试题答案任何组织变革的行为都是有因而发的行为，要制定科学的组织变革对策，首先需要对组织变革的基本动因进行分析，以求对这个问题有一个清醒的认识，如果在制定组织变革对策时不考虑或没有正确认识产生变革的原因，变革的行为就很难成功。

22、问答题  我国对领导者素质的研究包括哪些方面？

点击查看答案

本题答案：概括起来说，优秀的领导者的素质应包括四大方面，即政治素
本题解析：试题答案概括起来说，优秀的领导者的素质应包括四大方面，即政治素质、知识素质、能力素质和身心素质。

23、问答题  压力的概念及其对行为的影响是什么？

点击查看答案

本题答案：压力，即人在对付那些自己认为很难对付的情况时，所产生的
本题解析：试题答案压力，即人在对付那些自己认为很难对付的情况时，所产生的情绪上和身体上的异常反应。压力对行为影响包括：工作绩效降低、缺勤率高、工伤事故率高、有冲动性行为，以及难于沟通等。

24、问答题  什么是“抓组织”？什么是“关心人”？

点击查看答案

本题答案：“抓组织”是以工作为中心。指的
本题解析：试题答案“抓组织”是以工作为中心。指的是制定计划和程序，明确职责和关系，建立信息和途径，确立工作目标等。“关心人”是以人际关系为中心。包括建立互相信任的气氛，尊重下级的意见，注意下级的感情和问题等。

25、单项选择题  学习型组织将组织成员的（）放在极其重要的地位。

A.理想
B.需求
C.愿景

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

26、问答题  组织发展和工作生活质量的概念是什么？

点击查看答案

本题答案：组织发展包括了建立在人本主义的民主价值观基础上的有计划
本题解析：试题答案组织发展包括了建立在人本主义的民主价值观基础上的有计划变革的干预措施的总和，它寻求的是增进组织的有效性和员工的幸福。组织发展重视人员和组织的成长、合作与参与过程以及质询精神。
工作生活质量的概念是随着实践的发展而发展的。最初仅仅把它看成是促进职工个人的工作满意感和心理健康的措施，以后从另一角度认为它是改进工作、提高生产率的特殊技术，或者把它看成为一个思想运动。它既是一种关于人与组织关系的指导方针和管理哲学，又是一种工作方法和措施。它是由工会和管理部门共同合作，以改善职工生活福利和工作环境、布进参与决策为手段，达到提高生产率和职工满意感的目的的一项根本措施。具体内容至少有下列各项：合理和公平的报酬；保持职工合理的薪金、福利收入；安全和健康环境；发展人的能力；参与各层次的决策。

27、单项选择题  组织发展的基本任务在于，提高生产力和企业组织的（）。

A.能力
B.声望
C.效果

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

28、单项选择题  在领导生命周期的理论中，可以看出被领导者的（）对领导的影响。

A.知识范围
B.技能水平
C.成熟度

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

29、单项选择题  企业的管理职能除计划、组织、指挥、协调、控制之外，还应该包括（）。

A.决策
B.领导
C.用人

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

30、问答题  社会人的假设理论是什么？

点击查看答案

本题答案：①社交需要是人类行为的基本激励因素，而人际关系则是形成
本题解析：试题答案①社交需要是人类行为的基本激励因素，而人际关系则是形成人们身份感的基本因素。②从工业革命中延续过来的机械化，其结果是使工作丧失了许多内在的意义，这些丧失的意义现在必须从工作中的社交关系里找回来。③跟管理部门所采用的奖酬和控制的反应比起来，职工们会更易于对同级同事们所组成的群体的社交因素做出反应。④职工们对管理部门的反应能达到什么程度，当视主管者对下级的归属需要、被人接受的需要以及身份感的需要能满足到什么程度而定。

31、单项选择题  （）自我是指对自己的智慧、能力、道德水平的认识。

A.能力
B.精神
C.理想

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

32、问答题  领导理论的前沿发展包括哪些内容？

点击查看答案

本题答案：领导理论的前沿发展包括以下内容：归因理论、领导魅力理论
本题解析：试题答案领导理论的前沿发展包括以下内容：归因理论、领导魅力理论、巴斯关于改革精神的领导理论、豪斯关于超凡魅力的领导理论。

33、问答题  组织结构设计的发展过程及其新的特点是什么？

点击查看答案

本题答案：组织结构的设计从直线型、职能型结构开始到现在，经过了直
本题解析：试题答案组织结构的设计从直线型、职能型结构开始到现在，经过了直线职能型组织结构、事业部制组织结构、矩阵式组织结构、多维立体组织结构和委员会等形式组织结构的演变，为了应付环境的不确定性，近年来理论界和实际部门又发展了一些新的结构形式，如项目组织设计、团队结构模式、虚拟公司模式和自由型结构等，并给组织结构赋予了扁平化、柔性化、分立化和网络化等一些新的特点。

34、名词解释  简述工作态度与工作绩效的关系。

点击查看答案

本题答案：工作态度作为工作的内在心理动力，引发各种工作行为，就是
本题解析：试题答案工作态度作为工作的内在心理动力，引发各种工作行为，就是工作态度的功能，这种功能主要包括影响对工作的知觉与判断、促进学习、提高工作的忍耐力等，积极的工作态度与工作绩效之间有着一致性的关系，但是，消极的工作态度，由于要取得很高的工作报酬，也可能引发积极的工作行为嗫得良好的工作绩效。由于中介因素的影响，使得工作绩效的关系十分复杂。

35、问答题  组织环境的类型是什么？

点击查看答案

本题答案：科学划分组织环境的类型.有利于我们更清楚在认识环境、把
本题解析：试题答案科学划分组织环境的类型.有利于我们更清楚在认识环境、把握环境。一般来讲，以组织界线（系统边界）来划分，可以把环境分为内部环境和外部环境，或称为工作（具体）环境和社会（一般）环境；如果根据环境系统的特性来划分，则可将环境划分为简单——静态环境、复杂——静态环境、简单——动态环境和复杂——动态环境四种类型。

36、问答题  简述社会助长作用与社会抑制作用？

点击查看答案

本题答案：一个人单独工作同有别人在场观察或与别人一起工作时相比，
本题解析：试题答案一个人单独工作同有别人在场观察或与别人一起工作时相比，工作的效率很不相同。在一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率会有明显地提高。这种现象称为“社会助长作用”。在另一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低。这种现象被称为“社会抑制作用”。

37、单项选择题  男性，27岁，突发左下腹绞痛，并放射至腰部及阴囊，右大腿内侧，肉眼血尿，超示左侧输尿管下段结石，尿红细胞检查应为

A.深茶色样尿
B.均一红细胞尿
C.红色尿
D.变形红细胞尿
E.葡萄酒色尿

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

38、单项选择题  （）对一个组织结构形式有重要的影响。

A.管理距离
B.管理幅度
C.管理人数

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

39、问答题  组织文化的建设方法是什么？

点击查看答案

本题答案：一般来讲，塑造和增强组织文化最强有力的基本方法是：①领
本题解析：试题答案一般来讲，塑造和增强组织文化最强有力的基本方法是：①领导者重视、调节和控制。②领导者对重大事件和企业危机的反应。③领导者进行详细的角色示范，教育和培训。④分配报酬和提升的标准。⑤招聘、挑选、提升、退休和解聘职工的标准。此外，还要结合以下一些重要的辅助方法加以应用：①企业组织的设计和结构；②企业的制度和程序；③物体的空间、外表和建筑物的设计；④对重大事件和重要人物的故事、传说、神话和寓言；⑤企业宗旨、纲领和章程的正式说明。

40、单项选择题  领导者的资格和经历也是产生（）的因素。

A.权威
B.影响力
C.权力

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

41、单项选择题  群体的凝聚性是指群体成员彼此吸引以及他们分担（）的程度。

A.社会责任
B.群体目标
C.成员困难

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

42、问答题  简述综合激励模式的内容。

点击查看答案

本题答案：是由罗伯特•豪斯提出来的，他通过一个模式把上
本题解析：试题答案是由罗伯特•豪斯提出来的，他通过一个模式把上述几类激励理论综合起来，把内外激励因素都归纳进去了。豪斯的公式强调了任务本身效价的内激励作用，突出了完成工作任务内在的期望值与效价。兼顾了因任务完成而获取外在奖酬所引起的激励，对主管人员将会有极大的启迪。要提高人们的积极性，必须从内、外激励两个方面入手。

43、问答题  简述行为组织理论的主要思想？

点击查看答案

本题答案：行为组织理论的主要思想是在于强调组织中人的因素，尽量满
本题解析：试题答案行为组织理论的主要思想是在于强调组织中人的因素，尽量满足人的各种需要，充分发挥人的主动性和创造性，改善领导者与被领导者的关系，比传统等级制更能提高工作效益。

44、单项选择题  群体间的冲突增加了各群体内部的（）。

A.内聚力
B.友谊
C.协调性

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

45、问答题  组织发展的特征是什么？

点击查看答案

本题答案：在管理变革的讨论中，不包括组织发展就不完整，组织发展很
本题解析：试题答案在管理变革的讨论中，不包括组织发展就不完整，组织发展很难作为一个单独的概念定义，这个术语包括了建立在人本主义的民主价值观基础上的有计划变革的干预措施的总和，它寻求的是增进组织的有效性和员工的幸福。

46、问答题  什么是组织行为合理化？

点击查看答案

本题答案：指组织在适应社会发展的进程中，如何使自身的结构和功能更
本题解析：试题答案指组织在适应社会发展的进程中，如何使自身的结构和功能更加完善和合理，以提高组织的灵活性和适应性，创造出更和谐的组织环境和更高的社会经济效益的过程。

47、问答题  挫折心理有哪几种表现？

点击查看答案

本题答案：（1）升华（2）增加努力（3）重新解释（4）补偿（5）
本题解析：试题答案（1）升华（2）增加努力（3）重新解释（4）补偿（5）折衷（6）反向行为（7）合理化（8）推诿（9）退缩

48、单项选择题  能力总是存在于人的具体（）之中。

A.活动
B.思维
C.语言

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

49、单项选择题  变革是指经由经验的内化与认同作用，而使（）发生。

A.新的观念
B.新态度
C.新行为

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

50、单项选择题  当团队形成后，其成员必须很快发展出适合的（）来完成团队目标。

A.能力组合
B.智力模式
C.性格特点

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

51、问答题  三隅二不二将领导方式划分为几类？

点击查看答案

本题答案：三隅二不二将领导方式划分为四类：P型—&m
本题解析：试题答案三隅二不二将领导方式划分为四类：P型——目标达成型；M型——团体维持型；PM型——两者兼备型；pm型——两者均弱型。

52、问答题  简述古典组织理论的主要思想和主要代表人物韦伯的主要观点？

点击查看答案

本题答案：古典组织理论的主要思想是把科学和理性作为管理的根本准则
本题解析：试题答案古典组织理论的主要思想是把科学和理性作为管理的根本准则，认为存在一种最佳的管理方法和组织模式。主要代表人物韦伯的主要观点是层级官僚制。

53、单项选择题  让职工参与变革，既可以吸取职工的智慧，又可以减少变革中的（），有利于变革的顺利进行。

A.观念压力
B.思想冲突
C.思想阻力

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

54、问答题  实行部门化的原则是什么？

点击查看答案

本题答案：部门化的原则有产出（目标或结果）和内部作业（方法或活动
本题解析：试题答案部门化的原则有产出（目标或结果）和内部作业（方法或活动）两大类。其中产出类包括产品型部门化、顾客型部门化、地区型部门化等；内部作业类包括职能型部门化、生产过程型部门化等。在大型组织内可以同时使用几种不同的分工方法，称为混合型部门化。

55、单项选择题  奖励先进要特别注意环境的（）。

A.协调性
B.整洁度
C.心理气氛

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

56、问答题  压力与工作绩效的关系是什么？

点击查看答案

本题答案：运动员和销售经理都可以利用压力的积极影响而取得最优的成
本题解析：试题答案运动员和销售经理都可以利用压力的积极影响而取得最优的成绩，可城市大医院急救室的医护人员常常因忙于病人的生死而麻木，并导致绩效水平下降。可见没有哪一方面压力所带来的积极和消极的影响，能比压力与工作绩效关系更明显的了。压力从低到高的变化对工作绩效水平的影响是不同的。在低压力的情况下，人们可能不警惕，没有挑战性，工作绩效不能达到最好水平。压力达到中等水平时，它有助于刺激机体，增强机体的反应能力，就能改善工作绩效水平；这时候个体的工作会做得更好、更快，并且个体也更加具有工作热情。对任何工作任务来说，均存在一个最优的压力水平，过了这个点后工作绩效就开始变坏，在超过压力水平的情况下，职工会过份焦虑从而影响他们取得好的工作绩效。

57、问答题  弗鲁姆和耶顿提出了选择领导方式的原则哪些？

点击查看答案

本题答案：信息原则、目标合适的原则、非结构性原则。接受性原则、冲
本题解析：试题答案信息原则、目标合适的原则、非结构性原则。接受性原则、冲突的原则、合理的原则、接受最优的原则。

58、问答题  组织发展的干预措施有哪些？

点击查看答案

本题答案：1.敏感性训练，是通过无结构小组的相互作用改变行为的方
本题解析：试题答案1.敏感性训练，是通过无结构小组的相互作用改变行为的方法
2.调查反馈，评估组织成员所持有的态度，识别成员之间的认知差异以及清除这些差异的一种工具
3.过程咨询，目的是让外部顾问帮助客户对他们必须处理的事件进行认识，理解和行动
4.团队建设，利用高度互动的群体活动提高了团队成员之间的信任和真诚
5.群体间关系的开发，组织发展关注的一个重要领域是群体间功能失调的冲突

59、问答题  四分图理论的四种结果包括哪些内容？

点击查看答案

本题答案：包括以下内容：（1）高组织低关心人的领导者，最关心的是
本题解析：试题答案包括以下内容：（1）高组织低关心人的领导者，最关心的是工作任务；（2）低组织低关心人的领导者，对组织对人都不关心，这种领导方式效果较差；（3）低组织高关心人的领导者，大多数较为关心领导者与下级之间的合作，重视互相信任和互相尊重的气氛；（4）高组织高关心人和领导者，对工对人都比较关心。一般说这种领导方式其工作效率和有效性都较高。

60、名词解释  简述关于理性经济人的假设？

点击查看答案

本题答案：薛恩提出如下的假设：①职工们基本上都是受经济性刺激物的
本题解析：试题答案薛恩提出如下的假设：①职工们基本上都是受经济性刺激物的激励的，不管是什么事，只要能向他们提供最大的经济收益，他们就会去干。②因为经济性刺激物又是在组织的控制之下，所以职工的本质是一种被动的因素，要受组织的左右、驱使和控制。③感情这东西，按其定义来说，是非理性的，因此必须加以防范，以免干扰了人们对自己利害的理性的权衡。④组织能够而且必须按照能中和并控制住人们感情的方式来设计，因此也就是要控制住人们那些无法预计的品质。

61、单项选择题  角色知觉是指人对于自己所处的特定的社会与组织中的（）的知觉。

A.责任
B.地位
C.义务

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

62、问答题  如何实现组织行为的合理化？

点击查看答案

本题答案：组织行为合理化必须有一定的标准，它是对组织活动全过程的
本题解析：试题答案组织行为合理化必须有一定的标准，它是对组织活动全过程的反映，所以其评价准则和尺度不是单一的，而是一个综合的，多层次的指标体系.这个体系包括组织的静态，动态和心理要素等方面的评价准则和尺度，具体包括组织结构的合理化，组织运行要素的有效性，组织气氛的和谐性等方面。

63、单项选择题  谁能掌握（）管理的这一真谛，谁就能在实践中取得胜利。

A.以人为本
B.效益第一
D.信息第一

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

64、单项选择题  激励是以人为中心管理思想的主要（）。

A.管理职能
B.管理手段
C.管理途径

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

65、名词解释  什么是职业生涯的设计和开发？

点击查看答案

本题答案：这两个概念有时是同义语，但有时又有重要区别。所谓职业生
本题解析：试题答案这两个概念有时是同义语，但有时又有重要区别。所谓职业生涯的设计，就是对个人今后的要从事的职业要去的工作组织和单位，要担负的工作职务和工作职位的发展道路，作出设想和计划的过程。职业生涯的开发，是指为达到职业生涯设计所列出的各阶段的职业目标，而进行的知识，能力和技术的开发性活动。职业生涯的设计和职业生涯的开发是一种个人或组织对前途的展望。有效的职业生涯的设计与开发，要求个人与组织之间相互配合。

66、单项选择题  再冻结是指改革后的态度与行为的整合，即获得的（）模式成为个体之个性，形成有意义的情感关系的过程。

A.新行为
B.新观念
C.新态度

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

67、问答题  简述冲突和竞争的概念？

点击查看答案

本题答案：冲突是指两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相
本题解析：试题答案冲突是指两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥，从而产生心理上的或行为上的矛盾。冲突的产生不仅会使个体体验到一种过分紧张的情绪，而且还会影响正常的群体活动与组织秩序，对管理产生重大的影响。竞争的双方具有同一个目标，不需要发生势不两立的争夺。

68、问答题  20世纪90年代以后管理中关键的组织变革是什么？

点击查看答案

本题答案：20世纪90年代管理中关键的组织变革问题主要是激发组织
本题解析：试题答案20世纪90年代管理中关键的组织变革问题主要是激发组织的创新和创建学习型组织。

69、问答题  简述异质结构的群体可能达到最高工作效率的条件？

点击查看答案

本题答案：在下述三种条件下异质结构的群体将会达到最高的工作效率。
本题解析：试题答案在下述三种条件下异质结构的群体将会达到最高的工作效率。第一，完成复杂的工作，以异质结构为好，因为在这种群体中需要有各种能力和各种见解的人。第二，当作出决策大决可能产生不利后果时，异质结构为好，因为同质结构的群体，意见比较一致，往往会匆忙作出不合理的决策。国外有人通过研究指出，异质结构的陪审团要有较长的时间才能作出决定，这样能对案情的证据作更深入细致的分析。第三，凡需要有创造力的工作，异质结构较为有利。一般来说，各类组织的领导班子群体应为异质结构。

70、问答题  执行领导职能应该遵循哪些原则？

点击查看答案

本题答案：①权责利一致的原则。②民主公开的原则。③集体领导与个人
本题解析：试题答案①权责利一致的原则。②民主公开的原则。③集体领导与个人分工负责相结合的原则。④统一领导的原则。

71、单项选择题  传统品质理论认为，领导者的品质是（）。

A.实践中炼成的
B.后天学会的
C.生而具有的

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

72、问答题  简述职业生涯及其设计与开发的概念？

点击查看答案

本题答案：职业生涯就是一个人一生中工作活动的连续经历。职业生涯的
本题解析：试题答案职业生涯就是一个人一生中工作活动的连续经历。职业生涯的设计，就是对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织和单位、要担负的工作职务和工作职位的发展道路，作出设想和计划的过程。
职业生涯的开发，是指为达到职业生涯设计所列出的各阶段的职业目标，而进行的知识、能力和技术的开发性（培训、教育）活动。

73、问答题  应付压力的措施与方法是什么？

点击查看答案

本题答案：对付压力的方法很多，一般可以采取以下几条措施：（1）通
本题解析：试题答案对付压力的方法很多，一般可以采取以下几条措施：（1）通过组织途径来改变行为方式以减轻和抵消压力。（2）通过员工个人的解决途径来减轻和抵消压力：①积极开展体育活动；②深肌肉放松法；③精神放松法；④快速放松法。

74、问答题  简述海德“平衡理论”的主要观点。

点击查看答案

本题答案：海德认为个体对单元中两个对象的态度一般是属于同一方向的
本题解析：试题答案海德认为个体对单元中两个对象的态度一般是属于同一方向的。例如，我们对某个工厂的评价很高，而对该工厂的职工也会产生或多或少的好感；我们对某人没有好感，见到他的朋友也可能感到有点讨厌。人们的认知系统中存在着使某些情感或评价趋向于一致的心理压力，因而在同一个整体内相互联系的对象之间，可能发生态度同化现象。当个体对单元的认知与对单元内两个对象的感情关系相调和时，其认知系统便呈现平衡，反之，当个体对单元的认知与对单元内两个对象的感情关系相矛盾时，其认知系统便呈现不平衡状态。这种不平衡状态会引起个体心理紧张，产生不满的情绪。人们总是试图消除这种不平衡状态，以恢复一定的平稳状态。海德从这个观点出发，提出了“平衡理论”。

75、问答题  期望理论提出在进行激励时要处理好哪些关系？

点击查看答案

本题答案：（1）努力与绩效的关系（2）绩效与奖励的关系（3）奖励
本题解析：试题答案（1）努力与绩效的关系（2）绩效与奖励的关系（3）奖励与满足个人需要的关系

76、问答题  管理者克服群体思维的方法有哪些？

点击查看答案

本题答案：第一，管理者鼓励所有参与成员批评所提出的解決方案。本题解析：试题答案第一，管理者鼓励所有参与成员批评所提出的解決方案。
第二，管理者先不谈自己的观点看法，直至群体讨论了所有提出的方案之后 才说出。
第三，管理者鼓励成员从群体以外收集与决策有关的信息，以及对解决问题的看法；或者聘请外部专家挑战群体作出的决定。
第四，管理者在决策过程中让一个或两个成员担任魔鬼使者或吹毛求疵的人，专门对大家得出的结论和决定进行批评。
第五，管理者在群体决策做出之后，只要时间允许，仍可以再召开一个会，让成员提出怀疑和担忧。

77、单项选择题  巴纳德认为组织是一个有意识地协调两人以上的活动或力量的（）。

A.合作体系
B.群体
C.单位

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

78、问答题  雷定把领导方式简要地分为几种基本领导方式？各种领导方式具有什么特点？

点击查看答案

本题答案：雷定把领导方式简要地分为四种基本领导方式：（1）密切者
本题解析：试题答案雷定把领导方式简要地分为四种基本领导方式：（1）密切者：这种领导者重视人际关系，但不重视工作和任务，只要能使群体和睦相处，关系融洽，时间和效率均属次要。（2）分立者：这种领导者，既不重视工作，也不重视人际关系与下属人员似乎各不相干，一切照规定行事，不考虑个人差异和创新。（3）尽职者：这种领导一心只想完成任务，铁面无私、秉公办事。（4）整合者：这种领导兼顾群体需求和任务完成，能通过群体合作达到实现目标，故属于整合型。

79、问答题  简述鲍莫尔关于企业领导人的十六条件论。

点击查看答案

本题答案：①合作精神。愿意与他人共事，能赢得别人的合作，对人不用
本题解析：试题答案①合作精神。愿意与他人共事，能赢得别人的合作，对人不用压服，而用说服和感服。
②决策能力。能根据客观实际情况而不凭主观想象作出决策，具有高瞻远瞩的能力。
③组织能力。善于发掘下级才智，善于组织人力、物力和财力。
④精于授权。即能大权独揽，小权分散。
⑤善于应变。即机动灵活，善于进取，不墨守成规。
⑥敢于创新。对新事物、新环境和新观念有敏锐的感受能力。
⑦勇于负责。即对上级、下级和用户及整个社会，都有高度的责任心。
⑧敢担风险。即敢于承担企业发展不景气的风险，在困难面前有开创新局面的雄心和信心。
⑨尊重他人。能听取别人的意见，不盛气凌人，能器重下级。
⑩品德高尚。品德为社会上和组织内的人所敬仰。

80、单项选择题  第一印象是指两个不相识的人（）时所形成的印象。

A.第一次见面
B.网上聊天
C.通电话

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

81、单项选择题  “士气”一词用在企业中，表示群体的（）。

A.团结状况
B.工作精神
C.工作效率

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

82、问答题  简述综合激励模式给我们的启示。

点击查看答案

本题答案：①提高内激励；②提高外激励。
本题解析：试题答案①提高内激励；②提高外激励。

83、单项选择题  期望值是指个人对某项目标能够实现的（）的估计。

A.吸引力
B.概率
C.把握

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

84、问答题  简述价值观和态度的概念。

点击查看答案

本题答案：价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、物、事）的意
本题解析：试题答案价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、物、事）的意义、重要性的总评价和总看法。态度是指个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向。

85、问答题  组织气氛的和谐性包括哪些内容？

点击查看答案

本题答案：1.组织成员的认同感
2.组织成员的协同性<
本题解析：试题答案1.组织成员的认同感
2.组织成员的协同性
3.组织成员参与意识的强弱
4.组织内部人际关系的和谐程度

86、问答题  五项修炼是什么？

点击查看答案

本题答案：①锻炼系统思考能力。②追求自我超越。③改善心智模式。④
本题解析：试题答案①锻炼系统思考能力。②追求自我超越。③改善心智模式。④建立共同远景目标。⑤开展团队学习。要进行这五项修炼，必须建立学习型组织。所谓学习型组织是指更适合人性的组织模式。

87、问答题  简述信息沟通网络有五种沟通模式，并分析各自有其优缺点。

点击查看答案

本题答案：链式沟通网络传递信息的速度最快；圆周式沟通网络能提高组
本题解析：试题答案链式沟通网络传递信息的速度最快；圆周式沟通网络能提高组织成员的士气，即大家都感到满意；轮式和链式解决简单问题时效率最高；而在解决复杂问题时，则圆周式和全通道式最为有效；“Y’式兼有轮式和链式的优缺点，即沟通速度快，但成员的满意感较低。除了上述五种沟通网络模式外，还有很多种不同的信息沟通模式，每个组织都可能有自己特殊的正式的沟通网络。主管人员应该自觉地研究和建立适合本组织需要的信息沟通网络，以保证上下左右各部门、各个人员之间的信息能够得到顺利沟通。

88、单项选择题  效价是指个人对他所从事的工作或所要达到的（）的估价。

A.结果
B.目标
C.要求

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

89、问答题  简述加强组织文化建设的辅助方法。

点击查看答案

本题答案：（1）企业组织结构的设计；
（2）企业的制度
本题解析：试题答案（1）企业组织结构的设计；
（2）企业的制度和程序制定；
（3）物体的空间、外表和建筑物的设计；
（4）对重大事件和重要人物的故事、传说、神话和寓言；
（5）企业宗旨、纲领和章程的正式说明。

90、单项选择题  角色期望是指他人对一个人所应承担的（）的希望与寄托。

A.职责
B.义务
C.角色

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

91、单项选择题  物质自我是指人对自己（）的存在有自觉的意识。

A.身体
B.理想
C.财富

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

92、问答题  简述双因素理论的应用。

点击查看答案

本题答案：赫兹伯格的双因素论，强调内在激励，在组织行为学中具有划
本题解析：试题答案赫兹伯格的双因素论，强调内在激励，在组织行为学中具有划时代意义，为管理者更好地激发职工工作的动机提供了新思路。
①管理者在实施激励时，应注意区别保健因素和激励因素，前者的满足可以消除不满，后者的满足可以产生满意。
②管理者在管理中不应忽视保健因素，如果保健性的管理措施做得很差，就会导致职工产生不满情绪，影响劳动效率的提高。另一方面，也没有必要过分地改善保健因素，因为这样做只能消除职工对工作的不满情绪，不能直接提高工作积极性和工作效率。
③管理者若想持久而高效地激励职工，必须改进职工的工作内容，进行工作任务再设计，注意对人进行精神激励，给予表扬和认可，注意给人以成长、发展、晋升的机会。用这些内在因素来调动人的积极性，才能起更大的激励作用并维持更长的时间。

93、问答题  如何理解官僚体制？

点击查看答案

本题答案：这里的官僚并非我们平常所指的不负责任、工作效率低下等现
本题解析：试题答案这里的官僚并非我们平常所指的不负责任、工作效率低下等现象，而是就组织结构的特点和规范而的。其官僚体制就是能够“既合法又合理”地行使职权的组织结构，一般具有以下特征：第一，建议权威与职权等级制度；第二，专业化强、分工明确；第三，规章制度明确；第四，有处理工作情况的程序系统；第五，人与之间关系的非人格化；第六，以技术能力作为挑选和提升组织成员的根据和标准，并主张行政性组织中的组织成员应具有终身制职业的忠诚。

94、问答题  组织文化有何重要的作用与意义？

点击查看答案

本题答案：（1）是组织生存和发展的基础与动力。
（2）
本题解析：试题答案（1）是组织生存和发展的基础与动力。
（2）是企业久盛不衰的重要条件。
（3）是管理的灵魂和最高目标。
（4）是思想政治工作、精神文明建设和科学管理三者相结合的新路子。
（5）是决定企业经济效益和社会效益的一个主要因素。

95、问答题  在考虑组织外部环境时，有哪几个重要的观念？

点击查看答案

本题答案：有三个重要的观念：第一，必须认识到一个组织所面临的并与
本题解析：试题答案有三个重要的观念：第一，必须认识到一个组织所面临的并与它有相互关系的环境不只是一个单一的环境，而是具有多个次级的外部环境。第二，这些次级环境之间存在着差异，因而需要用不同方法来对企业进行组织和管理以适应某个具体的次级环境的特点。第三，一个组织通常碰到这样一个问题各个次级环境的需要远远超过它所能提供的资源。

96、单项选择题  气质是指个人行为全部（）的总和。

A.典型
B.隐性特征
C.动力特点

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

97、问答题  生命周期理论指出，随着组织成员由不成熟趋于成熟，应按什么步骤推移？

点击查看答案

本题答案：应按以下四个步骤推移：高工作、低关系—&m
本题解析：试题答案应按以下四个步骤推移：高工作、低关系——高工作、高关系——低工作、高关系——低工作、低关系。

98、问答题  简述菲斯廷格的“认知不协调理论”？

点击查看答案

本题答案：认知不协调理论是社会心理学家菲斯廷格于1957年提出的
本题解析：试题答案认知不协调理论是社会心理学家菲斯廷格于1957年提出的。他认为认知是指任何一种知识，包括思想、态度、信念以及对行为的知觉等认知元素。人的认知元素是无穷无尽的，它们之间存在着三种关系。其一，协调——彼此不发生矛盾；其二，不相关——彼此没有关系；其三，不协调——彼此发生矛盾。一般说来，人们都力求将认知中各种元素统一和协调起来。
但要做到这一点，有一定的难度，因为认知元素间难免发生矛盾，呈现不协调状态。例如，某职工确实付出很大的努力，想把生产搞好，但结果并不理想；某管理者多次与某职工谈话，要帮助他解决存在着的思想问题，不但没有达到目的，反而引起他的反感；某经理制订了工作计划，因遇到一些意外的困难，未能完全实现，等等。不协调有程度上的差别，这取决于两个因素，其一，认知对于个人的重要性。不协调认知的重要性越大，它可能造成的不协调程度也就越大。其二，不协调认知数目与协调认知数目的相对比例。

99、问答题  持X理论观点的管理者有什么样的管理策略？

点击查看答案

本题答案：管理者对人性的假设类型，将决定他们所采取的管理策略，并
本题解析：试题答案管理者对人性的假设类型，将决定他们所采取的管理策略，并决定他们关于组织及其职工间应保持哪种心理契约的概念。上述对人性的假设，就必然意味着职工是计较型参与的。组织是用经济性奖酬来购买职工的劳务和服从，而组织则有义务通过一套权力与控制系统来保护它自己和职工们，免受人性中非理性因素的损害。权威于是就必然是存在于被指派的职位上，并指望职工们能服从占据了权威职务的人，而不管这个人的能力或个性如何。

100、问答题  简述群体规模与工作效率的关系？

点击查看答案

本题答案：群体规模即组成一个群体的人数多少。工作群体规模应视群体
本题解析：试题答案群体规模即组成一个群体的人数多少。工作群体规模应视群体任务的性质而定。任何工作群体都应有其最佳人数，也应有其上限和下限。群体人数与人均效率的关系是，往往获得最佳工作效率的群体规模有一个最佳值，当群体规模是这个最佳值时，人均效率最高。在群体规模的最佳值附近作微小的变动，对人均效率的影响不是很大，但变化的范围超过一定的“度”，则人均效率会大幅度下降。应当指出，不同的工作任务、不同的工种、不同的机械化程度以及工作的不同熟练水平等因素，决定着不同的群体应有不同的最佳人数、不同的上限和下限。