1、单项选择题  轮椅与坐厕之间转移错误的是（）。

A、患者驱动轮椅正面接近坐厕，刹住轮椅手闸，移开脚踏板
B、双手支撑轮椅扶手站起
C、用健手抓住对角线侧坐厕旁扶手，然后患足向前迈一步，健侧上、下肢同时支撑，然后转移身体，使臀部正对坐厕
D、脱下裤子，确保双腿后方贴近坐厕，慢慢坐下

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

2、多项选择题  作业活动能力的评定包括()

A．运动与感觉
B．知觉与认知
C．心理与社会交往
D．日常生活活动
E．功能独立水平

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

3、单项选择题  日常活动训练的目的不包括（）。

A、建立患者的自我康复意识，充分发挥其主观能动性，重建独立生活的激情
B、建立或维持患者基本的日常生活活动，调动并挖掘其自身潜力
C、进一步改善患者的躯体功能，以适应日后回归家庭、重返社会的需要
D、通过在日常生活环境中进行训练，并对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法
E、为医院创收

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

4、单项选择题  偏瘫患者饮食训练错误的是（）

A、患者应靠近桌旁坐下，患侧上肢放于桌上
B、将患者碗和盘子用辅助具固定
C、早期时尽量选择胶状食物
D、必要时可使用特制的用餐工具
E、训练患者咀嚼与吞咽功能

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

5、单项选择题  在环境之中，哪些是属于人体环境（）。

A、辅助沟通方法
B、家居改造
C、康复支架
D、家人照料
E、日常生活辅助器具

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

6、单项选择题  脊髓损伤患者的自我照顾训练，哪项是错的（）。

A、C5颈髓损伤患者经过训练后，不能完成进食，需他人辅助
B、C6-C7损伤的患者经过训练可独立完成进食
C、截瘫患者上肢功能均较好，基本可独立完成梳洗活动
D、四肢瘫患者需他人协助完成梳洗
E、四肢瘫患者经过训练后，基本可独立穿脱上衣

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

7、单项选择题  脊髓损伤患者的自我照顾训练不包括（）

A、进食训练
B、梳洗训练
C、穿上衣训练
D、穿裤子训练
E、家务活动训练

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  作业活动分析的内容考虑的因素不包括（）。

A、活动的类型
B、活动的技能
C、患者的人际关系
D、患者所处环境
E、活动的需求

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

9、填空题  文娱训练活动作用_______、______、______、_______、_______、______。

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本题答案：改善心理状态、 提高认知功能 、转移注意力、 减轻疼痛 、改
本题解析：试题答案改善心理状态、 提高认知功能 、转移注意力、 减轻疼痛 、改善手-眼协调性及手的灵活性 、提高生活质量.

10、单项选择题  以下下哪个阶段人占据主导地位（）

A、婴幼儿
B、儿童
C、孕妇
D、成年人
E、老年人

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  以下关于作业治疗的理念和思路错误的是（）。

A、人通过自己的行为可以改善躯体和心理功能
B、人、环境和作业活动间的相互作用可促进人的身心健康
C、强调人体是一个具有正反馈的控制系统
D、人对于活动的控制和协调通过大脑和各系统的协调来完成

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

12、单项选择题  完全性损伤患者不能完成的动作（）

A、伸肘
B、屈腕
C、头颈旋转
D、手指活动
E、肩胛带的旋转

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

13、多项选择题  脑瘫患儿体位转移技术包括（）。

A、翻身训练
B、从卧位坐起
C、从卧位站起
D、从跪位站起

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

14、单项选择题  日常生活活动能力训练注意事项不正确的是（）

A、作业治疗师设计训练活动时难度要适当
B、患者完成某一作业活动时，应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成上
C、每一项训练活动应维持良好的姿势和位置
D、患者做某一作业活动时，应要求把动作集中在某一块肌肉，某一关节的活动上
E、每训练过程中，要注意患者有无疲劳，使用工具训练时的安全性

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

15、填空题  职业技能训练可以改善患者的______和______，并为就业做好______的准备。

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本题答案：躯体功能障碍、 心理障碍 、体力和技能
本题解析：试题答案躯体功能障碍、 心理障碍 、体力和技能

16、单项选择题  偏瘫患者床上翻身的注意事项不包括哪一个（）

A、偏瘫患者向患侧翻身时，患侧上肢置于身体前方，稍外展
B、治疗人员站在患者的健侧保护患者
C、偏瘫患者向健侧翻身首次不能完成时，治疗师可以协助
D、偏瘫患者向健侧翻身时，尽量使患侧肩部前伸
E、偏瘫患者向健侧翻身时，患肢置于身体前方，防止患肩被牵拉脱位、疼痛

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

17、单项选择题  以下属于痉挛型脑瘫患儿的正确抱法的是（）

A、家长一手托住患儿臀部，一手扶住肩背部（面对面抱法）
B、家长一手抱住患儿胸部，另一手抱患儿臀部（面对背抱法）
C、将患儿两腿夹紧
D、患儿颈、躯干可出现弯曲
E、双手抱住臀部即可

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

18、单项选择题  下列不属于如厕注意事项的是（）.

A、教会患者用替代的方法代偿特殊缺陷
B、尽量让患者采取坐式座便器
C、教育患者学会控制大小便
D、改进洗手间
E、以上都不属于

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

19、单项选择题  作业活动选择原则中没有（）。

A、因人而异
B、因地制宜
C、按治疗目的
D、按患者的功能状态
E、因时制宜

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

20、单项选择题  日常生活活动训练不包括()

A．床上活动
B．坐位及站立
C．乘汽车
D．轮椅活动
E．社交训练

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

21、单项选择题  下列哪项不是作业治疗的适应症（）

A、脊髓损伤
B、关节置换术后
C、心肺系统疾病
D、学习障碍及精神心理障碍性疾病
E、严重的精神意识障碍

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

22、多项选择题  日常生活活动训练内容包括（）。

A、床上活动
B、转移活动训练
C、自我照顾训练
D、家务活动训练
E、社会活动训练

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

23、单项选择题  下列哪项模式阐明了“人与环境及作业的相互结果”这一观点（）

A.人－环境－作业模式
B.人类作业模式
C.康复模式
D.作业表现模式
E.单一模式

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

24、单项选择题  C6完全性损 伤患者仰卧位坐起的过程中错误的是（）

A、患者仰卧，双上肢伸展上举，并向身体两侧用力摆动，借助甩动的惯性带动躯干转向左侧
B、保持头肩后伸
C、先用左肘支撑床面，然后变成仰卧位双肘支撑抬起上身
D、将体重移到右肘上，然后将左肘移近躯干
E、调整身体重心向右上肢转移，同样外旋左上肢，在身体后伸展，左手支撑床面

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

25、单项选择题  下列有关脊髓损伤患者错误的是（）。

A、仰卧位时，肘伸展，用毛巾卷将腕关节保持300-450的背伸位
B、仰卧位时，双下肢之间不可放枕头
C、仰卧位时，下方下肢肘关节屈曲，前臂旋后
D、仰卧位时，下肢髋膝关节伸展
E、踝关节背曲，上方踝关节下垫一软枕

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

26、单项选择题  镇静情绪的作业治疗是()

A．木钉盘
B．音乐欣赏
C．打扫庭院
D．脚踏板
E．粉刷

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

27、单项选择题  改善粗大运动协调性作业是()

A．拉锯作业
B．橡皮泥作业
C．挂线
D．书法
E．弹琴

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

28、单项选择题  全宽关节置换后早期，应避免的体位不包括（）.

A、髋屈曲超过90
B、下肢内收超过身体中线
C、膝关节屈曲90
D、伸髋外旋
E、屈髋内旋

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

29、单项选择题  ADL评定目的下列哪些说法是真确的（）.

A、确定独立程度
B、判断预后
C、修订方案总结治疗经验
D、为制定治疗方案提供依据
E、以上都是

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

30、单项选择题  素描活动中哪项功能所占比例达（）

A、听——运动控制
B、定向定位
C、精细运动
D、注意力维持
E、平衡能力

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

31、单项选择题  下列哪种活动可改善患者腕关节功能()

A．挂线
B．套圈
C．乒乓球运动
D．下棋
E．拧螺钉

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

32、单项选择题  下列哪项不是感觉及运动功能评定的内容（）。

A、感觉，知觉
B、记忆能力
C、肌力，耐力
D、精细协调运动

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

33、单项选择题  患者要完成ADL训练，需要有哪些功能（）。

A、满意的动态和静态平衡
B、治疗师的指导
C、辅助工具的使用
D、电动剃须刀
E、言语功能

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本题答案： www.91exAm.orgA
本题解析：暂无解析

34、单项选择题  下列哪项属于家务活动训练（）

A、洗衣
B、上街购物
C、照料小孩
D、清洁卫生
E、做饭

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

35、单项选择题  从患侧卧位坐起主要活动成分不包括哪项（）

A、转向健侧
B、健侧腿帮助患腿将双小腿放于床外
C、用健手和上肢支撑坐起
D、移动躯干到直立坐位
E、保持直立坐位平衡

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

36、单项选择题  体位摆放的注意事项错误的是（）。

A、良姿位的摆放应从疾病的急性期尽早开展
B、在进行体位摆放时，切忌使用暴力牵拉肢体
C、若患者出现不适症状，应及时调整
D、确保患者卧位时，其完好视野侧靠墙
E、为达到好的效果，患者需具备遵从简单指令的认知功能

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

37、单项选择题  截瘫患者穿衣注意事项中不正确的是（）

A、选用正好合身的衣服
B、采取适当的姿势与方法
C、改进纽扣
D、使用长把钳
E、衣服面料有伸展性

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

38、多项选择题  作业表现模式基本内容及框架不包括（）.

A、空间定位
B、作业活动行为范围
C、作业活动行为技能
D、作业活动行为情景
E、局部定向

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本题答案：A, E
本题解析：暂无解析

39、单项选择题  作业疗法要求患者()

A．主动参与
B．被动参与
C．自己选择作业治疗活动
D．完全听从作业治疗师的安排
E．随便参加

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

40、单项选择题  下列哪项不是作业治疗的模式理论（）。

A、作业表现模式
B、人类作业模式
C、人—环境—作业模式
D、活动模式

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

41、单项选择题  偏瘫患者脱套头上衣训练时，哪项是不对的（）.

A、先脱健侧，再脱患侧
B、先脱患侧，再脱健 侧
C、偏瘫患者健手抓住衣衫后领向上拉
D、在背部从头脱出，随之脱出健侧衣袖
E、脱出患侧衣袖，完成脱衣 动作

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

42、单项选择题  下列哪项不是进行日常生活活动训练患者所需达到的基本要求（）

A、病情稳定
B、有动态平衡能力
C、有静态平衡能力
D、有良好的认知能力
E、有言语功能

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

43、单项选择题  作业活动的层次不包括（）。

A、能力／技巧
B、角色
C、环境
D、任务
E、行动

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

44、多项选择题  脑瘫患儿抱法的基本原则有（）。

A、抑制异常姿势，保持头部端正
B、从床上抱起和放下时应注意抑制异常姿势反射
C、怀抱患儿应使之感觉舒适和安全
D、尽量避免其面部靠近抱者胸前，要让患儿能观察周围环境
E、不要把头部控制差而双手能抓握的患儿背在身后

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

45、单项选择题  下列属于作业治疗的是（）

A、上街购物
B、平衡杠杠内训练
C、假肢矫形器的使用
D、翻身训练
E、关节被动活动

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

46、单项选择题  下列哪项不属于作业治疗的禁忌症：（）.

A、急危重症病患者
B、意识障碍者
C、精神心理障碍性疾病
D、病情不稳定者
E、需要绝对休息的患者

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

47、单项选择题  作业治疗师的职责不包括（）。

A、帮助患者穿衣
B、与患者交流，了解其治疗效果
C、宣传康复方面知识给患者及其家长
D、制定作业治疗方案
E、指导患者进行认知功能训练

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

48、单项选择题  日常生活活动训练的主要内容不包括（）

A、床上活动
B、转移活动训练
C、进食训练
D、自我照顾训练
E、家务活动训练及社会活动训练

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

49、单项选择题  偏瘫话患者向患者翻身，说法错误的是（）。

A、上肢伸肘上举大于90
B、健侧下肢屈曲插入患侧腿下
C、向健侧翻身首次不能完成者，治疗师应协助
D、向健侧翻身，尽量使患侧肩部后伸，患肢置于身体后方
E、治疗师必须注意保护

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

50、多项选择题  失用症包括()

A．意念性失用
B．运动性失用
C．结构性失用
D．穿衣失用
E．步行失用

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

51、单项选择题  下列对日常生活活动训练的原则的描述中错误的是（）

A、ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合
B、家庭就是最好的ADL训练场所
C、ADL训练应以患者为中心
D、ADL训练要满足患者的社会角色和个人要求
E、在进行ADL训练时，可适时充分地配合其他治疗性活动和功能训练

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

52、单项选择题  偏瘫患者仰卧位时，缺点不包括（）.

A、易引起颈紧张性反射
B、引起迷路反射
C、异常反射活动最强
D、不利血液循环
E、易引起压疮

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

53、单项选择题  独立由轮椅到浴盆的侧方转移，轮椅来源:91考试网 www.91eXam.org与浴盆所成角度（）

A、15
B、30
C、40
D、45
E、60

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

54、多项选择题  注意障碍治疗包括()

A．猜测游戏
B．删除作业
C．时间感
D．数目顺序
E．地图作业

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

55、单项选择题  属于工作及生产性活动的是（）。

A、穿衣
B、功能性移动
C、购物
D、修饰
E、维持健康

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

56、单项选择题  以下哪项不是修饰动作（）。

A、梳头
B、洗脸
C、刷牙
D、漱口
E、穿上衣

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

57、单项选择题  用于增强运动控制能力的作业是()

A．木钉板训练
B．下棋
C．打牌
D．套圈
E．揉面团

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

58、多项选择题  作业疗法的禁忌证包括()

A．意识不清
B．严重认知功能障碍不能合作者
C．危重症
D．心肺肝肾功能不全等绝对休息者
E．老年性认知功能减退者

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

59、单项选择题  社会心理技能构成不包括：（）。

A、心理能力
B、社会能力
C、自我保护能力
D、自我认识能力
E、归纳能力

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

60、单项选择题  不属于作业治疗的模式的是（）

A、作业表现模式
B、康复模式
C、人类作业模式
D、人——环境——作业模式
E、生物——心理——社会模式

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

61、单项选择题  下列哪项属于软瘫型脑瘫患儿的异常姿势（）

A、双下肢屈曲，外展外旋
B、双侧或单侧上肢屈曲、握拳
C、双肩后缩
D、仰卧位时颈部常转向一侧
E、一侧上肢屈曲，内收内旋，手指屈曲

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

62、单项选择题  有关桥式运动的分析不正确的是（）。

A、患者抬起臀部时尽可能伸髋双足平放于床面，足跟
B、双足平放于床面，足跟不能离床
C、训练时，治疗师尽可能协助患者完成
D、完成动作时双膝关节尽可能并拢，防止连带运动出现，诱发痉挛
E、当臀部抬起时，治疗师可在他膝部向足端加压

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

63、填空题  对上肢关节活动受限，肌力肌张力异常不能抓握或动作不协调而不能正常摄食者，一方面需要______，另一方面可使用______。

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本题答案：进行上肢功能训练练习摄食动作、 自助餐具或加用辅助装置
本题解析：试题答案进行上肢功能训练练习摄食动作、 自助餐具或加用辅助装置

64、单项选择题  以下属于作业治疗层次的患者（）

A、评定
B、活动
C、角色
D、技巧
E、任务

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

65、单项选择题  关于偏瘫患者穿衣训练说法错误的是（）

A、患者先穿患侧，后穿健侧
B、患者先脱患侧，后脱健侧
C、患者先脱健侧，后脱患侧
D、患者可用健手将衣拉到患侧肩
E、患者穿好后应用健侧手整理衣服

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

66、单项选择题  活动及作业活动的特性不包括（）

A、目的性
B、选择性
C、科学性
D、实用性
E、特异性

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

67、单项选择题  以下属于作业治疗适应症的（）。

A、需要绝对制动的患者
B、严重关节炎
C、四肢骨折患者
D、急性期患者
E、严重的精神障碍患者

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

68、单项选择题  桥式运动注意事项不包括（）.

A、患者抬起臀部是尽可能伸髋
B、双足平放于床面，足跟不能离床
C、患者不能完成时，治疗师可以协助固定患侧的膝部和踝部，当臀部抬起时再膝部向足端加压
D、完成动作时，双膝关节尽可能并拢
E、双脚分开，分散重力

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

69、单项选择题  偏瘫患者穿前开襟衣服训练，错误的是（）。

A、患者取坐位，先穿健侧，后穿患侧
B、患者健手将衣服置于膝关节上，分清衣服的前后、衣领、袖笼等
C、将患手插入同侧衣袖内，用健手将衣领向上拉至患侧肩
D、健手由颈后部抓住衣领拉至健侧肩部，再将健手插入另一衣袖中
E、健手系好纽扣并整理好衣服

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

70、单项选择题  日常生活活动训练步骤可大致分为以下几个阶段，哪项除外（）。

A、收集资料
B、评价分析
C、分析言语
D、确定目标
E、实施训练

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

71、单项选择题  下列不属于截瘫患者穿裤方法的是（）

A、患者坐在轮椅上，双手将一条腿置于另一条腿的膝上
B、将抬起的一条腿伸入裤腿里
C、重复以上动作穿进另一只裤腿里，
D、然后把一只手伸进一侧裤腰的后侧
E、患者直接抬起臀部

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

72、单项选择题  偏瘫患者仰卧位摆放中，哪一项是错误的（）。

A、头部垫枕
B、大腿外侧垫长枕
C、足底放枕支撑
D、肩胛骨下垫枕
E、膝下垫枕

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

73、单项选择题  转移训练中轮椅与床的夹角是（）

A、15度
B、30度
C、45度
D、60度
E、75度

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

74、单项选择题  体位摆放的注意事项不包括哪一项（）

A、切忌使用暴力
B、良肢位的摆放应从疾病的急性期尽早展开，并以不影响临床救治位前提
C、患者应具有满意的静态及动态坐位、立位平衡能力
D、患者应具备遵从简单指令的认知能力
E、在任何一种体位下，若患者出现不适症状应及时作出调整

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

75、单项选择题  人工髋关节置换术后体位摆放注意事项不正确的是（）。

A、早期要避免四种危险体位：髋屈曲超过90度；下肢内收超过身体中线；伸髋外旋；屈髋内旋；
B、保持患肢经常处于外展中立位
C、术侧髋关节出现任何异常情况，均应及时与手术医师联系
D、全髋关节置换术4~6周后，患肢髋关节能够完全伸直
E、术后患者休息时，不应使用三角垫

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

76、单项选择题  不属于四肢瘫患者家务活动训练注意事项的是（）

A、与患者一起讨论家务活动中的计划安排
B、教会患者用替代的方法代偿特殊缺陷
C、就患者穿衣、如厕的环境提出建议和改进的方法
D、指导患者从事家务活动时正确的分配和保存体能
E、以上都不是

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

77、单项选择题  截瘫患者与四肢瘫患者从轮椅到床的侧方转移角度是（）。

A、10-20°
B、15-30°
C、20-30°
D、25-40°
E、30-45°

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本题答案：C
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78、单项选择题  可改善握力的活动是

A.编织 
B.下棋 
C.捏橡皮泥 
D.种花 
E.打牌 

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本题答案：C
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79、单项选择题  卧床患者最合适的翻身时间是（）。

A、0-1h
B、1-2h
C、2-3h
D、1.5-3h
E、3-4h

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本题答案：B
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80、单项选择题  下列哪项不是日常生活训练的主要目的（）。

A、对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法
B、进一步改善患者的躯体功能，以适应日后回归家庭，重返社会的需要。
C、给予患者使用辅助器具或自助具方面的建议
D、充分发挥患者的主观能动性，提高其自信心
E、为了能和正常人进行交流

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

81、单项选择题  关于作业治疗正确的一项（）

A、指人类的活动、劳作、事件或从事的工作
B、通过选择性的作业活动去治疗有身体及精神疾患或伤残的人士
C、作业治疗中治疗时期主导作用
D、作业治疗对于患者的康复来说并没有太大的意义
E、作业治疗不重要

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

82、单项选择题  对于儿童的作业治疗，为了让其产生训练的兴趣，选择玩具和游戏的活动，作为作业治疗的手段，这体现的作业治疗特性不包括（）。

A、趣味性
B、固定性
C、灵活性
D、主动性
E、有效性

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

83、单项选择题  患者穿衣训练时应先，后穿哪一侧（）

A、患，健
B、患，患
C、健，患
D、健，健
E、不分次序

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

84、单项选择题  选择作业活动的原则，下列哪项错误的()

A．进行作业活动分析和患者功能状况的评估
B．可以不考虑患者的文化背景
C．尽量根据患者个人的爱好和兴趣来选择作业活动
D．须考虑患者的性别
E．须考虑患者的年龄

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

85、单项选择题  患侧卧位的作用不包括下列哪一项（）。

A、预防压疮
B、预防关节挛缩
C、促进紧张性反射和迷路反射
D、增加了对患侧的感觉输入
E、避免诱发或加重痉挛

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本题答案：C
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86、单项选择题  作业疗法无（）项特点。

A、科学性
B、趣味性
C、实用性
D、个体性
E、社会性

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本题答案：D
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87、单项选择题  下列哪项不属于休闲活动（）。

A、看电视
B、打太极
C、跑步
D、修饰
E、闲聊

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本题答案：D
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88、单项选择题  在治疗范围上，作业治疗相对于运动治疗不能治疗的是：（）.

A.心理功能障碍
B.躯体功能障碍
C.言语功能障碍
D.强
E.弱

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本题答案：A
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89、单项选择题  木工作业不能达到()

A．维持和扩大下肢关节活动度
B．改善平衡能力
C．改善协调能力
D．维持和增加上肢肌力
E．维持和提高身体耐力

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本题答案：A
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90、单项选择题  构成作业治疗的基础是：（）.

A.活动
B.劳作
C.从事的工作
D.事件
E.以上都是

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本题答案：E
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91、单项选择题  作业治疗的目的中不正确的是（）

A、增强手的灵活性与协调性
B、增加功能活动的控制能力和耐力
C、调节患者的心理状态
D、提高生存质量
E、使患者运动功能最大限度的发挥

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本题答案：E
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92、配伍题  家务劳动训练选用()
穿衣训练选用()
床上训练选用()
洗漱动作选用()
进食训练选用()

A．拧毛巾
B．坐起训练
C．烹饪
D．吞咽动作训练
E．穿上衣

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本题答案：C,E,B,A,D
本题解析：试题答案C,E,B,A,D

93、多项选择题  作业治疗师职责包括（）。

A、指导患者进行上肢功能训练
B、功能检查及评估
C、家居环境的改善
D、环境适应能力训练
E、指导或组织患者参加适当的工作或劳动

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本题答案：A, B, D, E
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94、单项选择题  认知功能不包括那项：（）。

A、注意
B、定向
C、思维
D、记忆和知觉
E、运动觉

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本题答案：E
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95、单项选择题  下列哪项不属于作业治疗活动的特性（）.

A.选择性
B.目的性
C.灵活性
D.社会性
E.独特性

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本题答案：E
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96、多项选择题  脊髓损伤患者的床上活动训练包括（）。

A、床上翻身
B、床上坐起
C、床上躺下
D、床上长坐位移动
E、转移活动训练

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本题答案：A, B, C, D
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97、单项选择题  维持躯体运动或活动的基本要素是：（）

A、日常生活活动能力
B、职业能力评定
C、环境评定
D、感觉及运动功能
E、社会心理功能

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本题答案：D
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98、单项选择题  下列哪项不属于转移活动训练（）

A、床上卧位移动
B、站立坐下
C、床椅之间的转移
D、室内外行走
E、乘坐交通工具

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本题答案：A
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99、填空题  翻身训练一般卧床患者均应定时翻身，日间每______小时一次，夜间每______小时一次。

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本题答案：2、 3
本题解析：试题答案2、 3

100、单项选择题  偏瘫患者床上活动的难点是（）.

A、床上坐起
B、床上翻身
C、床上卧位移动
D、桥式运动
E、以上都是

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本题答案：D
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