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1、多项选择题 下列选项哪些是职业伦理教育有效模式的特点()。
A.社会性
B.人本性
C.科学性
D.发展性
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本题答案:A, C, D
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2、填空题 从积极心理学角度来讲,媒体应该从以下几个方面发挥宣导作用:(1)形成积极的社会舆论;(2)激发积极的();(3)提供幸福的榜样。
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本题答案:情感体验
本题解析:试题答案情感体验
3、多项选择题 心理生理学流派认为,心身疾病的发生主要通过以下途径()
A、心理--神经中介途径
B、心理--神经--内分泌途径
C、心理--神经--免疫学途径
D、自身调节途径
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本题答案:A, B, C
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4、单项选择题 积极心理学的主要研究内容包括()方面。
A.三个
B.四个
C.两个
D.五个
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本题答案:B
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5、填空题 教育教学中的任何疑难、困惑及其所想所为都是()的对象。
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本题答案:反思
本题解析:试题答案反思
6、单项选择题 以下不属于从组织方面应对职业怠倦的对策有()。
A.要认识到职业倦怠在组织里有随时发生的可能,采取预防措施
B.避免让一个人处理麻烦的问题
C.不要让员工工作太久
D.对员工懈怠情况给予通报批评
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本题答案:D
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7、单项选择题 勇气是指在不利的条件下,仍然可以为达到目标而奋斗.它包括勇敢,毅力,()三个方面.
A.正义
B.诚实
C.真诚
D.正直
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本题答案:C
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8、填空题 积极心理学的意义:使人学会积极地()。
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本题答案:面对现实
本题解析:试题答案面对现实
9、填空题 现代心理学主要以治疗()为自己的首要任务。
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本题答案:心理疾病
本题解析:试题答案心理疾病
10、单项选择题 文化模式中典例教学法的内容是()。
A.在系统理论的指导下,遵循整体性原则、关联性原则、动态平衡原则、综合原则、有序性原则、反馈原则和最优化原则,研究、处理职业伦理教育问题的方法
B.发现、培养、总结、推广、宣传先进典型经验,发挥先进典型的示范引导功能,影响、带动人们的伦理转化,促进、推动人们以伦理的方式工作
C.充分引入更多的案例教学。通过设计一定的教学情景和职业场景,运用大量的案例为学习者讲述在真实的职业环境中发生的有关职业伦理的事实
D.让学习者或员工阅读经典来提升自己职业伦理素养
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本题答案:B
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11、多项选择题 关于人类的性行为,下列说法正确的是()
A、性是人类的本能之一
B、性的构成要素众多
C、性行为受神经、内分泌的系统调节
D、性器官及其他器官相互协同的有序生理过程
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本题答案:A, B, C, D
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12、单项选择题 性心理和性行为具有()
A、排他性
B、互利性
C、互惠性
D、道德性
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本题答案:A
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13、判断题 第二次世界大战之后,心理学的研究重心偏向了积极心理学的评估与矫治。
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本题答案:对
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14、单项选择题 下面不属于积极态度的构成部分的是()
A.乐观
B.热情
C.勇气
D.懦弱
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本题答案:D
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15、单项选择题 以下哪项属于一个人外在的东西()。
A.兴趣
B.学历
C.个性
D.价值观
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本题答案:B
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16、判断题 使用印象管理时,关注面试官的面试者得到的评价高于关注自身优点的面试者。
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本题答案:错
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17、单项选择题 精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味,幽默,热忱,宽恕,(),希望,信仰七个方面.
A.感谢
B.期望
C.道歉
D.感恩
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本题答案:D
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18、填空题 ()开辟了由素瓷向彩瓷过渡的新时代。
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本题答案:元青花瓷
本题解析:试题答案元青花瓷
19、判断题 直接教育以其明确的价值引导、系统的知识体系、专门的技术支撑成为建构个体职业伦理的基础和框架。
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本题答案:对
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20、判断题 积极情绪与高职位的工作和婚姻满意度密切相关。
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本题答案:对
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21、填空题 人类对消极主题的欣赏和接受,是内心消极性的映射,弗洛伊德称之为的“()”,它人类一种与生俱来的、顽固的破坏欲望.
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本题答案:死的本能
本题解析:试题答案死的本能
22、单项选择题 以下选项中不属于消极、向外的社会倾向的是()
A、侵犯行为
B、自杀
C、虐待
D、斗殴
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本题答案:B
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23、填空题 “美”指能够引起我们()的事物和属性。
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本题答案:感官快乐
本题解析:试题答案感官快乐
24、判断题 研究表明,压力对人有害。
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本题答案:错
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25、单项选择题 从积极心理学的理论出发,它对心理疾病的理解正确的是()
A、人出现的行为或情绪不当是一种疾病,人们是疾病的载体;
B、人出现的心理疾病是由潜意识引起的;
C、人出现的心理疾病通过不当模仿学习而来;
D、人出现的心理疾病并不是心理问题,人们身上存在的首先不是紊乱,而是被这些紊乱直接或间接困扰着的能力。
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本题答案:D
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26、填空题 心理学家埃蒙斯等认为,()是基于对外界正性刺激有意地感知的基础上的。
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本题答案:感恩
本题解析:试题答案感恩
27、填空题 ()使人心烦意乱、焦虑苦闷,长此以往很容易导致心理障碍的产生,甚至产生神经症等精神疾病。
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本题答案:不合理信念
本题解析:试题答案不合理信念
28、多项选择题 在改变的前预期阶段到改变的预期阶段,要做的工作包括()
A、提高行为改变的认知水平
B、角色扮演或情景演练增进其不便感受
C、环境的再评估
D、监督问题
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本题答案:A, B, C
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29、判断题 金钱对于幸福感的获得是完全不可替代的。
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本题答案:错
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30、判断题 当思考自我广播有意的东西时,观察自我不去注意它。
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本题答案:错
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31、单项选择题 中国传统三大幸福观是儒家幸福观、道家幸福观和()幸福观。
A.法家
B.佛家
C.墨家
D.释家
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本题答案:B
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32、多项选择题 从心理层面看,人类的性活动涉及个体的()
A、动机
B、态度
C、情绪
D、人格
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本题答案:A, B, C, D
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33、多项选择题 职业规划的意义在于()
A、对内找到自己快乐的来源
B、更好的扬长避短,获得自信心
C、促进自我实现
D、适应环境;创建和谐的人际关系
E、最终在实现自我价值与社会价值最大化的同时,让自己活得更加幸福
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本题答案:A, B, C, D, E
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34、判断题 生涯选择的好与坏,没有绝对的评价标准,最终还是要看是否能让自己的内心和生活获得满足,是否能让自己幸福。
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本题答案:对
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35、判断题 20世纪末与21世纪初,积极心理学蓬勃发展,逐步成为与传统心理学研究重点相反的独立学科。
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本题答案:对
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36、单项选择题 缓解不快情感和负面情绪的方法包括电视屏幕法、字幕和旁白法、()。
A.跑步
B.吃东西
C.唱歌
D.打RPG游戏
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本题答案:D
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37、单项选择题 著名的行为主义心理学家()提出环境决定论的观点。他曾提出:给我一打健康的、没有缺陷的婴儿,在我设定的环境里教养,我保证随机选出任何一个婴儿,无论他的能力、嗜好、倾向、活动、职业、种族等种种因素如何,我都能够把他训练成为我所选定的任何一种类型的专家——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。
A、多拉德
B、詹姆士
C、弗洛姆
D、华生
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91ExAm.org
本题答案:D
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38、单项选择题 幸福教师的共同之处包括:一是对工作性质的爱:爱教育,二是对工作对象的爱:爱学生,三是对工作材料的爱:爱().
A.知识
B.技能
C.价值
D.能力
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本题答案:A
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39、判断题 不同个体对幸福的描述是完全相同的。
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本题答案:错
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40、名词解释 自我宽容
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本题答案:是当事人由自我疏远的状态转向自我亲近、自我接纳的过程。
本题解析:试题答案是当事人由自我疏远的状态转向自我亲近、自我接纳的过程。
41、单项选择题 以下选项中不属于伦理特点的是()。
A.抽象的
B.共性的
C.普遍的
D.个别的
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本题答案:D
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42、判断题 外控者则认为是由行为以外的因素(如:他人、环境、命运等)决定的。
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本题答案:对
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43、多项选择题 职业伦理教育的文化模式反对()。
A.道德绝对主义
B.道德霸权
C.道德相对主义
D.道德虚无主义
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本题答案:A, B, C, D
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44、单项选择题 自我认知调整的主要三步是分析和解释、转移注意力和().
A.辩论
B.自我欺骗
C.选择性遗忘
D.合理化
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本题答案:A
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45、填空题 教师的效能感分为()和()两个方面。
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本题答案:一般教育效能感;个人教学效能感
本题解析:试题答案一般教育效能感;个人教学效能感
46、判断题 冒险对于人类的意义完全是消极的。
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本题答案:错
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47、判断题 参加休闲或运动组织,可以带来更高的幸福感。
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本题答案:对
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48、填空题 关心人的优秀品质和美好心灵的心理学,就是()。
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本题答案:积极心理学
本题解析:试题答案积极心理学
49、填空题 ()是指员工对工作的满意程度以及在工作中产生的积极的和消极的情感体验。
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本题答案:职业幸福感
本题解析:试题答案职业幸福感
50、单项选择题 “有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面()。
A.认知
B.行为
C.需要
D.情感
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本题答案:C
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51、单项选择题 以下属于内归因的是()。
A.能力
B.难度
C.运气
D.政策
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本题答案:A
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52、填空题 教师的效能感分为一般教育效能感和()两个方面。
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本题答案:个人教学效能感
本题解析:试题答案个人教学效能感
53、填空题 感恩指的是人们在感知到外界的积极刺激后产生的感激()和()。
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本题答案:情绪;行为
本题解析:试题答案情绪;行为
54、多项选择题 职业倦怠其特点具体表现为以下哪几个方面()。
A.身体抵抗力急速下降
B.非人格化
C.低个人成就感
D.情绪衰竭
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本题答案:B, C, D
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55、判断题 由于人的意志力有限,当压力很大或者疲倦时,会倾向重复旧的习惯。
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本题答案:对
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56、单项选择题 积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,认为 心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见(自我认识);能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)和()三个要素要素。
A、能独立于其所处的环境,自主地作出决定(自我独立)
B、能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)
C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)
D、能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一(自我同一性)
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本题答案:B
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57、单项选择题 以下哪一位名人曾被老师认定不可能成为作曲家,可后来却成为了一名世界闻名的音乐家()。
A.巴赫
B.舒伯特
C.爱因斯坦
D.贝多芬
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本题答案:D
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58、单项选择题 以下关于职业伦理教育目标的说法中错误的是()。
A.职业伦理教育目标在整个职业伦理教育活动中,具有导向、整合、评价等功能
B.职业伦理教育目标是职业伦理教育活动的出发点和归宿
C.职业伦理教育目标是确定职业伦理教育内容、选择职业伦教育方法、检查和评价伦理教育结果的重要依据
D.职业伦理教育目标是指职业伦理教育活动所要传授、内化的具体伦理原则、规范、守则及其体系
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本题答案:D
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59、单项选择题 在制定本单位《员工行为守则》时,需要提炼好贴近实际、贴近员工、热爱金融的精神品牌和核心价值理念,使全体员工真正做到()。
A.严格规范
B.有章可循,违章必究
C.自我修养
D.实践锻炼
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本题答案:B
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60、判断题 异装癖和易性癖的临床特点相同。
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本题答案:错
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61、多项选择题 曾奇峰的人生四块磐石包括()。
A、规律的生活
B、努力做好份内事
C、有一两个要好的朋友
D、有一两项人生的爱好
E、好好锻炼身体
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本题答案:A, B, C, D
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62、判断题 婚姻中,相似大于互补。
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本题答案:对
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63、填空题 ()是一种复合情绪,它是在自我意识基础上因欲望不能满足或在自我受到威胁的知觉中产生的。
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本题答案:抑郁
本题解析:试题答案抑郁
64、判断题 夫妻必须在对彼此优点、缺点和特性进行现实评价的基础上,而不是在最初迷恋阶段的理想观点的基础上,建立起共同生活的秩序。
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本题答案:对
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65、单项选择题 斯腾伯格所提出的爱的内涵要素中不包括如下()。
A.激情
B.亲密
C.承诺
D.思念
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本题答案:D
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66、填空题 培养学生的自我效能感要恰当使用外部强化增加学生亲历的成功经验和()。
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本题答案:利用榜样提供替代性效能信息
本题解析:试题答案利用榜样提供替代性效能信息
67、判断题 心、身的内涵虽有不同,但两者之间的关系极为密切,心身是统一的。
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本题答案:对
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68、多项选择题 下列属于经典心身疾病的是()
A、溃疡病
B、甲状腺机能亢进
C、类风湿关节炎
D、支气管哮喘
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本题答案:A, B, C, D
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69、单项选择题 总觉得自己被欺负,对一切事物都觉得不公平,这是典型的()。
A.相对比较
B.相对剥夺感
C.受害者心态
D.弱势群体感
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本题答案:C
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70、填空题 ()是指人们不能顺利应对工作压力时所处于的情绪、态度和行为的衰竭状态。
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本题答案:职业倦怠
本题解析:试题答案职业倦怠
71、单项选择题 心理学上所讲的”皮格马利翁效应”也称期望效应,就是讲的()
A.自我暗示
B.态度
C.品质
D.能力
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本题答案:A
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72、判断题 伦理是道德的基础,伦理是对道德的抽象。
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本题答案:错
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73、多项选择题 职业伦理教育的目的是优化、放大教育对象的职业实践能力,支持职业集团或职业人保持与()之间的和谐的关系,达至事业发达,人生幸福。
A.人
B.社会
C.法律
D.政策
E.社会
F.自然
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本题答案:A, B, E, F
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74、判断题 当面对问题时,人不能采取自嘲的方式。
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本题答案:错
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75、单项选择题 自我悦纳的含义不包括()。
A.接受自己的全部,无论是优点还是缺点,无论成功还是失败
B.表达自己的个性
C.无条件接受自己
D.喜欢自己,肯定自己的价值,有愉快感和满足感
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本题答案:B
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76、单项选择题 心理学的目标包括()。
A.描述发生的事情
B.解释发生的事情
C.描述发生的事请和解释发生的事情
D.改变基因
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本题答案:C
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77、单项选择题 弗洛伊德认为,在人的无意识领域中,存在大量的追求快乐和()的本能倾向。
A.避免痛苦
B.解决痛苦
C.实现目标
D.追求财富
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本题答案:A
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78、单项选择题 ()是一种适应不良的经济行为,具体表现为在某方面一旦投入金钱、努力或时间之后就表现出继续投入的巨大倾向。
A、羊群行为
B、从众心理
C、沉没成本效应
D、心理账户
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本题答案:C
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79、单项选择题 建筑物泛光照明不应单独使用色温高于()K的光源。
A.3000
B.3300
C.5300
D.6000
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本题答案:D
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80、多项选择题 直接促成“过劳死”的5种疾病依次为:冠状动脉疾病、主动脉瘤、()
A.心瓣膜病
B.心肌病
C.脑出血
D.睡眠不足
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本题答案:A, B, C
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81、单项选择题 幸福感产生的生理机制不包括()。
A.脑机制
B.表 达的机制
C.药物的影响
D.积极幻想
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本题答案:D
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82、填空题 人过去的生活经历对其现在和将来产生的影响,主要是通过其对生活满意()的影响来实现的。
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本题答案:基准线
本题解析:试题答案基准线
83、单项选择题 对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情,强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验()幸福观的体现。
A、社会取向
B、个人取向
C、积极取向
D、消极取向
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本题答案:A
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84、判断题 AronBarbey提出,大脑智力结构是社会性的,这在一定程度上说明“聪明人与聪明人在一起会更聪明”。
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本题答案:对
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85、多项选择题 积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,该标准具体表现在下面那几个方面?()
A、能客观地了解自己的能力与意见(自我认识)
B、能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)
C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)
D、能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)
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本题答案:A, B, D
本题解析:暂无解析
86、判断题 人的基本情绪体验具有广泛的来源:91考试 网一致性。
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本题答案:对
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87、名词解释 途径意识
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本题答案:指达到目标的途径,通过开发大脑中的预测能力系统,在头脑
本题解析:试题答案指达到目标的途径,通过开发大脑中的预测能力系统,在头脑中生产出指向目标进而实现目标的计划和方法。
88、填空题 赛利格曼的()一书在1996年就引入中国大陆,可以算作是中国大陆第一本积极心理学著作。
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本题答案:《学习乐观》
本题解析:试题答案《学习乐观》
89、填空题 在加德纳的多元智能理论中,属于情感智力的是().
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本题答案:交往——人际关系智力
本题解析:试题答案交往——人际关系智力
90、填空题 意大利画家安格尔的代表作()用裸体少女和泉水暗示着人类的生殖本能,是歌颂人类生殖本能的不朽之作。
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本题答案:《泉》
本题解析:试题答案《泉》
91、填空题 Higgins(1987)提出了()理论。他提出了两种自我不一致:知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
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本题答案:自我不一致
本题解析:试题答案自我不一致
92、单项选择题 当挑战难度很高而技能不足时,我们会感到().
A.紧张和无聊
B.焦虑和紧张
C.无聊和烦心
D.沉浸体验
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
93、判断题 同样一个问题,因调查方式不同,得到的结论也不同。
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本题答案:对
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94、名词解释 两维评价模式
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本题答案:是美国心理学家克耶斯提出的积 极心理学的两维诊断与评价系
本题解析:试题答案是美国心理学家克耶斯提出的积极心理学的两维诊断与评价系统,包括心理疾病症状与主观幸福症状两个维度。这是一个既关注心理疾病和负性情绪,同时又了解积极的心理品质,关注积极情绪的全面整合评价模式。
95、单项选择题 以下不属于职业伦理教育的特性的是()。
A.中介性
B.利益最大化
C.辩证性
D.客观性
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
96、单项选择题 下列研究内容中,不属于积极心理学的研究范围的是()
A、积极的情绪与体验
B、积极的人格特质
C、积极的社会制度
D、积极的记忆
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
97、判断题 Fredrickson(弗雷德里克森)把积极情绪分为快乐、宁静、感恩、希望、兴趣、自豪、幽默、激励、敬佩、爱这十种。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
98、判断题 人格特质的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望,并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
99、多项选择题 为什么要谈恋爱?()
A、源于生理上的激情:人类生存繁衍的本能活动;
B、源于心灵上的伙伴:排除孤独;
C、源于坚定的承诺:男女双方承担下一代的抚养教育责任。
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本题答案:A, B, C
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100、填空题 积极情绪这一名词来自于早期的()理论。
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本题答案:情绪维度
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★心理学》题库
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