1、填空题  在均布原则中，货位的均布原则（）更广泛。

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本题答案：适用性
本题解析：试题答案适用性

2、单项选择题  印象管理是一种（）。在人际交往中，互动的双方都知道对方在不断地观察、评价自己，所以个体往往不断调整自己的言辞、表情和行为等，以期给对方留下一个良好的印象。

A.信息加工
B.社交技巧
C.情感过程
D.影响力

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

3、单项选择题  人际关系心理学的研究始于（）

A、19世纪末
B、20世纪20年代
C、1933
D、20世纪60年代

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

4、多项选择题  消除拥挤负性结果的调节方式有（）.

A.再现
B.想象
C.认知重建
D.肌肉放松

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

5、单项选择题  要提高解决问题的速度和正确性，最好就采用的人际沟通模式是（）。

A、圆形传递
B、轮式传递
C、链式传递
D、Y式传递

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

6、单项选择题  心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）。

A.不确定
B.不变
C.增加
D.减少

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

7、判断题  态度不具有一致性和稳定性。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

8、问答题  时尚现象的表现形式有哪几种？

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本题答案：包括这样几种形式：
（1）文化态度，实际上是个体
本题解析：试题答案包括这样几种形式：
（1）文化态度，实际上是个体的价值观，它是一个不断变化的过程，不同历史时期有不同的表现内容。
（2）装饰，包括个人装饰和家庭摆设等方面。
（3）风度礼仪，个体在环境中的外在形象。
（4）生活行为，包括语言和生活习惯等方面。

9、问答题  简述米德的符号相互作用论。 来源:91exam .org

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本题答案：符号相互作用论又称为象征性交往理论，是心理学家米德创立
本题解析：试题答案符号相互作用论又称为象征性交往理论，是心理学家米德创立的。符号相互作用论重视语言符号在交往中的作用，强调对他人行为倾向的预测、估计，要求人们按照自己在交往活动中所担任的角色来行事，并注重行为效果的反馈。具体地说，其主要理论观点如下：
（1）它把个体看作是相互作用的基本分析单元，强调在人类意义上符号和语言的作用。
（2）主要研究的是个体、群体、社会是如何发出信息、传递信息以及对方对此的反应。
（3）提出了一个人际交往的公式：刺激→符号的意义→反应，并由此提出其象征性交往的模式图。

10、多项选择题  颜色的三个心理特性分别是（）.

A.波长
B.色调
C.饱和度
D.明度

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

11、判断题  个体对自己心理状态的知觉和认知被称作自我意识。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

12、单项选择题  “错误归因”治疗中诱导方法的使用要特殊考虑的一个问题是（）.

A、方法问题
B、态度问题
C、策略问题
D、伦理问题

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

13、单项选择题  脸面的社会学研究告诉我们，脸重在守护，而面子重在：（）

A.争取
B.维护
C.破坏
D.创造

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

14、判断题  个体社会化的结果就是抹杀了个性。

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本题答案：错
本题解析：个体社会化：个体在社会环境影响下，认识和掌握社会事物、社会标准的过程，通过这个过程，个体得以独立地参加社会生活。

15、名词解释  社会两难情景

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本题答案：社会两难情景是指自私的行为产生个体的得益，但可能导致集体的损
本题解析：试题答案社会两难情景是指自私的行为产生个体的得益，但可能导致集体的损失这样一种情景。

16、问答题  试论述印象形成过程是存在的效应和偏见。

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本题答案：人际印象形成过程中存在的效应和偏见有：
（1
本题解析：试题答案人际印象形成过程中存在的效应和偏见有：
（1）优先效应。
优先效应，也称为首因效应，指的是在信息呈现顺序中，首先呈现的信息比后来呈现的信息在印象形成中有更大的权重。因此，在对人的知觉中，留给人们的第一印象是十分重要的。
（2）新近效应。
新近效应，也称为近因效应，即我们所获得的最新的信息会对于形成的印象有强烈的影响。对他人知觉的顺序效应也与人际交往的时间和熟悉程度有关。在两个陌生人之间的初次接触，优先效应起的作用大一些，随着交往次数的增加，彼此比较熟悉或已成为朋友，新近效应可能有更大的影响。
（3）晕轮效应。
通常，一旦我们对另一个人形成了一个大体的印象后，我们往往会以与这种印象相一致的方式去估价他所有的特征或特点，这就叫做晕轮效应，也称为光环效应。在实际生活中，“晕轮效应”常常使得人们对其他人产生偏见，如教师对“好学生”和“坏学生”的偏见。所以，“晕轮效应”值得我们警觉。
（4）定型。
定型是认为某个特定社会群体的所有成员拥有同样的某些特质或特点的信念。它能强烈影响个体加工输入的社会信息的认知架构。定型发生在各个不同的种族、民族、性别、职业、年龄、地域、心理疾病、癖好、毕业的学校等方面。
（5）自我实现预言。
所谓自我实现预言是指，人们能够使得其他人按照人们对这些人的期望来行动。关于这个现象的经典实验是罗森塔尔和雅各布森所做的实验。显然，在这个实验里，教师创造了一种他们期望找到的人，教师的期望以某种方式在学生身上得到了验证。

17、单项选择题  模仿可以分为自发的模仿和：（）

A.先天的模仿
B.习得的模仿
C.自觉的模仿
D.被动的模仿

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

18、填空题  观察法可以利用录像、照相、录音等手段，还可以通过观察（）来构想人们的行为.

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本题答案：痕迹
本题解析：试题答案痕迹

19、单项选择题  个体本能行为的出现主要决定于（）.

A、遗传
B、学习
C、模仿
D、暗示

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

20、单项选择题  费希伯恩和阿泽恩就态度与行为关系，提出了：（）

A.“行动意图模式”
B.“态度意图模式”
C.“态度行为模式”
D.“主观期待模式”

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

21、填空题  利他行为不只是发生在（）时，也表现在长期地承担（）的行动中。

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本题答案：紧急事态；社会责任
本题解析：试题答案紧急事态；社会责任

22、名词解释  “宝宝玩偶”实验

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本题答案：班杜拉做的一项经典实验，三个组的儿童共同目睹了一成人踢
本题解析：试题答案班杜拉做的一项经典实验，三个组的儿童共同目睹了一成人踢打一可以伸缩的冲气玩具。以说明儿童在观察成人的示范行为时，不仅极易模仿成人的行为，而且他们的模仿还受到他们对行为的后果的预测的影响。

23、单项选择题  人们常常说，黑人在申请工作的招聘过程中往往没有白人表现得好，伍德认为这可能是由于（）所造成的。

A、优先效应
B、自我实现预言
C、晕轮效应
D、定型

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

24、填空题  亚历山大提出了（）来解释印象管理。

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本题答案：情景认同论
本题解析：试题答案情景认同论

25、名词解释  侵犯线索

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本题答案：一种与侵犯行为相联系的环境刺激。只有当个体所面临的情境
本题解析：试题答案一种与侵犯行为相联系的环境刺激。只有当个体所面临的情境中存在激发侵犯行为的这种“侵犯线索”时，其内在的那种侵犯的“准备状态”才会转化为外在的行为表现。

26、填空题  研究合作与冲突的情景类型有两种，即（）和（）。

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本题答案：社会两难情景；囚徒两难情景
本题解析：试题答案社会两难情景；囚徒两难情景

27、填空题  普通人都有着关于个性中哪些特质互相联系在一起，哪些特质互相没有关系的假设，这些假设称为（）。

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本题答案：隐含的个性理论
本题解析：试题答案隐含的个性理论

28、问答题  简述相应推论理论的主要观点。

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本题答案：相应推论理论由琼斯和戴维斯提出。一般来说，我们根据行为等特殊
本题解析：试题答案相应推论理论由琼斯和戴维斯提出。一般来说，我们根据行为等特殊信息来推论出相应的个人的内在心理倾向性。相应推论指的是，推论出的行动者的内在心理倾向性同这个人的外在行为相符合相一致的程度。两者相一致、相适应的程度越大，我们作出归因的信心就越大。决定相应推论程度的因素有：非共同效果和社会赞许性。

29、多项选择题  光环境设计应满足下列标准（）.

A.对比
B.明亮
C.舒适
D.艺术感染力

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

30、名词解释  爱情

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本题答案：一个人对另一个人的某种特殊的想法与态度，是亲密关系的最
本题解析：试题答案一个人对另一个人的某种特殊的想法与态度，是亲密关系的最深层次，不仅包括激情、审美等因素，还包含生理激起与共同生活愿望等复杂的因素。

31、判断题  回报规范仅适合于人际交往中的积极情感和行为。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

32、多项选择题  控制噪音的方法有（）.

A.变化家具摆设
B.在公路两侧设置绿化带
C.采用隔音材料
D.对噪音源严加控制

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

33、问答题  试述社会交换论的主要观点及其局限性。

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本题答案：社会交换论是与霍曼斯的研究工作有关，其思想基础是行为主
本题解析：试题答案社会交换论是与霍曼斯的研究工作有关，其思想基础是行为主义心理学的强化原则、经济学原则和对策论思想。特点是以奖赏和代价来考察人与人之间的交往待业。社会交换论的主要观点如下：
（1）社会交换理论认为人际交往活动具有社会性。人的交往活动实际上是一种直接的、随机发生的交换活动。
（2）这个理论认为各种交往关系都有会涉及谋划者的报酬和代价。
（3）这个理论认为交往中存在着一种“分配上的公平”原则，这是与他人交往活动后的心理体验。
评价：这个理论把人与人的交往降低到动物水平，忽视了人的社会性，把人们之间的复杂的关系简单化，用单一理论来解释复杂的现象，把人与人之间的关系看成是赤裸裸的交换关系，贬低了人类社会中人与人的关系。这是缺陷。另一方面，这个理论概念表述明确，可操作性强，强调了人与人的平等关系、交往中的平衡关系，这些观点对后来的人际关系研究是有启发的。

34、名词解释  责任扩散

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本题答案：他人在场减少了紧急情况下人们采取干预的可能性。人们会倾向于认
本题解析：试题答案他人在场减少了紧急情况下人们采取干预的可能性。人们会倾向于认为自己主人的责任小了，在场的他人数目越多，就越少有人提供帮助。

35、问答题  群体内部人际关系的形成规律有哪些？

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本题答案：群体内部人际关系的形成规律有以下几个：邻近律，对等律，
本题解析：试题答案群体内部人际关系的形成规律有以下几个：邻近律，对等律，一致律，互补律，个人特征的影响。

36、单项选择题  在斯坦伯格（R.Sternberg，1988）的爱情三角形中，一见钟情属于（）。

A.迷恋爱
B.愚蠢爱
C.浪漫爱
D.空洞爱

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

37、单项选择题  依照社会规范理论，哪些人可以不必受到回报规范的约束（）。

A、具有社会特权的人
B、具备丰富社会财富的人
C、不享有社会自由的人
D、具有高度依赖性的人

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

38、判断题  他人在场，往往会促进个体的利他行为。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

39、单项选择题  你很喜欢在周末早晨睡懒觉，但是这个周末你的好朋友要到你这儿来玩。于是你早早地起床去火车站接他也不会觉得太为难，这说明是认知的什么因素在起作用？（）

A、不一致的认知
B、不一致认知的重要性
C、协调性的认知
D、协调性认知的重要性

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

40、判断题  权威解决法可以直接消除引起冲突的原因。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

41、问答题  谈谈你对中国人是内聚还是内耗的看法。

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本题答案：关于此问题的讨论，持中国人“不合群”、“内耗”的说法有梁启超
本题解析：试题答案关于此问题的讨论，持中国人“不合群”、“内耗”的说法有梁启超、陈独秀、费孝通、柏杨等；持中国人“合群”或有“内聚力”的说法者有梁漱溟、钱穆、杨国枢等。
中国人群体意识本身兼有群体主义和个体主义或内聚和内耗两方面的因素，它们在不同的社会情境中有不同的表现方式。
一种讨论是从“差序”和“隶属”这两种中国社会的“潜结构”入手来讨论中国人的内聚与内耗的。“差序”反映的是一种横向的人际关系，“隶属”反映的是一种纵向的人际关系。中国人并不永远都是一盘散沙，中国人是否能成为一个“整体”，关键看他们之间是否形成高强度的隶属性人际关系。
另一种讨论认为，中国人的群体意识是在中国传统家庭结构的基础上形成的，宗法人伦对中国人群体意识的走向起着指导作用，而权威集中、血缘关系、“礼”的规范和平均分配是构成中国人群体意识的四种基本要素。四种要素的作用分析。

42、单项选择题  下面哪一项不属于态度的构成成分（）。

A.认知
B.印象
C.情感
D.意向

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

43、单项选择题  音色对应的声音的物理参数为（）.

A.频率
B.频谱
C.振幅
D.音高

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

44、判断题  自我呈现也称为印象管理。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

45、判断题  个体模仿他人行为的过程是个人社会化的手段。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

46、单项选择题  “知恩图报”、“善有善报”是（）表现。

A、社会价值观
B、回报规范
C、社会责任规范
D、伦理道德

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

47、填空题  人们对于辨认表示（）的表情应该特别容易。

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本题答案：危险
本题解析：试题答案危险

48、单项选择题  社会判断理论把人的态度分为三个区域，分别是接受的区域、态度不明朗区域和（）。

A.拒绝区域
B.中间区域
C.态度明朗区域
D.无关区域

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

49、单项选择题  人际关系心理学研究的实践任务中最根本的任务是（）。

A、正确地处理人际关系
B、有效地调整人际关系
C、不断地改善人际关系
D、发展新型有人际关系

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

50、单项选择题  个体对（）的知觉和认知被称作自我意识。

A.自己存在状态
B.自己健康状况
C.他人对自己评价
D.自己对社会化状态

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本题答案：A
本题解析：自我意识也称自我，是人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识，包括认识自己的生理状况（如身高、体重、形态等）、认识自己的心理特征（如兴趣爱好、智力、性格、气质等），以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，，自己在集体中的位置与作用等）的认识.

51、填空题  环境心理学把适应环境中的各种刺激叫做（）；把适应环境中的某种特别刺激叫做（）。

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本题答案：环境适应性；适应环境
本题解析：试题答案环境适应性；适应环境

52、单项选择题  下列选项中不属于影响工作的主要因素的是（）.

A.噪音
B.照明
C.房间
D.办公桌的大小

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

53、填空题  利他行为发生后，个体会感觉到愉快、自豪、骄傲、感到满足，这种现象称为（）。

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本题答案：自我奖赏
本题解析：试题答案自我奖赏

54、单项选择题  人际交往焦虑的人，自言自语的行为主要通过控制（），来提高交往的表演力。

A、承受力
B、理解力
C、观察力
D、注意力

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

55、判断题  认知失调理论指出，与行为有关的过分的充分理由会具有与希望相反的效果。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

56、单项选择题  周围环境对行为的影响是通过以下哪项作为中介变量产生的？（）.

A.知觉
B.感觉
C.意识
D.情绪

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

57、单项选择题  不想少发奖金又不想多出力引起的冲突，属于（）型冲突。

A、接近—接近
B、回避—回避
C、接近—回避
D、双重接近—回避

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

58、名词解释  群体盲思

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本题答案：高凝聚力的群体在进行决策时，成员的思维会高度倾向于一致
本题解析：试题答案高凝聚力的群体在进行决策时，成员的思维会高度倾向于一致，以至于使其他变通行动路线的现实性评估受到压抑。这种群体决策时的倾向性思维方式叫做群体盲思，也叫群体迷思。（本质就是由于群体压力所导致的思考力、事实检测力和道德判断力的退化）

59、单项选择题  凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）。

A.情境归因
B.内在归因
C.个人倾向原因
D.外在归因

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

60、单项选择题  —般来说，性格内向的个体所需个人空间比外向的个体（）.

A.小
B.大
C.相同
D.无法确定

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

61、填空题  报复是指人们对他人的（）和（），往往采取同样的方式进行回报。

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本题答案：恶意伤害；侵犯的行为
本题解析：试题答案恶意伤害；侵犯的行为

62、名词解释  人际关系心理学

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本题答案：人导关系心理学是在人际关系心理方面的客观事实和规范的基
本题解析：试题答案人导关系心理学是在人际关系心理方面的客观事实和规范的基础上，运用现代心理学的研究方法和知识探讨人际关系心理方面客观规律的心理学分支。本质上，人际关系心理学是一门正在形成的社会心理学分支或应用心理学分支学科。

63、填空题  影响人际吸引的主要因素有三类：情景因素、（）和（）。

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本题答案：个人特质因素；类似和互补
本题解析：试题答案个人特质因素；类似和互补

64、判断题  在平时，首因效应远比近因效应更为明显和普通。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

65、填空题  噪音的干扰程度如何，有三个重要变量起决定作用，它们是音量、（）和（）。

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本题答案：可预测性；知觉的可控制性
本题解析：试题答案可预测性；知觉的可控制性

66、填空题  影响对灾难知觉的重要因素包括（）、（）和适应。

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本题答案：危机效应；堤岸效应
本题解析：试题答案危机效应；堤岸效应

67、单项选择题  社会交换理论是（）取向的一种观点。

A、公平理论
B、互动理论
C、发展理论
D、行为理论

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

68、判断题  人通过遗传获得许多的与生俱来的本领。

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本题答案：对
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69、单项选择题  家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。

A.负相关
B.很复杂
C.正相关
D.无关

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

70、问答题  简述影响自尊高低的因素。

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本题答案：（1）生活中的成败经验。
（2）社会比较得来
本题解析：试题答案（1）生活中的成败经验。
（2）社会比较得来的信息。有时是无法选择的，比赛时的比较。有时是可以选择的，往往会选择向下比，与不幸运的人比，以维护自己的自尊，或者将相似性降低以维护自己的自尊。
（3）自己的内部标准。理想自我（我们想成为的人，它激励我们实现自己的抱负）与现实自我表现的差距——抑郁，实际自我与应该自我（自己应该成为的人）的差距—焦虑，这两种情况回造成自尊的降低。

71、判断题  隐含的个性理论说明人是不存在个性差异的。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

72、判断题  我们通常容易对一些人作出评估，这种评估性是印象形成中最重要的、最具影响力的。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

73、填空题  控制行为变量的两种方式是那些突然产生的（）和紧随其后而来的（）。

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本题答案：行为线索；行为结果
本题解析：试题答案行为线索；行为结果

74、判断题  自我意识的形成分为生理的自我、社会的自我和心理的自我三个阶段。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

75、判断题  个体间情绪的感染是在环境的高压下产生的。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

76、判断题  人在决策后会有一个明显的特点，那就是，决策者会试图扩大两个项目之间评价的差距。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

77、填空题  根据领地对个体或群体的重要性，人类的领地可以分为三种形式：主要领地、（）和（）。

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本题答案：次级领地；公共领地
本题解析：试题答案次级领地；公共领地

78、判断题  霍桑实验证明了对于提高工作效率而言，建立积极的人际关系比客观物质条件更为重要。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

79、单项选择题  “狼孩”虽经教育也难以象正常人那样说话，似乎说明：（）

A.LAD不存在
B.HAD不存在
C.CAD不存在
D.FAD不存在

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

80、单项选择题  个体对所处空间密度的评价是（）.

A.感觉密度
B.内部密度
C.有效密度
D.可知觉密度

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

81、单项选择题  小徐这次考试成绩不好，他的朋友安慰他说：“没关系，主要是这次考试太难了。”这种归因是把失败归因为（）。

A、能力
B、努力
C、任务难度
D、运气

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

82、填空题  人际关系从其结构组成来说可以分为五类：生活型、（）、休息型、（）和活动型。

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本题答案：劳动型；学习型
本题解析：试题答案劳动型；学习型

83、多项选择题  阿多尔诺等人对权威人格的研究发展出的量表是：（）

A.反犹太主义量表
B.种族中心主义量表
C.政治和经济的保守主义量表
D.潜在的反民主倾向量表
E.潜在的反法西斯主义量表

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本题答案：A, B, C, D, E
本 www.91exAm.org题解析：暂无解析

84、单项选择题  人在（）和身体接触时情感体验最为深刻。

A、目光接触
B、面部表情
C、触摸
D、身体运动

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

85、单项选择题  态度是个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有（）的反应倾向。

A.持久性与稳定性
B.稳定性与短暂性
C.一致性与短暂性
D.持久性与一致性

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本题答案：A
本题解析：态度一旦形成以后，将会持续较长时间而不会轻易地改变，有些态度甚至融合成为个体人格的一部分.态度的稳定性会在行为方式上表现出规律性，使同一个人对同一对象形成固定的反应倾向.

86、判断题  认知者的年龄与对他人情绪情感的认知无直接联系。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

87、单项选择题  刻板印象一经形成便具有较高的：（）

A.变化性
B.反复性
C.稳定性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

88、问答题  人们的时尚现象有哪些特点？

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本题答案：主要包括这些方面的特点：
（1）包含内容广泛。从
本题解析：试题答案主要包括这些方面的特点：
（1）包含内容广泛。从低到高涉及社会的方方面面，无处不在。
（2）表现方式独特。人们习惯于将标新立异作为时尚的表现，注重自身与他人的不同。
（3）变化的速度很快。时尚是一种短期现象，尤其是现代社会条件下，信息沟通的速度越来越快，使时尚的变化呈现短期化的特点。
（4）受崇拜对象影响。受个体崇拜心理的影响，崇拜对象的行为往往是个体的重要选择。
（5）时尚的象征作用，代表着个体某些方面的特色，是个人身份、地位、财产等方面的体现。
（6）时尚的层次。受个体的教育、文化、风俗等多种因素影响，而呈现差异性。

89、单项选择题  在脸部表情中，人们对于辨认表示（）的脸部表情应该特别容易。

A、快乐
B、悲哀
C、危险
D、安全

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

90、多项选择题  从社会的角度来说，使偏见得以持续下去的社会因素是：（）

A.出风头的心理
B.从众性
C.领导人的支持
D.社会和生活环境的支持
E.权威人格

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本题答案：B, C, D, E
本题解析：暂无解析

91、名词解释  偏见

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本题答案：人们以不正确或不充分的信息为根据而形成的对其他人或群体的片面
本题解析：试题答案人们以不正确或不充分的信息为根据而形成的对其他人或群体的片面甚至错误的看法与影响

92、单项选择题  社交情绪是人际交往中个体的一种（），是个体的社会需要是否获得满足的反映。

A.主观体验
B.社会动机
C.社会态度
D.社会知觉

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

93、填空题  人际关系的心理学实验研究，始于20世纪（）年代。

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本题答案：20
本题解析：试题答案20

94、填空题  在需要理论中，较为著名的三个理论是（）、E．R．G理论和（）．

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本题答案：需要层次理论；成就激励理论
本题解析：试题答案需要层次理论；成就激励理论

95、判断题  与听众类似的沟通者比与听众不类似的沟通者传递的信息更有说服力。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

96、问答题  结合实际，论述态度转变可以采取哪些方法？

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本题答案：态度转变应注意方法。态度转变的方法有：
（1）参
本题解析：试题答案态度转变应注意方法。态度转变的方法有：
（1）参与活动法。参与活动要求人们通过活动来改变自己的态度。人们的态度往往在交往中体现出来，并在交往中得到别人的启发和教育，从而改变。
（2）登门拜访。这种方法认为态度转变必须逐步提出要求，从一个小要求然后向大请求过渡，从而达到彻底改变态度的目的。
（3）团体规定论。群体所具有的公约、规章、准则等可以有效改变人们的态度。这一方面是因为个体有一种力求正确、力求安全的需要，另一方面是因为个体具有有依赖性、自卑自恋。这样，我们就可以利用群体的纪律来要求各个成员，使他们改变态度，与群体保持一致。
（4）全面宣传法。一般来说，要改变个体的态度，既要进行积极方面的宣传，又要进行消极方面的宣传。把正反两方面的宣传结合起来，有助于改变人们的态度。
（5）沟通信息法。这里的沟通信息主要有两种方式：一是对个体进行信息传递，二是对大众进行信息传递。
（须结合生活实际加以论述）

97、填空题  噪音的干扰程度如何，有三个重要变量起决定作用，分别是音量、（）和（）。

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本题答案：可预测性；知觉的可控制性
本题解析：试题答案可预测性；知觉的可控制性

98、填空题  冲突可分为两大类：一类是（），一类是（）。

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本题答案：个人内部冲突；人际冲突
本题解析：试题答案个人内部冲突；人际冲突

99、填空题  普瑞瑟（Preiser）（1973）将影响步行者的各种因素进行归纳，提出（）模型。

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本题答案：摩擦一致
本题解析：试题答案摩擦一致

100、填空题  影响利他行为的情景因素：旁观者效应、（）及（）。

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本题答案：情景的模糊性；榜样人物的作用
本题解析：试题答案情景的模糊性；榜样人物的作用

101、名词解释  虚假独特性效应

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本题答案：在能力方面，当人们成功时，人们会把自己的才智和品德看成是超乎
本题解析：试题答案在能力方面，当人们成功时，人们会把自己的才智和品德看成是超乎寻常的。

102、判断题  人们个性当中的偏见不会对个体的遵从行为发生影响。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

103、问答题  简述学习理论关于态度形成和发展过程的主要观点。

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本题答案：心理学家伯恩.克劳雷和斯台茨等首先把学习理论应用在态度
本题解析：试题答案心理学家伯恩.克劳雷和斯台茨等首先把学习理论应用在态度的研究中。他们认为态度是有条件反射塑造的。具体地说：
（1）多次环境刺激引起情绪反应。
（2）由奖励、赞赏或社会承认所促进的心理倾向多半能持续下去，对个体的态度或行为是一种积极强化。
（3）人们可以通过学习来模仿其他人的行为。
（4）一种态度的发展可能间接来自于其他态度的情绪联系。

104、问答题  冲突的形式有哪些？

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本题答案：主要有这样内个类型：
（1）个人内部的冲突 <
本题解析：试题答案主要有这样内个类型：
（1）个人内部的冲突
A接近—接近型B回避—回避型C接近—回避型D双重接近—回避型
（2）人际冲突A“零—总和”冲突B“非零—总和”冲突

105、单项选择题  以下哪个不是在研究社会态度（）

A、态度的构成成分
B、心理状态
C、态度改变的过程
D、怎么样让人去改变态度

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

106、问答题  简述认知之间的关系.

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本题答案：认知之间的关系可分为三类：认知无关、认知间协调和认知失
本题解析：试题答案认知之间的关系可分为三类：认知无关、认知间协调和认知失调。
（1）认知无关。认知无关描述了一个人认知之间的大部分关系。认知无关简单地说就是一个认知与另一个认知没有关系。
（2）认知间协调。如果一个认知能推出另一个认知，这两个认知就是协调的。
（3）认知失调。如果一个认知与另一个认知相对立，即从一个认知能推断出另一个对立的认知，这两个认知的关系就是认知失调。

107、填空题  不同（）和不同（）的声音（）地组合在一起就变成了噪音。

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本题答案：频率；强度；无规律
本题解析：试题答案频率；强度；无规律

108、问答题  简述威尔逊在习性学基础上发展起来的社会生物学观点。

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本题答案：威尔逊在习性学基础上发展起来的社会生物学上认定：包括利
本题解析：试题答案威尔逊在习性学基础上发展起来的社会生物学上认定：包括利他主义、宗教、伦理道德、性爱以及同性恋在内的诸种社会行为均有其生物学基础，它是由或部分是由我们自己的基因决定的。

109、问答题  简述影响利他行为实施的个人因素。

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本题答案：个人因素包括可能提供帮助者的人格、性别、心情等。本题解析：试题答案个人因素包括可能提供帮助者的人格、性别、心情等。
（1）个人的价值观和个性特点是影响其是否愿意作出利益、他行为的一个重要因素。富有同情心和自我效能感高的人帮助别人的可能性比较大。例如信教和不信教育的比较。
（2）在性别差异方面，研究表明，男性在短期的需要冒险救助人他人的场合中表现比较突出，而女性在一些危险性较小，但是承诺性比较大的长期辅助行为中出力更多。
（3）心情好时，做好事的积极性比较高。
原因有三：
1）愉快的心情使人们更加注意人生的光明面，更加注意别人的优点，把人往好的方面想，因此帮助他人的动机更强；
2）做好事可以延长好心情，形成一个良性循环。
3）好心情可以增加人的自我注意，使人们更有可能按照自己的理想形象来表现自己。

110、单项选择题  参加比赛中的对手之间形成的人际关系是属于（）的人际关系。

A、生活型
B、劳动型
C、活动型
D、学习型

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

111、单项选择题&nb sp; 环境心理学最显著的特点是（）

A.环境与行为的整体性
B.环境与行为的相互性
C.应用研究和理论研究同时进行
D.跨学科性

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

112、判断题  与利他行为有关的特别重要的社会规范有社会责任规范、交换规范和平等规范。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

113、填空题  在认知失调理论的一些研究中，（）研究对于儿童教育的应用，尤其对于我们理解儿童内化态度等有着重要意义。

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本题答案：不足障碍
本题解析：试题答案不足障碍

114、判断题  期望效应的存在说明了认知者对认知对象是有影响的。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

115、单项选择题  以一个成员或信息为中心，向四面八方传递的人际沟通模式是（）。

A、圆形传递
B、轮式传递
C、链式传递
D、Y式传递

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

116、问答题  试述影响人际吸引的因素。

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本题答案：主要因素有三类：
（1）情景因素。包括人际间
本题解析：试题答案主要因素有三类：
（1）情景因素。包括人际间的交往距离、交往频率、交往中的集群性和个体的体验性等。
（2）个人特质因素。包括个体的外貌、才华和能力以及个性品质等。
（3）类似和互补。交往对象的 熟悉，态度的相似，兴趣爱好价值观的一致，需要和个性的互补，都影响人际吸引的深度和强度。

117、单项选择题  下面哪一种情况下最有可能出现社会抑制作用（）。

A.一个热衷于表现的演员在舞台上表演
B.警察在值勤
C.一个新手在老工人的监督下学习复杂新操作
D.一位领导在为本单位的职工做报告

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本题答案：C
本题解析：有时他人的存在也起抑制作用，从而使个体的作业水平降级，社会心理学家把这种团体情境使个体作业水平降低的现象称为社会抑制作用。

118、单项选择题  “错误归因”治疗中主张使病人对（）作出错误归因。

A、问题根源
B、学习行为
C、激起原因
D、问题结果

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

119、填空题  利他行为理论主要有：生物学理论、（）和（）。

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本题答案：社会规范理论；学习和模仿理论
本题解析：试题答案社会规范理论；学习和模仿理论

120、单项选择题  一些学期初成绩比较差的学生，尽管在学期中或学期末成绩有了很大的进步，但是教师对其评价还是不如一开始成绩就很好的好学生，这是因为印象形成中的（）偏见造成的？

A、优先效应
B、新近效应
C、晕轮效应
D、定型

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

121、名词解释  群体归属感

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本题答案：指人都有一种归属的需要，渴望将自己归属到某个集体中去，成为这
本题解析：试题答案指人都有一种归属的需要，渴望将自己归属到某个集体中去，成为这个集体的一员感到光荣和自豪。

122、判断题  社会化同时也是一个个性化的过程。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

123、单项选择题  多人在一起工作，效率反而降低了，这是（）现象作用的结果。

A、社会助长作用
B、社会惰化
C、社会赞同
D、相互作用

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

124、填空题  归因理论主要包括两种（）提出的通俗心理学和韦纳提出的（）。

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本题答案：海德；成就动机归因
本题解析：试题答案海德；成就动机归因

125、填空题  旅游环境承载力指环境在遭到（）影响前所能容纳的（）人数。

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本题答案：不利；最多
本题解析：试题答案不利；最多

126、问答题  简述引起冲突的原因有哪些？

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本题答案：引起冲突的原因主要包括：
（1）对稀有资源的
本题解析：试题答案引起冲突的原因主要包括：
（1）对稀有资源的竞争。在具有高度需要但资源数量有限的场合下，通常总会发生某种形式的冲突。
（2）归因。对他人的合作行为的归因影响了人们的回报行为，对他
人的损害行为所作的归因同样影响了人们如何作出反应。
（3）报复。是指人们对他人的恶意伤害和侵犯的行为，往往采取同样的方式进行回报。报复是人际冲突产生的重要的根源之一。
（4）信息沟通不良。由于人们信息沟通的渠道不同，彼此之间又互不通气而造成的冲突是群体内冲突的主要原因。

127、判断题  认知失调程度随着认知之间的差异程度的加大而减少。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

128、单项选择题  最早研究自主运动效应对遵从行为影响的是（）.

A、阿希
B、雅各布斯
C、谢利夫
D、来源:91考试网 91exam.org坎贝尔

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

129、判断题  社会交换情景中的平衡者主要动机是使社会交换情景中涉及的所有个人获得的奖励能达到最大。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

130、判断题  群体的分歧有损于群体成员对群体的遵从行为的发生。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

131、填空题  颜色的三个心理特征是（）、（）、（）。

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本题答案：色调；饱和度；明度
本题解析：试题答案色调；饱和度；明度

132、问答题  如何区分隶属群体和参照群体？

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本题答案：隶属群体即个体所实际参加或隶属的群体，又可译成&ldq
本题解析：试题答案隶属群体即个体所实际参加或隶属的群体，又可译成“成员群体”，比如，家庭、游戏群体、团伙或学校；参照群体是指这样一种个人或群体，它或者为个人树立或维持各种标准，或者当作个人与之进行比较的一种比较框架。

133、单项选择题  目光接触中的男女差异的形成主要是由（）的不同所造成的。

A、社会道德
B、社会伦理
C、社会规范
D、社会价值

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

134、单项选择题  心情好的时候更容易帮助人，这是助人者的（）对利他行为的影响。

A、同情心
B、激情
C、责任心
D、心境

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

135、填空题  影响自我表现的因素包括（）、参照群体的认同和（）。

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本题答案：情感因素；其他人的影响
本题解析：试题答案情感因素；其他人的影响

136、问答题  简述印象形成过程的三个成分。

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本题答案：印象形成过程中包含着三个成分，它们是认知的对象&mda
本题解析：试题答案印象形成过程中包含着三个成分，它们是认知的对象——即行动者，认知的主体——知觉者，以及交往的情景。
（1）行动者。行动者是被形成印象的人。在人际交往中，行动者的非言语线索，谈吐，举止方式，表现出来的兴趣、爱好、态度、反映着个体特征的行为等，都为知觉者提供了形成印象的一定信息。
（2）知觉者。由于人际印象是在知觉者头脑中形成的，因此不可避免地会受到知觉者的心理状态和信息加工过程的影响。知觉者对人的本性的看法、定势，过去与他人交往的实践经验，对行动者所具有的知识，自己的兴趣、态度、动机和个性，交往时的心境等都会在印象形成过程中发挥种种不同的作用。
（3）交往情景。交往的情景会对印象形成产生影响。由于行动者的行为线索发生在不同的情景中，因而它们会被赋予不同的权重。

137、填空题  光环境的设计不仅应满足于照度标准，还应该满足（）、（）和具有艺术感染力三个层次。

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本题答案：明亮；舒适
本题解析：试题答案明亮；舒适

138、名词解释  旁观者效应

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本题答案：在有人需要紧急救助时，在场目睹此情境的人数越多，任何一
本题解析：试题答案在有人需要紧急救助时，在场目睹此情境的人数越多，任何一个人出面相助的可能性越小。

139、填空题  影响人际吸引的因素主要包括（）、（）和（）等几大类。

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本题答案：情景因素；个体特质因素；类似和互补因素
本题解析：试题答案情景因素；个体特质因素；类似和互补因素

140、判断题  顺从是一种一时性的态度改变。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

141、单项选择题  如果一个人对另一个人的评价是正直的+3分，友好的+2分，有忍耐力的+1分，而这个人对另一个人的印象总分是+2分，那么这种印象形成的信息整合模式是（）。

A、累加模式
B、平均模式
C、加权平均模式
D、累计模式

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

142、多项选择题  颜色的心理特征是（）.

A.波长
B.色调
C.饱和度
D.明度

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

143、判断题  在态度的三个成分中，情感成分是态度的核心。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

144、名词解释  社会助长作用

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本题答案：社会助长作用是指他人在场或他人一起活动可以促进行动效率
本题解析：试题答案社会助长作用是指他人在场或他人一起活动可以促进行动效率的提高。

145、单项选择题  一般认为，德国人一丝不苟，有科学头脑；美国人积极进取，讲究物质享受；英国人绅士风度，因循守旧。这是人际印象中的（）。

A、优先效应
B、自我实现预言
C、晕轮效应
D、定型

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

146、多项选择题  米德认为，通过“类化他人”而产生的自我要经历的发展阶段是：（）

A.玩耍阶段
B.游戏阶段
C.结群阶段
D.模仿阶段
E.类化他人角色阶段

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本题答案：A, B, E
本题解析：暂无解析

147、判断题  海德提出的平衡理论认为，在态度形成和发展中，平衡的结构必须是三角形三边符号相乘为正，不平衡关系的结构必须三角形三边符号相乘为负。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

148、填空题  态度一致性理论认为，（）是导致良好人际关系的重要因素。

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本题答案：态度的一致性
本题解析：试题答案态度的一致性

149、判断题  良好的人际关系对于调动人们的劳动积极性具有决定作用。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

150、单项选择题  下列选项中不属于暖色的是（）.

A.红色
B.黄色
C.紫色
D.橙色

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

151、判断题  在印象形成中的加权平均模式中，我们对可信性程度高的信息赋予更高的权重。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

152、填空题  环境风险评价是指人们对环境负性结果（）、（）评价。

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本题答案：持续的；一般的
本题解析：试题答案持续的；一般的

153、单项选择题  引起季节性情感障碍的原因是（）.

A.光照过度
B.体重增加
C.体重减轻
D.光照不足

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

154、判断题  消极的强化是指运用惩罚的方法来对待外界对个体的刺激。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

155、单项选择题  阿希的实验程序的主要缺点是（）。

A、不够经济
B、过于简单
C、被试复杂
D、不可重复

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

156、单项选择题  认同与顺从的最大区别是（）。

A.前者是一时性的
B.前者是整个态度的根本转变
C.前者是自愿的过程
D.前者是最稳固的态度

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

157、单项选择题  里弗斯发现，生活在不同文化中的民族可能会有不同的：（）

A.性经验
B.听错觉经验
C.视错觉经验
D.越轨经验

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

158、单项选择题  鱼与熊掌想兼得引起的冲突，属于（）型冲突。

A、接近—接近
B、回避—回避
C、接近—回避
D、双重接近—回避

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

159、名词解释  社会助长

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本题答案：别人在场或与别人一起活动时，个体的行为效率得到提高的现
本题解析：试题答案别人在场或与别人一起活动时，个体的行为效率得到提高的现象。

160、判断题  个体在发生利他行为之后的自我奖赏的感受不是必然要产生的。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

161、单项选择题  由某种线索的诱因发而产生一系列行为的现象，心理学称为（）。

A、行为惯性
B、行为有恒性
C、行为链
D、行为稳定性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

162、名词解释  利他行为

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本题答案：不期待任何回报的亲社会行为。亲社会行为是指任何对他人、对社会
本题解析：试题答案不期待任何回报的亲社会行为。亲社会行为是指任何对他人、对社会有利的行为。

163、填空题  人际关系中交往积极性的经典实验——霍桑实验是心理学家（）和他的学生一起进行的。

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本题答案：梅奥
本题解析：试题答案梅奥

164、填空题  自我表现论主要是心理学家（）提出来的。

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本题答案：戈夫曼
本题解析：试题答案戈夫曼

165、名词解释  社会印象

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本题答案：社会印象试人们通过与认知对象的接触和知觉，在头脑中形成
本题解析：试题答案社会印象试人们通过与认知对象的接触和知觉，在头脑中形成并留在记忆里的认知对象的形象。

166、多项选择题  常见的非量表测量有：（）

A.自由反应测量
B.态度反应测量
C.语义反应测量
D.行为反应测量
E.生理反应测量

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本题答案：A, D, E
本题解析：暂无解析

167、填空题  人际交往焦虑的人，自言自语的行为主要通过控制（），来提高交往的（）。

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本题答案：注意力；表演力
本题解析：试题答案注意力；表演力

168、多项选择题  影响灾难知觉的因素包括（）.

A.危机效应
B.适应
C.人格差异
D.堤岸效应

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

169、填空题  社会感情是由（）和（）构成

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本题答案：情绪；情感
本题解析：试题答案情绪；情感

170、多项选择题  人们对环境恶化程度的认知与专家预测的结果相比，可能（）.

A.更高
B.完全一样
C.更低
D.差不多

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

171、多项选择题  流言与谣言有以下几个特征：（）

A.其基础是不确切的信息
B.开始容易停止难
C.开始难停止容易
D.是信息的传播过程
E.是信息传播过程的产物

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本题答案：A, B, D, E
本题解析：暂无解析

172、单项选择题  一个喝醉酒的人，突然摔倒在马路旁边无法爬起，此时经过的路人都不愿意帮助他，以下原因中哪种是最有可能的？（）

A、求助者对自己所处的困境所应承担的责任，是影响他人给予帮助与否的一个重要因素
B、旁观者对他人陷入困境所应承担的责任是我们决定是否给予帮助的原因之一
C、外貌有吸引力或者人品好的人更容易得到别人的帮助
D、我们比较愿意帮助我们喜欢的人

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

173、判断题  利他行为只是发生在紧急事态时才会表现出来的。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

174、名词解释  自我奖赏

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本题答案：自我奖赏是指利他行为发生后，个体会感觉到愉快、自豪、骄
本题解析：试题答案自我奖赏是指利他行为发生后，个体会感觉到愉快、自豪、骄傲，感到满足的现象。

175、问答题  简述冲突的管理和解决策略。

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本题答案：可以表现这样几个方面：
（1）威胁的作用本题解析：试题答案可以表现这样几个方面：
（1）威胁的作用
A多伊奇和克劳斯有模拟研究；B影响使用威胁的因素：个性、挽回面子和冲突的强度。
（2）协商
A冲突双方有不同的利益；B存在着某些沟通；C冲突双方有可能提供某种东西或有可能作出某种让步。
影响达成一致的解决办法的因素：A最初的立场；B让步；C通过代表解决冲突；D减少紧张的逐渐回报策略。
（3）仲裁。就是当双方经过直接协商无法解决冲突时，就需要通过中间人作出仲裁来解决。
（4）建立超越冲突双方的共同目标。解决办法是通过建立超越双方的共同目标，并且这个目标是符合双方的共同利益的，以达到求同存异、解决冲突的目的。

176、填空题  奖励未必都能起着激励作用，若个体本身内在动机很强，不当的奖励反而会使人们低估内在原因对行为的影响程度。这在社会心理学上被称为（）

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本题答案：过度辩护效应
本题解析：试题答案过度辩护效应

177、判断题  在从事与自己态度相矛盾的行为时，自愿选择比强迫服从更会产生认知失调。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

178、多项选择题  行为局限理论认为，环境对行为的限制包括以下哪些步骤？（）.

A.阻抗
B.觉察到对环境失去控制
C.消除应激
D.习得无助

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

179、名词解释  印象整饰

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本题答案：在日常互动中，人们总是通过行为来表现自己以便给人留下印象，互
本题解析：试题答案在日常互动中，人们总是通过行为来表现自己以便给人留下印象，互动的双方有能力运用某种互动的技巧对自己的印象进行控制、管理和整饰，这就是印象整饰。

180、单项选择题  首因效应的存在表明（）很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。

A.印象形成
B.第一印象
C.信息加工
D.印象管

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

181、单项选择题  一般地说，态度的各个成分之间是协调一致的。在他们不协调时，（）往往占有主导地位，决定态度的基本趋向于行为倾向。

A.情感成分
B.行为清香成分
C.认知成分
D.动机成分

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

182、名词解释  定型

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本题答案：定型是认为某个特定社会群体的所有成员拥有同样的某些特质或特点
本题解析：试题答案定型是认为某个特定社会群体的所有成员拥有同样的某些特质或特点的信念。它能强烈影响个体加工输入的社会信息的认知架构。定型发生在各个不同的种族、民族、性别、职业、年龄、地域、心理疾病、癖好、毕业的学校等方面。

183、判断题  大多数行为是受行为的结果而不是由行为的过程所控制的。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

184、判断题  迫于舆论而捐款，这种行为是利他行为。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

185、判断题  利他行为的增加和减少，可通过把奖励或惩罚与利他行为的联结来办到。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

186、单项选择题  在实际的研究过程中，存在着两个自我概念，一个是self，另一个是：（）

A.I
B.Me
C.ego
D.super-ego

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

187、单项选择题  （）是指存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征。

A、内归因
B、稳定性原因
C、行为内因
D、情境归因

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

188、单项选择题  影响人们是否产生拥挤感的最主要因素是（）.

A.情境
B.密度
C.情绪
D.人格特点

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

189、填空题  形状公差项目有（）；（）、圆度、圆柱度、线轮廓度、面轮廓度六种。

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本题答案：直线度、平面度
本题解析：试题答案直线度、平面度

190、单项选择题  在诸多学科中。人际关系心理学和哪门学科的联系最密切？（）

A、社会学
B、行为科学
C、社会心理学
D、人类学

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

191、判断题  为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个相反的关系。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

192、判断题  在有关“武器效应”的实验中，没有看见武器的被试者比看见武器的被试者具有更为强烈的攻击性行为。

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本题答案：错
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193、名词解释  社会心理学

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本题答案：是一门关于个体的思想、情感和行为如何受真实的和想象的他
本题解析：试题答案是一门关于个体的思想、情感和行为如何受真实的和想象的他人存在影响的学科。（主要研究社会思维、社会影响、社会关系）

194、判断题  食物最易引起饥饿者的注意，说明认知者的爱好会影响个体的认知结果。

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本题答案：错
本题解析：社会认知的选择性：我们每天都面临大量的外界刺激，但对于同样的刺激，不同的人反应程度是不同的.这是因为一个在进行社会认知时，受其动机的影响，只是有选择地接受某些与目标有关的刺激，或是有选择地接受能满足自己需要的刺激，并由此作出有选择的反应.

195、问答题  自我服务偏见最容易在什么条件下发生？产生的原因有哪些？

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本题答案：最容易发生的条件：
（1）当行动者高度介入到一种
本题解析：试题答案最容易发生的条件：
（1）当行动者高度介入到一种活动中去的时候，这时往往会失去判断的能力和自觉性，陷入“当局者迷”的境界中，而无法从客观的角度去看待问题。
（2）当行动者自愿选择从事一种活动的时候，主观上会否认其他的观点并坚持主见，并按照自身的意志去行事，不容易接受其他的意见和建议。
（3）当行动者的成绩公开的时候，即为大家所知的时候，出于对自身利益的维护而不愿意接受其他的意见。
产生的原因主要包括：
（1）自我服务偏见有助于保护或提高我们的自尊，支持自己的自我价值感。提高自我认同和自我接纳。（2）自我服务偏见有助于提高我们的公开形象，可以帮助个体缓解压力和困境。

196、名词解释  社会感情

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本题答案：伴随整个社会心理过程产生的主观心理体验和心理感受，由情
本题解析：试题答案伴随整个社会心理过程产生的主观心理体验和心理感受，由情绪和情感构成。

197、单项选择题  时尚的特点不仅仅是时间性强，而且还在于它的变化方向的（）.

A、稳、快、新
B、新、奇、特
C、新、准、奇
D、快、怪、稳

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本题答案：B
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198、判断题  牢骚常常是在与他人相互比较时产生的。

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本题答案：对
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199、单项选择题  下列座位排列方式中适合于师生交往比较多的是（）.

A.矩形
B.环形
C.马蹄形
D.秧田形

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本题答案：C
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200、单项选择题  在海德的P-O-X态度转变模型中，O代表（）。

A.个体
B.环境
C.他人
D.另一对象

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本题答案：C
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