1、单项选择题  人的心理健康状态及精神障碍与感染、脑损伤、躯体疾病及（）有一定关系。

A.某些精神活性物质
B.外在感染
C.运动损伤
D.意外伤害

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

2、单项选择题   比尔斯因精神失常住进精神病院。在院中他身受粗暴残酷的虐待，目击了病人过的非人生活。出院后他以自己内心的体会与生动的文笔写了（）一书。

A.《自我反省》
B.《自觉之心》
C.《自察》
D.《自悟》

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

3、单项选择题  一般认为，导致儿童长期吮手指或啃指甲的原因有以下几点：一，患儿在哺乳期没得到及时哺乳，缺乏母爱；二，缺少同龄玩伴；三，（）。

A.爱好
B.遗传
C.模仿学习
D.饥饿

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

4、多项选择题  儿童出现虐待和自虐行为时，其出现的可能原因有（）。

A.神经系统尚未发育成熟
B.家庭教育方式不当
C.心理需求未能得到正当满足
D.不会表达自己的情绪

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

5、多项选择题  1930年成立了国际心理卫生委员会，该委员会把（）作为委员会工作的宗旨。

A.关注心理科学发展
B.关心世界各国人民心理健康
C.促进心理疾病、心理缺陷的研究、治疗和预防
D.增进全人类幸福

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

6、单项选择题  一般来说，5~6岁的儿童每天应有的睡眠时间为（）。

A.7~8小时
B.9~10小时
C.11~12小时~12小时以上

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

7、单项选择题  幼儿园物质环境创设的内容很广泛，包括文字环境布置；生态环境布置和（）。

A.语言音乐环境布置
B.心情环境的布置
C.仪器设备环境的布置
D.玩具环境摆设

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

8、多项选择题  愤怒是可以控制的，下列哪些方法可以减轻愤怒？（）

A.情境转移法
B.理智控制法
C.评价推迟法
D.目标升华法

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

9、单项选择题  一般以1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版的（）作为心理分析正式创立的标志。

A.《梦的解析》
B.《关于歇斯底里研究》
C.《精神分析法》
D.《行为主义》

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

10、单项选择题  儿童对大小便的控制中，（）中约有80%以上儿童可以控制夜尿。

A.1~2岁
B.2~3岁
C.3~4岁
D.4~5岁

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

11、多项选择题  惩罚的类型包括（）。

A.体罚
B.谴责
C.暂停
D.反应代价法

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

12、多项选择题  对于强迫症儿童来说，以下（）是用于降低焦虑的方法。

A.强迫认知
B.强迫性行为
C.强迫性怀疑
D.强迫性动作

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

13、填空题  游戏治疗使用的玩具，如（）；（）；（）；（）、面具、球、各类画具等属于投射内心世界类。

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本题答案：粉笔、报纸、剪刀、黏土
本题解析：试题答案粉笔、报纸、剪刀、黏土

14、多项选择题  次级预防是一种对于问题（）的防御系统。

A.早期发现
B.早期干预
C.避免使问题扩大
D.避免使问题加重

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

15、多项选择题  对于强迫症儿童来说，以下（）是用于降低焦虑的方法。

A.强迫认知
B.强迫性行为
C.强迫性怀疑
D.强迫性动作

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

16、单项选择题  口吃发生的高峰阶段是在（）。

A.幼儿期
B.学前期
C.儿童期
D.少年期

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

17、填空题  为了减缓心理冲突和挫折，儿童会自觉或不自觉地借助某些机制解脱困扰，以恢复情绪平衡，这种机制或策略称为：（）。

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本题答案：心理防御机制
本题解析：试题答案心理防御机制

18、单项选择题  要给予心理卫生明确而简明的定义，须从（）与（）两方面入手。

A.心理；卫生
B.心理健康；医学
C.生理学；心理学
D.心理健康；生理学

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

19、单项选择题  （）是恐怖性神经症的简称，它是指对某种特定事物、处境或在与人交往中产生的强烈恐惧和不安。

A.焦虑症
B.神经症
C.恐怖症
D.强迫症

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

20、问答题  观察法的评定方法是什么？ 

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本题答案：1、以儿童的社会适应性作为评价标准
2、以病
本题解析：试题答案1、以儿童的社会适应性作为评价标准
2、以病理症状存在与否作为评价标准

21、多项选择题  实现自知和自爱要注意哪几（）

A.通过和别人比较来培养自知力
B.尽力扩大个体的生活领域
C.认真检讨自己的功过得失
D.调整“现实我”与“理想我”的差距

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

22、填空题  儿童在情绪急剧变化时出现呼吸暂停的现象称为（）。

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本题答案：屏气发作
本题解析：试题答案屏气发作

23、单项选择题  （）是指人体能够知觉的精神活动。

A.思维过程
B.意识
C.潜意识
D.神经活动

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

24、多项选择题  古代西方关于心理卫生的主要观点有（）

A.强调生理、遗传因素对心理健康的影响
B.重视身心和谐
C.重视生物、心理、社会因素在心理卫生中的整合作用
D.重视家庭、学校教育在心理卫生中的作用
E.认识到正常的交往、和谐的人际关系的心理保健意义

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本题答案：A, C, D, E
本题解析：暂无解析

25、多项选择题  具有心理或行为障碍的儿童，判断临床症状可以依据（）。

A.较严重和广泛的生活和社会功能损伤
B.持续时间长久
C.许多问题与家族继承性有关
D.爱发脾气

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

26、多项选择题  对于学龄前阶段的幼儿来说，（）是他们的三大基本活动内容。

A.学习知识
B.参与生活
C.人际交往
D.控制情绪

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

27、问答题  波纳的人性观包括哪三方面？

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本题答案：1、先天正向的人性观
2、后天学习辅导的功效
本题解析：试题答案1、先天正向的人性观
2、后天学习辅导的功效
3、人的理性

28、问答题  补偿作用是什么？

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本题答案：1）补偿教育指针对经济上、社会地位上处于不利地位、没有
本题解析：试题答案1）补偿教育指针对经济上、社会地位上处于不利地位、没有机会享受正规教育的、丧失良好教育权利的儿童所进行的教育
2）以文化剥夺理论为基础，目的是通过向文化欠缺的儿童提供特殊的教育计划，来弥补他们在语言、阅读、认知、社会性以及情感等方面的不足。

29、单项选择题  （）是通过书面的形式，以设计的项目或问题为中介收集评估资料和数据的一种方法。

A.观察法
B.问卷法
C.谈话法
D.测验法

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

30、问答题  游戏在学前儿童心理辅导中的价值是什么？

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本题答案：（1）游戏可以用来建立辅导关系。
（2）游戏
本题解析：试题答案（1）游戏可以用来建立辅导关系。
（2）游戏治疗可以帮助辅导者了解儿童。
（3）游戏治疗可以帮助儿童表达情绪。
（4）游戏治疗可以帮助儿童发泄心中的焦虑或紧张。
（5）游戏治疗可以帮助儿童学习到适当的人际技巧。

31、多项选择题  中国古代的心理卫生思想有（）。

A.整体恒动论
B.提倡“养心之道”与“健身之术”
C.关于情绪与病症产生、治疗的关系的思想
D.天人合一思想

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

32、单项选择题  认知重建法是二十世纪五六十年代在美国兴起的一种心理辅导方法，以下不是其主要代表人物的是：（）。

A.艾里斯
B.贝克
C.麦肯鲍姆
D.斯金纳

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

33、问答题  学前特殊儿童家庭需求初步评估的步骤？

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本题答案：1、列表收集资料
2、制定目标
3
本题解析：试题答案1、列表收集资料
2、制定目标
3、设计活动

34、多项选择题  对于来访者的沉默，卡瓦纳将其分为（）。

A.创造性沉默
B.自发性沉默
C.冲突性沉默
D.紧张性沉默

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

35、填空题  （）将心理健康看作一种持续的心理状态，在这种状态下，个体能作出良好的适应，且能充分发展其身心潜能。

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本题答案：英格里西
本题解析：试题答案英格里西

36、单项选择题  心理健康的人能建立积极的适应机制，适应自身、环境及（）的变化。

A.他人
B.自然
C.气候
D.社会

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

37、多项选择题  国内外遗传生物学因素的研究，可以看出遗传因素在以下哪些疾病中占有一定的地位。（）

A.精神分裂症
B.躁狂抑郁症
C.人格障碍
D.精神发育迟滞

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

38、多项选择题  游戏治疗在实质上可以分为（）。

A.指导性游戏治疗
B.非指导性游戏治疗
C.传统游戏治疗
D.非传统性游戏治疗

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

39、多项选择题  弗洛伊德把人的整个心理活动分为三部分，即（）。

A.无意识
B.意识
C.前意识（也称下意识）
D.潜意识（也称无意识）

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

40、多项选择题  认知出现问题就会导致错误观念，以下属于适应性认知问题的具体表现有（）。

A.过分概括化
B.绝对化要求
C.极端化
D.自责

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

41、报关编码  聚乙烯醇缩丁醛板,片,箔,扁条及

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本题答案：3920910090
本题解析：试题答案3920910090

42、问答题  沟通分析的三种类别。

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本题答案：1、互补型沟通
2、交叉型沟通
3
本题解析：试题答案1、互补型沟通
2、交叉型沟通
3、暧昧型沟通

43、多项选择题  问卷编制中，题目的设计一般所需的要求为（）。

A.题目与被调查的目的相符
B.题目必须包含被调查者的实际情况
C.题目不要给来访者不良的心理刺激
D.题目不要含按时的成分

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

44、单项选择题  确定心理健康的标准，是以（）即行为表现为客观标准的。

A.心理的外部表现
B.心理活动
C.活动状况
D.体力情况

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

45、多项选择题  系统脱敏法一般包括三个步骤为（）。

A.排列出焦虑的等级层次表
B.暴露焦虑
C.进行放松训练
D.进入系统脱敏过程

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

46、单项选择题  对于有焦虑和恐怖倾向的来访者来说，适合于用（）进行辅导。

A.厌恶法
B.代币法
C.系统脱敏法
D.暴露法

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

47、单项选择题  （）是指个体对自身性别的认识、行为与自己本身的性解剖特点相反。

A.性别角色错位
B.性别认同
C.心理身体疾病
D.适应困难

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

48、多项选择题  依据班杜拉的理论，榜样学习可分为（）。

A.现实榜样学习
B.理想榜样学习
C.符号榜样学习
D.文字榜样学习

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

49、单项选择题  心理健康状态需要正常的躯体、生理、生化等物质基础来保证。心理健康方面出现问题也是与一定的（）有密切关系的。

A.生物学因素
B.环境学因素
C.物理学因素
D.化学因素

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

50、单项选择题  （）在自己的医疗实践中，主要是在用催眠术治疗癔病时发现患者把很久以前早已遗忘的心理创伤再现出来。

A.华生
B.弗洛伊德
C.海德格尔
D.迈耶

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

51、单项选择题  古希腊哲学家苏格拉底非常善于运用（）说服别人或改变别人的思想。

A.讲道理
B.辩论
C.争吵
D.文字

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

52、单项选择题  一般以1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版的（）作为心理分析正式创立的标志。

A.《梦的解析》
B.《关于歇斯底里研究》
C.《精神分析法》
D.《行为主义》

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

53、多项选择题  如何判断儿童是否有遗尿症状？（）

A.根据儿童平时上厕所尿的频率，若次数比较多，则有遗尿症状。
B.儿童无论是在觉醒或入睡时，经常不能控制把小便排在床铺或裤子上。
C.实际年龄在5~6岁以上，心理年龄在4岁以上，每月至少有2次以上遗尿行为。
D.不是由于其他神经系统损伤、躯体疾病或服用药物的原因引起。

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

54、单项选择题  1922年，创办了中国第一种心理学杂志——（）。

A.《心理》
B.《心理学》
C.《心理理论》
D.《心理卫生》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

55、多项选择题  1908年5月成立了全世界第一个心理卫生组织，即“康奈狄克州心理卫生协会”，并确定了协会的工作目标为：（）。

A.保持健康
B.防止心理疾该病
C.保持心理卫生
D.积极向上

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

56、填空题  1930年5月5日召开了（）。

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本题答案：第一届国际心理健康大会
本题解析：试题答案第一届国际心理健康大会

57、多项选择题  对于来访者的沉默，卡瓦纳将其分为（）。

A.创造性沉默
B.自发性沉默
C.冲突性沉默
D.紧张性沉默

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

58、单项选择题  人本主义心理学的另一个代表人物（）认为人有一种“似本能”的基本需要，这是一种内在潜能和趋势。

A.斯金纳
B.班杜拉
C.马斯洛
D.埃里克森

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

59、多项选择题  个体遭受挫折时，常常会出现一些消极反应。主要有：（）。

A.产生攻击行为
B.出现冷漠、焦虑、紧张等消极情绪
C.情绪的宣泄与调节力下降
D.行为常有偏差

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

60、多项选择题  行为转变常用的辅导方法有：（）等。

A.放松法
B.系统脱敏法
C.厌恶法
D.代币法
E.生物反馈法

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

61、多项选择题  实现自知和自爱要注意哪几（）

A.通过和别人比较来培养自知力
B.尽力扩大个体的生活领域
C.认真检讨自己的功过得失
D.调整“现实我”与“理想我”的差距

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

62、单项选择题  古罗马著名医师、哲学家（）认为，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。

A.盖伦
B.巴拉塞尔苏斯
C.昆体良
D.西塞罗

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

63、单项选择题  （）是指人体能够知觉的精神活动。

A.思维过程
B.意识
C.潜意识
D.神经活动

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

64、填空题  联合国世界卫生组织（WHO）1948年在它的宪章中指出：“健康是身体、心理和（）的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。”

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本题答案：社会适应
本题解析：试题答案社会适应

65、单项选择题  （）是指症状的无意识隐义和动机揭露出来使其进入意识的一种方法，是克服阻抗的主要方法。

A.阐释
B.象征化
C.自由联想
D.移情

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

66、多项选择题  愤怒是可以控制的，下列哪些方法可以减轻愤怒？（）

A.情境转移法
B.理智控制法
C.评价推迟法
D.目标升华法

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

67、单项选择题  （）更多提供的是一种辅导的理念而非方法。

A.心理分析法
B.行为转变法
C.个人中心法
D.认知重建法

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

68、多项选择题  导致个体心理应激的“紧张性刺激物”有（）。

A.躯体性的
B.心理性的
C.文化性的
D.社会性的

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

69、单项选择题  心理健康状态需要正常的躯体、生理、生化等物质基础来保证。心理健康方面出现问题也是与一定的（）有密切关系的。

A.生物学因素
B.环境学因素
C.物理学因素
D.化学因素

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

70、多项选择题  儿童出现虐待和自虐行为时，其出现的可能原因有（）。

A.神经系统尚未发育成熟
B.家庭教育方式不当
C.心理需求未能得到正当满足
D.不会表达自己的情绪

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

71、多项选择题  在心理辅导中，影响的技术包括（）。

A.指导
B.解释
C.自我开放
D.影响性摘要

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

72、单项选择题  比尔斯因精神失常住进精神病院。在院中他身受粗暴残酷的虐待，目击了病人过的非人生活。出院后他以自己内心的体会与生动的文笔写了（）一书。

A.《自我反省》
B.《自觉之心》
C.《自察》
D.《自悟》

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

73、单项选择题  心理防御机制是（）的一个基本概念。

A.人本主义
B.精神分析学说
C.行为主义学说

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

74、单项选择题  1922年，创办了中国第一种心理学杂志——（）。

A.《心理》
B.《心理学》
C.《心理理论》
D.《心理卫生》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

75、单项选择题  贝克把人们在认知过程中的认知歪曲归纳为五种形式：注意推断、选择性概括、过度引申、夸大或缩小和（）。

A.视野狭窄
B.走极端的思维
C.注意力不集中
D.过度紧张

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

76、单项选择题  儿童画人能力测验使用的年龄范围是（）。

A.0~4岁
B.4~12岁
C.13~18岁
D.18岁以上

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

77、问答题  进行学前特殊儿童家庭访谈的要点是什么？

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本题答案：第一、在父母面前直接指导幼儿一些学习重点。

本题解析：试题答案第一、在父母面前直接指导幼儿一些学习重点。
第二、藉由观摩方式将一些技能教给父母亲，并由他们直接再示范一次。
第三、聆听家长的需求或问题，并提供可行的建议。
第四、与家长共同拟定在家教养的原则目标。
第五、观察幼儿生活作息，并做成记录。

78、多项选择题  具有心理或行为障碍的儿童，判断临床症状可以依据（）。

A.较严重和广泛的生活和社会功能损伤
B.持续时间长久
C.许多问题与家族继承性有关
D.爱发脾气

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

79、单项选择题  多动症的治疗，应以（）为主，治疗之前，应首先调查和分析患儿异常行为产生的原因，确定其治疗目标，并记录治疗效果的变化。

A.药物治疗
B.心理治疗
C.教育和行为治疗
D.临床治疗

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

80、问答题  试述游戏治疗中玩具的功能及适宜游戏治疗的玩具种类，并指出以下玩具分别属于哪种游戏治疗。

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本题答案：玩具是游戏治疗中的主要媒介物。
对游戏治疗而
本题解析：试题答案玩具是游戏治疗中的主要媒介物。
对游戏治疗而言，玩具的主要功能是：
1）与儿童建立正向的关系。
2）让儿童表达内心不同的情感。
3）让儿童探索真实的经验。
4）让儿童测试自己的限度。
5）让儿童发展正向的自我概念。
6）让儿童更加了解自己。
7）为提供儿童机会来修正自己一些不为别人所接受的行为。
适宜游戏治疗的玩具种类有：
1）拟实物类；（娃娃家）
2）发泄情绪类；（攻击性）
3）投射内心世界类（表现表达）

81、单项选择题  多动症的治疗，应以（）为主，治疗之前，应首先调查和分析患儿异常行为产生的原因，确定其治疗目标，并记录治疗效果的变化。

A.药物治疗
B.心理治疗
C.教育和行为治疗
D.临床治疗

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

82、多项选择题  心理辅导中，“开始阶段”需要完成的任务有（）。

A.搜集资料
B.建立辅导关系
C.掌握学生的材料
D.进行分析诊断

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

83、单项选择题  （）是指个体对自身性别的认识、行为与自己本身的性解剖特点相反。

A.性别角色错位
B.性别认同
C.心理身体疾病
D.适应困难

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

84、多项选择题  保持心理卫生的原则包括（）。

A.自我意识良好
B.社会功能良好
C.人际关系良好
D.积极劳动实践

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

85、多项选择题  以下属于常用的价值观辨析法的有（）。

A.小组讨论法
B.角色互换法
C.两难问题法
D.脑力激荡法

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

86、单项选择题  一般来说，5~6岁的儿童每天应有的睡眠时间为（）。

A.7~8小时
B.9~10小时
C.11~12小时~12小时以上

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

87、多项选择题  游戏治疗在实质上可以分为（）。

A.指导性游戏治疗
B.非指导性游戏治疗
C.传统游戏治疗
D.非传统性游戏治疗

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

88、单项选择题  下列属于影响心理健康的心理社会因素的是：（）

A.性别
B.年龄
C.家庭环境与早期教育
D.民族

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

89、单项选择题  行为主义理论是由（）在美国首先提出来的。

A.华生
B.巴普洛夫
C.斯金纳
D.艾森克

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

90、单项选择题  辅导过程的时间分配中，开放式询问的谈话时间占（）。

A.30%
B.50%
C.70%
D.90%

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

91、单项选择题  要给予心理卫生明确而简明的定义，须从（）与（）两方面入手。

A.心理；卫生
B.心理健康；医学
C.生理学；心理学
D.心理健康；生理学

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

92、填空题  在心理健康的“生物—心理—社会”模式中，属于心理维度的是（）。

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本题答案：行为习惯
本题解析：试题答案行为习惯

93、单项选择题  （）在自己的医疗实践中，主要是在用催眠术治疗癔病时发现患者把很久以前早已遗忘的心理创伤再现出来。

A.华生
B.弗洛伊德
C.海德格尔
D.迈耶

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

94、填空题  皮亚杰将儿童，（）岁分为四个阶段的（），分为（）、（）、（）、（）。

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本题答案：0-12；认知发展；感觉运动期；前操作期；操作期；形成期
本题解析：试题答案0-12；认知发展；感觉运动期；前操作期；操作期；形成期

95、多项选择题  个性心理由个性倾向性和个性心理特征两部分构成，反映了个体心理的哪些特性。（）

A.稳定性
B.独特性
C.完整性
D.动力方向性。

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

96、单项选择题  幼儿园物质环境创设的内容很广泛，包括文字环境布置；生态环境布置和（）。

A.语言音乐环境布置
B.心情环境的布置
C.仪器设备环境的布置
D.玩具环境摆设

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

97、单项选择题  （）作为一门学科，研究维护与保持人的心理健康的规律，提供了解决人的心理健康方面的观点。

A.心理卫生
B.生理卫生
C.心理疾病
D.健康教育

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

98、多项选择题  导致儿童性别错位的因素有（）。

A.生理特性异常
B.生活环境影响
C.教养方式不当
D.心理因素

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

99、多项选择题  学前儿童出现咬指甲的不良坏习惯，其主要原因可能为（）。

A.需求得不到满足
B.缺少同龄伙伴
C.个人爱好
D.教育不及时

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

100、问答题  简述对学前特殊儿童进行心理辅导的基本思路。

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本题答案：1、着重发展特殊儿童的潜能
2、着眼于提高特
本题解析：试题答案1、着重发展特殊儿童的潜能
2、着眼于提高特殊儿童的自我意识。

101、多项选择题  对于学龄前阶段的幼儿来说，（）是他们的三大基本活动内容。

A.学习知识
B.参与生活
C.人际交往
D.控制情绪

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

102、单项选择题  （）是通过书面的形式，以设计的项目或问题为中介收集评估资料和数据的一种方法。

A.观察法
B.问卷法
C.谈话法
D.测验法

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

103、单项选择题  （）作为一门学科，研究维护与保持人的心理健康的规律，提供了解决人的心理健康方面的观点。

A.心理卫生
B.生理卫生
C.心理疾病
D.健康教育

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

104、名词解释  生命风格

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本题答案：指的是个体不断前进达到目标时的一种特有方式和习惯反应。
本题解析：试题答案指的是个体不断前进达到目标时的一种特有方式和习惯反应。

105、单项选择题  （）是指症状的无意识隐义和动机揭露出来使其进入意识的一种方法，是克服阻抗的主要方法。

A.阐释
B.象征化
C.自由联想
D.移情

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

106、单项选择题  导致学前儿童出现进食问题，最主要的原因是（）。

A.遗传影响
B.家长教养方式不当
C.不良的吃饭环境
D.孩子对食物的喜好不同

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

107、问答题  试述结构分析中人格三种独立的自我状态。

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本题答案：在沟通分析中，将人格分为PAC三种人格的独立自我状态。
本题解析：试题答案在沟通分析中，将人格分为PAC三种人格的独立自我状态。所谓PAC，是指“父母”（parent，P）、“成人”（adult，A）及“儿童”（child，C）三者。人格的“父母”自我状态包含了父母与权威人物所持的指导性、态度与行为。人格的“成人”自我状态提供了有关现实测试及“电脑”取向的客观信息，并以高逻辑性的、无情绪性的方式运作着。“儿童”（C）人格的自我状态即快乐原则。沟通分析心理学家认为，一个适应良好的人会允许自己依情境之不同而决定呈现不同的自我状态，并且能够维持三者的平衡。

108、单项选择题  口吃发生的高峰阶段是在（）。

A.幼儿期
B.学前期
C.儿童期
D.少年期

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本题答案：A
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109、填空题  对儿童进行辅导是应该注意（）、（）

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本题答案：不强制；不迎合
本题解析：试题答案不强制；不迎合

110、单项选择题  （）更多提供的是一种辅导的理念而非方法。

A.心理分析法
B.行为转变法
C.个人中心法
D.认知重建法

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

111、填空题  适应过程标准将正常人的生活看作一个不断发展进步的过程，（）不断地学习有效的技巧应付紧张状态。

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本题答案：心理健康者
本题解析：试题答案心理健康者

112、多项选择题  系统脱敏法一般包括三个步骤为（）。

A.排列出焦虑的 等级层次表
B.暴露焦虑
C.进行放松训练
D.进入系统脱敏过程

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

113、填空题  （）包括自我认识、自我评价和（）。

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本题答案：自我意识；自我调节
本题解析：试题答案自我意识；自我调节

114、单项选择题  儿童画人能力测验使用的年龄范围是（）。

A.0~4岁
B.4~12岁
C.13~18岁
D.18岁以上

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

115、多项选择题  1908年5月成立了全世界第一个心理卫生组织，即“康奈狄克州心理卫生协会”，并确定了协会的工作目标为：（）。

A.保持健康
B.防止心理疾该病
C.保持心理卫生
D.积极向上

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本题答案：A, B
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116、多项选择题  学前儿童出现咬指甲的不良坏习惯，其主要原因可能为（）。

A.需求得不到满足
B.缺少同龄伙伴
C.个人爱好
D.教育不及时

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本题答案：A, B, D
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117、单项选择题  辅导过程的时间分配中，开放式询问的谈话时间占（）。

A.30%
B.50%
C.70%
D.90%

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

118、多项选择题  50年代以后，精神分析的各学派观点相互渗透和补充，又派生出许多大大小小的学派，但他们都具有下述的共同点：（）。

A.承认人有潜意识的心理活动，在不同意识层次上会产生心理冲突
B.承认人格结构论，即本我、自我和超我的观点以及自我心理防御机制
C.承认人幼年期各种环境因素的影响，性心理的挫折等对人格发展和心理健康有着极其重要的意义
D.鼓励来访者讲出自己内心的冲突和过去的创伤经验，深入认识自己，这是心理辅导的基础

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

119、多项选择题  判断一个人心理是否健康的基本原则是（）。

A.确定心理健康的标准，是以心理的外部表现即行为表现为客观标准的
B.心理健康作为人的一种状态，与不健康的心理与行为表现是有区别的
C.心理健康的标准是一种理想尺度
D.心理健康是绝对的正常心理

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

120、单项选择题  罗杰斯指出，辅导的成功主要并非依赖辅导员技巧的高低，而依赖于辅导员是否具有某种（）。

A.过程
B.方法
C.态度
D.关系

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本题答案：C
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121、问答题  完整学派对心理健康的定义是什么？

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本题答案：个体能够不受到环境中各种刺激的影响，一直保持在&ldq
本题解析：试题答案个体能够不受到环境中各种刺激的影响，一直保持在“自我觉察”的状态之下，清除地指导自己的需要，并且指导该用什么方式来满足自己的需要。

122、单项选择题  人的心理健康状态及精神障碍与感染、脑损伤、躯体疾病及（）有一定关系。

A.某些精神活性物质
B.外在感染
C.运动损伤
D.意外伤害

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

123、单项选择题  确定心理健康的标准，是以（）即行为表现为客观标准的。

A.心理的外部表现
B.心理活动
C.活动状况
D.体力情况

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本题答案：A
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124、填空题  考尔夫将（）与（）的分析心理学结合，发展了这一技法。

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本题答案：世界技法；荣格
本题解析：试题答案世界技法；荣格

125、多项选择题  幼儿健康和动作发展评估中的内容包括（）。

A.一般健康情况
B.特殊健康状况
C.动作发展状况
D.语言发展状况

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

126、多项选择题  如何判断儿童是否有遗尿症状？（）

A.根据儿童平时上厕所尿的频率，若次数比较多，则有遗尿症状。
B.儿童无论是在觉醒或入睡时，经常不能控制把小便排在床铺或裤子上。
C.实际年龄在5~6岁以上，心理年龄在4岁以上，每月至少有2次以上遗尿行为。
D.不是由于其他神经系统损伤、躯体疾病或服用药物的原因引起。

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

127、多项选择题  古代西方关于心理卫生的主要观点有（）

A.强调生理、遗传因素对心理健康的影响
B.重视身心和谐
C.重视生物、心理、社会因素在心理卫生中的整合作用
D.重视家庭、学校教育在心理卫生中的作用
E.认识到正常的交往、和谐的人际关系的心理保健意义

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本题答案：A, C, D, E
本题解析：暂无解析

128、单项选择题  儿童遗尿症一般分为两大类：一类称原发性遗尿；另一类为：（）。

A.连续性遗尿
B.原生性遗尿
C.多次性遗尿
D.继发性遗尿

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

129、多项选择题  对于羞怯、胆小的儿童，家长和老师应（）。

A.给孩子表达自己情感的权利
B.鼓励儿童与同伴进行交往
C.鼓励儿童参与能增进自信心的活动
D.对儿童的行为给予赞赏

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

130、单项选择题  儿童遗尿症一般分为两大类：一类称原发性遗尿；另一类为：（）。

A.连续性遗尿
B.原生性遗尿
C.多次性遗尿
D.继发性遗尿

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

131、多项选择题  心理测验按功能分为（）。

A.能力测验
B.教育测验
C.职业测验
D.特殊能力测验

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本题答案：A, D
本题解析：暂无解析

132、多项选择题  矫正儿童口吃应从引起口吃的（）因素入手。

A.遗传
B.心理
C.社会
D.环境

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

133、问答题  学前儿童心理健康教育的基本内容有哪些？

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本题答案：1、传授健康知识
2、帮助确立健康的态度和信
本题解析：试题答案1、传授健康知识
2、帮助确立健康的态度和信念
3、培养将康德行为和习惯。

134、多项选择题  判断一个人心理是否健康的基本原则是（）。

A.确定心理健康的标准，是以心理的外部表现即行为表现为客观标准的
B.心理健康作为人的一种状态，与不健康的心理与行为表现是有区别的
C.心理健康的标准是一种理想尺度
D.心理健康是绝对的正常心理

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

135、多项选择题  惩罚的类型包括（）。

A.体罚
B.谴责
C.暂停
D.反应代价法

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

136、填空题  1936年4月，我国在南京发起了“（）”。

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本题答案：中国心理健康协会
本题解析：试题答案中国心理健康协会

137、多项选择题  以下属于常用的价值观辨析法的有（）。

A.小组讨论法
B.角色互换法
C.两难问题法
D.脑力激荡法

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本题答案：A, C, D
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138、多项选择题  问题行为的一般特征是：（）。

A.持久性的困难
B.不受普通方法控制的行为
C.不理会现实
D.客观困难的存在

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

139、单项选择题  儿童学习障碍中，（）也叫视觉运动性感知障碍。

A.拼音障碍
B.阅读障碍
C.计算障碍
D.书写障碍

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

140、单项选择题  儿童对大小便的控制中，（）中约有80%以上儿童可以控制夜尿。

A.1~2岁
B.2~3岁
C.3~4岁
D.4~5岁

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

141、单项选择题  发展心理学大量研究表明在家庭中实施的早期教育及（）对个体、心理健康的影响是不容忽视的。

A.个体的社会适应能力
B.个体获得的早期经验
C.个体的发展潜力
D.个体的自我意识

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

142、单项选择题  “系统脱敏法”是由著名精神病学家（）提出的。

A.华生
B.艾森克
C.班杜拉
D.沃尔帕

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

143、多项选择题  个体遭受挫折时，常常会出现一些消极反应。主要有：（）。

A.产生攻击行为
B.出现冷漠、焦虑、紧张等消极情绪
C.情绪的宣泄与调节力下降
D.行为常有偏差

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

144、填空题  现代心理健康运动发源于上世纪初，是由（）倡导的。

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本题答案：比尔斯
本题解析：试题答案比尔斯

145、单项选择题  贝克把人们在认知过程中的认知歪曲归纳为五种形式：注意推断、选择性概括、过度引申、夸大或缩小和（）。

A.视野狭窄
B.走极端的思维
C.注意力不集中
D.过度紧张

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

146、单项选择题  儿童学习障碍中，（）也叫视觉运动性感知障碍。

A.拼音障碍
B.阅读障碍
C.计算障碍
D.书写障碍

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

147、填空题  弱智儿童的主要心理问题：（）、（）、（）。

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本题答案：缺乏内在动机；缺乏对行为的控制；缺乏社会行为的技巧
本题解析：试题答案缺乏内在动机；缺乏对行为的控制；缺乏社会行为的技巧

148、多项选择题  以下哪些表现是多动症儿童常出现的？（）

A.活动有时盲目，有时有序。
B.不分场合，一些举动难以让人们理解。
C.在各种活动中都表现出多动、注意力不集中。
D.对感兴趣的活动能关注很久。

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

149、多项选择题  现代医学模式认为，人的哪三方面相互联系，相互影响，决定或制约着人的健康和疾病。（）

A.生物因素
B.心理因素
C.情感因素
D.社会因素

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

150、单项选择题  下列属于影响心理健康的心理社会因素的是：（）

A.性别
B.年龄
C.家庭环境与早期教育
D.民族

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

151、问答题  请根据社会学习理论来论述模仿在学前儿童成长中的影响。

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本题答案：1.班杜拉的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为人
本题解析：试题答案1.班杜拉的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的模仿而获得的，不一定都要通过尝试错误学习和进行反复强化。和建立条件反射一样，榜样学习也是人类的一种社会学习的基本方法。
2．社会学习的过程，其过程分为四个步骤：
（1）注意：榜样的特征引起学习者的注意，可以是有意识的，也可以是无意识的。
（2）记忆：将榜样特征、内容保持在记忆中以便必要时再现。在保持过程中应不断再现榜样的表象
（3）认同：学习者将榜样的特征纳处自己的行为之中并赋予自身人格的特征
（4）定型：当模仿的行为得到外部或自我的不断强化之后，习得行为相对稳定建立起来并保持一定的型态。

152、多项选择题  矫正儿童口吃应从引起口吃的（）因素入手。

A.遗传
B.心理
C.社会
D.环境

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

153、填空题  屏气发作，又称（），它以儿童在情绪急剧变化时出现呼吸暂停为主要特征，在2岁以前的儿童中比较多见。

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本题答案：呼吸暂停症
本题解析：试题答案呼吸暂停症

154、多项选择题  国内外遗传生物学因素的研究，可以看出遗传因素在以下哪些疾病中占有一定的地位。（）

A.精神分裂症
B.躁狂抑郁症
C.人格障碍
D.精神发育迟滞

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

155、名词解释  生活地位

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本题答案：是指儿童基于沟通与脚本的基础形成的自我价值与他人价值的
本题解析：试题答案是指儿童基于沟通与脚本的基础形成的自我价值与他人价值的综合感受。

156、多项选择题  问卷编制中，题目的设计一般所需的要求为（）。

A.题目与被调查的目的相符
B.题目必须包含被调查者的实际情况
C.题目不要给来访者不良的心理刺激
D.题目不要含按时的成分

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

157、单项选择题  一些研究资料证实，（）在儿童躯体疾病的发作方面是一种诱因。

A.心身疾病
B.应激
C.情绪
D.教养方式

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

158、单项选择题  一般来说，5~6岁的儿童每天应有的睡眠时间为（）。

A.7~8小时
B.9~10小时
C.11~12小时~12小时以上

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

159、单项选择题  一般来说，5~6岁的儿童每天应有的睡眠时间为（）。

A.7~8小时
B.9~10小时
C.11~12小时~12小时以上

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

160、多项选择题  心理测验按功能分为（）。

A.能力测验
B.教育测验
C.职业测验
D.特殊能力测验

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本题答案：A, D
本题解析：暂无解析

161、多项选择题  认知出现问题就会导致错误观念，以下属于适应性认知问题的具体表现有（）。

A.过分概括化
B.绝对化要求
C.极端化
D.自责

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

162、多项选择题  价值观辨析法学派的代表人物是纽约大学的（）。

A.拉斯
B.莱特
C.西蒙
D.哈明

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

163、单项选择题  （）是恐怖性神经症的简称，它是指对某种特定事物、处境或在与人交往中产生的强烈恐惧和不安。

A.焦虑症
B.神经症
C.恐怖症
D.强迫症

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

164、填空题  所谓“（）”，指的是个体不断前进达到目标时的一种特有方式和习惯反应。

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本题答案：生命风格
本题解析：试题答案生命风格

165、多项选择题  幼儿健康和动作发展评估中的内容包括（）。

A.一般健康情况
B.特殊健康状况
C.动作发展状况
D.语言发展状况

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

166、多项选择题  次级预防是一种对于问题（）的防御系统。

A.早期发现
B.早期干预
C.避免使问题扩大
D.避免使问题加重

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

167、单项选择题  心理防御机制是（）的一个基本概念。

A.人本主义
B.精神分析学说
C.行为主义学说

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本题答案：B
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168、填空题  对超常儿童的心理辅导：（）、（）

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本题答案：增强接纳同伴的能力；深入了解自己的特长和不足
本题解析：试题答案增强接纳同伴的能力；深入了解自己的特长和不足

169、单项选择题  心理健康的人能建立积极的适应机制，适应自身、环境及（）的变化。

A.他人
B.自然
C.气候
D.社会

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本题答案：D
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170、单项选择题  一些研究资料证实，（）在儿童躯体疾病的发作方面是一种诱因。

A.心身疾病
B.应激
C.情绪
D.教养方式

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

171、多项选择题  使用代币法时，需要注意（）。

A.确定所要改变的目标行为
B.确定代币的类型
C.选择支持代币的强化物
D.建立代币交换规则

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

172、问答题  适合于筛选检查法的评估工具有哪些？

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本题答案：1、丹佛发展筛选测验
2、早期筛选量表本题解析：试题答案1、丹佛发展筛选测验
2、早期筛选量表
3、视觉—动作整合发展测验

173、多项选择题  以下哪些表现是多动症儿童常出现的？（）

A.活动有时盲目，有时有序。
B.不分场合，一些举动难以让人们理解。
C.在各种活动中都表现出多动、注意力不集中。
D.对感兴趣的活动能关注很久。

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

174、填空题  理想状态的标准将正常看作（），判断的方法是对照各种理想的行为而评估被判断者的行为，异常者在个人生活和社会生活的某些重要方面是不理想的。

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本题答案：理想状态
本题解析：试题答案理想状态

175、单项选择题  古希腊哲学家苏格拉底非常善于运用（）说服别人或改变别人的思想。

A.讲道理
B.辩论
C.争吵
D.文字

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

176、问答题  沟通分析辅导理论中有哪五种资料形态？

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本题答案：1、结构分析
2、沟通分析
3、脚
本题解析：试题答案1、结构分析
2、沟通分析
3、脚本分析
4、生活地位
5、抚慰的追求

177、多项选择题  依据班杜拉的理论，榜样学习可分为（）。

A.现实榜样学习
B.理想榜样学习
C.符号榜样学习
D.文字榜样学习

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

178、多项选择题  1930年成立了国际心理卫生委员会，该委员会把（）作为委员会工作的宗旨。

A.关注心理科学发展
B.关心世界各国人民心理健康
C.促进心理疾病、心理缺陷的研究、治疗和预防
D.增进全人类幸福

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

179、多项选择题  现实生活中，人的基本心理冲突可分为（）。

A.趋一趋冲突
B.避一避冲突
C.趋一避冲突
D.不趋避冲突

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本题答案：A, B, C
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180、多项选择题  导致儿童性别错位的因素有（）。

A.生理特性异常
B.生活环境影响
C.教养方式不当
D.心理因素

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本题答案：A, B, C, D
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181、多项选择题  价值观辨析法学派的代表人物是纽约大学的（）。

A.拉斯
B.莱特
C.西蒙
D.哈明

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

182、单项选择题  人本主义心理学的另一个代表人物（）认为人有一种“似本能”的基本需要，这是一种内在潜能和趋势。

A.斯金纳
B.班杜拉
C.马斯洛
D.埃里克森

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本题答案：C
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183、多项选择题  现代健康概念包含着（）三方面内涵。

A.乐群
B.生理健康
C.心理健康
D.适应社会

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本题答案：B, C, D
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184、问答题  学前儿童精神压力的根源有哪些？

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本题答案：三大根源：与自我有关的内心冲突；来自家庭的压力；来自托
本题解析：试题答案三大根源：与自我有关的内心冲突；来自家庭的压力；来自托幼机构的压力。艾力克森曾描述儿童面临与精神压力有关的4种类型的情况，
它们是：
（1）冲突；
（2）社会经济状况；
（3）教育机构状况；
（4）心理创伤。

185、单项选择题  古罗马著名医师、哲学家（）认为，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。

A.盖伦
B.巴拉塞尔苏斯
C.昆体良
D.西塞罗

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

186、问答题  试述托幼机构中建立良好的师生关系，教师要注意什么？

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本题答案：1）教师体谅和宽容的心态。即教师要能够满足学前儿童的各
本题解析：试题答案1）教师体谅和宽容的心态。即教师要能够满足学前儿童的各种合理需要，体谅和容忍学前儿童的所作所为甚至过失行为，与学前儿童共享成功的快乐。
2）教师民主和平等的心态。即教师对待学前儿童的态度应是民主的，应善于疏导而不是压制，要允许学前儿童充分表达自己的想法和建议，不要以权威式的命令要求学前儿童，不要只注重给予学前儿童各种行为规范的限制，更要注重能常以合作的讨论方式给予学前儿童各种行为规范的限制，更要注重能常以合作的讨论方式与学前儿童进行交流。
3）教师的支持性行为。即教师应对学前儿童表现种种支持性行为。给予学前儿童支持、认可、赞同和接纳会在人际关系中形成积极的气氛。
4）教师的平等的地位。即教师应以平等的地位参与学前儿童的活动，并以自己的行动影响环境，给学前儿童以安全感和信任感。
5）教师提供的机会，即教师要为学前儿童提供发挥创造力的机会，激发他们的好奇心，鼓励他们提出问题和想法，使他们感受到自己有所作为。教师也要善于发现和认识学前儿童的创造性表现，对他们的创造性行为作出反应。
6）教师安排的适当活动。即教师应使托幼机构的各项活动适合学前儿童的年龄特征和个体差异，促进学前儿童在不同的发展水平上得到提高。

187、单项选择题  （）指来访者有意识或无意识地回避某些敏感话题，有意无意地使辅导重心偏移。

A.移情
B.阻抗
C.自由联想
D.释梦

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本题答案：B
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188、多项选择题  50年代以后，精神分析的各学派观点相互渗透和补充，又派生出许多大大小小的学派，但他们都具有下述的共同点：（）。

A.承认人有潜意识的心理活动，在不同意识层次上会产生心理冲突
B.承认人格结构论，即本我、自我和超我的观点以及自我心理防御机制
C.承认人幼年期各种环境因素的影响，性心理的挫折等对人格发展和心理健康有着极其重要的意义
D.鼓励来访者讲出自己内心的冲突和过去的创伤经验，深入认识自己，这是心理辅导的基础

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本题答案：A, B, C, D
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189、单项选择题  （）指来访者有意识或无意识地回避某些敏感话题，有意无意地使辅导重心偏移。

A.移情
B.阻抗
C.自由联想
D.释梦

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本题答案：B
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190、单项选择题  认知重建法在辅导过程中使用多种技术，也借用一些行为转变的方法。其中运用较多的有（）、自我指导训练等。

A.三栏目技术
B.真诚
C.无条件的积极尊重
D.移情的理解

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本题答案：A
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191、多项选择题  心理辅导中，“开始阶段”需要完成的任务有（）。

A.搜集资料
B.建立辅导关系
C.掌握学生的材料
D.进行分析诊断

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本题答案：B, C, D
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192、多项选择题  导致个体心理应激的“紧张性刺激物”有（）。

A.躯体性的
B.心理性的
C.文化性的
D.社会性的

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本题答案：A, B, C, D
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193、多项选择题  使用代币法时，需要注意（）。

A.确定所要改变的目标行为
B.确定代币的类型
C.选择支持代币的强化物
D.建立代币交换规则

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本题答案：A, B, C, D
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194、填空题  克劳福得与艾利斯将（）归纳为：（）、（）、（）、（）、（）。

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本题答案：非理性信念；自我挫败信念；高度严厉及独断信念；反社会信念；不
本题解析：试题答案非理性信念；自我挫败信念；高度严厉及独断信念；反社会信念；不真实信念；矛盾信念

195、单项选择题  导致学前儿童出现进食问题，最主要的原因是（）。

A.遗传影响
B.家长教养方式不当
C.不良的吃饭环境
D.孩子对食物的喜好不同

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本题答案：B
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196、多项选择题  现代医学模式认为，人的哪三方面相互联系，相互影响，决定或制约着人的健康和疾病。（）

A.生物因素
B.心理因素
C.情感因素
D.社会因素

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本题答案：A, B, D
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197、单项选择题  罗杰斯指出，辅导的成功主要并非依赖辅导员技巧的高低，而依赖于辅导员是否具有某种（）。

A.过程
B.方法
C.态度
D.关系

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本题答案：C
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198、单项选择题  认知重建法在辅导过程中使用多种技术，其中，70年代初，由莫兹比发展起来了（）。

A.合理情绪想象技术
B.合理情绪自助表
C.三栏目技术
D.与不合理信念辩论技术

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本题答案：A
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199、多项选择题  对于羞怯、胆小的儿童，家长和老师应（）。

A.给孩子表达自己情感的权利
B.鼓励儿童与同伴进行交往
C.鼓励儿童参与能增进自信心的活动
D.对儿童的行为给予赞赏

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本题答案：A, B, C, D
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200、多项选择题  个性心理由个性倾向性和个性心理特征两部分构成，反映了个体心理的哪些特性。（）

A.稳定性
B.独特性
C.完整性
D.动力方向性。

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本题答案：A, B, C, D
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