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1、填空题 达尔文的进化论使()的方法和心理测量的方法被引入了。
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本题答案:比较心理学
本题解析:试题答案比较心理学
2、单项选择题 莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室是在().
A.1879年
B.1809年
C.1900年
D.1908年
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本题答案:A
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3、单项选择题 罗夏墨迹测验属于()。
A.投射测验
B.自陈问卷测验
C.智力测验
D.能力测验
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本题答案:A
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4、填空题 ()认为,学习的基本条件是接近和强化原则,创造了零星期待目标概念,用以解释连锁反应的学习。
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本题答案:赫尔
本题解析:试题答案赫尔
来源:91考试网 91EXAm.org
5、判断题 目前较为公认的看法是:心理发展只是数量上的变化,即发展只有连续性,儿童只不过是成人的缩影。
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本题答案:错
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6、单项选择题 婴儿出生时的脑重是成人脑重的()。
A.25%
B.30%
C.35%
D.40%
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本题答案:A
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7、判断题 近年来,以Diener倡导的主观幸福感研究(subjectivewell—being)为其最重要的表现形式。
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本题答案:对
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8、填空题 ()于1883年创立了“美国第一个心理学实验室”。
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本题答案:霍尔
本题解析:试题答案霍尔
9、单项选择题 ()是调节如何学习、如何思考的高级认知能力、是衡量个体学习能力的重要尺度,是会学不会学的标志。
A.学生智商
B.学习动机
C.学习策略
D.学生个性倾向性
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本题答案:C
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10、填空题 ()特指两个人或多个人之间的信息交流过程。
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本题答案:人际沟通
本题解析:试题答案人际沟通
11、填空题 孔狄亚克承认感觉是一切知识的来源,他认为心理过程只是()。
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本题答案:感觉的变相
本题解析:试题答案感觉的变相
12、判断题 专业技术人员的平均工作时间远超过于其他类型的工作人员,甚至一部分人每周的工作时间在50个小时以上。
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本题答案:对
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13、单项选择题 教师最基本的心理素质是:()。
A.心理健康
B.心理健全
C.人格健全
D.人格健康
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本题答案:A
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14、判断题 生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较,占相对优势的愉快体验,是个体对生活的一个总体、概括评价。
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本题答案:错
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15、判断题 负面情绪是人生中不可以有的经验。
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本题答案:错
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16、单项选择题 非理性想法往往是自我打击,也称为()思想。
A.自我肯定
B.自我挫败
C.自我控制
D.自我赞扬
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本题答案:B
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17、判断题 “众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的,而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。
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本题答案:对
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18、填空题 心理健康是指一种良好的、持续的()。
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本题答案:心理状态与过程
本题解析:试题答案心理状态与过程
19、单项选择题 性变异是指在寻求满足的对象和满足性欲的方法与常人不同,并且违反当时的社会习俗而获得性满足的行为。与青少年有关的常见的性变异行为有:异性装扮癖,窥阴癖和()。
A.恋物癖
B.同性恋
C.露阴癖
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本题答案:A
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20、判断题 西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉为当代心理学的三大巨人。
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本题答案:对
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21、填空题 语言理解的准备包括()两个方面。
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本题答案:语音知觉和词语理解
本题解析:试题答案语音知觉和词语理解
22、填空题 信息加工论者设想信息加工的阶段有()。
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本题答案:感觉登录、注意、知觉、短时记忆、长时记忆
本题解析:试题答案感觉登录、注意、知觉、短时记忆、长时记忆
23、判断题 充沛的精力;积极乐观、敢于承担责任;精神饱满、情绪稳定;自我控制能力强;应变能力强是心理健康的五大标准。
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本题答案:对
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24、填空题 斯皮尔曼提出了二因素说,他认为智力活动包括()。
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本题答案:一般因素、特殊因素
本题解析:试题答案一般因素、特殊因素
25、单项选择题 比尔斯(C.W.Beers)自传体()对现代心理卫生运动的兴起作出直接贡献的先驱者。
A.《心灵深呼吸》
B.《心灵探索》
C.《寻找心的故乡》
D.《一颗自我发现的心灵》
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本题答案:D
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26、单项选择题 非理性想法往往是自我打击,也称什么()思想。
A.自我肯定
B.自我挫败
C.自我控制
D.自我赞扬
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本题答案:B
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27、判断题 依恋是人在幼小时期的一种自我保护机制。
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本题答案:对
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28、单项选择题 卡特尔把人格特质区分为()。
A.一般特质和特有特质
B.表面特质和根源特质
C.基本倾向和基本特质和类型
D.理智情感和意志
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本题答案:B
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29、单项选择题 20世纪30年代,()把个体行为的心理场应用于研究社会问题,提出了团体动力学的理论。
A、勒温
B、班杜拉
C、沙利文
D、维果斯基
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本题答案:A
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30、单项选择题 ()这种积极情绪也是积极心理学的重点研究对象之一,很多研究者从不同的角度对其进行了研究。
A.希望
B.快乐
C.自信
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本题答案:B
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31、单项选择题 大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的?()
A.从众;
B.环境对心理的感染;
C.直接同化;
D.间接同化
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本题答案:A
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32、名词解释 个体无意识
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本题答案:荣格认为无意识有两个层次.紧接意识下面的一层是个体无意
本题解析:试题答案荣格认为无意识有两个层次.紧接意识下面的一层是个体无意识.它同一切冲动,愿望,模糊的知觉以及无数的其他经验所组成.这些知觉经验不是被压抑,就是被忘记了.但在一定的情况下,它们会被重新唤回到意识中。
33、问答题 儿童发展心理学研究内容。
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本题答案:1)描述儿童心理发展的普遍模式。
2)揭示儿
本题解析:试题答案1)描述儿童心理发展的普遍模式。
2)揭示儿童心理发展的原因和机制。这部分的内容主要回答或研究引起儿童心理变化发展的原因。
3)解释和测量个别差异。儿童发展经历的阶段,或发展变化的模式是相同的,但每个儿童心理发展的速度,发展最后达到的水平,各种心理过程和行为的特点并不相同。
4)探究不同环境对发展的影响。
5)提出帮助和指导儿童发展的具体方法。目的只有一个,就是为了帮助儿童顺利地度过每个发展阶段,帮助儿童解决在发展中遇到的困难或暂时的障碍。
34、判断题 理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。
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本题答案:对
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35、单项选择题 托马斯—切斯的三类型认为容易型气质占人数的()。
A.30%
B.35%
C.40%
D.45%
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本题答案:C
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36、问答题 简述格式塔心理学对似动现象的解释。
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本题答案:惠太海默认为似动现象说明运动知觉在机能上与静止的光亮知
本题解析:试题答案惠太海默认为似动现象说明运动知觉在机能上与静止的光亮知觉不同,它是一种新的现象,是一个整体,不是以孤立的线索可解释的,即它是一个格式塔。格式塔所具有性质不存在于它的部分之中,而存在于整体之中。似动现象的关键即在于两个刺激在时间上发生了一种动的交互作用。
惠太海默也试图用某些中枢机制的机能来解释似动现象,提出了大脑交互历程说,认为似动现象是由于视觉皮层的不同区域接受了不同位置的光线刺激,因而在皮层的不同区域之间,产生了电流的动力的交互作用。
37、单项选择题 ()就是在同一时间内对某一年龄(年级)或某几个年龄(年级)的被试的心理发展水平进行测查并加以比较。
A.观察研究
B.纵向研究
C.横断研究
D.聚合交叉研究
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本题答案:C
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38、单项选择题 学科学校心理健康教育课程的开设,应以()为主线。
A.心理健康教育知识
B.心理环境
C.心理训练
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本题答案:C
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39、多项选择题 德谟克利特认为灵魂原子遍布全身,但特别集中于().
A.感官
B.脑
C.肝脏
D.松果腺
E.心脏
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本题答案:A, B, C, E
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40、问答题 试述先天语言能力说的基本观点。
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本题答案:先天语言能力说是乔姆斯基提出的,他认为决定儿童能够说话
本题解析:试题答案先天语言能力说是乔姆斯基提出的,他认为决定儿童能够说话的因素不是经验和学习,而是先天遗传的语言能力,这里的“语言能力”指的是语言知识,即普遍地语法知识。乔姆斯基驳斥经验和学习理论的根据是:
(1)儿童获得语言的过程在4岁就能完成。在如此有限的时间内掌握本族语的基本语法现象,不可能是归纳过程的结果。
(2)语言是一个有高度组织性的抽象规则系统,是人类先天具有的普遍语法能力,即先天的普遍语法知识的表现。
(3)语言获得过程是由普遍语法向个别语法转化的过程。这个转化是由语言获得装置实现的。
(4)儿童获得的是一套支配语言行为的特定的规则系统。这种规则系统不是像行为主义所假设的那样是一大堆的具体句子,既不是句子的表层结构,而是这些句子的实质,即深层结构。因而能产生和理解无限多的新句子,表现出很大的创造性。
41、单项选择题 很少有适应现象的感觉是()。
A、味觉
B、嗅觉
C、肤觉
D、痛觉
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本题答案:D
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42、单项选择题 艾里克森强调,青年期在确立自我同一性的过程中必须在()个方面取得整合,才能使人格得以健全发展.
A.4
B.3
C.5
D.7
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本题答案:D
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43、问答题 简述罗洛梅提出的发现存在感的原则。
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本题答案:①自由是人的存在的基础;
②自由的个体是充分
本题解析:试题答案①自由是人的存在的基础;
②自由的个体是充分个体化的;
③自由的个体必须是社会整合的;
④宗教道德感是保证个体存在,促使人格不断变化完善的动力因素;
⑤创造性生活的特点是健康的自我表现。
44、问答题 情绪和情感的关系怎样?
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本题答案:既有区别又有联系的主观体验:
区别:通常把那
本题解析:试题答案既有区别又有联系的主观体验:
区别:通常把那些与生理需要相联系的内心体验称为情绪,那些与社会需要相联系的内心体验叫情感;情绪可以是由于对事物单纯的感觉或知觉所直接引起的,情感则是由于对事物复杂意义的理解所引起;情绪的情境性明显,很不稳定,情感则稳定性强;情绪比较低级、简单,人与动物共有,情感是高级的复杂的内心体验,是人所特有的心理现象。
联系:情绪是情感的表现形式,情感是情绪的本质特征。
45、单项选择题 下列随机抽样方法中,比较费时费力的是:()。
A.简单随机取样法
B.系统随机取样法
C.分层随机取样法
D.整群随机取样法
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本题答案:A
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46、填空题 托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用,它们是()变量和().变量。
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本题答案:需求;认知
本题解析:试题答案需求;认知
47、单项选择题 冠心病与()有关。
A.A型性格
B.B型性格
C.语言含蓄
D.以上都不正确
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本题答案:A
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48、单项选择题 成年期以后()开始衰退。
A、液态智力
B、晶态智力
C、语言智力
D、空间智力
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本题答案:A
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49、单项选择题 能力测验的目的不在于()。
A、选拔人才
B、因材施教
C、鉴别智力
D、预测性格
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本题答案:D
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50、单项选择题 离差智商计算公式为()。
A.IQ=15+100Z
B.IQ=100+15Z
C.IQ=50+10Z
D.IQ=10+50Z
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本题答案:B
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51、判断题 什么是健康?联合国卫生组织下的定义是:健康,不仅是指没有疾病或虚弱,而且是指身体、心理和包括社会适应在内的健全状态。
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本题答案:对
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52、单项选择题 传统的观点认为,老年期是丧失期的主要依据是().
A.把人看成纯生物机体,认为心理活动随生物机能发展而发展,衰退而衰退
B.认为心理发展是单向前进的,不可逆转
C.认为年龄(即时间)是心理发展或衰退的根据,是普遍适用的
D.以上都是正确的
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本题答案:D
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53、单项选择题 被誉为“经验心理学之父”的是()
A.笛卡尔
B.培根
C.艾宾浩斯
D.霍布斯
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本题答案:D
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5 4、单项选择题 考试能否引起中学生的焦虑,以及焦虑的程度如何,与个体的()有直接关系。
A.神经强弱特质
B.认知评价能力
C.生理节律
D.性格
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本题答案:B
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55、单项选择题 按照能力发展的高低程度,可以把能力分为()。
A、能力、才能和天才
B、一般能力和特殊能力
C、能力、操作能力和社会交往能力
D、模仿能力、再造能力和创造能力
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本题答案:A
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56、单项来源:91考试 网选择题 通过因素分析提出构成能力的群因素说是由()提出。
A、塞斯顿
B、桑代克
C、斯皮尔曼
D、费侬
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本题答案:A
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57、单项选择题 在大脑皮层上,各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合,这种生理机制用来解释()。
A、想象
B、表象
C、记忆
D、思维
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本题答案:C
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58、单项选择题 注意具有的两个基本特征是()。
A.指向性和选择性;
B.指向性和调节性;
C.集中性和指向性;
D.集中性和选择性
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本题答案:C
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59、判断题 在农耕社会的资源结构中,物质资源占据主导地位,能源资源次之。
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本题答案:对
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60、单项选择题 信息的分离中,按照信息描述的对象,可以分为()信息、社会信息、机器信息。
A.自然
B.生态
C.物质
D.文化
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本题答案:A
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61、填空题 测定婴儿颜色视觉的方法有()。
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本题答案:视觉偏爱法、记录脑电活动、去习惯化、配色法
本题解析:试题答案视觉偏爱法、记录脑电活动、去习惯化、配色法
62、多项选择题 网络容易使人上瘾的原因有()。
A.虚拟体验
B.有限的感官体验和无限的想象空间
C.梦境般的网络意识
D.网络游戏的设定特征
E.真实体验
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本题答案:A, B, C, D
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63、单项选择题 1956年,英国心理学家提出短时记忆容量为()个组块
A、5-9
B、7-9
C、5-7
D、9-11
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本题答案:A
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64、单项选择题 带有宣染作用的,比较持久而又微弱的,影响人的整个精神生活的情绪状态叫做()。
A、激情
B、应激
C、心境
D、情感
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本题答案:C
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65、单项选择题 如果某一研究者在研究中,主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论,那么该研究者就违背了发展心理学研究的()。
A.教育性原则
B.能动性原则
C.客观性原则
D.整体性和相互联系性原则
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本题答案:C
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66、填空题 弗洛伊德把人的心理结构为分三层()、()与()。
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本题答案:自我;本我;超我
本题解析:试题答案自我;本我;超我
67、单项选择题 人们进入百货公司,各人注意的东西总不一样,这是知觉()的表现。
A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性
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本题答案:A
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68、判断题 我们在进行信息组织的时候,必须要遵循一定的原则。
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本题答案:对
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69、单项选择题 社会知觉最早是有哪位心理学家提出的?()
A.弗洛伊德;
B.洛克;
C.布鲁纳;
D.斯滕伯格
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本题答案:C
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70、单项选择题 儿童的主导性思维是()思维。
A.抽象性思维
B.具体形象
C.概括性思维
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本题答案:B
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71、问答题 男女儿童在认知方面有哪些差异?
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本题答案:(1)男女性别差异的年龄倾向和具体表现。从学龄期起智力
本题解析:试题答案(1)男女性别差异的年龄倾向和具体表现。从学龄期起智力上出现明显差异,女性智力优于男性。当男性青春期高峰期到来时,男性的智力开始逐渐优于女性。并且随着年龄的增长 ,这种优势愈益明显。
(2)男女智力有不同的优势领域。1)、语言。女孩获得语言比较早,在语言流畅性方面,以及在读写和拼写方面均占优势。但是她们在言语理解、言语推理甚至在词汇方面就比男孩差。2)、感知。男性的视敏性优于女性,至少从青春期起是这样,女性有较好的听觉定位和分辨力。3)、记忆。男性的理解记忆和抽象记忆较强,而女性的机械记忆和形象记忆较强。4)、思维。男女儿童从幼时起思维活动就各有其特点。男性偏于逻辑思维,女性偏于形象思维。
72、单项选择题 泰勒士认为万物的根源是().
A、水
B、土
C、火
D、空气
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本题答案:A
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73、判断题 在信息分析中,由用户委托的课题来源是一种被动的选题。
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本题答案:对
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74、填空题 个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。
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本题答案:回避失败的倾向
本题解析:试题答案回避失败的倾向
75、单项选择题 教育学发展中形成了不同的理论派别,其中杜威倡导的是()。
A、实验教育学
B、文化教育学
C、实用主义教育学
D、批判教育学
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本题答案:C
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76、单项选择题 依赖与自主间的纠葛以及由于对立而造成的子女与父母之间的矛盾冲突状态的延续阶段是().
A.关键期
B.敏感期
C.危机期
D.反抗期
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本题答案:D
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77、判断题 需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。
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本题答案:错
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78、判断题 积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质.期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
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本题答案:错
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79、单项选择题 提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是()。
A、卡特尔
B、吉尔福特
C、斯腾伯格
D、达斯和纳格利里
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本题答案:A
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80、填空题 基于一些研究证据,高挑战-高能力的平衡一直被认为是产生流畅体验的()。
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本题答案:充要条件
本题解析:试题答案充要条件
81、单项选择题 人际吸引的规律,不包括以下哪方面内容()。
A.接近吸引
B.相似吸引
C.互补吸引
D.交流吸引
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本题答案:C
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82、多项选择题 大学教师激励的方法包括()
A.学术激励;
B.职务考核;
C.目标激励;
D.提高待遇
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本题答案:B, C
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83、单项选择题 ()类型的团体倾向认知性活动、学习性活动设计。
A.两性团体
B.异质性高
C.学历高者
D.外向性者
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本题答案:C
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84、单项选择题 幼儿初期无意识记和有意识记的发展情况是()。
A.无意识记和有意识记同步发展
B.有意识记占优势
C.无意识记占优势
D.既缺乏无意识记,也缺乏有意识记
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本题答案:C
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85、单项选择题 儿童最初的动作是全身心性的、笼统的、弥漫性的,以后动作逐渐分化、准确化和专门化。这种发展遵循的规律是().
A.中心向外周发展
B.由头向脚方向发展
C.由无意向有意发展
D.由整体向分化发展
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本题答案:D
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86、单项选择题 心理学研究的一般科学方法论是:()。
A.系统方法论
B.系统论
C.控制论
D.唯物辩证法
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本题答案:A
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87、问答题 简述赫尔巴特对统觉作用及其规律的观点。
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本题答案:赫尔巴特认为,知觉意味着仅仅进入意识界;这样的新的知觉可以被
本题解析:试题答案赫尔巴特认为,知觉意味着仅仅进入意识界;这样的新的知觉可以被吸收,也可以不被吸收。一个人已有的观念对新产生的知觉起作用而吸收它,使它变得明白,这即是统觉作用。
与新知觉有关并吸收它的原有观念集团,即是赫尔巴特所称的统觉团。统觉团越丰富,越系统化,就越能够吸收新知觉,越能够使新知觉清晰明白,易于被理解,这就是统觉作用的规律。
88、单项选择题 教师讲课时抑扬顿挫的声音,并配以适当变化的表情,也有助于引起学生的注意,这是由于刺激物的()特点引起的。
A、强烈的刺激
B、新异的刺激
C、变化的刺激
D、对比的刺激
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本题答案:C
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89、问答题 简述勒温的心理系统说。
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本题答案:勒温由早期的联想研究而转至需求和紧张的心理系统的研究。
本题解析:试题答案勒温由早期的联想研究而转至需求和紧张的心理系统的研究。他把需求分为需求和准需求,前者是客观的生理需要,而后者是指在心理环境中对心理事件起实际影响的需求。他认为需求可以引起活动,其目的即在于使需求得到满足。因为在需求的压力下,可引起一定的紧张的心理系统,若需求得到满足,紧张的心理系统就得到解除。
勒温不仅提出了理论,并且和他的弟子们精心设计了卓有成效的实验,把需求、欲求水准、由欲求受到挫折而产生的人格倒退等等复杂的心理现象,置于实验的基础上。这不仅弥补了格式塔心理学的不足,而且也为心理学的研究开辟了一条新的途径。
90、名词解释 统觉作用
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本题答案:莱布尼茨将最不明白的观念,称为微觉。最明白的叫做统觉。
本题解析:试题答案莱布尼茨将最不明白的观念,称为微觉。最明白的叫做统觉。他认为,微觉是明白性等于零,或几乎等于零的观念;赫尔巴特认为,知觉意味着仅仅进入意识界;这样的新的知觉可以被吸收,也可以不被吸收。一个人已有的观念对新产生的知觉起作用而吸收它,使它变得明白,这即是统觉作用。与新知觉有关并吸收它的原有观念集团,即是赫尔巴特所称的统觉团。统觉团越丰富,越系统化,就越能够吸收新知觉,越能够使新知觉清晰明白,易于被理解,这就是统觉作用的规律。
91、填空题 人际关系的本质是一种情感的()。
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本题答案:社会交换
本题解析:试题答案社会交换
92、多项选择题 詹姆士认为意识的基本特性包括().
A.意识是个人私有的
B.意识是连续不断的
C.意识是有选择性的
D.意识须有对象
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本题答案:A, B, C, D
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93、单项选择题 一般柴油加氢催化剂预硫化时,硫化油的馏程范围应接近或()于所加工原料柴油。
A、略重
B、高
C、完全相同
D、略轻
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本题答案:D
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94、单项选择题 不随意想象的特殊表现是()
A、灵感
B、原型
C、梦
D、顿悟
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
95、名词解释 超限效应
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本题答案:是指因多次重复,超过他人心理的承受能力,而使他人的态度
本题解析:试题答案是指因多次重复,超过他人心理的承受能力,而使他人的态度产生逆反的现象。“逼上梁山”的典故,就是超限效应的结果。美国作家马克·吐温也有一次这样的体验,有一次他在教堂听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,使人感动,准备捐款。过了10分钟,牧师还没有讲完,他有些不耐烦了,决定只捐一些零钱又过了10分钟,牧师还没有讲完,于是他决定,1分钱也不捐。他的态度转变,就是因牧师演讲时间超限,令人无法承受而引发的。
96、填空题 不同年龄的儿童认知水平的差异,实质上反映了()的差异。
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本题答案:认知结构
本题解析:试题答案认知结构
97、多项选择题 现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?()
A.陈述性知识;
B.动作性知识;
C.形象性知识;
D.程序性知识
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本题答案:A, D
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98、判断题 信息处理的能力包括互联网能力。
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本题答案:对
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99、单项选择题 健全的人格不包括以下哪方面内容()。
A.气质
B.能力
C.性格
D.态度
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本题答案:B
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100、单项选择题 教师给学生布置 的作业任务应该().
A.操作性强、风险度高、清晰度高、时间紧、难度大
B.操作性强、风险度低、清晰度高、时间紧、难度适中
C.操作性强、风险度低、清晰度低、时间紧、难度适中
D.以上都不对
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本题答案:B
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101、单项选择题 ()将智力分为晶体智力和流体智力。
A、荣格
B、卡特尔
C、吉尔福特
D、比纳
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本题答案:B
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102、单项选择题 气质类型的体液说的提出者是()。
A.冯特
B.荣格
C.巴甫洛夫
D.希波克拉底
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本题答案:D
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103、多项选择题 下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是()。
A、可变性和固执性并存;
B、内向性和表现性并存;
C、闭锁性和开放性并存;
D、强烈、狂暴性和温和细腻并存。
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本题答案:A, B, D
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104、填空题 冯特于()年在()大学创建了世界上第一个心理学实验室。
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本题答案:1879;莱比锡
本题解析:试题答案1879;莱比锡
105、单项选择题 黑林的空间知觉天生说被()心理学所继承。
A.完形派
B.苏格兰派(常识学派)
C.怀疑学派
D.斯多噶学派
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本题答案:A
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106、单项选择题 胚种中的胚胎圆盘分为不同的层,其中,外胚层后来发展为()。
A.表皮、指甲、牙齿、头发、感官及神经系统
B.真皮、肌肉、肌腱、循环系统和排泄系统
C.消化系统、肝、胰腺、唾液腺和呼吸系统
D.以上都不是
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本题答案:A
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107、单项选择题 文章的开头部分容易记牢,这是由于()。
A、正迁移作用
B、前摄抑制的影响
C、没有前摄抑制
D、没有负迁移
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本题答案:C
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108、填空题 ()主张“人是一切事物的尺度”。明确提出政治上,伦理上的美德可以由教育养成。人可以被教育成好公民。
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本题答案:普罗泰哥拉
本题解析:试题答案普罗泰哥拉
109、多项选择题 韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因()
A.能力;
B.努力;
C.任务难度和运气;
D.身心状况及其他
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本题答案:A, B, C, D
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110、名词解释 中介变量
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本题答案:托尔曼第一次明晰提出“中介变量”的概念。认为,至少有两种中间
本题解析:试题答案托尔曼第一次明晰提出“中介变量”的概念。认为,至少有两种中间变量对解释动物行为是有用的;需求变量和认知变量。
111、单项选择题 粘液质的高级神经活动类型的基本特征是()。
A、强、平衡、灵活
B、强、不平衡
C、强、平衡、不灵活
D、弱
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本题答案:C
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112、判断题 虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响,但研究却证实主观幸福感具有主观性。
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本题答案:错
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113、填空题 影响婴儿发育的因素有()。
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本题答案:孕妇的营养、孕妇的疾病、药物、辐射、孕妇的情绪
本题解析:试题答案孕妇的营养、孕妇的疾病、药物、辐射、孕妇的情绪
114、单项选择题 下列选项中,不属于企业法人的是()。
A.全民所有制企业
B.全民所有制企业的子公司
C.股份有限公司
D.股份有限公司的分公司
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本题答案:D
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115、名词解释 自罪倾向
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本题答案:“自罪倾向”是一种心理情结,是
本题解析:试题答案“自罪倾向”是一种心理情结,是人类共有的心理现象。它指一个人即使没做错什么事,但是在别人的攻击下,也会产生一种“我错了”的感觉。从精神分析的角度讲,这是压抑对别人的攻击的结果,因为“受了别人的欺负没反抗,很对不起自己”,所以对自己产生了内疚感,但是这种感觉向外投射,结果形成了对他人的内疚——自己有罪,并好像要对什么事负责。
116、单项选择题 MMPI中的分量表Ma代表()。
A.疑病
B.癔病
C.抑郁
D.轻躁狂
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本题答案:D
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117、填空题 儿童身体发展的原则是()。
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本题答案:头尾原则和远近原则
本题解析:试题答案头尾原则和远近原则
118、单项选择题 ()是指有机体内部的一种不平衡的状态,表现为有机体对内外环境条件的欲求。
A、需要
B、内驱力
C、动机
D、情绪
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本题答案:A
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119、单项选择题 达尔文的《一个婴儿的传略》主要采用()收集资料。
A.实验法
B.观察法
C.测验法
D.访谈法
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本题答案:B
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120、填空题 ()是心理学史上具有革命意义的学科,其研究对象是普通人的心理活动,针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。
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本题答案:积极心理学
本题解析:试题答案积极心理学
121、单项选择题 在职业化金字塔中,一个人必须掌握的知识和技术是指()。
A、职业道德
B、职业品牌
C、职业结果
D、职业能力
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本题答案:D
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122、单项选择题 政府部门现在开设了微博账号,他们的主要功能是()。
A.传播留言
B.澄清事实
C.发布信息
D.公布通知
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本题答案:C
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123、单项选择题 面对多重选择时的心理冲突是哪种冲突表现?()
A、多重趋避式冲突
B、双避式冲突
C、趋避式冲突
D、双趋式冲突
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本题答案:A
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124、单项选择题 他律道德即儿童对他人的行为是根据()价值标准进行道德评判
A.自身以外的
B.父母的
C.权威的
D.书本上的
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本题答案:A
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125、问答题 简述儿童心理学研究对象的基本内容。
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本题答案:儿童心理发展是儿童心理学的研究对象。
①儿童
本题解析:试题答案儿童心理发展是儿童心理学的研究对象。
①儿童心理发展首先是一种心理现象。
②关于心理发展的研究,一般是从心理的种系发展和心理的个体发展进行的。
③儿童心理发展是个体心理发展中的一个具有自己特点的部分。
126、多项选择题 大学生常见的社会行为有哪些?()
A.亲和行为;
B.侵犯行为;
C.选择行为;
D.知觉行为
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本题答案:A, B
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127、单项选择题 后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做()。
来源:91考试网
A、倒摄抑制
B、前摄抑制
C、干扰
D、抑制
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本题答案:A
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128、问答题 学习教育心理学对教师主要有哪些作用?
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本题答案:(1)帮助教师准确地了解问题.
(2)为实际教学
本题解析:试题答案(1)帮助教师准确地了解问题.
(2)为实际教学提供科学的理论指导.
(3)帮助教师预测并于预学生.
(4)帮助教师结合实际教学进行研究.
129、多项选择题 哪些是伊壁鸠鲁学派的内容?()
A.思维依赖于感觉
B.心智有两种作用,一种是自动的,一种是有意的
C.生活的目的是快乐
D.人的心由八个部分组成
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本题答案:A, B, C
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130、单项选择题 SCL-90主要反映主观的躯体不适感的因子是()。
A.躯体化
B.神经衰落
C.焦虑
D.抑郁
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本题答案:A
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131、单项选择题 通过观察儿童在日常生活,游戏、学习和劳动等活动中的表现,以研究儿童心理的特点和规律,这种研究方法是().
A.观察法
B.自然实验法
C.测验法
D.实验室实验法
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本题答案:A
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132、单项选择题 对人于人关系的知觉是()。
A、自我知觉
B、角色知觉
C、人际知觉
D、他人知觉
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本题答案:C
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133、单项选择题 信息系统的结构可以是逻辑结构,也可以是一种()。
A.物理结构
B.化学结构
C.信息结构
D.网络结构
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本题答案:A
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134、单项选择题 群体是不善于推理的,他们只会被极端的()所打动。
A.行为
B.情感
C.言论
D.以上都是
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本题答案:A
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135、单项选择题 决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()
A.遗传因素;
B.学习;
C.社会生活条件;
D.经验
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本题答案:C
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136、单项选择题 幼儿最容易辨别的几何图形是().
A.圆形
B.长方形
C.半圆形
D.三角形
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本题答案:A
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137、多项选择题 一个人的()系统,实质上是一个人的()系统。
A.人际关系
B.情感支持
C.人脉关系
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本题答案:A, B
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138、填空题 内部格式的改变以适应现实叫()。
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本题答案:顺应
本题解析:试题答案顺应
139、单项选择题 在人格的四大特性中,最具代表性,最突出的特点是()。
A.稳定性
B.独特性
C.复杂性
D.整合性
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本题答案:B
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140、问答题 托尔曼认为心理学是关于整体行为的学说,整体行为的特征有哪些?
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本题答案:①整体行为总是坚持指向一定的目标—对象;<
本题解析:试题答案①整体行为总是坚持指向一定的目标—对象;
②整体行为实现指向目标—对象,总是选择一定的途径和方式;
③整体行为在指向特定的目标—对象时,总是选择那些较短的路径或较容易的手段,即所谓的最小努力原则。
141、填空题 根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级()、轻度失调心理、严重病态心理
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本题答案:一般常态心理
本题解析:试题答案一般常态心理
142、名词解释 退行机制
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本题答案:自我防御机制中比较常用的一个。基本上有些人每天都在使用。它是
本题解析:试题答案自我防御机制中比较常用的一个。基本上有些人每天都在使用。它是指个体在遇到焦虑、挫折和攻击时,放弃已经学到的比较成熟的适应技巧或方式,心理活动退回到较早年龄阶段的水平,以原始,幼稚的方法应付当前情景,是一种反成熟的倒退现象。例如:一个成年人,做错了一件事,之后用吐舌头的方式,表现自己认识到错误,并希望得到宽容,以摆脱痛苦
143、多项选择题 要产生最大的影响,必须通过自己的(),使用最为广泛的表达方式。
A.手势
B.语调
C.词汇
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本题答案:A, B, C
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144、单项选择题 宣泄法不包括以下哪方面内容()?
A.打沙袋
B.橡皮玩偶
C.出气棒
D.自我消化
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本题答案:D
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145、判断题 古希腊哲学家苏格拉底分析,事物一般都具有十种基本的属性。
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本题答案:对
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146、单项选择题 似动现象()
A.是指物体在空间中住移而被知觉为运动的现象
B.是指物体在空间中并没有位移却被知觉为运动的现象
C.又叫双眼视差
D.又叫知觉的理解性
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本题答案:B
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147、填空题 ()第一次明确宣称心理学史一门科学。
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本题答案:赫尔巴特
本题解析:试题答案赫尔巴特
148、单项选择题 资本主义国家采取()做法,但也在逐步调整对互联网的治理政策。
A.禁止个人使用媒体
B.允许任何人使用媒体
C.使用媒体需实名登记
D.以上都是
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本题答案:B
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149、单项选择题 个体的生理的和社会的需求在头脑中的反映是()。
A、需要
B、动机
C、气质
D、兴趣
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本题答案:A
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150、单项选择题 学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。
A.正强化;
B.负强化;
C.奖惩;
D.间接强化
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本题答案:C
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151、多项选择题 有关卢棱的理论有()。
A.教育万能论
B.儿童教育论
C.民约论
D.主情说
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本题答案:B, C, D
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152、判断题 无论是什么学科或思潮,学派之间的对立只要还是限制在批评、论战、自放异彩上,没有演变成为人身、精神的限制和伤害,都是不应该提倡的。
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本题答案:错
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153、单项选择题 儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序,儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循().
A.平衡原则
B.头尾原则
C.近远原则
D.非平衡原则
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本题答案:C
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154、单项选择题 区分强迫症与正常情况下的持续想法,不包括以下哪方面内容?()
A.频率高不高
B.主动还是被动
C.能否控制
D.是否人性化
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本题答案:D
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155、单项选择题 人格的现代化是社会现代化发展和成功的()。
A.基础条件
B.先决条件
C.前提条件
D.以上都不对
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本题答案:C
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156、填空题 莱布尼茨最不明白的观念称为(),将最明白的观念称为()。
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本题答案:微觉;统觉
本题解析:试题答案微觉;统觉
157、问答题 现代心理学对儿童性别定型化的研究有哪些变化?
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本题答案:(1)认知发展理论。有柯尔伯格在1966年提出。
本题解析:试题答案(1)认知发展理论。有柯尔伯格在1966年提出。
(2)性别图式理论。
(3)社会学习理论。社会学习理论认为,定型化行为是通过与其他形式的行为一样的过程学会的。
(4)心理人类学理论。理论十分重视社会文化对人格的影响,在研究方法上强调心理实验同人类学的自然主义的调查与现场研究相结合。
158、填空题 沟通按信息流动方向分类可分为()。
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本题答案:上行沟通、平行沟通、下行沟通
本题解析:试题答案上行沟通、平行沟通、下行沟通
159、单项选择题 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、不灵活的类型是()。
A、不可遏制型
B、活泼型
C、安静型
D、抑郁型
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本题答案:C
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160、单项选择题 下列有关行为主义的特点的说法正确的是()
A.心理学的研究对象是心理、意识
B.主要采用内省法来进行实验研究
C.斯金纳的操作条件反射为其奠定了自然科学的基础
D.坚持环境决定论,忽视内发行的动机和个体的自由意志,强调外在控制的训练价值
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本题答案:D
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161、单项选择题 对寂静的适应是当一定声音突然停止以后,感受性()的过程。
A、升高
B、降低
C、保持不变
D、a和b
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
162、单项选择题 以下哪个不属于动物的原始性心理进化过程()。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维阶段
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本题答案:D
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163、多项选择题 道德意志一般应经历以下三个阶段()
A.认同心;
B.下决心;
C.树信心;
D.立恒心
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本题答案:B, C, D
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164、单项选择题 “水至清则无鱼,人至察则无徒”,蕴含的是要建立和发展深入持久的人际交往,最重要的是()。
A.坦诚相见、表达真实的自我
B.在交往中因保持心理距离
C.处处留心,保持距离
D.自我保护
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本题答案:A
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165、填空题 ()提出灵魂不死和轮回说,把灵魂分为理性、智慧和情欲三部分。理性、智慧在脑,情欲在心理。
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本题答案:毕达哥拉斯
本题解析:试题答案毕达哥拉斯
166、单项选择题 目前我行企业网上银行不支持()批量代收代付业务。
A、同地区内
B、全国
C、同中心内
D、跨行
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
167、问答题 瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间各是多少?
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本题答案:(1)瞬时记忆的贮存时间大约为0.25~2秒.
本题解析:试题答案(1)瞬时记忆的贮存时间大约为0.25~2秒.
(2)短时记忆保持时间大约为5秒到2分钟.
(3)长时记忆的保存时间长,从1分钟以上到许多年甚至终身.
168、填空题 遗传病一般由基因突变和()导常造成。
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本题答案:染色体
本题解析:试题答案染色体
169、判断题 心理学诞生的标志是德国哲学家、心理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。
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本题答案:对
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170、单项选择题 在测验时,如果一个11岁的儿童通过11岁组的全部项目,还通过12岁组的两个项目和13岁组的一个项目,他的智龄是()。
A、11岁6个月
B、11岁8个月
C、1岁10个月
D、12岁
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本题答案:A
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171、单项选择题 内部一致性信度,又称为()。
A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度
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本题答案:B
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172、单项选择题 根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律,背诵掌握好一篇文章后,如果不再学习这篇文章,一般会出现下面()的情况。
A、1天内就会遗忘60%以上;
B、第2天才开始遗忘;
C、第3天才开始遗忘;
D、从第1天开始,按每天遗忘20%的进程发展。
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本题答案:A
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173、单项选择题 在婚后夫妻关系的变化中,在(),孩子年龄已大,或已独立离家生活,关心、照料孩子的负担减轻了。
A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
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本题答案:D
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174、单项选择题 失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做()。
A、恐惧
B、表情
C、悲哀
D、快乐
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本题答案:C
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175、单项选择题 帮助他人学习获得很大的快乐,这种快乐的情感体验属于()。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、责任感
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本题答案:A
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176、判断题 复原力研究发展至今,作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分,它没有涉及心理学的领域。
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本题答案:错
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177、单项选择题 儿童智能50项测评适用对象年龄范围为()。
A.3~7岁
B.3~10岁
C.4~7岁
D.4~10岁
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本题答案:C
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178、问答题 简述儿童情绪发展的趋势。
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本题答案:1)从情绪表现的形式来看,是从外显到内隐。2)从情绪控
本题解析:试题答案1)从情绪表现的形式来看,是从外显到内隐。2)从情绪控制能力来看,是从冲动的到自制的。3)从情绪引起的动因看,是从直接到间接,具体到抽象。4)从情绪表达的内容来看是从生物需要到社会性需要。
179、多项选择题 学习大学心理学的意义有()
A.有助于提高教学质量;
B.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性;
C.有助于维护师生心理健康;
D.有助于提高学校管理效能;
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本题答案:A, B, C, D
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180、单项选择题 在符号表征中,个体可直接运用()发现原理和原则,或者解决问题。
A.具体思维;
B.形象思维;
C.抽象思维;
D.图形思维
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本题答案:C
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181、单项选择题 在小学儿童的感觉中,()占有及其重要的地位。
A、视觉
B、听觉
C、肤觉
D、运动觉
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本题答案:A
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182、填空题 事实上就是当它可靠的时侯带给人愉快,不可靠的时侯令人非常恼火的东西。
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本题答案:乐观主义
本题解析:试题答案乐观主义
183、单项选择题 对客观事物不正确的知觉被称为()。
A、空间知觉
B、错觉
C、时间知觉
D、运动知觉
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本题答案:B
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184、单项选择题 心理学家勒温提出的行为公式是().
A.B=fE.
B.E:f(P)
C.P=fE.
D.B=f(PE.
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本题答案:D
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185、单项选择题 二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()
A.道德认识;
B.道德意识;
C.道德意志;
D.道德情感
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本题答案:B
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186、填空题 ()将行为分为显明行为(整体行为)和细微行为(分子行为)。
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本题答案:考夫卡
本题解析:试题答案考夫卡
187、单项选择题 不属于按功能分类的能力是()。
A、一般能力
B、交往能力
C、认识能力
D、操作能力
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本题答案:A
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188、单项选择题 人格(Personality)源于拉丁文“Persona”,其意指()。
A.面具、脸谱
B.脸部
C.性格
D.表情
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本题答案:A
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189、填空题 ()认为心理学的研究方法主要有:内省法、实验法、比较法,他是双重记忆理论的最初提出者,他的情绪理论又叫詹姆士—兰格情绪学说,或外周论。
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本题答案:詹姆士
本题解析:试题答案詹姆士
190、单项选择题 ()不仅是开展教学的集体,也是学校中的基本生活集体。
A.学生小团体
B.班级
C.课外兴趣小组
D.合作式学习小组
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
191、填空题 ()对于人际吸引的影响是显而易见的。
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本题答案:外貌
本题解析:试题答案外貌
192、判断题 人性主义心理学是独具中国特色的心理学,它认为只有从人的本质属性,即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
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本题答案:对
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193、判断题 积极是提升乐观的核心。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
194、填空题 在有关人格发展阶段的理论阐释中,弗洛伊德强调本能的作用,自我是伊底和超我的奴仆;埃里克森更强调自我的作用,相信()能引导心理性欲向着社会所规定的 方向发展。
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本题答案:超我
本题解析:试题答案超我
195、判断题 主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论。
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本题答案:对
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196、单项选择题 皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用的一种研究儿童的方法,是().
A.实验法
B.问卷法
C.临床法
D.实验室实验法
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本题答案:C
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197、问答题 简述铁欽纳构造主义心理学的主要观点。
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本题答案:1、研究对象:铁欽纳主张心理学应该只研究心理学的内容,
本题解析:试题答案1、研究对象:铁欽纳主张心理学应该只研究心理学的内容,而不讨论其意义和作用。他认为机能主义心理学只是心理学的运用,是心理技术,而非心理学本身。
2、研究方法:铁欽纳认为心理学的研究方法为对意识经验的观察,即内省法。他打破了冯特的局限,把内省法应用到高级心理活动。
3、研究问题:把意识经验分析为最简单的元素;确定这些元素组合的规律;用一个与该过程相应的心理过程来解释这一过程。
198、单项选择题 把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()
A.机能主义心理学;
B.行为主义心理学;
C.精神分析心理学;
D.格式塔心理学;
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
199、判断题 人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
200、填空题 认为儿童的语言知识和能力是先天具有的理论是()。
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本题答案:先天语言能力说和自然成熟说
本题解析:试题答案先天语言能力说和自然成熟说
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