1、单项选择题  （）修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的格式化的方法、手段。

A.格式化
B.规律化
C.法律化
D.标准化

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

2、填空题  串对又称（）。上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系。

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本题答案：流水对
本题解析：试题答案流水对

3、单项选择题  （）是特定的表达内容在篇章层面如何向特定的表达形式转换的审美设计。

A.修辞技巧
B.文本建构
C.修辞化
D.修辞结构

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

4、填空题  “大事化小，小事化了。”句中运用的修辞方法是（）。

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本题答案：顶真
本题解析：试题答案顶真

5、问答题  请说明运用新词的目的是什么？

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本题答案：运用新词主要有两种情况。一种是很自然的运用，要准确表达
本题解析：试题答案运用新词主要有两种情况。一种是很自然的运用，要准确表达非用新词不可，否则就表述不了新的事物、新的现象、新的思想观念。一种是为了营造特殊表达效果，为追求生动而特意运用新词，有时还以这些词为基础加以引申，进行比喻，以更加生动地表情达意。

6、填空题  （）是三个或三个以上意义相关，结构相同或相近的句子、词组，可以说它是（）的扩大和发展。

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本题答案：排比；对偶
本题解析：试题答案排比；对偶

7、单项选择题  我国修辞学的研究源远流长，早在（），古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。

A、商周时期
B、先秦两汉
C、魏晋时期
D、南北朝时期

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

8、多项选择题  下列各句中都有成语活用现象，活用方式是“别指”的有（）。

A、这出戏与原作虽貌离却神合。
B、白洋淀农民望“洋”兴叹。
C、元旦将至，商场天天人山人海，对此，一家新闻单位以《商家开始度日如年》进行了报道。
D、我校新建了一栋教工宿舍楼后，教师人人安居乐教。

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

9、单项选择题  在中国最早提出修辞格概念的是（）。

A、孔子
B、刘勰
C、唐钺
D、陈望道

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

10、问答题  什么是语体色彩？它是如何体现出来的？

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本题答案：语体色彩：指各种语体在运用语言材料和表现手段时所呈现的
本题解析：试题答案语体色彩：指各种语体在运用语言材料和表现手段时所呈现的不同特点。
体现：通过语音、词汇、语法、修辞方法、篇章结构等语言因素以及一些伴随语言的非语言因素。

11、问答题  简述运用成语需注意的地方。

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本题答案：对含有典故或意含褒贬的成语，要格外注意；注意成语的定期
本题解析：试题答案对含有典故或意含褒贬的成语，要格外注意；注意成语的定期性，不随便改动成语，生造成语；

12、名词解释  修辞的性质

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本题答案：修辞学就是研究提高语言表达效果的方法和技巧的一门学科。
本题解析：试题答案修辞学就是研究提高语言表达效果的方法和技巧的一门学科。是由语言本身的交际功能所决定、并贯穿语言运用全过程的一门实用性很强的学科。

13、填空题  “希望的种子在她的心田中悄悄地生根、发芽了。”中所用的比喻辞格具体属于（）喻。

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本题答案：缩喻
本题解析：试题答案缩喻

14、名词解释  倒装句

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本题答案：定义为了强调、突出等语的目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句
本题解析：试题答案定义为了强调、突出等语的目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句

15、问答题  对比和对偶有何异同？

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本题答案：两者都是上下两句，两两相对，结构相似，但对偶重在形式，
本题解析：试题答案两者都是上下两句，两两相对，结构相似，但对偶重在形式，要求结构相同（或相似），字数相等，主要特征是“对称”，对比重在意义，要求意义相反（或相对），主要特征是“对立”。

16、单项选择题  刘白羽的《火光在前》原稿有一段是这样写的：王春像洗了一个澡，他的眼睛发光了，脸上有了活跃的神气，腰板也挺直了……定稿时作者把“活跃的神气’’改为“活气”，这样改的原因是（）

A.为了准确
B.为了生动
C.为了简练
D.为了鲜明

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

17、问答题  简述常用文言虚词“其”的主要用法。

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本题答案：作定语；作宾语；虚指，作为动宾结构中间的字，起加强语气
本题解析：试题答案作定语；作宾语；虚指，作为动宾结构中间的字，起加强语气、调整音节的作用

18、多项选择题  借代的方式常见的有（）。

A、以部分代整体
B、以具体代抽象
C、以专称代泛指
D、以特征代本体

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

19、填空题  设问是（）、（）的修辞方法。

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本题答案：无疑而问、自问自答
本题解析：试题答案无疑而问、自问自答

20、单项选择题  提出消极修辞应该做到意义明确、伦次通顺、词句平匀、安排稳密，将积极修辞分为辞格和辞趣的专著是（）。

A、《文心雕龙》
B、《语法修辞讲话》
C、《修辞概要》
D、《修辞学发凡》

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

21、名词解释  暗喻

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本题答案：是用“是、当、成”等连接本体和
本题解析：试题答案是用“是、当、成”等连接本体和喻体的比喻。

22、多项选择题  话语的具体环境是指（）。

A、社会、时代
B、上文
C、下文
D、场合

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

23、单项选择题  在话语交际中，（）影响话语主体的角色话语设计。

A.角色预设
B.经验预设
C.价值预设
D.感情预设

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

24、问答题  修辞和语言三要素关系怎样？

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本题答案：语言三要素指得是语音、词汇、语法三个要素。修辞学和语音
本题解析：试题答案语言三要素指得是语音、词汇、语法三个要素。修辞学和语音学、词汇学、语法学从研究的根本出发点来看是不同的，修辞所研究的是语言使用效果好不好的问题。语言三要素要解决的是语言表达对不对、通不通、行不行的问题。修辞与语言三要素又是有联系的，有时某种修辞手段的运用，跟对应的某一语言要素直接有关。

25、名词解释  借代

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本题答案：抓住甲乙两事物之间的某种联系，有意用乙事物指代、称谓甲
本题解析：试题答案抓住甲乙两事物之间的某种联系，有意用乙事物指代、称谓甲事物的修辞方式叫借代。借代绝大多数是名词代替名词，其中尤以借用人物的某些特征来指代人物本身的最为常见。也可凭借事物之间的某种内在联系来进行借代。如借部分代整体，借具体形象代抽象概念，借事物的某种属性代事物本身等。

26、名词解释  同义形式的选择

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本题答案：按照表达的需要恰当地选择和安排同义的词语和句式，是修辞活动的
本题解析：试题答案按照表达的需要恰当地选择和安排同义的词语和句式，是修辞活动的主要内容之一。

27、问答题  进行语言交际时，如何根据上下文选词用句？

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本题答案：（1）可以根据上文已知的信息，决定下文所采用的词语，以
本题解析：试题答案（1）可以根据上文已知的信息，决定下文所采用的词语，以达到相互呼应的目的。
（2）当下文要重复表达上文已有的信息时，可以采用反复的方法选用相同的词语，以增强语句表达的气势，或可形成一种特殊的韵致；也可以换用近义词，以避免单调重复而造成的呆板划一。

28、问答题  夸张的修辞作用是什么？

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本题答案：1、适当运用夸张，能揭示事物的本质，增加艺术的感染力。
本题解析：试题答案1、适当运用夸张，能揭示事物的本质，增加艺术的感染力。
2、适当运用夸张，加深人们的印象、引起联想受到突出形象的过去效果；

29、问答题  有人说“修辞的基本原则是适应语境”，你认为对吗为什么？

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本题答案：修辞的基本原则可以说是"适合语言环境&quo
本题解析：试题答案修辞的基本原则可以说是"适合语言环境".语言环境包括背景，场景和句境，广义的语言环境包括说话时的地理，人文，宗教，题旨等等因素，"到什么山上唱什么歌"，在什么样的场合说什么话.词语句式没有优劣之分，只是看它的使用地方.普通的词语可以产生很好的修辞效果，这是因为这个词语适合那样的语言环境.

30、名词解释  明喻

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本题答案：明确地表示用甲事物来比况或说明乙事物的，叫做明喻，明喻
本题解析：试题答案明确地表示用甲事物来比况或说明乙事物的，叫做明喻，明喻常用“像，如同，恰似…”等词语把比喻的客体介绍出来。

31、名词解释  分别搭配

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本题答案：前一个联合结构里的并列成分依次分别跟后一个联合结构里的
本题解析：试题答案前一个联合结构里的并列成分依次分别跟后一个联合结构里的并列成分搭配，形成一种分系式的句法结构，常用“分别”作状语。

32、填空题  四句一组的诗，第一、第三句一韵，第二、第四句一韵，这种押韵方式叫（）。

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本题答案：交韵
本题解析：试题答案交韵

33、填空题  

把下面各例句使用的修辞格填在括号里。
①姓陶不见桃结果，姓李不见李开花，姓罗不见锣鼓响 91exam .org，三个蠢才哪里来。（）
②“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是你走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（）
③“真是荒唐之至！”刘思杨忍不住笑了起来，“打了败仗，国民党国防部还要厚着脸皮宣布和平，真
是别开生面的大杰作。”（）
④这么多年过去了，她秀丽的容貌竟然没有多大变化，只是眼角和额上添了些岁月流逝的痕迹。（）
⑤我们用什么方法报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民。（）
⑥当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是白杨树？（）

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本题答案：谐音双关、语义双关、反语、婉曲、设问、反问
本题解析：试题答案谐音双关、语义双关、反语、婉曲、设问、反问

34、单项选择题  下列对声调的表述不正确的是（）。

A、阴平、阳平为平声，上声、去声、入声为仄声。
B、平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致。
C、古诗中平仄安排可概括为：同句中相互交替，对句中彼此相同。
D、新诗比较自由，没有固定的格律。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

35、问答题  “有的人是嘴巴和手脚相脱离，说的一套，做的又是一套；有的人养尊处优，心里根本没有群众；有的人老虎屁股摸不得，只讲自己“过五关，斩六将”，不讲自己“走麦城”，吹吹拍拍，假话连篇。“试分析这句话用了什么修辞格？这种修辞格的修辞作用是什么？本句使用该修辞格有什么作用？

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本题答案：这是从多方面使用借代的语群。借代的修辞作用是非常显著的
本题解析：试题答案这是从多方面使用借代的语群。借代的修辞作用是非常显著的。
（1）运用借代可以突出事物的特征、属性，使人获得鲜明、深切的感受。
（2）运用借代还可以使语言显得活泼风趣。
（3）运用借代可以使本体具有的某些含义、情味、色彩附着在所指代的借体上，从而丰富了语意，增加了信息含量。这句话里，用“嘴巴”代说的，用“手脚”代做的，用“过五关，斩六将”代功劳，用“走麦城”代错误和失败。由于集中地使用借代的修辞手段，给人深刻、鲜明、风趣的感受。

36、问答题  什么是“诗化”小说，请从语体渗透的角度来谈谈它的语体特征。

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本题答案：“诗化”小说，是韵文体与小说体
本题解析：试题答案“诗化”小说，是韵文体与小说体融合渗透的结果。
“诗化”小说从内容到形式上都还确实是小说，只是在内容上深蕴着诗的意境和韵味，形式上也可以看到韵文体素的一些痕迹，但又不是诗体，所以称之为“诗化”。

37、名词解释  整句

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本题答案：是结构相同或相似，形式匀称的句子。整句的主要形式是对偶
本题解析：试题答案是结构相同或相似，形式匀称的句子。整句的主要形式是对偶、排比和叠用。

38、填空题  押韵的常见方式有：偶韵，即（）押韵，隔句押韵。排韵，即（）押一韵，或“一韵到底”。

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本题答案：偶句；数句
本题解析：试题答案偶句；数句

39、问答题  框架借用式渗透和融合式渗透有何区别？

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本题答案：从体素的整体性渗透来看它近于融合式渗透，但它无意于产生
本题解析：试题答案从体素的整体性渗透来看它近于融合式渗透，但它无意于产生一种非甲非乙的融合体系，而是重在利用乙语体框架格式的鲜明语体色彩来映衬甲语体的内容，以求得特殊的修辞效果。

40、多项选择题 &nb sp;通过《诗经》中“我”字的出现频率和形态的统计和分析，发现“我”在形态上可以区分为（）

A.使用最少的为主格
B.使用最多的为属格
C.作为“我的”解
D.使用较多的是为宾格

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

41、填空题  同样的意思可以用不同的句式来表达，但他们所表现的语气、（）、（）等修辞色彩往往不同，各有其适用的场合。

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本题答案：情味；风格
本题解析：试题答案情味；风格

42、名词解释  猝然并列

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本题答案：是一种修辞手法，故意把表面上毫不相干或没有多少联系的事
本题解析：试题答案是一种修辞手法，故意把表面上毫不相干或没有多少联系的事物杂乱地罗列在一起，不伦不类，让人乍看起来感到突兀，出乎意外，而仔细琢磨一下，就会发现骨子里有一根思想的红线贯串其中。这种超越常规的变异形式可收到讽刺或强调的效果。

43、多项选择题  下列各句属于借喻的是（）。

A、西宁八名金融蛀虫平均三十二岁。
B、山西筹建教育立交桥，普通教育、成人教育、职业教育共同发展。
C、“火炉”武汉种草还是种树？
D、指甲——体内疾病的荧火屏。

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

44、填空题  对偶和对比是两种不同的修辞方法。对偶重在（），对比重在（）。

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本题答案：形式上对称、内容上对立
本题解析：试题答案形式上对称、内容上对立

45、单项选择题  下面哪一句用了比喻？（）

A、“老虎团”的士兵嗷叫着冲了过来。
B、流连期间，仿佛置身在幻想的境界里。
C、陈秉正老人的手像小姑娘的手那样灵巧
D、真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

46、单项选择题  “春种一粒粟，秋收万颗子。”属于（）。

A、正对、宽对
B、串对、严对
C、反对、严对
D、串对、宽对

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

47、问答题  加合式渗透的体素按照其形式大小等方面的区分，可以分为哪两种？

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本题答案：可分为个体形式、板块形式
本题解析：试题答案可分为个体形式、板块形式

48、多项选择题  下列各句对长句的特点解说正确的是（）。

A、信息丰富
B、气势充畅
C、明白易懂
D、感情色彩多样

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

49、多项选择题  下列词组属述宾结构的是（）。

A、调查报告
B、调查真相
C、传播消息
D、传播媒介

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

50、名词解释  准语言

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本题答案：是指伴随有声语言进行交际的眼神、身态动作，以及语速、声
本题解析：试题答案是指伴随有声语言进行交际的眼神、身态动作，以及语速、声音等。准语言包含了辅语言、或副语言和体态语

51、填空题  把人或事物的声音、颜色、情状如实描写出来的修辞方式叫（）。

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本题答案：摹绘
本题解析：试题答案摹绘

52、问答题  遣词造句时如何才能做到音节协调？

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本题答案：遣词造句时做到音节协调要注意以下两点：①直接组合的词语
本题解析：试题答案遣词造句时做到音节协调要注意以下两点：①直接组合的词语中要注意音节匀称；②相应位置上的词语要注意音节一致。

53、填空题  语言就是人类最重要的交际工具，每种语言都有它自身的内部规律，即它的语音、（）、（）的系统和规则。

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本题答案：词汇；语法
本题解析：试题答案词汇；语法

54、问答题  什么是仿词？相类仿词与相反仿词有什么不同？举例说明。

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本题答案：仿词是更换现成词语中某个成分，使之成为一个临时性的新词
本题解析：试题答案仿词是更换现成词语中某个成分，使之成为一个临时性的新词语。相类仿词与相反仿词的不同在于临时仿造的词语和原有词语的某个成分存在意义上的区别。相类仿词在意义上二者是类似或有某种关系；相反仿词是相反或相对关系。

55、名词解释&nb sp; 修辞研究的领域

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本题答案：修辞研究应当涉及语言表达的一切领域，在字、词、句之外，
本题解析：试题答案修辞研究应当涉及语言表达的一切领域，在字、词、句之外，像句群、段落、篇章、修辞方式以及跟语言表达密切相关的逻辑学和风格学。

56、填空题  语言里的专用词可以分为两大类，即（）词汇和（）词汇。

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本题答案：书面语；口语
本题解析：试题答案书面语；口语

57、单项选择题  解放后，我国第一部论述修辞的专著是（）。

A、《修辞学发凡》
B、《语法修辞讲话》
C、《现代汉语修辞学》
D、《修辞概要》

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

58、单项选择题  由于交际双方在表达和接受过程中不断释放自身的能量，对修辞信息施加作用力，这就使得修辞信息向两方面分化：一方面，修辞信息总是不断地被表达者刷新，其中最突出的是（）。

A.隐喻
B.隐喻义
C.比喻
D.比喻义

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

59、填空题  现代汉语中平声指（）、（），（）指（）和（）。

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本题答案：阴平；阳平；仄声；上声；去声
本题解析：试题答案阴平；阳平；仄声；上声；去声

60、问答题  为什么要讲究语音修辞？

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本题答案：词是声音和意义的结合体，语句也是声音和意义的结合体。遣
本题解析：试题答案词是声音和意义的结合体，语句也是声音和意义的结合体。遣词造句，不仅要考虑它的意义、内容而且要考虑到它的声音、形式，讲究语音修辞，使语言的形式能给人以美感。汉语的音节具有高扬转降的声调变化，平仄交错、相互配合，会显得抑扬有致，富有节奏感。汉语有双声词、叠韵词、叠音词、同音词以及词的轻重音等等，它们反复再现，可以使语音盘旋回环、联绵不断。对汉语这些语音建筑材料加以巧妙运用，能使文章声情并茂，大大提高语言的艺术感染力。

61、名词解释  双关

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本题答案：借助于语境的条件，故意让语句表面上说的是一个意思，实际
本题解析：试题答案借助于语境的条件，故意让语句表面上说的是一个意思，实际上说的是另一个意思，即所谓言在此而意彼。后一个意思往往是主要的。

62、单项选择题  一则新闻报道《商家开始度日如年》，说的是元旦尚未到来，已出现消费高峰，商家高兴地说：这样的日子天天像过年。这则新闻的标题运用了成语活用方式中的（）。

A、别指
B、易字
C、易色
D、谐音

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

63、单项选择题  我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是（）。

A.孔子
B.刘勰
C.唐钺
D.陈望道

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

64、多项选择题  修辞接受，在最简单的意义上，就是看接受者能否从话语材料中发现美。而美的发现，是一种极其微妙的心理过程，也是一个差异性明显的过程。这种差异包括（）

A.审美注意的差异
B.审美心境的差异
C.审美联想的差异
D.审美知识的差异

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

65、单项选择题  属于事务语体的是（）

A.广告
B.新闻
C.论文
D.诗歌

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

66、名词解释  回文

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本题答案：回文又叫回环是一种修辞格。它是利用词语相同或基本相同而
本题解析：试题答案回文又叫回环是一种修辞格。它是利用词语相同或基本相同而顺序不同的语句，来表现两种事物之间的关系。

67、单项选择题  下列句子中，虚词使用不恰当的一句是（）

A.在西藏高原，以岩浆活动为主的地下热源特别强大，以致大草原上的地热资源十分丰富。
B.镇党委认真贯彻党在农村的经济政策，从而推动了生产的迅速发展。
C.你无论如何都要把他请来，否则我饶不了你。
D.连你们的头儿，我们抓住了都不杀，况且你不过是个背枪的小兵。

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

68、单项选择题  “沙漠之舟——骆驼。”这句运用的修辞格是（）。

A、明喻
B、暗喻
C、借喻
D、借代

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

69、名词解释  拟声

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本题答案：是用拟声的词语摹写外界的声音，给读者一种听觉的直感。<
本题解析：试题答案是用拟声的词语摹写外界的声音，给读者一种听觉的直感。

70、单项选择题  一些旧有的、为人们所熟知的修辞信息，则沉淀在人们的语言习惯中，逐渐凝固成语词，其中最突出的是（ ）。

A.隐喻
B.隐喻义
C.比喻
D.比喻义

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

71、问答题  简述口语句及其特点。

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本题答案：口语句主要是指以口头形式出现的句子。
其特点
本题解析：试题答案口语句主要是指以口头形式出现的句子。
其特点如下：
1）词语少、结构简单的句子相对较多。
2）简略的句子相对较多。
3）关联词语相对较少。
4）语气词相对较多。

72、多项选择题  长句化短的方法主要有（）。

A、合叙改分述
B、运用叠用句
C、复句改单句
D、抽出修饰语

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

73、单项选择题  “姓‘钱’不爱‘钱’的钱钟书。”这一文章标题是利用了语言环境中的（）因素来进行修辞的。

A、情境
B、场合
C、对象
D、上下文

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

74、单项选择题  1963年，张弓先生的（）出版，标志着这一时期中国修辞学研究引人注目的成就和理论制高点。

A.《修辞学习》
B.《修辞学发凡》
C.《现代汉语修辞学》
D.《修辞学研究》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

75、名词解释  警策性语句的构成方式

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本题答案：断式，通过精炼、概括的判断，从理性上来阐述事理。这种方
本题解析：试题答案断式，通过精炼、概括的判断，从理性上来阐述事理。这种方式用得最多，可细分为联合、递进、是非、选择、问答等形式。
描述式，通过比喻、借代等手段，借用形象思维来阐述抽象的道理，给人以生动的启示。
抒情式。通过抒情的方式来表现某种含蓄的哲理或引申的感受。表现含蓄的哲理常常采用矛盾对比的方式——这种形似矛盾而实质统一的警句，往往具耐人寻味，发人深思的效果。
表现引申的感受则常采用引申、抒情生发开来的手法来点染感情，给人以新的感受或意境。

76、多项选择题  通过《诗经》中“我”字的出现频率和形态的统计和分析，发现“我”在形态上可以区分为（）

A.使用最少的为主格
B.使用最多的为属格
C.作为“我的”解
D.使用较多的是为宾格

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

77、填空题  人们如果巧妙地利用（）的某种特殊条件进行修辞活动，就能使语言焕发出夺目的光彩。

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本题答案：语境
本题解析：试题答案语境

78、多项选择题  下列句子，表达不恰当的有（）。

A、暑假里，爸爸陪同我去黄山玩，爬天都峰。
B、随着教育事业的发展和需要，一支庞大的教师队伍已逐渐形成。
C、程老师的一番话，好像一股强大的暖流，流到我的心田。
D、上课以前，班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们。

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

79、填空题  现代汉语中，声调分阴平、阳平、上声、去声四类，阴平、阳平为平声，上声、去声为（）。

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本题答案：仄声
本题解析：试题答案仄声

80、多项选择题  下列对口语句表述正确的是（）。

A、整齐的句子相对较多。
B、词语少、结构简单的句子相对较多。
C、语气词相对较多。
D、简略的句子相对较多。

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

81、问答题  什么是拈连？拈连有什么修辞作用？

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本题答案：拈连就是两个事物连着说时，把适用于前一事物的词语顺势拈
本题解析：试题答案拈连就是两个事物连着说时，把适用于前一事物的词语顺势拈过来，连用于本来不适用于该词语的后一事物。拈连的修辞作用：
1、拈连通过拈词和拈体的超常规组合，常常别出新意，有的还寓含哲理，能引起人们的联想、感悟。
2、拈词和本体、拈体分别组合成的两项，彼此相互映衬，思想感情显得更深切。3、用于和本体组合的拈词，由于拈用于不合常规的拈体，具有嘲讽的效果。

82、问答题  夏衍的报告文学《包身工》是由哪两类语体相互渗透得来的，这种渗透方式属于哪一种？

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本题答案：由文艺语体和政论语体相互渗透。属于融合式渗透。
本题解析：试题答案由文艺语体和政论语体相互渗透。属于融合式渗透。

83、多项选择题  下列对基本语音段落表述正确的是（）。

A、四音节的语音段落具有很强的双音节节奏化倾向。
B、语法结构关系和语音顿歇不一致的地方只限于四音节的语音段落。
C、在现代汉语的语句中，双音节是占优势的基本语音段落。
D、在现代汉语语句中，三音节语音段落是为了和双音节、四音节语音段落起调节作用。

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

84、问答题  请谈谈层递和排比的异同。

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本题答案：两者都必须包含三个或三个以上的语句（构成项），但层递着
本题解析：试题答案两者都必须包含三个或三个以上的语句（构成项），但层递着重内容，要求构成项之间具有顺承或递进的关系，表达递升或递降的内容，而在结构上并不强调相同或相似；排比则着重形式，要求结构项相同或相似，而在内容上是平列关系。

85、问答题  映衬和对比有何异同？

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本题答案：两者都需要通过两个方面的语句来表达某种意义，但映衬双方
本题解析：试题答案两者都需要通过两个方面的语句来表达某种意义，但映衬双方有主次之分，不论正衬反衬，陪衬事物都是用来突出被陪衬事物的，对比重在表明对立关系，对比双方平行并列，没有主次之分。

86、问答题  普通话四声中，哪些是平声，哪些是仄声？平声和仄声各有什么特点？合理安排平仄有什么修辞效果？

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本题答案：平声包括普通话中的阴平和阳平，仄声包括普通话中的上声和
本题解析：试题答案平声包括普通话中的阴平和阳平，仄声包括普通话中的上声和去声。平声的特点是长而扬，仄声的特点是短而抑。平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致，节奏分明，具有抑扬美。

87、名词解释  广义的同义形式

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本题答案：在某一个具体的语言环境中表达基本相同意思的语言形式都属语言的
本题解析：试题答案在某一个具体的语言环境中表达基本相同意思的语言形式都属语言的同义形式。

88、问答题  如何运用汉字形体作为修辞材料进行常 规与变异修辞？请举例说明。

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本题答案：（1）形体完整与离析，如《青年文摘》1995年10月中
本题解析：试题答案（1）形体完整与离析，如《青年文摘》1995年10月中毛泽东对打败蒋介石的评价；
（2）汉字造型变异，如萧萧《深》采用的“孤字法”。

89、问答题  简述反义词的类型。

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本题答案：成对的意义相反、互相对立的词；成对的经常并举、对待位置
本题解析：试题答案成对的意义相反、互相对立的词；成对的经常并举、对待位置的词；

90、单项选择题  “让英雄流血不流泪。”这个新闻标题运用的词语修辞方法是（）。

A、相同词语的配合
B、含有相同语素词语的配合
C、意义相同词语的配合
D、意义相近词语的配合

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

91、多项选择题  下列句子在语言的锤炼方面做得不够的是（）。

A、铜臭染污了灵魂。
B、病房只住着一个被烈火烧伤的重伤员。这时，小分队的同志们已经有些累了，但谁也没有显出松懈。他们严肃认真，一丝不苟地在这一个观众面前表演起来。
C、在我们成长的每个脚印中都有您关注的目光。
D、南京万人坑的累累白骨，揭露了当年日寇大屠杀的罪行。这个血淋淋的历史事实是不会被篡改的，今天不会，明天也不会！

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

92、问答题  说明修辞和逻辑的关系。

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本题答案：修辞学是研究提高语言表达效果的科学，逻辑学是研究思维形
本题解析：试题答案修辞学是研究提高语言表达效果的科学，逻辑学是研究思维形式和规律的科学，二者属不同学科。但语言是思维的物质外壳，而思维是语言的思想内容，修辞与逻辑的关系是非常密切的。语言表达应该遵循逻辑的基本规律，运用逻辑的各种思维形式和思维方法。但有时出于表达思想感情的需要，人们也突破逻辑的制约，构成超常规的用法，因而取得特殊的表达效果。

93、多项选择题  下列属于语言环境的是（）。

A、社会、时代
B、逻辑
C、思想品德
D、对象

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本题答案：A, D
本题解析：暂无解析

94、多项选择题  下列各句对长句的特点解说正确的是（）。

A、信息丰富
B、气势充畅
C、明白易懂
D、感情色彩多样

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

95、单项选择题  我国最早对比喻作出精辟解释的是（）。

A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

96、名词解释  同义词三种差别

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本题答案：意义，情味和用法。
本题解析：试题答案意义，情味和用法。

97、单项选择题  “国破山河在”这首诗属于近体诗中的（）。

A.平起平收
B.平起仄收
C.仄起平收
D.仄起仄收

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

98、单项选择题  我国第一部专门论述修辞的著作是（）。

A、《文赋》
B、《文心雕龙》
C、《史通》
D、《文则》

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

99、名词解释  准语言的特点

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本题答案：准语言具有广泛的社会性；具有民族性；具有直观性；具有时
本题解析：试题答案准语言具有广泛的社会性；具有民族性；具有直观性；具有时代性；具有多义性。

100、多项选择题  下列词组属偏正结构的是（）。

A、参考资料
B、南水北调
C、投资项目
D、服务态度

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

101、单项选择题  “玲珑、苗条、星星、看看”这些词语分别属于（）。

A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词
B.叠韵、双声、词的重叠、叠音词
C.双声、叠韵、叠音词、词的重叠
D.双声、词的重叠、叠韵、叠音词

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

102、多项选择题  下列各句表述正确的是（）。

A、现代汉语的押韵方式和古代大致相同。
B、押韵是韵文区别于散文的本质特征。
C、非韵文文体不能用韵。
D、平声长而扬，仄声短而抑。

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

103、单项选择题  《修辞学发凡》一书把修辞格分为（）。

A.二十种
B.三十种
C.四十种
D.三十八种

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

104、多项选择题  借代的方式常见的有（）。

A、以部分代整体
B、以具体代抽象
C、以专称代泛指
D、以特征代本体

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

105、多项选择题  下列说法正确的是：（）

A.对相同或相近对象的不同研究路数，各有存在的理据和价值
B.在学科视界之内进行的研究，也容易在学科视界之内定格
C.在共享理论资源的同时，也限制着理论资源的开发和利用
D.从价值判断到方法运用，不同学科不同程度地受着研究视野的规约，并在各自设定的逻辑边框中，对思维空间进行了我性的切割

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

106、填空题  在汉语里，时态的语气词、（）和（）都可以表示跟时间相干的概念。

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本题答案：时间副词；时间词
本题解析：试题答案时间副词；时间词

107、填空题  结构（）、字数（）、意义（）的两个短语或句子成对地排列，叫做对偶。

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本题答案：相同、相等、相关
本题解析：试题答案相同、相等、相关

108、多项选择题  下列作品中，属于现代汉语修辞学著作的有（）。

A、刘勰《文心雕龙》
B、张志公《修辞概要》
C、陈望道《修辞学发凡》
D、陆机《文赋》

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

109、填空题  修辞的变异形式大致可分为三个范畴：（）、（）和语法范畴。

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本题答案：逻辑范畴；风格范畴
本题解析：试题答案逻辑范畴；风格范畴

110、多项选择题  解放后我国出版的修辞学专著有（）。

A、《现代汉语修辞学》
B、《修辞学发凡》
C、《语法修辞讲话》
D、《修辞概要》

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

111、填空题  中国第一部修辞学专著是《（）》。

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本题答案：文则
本题解析：试题答案文则

112、单项选择题  “沙漠之舟——骆驼。”这句运用的修辞格是（）。

A、明喻
B、暗喻
C、借喻
D、借代

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

113、单项选择题  一些旧有的、为人们所熟知的修辞信息，则沉淀在人们的语言习惯中，逐渐凝固成语词，其中最突出的是（ ）。

A.隐喻
B.隐喻义
C.比喻
D.比喻义

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

114、多项选择题  整句包括（）。

A、对偶句
B、排比句
C、长句
D、短句

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

115、名词解释  叠用

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本题答案：叠用是一些基本结构相同，并有意识地叠用某个或某些词语的句子、
本题解析：试题答案叠用是一些基本结构相同，并有意识地叠用某个或某些词语的句子、词组。是一种类似排比，但比排比自由的格式。

116、问答题  运用数量指代语有什么修辞效果？

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本题答案：为了表达简洁，易于记忆；或为了表达生动，增强效果。本题解析：试题答案为了表达简洁，易于记忆；或为了表达生动，增强效果。

117、单项选择题  最集中的体现出书面语体的诸多特点，与口语语体距离最大的是（）

A.政论语体
B.事务语体
C.科技语体
D.文艺语体

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

118、问答题  网络语体都使用些什么文字符号？

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本题答案：混用汉字、英语字母、汉语拼音字母，注音字母等多种文字和
本题解析：试题答案混用汉字、英语字母、汉语拼音字母，注音字母等多种文字和注音符号。

119、名词解释  语言反义词

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本题答案：概念意义表示对立关系的反义词和经常用来对举的反义词是约
本题解析：试题答案概念意义表示对立关系的反义词和经常用来对举的反义词是约定俗称的，不以语境或上下文为转移，称之为“语言反义词”。

120、填空题  构成警策性语句的方式，最常见的是（）、描述式、（）

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本题答案：判断式；抒情式
本题解析：试题答案判断式；抒情式

121、单项选择题  《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉”中的“毒蛇猛兽”是喻体，其本体是（）。

A、资本家
B、地主
C、帝国主义
D、贪官污吏

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

122、问答题  基数词概括指代语与序数概括指代语有时外部表现形式一致，如何区别它们所指？

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本题答案：基数概括指代语与序数概括指代语都可以由数词加上共同成分
本题解析：试题答案基数概括指代语与序数概括指代语都可以由数词加上共同成分构成，如“三食堂”。但它们在表意上是不同的，如表示数量的总和为三食堂；表示序列为该数词的事物，为第三食堂。在分辨过程中，只要结合语境一般都能将二者区分出来。

123、单项选择题  《易•乾卦•文言》中提出了“修辞立其诚”的观点。其中，“修辞”的意思是（）。

A、提高语言表达效果
B、修饰文辞
C、修治文教，即修治文化教育
D、说话

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

124、多项选择题  下列各句表述正确的是（）。

A、现代汉语的押韵方式和古代大致相同。
B、押韵是韵文区别于散文的本质特征。
C、非韵文文体不能用韵。
D、平声长而扬，仄声短而抑。

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

125、单项选择题  “辞达而已矣。”和“言之无文，行而不远。”的作者是（）。

A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.老子

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

126、单项选择题  最集中的体现出书面语体的诸多特点，与口语语体距离最大的是（）

A.政论语体
B.事务语体
C.科技语体
D.文艺语体

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

127、多项选择题  话语的具体环境是指（）。

A、社会、时代
B、上文
C、下文
D、场合

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

128、单项选择题  “西部招商切忌‘叶公好龙’。”这个文章标题中成语的运用，使语言表达（）。

A、意蕴深厚
B、新鲜别致
C、文字精炼
D、风趣诙谐

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

129、单项选择题  “大行其道”中的“其”没有意义，是（）指。

A.实指
B.虚指
C.特指
D.泛指

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

130、名词解释  句式

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本题答案：一个句子必须按照一定的模式来组织，这个模式称为句式本题解析：试题答案一个句子必须按照一定的模式来组织，这个模式称为句式

131、单项选择题  “国破山河在”这首诗属于近体诗中的（）。

A.平起平收
B.平起仄收
C.仄起平收
D.仄起仄收

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

132、问答题  请说明运用新词能产生什么修辞效果？

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本题答案：准确、新颖、简洁、生动。
本题解析：试题答案准确、新颖、简洁、生动。

133、填空题  “推敲”这一典故出自唐代诗人（）的诗中。

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本题答案：贾岛
本题解析：试题答案贾岛

134、单项选择题  “风樯动，龟蛇静，起宏图。”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”，属于（）。

A.具体代抽象
B.部分代整体
C.专称代泛称
D.特征代本体

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

135、填空题  顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。南朝文学家沈约称之谓（）。

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本题答案：连珠
本题解析：试题答案连珠

136、问答题  简述双关的修辞作用。

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本题答案：用意表达泫外之音，意外之意，或借题发挥，把内容表达地更
本题解析：试题答案用意表达泫外之音，意外之意，或借题发挥，把内容表达地更加含蓄，意境更加深远，引起读者深入思考、丰富的联想从而增加语言淡然里生动性。

137、填空题  “水质污染，鱼虾绝产，生物植物罕见——昔日白洋淀今安在？”这个反问句表示（）。

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本题答案：感叹
本题解析：试题答案感叹

138、问答题  修辞上的羡余和简单的重复有何区别？对待简单的重复可采取什么修辞手段？请举例说明。

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本题答案：词语一再重复会使语言显得罗嗦、平淡、乏味。羡余是为了加
本题解析：试题答案词语一再重复会使语言显得罗嗦、平淡、乏味。羡余是为了加强语气，突出强烈的思想感情又可以特意重复某些词语和句子，形成整齐、反复的美。运用羡余信息，是为了增强表达效果的特殊需要。例如鲁迅《秋夜》对后园两株树的介绍。

139、问答题  请简要说明加合式渗透的特征，渗透过程中产生了哪些修辞效果？

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本题答案：加合式渗透是在保持甲语体特征的基础上引入乙语体的体素。
本题解析：试题答案加合式渗透是在保持甲语体特征的基础上引入乙语体的体素。来自乙语体的体素经过功能改造，被包含兼容于甲语体之中，既适合甲语体的表达，又保留着乙语体的语体特征。
渗入的体素以一种有别于甲语体的鲜明特点，在甲语体内产生语体色彩的鲜明对照或极度不协调，在对照和不协调中求得诸如幽默诙谐、精确简练、生动形象之类的修辞效果。

140、多项选择题  下列各句在成语运用中不够恰当的是（）

A、她这个人清高自负，对那些衣着豪华、佩金戴银、显得美轮美奂的“贵妇人”总是看不顺眼。
B、那个黄头发的青年见魏不肯拿钱，便气极败坏地抢下出租车钥匙，来搜魏的衣袋。
C、她比大家大一点，深受大家的敬重。平时店主任在，她是营业员；店主任不在，她就代理主任的工作。主任回店，她又心安理得地回到助手的位置。
D、巴拿马运河终于物归原主。

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

141、单项选择题  “窈窕、参差、慢慢、纷纷”这些词语分别属于（）。

A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词
B.叠韵、双声、词的重叠、叠音词
C.双声、叠韵、叠音词、词的重叠
D.双声、词的重叠、叠韵、叠音词

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

142、名词解释  连惯式

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本题答案：是指由同一话题，同一角度出发组成的上下文，前言后语之间
本题解析：试题答案是指由同一话题，同一角度出发组成的上下文，前言后语之间是一种承接的连贯的关系。

143、问答题  新词产生的社会基础是什么？

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本题答案：社会的物质文化与精神文化的不断进步和发展，导致新词的产
本题解析：试题答案社会的物质文化与精神文化的不断进步和发展，导致新词的产生永无止境，语言的词汇系统不断丰富，最终使整个语言系统不断完善丰富，表现力不断趋于细密精致。

144、单项选择题  “虚心使人进步，骄傲使人落后”属于（）。

A.正对、严对
B.正对、宽对
C.反对、严对
D.反对、宽对

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

145、问答题  说明直接夸张和间接夸张的区别。

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本题答案：夸张从形式上看可以分为直接夸张和间接夸张。直接夸张就是
本题解析：试题答案夸张从形式上看可以分为直接夸张和间接夸张。直接夸张就是不借助于其他修辞格的夸张，也称单纯夸张或自身夸张。间接夸张就是通过与其他修辞格结合进行的夸张，常见和比喻结合，实际上是一种比喻性夸张。

146、单项选择题  “虚心使人进步，骄傲使人落后”属于（）。

A.正对、严对
B.正对、宽对
C.反对、严对
D.反对、宽对

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

147、单项选择题  《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉”中的“毒蛇猛兽”属于（）。

A.明喻
B.借喻
C.暗喻

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

148、填空题  “文以辨洁为能，不以繁缛为巧。”出自刘勰的《（）》。

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本题答案：文心雕龙
本题解析：试题答案文心雕龙

149、单项选择题  台湾作家李乐薇的一篇散文《我的空中楼阁》写了他建在山上的 小屋。这里“空中楼阁”的选用，使成语修辞（）。

A、意蕴深厚
B、风趣诙谐
C、文字精炼
D、新鲜别致

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

150、问答题  广告语体是否是一种混合性的语体，它是通过何种渗透方式产生的？

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本题答案：广告语体是事务语体、科技语体和文艺语体的混合语体。本题解析：试题答案广告语体是事务语体、科技语体和文艺语体的混合语体。

151、问答题  请解释广告语体的概念。

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本题答案：广告语体：是随着社会，尤其是社会经济的发展而独立出来的
本题解析：试题答案广告语体：是随着社会，尤其是社会经济的发展而独立出来的新兴语体。就语体本身的构成要素而言，广告语体可以说是事务语体、科技语体同文艺语体交融而成的混合语体。

152、名词解释  谐音

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本题答案：就是利用字词的读音相同或相近，借以表达新的意思。本题解析：试题答案就是利用字词的读音相同或相近，借以表达新的意思。

153、单项选择题  “人家杭州龙井还没有开园，北京怎么满街都是龙井？”这个反问句表示（）。

A、愤怒
B、感叹
C、责难
D、讽刺

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

154、问答题  说明设问句和反问句的联系和区别。

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本题答案：设问句和反问句都是无疑而问，明知故问.设问句是指先提出
本题解析：试题答案设问句和反问句都是无疑而问，明知故问.设问句是指先提出问题，接着把答案说出来，自问自答的句子.它的修辞作用主要是引起对方的注意.反问句是用问句的形式表示确定的意思.它的修辞作用主要是表现较强的语气和感情色彩

155、多项选择题  下列作品中，属于现代汉语修辞学著作的有（）。

A、刘勰《文心雕龙》
B、张志公《修辞概要》
C、陈望道《修辞学发凡》
D、陆机《文赋》

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

156、问答题  新词的含义？

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本题答案：指一种语言的词汇系统中原来没有的，随着社会的发展不断出
本题解析：试题答案指一种语言的词汇系统中原来没有的，随着社会的发展不断出现的新的词语，包括以前未有过的新词和产生了新义的既有词语。

157、问答题  举例说明成语活用的方式（不少于三种）

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本题答案：成语的活用方式由以下几种：
（1）易字，指更
本题解析：试题答案成语的活用方式由以下几种：
（1）易字，指更换原形中的某个这，如：望洋兴叹——望书兴叹；
（2）谐音，指变体和原形中如：一往情深——一网情深；
（3）拆用，指把成语原形拆开使用，如：根深叶茂——根深才能叶茂；
（4）易色，指借用成语原形，但感情色彩不同；
（5）易序，改变成语原形成份的次序，如：心安理得——理得心安；
（6）别指，成语原形指某一事物，变体借用来改指另一事物.

158、单项选择题  “鸡声茅店月，人迹板桥霜”属于（）。

A.正对、严对
B.正对、宽对
C.反对、严对
D.反对、宽对

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

159、填空题  从内容上夸张可以分为（）、（）、（）三种，从形式上夸张可以分为（）、（）两种。

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本题答案：扩大、缩小、超前、直接夸张、间接夸张
本题解析：试题答案扩大、缩小、超前、直接夸张、间接夸张

160、单项选择题  下列句子中，虚词使用不恰当的一句是（）

A.在西藏高原，以岩浆活动为主的地下热源特别强大，以致大草原上的地热资源十分丰富。
B.镇党委认真贯彻党在农村的经济政策，从而推动了生产的迅速发展。
C.你无论如何都要把他请来，否则我饶不了你。
D.连你们的头儿，我们抓住了都不杀，况且你不过是个背枪的小兵。

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

161、问答题  在言辞选择过程中，应该遵循哪些原则？

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本题答案：①适合特定语境
②切合相应语体
③
本题解析：试题答案①适合特定语境
②切合相应语体
③利于增强效果。

162、填空题  在日常生活中，我们年轻人交友要慎重。做到既（），又交善友。

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本题答案：善交友
本题解析：试题答案善交友

163、填空题  根据拈词和拈体的组合关系，拈连可以分为：（）、（）。

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本题答案：主谓拈连、述宾拈连。
本题解析：试题答案主谓拈连、述宾拈连。

164、名词解释  修辞

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本题答案：是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高表达效果的
本题解析：试题答案是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高表达效果的一种活动。

165、多项选择题  下列各句没有运用比喻修辞格的是（）。

A、“火炉”武汉种草还是种树？
B、话里有文章。
C、这孩子像我碰到的千百个孩子一样，工地里出生，工地里成长
D、我国的大城市很多，像北京、上海、广州等。

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

166、问答题  锤炼词语的基本要求是什么？

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本题答案：准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。
本题解析：试题答案准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。

167、多项选择题  下列各句属单句中成分倒装的句子是（）。

A、可惜了，空调滴水。
B、四时皆美虎山丘。
C、解剖实习了一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑杨的声调对我说...
D、我不久就离开母亲，因为我读书了。

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

168、问答题  什么是语体要素，它包括哪些内容？

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本题答案：语体要素：又称为体素，指能形成不同语体色彩的因素。本题解析：试题答案语体要素：又称为体素，指能形成不同语体色彩的因素。
体素包括语言因素和非语言因素两个方面。其中语言因素通过语音、词汇、语法等语言材料和表达手段的具体形式表现出来；非语言因素如图表等。

169、单项选择题  主张“言必近真”，提出“拨浮华，采真实”，倡导“文约而事丰”的专著是（）。

A、《文赋》
B、《文心雕龙》
C、《史通》
D、《文则》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

170、问答题  从语法学的角度来说，语言表达应该符合现代化语法学的范围，可是引文“可是‘友邦人士’一惊诧，我们的国府就怕了，‘长此以往，国将不国’了，好像失去了东三省，党国倒愈像一个国……永远国下去一样。”却有不符合语法学规范之处，请指出来，并说明这样用词有什么好处。

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本题答案：把“国”活用为动词，既含有&l
本题解析：试题答案把“国”活用为动词，既含有“如此国家”义，又含有“如此下去”义，两层语义相互结合、渗透，深刻、有力地揭露了国民党政府的腐朽性质。

171、填空题  反问句又叫（）句，它是用问句的形式表示（）的意思。

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本题答案：反诘；确定
本题解析：试题答案反诘；确定

172、填空题  设问句是（），答案在问句之外；反问句则不用回答，答案包含在问句之中。

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本题答案：自问自答
本题解析：试题答案自问自答

173、单项选择题  下列各句属于叠用的是（）。

A、“白描”却没有秘诀，如果要说有，也不过是和障眼法反一调：有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而己。（鲁迅《作文秘诀》）
B、...智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。（姜卿《心存善良》）
C、群鼠已经扑上来了，有的撕鞋袜，有的啃脚趾，有的缘裤上蹿，咬腿肚子咬膝盖。（刘征《鼠辈的变异》）
D、...更有甚者，干脆拉帮结伙，结党营私，搞阴谋诡计，夺官拉权。（蒋元明《要做事，不要做官》）

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本题答案：C
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174、填空题  语境就是使用语言的具体环境，也可以叫（）。

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本题答案：言语环境
本题解析：试题答案言语环境

175、单项选择题  主张“言必近真”，提出“拨浮华，采真实”，倡导“文约而事丰”的专著是（）。

A、《文赋》
B、《文心雕龙》
C、《史通》
D、《文则》

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本题答案：C
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176、单项选择题  提出消极修辞应该做到意义明确、伦次通顺、词句平匀、安排稳密，将积极修辞分为辞格和辞趣的专著是（）。

A、《文心雕龙》
B、《语法修辞讲话》
C、《修辞概要》
D、《修辞学发凡》

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本题答案：D
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177、单项选择题  在话语交际中，（）影响话语主体的角色话语设计。

A.角色预设
B.经验预设
C.价值预设
D.感情预设

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本题答案：A
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178、单项选择题  诗人贺敬之《回延安》开头：“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了...∥手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。∥...几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。∥千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！”这几节诗的押韵方式是（）。

A、随韵
B、抱韵
C、交韵
D、排韵

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本题答案：A
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179、填空题  长句的特点是（）、（）和容量大。

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本题答案：结构复杂；层次多
本题解析：试题答案结构复杂；层次多

180、多项选择题  下列各句没有运用比喻修辞格的是（）。

A、“火炉”武汉种草还是种树？
B、话里有文章。
C、这孩子像我碰到的千百个孩子一样，工地里出生，工地里成长
D、我国的大城市很多，像北京、上海、广州等。

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本题答案：B, C, D
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181、填空题  应该选择什么样的句式，跟文章的（）、文体风格和句子的（）有密切关系。

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本题答案：思想内容；上下文
本题解析：试题答案思想内容；上下文

182、多项选择题  修辞上的“反复”，（）。

A.话语建构处于完成态
B.重复的部分，属于冗余信息
来源:91 考试网 C.话语建构处于非完成态
D.重复的部分，属于必要信息

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本题答案：C, D
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183、多项选择题  下列对叠音的表述正确的是（）。

A、相同语素或音节的重叠有两类：一是重叠后自身成词，一是重叠后与其它语素组合成词。
B、数量词不可重叠。
C、叠音是汉语语音修辞的重要手段。
D、相同音节的重叠带有音乐性，显得和谐悦耳，流畅动听。

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本题答案：A, C, D
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184、单项选择题  列句子中代词的运用，恰当的是（）

A.弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记我。
B.弟弟发来短信说：“我在学校很好，不用惦记我。”
C.弟弟发来短信说：“他在学校很好，不用惦记他。”
D.弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记他。

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本题答案：B
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185、单项选择题  “鸡声茅店月，人迹板桥霜”属于（）。

A.正对、严对
B.正对、宽对
C.反对、严对
D.反对、宽对

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本题答案：A
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186、多项选择题  下列对基本语音段落表述正确的是（）。

A、四音节的语音段落具有很强的双音节节奏化倾向。
B、语法结构关系和语音顿歇不一致的地方只限于四音节的语音段落。
C、在现代汉语的语句中，双音节是占优势的基本语音段落。
D、在现代汉语语句中，三音节语音段落是为了和双音节、四音节语音段落起调节作用。

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本题答案：A, C, D
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187、单项选择题  诗经“一日不见，如三秋兮”中的“三秋”是（）。

A.比喻“三年”
B.借指“三年”
C.借指“三个季节”
D.比喻“三个季节”

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本题答案：B
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188、填空题  修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（）的一面，又有（）的一面。

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本题答案：对应统一；矛盾对立
本题解析：试题答案对应统一；矛盾对立

189、名词解释  婉言

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本题答案：不直截了当说出本来的意思，故意把话说得委婉含蓄一些，把
本题解析：试题答案不直截了当说出本来的意思，故意把话说得委婉含蓄一些，把语气放得缓和轻松一些，叫做婉言。

190、问答题  在语言交际中，通常会追求表意明确，为什么有时候又刻意追求表意模糊？

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本题答案：表意明确可以清楚表明说话者的意图，避免疑问。但在文学创
本题解析：试题答案表意明确可以清楚表明说话者的意图，避免疑问。但在文学创作中刻意追求表意模糊，可以使古典诗词创造模糊的意境美，如月迷津渡等；可以在刻画人物的性格和言行时，为人物营造委婉含蓄的语言风格，引人深入思考。

191、单项选择题  《修辞学发凡》一书把修辞格分为（）。

A.二十种
B.三十种
C.四十种
D.三十八种

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本题答案：D
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192、问答题  请问有哪些方法可以帮助我们对词语进行超常规使用，它们分别取得了哪些修辞效果？

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本题答案：（1）词形变异：在特殊场合下将某些合成词或词组拆开，挖
本题解析：试题答案（1）词形变异：在特殊场合下将某些合成词或词组拆开，挖掘出某种内涵意义；
（2）抽换语素：通过抽换现成词语中的某些语素，仿拟构成一个临时性的“新词”，换上的语素可突出强调表达的重点，表达幽默风趣；
（3）曲解词义：在变异选择时往往根据词语的字面意义来有意曲解，以出人意料的意义来获得不一般的表达效果；
（4）语体变异：可适用于庄严肃穆或轻松活泼的场合；可适用于科学语体或文艺语体。属于甲语体的词语，有意让其进入乙语体言语作品里；
（5）色彩变异：主要有褒贬互易和大小互易，前者可褒词贬用，贬词褒用，后者是将描述重大对象的词语用于描述较小的对象，使语言风趣幽默；
（6）语域变异：语域发生变异，可以收到特殊的效果。

193、单项选择题  文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自（）。

A.《文心雕龙》
B.《文则》
C.《文选》
D.《文赋》

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本题答案：A
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194、问答题  请分析陈亭初的微型小说《提升报告》的语体特征。

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本题答案：小说的形式是典型的公文，全篇由四个提升报告及批复构成。
本题解析：试题答案小说的形式是典型的公文，全篇由四个提升报告及批复构成。

195、单项选择题  1963年，张弓先生的（）出版，标志着这一时期中国修辞学研究引人注目的成就和理论制高点。

A.《修辞学习》
B.《修辞学发凡》
C.《现代汉语修辞学》
D.《修辞学研究》

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本题答案：C
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196、单项选择题  诗人贺敬之《回延安》开头：“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了...∥手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。∥...几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。∥千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！”这几节诗的押韵方式是（）。

A、随韵
B、抱韵
C、交韵
D、排韵

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本题答案：A
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197、填空题  “一石击起千层浪”的语音段落是“（）”式。

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本题答案：2+2+2+1
本题解析：试题答案2+2+2+1

198、问答题  什么叫做常规修辞与变异修辞，它们有什么联系？二者各有什么特点？

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本题答案：常规修辞：指沿袭下来经常采用的一般表达方式；
本题解析：试题答案常规修辞：指沿袭下来经常采用的一般表达方式；
变异修辞：指突破常规，变通使用的特异表达方式。
联系：使用语言时一方面遵守全民语言的现行规范，保持语言的相对稳定以便于交际。另一方面又由于交际的需要，不断突破现行规范，在特定的环境中，创造性地使用语言，从而满足更复杂的交际需要。
特点：常规修辞具有相对稳定性，变异修辞具有灵活性；常规修辞具有规定性，变异修辞具有创造性；常规修辞具有全民性，变异修辞具有独创性。

199、单项选择题  关于修辞和语境关系表述错的误的是（）

A.语言的运用的优劣得失是对语境而言
B.话题统一，叙述一致是修适应语境的辞表现
C.说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化
D.为了某种特殊的表达需要，修辞可以突破语境的限制

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本题答案：A
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200、多项选择题  下列著作中，对修辞格进行详细分类的有（）

A、刘勰《文心雕龙》
B、张弓《现代汉语修辞学》
C、陈望道《修辞学发凡》
D、唐钺《修辞格》

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析