1、填空题  在战后法国母育学校中私立的所占比例（）.

点击查看答案

本题答案：极小
本题解析：试题答案极小

2、填空题  孙思邈《千金药方》提出了“（）”的胎教理论。为我国胎教学奠定了基础。

点击查看答案

本题答案：外象内感
本题解析：试题答案外象内感

3、填空题  古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的国家是（）。

点击查看答案

本题答案：埃及
本题解析：试题答案埃及

4、填空题  1873美国第一所公立幼儿园的创建者是（）。

点击查看答案

本题答案：威廉•哈里斯
本题解析：试题答案威廉•哈里斯

5、填空题  1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校、（）。

点击查看答案

本题答案：初级幼儿师范学校
本题解析 ：试题答案初级幼儿师范学校

6、问答题  张雪门根据教育目标，把幼稚教育分为哪几类？

点击查看答案

本题答案：1.以培植士大夫为目标的幼稚教育。
2.以培
本题解析：试题答案1.以培植士大夫为目标的幼稚教育。
2.以培养宗教信徒为目标的幼稚教育。
3.以发展儿童个性为目标的幼稚教育。
4.以改造中华民族为目标的幼稚教育。

7、填空题  毛泽东，社会主义教育方针：“应该使受教育者在德育、智育、（）几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”

点击查看答案

本题答案：体育
本题解析：试题答案体育

8、名词解释  民国时期的《幼稚园课程标准》

点击查看答案

本题答案：1932年由教育部正式公布，是根据1929年《幼稚园课
本题解析：试题答案1932年由教育部正式公布，是根据1929年《幼稚园课程暂行标准》修订而成的，1936年再次作了少许修正。它是我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准；它分教育总目标、课程范围、教育方法要点三部分；它既体现了民族性又体现了洋为中用的精神，具有中国化、科学化特点。

9、问答题  简述《托儿所——幼儿园统一教学大纲》产生的背景。

点击查看答案

本题答案：1.背景：为了适应新设的幼儿教育设施“幼儿园——托儿所”，需
本题解析：试题答案1.背景：为了适应新设的幼儿教育设施“幼儿园——托儿所”，需要制定一个从出生到入学为止的连贯统一的教育大纲。
2.1962年，在《幼儿园教养员工作指南》基础上，制定。作为全苏所有幼教机构教育大纲施行。
3.有5个特点：将出生后2个月至7周岁的儿童，按年龄阶段安排教学内容，分为7个班。更加注重游戏。在大班和入学预备班增添了劳动教育。在“入学预备班”中进行初步读写教学。重视教学方法的指导。
4.堪称世界上第一部综合性质的婴幼儿教育大纲。

10、单项选择题  “他创了一种很好的教育主义，即工即学，是要学校生活与社会生活密接”，对此进行肯定的是（）

A.梁启超
B.恽代英
C.蔡元培
D.杜威

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  1922年，哪国政府制定的《青少年法》强调要设立“白天的幼儿之家”？（）

A、美国
B、英国
C、日本
D、德国

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

12、填空题  1925年，皮亚杰主要运用“（）”正式开始系统研究儿童的思维活动。

点击查看答案

本题答案：临床谈话法
本题解析：试题答案临床谈话法

13、填空题  1958年，党的教育工作方针，教育所服务的对象是（）。

点击查看答案

本题答案：无产阶级政治
本题解析：试题答案无产阶级政治

14、填空题  1904年中国第一个近代学制——（），按此学制，学前教育实行蒙养院制度。

点击查看答案

本题答案：癸卯学制
本题解析：试题答案癸卯学制

15、填空题  1972，英国，撒切尔发表《教育白皮书》，将“（）”定为内阁要实行的4项教育政策之一。

点击查看答案

本题答案：扩大幼儿教育
本题解析：试题答案扩大幼儿教育

16、填空题  （），首开《儿童心理学》课程，最早运用观察实验的方法系统研究我国儿童的心理发展特点。

点击查看答案

本题答案：陈鹤琴
本题解析：试题答案陈鹤琴

17、问答题  试论近代美国公立幼儿园的产生、发展及其意义。

点击查看答案

本题答案：（1）19世纪20年代开始，美国掀起公立学校运动，建立起一大
本题解析：试题答案（1）19世纪20年代开始，美国掀起公立学校运动，建立起一大批由政府开办、公款维持的公立学校。这场运动也波及到学前教育领域。1873年，威廉·哈里斯创办美国第一所公立幼儿园。
（2）该园运用福禄倍尔的教育思想与方法对幼儿进行实际指导，取得很大成功，在美国影响很大，促进了公立幼儿园的迅速普及和推广；而且把幼儿园教育作为学校教育制度的组成部分的观点和做法，逐渐得到教育界的普遍承认。
（3）到1914年美国几乎所有的大中城市都建立了公立幼儿园制度，从此美国学前教育成为公立教育制度的一部分。这种公共性质的幼儿园把增进幼儿自身的幸福作为教育的首要目的，同时也保证学前教育的机会均等。这一特点使公立幼儿园在美国各州迅速发展起来，进而推动了幼儿园教育在美国的普及。

18、填空题  《普通教育学》的作者是赫尔巴特。是西方最早以“（）”命名的教育专著。

点击查看答案

本题答案：教育学
本题解析：试题答案教育学

19、填空题  古罗马幼儿教育的要求是儿童的忍耐、（）、保守和迷信。

点击查看答案

本题答案：守纪
本题解析：试题答案守纪

20、填空题  中国古代儿童学前教育的基本形式是（）。

点击查看答案

本题答案：家庭教育
本题解析：试题答案家庭教育

21、填空题  1886，法国《戈莱勃法案》，规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收（）岁幼童。

点击查看答案

本题答案：2～6
本题解析：试题答案2～6

22、填空题  陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。

点击查看答案

本题答案：即工即传
本题解析：试题答案即工即传

23、填空题  我国幼儿园师资队伍目前大部分毕业于（）。

点击查看答案

本题答案：中等师范学校
本题解析：试题答案中等师范学校

24、单项选择题  中国最早的学前教育制度，用（）来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。

A、幼稚园保育知识；
B、幼稚园教养知识；
C、封建纲常名教；
D、近代幼儿教育知识

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

25、问答题  分析和评价赫尔巴特的儿童管理思想。

点击查看答案

本题答案：1.是赫尔巴特教育过程三阶段之一。
2.教育
本题解析：试题答案1.是赫尔巴特教育过程三阶段之一。
2.教育过程中，管理应先行。儿童管理师整个教育过程的前提，是教学必不可少的条件。
3.目的：克服儿童“天生的野性”，为教育教学顺利进行，创造良好外部秩序。使儿童养成服从秩序的习惯。管理师实现教育总目的的强有力手段。
4.提出了一整套管理方法：课业、威胁、监督、惩罚。
5.重视管理在教育中地位，有积极意义。建立严明规章制度，安排丰富紧凑儿童生活，注意教育者对儿童的爱等，有一定合理因素。
6.但是，他对儿童的管理立足于维持社会现存秩序，是保守的。把管理和道德机械分开，是错误的。把儿童仅仅看成被动接受管理的对象，没有看到儿童主动性，是片面的。体罚，是落后和反科学的。

26、单项选择题  作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（）

A、临时幼儿教师
B、正式幼儿教师
C、中产阶级家庭妇女
D、游戏班幼儿的母亲

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

27、填空题  1886年法国颁布（），规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收2～6岁幼童。

点击查看答案

本题答案：《戈勃莱法案》
本题解析：试题答案《戈勃莱法案》

28、填空题  在西方教育史上，柏拉图最早论述了（）的幼儿教育思想，提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点，指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。

点击查看答案

本题答案：优生优育
本题解析：试题答案优生优育

29、问答题  分析评价苏联学前教育体系的建立与发展所经过的阶段和阶段特点。

点击查看答案

本题答案：1.革命初期至20年代末。国立的学前教育机构网子在全国
本题解析：试题答案1.革命初期至20年代末。国立的学前教育机构网子在全国范围内建立发展。建立学前教育领导机构，确立幼儿教育的基本方针和政策。
2.30年代至卫国战争时期。1932年，颁布第一部国家统一的《幼儿园教育大纲草案》，规定教学内容包括政治、劳动教育等，第一次明文规定了幼儿园的工作任务与教育内容。促进幼儿园管理正规化，提高教育质量。
3.二战后。将托儿所和幼儿园合并成统一的幼儿教育制度——“托儿所——幼儿园”。

30、填空题  陶行知的理论体系是：“（）”。

点击查看答案

本题答案：生活教育
本题解析：试题答案生活教育

31、问答题  简述中世纪骑士早期教育。

点击查看答案

本题答案：骑士教育是集封建思想意识熏陶与军事体育训练于一体的一种
本题解析：试题答案骑士教育是集封建思想意识熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式家庭教育。出生至7岁，骑士养成的幼儿教育时期。是家庭教育。父母是教师。教育主要任务：熏陶宗教意识，培养道德品质，身体养护。

32、填空题  西方教育史上“（）”思想的开端，亚里士多德强调教育规定于法律。

点击查看答案

本题答案：教育立法
本题解析：试题答案教育立法

33、填空题  古希腊各城邦中，（）人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。

点击查看答案

本题答案：雅典
本题解析：试题答案雅典

34、填空题  母系氏族公社，对儿童实行（）。

点击查看答案

本题答案：公养公教
本题解析：试题答案公养公教

35、填空题  陶行知，1936，《国难教育方案》，开展（）运动。

点击查看答案

本题答案：国难教育
本题解析：试题答案国难教育

36、填空题  老区学前教育，建立一支“（）”的保教队伍。

点击查看答案

本题答案：一切为了孩子
本题解析：试题答案一切为了孩子

37、填空题  鸦片战争后，为适应近代工业需要，教育出现三种不同性质学校（）、洋务学堂、新学校。

点击查看答案

本题答案：教会学校
本题解析：试题答案教会学校

38、填空题  把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四阶段的是（）。

点击查看答案

本题答案：贾谊
本题解析：试题答案贾谊

39、问答题  简述奥柏林编制学校设置的目的及意义。

点击查看答案

本题答案：目的：1.为儿童创造一种有秩序的生活，使其生活有规律，
本题解析：试题答案目的：1.为儿童创造一种有秩序的生活，使其生活有规律，养成一定的纪律性。2.教授标准法语和宗教赞美歌等，使其理解宗教教义和提高语言能力。3.传授手工技巧，培养儿童勤劳品质，掌握劳动技术。
意义：是近代学前教育设施的萌芽，是法国近代学前教育开端。学前教育思想、实践有创新意义。作为开发教区的社会经济以及增进地区居民福利的重要手段，具有创新意义。

40、填空题  赫尔巴特，五种道德观念，即“（）”：内心自由、完善、仁慈、正义、公正或报偿观念。

点击查看答案

本题答案：五道念
本题解析：试题答案五道念

41、填空题  陶行知，1929，蟠桃学院，即幼稚师范学院，培养更高一级的幼教人才和开展幼教（）活动。

点击查看答案

本题答案：科研
本题解析：试题答案科研

42、单项选择题  提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是（）

A、王应麟
B、颜之推
C、陶行知
D、陈鹤琴

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

43、填空题  “积极办好幼儿师范学校，为幼儿教育培养骨干教师”文件（）。

点击查看答案

本题答案：《关于加强和发展师范教育的意见》
本题解析：试题答案《关于加强和发展师范教育的意见》

44、填空题  蔡元培，《贫儿院与贫儿教育的关系》中，提出学前儿童（）的理想。

点击查看答案

本题答案：公育
本题解析：试题答案公育

45、填空题  贾谊将太子教育分为4个阶段，即胎教、学前教育、学校教育、成人教育，前两个属于（）教育。

点击查看答案

本题答案：幼儿
本题解析：试题答案幼儿

46、填空题  古印度幼儿教育与种姓制度和（）密切相关，始终被浓厚的神学说教所统治。

点击查看答案

本题答案：宗教神学
本题解析：试题答案宗教神学

47、填空题  卢梭，是第一位详细论述如何训练儿童（）的教育家。

点击查看答案

本题答案：感官
本题解析：试题答案感官

48、单项选择题 &nb sp;下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？（）

A、儿童是上帝最珍贵的恩赐
B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的
C、儿童是国家的未来
D、儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

49、问答题  简述未来学校应有的特征。

点击查看答案

本题答案：1.崇尚自然。
2.共通陶冶之学校。学生构成的综
本题解析：试题答案1.崇尚自然。
2.共通陶冶之学校。学生构成的综合性；男女共学。
3.各尽其善、个性自由发展的学校。
4.适合孩子多方面兴趣、促进学生多方面才能发展的学校。
5.采用“苏格拉底法”。

50、填空题  大跃进年代里，幼儿园遵循为生产服务、（）的原则。

点击查看答案

本题答案：为工农服务
本题解析：试题答案为工农服务

51、填空题  伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用（）来改进教学。

点击查看答案

本题答案：直观教具
本题解析：试题答案直观教具

52、填空题  （），主要介绍以太子、王子为对象的教育。

点击查看答案

本题答案：宫廷儿童教育
本题解析：试题答案宫廷儿童教育

53、填空题  文艺复兴时期，教育家幼儿教育的作品，《幼儿教育论》的作者是（）。

点击查看答案

本题答案：伊拉斯谟斯
本题解析：试题答案伊拉斯谟斯

54、填空题  唐代，儿童参加科举考试，称“（）”。宋代为童子科。

点击查看答案

本题答案：应神童举
本题解析：试题答案应神童举

55、填空题  （）是柏拉图教育思想的出发点。

点击查看答案

本题答案：理想国
本题解析：试题答案理想国

56、填空题  西欧中世纪的儿童观包括性恶论和（）。

点击查看答案

本题答案：预成论
本题解析：试题答案预成论

57、问答题  分析卢梭自然教育思想及其现实意义。

点击查看答案

本题答案：1.自然教育：就是顺应儿童天性发展的教育。

本题解析：试题答案1.自然教育：就是顺应儿童天性发展的教育。
2.自然教育的目的：培养自然人（或自由人）即天性得到自由发展的人，主要特征是具有强烈自主性。
3.自然教育的内容：教育按年龄分期，分为4个阶段。儿童身体的养护和锻炼。感觉教育。
4.自然教育的方法：“自然后果法”，主张以儿童的行为所产生的自然后果去惩罚他，使儿童从自己的行为后果中得到自然教育。有其积极合理的方面，但并不在任何情况下都适用。

58、填空题  初步道德教育包括：培养志向，教以孝悌，勤俭耐劳，（），行善积德，礼貌谦让。

点击查看答案

本题答案：诚实无欺
本题解析：试题答案诚实无欺

59、填空题  中国封建社会，以道德教育为核心内容，道德至上，是古代传统教育特点，“（）”的儒家教育传统。

点击查看答案

本题答案：传道
本题解析：试题答案传道

60、填空题  开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的（）原则。

点击查看答案

本题答案：教儿宜早
本题解析：试题答案教儿宜早

61、填空题  “泛智论”，是欧洲文艺复兴时期著名教育家（）提出来的。

点击查看答案

本题答案：夸美纽斯
本题解析：试题答案夸美纽斯

62、问答题  简答陈鹤琴办好幼稚园的15条主张。

点击查看答案

本题答案：1.幼稚园要适应国情。
2.儿童教育是幼稚园
本题解析：试题答案1.幼稚园要适应国情。
2.儿童教育是幼稚园和家庭的共同责任。
3.凡儿童能学、应当学的，都应教他。
4.课程以自然、社会为中心。
5.课程可先拟定，但临时可变更。
6.第一注意儿童健康。
7.幼稚园使儿童养成良好习惯。
8.特别注重音乐。
9.有充分适当的设备。
10.采用游戏式教学法。
11.户外生活要多。
12.采取小团体教学法。
13.教师是儿童的朋友。
14.教师应当有充分训练
15.应当有种种标准。

63、填空题  （），我国学前教育和儿童心理研究的开拓者和奠基人。

点击查看答案

本题答案：陈鹤琴
本题解析：试题答案陈鹤琴

64、单项选择题  下列哪一项不是人文主义教育的特点？（）

A、以性恶论儿童观为指导
B、让儿童自然地、愉快地、积极地健康成长壮大
C、注意儿童精神、身体及道德的和谐发展
D、考虑儿童的兴趣，发挥其主动性

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

65、填空题  （）教育任务：把奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

点击查看答案

本题答案：斯巴达人
本题解析：试题答案斯巴达人

66、问答题  分析法国近代学前教育机构的产生和发展过程。

点击查看答案

本题答案：1.1776，奥柏林编织学校，是法国近代学前教育开端。
本题解析：试题答案1.1776，奥柏林编织学校，是法国近代学前教育开端。
2.此后出现数目众多的托儿所，主要受英国幼儿学校的影响。如：柯夏“托儿所”。
3.19世纪30年代起，法国政府逐步将学前教育纳入中央集权和教育行政管理体制，把托儿所作为公共教育体系中的一个部分，加强对托儿所的财政资助，有力推动了法国学前教育的发展。
4.19世纪中后期，主要受福禄倍尔幼儿园理论的影响。
5.19世纪末，“母育学校”，标志法国近代资本主义教育制度初步确定。实现了法国学前教育的现代化。

67、填空题  福禄倍尔论述的教育原则主要有两点，即（）、教育适应自然的原则。

点击查看答案

本题答案：发展的原则
本题解析：试题答案发展的原则

68、填空题  朱熹首创《须知》、（）的教育形式，编著《童蒙须知》。

点击查看答案

本题答案：《学则》
本题解析：试题答案《学则》

69、填空题  （），是我国创造教育的首创者。

点击查看答案

本题答案：陶行知
本题解析：试题答案陶行知

70、填空题  作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校，是由牧师奥伯林创设的。他是哪国人？（）

点击查看答案

本题答案：法国
本题解析：试题答案法国

71、问答题  “十年动乱”中，学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲？

点击查看答案

本题答案：（1）科学、合理的种种体育设施和措施都被当着&rsqu
本题解析：试题答案（1）科学、合理的种种体育设施和措施都被当着’资产阶级生活方式’予以批判；
（2）传授知识、发展智力都被作为’智育第一’受到批判；
（3）德育的全部内容被代之以空头政治，日常的行为规范被代之以’极左’的政治 口号。
（4）美育被视为资产阶级思想和情调的表现，音乐、美术、文学都只能作为政治教育的工具，而不能作为美育的手段。

72、填空题  万全《养生四要》，主张男女慎“（）”，胎教学说中有了优生优育的内容。

点击查看答案

本题答案：择配
本题解析：试题答案择配

73、单项选择题  1949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导？（）

A、在初等教育司下设幼儿教育处
B、在初等教育司下设学前教育处
C、设立学前教育司
D、设立幼儿教育司

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

74、填空题  民国幼稚园师资培训，设立幼稚师范科，由（）、《师范学校规程》规定。

点击查看答案

本题答案：《师范教育法》
本题解析：试题答案《师范教育法》

75、填空题  1932，（），是我国第一自己制定的统一的幼稚园课程标准。

点击查看答案

本题答案：《幼稚园课程标准》
本题解析：试题答案《幼稚园课程标准》

76、问答题  简述福禄倍尔幼儿园的教育内容。

点击查看答案

本题答案：（1）多种游戏活动，最主要的是运用“恩物”，发展认识能力和创
本题解析：试题答案（1）多种游戏活动，最主要的是运用“恩物”，发展认识能力和创造性。
（2）作业活动。折纸、积木等，照料植物等劳动作业。
（3）语言发展：唱歌、故事、朗诵等，培养语言能力。

77、问答题  杜威怎样论述教育本质？如何评价？

点击查看答案

本题答案：杜威这样论述教育本质：教育即生活；教育即生长；教育即经
本题解析：试题答案杜威这样论述教育本质：教育即生活；教育即生长；教育即经验的持续不断的改造。
1.教育即生长：从生物化本能论的心理学出发，认为教育就是促进儿童本能生长的过程，即教育的本质和作用是促使儿童本能生长。在教育过程中要重视儿童的本能活动，并把他们作为教育的出发点。
2.教育即生活：从社会学观点出发，提出教育的本质即是生活，儿童的本能生长总是在生活过程中展开的，或者说生活就是生长的社会性表现。，最好的教育就是“从生活中学习”，学校应该利用儿童观现有的生活周围其学习的主要内容。
3.教育即经验的持续不断的改造：是以主观唯心主义经验论的哲学理论为基础的，既然经验是世界的基础，教育通过儿童自身的活动，去获得各种直接经验的过程。
4.评价：杜威教育本质的论述，虽然有些合理的见解，但从根本上来说它是唯心主义的，他在论述教育本质问题时，忽视了教育的社会基础和教育的阶级性，没有把能正确阐明教育在促进社火发展和人的发展的重要作用。

78、问答题  简述福禄倍尔幼儿园对俄国学前教育的影响。

点击查看答案

本题答案：1.在福禄倍尔幼儿园运动影响下，俄国1860年出现第一
本题解析：试题答案1.在福禄倍尔幼儿园运动影响下，俄国1860年出现第一所幼儿园，最早学前教育杂志《幼儿园》。
2.“福禄倍尔协会”推行幼儿园运动，促使幼儿园在俄国各地举办。
3.促进培训幼儿师资。如 1872建立“福禄倍尔学院。

79、填空题  英国，保育学校的创始人是（）.

点击查看答案

本题答案：麦克米伦姐妹
本题解析：试题答案麦克米伦姐妹

80、填空题  胎教最早的记载，是西周时期，周文王、（）的母亲曾行胎教。

点击查看答案

本题答案：周成王
本题解析：试题答案周成王

81、填空题  福禄倍尔强调以（）为课程，蒙台梭利强调以教具作为课来源:91考试网 www.91exAm.org程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。

点击查看答案

本题答案：恩物
本题解析：试题答案恩物

82、填空题  蔡元培，把幼稚园视为“（）”。

点击查看答案

本题答案：家庭教育与学校教育的过渡机关
本题解析：试题答案家庭教育与学校教育的过渡机关

83、填空题  古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是（）。

点击查看答案

本题答案：雅典人
本题解析：试题答案雅典人

84、填空题  梁启超，“人生百年，立于幼学”，强调儿童教育意义，出自（）

点击查看答案

本题答案：《论幼学》
本题解析：试题答案《论幼学》

85、问答题  简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。

点击查看答案

本题答案：（1）中国封建社会是自给自足的经济与家庭手工业相结合的
本题解析：试题答案（1）中国封建社会是自给自足的经济与家庭手工业相结合的经济，其学前教育的基本形式必然是家庭教育。工业企业和民族资本主义的产生与发展，是中国社会经济发生了重大变化，自给自足的自然经济开始瓦解，农民和手工业者纷纷破产。
（2）大工业生产的出现，使不少妇女走进工厂，特别是资本主义初期主要招收女工。学前教育完全由家庭承担已经不适应，经济上要求建立学前教育机构。
（3）社会政治制度与经济制度的变动，引起思想文化领域的波动。开明官僚积极介绍西方儿童教育，要求建立学前教育制度，是中国近代学前教育机构产生的思想基础。

86、问答题  简述对我国20世纪50年代末学前教育领域学术批判的看法。

点击查看答案

本题答案：（1）对《幼儿园教育工作指南（初稿）》的批判是错误的。
本题解析：试题答案（1）对《幼儿园教育工作指南（初稿）》的批判是错误的。把心理学说成是“伪科学”；又对《指南》无限上纲，横加批判，使幼儿教育理论和实践极度混乱，在理论和实践工作过程中出现大量的口号化、成人化、形式化的错误倾向。
（2）对现代儿童教育家陈鹤琴等人的批判是错误的。这场批判违背了党的“百花齐放、百家争鸣”的方针，再次引起了思想混乱，挫伤和打击了一批知识分子的积极性，严重影响了高等学校的文科教学和建设；这是教育上积极斗争扩大化的典型事例，对幼儿教育界一向强调对幼儿要具有“爱心”，起到了干扰作用。

87、填空题  1923，陈鹤琴在南京创设了我国第一所实验幼稚园，即（）。

点击查看答案

本题答案：南京鼓楼幼稚园
本题解析：试题答案南京鼓楼幼稚园

88、填空题  骑士教育是集封建思想意识的熏陶与（）训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。

点击查看答案

本题答案：军事体育
本题解析：试题答案军事体育

89、填空题  1905年，科举制度废除，标志封建时代旧教育在形式上结束，新的（）教育制度形成。

点击查看答案

本题答案：半殖民地半封建社会
本题解析：试题答案半殖民地半封建社会

90、填空题  我国幼儿园的主要收托形式是 （）。

点击查看答案

本题答案：全日制幼儿园
本题解析：试题答案全日制幼儿园

91、填空题  第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，（）主要服务于富裕阶层的儿童。

点击查看答案

本题答案：幼儿园
本题解析：试题答案幼儿园

92、填空题  20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和（）。

点击查看答案

本题答案：铃木镇一
本题解析：试题答案铃木镇一

93、填空题  对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，这指的是古代（）教育。

点击查看答案

本题答案：雅典人
本题解析：试题答案雅典人

94、填空题  意大利人文主义教育家，维吉乌斯论述幼儿教育思想的著作是（）

点击查看答案

本题答案：《儿童教育论》
本题解析：试题答案《儿童教育论》

95、填空题  （）制便是学生与有经验的教师（称导师）交朋友，在实践中学习当教师，方法是边干边学。

点击查看答案

本题答案：名艺友
本题解析：试题答案名艺友

96、填空题  陶行知，提倡“抗战教育”，创办育才学校，把其办成一个现代教育史上的（）。

点击查看答案

本题答案：新型学校
本题解析：试题答案新型学校

97、填空题  吕德胜《小儿语》，吕坤（）。

点击查看答案

本题答案：《续小儿语》
本题解析：试题答案《续小儿语》

98、填空题  法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“（）”，纳入公共教育系统。

点击查看答案

本题答案：母育学校
本题解析：试题答案母育学校

99、填空题  学前教育群众性学术团体：“（）”，体现了普及性、群众性、学术性的特点。

点击查看答案

本题答案：中国学前教育研究会
本题解析：试题答案中国学前教育研究会

100、填空题  古罗马学前教育，普遍由（）负责。

点击查看答案

本题答案：家庭
本题解析：试题答案家庭

101、填空题  1989，“幼儿教育国际研讨会”，围绕“（）”交流探讨，是我国举办的第一次幼儿国际会议，也是海峡两岸幼教专家第一次交流。

点击查看答案

本题答案：幼儿园课程
本题解析：试题答案幼儿园课程

102、填空题  《幼儿园教育纲要》将“作业”改为“上课”，将“教养员”改为“（）”，在一定程度上反而促使幼儿园重“上课”的倾向。

点击查看答案

本题答案：幼儿教师
本题解析：试题答案幼儿教师

103、填空题  苏联第一部《幼儿园规程》制订于（）年。

点击查看答案

本题答案：1938
本题解析：试题答案1938

104、填空题  亚里士多德强调，“规定”教育的应当是（）。

点击查看答案

本题答案：法律
本题解析：试题答案法律

105、问答题  简述洛克的儿童道德教育思想。

点击查看答案

本题答案：1.在洛克的绅士教育理论体系中，道德是最重要的内容。<
本题解析：试题答案1.在洛克的绅士教育理论体系中，道德是最重要的内容。
2.道德教育内容：培养儿童坚强意志和性格，养成遵守道德纪律的习惯。
3.道德教育方法：及早教育，说理教育，榜样教育，实际练习，奖励惩罚。

106、填空题  法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“（）”，纳入公共教育系统。其意义在于基本上确定了法国现代幼儿教育制度。

点击查看答案

本题答案：母育学校
本题解析：试题答案母育学校

107、填空题  提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是（）。

点击查看答案

本题答案：康有为
本题解析：试题答案康有为

108、问答题  评价夸美纽斯学前教育思想的历史地位。

点击查看答案

本题答案：（1）夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的
本题解析：试题答案（1）夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础。
（2）标志着西方学前教育研究，从神学化向人本化的方向转变。

109、问答题  简述进步主义幼儿园运动。

点击查看答案

本题答案：1.产生背景：A.19世纪末，美国经济发展，为教育发展
本题解析：试题答案1.产生背景：A.19世纪末，美国经济发展，为教育发展提供了条件，也为教育变革提出了要求。B.大批移民涌入美国，如何使移民及其子女“美国化”，成了改革发展教育的当务之急。
2.主要人物：主要领导人：安娜·布莱恩、帕蒂·希尔。精神领袖：杜威。
3.内容：强调研究儿童，教育与实践生活联系，开展多方面实验活动，在实践中突破幼儿园闭关自守的局面，是幼儿园教育发展成为一种同小学紧密结合的新型机构。
4.历史意义：是具有美国特色学前教育改革的开始，二十世纪上半期美国学前教育领域最重要的运动。

110、填空题  赫尔巴特，以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“（）”。

点击查看答案

本题答案：传统教学的鼻祖
本题解析：试题答案传统教学的鼻祖

111、单项选择题  福禄倍尔提出的教育原则之一是（）

A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.发展的原则
D.集体教育原则

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

112、填空题  生活和（）是行为课程的两大要素。

点击查看答案

本题答案：实际行为
本题解析：试题答案实际行为

113、填空题  我国老区最早成立的托儿所上屋子托儿所和下屋子托儿所位于（）。

点击查看答案

本题答案：江西瑞金
本题解析：试题答案江西瑞金

114、填空题  既注重对幼儿进行智育训练，也注意教学方法的合理性和人道主义，坚决反对体罚的幼儿教育机构是（）。

点击查看答案

本题答案：柯夏托儿所
本题解析：试题答案柯夏托儿所

115、填空题  夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础，标志着西方学前教育研究从神学化向（）的方向转变。

点击查看答案

本题答案：人本化
本题解析：试题答案人本化

116、填空题  根据社会的变化，1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》，将幼儿园教学内容改为健康、人际、关系、环境、（）、表现共六个方面。

点击查看答案

本题答案：语言
本题解析：试题答案语言

117、问答题  比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。

点击查看答案

本题答案：（1）中世纪的教会把儿童看作是赎罪的羔羊，尽量压制摧残
本题解析：试题答案（1）中世纪的教会把儿童看作是赎罪的羔羊，尽量压制摧残他们的身心。人文主义教育家则提出儿童是正在成长和发展的新人，父母要热爱、培养他们，创造良好的环境，让他们自然、愉快、积极、健康地成长。
（2）教会对儿童的教育，是对他们灌输宗教意识，麻醉和禁锢他们的头脑，使儿童死气沉沉、贫乏无知。人文主义教育家则强调通过智育、体育、美育和道德教育促进儿童全面、和谐的发展。
（3）在教学方法上，中世纪教会教育要儿童盲目信仰宗教、死记硬背教条、压制儿童独立思考。人文主义教育家则强调幼儿教学必须考虑儿童的兴趣，发挥他们的主动性和积极性，让他们亲眼看、亲耳听、亲手做，以取得教学的预期效果，促进幼儿的个性发展。

118、填空题  古希腊幼儿教育特点：国家对幼儿体质十分重视，采取（）具体措施；教育都在家庭中进行。

点击查看答案

本题答案：优选法
本题解析：试题答案优选法

119、单项选择题  战后德国学前教育机构的主要类型之一是（）

A.开端计划
B.母育学校
C.游戏场
D.白天的母亲

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

120、问答题  简述巴黎公社的学前教育政策。

点击查看答案

本题答案：（1）教育政策：以世俗教育代替宗教教育。
（
本题解析：试题答案（1）教育政策：以世俗教育代替宗教教育。
（2）禁止将任何神像和宗教画册带进公社托儿所。幼儿道德教学从宗教教义中解放出来。
（3）把保护母亲河儿童看作一项十分重要的任务。创办收容7岁以下儿童的“儿童中心”和“幼儿园”。

121、填空题  最早的学前教育计划，记载见于（）。

点击查看答案

本题答案：《礼记·内则》
本题解析：试题答案《礼记·内则》

122、问答题  简述日本的《幼儿园保育及设备规程》所规定的保育项目。

点击查看答案

本题答案：1.游戏：自由游戏、集体游戏。
2.唱歌：教
本题解析：试题答案1.游戏：自由游戏、集体游戏。
2.唱歌：教授简单歌曲。
3.谈话：讲授故事、寓言等。
4.手工作业：利用幼儿园恩物。

123、填空题  上海大同幼稚园，是中国互济会创办，由地下党领导，专门收养抚育（）。

点击查看答案

本题答案：革命者子女
本题解析：试题答案革命者子女

124、问答题  简述西欧中世纪的性恶论。

点击查看答案

本题答案：1.在中世纪基督教会地位独尊，控制精神、思想、文化，获
本题解析：试题答案1.在中世纪基督教会地位独尊，控制精神、思想、文化，获得教育垄断权；基督教鼓吹儿童是带着“原罪”来到人世，故生来性恶。
2.为了得到未来天堂的幸福，应当停车教会训诫，用禁欲来净化灵魂。
3.应当从幼年时起抑制游戏娱乐愿望，制止这类表现。
4.影响：在教育中体罚盛行，完全取消体育。

125、填空题  张宗麟，幼稚园教师修养包括，有（）的，有学问上的，也有能力、技术和其他方面的。

点击查看答案

本题答案：品性上
本题解析：试题答案品性上

126、填空题  贾谊，《贾子新书》，有（）、《保职》，在中国古代宫廷教育史上占有重要地位。

点击查看答案

本题答案：《傅职》
本题解析：试题答案《傅职》

127、填空题  福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为（）创设幼儿园。

点击查看答案

本题答案：上层社会
本题解析：试题答案上层社会

128、填空题  1951年，《幼儿园暂行规程》（简称《暂行规程》）；《幼儿园暂行纲要》（简称《暂行纲要》）。吸取了老区学前教育经验，借鉴（）学前教育理论，在（）专家指导下拟定。

点击查看答案

本题答案：苏联；苏联
本题解析：试题答案苏联；苏联

129、问答题  简答陶行知论学前教育的重要性、意义。

点击查看答案

本题答案：1.陶行知主张，儿童6岁以前教育，是人生的基础教育，失
本题解析：试题答案1.陶行知主张，儿童6岁以前教育，是人生的基础教育，失掉这个儿童求知的时机，减少人类的成就。
2.陶行知主张，普及幼儿教育，幼儿教育尤为根本之根本。
3.从人类自身发展和国家前途的双重意义，阐发了学前教育的重要意义。

130、填空题  19世纪80年代开始设立的“（）幼儿园”促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。

点击查看答案

本题答案：简易
本题解析：试题答案简易

131、填空题  古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。

点击查看答案

本题答案：昆体良
本题解析：试题答案昆体良

132、填空题  张雪门，“骑马者应从马背上学”，采取半日授课半日实习，始终突出（）和实习的地位。

点击查看答案

本题答案：见习
本题解析：试题答案见习

133、填空题  影响夸美纽斯整个教育理论的一条指导性原则，是强调（）。

点击查看答案

本题答案：教育要适应自然
本题解析：试题答案教育要适应自然

134、填空题  大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种（）的教训是深刻的。

点击查看答案

本题答案：大起大落
本题解析：试题答案大起大落

135、填空题  《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义的，即民族的、（）、大众的。

点击查看答案

本题答案：科学的
本题解析：试题答案科学的

136、填空题  早期知识教育的内容：语言教育，识字教育，（），自然常识。

点击查看答案

本题答案：计算
本题解析：试题答案计算

137、填空题  爱伦•凯认为，（）是人类教育中最具建设性的要素。

点击查看答案

本题答案：家庭
本题解析：试题答案家庭

138、问答题  简述赫尔巴特关于教学内容和方法。

点击查看答案

本题答案：1.把教学看做整个教育过程的核心。
2.赫尔巴特
本题解析：试题答案1.把教学看做整个教育过程的核心。
2.赫尔巴特，以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。
3.“教育性教学”原则：把教学作为进行道德教育的最主要和最基本的手段。
4.学科课程体系：经验的兴趣，物理、化学等科目；思辨的兴趣，数学等科目；审美的兴趣，美术等科目；同情的兴趣，语言学科；社会的兴趣，历史等学科。
5.形式阶段教学法：分为明了、联想、系统、方法阶段。

139、填空题  生活即教育，由杜威“教育即生活”改造而来。是“（）”。

点击查看答案

本题答案：真教育
本题解析：试题答案真教育

140、名词解释  《儿童的世纪》

点击查看答案

本题答案：1899年，瑞典女作家爱伦·凯发表的有关
本题解析：试题答案1899年，瑞典女作家爱伦·凯发表的有关儿童教育的著作；书中庄严宣告，20世纪是儿童的世纪。要求成人了解儿童、保存儿童的纯朴天真。

141、问答题  简述亚里士多德论学前教育三阶段。

点击查看答案

本题答案：1.西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。幼儿教育
本题解析：试题答案1.西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。幼儿教育分三阶段。
2.儿童出生前的胎教。如父母体格、孕妇保健。
3.出生至5岁婴幼儿教育。身体发育为主，充足的活动，听故事。
4.5-7岁儿童教育。良好习惯养成为主要任务。决定儿童道德品质构成3因素：天性、习惯和理智。

142、填空题  蔡元培“军国民教育”指的是对国民的（）。

点击查看答案

本题答案：体育
本题解析：试题答案体育

143、填空题  夸美纽斯，《母育学校》是世界教育史上第一本（）。

点击查看答案

本题答案：幼儿教育专著
本题解析：试题答案幼儿教育专著

144、填空题  （），对师、保、傅的具体责任和对太子教育的内容做了细微说明。

点击查看答案

本题答案：《大戴礼记·保傅》
本题解析：试题答案《大戴礼记·保傅》

145、填空题  中国古代儿童诗歌中，对儿童进行生活常规、为人处世及伦理道德方面教育的是（）

点击查看答案

本题答案：训诫类
本题解析：试题答案训诫类

146、单项选择题  据南京女师1924年调查，全国有幼稚园190所，其中教会办的156所。这些幼稚园通过各种途径，对中国自办的幼稚园施加影响，造成幼稚园教育的（）

A.“外国化”倾向
B.“日本化”倾向
C.“美国化”倾向
D.“德国化”倾向

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

147、填空题  贯穿在裴斯泰洛齐全部教育观点和教育活动之中的是（）。

点击查看答案

本题答案：爱的教育
本题解析：试题答案爱的教育

148、填空题  苏区中央人民政府内务部于1934年2月颁布（），是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。

点击查看答案

本题答案：《托儿所组织条例》
本题解析：试题答案《托儿所组织条例》

149、单项选择题  古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（）

A.实践性、职业性
B.单一性、平等性
C.多样性、平等性
D.单一性、等级性

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

150、填空题  “（）”的观念根深蒂固，古代家庭普遍重视儿童早期的知识教育。

点击查看答案

本题答案：学而优则仕
本题解析：试题答案学而优则仕

151、填空题  二战前，日本的幼儿园及保育所的教师都被称之为“（）”。

点击查看答案

本题答案：保姆
本题解析：试题答案保姆

152、填空题  颜之推的教育目的是：培养治国的（）。

点击查看答案

本题答案：实用人才
本题解析：试题答案实用人才

153、填空题  柏拉图提出了儿童的心灵与（）和谐发展的观点。

点击查看答案

本题答案：体质
本题解析：试题答案体质

154、填空题  （）主要职责：从道德和政治方面教育和训练太子。

点击查看答案

本题答案：太傅
本题解析：试题答案太傅

155、填空题  （）研究的开展，标志着我国学前教育的发展水平的提高。

点击查看答案

本题答案：学前教育科学
本题解析：试题答案学前教育科学

156、填空题  在全国平民教育思潮影响下，幼教工作者提出了要办（）的口号。

点击查看答案

本题答案：平民幼稚教育
本题解析：试题答案平民幼稚教育

157、填空题  1890年，日本学前教育史上第一所托儿所由（）在新泻创办。

点击查看答案

本题答案：赤泽钟美
本题解析：试题答案赤泽钟美

158、单项选择题  清末产生的癸卯学制和民初确立的壬子癸丑学制，都主要借鉴于（）

A.美国
B.德国
C.法国
D.日本

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

159、填空题  上世纪20年代我国公布的《学校系统改革令》，又称“新学制”或（）。

点击查看答案

本题答案：壬戌学制
本题解析：试题答案壬戌学制

160、填空题  创办俄国第一所解决弃婴和孤儿收容问题的教养院是（）。

点击查看答案

本题答案：别茨考伊
本题解析：试题答案别茨考伊

161、填空题  陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。

点击查看答案

本题答案：即工即传
本题解析：试题答案即工即传

162、填空题  天津（），是私立蒙养院中最有名的。

点击查看答案

本题答案：严氏蒙养院
本题解析：试题答案严氏蒙养院

163、问答题  简述蔡元培和恽代英的儿童公育思想及其重要意义。

点击查看答案

本题答案：（1）蔡元培和恽代英对儿童公育的必要性的论述：A、从教
本题解析：试题答案（1）蔡元培和恽代英对儿童公育的必要性的论述：A、从教育的特殊职能看，儿童需要公育；B、为实现教普及于全人生，要实行儿童公育；C、从家庭教育的弊端看，儿童要实行公育。
（2）蔡元培和恽代英儿童公育思想的意义：A、揭露和批判了旧家庭教育的弊端，有助于促进儿童从封建的精神枷锁下解脱出来；B、提出儿童公育的必要性以及儿童公育的设施问题，包含了很多儿童教育的理论和实践，促进了人们对学前教育的思考和探索，从而促进了学前教育科学化进程。

164、单项选择题  要求“实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯与求知的欲望”的文件是（）

A.《面向21世纪教育振兴行动计划》
B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

165、填空题  蔡元培“实利主义教育”即（）。

点击查看答案

本题答案：智育
本题解析：试题答案智育

166、填空题  20世纪30、40年代我国幼教界“南陈北张”的“北张”指的是（）。

点击查看答案

本题答案：张雪门
本题解析：试题答案张雪门

167、填空题  蔡元培，主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施（）。

点击查看答案

本题答案：美育
本题解析：试题答案美育

168、填空题  壬戌学制，规定在小学下设幼稚园，接受（）岁以下儿童，把幼稚园正式列入学校系统。

点击查看答案

本题答案：6
本题解析：试题答案6

169、填空题  英国，幼教师资主要由（）培养。

点击查看答案

本题答案：教育学院
本题解析：试题答案教育学院

170、填空题  蔡元培，《对于教育方针之意见》，为养成“（）”，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。

点击查看答案

本题答案：共和国民健全之人格
本题解析：试题答案共和国民健全之人格

171、填空题  用以训练儿童的执教者母亲或保姆的，主要是（）。

点击查看答案

本题答案：封建纲常名教
本题解析：试题答案封建纲常名教

172、填空题  蔡元培，（），是其教育理论的最高目标。

点击查看答案

本题答案：世界观教育
本题解析：试题答案世界观教育

173、填空题  英国，1966年《普洛登报告书》呼吁大力发展英国幼儿教育，尤其是在（）地区。

点击查看答案

本题答案：教育不发达
本题解析：试题答案教育不发达

174、填空题  蒙养院课程包括游戏、歌谣、谈话、（）。

点击查看答案

本题答案：手技
本题解析：试题答案手技

175、填空题  历史知识性的蒙书，（）最为流传。

点击查看答案

本题答案：《蒙求》
本题解析：试题答案《蒙求》

176、填空题  确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位，是1922年（）。

点击查看答案

本题答案：壬戌学制
本题解析：试题答案壬戌学制

177、填空题  江苏省常州市，推行“（）”经验，把民办幼儿园改为区直属集团所有制幼儿园。

点击查看答案

本题答案：厂园挂钩
本题解析：试题答案厂园挂钩

178、填空题  福禄倍尔认为，教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“（）”。

点击查看答案

本题答案：上帝的本源
本题解析：试题答案上帝的本源

179、填空题  在我国，志厚最早介绍了谁的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具？（）

点击查看答案

本题答案：蒙台梭利
本题解析：试题答案蒙台梭利

180、问答题  简述弗利托娜幼儿学校的教育内容和方法。

点击查看答案

本题答案：（1）近代德国幼儿教育家，贫民幼儿教育设施大量产生的代
本题解析：试题答案（1）近代德国幼儿教育家，贫民幼儿教育设施大量产生的代表人物。
（2）其幼儿学校，招收贫穷工人阶级的幼儿，2-义务教育年龄。
（3）内容：重视幼儿游戏活动，知识、宗教、道德教育。方法：“游戏式教学”。
（4）目的：对工人阶级孩子进行宗教教化、道德教化。
（5）影响：影响广泛，形成弗利托娜幼儿学校运动，对德国各邦学前教育发展起了积极推动作用。

181、填空题  在古代儿童的教材中，为儿童编写的故事书多出自哪个朝代以后？（）

点击查看答案

本题答案：宋代
本题解析：试题答案宋代

182、问答题  简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法。

点击查看答案

本题答案：1.及早施教；他主张及早对婴幼儿进行教育，越早越好，甚
本题解析：试题答案1.及早施教；他主张及早对婴幼儿进行教育，越早越好，甚至要早到胎教。早期教育效果最佳。好的影响，在儿童幼小的心灵打上深刻烙印；幼童时期，精神专注，记忆力最旺盛教育效果好；教育应从婴幼儿能感知外界事物时开始。
2.严慈结合；父慈子孝相互联系。颜之推主张体罚。
3.均爱勿偏；在家庭教育中，要切忌偏宠，对所有子女应一视同仁。
4.熏渍陶染；重视父母对儿童潜移默化的影响及周围环境陶冶，重视父母和其他成人对幼童的模范作用。

183、填空题  （）：德国福禄倍尔运动的领袖，创办“福禄倍尔协会”。

点击查看答案

本题答案：别劳妇人
本题解析：试题答案别劳妇人

184、问答题  简述卢梭关于感官教育的内容的论述。

点击查看答案

本题答案：1.2-12岁的儿童教育，应该以体育锻炼和感官训练为主
本题解析：试题答案1.2-12岁的儿童教育，应该以体育锻炼和感官训练为主。
2.通过训练学会：怎样去感受、看、听等等。感官教育作用：有助于儿童智力开发，激发智慧。
3.肯定了身体锻炼的重要价值。如：跳跃、舞蹈等。训练儿童忍受痛苦。
4.首先训练儿童的各种感觉器官，丰富儿童的感性经验。以触觉代替视觉、听觉的方法来锻炼触觉。通过图画、几何形体、制图来训练视觉。通过唱歌、听有节奏旋律的声音，来训练听觉。味觉、嗅觉不必特别训练，顺其自然发展。

185、填空题  宫廷儿童教育与一般家庭儿童教育的主要区别之一是有制度保证。这便是（）和三母制度。

点击查看答案

本题答案：保傅制度
本题解析：试题答案保傅制度

186、填空题  瑞士教育家裴斯泰洛齐于1798年创办的斯坦兹孤儿院收容流浪的孤儿，其教育的突出特色是实施爱的教育和实施（）。

点击查看答案

本题答案：劳动教育
本题解析：试题答案劳动教育

187、填空题  史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育与（）和社会生活紧密结合。

点击查看答案

本题答案：生产劳动
本题解析：试题答案生产劳动

188、单项选择题  古印度佛教的幼儿教育主要有（）

A.寺庵教育和家庭教育
B.寺庵教育和宫廷教育
C.会堂教育和家庭教育
D.宫廷教育和家庭教育

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

189、名词解释  “教育即生长”

点击查看答案

本题答案：这是杜威关于教育本质的一个观点。他认为，教育不是把外面的东西
本题解析：试题答案这是杜威关于教育本质的一个观点。他认为，教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收，而是要使人类与生俱来的能力得以生长。就是说，教育是促进儿童本能生长的过程，即教育的本质和作用就是促使儿童的本能生长。在此基础上，杜威提出了“儿童中心主义”的思想。

190、填空题  南京鼓楼幼稚园是一所（）性质的幼稚园，是陈鹤琴于1923年春创办的。

点击查看答案

本题答案：官督民办
本题解析：试题答案官督民办

191、填空题  400年，基督教会建立收养弃婴与孤儿的机构——“（）”。

点击查看答案

本题答案：乡村之家
本题解析：试题答案乡村之家

192、填空题  在陶行知影响下，二十年代出现了一个乡村教育思潮和（）。

点击查看答案

本题答案：乡村教育运动
本题解析：试题答案乡村教育运动

193、填空题  贾谊认为，选择父母是胎教的根本问题。对孕妇要进行“（）”教育。

点击查看答案

本题答案：正礼
本题解析：试题答案正礼

194、填空题  日本式幼稚教育在中国影响最深，这发生在（）。

点击查看答案

本题答案：清末民初
本题解析：试题答案清末民初

195、填空题  我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是（）

点击查看答案

本题答案：《胎产书》
本题解析：试题答案《胎产书》

196、填空题  《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育（）。

点击查看答案

本题答案：教科书
本题解析：试题答案教科书

197、填空题  父系氏族公社，用儿童的（）代替了儿童社会公育。

点击查看答案

本题答案：家庭教育
本题解析：试题答案家庭教育

198、单项选择题  提出“积极办好幼儿师范学校，为幼儿教育培养骨干教师”的文件是（）

A.《关于加强和发展师范教育的意见》
B.《关于加强小学在职教师进修工作的意见》
C.《九十年代中国儿童发展规划纲要》
D.《三年制中等幼儿师范学校教学方案》

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

199、问答题  简述陈鹤琴的课程理论。

点击查看答案

本题答案：1.课程应为目标服务；
2.课程应以自然和社
本题解析：试题答案1.课程应为目标服务；
2.课程应以自然和社会为中心；
3.课程应实验“整个教学法”；
4.课程应当采用游戏式、小团体式等的教学方法；
5.课程应当有考察儿童成绩的标准。

200、填空题  巢元方（），特别注意凭脉看胎。

点击查看答 案

本题答案：《诸病源候论》
本题解析：试题答案《诸病源候论》