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育婴师考试:中级育婴师考点巩固(强化练习)
2017-11-12 08:12:03 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单项选择题  不要将()装在曾用过的果汁瓶里,并要保持好原有的标签。

A、药品和化学药品
B、小玩具
C、糖果
D、奶粉


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2、单项选择题  婴儿阅读能够促进()。

A、婴儿智力、情感、身体的健康发展 
B、其听力有所发展 
C、其眼睛的发育 
D、刺激大脑的发育


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3、单项选择题  ()是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。

A、单字句,电报句,简单句,复合句 
B、单字句,多字句,简单句,复杂句 
C、复合句,单字句,电报句,简单句 
D、单字句,电报句,复合句,简单句


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4、判断题  婴儿新陈代谢旺盛,易出汗,皮肤易受损害。


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5、单项选择题  婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是()。

A、交换取物规律、双手互敲规律 
B、曲伸规律、左右规律、速度规律 
C、生长规律 
D、协调规律、动静交替规律


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6、判断题  婴儿生理性流涎的原因是牙齿发育变化大。


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7、单项选择题  关于婴儿皮肤特性的描述正确的是()。

A、保护功能差
B、体温调节能力强
C、新陈代谢缓慢
D、皮肤渗透作用弱


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8、单项选择题  专家咨询属于()。

A、集体性指导
B、个别指导形式
C、小组指导形式
D、团体指导形式


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9、判断题  食具的消毒采用阳光曝晒的方法。


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10、单项选择题  婴儿缺乏维生素C,主要表现为虚弱,无力,面色苍白,()等。

A、口唇干裂 
B、脾气急躁 
C、下肢肿大 
D、怕光


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11、判断题  肌腱损伤不可在局部冷敷。


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12、单项选择题  简便易行而灵活,不受地区、季节和物质条件限制的锻炼方式是()。

A、利用空气锻炼 
B、利用日光锻炼 
C、利用冷水锻炼 
D、利用温水锻炼


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13、单项选择题  婴儿在()时能开始捏弄、敲打及抛掷玩具。

A、4个月
B、8个月
C、12个月
D、24个月


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14、单项选择题  有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗,多给婴儿吃(),以防鼻出血。

A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
B、多吃绿叶蔬菜或水果
C、加强户外活动、多晒太阳
D、按规定服用伊可新或贝特灵


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15、单项选择题  婴儿房间铺装地毯()。

A、易于清洗 
B、利于练习行走 
C、不利于练习行走 
D、会减少病源和过敏源


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16、单项选择题  添加泥糊状食品的正确原则是()。

A、循序渐进
B、多多益善
C、由多到少
D、由稠到稀


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17、单项选择题  言语发展早期阶段的两个时期是()。

A、0~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期 
B、0~3岁言语的发生期和3~6岁言语的初步发展期 
C、1~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期 
D、0~1岁言语的发生期和1~3岁言语的初步发展期


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18、单项选择题  婴儿眼疼、怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏()。

A、维生素B2
B、维生素D
C、碘
D、锌


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19、单项选择题  下列关于断乳的时间与照料描述不正确的是()。

A、一般母乳喂养的婴儿出生后8~10个月可以断乳 
B、如果母亲的乳量多,可以延长到1岁以后再断奶 
C、儿童断奶后添加补充食物 
D、断乳后,根据婴儿的月龄摄入适宜的配方奶粉


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20、单项选择题  9~10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。

A、认识画片,辨别男女,参与同伴游戏
B、见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”
C、表示自己意见(同意或不同意),会用杯喝水
D、完成简单的动作,能与人交往


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21、单项选择题  婴儿缺乏维生素D,主要表现为夜里时常惊醒,(),头发稀疏等。

A、血色素低 
B、口唇干裂 
C、指甲发白 
D、肌肉无力


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22、判断题  铅尘进入婴儿体内的主要途径是通过手和口动作在玩耍过程中摄入体内。


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23、单项选择题  婴儿常见疾病家庭护理不包括()。

A、保证婴儿正常生长发育的营养需要 
B、运动要循序渐进,不要操之过急 
C、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品” 
D、减少睡眠和控制饮食


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24、单项选择题  ()不属于总结性评估的目的。

A、评估婴儿成长的进步情况 
B、依据评估的结果编写书面教材 
C、确定游戏活动设计得是否合理 
D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果


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25、判断题  育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识,主要应送入医院处理。


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26、单项选择题  下列不属于劳动法的相关内容是()。

A、劳动的权利和义务
B、劳动就业
C、食品卫生
D、职业培训


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27、单项选择题  婴儿生长发育的()是宫内生长发育。

A、次要阶段 
B、第一个重要阶段 
C、第一个基本阶段 
D、主要阶段


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28、单项选择题  婴儿家庭教养指导的对象是()。

A、父母 
B、婴儿 
C、家长和子女 
D、监护人


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29、单项选择题  关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是()。

A、新生儿手接触物体时出现握持反射
B、6个月左右才出现主动抓握
C、在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作
D、5~6月后出现了以视觉为线索的抓握


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30、单项选择题  添加泥糊状食品的原则是()。

A、由多到少
B、由稠到稀
C、多多益善
D、循序渐进


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31、单项选择题  新生儿和最初数月的婴儿主要从母体带来的(),使多种传染病有免疫力,一般能维持4~6个月。

A、维生素C
B、叶酸
C、IgG(免疫球蛋白G)
D、维生素E


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32、单项选择题  儿童造成单纯性肥胖症的病因是()。

A、过度的疲劳 
B、遗传因素 
C、经常进行体育锻炼 
D、脂肪或糖类摄入过多


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33、单项选择题  0~6个月婴儿精细动作发展的训练要点是()。

A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习


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34、单项选择题  不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异,还要()等,这是大动作评价的原则。

A、动态静态环境各有不同 
B、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 
C、有利于促进婴儿认知发展是首要的原则 
D、有利于促进精细动作的发展


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35、判断题  婴儿精细动作的发展主要以四肢的动作发展为主。


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36、判断题  添加泥糊状食品不要在婴儿患肺炎和消化道疾病时进行。


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37、单项选择题  下面关于依恋的说法,不正确的是()。

A、依恋是人的社会性最基本的表现形式和最好的表现
B、4~6个月的婴儿处于无区别、无顾虑的依恋阶段
C、6~12个月的婴儿处于明显的母子依恋阶段
D、1岁左右的婴儿处于母婴依恋强烈时期


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38、单项选择题  一般婴儿适宜把尿的月龄为()。

A、0~1个月 
B、3~4个月 
C、8~10个月 
D、10~12个月


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39、判断题  指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游和相关活动等方法。


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40、单项选择题  对于拒绝吃各种食物的婴儿,进餐环境不应该()。

A、有丰富刺激的场所
B、选择无视觉、听觉干扰的环境
C、有固定的位置、桌椅和餐具
D、安全和舒适


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41、判断题  婴幼儿血尿多数是泌尿系统有病变的早期信号,需重新检查,确诊治疗。


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42、单项选择题  婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。

A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为 
B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为 
C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为 
D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力


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43、单项选择题  ()婴儿乳牙全部出齐。

A、12个月左右 
B、15个月左右 
C、24个月左右 
D、42个月左右


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44、判断题  营养性疾病是指由于营养物摄入不足、摄入过多或摄入比例失调所造成的疾病。


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45、单项选择题  接种疫苗后2~3天内避免(),不要洗澡,以免感染。

A、说话 
B、不良生活习惯 
C、剧烈运动 
D、洗手


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46、单项选择题  下列哪一项法律规定“医疗保健机构应当为公民提供婚前保健服务”()。

A、未成年人保护法
B、食品卫生法
C、母婴保健法
D、劳动法


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47、单项选择题  婴儿肌肉的发展顺序是()。

A、从上到下、从大到小
B、从下到上、从大到小
C、从上到下、从小到大
D、从下到上、从小到大


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48、单项选择题  关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是()。

A、训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力 
B、训练中婴儿是主角,要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择 
C、要通过控制环境给使婴儿作出适应性反应,而不要教婴儿如何做 
D、在训练时要按照事先制定的计划进行,即使婴儿不喜欢,也要持之以恒


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49、单项选择题  人体测量常用参数广泛用于判断()营养状况和健康状况。

A、儿童
B、老人
C、残疾人
D、成年人


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50、单项选择题  婴儿运动空间的创设对促进()等十分有利。

A、运动技能 
B、语言能力 
C、精细动作 
D、美感


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51、单项选择题  15个月的婴儿精细运动表现为()。

A、搭积木5~6块,用笔画直线
B、搭积木2~3块,将小丸放入瓶中
C、搭积木6~7块,逐页翻书,用蜡笔乱涂
D、搭积木10块,模仿画圆形,会用筷子夹花生


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52、判断题  婴儿生长监测主要就是,头围与胸围的测量。


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53、单项选择题  婴儿预防接种时应注意事项有()。

A、婴儿接种前应注意空腹。
B、婴儿接种后可立即离开医院。
C、婴儿接种后2~3天内可以剧烈活动。
D、婴儿时,应如实将健康状况告诉医生,并配合医生做简单检查。


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54、单项选择题  关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是()。

A、婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系 
B、婴儿在7~8个月时就要让他逐渐学会控制情绪 
C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力 
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪


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55、单项选择题  奶类制品含量最高的营养物质是()。

A、钙 
B、脂肪 
C、铁 
D、锌


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56、单项选择题  维生素B1缺乏()

A.夜盲症
B.脚气病
C.糙皮病
D.败血病
E.坏血病


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57、判断题  保持四具清洁,做好消毒工作,能够促进婴儿健康成长。


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58、判断题  婴儿表皮擦伤,清洁伤口后,不可以用75%的酒精有伤口里到外消毒伤口周围皮肤。


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59、单项选择题  婴儿发展的个别特点是指()。

A、相同年龄阶段的婴儿在相观域中的特征性行为表现 
B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现 
C、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现 
D、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现


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60、单项选择题  确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域能力的()。

A、平均点 
B、最低点 
C、最高点 
D、共同点


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61、判断题  早产儿的大肠蠕动不协调易引起大便滞留。


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62、判断题  睡眠时生长激素达分泌高峰,促进机体生长发育。


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63、单项选择题  下列哪一项是不合理的营养要求()。

A、避免偏食和挑食 
B、提倡膳食多样化 
C、定期加强某些营养素的供应 
D、只吃高蛋白的食物


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64、单项选择题  喂奶后让婴儿(),轻拍其背部,排除咽下的空气,可以避免婴儿溢奶,

A、仰卧
B、横着抱起
C、竖立抱起
D、趴着


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65、单项选择题  针对新生儿的乳腺肿大现象,我们应该()。

A、外敷消炎药
B、任其自行消退,切勿挤压
C、挤压
D、挤压并外敷药物


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66、单项选择题  以下做法有助于保护婴儿安全的是()。

A、设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置
B、可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品
C、可以用装有药的瓶子当玩具
D、厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁


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67、单项选择题  下列哪一项是不属于对小组(团体)教学的正确描述()。

A、可以为婴儿间互相模仿和交流提供条件 
B、3人以上为小组,7人以上为团体的教学方法 
C、有利于婴儿的社会性发展 
D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域


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68、单项选择题  换乳期是()的过程。

A、婴儿脱离乳类食物 
B、添加“副食” 
C、添加半固体食物 
D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主


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69、单项选择题  ()是制定劳动就业方针的依据。

A、综合国力 
B、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况 
C、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况 
D、不同时期的社会劳动力供求情况以及国外的竞争情况


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70、单项选择题  ()是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。

A、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等 
B、中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等 
C、公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等 
D、公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等


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71、判断题  1~3岁以内婴儿发音不清晰属于正常的情况。


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72、单项选择题  预防婴儿意外伤害的发生,要()。

A、检查厨房、浴室、房间、起居室、卧室、门厅、楼梯和走廊的安全 
B、测试宝宝社会交往能力 
C、测查婴儿睡眠质量 
D、监测婴儿生长发育


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73、单项选择题  对碘的作用描述不正确的是()。

A、碘参与甲状腺素的合成
B、碘的生理作用通过甲状腺素的作用表现出来
C、碘通过甲状腺素调节和促进代谢,与生长发育关系密切
D、碘的独立功能是促进神经系统发育


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74、判断题  口语表达包含的主要内容是发音、音调、语法、语意。


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75、判断题  婴儿在预防接种后都会有严重的反应,表现为发烧发硬、全身反应或过敏反应。


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76、单项选择题  关于婴儿运动发育规律描述不正确的是()。

A、由上而下
B、由远而近
C、由不协调到协调
D、由粗糙到精细


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77、判断题  帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题是对家长及看护人进行培训指导的主要内容。


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78、判断题  4个月的婴儿能模仿发音,懂得成人某些要求并作出反应。


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79、单项选择题  婴儿吵闹时要及时制止,不要引诱婴儿狂呼乱叫,教育婴儿不要任性哭闹,不可能发生的是()

A、容易造成声带充血肿胀、发炎
B、容易造成声带肥厚
C、胃酸返流性咽喉炎
D、容易发生声带小结样病变


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80、判断题  对婴儿进行大动作训练,要注意充分促进手眼协调的发展,是首要的原则。


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81、单项选择题  盖泽尔发育量表的特点是().

A、使用的测量项目比较广泛,能测量出未来几年的发展情况 
B、只需婴儿参加,无需家长陪同 
C、适用于1~6岁的婴幼儿 
D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现


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82、单项选择题  ()不是实施教学计划的相关服务内容。

A、向家庭提供与实施计划有关的咨询 
B、向家庭提供与实施计划有关的服务 
C、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务 
D、为婴儿设定的记录表


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83、单项选择题  婴儿的人际交往关系是按照()的顺序发展起来的。

A、亲子关系——玩伴关系——群体关系 
B、亲子关系——群体关系——玩伴关系 
C、玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系 
D、玩伴关系——亲子关系——群体关系


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84、单项选择题  婴儿的肌肉发育是按()顺序进行。

A、先发育颈部肌肉,再是四肢,然后是躯干
B、先发展大肌肉群,再发展小肌肉群
C、先学会坐立,然后学会抬头
D、从下到上,从大到小


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85、单项选择题  ()是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌的职业内容。

A、正确冲调奶粉 
B、选择换洗尿布 
C、会选择饮用水 
D、能够识别脱水


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86、单项选择题  ()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。

A、连续性和可变性 
B、阶段性和可变性 
C、相对稳定性和可塑性 
D、不稳定性和连续性


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87、判断题  食谱中的量是平均数,每个孩子都要吃完这些量。


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88、单项选择题  婴儿睡前喝水过多会导致()。

A、小便量减少
B、遗尿
C、惊厥
D、腹泻


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89、单项选择题  ()是历史上规范儿童权利内容最丰富且最为广泛认可的法律文件。

A、《母婴保健法》 
B、《儿童权利公约》 
C、《未成年人保护法》 
D、《中国儿童发展纲要》


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90、单项选择题  如()是婴儿在学习过程中,逐渐拥有的一些新能力。

A、学会了认识自身器官和有关性别的行为 
B、好奇、好问及生理上出现恒齿 
C、学会了与人交往和控制情绪 
D、学会了走路


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91、单项选择题  不属于婴儿教育误区的内容是()。

A、把早期教育等同于智力开发 
B、用成人的标准来要求 
C、过早进行专业训练 
D、让婴儿在愉悦中成长


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92、单项选择题  碳水化合物的生理作用是()。

A、积累热能 
B、供给热能 
C、维持体内环境稳定 
D、维持和调整机体


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93、单项选择题  婴儿在()时能开始发唇音(m)。

A、1~2个月
B、2~3个月
C、3~4个月
D、5~6个月


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94、单项选择题  正常婴儿体温,如果以口表为参照,正常体温是37摄氏度,腋下体温是()摄氏度。

A、35 
B、36.5 
C、37.5 
D、38


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95、单项选择题  不属于婴儿生理性流涎的原因是()。

A、舌短宽而厚
B、口底浅
C、分泌的口水较多
D、口腔清洁不频繁


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96、单项选择题  卡介苗是一般在新生儿出生后()内进行接种。

A、24小时
B、2个月
C、4个月
D、6个月


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97、单项选择题  对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是()。

A、良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动
B、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用
C、负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力
D、良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段


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98、判断题  日光浴可使皮肤下的T—脱氧胆固醇转化为维生素D。


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99、单项选择题  无意注意是()。

A、一种事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意 
B、一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 
C、一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 
D、只需有预定目的的注意


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100、判断题  言语发展早期阶段的两个时期是1—2岁言语的发生期和2—3岁言语的初步发展期。


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101、单项选择题  1~2个月的婴儿可能出现的异常反应有:对巨大声音无反应,全身极软和()。

A、不会伸手取物
B、过分安静
C、不会扶走
D、不会独走


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102、单项选择题  在小组与团体教学课中,一对一教学的技巧是通过()来实现的。

A、安排小组训练 
B、课外游戏 
C、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导 
D、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习


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103、单项选择题  供给量应比满足机体正常生理的需求量()是设计婴儿食谱时的基本要求。

A、略低 
B、略高 
C、相同 
D、高出两倍以上


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104、单项选择题  ()是以感知、认知为核心编制而成的。

A、美劳游戏 
B、音乐课程 
C、运动课程 
D、感官课程


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105、单项选择题  婴儿睡前喝水过多不会导致()。

A、小便量增加
B、遗尿
C、影响睡眠
D、腹泻


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106、单项选择题  神经系统疾病者,如癫痫、脑发育不全,特别不能注射()。

A、卡介苗
B、乙肝疫苗
C、脊髓灰质活疫苗
D、百日破


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107、单项选择题  照顾婴儿进食应把握的心理特点()。

A、采用婴儿感兴趣的烹调方式 
B、多做婴儿不喜欢的食物 
C、婴儿不喜欢的就不要做 
D、家长喜欢的都可以给婴儿做


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108、单项选择题  ()参数的内容是年龄和体重,身高和体重,上臀围。

A、教育学 
B、营养学 
C、人体测量学 
D、心理学


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109、判断题  育婴师学习常见疾病护理的目的是掌握常见疾病防治和家庭护理知识和方法。


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110、单项选择题  ()是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力。

A、主观意愿 
B、母亲的暗示 
C、客观条件 
D、本能的反射


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111、单项选择题  婴儿睡眠充足的标准不包含()。

A、清晨由照料者唤醒,精神状态良好 
B、精力充沛,活泼好动 
C、食欲正常 
D、体重、身高正常增长


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112、单项选择题  固体食物与液体食物的密度相比( )。

A、固体食物密度大,液体密度低 
B、固体食物密度低、液体密度大 
C、二者相近 
D、二者差异很大


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113、单项选择题  出生时是32厘米,第一年就增长12厘米的是婴儿的()。

A、胸围 
B、上臀围 
C、臀围 
D、脚长


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114、判断题  在情景教学活动时,进行常规教育和训练,其活动内容相对固定。


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115、单项选择题  人体测量学的各个参数属()范畴。

A、营养结局 
B、营养状况 
C、生长发育指标 
D、健康水平指标


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116、单项选择题  给婴儿使用纸尿裤其主要优点是()。

A、经济实惠
B、可重复使用
C、非常柔软
D、省时省力


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117、单项选择题  婴儿期以()为主。

A、无意记忆 
B、强迫记忆 
C、短时记忆 
D、有意记忆


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118、单项选择题  与喉的保健方法相违背的是()。

A、婴儿吵闹时要及时制止,不要引诱婴儿狂呼乱叫,教育婴儿不要任性哭闹
B、多呼吸新鲜空气,防止发烧,以预防咽炎、扁桃腺炎
C、避免被动吸烟
D、注意防止婴儿摔倒跌伤口唇


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119、单项选择题  (),体现了婴儿社会适应性的能力。

A、学习能力的提高 
B、语言能力的发展 
C、动作技能的发展 
D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展


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120、单项选择题  婴儿6个月后开始连续翻滚,从此需要(),以利于今后运动技能和自理能力的发展。

A、创设专门的运动空间
B、增加滑梯训练
C、增加滑梯和秋千训练
D、四肢力量训练


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121、单项选择题  卡介苗用于预防下面哪种疾病()。

A、结核病 
B、乙肝 
C、麻疹 
D、破伤风


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122、单项选择题  儿童期的基本生理现象是()。

A、生长过程 
B、发育过程 
C、情绪状态 
D、生长发育


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123、单项选择题  对教育目标整体性的含义理解正确的是().

A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 
B、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展 
C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人 
D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展


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124、单项选择题  ()是安全营养的重要原则。

A、自然食物,均衡膳食,适度喂养,适量摄入 
B、自然食物,均衡膳食,精心喂养,等量摄入 
C、绿色食物,均衡膳食,精心喂养,少量摄入 
D、绿色食物,均衡膳食,适度喂养,节制摄入


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125、单项选择题  婴儿()能提高社会适应能力。

A、只和父母在一起
B、只与家庭成员交往
C、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
D、只与要好的伙伴玩耍,远离其它小朋友


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126、单项选择题  关于婴儿预防接种的说法不正确的是()。

A、接种部分有严重皮炎、牛皮癣、湿疹及化脓性皮肤病者应暂缓预防接种
B、有过敏体质者可以进行预防接种
C、发热、急性疾病或慢性疾病急性发作者应暂缓预防接种
D、感冒、轻度低热者应暂缓预防接种


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127、单项选择题  下面对维生素理解不正确的是()。

A、维生素是一种维持生命所必需的营养素
B、维生素是调节生理机能的要素,来源于食物
C、人体每天需要各个维生素的量极少,但缺少了某一种维生素就会产生疾病
D、维生素是补品,可随意服用,并需要大剂量补充


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128、单项选择题  18个月婴儿的大运动表现为()。

A、双足并跳,跑步笨拙
B、立定跳远20厘米
C、扶拦上楼梯,有目标地抛球,拖拉玩具前进及后退
D、扶拦下楼梯,踢球


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129、判断题  冲动、易变、外露是0—3岁婴儿情绪、情感的特点,年龄越大特点越突出。


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130、单项选择题  大部分新生儿在出生后第()天出现黄疸。

A、1~2天
B、2~3天
C、5~7天
D、9~15天


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131、单项选择题  培养婴儿良好的二便习惯有利于()。

A、提高婴儿动作的灵活性 
B、促进婴儿的智力发展 
C、提高婴儿的社会交往能力 
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式


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132、判断题  服务业需要创新。


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133、单项选择题  ()可以让婴儿学会宽容和忍耐。

A、家庭环境不和睦 
B、经常呵斥婴儿的错误行为 
C、经常否定婴儿的行为 
D、“延迟满足”


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134、单项选择题  婴儿发展的长期目标,也是()。

A、大目标 
B、阶段性目标 
C、整体目标 
D、小目标


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135、单项选择题  婴儿精细动作发展的顺序是()。

A、以视觉为线索的抓握-握持反射-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作
B、主动抓握-握持反射-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作
C、握持反射-以视觉为线索的抓握-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作
D、握持反射-主动抓握-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作


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136、单项选择题  下面的选项,描述不正确的是()。

A、建立一个和谐美好的家庭生活 
B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助 
C、让婴儿慢慢的学会控制情绪 
D、学会忍耐和宽容


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137、单项选择题  培养婴儿良好的大、小便习惯有利于()。

A、提高婴儿动作的灵活性
B、促进婴儿的智力发展
C、提高婴儿的社会交往能力
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式


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138、单项选择题  婴儿精细动作训练的注意事项有()等。

A、结合日常生活,做到生活化、具体化
B、要注意手指左右的运动
C、强调手指的曲伸训练
D、关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练


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139、单项选择题  设计游戏活动要本着(),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。

A、部分教育思想 
B、活动性、游戏性 
C、复杂性 
D、强调秩序性


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140、单项选择题  容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是钙、铁、()。

A、磷、铜
B、锌、碘
C、钾、镁
D、锌、硫


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141、单项选择题  ()是亲子阅读时常用的方法。

A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画,带婴儿大声朗读,让他体验阅读的快乐 
B、挑选的图书应是家长喜欢的 
C、毫无目的的讲几个故事 
D、阅读后不要问婴儿问题


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142、单项选择题  婴儿适宜训练完全自主大、小便的年龄是()。

A、36个月 
B、18个月 
C、12个月 
D、10个月


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143、单项选择题  ()是职业培训的主要分类。

A、设计培训和制作培训 
B、职前培训、脱岗培训和转岗培训 
C、职前培训、在职培训和转岗培训 
D、领域培训和基础培训


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144、单项选择题  ()不是影响婴儿宫外生长发育主要因素。

A、遗传潜力和环境因素家长 
B、均衡膳食,充分睡眠,适度运动,愉快心情 
C、婴儿生长发育是前后连续的,相互影响的 
D、家长学历的高低


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145、单项选择题  ()其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。

A、声音嘶哑、认知降低 
B、会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳 
C、引发喉头变窄 
D、智力低下


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146、单项选择题  可以帮助婴儿学会控制情绪的是()。

A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
B、成人对婴儿的态度冷淡
C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观
D、当众让幼儿改正自己的错误


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147、单项选择题  婴儿与主要教养者的依恋主要存在三种类型,就是()。

A、安全型、回避型、反抗型
B、权威型、民主型、放任型
C、安全型、民主型、放任型
D、权威型、回避型、反抗型


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148、判断题  屏气发作与情绪有关,当婴幼儿疼痛、发怒、恐惧或不合意情绪剧变时易发生。


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149、单项选择题  接刀法适用于粗刨()V形槽。

A、尺寸较小和加工余量较小的
B、尺寸较小和加工余量较大的
C、尺寸较大和加工余量较大的
D、尺寸较大和加工余量较小的


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150、单项选择题  依据()的结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。

A、基本评估 
B、整体性评估 
C、总结性评估 
D、行程性评估


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151、单项选择题  矿物质的功能是()。

A、储存热能 
B、供给热能 
C、维持体内环境稳定 
D、维持和调整机体


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152、单项选择题  一般在(),婴儿开始使用单字句。

A、半岁左右
B、1岁左右
C、2岁左右
D、3岁左右


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153、单项选择题  婴儿不会因为()导致摄入比例失调性疾病。

A、维生素A或维生素D比例失调
B、过多补充铁剂可以造成维生素E缺乏
C、食物中,乳儿糕的主要成分为谷类淀粉,蛋白质成分很低
D、消化吸收及利用障碍


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154、判断题  眼睛内误入强酸,英立即把眼皮分开用冷水先行冲洗10分钟,再送医院处理。


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155、单项选择题  换乳期是婴儿生长过程的必然阶段,通常把()的时期称为换乳期。

A、婴儿脱离乳类食物的过程 
B、添加半固体食物的过程 
C、添加“副食”的过程 
D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主


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156、单项选择题  对(),要进行一对一的教学。

A、使每个婴儿都成为天才 
B、要强化已收到的预期效果 
C、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要 
D、那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿


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157、单项选择题  ()是婴儿教育的生理基础。

A、人的大运动的发展 
B、人脑的发展 
C、个体发展的关键期 
D、人的神经系统的发展


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158、判断题  软床有利于包围,但不利于婴儿行走。


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159、判断题  个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。


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160、单项选择题  不属于婴儿情绪发展的特点的是()。

A、婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系
B、情绪发展有一定的生理基础
C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪


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161、单项选择题  新生儿胸围()厘米,比头围小1-2厘米,一般在12-18月时胸围与头围相接近。

A、15
B、32
C、55
D、66


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162、单项选择题  人体废物处理场是指()。

A、泌尿系统
B、运动系统
C、呼吸系统
D、消化系统


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163、判断题  儿童权利公约是育婴行业从业人员必须了解的法律。


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164、单项选择题  对婴儿游戏活动的益处描述不正确的是()。

A、可以掌握抽象逻辑思维的方法 
B、可以获得认识周围事物的机会 
C、学习认识问题和解决问题的方法 
D、体验探索的乐趣和获得成功的喜悦


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165、单项选择题  婴儿学习分享和宽容的方法有()。

A、强化婴儿对“我的”概念的理解 
B、家长对婴儿不宽容 
C、如果与别人争吵,建议婴儿做出适当让步
D、不用成人的言传身教


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166、单项选择题  职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则,它包括的内容有()。

A、交往规则 
B、操作程序 
C、群众观念 
D、外事纪律


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167、单项选择题  影响人体内水交换的因素是()。

A、蛋白质浓度 
B、脂肪 
C、糖 
D、钾


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168、判断题  早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿 全面发展的社会环境需整合的教育资源。


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169、单项选择题  6个月以内的婴儿每月测一次,7~12月每两个月测一次,13~36个月每三个月测一次,是测()的次数。

A、体重 
B、身高 
C、头围和胸围 
D、臀围


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170、单项选择题  婴儿腹痛的症状表现不包括()。

A、面色潮红,双手握拳
B、腹部下瘪
C、双腿卷曲到肚子,双脚冰冷
D、一般排便或排气后突然好转


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171、单项选择题  家庭教养中的一般常识包括()。

A.喂养、护理和保健
B.护理、治疗和保健
C.喂养、护理和治疗
D.教育、保育和预防危险


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172、单项选择题  ()不是婴儿发展评价的方法。

A、发育诊断法 
B、发育筛查法 
C、传统评估法 
D、观察评价法


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173、单项选择题  ()的婴儿会出现“分离痛苦”。

A、1岁半 
B、2岁 
C、3岁 
D、2岁半


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174、单项选择题  下列对育婴师合理整合长短期目标的要求,描述不正确的是()。

A、只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了 
B、把目标概括为一个活动题目 
C、要把握整体 
D、将活动题目下的活动内容分配到每日


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175、单项选择题  ()是婴儿进行人际交流的重要手段。

A、情绪和语言 
B、表情和手势 
C、情绪和动作 
D、语言和手势


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176、单项选择题  贫血的种类很多,婴儿在()时比较容易患缺铁性贫血。

A、1个月内
B、0~3个月内
C、0~5个月内
D、6个月~2岁


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177、单项选择题  婴儿达到最佳生长需要的三种食物段是()。

A、母乳喂养期→配方奶和泥糊状食物添加期→固体食物到自然食物均衡膳食期
B、配方奶喂养期→固体食物期→泥状食物期
C、母乳喂养期→固体食物期→泥状食物添加期
D、哺乳期→自然食物均衡膳食期→喂养固体食物期


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178、单项选择题  下列关于婴儿神经系统特点描述不正确的是()。

A、脑发育缓慢,小脑发育早 
B、大脑功能发育不全 
C、神经髓鞘化 
D、大脑容易兴奋,易疲劳


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179、单项选择题  婴儿适宜训练完全自主大、小便的年龄阶段为()。

A、2~5个月
B、6~12个月
C、12~24个月
D、36个月


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180、判断题  勤劳是现代市场经济所需要的,而节俭则不宜提倡。


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181、单项选择题  婴儿家庭教养指导工作原则不包括()。

A、家庭教养指导工作要与素质教育的目标一致
B、家庭教养指导的主题是育婴员
C、家庭教养指导要坚持家庭、社会合力实施的整体性
D、家庭教养指导工作要充分利用社区、大众传媒的优势


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182、单项选择题  下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。

A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的 
B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动,才能有效地实施个别化教学计划 
C、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓 
D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的


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183、单项选择题  ()不属于言语发生期三个阶段中的选项。

A、呀呀学语 
B、开始懂别人话 
C、说连贯句
D、自己说词


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184、单项选择题  适用于室内空气消毒的方法是()。

A、煮沸消毒法 
B、日光暴晒法 
C、擦拭消毒法 
D、喷雾消毒法


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185、单项选择题  《喂食》()

A、法国、德拉克罗瓦
B、俄国、夏加尔
C、西班牙、毕加索
D、法国、米勒


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186、判断题  危险铅暴露源沙尘是到处可见的。


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187、单项选择题  给婴儿喂食的量过少容易造成()。

A、过度喂养
B、偏食
C、喂养不足
D、饮食不调


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188、单项选择题  

铅是多系统、多亲和性的毒物,主要损害()系统。
①神经系统
②消化系统
③造血系统
④肾脏
⑤内分泌
⑥生殖系统

A、①②
B、①②④⑤⑥
C、①②③④
D、①②③④⑤⑥


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189、单项选择题  每次测量身长要连续测量三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,身长数字记录到小数点后()。

A、第二位 
B、第三位 
C、第一位 
D、第四位


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190、判断题  不要带婴儿去街边玩耍或长期停留,避免吸入汽车尾气和吸入尘铅。


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191、判断题  铅尘是到处可见的危险铅暴露源。


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192、判断题  不会独坐,不会伸手取物是8个月的婴儿的特殊表现,这需要高度重视。


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193、单项选择题  因为(),所以婴儿易兴备易疲劳。

A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 
B、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢 
C、小脑发育晚 
D、植物神经发育晚


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194、单项选择题  ()不属于婴儿自我评价具有的特点。

A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己 
B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断 
C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人 
D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误


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195、判断题  缺铁性贫血在婴儿一个月时很容易发生。


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196、判断题  哮喘是一种畸形呼吸道疾病,极易反复发作,需要长期护理和治疗,家庭监测极重要。 91ExAm.org


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197、单项选择题  除了饮水以外,不属于婴儿每日水的主要来源的是 ()。

A、各种流质食物
B、蔬菜中的水分
C、泥糊状食物
D、水果中的水分


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198、单项选择题  下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是()。

A、包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项 
B、包括测评方法、达标、注意事项3项 
C、包括测评项目、测评方法、达标3项 
D、包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项


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199、单项选择题  下列事项中属于办事公道的是()。

A、顾全大局,一切听从上级
B、大公无私,拒绝亲戚求助
C、知人善任,努力培养知己
D、坚持原则,不计个人得失


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200、单项选择题  对煮沸消毒过程的描述正确的是()。

A、煮锅内的水应该将物品全部浸没,敞开盖子
B、当水沸时开始计时,至少持续5分钟
C、计时后不得再加入物品
D、计时后如再加入物品,持续加热时间应从再次煮沸时算起


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