1、名词解释  国家管理权力结构

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本题答案：国家教育管理权力结构：是指国家管理权力在不同国家机构上
本题解析：试题答案国家教育管理权力结构：是指国家管理权力在不同国家机构上下左右之间的分配与组织。

2、填空题  教育政策有具体的教育政策和（）两种类型。

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本题答案：基本的教育政策
本题解析：试题答案基本的教育政策

3、名词解释  教师教育

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本题答案：教师教育是教师培养培训一体化，教师发展专业化，教师教育
本题解析：试题答案教师教育是教师培养培训一体化，教师发展专业化，教师教育体制开放化。三位一体，互为条件，有机动态的结构概念。

4、问答题  试述九年义务教育课程计划的特点以及课程改革的方向。

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本题答案：1992年颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程
本题解析：试题答案1992年颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》的主要特点是：
（1）在培养目标上，继续突出义务教育阶段教育的基础性和发展性
（2）在课程设置上，设学科课程和活动课程，并在课程中突出德育功能
（3）在学生成绩评定方式上，实施终结性考试和考察
（4）在课程计划的实施方面，明确了国家课程的权威性和主导地位，并提出在实施课程计划时进行改革实验的要求。
课程改革的方向：
（1）建立新课程体系。体现均衡性、综合性和选择性，通盘设置九年义务教育课程。
（2）构建分科课程与综合课程相结合的课程结构。构建社会科学与自然科学的综合课程，减少课程门类，扩大自学、实践的时间和空间；从小学至高中设置综合实践活动必修课。
（3）扩大选秀课程。设置丰富多彩的选秀课程：初中阶段设置适当的选秀课程；高中阶段可增大选秀课程的门类与课时比例。
（4）加强劳动技术课程，培养职业意识与创业精神。

5、填空题  教育行政学有两大理论源流一是（）二是（）

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本题答案：德国行政学、美国行政学；
本题解析：试题答案德国行政学、美国行政学；

6、单项选择题  我国建立独立的国家一级教育行政机构是（）

A、汉朝
B、唐朝
C、1905年
D、1949年

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

7、填空题  教育行政咨询的特性有（）、（）、（）、（）四个方面。

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本题答案：独立性、综合性、智能性、科学性
本题解析：试题答案独立性、综合性、智能性、科学性

8、问答题  对教育行政人员选拔任用的基本要求？

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本题答案：1.坚持革命化、年轻化、知识化、专业化的标准；
本题解析：试题答案1.坚持革命化、年轻化、知识化、专业化的标准；
2.坚持在实践中选拔、主要看个人的实际水平和工作能力，要用人所长，不求全责备；
3.坚持用人不疑；
4.坚持用养并重；
5.坚持干部能上能下

9、填空题  介于规划和政策之间的是（），它研究的内容主要是全局性（）和（）的教育发展的方向和总的路线、方针。

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本题答案：教育战略、长远性、根本性
本题解析：试题答案教育战略、长远性、根本性

10、问答题  如何理解教育评价的主要功能及应遵循的原则。

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本题答案：教育评价的主要功能有：
（1）诊断功能本题解析：试题答案教育评价的主要功能有：
（1）诊断功能
做好诊断性评价是制定科学工作法规条例或教育改革方案的基本前提。
在学校某项工作考试前或某一决策方案出台前或整个评价活动考试前，可以进行具有预测性和诊断性的评价，以便了解评价对象的现状和存在的主要问题，同时也包括对评价对象的各种优势特点的了解，从而有针对性的制订工作方案或计划。
对于教育行政部门来说，为了制定某项教育行政法规或制定某一教育改革方案，做好诊断性评价工作，将会使方案更切合实际，有助于一个新方案顺利实施一取得预期的效果。
（2）改进功能
改进功能是教育评价的主要功能，主要通过形成性评价进行。其目的在于了解工作的进展情况，以便及时调整工作状态。尤其是最大的改革方案，在具体实施过程中，及时做好形成性评价是十分必要的。
（3）鉴定功能
“鉴定”意味着对教育活动的成效甄别优劣，与总结性评价密切关联。对于比较同类评价对象之间的优劣具有重要的作用。鉴定的对象可以是学生，可以是教师，也可以是教育机构或教育方案。
在实际评价工作中，以上三种评价相互联系，相互渗透。
教育评价的原则有：
（1）有效原则
评价的有效性，就是评价结果达到目的的程度。主要关注内容效度、结构效度和标准效度三个指标。
（2）可信原则
评价的可信性就是运用评价同一工具在不同时间评价同一对象时，评价结果的稳定性和一致性。评价信度用两次测量结果的相关性来表示。计算方法包括等值信度、再测信度、二分信度和单测信度。

11、单项选择题  以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法：（）

A.领导与群众考核相结合的方法
B.平时与定期相结合的方法
C.定性与定量相结合的方法
D.过程与结果相结合的方法

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

12、单项选择题  下列哪些情形属独立总体比较情形（）？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

13、填空题  在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央（），地方（），学校（），社会（）的运行机制。

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本题答案：统一领导、分级管理、自主办学、参与管理
本题解析：试题答案统一领导、分级管理、自主办学、参与管理

14、填空题  督政与督学各省侧重，而且在一定历史阶段，两者的重点会有变化，比如当前这个历史阶段是以（）为主。

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本题答案：督政
本题解析：试题答案督政

15、填空题  1998年在机构改革中国家督导机构的设置作了调整，建立了（）。

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本题答案：国家教育督导团；
本题解析：试题答案国家教育督导团；

16、单项选择题  国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目，实现管理教育的手段，这是国家管理教育的基本职能中的（）

A.计划职能
B.立法职能
C.监督职能
D.服务职能

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本题答案：D
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17、填空题  制定教育政策的基本程序：发现问题、（）、形成政策目标和思想、（）、确定政策并予以颁布。

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本题答案：分析问题、拟定政策方案
本题解析：试题答案分析问题、拟定政策方案

18、单项选择题  如果要求时效、满意率和无误率都一般，（）途径更为合适。

A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

19、填空题  教育法规是指国家机关制定和颁布的一切有关教育方面的（）文件。

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本题答案：规范性
本题解析：试题答案规范性

20、单项选择题  长期教育规划的周期一般为（）

A、十年左右
B、二十年左右
C、三十年左右
D、五十年左右

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

21、单项选择题  在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）

A.国务院
B.全国人民代表大会
C.党中央
D.教育部

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本题答案：A
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22、填空题  教育法规是有关教育方面的（）、（）、（）、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的（）具有法律约束力的行为规则的总和。

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本题答案：法；法令；条例；教育行为
本题解析：试题答案法；法令；条例；教育行为

23、填空题  教育行政信息沟通的基本形式有（）和（）两种。

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本题答案：纵向沟通、横向沟通
本题解析：试题答案纵向沟通、横向沟通

24、问答题  当前我国高等教育行政体制存在的主要问题？

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本题答案：（1）中央与地方各级教育行政部门和各类教育机构对高等教
本题解析：试题答案（1）中央与地方各级教育行政部门和各类教育机构对高等教育过度统一，使高等教育办学缺乏自主权。
（2）实行中央提议领导，地方缺乏自主的统筹决定权。
（3）大 学自身的性质和特点没有得到充分的认识，政府缺乏有效的干预手段，对大学的管理过于死板，使得高等教育办学缺乏民主化。

25、问答题  简述教师聘任制的优点。

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本题答案：（1）双方地位平等，双向选择，有利于人适其事，事适其人
本题解析：试题答案（1）双方地位平等，双向选择，有利于人适其事，事适其人；
（2）打破人才单位所有，促进人才流动；
（3）打破终身制，能者上，庸者下，有利于形成合理的竞争机制，促进教师提高自身的素质和工作质量；
（4）有利于促进学校改善工作条件，形成一套完善的留才、引才、养才、用才机制；
（5）有利于落实学校的人事管理权，进一步完善校长负责制。

26、填空题  编制会计报表的基本要求是：数字（）；资料（）；编制（）。

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本题答案：真实准确可靠、系统全面完整、时间及时
本题解析：试题答案真实准确可靠、系统全面完整、时间及时

27、多项选择题  影响教育规划的相关因素有（）

A、人口
B、经济
C、政治
D、教育

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

28、判断题  我国国家公务员职务的中的领导职务与非领导职务的区别就在于有否实权。

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本题答案：错
本题解析：在不增加领导职务数量的前提下，解决两类人员的待遇，体现责酬相符的原则。

29、填空题  我国公务员的级别共设置（）级，分别与公务员职务（）等次相对应。

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本题答案：15、12
本题解析：试题答案15、12

30、名词解释  教育财务行政

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本题答案：教育财政行政的内涵也有广义和狭义之分。狭义的教育财务行
本题解析：试题答案教育财政行政的内涵也有广义和狭义之分。狭义的教育财务行政是指教育行政机关作为国家行政机关的一个分支，为完成其任务，对所需的国家预算资金进行的领取、分配和使用的财务管理活动。广义的教育财务行政是指教育行政机关同国家财政等部门密切配合，履行国家财政管理的部分职能，对国家财政拨款及其他渠道筹措的教育经费的分配、使用、监督的管理活动。

31、问答题  简述我国教育行政体制改革的目标。

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本题答案：（1）在政治领导方面，坚持党对教育事业和教育行政的政治
本题解析：试题答案（1）在政治领导方面，坚持党对教育事业和教育行政的政治领导，建立健全有效的政治领导体制
（2）在中央、地方、学校和社会的关系上，建立中央统一领导，地方分级管理，学校自主办学、社会参与管理的运行机制
（3）在教育行政权力的配置上，坚持适当分散原则，健全教育行政的咨询、决策、执行、监督等组织体系
（4）在教育行政职能上，逐步简政放权，使教育行政由重直接管理转变为重间接调控，由重微观管理转变为重宏观协调
（5）在教育行政手段上，根据教育行政职能的转变，由主要采用教育行政指令、行政监督的方式，转变为主要通过教育立法、教育督导、教育评估、教育规划、教育拨款等手段行使教育行政职能
（6）在教育行政的组织机构和人员配置上，根据精简和高效原则，科学设计教育行政机构的职能部门‘合理设置行政职位和职数

32、单项选择题  课程管理规范化的一个主要表现就是（）。

A、法制化
B、机构专门化
C、管理弹性化
D、管理社会化

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

33、判断题  四年级以上高等院校的建立、撤消、调整由国家教育部审批。

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本题答案：错
本题解析：四年级以上高等院校的建立、撤消、调整由国家教育部会同国家计委审批。

34、多项选择题  教育人员包括（）。

A、校长
B、书记
C、教师
D、教职工

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

35、问答题  我国教师专业发展制度管理经历了哪几个阶段？

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本题答案：在过去的二十年时间里，作为宏观制度层面的选择，特别是作
本题解析：试题答案在过去的二十年时间里，作为宏观制度层面的选择，特别是作为教师专业发展的政策制定，大体经历了这样一个过程，可分为八个阶段。每个阶段持续时间长则三、四年，短则一、二年，偶尔也有交叉、重叠的时期。他们是教材教法过关——教师专业合格证书——学历补偿——继续教育（小学教师）——教学基本功——教师自学考试（又称“三沟通”）——中小学教师继续教育工程——教育硕士。

36、问答题  当代教育行政学的发展趋势是什么？

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本题答案：（1）教育行政研究理论基础的发展趋势
当代教
本题解析：试题答案（1）教育行政研究理论基础的发展趋势
当代教育行政学表现出受德国行政学和美国行政学理论融合共同影响教育行政研究的趋势。当代美国教育行政的研究不仅受古典管理理论、人际关系理论和行为科学理论、决策理论等的影响，使当代教育行政研究处于以多元理论为支撑的状态。
（2）教育行政研究内容的发展趋势
当代教育行政学注重对教育行政的全方位多元化研究，表现在：一是注重教育行政的历史研究，从对教育行政的历史回顾中分析其方法论的异同；二是注重教育行政学的理论研究，有学者从哲学的角度探讨了教育行政哲学的问题；三是注重研究教育研究与教育决策的关系，探讨两者互动模式；四是注重研究教育政策，探讨教育政策的价值观，对发达国家之间的教育政策进行比较；五是注重学校效能的研究，如校本管理和校长研究；六是注重研究后现代主义、建构主义、女权主义对教育管理的影响。
（3）教育行政研究思潮的发展趋势
教育行政研究由于开始注重运用泰勒的科学管理理论，体现出一种理性主义或科学主义思潮，后由于人际关系理论和行为科学理论的出现，教育行政研究注重人的问题，体现出人本主义或反理性主义思潮。
（4）教育行政研究方法和手段的发展趋势
从方法看，在教育行政学产生初期，信奉思辨哲学，注重用演绎的方法研究教育管理问题。20世纪初，受孔德和斯宾塞科学观的影响，教育行政研究又颇看重归纳的方法。
20世纪60年代，维也纳学派把旧实证主义和符号逻辑结合起来，兴起了逻辑实证主义，把数理逻辑作为一种工具，教育行政研究更具演绎性，更看重论，更强调数量，概念更为结构化和标准化。从20世纪60年代到80年代末，逻辑实证主义遭到批判，库恩提出了“范式”的概念，不主张用数学概念来阐述理论，而主张借助历史材料来构建理论。“范式”的概念开始出现在教育管理的文献中。至此，教育行政研究方法中多元观点盛行。
从研究手段看，由于近现代科学技术的发展，教育行政研究的手段愈来愈先进。信息通讯技术，使得教育行政研究的空间和时间发生了很大变化；人一机系统的出现，不仅会对教育行政研究对象发生影响，而且对教育行政本身的研究也将会发生影响。
（5）教育行政研究理论层次的发展趋势
从横向来看，教育行政的理论将由只注重规范理论向注重科学理论和价值理论发展。
从纵向来看，教育行政理论将由只注重现象学层次，向注重元学和方法学层次发展。随着行政研究的深入，教育行政理论层次将会同时在现象学、元学和方法学三个层次上扩大和加深，形成一个相对独立的具有一定理论色彩的全新的教育行政学学科体系。

37、填空题  在制定教育规划的过程中，教育因素主要有四个问题，即教育目标、（）、师资队伍、（）。

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本题答案：教育结构、教育内容
本题解析：试题答案教育结构、教育内容

38、填空题  政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面：一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、（）。

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本题答案：影响教育政策制定的方式和效率
本题解析：试题答案影响教育政策制定的方式和效率

39、多项选择题  惩罚的种类包括（）。

A、警告
B、记过
C、降级
D、辞退

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

40、多项选择题  属相关分析的方法有（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

41、填空题  19世纪末德国的教育行政理论由（）介绍到我国。

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本题答案：日本
本题解析：试题答案日本

42、填空题  教育领导者至少应具有三个方面的知识素养：一是（）、二是（）、三是（）。

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本题答案：政治思想品德素质、组织管理素质、知识素质
本题解析：试题答案政治思想品德素质、组织管理素质、知识素质

43、多项选择题  组织机构，就是把人力，物力和智力等按一定的形式和结构，为实现共同的（）有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位。

A、目标
B、任务
C、利益
D、理想

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

44、单项选择题  欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

45、多项选择题  教师任用制度，主要有（）。

A、派用制
B、聘用制
C、代用制
D、试用制

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

46、填空题  在我国，教育执法的主体一般有两个：一个是（），一个是（）。

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本题答案：最高行政机关及其职能部门、地方各级行政机关及其职能部门
本题解析：试题答案最高行政机关及其职能部门、地方各级行政机关及其职能部门

47、问答题  简述教育财政的基本制度。

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本题答案：（1）教育预算制度
（2）教育决算制度本题解析：试题答案（1）教育预算制度
（2）教育决算制度
（3）教育审计制度
（4）教育税收制度

48、单项选择题  对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询，一般称为（）

A.综合咨询
B.专业咨询
C.管理咨询
D.情报咨询

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

49、单项选择题  下列成绩中，那一项表明学生的成绩最好（）？

A.Z=6.7
B.Z=-2
C.Z=-9.5
D.Z=5

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

50、单项选择题  依据教育行政机关与政府之间的关系，可把教育行政体制划分为（）。

A、中央集权制和地方分权制
B、从属制与独立制
C、专家统治制与非专家统治制

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

51、多项选择题  教育财政是一项（）都非常强的工作。

A、科学性
B、政治性
C、政策性
D、技术性

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

52、单项选择题  （）指根据每个人的专长和能力，志向和条件，做到才以致用。

A.选贤任能原则
B.职、责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

53、填空题  在一个行政机构中，主要是指代意见、建议、计划、服务、咨询等的部门，通常称之为（）。

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本题答案：参谋型部门
本题解析：试题答案参谋型部门

54、填空题  地方教育行政机构按照（）和（）的原则进行改革。

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本题答案：政企分开、精简统一效能
本题解析：试题答案政企分开、精简统一效能

55、问答题  举例说明教育法律规范的三要素。

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本题答案：教育法律规范的三要素：假定——
本题解析：试题答案教育法律规范的三要素：假定——指明适用法律规范的条件和情况，即只有在指明的条件和情况出现时，才适用某法律规范的有关规定。比如，在我国《义务教育法》中规定：“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学”。“年满六周岁”、“条件不具备的地区”就是假定，合乎前种情况，就应入学，而不足六岁者，则不适用入学接受义务教育的规定，如出现后一情况，即适用“可推迟到七周岁入学”的规定。
处理—指明法律规范所要求的内容规定，即在符合假定条件和情况下，应当做什么、允许做什么、禁止做什么。其中，基本部分是对权利与义务的规定。前述年满六周岁的儿童“应当入学接受规定的义务教育”，即属“处理”的一例。
制裁—指明违反法律规范所应承担的法律后果，即违反者要负相应的责任。比如《义务教育法》中“对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人”所作的“给予批评教育”、“责令停止招用”、“罚款”直至“吊销营业执照”等规定，就是对上述“组织或者个人”的制裁。

56、单项选择题  教育法规的特征不包括：（）

A.行政主导性
B.教育性
C.广泛性
D.全面性

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

57、判断题  只要在各级教育行政机关工作的人员，都是教育公务员。

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本题答案：错
本题解析：各级教育机关中的工勤人员不属于教育公务员的范围

58、单项选择题  教育政策的特点不包括：（）

A.合法性
B.合理性
C.明晰性
D.协调性

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

59、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时在督导工作中发挥（）。

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本题答案：执法监督、综合协调作用；
本题解析：试题答案执法监督、综合协调作用；

60、填空题  《中华人民共和国公务员法》于2005年4月27日十届全国人民代表大会常务委员会十五次会议审议通过，并于（）年（）月（）日正式实施。

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本题答案：2006、1、1
本题解析：试题答案2006、1、1

61、多项选择题  影响人口增长的因素有（）

A、出生人数
B、死亡人数
C、外来居民数
D、移出居民数

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

62、单项选择题  议行合一制度起源于（）法国巴黎公社革命。

A、1640年
B、1791年
C、1871年
D、1840年

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

63、问答题  简述我国深化基础教育行政体制改革的主要任务。

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本题答案：（1）继续推行基础教育管理地方化
（2）明确
本题解析：试题答案（1）继续推行基础教育管理地方化
（2）明确划分地方各级教育行政部门的职责权限
（3）实行政校分开，促进学校主动发展
（4）加强社会的参与管理，增强基层教育行政的活力

64、单项选择题  下列哪一个值是试题的最佳难度（）

A.0.29
B.0.48
C.0.69
D.0.85

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

65、填空题  职位分类的实质是为实行（）的科学人事管理制度提供基础。

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本题答案：因事设人
本题解析：试题答案因事设人

66、判断题  高等学校专业的增设和撤消工作，由国家教育部高教司负责。

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本题答案：错
本题解析：高等学校专业的增设和撤消工作，由各省、自治区、直辖市负责审查和管理。

67、问答题  教师教育改革发展的基本思路？

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本题答案：教师教育改革发展基本思路：适应全面建设小康社会对高素质
本题解析：试题答案教师教育改革发展基本思路：适应全面建设小康社会对高素质、专业化教师队伍的要求，教师教育必须改革创新。
实现六个转变：
①推进教师教育体系创新，从独立封闭向多元开放转变。
②推进教师教育体制创新，从教师培养培训分离向教育一体化转变。
③推进教师教育培养模式创新，从定向培养向非定向培养转变。
④推进教师教育制度创新和管理创新，从直接管理、学校管理向间接管理、事业管理转变。
⑤推进教师教育教学改革，从传统内容模式向现代教师教育课程体系和教学模式转变。
⑥推进教师教育技术创新，从传统手段向广泛利用现代远程教育转变。

68、单项选择题  教师教育的基石和精髓是（）

A、终身学习
B、继续教育
C、终身教育
D、回归教育

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

69、单项选择题  教育人事行政的管理主体是（）

A.党的人事部门
B.政府人事部门
C.教育行政部门
D.学校

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

70、名词解释  地方课程开发

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本题答案：是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育
本题解析：试题答案是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门在一定的教育思想和课程观念的指导下，根据地方的政治、经济、文化、民族等发展需要及其对学生发展的特殊需要，充分利用当地教育资源所设计开发的课程。

71、判断题  检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

72、问答题  简述当前我国教育经费的主要来源渠道。

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本题答案：（1）国家各级政府教育财政拨款
（2）学费<
本题解析：试题答案（1）国家各级政府教育财政拨款
（2）学费
（3）教育税费
（4）企事业单位投资
（5）学校创收
（6）社会捐资助学

73、填空题  决定课程优劣的最重要因素是课程的（）和（）。

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本题答案：决策者；决策方式
本题解析：试题答案决策者；决策方式

74、填空题  原国家教委1991年《教育督导暂行规定》对督学的基本条件中对督学须有（）年以上从事教育工作的经历的规定。

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本题答案：十
本题解析：试题答案十

75、单项选择题  反映某一事物或现象规模总量的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

76、填空题  从法律规范的性质和法的调整方式来看，遵守教育法规的内容大致包括（）、遵守禁令和正确行使权力。

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本题答案：履行义务
本题解析：试题答案履行义务

77、多项选择题  指标体系的设计原则有（）

A.方向性原则
B.系统性原则
C.可测性原则
D.独立性原则

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

78、问答题  简述教育行政的功能。

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本题答案：教育行政本身只是一种手段，而不是目的，其归根结底是为教
本题解析：试题答案教育行政本身只是一种手段，而不是目的，其归根结底是为教育服务的，即为保障全体公民接受教育、实现国家的教育理念、促进社会教育发展服务的。为了实现这些伟大的使用，教育行政本身至少应当具有如下功能。
首先，教育行政应该具有领导与管理功能。教育行政要实现国家的教育理念，教育行政人员就往往要代表国家意愿在教育领域中行使某些权力，对整体教育事业进行领导和管理。
其次，教育行政还应该具有服务功能。教育行政不仅有领导教育的一面，还有服务教育的一面。行政本质上是一种服务活动、一种工具和一种媒介，通过它可以更充分有效地实现教育过程的基本目标。
再次，教育行政还应该具有评价与监督功能。教育行政人员应该对下级的教育组织和机构，以及各级各类教育人员进行必要的评价与监督，其目的就是为了使各级教育机构和教育人员都能够积极有效地履行自己的教育职责。
此外，教育行政还应该具有调节和计划功能。教育是一项非常复杂的事业，它受到许多客观因素的影响。这就需要教育行政的调节和计划功能来协调各地教育的发展，即使在同一地区、同一民族内，教育也需要进行调节和规划。
除了以上的功能外，教育行政还具有其他的一些功能，例如决策功能、改革功能等等。总而言之，教育行政的诸多功能使其成为教育事业中的重中之重。

79、多项选择题  课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。

A、国家
B、地区
C、学校
D、学生

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

80、问答题  简述教育规划的内容。

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本题答案：（1）教育事业发展目标；
（2）实现教育发展
本题解析：试题答案（1）教育事业发展目标；
（2）实现教育发展目标的措施；
（3）投资预算；
（4）教育发展目标的实施计划。

81、填空题  学校领导集体的合理结构，是指纵向上（），横向上（）。

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本题答案：层次清楚、功能互补
本题解析：试题答案层次清楚、功能互补

82、单项选择题  判断结构效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

83、多项选择题  我国把教育目标做如下分类（）

A、教育的政治目标
B、教育的经济目标
C、教育的社会目标
D、纯粹的教育目标

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

84、单项选择题  （）指教育行政活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面的办学积极性，从而更好地推动教育事业向前发展。

A.方向性原则
B.综合性原则
C.科学性原则
D.规范性原则

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

85、填空题  教育行政执法应遵循合法性原则、（）原则、（）原则和合理性原则。

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本题答案：越权无效、应激性
本题解析：试题答案越权无效、应激性

86、填空题  校长权力的特点包括（）、（）和（）。

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本题答案：受托性；对称性；可授性
本题解析：试题答案受托性；对称性；可授性

87、名词解释  教育行政组织

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本题答案：是国家行政组织的重要组成部分，它是按照法律的要求而建立
本题解析：试题答案是国家行政组织的重要组成部分，它是按照法律的要求而建立的管理国家教育事务的体系。广义的教育行政组织，是指一切教育行政机关及其组织机构互相关联的综合体，即整个教育行政系统。凡根据党和国家制定的教育方针、政策、法令及规章制度，领导和管理教育事业的工作部门，都称为教育行政组织，包括国家政权的、企事业的、学校和社会的教育行政组织。狭义的教育行政组织，仅指国家各级政府机构中管理教育事务的机关。

88、填空题  教育行政制改革必须重视（）对调整国家教育行政行为的作用，加强（），从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。

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本题答案：法律、教育立法
本题解析：试题答案法律、教育立法

89、名词解释  教师的成长与发展

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本题答案：就是指教师在专业素质的不断提高和专业实践的改进，不断追
本题解析：试题答案就是指教师在专业素质的不断提高和专业实践的改进，不断追求成熟的过程。具体表现在教师教科研成果的呈现、职业阶梯的上升、学历学位的授予和专业荣誉称号的获得。教师成长与发展的核心内容是教师专业化发展问题。
教师的专业发展包含着对教师的四个基本看法：
a、教师是专业人员；
b、教师是持续发展的个体；
c、教师即学习者与研究者；
d、教师专业化发展是在多阶段中完成的。

90、填空题  人事管理的两个基本要素是（）和（）。

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本题答案：人、事
本题解析：试题答案人、事

91、判断题  常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

92、填空题  教育法规的制定一般要经过提出、（）、（）、（）、（）、（）和公布这几个程序来进行。

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本题答案：提出、讨论、审议、通过、批准
本题解析：试题答案提出、讨论、审议、通过、批准

93、填空题  升职包括职务的晋升，升职意味着（）的加重，也意味着（）的提高。

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本题答案：职位上升和职权、工资和福利
本题解析：试题答案职位上升和职权、工资和福利

94、判断题  效度越高越好。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

95、填空题  德国的行政学家（）被誉为“现代教育行政理论的创始人”。

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本题答案：施泰因
本题解析：试题答案施泰因

96、多项选择题  教育督学对上的主要职能是（）

A、监督
B、评价
C、参谋
D、反馈

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本题答案：C, D
本题解析：暂无解析

97、填空题  教育行政学以（）和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象。

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本题答案：各级教育行政机构
本题解析：试题答案各级教育行政机构

98、单项选择题  下列选项中，不属于我国中央教育行政机构改革特点的是（）.

A、机构上实现精简合并 
B、职能上趋于宏观管理 
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段 
D、队伍上要求德能勤绩

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

99、名词解释  教育规划

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本题答案：教育规划，又称为教育事业发展规划，是国家或地方各级政府
本题解析：试题答案教育规划，又称为教育事业发展规划，是国家或地方各级政府根据国家的教育方针、政策和法规，为实现一定的教育法阵目标，促进国家或地方经济和社会发展，对有关教育事业的发展目标、规模、速度，以及相应的步骤和措施等所做的设计、部署和安排。它不但是国家或地方在一定时期做出教育决策，发展教育事业的依据，而且是实现一定时期国民经济和社会发展目标的战略措施。

100、多项选择题  教育督导机构的职能、任务、性质使它具有：（）

A、专门性
B、全面性和综合性
C、研究性
D、权威性

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

101、填空题  以指导的主体为维度，课程实施的指导可分为（）和（）。

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本题答案：教育行政机构对课程实施的指导；教育科研机构对课程实施的指导
本题解析：试题答案教育行政机构对课程实施的指导；教育科研机构对课程实施的指导

102、填空题  1903年，清政府颁布的（）中，规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。

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本题答案：《奏定学堂章程》
本题解析：试题答案《奏定学堂章程》

103、单项选择题  教育评价的特点不包括哪一个选项：（）

A.指导性
B.主体性
C.中介性
D.综合性

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

104、多项选择题  构成教育行政活动的要素有：（）

A、教育行政主体
B、教育行政客体
C、教育行政手段与职能
D、教育行政目标

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

105、填空题  国家的教育预算具体表现为（）和（）两个部份，是国家预算的重要组成部份。

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本题答案：预算收入、预算支出；
本题解析：试题答案预算收入、预算支出；

106、填空题  教育行政的具体目的是（）和（）。

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本题答案：增强民族凝聚力；推动社会经济发展
本题解析：试题答案增强民族凝聚力；推动社会经济发展

107、单项选择题  反映某一事物或现象内部差异情况的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

108、单项选择题  国家管理教育最强有力的措施是（）

A.计划
B.立法
C.监督
D.指导

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

109、填空题  教育审计制度包括（）、（）、（）和（）。

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本题答案：教育预算审计；教育财经法纪审计；教育经济审计；教育财务簿据审
本题解析：试题答案教育预算审计；教育财经法纪审计；教育经济审计；教育财务簿据审计

110、问答题  简述校长的主要职责。

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本题答案：（1）全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规
本题解析：试题答案（1）全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规
（2）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工
（3）全面主持学校工作
（4）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育协调一致、相互配合，形成良好的育人环境

111、单项选择题  欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

112、单项选择题  教育行政体制是国家行政体制的一个组成部份，其核心内容是（）。

A、组织形式
B、权力结构
C、法规制度
D、工作制度

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

113、多项选择题  教育行政体制改革应当有助于教育行政的（）

A、科学化
B、民主化
C、现代化
D、效率化

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

114、问答题  简述教育财务审计工作的具体任务。

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本题答案：1.审计教育行政部门和学校经济活动的真实性、合法性、合
本题解析：试题答案1.审计教育行政部门和学校经济活动的真实性、合法性、合理性和准确性；
2.审查教育行政部门和学校财务计划、预算计划的制订和执行，找出存在的问题，提出改进意见；
3.揭露依法盗窃、投机倒把、行贿、诈骗犯罪等非法行为；
4.检查内部制度的相互制约作用，发送财务管理工作；
5.审查监督教育行政部门和学校对教育经费的使用与管理工作。

115、单项选择题  教师的任职资格不包括：（）

A.热爱教育事业，具有良好的思想品德
B.学历要求
C.工作经验
D.教育教学能力

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

116、单项选择题  教育督导的类型依据教育督导的时间可划分为：（）

A.长期督导和短期督导
B.定期督导和经常性督导
C.经常性督导和间接性督导
D.长期性督导、中期性督导和短期督导

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

117、多项选择题  制定教育规划的组织形式主要有（）

A、委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B、由各级教育规划部门自行制定
C、由各级教育行政部门统一制定
D、由以上各方或多方联合制定

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

118、填空题  在我国，制定教育政策的主体主要有（）、（）和（）。

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本题答案：党的机关、国家权力机关、国家行政机关
本题解析：试题答案党的机关、国家权力机关、国家行政机关

119、填空题  查帐是以会计凭证、帐薄、报表和方件等（）为审计对象对有关财经行为进行审查的一种方法。

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本题答案：书面资料
本题解析：试题答案书面资料

120、判断题  我国的国家公务员制度从本质上重与西方，国家公务员制度差不多。

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本题答案：错
本题解析：我国的国家公务员制度从本质上不同于西方的公务员制。

121、单项选择题  我国把教育管理学正式列为教育科学的分支学科之一的是（）。

A、《中国教育改革和发展纲要》
B、《教育法》
C、《中国大百科全书•教育》
D、《义务教育法》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

122、问答题  简述教育行政督导的主要内容。

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本题答案：（1）组织工作的督导
（2）领导工作的督导<
本题解析：试题答案（1）组织工作的督导
（2）领导工作的督导
（3）教育政策法规执行的督导
（4）教育事业发展规划的督导
（5）教育管理工作的督导
（6）教育队伍建设的督导
（7）教育经费筹措和使用的督导
（8）教育社会效益的督导

123、问答题  简述教育行政学的研究对象。

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本题答案：教育行政是国家对教育的管理，因此教育行政学的研究对象是
本题解析：试题答案教育行政是国家对教育的管理，因此教育行政学的研究对象是国家管理教育的现象和国家管理教育的规律。
1.关于国家管理教育的现象应从国家管理教育的活动，国家管理教育的体制，国家管理教育的机制，国家管理教育的观念四方面去研究。
2.国家管理教育的基本规律指在国家管理教育的现象中，国家管理教育的活动、国家管理教育的体制、国家管理教育的机制、国家管理教育的观念四个层面之是，有一个严密的逻辑递进关系，它们相互联系、相互影响，由此构成了国家管理教育的整体。

124、判断题  定量评价是定性评价的客观基础。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

125、单项选择题  如果一个机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采用（）的途径。

A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

126、填空题  教育督导要遵循法制的原则，（），求实的原则，（），促进的原则。

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本题答案：科学的原则、民主的原则
本题解析：试题答案科学的原则、民主的原则

127、名词解释  教育行政中的中央与地方合作制

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本题答案：指由中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。英国
本题解析：试题答案指由中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。英国是比较典型的中央与地方合作制国家。

128、单项选择题  对两事物均为测量数据的相关分析法为：（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

129、多项选择题  教育公务员交流制度是国家行政机关根据工作需要，对所属公务员有计划地进行（）

A、交流
B、调任
C、转任
D、转换
E、挂职锻炼

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本题答案：A, B, D, E
本题解析：暂无解析

130、填空题  在领导成员年龄结构上，要（）；在专业知识和能力上，要（）；在个性品质上，要（）。

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本题答案：老中青结合、合理搭配、优势互补
本题解析：试题答案老中青结合、合理搭配、优势互补

131、名词解释  派任制

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本题答案：由上级教育行政部门和组织人事部门按计划向各级各类学校派
本题解析：试题答案由上级教育行政部门和组织人事部门按计划向各级各类学校派任和调配教师的一种任用方式。

132、问答题  简述各级教育行政体制改革的总体要求。

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本题答案：1.要适应社会主义市场经济和教育事业发展的需要，完善教
本题解析：试题答案1.要适应社会主义市场经济和教育事业发展的需要，完善教育的宏观管理、依法调整、明确并完善各级政府的教育管理权责，发挥各自的积极性；
2.要处理好中央办学与地主办学、政府办学与社会其他力量办学的关系；
3.要处理好政府与教育行政部门的关系；
4.要处理好教育行政部门之间的关系；
5要处理好政府与学校的关系。

133、填空题  人事分类的基本制度有（）和（）两种。

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本题答案：品位分类、职位分位
本题解析：试题答案品位分类、职位分位

134、名词解释  教育行政独立制

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本题答案：教育行政独立制又称分离制，一般应用于地方教育行政，主要
本题解析：试题答案教育行政独立制又称分离制，一般应用于地方教育行政，主要指地方教育行政机关不属于地方政府的一个职能部门，不接受地方政府首长的领导，脱离一般行政而独立存在的组织制度。

135、名词解释  三权分立结构

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本题答案：三权分立结构：包括分权与制衡两个原则。按照分权原则，立
本题解析：试题答案三权分立结构：包括分权与制衡两个原则。按照分权原则，立法、行政和司法三种国家管理权力分别由三个不同机关掌握，各自独立行使，互相制约。其原理基于17、18世纪的洛克、孟德斯鸠等人的分权学说。

136、填空题  1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定》共分（）章（）条，明确教育督导的性质、任务、范围、督学的产生和资格条件、机构设置和职责、权利义务等内容。

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本题答案：六；23
本题解析：试题答案六；23

137、多项选择题  教育财政具有的职能是（）。

A、资金筹集功能
B、资源配置功能
C、供需调节功能
D、监督管理功能

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

138、填空题  教育行政是国家行政的重要组成部份，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行（）

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本题答案：领导和管理
本题解析：试题答案领导和管理

139、多项选择题  我国自上个世纪50年代至80年代初一直沿用前苏联的课程管理模式，这样的课程管理存在着（）等问题。

A、课程管理意识的薄弱
B、课程管理的形状手段多、技术手段少
C、课程管理目标与课程目标严重偏离
D、课程管理从政策和观念是单级制

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

140、多项选择题  属定性描述效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

141、名词解释  学制中的双轨制

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本题答案：指一个国家同时存在两种不同形式的学校系统，以完成各自的
本题解析：试题答案指一个国家同时存在两种不同形式的学校系统，以完成各自的教育任务的学校教育制度。其中一轨专为为地主、贵族和资产阶级子弟设置，另一轨为劳动人民设置。英法德是典型代表。

142、填空题  1951年学制系统分为（）、（）、（）和（）四等。

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本题答案：幼儿教育；初等教育；中等教育；高等教育
本题解析：试题答案幼儿教育；初等教育；中等教育；高等教育

143、多项选择题  作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的（）特征进行综合分析。

A.描述统计
B.推断统计
C.集中趋势
D.离中趋势

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本题答案：C, D
本题解析：暂无解析

144、单项选择题  教室的适宜温度为（）

A、14~16度
B、16~18度
C、18~20度
D、20~22度

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

145、问答题  教育人事行政的主要作用。

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本题答案：无论是在教育行政活动中，或者是在学校管理和学校教育活动
本题解析：试题答案无论是在教育行政活动中，或者是在学校管理和学校教育活动中，一切工作都要由人来完成，人是最活跃的能动因素。因此，教育人事行政在整个教育行政活动中处于关键性的地位。正如人们所说：“为政在人”，“人事是行政之本”。教育人事行政活动的重要性，主要体现在以下几方面。
（一）促进教育行政管理部门工作的开展
从国家的角度讲，中央的方针政策和教育行政机关的各项任务，是由教育行政机关工作人员具体计划、组织和实施的。没有各级教育行政机关各类人员的得力工作，教育行政目的就无法实现，各项具体任务就无法完成。教育行政机关用人是否得当，关系到全国教育事业的发展，关系到我国教育质量和效果，关系到我国的未来发展。做好教育人事行政工作，必将有助于提高教育行政部门的整体工作水平，从而大大增强各项工作的有效性。
从学校管理的角度讲，一所学校的有效管理无非依靠两个最基本的因素：人力和财力。两者之间，显然人力起着更为重要的作用。很多成功校长的经验表明，学校中选人、用人得当，真正做到了人尽其才，整个教育行政管理工作就能取得事半功倍的效果。
（二）促进学校组织的完善化
学校组织完善化是多种因素共同作用的结果，其中首要的是解决领导骨干问题。领导骨干是学校组织的核心和带头人，是使学校组织完善化的主导力量。而学校领导骨干的组成，学校管理专业队伍的建设，包括校长的选拔任用，领导成员的配备，骨干队伍的培训和提高等，都是在组织人事部门的领导下进行的。做好教育人事行政工作，就能促进学校的组织建设，从而提高办学效益。
（三）加强师资队伍的建设和管理，提高教育质量
众所周知，办好社会主义教育的关键在教师，教师的素质决定教育质量和人才质量。教育人事行政工作虽然不直接研究和解决提高育人质量的具体问题，但承担教书育人重任的教师则是人事工作的主要对象。在很多国家尤其是发展中国家，虽然政府和社会都希望适当提高教师的社会地位，但由于经济发展水平所限，教师的经济待遇充其量也只能达到社会的中等水平，这导致很多优秀人才难以进人教育职业，已进入的一有机会也想外流。在这样一种背景之下，通过有效的人事行政活功，就能对稳定教师队伍发挥巨大影响。另外，教育人事行政工作，还负责规划教师的培训和进修工作，制定和组织实施保障教师权益的政策，确定科学的管理制度等，这些无疑都有助于改变教师队伍的现状，提高教师队伍的整体水平，调动广大教师的积极性，为学校育人工作创设有利条件。
（四）调动教职工的积极性
教育人事行政工作能最大限度地调动教职员工的工作积极性。人事工作从对人的录用、考核、奖励、提拔一直到辞退，都有一整套的制度、手段和方法，它们其实就是用人的学问。掌握了这套学问，就能把教职工的内在潜力充分挖掘出来，从而大大改善学校的气氛和活力，最终实现教育组织的目标。

146、填空题  国家课程开发是国家（）规定的统一课程，它体现（），是专门为未来公民接受接触教育之后所要达到的（）而开发的课程。

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本题答案：教育行政部门、国家意志、共同素质
本题解析：试题答案教育行政部门、国家意志、共同素质

147、多项选择题  中小学校长培训体制包括（）几个互相联系，上下衔接的培训层次。

A、岗位培训
B、提高培训
C、 研修培训
D、学历培训

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

148、单项选择题  我国专门的教育行政机构，创设于（）。

A、汉代
B、隋代
C、唐代
D、明清

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

149、多项选择题  在指标权重的确定方法中，哪些是定性与定量相结合的方法（）。

A.对照配权法 
B.经验法 
C.咨询法 
D.主成分分析法

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

150、单项选择题  教育行政学科在我国具有法定地位的是（）

A、1898年
B、1903年
C、1911年
D、1931年

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

151、填空题  教育财政的基本功能有（）、（）、（）、（）四个方面。

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本题答案：资金筹集、资源配置、供需调节、监督管理
本题解析：试题答案资金筹集、资源配置、供需调节、监督管理

152、填空题  课程实施是通过（）把课程付诸实践的过程，是实现（）的基本途径和关键阶段。

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本题答案：教学活动；课程目标
本题解析：试题答案教学活动；课程目标

153、多项选择题  依评价的范围分，教育评价可分为（）

A.职业教育评价
B.常模参照评价
C.横向评价
D.成人教育评价

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本题答案：A, D
本题解析：暂无解析

154、名词解释  国家课程开发

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本题答案：国家课程开发：是国家教育行政部门规定的统一课程，它体现
本题解析：试题答案国家课程开发：是国家教育行政部门规定的统一课程，它体现国家意志，是专门为未来公民接受基础教育之后所要达到的共同素质而开发的课程。

155、填空题  教师成长与发展的核心内容是（）问题。

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本题答案：教师专业化发展
本题解析：试题答案教师专业化发展

156、单项选择题  为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为（）

A.安置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

157、单项选择题  以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）

A.方向性原则
B.科学性原则
C.民主性原则
D.经常性原则

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

158、问答题  简述国家公务员管理制度的内容。

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本题答案：（1）求才制度
（2）用才制度
（
本题解析：试题答案（1）求才制度
（2）用才制度
（3）养才制度
（4）代谢制度
（5）约束制度
（6）保障制度

159、填空题  学校教育制度是国家教育制度的（），是国家发展教育事业的（）。

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本题答案：主体；基本架构
本题解析：试题答案主体；基本架构

160、判断题  信度高则效度高。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

161、多项选择题  下列哪些情形属相关总体比较情形（）？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

162、单项选择题  预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）

A.连续性原理
B.因果性原理
C.相似性原理
D.效益性原理

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

163、填空题  制订教育规划方法中的人力需求法的核心是（）。

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本题答案：人力供求预测
本题解析：试题答案人力供求预测

164、判断题  科举制受西方文官制度影响。

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本题答案：错
本题解析：科举制对西方文官制度的形成产生过重大影响。

165、填空题  教育行政的主要职能有：计划、决策、督导、（）、（）服务。

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本题答案：评价、执法；
本题解析：试题答案评价、执法；

166、多项选择题  基础教育体制改革主要存在的问题是（）

A、中央和地方各级的关系未完全理顺
B、教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺
C、教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善
D、学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

167、填空题  现代社会，最有影响的国家管理权力结构形式有两种，（）即和（）。

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本题答案：三权分立、议行合一
本题解析：试题答案三权分立、议行合一

168、多项选择题  教育统计学的作用（）

A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。
B.是教育评价技术中的重要方法
C.有助于增强教育决策的科学性
D.有助于培养科学的思维方式

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

169、单项选择题  我国现行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制
D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

170、问答题  基础教育课程管理的趋势和特点是什么？

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本题答案：世界基础教育课程管理的趋势和特点：
①课程权
本题解析：试题答案世界基础教育课程管理的趋势和特点：
①课程权的逐步下放，并不意味着放松管理，相反管理的力度要加大，制定规章制度，分级管理，科学指导，把素质教育的要求落实在课程之中；
②课程管理制度类型的整体走向——寻求平衡，趋于融合；
③教育民主化是当前世界教育发展的潮流和趋势，课程管理民主化是教育化的一个重要组成部份；
④课程管理规范化；
⑤课程管理弹性化；
⑥课程管理社会化；
⑦课程管理改革愈来愈受重视。课程管理的各种特点和趋势，概括起来，就是课程管理的现代化和科学化。也就是说，课程管理的各项改革越来越走向现代化，接近科学化。任何事物的现代化和科学化，都代表了它强大的生命力。课程管理也不例外。
它表现出的现代化和科学化，表明了课程管理发展的规律，同时，也昭示着课程管理将沿着预定的方向继续发展。科学化和现代化的课程管理是人们追求的目标，它又是下一次科学化、现代化的起点。因此，课程管理发展趋势所表现的现代化和科学化是一个永无休止的过程，这也是课程管理不断改革的动力。

171、名词解释  议行合一结构

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本题答案：议行合一结构：是由国家权力机关统一行使立法和行政权力的
本题解析：试题答案议行合一结构：是由国家权力机关统一行使立法和行政权力的制度。起源于1871年法国巴黎公社革命实行的直接民主制度，马克思根据巴黎公社经验提出。

172、判断题  调任只限于具有国家公务员身份的人员之间进行。

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本题答案：错
本题解析：调任只限于国家工作人员身份的人员之间进行。

173、判断题  我国阶段基础教育由地方政府分级办学分工管理的体制，就是把办学权分到乡镇材。

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本题答案：错
本题解析：我国现阶段基础教育由地方政府实行分级办学分工管理的体制，办学权分到县。

174、填空题  教育规划具有（）、（）和（）的特征。

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本题答案：多指标、长期性、不确定性
本题解析：试题答案多指标、长期性、不确定性

175、填空题  教育行政学以（）的第一本《学校行政》为标志。被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的（）

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本题答案：佩恩、施泰因
本题 解析：试题答案佩恩、施泰因

176、问答题  教师成长与发展一般要经历哪几个阶段？

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本题答案：首先要经过基本知识化过程，其次要经历师范专业训练过程，
本题解析：试题答案首先要经过基本知识化过程，其次要经历师范专业训练过程，再次在获得基本资格的基础上，向成熟教师发展。

177、单项选择题  法国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

178、单项选择题  （）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督。

A.监督职能
B.计划职能
C.经营职能
D.立法职能

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

179、判断题  挂职锻炼期间需要改变与原任机关的人事行政关系。

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本题答案：错
本题解析：挂职锻炼不改变与原任机关的人事行政关系。

180、单项选择题  在国子监里管理学生的品行学规的官员叫做（）。

A、祭酒
B、司业
C、丞
D、主薄

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

181、填空题  会计检查内容包括导财务收支计划、（）、帐薄和会计报表等。 来源:91考试网 91EXAm.org

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本题答案：会计凭证
本题解析：试题答案会计凭证

182、填空题  教育规划文本的形式表现在两个方面：一是文字形式，二是（）。

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本题答案：表格形式
本题解析：试题答案表格形式

183、多项选择题  对教育人员的管理就是通过地（）。

A、校长和教师的管理
B、领导班子和教师集体的管理
C、校长和教师行为规范的管理
D、教育工作和学生的管理

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

184、多项选择题  评价试题质量的指标有（）

A.区分度
B.信度
C.效度
D.难度

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

185、问答题  简述制定教育规划的原则。

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本题答案：（1）教育发展与经济社会发展相互协调原则
（
本题解析：试题答案（1）教育发展与经济社会发展相互协调原则
（2）各级各类教育协调发展原则
（3）教育目标与质量目标相结合原则
（4）从实际出发原则
（5）贯彻改革精神原则

186、单项选择题  按照规划覆盖的对象和功能，教育规划可分为：（）

A.各部门或行业教育规划和区域教育规划
B.省级教育规划
C.县级教育规划
D.全国和省级的教育规划

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

187、判断题  教育统计是教育评价的深化。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

188、多项选择题  教育公务员代谢方面的制度具体包括（）。

A、保障制度
B、辞职制度
C、辞退制度
D、退休制度

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

189、多项选择题  公务员地纪律按性质可分为（）

A、政治纪律
B、工作纪律
C、廉正纪律
D、社会公德

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

190、问答题  如何理解教育督导的含义与职能（分析教育督导的职能）。

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本题答案：教育督导是指政府或教育主管部门任命或聘任的教育专家，对
本题解析：试题答案教育督导是指政府或教育主管部门任命或聘任的教育专家，对下级政府或教育行政机关以及学校的教育行为，进行监督、指导、反馈的教育行政活动。
（1）教育督导室政府或教育行政部门管理教育的行为；
（2）教育督导系统式构成科学、健全的教育行政系统地重要部分；
（3）监督系统应相对独立；
（4）教育督导的主要职能是监督、指导、反馈和作好参谋；
（5）督导机构设置必须与其职能相适应；
（6）督学必须是教育管理或教学专家。
根据原国家教委1991年发布的《教育督导暂行规定》和教育部1999年颁布的《关于加强教育督导与评估工作的意见》的规定，教育督导的职能主要有：
（1）监督职能；
（2）指导职能；
（3）反馈职能。

191、单项选择题  教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）

A.诊断性督导、过程性督导、总结性督导
B.过程性督导和结果性督导
C.诊断性督导和指导性督导
D.民主性督导和可操作性督导

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本题答案：A
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192、单项选择题  欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

193、问答题  简述校长的权力。

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本题答案：（1）机构设置权
（2）人事管理权
本题解析：试题答案（1）机构设置权
（2）人事管理权
（3）经费使用权
（4）教育教学管理权
（5）校产管理权

194、多项选择题  从教育行政管理的角度看，教育结构主要包括以下几种（）

A、层次结构
B、形式结构
C、专业结构
D、地区结构

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本题答案：A, B, C, D
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195、多项选择题  影响测量效果的误差有：（）

A.随机误差
B.系统误差
C.抽样误差
D.过失误差

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

196、单项选择题  通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为（）

A.再测信度
B.分半信度
C.复本信度
D.评分者信度

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本题答案：A
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197、多项选择题  待遇是社会对待各行各业劳动者的权利、地位和报酬的总和，它包括（）

A、政治待遇
B、社会地位
C、福利待遇
D、工资待遇

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

198、单项选择题  反映某考试的可靠性的指标是（）

A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

199、填空题  公务员的纪律与义务是以法律形式约束公务员行为的规范，二者区别在于，公务员的义务是从（）的角度；公务员的纪律是从（）的角度。

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本题答案：应该如何做、不得怎样做
本题解析：试题答案应该如何做、不得怎样做

200、填空题  对教育行政信息的处理要做到（）、（）、（）、（）四个方面。

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本题答案：及时、真实、适用、经济
本题解析：试题答案及时、真实、适用、经济