1、问答题  系统进化的条件和根据是什么？

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本题答案：从外部获得物质、能量和信息是系统进化的条件、系统内部的
本题解析：试题答案从外部获得物质、能量和信息是系统进化的条件、系统内部的相互作用是系统进化的依据。

2、问答题  公理化体系应满足哪些条件？

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本题答案：①无矛盾性，这是科学性要求；
②完备性，这是
本题解析：试题答案①无矛盾性，这是科学性要求；
②完备性，这是体系完整性的要求；
③独立性，这是公理化体系简单性的要求。

3、单项选择题  下面关于观察的论述中，哪一个是不正确的？（）

A.引起我们视网膜上映像的物理原因同我们看到的东西无关；
B.我们视网膜上的映像和我们在看东西时所有的主观经验之间并不存在某种一对一的对应关系；
C.观察者所看到的东西，并非仅仅由他们视网膜上的映像决定，而且也依赖于观察者的经验、知识和期望；
D.就知觉而言，观察者直接和立即接触的唯一东西就是他

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

4、单项选择题  科学发展的指数规律中科学知识量的指标是（）

A.科学书籍数
B.科研论文数
C.科学期刊种类数
D.重大科学成果数

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

5、名词解释  组织系统

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本题答案：是社会建制的实体部分，是制度及其规范的载体
本题解析：试题答案是社会建制的实体部分，是制度及其规范的载体

6、问答题  科学事实、客观事实、经验事实有哪些区别和联系？

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本题答案：科学事实，是指人们在观察和实验中所得到的经过科学整理和
本题解析：试题答案科学事实，是指人们在观察和实验中所得到的经过科学整理和鉴定确定的经验事实。科学事实和客观事实是不同的。经验事实是指客体与仪器相互作用结果的表征和对观察实验所得结果的陈述和判断。客观事实是指物质对象的现象和过程，它不依赖人的意志为转移，是客观的、第一性的。科学事实则是人们通过观察和实验获得的关于对象的映象及其对它的描述。科学事实属于认识论范畴，所以它的内容是客观的，形式是主观的。科学事实虽然是对客观事实的反映，但二者往往并不能一致。
对同一客观事实，可以因为认识条件设臵得合理而描述为精确的科学事实，也可以因为认识条件设臵得不合理而描述为粗糙的乃至歪曲的事实。客观事实不存在正确或错误的问题，而科学事实则存在着可错性。观察到了事实，学习了前人的知识，固然是研究的必要条件，但如果不从中引出问题或提出新问题，即使是观察到了人们以往所不曾观察到的新事实，也决不会对研究者有何触动，更不会引导其进入研究。

7、多项选择题  T.库恩的科学范式具有如下规定（）

A.范式内的科学家具有基本相同的自然观 
B.共同的传统 
C.共同的范例 
D.范式的转换意味着科学革命的发生 
E.范式之内不存在继承关系

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  知识经济属性表明，科学知识在认识论上意义上是一种：（）

A.网络知识经济；
B.进化系统；
C.直接生产力；
D.间接生产力。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

9、名词解释  劳动密集型技术

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本题答案：指投入的活劳动中体力劳动所占比例较大、消费较多，而物化
本题解析：试题答案指投入的活劳动中体力劳动所占比例较大、消费较多，而物化劳动消耗较少的劳动密集型产品所应用的技术。

10、单项选择题  17世纪以来，多产的杰出科学家人数占所有杰出科学家人数的比例（）

A.在上升
B.没有上升
C.在下降
D.没有下降

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

11、填空题  1963年美国科学学家（）在《小科学，大科学》一书中提出用“大科学”一词来称呼现代科学

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本题答案：普赖斯
本题解析：试题答案普赖斯

12、问答题  简述自然界物质系统演化的周期性。

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本题答案：系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构
本题解析：试题答案系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。自然界是物质的，物质结构的层次是无限的，物质处于永恒的运动中，运动无论在量上还是在质上都是不灭的，时间和空间是物质运动的基本形式，自然界的运动是有规律的。非平衡态自组织理论证明，一个远离平衡态的开放系统，通过与外界环境交换物质、能量和信息，从环境中获取负熵流来抵消系统内部的熵产生，就可能在一定条件下使系统从一种混乱无序的状态演化为一种稳定有序的结构。同样，混沌理论也揭示了通向混沌的道路，说明了系统从有序向无序的转化过程。在自然界的演化过程中，正是由于以上两个演化才使得自然界经历了“混沌——有序——新的混沌——新的有序”的循环发展过程。
自然界的系统演化，既不是单调地走向有序和进化，也不是单调地走向无序和退化。有序和无序的不断转化，进化与退化的不断交替，使自然界处于永恒的物质循环之中。

13、填空题  技术决定论可以依照对技术决定自然、人类社会发展的决定程度划分为强技术决定论和（）决定论。

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本题答案：温和技术
本题解析：试题答案温和技术

14、名词解释  拉普拉斯决定论

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本题答案：是与机器的自然图景相联系的，关于宇宙的过程可以在一个简单的数
本题解析：试题答案是与机器的自然图景相联系的，关于宇宙的过程可以在一个简单的数学方程式中表达出来的理论。

15、名词解释  自组织

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本题答案：自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过
本题解析：试题答案自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。

16、问答题  科学问题产生的途径（来源）？

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本题答案：①科学理论与科学实验之间矛盾。
②科学理论自
本题解析：试题答案①科学理论与科学实验之间矛盾。
②科学理论自身的矛盾。
③理论之间的争鸣与讨论。
④社会需要与现有技术手段之间的矛盾。

17、问答题  形象思维与逻辑思维的区别？

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本题答案：①基础：逻辑思维以抽象的概念为基础；形象思维以形象的意
本题解析：试题答案①基础：逻辑思维以抽象的概念为基础；形象思维以形象的意象为基础。
②一般形式：逻辑思维运用概念进行判断和推理；形象思维运用意象进行联想和想象。

18、填空题  技术价值具有（）的特点。

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本题答案：客观性、实践性、历史性、相对性
本题解析：试题答案客观性、实践性、历史性、相对性

19、单项选择题  科学选题方法中的需要性主要体现了选题的（）

A.目的性；
B.价值性；
C.条件性；
D.根据性

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

20、名词解释  公平

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本题答案：指人与人之间的互利共生，协同发展。包括代际公平和代内公平。
本题解析：试题答案指人与人之间的互利共生，协同发展。包括代际公平和代内公平。

21、名词解释  封闭系统

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本题答案：与外界环境没有物质交换但有能量交换的系统
本题解析：试题答案与外界环境没有物质交换但有能量交换的系统

22、问答题  物质系统的类型？

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本题答案：①从系统与环境的关系分析，自然界中的系统分为：孤立系统
本题解析：试题答案①从系统与环境的关系分析，自然界中的系统分为：孤立系统、封闭系统、开放系统。
②从系统内发生的实际过程分析，自然界的系统分为：物理系统、化学系统、生命系统。
③从人对自然物的参与程度分析，自然界中的系统分为：天然系统、人工系统、复合系统。
④从系统内各要素相互作用的特点分析，自然界的系统分为：线性系统、非线性系统。
⑤从人对自然的认识程度分析，自然界的系统分为：黑系统、白系统、灰系统。
⑥从系统所处的状态分析，系统分为：处于平衡态系统、处于近平衡态系统、远离平衡态的系统。

23、多项选择题  技术仿生学是具备如下特征的方法：（）

A.以生物体为原型
B.同功异构原理
C.用生物体原型实现技术功能
D.类比推理
E.归纳推理

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本题答案：A, B, D, E
本题解析：暂无解析

24、问答题  对现代科学家社会角色确立具有重要意义的三个方面的因素。

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本题答案：第一，是大学教学和科研体制的改革。二是，企业中工业实验
本题解析：试题答案第一，是大学教学和科研体制的改革。二是，企业中工业实验室的大量涌现。三是，国家直属科研机构的兴起。

25、单项选择题  各有关国家出现的重要哲学家占同时期全世界重要哲学家确5%以上的时期在其进入科学活动中心（）

A.之前
B.之后
C.之间
D.或A或B或C

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

26、填空题  “地心说”是（）天文学体系的范式

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本题答案：托勒密
本题解析：试题答案托勒密

27、单项选择题  盖森参加并提交论文的第二届国际科学史大会于哪年在伦敦召开？（）

A.1911年
B.1931年
C.1941年
D.1951年

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

28、问答题  简述科学的否证发展模式

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本题答案：可以把理论不断经受否证检验而发展的过程简略地表示为：P
本题解析：试题答案可以把理论不断经受否证检验而发展的过程简略地表示为：P1——TT——EE——P2。其中P1代表问题，TT代表试探性理论，EE代表排除错误，P2代表新的问题。科学就这样循环往复的进行。

29、名词解释  近平衡系统

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本题答案：系统内部各个要素之间有差异，这些差异的相互作用是按线性关系表
本题解析：试题答案系统内部各个要素之间有差异，这些差异的相互作用是按线性关系表现出来的。

30、名词解释  技术创新的过程

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本题答案：指企业吸收来自企业内部和外部的技术成果，并依据市场信息
本题解析：试题答案指企业吸收来自企业内部和外部的技术成果，并依据市场信息，制定并确定创新决策，依靠技术设计和技术开发，通过中间实验，研制出样品或样机，再通过生产过程使之转变为产品，通市场销售和服务使之转变为商品，最后实现经济价值、社会价值和生态价值的过程

31、问答题  科学认识活动的基本构成是什么？

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本题答案：（1）科学认识的主体：它是一些活动的承担者和进行者。是
本题解析：试题答案（1）科学认识的主体：它是一些活动的承担者和进行者。是具有一定知识经验，方法技能和价值观念的人
（2）科学认识的客体：科学认识的对象，指进入人的认识范围与科学认识主体发生关系的哪部分自然对象，是否能成为科学认识的客体取决于自然对象是否时入人的认识范围，它不是既定的，也不是自然生成的。（3）科学认识的中介。指科学认识中可沟通主，客体关系的各种条件和因素，最主要的是工具，仪器，和语言符号

32、填空题  20世纪70年代以来，有人把（）称为现代文明的三大支柱。

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本题答案：材料、能源、信息技术
本题解析：试题答案材料、能源、信息技术

33、问答题  简述近代两次技术革命的不同特征。

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本题答案：第一次技术革命：自然科学的理论指导比较零散，而工匠技术
本题解析：试题答案第一次技术革命：自然科学的理论指导比较零散，而工匠技术经验的积累居于主导地位（纺织机的发明、改进者以及瓦特、纽可门等蒸汽机的改进者均是熟练技术工匠）。
第二次技术革命：自然科学理论的突破成为生产技术革新的先导，科学理论的发展走在了生产实践的前面，即所谓的"理论先行，技术跟进”（先有电磁理论的确立，然后才有各种电机的了明）。

34、单项选择题  在相同的环境下，生理上正常的人对同一个现象的观察结果（）

A.是相同的。
B.是不同的。
C.可能是不同的。
D.非A非B非C。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

35、名词解释  技术的自然价值

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本题答案：指技术在与主体发生作用的过程中，主要通过技术设计和发明
本题解析：试题答案指技术在与主体发生作用的过程中，主要通过技术设计和发明，由其自然属性显现出来的价值

36、名词解释  序

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本题答案：广义的序应该是指时空结构的规则性
本题解析：试题答案广义的序应该是指时空结构的规则性

37、问答题  如何正确评价归纳与演绎在科学认识中的作用？

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本题答案：（1）二者在科学认识中特定的功能（归纳法获致新知识的功
本题解析：试题答案（1）二者在科学认识中特定的功能（归纳法获致新知识的功能；演绎法科学证明、科学预见、建构理论以及在某种科学发现上的功能）都是整个科学认识中不可缺少、不可完全替代的；
（2）归纳和演绎在运用中互相依赖、互相渗透，并在一定条件下相互转化。
（3）单纯依靠归纳或演绎本身，都无法克服各自的先天缺陷。从认识论根源上看，片面的归纳主义和演绎主义都看不到人的认识就是在从特殊到一般、又由一般到特殊的往复过程中不断深化的，它是渐进性和飞跃性的统一、逻辑思维和非逻辑思维的统一。不但演绎和归纳是相互依赖、相互补充的，归纳演绎同其它许多方法也应当是相互依赖、相互补充的。

38、单项选择题  关于系统的说法不正确的是：（）

A.任何系统都是由若干个元素的组成的整体，一个元素不能构成系统。
B.任何系统都存在一定的结构和功能
C.根据系统与环境之间联系密切的程度，自然系统可分为孤立系统、封闭系统和开放系统
D.系统存在并非普遍现象，电子、夸克是以非系统方式存在的

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

39、单项选择题  假说检验的复杂性还在于科学家喜欢采用判决性实验来判定两个互相竞争的假说，但是在科学检验中判决性实验只能够（）

A.有条件地判定某个假设的真伪；
B.历时地判定某个假设的真伪；
C.最终地判定某个假设的真伪；
D.即时地判定某个假设的真伪。

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

40、名词解释  独创性规范

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本题答案：要求科学家依靠自己，独立思考，对于自己所提交的学术论文
本题解析：试题答案要求科学家依靠自己，独立思考，对于自己所提交的学术论文必须提出新的科学问题，公布新的数据，论证新的理论或者提出新的学说

41、单项选择题  哥白尼提出“太阳中心说”的主要理论依据是：（）

A.马丁.路德的宗教改革
B.文艺复兴运动
C.天文观测大量事实材料的支持
D.继承古希腊理论构造应简单的审美观念
E.托勒密构造“地球中心说”的出发点相反

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

42、名词解释  机械技术

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本题答案：指运用自然界机械运动规律的力学方法，创造人工机械运动过程，改
本题解析：试题答案指运用自然界机械运动规律的力学方法，创造人工机械运动过程，改变自然界机械运动状态和自然界形状的技术。

43、名词解释  层次结构

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本题答案：若干要素经相关关系构成的系统，再通过新的相干性效应，逐
本题解析：试题答案若干要素经相关关系构成的系统，再通过新的相干性效应，逐级递进形成的层次结构。

44、问答题  直觉和灵感的基本特征？

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本题答案：①认识发生的突发性；
②认识过程的突变性；<
本题解析：试题答案①认识发生的突发性；
②认识过程的突变性；
③认识成果的突破性。

45、问答题  科学事实及其应满足的条件？

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本题答案：科学事实是指通过观察和实验所获得的经验事实，是经过科学
本题解析：试题答案科学事实是指通过观察和实验所获得的经验事实，是经过科学整理和鉴定的确定事实。科学事实一般应满足的条件：
①科学事实应该是个别存在陈述；
②科学事实应该可复核、可重现；
③科学事实应该比较精确、系统。

46、问答题  按照自组织理论，一个系统具备哪些条件才会进入有序状态？

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本题答案：①系统从无序走向有序，必须处于远离热平衡的状态；本题解析：试题答案①系统从无序走向有序，必须处于远离热平衡的状态；
②产生有序结构的系统，必须是一个开放的系统；
③形成有序结构的各要素之间存在着非线性的相互作用；
④正反馈推动系统走向有序；
⑤涨落和突变是产生有序的条件。

47、问答题  谓演化与进化？怎样理解自然界的进化是一个不断发生对称性破缺的过程？

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本题答案：演化：是一种不可逆性的运动形态，而进化则是一种具有特定
本题解析：试题答案演化：是一种不可逆性的运动形态，而进化则是一种具有特定方向的演化。所谓进化，是指事物的上升的，从无序到有序，从低序到高序的不可逆过程或复杂性和多样性的增长。与自然系统有序化相联系、相对应的是对称性破坏。所谓对称，是指在一定变换下的不变性。
最高的对称性就是在一切变换下都不变的状态。与对称相反，破缺是指一定变换下所表现的可变性，或对称性的降低。它实际上是对应着系统的有序状态。复杂性和层次结构正是起源于某种对称性的破缺。自然界的有序化是对称性破缺的结果，正是由于对称性破缺才使系统向有序化、组织化和复杂化演化。自然界的进化就是一个不断发生对称性破缺的过程；自然界每发展到一个新的里程碑，都必有一个基本的物质的或相互作用的，时间的或空间的对称性破缺与之相适应；高度有序化、复杂化和组织化的系统，即是对称性逐步破缺的过程。

48、多项选择题  生态文明具有如下的一些特征：（）

A.具有“天人合一”的文化观念
B.坚持“人类中心主义”的伦理观
C.采用高技术
D.采用生态技术或绿色技术
E.以知识经济为其现实的经济基础

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本题答案：A, D, E
本题解析：暂无解析

49、问答题  阐述科学价值的基本内涵。

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本题答案：科学价值是应用马克思主义的价值观来考察和评价科学对个人
本题解析：试题答案科学价值是应用马克思主义的价值观来考察和评价科学对个人与社会的作用和意义，是指现实的人同满足
其某种需要的科学的属性之间的一种关系。当科学对人或社会的需要和发展起到肯定作用的时候，它就具有正面价值，否则，它就没有价值或具有负面价值。
科学价值可以划分为“科学中的内在价值”和“科学的社会价值“两个基本方面。
（以下看一下）科学的内在价值：人类在探索自然界的过程中，在长期的科学实践活动中，形成的求真、客观与人文关怀的科学精神，怀疑、批判与创新的科学思想，从实际出发．实事求是的科学方法，是科学的内在价值。
科学的社会价值：科学的社会价值是指科学与社会相互作用过程个对人类社会的作用和意义。

50、问答题  科学事实的特点及作用。

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本题答案：科学事实作为科学对个别事物的认识，有其自身的规定性和特
本题解析：试题答案科学事实作为科学对个别事物的认识，有其自身的规定性和特点：其一，科学事实具有可重复性。其二，科学事实渗透理论。其三，科学事实应该是比较系统的。其四，科学事实具有独立性。作用。首先，科学事实是形成科学概念、科学定律、科学假说，建立科学理论的基础。其次，科学事实是确证或反驳科学假说和科学理论的基本依据，是推进科学进步的动力之一。

51、问答题  “科学研究从问题开始”与“认识以实践为基础”两个命题的关系？

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本题答案：“科学研究从问题开始”与&ld
本题解析：试题答案“科学研究从问题开始”与“认识以实践为基础”，是从不同角度提出的不同命题。前者着眼于科学研究的程序，后者着眼于认识的来源，两者层次不同，实质是统一的。作为认识的一般过程，实践是认识的基础，自然科学理论归根结底产生于科学实践与生产实践。但作为认识的局部或个人的研究过程来看，情况就复杂多了。认识过程的每一个阶段既是已有的实践和认识的终点，又是新的认识和实践的起点。科学问题这种认识形式既包含先前实践和认识的成果，也预示进一步实践和认识的方向。因此，科研从问题开始丝毫不意味着对实践基础的否定，而是把一般的认识论原则在科学研究过程中具体化了。

52、单项选择题  不属于生命起源的化学进化四个阶段的是（）

A.从无机小分子合成有机小分子
B.从有机小分子组成多分子体系
C.从有机高分子物质组成多分子体系
D.从多分子体系演变为原始生命

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

53、填空题  科学成为一种专门的职业是在19世纪的（）

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本题答案：德国
本题解析：试题答案德国

54、单项选择题  科学界内部的互动之根本目的在于：（）

A.获取学术信息
B.得到奖金
C.获得承认
D.促进科学事业发展

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

55、单项选择题  在企业实际的技术创新中，多半是（）

A.首创创新
B.改创创新
C.仿创创新
D.C+B

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

56、名词解释  理论模型

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本题答案：是一种思想模型，是在一定的经验认识的基础上，经过分析、
本题解析：试题答案是一种思想模型，是在一定的经验认识的基础上，经过分析、抽象、综合、想象、类比等复杂的思维加工而得到的，它们采取的是概念、判断、符号、图表、公式、方程等表现形式。

57、名词解释  可行性原则

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本题答案：指选择的课题应与自己的主、客观条件相适应，即根据已经具
本题解析：试题答案指选择的课题应与自己的主、客观条件相适应，即根据已经具备的或经过努力可以具备的条件进行选题。

58、问答题  大爆炸宇宙学得到哪几个重要事实的支持？

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本题答案：①河外星系的谱线红移；
②氦丰度；
本题解析：试题答案①河外星系的谱线红移；
②氦丰度；
③3°K背景辐射等；

59、单项选择题  导出科学发展的指数规律的基本假定是（）

A.科学的发展同前一代人遗留下的知识量成比例
B.某时期科学发展速度与《天体运行论》的出版时间至该时期的距离平方成正比
C.科学按几何级数发展
D.A+B+C

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

60、多项选择题  科学与哲学的关系表现为：（）

A.哲学是“科学的科学”
B.科学不需要哲学的指导
C.科学需要哲学“形而上学”假设
D.“思”与“反思”的关系
E.哲学以科学为基础

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本题答案：A, D, E
本题解析：暂无解析

61、问答题  经典热力学与非平衡自组织理论对不可逆过程的认识有哪些差异？

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本题答案：①经典热力学主要研究了不可逆过程的消极作用，认为不可逆
本题解析：试题答案①经典热力学主要研究了不可逆过程的消极作用，认为不可逆过程可以导致有序结构的破坏；
②非平衡自组织理论则更重视不可逆过程的建设性作用，认为不可逆过程可以导致有序结构的产生。

62、单项选择题  关于科学界内的竞争机制，哪种说法不正确？（）

A.优先权至上的奖励原则使科学界中出现了竞争局面
B.竞争机制易造成垄断、重复乃至越轨行为，因此弊大子利
C.竞争机制目的在于鼓励创造性
D.竞争机制能导致科学界中出现合理的人力分布

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

63、单项选择题  关于恒星，下列说法不正确的是：（）

A.恒星的归宿与其初始质量有关，质量越大寿命越短。
B.恒星形成后光和热的来源，是其中心内氢聚变为氦的核反应。
C.初始质量大于太阳8倍的恒星最终将成为白矮星
D.太阳有两次聚变，第一阶段是氢聚变，第二阶段是氦聚变

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

64、问答题  从科学理论到技术开发可简单分为几个阶段？

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本题答案：第一阶段：在科学理论的基础上形成技术理论，即形成人工自然的理
本题解析：试题答案第一阶段：在科学理论的基础上形成技术理论，即形成人工自然的理论和方法。
第二阶段：根据技术科学的理论与方法设计制造出产品与工艺，即通过技术理论的实施制造出人工自然。
第三阶段：把新产品或新工艺应用于社会经济，即技术理论的应用。

65、名词解释  技术的文化价值

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本题答案：技术在与文化发生的相互作用中，它的文化属性显现出来的价值
本题解析：试题答案技术在与文化发生的相互作用中，它的文化属性显现出来的价值

66、单项选择题  关于科学实验的认识论特点不正确的是（）

A.科学实验对象的受控性使得实验认识方法更富有必然性
B.科学实验对象的选取受主观影响，因此具有偶然性
C.科学实验组成的特殊性结构充分反映了科学实验的认识具有主客体互动性
D.实验类型的多样化反映了实验认识模式的多元性

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

67、问答题  试述当代科技与经济的关系？

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本题答案：经济需要时科技发展的主要动力，经济支持科技发展的基础，
本题解析：试题答案经济需要时科技发展的主要动力，经济支持科技发展的基础，经济竞争是科技发展的重要刺激因素。
（1）科学技术并入社会经济系统，能有力促进生产力要素及其结构的变化，可以更新、优化社会生产力要素的结合，导致社会生产体系的创新；能有力促进社会基础结构和经济环境的改善。使社会劳动生产率得到全面提高，从而显著地创造出较多的经济价值。
（2）社会的经济的支持是科学技术发展最重要的物质基础；社会的经济需求是科学技术发展的重要的推动力量；社会的经济竞争是科学技术发展的最重要的刺激因素。
（3）经济的发展、生产的发展，还为科学技术发展提供了越来越多的课题、试验材料和新的实验工具及设备手段，为科学技术发展开辟了广阔的天地。
总之，当代科技进入社会经济系统，体现出了它的巨大的生产力功能，能有利于促进经济的发展，而经济的支持、经济需求和发展，为科技的发展提供了物质基础、动力和更广阔天地。

68、问答题  试论述技术结构的演化机理。

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本题答案：技术结构的演化是一个比较发展的过程，其中交织着各种矛盾
本题解析：试题答案技术结构的演化是一个比较发展的过程，其中交织着各种矛盾，正是这些矛盾的存在和发展，形成了技术结构的演化原理。
1，技术活动要素与技术结构的矛盾，决定了技术结构的转变。在古代的农业和手工业的个体生产方式中，经验型技术结构与其要素是互相匹配的，它们之间处于相对平面的稳定状态。近代工业技术革命中出现的新型技的实体技术要素打破了原来的和谐局面，导致了技术结构有经验型向实体型的演化，奠定了近代社会的技术基础。在这个过程中，新出现的技术要素——机器起来主导作用。
2，技术结构与社会的物质技术基础之间的矛盾，决定了主体技术机构的异位。在主体技术结构异位的过程中，新的技术结构与原来的社会基础的矛盾起着制约作用，同孕育它的技术基础之间发生了深刻的矛盾，原有的技术基础不能满足新型技术结构的需要，从而要求建立起与自己相适应的技术基础，以保证自身的生存。
3，社会的物质技术基础与经济基础的矛盾，影响到主体技术结构异位的时机和速度。首先，社会的物质技术基础与经济基础的矛盾，影响到主体技术结构异位的时机。其次，技术基础与经济基础之间的矛盾还影响到主体技术结构异位的速度。

69、名词解释  科学的内在价值

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本题答案：人类在探索自然界的过程中，在长期的科学实践活动中，形成的求真
本题解析：试题答案人类在探索自然界的过程中，在长期的科学实践活动中，形成的求真、客观与人文关怀的科学精神，怀疑、批判与创新的科学思想，从实际出发，实事求是的科学方法。是科学文化的核心。

70、问答题  研究型大学体制的基本特点。

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本题答案：研究型大学体制主要是系的建立，研究生院制度的形成和以课
本题解析：试题答案研究型大学体制主要是系的建立，研究生院制度的形成和以课题为中心的研究组织的产生。系的建立扩大了教授的容量，从而使新的学科和新的人才得以迅速成长；研究生制度的形成，训练了一大批高质量的研究人才，为科学技术研究活动输送了源源不断的后背力量；
以课题为中心的研究组织克服了把全部学术权力集中于教授一人的弊端，提高了科研活动的灵活性。下面是联系实际的答法
一．聚集一流学术人才，吸引高质量的生源，投入充足科研经费并完善教学和研究设施。
二．给研究以较高优先地位，开展研究性教学，拥有一流学科和学科成长能力，并且具有卓越的校长和良好的组织氛围。
三．要产出高水平的科研成果，培养高层次社会精英，促成高科技园区繁荣，构成国家创新体系的重要组成部分，具备很高的学术声誉和广泛的社会影响力。承担起培养政治、文化、科技等领域领袖的重任。

71、单项选择题  近现代各世界科学活动中心的科学兴隆期的平均值是（）

A.约80年
B.80年
C.110年
D.70年

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本题答案：A
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72、单项选择题  科学的不同层面分别属于（）。其中哪种说法是错误的？

A.物质文化
B.观念文化
C.制度文化
D.传统文化

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

73、单项选择题  以下哪种说法正确？（）

A.科学共同体运行的特有机制是：发现→评价→奖励
B.科学共同体中不包括非组织化、非正式化的科学群体
C.无形学院与科学学派是无法交叉的’
D.不同层次的科学共同体的规范是不相包融的

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

74、单项选择题  科学理论评价的简单性要求是指（）

A.理论展开的层次结构最少；
B.应用的数学工具最少；
C.包含彼此独立的基本概念、定律最少；
D.概念和定律包含的经验内容最少。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

75、名词解释  技术体系

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本题答案：各项技术之间根据自然规律、社会规律和社会条件，以一定的方式相
本题解析：试题答案各项技术之间根据自然规律、社会规律和社会条件，以一定的方式相互联结而组成的系统。

76、填空题  创立理论的思维方法多种多样，主要包括（）和（）

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本题答案：抽象思维与形象思维；发散思维与内敛思维
本题解析：试题答案抽象思维与形象思维；发散思维与内敛思维

77、问答题  科学的评价和检验的复杂性表现在哪些方面？

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本题答案：首先，这种复杂性是由于观察的易谬性。
其次，
本题解析：试题答案首先，这种复杂性是由于观察的易谬性。
其次，这种复杂性来自科学理论的复杂结构。
再次，这种复杂性还在于评价和检验受制于评价者和检验者的社会环境和个人因素。
最后，这种复杂性还在于科学共同体从表达方式及其社会形象方面对科学理论的确认。

78、多项选择题  “无形学院”具有如下特点：（）

A.以优秀科学家为中心
B.立足于自由联合
C.进行通信交流和自由讨论
D.往往是多学科性的
E.为了坚持特定的学术主张

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

79、单项选择题  在系统层次结构中，低层系统的递进相干作为原因可以在高层系统中产生决定系统特有规律的结果；称为：（）

A.上向因果链；
B.下向因果链；
C.双向因果链；
D.递进分解链；

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

80、问答题  为什么用科学革命来表征近代自然科学的产生？

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本题答案：进入20世纪以来，以物理学为开端的自然科学革命，把科学技术推
本题解析：试题答案进入20世纪以来，以物理学为开端的自然科学革命，把科学技术推进到一个崭新的现代发展阶段。人类对自然界的认识从宏观领域深入到微观领域，扩展到宇观领域，使得自然科学中出现了新发现、新发明，并对自然科学提出了一系列具有挑战性的重大问题，围绕这些问题，必然孕育着新的自然科学。科学革命使得自然科学不断的向深度和广度拓展，这样，一些综合性很强的横断学科和交叉学科就相继涌现。

81、单项选择题  库恩的范式包括（）

A.基本的科学理论
B.形而上学假定
C.解难题的示范方法
D.A+B+C

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本题答案：A
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82、问答题  怎样理解自然辩证法各项科学内容间的相互关系？

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本题答案：自然辩证法的基本内容有3个部分：自然观、科学观和方法论
本题解析：试题答案自然辩证法的基本内容有3个部分：自然观、科学观和方法论。
（1）它们是一个有机统一的整体，反映了客观辩证法与主观辩证法，世界观和方法论、科学观与社会历史观在自然实践基础上的统一性。
（2）自然观和自然科学是对自然界的反映，自然观和科学观决定科学方法论，自然观导致科学观的产生。
（3）科学观对自然科学具有指导作用，对自然科学的研究可提升为科学观。
（4）自然观指导自然科学、自然科学的发展制约着自然观。
（5）科学方法论既推动自然科学的研究，又推动认识改造自然界。

83、填空题  1859年，英国生物学家达尔文《（）》一书出版，系统地提出了以自然选择为基础的生物进化论思想

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本题答案：物种起源
本题解析：试题答案物种起源

84、单项选择题  对著名科学家的哲学倾向进行分析，宜采用的方法是（）

A.将其置于职业哲学家派别之内
B.将其思想分为好和坏的两个方面
D.从中总结出己知的哲学道理
D.非A非B非C

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

85、填空题  自然辩证法学科应包括：独特的研究对象，（）和不可替代的内容三部分。

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本题答案：独特的研究方法
本题解析：试题答案独特的研究方法

86、单项选择题  真正的科学知识（）

A.具有被证明为真理的性质。
B.具有可能被证明为真理的性质。
C.不包括那些错误的知识。
D.都有可能出错。

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本题答案：D
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87、名词解释  实物模型

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本题答案：以自然界原有的，或人工制造的材料，应用模拟方法设计出与原型相
本题解析：试题答案以自然界原有的，或人工制造的材料，应用模拟方法设计出与原型相似的模型。分为物理模型、化学模型、生物模型和功能模型等

88、问答题  现代自然科学的显著特征？

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本题答案：①在科学、技术、生产走向一体化过程中，科学活动逐步从单
本题解析：试题答案①在科学、技术、生产走向一体化过程中，科学活动逐步从单纯的基础研究扩展到应用研究、开发研究；
②不但各门传统的基础科学的分支学科按树枝型不断生长，而且各基础学科之间、各分支学科之间的边缘学科、交叉学科、横断学科也在蓬勃发展；
③以自然界基本运动形式为对象的基础自然科学，向着更复杂、更高级的运动形式方面延伸，逐渐形成了新的基础科学门类。当代的自然科学体系结构，本质上是分层次的、立体的、网络式的、开放的大系统。

89、填空题  创立理论的思维过程可以概括为如下四个阶段：（）、（）、（）和（）

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本题答案：准备阶段；酝酿阶段；顿悟阶段；验证阶段
本题解析：试题答案准备阶段；酝酿阶段；顿悟阶段；验证阶段

90、问答题  科学技术的社会支持系统是什么？

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本题答案：一）经济支持系统；
二）信息支持系统；本题解析：试题答案一）经济支持系统；
二）信息支持系统；
三）实验支持系统
四）教育支持系统。

91、单项选择题  在穆勒五法中“结果相同，因子相异。异中求同，契合求解”是指：（）

A.求同法
B.差异法
C.求同差异共用法
D.共变法

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本题答案：A
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92、填空题  经典力学体系的建立以牛顿的巨著《（）》（1687）的出版为标志。

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本题答案：自然哲学的数学原理
本题解析：试题答案自然哲学的数学原理

93、问答题  自然界运动的基本形式？

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本题答案：①微观物理运动；
②宏观物理运动；
本题解析：试题答案①微观物理运动；
②宏观物理运动；
③宇观物理运动；
④化学运动；
⑤生命运动；
⑥社会运动；
⑦技术运动。

94、单项选择题  从自然辩证法的角度上看，下列哪一个命题是不正确的：（）

A.正确的自然观是把自然界看成是过程的集合体；
B.正确的自然观认为自然界是处在周而复始的简单循环运动中；
C.正确的自然观认为自然界不是存在着，而是生成着并消逝着；
D.正确的自然观是对自然界原来面目最朴素的了解。

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本题答案：B
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95、单项选择题  默顿提出的科学家的四条社会规范中不包括（还有一个是无私利主义）（）

A.普遍主义
B.公有主义
C.自由主义
D.有条理的怀疑主义

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本题答案：C
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96、问答题  系统概念的四个要点。

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本题答案：①系统是由若干个要素组成的；
②系统的各要素
本题解析：试题答案①系统是由若干个要素组成的；
②系统的各要素之间存在着特定关系，形成一定的结构；
③系统的结构使它成为一个有特定功能的整体；
④功能是在系统与外部环境的相互作用中表现出来的，系统总是存在于一定的环境之中。

97、填空题  1660年英国（）的成立宣告了科学活动和科学家角色在英国社会中得到了正式承认

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本题答案：皇家学会
本题解析：试题答案皇家学会

98、问答题  建立假说应遵循的方法论原则？

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本题答案：①解释性原则，假说应与已知的经过实践复核的事实相符合，
本题解析：试题答案①解释性原则，假说应与已知的经过实践复核的事实相符合，不仅能解释个别事实，而且能解释已知的全部事实；
②对应原则，这是指假说和已知科学理论的关系；
③可检验性原则，提出的假说必须能用观察、实验加以检验，从而判定它的真伪。

99、单项选择题  判断是不是技术创新的关键在于：（）

A.有新技术原理构成
B.有心的科技发现
C.技术在工艺上的进步
D.新技术的首次商业运用
E.市场占有率的提高

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本题答案：D
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100、名词解释  基础科学

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本题答案：对客观世界基本规律的认识
本题解析：试题答案对客观世界基本规律的认识

101、单项选择题  对演绎方特点说法正确的是（）

A.可靠性小、创造性小
B.可靠性大，创造性小
C.可靠性大、创造性大
D.可靠性小、创造性大

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

102、名词解释  非再生性资源

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本题答案：在现阶段不可更新、不可再生的资源
本题解析：试题答案在现阶段不可更新、不可再生的资源

103、填空题  关于世界的本原问题，泰勒斯认为万物的本原是：水；（）提出世界的本原是：原子和虚空。

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本题答案：德谟克利特
本题解析：试题答案德谟克利特

104、单项选择题  从科学力求创造性而言，（）的方法论思想有其合理性

A.范式；
B.怎么办都行；
C.科学传统；
D.思维定势

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本题答案：B
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105、名词解释  共产主义

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本题答案：人同自然界完成了本质的统一
本题解析：试题答案人同自然界完成了本质的统一

106、问答题  带头学科交替理论的主要内容。

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本题答案：带头学科是指在一定时期内，发展水平和发展速度上走在其他
本题解析：试题答案带头学科是指在一定时期内，发展水平和发展速度上走在其他学科前头，并对整个自然科学的发展产生重大影响的学科。带头学科可以是单一学科或一组学科，它们交替领先且具有周期性。

107、问答题  怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？

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本题答案：科学假说在科学研究中的地位：恩格斯说过：“
本题解析：试题答案科学假说在科学研究中的地位：恩格斯说过：“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。”可见，假说既是科学发展的一个重要环节和思维形式，又是科学研究活动中的基本程序之一。假说作为科学研究中的核心要素，是形成和发展科学理论的必经途径。
科学假说在科学研究中的作用：假说是科学思维的一种形式，是在已知事实材料和科学理论的基础上对某些事物的存在或事物的因果性、规律性作出假定性说明。任何事物都有它自身的内容和形式，内容就是构成事物的诸种要素；形式就是事物诸种要素的结构表现。定律的确立、学说的形成、理论的建立和研究远景的展示等就是构成自然科学发展自身的要素，而假说的不断提出、被证实或被证否，就是它的发展结构的表现，假说在自然科学大厦各层次的兴建中，都有着极其重要的作用。（第一，假说使科学研究带有自觉性。第二，假说是建立和发展科学理论的桥梁。第三，不同假说的“争鸣”有利于学术繁荣。）
科学假说的建立：为了解决一定的科学问题，人们根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的问题及其相关的现象作出一种猜测性的陈述或假定性的说明。科学假说的类型：一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，运用比较、分析、综合、概括等方法，提出关于现象之间某种联系的普遍的假定。另一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，不仅运用比较、分析、综合和概括等方法，而且更突出的是应用类比、想象、抽象等方法，提出关于现象之间具有普遍性的某种联系是如何形成的假定。

108、问答题  科学假设的作用？

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本题答案：①科学假设是通向科学理论的桥梁。
②科学假说
本题解析：试题答案①科学假设是通向科学理论的桥梁。
②科学假说是激发思维创造性的媒介。
③不同假说的“争鸣”有利于学术繁荣。

109、单项选择题  中国近代科学启蒙初期外国传教士的科学输入内容主要是（）

A.声、光、电、化等技术器物方面
B.数学、天文、地理
C.亦A亦B
D.非人非B

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本题答案：B
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110、填空题  古典归纳主义累积式发展观的代表人物是英国的科学家（）

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本题答案：弗兰西斯.培根
本题解析：试题答案弗兰西斯.培根

111、填空题  国家创新系统是一个以（）为基础的资源配置系统

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本题答案：市场
本题解析：试题答案市场

112、问答题  什么是科学理论，它有什么特征？

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本题答案：科学理论是经实践验证的正确反映研究对象本质和规律的知识
本题解析：试题答案科学理论是经实践验证的正确反映研究对象本质和规律的知识体系。
特征：
（1）真理性：正确反映研究对象本身。
（2）普遍性：普遍适用性，揭示说明一个研究领域中的所有事实。
（3）系统性

113、单项选择题  从自然辩证法角度看，测量的本质在于干扰对象。测量的这种哲学性质是因为（）

A.确认某类事物属于一定的类需要运用比较逻辑；
B.主客体相互作用成为对象的不可分割的部分；
C.测量主体必须引入科学共同体所认可的测量标度；
D.测量客体是量和质的统一。

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本题答案：B
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114、单项选择题  哥本哈根学派的领袖是（）

A.爱因斯坦
B.尼尔斯.玻尔
C.泡利
D.海森伯

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本题答案：B
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115、名词解释  科研中的机遇

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本题答案：科研中，特别是观察和实验中，由于某些意外和偶然发现，导
本题解析：试题答案科研中，特别是观察和实验中，由于某些意外和偶然发现，导致科学认识上重大突破的过程。

116、问答题  科学问题及其结构？

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本题答案：科学问题是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提
本题解析：试题答案科学问题是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而未解决的矛盾，包含着一定的求解目标和应答域，但尚无确定的答案。
科学问题的结构：
（1）形式：
①是什么？（what）
②为什么？（why）
③是怎样的？（how）
（2）内容：
①问题的指向；
②研究的目标；
③求解的应答域。

117、填空题  公理化方法在（）和（）中已得到辉煌的体现

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本题答案：欧几里得几何学；牛顿的经典力学体系
本题解析：试题答案欧几里得几何学；牛顿的经典力学体系

118、填空题  库恩的科学革命模式的一个主要缺陷是在范式的产生和转换问题上片面夸大了（）的作用

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本题答案：非理性因素
本题解析：试题答案非理性因素

119、单项选择题  洋务运动科技引进的首要内容是（）

A.科技翻译
B.科技教育
C.军用技术
D.民用技术

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本题答案：C
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120、名词解释  实验方法

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本题答案：根据一定的研究目的，利用一定的科学仪器设备，在人为控制
本题解析：试题答案根据一定的研究目的，利用一定的科学仪器设备，在人为控制的环境中，或特定的条件下，对研究对象进行观察、检验的科学研究方法。实验：人们利用一定的仪器、工具，对研究对象加以人为改变以使精确认识研究对象。

121、单项选择题  恩格斯写作《自然辩证法》的目的是（）

A.创造一个完整的思想体系。
B.确立作为研究出发点的原则。
C.寻找辩证法的实例。
D.非A非B非C。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

122、填空题  观察的基本原则包括：（）、（）和（）

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本题答案：客观性原则；全面性原则；典型性原则
本题解析：试题答案客观性原则；全面性原则；典型性原则

123、名词解释  范式

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本题答案：指对人们的科学认识活动起着指导和支配作用的理论框架或模
本题解析：试题答案指对人们的科学认识活动起着指导和支配作用的理论框架或模式。

124、问答题  正式和非正式的学术交流。

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本题答案：正式交流主要是指在正式出版物和会议上发表、报告学术成果
本题解析：试题答案正式交流主要是指在正式出版物和会议上发表、报告学术成果，它体现为个体与群体的互动，受群体研究范式的制约比较大，因此频率较低且缺乏弹性。非正式交流主要是科学家通过个人 91EXAm.org通信和非正式讨论交流信息，具有专门、迅速、双向反馈等正式交流不具备的优点，还会导致科学家中非正式群体即“无形学院”的出现。

125、问答题  熊彼特创新理论的基本观点？

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本题答案：⑴熊彼特所说的“创新”是指将技
本题解析：试题答案⑴熊彼特所说的“创新”是指将技术发明应用到经济活动中去所引起的生产要素与生产条件的重新组合，即新的生产函数的建立。
⑵熊彼特所说的“创新”不是技术学的概念，而是经济学的概念。熊彼特的“创新”包括：①引进新的产品；
②采用新的生产方法；
③开辟新的市场；
④获得原材料的新来源；
⑤实行新的企业组织形式等五种情况。
⑶在熊彼特看来，人们之所以“创新”，是因为“创新”能带来获取超额利润的机会；一旦一个企业实现了“创新”，其它企业就会相继“模仿”，形成“创新浪潮”；“创新浪潮”的出现，引起大量投资、信贷扩张和对生产资料的需求扩大，这样就会出现经济高涨，形成经济繁荣；当“创新”普遍化以后，“创新”所带来的超额利润便会逐渐消失，于是人们为了追求新的超额利润又开始新的“创新”，从而使经济的发展进入一个新的循环。

126、问答题  后工业社会的五个特征。

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本题答案：一，从产品生产经济转变为服务性经济；
二，职
本题解析：试题答案一，从产品生产经济转变为服务性经济；
二，职业分布上专业和技术人员阶级处于主导地位；
三，“中轴原理”，理论知识成为社会的核心，是社会革新的基础和社会决策的根据；
四，未来的技术发展是有计划的，也是有节制的，技术评估占有重要地位；
五，“智能技术”非常重要，制定各种政策都必须通过“智能技术”。

127、问答题  为什么对于复杂而有组织的事物要使用系统的观点？（对于简单事物（复杂事物，复杂而有组织的事物）系统的原则要不要？

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本题答案：对于复杂而有组织的事物来说，虽然经典的思考方式还有其合
本题解析：试题答案对于复杂而有组织的事物来说，虽然经典的思考方式还有其合理性，但是企图从无规则运动中通过统计平均而实现从微观到宏观的过渡已无能为力，必须研究体系内部的耦合、关联、长程相干等非线性相互作用。换言之，定义宏观量和边界条件虽然依旧重要，但体系内部相互作用关系的探讨更加重要。正是体系内的非线性相互作用造成了不同水平的组织特性和行为表现。
同样的构成如果出于不同的相互作用中，其整体特点将互不相同。用这种思考方式看世界，世界将是由大体相同的组分在各种不同相互作用中演变着的丰富多彩的画卷，就像同样的原料在不同的造型方式中可以形成个性迥异的艺术和雕塑品一样。因此，对于复杂而有组织的事物来说，应用这种思考方式，系统的观念得以充分地展开。
对于复杂而有组织的事物，要把其当作组织研究，研究系统的构成要素，还有探讨它们的要素结构，以及与外界环境的作用，进而使其机制、功能提升。

128、单项选择题  按照英国苏塞克斯大学的SPRU创新模型的分类标准，创新模式可分为：（）

A.节省劳动型
B.节省资本型
C.市场拉动型
D.链环—回路型
E.变更技术—经济示范型

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

129、问答题  什么是解释？解释的结构是什么？

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本题答案：1）科学解释：就是对所观察的现象作出合规律的阐述，就是
本题解析：试题答案1）科学解释：就是对所观察的现象作出合规律的阐述，就是将现象放于规律起作用的范围。2）类型：a.演绎解释：规律解释个别现象。b.概率性解释：用统计规律解释某一现象；c.功能性解释：用功能定律解释某一功能；d.结构性解释：用结构解释某一功能；
解释的结构：1）能解释的规律是什么—定律发现；
2）规律起作用的条件是什么—条件发现；
3）被解释的现象是什么—现象发现；
4）如何确定其推理链---推演形式（操作，程序，操作规则）发现

130、名词解释  有序度

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本题答案：任何系统都是有序与无序的不同程度的辩证统一，这种统一的
本题解析：试题答案任何系统都是有序与无序的不同程度的辩证统一，这种统一的不同程度，就构成了系统的一定的秩序，即有序度。

131、名词解释  互动

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本题答案：人与人之间的交互作用，是人的社会行为和社会生活的基础，也是科
本题解析：试题答案人与人之间的交互作用，是人的社会行为和社会生活的基础，也是科学技术研究活动的基础

132、问答题  数学方法及其在科学认识中的作用？

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本题答案：数学方法是指以数学为工具进行科学研究的方法，即用数学语
本题解析：试题答案数学方法是指以数学为工具进行科学研究的方法，即用数学语言表达事物的状态、关系和过程，经推导、演算和分析，以形成解释、判断和预言的方法。
数学方法在科学认识中的作用：
①为科学技术研究提供简洁精确的形式化语言；
②为科学技术研究提供数量分析和计算的方法；
③为科学技术研究提供了逻辑推理的工具。

133、单项选择题  科学的两种文化含义是指其（）

A.物质文化与观念文化含义
B.实验文化与理论文化含义
C.统文化与工匠传统文化含义
D.基本含义和它演生的含义

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

134、名词解释  工程设计

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本题答案：运用科学技术知识和实践经验，根据预定项目的需要以及环境
本题解析：试题答案运用科学技术知识和实践经验，根据预定项目的需要以及环境限制条件，创制技术开发的构思图纸和说明书的有目的的活动

135、名词解释  远离平衡系统

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本题答案：系统内部所具有的条件、状态存在明显的差异，有交流、交换
本题解析：试题答案系统内部所具有的条件、状态存在明显的差异，有交流、交换，是系统进化的条件。

136、名词解释  格式塔转换理论

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本题答案：同一事物形状的观察，不同人有不同的观点。
本题解析：试题答案同一事物形状的观察，不同人有不同的观点。

137、单项选择题  在对科学理论进行检验时，应当（）

A.首先进行先验评价。
B.首先进行后验评价。
C.反对进行先验评价。
D.反对进行后验评价。

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

138、填空题  思想模型的认识功能：（）、（）和（）

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本题答案：解释功能；判据功能；预见功能
本题解析：试题答案解释功能；判据功能；预见功能

139、名词解释  系统思维方式

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本题答案：把对象当做一个系统的整体加以思考的思维方式，它根据系统
本题解析：试题答案把对象当做一个系统的整体加以思考的思维方式，它根据系统的性质、关系、结构，把对象的各个组成要素有机地组织起来构成模型，研究系统的功能和行为，具有整体性、综合性、定量化和精确化的特征。

140、填空题  恩格斯论证了劳动在人类起源中的决定性作用，提出了（）的观点。

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本题答案：劳动创造了人和整个人类社会
本题解析：试题答案劳动创造了人和整个人类社会

141、名词解释  技术评估

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本题答案：采用科学的方法，预先从各个方面系统地对相关技术的利弊得
本题解析：试题答案采用科学的方法，预先从各个方面系统地对相关技术的利弊得失进行综合评价的活动。

142、多项选择题  专有技术指的是：（）

A.高难度的技术
B.受到法律保护的技术
C.具有独创性的技术
D.其秘密依靠自我保护的技术
E.能有效地应用于使用目的的、公开的专门技术知识。

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本题答案：C, D
本题解析：暂无解析

143、单项选择题  越是重大的发明，发明者从中获取的经济利益占由该发明带来的经济利益总和的比例（）

A.越高
B.越低
C.不变
D.无规则

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

144、名词解释  科学问题

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本题答案：科学研究过程中，科研主体在一定时代条件和背景下，提出的科学理
本题解析：试题答案科学研究过程中，科研主体在一定时代条件和背景下，提出的科学理论和科学实践中未解决的矛盾，它是科学研究的起点。

145、单项选择题  判断是不是技术创新活动的关键在于：（）

A.有新的科学发现
B.有新技术原理形成
C.新技术的首先商业运用
D.技术在工艺上的进步
E.市场占有率的提高

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

146、问答题  科学假说在科学认识中的作用及提出的原则？

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本题答案：作用：
A、对人们的认识具有导向作用。本题解析：试题答案作用：
A、对人们的认识具有导向作用。
B、是通向科学理论的桥梁。
C、激发创造性思维的媒介。
D、各种假说之间的争论有利于科学认识的深化。
提出原则：
A、解释性原则：对某一研究领域中的所有现象进行合理解释。
B、对应原则。
C、简单性原则。
D、可检验原则。

147、问答题  技术体系的特征。

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本题答案：1，功能的整体性。2，目的的社会性。3，构成的层次性。
本题解析：试题答案1，功能的整体性。2，目的的社会性。3，构成的层次性。4，环境的制约性。

148、单项选择题  对于可持续发展理解不正确的是：（）

A.要体现发展，就是说一个国家或地区要通过社会、经济整体实力的增强，不断提高本国人民的生活水平和生活质量；
B.要强调发展的可持续性，即人类目前为发展所进行的种种努力，不应危及到未来一代人的生存与发展。
C.在人与人的关系上，发展既体现未来取向的代际平等，又体现整体观念的代内平等
D.在具体操作上，可持续性发展就是要限制科学技术的发展。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

149、问答题  非平衡自组织理论的三点哲学启示？

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本题答案：非平衡自组织理论对如何一般地理解进化的条件和根据提供了
本题解析：试题答案非平衡自组织理论对如何一般地理解进化的条件和根据提供了有益的启示。
①系统中的相互作用是系统进化的基本根据；
②从外部获得物质和能量是系统进化的基本条件；
③内部涨落是系统进化的直接诱因。

150、名词解释  无序

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本题答案：事物之间无规则的联系。
本题解析：试题答案事物之间无规则的联系。

151、填空题  （）是技术本质的具体表现形态，这些要素可概括为经验形态的技术要素、实体形态技术的要素和知识形态的技术要素。

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本题答案：技术要素
本题解析：试题答案技术要素

152、问答题  科学技术发展的形式和动力是什么？

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本题答案：科学发展的形式有：科学进化和科学革命。技术发展的形式有
本题解析：试题答案科学发展的形式有：科学进化和科学革命。技术发展的形式有：技术改良和技术革命。
科学发展的内部动力有：
（1）科学理论与实践之间的矛盾。
（2）科学理论自身的矛盾。
（3）不同学说之间的争鸣与讨论。
技术发展的内部动力有：
（1）技术目的与技术手段之间的矛盾。
（2）各种不同技术之间的矛盾。
社会诸因素对科技发展的影响：
（1）经济对科学技术的作用。A、经济需要是科技发展的主要动力。B、经济支持是科技发展的基础。C、经济竞争是科学技术发展的刺激力量。
（2）政治对科学技术发展的影响。A、政治、法律、制度决定科技发展方向和规律。
B、科技体制是政治对科技发展影响的中介。C、战争对科技发展有促进作用。
（3）教育对科学技术发展的影响：教育决定科技队伍的数量、质量以及为今后科技发展提供后备力量。
（4）文化中哲学思维方式、伦理道德对科学研究起重要影响。

153、单项选择题  对于中国古代朴素的自然观说法不正确的是：（）

A.科学处于幼年时期，科学认识只达到事物的表面。
B.主要是对世界本原的探索和解释。
C.把整个自然界看作是运动变化的，具有朴素的辩证法思想。
D.以原子论方式解释世界。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

154、多项选择题  牛顿建立经典力学体系的主要法则是：（）

A.归纳证实原则
B.简明性原则
C.观察确认原则
D.公理演绎原则
E.线性因果原则

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本题答案：A, B, C, E
本题解析：暂无解析

155、问答题  在人类历史上，自然观经历了哪几个重要形态？

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本题答案：自然观是人们对自然界的根本看法或总的观点，它既是世界观
本题解析：试题答案自然观是人们对自然界的根本看法或总的观点，它既是世界观的重要组成部方，又是人们认识和改造自然的方法论。自然观的形成和发展同自然科学的萌芽、产生与发展有密切的联系。古代朴素辩证法自然观，17世纪、18世纪机械唯物主义自然观，19世纪马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义自然观，是唯物主义自然观发展的三个历史形态。

156、问答题  如何理解物质运动不灭原理。

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本题答案：A.物质不灭揭示了不同运动形式间存在着统一性，主要表现
本题解析：试题答案A.物质不灭揭示了不同运动形式间存在着统一性，主要表现在低层次系统的运动形式可以向高层运动形式递进相干、递进分解。各种运动形式间可以相互转化，在转化中存在着质和量的对应关系。
B.物质不灭不能仅仅从量上出发，而且应该从质量上去理解，在量上不灭有守恒关系，在任何一个可以量度的系统内，运动的量总和保持不变。
C.运动在质上的不灭指运动形式转化的能力是无限的，这种转化能力和实现转化的条件也是运动着的物质所固有的，换句话说，就是没有哪种运动是最初的运动形式或没有哪种运动是终极的运动。只要具有一定条件，任何一种运动都是可以相互转化的。
D.运动转化在量上守恒，在质上不灭，按此原理可把世界看成是永恒运动的物质世界。

157、单项选择题  从现代科学方法的研究来看，科学方法应该更主张保证知识的（）

A.精确性；
B.增长性；
C.模糊性；
D.可靠性

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

158、单项选择题  自然辩证法与具体自然科学的关系是（）

A.一般与一般的关系；
B.特殊与特殊的关系；
C.一般与特殊的关系；
D.特殊与一般的关系。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

159、填空题  科学假说包括（）和（）

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本题答案：经验定律型假说；原理定律型假说
本题解析：试题答案经验定律型假说；原理定律型假说

160、问答题  科学选题的基本原则有哪些？

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本题答案：（1）创新性原则。（2）科学性原则（3）可行性原则（4
本题解析：试题答案（1）创新性原则。（2）科学性原则（3）可行性原则（4）社会需求原则

161、填空题  由公理化方法得到的逻辑演绎体系称为（）

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本题答案：公理化系统
本题解析：试题答案公理化系统

162、问答题  代自然科学诞生的标志？

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本题答案：1543年，哥白尼的《天体运行论》的出版，标志着自然科
本题解析：试题答案1543年，哥白尼的《天体运行论》的出版，标志着自然科学开始走上了独立发展的道路。

163、单项选择题  生态平衡应属于（）

A.非平衡的稳态；
B.物种的平衡；
C.静态的平衡；
D.动态平衡。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

164、单项选择题  关于科学奖励的特点，哪种说法正确？（）

A.科学奖励的奖金额与其荣誉性成正比
B.分层现象在科学奖励系统中不存在
C.在科学奖励中，物质因素越来越起重要作用
D.诺贝尔奖金的任何一个特点都不足以单独说明它取得巨大声望和威信的原因

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

165、问答题  如何验证科学发现？程序、步骤和方法是什么？

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本题答案：验证科学发现就是对科学发现进行真理性评价的过程及其结果
本题解析：试题答案验证科学发现就是对科学发现进行真理性评价的过程及其结果。
对科学发现进行验证的方式主要有两种：逻辑判定和试验验证。
（1）逻辑判定：是指通过逻辑分析来判断发现的真假，具有前验性质。其主要内容为：发现的过程是否违反逻辑，逻辑过程是允许的，非逻辑过程是不允许的；发展中是否蕴藏着逻辑悖论的发现不可能自洽；推论过程中是否出现与已确定的事实或理论有明显逻辑矛盾的环节，如果出现这种环节而又不能证明先前确认的事实和理论有错误，那么新做出的发现就难以被接受。
（2）实验验证：是通过观察和实验取得经验事实，并用以前科学发现进行对照，以判别发现的真伪。对于事实性假说可通过重演、复核和观测等进行检验。对于全称形式出现的科学发现，要用实验验证与逻辑判断相结合的办法进行验证。从前提推出个别命题，对个别命题进行实验验证，以达到对前提验证的目的。两种结果：a、确定型：个别命题的正确性越高，一般结论的可靠性也越高。B、证伪型：从一般前提推导出个别结论，发现个别结论不正确，说明一般命题不正确。C、判决性实验：对某一研究对象由于主体的某些原因，提出不同假说，设计一种试验可在不同假说中进行选择，判定哪种假说不正确。

166、填空题  直觉具有（）、（）和（）三个基本特征

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本题答案：节约性；创造性；自信力
本题解析：试题答案节约性；创造性；自信力

167、填空题  （）是与应用科学相对应的关于各种产业部门技术的总称。

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本题答案：工程技术
本题解析：试题答案工程技术

168、单项选择题  罗素火鸡是对归纳原理的（）

A.质疑
B.支持
C.论证
D.辩护

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

169、单项选择题  检验蕴涵是（）

A.理论经过实验检验所得结果包含的内容
B.观察结果所包含的理论观点
C.从理论命题演绎出的可供经验检验的单称命题
D.非A非B非C

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

170、名词解释  有序

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本题答案：事物之间有规则的联系。
本题解析：试题答案事物之间有规则的联系。

171、问答题  简述默盾提出的社会规范。

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本题答案：在默顿看来，作为一种社会制度，科学的最终目标是扩展被证
本题解析：试题答案在默顿看来，作为一种社会制度，科学的最终目标是扩展被证实了的知识。这一目标决定了科学方法的实证性，进而规定了科学规范的大致内容。科学目标以及科学方法共同规定了科学规范，而科学规范之所以是必须的，不只是因为它们在方法上是有效的，还因为它们在服务于科学目标上被认为是正确和有益的。科学规范分为技术规范（学术规范）和社会规范（道德规范）两类。其中，以下四条社会规范尤其典型地构成了现代科学的精神特质：1、普遍主义。科学是客观的、非个人的。
其含义主要有二：
其一，评价科学知识的唯一标准是其与观察事实和早已被证实了的知识相一致，而与发现者的个人属性和社会属性无关。
其二，科学向一切有才能的人开放。任何人都同样具有从事科学研究的机会。
默顿科学规范的必然性：
（1）阐明科学与社
（2）由纳粹主义所引发的政治论战的一部分会关系的需要
（3）功能主义理论的内在逻辑发展。

172、名词解释  科学的技术化

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本题答案：既指在科学活动中包含着大量的技术科学研究、技术发展研究
本题解析：试题答案既指在科学活动中包含着大量的技术科学研究、技术发展研究和技术应用研究，又指科学研究需要应用技术手段和工具，科学研究的重大进展依赖于实验技术上的突破。

173、单项选择题  自然界中四种基本力包括（）

A.引力、强力、弱力和电磁力，
B.引力、强力、弱力和摩擦力
C.引力、强力、弹力和电磁力
D.引力、弱力、电磁力和摩擦力

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

174、名词解释  科学观察

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本题答案：人们有目的、有计划地利用自己的感官认识和描述各种自然现象，获
本题解析：试题答案人们有目的、有计划地利用自己的感官认识和描述各种自然现象，获取经验知识的基本手段

175、问答题  归纳与演绎的关系。

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本题答案：归纳和演绎二者都是对立统一的，既有区别，又有联系本题解析：试题答案归纳和演绎二者都是对立统一的，既有区别，又有联系
区别：
A，思维程序不同，归纳的前提是个别事物，终点是一事物。演绎相反，
B，前提与结论关系不同。归纳前提范畴，结论大。演绎前提的范围大于结论。
C，结论的必然性不同，归纳法的结论无必然性，演绎法有。
联系：演绎必须以归纳为基础。归纳必须以演绎为指导。由于人们认识事物是由个别到平常，由平常到个别，所以从个别中归纳出平常，由平常知道个别。

176、单项选择题  可检验度取决于命题的（）

A.普遍性
B.精确性
C.冒被证伪风险性
D.亦A亦B亦C

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

177、单项选择题  提出对未来科学中心属于社会主义的东方大陆观战的依据是？（）

A.科学文化的特长周期涨落现象
B."红灯理论"
C.科学设法与社会制度的对应
D.A+B+C

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

178、问答题  什么是科学？什么是技术？科学和技术的本质特征是什么？

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本题答案：科学是一种社会历史现象，是社会发展到一定阶段的产物。随
本题解析：试题答案科学是一种社会历史现象，是社会发展到一定阶段的产物。随着社会继续向前发展，人们对科学的认识将进一步深化。科学概念是一个不断发展的历史范畴。
技术作为人类该着自然能力的标志，它也是一个历史的范畴。本世纪以来，技术除了指工具和机器之外，还包括制作方法、工艺流程和技术思想。按照这样的观点，技术乃是实践经验、物质设备和科学理论有机结合的整体，是劳动技能、技术、理论、物质手段和方法的综合。
作为人类认识自然的成果，自然科学是关于自然界各种物质运动形式的本质和规律的系统化、理论化的知识体系。依据唯物史观的基本原理，它具有以下的本质特征：
首先，自然科学是一种特殊的社会意识形式，它本身是没有阶级性的。作为反映外部世界的知识体系，自然科学表现为一种观念形态，它的存在和发展也受社会存在的制约和影响，因而它是一种社会意识形态。但自然科学又是一种特殊的社会意识形式，它不是依赖于特定经济基础上的上层建筑，它的内容是人类对自然现象和规律的正确反映；
其次，自然科学作为精神产品，属于一般生产力的范畴，是精神生产力。
技术的本质特征有：
首先，技术是直接的生产力。技术虽然不是生产力结构内的独立因素，但它渗透到生产力的全部要素之中；
其次，技术是物质因素与精神因素的结合。依据现代技术的涵义，技术即属与物质因素，又属于精神因素；
再有，技术具有自然和社会双重属性。所谓技术的自然属性，是指人们在运用技术变天然自然为人工自然的工程中，技术无论作为劳动手段、工艺或技能，都必须遵循自然规则。所谓技术的社会属性，是指人们在运用技术变天然自然为人工自然的过程中，技术严格地受到各种社会条件的制约。

179、名词解释  自然观

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本题答案：研究自然界、认识自然界的过程中形成的对自然界总体的、根本的看
本题解析：试题答案研究自然界、认识自然界的过程中形成的对自然界总体的、根本的看法。

180、名词解释  自然系统的层次性

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本题答案：指一方面系统由一定的要素组成，这些要素是由更小一层次的
本题解析：试题答案指一方面系统由一定的要素组成，这些要素是由更小一层次的要素组成的子系统，另一方面系统自身又是更大系统的组成要素。

181、问答题  建立理论体系的常用方法？

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本题答案：①公理化方法：从尽可能少的基本概念、公理、公设出发，运
本题解析：试题答案①公理化方法：从尽可能少的基本概念、公理、公设出发，运用演绎推理规则，推导出一系列的命题和定理，从而建立整个理论体系的方法；
②逻辑与历史相统一的方法；
③从抽象上升到具体的方法。

182、填空题  （），是自然系统演化的自组织机制。

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本题答案：开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落
本题解析：试题答案开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落

183、填空题  欧洲近代经验派与理性派论战的三个阶段包括：论战内容广泛（认识对象、认识主体、认识的起源和途径、认识方法等），（）（如牛顿力学、欧式几何等）的来源，以及认识能力问题（贝克莱和休谟的否定回答）。

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本题答案：科学理论
本题解析：试题答案科学理论

184、名词解释  有条理的怀疑主义规范

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本题答案：强调科学永恒的批判精神
本题解析：试题答案强调科学永恒的批判精神

185、问答题  怎样理解技术与科学之间的相互关系？

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本题答案：科学和技术反映了人类认识和改造自然的统一过程的两个方面
本题解析：试题答案科学和技术反映了人类认识和改造自然的统一过程的两个方面。
科学的主要任务是研究自然界的规律性，探索通往未知世界的途径；技术的主要任务是对自然物和自然力进行利用、转化和控制。这久决定了科学和技术既有区别又有联系。
区别：
（1）从任务看，科学的任务是有所发现，从而增加人类的认识财富；技术的任务是要有所发明，从而增强人类利用、控制自然的能力，并协调人与自然的关系
（2）从方法看，科学是研究如何从知识过程的经验水平上升到理论水平，追求尽可能精确的数据和完善的科学原理，经验的估计是不行的，而技术则离不开经验的估计。
（3）从研究过程看，科学研究的目标相对不稳定，技术恰好相反。
（4）从结果和评价看，科学的评价标准只有一个，技术则存在区域性
（5）从价值和意义看，科学具有长远的、根本性的经济价值，技术则对科学具有推动作用，更直接的是它的经济价值、社会价值和军事价值。
联系：科学和技术之间互为前提、互相促进。科学的技术化和技术 的科学化是科学与技术统一性的重要体现。科学的技术化体现在总体的科学研究活动中包涵大量的技术活动，如技术发明、技术开发和技术应用等活动；技术的科学化，指技术的创造活动日益受到科学理论的指导和作用。

186、单项选择题  中国的“原子弹之父”是（）

A.钱学森
B.邓稼先
C.王淦昌
D.李四光

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

187、名词解释  思想模型

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本题答案：运用科学思维揭示出对象的内在本质或必然联系，发挥想象力在思想
本题解析：试题答案运用科学思维揭示出对象的内在本质或必然联系，发挥想象力在思想中构思出与对象相似的模型

188、问答题  狭义的创造性思维的两种形态？

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本题答案：①以非逻辑思维形式——想象、直
本题解析：试题答案①以非逻辑思维形式——想象、直觉和灵感等为主的创造性思维；
②以逻辑思维为主的创造性思维。

189、名词解释  技术方法

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本题答案：人们在技术的研究和开发过程中所利用的各种方法、程序、规
本题解析：试题答案人们在技术的研究和开发过程中所利用的各种方法、程序、规则、技巧的总称

190、单项选择题  学习和研究自然辩证法，可以（）

A.判断自然科学中的是非。
B.划分自然科学中的哲学派别。
C.提供从事科学研究的具体方法。
D.非A非B非C。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

191、问答题  论述科学精神的基本内涵。

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本题答案：科学精神是指从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本
本题解析：试题答案科学精神是指从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本身所独有的一种精神气质，以及与之相应的科学思想、科学方法。它是科学价值的核心。
科学精神的涵义主要包括以下几个方面：
其一，求真务实精神。求真务实精神是指在科学活动中应坚持实事求是，勇于探索真理和捍卫真理。在这个过程中科学家个人的得失必须置于真理的追求之下，不唯书、不唯上、只求真，就是对这种精神的一个概括。
其二，省条理的怀疑精神。任何科学研究都要求逻辑自治、要求提供经验证据，必然要有理性的怀疑。有条理的怀疑是指提出的问题是有道理（逻辑上自治）的、有证据的，而不是怀疑一切。
其三，开拓创新精神。科学家必须勇于提出目前尚未提出或末解决的科学问题，得出他人没有得出的结论、见解或看法，认识结果要有新的经验内容。

192、单项选择题  下列说法中哪一项不正确？（）

A.好的企业更多地进行产品创新而较少进行市场创新
B.好的企业更多地进行工艺创新而较少进行组织管理创新
C.A+B
D.好的企业经常不断的进行组织管理创新和市场创新。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

193、单项选择题  基础研究投资大、风险大、成果出来后通常（）

A.自成果创造者专有以获取利益
B.无偿交给公众
C.白发布成果的中间机构（如杂志社、出版社等〉代收使用费
D.非A非B非C

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

194、名词解释  人道主义

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本题答案：是指所有的人都享有公平和平等的权利和义务
本题解析：试题 答案是指所有的人都享有公平和平等的权利和义务

195、单项选择题  自然科学作为生产力不确切的表述有：（）

A.自然科学属于一般社会生产力；
B.自然科学是直接生产力；
C.自然科学是潜在的生产力；
D.自然科学是知识形态的生产力。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

196、名词解释  生态文化

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本题答案：面对生态环境的持续恶化及其对人类生存和发展造成的压力，一些思
本题解析：试题答案面对生态环境的持续恶化及其对人类生存和发展造成的压力，一些思想家出于对人类生存状态和前景的优患意识，结合自然科学和社会科学的发展成果，从深层次上反思人与自然的应有关系，提出了各种不同内容和形式的理论主张称为生态文化。

197、问答题  简述稳定和涨落的关系。

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本题答案：（1）稳定状态对涨落的不变性。对稳定状态来说，涨落将收
本题解析：试题答案（1）稳定状态对涨落的不变性。对稳定状态来说，涨落将收敛，平息。在这种情况下系统变得起来越无序，即熵增大
（2）稳定与涨落的可变性。稳定与涨落的矛盾统一是实现于一定的不变之下，当涨落达到一定的程度时，系统原有的相互作用可能被新的相互作用结构代替，原来的稳定状态可变为不稳定状态，为样的结构正是新特种出现的必然条件。

198、填空题  任何技术都是既具有中立性又具有价值性，其统一源于技术的（）与技术的（）统一。

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本题答案：内在价值；现实价值
本题解析：试题答案内在价值；现实价值

199、名词解释  何谓布朗克现象

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本题答案：是指一种理论虽已被实验所确证，但并不总能得到普遍承认，与此相
本题解析：试题答案是指一种理论虽已被实验所确证，但并不总能得到普遍承认，与此相反，被大量实验所否定了理论，也不总是被抛弃的现象。

200、问答题  自然辩证法与自然科学的关系是什么？

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本题答案：二者的区别：
（1）研究对象不同：自然辩证法
本题解析：试题答案二者的区别：
（1）研究对象不同：自然辩证法以科学技术本身为研究对象，自然科学则以天然物或人工物为研究对象。
（2）研究目的的不同：自然辩证法探究科学技术活动中运用什么样的方法研究世界以及这种方法的有效性，探究科学技术究竟在社会生产和社会活动中发生了什么效应以及这种效应的价值。自然科学则通过抽象揭示研究对象如何存在、如何演化、进而对它们进行理论解释和行为预测。
二者的联系：自然辩证法的研究以自然科学的成果为基础，而自然辩证法的研究成果反过来又对自然科学的研究起指导作用，二者相辅相成不可分割。