1、多项选择题  下列各句属于借喻的是（）。

A、西宁八名金融蛀虫平均三十二岁。
B、山西筹建教育立交桥，普通教育、成人教育、职业教育共同发展。
C、“火炉”武汉种草还是种树？
D、指甲——体内疾病的荧火屏。

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

2、问答题  简述比拟和比喻的区别。

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本题答案：比喻的本体和喻体有相似关系，喻体必须在比喻句中出现；比
本题解析：试题答案比喻的本体和喻体有相似关系，喻体必须在比喻句中出现；比拟中被比拟的事物和用来比拟的事物融为一体，用来比拟的事物（拟体）在句中一般不出现。

3、问答题  锤炼词语的基本要求是什么？

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本题答案：准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。
本题解析：试题答案准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。

4、单项选择题  “孟蓓气得看瞪对面的辛小亮。谁让她天生一副笑模样呢，像生气，又像笑。”其中的“像...像...”属于（）。

A.明喻
B.暗喻
C.表比较
D.表不确定

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

5、多项选择题  所谓“一千个读者心中有一千个哈姆莱特”同样表现在修辞接受过程中。这种因人而异的接受，主要取决于接受者的主体经验，即（）。

A.言语经验
B.实践经验
C.审美经验
D.文化经验

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

6、多项选择题  通过《诗经》中“我”字的出现频率和形态的统计和分析，发现“我”在形态上可以区分为（）

A.使用最少的为主格
B.使用最多的为属格
C.作为“我的”解
D.使用较多的是为宾格

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

7、单项选择题  下面对“书面语句”表述正确的一项是（）。

A、整齐的句子相对口语句较多
B、关联词语相对口语句较少
C、语气词相对口语句较多
D、简略的句子相对口语句较多

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  下列各句属于叠用的是（）。

A、“白描”却没有秘诀，如果要说有，也不过是和障眼法反一调：有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而己。（鲁迅《作文秘诀》）
B、...智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。（姜卿《 心存善良》）
C、群鼠已经扑上来了，有的撕鞋袜，有的啃脚趾，有的缘裤上蹿，咬腿肚子咬膝盖。（刘征《鼠辈的变异》）
D、...更有甚者，干脆拉帮结伙，结党营私，搞阴谋诡计，夺官拉权。（蒋元明《要做事，不要做官》）

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

9、问答题  引用有哪些修辞作用？

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本题答案：引用的修辞作用有：
①议论文字引用某些有说服
本题解析：试题答案引用的修辞作用有：
①议论文字引用某些有说服力的、权威性的语言材料，可以使论述充分展开，论据坚实有力；
②描述文字运用引用修辞格，尤其是引用美丽的传说、优美的诗歌等等，可以丰富情景，使语言更具文采；
③直接引用有关人物的话语，往往可以表现出说话人的语气、神情，使人有更真切的感受。

10、多项选择题  所谓“一千个读者心中有一千个哈姆莱特”同样表现在修辞接受过程中。这种因人而异的接受，主要取决于接受者的主体经验，即（）。

A.言语经验
B.实践经验
C.审美经验
D.文化经验

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  下列对语音段落和语法结构关系的表述不正确的一项是（）。

A、四字音节的语法结构关系和语音停顿是完全一致的，没有例外。
B、一般的句子中，存在着语法结构关系和语音顿歇不一致的地方。
C、句子不可能完全是两字一顿，也存在着一字一顿，三字一顿乃至更多音节一顿的情况。
D、句子中每一个“顿歇”，每一个节拍的时值大体相当，只是音节松紧的程度不一样。

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

12、名词解释  设问句

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本题答案：先提出问题，接着再把答案说出来，这种自问自答的句子叫设
本题解析：试题答案先提出问题，接着再把答案说出来，这种自问自答的句子叫设问句。

13、填空题  借代常见的方式有：（）、具体代抽象、专称代泛称、特征代本体。

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本题答案：部分代整体
本题解析：试题答案部分代整体

14、多项选择题  下列对基本语音段落表述正确的是（）。

A、四音节的语音段落具有很强的双音节节奏化倾向。
B、语法结构关系和语音顿歇不一致的地方只限于四音节的语音段落。
C、在现代汉语的语句中，双音节是占优势的基本语音段落。
D、在现代汉语语句中，三音节语音段落是为了和双音节、四音节语音段落起调节作用。

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

15、多项选择题  下列各句属单句中成分倒装的句子是（）。

A、可惜了，空调滴水。
B、四时皆美虎山丘。
C、解剖实习了一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑杨的声调对我说...
D、我不久就离开母亲，因为我读书了。

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

16、单项选择题  从修辞角度看，下列词语运用不当的句子是（）。

A、他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声。
B、公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了。
C、您的光临，使寒舍蓬荜生辉。
D、我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

17、单项选择题  （）修辞与语音、词汇、语法都有关系，修辞研究是综合性的。

A.综合性
B.单一性
C.双向性
D.多向性

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

18、多项选择题  下列词组属偏正结构的是（）。

A、参考资料
B、南水北调
C、投资项目
D、服务态度

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

19、名词解释  狭义的同义形式

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本题答案：只包括一般的同义词语和句式，而不应当包括那些在特定语言环境中
本题解析：试题答案只包括一般的同义词语和句式，而不应当包括那些在特定语言环境中，临时创新的变异方式。

20、问答题  互文和对偶有何异同？

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本题答案：两者都是两两相对，所表达的事物之间都有一定联系，但对偶
本题解析：试题答案两者都是两两相对，所表达的事物之间都有一定联系，但对偶着重于结构形式，并非都是互文，互文着重于语义内容，并非都是对偶。

21、多项选择题  下列对口语句表述正确的是（）。

A、整齐的句子相对较多。
B、词语少、结构简单的句子相对较多。
C、语气词相对较多。
D、简略的句子相对较多。

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

22、单项选择题  下列句子中，虚词使用不恰当的一句是（）

A.在西藏高原，以岩浆活动为主的地下热源特别强大，以致大草原上的地热资源十分丰富。
B.镇党委认真贯彻党在农村的经济政策，从而推动了生产的迅速发展。
C.你无论如何都要把他请来，否则我饶不了你。
D.连你们的头儿，我们抓住了都不杀，况且你不过是个背枪的小兵。

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

23、问答题  请简要说明融合式渗透的特征，它与加合式渗透有何区别。

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本题答案：融合式渗透并用两种语体的体素，渗透力是双向作用的，其结
本题解析：试题答案融合式渗透并用两种语体的体素，渗透力是双向作用的，其结果是甲中有乙，乙中有甲，从不同角度观察就是不同的语体形式。这时它既是甲，又是乙，另一方面却又不是甲，也不是乙，而可能成为一种新的体式丙。丙兼用甲乙两种语体的体素，产生出一种新的语体色彩，这种语体色彩兼有甲乙的特点又有别于甲和乙。

24、问答题  为什么要讲究语音修辞？

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本题答案：词是声音和意义的结合体，语句也是声音和意义的结合体。遣
本题解析：试题答案词是声音和意义的结合体，语句也是声音和意义的结合体。遣词造句，不仅要考虑它的意义、内容而且要考虑到它的声音、形式，讲究语音修辞，使语言的形式能给人以美感。汉语的音节具有高扬转降的声调变化，平仄交错、相互配合，会显得抑扬有致，富有节奏感。汉语有双声词、叠韵词、叠音词、同音词以及词的轻重音等等，它们反复再现，可以使语音盘旋回环、联绵不断。对汉语这些语音建筑材料加以巧妙运用，能使文章声情并茂，大大提高语言的艺术感染力。

25、问答题  在语言交际中，通常会追求表意明确，为什么有时候又刻意追求表意模糊？

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本题答案：表意明确可以清楚表明说话者的意图，避免疑问。但在文学创
本题解析：试题答案表意明确可以清楚表明说话者的意图，避免疑问。但在文学创作中刻意追求表意模糊，可以使古典诗词创造模糊的意境美，如月迷津渡等；可以在刻画人物的性格和言行时，为人物营造委婉含蓄的语言风格，引人深入思考。

26、问答题  说明设问句和反问句的联系和区别。

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本题答案：设问句和反问句都是无疑而问，明知故问.设问句是指先提出
本题解析：试题答案设问句和反问句都是无疑而问，明知故问.设问句是指先提出问题，接着把答案说出来，自问自答的句子.它的修辞作用主要是引起对方的注意.反问句是用问句的形式表示确定的意思.它的修辞作用主要是表现较强的语气和感情色彩

27、单项选择题  下面各句，意思相近，句式不同，但语气最强烈的一句是（）。

A、今天天气很好。
B、今天天气不错。
C、难道今天不是好天气吗？
D、今天不能不说是个好天气。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

28、单项选择题  下列对声调的表述不正确的是（）。

A、阴平、阳平为平声，上声、去声、入声为仄声。
B、平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致。
C、古诗中平仄安排可概括为：同句中相互交替，对句中彼此相同。
D、新诗比较自由，没有固定的格律。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

29、单项选择题  口语语体在句式上的特征主要是（）

A.严肃呆板
B.简短明白
C.结构复杂
D.长句较多

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

30、问答题  请举例说明什么是数量指代、数量指代语？

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本题答案：数量指代：指出于表达的需要，用数词，或用数词加上其他词
本题解析：试题答案数量指代：指出于表达的需要，用数词，或用数词加上其他词，指代某一事物或某一类事物中的几个个体。
数量指代语：指用于数量指代的短语。如“三十六计”“两岸三地”等。

31、单项选择题  

依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是（）
①光盘是一种区别于软盘的存储——，它有点类似我们见到的唱片。②使用了几千年的汉字，在本民族没有——为表音文字，传播到外民族才成为表音文字。③这本书本来知者寥寥，但经林纾用他那——的文字一译，立刻声誉——起，广为流传。

A.媒体；演变；简捷；雀
B.媒介；演变；简洁；鹊
C.媒介；演化；简捷；鹊
D.媒体；演变；简洁；雀

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

32、名词解释  修辞的性质

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本题答案：修辞学就是研究提高语言表达效果的方法和技巧的一门学科。
本题解析：试题答案修辞学就是研究提高语言表达效果的方法和技巧的一门学科。是由语言本身的交际功能所决定、并贯穿语言运用全过程的一门实用性很强的学科。

33、多项选择题  长句化短的方法主要有（）。

A、合叙改分述
B、运用叠用句
C、复句改单句
D、抽出修饰语

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

34、单项选择题  1963年，张弓先生的（）出版，标志着这一时期中国修辞学研究引人注目的成就和理论制高点。

A.《修辞学习》
B.《修辞学发凡》
C.《现代汉语修辞学》
D.《修辞学研究》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

35、名词解释  双关

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本题答案：借助于语境的条件，故意让语句表面上说的是一个意思，实际
本题解析：试题答案借助于语境的条件，故意让语句表面上说的是一个意思，实 际上说的是另一个意思，即所谓言在此而意彼。后一个意思往往是主要的。

36、单项选择题  由于交际双方在表达和接受过程中不断释放自身的能量，对修辞信息施加作用力，这就使得修辞信息向两方面分化：一方面，修辞信息总是不断地被表达者刷新，其中最突出的是（）。

A.隐喻
B.隐喻义
C.比喻
D.比喻义

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

37、多项选择题  在话语交际中，（）关系到话语交际中的主体经验世界对接和价值判断能否建立一个共享的意义空间。

A.角色预设
B.经验预设
C.价值预设
D.感情预设

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

38、多项选择题  下列句子，表达不恰当的有（）。

A、暑假里，爸爸陪同我去黄山玩，爬天都峰。
B、随着教育事业的发展和需要，一支庞大的教师队伍已逐渐形成。
C、程老师的一番话，好像一股强大的暖流，流到我的心田。
D、上课以前，班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们。

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

39、名词解释  倒装句

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本题答案：定义为了强调、突出等语的目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句
本题解析：试题答案定义为了强调、突出等语的目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句

40、单项选择题  （）语境就是社会环境。

A.自然环境
B.社会环境
C.生存环境
D.生活环境

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

41、单项选择题  关于修辞和语境关系表述错的误的是（）

A.语言的运用的优劣得失是对语境而言
B.话题统一，叙述一致是修适应语境的辞表现
C.说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化
D.为了某种特殊的表达需要，修辞可以突破语境的限制

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

42、问答题  略述修辞运用的效果。

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本题答案：这段话排比、顶真交错综合运用。由大到小，层递展开，说理
本题解析：试题答案这段话排比、顶真交错综合运用。由大到小，层递展开，说理透彻，逻辑性强，句式整齐，既容易理解，又容易记忆，是议论问中运用修辞发的典范。

43、名词解释  修辞的任务

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本题答案：学习修辞的基础知识，掌握一些修辞的方法和技巧，并注意在
本题解析：试题答案学习修辞的基础知识，掌握一些修辞的方法和技巧，并注意在日常交际活动中自觉的加以应用，不仅对提高口头表达能力和文字表达能力会有帮助，而且对提高阅读欣赏能力和分析理解能力也不无裨益。

44、单项选择题  “大行其道”中的“其”没有意义，是（）指。

A.实指
B.虚指
C.特指
D.泛指

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

45、多项选择题  下列各句表述正确的是（）。

A、现代汉语的押韵方式和古代大致相同。
B、押韵是韵文区别于散文的本质特征。
C、非韵文文体不能用韵。
D、平声长而扬，仄声短而抑。

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

46、单项选择题  一则新闻报道《商家开始度日如年》，说的是元旦尚未到来，已出现消费高峰，商家高兴地说：这样的日子天天像过年。这则新闻的标题运用了成语活用方式中的（）。

A、别指
B、易字
C、易色
D、谐音

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

47、问答题  什么叫做常规修辞与变异修辞，它们有什么联系？二者各有什么特点？

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本题答案：常规修辞：指沿袭下来经常采用的一般表达方式；
本题解析：试题答案常规修辞：指沿袭下来经常采用的一般表达方式；
变异修辞：指突破常规，变通使用的特异表达方式。
联系：使用语言时一方面遵守全民语言的现行规范，保持语言的相对稳定以便于交际。另一方面又由于交际的需要，不断突破现行规范，在特定的环境中，创造性地使用语言，从而满足更复杂的交际需要。
特点：常规修辞具有相对稳定性，变异修辞具有灵活性；常规修辞具有规定性，变异修辞具有创造性；常规修辞具有全民性，变异修辞具有独创性。

48、多项选择题  下列词组属偏正结构的是（）。

A、参考资料
B、南水北调
C、投资项目
D、服务态度

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

49、填空题  “灵车队，万众心相随。哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。”这段解说词的押韵方式是（）。

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本题答案：排韵
本题解析：试题答案排韵

50、单项选择题  一些旧有的、为人们所熟知的修辞信息，则沉淀在人们的语言习惯中，逐渐凝固成语词，其中最突出的是（ ）。

A.隐喻
B.隐喻义
C.比喻
D.比喻义

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

51、多项选择题  下列词组属主谓结构的是（）。

A、调查结果
B、服务态度
C、南水北调
D、西电东送

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本题答案：C, D
本题解析：暂无解析

52、问答题  什么是“诗化”小说，请从语体渗透的角度来谈谈它的语体特征。

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本题答案：“诗化”小说，是韵文体与小说体
本题解析：试题答案“诗化”小说，是韵文体与小说体融合渗透的结果。
“诗化”小说从内容到形式上都还确实是小说，只是在内容上深蕴着诗的意境和韵味，形式上也可以看到韵文体素的一些痕迹，但又不是诗体，所以称之为“诗化”。

53、多项选择题  下列说法正确的是：（）

A.对相同或相近对象的不同研究路数，各有存在的理据和价值
B.在学科视界之内进行的研究，也容易在学科视界之内定格
C.在共享理论资源的同时，也限制着理论资源的开发和利用
D.从价值判断到方法运用，不同学科不同程度地受着研究视野的规约，并在各自设定的逻辑边框中，对思维空间进行了我性的切割

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

54、名词解释  引用

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本题答案：人们说话写文章常需引用一些成语、谚语、典籍中的文句或名
本题解析：试题答案人们说话写文章常需引用一些成语、谚语、典籍中的文句或名人的语录之类，引用得好，有助于表达的精炼和生动。在政论文中，常把“引用”作为一种巧妙的揭露手段来加以运用，这时多半附有强烈讽刺色彩。

55、问答题  举例说明修辞和逻辑的关系。

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本题答案：修辞学是研究提高语言表达效果的科学，逻辑学是研究思维形
本题解析：试题答案修辞学是研究提高语言表达效果的科学，逻辑学是研究思维形式和规律的科学，二者属不同学科。但语言是思维的物质外壳，而思维是语言的思想内容，修辞与逻辑的关系是非常密切的。语言表达应该遵循逻辑的基本规律，运用逻辑的各种思维形式和思维方法。但有时出于表达思想感情的需要，人们也突破逻辑的制约，构成超常规的用法，因而取得特殊的表达效果。

56、多项选择题  下列说法正确的是：（）

A.对相同或相近对象的不同研究路数，各有存在的理据和价值
B.在学科视界之内进行的研究，也容易在学科视界之内定格
C.在共享理论资源的同时，也限制着理论资源的开发和利用
D.从价值判断到方法运用，不同学科不同程度地受着研究视野的规约，并在各自设定的逻辑边框中，对思维空间进行了我性的切割

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

57、填空题  语境就是使用语言的具体环境，也可以叫（）。

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本题答案：言语环境
本题解析：试题答案言语环境

58、单项选择题  台湾作家李乐薇的一篇散文《我的空中楼阁》写了他建在山上的小屋。这里“空中楼阁”的选用，使成语修辞（）。

A、意蕴深厚
B、风趣诙谐
C、文字精炼
D、新鲜别致

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

59、名词解释  句式

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本题答案：一个句子必须按照一定的模式来组织，这个模式称为句式本题解析：试题答案一个句子必须按照一定的模式来组织，这个模式称为句式

60、单项选择题  最集中的体现出书面语体的诸多特点，与口语语体距离最大的是（）

A.政论语体
B.事务语体
C.科技语体
D.文艺语体

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

61、单项选择题  诗人贺敬之《回延安》开头：“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了...∥手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。∥...几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。∥千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！”这几节诗的押韵方式是（）。

A、随韵
B、抱韵
C、交韵
D、排韵

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

62、填空题  在日常生活中，我们年轻人交友要慎重。做到既（），又交善友。

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本题答案：善交友
本题解析：试题答案善交友

63、填空题  标志着中国现代修辞学建立的著作是（），作者是（）。

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本题答案：《修辞学发凡》；陈望道
本题解析：试题答案《修辞学发凡》；陈望道

64、问答题  文艺语体与科技语体的语体风格有何不同，它们采用何种渗透形式可以产生文艺科技语体这种新的语体？

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本题答案：文艺语体具有生动性、情意性、多样性、变异性等特点；科技
本题解析：试题答案文艺语体具有生动性、情意性、多样性、变异性等特点；科技语体具有精确性、逻辑性、简练性、程式性等特点。
具有这两类特性的语体要素互相融合渗透，达到相对平衡后就形成文艺性科学语体。

65、名词解释  明喻

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本题答案：明确地表示用甲事物来比况或说明乙事物的，叫做明喻，明喻
本题解析：试题答案明确地表示用甲事物来比况或说明乙事物的，叫做明喻，明喻常用“像，如同，恰似…”等词语把比喻的客体介绍出来。

66、单项选择题  现代汉语的主要节奏倾向是（）。

A、单音节化
B、双音节化
C、三音节化
D、四音节化

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

67、单项选择题  “辞达而已矣。”和“言之无文，行而不远。”的作者是（）。

A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.老子

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

68、问答题  某人对一个西方人说：“你太好了，就像一条狗。”该老外很高兴。可他对一个中国人说了相同的话，却引起了此人的反感，这是什么原因？

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本题答案：由于在不同的民族中，有不同的词义引申、词义象征、词义联
本题解析：试题答案由于在不同的民族中，有不同的词义引申、词义象征、词义联想与词语禁忌等，所以言辞选择考虑民族心理也很重要。在该例中，西方人爱狗，中国人对狗的形象多带贬义，就是很明显的不同的民族心理。

69、填空题  叠音又称（），指相同字（）的重叠。叠音是汉语语音修辞的重要手段。

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本题答案：叠字；音节
本题解析：试题答案叠字；音节

70、多项选择题  解放后我国出版的修辞学专著有（）。

A、《现代汉语修辞学》
B、《修辞学发凡》
C、《语法修辞讲话》
D、《修辞概要》

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

71、单项选择题  （）是特定的表达内容在篇章层面如何向特定的表达形式转换的审美设计。

A.修辞技巧
B.文本建构
C.修辞化
D.修辞结构

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

72、问答题  什么是语体要素，它包括哪些内容？

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本题答案：语体要素：又称为体素，指能形成不同语体色彩的因素。本题解析：试题答案语体要素：又称为体素，指能形成不同语体色彩的因素。
体素包括语言因素和非语言因素两个方面。其中语言因素通过语音、词汇、语法等语言材料和表达手段的具体形式表现出来；非语言因素如图表等。

73、单项选择题  “西部招商切忌‘叶公好龙’。”这个文章标题中成语的运用，使语言表达（）。

A、意蕴深厚
B、新鲜别致
C、文字精炼
D、风趣诙谐

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

74、问答题  数量指代语有哪些类别？

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本题答案：包括基数概括指代语，序数概括指代语，纯粹数字指代语。<
本题解析：试题答案包括基数概括指代语，序数概括指代语，纯粹数字指代语。

75、多项选择题  下列作品中，属于现代汉语修辞学著作的有（）。

A、刘勰《文心雕龙》
B、张志公《修辞概要》
C、陈望道《修辞学发凡》
D、陆机《文赋》

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

76、单项选择题  《修辞学发凡》一书把修辞格分为（）。

A.二十种
B.三十种
C.四十种
D.三十八种

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

77、单项选择题  下列句子中，虚词使用不恰当的一句是（）

A.在西藏高原，以岩浆活动为主的地下热源特别强大，以致大草原上的地热资源十分丰富。
B.镇党委认真贯彻党在农村的经济政策，从而推动了生产的迅速发展。
C.你无论如何都要把他请来，否则我饶不了你。
D.连你们的头儿，我们抓住了都不杀，况且你不过是个背枪的小兵。

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

78、问答题  请问有哪些方法可以帮助我们对词语进行超常规使用，它们分别取得了哪些修辞效果？

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本题答案：（1）词形变异：在特殊场合下将某些合成词或词组拆开，挖
本题解析：试题答案（1）词形变异：在特殊场合下将某些合成词或词组拆开，挖掘出某种内涵意义；
（2）抽换语素：通过抽换现成词语中的某些语素，仿拟构成一个临时性的“新词”，换上的语素可突出强调表达的重点，表达幽默风趣；
（3）曲解词义：在变异选择时往往根据词语的字面意义来有意曲解，以出人意料的意义来获得不一般的表达效果；
（4）语体变异：可适用于庄严肃穆或轻松活泼的场合；可适用于科学语体或文艺语体。属于甲语体的词语，有意让其进入乙语体言语作品里；
（5）色彩变异：主要有褒贬互易和大小互易，前者可褒词贬用，贬词褒用，后者是将描述重大对象的词语用于描述较小的对象，使语言风趣幽默；
（6）语域变异：语域发生变异，可以收到特殊的效果。

79、单项选择题  下列爱护草坪的说法中，比较有艺术性的是（）。

A、严禁践踏，违者重罚
B、请勿践踏草坪
C、请爱护草坪
D、足下留青

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

80、单项选择题  台湾作家李乐薇的一篇散文《我的空中楼阁》写了他建在山上的小屋。这里“空中楼阁”的选用，使成语修辞（）。

A、意蕴深厚
B、风趣诙谐
C、文字精炼
D、新鲜别致

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

81、多项选择题  语言锤炼的基本要求是（）。

A、准确朴实
B、简洁有力
C、新鲜活泼
D、生动形象

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

82、问答题  说明直接夸张和间接夸张的区别。

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本题答案：夸张从形式上看可以分为直接夸张和间接夸张。直接夸张就是
本题解析：试题答案夸张从形式上看可以分为直接夸张和间接夸张。直接夸张就是不借助于其他修辞格的夸张，也称单纯夸张或自身夸张。间接夸张就是通过与其他修辞格结合进行的夸张，常见和比喻结合，实际上是一种比喻性夸张。

83、问答题  简述直接夸张和间接夸张的区别？

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本题答案：夸张从形式上看可以分为直接夸张和间接夸张。直接夸张就是
本题解析：试题答案夸张从形式上看可以分为直接夸张和间接夸张。直接夸张就是不借助于其他修辞格的夸张，也称单纯夸张或自身夸张。间接夸张就是通过与其他修辞格结合进行的夸张，常见和比喻结合，实际上是一种比喻性夸张。

84、单项选择题  “虚心使人进步，骄傲使人落后”属于（）。

A.正对、严对
B.正对、宽对
C.反对、严对
D.反对、宽对

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

85、多项选择题  修辞上的“反复”，（）。

A.话语建构处于完成态
B.重复的部分，属于冗余信息
C.话语建构处于非完成态
D.重复的部分，属于必要信息

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本题答案：C, D
本题解析：暂无解析

86、名词解释  广义的同义形式

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本题答案：在某一个具体的语言环境中表达基本相同意思的语言形式都属语言的
本题解析：试题答案在某一个具体的语言环境中表达基本相同意思的语言形式都属语言的同义形式。

87、名词解释  对偶

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本题答案：把形式上对称，意义上互相关联的两个语言结构并列在一起，
本题解析：试题答案把形式上对称，意义上互相关联的两个语言结构并列在一起，在比较工整的对偶里，词同词对称，词组同词组对称，字数相等，结构相同，词类相当，平仄相对，意义上也要求有一定的联系，相互补充，互相映衬，合在一起是一个统一的整体。

88、填空题  把人或事物的声音、颜色、情状如实描写出来的修辞方式叫（）。

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本题答案：摹绘
本题解析：试题答案摹绘

89、单项选择题  口语语体在句式上的特征主要是（）

A.严肃呆板
B.简短明白
C.结构复杂
D.长句较多

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

90、单项选择题  “文以辨洁为能，不以繁缛为巧。”是强调文辞要（）。

A、准确朴实
B、简洁有力
B、新鲜活泼
D、生动形象

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

91、单项选择题  在中国最早提出修辞格概念的是（）。

A、孔子
B、刘勰
C、唐钺
D、陈望道

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

92、问答题  常规词语搭配需满足语法搭配、语义搭配以及习惯搭配等要求，但如果词语搭配在并不违反语法规则的情况下，如何超常规搭配词语？请举例说明。

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本题答案：词语与词语之间的搭配，除了在句法结构上要符合组合原则外
本题解析：试题答案词语与词语之间的搭配，除了在句法结构上要符合组合原则外，还要受到语义内容的限制，遵从约定俗成的某些习惯。言语作品中还有词语搭配变异的情况。例如鲁迅《阿Q正传》中对赵司晨辫子的描述变异为“空荡荡的走来”，强调辫子当时的地位，显得活泼多变。

93、问答题  各种语体对加合式渗透形式中渗入的个体或板块体素的接受情况有何不同，谁的接受能力最强？

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本题答案：以加合式渗入的体素是个体还是板块形式，在接受渗透的各语
本题解析：试题答案以加合式渗入的体素是个体还是板块形式，在接受渗透的各语体中有不同情况。一般来说，政论语体、事务语体等只接受个体形式的体素渗透，如政论、文学评论、某些公文、专用书信、科学论著等等，都允许有少量文艺体素以个体形式加合渗透，以提高其表达效果。
文艺语体就整体而言两种形式都可接受。进而言之，其分语体韵文体通常只接受个体式的渗入，散言体则对个体和板体都能接受。

94、多项选择题  下列词组属述宾结构的是（）。

A、调查报告
B、调查真相
C、传播消息
D、传播媒介

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

95、单项选择题  “风樯动，龟蛇静，起宏图。”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”，属于（）。

A.具体代抽象
B.部分代整体
C.专称代泛称
D.特征代本体

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

96、名词解释  词语的规范化

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本题答案：根据普遍性、需要性、明确性的原则对待方言词、文言词和新
本题解析：试题答案根据普遍性、需要性、明确性的原则对待方言词、文言词和新词、生造词。

97、问答题  什么是修辞？什么是修辞学？

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本题答案：①修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言
本题解析：试题答案①修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
②修辞学是研究提高语言表达效果规律的科学。

98、名词解释  拟声

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本题答案：是用拟声的词语摹写外界的声音，给读者一种听觉的直感。<
本题解析：试题答案是用拟声的词语摹写外界的声音，给读者一种听觉的直感。

99、名词解释  婉言

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本题答案：不直截了当说出本来的意思，故意把话说得委婉含蓄一些，把
本题解析：试题答案不直截了当说出本来的意思，故意把话说得委婉含蓄一些，把语气放得缓和轻松一些，叫做婉言。

100、填空题  长句的特点是（）、（）和容量大。

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本题答案：结构复杂；层次多
本题解析：试题答案结构复杂；层次多

101、多项选择题  下列各句属单句中成分倒装的句子是（）。

A、可惜了，空调滴水。
B、四时皆美虎山丘。
C、解剖实习了一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑杨的声调对我说...
D、我不久就离开母亲，因为我读书了。

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

102、问答题  什么是语境，它有什么内涵？

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本题答案：使用语言的环境，也称言语环境。狭义单指上下文，即口语中
本题解析：试题答案使用语言的环境，也称言语环境。狭义单指上下文，即口语中的前言后语，也叫小语境。广义包括与说话和写文章有关的更广泛的环境，又叫大语境。

103、单项选择题  “窈窕、参差、慢慢、纷纷”这些词语分别属于（）。

A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词
B.叠韵、双声、词的重叠、叠音词
C.双声、叠韵、叠音词、词的重叠
D.双声、词的重叠、叠韵、叠音词

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

104、单项选择题  诗经“一日不见，如三秋兮”中的“三秋”是（）。

A.比喻“三年”
B.借指“三年”
C.借指“三个季节”
D.比喻“三个季节”

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

105、问答题  夸张的修辞作用是什么？

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本题答案：1、适当运用夸张，能揭示事物的本质，增加艺术的感染力。
本题解析：试题答案1、适当运用夸张，能揭示事物的本质，增加艺术的感染力。
2、适当运用夸张，加深人们的印象、引起联想受到突出形象的过去效果；

106、单项选择题  “让英雄流血不流泪。”这个新闻标题运用的词语修辞方法是（）。

A、相同词语的配合
B、含有相同语素词语的配合
C、意义相同词语的配合
D、意义相近词语的配合

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

107、名词解释  设问和反诘（无疑而问明知故问）反诘

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本题答案：反诘是用反问的句式表示确定的意思，也是一种无疑而问。所
本题解析：试题答案反诘是用反问的句式表示确定的意思，也是一种无疑而问。所表达的意思跟它的表面形式正好相反，即肯定的形式（不含否定词）表示否定的意思，否定的形式（含否定词）则表示肯定的意思。

108、单项选择题  “坎坷、灿烂、妈妈、走走”这些词语分别属于（）。

A、双声、叠韵、词的重叠、叠音词
B、叠韵、双声、词的重叠、叠音词
C、双声、叠韵、叠音词、词的重叠
D、双声、词的重叠、叠韵、叠音词

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

109、多项选择题  下列句子表达效果不好的有（）。

A、三个兄弟学校的老师来我校听课。
B、他被一位女教师抚着肩，慈爱地轻婉地问道：“你叫什么名字？”
C、铜臭染污了灵魂。
D、我们不仅要把文章写得生动，还要把文章写得通俗易懂。

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

110、单项选择题  主张“言必近真”，提出“拨浮华，采真实”，倡导“文约而事丰”的专著是（）。

A、《文赋》
B、《文心雕龙》
C、《史通》
D、《文则》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

111、问答题  请分析陈亭初的微型小说《提升报告》的语体特征。

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本题答案：小说的形式是典型的公文，全篇由四个提升报告及批复构成。
本题解析：试题答案小说的形式是典型的公文，全篇由四个提升报告及批复构成。

112、填空题  “希望的种子在她的心田中悄悄地生根、发芽了。”中所用的比喻辞格具体属于（）喻。

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本题答案：缩喻
本题解析：试题答案缩喻

113、问答题  请谈谈层递和排比的异同。

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本题答案：两者都必须包含三个或三个以上的语句（构成项），但层递着
本题解析：试题答案两者都必须包含三个或三个以上的语句（构成项），但层递着重内容，要求构成项之间具有顺承或递进的关系，表达递升或递降的内容，而在结构上并不强调相同或相似；排比则着重形式，要求结构项相同或相似，而在内容上是平列关系。

114、问答题  简述借喻与借人的异同样举例。

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本题答案：1）异：借喻是比喻的一种，被比与用来作比的两个事物之间
本题解析：试题答案1）异：借喻是比喻的一种，被比与用来作比的两个事物之间有相似点，没有相关性，因而本体、喻体之间即使没有喻词“像”也可以加“像”字，换成明喻。借代是用相关的事物来替代所要表达的事物，本体与借体之间没有相似点，只有相关性，因而不能加“像”字换成明喻。
2）同：本体都不出现，以借体或喻体代替本体.

115、名词解释  修辞学的主要研究对象

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本题答案：语言要素。从功能着眼研究这些语言要素的特点、规律经过综
本题解析：试题答案语言要素。从功能着眼研究这些语言要素的特点、规律经过综合运用后所可能体现出来的表达效果，即是从实用的角度来研究语言的。

116、填空题  同义词情味上的差别主要表现在词的附加意义所带的（）、（）和语体风格上。

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本题答案：感情色彩；形象色彩
本题解析：试题答案感情色彩；形象色彩

117、名词解释  短句特点

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本题答案：短小精悍、生动活泼、结构简明、节奏紧凑，语音的停顿与意
本题解析：试题答案短小精悍、生动活泼、结构简明、节奏紧凑，语音的停顿与意义的段落相一致，比较适合表达强烈、激昂的感情。

118、多项选择题  通过《诗经》中“我”字的出现频率和形态的统计和分析，发现“我”在形态上可以区分为（）

A.使用最少的为主格
B.使用最多的为属格
C.作为“我的”解
D.使用较多的是为宾格

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

119、问答题  有人说“修辞的基本原则是适应语境”，你认为对吗为什么？

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本题答案：修辞的基本原则可以说是"适合语言环境&quo
本题解析：试题答案修辞的基本原则可以说是"适合语言环境".语言环境包括背景，场景和句境，广义的语言环境包括说话时的地理，人文，宗教，题旨等等因素，"到什么山上唱什么歌"，在什么样的场合说什么话.词语句式没有优劣之分，只是看它的使用地方.普通的词语可以产生很好的修辞效果，这是因为这个词语适合那样的语言环境.

120、填空题  根据拈词和拈体的组合关系，拈连可以分为：（）、（）。

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本题答案：主谓拈连、述宾拈连。
本题解析：试题答案主谓拈连、述宾拈连。

121、单项选择题  在话语交际中，（）影响话语主体的角色话语设计。

A.角色预设
B.经验预设
C.价值预设
D.感情预设

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

122、名词解释  交叉搭配

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本题答案：两个联合结构里的并列成分在结构和意义上都相互交叉地发生
本题解析：试题答案两个联合结构里的并列成分在结构和意义上都相互交叉地发生关系。

123、问答题  广告语体有哪些特点？

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本题答案：包括开放性、艺术性、独创性等特征。
本题解析：试题答案包括开放性、艺术性、独创性等特征。

124、多项选择题  借代的方式常见的有（）。

A、以部分代整体
B、以具体代抽象
C、以专称代泛指
D、以特征代本体

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

125、问答题  简述什么是移情并举例说明。

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本题答案：1、移情：为了抒发强烈的感情，作者使周围的物体染上一层
本题解析：试题答案1、移情：为了抒发强烈的感情，作者使周围的物体染上一层与自己情感一致，但实际不存在的感情色彩的修辞方式叫移情。移情就是把人的思想感情转移到物身上的修辞方式。
2、例如：“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”“天亦垂泪，是人岂能泪不挥。”就是用了移情的修辞手法。

126、填空题  修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（）的一面，又有（）的一面。

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本题答案：对应统一；矛盾对立
本题解析：试题答案对应统一；矛盾对立

127、单项选择题  “沙漠之舟——骆驼。”这句运用的修辞格是（）。

A、明喻
B、暗喻
C、借喻
D、借代

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

128、多项选择题  修辞话语建构包括（）

A.自觉行为
B.不自觉的行为
C.积极行为
D.消极行为

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

129、单项选择题  一则新闻报道《商家开始度日如年》，说的是元旦尚未到来，已出现消费高峰，商家高兴地说：这样的日子天天像过年。这则新闻的标题运用了成语活用方式中的（）。

A、别指
B、易字
C、易色
D、谐音

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

130、填空题  从结构形式上看，对偶的结构是严格的（）式，只限两项，排比的结构则是（）式，一般是三项以上。

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本题答案：对称、流水
本题解析：试题答案对称、流水

131、名词解释  准语言的特点

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本题答案：准语言具有广泛的社会性；具有民族性；具有直观性；具有时
本题解析：试题答案准语言具有广泛的社会性；具有民族性；具有直观性；具有时代性；具有多义性。

132、单项选择题  文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自（）。

A.《文心雕龙》
B.《文则》
C.《文选》
D.《文赋》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

133、单项选择题  （）语境就是社会环境。

A.自然环境
B.社会环境
C.生存环境
D.生活环境

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

134、单项选择题  “春种一粒粟，秋收万颗子。”属于（）。

A、正对、宽对
B、串对、严对
C、反对、严对
D、串对、宽对

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

135、填空题  “文以辨洁为能，不以繁缛为巧。”出自刘勰的《（）》。

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本题答案：文心雕龙
本题解析：试题答案文心雕龙

136、单项选择题  从修辞角度看，下列句子中（）词语运用不当。

A.他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声。
B.公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了。
C.您的光临，使寒舍蓬荜生辉。
D.我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

137、问答题  从词汇角度分析下列句子的修辞效果。

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本题答案：他千方百计想钻进高校，但谁不知道，他不爱文化，只求文凭
本题解析：试题答案他千方百计想钻进高校，但谁不知道，他不爱文化，只求文凭，不做学问，只谋学历。（巴川《亲戚的亲戚》）
用“文化”和“文凭”、“学问”和“学历”两对语素相同意义反的词，比较深刻地表现某些人进高校的心态。

138、单项选择题  “虚心使人进步，骄傲使人落后”属于（）。

A.正对、严对
B.正对、宽对
C.反对、严对
D.反对、宽对

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

139、多项选择题  下列词组属主谓结构的是（）。

A、调查结果
B、服务态度
C、南水北调
D、西电东送

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本题答案：C, D
本题解析：暂无解析

140、名词解释  借代

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本题答案：抓住甲乙两事物之间的某种联系，有意用乙事物指代、称谓甲
本题解析：试题答案抓住甲乙两事物之间的某种联系，有意用乙事物指代、称谓甲事物的修辞方式叫借代。借代绝大多数是名词代替名词，其中尤以借用人物的某些特征来指代人物本身的最为常见。也可凭借事物之间的某种内在联系来进行借代。如借部分代整体，借具体形象代抽象概念，借事物的某种属性代事物本身等。

141、问答题  请从修辞手法的角度谈谈广告语体的艺术性。

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本题答案：无论是形象生动的比喻、想象奇特的比拟、构思巧妙的双关，
本题解析：试题答案无论是形象生动的比喻、想象奇特的比拟、构思巧妙的双关，还是句式整饬的排比、形制精短的对偶、结构精巧的镶嵌，以及典雅蕴藉的引用，幽默诙谐的仿拟，广告语体都可以根据表达需要和特定语境，灵活运用。

142、单项选择题  “每条岭都是那样温柔”属于比拟中的（）。

A、无生命的事物拟人化
B、有生命的事物拟人化
C、把人拟作物
D、把一物拟作另一物

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

143、多项选择题  在话语交际中，（）关系到话语交际中的主体经验世界对接和价值判断能否建立一个共享的意义空间。

A.角色预设
B.经验预设
C.价值预设
D.感情预设

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

144、问答题  什么是语体？常见的有几种语体类别？

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本题答案：指不同的交际领域和交际目的，使人们在交际活动中形成许多
本题解析：试题答案指不同的交际领域和交际目的，使人们在交际活动中形成许多在运用语言材料和表现手段上具有不同特点的语言表达体系。
常见的语体类别：①公文体——事务性语体；②科技语体；③政论语体；④文艺语体——艺术语体。

145、问答题  请解释广告语体的概念。

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本题答案：广告语体：是随着社会，尤其是社会经济的发展而独立出来的
本题解析：试题答案广告语体：是随着社会，尤其是社会经济的发展而独立出来的新兴语体。就语体本身的构成要素而言，广告语体可以说是事务语体、科技语体同文艺语体交融而成的混合语体。

146、单项选择题  “白日依山尽，黄河入海流。”的平仄规律是（）。

A、仄仄平平仄；平平仄平平
B、仄仄平仄仄；平平仄仄平
C、仄仄平平仄；平平仄仄平
D、平仄平平仄；平平仄仄平

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

147、问答题  移就、拟人修辞手法有何异同？

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本题答案：两者都是把表示人的特性的词语移用于物；但移就&ldqu
本题解析：试题答案两者都是把表示人的特性的词语移用于物；但移就“移”的是表人情状的词语，移用的词语一般为形容词，关涉的两项构成“定•心”关系，拟人是将事物人格化，移用的词语有的是形容词，更多是动词，关涉的两项大多为“主•谓”关系。

148、单项选择题   文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自（）。

A.《文心雕龙》
B.《文则》
C.《文选》
D.《文赋》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

149、名词解释  骈立格的作用

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本题答案：骈立四字格对仗工整、意思般配、自成一套。把整齐和错综、
本题解析：试题答案骈立四字格对仗工整、意思般配、自成一套。把整齐和错综、匀称和变化、具体和抽象巧妙地结合起来，达到整齐而不雷同，匀称而不呆板，精炼而不晦涩，集中地、具体而微地体现出汉语整齐的美和抑扬的美，是形成汉语音乐性、精炼性的重要因素。用得好可使文章念起来顺口、听起来悦耳，既响亮又有文采，而意思也表达得圆满酣畅。

150、问答题  为什么文学作品中锤炼词语要求生动形象？

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本题答案：生活是异彩纷呈、千姿百态的，艺术家总是最大限度地利用多
本题解析：试题答案生活是异彩纷呈、千姿百态的，艺术家总是最大限度地利用多种艺术手段，如声响、色彩、线条等等去反映生活，使艺术形象有具体可感性。语言文字是抽象的概念符号，它所描述的对象不能以直观的形式置于读者之前，但是唤起读者的形象感同样是极其重要的。文学被称为语言艺术，更讲求语言的生动性形象性，它要求反映生活、描写人物能做到细腻生动，真实可感。

151、单项选择题  《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉”中的“毒蛇猛兽”是喻体，其本体是（）。

A、资本家
B、地主
C、帝国主义
D、贪官污吏

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

152、问答题  请简要谈谈广告语体的独创性特点。

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本题答案：在内容表达与诉求方式上尽量利用当前的社会心理、审美趣味
本题解析：试题答案在内容表达与诉求方式上尽量利用当前的社会心理、审美趣味、新潮文化与消费时尚等；在语言运用上则活泼新颖，选择和运用词语、句式、修辞方式等力求出新，有时甚至逸出范围，以引起广告受众的注意。这就形成了广告语体独创性的特点。

153、单项选择题  我国最早对比喻作出精辟解释的是（）。

A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

154、多项选择题  隐喻和隐喻义生成重要原则之一的相似性，作用于修辞交流活动中的双向认知。包括（）

A.对相似性的双向认同
B.对相似性的双向限定
C.对相似性模糊值的双向认定
D.对相似性模糊值的双向限定

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

155、填空题  

把下面各例句所使用的修辞格填在括号里。
⑴汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。（）
⑵心灵的创伤，旧的尚未平复，新的又在淌血，而严酷的现实生活，常常在这伤口上洒上一把盐。（）
⑶历史的潮水早已漫平了记忆的沙滩，即使有几只贝壳留下的波纹儿，也很淡很淡了。（）
⑷社会主义不是订做的蛋糕，没有固定的模式。（）
⑸党委的同志必须学会“弹钢琴。”（）
⑹路遥知马力，日久见人心。（）
⑺他长着一双阴阳眼，左眼上的皮特别长，永远将眼珠囚禁着一半，右眼没有特色，一向是照常上班。（）
⑻百里河里挑花浪，江上渔船穿梭忙。哥撒网来妹摇桨，一网一网兜春光。（）
⑼我孙三不够大材料，一根鞭子六条腿，总能为国家为大伙办点事。（）
⑽不，我去新闻系。我要当作家，我要当丁玲。（）
⑾碰上院里搬来个陈大爷，捻儿更急，你还没点哪，他就炸了。（）
⑿一个混身黑色的人站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。（）

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本题答案：暗喻、借喻、暗喻、反喻、借喻、缩喻、借喻、比拟、比拟、借代、
本题解析：试题答案暗喻、借喻、暗喻、反喻、借喻、缩喻、借喻、比拟、比拟、借代、借代、夸张、夸张

156、问答题  什么是仿词？相类仿词与相反仿词有什么不同？举例说明。

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本题答案：仿词是更换现成词语中某个成分，使之成为一个临时性的新词
本题解析：试题答案仿词是更换现成词语中某个成分，使之成 为一个临时性的新词语。相类仿词与相反仿词的不同在于临时仿造的词语和原有词语的某个成分存在意义上的区别。相类仿词在意义上二者是类似或有某种关系；相反仿词是相反或相对关系。

157、单项选择题  我国现代修辞学的建立是以（）的出版为标志的。

A、《现代汉语修辞学》
B、《语法修辞讲话》
C、《修辞学发凡》
D、《修辞概要》

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本题答案：C
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158、问答题  什么是叠用？叠用和排比有什么区别？

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本题答案：叠用是一些基本结构相同，并有意识地叠用某个或某些词语的
本题解析：试题答案叠用是一些基本结构相同，并有意识地叠用某个或某些词语的句子、词组。
叠用和排比的主要区别是：
①排比的各项要求匀称，叠用的各项不作强求；
②排比要求尽量避免字面上的重复，叠用则有意重复某一个或某几个词语。

159、单项选择题  “人家杭州龙井还没有开园，北京怎么满街都是龙井？”这个反问句表示（）。

A、愤怒
B、感叹
C、责难
D、讽刺

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本题答案：D
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160、单项选择题  一些旧有的、为人们所熟知的修辞信息，则沉淀在人们的语言习惯中，逐渐凝固成语词，其中最突出的是（ ）。

A.隐喻
B.隐喻义
C.比喻
D.比喻义

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本题答案：B
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161、问答题  什么是“飞白”和“谐音双解”，它们有什么特殊的修辞效果？

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本题答案：飞白：与常规相对立的是声调不准，吐音含糊，念白字等，但
本题解析：试题答案飞白：与常规相对立的是声调不准，吐音含糊，念白字等，但在特殊的题旨情境之下，却可以作为一种语音修辞现象。
谐音双解：是用同音字或者近字对固有成语进行谐音换字而形成的，其形式、音节与某个成语相似，意义却完全改变了。
效果：利用谐音变异、词语双解的现象，新奇有趣，言简意明，大大增强了艺术魅力，形成强烈对比，令人震撼。

162、问答题  什么是序数概括指代语，其语言结构如何？

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本题答案：序数概括指代语：用序数词简称指代，即用同事物相关的序数
本题解析：试题答案序数概括指代语：用序数词简称指代，即用同事物相关的序数词来指代该事物。
其语言结构有以下几种形式：
（1）序数词+共同成分，如二小（第二小学）等；
（2）直接用序数词+表示事物的特征词简单代指，如T6（T6次列车）；
（3）直接用序数词指代，如102（去102找朋友），这部分指代语要在语境中才能理解。

163、问答题  什么文学作品中锤炼词语要求生动形象？

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本题答案：生活是异彩纷呈、千姿百态的，艺术家总是最大限度地利用多
本题解析：试题答案生活是异彩纷呈、千姿百态的，艺术家总是最大限度地利用多种艺术手段，如声响、色彩、线条等等去反映生活，使艺术形象有具体可感性。语言文字是抽象的概念符号，它所描述的对象不能以直观的形式置于读者之前，但是唤起读者的形象感同样是极其重要的。文学被称为语言艺术，更讲求语言的生动性形象性，它要求反映生活、描写人物能做到细腻生动，真实可感。

164、问答题  语体交叉渗透的方式有哪几种？

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本题答案：①加合式渗透；②融合式渗透；③框架借用式渗透。
本题解析：试题答案①加合式渗透；②融合式渗透；③框架借用式渗透。

165、问答题  从语法学的角度来说，语言表达应该符合现代化语法学的范围，可是引文“可是‘友邦人士’一惊诧，我们的国府就怕了，‘长此以往，国将不国’了，好像失去了东三省，党国倒愈像一个国……永远国下去一样。”却有不符合语法学规范之处，请指出来，并说明这样用词有什么好处。

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本题答案：把“国”活用为动词，既含有&l
本题解析：试题答案把“国”活用为动词，既含有“如此国家”义，又含有“如此下去”义，两层语义相互结合、渗透，深刻、有力地揭露了国民党政府的腐朽性质。

166、填空题  串对又称（）。上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系。

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本题答案：流水对
本题解析：试题答案流水对

167、问答题  基数词概括指代语与序数概括指代语有时外部表现形式一致，如何区别它们所指？

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本题答案：基数概括指代语与序数概括指代语都可以由数词加上共同成分
本题解析：试题答案基数概括指代语与序数概括指代语都可以由数词加上共同成分构成，如“三食堂”。但它们在表意上是不同的，如表示数量的总和为三食堂；表示序列为该数词的事物，为第三食堂。在分辨过程中，只要结合语境一般都能将二者区分出来。

168、单项选择题  主张“言必近真”，提出“拨浮华，采真实”，倡导“文约而事丰”的专著是（）。

A、《文赋》
B、《文心雕龙》
C、《史通》
D、《文则》

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本题答案：C
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169、问答题  举例说明成语活用的方式（不少于三种）

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本题答案：成语的活用方式由以下几种：
（1）易字，指更
本题解析：试题答案成语的活用方式由以下几种：
（1）易字，指更换原形中的某个这，如：望洋兴叹——望书兴叹；
（2）谐音，指变体和原形中如：一往情深——一网情深；
（3）拆用，指把成语原形拆开使用，如：根深叶茂——根深才能叶茂；
（4）易色，指借用成语原形，但感情色彩不同；
（5）易序，改变成语原形成份的次序，如：心安理得——理得心安；
（6）别指，成语原形指某一事物，变体借用来改指另一事物.

170、问答题  运用数量指代语有什么修辞效果？

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本题答案：为了表达简洁，易于记忆；或为了表达生动，增强效果。本题解析：试题答案为了表达简洁，易于记忆；或为了表达生动，增强效果。

171、单项选择题  现代汉语的主要节奏倾向是（）。

A、单音节化
B、双音节化
C、三音节化
D、四音节化

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本题答案：B
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172、填空题  修辞的变异形式大致可分为三个范畴：（）、（）和语法范畴。

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本题答案：逻辑范畴；风格范畴
本题解析：试题答案逻辑范畴；风格范畴

173、多项选择题  下列各句在成语运用中不够恰当的是（）

A、她这个人清高自负，对那些衣着豪华、佩金戴银、显得美轮美奂的“贵妇人”总是看不顺眼。
B、那个黄头发的青年见魏不肯拿钱，便气极败坏地抢下出租车钥匙，来搜魏的衣袋。
C、她比大家大一点，深受大家的敬重。平时店主任在，她是营业员；店主任不在，她就代理主任的工作。主任回店，她又心安理得地回到助手的位置。
D、巴拿马运河终于物归原主。

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本题答案：A, B, C
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174、单项选择题  《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉”中的“毒蛇猛兽”是喻体，其本体是（）。

A、资本家
B、地主
C、帝国主义
D、贪官污吏

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本题答案：A
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175、多项选择题  下列属于语言环境的是（）。

A、社会、时代
B、逻辑
C、思想品德
D、对象

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本题答案：A, D
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176、问答题  夏衍的报告文学《包身工》是由哪两类语体相互渗透得来的，这种渗透方式属于哪一种？

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本题答案：由文艺语体和政论语体相互渗透。属于融合式渗透。
本题解析：试题答案由文艺语体和政论语体相互渗透。属于融合式渗透。

177、单项选择题  从修辞学的角度看，下列各句对长句和短句的理解正确的是（）。

A、长句的表达效果优于短句。
B、复句比单句长，所以复句是长句，单句是短句。
C、长句多用于口语，短句多用于书面语言。
D、句子的短和长是相对的，它们最大的区别是结构简单还是复杂。

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本题答案：D
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178、问答题  怎样区分借代和借喻？

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本题答案：借代和借喻都是不出现本体，以借体或喻体代替本体.其差别
本题解析：试题答案借代和借喻都是不出现本体，以借体或喻体代替本体.其差别在于，借代在于"代"，借喻在于"喻".构成借代的基础是相关，构成借喻的基础是相似；借喻可以改为明喻（...像...），借代不能.

179、单项选择题  （）修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的格式化的方法、手段。

A.格式化
B.规律化
C.法律化
D.标准化

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本题答案：A
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180、多项选择题  语言锤炼的基本要求是（）。

A、准确朴实
B、简洁有力
C、新鲜活泼
D、生动形象

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本题答案：A, B, C, D
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181、问答题  修辞和语言三要素关系怎样？

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本题答案：语言三要素指得是语音、词汇、语法三个要素。修辞学和语音
本题解析：试题答案语言三要素指得是语音、词汇、语法三个要素。修辞学和语音学、词汇学、语法学从研究的根本出发点来看是不同的，修辞所研究的是语言使用效果好不好的问题。语言三要素要解决的是语言表达对不对、通不通、行不行的问题。修辞与语言三要素又是有联系的，有时某种修辞手段的运用，跟对应的某一语言要素直接有关。

182、单项选择题  比喻、比拟等修辞手段的使用，能使语言（）。

A.具有生动性
B.得到强调
C.具有形式美
D.具有音乐美

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本题答案：A
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183、多项选择题  下列各句中都有成语活用现象，活用方式是“别指”的有（）。

A、这出戏与原作虽貌离却神合。
B、白洋淀农民望“洋”兴叹。
C、元旦将至，商场天天人山人海，对此，一家新闻单位以《商家开始度日如年》进行了报道。
D、我校新建了一栋教工宿舍楼后，教师人人安居乐教。

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本题答案：A, C
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184、单项选择题  下面对“书面语句”表述正确的一项是（）。

A、整齐的句子相对口语句较多
B、关联词语相对口语句较少
C、语气词相对口语句较多
D、简略的句子相对口语句较多

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本题答案：A
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185、单项选择题  下列各句属于叠用的是（）。

A、“白描”却没有秘诀，如果要说有，也不过是和障眼法反一调：有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而己。（鲁迅《作文秘诀》）
B、...智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。（姜卿《心存善良》）
C、群鼠已经扑上来了，有的撕鞋袜，有的啃脚趾，有的缘裤上蹿，咬腿肚子咬膝盖。（刘征《鼠辈的变异》）
D、...更有甚者，干脆拉帮结伙，结党营私，搞阴谋诡计，夺官拉权。（蒋元明《要做事，不要做官》）

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本题答案：C
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186、填空题  结构（）、字数（）、意义（）的两个短语或句子成对地排列，叫做对偶。

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本题答案：相同、相等、相关
本题解析：试题答案相同、相等、相关

187、多项选择题  “众人拾柴火焰高”多重预设的正题和反题，体现的是两种价值本位：（）。

A.国家本位
B.群体本位
C.个人本位
D.家庭本位

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

188、问答题  新词产生的社会基础是什么？

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本题答案：社会的物质文化与精神文化的不断进步和发展，导致新词的产
本题解析：试题答案社会的物质文化与精神文化的不断进步和发展，导致新词的产生永无止境，语言的词汇系统不断丰富，最终使整个语言系统不断完善丰富，表现力不断趋于细密精致。

189、单项选择题  诗人贺敬之《回延安》开头：“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了...∥手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。∥...几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。∥千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！”这几节诗的押韵方式是（）。

A、随韵
B、抱韵
C、交韵
D、排韵

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本题答案：A
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190、单项选择题  刘白羽的《火光在前》原稿有一段是这样写的：王春像洗了一个澡，他的眼睛发光了，脸上有了活跃的神气，腰板也挺直了……定稿时作者把“活跃的神气’’改为“活气”，这样改的原因是（）

A.为了准确
B.为了生动
C.为了简练
D.为了鲜明

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

191、单项选择题  列句子中代词的运用，恰当的是 （）

A.弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记我。
B.弟弟发来短信说：“我在学校很好，不用惦记我。”
C.弟弟发来短信说：“他在学校很好，不用惦记他。”
D.弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记他。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

192、多项选择题  借代的方式常见的有（）。

A、以部分代整体
B、以具体代抽象
C、以专称代泛指
D、以特征代本体

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本题答案：A, B, C
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193、多项选择题  整句包括（）。

A、对偶句
B、排比句
C、长句
D、短句

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

194、单项选择题  解放后，我国第一部论述修辞的专著是（）。

A、《修辞学发凡》
B、《语法修辞讲话》
C、《现代汉语修辞学》
D、《修辞概要》

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

195、填空题  中国第一部修辞学专著是《（）》。

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本题答案：文则
本题解析：试题答案文则

196、单项选择题  “风樯动，龟蛇静，起宏图。”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”，属于（）。

A.具体代抽象
B.部分代整体
C.专称代泛称
D.特征代本体

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

197、单项选择题  文艺作品中，作家常常以多彩之笔，略加（），便能使描摹的人物更加细致传神，使思想感情的表达更加丰富饱满。

A、精心挑选
B、修饰点染
C、巧妙配合
D、叙述描写

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

198、填空题  我们要学好修辞，一定要学好（）、（）、（）等有关知识，这样才有牢固的基础。

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本题答案：语音；词汇；语法
本题解析：试题答案语音；词汇；语法

199、多项选择题  下列各句没有运用比喻修辞格的是（）。

A、“火炉”武汉种草还是种树？
B、话里有文章。
C、这孩子像我碰到的千百个孩子一样，工地里出生，工地里成长
D、我国的大城市很多，像北京、上海、广州等。

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

200、单项选择题  我国第一部专门论述修辞的著作是（）。

A、《文赋》
B、《文心雕龙》
C、《史通》
D、《文则》

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本题答案：D
本题解析：暂无解析