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放射卫生(医学高级)：健康教育与健康促进学考试题（最新版）
2017-12-11 06:35:10 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  邀请教育对象到健康育机构进行改变行为的劝说是（）。

A.劝说优势法
B.谈话优势法
C.居家优势法
D.访谈优势法
E.教育优势法


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2、单项选择题  在人的一生中，身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人体消耗的热量时，导致体重增加，会出现超重和肥胖。 超重是指体重超过标准体重的（）。

A.5％
B.10％
C.15％
D.18％
E.20％


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3、单项选择题  新的公共卫生方法的精髓是（）。

A.健康教育
B.健康促进
C.卫生宣教
D.预防接种
E.卫生宣教


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4、单项选择题  在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。 先按某种影响因素或总体某些特征，将总体分为若干类型，再从中抽取一定数量的观察单位组成的样本是（）。

A.分层抽样
B.系统抽样
C.单纯随机抽样
D.整群抽样
E.多级抽样


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5、单项选择题  动员40岁以上或有糖尿病家族史的人参加糖尿病筛查，其属于（）。

A.原级预防
B.一级预防
C.二级预防
D.三级预防
E.四级预防


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6、单项选择题  小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差（S）来估计。 测得体重在平均值±2S是（）。

A.超重
B.肥胖
C.中度肥胖
D.轻度肥胖
E.正常


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7、单项选择题  1998年我国卫生部确定的每年的“全国高血压日”是（）。

A.4月7日
B.5月31日
C.9月28日
D.10月8日
E.12月17日


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8、单项选择题  关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）。

A.健康教育是健康促进的深化与发展
B.健康促进以健康教育为先导
C.与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
D.健康促进是健康教育的核心
E.健康教育对健康促进起维护和推动作用


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9、单项选择题  社区健康促进的目标人群是（）。

A.妇女、儿童
B.慢性病患者
C.老年人
D.妇女、儿童和慢性病患者
E.全部社区居民


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10、单项选择题  预试验应该采用的方法是（）。

A.个人深入访谈法
B.小组讨论法
C.头脑风暴法
D.角色扮演法
E.案例分析法


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11、单项选择题  关于健康教育和健康促进关系的正确表述是（）。

A.健康教育是健康促进的重要组成部分
B.健康促进减弱了健康教育的力度
C.健康教育和健康促进是相同的概念
D.健康教育比健康促进内涵更广泛
E.健康促进是健康教育的重要组成部分


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12、单项选择题  下列哪种说法是不正确的（）。

A.计划设计是评价的依据
B.评价贯穿于计划设计和执行始终
C.计划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体
D.计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
E.在计划中也涉及评价内容


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13、单项选择题  在对某县进行健康知识调查时，以两个乡为实验组，选县内条件相似的另两个乡为对照组。这种健康教育计划是（）。

A.前后自身对照
B.试验研究
C.准实验研究
D.单纯调查
E.普查


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14、单项选择题  "重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群"属于艾滋病健康教育（）。

A.治"标"措施
B."标""本"兼治措施
C.治"本"措施
D.消除社会歧视措施
E.以上均不正确


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15、单项选择题  在医院健康教育中，不属于住院教育形式的是（）。

A.出院教育
B.病房教育
C.入院教育
D.随访教育
E.出院后教育


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16、单项选择题  对材料制作信息选择主要依据传播目标和目标人群对信息的（）。

A.了解情况
B.反馈情况
C.需求情况
D.熟悉情况
E.知情情况


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17、单项选择题  在某些食管癌高发地区通过干预，改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯，喝烈性酒，过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。 这种干预是（）。

A.不良饮食控制
B.不良生活方式控制
C.保健技能与行为
D.教育与环境干预
E.行为和环境干预


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18、单项选择题  在今后的20～50年里，人们将会面临更多的是（）。

A.艾滋病问题
B.慢性病问题
C.心理问题
D.家庭问题
E.独生子女问题


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19、单项选择题  教会糖尿病患者判断什么样的运动量合适，具体做法是（）。

A.测血糖
B.测尿糖
C.记日记
D.计算营养分配比
E.计算总热量


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20、单项选择题  以下属于肥胖的是（）。

A.体质指数≥20
B.体质指数为20～24
C.体质指数≥24
D.体质指数≥28
E.体质指数≥30


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21、单项选择题  媒介的可选取性等于（）。

A.（效果+效率）／成本
B.（成本+效率）／效果
C.（效果+速度）／成本
D.（成本+速度）／效应
E.（效应+速度）／成本


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22、单项选择题  具有法律约束力的第一部公共卫生多边条约——《烟草控制框架条约》生效于（）。

A.2002年
B.2003年
C.2004年
D.2005年
E.2006年


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23、单项选择题  目前国内驱铅治疗的常用解毒剂是（）。

A.二巯丙磺酸钠
B.亚硝酸钠－硫代硫酸钠
C.二巯丁二酸
D.依地酸二钠钙
E.二巯丙醇


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24、单项选择题  健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）。

A.人员素质
B.资源分析
C.领导水平
D.心理问题分析
E.社会环境


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25、单项选择题  性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。 开展热线咨询，向大众发放宣传性病预防资料；尤其是注意向有高危行为的人普及性病的可疑症状宣传是（）。

A.二级预防
B.三级预防
C.中期预防
D.大众预防
E.原级预防


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26、单项选择题  实现母乳喂养的促成因素是（）。

A.母亲了解母乳喂养的好处
B.母亲愿意进行母乳喂养
C.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养
D.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持
E.母乳喂养得到社会的认可


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27、单项选择题  在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。 从总体中按照一定比例或一定间隔抽取若干单位，构成样本的抽样是（）。

A.分层抽样
B.系统抽样
C.单纯随机抽样
D.整群抽样
E.多级抽样


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28、单项选择题  任何特定的行为问题都是（）。

A.受三类因素（倾向因素、促成因素、强化因素）共同作用的
B.互相独立、互不相干
C.互相矛盾的
D.互相制约的
E.主要由倾向因素决定


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29、单项选择题  “知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）。

A.“知”是基础、“信”是动力、“行为改变过程”是目标
B.“知”是动力、“信”是基础、“行为改变过程”是目标
C.“知”是目标、“信”是动力、“行为改变过程”是基础
D.“知”是基础、“信”是目标、“行为改变过程”是动力
E.“知”是目标、“信”是基础、“行为改变过程”是动力


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30、单项选择题  城市社区健康教育基本内容不包括（）。

A.慢性非传染性疾病的社区防治与城市社区常见疾病防治的宣传教育
B.加强安全教育，防止意外伤害
C.家庭健康教育
D.移风易俗，改变不良卫生习惯
E.社会卫生公德与卫生法规教育


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31、单项选择题  在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。 调查员和调查对象以一对一的面对面方式讨论，通过两者之间的直接对话来获得符合研究目的资料的方法是（）。

A.个人访谈法
B.双人访谈法
C.深入访谈法
D.面对面访谈法
E.直接访谈法


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32、单项选择题  人感染艾滋病毒后至发病一般需要经过（）。

A.2～3年
B.3～4年
C.4～5年
D.5～7年
E.7～10年


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33、单项选择题  最有效的控制吸烟方法是（）。

A.制定与实施控烟法规
B.提高烟税
C.加强教育和行为干预
D.综合使用各种干预方法
E.戒烟产品的应用


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34、单项选择题  属于患者门诊教育形式的是（）。

A.入院教育
B.随诊教育
C.随访教育
D.出院教育
E.病房教育


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35、单项选择题  目前我国的艾滋病流行处于（）。

A.传入期
B.扩散期
C.快速增长期
D.静止期
E.下降期


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36、单项选择题  国外学者提出了综合性的“5D”指标，即不适、不满意、疾病、死亡和（）。

A.伤残
B.伤痛
C.疼痛
D.失意
E.伤心


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37、单项选择题  要使一个人的行为发生改变起决定作用的因素是（）。

A.内因
B.外因
C.环境
D.促成
E.强化


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38、单项选择题  社区健康促进的目标是（）。

A.激励全社区居民关心自己的健康问题
B.建立保健设施
C.投入资金改善环境
D.促进医学模式转变
E.促进慢性疾病康复


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39、单项选择题  不属于健康教育策略的是（）。

A.小组讨论
B.广播讲座
C.控烟法规
D.学习观摩
E.健康日历


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40、单项选择题  在实施心血管疾病健康教育第二年，某市政府宣布，所有副食商店不再出售肥肉，在全市范围内提倡禁烟活动属于（）。

A.历史性因素
B.成熟因素
C.观察偏倚
D.人为因素
E.回归因素


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41、单项选择题  健康教育干预框架包括（）。

A.确定干预策略、干预场所
B.确定目标人群
C.确定干预活动内容、方法和日程
D.确定干预活动组织网络与工作人员队伍
E.以上均是


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42、单项选择题  下列属于艾滋病的高危人群是（）。

A.年轻人
B.流动人口
C.汽车司机
D.艾滋病病人
E.吸毒者


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43、单项选择题  影响戒烟行为的强制策略为（）。

A.立法
B.吸烟危害的知识掌握与否
C.创建无烟环境
D.制定控烟规划
E.开展多种形式的控烟活动


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44、单项选择题  工矿企业健康促进工作开展的基础是（）。

A.政府、社区共同参与
B.开展职业健康教育
C.合理组织和安排劳动生产
D.改变不良作业方式
E.完善职业卫生服务


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45、单项选择题  高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群（）。

A.有关高血压知识的变化
B.测量血压技能的变化
C.饮食行为的变化
D.高血压控制率的变化
E.遵医行为


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46、单项选择题  中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（）。

A.基本健康行为
B.预警行为
C.避开环境危害行为
D.保健行为
E.日常促进健康行为


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47、单项选择题  健康教育要达到促进健康的目的，首先要实现的目标是（）。

A.意识增强
B.态度转变
C.技能提高
D.行为改变
E.知识增加


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48、单项选择题  不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是（）。

A.观察法
B.专题小组讨论
C.个人深入访谈
D.头脑风暴法
E.游戏法


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49、单项选择题  可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是（）。

A.与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐
B.与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻
C.与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
D.与艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池
E.与艾滋病病人或HIV感染者共用电话


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50、单项选择题  拟订调查问卷是进行健康教育现场调查的一种基本（）。

A.思路
B.方式
C. 形式
D.手段
E.途径


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51、单项选择题  心理咨询的对象主要是（）。

A.病人
B.正常人
C.病人家属
D.正在恢复的病人
E.处于亚健康状况的人


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52、单项选择题  职业健康教育类型主要有现况研究、策略开发、干预效果评价研究和（）。

A.职业培训
B.健康相关行为
C.职业病防治
D.教育培训
E.健康相关知识


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53、单项选择题  参与式培训一般要求培训对象具有共同的（）。

A.兴趣和爱好
B.背景和经历
C.价值取向
D.追求和理想
E.行为和习惯


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54、多项选择题  下列哪些是人际传播的特点（）。

A.传播者是职业性的传播机构和人群
B.是全身心的传播
C.是全息传播
D.以个体化信息为主
E.交流充分，反馈及时


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55、单项选择题  社区卫生服务所提供的服务范围包括（）。

A.医疗服务和社区服务
B.个人、家庭和社区
C.预防、医疗和康复相结合
D.健康教育和社区干预
E.社区预防和社区医疗


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56、单项选择题  容许误差概率α，若α越小，所需样本含量（）。

A.适中
B.越小
C.越大
D.越多
E.越少


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57、单项选择题  下列哪一项不是吸烟产生的主要有害物质（）。

A.CO
B.烟焦油
C.尼古丁
D.次氯酸
E.烟尘


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58、单项选择题  下列哪一项不能作为健康干预的优先项目考虑（）。

A.白喉、麻疹的免疫接种
B.吸烟健康干预
C.流行性感冒的健康干预
D.高血压健康干预
E.以上都可作为优先项目考虑


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59、单项选择题  在媒体材料制作中，有个比喻为“射箭”的人选择不同的“箭头”来“射”不同的“的”，其中“的”是指（）。

A.受众的文化
B.目标人群的特点
C.受众的接受习惯
D.受众的接受能力
E.受众的需求


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60、单项选择题  为了预防工作有关疾病应该（）。

A.加强个人防护
B.开展心理卫生教育
C.改善作业环境
D.加强个人卫生习惯教育
E.采取正确的作业方式


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61、单项选择题  对他人知觉时，所谓的“一白遮百丑”属于知觉心理偏差的（）。

A.首因效应
B.近因效应
C.刻板印象
D.月晕效应
E.优先效应


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62、单项选择题  即使是有了艾滋病疫苗，预防艾滋病仍然不可缺少的有力武器是（）。

A.大众传播
B.同伴教育
C.健康教育
D.卫生宣传
E.社会倡导


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63、单项选择题  调查项目一般包括分析项目和（）。

A.核查项目
B.备查项目
C.补填项目
D.定量项目
E.说明项目


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64、单项选择题  健康教育要提供人们行为改变所必须的（）。

A.知识和服务
B.诊疗技术手段
C.救护常识和技术
D.检测手段和服务
E.知识、技术与服务


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65、单项选择题  多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要。就是不知道如何合理营养，运动也没有场所，则应（）。

A.重点考虑倾向因素
B.重点考虑促成因素
C.重点考虑强化因素
D.重点考虑加强因素
E.其他因素


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66、单项选择题  如果某人戒烟后得到了单位的奖励，他的同事也因此开始戒烟。这反映的是一个什么现象（）。

A.自我强化
B.间接强化
C.观察学习
D.自我控制
E.自我监测


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67、单项选择题  健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）。

A.分析计划
B.教育计划
C.评价计划
D.服务计划
E.执行计划


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68、单项选择题  关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述，正确的是（）。

A.卫生宣传是健康教育的核心
B.卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质
C.健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化
D.健康教育是卫生宣传的重要内容和手段
E.健康教育要实现行为目标，不必依靠卫生宣传


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69、单项选择题  出租车公司对司机进行健康教育，其中驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）。

A.基本健康行为
B.保健行为
C.日常促进健康行为
D.避开环境危害行为
E.预警行为


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70、单项选择题  媒体材料种类的选择要根据目标人群接受信息的习惯和条件，也要根据（）。

A.受众能力
B.经费允许
C.政府支持
D.选择媒体
E.受众需求


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71、单项选择题  将健康信息以最快、最通畅渠道传递给目标人群，要选择的传播媒介应是（）。

A.保证效果
B.针对性
C.经济性
D.速度快
E.可及性高


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72、单项选择题  职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括（）。

A.进行心理卫生教育
B.一般卫生习惯教育
C.坚持工间操制度
D.采取正确的作业方式
E.合理组织、安排生产劳动时间


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73、单项选择题  开展社区健康教育除筹集资金、争取外援外，还要以社区发展为动力，立足挖掘社区内部各种教育资源（）。

A.物质
B.人力
C.信息
D.物力
E.潜力


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74、单项选择题  健康教育的核心问题是（）。

A.进行完整、系统的教育活动
B.宣传健康知识
C.促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式
D.治疗慢性疾病
E.预防疾病，促进健康


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75、单项选择题  属于健康饮食行为的是（）。

A.偏食
B.经常吃油炸食品
C.三餐定时
D.暴饮暴食
E.不吃早餐


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76、单项选择题  社区健康教育网络没有统一的模式，主要模式有双轨管理，一网多用和（）。

A.垂直管理
B.统一管理
C.条块结合
D.分散管理
E.单轨管理


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77、单项选择题  传授保健技能常用的传播技巧是（）。

A.鼓励
B.反馈
C.演示
D.举例
E.观察


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78、单项选择题  评价的实质是（）。

A.监督
B.比较
C.监测
D.平衡
E.总结


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79、单项选择题  健康教育的实质是（）。

A.实行一种干预措施
B.改变人们的知识结构和态度
C.实现特定健康行为目标的一种手段
D.接近传统意义上的卫生宣传
E.卫生知识和技术的传播


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80、单项选择题  "应为艾滋病病人提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助"属于艾滋病健康教育（）。

A.治"标"措施
B."标""本"兼治措施
C.治"本"措施
D.消除社会歧视措施
E.以上均不正确


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81、单项选择题  小讲课的最大优点是（）。

A.充分、自由发表意见
B.人与人之间心理的距离
C.尽可能激发每一个人的联想和灵感
D.相对短的时间内传递大量的信息
E.能够深层次地理解和剖析不同个体对某些问题的认识


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82、单项选择题  关于样本量估计，下列说法正确的是（）。

A.与调查总体的预期阳性率呈正比
B.与调查单位间的变异程度呈反比
C.与调查要求的精确度呈正比
D.与调查允许误差的概率呈正比
E.与调查样本内部的亚群呈反比


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83、单项选择题  健康教育和健康促进在卫生工作中的作用不包括（）。

A.是卫生保健发展的战略措施
B.是保健模式从“自助型”向“依赖型”发展的体现
C.是实现初级卫生保健的先导
D.是一项低投入、高产出、高效率的医疗保健措施
E.是提高广大群众自我保健意识和能力的重要渠道


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84、单项选择题  行为改变的“知－信－行”模式中的知是指（）。

A.认知
B.知识
C.传播
D.知觉
E.感知


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85、单项选择题  引导教育对象积极参与各种活动，在参与中改变的方法是（）。

A.个人参与法
B.对方参与法
C.相互参与法
D.情景参与法
E.双方参与法


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86、单项选择题  

帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。

糖尿病主要的致死原因是（）。

A.肾脏损害
B.视网膜病变
C.心脑血管疾病
D.神经病变
E.感染等


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87、单项选择题  五“A”戒烟法中的安排阶段，其随访的目的是确定吸烟者是否复吸，如果复吸了就要回到（）。

A.ASK（询问）
B.ADVISE（劝告）
C.ASSESS（评估）
D.ASSIST（帮助）
E.ARRANGE（安排）


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88、单项选择题  在劝说他人不要发生婚前性行为时，很可能遭遇回绝，这时可以应用公共关系学技巧中的（）。

A.有效劝说
B.给予帮助
C.仔细倾听
D.容忍拒绝
E.沟通交流


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89、单项选择题  直接的人际传播不需要任何非自然的（）。

A.渠道
B.媒介
C.载体
D.通道
E.机构


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90、单项选择题  在学校，健康知识和技能普及最有利的形式是（）。

A.课堂活动
B.健康教育活动
C.老师讲授
D.课堂教育
E.案例教学


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91、单项选择题  艾滋 病治"标"措施的重点人群是（）。

A.大中学生
B.静脉吸毒者
C.卖淫嫖娼者
D.静脉吸毒者和卖淫嫖娼者
E.HIV感染者


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92、单项选择题  医院健康促进的重点应放在的工作上（）。

A.转变医院领导卫生观念
B.提高医疗与护理水平
C.有利于改进健康
D.治愈疾病
E.促进康复


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93、单项选择题 &nb sp;健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）。

A.社会学
B.社会心理学
C.社会科学
D.社会医学
E.健康社会学


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94、单项选择题  作业健康环境改善、适宜防护技术和有害作业点的技术改造，能有效降低（）。

A.职工的不良习惯
B.职业病的发病率
C.职业危险性因素
D.职业损害的发生率
E.意外伤害发生率


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95、单项选择题  一吸烟48岁男性，近日得知一名吸烟朋友患肺癌后，有些害怕，想戒烟，但又心存侥幸，觉得不会那么巧吧，吸烟的人有的是怎么就自己会得肺癌？同时也担心戒烟会导致发胖，对戒烟缺乏信心。针对这种情况，健康教育工作者运用的行为干预理论是（）。

A.知–信–行理论模式
B.价值期望理论模式
C.强化理论模式
D.健康信念模式
E.行为转变阶段理论模式


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96、单项选择题  艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。 世界范围内传播艾滋病的主要途径是（）。

A.蚊虫叮咬
B.母婴传播
C.血液传播
D.性接触传播
E.注射传播


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97、单项选择题  某农村欲开展健康促进项目，首先建立了几家示范户，然后提倡村民学习示范户的做法，该措施属于（）。

A.脱敏法
B.厌恶法
C.示范法
D.强化法
E.消除法


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98、单项选择题  王某的日常行为中哪项不是日常促进健康的行为（）。

A.维持正常体重
B.适量饮酒，不吸烟
C.每晚睡眠7～8小时
D.每月锻炼5次（每次约35分钟）
E.定时进早餐


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99、单项选择题  艾滋病健康教育的目标人群包括（）。

A.艾滋病病毒感染者、艾滋病病人
B.艾滋病病人的亲属
C.吸毒、同性恋者
D.流动人口、服务行业人员
E.以上各项都正确


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100、单项选择题  下列哪项属于人员培训工作的近期效果评价（）。

A.培训过程中的各种培训活动的效率
B.培训后学员的知识、技能的掌握情况
C.培训过程中的各种培训活动的执行情况
D.培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力
E.以上都不正确


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101、单项选择题  城市社区健康教育的基本作用（）。

A.健康教育是社区卫生服务的重要内容
B.在社区卫生服务中具有基础作用
C.是促进全民健康的重要手段
D.在社区卫生服务中具有导向作用
E.以上各项都是


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102、单项选择题  运用语言的反馈较为准确，直接和（）。

A.顺畅
B.可靠
C.快速
D.方便
E.及时


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103、多项选择题  应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括（）。

A.社会认知理论
B.社会网络与社会支持
C.紧张和应对互动模式
D.创新扩散理论
E.行为变化阶段模式


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104、单项选择题  健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。 在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是（）。

A.培训评估
B.知识评估
C.需求评估
D.目标评估
E.组织评估


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105、单项选择题  传播活动的核心是（）。

A.消息
B.信息
C.数据
D.情报
E.资料


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106、单项选择题  在人际交流中反馈方式有语言反馈，“体语”反馈和（）。

A.汇报反馈
B.电话反馈
C.书面反馈
D.网络反馈
E.会议反馈


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107、单项选择题  根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 患者戒烟的强化因素是（）。

A.医生指导患者如何戒烟
B.患者使用帮助戒烟的产品
C.患者了解吸烟的危害
D.医生对患者戒烟表示肯定和赞许
E.吸烟者很难买到香烟


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108、单项选择题  制定干预计划，选出优先项目后，应先确定（）。

A.目标人群
B.干预内容
C.规划目标
D.干预方法
E.预期结果


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109、单项选择题  传播活动经常不是指通过一种媒介开展，往往选择和使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65％传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60％传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是（）。

A.比两者都高
B.比两者都低
C.与两者相同
D.与前者相同
E.与后者相同


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110、单项选择题  在某些食管癌高发地区通过干预，改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯，喝烈性酒，过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。 具有这些习惯的人群为（）。

A.重点人群
B.高危人群
C.目标人群
D.一般人群
E.脆弱人群


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111、单项选择题  不属于影响矽肺病发病的因素是（）。

A.游离SiO含量
B.游离SiO类型
C.游离SiO纤维的直径和长度
D.肺内游离SiO粉尘蓄积量
E.个体因素


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112、单项选择题  达到消耗脂肪目的的运动应该是长时间、强度适中和（）。

A.缓慢
B.平缓
C.中速
D.慢跑
E.走步


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113、单项选择题  开展健康教育必须坚持的科学性原则是（）。

A.信息科学和数据准确
B.观点正确和态度明了
C.数据和理论准确
D.理论联系实际
E.语言和材料科学


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114、单项选择题  在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于（）。

A.环境支持策略
B.社会策略
C.教育策略
D.资源策略
E.政策倡导策略


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115、单项选择题  孕产妇死亡率是（）。

A.人群健康学指标
B.日常生活质量指标
C.临床健康学指标
D.社会健康学指标
E.人群生活状况指标


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116、单项选择题  和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发"自我意识"和"自我评价"，帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于（）。

A.无戒烟愿望者
B.对戒烟犹豫不决者
C.准备戒烟者
D.刚刚戒断吸烟者
E.已经戒烟者


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117、单项选择题  健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）。

A.促成因素
B.倾向因素
C.强化因素
D.健康相关行为
E.以上各项均是


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118、单项选择题  性病与艾滋病干预策略制定的第一步是危险因素；第二步是目标人群；下一步内容是（）。

A.危险因素
B.目标人群
C.干预策略
D.规范行为和态度转变
E.信息与材料制作


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119、单项选择题  健康教育计划效果评价分为近期和（）。

A.短期
B.远期
C.中期
D.中短期
E.中远期


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120、单项选择题  学校健康教育应根据儿童青少年不同生长发育阶段，包括的阶段有小学、中学和（）。

A.高中
B.学龄前
C.初中
D.青少年
E.大学


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121、单项选择题  过分和有害地使用有潜在成瘾倾向的药物，导致了不可逆的躯体损伤，其 违背了社会风俗和文化，以取得快感或避免不快为特点的一种精神和躯体性病理状态，称为药物滥用。 可以有效地帮助人们人眠和缓解焦虑的药物是（）。

A.精神活性药物
B.致幻剂
C.中枢神经兴奋剂
D.镇静剂
E.镇静催眠药


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122、单项选择题  通过健康教育干预，某行为发生定向改变的难易程度，称为（）。

A.高可变性
B.可变性程度
C.行为可变性
D.相关可变性
E.高低可变性


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123、单项选择题  获得上述结果多采用的方法是（）。

A.流行病学调查
B.统计与管理学
C.社会学调查
D.健康教育学
E.社会医学


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124、单项选择题  经筛检后，对高血压水平的个体再检查，可预期复查者的血压值会下降属于（）。

A.历史性因素
B.回归因素
C.选择偏倚
D.成熟因素
E.测试因素


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125、单项选择题  容易产生“趋同”效应的定性调查方法是（）。

A.观察法
B.专题小组讨论
C.个人深入访谈
D.头脑风暴法
E.游戏法


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126、单项选择题  

在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。

对高危人群开展干预活动，有针对性地选择有效干预方法，提高抵挡毒品诱惑力的预防是（）。

A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.原级预防
E.初级预防


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127、单项选择题  在问的技巧中，提问者在问题中表达自己的意向，给对方以暗示和诱导，这种提问是（）。

A.倾向型
B.开放型
C.试探型
D.直接型
E.探索型


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128、单项选择题  健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是（）。

A.活动时间表
B.实施计划
C.分析目标人群
D.制订评价计划
E.计划目标


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129、单项选择题  我国健康教育面临的挑战为（）。

A.新型传染病的增加
B.营养不良病的增加
C.普通传染病的流行
D.职业病的增加
E.新型传染病和普通传染病并存


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130、单项选择题  根据媒介在当地的覆盖情况、受众对媒介的拥有情况和使用习惯来选择媒介属于选择传播媒介的哪项原则（）。

A.保证效果原则
B.针对性原则
C.速度快原则
D.可及性原则
E.经济性原则


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131、单项选择题  社区健康教育，主要是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是（）。

A.一级目标人群
B.二级目标人群
C.三级目标人群
D.四级目标人群
E.初始人群


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132、单项选择题  肥胖干预包括控制饮食、运动和（）。

A.服减肥药物
B.针灸
C.心理指导
D.慢食减肥
E.早餐减肥


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133、单项选择题  传播是一种（）。

A.社会性传递活动
B.社会性传递信息的行为
C.社会性交换行为
D.社会性交流行为
E.社会性互动活动


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134、单项选择题  健康教育的关键时期是在（）。

A.小学
B.初中
C.高中
D.大专
E.大学


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135、多项选择题  关于帮助吸烟者戒烟的技巧，下列说法正确的是（）。

A.在吸烟者处于犹豫不决阶段时，适用的干预方法是“引发动机式交谈”
B.对于烟瘾较大且戒断症状较严重者，适用的方法是尼古丁替代疗法
C.对没有戒烟愿望者给予多次的吸烟危害劝告
D.对烟瘾大的吸烟者戒烟时产生的痛苦和焦虑可用认知策略
E.在预防复发阶段，可根据自己情况制定短期和长期行为改变计划


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136、单项选择题  下列哪些是健康相关行为（）。

A.合理营养
B.积极锻炼
C.不酗酒与不滥用药物
D.过量饮酒
E.A、B和C


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137、单项选择题  艾滋病传播途径的预防教育内容不包括（）。

A.性传播预防教育
B.消化道传播预防教育
C.母婴传播预防教育
D.血液传播预防教育
E.吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育


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138、单项选择题  下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）。

A.知信行模式
B.健康信念模式
C.社会认知理论
D.创新扩散理论
E.行为变化阶段模式


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139、单项选择题  蓄电池制造工，男，41岁，从事工作以来出现头痛、头晕、肌肉关节酸痛，继而发展到四肢末端呈手套和袜套样的感觉减退，其原因可能是（）。

A.汞中毒
B.急性铅中毒
C.慢性铅中毒
D.镉中毒
E.铬中毒


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140、单项选择题  某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育，从性病门诊、社保部门、服务行业协会请来12名专家、领导、从业人员开会，讨论如何进行“防艾”宣传。会议由健康教育所负责人主持，这种研究方法是（）。

A.深入访谈
B.讨论会
C.集体访谈
D.专题小组讨论
E.研讨会


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141、单项选择题  属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是（）。

A.测试者观察偏倚
B.测量工具
C.调查人员技术熟练
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.项目地区发生自然灾害


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142、单项选择题  不属于实施社区卫生服务原则的是（）。

A.预防为主
B.以健康为中心
C.以需求为导向
D.以人群为对象
E.人人参与


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143、单项选择题  及时反馈是促使传播进行下去的（）。

A.突出条件
B.显著要素
C.重要条件
D.关键要素
E.充分条件


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144、单项选择题  社会诊断的重点内容是（）。

A.社会经济状况
B.社 会文化状况
C.卫生服务需求水平
D.生态环境
E.人群生活质量、社会环境


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145、单项选择题  下列哪些不属于参与式教学方法（）。

A.讲座
B.头脑风暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育


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146、单项选择题  多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要，但不知如何合理营养且选择运动场所，则应（）。

A.重点考虑倾向因素
B.重点考虑促成因素
C.重点考虑强化因素
D.重点考虑加强因素
E.其他因素


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147、单项选择题  拉斯韦尔模式的正确表述是（）。

A.传者–信息–媒介–受者–效果
B.传者–媒介–信息–效果–受者
C.信息–传者–媒介–受者–效果
D.信息–传者–媒介–效果–受者
E.传者–媒介–信息–效果–受者


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148、单项选择题  关于设对照组的前后测试，下列陈述不正确的是（）。

A.对目标人群在项目实施前后的情况进行比较
B.可剔除时间、测量因素对结果的影响
C.可剔除观察因素对结果的影响
D.对干预效果做出有说服力的解释
E.为干预组选择一个匹配的对照组


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149、单项选择题  高血压是一种常见病，早期仅表现心脏排血量和全身小动脉张力增加，持续发展的结果可导致心、脑等重要靶器官缺血损伤。因此，高血压的预防至关重要。 已有高血压的危险因素存在，但尚未发生高血压的人要进行的预防是（）。

A.原级预防
B.一级预防
C.二级预防
D.三级预防
E.初始预防


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150、单项选择题  某社区实施一项高血压综合防治项目，在项目“执行计划一年后，项目地区70％高血压患者家庭学会自测血压”，属于健康教育计划的（）。

A.总体目标
B.教育目标
C.健康目标
D.行为目标
E.过程目标


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151、单项选择题  下列关于社区健康教育的描述中，哪项是错误的（）。

A.健康教育的对象是社区人群
B.健康教育的目标是促进社区健康
C.政府的行政措施必须先行
D.是有组织、有计划、有评价的过程
E.目的是提高群体的健康水平


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152、单项选择题  属于健康教育计划的总体目标的是（）。

A.便前、便后洗手行为形成率在70％以上
B.80％以上孕妇在孕期去医院接受产前检查4次
C.改善目标人群健康状况，提高生活质量
D.吸烟导致心血管疾病的知晓率达到80％
E.相信婚前检查有助于婚后幸福达到80％


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153、单项选择题  在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于（）。

A.教育目标
B.总体目标
C.行为目标
D.健康目标
E.具体目标


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154、单项选择题  

糖尿病是一种代谢紊乱的终身性疾病，由多种因素引起人体内胰岛素分泌绝对或相对不足，导致碳水化合物、脂肪和蛋白质代谢障碍，产生以高血糖为主要临床特征。

起病缓慢，临床症状相对轻，多数40岁以后发病的糖尿病是（）。

A.潜在型
B.1型
C.2型
D.轻型
E.迟发型


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155、单项选择题  健康促进的基本内涵包括（）。

A.个人行为改变
B.政府行为（社会环境）改变
C.家庭行为改变
D.某一特殊人群的行为改变
E.个人行为改变和政府行为（社会环境）改变两个方面


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156、单项选择题  长期滥用药物危害很大，滥用阿片类、摇头丸、冰毒类等会出现不同症状与表现。 心理上产生亲近感，自我意识降低，社交随便，情感沟通轻浮，产生幻觉；生理上食欲下降，睡眠减少，学习和劳动能力下降的毒品是（）。

A.大麻
B.阿片
C.摇头丸
D.安定
E.可卡因


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157、单项选择题  性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。 利用各种媒介向大众宣传性病的传播途径和有效预防措施是（）。

A.二级预防
B.三级预防
C.先期预防
D.一级预防
E.原级预防


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158、单项选择题  根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 下列不属于吸烟健康干预促成因素的是（）。

A.预防吸烟与戒烟
B.有无吸烟的限制（包括禁止吸烟的法律）
C.戒烟后生理状况得到改善
D.提供戒烟服务
E.规划纸烟的价格


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159、单项选择题  与社区健康教育直接相关的社区资源有财力、物力、信息和（）。

A.人力
B.教育
C.经费
D.资料
E.设备


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160、单项选择题  突发公共卫生事件的特征，以下哪个不是（）。

A.突发性
B.公共性
C.危害性
D.传染性
E.健康损害性


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161、单项选择题  结核病宣传的核心信息包括症状、传播途径和（）。

A.咳嗽
B.痰涂片
C.得了结核病应到专门机构接受正确治疗
D.养成良好的卫生习惯
E.按时接种卡介苗


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162、单项选择题  开展热线咨询、向大众发放宣传资料等手段，尤其注意向有高危行为的人普及性病的可疑症状，使有高危行为的人和怀疑自己感染了性病的人能尽早到正规的医疗机构彻底治疗，属于（）。

A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.原级预防
E.综合预防


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163、单项选择题  世界卫生组织把心脑血管疾病确定为（）。

A.文明病
B.现代病
C.习惯病
D.生活方式病
E.行为方式病


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164、单项选择题  询问式调查问卷（表）与自填式调查问卷（表）最主要的不同是（）。

A.填写内容
B.询问方式
C.设计者
D.调查项目
E.填写对象


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165、单项选择题  健康教育的一级目标人群是指（）。

A.希望其实施所建议的人群
B.对目标人群有重要影响的人群
C.参与项目的实施者
D.计划的行政决策者
E.项目的经济资助者


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166、单项选择题  不是健康教育技能的是（）。

A.媒体材料制作
B.传播
C.培训
D.监测
E.评价


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167、单项选择题  健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）。

A.特异敏感
B.一般敏感
C.较为敏感
D.特别敏感
E.特别准确


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168、单项选择题  世界卫生组织对健康促进的解释除强调“促进健康”本身含义外，还特别强调了“环境”、“战略”和（）。

A.干预
B.预防
C.责任
D.合作
E.协调


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169、单项选择题  高血压是一种常见病，早期仅表现心脏排血量和全身小动脉张力增加，持续发展的结果可导致心、脑等重要靶器官缺血损伤。因此，高血压的预防至关重要。 已诊断为高血压的人，要经常测血压，保持乐观的态度，坚持按医嘱服药的预防是（）。

A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.先期预防
E.原级预防


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170、单项选择题  在制订传播材料内容和时间计划的同时也要把（）。

A.经费计划做出来
B.效果计划做出来
C.评价计划做出来
D.培训计划做出来
E.发放计划做出来


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171、单项选择题  如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料，是一种（）。

A.健康干预模式
B.卫生宣传模式
C.健康促进模式
D.教育干预模式
E.社会动员模式


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172、单项选择题  定量调查样本量估计主要取决于调查总体预期阳性率、调查单位间变异程度、精确度和（）。

A.特异度
B.变异程度
C.准确度
D.灵敏度
E.控制容许误差概率


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173、单项选择题  为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持的是（）。

A.健康干预
B.政府立法
C.健康促进
D.部门协调
E.资源调配


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174、多项选择题  关于健康教育的社会营销，下列说法正确的是（）。

A.以消费者为导向
B.其基础思想与一般的营销活动的基础思想不同
C.需要对对象人群进行细分和分析
D.需进行传播渠道分析
E.服务是社会营销项目中的最主要的类型


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175、单项选择题  健康教育与卫生宣教的关系是（）。

A.同等关系
B.并行关系
C.先后关系
D.包容与被包容关系
E.毫无关系


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176、单项选择题  实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据（）。

A.随机原则
B.系统原则
C.实验原则
D.设计原则
E.研究原则


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177、单项选择题  长期滥用药物危害很大，滥用阿片类、摇头丸、冰毒类等会出现不同症状与表现。 表现为流泪、流涕、恶心或呕吐、疼痛、心慌、呼吸困难、激动不安、冲动、自伤的毒品是（）。

A.巴比妥类
B.安定
C.美沙酮
D.阿片类
E.可卡因


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178、单项选择题  为了减少高血压对社区一般人群和高危人群健康的影响，某社区计划开展一项高血压的健康教育活动，下列不适于本次活动的教育内容是（）。

A.遵医服药
B.膳食限盐
C.控制体重
D.应激处理训练
E.定期测量血压


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179、单项选择题  健康促进干预规划应（）。

A.改变饮食习惯
B.使生活规范化
C.养成良好生活习惯
D.促成和强化健康行为的形成
E.促进疾病的康复


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180、单项选择题  下列不属于大众传播的是（）。

A.广播
B.期刊
C.电影
D.小折页
E.小组讨论


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181、单项选择题  根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 烟草的使用是导致人们患病和早逝的原因之一，烟草对人的危害可以有（）。

A.增加了心血管疾病的发病机会
B.导致肺癌、慢性阻塞性肺病
C.与口腔、喉、食管的肿瘤发生相关
D.对胎儿、青少年的发育生长的影响
E.以上各项都正确


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182、单项选择题  健康教育计划实施过程中的监测内容不包括（）。

A.工作进程
B.活动内容和开展情况
C.人群知信行和相关危险因素
D.经费开支情况
E.行为改变情况


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183、单项选择题  健康教育计划的总体目标是指计划理想的（）。

A.最终结果
B.最后结局
C.最终成果
D .最后成功
E.最终效果


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184、单项选择题  健康促进的核心策略是（）。

A.加强管理
B.社会动员
C.人员培训
D.非政府组织的参与
E.建立网络


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185、单项选择题  在行为改变外因中，不属于社会环境的内容是（）。

A.文化与教育
B.法律与法规
C.社会保障
D.技术与能力
E.经济状况


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186、单项选择题  一项对控制吸烟的干预研究中，对观看录像的参与人数的评估属于（）。

A.形成评价
B.过程评价
C.近期效果评价
D.远期效果评价
E.结局评价


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187、单项选择题  健康教育的作用是（）。

A.把健康意识转变成健康行为
B.把健康观念转变成健康行为
C.把健康知识转变成健康信念
D.把健康信念转变成健康行为
E.把健康知识转变成健康行为


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188、单项选择题  医院健康教育就是（）。

A.对病人及家属进行健康教育
B.对医务人员及社区人群进行健康教育
C.对病人、家属及陪护人员进行健康教育
D.对病人、医务人员及社区人群进行健康教育
E.对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育


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189、单项选择题  健康教育的目的最主要的是（）。

A.提高人群卫生知识水平
B.增强健康信念
C.改善影响健康的不良行为
D.合理安排饮食
E.积极就医


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190、单项选择题  关于计划实施组织机构组成成分，哪种说法是不正确的（）。

A.领导机构、执行机构不可缺少
B.政策支持与否对项目实施工作影响不大
C.即便是国际项目，也必须有社区参与，否则不会成功
D.项目成功离不开社区中各组织机构的协调与合作
E.要动员目标人群参与


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191、多项选择题  下列哪些属于传播材料预试验的常用方法（）。

A.问卷调查法
B.重点人群调查法
C.把关人咨询
D.专题小组访谈
E.劝服法


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192、单项选择题  某机关单位在5月31日对全体工作人员进行控烟健康教育，控烟项目干预的人群是（）。

A.一级
B.二级
C.三级
D.原级
E.初级


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193、多项选择题  传播的要素包括（）。

A.传播者
B.受传者
C.信息与讯息
D.传播媒介
E.传播效果


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194、单项选择题  健康促进的基本内涵是（）。

A.强调改变个人的行为
B.强调政府的作用
C.包含个人行为和政府行为改变两个方面
D.主要的关注点是群体的健康问题
E.主要关注点是个体的健康问题


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195、单项选择题  按教育目的或内容划分，健康教育的内容不包括（）。

A.营养健康教育
B.疾病防治的健康教育
C.人生三阶段的健康教育
D.与卫生有关行业人员的健康教育
E.安全教育


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196、单项选择题  不是评价项目活动质量主要采用的调查方法是（）。

A.定性调查
B.问卷调查
C.观察法
D.深入访谈
E.专题讨论


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197、单项选择题  职业健康教育的关键是（）。

A.知识学习
B.观念转变
C.态度转变
D.信念转变
E.行为转变


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198、单项选择题  健康教育计划目标一般必须回答（）。

A.3个W和2个H
B.2个W和3个H
C.3个W和3个H
D.2个W和2个H
E.5个W和2个H


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199、单项选择题  控制吸烟的策略包括（）。

A.立法
B.创建无烟环境
C.制定控烟规划
D.开展多种形式的控烟活动
E.以上都正确


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200、单项选择题  知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素（）。

A.危险因素
B. 强化因素
C.促成因素
D.促进因素
E.倾向因素


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