1、多项选择题  生态系统平衡的标志是（）。

A、能量输入输出稳定
B、生物量高
C、结构稳定
D、功能作用稳定
E、适于人类居住

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

2、单项选择题  某种植物向环境中释放次生代谢物，排斥其它植物生长的现象称为（）。

A.他感作用
B.抑制作用
C.竞争
D.领域性

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

3、单项选择题  营养级之内净生产量与同化量之比是（）。

A.组织生长效率
B.生态生长效率
C.同化效率
D.维持价

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

4、问答题  简述中国生态农业的主要技术。

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本题答案：中国生态农业的主要技术主要包括：
生物共生互
本题解析：试题答案中国生态农业的主要技术主要包括：
生物共生互惠以及立体布局技术；
物质与能量的良性循环与再生技术；
资源的综合开发技术；
有害生物的综合治理技术；
水土流失的综合治理技术；
农业环境保护和农业生产自净技术。

5、问答题  比较分析术语：生态型与生活性。

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本题答案：同一生物的不同个体群，由于分布地区的间隔，长期接受不同
本题解析：试题答案同一生物的不同个体群，由于分布地区的间隔，长期接受不同环境条件的作用和影响，趋异适应的结果不同个体群之间产生分异并在遗传上固定下来，这种不同的个体群的称为生态型。
不同种类的生物生长在相同的生境条件下，形成相同或相似外貌的物种群被归并为同一生活型。
生态型是趋异适应的结果，生活型是趋同适应的结果。

6、问答题  比较分析术语：优势种和建群种。

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本题答案：对群落结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优
本题解析：试题答案对群落结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优势种；
在群落形成过程中作用最大的种称为建群种，一般优势层的优势种为建群种。

7、问答题  简述生态因子的概念与类型。

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本题答案：构成环境的各要素称为环境因子。环境因子中一切对生物的生
本题解析：试题答案构成环境的各要素称为环境因子。环境因子中一切对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子则称生态因子，如：温度、湿度、氧气、食物以及其他生物等。生态因子归纳为气候因子，土壤因子，地形因子，生物因子，人为因子五大类。
简述生态因子的概念与类型。

8、问答题  简述南北坡对树木分布的影响。

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本题答案：（1）同一树种和森林类型的垂直分布在北坡常低于南坡。<
本题解析：试题答案（1）同一树种和森林类型的垂直分布在北坡常低于南坡。
（2）同一地点，南坡的植物群落中常有较南的（喜暖的）植物成分，北坡的植物群落中则有较北的（耐寒的）种类分布。
（3）在树种的分布区内，北方树种在其南界可分布到山的北坡，南方树种在其北界可分布到山的南坡，南坡是南方树种的北界，北坡是北方树种的南界。

9、单项选择题  在温暖季节里，有一种风带来热而干燥的空气，受这种风的影响后，植物体内的水分平衡受破坏。这种风称为（）。

A.焚风
B.寒露风
C.台风
D.干燥风

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

10、问答题  地球环境由哪几部分组成？

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本题答案：地球环境由大气圈、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈组成。<
本题解析：试题答案地球环境由大气圈、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈组成。

11、问答题  为什么生态系统的营养级一般不会超过5-6级？

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本题答案：因为：
（1）各营养级消费者不可能100%利
本题解析：试题答案因为：
（1）各营养级消费者不可能100%利用前一营养级的生物量；
（2）各营养级同化率也不是100%，总有一部分排泄出去；
（3）各营养级生物要维持自身的活动，消耗一部分热量。由于能流在通过各营养级时会急剧减少，所以食物链就不可能太长，生态系统中的营养级一般不会超过5-6级。

12、单项选择题  一般来说，生态系统越复杂、越高级，则越不容易（）

A.保护
B.恢复
C.维护
D.破坏

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

13、填空题  森林群落通常可划分为乔木层、灌木层、草本层和（）四个层次。

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本题答案：苔藓层
本题解析：试题答案苔藓层

14、问答题  简述生态学的发展历程。

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本题答案：生态学的发展可概括为四个时期，即生态学的萌芽时期、生态
本题解析：试题答案生态学的发展可概括为四个时期，即生态学的萌芽时期、生态学的建立时期、生态学的巩固时期、现代生态学时期。
从大约公元前2000年到17世纪海克尔首次提出生态学名词为生态学的萌芽时期；
从生态学名词提出到19世纪末称之为生态学建立时期；
到了20世纪10～30年代为生态学的巩固时期；
1935年坦斯利提出生态系统的概念后生态学进入现代生态学时期。

15、问答题  为什么生物的活动和繁殖受光周期控制？

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本题答案：外界环境因子很多，如温度、湿度、气压、降水等，为什么动
本题解析：试题答案外界环境因子很多，如温度、湿度、气压、降水等，为什么动物偏偏选择光（光照周期）这个信号作为启动复杂的繁殖生理机制的“触发器”。这 是因为日照长短的变化是地球上最具有稳定性和规律性的变化，成为生物节律的信号。

16、单项选择题  关于群落成员型的正确叙述（）。

A.森林群落下草木植物数量远多于树木所以草本是建群种 
B.对于森林群落，乔木层所有树木都是优势种 
C.森林群落只有乔木层有优势种 
D.森林生物群落的建群种是乔木

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

17、问答题  简述土壤组成及生态作用。

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本题答案：土壤是由固体（矿物质和有机质）、液体（土壤水分）、气体
本题解析：试题答案土壤是由固体（矿物质和有机质）、液体（土壤水分）、气体（土壤空气）三相物质四种组分组成的一个复杂而分散的复合系统。每个组分都有其独特的作用，各组分相互作用，形成了许多土壤特性。除了上述成分之外，每种土壤都有其特定的生物区系，它们对土壤中有机物质的分解和转化，以及元素的生物循环具有重要的作用，并能影响、改变土壤的化学性质和物理结构，构成了各类土壤特有的土壤生物作用。

18、单项选择题  一般来讲，生态学可分为理论生态学和（）。

A.应用生态学
B.系统生态系
C.行为生态学
D.发展生态学

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

19、问答题  简述有效积温法则，在农业生产上和虫害预报上有何意义？

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本题答案：有效积温法则：生物生长发育过程中，需要从环境中摄取一定
本题解析：试题答案有效积温法则：生物生长发育过程中，需要从环境中摄取一定热量才能完成其某一阶段的发育，生物各个发育阶段所需要的热量总和一个常数。
有效积温法则用公式表示：K=N（T-T0），K—是有效积温（常数），N—为发育历期天数，T0—为生物发育起点温度（生物零度）；T—为发育期间的平均温度。发育时间N的倒数为发育速率。
意义：
1）预测一个地区某种害虫发生的时期和世代数。
2）预测害虫的分布区、危害猖獗区。
3）预测害虫来年的发生程度。
4）预测生物地理分布的北界。
5）推算生物的年发生历。
6）制定农业气候区划，合理安排作物。
7）应用有效积温预报农时。

20、填空题  我国天然淡水水域中常见的鲤鱼、鲫鱼，每年产卵和孵化的时间，从南方地区到北方地区逐渐后退。这是由于鱼类的产卵时期受（）的显著影响。

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本题答案：水温
本题解析：试题答案水温

21、单项选择题  在我国的西双版纳热带雨林中，主要以下列哪种生活型的植物为主？（）

A.地面芽植物
B.地上芽植物
C.地下芽植物
D.高位芽植物

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

22、问答题  群落的时间结构

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本题答案：植物群落表现最明显的是季相，如温带草原外貌一年四季的变
本题解析：试题答案植物群落表现最明显的是季相，如温带草原外貌一年四季的变化。
动物群落时间结构主要表现为：
（1）群落中动物的季节变化。如鸟类迁徙；变温动物休眠和苏醒；鱼类洄游等。
（2）群落的昼夜变化。如昆虫、鸟类等的昼夜变化。

23、单项选择题  一个在食物网中既是捕食者，又是被食者的物种是（）

A.顶位种
B.中位种
C.基位种
D.关键种

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

24、单项选择题  群落的发生过程依次是（）。

A.竞争—定居—迁移
B.定居—迁移—竞争
C.迁移—定居—竞争
D.迁移—竞争—定居

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

25、单项选择题  用来表示毒物毒性大小的指标“LC50”是指（）

A.绝对致死剂量
B.绝对致死浓度
C.半数致死剂量
D.半数致死浓度

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

26、单项选择题  在全部太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是（）。

A.红光
B.紫外光
C.绿光
D.红外光

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

27、判断题  不能在水中生活的生物称为陆生生物。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

28、问答题  简述群落物种多样性的梯度变化

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本题答案：（1）纬度梯度：从热带到两极随着纬度的增加，生物群落的
本题解析：试题答案（1）纬度梯度：从热带到两极随着纬度的增加，生物群落的物种多样性有逐渐减少的趋势。
（2）海拔梯度：在大多数情况下物种多样性与海拔高度呈负相关，即随着海拔高度的升高，群落物种多样性逐渐降低。
（3）在海洋或淡水水体物种多样性有随深度增加而降低的趋势。
（4）时间梯度：大多数研究表明，在群落演替的早期，随着演替的进展，物种多样性增加。在群落演替的后期当群落中出现非常强的优势种时，多样性会降低。

29、填空题  生态系统的概念是由（）首先提出来的。

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本题答案：坦斯列
本题解析：试题答案坦斯列

30、填空题  全球生态问题主要是指环境问题、资源问题和（）。

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本题答案：人口问题
本题解析：试题答案人口问题

31、单项选择题  达到气候顶极以前的一个相当稳定的演替阶段（）。

A.后顶极
B.前顶极
C.亚顶极
D.分顶极

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

32、问答题  简述环境因子、生态因子、生存因子的区别与联系。

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本题答案：构成环境的各要素称为环境因子；环境因子中一切对生物的生
本题解析：试题答案构成环境的各要素称为环境因子；环境因子中一切对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子则称生态因子。如：温度、湿度、氧气、食物以及其他生物等；生态因子中生物生存不可缺少的因子称为生物的生存因子（或生存条件、生活条件）。如对植物而言，光、温、水、肥、气等是其生存因子。生存因子是生态因子的子集，生态因子又是环境因子的子集。

33、填空题  与传统的经典生态学不同，环境生态学侧重于研究人类（）下生态环境破坏所产生的影响及生态系统自身的一系列变化。

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本题答案：干扰
本题解析：试题答案干扰

34、填空题  欧德姆关于生态系统生态学的定义是（）。

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本题答案：研究生态系统结构与功能的科学
本题解析：试题答案研究生态系统结构与功能的科学

35、单项选择题  亚热带地区的典型地带性植被为（）。

A.苔原
B.热带雨林
C.常绿阔叶林
D.针叶林

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

36、名词解释  波动

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本题答案：是短期可逆的变化，一般不发生新种的定向代替。波动多数由
本题解析：试题答案是短期可逆的变化，一般不发生新种的定向代替。波动多数由群落所在地区气候条件的不规则变动引起。

37、问答题  试比较r-选择和K-选择的主要特征。r-K选择理论在生产实践中具有什么指导意义？

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本题答案：r-对策者和k-对策者是在不同自然选择压力下形成的。对
本题解析：试题答案r-对策者和k-对策者是在不同自然选择压力下形成的。对r-对策种群来说，被选择的基因型常能使种群达到最高的内禀增长力，且个体小、发育快、早熟、只繁殖一次、后代多、但缺乏亲代的保护。对k-对策种群来说，被选择的基因型，能使种群较好地适应来自生物和非生物环境的各种压力，可忍受较高的种群密度、个体大、发育慢、成熟晚、可多次繁殖。总之，r-对策有利于种群的繁殖，而k-对策有利于种群有效利用其生境。
大部分有害动物（害虫、害鼠）属于r-对策者，灭杀只能暂时控制其数量，一旦灭杀停止，能迅速增值，又达原来水平。大部分珍稀动物属于K-对策者，繁殖能力低，一旦种群数量下降一定的下限——灭绝点，难以自然地恢复增长，要给予保护措施。

38、填空题  生物进入新地区后能正常的生长、（）才算定居成功。

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本题答案：繁殖
本题解析：试题答案繁殖

39、问答题  能量是怎样进入到生态系统中的？在生态系统中是如何流动的？

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本题答案：生态系统中的能量流动开始于绿色植物通过光合作用对太阳能
本题解析：试题答案生态系统中的能量流动开始于绿色植物通过光合作用对太阳能的固定。绿色植物固定太阳能是生态系统的第一次能量固定，所以植物所固定的太阳能或所制造的有机物就称为初级生产量。
生态系统的能量流动是单向流动的，能量只是单程流经生态系统，是不可逆的。
能量在生态系统内流动的过程是能量不断递减的过程。当能量从一个营养级流向另一个营养级时，每一个营养级生物的新陈代谢活动（呼吸）都会消耗相当多的能量，这些能量最终都将以热量的形式消散到周围的空气中。
能量在生态系统中流动的过 程中，把较低质的能量转化为另一种较少的高质量能量。
能量在生态系统中的流动是以食物链为主线。

40、单项选择题  单元顶级学说中的"顶级"是指（）

A、气候项级
B、偏途顶级
C、土壤顶级
D、地形项级

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

41、单项选择题  阴性植物的特点是（）

A、光补偿点较高，生长在全光照条件下
B、光补偿点较高，生长在阴湿条件下
C、光补偿点较低，生长在全光照条件下
D、光补偿点较低，生长在阴湿条件下

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

42、问答题  海洋生态系统的主要特征。

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本题答案：（1）生产者均为小型，如浮游植物。
（2）海
本题解析：试题答案（1）生产者均为小型，如浮游植物。
（2）海洋为消费者提供了广阔的活动场所。
（3）生产者转化为初级消费者的生态效率高。
（4）生物分布的范围很广。

43、问答题  什么是植物种内竞争所表现的密度效应？

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本题答案：植物的种内竞争所表现的密度效应有2个法则，其一是最后产
本题解析：试题答案植物的种内竞争所表现的密度效应有2个法则，其一是最后产量恒值法则，即在密度变化的一定区间内，最终产量是恒定的而与播种的密度无关，可由公式表述：c=w•d，c：总产量，w：平均株重，d：密度。原因是种内竞争激烈，在资源有限的条件下，密度升高，则植株变小，构件减少。
另一个是-3/2自疏法则，即：播种密度超过某一临界密度，则不仅影响植株的生长发育（速度），而且影响到种群的存活率，种群表现为密度越高，密度制约性死亡发生越早，且死亡率越高。自疏表现早晚在密度与平均株重的坐标图中表现出-3/2斜率的自疏线。

44、判断题  生态学的研究内容是生物与周围物理环境的关系。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

45、问答题  简述能量在两个营养级间流动时的损失。

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本题答案：（1）不能利用
（2）未能利用（浪费）本题解析：试题答案（1）不能利用
（2）未能利用（浪费）
（3）未能取食
（4）未能消化
（5）呼吸损耗

46、单项选择题  农业生产是属于生态系统服务功能价值中的（）

A.直接使用价值
B.间接价值
C.潜在使用价值
D.存在价值

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

47、判断题  生物表现出相同外部形态结构适应特征是长期生活在同一生境的结果。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

48、问答题  比较分析术语：趋同适应与趋异适应。

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本题答案：趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行
本题解析：试题答案趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。
趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。
趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。

49、填空题  当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风面形 成降水，而在背风面形成干热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型的现象称为（）。

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本题答案：焚风效应
本题解析：试题答案焚风效应

50、问答题  怎样估计次级生产量？

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本题答案：消费者利用初级生产的产品进行新陈代谢，经过同化作用形成
本题解析：试题答案消费者利用初级生产的产品进行新陈代谢，经过同化作用形成自身的物质，称为次级生产，亦称第二性生产。
（1）按已知同化量A和呼吸量R，估计生产量P，P=A-R=C-Fu-R，（C——动物从外界摄食的能量，Fu——尿粪量）。
（2）根据个体生长或增重的部分Pg和新生个体重Pr，估计P，P＝Pg＋Pr。
（3）根据生物量净变化△B和死亡损失E，估计P，P＝△B＋E。

51、单项选择题  物种在自然界中存在的基本单位是（）。

A、个体
B、种群
C、种
D、基因库

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

52、单项选择题  下列生态系统中，开放程度最大的是（）。

A.湖泊 
B.热带雨林 
C.农田 
D.水库

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

53、单项选择题  下列植物中，属于长日照植物的是（）

A、水稻
B、玉米
C、大豆
D、冬小麦

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

54、填空题  风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程，称为（）

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本题答案：风播
本题解析：试题答案风播

55、单项选择题  中国植物群落分类高级单位是（）。

A.群系
B.群丛组
C.植被型
D.群系组

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

56、填空题  群落中某一物种的分盖度占所有分盖度之和的百分比，叫（）。

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本题答案：相对盖度
本题解析：试题答案相对盖度

57、问答题  如何理解生物与地球环境的协同进化？

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本题答案：地球的生命起源于35亿年前，那时地球的表面为还原性大气
本题解析：试题答案地球的生命起源于35亿年前，那时地球的表面为还原性大气；缺少氧气，没有臭氧层。这些条件对今天的生物非常有害，但却正是原始生命得以形成的环境。
约在30亿年之前开始形成光合自氧生物，蓝绿藻为主，逐渐改变了大气成分，氧化大气出现；氧化大气的形成为绿色植物的登陆创造了条件。大气圈中保证生物呼吸的氧气和稳定的CO2含量，以及保护地表生命的臭氧层，都是生物长期作用的结果。
并且生物不断适应地球环境，而进化形成现今丰富多样的生物世界；自7亿年有动植物以来，累计生物总质量是地球总质量的1000倍；生物转移的物质总质量要比其自身的质量大许多倍。因此可以认为适于生物生存的地球环境是生物与地球协同进化的结果，而这种环境又靠生物来维持与调控。

58、单项选择题  法瑞学派群落分类方法的基础是（）

A、演替原则
B、植物区系
C、植被型
D、群落生态

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

59、问答题  论述生态学的基本视角。

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本题答案：（1）整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整
本题解析：试题答案（1）整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说，科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合，但由于长期以来，存在着还原有余而综合不足的倾向，尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机，所以生态学特别强调整体性和综合性的研究，该观点的意义还在于，尽管人类文明取得了巨大的科技进步，但人仍然离不开对自然环境的依赖，仍然是世界生态系统这一整体的一部分。
（2）层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的，而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能，对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。
（3）新生特性原则。当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时，总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。

60、问答题  什么是生态位？高斯竞争排除原理的基本内容是什么？

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本题答案：生态位主要指自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置
本题解析：试题答案生态位主要指自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。竞争排除是当两个物种利用同一种资源和空间时产生的种间竞争现象。两个物种越相似，它们的生态位重叠就越多，竞争也就越激烈。这种种间竞争情况后来被英国生态学家称之为高斯假说。

61、单项选择题  下列生态因子中，属于第一性周期因素的是（）。

A.光照
B.降雨
C.洪水
D.湿度

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

62、问答题  比较种群指数增长模型和逻辑斯谛增长模型，举例说明指数增长模型在人口预测上的应用价值。

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本题答案：指数式增长模型：在无限的环境中，即环境中空间、食物资源
本题解析：试题答案指数式增长模型：在无限的环境中，即环境中空间、食物资源是无限的，种群增长不随种群密度而变化，数量迅速增加，呈现指数增长，称为指数增长规律。又称为与密度无关的增长，或非密度制约性增长。分为种群离散增长模型和种群连续增长模型
指数增长规律的假定：
1）种群的增长是无限的
2）世代不重叠
3）种群无迁入和迁出
4）没有年龄结构
实例：
1）温箱中培养的细菌的种群增长；
2）很多昆虫的种群增长；
3）某些小啮齿类动物的种群增长；
4）人口的的种群增长。
应用：
1）根据模型求人口增长率
2）根据模型预测种群量加倍的时间3）估计种群受到干扰后恢复平衡的时间
逻辑斯谛增长模型：在空间、食物等资源有限的环境中，种群数量不可能长期按指数增长，受到种群密度的限制，出生率随密度的上升而下降，死亡率随密度上升而上升，称为逻辑斯谛增长又称为与密度有关的增长，或密度制约性增长。
微分方程：dN/dt=rN（1-N/K）；积分方程：Nt=K/（1+eа-rt）
式中（1-N/K）的生物学意义就是“剩余空间”或未利用的增长机会；
若N0，（1-N/K）1，空间未利用，种群接近于指数增长，种群潜在的最大增长能充分实现。
若NK，（1-N/K）0，空间几乎全被利用。
逻辑斯谛增长规律的假定：
1）有一个环境容纳量或负荷量。
常用K值表示，当种群大小达到K值时，种群则不再增长。
2）种群增长率随密度上升而逐渐、按比例下降。
种群每增加一个个体，就对种群产生了1/K的抑制影响；若种群有N个个体就利用了N/K“空间”，可供种群继续增长的剩余空间就只有（1-N/K）了。
3）种群中密度的增加对其增长率的降低作用是立即发生，无时滞。
4）种群无迁入和迁出现象。
逻辑斯谛增长曲线的特点：
1）S型曲线有一个上渐近线，曲线渐进于k值，但不会超过这个最大值，即环境容纳量。
2）曲线变化逐渐平滑。从曲线斜率看，开始变化速率慢后加快，在拐点处变化速率最快，以后变慢。
3）具有五个时期：
A、开时期（潜伏期）：种群个体很少，密度增长缓慢
B、加速期：种群的个体数量增多，密度增长加快
C、转折期：N=K/2，密度增长最快
D、减速期：N〉K/2，密度增长变慢
E、饱和期：N=K，种群密度不增长
逻辑斯谛增长模型的实例和应用
实例：
1）实验室培养的具有简单生活史的酵母菌、果蝇等中证实。
2）物种引入海岛和新栖息地，如环颈雉等。
意义：
1）是许多两个相互作用种群增长模型的基础。
2）是渔捞、林、农业等时间领域中确定最大持续产量的主要模型。
3）参数r、k是生物进化对策理论中的重要概念。

63、问答题  比较分析术语：层片与层次。

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本题答案：层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所
本题解析：试题答案层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。
层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。
层片具有如下特征：
⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。
⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。
⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。
层次：群落中植物按高度（或深度）的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。例如，发育成熟的森林中，通常划分为：乔木层、灌木层、草本层和地被层。成层结构是自然选择地结果，它显著提高了植物利用环境资源的能力。
一般层片比层次的范围要窄，因为一个层次的类型可由若干生活型的植物组成。

64、问答题  论述全球生态环境问题。

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本题答案：全球十大环境问题：
（1）人口；

本题解析：试题答案全球十大环境问题：
（1）人口；
（2）粮食；
（3）污染；
（4）酸雨；
（5）荒漠化；
（6）全球变暖；
（7）臭氧层破坏；
（8）能源短缺；
（9）资源破坏；
（10）物多样性丧失。

65、问答题  简述生态学的分支学科。

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本题答案：1、按研究对象的生物组织水平可分为个体生态学、种群生态
本题解析：试题答案1、按研究对象的生物组织水平可分为个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、区域生态学和全球生态学；
2、按生物分类类群划分有普通生态学、动物生态学、植物生态学、微生物生态学等；
3、按生境类型划分有陆地生态学和水域生态学等；
4、按研究方法划分有野外生态学、实验生态学和理论生态学等；
5、按生态学与其它科学的交叉划分有生理生态学、分子生态学、数学生态学、化学生态学等；
6、按应用领域划分有农田生态学、农业生态学、渔业生态学、森林生态学、景观生态学、人类生态学、生态伦理学等。

66、问答题  简述磷的循环？

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本题答案：（1）磷循环的途径
岩石经风化释放的磷酸盐和
本题解析：试题答案（1）磷循环的途径
岩石经风化释放的磷酸盐和农田施用的磷肥，被植物吸收，含磷有机物沿两条支路循环：
1）沿食物链传递，以粪便、残体归还土壤；
2）以枯枝落叶、秸秆归还土壤。经土壤微生物分解，转变为可溶性磷酸盐，可再次被植物吸收利用，这是磷的生物小循环。
（2）也有部分磷脱离生物小循环进入地质大循环，支路有两条：
1）动植物遗体磷矿化；
2）磷流入海洋。

67、填空题  基础生态位比实际生态位（）。

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本题答案：宽
本题解析：试题答案宽

68、问答题  简述温度与生物分布的关系。

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本题答案：（1）当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时，
本题解析：试题答案（1）当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时，生命活动就受到限制或无法生存。所以，生物往往分布于其最适温度附近地区。
（2）由于多数生物的最适温度在20-30℃，因而温暖地区分布的生物种类多，低温地区生物种类少。
（3）决定生物分布的因子不仅是温度因子，但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用，决定着生物群落在地球分布的总格局。
（4）在温度因子中也不仅只平均气温，而是平均气温、节律变温、温差、积温、极端温度的综合作用。

69、问答题  红树林生态系统有哪些特点？

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本题答案：植物：
1）主要由红树科种类组成，其次为马鞭
本题解析：试题答案植物：
1）主要由红树科种类组成，其次为马鞭草科、海桑科、爵床科种类。
2）终年常绿，林相整齐，结构简单，多为低矮性群落。
3）具支柱根、呼吸根及旱生、盐生特点。
动物：
哺乳类种类和数量较少。
两栖类大都避开这种咸淡水环境。
鸟类以苍鹭、鸬鹚、翠鸟和鹗等较为常见。
鱼类以弹涂鱼最多。
另有多种蟹类、藤壶类、蚊类等生活在其中。

70、问答题  

影响初级净生产力的因素有那些？

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本题答案：内因表现在植物个体自身的生物学特征，如C3、C4植物的
本题解析：试题答案内因表现在植物个体自身的生物学特征，如C3、C4植物的光合能力的差异，植物自身的呼吸消耗的差异。群体特征，如叶面积指数等。
外因应包括光照条件如光强度和照射时间（与纬度和高度相关）；温度环境差异，包括对光合作用和呼吸作用的影响；物质条件包括二氧化碳、水和营养物质的供给条件；动物的取食程度的两方面的影响。

71、单项选择题  下列生态系统中，属于人工生态系统的是（）

A、湖泊
B、草原
C、果园
D、热带雨林

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

72、问答题  简述氮循环失调的环境问题。

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本题答案：（1）水体富营养化；
（2）酸雨；
本题解析：试题答案（1）水体富营养化；
（2）酸雨；
（3）光化学雾；
（4）臭氧层破坏；
（5）硝酸盐、亚硝酸盐污染水体和食品。

73、问答题  什么是物种多样性？用 香农指数怎样计算？

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本题答案：物种多样性由物种数目和相对多度决定。香农多样性指数本题解析：试题答案物种多样性由物种数目和相对多度决定。香农多样性指数
H′=-∑（PilnPi）==-Σ（Ni/NlnNi/N）

74、填空题  认为群落并非自然界的实体，而是生态学家为了便于研究，从一个连续变化着的植被连续体中，人为确定的一组物种的集合，这种群落性质观点是（）。

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本题答案：个体论观点
本题解析：试题答案个体论观点

75、单项选择题  2个物种间的竞争必将导致（）。

A、2个种死亡
B、一个种的重量增加，另一个种的重量减少
C、2个种的重量等量减少
D、2个种的重量不等量减少

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

76、填空题  生态学一词是由（）首先提出来的。

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本题答案：海克尔
本题解析：试题答案海克尔

77、填空题  生态位的数量特征主要是（）和生态位重叠。

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本题答案：生态位宽度
本题解析：试题答案生态位宽度

78、名词解释  红树林

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本题答案：分布于热带滨海地区，受周期性海水侵淹的一种淤泥海滩上生
本题解析：试题答案分布于热带滨海地区，受周期性海水侵淹的一种淤泥海滩上生长的乔灌木植物群落。

79、填空题  一定地段上，多物种所组成的天然群聚即为（）。

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本题答案：群落
本题解析：试题答案群落

80、多项选择题  中国植被分类系统中的基本系统包括（）。

A、种群
B、植被型
C、群丛
D、群系

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

81、单项选择题  一营养级同化量与前一营养级同化量之比是（）。

A.摄食效率
B.同化效率
C.生产效率
D.利用效率

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

82、问答题  草原退化的主要特征。

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本题答案：（1）群落优势种和结构发生改变；
（2）生产
本题解析：试题答案（1）群落优势种和结构发生改变；
（2）生产力低下，产草量下降；
（3）草原土壤生态条件发生巨变，出现沙化、盐碱化和沙尘暴；
（4）固定沙丘复活、流沙在掩埋草场；
（5）鼠害现象严重；
（6）动植物资源遭破坏，生物多样性下降。

83、问答题  分析我国陆地生态系统类型的纬向地带性和经度地带性更替规律。

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本题答案：1、我国植被纬度地带性分布规律
1）东部湿润
本题解析：试题答案1、我国植被纬度地带性分布规律
1）东部湿润森林区，自北向南依次为：寒温带针叶林→温带落叶阔叶林→北亚热带常绿落叶阔叶混交林→中亚热带常绿阔叶林→南亚热带季风常绿阔叶林→热带雨林、季雨林。
2）西部内陆腹地，受强烈的大陆性气候影响，由于青藏高原的隆起，从北至南出现的一系列东西走向的巨大山系，打破了原有的纬度地带性。自北向南变化为：温带荒漠、半荒漠带→暖温带荒漠带→高寒荒漠带→高寒草原带→高寒山地灌丛草原带。
2、我国植被经度地带性分布规律
我国温带地区表现较明显，从东南至西北变化规律为：森林地带→森林草原地带→草原地带→半荒漠、荒漠地带。

84、名词解释  光周期

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本题答案：在一天内白昼与黑夜的时数交替（即昼夜时间长短的变化）称
本题解析：试题答案在一天内白昼与黑夜的时数交替（即昼夜时间长短的变化）称为光周期。

85、问答题  种群进化过程中，自然选择有哪几类？

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本题答案：以选择结果分3类：
（1）稳定选择
本题解析：试题答案以选择结果分3类：
（1）稳定选择
（2）定向选择
（3）分裂选择
以生物学单位分4类：
（1）配子选择
（2）亲属选择
（3）群体选择
（4）性选择

86、单项选择题  固氮菌和豆科植物根系的关系是（）

A.寄生
B.偏利共生
C.互利共生
D.没关系

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

87、问答题  什么是负反馈调节？举例说明它在维护生态平衡中的作用。

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本题答案：负反馈可抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化。负反馈
本题解析：试题答案负反馈可抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化。负反馈控制可使系统保持稳定；由于生态系统具有负反馈的自我调节机制，在通常情况下，生态系统会保持自身的生态平衡。如兔种群数量与寄主植物之间存在负反馈调节机制：当兔种群数量增加→→兔吃大量植物→→植物减少→→兔种群数量下降→→兔吃少量植物→→植物增加→→兔食物增加→→兔种群数量增加，依次再循环。

88、填空题 & nbsp;开始进入新环境的物种，仅有少数能幸存下来，这些适应能力较强的植物称之为（）。

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本题答案：先锋植物
本题解析：试题答案先锋植物

89、问答题  群落形成的过程

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本题答案：（1）开敞或先锋群落阶段（一些物种进来奠基）
本题解析：试题答案（1）开敞或先锋群落阶段（一些物种进来奠基）
（2）郁闭未稳定的阶段（竞争激烈但最终趋于稳定）
（3）郁闭稳定的阶段（发展为顶级群落）

90、填空题  根据生境类型，生态学可分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和（）四类。

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本题答案：岛屿生态学
本题解析：试题答案岛屿生态学

91、问答题  什么是种群空间格局，主要有哪几种类型？

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本题答案：定义：组成种群的个体在其生命空间中的分布方式，或称为种
本题解析：试题答案定义：组成种群的个体在其生命空间中的分布方式，或称为种群的内分布型或分布。
种群分布型：随机分布（少见）、均匀分布（少见）、聚集分布（多见）
随机分布：个体的分布是偶然性的，每个点上出现的机会相等资源分布均匀一致，种群个体间没有彼此吸引或排斥。如面粉中的黄粉虫均匀分布。
均匀分布：每个点上出现的个体数相等；种内竟争、自毒现象、虫害等，如人工栽培作物。
群聚分布：种群内个体分布不均匀，形成许多密集的团块状。资源分布不均匀，母株为扩散中心，动物的社群行为。如鸟群、鱼群和兽群。

92、填空题  一般来讲，从山顶到坡角，生境朝着（）、（）方向发展。

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本题答案：阴暗、潮湿
本题解析：试题答案阴暗、潮湿

93、问答题  论述生态因子的作用规律。

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本题答案：生态因子的作用规律包括：
（1）综合作用，各
本题解析：试题答案生态因子的作用规律包括：
（1）综合作用，各因子相互影响，相互交叉综合作用于生物；
（2）主导因子作用，因子的作用有主有次；
（3）直接作用和间接作用，有的因子直接影响生物，有的通过其他因子间接作用；
（4）阶段性作用，因子在生物的不同发育时期作用及效果不同；
（5）不可代替性和补偿作用，各因子同等重要不可代替性，但可以相互补偿；
（6）限制性作用，当因子超过生物的耐性范围或不适于生物，就会限制其他因子的作用，限制生物的生存发展。

94、问答题  简述温度因子的生态作用。

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本题答案：温度影响着生物的生长和生物的发育，并决定着生物的地理分
本题解析：试题答案温度影响着生物的生长和生物的发育，并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时，生物的生长发育就会受阻，甚至造成死亡。此外，地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化，温度的这些变化都能给生物带来多方面的深刻的影响。

95、单项选择题  下列不是可持续农业做法的是（）。

A.农、林、牧、渔多种经营
B.大力植树造林，避免水土流失
C.大力开展生物防治，避免化学农药污染
D.大量使用化肥，保持农产品持续高产

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

96、填空题  冬小麦、甜菜开花时的日照时数要比水稻、玉米等作物开花时的日照时数（）

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本题答案：长
本题解析：试题答案长

97、单项选择题  种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体，则该种群属于（）。

A.增长型种群
B.稳定型种群
C.衰退型种群
D.混合型种群

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

98、问答题  地球生态系统可以分为哪些主要类型？

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本题答案：地球生态系统可以分为以下主要类型：森林生态系统、草地生
本题解析：试题答案地球生态系统可以分为以下主要类型：森林生态系统、草地生态系统、河流生态系统、湖泊生态系统海洋生态系统、湿地生态系统和城市生态系统。

99、填空题  适应强光照地区生活的植物称为（），适应弱光照地区生活的植物称为（）。

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本题答案：阳地植物、阴地植物
本题解析：试题答案阳地植物、阴地植物

100、问答题  简述生物地球化学循环与地质学大循环的本质区别及各自特点。

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本题答案：（1）本质区别：地球上没有生物时就存在地质学大循环，是
本题解析：试题答案（1）本质区别：地球上没有生物时就存在地质学大循环，是仅包含物理和化学过程的循环；有生物参与的地质学循环才是生物地球化学循环，不仅包含物理和化学过程，更重要的是包含有生命活动的过程。
（2）各自特点：地质学大循环的特点是速度慢、周期长、范围广；生物地球化学循环的特点是速度快、周期短、范围小。

101、单项选择题  土壤常常成为动物极好的隐蔽所是因为（）。

A、土壤中食物多
B、环境条件较稳定
C、环境条件最好
D、无天敌

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

102、问答题  简述土壤的生态作用。

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本题答案：（1）为陆生植物提供基底，为土壤生物提供栖息场所；本题解析：试题答案（1）为陆生植物提供基底，为土壤生物提供栖息场所；
（2）提供生物生活所必须矿物质元素为水分；
（3）提供植物生长所需的土壤肥力（水、肥、气、热）；
（4）维持丰富的土壤生物区系；
（5）生态系统的许多很重要的生态过程都是在土壤中进行（分解作用、硝化作用、固氮）；土壤是污染物转化的重要场地。

103、问答题  个体论的理论依据。

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本题答案：（1）群落的存在、组成及结构依赖于特定的生境与物种的选
本题解析：试题答案（1）群落的存在、组成及结构依赖于特定的生境与物种的选择性，但环境条件在空间与时间上都是不断变化的，由于环境变化而引起的群落的差异性是连续的；
（2）在自然界没有任何两个群落是相同或相互密切关联的，人们研究的群落单元是连续群落中的一个片段；（3）不连续的间断情况仅仅发生在不连续的生境上，如地形、母质、土壤条件的突然改变。在通常情况下，生境与群落都是连续的。

104、填空题  人类活动造成的水污染源有工：业污染源、农业污染源和（）污染源。

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本题答案：城市
本题解析：试题答案城市

105、单项选择题  前顶极也叫（）。

A.后顶极
B.先顶极
C.亚顶极
D.分顶极

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

106、问答题  比较分析术语：初级生产和次级生产。

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本题答案：初级生产又称第一性生产：是指绿色植物和某些细菌的生产。
本题解析：试题答案初级生产又称第一性生产：是指绿色植物和某些细菌的生产。植物通过光合作用，吸收和固定光能，把无机物转化为有机物的生产过程。
次级生产或称为第二性生产：是指生态系统初级生产以外生物有机体的生产。次级生产就是异养生物的生产。
次级生产最终是以初级生产为基础，次级对初级生产是有反馈调节作用。

107、单项选择题  群落演替在后期的成熟阶段（）

A、总生产量与生物量的比值最高
B、总生产量、净生产量达到最大
C、总生产量大于总呼吸量
D、总生产量与总呼吸量大体相等

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

108、问答题  什么是高斯假说与竞争排斥原理？

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本题答案：具有相似环境要求的两个物种，为了争取有限的食物、空间等
本题解析：试题答案具有相似环境要求的两个物种，为了争取有限的食物、空间等环境资源，大多不能长期共存，除非改变竞争手段或是两个物种发生生态分离；否则两者之间的竞争会导致竞争能力差的灭亡。称为竞争排斥原理。

109、填空题  根据竞争的作用方式，可将竞争区分为（）和（）两种类型。

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本题答案：干扰竞争和利用竞争
本题解析：试题答案干扰竞争和利用竞争

110、问答题  试述捕食作用对种群数量和质量的调节作用。

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本题答案：捕食是一种生物个体摄取其他生物个体（猎物）的全部或部分
本题解析：试题答案捕食是一种生物个体摄取其他生物个体（猎物）的全部或部分。Lotka-Voterra捕食者-猎物模型表明猎物的种群密度受捕食者的控制，二者循环波动。大量的证据说明捕食者会对猎物的种群数量起显著的影响。20世纪初，美国亚利桑那州Kaibal草原为发展黑尾鹿（Odocoielusnemionus），捕打美州狮和狼等捕食者，到1925年，鹿群从4000头发展到10万头。
捕食者对猎物的种群质量起着重要的调节作用。在捕食者与猎物相互的协同进化过程中，“精明”的捕食者不能对猎物过捕，被捕杀者多为没有领域并受气候影响而暴露在外、受伤的、有病的、年老的、无家可归的“游荡者”，是种群中由于其他各种原因（尤其是种内竞争）注定要死的部分，而捕食者则是执刑的“刽子手”。淘汰了劣质。从而防止了疾病的传播及不利的遗传因素的延续。
在自然环境中，捕食者与猎物的关系是受许多因素影响的，往往是多种捕食者和多种猎物交叉着发生联系。

111、问答题  论述种群的数量和质量的关系。

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本题答案：种群的数量变化和质量变化是种群动态过程的两个方面。种群
本题解析：试题答案种群的数量变化和质量变化是种群动态过程的两个方面。种群的质量取决于遗传结构，而种群的遗传结构是靠种群基因表现出来。如果种群是由生理上适应环境能力强和遗传上等级高的优质个体所组成的，其种群在生存竞争中就占有优越地位，个体的存活能力高，产生的后裔多，种群的数量易上升，分布范围广。也就是说种群数量动态是与组成种群个体的质量和各质量等级的相对比例具有密切关系。
另一方面，随着种群大小的变动，选择压力也随之变化，对基因型和表现型频率的变化产生影响。在种群的数量变化过程中，不断有新的个体产生和旧个体的死亡，个体所携带的基因随着死亡而从基因库丢失，通过突变而使新的基因进入基因库，所以种群的基因库的组成也是不断变化的。
在大种群中，后代易于保持原来的遗传结构。如果种群很小，遗传结构会发生偶然变化，某个基因型会从种群中消失。
总之，当种群的数量变化时，基因频率也会发生变化；不同基因频率或遗传背景的种群对环境的适应能力不同，种群有不同的动态特点。

112、问答题  简述最后产量衡值的生物学意义。

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本题答案：在稀疏种群中的每一个个体，都很容易获得资源和空间，生长
本题解析：试题答案在稀疏种群中的每一个个体，都很容易获得资源和空间，生长状况好，构件多，生物量大；
而在密度高的种群中的个体，由于叶子相互重叠，根系在土壤交错，对光、水和营养等竞争激烈，个体生长率降低，从而更合理地利用资源。

113、问答题  种的生态幅及其制约因子有那些主要规律？

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本题答案：（1）对同一生态因子，不同生物的耐受范围是很不相同的，
本题解析：试题答案（1）对同一生态因子，不同生物的耐受范围是很不相同的，每个种的的生态幅主要决定于种的遗传特性。（2）一种生物对某一生态因子的适应范围较宽，而对另一因子的适应范围很窄，生态幅常常为后一生态因子所限制。
（3）同一生物不同阶段耐受性不同，生物繁殖阶段常常是一个临界期。
（4）内稳态扩大了生物的生态幅与适应范围，但并不能完全摆脱环境的限制。
（5）驯化可导致物种耐性限度的改变，适宜生存范围的上下限会发生移动，并形成新的最适点。

114、单项选择题  下列关于群落概念的叙述，不正确的是（）。

A.群落内植物与动物之间具有一定的相互关系
B.群落的特征就是植物个体的特征
C.群落内植物与植物之间构成一定的相互关系
D.群落内动物与动物也具有一定的相互关系

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

115、问答题  群落演替的类型

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本题答案：（1）按演替的起始条件划分为：
1）原生演替
本题解析：试题答案（1）按演替的起始条件划分为：
1）原生演替——开始于原生裸地（从来没有生物生长的地段）上的群落演替。
2）次生演替——开始于次生裸地（如森林砍伐迹地、弃耕地）上的群落演替。
顶极群落：经过演替（包括初级演替和次级演替）而达到的最终稳定状态的群落称为顶极群落。
（2）按基质的性质划分为：
1）旱生演替——演替从干旱缺水的基质上开始。
2）水生演替——演替开始于水生环境中，但一般都发展到陆地群落。
（3）按照演替的延续时间划分：世纪演替；长期演替；快速演替。
（4）按控制演替的主导因素划分为：内因性演替；外因性演替。
（5）按群落代谢特征划分为：自养性演替；异养性演替。

116、填空题  当种群长久处于不利条件下，或在人类过度捕猎、或栖息地被破坏的情况下，其种群数量会出现持久性下降，叫（）。

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本题答案：种群衰落
本题解析：试题答案种群衰落

117、单项选择题  在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是（）

A、矮化
B、顶冠
C、根系发达
D、旗冠

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

118、填空题  认为群落是客观存在的实体，是一个有组织的生物系统，像有机体与种群那样，这种群落性质观点是（）。

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本题答案：机体论观点
本题解析：试题答案机体论观点

119、填空题  一些物种的种群密度有一个下限要求，如果低于临界下限，该生物种就不能正常生活，甚至不能生存，这就是（）。

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本题答案：最小种群原则
本题解析：试题答案最小种群原则

120、填空题  生态系统的四个组成部分是（）、（）、（）和（）。

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本题答案：是生产者、消费者、分解者、无机环境
本题解析：试题答案是生产者、消费者、分解者、无机环境

121、单项选择题  生长在高光强环境中的草本植物的光合特点可能是（）。

A.补偿点较高，光饱和点高
B.光补偿点较高，光饱和点低
C.光补偿点较低，光饱和点低
D.光补偿点较低，光饱和点高

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

122、单项选择题  一种生物的耐受范围越广，对某一特定点的适应能力也就（）

A.越高
B.越强
C.越低
D.越弱

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

123、问答题  简述多度的估计应注意哪些原则。

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本题答案：无论采用哪一种，都应注意以下原则：
①多度的
本题解析：试题答案无论采用哪一种，都应注意以下原则：
①多度的估计，可以在样地范围内进行，也可以不受样地的限制，以群落为整体作全面考虑；
②多度是植物个体数量多少的相对概念；
③只能在属于同一生长型的植物之间进行比较，不能将不同生长型的植物进行比较；
④多度的目测估计，易出现误差，应进行校对。

124、填空题  在最适宜的条件下，种群所表现出来的最大增长率称为（）。

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本题答案：内禀增长率
本题解析：试题答案内禀增长率

125、填空题  有关植物种群密度效应的两条定律是：（）和（）。

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本题答案：最后产量恒值法则、-2/3自疏法则
本题解析：试题答案最后产量恒值法则、-2/3自疏法则

126、单项选择题  生物休眠的意义体现在（）

A.适应逆境
B.提高生产力
C.促进代谢
D.推迟生育

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

127、问答题  简述我国主要的生态工程类型。

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本题答案：生态工程的类型多种多样，以下是几个典型例子：
本题解析：试题答案生态工程的类型多种多样，以下是几个典型例子：
物质能量的多层分级利用系统；
水陆交换的物质循环系统；
“废物”再生的环境调节工程系统；
多功能污水自净工程系统；
多功能农工联合生产系统。

128、问答题  全球变化的主要现象

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本题答案：（1）温室气体浓度增加
（2）全球气温升高<
本题解析：试题答案（1）温室气体浓度增加
（2）全球气温升高
（3）海平面上升
（4）土地利用和覆盖的变化
（5）生态系统及生物多样性的变化

129、单项选择题  认为种群调节主要是由于天气等外部条件而引起的学说是（）。

A.气候学派
B.生物学派
C.食物因素
D.自动调节学说

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

130、多项选择题  r-对策生物的主要特点有（）。

A、体型小
B、体型大
C、生殖力强
D、生殖力弱

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

131、填空题  生物群落的季节变化受环境条件特别是受（）周期变化所制约。

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本题答案：气候
本题解析：试题答案气候

132、判断题  气体型循环的元素以气态进行地球生物化学循环。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

133、问答题  什么是生物多样性？地区生物多样性的其复杂程度主要受那些因素影响？

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本题答案：生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样
本题解析：试题答案生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。
生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。
影响地区生物多样性的主要因素有：
环境的复杂程度和稳定性。
生物生态位的分化及重叠程度。
区域的地理位置及地质历史。
干扰体制。

134、多项选择题  下列术语中（）是植物划分生长型的术语。

A、高位芽植物
B、乔木
C、灌木
D、地面芽植物
E、草本植物

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本题答案：B, C, E
本题解析：暂无解析

135、问答题  原生演替系列

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本题答案：（1）旱生演替系列
①地衣植物阶段
本题解析：试题答案（1）旱生演替系列
①地衣植物阶段
②苔藓植物阶段
③草本植物阶段
④灌木植物阶段
⑤乔木植物阶段
（2）水生演替系列
①自由漂浮植物阶段
②沉水植物阶段
③浮叶根生植物阶段
④挺水植物阶段
⑤湿生草本植物阶段
⑥木本植物阶段

136、问答题  什么是生命表？生命表类型及其特点？

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本题答案：生命表是描述种群死亡过程的一览表。主要有3种类型：本题解析：试题答案生命表是描述种群死亡过程的一览表。主要有3种类型：
（1）特定年龄生命表。又称动态生命表或同生群生命表，是根据大约同一时间出生的一组个体（同生群）从出生到死亡的记录编制的生命表。
（2）特定时间生命表。又称静态生命表，根据某一特定时间对种群作一年龄结构调查数据而编制的生命表。（3）综合生命表。包括了出生率的生命表称综合生命表。

137、填空题  当前，世界所面临的重大环境问题的中心问题是（）。

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本题答案：人口问题
本题解析：试题答案人口问题

138、单项选择题  

“温室效应”主要是由（）引起的。

A.SO2
B.CO2
C.CO
D.O3

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

139、单项选择题  自然选择有一定的方向性。这是由于（）。

A.种群内部的作用，生物的压力对某些基因的作用不同
B.种群之间的作用，生物的压力对某些基因的作用不同
C.环境的作用，生物的压力对某些基因的作用不同
D.个体之间的作用，生物的压力对某些基因的作用不同

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

140、问答题  以云杉采伐迹地的次生演替为例介绍次生演替系列。

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本题答案：下面以云杉采伐后，从采伐迹地开始的次生演替为例介绍次生
本题解析：试题答案下面以云杉采伐后，从采伐迹地开始的次生演替为例介绍次生演替系列。
①采伐迹地阶段。
②先锋树种阶段（小叶树种阶段）。
③阴性树种定居阶段（云杉定居阶段）。
④阴性树种恢复阶段（云杉恢复阶段）。

141、单项选择题  中国植被分类系统中，（）是基本单位。

A.植被型
B.群丛
C.群系
D.群系组

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

142、多项选择题  在诸生态因子中（）的因子称为主导因子。

A、能替代少数其他因子
B、对植物生长发育有明显影响
C、把其他因子的直接作用变为间接作用
D、对其他因子有影响作用子

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本题答案：B, D
本题解析：暂无解析

143、问答题  群落的垂直结构

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本题答案：群落的垂直结构主要指群落的分层现象。
陆地群
本题解析：试题答案群落的垂直结构主要指群落的分层现象。
陆地群落的分层与光的利用有关。森林群落从上往下，依次为乔木层、灌木层、草本层和地被层。
动物的分层主要与食物有关，其次还与不同层次的微气候条件有关。如森林鸟类，森林灌木层栖息着莺、苇莺；森林中层为山雀、啄木鸟等；林冠层为柳莺、交嘴和戴菊等。
水生动物的分层取决于水中的透光、水温和溶解氧含量等。
按垂直方向分为：漂浮动物、浮游动物、游泳动物、底栖动物、附底动物、底内动物。

144、填空题  土壤满足生物对水、肥、气、热要求的能力称为（）。

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本题答案：土壤肥力
本题解析：试题答案土壤肥力

145、问答题  如何理解共生这一概念？共生有何生物学意义。

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本题答案：偏利共生：两种生物生活在一起，仅对一方有利，但对另一方
本题解析：试题答案偏利共生：两种生物生活在一起，仅对一方有利，但对另一方无害。
互利共生：相互作用对两个种群必然有利，并发展到彼此不能离开而独立生存的程度。

146、问答题  什么是生态系统服务？生态系统服务功能的主要内容有哪些？

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本题答案：生态系统服务是指对人类生存和生活质量有贡献的生态系统产
本题解析：试题答案生态系统服务是指对人类生存和生活质量有贡献的生态系统产品（goods）和服务（services）。产品是指在市场上用货币表现的商品；服务是不能在市场上买卖，但具有重要价值的生态系统的性能，如净化环境、保持水土、减轻灾害等。
生态系统服务功能的主要内容有：
（1）生物生产与生态系统产品；
（2）生物多样性的维护；
（3）调节气候；
（4）减缓干旱和洪涝灾害；
（5）维持土壤功能；
（6）传粉、传播种子；
（7）生物防治控制有害生物；
（8）净化环境；
（9）休闲、娱乐；
（10）文化、艺术素养——生态美的感受。

147、问答题  简述温度的生态作用及生物的适应。

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本题答案：温度的生态作用：
（1）温度对生物生长的影响
本题解析：试题答案温度的生态作用：
（1）温度对生物生长的影响
温度对生物的作用可分为最低温度、最适温度和最高温度，即“三基点”温度。
不同生物的三基点温度不一样，如家蝇生长的三基点：45℃、17-28℃、6℃。
（2）温度对生物发育的影响
植物的春化作用（某些植物需要经过一个低温“春化”阶段才能开花结果，完成生命周期）。
生物的适应：
生物对温度的适应包括形态、生理、行为；分布地区、物候的形成及休眠等。
（1）形态适应
1）植物：对低温的形态适应：芽及叶片有油脂类物质保护，芽具有鳞片；器官表面有蜡粉和密毛；植株矮小，呈匍匐、垫状或莲座状。
对高温的适应表现：有些植物具有密生的绒毛或鳞片，能过滤一部分阳光；发亮的叶片能反射大部分光线；叶片垂直排列，减少吸光面积；树皮有发达的木栓组织（具有绝热和保护作用）。
2）动物：贝格曼规律：同类恒温动物生活在较寒冷地区（高纬度地区）比生活在温热地区（低纬度地区）的个体要大。个体大有利于保温，个体小有利于散热。
阿伦规律：恒温动物身体的突出部分如四肢、尾巴、外耳等在低温环境中有变小、变短的趋势。
（2）生理适应
1）植物：对低温的生理适应：降低植物冰点，增加抗寒能力（减少细胞中的水分，增加细胞中的糖类、脂肪和色素）
对高温的生理适应：
1）降低细胞含水量，增加糖或盐的浓度，有利于减缓代谢速率和增加原生质的抗凝结力。
2）靠旺盛的蒸腾作用降温。
3）一些植物具有反射红外线的能力，避免受到高温的伤害。
4）动物：对低温的生理适应：增加体内的产热量，保持恒定的体温。
对高温的生理适应：放松恒温性，使体温有较大的变幅。
（3）行为适应：
生物对低温的行为适应：冬眠。
生物对高温的行为适应：夏眠等。
例如，沙漠中的啮齿动物对高温环境常常采取行为上的适应对策，即夏眠、穴居、昼伏夜出（白天躲入洞内，夜晚出来活动）。

148、问答题  简述水的循环？

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本题答案：水循环
（1）水循环途径：水受到太阳辐射而蒸
本题解析：试题答案水循环
（1）水循环途径：水受到太阳辐射而蒸发进入大气，并聚集为云、雨、雪、雾等形态，其中一部分降至地表。
到达地表的水：
1）一部分直接流入江河，汇入海洋；
2）一部分渗入土壤：为植物吸收利用，通过地下迳流进入海洋。
植物吸收的水分中，大部分用于蒸腾，小部分为光合作用形成同化产物，进入生态系统，后经过生物呼吸与排泄返回环境。
（2）水循环的调节：靠蒸发与降水来调节。
（3）人类对水循环的影响：修筑水库等可扩大自然蓄水量；而围湖造田又使自然蓄水容积减小；地下水的过度开采利用，使某些地下水位和水质量下降

149、问答题  论述种群调节学说。

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本题答案：种群调节是通过种群本身内在的增长势和环境对种群增长的限
本题解析：试题答案种群调节是通过种群本身内在的增长势和环境对种群增长的限制这两个反向力之间的平衡而达到的。种群本身内在增长势就是种群的内禀增长率，它在不受限制的条件下，对任何种群都可导致指数增长。因此，种群大小主要由气候、资源、捕食者、寄生者或疾病等环境因素所决定。生态学家提出了许多不同的假说来解释种群的动态机制。
（1）气候学派。
（2）生物学派。
（3）食物因素。
（4）自动调节学说。

150、问答题  论述光周期现象及其在生产中的应用。

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本题答案：①在自然选择和进化中形成了各类生物所特有的对日照长度变
本题解析：试题答案①在自然选择和进化中形成了各类生物所特有的对日照长度变化的反应方式，这就是生物中普遍存在的光周期现象。
②植物光周期特性与植物起源和原产地密切相关，一般认为短日照植物起源于低纬地区（南方），长日照植物起源于北方。
③了解植物的光周期现象对植物的引种驯化工作非常重要，引种前必须特别注意植物开花对光周期的要求。④园艺工作者也常利用光周期现象人为控制开花时间，以便满足观赏需要。
⑤鸟类生殖期间人为改变光周期可以控制鸟类的产卵量，人类采取在夜晚给予人工光照提高母鸡产蛋量。

151、问答题  

简述水生植物的适应特征。

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本题答案：（1）水生植物具有发达的通气组织，以保证各器官组织对氧
本题解析：试题答案（1）水生植物具有发达的通气组织，以保证各器官组织对氧的需要。例如，荷花从叶片气孔进入的空气，通过叶柄、茎进人地下茎和根部的气室，形成了一个完整的通气组织，以保证植物体各部分对氧气的需要。
（2）其机械组织不发达甚至退化，以增强植物的弹性和抗扭曲能力，适应于水体流动。
（3）水生植物在水下的叶片多分裂成带状、线状，而且很薄，以增加吸收阳光、无机盐和CO2的面积。

152、多项选择题  动物集群的生态学意义主要是（）

A.有利于提高捕食效率
B.可以共同防御敌害
C.有利于改变小生境
D.能够促进繁殖

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

153、填空题  大多数情况下，陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的（）链。

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本题答案：腐屑
本题解析：试题答案腐屑

154、问答题  简述生态学的研究内容。

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本题答案：生态学作为宏观生物学主要以个体、种群、群落等宏观方向不
本题解析：试题答案生态学作为宏观生物学主要以个体、种群、群落等宏观方向不同等级的生命体系为研究对象。
现代生态学研究的重点在于生态系统和生物圈内各组织层次中组成成分之间，尤其是生物与环境、生物与生物之间的相互作用。
不同组织层次的生态学研究内容主要包括：个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、全球生态学。

155、问答题  物种的形成为什么要经过生殖隔离？生殖隔离有哪些形式和方式？

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本题答案：只有生殖隔离机制的建立以后，当两个种群的个体再次相遇和
本题解析：试题答案只有生殖隔离机制的建立以后，当两个种群的个体再次相遇和接触，但基因交流已成为不可能，具有独立的基因库，因而成为两个独立的种，物种形成过程完成。生殖隔离包括合子前隔离和合子后隔离。
合子前隔离发生在合子形成之前，阻碍受精和形成合子；可分为：
（1）栖息地隔离；
（2）时间隔离；
（3）行为隔离；
（4）生殖器官隔离。
合子后隔离发生在合子形成以后，虽然两性配子可以受精并形成合子，但合子没有生活能力，或只能发育为不育的杂种。可分为：
（1）杂种的生活能力极弱，或完全不能生活；
（2）发育过程中的杂种不育；
（3）F2代受损。Fl代虽然能正常生活和生育，但F2代具有很多生活能力弱和不育的个体。

156、单项选择题  赤潮的形成主要与下列哪种因素的关系最为密切？（）

A.CO2浓度升高
B.水体温度变化
C.水体富营养化
D.水体重金属污染物

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

157、填空题  通常物种多样性具有种的（）和种的（）两方面含意。

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本题答案：丰富度、均匀度
本题解析：试题答案丰富度、均匀度

158、问答题  举例说明植物群落的基本特征。

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本题答案：举发育成熟的生物群落例说明群落具有7个方面的特征。本题解析：试题答案举发育成熟的生物群落例说明群落具有7个方面的特征。
①一是具有一定的种类组成。一个群落中种类组成的多少及每种个体的数量是相对稳定的，其他种类并不能随意进入群落。
②二是群落的组成种类间具有一定的种间关系。群落不是由任意种类组合而成的，种类之间具有一些相互制约，互利共生或偏利共生的关系。当一种生物受到影响数量变动后，其他生物的数量也会出现变动。
③三是形成特有的群落内部环境。群落对环境有一定的改造作用，群落内部的物理环境因子在质和量及变化方式等方面都有别于群落外。
④四是具有一定的结构表现。各类群落具有其特有的群落外貌、垂直和水平结构表现。
⑤五是具有一定的动态特征。群落有季节动态、年际动态，发育和演替等动态变化。群落的稳定是相对的。
⑥六是各种群落具有一定的地理分布范围。一种群落只分布在特定的地段或特定的生境中，不同群落的生境和分布范围不同。地带性植被类型的分布是有一定规律的。
⑦七是群落具有边界特征。在自然条件下，有的群落具有明显的边界，可清楚地加以区分；有的不具明显的边界，相邻的群落间是连续变化的。

159、问答题  论述种群数量的变动趋势及形式。

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本题答案：种群波动一般是指种群的数量随时间的变化而上下摆动的情况
本题解析：试题答案种群波动一般是指种群的数量随时间的变化而上下摆动的情况。种群的实际数量动态是由一系列“简单增长”所组成的，一种生物进入和占领新栖息地，首先经过种群增长建立种群，以后变动的主要趋势有不规则或规则的（周期性、季节性）波动、种群大爆发、物种生态入侵、种群衰亡、种群平衡等。
（1）季节消长；
（2）不规则波动；
（3）周期性波动；
（4）种群爆发或大发生；
（5）种群平衡；
（6）种群的衰落和灭亡；
（7）生态入侵。

160、问答题  气体循环和沉积循环的区别？

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本题答案：气体型循环：其贮存库是大气和海洋；气相循环把大气和海洋
本题解析：试题答案气体型循环：其贮存库是大气和海洋；气相循环把大气和海洋相联系，具有明显的全球性，循环性能最为完善；元素或化合物可以转化为气体形式参与循环过程；气体循环速度比较快；物质来源充沛，不会枯竭。沉积循环：主要储存库在土壤、沉积物和岩石，而无气体状态；速度比较慢；沉积循环的全球性不如气体型循环，循环性能也很不完善；参与沉积循环的物质，其分子或化合物主要通过岩石的风化和沉积物的溶解转变为可被生物利用的营养物质，而海底沉积物转化为岩石圈成分则是相当长的、缓慢的、单向的物质转移过程。

161、填空题  一般来讲，土壤的质地可分为砂土、粘土和（）三大类。

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本题答案：壤土
本题解析：试题答案壤土

162、问答题  为什么说生态系统是地球上自然界的结构和功能单位？

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本题答案：生态系统是在一定的时间和空间内，生物和非生物的成分之间
本题解析：试题答案生态系统是在一定的时间和空间内，生物和非生物的成分之间，通过不断的物质循环和能量流动及信息传递相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。生物与环境密不可分，地球表面是不同生态系统的镶嵌，任何一自然环境单元就是一个或多个生态系统。一个生态系统就是一个自然结构单元
生态系统三大功能是能量流动、物质循环和信息传递。
首先是能量流动，绿色植物通过光合作用把太阳能转变为化学能贮藏在植物体内，然后在转给其他动物，这样营养就从一个取食类群转移到另一个取食类群，最后由分解者重新释放到环境中。生态系统能量流动的实现是生态系统中各要素相互关联、相互作用的结果。
其次，在生态系统内部生物与生物之间，生物与环境之间不断的进行着复杂而有序的物质交换，这种交换是周而复始和不断地进行着。生态系统的组成要素：非生物环境、生产者、消费者、和分解者。生态系统要素之间相互依存、相互作用。各要素结合而成一个统一的整体，集中表现在系统的整体性。生态系统是生物地球化学循环的进行的基本单位。
最后，生态系统中某一要素的改变会影响整个生态系统的服务功能。例如，在生态系统中关键种的消失会影响整生态系统的不稳定性。生态系统中某一要素作用的发挥都离不开生态系统其它耍素的支持，离开生态系统的谈某一要素的功能是不完全的。
另外，生态系统中各个要素的功能发挥都以生态系统的讯息传递相关的。以讯息传递为基础建立起了正负反馈调节功能，保障物质循环和能量流动的稳定。

163、单项选择题  白桦、云杉不能在华北平原生长；梨、苹果不能在热带地区栽培的原因是（）。

A.光照周期
B.雨水分布
C.极端温度
D.有效积温

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

164、多项选择题  一个功能完整的生态系统的最少生物组成成份应包括（）。

A、植物
B、分解者
C、食草动物
D、食肉动物

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

165、问答题  种群的群体特征由哪些参数构成？

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本题答案：（一）出生率和死亡率
1、出生率：任何生物产
本题解析：试题答案（一）出生率和死亡率
1、出生率：任何生物产生新个体的能力。（生产、孵化、出芽、分裂等）。
最大出生率或生理出生率、实际出生率
2、死亡率：指在一定时期内死亡的个体数。
最低死亡率、实际死亡率
（二）迁入和迁出
出生和迁入使种群的数量增加；死亡和迁出使种群的数量减少。
迁入和迁出即扩散有助于基因交流，防止近亲繁殖。
（三）种群的年龄结构和性比
种群的年龄结构：不同年龄组在种群内所占比例或配置情况（年龄锥体），即种群内各个体的年龄分布状况。
测定种群（特别是优势种）的年龄结构，可分析它的自然动态，预测未来。
年龄结构是种群及其所在群落动态趋势的主要指标。
种群性比
性比：种群中雄性和雌性个体数目的比例。
性比对种群配偶关系及繁殖潜力有很大的影响。
种群的雌雄比例：一雌一雄制、一雌多雄制、一雄多雌制
第一性比：受精卵雌雄比，受精卵♂/♀大致1：1。
第二性比：幼体到个体成熟时的雌雄比。
第三性比：充分成熟时的性比。
（四）种群存活率
种群存活率常以存活曲线表示。
存活曲线以对数形式表示在每一生活阶段存活个体的比率。
基本类型
Ι型（凸型）：哺乳动物、人、许多一年生植物。
Π型（直线型）：鸟类、多年生一次结实植物。
Ⅲ型（凹型）：低等动物、产卵鱼类、真菌等。
中间类型：大多数居于Ι和Π型。

166、问答题  北方植物引种到南方可能遇到的不适生态因子有哪些，为什么？

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本题答案：北方植物常形成与北方的温度和日照条件相适应的生态型。<
本题解析：试题答案北方植物常形成与北方的温度和日照条件相适应的生态型。
因此，引种到南方可能遇到的不适的高温、低温和积温及日照长度，使其不能生长或完成发育。

167、单项选择题  有效积温则公式中，TO为（）

A、平均温度
B、生物学零度
C、有效积温
D、天数

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

168、问答题  

气相型循环物质与沉积型循环物质在生态系统中循环有哪些异同？

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本题答案：（1）气相型：其贮存库是大气和海洋。气相循环把大气和海
本题解析：试题答案（1）气相型：其贮存库是大气和海洋。气相循环把大气和海洋相联系，循环迅速，具有明显的全球性。
如CO2、N2、O2和水等。气相循环与全球性三个环境问题（温室效应，酸雨，臭氧层破坏）密切相关。
（2）沉积型：矿物元素贮存在地壳里。经过自然风化和开采冶炼，从岩石中释放出来为植物吸收，并沿食物链转移，经微生物的分解再返回环境。一部分在土壤中，一部分随水汇入海洋，经过沉降、淀积和成岩作用变成岩石，当岩石被抬升并遭受风化作用时，该循环才算完成。
这类循环缓慢易受干扰。沉积循环通常无全球性影响。

169、问答题  水生动物如何适应低盐度水环境？

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本题答案：低盐度水环境指淡水，动物体内的渗透压高。
体
本题解析：试题答案低盐度水环境指淡水，动物体内的渗透压高。
体外水分会渗透进入体内，改变渗透压。
水生动物是以耗能来维持稳定的自身渗透压的。
具体方式如硬骨鱼类是不饮水，并大量排清鸟来排除过多的水分，并以特殊器官如鳃吸收盐分来维持体内盐分因排泄而丧失的盐分，以离子泵来调节不同离子。

170、多项选择题  下列术语中（）是表示植物生活型的术语。

A、高位芽植物
B、乔木
C、灌木
D、一年生植物

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本题答案：A, D
本题解析：暂无解析

171、问答题  有毒物质在生态系统中循环有哪些特点？

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本题答案：1）在食物链营养级上进行循环流动并逐级浓缩富集；本题解析：试题答案1）在食物链营养级上进行循环流动并逐级浓缩富集；
2）在生物体代谢过程中不能被排泄而被生物体同化，长期停留于生物体内；
3）有些有毒有害物质不能分解而相反经生态系统循环后使毒性增加。
因此，有毒物质的生态系统循环与人类的关系最为密切，但也最为复杂。

172、填空题  竞争排斥 原理又叫（）。

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本题答案：高斯原理
本题解析：试题答案高斯原理

173、单项选择题  下列哪项内容和物种形成无关？（）

A.出现地理障碍
B.出现生殖隔离
C.生态位分化
D.近亲繁殖

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

174、填空题  氮离开生态系统途径主要有（）、（）、（）、（）、（）。

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本题答案：燃烧、反硝化、流失、淋溶、挥发
本题解析：试题答案燃烧、反硝化、流失、淋溶、挥发

175、填空题  由树木构成防护森林带，风可以从林冠上方和下方通过，这种林带结构是（）。

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本题答案：通风结构
本题解析：试题答案通风结构

176、问答题  空间异质性是怎样影响群落结构的？

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本题答案：空间异质性包括可以在水平方向和垂直方向表现，分别影响群
本题解析：试题答案空间异质性包括可以在水平方向和垂直方向表现，分别影响群落的水平结构和垂直结构。空间异质性的程度越高，意味着有更多的生境，所以能允许更多的物种共存，群落结构更加复杂。
空间异质性包括非生物环境的空间异质性和生物环境空间异质性，两种空间异质性都会影响物种多样性和群落结构。如，在土壤和地形变化频繁的地段，群落含有更多的植物种，生物多样性越高。在群落中植物层次多，各层次具更茂密的枝叶则取食高度多样性高。

177、填空题  生态学上把具有相同营养方式和食性的生物统归为同一营养层次，并把食物链中的每一个营养层次称为（）。

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本题答案：营养级
本题解析：试题答案营养级

178、单项选择题  海南岛、杭州和大兴安岭的地带性植被分别是（）。

A、雨林、黄山松和落叶林
B、雨林、常绿阔叶林和针叶林
C、雨林、常绿阔叶林和落叶阔叶林
D、雨林、常绿林和落叶林

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

179、问答题  土壤的基本物理性质有哪些，它们怎样影响生物？

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本题答案：（1）土壤的基本物理性质是指土壤质地、结构、容量、孔隙
本题解析：试题答案（1）土壤的基本物理性质是指土壤质地、结构、容量、孔隙度等。
（2）土壤母质是形成土壤的“原料”；建造土体的“骨架”；植物矿质营养元素的最初“源泉”。
（3）土壤质地影响到土壤粘性、孔隙度，通透性，蓄水和保肥能力，抗旱力弱。壤土类土壤质地较均匀，是砂粒、粘粒和粉粒大致等量的混合物，物理性质良好（即不太松，也不太粘），通气透水，有一定的保水保肥能力，是比较理想的耕种土壤，土壤生物也较多。
（4）土壤结构能影响土壤中固、液、气三相的比例，并从而影响土壤供应水分、养分的能力，通气和热量状况。具有团粒结构的土壤不仅能统一土壤中水和空气的矛盾，而且还能统一保肥和供肥的矛盾，从而协调土壤中的水分、空气和营养物之间的关系，改善土壤物理化学性质。无结构和结构不良的土壤，主体坚实、通气透水性差，植物根系发育不良，土壤微生物和土壤动物的活动亦受限制。

180、单项选择题  植物分泌化学物质对其它植物的影响叫（）。

A.他感作用
B.他毒作用
C.抗毒作用
D.抑制作用

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

181、填空题  一定生育期内有效温度的总和叫（）。

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本题答案：有效积温
本题解析：试题答案有效积温

182、填空题  次生演替过程中若群落进一步破坏叫（）或（）。

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本题答案：群落退化、逆行演替
本题解析：试题答案群落退化、逆行演替

183、填空题  反馈控制是生态系统的稳态机制之一，但只有（）反馈才能控制种群密度过度增长。

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本题答案：负
本题解析：试题答案负

184、填空题  按人类的需求，由人类设计制造建立起来，并受人类活动强烈干预的生态系统为（）。

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本题答案：人工生态系统
本题解析：试题答案人工生态系统

185、单项选择题  常绿阔叶林的分布区域属于（）。

A.热带
B.亚热带
C.温带
D.寒带

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

186、单项选择题  目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是（）。

A.个体生态学
B.种群生态学
C.群落生态学
D.生态系统生态学

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

187、单项选择题  物种在自然界中生长的地方最可能的是（）。

A、生境条件最好的地方
B、环境条件较稳定的地方
C、该种竞争能力最大的地方
D、无天敌

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

188、填空题  在生态系统中，有一个以上的组分具有完全相同或相近的功能，这种现象叫（）。

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本题答案：多元重复
本题解析：试题答案多元重复

189、单项选择题  一般，植物在下列哪种土壤结构上生长最好？（）

A.块状结构
B.团粒结构
C.松散结构
D.片层结构

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

190、问答题  简述各年龄结构类型种群的特征。

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本题答案：根据种群的发展趋势，种群的年龄结构可以分为三种类型：增
本题解析：试题答案根据种群的发展趋势，种群的年龄结构可以分为三种类型：增长型种群、稳定型种群和衰退型种群。
（1）增长型：种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体，幼中年个体除了补充死亡的老年个体外还有剩余，所以这类种群的数量呈上升趋势。
（2）稳定型：种群中各个年龄级的个体比例适中，在每个年龄级上，死亡数与新生个体数接近相等，所以种群的大小趋于稳定。
（3）衰退型：种群含有大量的老年个体，种群数量趋于减少。

191、问答题  论述“可持续农业”的内涵。

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本题答案：（1）可持续农业定义是管理和保护自然资源基础，调整技术
本题解析：试题答案（1）可持续农业定义是管理和保护自然资源基础，调整技术和机制变化的方向，以便确保获得并持续地满足目前和今后世世代代人们的需要。因此是二种能够保护和维护土地、水和动植物资源、不会造成环境退化；同时在技术上适当可行、经济上有活力、能够被社会广泛接受的农业。
（2）它包括几层基本的意思：
①可持续农业强调不能以牺牲子孙后代的生存发展权益作为换取当今发展的代价；
②可持续农业要求兼顾经济的、社会的和生态的效益，
③生态上健康的是指在正确的生态道德观和发展观指导下，正确处理人类与自然的关系，为农业和农村发展维护一个健全的资源和环境基础；
④经济上有活力的指绝不因为要保护环境和维护资源而牺牲较高的生产力目标和农业竞争力（包括比较效益）；
⑤社会能够接受的主要指不会引起诸如环境污染和生态条件恶化等社会问题，以及能够实现社会的公正性，不引起区域间、个人间收人的过大差距。

192、多项选择题  环境污染物一般毒性评价方法有（）

A.急性毒性评价
B.蓄积毒性评价
C.亚慢性毒性评价
D.慢性毒性评价

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

193、单项选择题  按（）划分，生态学可分为个体生态学、种群生态学、群落生态学等。

A.生物类群
B.生物的组织层次
C.生态学的应用
D.生态系统

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

194、填空题  对生态因子具有较大耐受范围的生物，分布就比较广泛，这些生物称为（）。

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本题答案：广适性生物
本题解析：试题答案广适性生物

195、填空题  红橙光主要被叶绿素吸收，对叶绿素的形成有促进作用；蓝紫光也能被叶绿素和类胡萝卜素吸收，因此，把这部分光辐射叫（）。

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本题答案：生理有效辐射
本题解析：试题答案生理有效辐射

196、填空题  生态位大致可归为（）、（）、（）三类。

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本题答案：空间生态位、营养生态位、多维生态位
本题解析：试题答案空间生态位、营养生态位、多维生态位

197、问答题  大熊猫是我国特有的濒危物种，谈谈你对其濒危原因的认识，并提出拯救该物种的建议。

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本题答案：濒危原因：
（1）人类捕杀
（2）
本题解析：试题答案濒危原因：
（1）人类捕杀
（2）栖息环境破坏
（3）K-对策不易增加种群数量
（4）寡食性
（5）生殖进化的缺陷
拯救建议：
（1）保护其生存环境（保护区面积尽可能大）
（2）提高其繁殖率和后代的成活率
（3）采取增加遗传多样性的措施

198、问答题  什么是演替系列？简述以裸岩开始的旱生演替系列。

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本题答案：从生物定居开始直到形成稳定的群落为止，这样的系列过程称
本题解析：试题答案从生物定居开始直到形成稳定的群落为止，这样的系列过程称为演替系列。从裸岩开始的旱生演替系列为（1）地衣阶段：先锋群落。
（2）苔藓阶段：当地衣将环境改造到一定程度时，苔藓便迅速发展起来并占优势；
（3）草本植物阶段：当土壤厚度增加到可保持一定湿度时，草本植物迅速发展并占优势；
（4）灌木阶段：到草本植物演替后期，出现喜阳灌木与高草混生现象，逐渐形成灌木群落；
（5）森林阶段。

199、填空题  地形是通过改变其他生态因子而对生物产生影响的，所以地形称为（）生态因子。

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本题答案：接间
本题解析：试题答案接间

200、名词解释  群落交错区

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本题答案：是两个或多个群落之间的过渡区域。又称生态交错区或生态过
本题解析：试题答案是两个或多个群落之间的过渡区域。又称生态交错区或生态过渡带。