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心理学：大学生心理健康试题及答案（题库版）
2017-12-28 06:41:24 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  毕达哥拉斯认为（）是人类高级智慧的体现。

A、文字
B、情感
C、哲学
D、民主


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2、判断题  人类大脑主要由水构成。


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3、单项选择题  “我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于：（）

A、认同感扩散
B、认同感早闭
C、认同感延缓
D、认同感获得


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4、判断题  合理信念一般均为客观事实；不合理信念包含着更多的主观臆测。


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5、判断题  社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。


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6、判断题  记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。


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7、判断题  学习是有机体获得新的个体行为经验的过程。


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8、多项选择题  我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）。

A、美国人养大狗
B、关于狗叫声形成了通约
C、这是不同情境下的不同标准
D、中国人智商较高


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9、多项选择题  下列影响不合理信念形成的因素有（）。

A、以前的生活经历
B、其他人的评价以及对待我的方式
C、父母或重要他人对自我的接受度和评价
D、父母或重要他人对自己的期望


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10、判断题  青春期是性的印刻期。


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11、判断题  沟通不畅与我们自己的内心冲突有关。


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12、单项选择题  在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。

A、强迫型
B、抑郁型
C、偏执型
D、分裂型


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13、判断题  正确认识自我是人际交往中的第一步。


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14、单项选择题  心理学是在（）模式下研究人的问题的。

A、简单
B、健康
C、通约
D、一般


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15、单项选择题  亲密+激情是（）的爱情。

A、浪漫
B、同伴
C、愚昧
D、空洞


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16、判断题  个体的心理健康状态是固定不变的。


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17、单项选择题  我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人，这一心理效应属于（）效应

A、曝光效应
B、接近效应
C、聚光灯效应
D、光环效应


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18、单项选择题  被称为西方哲学奠基者的是（）。

A、柏拉图
B、德谟克利特
C、苏格拉底
D、普罗泰戈拉


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19、判断题  短时记忆遗忘不属于神经心理学病例。


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20、判断题  性行为紊乱实质上只是一般心理的紊乱状态在性行为方面的表现。


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21、单项选择题  “自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”，这句话出自心理学家：（）

A、弗洛伊德
B、冯特
C、罗杰斯


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22、判断题  表演型人格的人不能忍受孤独，孤独时即感到抑郁，情感不稳定，或好或坏没有原因。


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23、单项选择题  有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾 向的是（）人格。

A、强迫型
B、表演
C、偏执型
D、分裂型


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24、判断题  加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。


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25、判断题  性别角色是指属于特定性别的个体，在一定的社会和团体中占有的适当位置及其被社会和团体规定了的行为模式。


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26、判断题  依赖型人格的人通常会忽视自己的需要，通过无条件让权去维持人际关系。


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27、多项选择题  信息交流过程中的噪音干扰主要是指（）。

A、层次过多造成的信息失真
B、外界信息的干扰
C、网络复杂造成的失真
D、社会角色差异带来的干扰


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28、单项选择题  在人际交往的形式中，与口头交往相对应的是（）。

A、单线交往
B、书面交往
C、双线交往
D、直接交往


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29、判断题& nbsp; 喜怒哀乐是人的四种基本情绪。


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30、单项选择题  婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）

A、8个月以前
B、8个月左右
C、1岁左右
D、2岁左右


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31、判断题  首因效应强调的是第一印象。


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32、判断题  内隐记忆也需要有意识的回忆。


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33、多项选择题  下列属于信念类型的不合理信念的是（）。

A、过度概括
B、任意推论
C、二分想法
D、负性想法


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34、判断题  学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。


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35、单项选择题  压力本身不是问题，关键在于：（）

A、如何忽视
B、如何回避
C、如何应对


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36、判断题  学习的意义是人和动物为了生存和发展的需要。


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37、单项选择题  抑郁型人格的人表面看沉着、冷静或稳重，但这是假面具，他们内心却集聚着（），自我否定的情绪。

A、消极
B、痛苦
C、悲观
D、猜忌


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38、判断题  性格是个体人格差异的核心。


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39、单项选择题  一见钟情属于（）爱情。

A、忘我式
B、友谊式
C、游戏式
D、激情式


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40、判断题  边缘型人格的人不能忍受孤独，孤独时即感到抑郁，情感不稳定，或好或坏没有原因。


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41、多项选择题  存在状态包括：（）。

A、生理状态
B、心理状态
C、人际关系
D、社会角色


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42、多项选择题  影响青少年情绪的客观因素有（）。

A、社会环境的影响
B、学校环境的影响
C、家庭因素的影响
D、人际交往受挫


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43、判断题  情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受丘脑的控制。是坎农-巴德学说的观点。


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44、单项选择题  自我认同感有（）种状态。

A、2
B、3
C、4
D、6


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45、判断题  亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务


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46、单项选择题  心理学著作《爱的艺术》的作者是：（）

A、弗洛伊德
B、荣格
C、弗洛姆


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47、判断题  性心理障碍患者需要接受心理咨询与心理治疗。


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48、单项选择题  马丁•布伯是（）家。

A、政治
B、历史学
C、宗教哲学
D、军事


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49、多项选择题  影响学习的非认知因素有（）。

A、学习动机
B、归因方式
C、学习兴趣和学习态度
D、情绪和情感
E、性别角色


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50、多项选择题  下列属于“脑力激荡法”的原则是（）。

A、严禁批判
B、自由奔放
C、追求数量
D、融合改善


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51、判断题  情绪和情感都与人的先天生理需要相联系。


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52、判断题  在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。


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53、单项选择题  购电模块的峰枯月份是在哪里设置的（）

A、综合维护基础数据管理
B、购电模块单独设置


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54、多项选择题  人际交往的形式有（）。

A、正式交往
B、非正式交往
C、直接交往
D、间接交往


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55、单项选择题  坦诚、尊重、关怀，保持心理距离是与（）人相处的原则。

A、强迫型
B、抑郁型
C、偏执型
D、分裂型


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56、单项选择题  他知而自不知的“我”，属于（）。

A、公开的我
B、盲目的我
C、秘密的我
D、未知的我


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57、单项选择题  阿德勒以（）为中心，创立个体心理学。

A、英雄情结
B、自卑情结
C、金钱情结


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58、判断题  除了人之外，没有任何动物具有自我意识。


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59、判断题  “自己眼中的我”不属于自我探索的内容。


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60、判断题  毕达哥拉斯认为数的关系可以解释世界的存在。


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61、判断题  人格是本质是差异。


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62、单项选择题  “我需要你，因为我爱你”是（）的爱。

A、成熟
B、不成熟


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63、单项选择题  马丁•布伯是（）家。

A、政治
B、历史学
C、宗教哲学
D、军事


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64、判断题  非智力因素可以通过教育手段加以培养。


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65、单项选择题  下列哪项不属于预防自杀的关键点（）。

A、关注睡眠与心理健康
B、关怀温暖的大学文化氛围
C、关怀家庭氛围
D、社会与校园有效的人际支持系统


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66、判断题  马丁•布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。


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67、判断题  真诚的态度对于减少分手所造成的伤害尤为重要。


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68、判断题  将知识进行组块有助于提高记忆。


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69、单项选择题  下列哪一项不属于柏拉图的爱情观（）。

A、对你与她来说你们彼此是唯一的
B、可以同时爱恋几个人
C、恋爱中必须男女平等
D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性


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70、判断题  在人际交往中要设身处地地聆听，用心和脑来倾听并做出反应，以理解讲话的内容、目的和情感。


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71、单项选择题  被称为美国机能主义心理学创始人，著有《心理学原理》的是谁？（）

A、梅斯梅尔
B、威廉•詹姆斯
C、冯特
D、弗洛伊德


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72、单项选择题  “高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。”可能是（）的人。

A、强迫型
B、表演
C、反社会型
D、分裂型


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73、多项选择题  下列属于不合理信念的是（）。

A、过度概括
B、任意推论
C、二分想法
D、负性想法
E、主观思维


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74、多项选择题  下列属于情绪的功能的是（）。

A、自我防御功能
B、社会适应功能
C、动力功能
D、强化功能
E、信号功能


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75、判断题  长时间承受压力有利于身体健康。


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76、单项选择题  下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（）

A、他与环境的关系是否协调
B、他的行为是否可被人理解
C、他对情绪具有多大的容忍
D、他的过去是否有阴影


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77、单项选择题  被世人誉为“精神分析之父”的是（）。

A、弗洛伊德
B、詹姆斯
C、冯特
D、梅斯梅尔


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78、多项选择题  弗洛伊德认为，人格结构包括：（）

A、本我
B、自我
C、超我
D、灵我


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79、判断题  把联结大脑两半球的神经纤维（主要是胼胝体）割断的手术称为“割裂脑”手术。


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80、多项选择题  如何提高记忆力（）？

A、合理组织知识
B、复习
C、逐个击破
D、重复记忆


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81、多项选择题  语言符号系统包括（）。

A、口头语言
B、肢体语言
C、书面语言
D、表情


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82、多项选择题  潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（）

A、知识的学习
B、技能与熟练的学习
C、心智的、以思维为主的能力的学习
D、道德品质与行为习惯的学习


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83、多项选择题  下列属于人际交往的规则的是（）。

A、熟悉效应
B、邻近效应
C、相似规则
D、个人特质
E、互补规则


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84、判断题  个体处于心理健康维度图的浅灰状态时，可以通过锻炼身体加以解决。


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85、判断题  青春期的性态度影响以后的性态度，进而影响未来的生活。


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86、判断题  如果产生压力感，是一件很可怕的事情。


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87、判断题  生理性别决定性取向。


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88、判断题  完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。


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89、判断题  承受压力不一定总是坏事。


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90、判断题  大学生需要确立新的学习目标和生活目标。


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91、单项选择题  日本血吸虫的生殖方式为：（）

A.只进行有性生殖
B.只进行无性生殖
C.有性生殖和无性生殖交替
D.不进行生殖
E.以上都不对


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92、判断题  不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。


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93、多项选择题  乔哈瑞窗的横坐标是：（）

A、自知
B、自不知
C、他知
D、他不知


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94、多项选择题  催眠包含几类？（）

A、表演性催眠
B、医学性催眠
C、生活催眠
D、梦境催眠


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95、多项选择题  学习风格的构成要素有（）

A、生理性要素
B、认知要素
C、情感要素
D、意志要素
E、社会性要素


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96、判断题  情绪相对来说也是比较稳定的。


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97、判断题  生物医学认为：心理障碍是病态人格发展的必然结果，与先天大脑结构变异、脑神经递质机能不良、或者基因缺陷有关。


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98、判断题  “自己理想中的我”不属于自我探索的内容。


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99、单项选择题  创建第一所心理实验室的是谁？（）

A、梅斯梅尔
B、冯特
C、詹姆斯
D、弗洛伊德


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100、单项选择题  （）强的人，遵循现实原则，懂得如何适应现实环境。

A、本我
B、自我
C、超我


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101、判断题  对于大学生而言，需要适应自我认识的变化。


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102、判断题  复合情绪是基本情绪的不同组合。


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103、多项选择题  下列属于联结理论的是（）。

A、尝试-错误学习
B、条件反射学说
C、操作条件反射学说
D、顿悟


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104、判断题  先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘，然后遗忘速度会缓慢下来。


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105、单项选择题  超我强或以超我为主导人格的人，要看：（）

A、先天遗传
B、所处环境
C、父母的教育


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106、判断题  大学生创造性学习多，深层次理解多。


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107、单项选择题  压力是紧张或唤醒的一种（）心理状态。

A、外部
B、内部
C、中间


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108、单项选择题  心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决于（）。

A、自我调节能力
B、内心对情绪的接纳度
C、心态是否乐观
D、心态是否积极


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109、单项选择题  案例中，导致小张现在心理状态的原因不可能是以下哪一项（）？

A、童年养育问题
B、强迫性人格色彩
C、过于内向
D、社会与人际适应障碍


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110、判断题  负强化就是惩罚。


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111、单项选择题  人类（）%的疾病与心理的压力感有关。

A、不到10%
B、20—30%
C、65—90%
D、100%


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112、判断题  理性情绪理论认为，对事件正确的认识一般会导致适当的行为和情绪反应，而错误的认知往往是导致一个人产生不良情绪的直接原因。


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113、判断题  一个具有人性关怀的大学文化需要做到以下几点：和谐取代分歧、协作取代竞争、团结取代隔离。


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114、判断题  大学生需要有社会意识，应该将所有精力投入到社会活动中。


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115、判断题  利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理，对知识要进行及时复习。


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116、判断题  记忆时着重记忆中间的知识点，是利用了艾宾浩斯的记忆原理。


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117、单项选择题  创建第一所心理实验室的是谁？（）

A、梅斯梅尔
B、冯特
C、詹姆斯
D、弗洛伊德


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118、判断题  大学中的人际环境中的两个因素是寝室里的同学关系和学校里的人际氛围。


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119、判断题  不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。


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120、判断题  心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄特征。


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121、判断题  我们可以通过积极的自我暗示，调节压力感造成的身体健康问题。


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122、单项选择题  只有承诺是（）的爱情。

A、浪漫
B、同伴
C、愚昧
D、空洞


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123、判断题  个体处于心理健康维度图的纯黑状态时，必须求助于精神科医生。


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124、单项选择题  新生进入大学一年进入（），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里面谈。

A、稳定期
B、调节期
C、缓冲期
D、发展期


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125、单项选择题  把“认识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是：（）。

A、马克思
B、爱因斯坦
C、苏格拉底


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126、判断题  如果你的同学送人或抛弃自己珍视的东西，有遗书或自杀计划，涉及自杀方法，那么他可能有自杀倾向。


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127、判断题  记忆就是记忆力。


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128、判断题  一个人如果只有一、两个知心朋友，必定有心理问题。


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129、判断题  生理层面同样是男性，却可以有着不同的穿衣风格、行为模式和说话方式。


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130、单项选择题  大学生在成年早期的阶段需要完成（）。

A、性格成熟
B、人格成熟
C、体魄成熟
D、思想成熟


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131、判断题  物种的先天倾向和由集体成熟引起的变化也是学习。


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132、判断题  不合理信念是主观的、没有事实依据的。


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133、单项选择题  “表面服从，暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中，难以平衡。”可能是（）人格。

A、依赖
B、攻击型
C、偏执型
D、分裂型


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134、判断题  你选择自由，代价是必须承受得起孤独。


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135、判断题  好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一。


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136、多项选择题  哪些因素可以促成性别角色认同？（）

A、家庭教养方式
B、成长环境
C、重要他人的评价


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137、判断题  心理障碍的社会学理论认为：“人是个体的人，不是社会的人”


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138、多项选择题  如何正确对待大学的学习（）。

A、明确任务
B、合理定位
C、掌握方法
D、保持积极的心态


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139、多项选择题  情绪的组成要素有（）。

A、内省的情绪体验
B、外在的情绪表现
C、情绪的生理变化
D、情感


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140、多项选择题  倾听需要听：（）

A、对方的问题
B、对方的看法
C、对方的感受


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141、判断题  心理健康意味着没有任何消极情绪。


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142、单项选择题  一见钟情属于（）爱情。

A、忘我式
B、友谊式
C、游戏式
D、激情式


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143、判断题  运用人的投射心理，可以编制人格测验。


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144、判断题  大学生必须适应人际关系的变化。


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145、判断题  社会结构理论：一个社会如果对个体压力太大，会增进个体心理障碍的风险。


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146、单项选择题  皮亚杰认为依恋来自于（）。

A、温暖
B、关怀
C、关注
D、习惯


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147、单项选择题  提出“学习风格”概念的学者是（）

A、奥苏贝尔
B、加涅
C、布鲁纳
D、塞伦


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148、判断题  气质可以决定一个人成就的高低。


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149、判断题  长时记忆的容量是无限的。


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150、判断题  塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。


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151、单项选择题  自不知，且他不知的“我”，属于（）。

A、公开的我
B、盲目的我
C、秘密的我
D、未知的我


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152、单项选择题  抑郁型人格的人表面看沉着、冷静或稳重，但这是假面具，他们内心却集聚着（），自我否定的情绪。

A、消极
B、痛苦
C、悲观
D、猜忌


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153、判断题  在心理学领域，气质没有好坏之分。


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154、判断题  父母在培育儿童的过程中，要高度重视自我意识。


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155、判断题  弗洛伊德的伟大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统，并且由于他的贡献使得从事心理学工作的人被社会重视，能够生存下去。


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156、判断题  进入青春期之后，人的情绪更多受到自己内在世界的影响。


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157、单项选择题  个人距离应该保持在（）。

A、0-46厘米
B、46-122厘米
C、1.22-3.66米
D、3.66米以上


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158、单项选择题  国际心理大会认定的心理健康体现在（）个方面。

A、4
B、3
C、7
D、6


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159、判断题  大学生不需要学会适应角色定位而产生的心理偏差。


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160、判断题  总体来说，每一代人之所以会有不同的性格特质，是因为他们所处的时代不同。


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161、单项选择题  关于遗忘的规律是由（）发现的。

A、佛洛依德
B、巴甫洛夫
C、华生
D、艾宾浩斯


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162、单项选择题  “我信息”的表达顺序是：（）

A、行为-感觉-愿望
B、感觉-行为-愿望
C、愿望-行为-感觉


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163、判断题  当头脑中有一些稀奇古怪的想法，但是不会被这些想法控制，我们认为这种情况是正常的。


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164、判断题  科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。


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165、单项选择题  对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）

A、直接兴趣
B、间接兴趣
C、中心兴趣
D、广阔兴趣


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166、单项选择题  著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。

A、费钦纳
B、赫伦
C、冯特
D、斯金纳


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167、判断题  光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。


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168、单项选择题  “我没怎么想过未来的工作，也不知道自己想做什么”，属于：（）

A、认同感扩散
B、认同感早闭
C、认同感延缓
D、认同感获得


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169、判断题  大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”。


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170、判断题  “认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。


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171、判断题  早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。


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172、判断题  情绪和情感是相互依存的。


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173、多项选择题  “爱情三角形”包括：（）

A、亲密
B、激情
C、承诺
D、财富


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174、判断题  感觉剥夺实验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。


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175、单项选择题  九十年代出生的人，最需要哪种情感？（）

A、关注
B、爱
C、尊重
D、溺爱


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176、判断题  性行为不当可能带来遗传疾病的问题。


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177、多项选择题  产生遗忘的原因有（）。

A、痕迹消退
B、干扰
C、前摄抑制
D、后摄抑制


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178、判断题  情感与人的社会性需要相联系，属于高级心理现象。


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179、判断题  在很大程度上，我们看待自己的方式，源于别人看待我们的方式。


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180、判断题  理想与现实的冲突是大学生常遇到的问题。


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181、判断题  对于想轻生的人，外界预先干预也没有多大用。


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182、判断题  性行为不当可能带来身体健康的问题。


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183、判断题  学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。


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184、多项选择题  下列与大脑右半球活动有关的是（）。

A、逻辑推理
B、空间关系
C、欣赏音乐
D、艺术
E、情绪


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185、单项选择题  “我爱你，因为我需要你”是（）的爱。

A、成熟
B、不成熟


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186、单项选择题  以下属于从外在观点对动机下定义的是（）

A、动机是推动人们行为的内在力量
B、动机是个体的内部过程
C、为实现一个特定的目的而行动的原因
D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用


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187、单项选择题  通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（）的人。

A、更坚强
B、更快乐
C、生活水平更高
D、活得更久


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188、判断题  西方伦理学倡导在不影响别人前提下的自由意志。


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189、判断题  压力感不可控制。


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190、单项选择题  当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这是（）的心理效应。

A、首因效应
B、光环效应
C、刻板印象
D、定势效应


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191、判断题  适度的压力是维持我们正常的心理功能和生理功能的必要条件。


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192、判断题  大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。


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193、多项选择题  个体在哪些领域做出承诺时，自我认同危机便得以解决：（）

A、职业
B、意识形态
C、性取向


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194、多项选择题  联结论的主要特征是（）

A、学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结
B、联结是直接的、无中介的，是靠尝试错误而建立的
C、强调对学习过程的客观研究
D、学习主要在于主动形成认知结构


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195、单项选择题  （）年，我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。

A、1984
B、1985
C、1986
D、1990


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196、多项选择题  下列属于非语言符号系统的是（）。

A、目光
B、表情
C、动作、姿势
D、触摸
E、副语言


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197、判断题  心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。


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198、判断题  无论大学生出现何种表现，我们都应采取同样的心理干预措施。


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199、单项选择题  自我认同感的发展始于：（）

A、婴幼儿时期
B、少年时期
C、青春期


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200、单项选择题  在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：（）

A、暗示性
B、自信心
C、心理活动强度
D、环境适应能力


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