1、单项选择题  在西方教育史上，第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是（）

A.洛克
B.夸美纽斯
C.柏拉图
D.裴斯泰洛齐

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

2、填空题  历史知识性的蒙书，（）最为流传。

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本题答案：《蒙求》
本题解析：试题答案《蒙求》

3、问答题  简述福禄倍尔关于教育的目的和原则的基本观点。

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本题答案：（1）福禄贝尔认为任何万物都是上帝的创造物，具有&ld
本题解析：试题答案（1）福禄贝尔认为任何万物都是上帝的创造物，具有“上帝的精神”。教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“上帝的本源”，把人身上潜在着的上帝精神表现出来。
（2）福禄贝尔的教育原则主要有两点：第一，发展的原则，教育活动应该按照儿童的本性，连续、协调的促进他们在各个方面得到发展。第二，教育适应自然的原则，教育要适应潜藏在人体中的力量和才能的自我发展，追随儿童的天性。

4、填空题  儿童公育思潮，以蔡元培、（）为代表。

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本题答案：恽代英
本题解析：试题答案恽代英

5、问答题  简述卢梭关于感官教育的内容的论述。

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本题答案：1.2-12岁的儿童教育，应该以体育锻炼和感官训练为主
本题解析：试题答案1.2-12岁的儿童教育，应该以体育锻炼和感官训练为主。
2.通过训练学会：怎样去感受、看、听等等。感官教育作用：有助于儿童智力开发，激发智慧。
3.肯定了身体锻炼的重要价值。如：跳跃、舞蹈等。训练儿童忍受痛苦。
4.首先训练儿童的各种感觉器官，丰富儿童的感性经验。以触觉代替视觉、听觉的方法来锻炼触觉。通过图画、几何形体、制图来训练视觉。通过唱歌、听有节奏旋律的声音，来训练听觉。味觉、嗅觉不必特别训练，顺其自然发展。

6、单项选择题  作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（）

A、临时幼儿教师
B、正式幼儿教师
C、中产阶级家庭妇女
D、游戏班幼儿的母亲

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

7、填空题  宋后，“存天理，灭人欲”思想影响，（），如围棋、象棋类被重视。

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本题答案：文雅游戏
本题解析：试题答案文雅游戏

8、问答题  简述新中国初期，学前教育事业发展发展的方针、重点及管理体制。

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本题答案：1.发展方针：“幼儿园应在有条件的城市首先
本题解析：试题答案1.发展方针：“幼儿园应在有条件的城市首先建立，然后逐步推广”。
2.发展重点：首先在工厂企业部门；其次是机关、学校和郊区农村。
3.管理体制：1956年，《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》，规定为：统一领导、分级管理。

9、问答题  简述日本的《幼儿园保育及设备规程》所规定的保育项目。

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本题答案：1.游戏：自由游戏、集体游戏。
2.唱歌：教
本题解析：试题答案1.游戏：自由游戏、集体游戏。
2.唱歌：教授简单歌曲。
3.谈话：讲授故事、寓言等。
4.手工作业：利用幼儿园恩物。

10、填空题  中国古代儿童学前教育的基本形式是（）。

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本题答案：家庭教育
本题解析：试题答案家庭教育

11、填空题  1951年，《幼儿园暂行规程》（简称《暂行规程》）；《幼儿园暂行纲要》（简称《暂行纲要》）。吸取了老区学前教育经验，借鉴（）学前教育理论，在（）专家指导下拟定。

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本题答案：苏联；苏联
本题解析：试题答案苏联；苏联

12、判断题  旋转阀进行更换垫片时，垫片与转子板必须同温24小时以上。（）

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

13、填空题  对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，这指的是古代（）教育。

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本题答案：雅典人
本题解析：试题答案雅典人

14、填空题  提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是（）。

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本题答案：康有为
本题解析：试题答案康有为

15、填空题  古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《（）》。

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本题答案：吠陀
本题解析：试题答案吠陀

16、填空题  为推行孝道，（）曾是最被推崇的儿童读物。

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本题答案：《二十四孝图》
本题解析：试题答案《二十四孝图》

17、填空题  王守仁的教育理论是“（）”。

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本题答案：自然教育论
本题解析：试题答案自然教育论

18、填空题  在中国古代儿童教材中，儿童诗歌按照内容可以划分为识字类、训诫类和（）类。

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本题答案：知识掌故
本题解析：试题答案知识掌故

19、填空题  蔡元培指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展（）”。

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本题答案：个性
本题解析：试题答案个性

20、问答题  简述福禄倍尔幼儿园的教育内容。

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本题答案：（1）多种游戏活动，最主要的是运用“恩物”，发展认识能力和创
本题解析：试题答案（1）多种游戏活动，最主要的是运用“恩物”，发展认识能力和创造性。
（2）作业活动。折纸、积木等，照料植物等劳动作业。
（3）语言发展：唱歌、故事、朗诵等，培养语言能力。

21、填空题  确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位，是1922年（）。

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本题答案：壬戌学制
本题解析：试题答案壬戌学制

22、填空题  陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的（）。

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本题答案：健康
本题解析：试题答案健康

23、填空题  反映赫尔巴特0～8岁婴儿教育思想的著作是（）

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本题答案：《教育学讲授纲要》
本题解析：试题答案《教育学讲授纲要》

24、填空题  在我国，志厚最早介绍了谁的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具？（）

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本题答案：蒙台梭利
本题解析：试题答案蒙台梭利

25、填空题  1925年，皮亚杰主要运用“（）”正式开始系统研究儿童的思维活动。

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本题答案：临床谈话法
本题解析：试题答案临床谈话法

26、填空题  帝国主义在华学前教育活动，具有（）的性质。

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本题答案：奴化教育
本题解析：试题答案奴化教育

27、问答题  分析法国近代学前教育机构的产生和发展过程。

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本题答案：1.1776，奥柏林编织学校，是法国近代学前教育开端。
本题解析：试题答案1.1776，奥柏林编织学校，是法国近代学前教育开端。
2.此后出现数目众多的托儿所，主要受英国幼儿学校的影响。如：柯夏“托儿所”。
3.19世纪30年代起，法国政府逐步将学前教育纳入中央集权和教育行政管理体制，把托儿所作为公共教育体系中的一个部分，加强对托儿所的财政资助，有力推动了法国学前教育的发展。
4.19世纪中后期，主要受福禄倍尔幼儿园理论的影响。
5.19世纪末，“母育学校”，标志法国近代资本主义教育制度初步确定。实现了法国学前教育的现代化。

28、问答题  张雪门根据教育目标，把幼稚教育分为哪几类？

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本题答案：1.以培植士大夫为目标的幼稚教育。
2.以培
本题解析：试题答案1.以培植士大夫为目标的幼稚教育。
2.以培养宗教信徒为目标的幼稚教育。
3.以发展儿童个性为目标的幼稚教育。
4.以改造中华民族为目标的幼稚教育。

29、填空题  二战前，日本学前教育中，与幼儿园相比，托儿所主要收容贫民家庭的幼儿，归（）管辖。

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本题答案：内务省
本题解析：试题答案内务省

30、填空题  张雪门的实习计划称为：“（）”。

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本题答案：有系统有组织的实习
本题解析：试题答案有系统有组织的实习

31、填空题  《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义的，即民族的、（）、大众的。

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本题答案：科学的
本题解析：试题答案科学的

32、单项选择题  提出“积极办好幼儿师范学校，为幼儿教育培养骨干教师”的文件是（）

A.《关于加强和发展师范教育的意见》
B.《关于加强小学在职教师进修工作的意见》
C.《九十年代中国儿童发展规划纲要》
D.《三年制中等幼儿师范学校教学方案》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

33、问答题  简述史前社会幼儿教育的主要特征。

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本题答案：（1）原始社会的儿童教育，实行公养公育。
（
本题解析：试题答案（1）原始社会的儿童教育，实行公养公育。
（2）以生活经验为教育内容，内容简单多样。
（3）没有专门的场所和专职人员。
（4）儿童教育的手段是言传身教。

34、填空题  1840年，（）幼儿园成立，才有了真正的学前教育机构。

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本题答案：福禄倍尔
本题解析：试题答案福禄倍尔

35、填空题  蔡元培“实利主义教育”即（）。

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本题答案：智育
本题解析：试题答案智育

36、填空题  潜移默化，强调环境对儿童的教育意义。被认为是“（）”。

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本题答案：无言之教
本题解析：试题答案无言之教

37、问答题  简答陈鹤琴认为幼儿主要有哪些特点？

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本题答案：（1）好模仿；（2）好奇；（3）好游戏；（4）好动；（
本题解析：试题答案（1）好模仿；（2）好奇；（3）好游戏；（4）好动；（5）喜欢野外生活；（6）喜欢成功和称赞；（7）喜欢合群。

38、填空题  英国，1966年《普洛登报告书》呼吁大力发展英国幼儿教育，尤其是在（）地区。

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本题答案：教育不发达
本题解析：试题答案教育不发达

39、填空题  蔡元培，《对于教育方针之意见》，为养成“（）”，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。

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本题答案：共和国民健全之人格
本题解析：试题答案共和国民健全之人格

40、填空题  古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。

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本题答案：昆体良
本题解析：试题答案昆体良

41、填空题  1951年，《关于改革学制的决定》，规定幼儿教育机构的名称（）。

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本题答案：幼儿园
本题解析：试题答案幼儿园

42、填空题  （）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行“公养”、“公育”制度。

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本题答案：康有为
本题解析：试题答案康有为

43、问答题  分析和评价杜威的“从做中学”理论。

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本题答案：1.在教学理论上，杜威提出的基本原则。儿童应从自身活动
本题解析：试题答案1.在教学理论上，杜威提出的基本原则。儿童应从自身活动中学习，教学从学生的经验和活动出发。
2.也就是“从经验中学”，“从活动中学”。儿童在自己活动中获得经验、知识，直接经验就是知识。
3.要求现代学校，用活动教学来完全取代传统教学，用活动课程取代学科课程。
4.活动教学，以儿童活动为中心，注重儿童主动性和创造性的发挥。
5.杜威批判了传统学校的教育弊端，批评传统教学是“三中心”教学，忽略了真正的中心：儿童活动。改变了传统教学中的僵死状态，为学校教学注入新的活力，有利于培养开拓性人才。
6.但杜威过分强调活动课程和儿童的直接经验，不附和教学规律，浪费了儿童学习精力和时间，导致教学质量和效率下降。

44、填空题  （）创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。

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本题答案：福禄倍尔
本题解析：试题答案福禄倍尔

45、单项选择题  在英国，正式承认保育学校属于国民学校制度一部分的法案是（）

A.《哈多报告》
B.《费舍法案》
C.《教育白皮书》
D.《普洛登报告》

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

46、问答题  论述陶行知生活教育理论的实质。

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本题答案：陶行知的生活教育理论是在晓庄学校办学实践中逐步形成的，
本题解析：试题答案陶行知的生活教育理论是在晓庄学校办学实践中逐步形成的，在办育才学校时达到成熟的阶段。
（l）从哲学基础上看，生活教育理论是建立在唯物主义认识论的基础之上的。陶行知逐步摆脱了杜威的经验主义哲学，把实践放在最重要的地位，提出防止狭隘的经验论。
（2）从生活教育理论的性质看，它体现了新民主主义教育的特色。新民主主义教育，从五四新文化运动时期开始，可以概括为：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化教育。
（3）生活教育理论也是科学的。所谓科学的就是反对封建思想、迷信思想，主张实事求是，尊重客观真理，主张理论与实际统一。

47、问答题  简述中国古代胎教的目的。

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本题答案：中国的胎教，最初是宫廷中的早期教育。
封建统
本题解析：试题答案中国的胎教，最初是宫廷中的早期教育。
封建统治者实施胎教，是为了培养未来的合格的君主。
春秋战国以后，胎教逐步下移民间，也成为人们培养合格后代的措施。
要让儿童的教育有一个好的起点，为其健康成长打下良好的基础，以便孕育一个德才兼备、健康长寿、形貌端正并且最好是男性的后代。

48、填空题  我国幼儿教育机构始于1903年成立的（）

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本题答案：湖北省立幼稚园
本题解析：试题答案湖北省立幼稚园

49、填空题  朱熹首创《须知》、（）的教育形式，编著《童蒙须知》。

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本题答案：《学则》
本题解析：试题答案《学则》

50、填空题  英国，幼教师资主要由（）培养。

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本题答案：教育学院
本题解析：试题答案教育学院

51、填空题  （），我国学前教育和儿童心理研究的开拓者和奠基人。

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本题答案：陈鹤琴
本题解析：试题答案陈鹤琴

52、填空题  （）学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。

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本题答案：壬戌
本题解析：试题答案壬戌

53、填空题  林乐知，《全地五大洲女俗统考》，《论中国亟需设立幼稚园》传教士介绍西方（）思想的代表。

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本题答案：学前教育
本题解析：试题答案学前教育

54、填空题  （）是齐家治国的基础。

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本题答案：儿童家庭教育
本题解析：试题答案儿童家庭教育

55、填空题  蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童公育。把（）作为美育的起点。

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本题答案：胎教
本题解析：试题答案胎教

56、单项选择题  美国第一所公立幼儿园建立于（）

A.1776年
B.1840年
C.1873年
D.1916年

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

57、问答题  简答陶行知论学前教育的重要性、意义。

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本题答案：1.陶行知主张，儿童6岁以前教育，是人生的基础教育，失
本题解析：试题答案1.陶行知主张，儿童6岁以前教育，是人生的基础教育，失掉这个儿童求知的时机，减少人类的成就。
2.陶行知主张，普及幼儿教育，幼儿教育尤为根本之根本。
3.从人类自身发展和国家前途的双重意义，阐发了学前教育的重要意义。

58、填空题  古代负责太子、王子教育的人员称为师、（）、傅。

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本题答案：保
本题解析：试题答案保

59、填空题  提出了“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是（）。

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本题答案：维尔德斯平
本题解析：试题答案维尔德斯平

60、填空题  贾谊，是中国古代（）奠基人之一。

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本题答案：胎教
本题解析：试题答案胎教

61、填空题  （）研究的开展，标志着我国学前教育的发展水平的提高。

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本题答案：学前教育科学
本题解析：试题答案学前教育科学

62、填空题  古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“（）”。

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本题答案：三母
本题解析：试题答案三母

63、名词解释  乡镇中心幼儿园

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本题答案：我国按不同规格划分的三类幼儿园中的一种，一般由乡镇政府
本题解析：试题答案我国按不同规格划分的三类幼儿园中的一种，一般由乡镇政府为主举办。其任务是对本乡镇各村幼儿园起示范带头、辅导促进作用。乡镇中心幼儿园是农村幼儿教育发展和提高的核心，房舍、师资、设备等条件一般比较好，教育质量也高于本乡镇各村的幼儿园。

64、填空题  （），首开《儿童心理学》课程，最早运用观察实验的方法系统研究我国儿童的心理发展特点。

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本题答案：陈鹤琴
本题解析：试题答案陈鹤琴

65、填空题  古代埃及学前教育的方法是家长制加（）。

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本题答案：体罚
本题解析：试题答案体罚

66、填空题  江西省立实验幼稚师范学校，中国第一所独立设置的（）范学校。

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本题答案：公立师
本题解析：试题答案公立师

67、单项选择题  下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径？（）

A、兴办幼稚师范学校
B、吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练
C、选派幼教师资到东、西洋深造
D、任教于中国的学前教育机构

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

68、填空题  古希腊各城邦中，（）人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。

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本题答案：雅典
本题解析：试题答案雅典

69、填空题  （）首次提出了一个德智体在内的初步的教育体系。

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本题答案：洛克
本题解析：试题答案洛克

70、填空题  作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校，是由牧师奥伯林创设的。他是哪国人？（）

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本题答案：法国
本题解析：试题答案法国

71、问答题  简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。

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本题答案：（1）目的论：认为活教育的目的就是’做人，做中国人，做现代中
本题解析：试题答案（1）目的论：认为活教育的目的就是’做人，做中国人，做现代中国人’。
（2）课程论：认为大自然、大社会都是活教材，而书本万能的旧观念则形成课程固定、教材呆板的死教育现象。
（3）方法论：主张’做中教，做中学，做中求进步’。

72、单项选择题  20世纪初，梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是（）

A.《论中国亟需设立幼稚园》
B.《重视教育学说》
C.《论幼学》
D.《大同书》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

73、填空题  夸美纽斯，通过《母育学校》，详细列举了幼儿“（）”启蒙教育的学习科目。

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本题答案：百科全书式
本题解析：试题答案百科全书式

74、名词解释  幼稚园“新大陆”

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本题答案：我国现代教育家陶行知针对当时幼稚园只建在大城市，建在富
本题解析：试题答案我国现代教育家陶行知针对当时幼稚园只建在大城市，建在富人集中的地方等弊病，提出要发现幼稚园的新大陆。他认为最需要幼稚园的、最欢迎幼稚园的是工厂和乡村；工厂和乡村就是幼稚园的新大陆。幼儿教育最应该服务的对象是工人和农民。因此他号召开展一个幼儿园下厂、下乡的运动。

75、填空题  毛泽东，社会主义教育方针：“应该使受教育者在德育、智育、（）几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”

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本题答案：体育
本题解析：试题答案体育

76、填空题  洛克认为，教育的形式：家庭教育，不赞成学校教育。洛克这一思想，奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作（）.

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本题答案：《教育漫话》
本题解析：试题答案《教育漫话》

77、单项选择题  美国第一所英语幼儿园的创办人是（）

A.伊丽莎白·皮博迪
B.玛格丽特·舒尔茨
C.威廉·哈里斯
D.苏珊·伯罗

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

78、单项选择题  在我国近现代实施课程完全照顾儿童的兴趣和活动，重视儿童独立自主精神的培养的幼稚园是（）

A.天津高师附小附属幼稚园
B.南京高师附小附属幼稚园
C.浙江高师附小附属幼稚园
D.上海高师附小附属幼稚园

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

79、填空题  史前社会分4个时期：前氏族、母系氏族、（）、军事民主制。

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本题答案：父系氏族
本题解析：试题答案父系氏族

80、填空题  二战后法国幼儿教育的主要形式是（）。

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本题答案：母育学校
本题解析：试题答案母育学校

81、填空题  元明清，儿童故事配以图画，如（）。

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本题答案：《二十四孝图说》
本题解析：试题答案《二十四孝图说》

82、填空题  西周时，形成了学前教育计划，按年龄大小和身心发育状况提出内容，其中突出了（）训练。

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本题答案：礼仪
本题解析：试题答案礼仪

83、填空题  陕甘宁边区政府曾提出“（）”的供应方针，要求使孩子在一般情况下能享受与伤病员同样的优惠待遇。

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本题答案：孩子第一
本题解析：试题答案孩子第一

84、填空题  赫尔巴特，以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“（）”。

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本题答案：传统教学的鼻祖
本题解析：试题答案传统教学的鼻祖

85、填空题  《幼稚园课程标准》，分为幼稚教育总目标、（）、教育方法要点三部分。

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本题答案：课程范围
本题解析：试题答案课程范围

86、填空题  张雪门“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是（）。”

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本题答案：行为课程
本题解析：试题答案行为课程

87、填空题  美国进步主义幼儿园运动的主要领导人是（）.

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本题答案：安娜·布莱恩
本题解析：试题答案安娜·布莱恩

88、单项选择题  斯巴达和雅典学前教育的共同点是（）

A.重视游戏
B.重视音乐教育
C.重视严厉的方法
D.对幼儿的体质十分重视

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

89、单项选择题  下列不属于《儿童权利公约》的四个基本原则的是（）

A.无歧视原则
B.儿童至上原则
C.尊重儿童尊严原则
D.儿童最佳利益原则

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

90、问答题  简答简易幼儿园的特点。

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本题答案：1.在设施、编制上从简，只要提供一个能比儿童聚在街头好的场所
本题解析：试题答案1.在设施、编制上从简，只要提供一个能比儿童聚在街头好的场所即可。
2.为贫民子女开办，收费低廉。

91、填空题  吕德胜《小儿语》，吕坤（）。

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本题答案：《续小儿语》
本题解析：试题答案《续小儿语》

92、填空题  苏联学前教育机构类型（），幼儿之家和学前儿童之家，疗养、特殊、体弱儿童幼儿园。

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本题答案：托儿所——幼儿园
本题解析：试题答案托儿所——幼儿园

93、填空题  体现卢梭自然教育思想的代表作是（）.

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本题答案：《爱弥儿》
本题解析：试题答案《爱弥儿》

94、单项选择题  古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称（）

A、三少
B、三公
C、三母
D、三太

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

95、填空题  1958年，党的教育工作方针，教育所服务的对象是（）。

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本题答案：无产阶级政治
本题解析：试题答案无产阶级政治

96、填空题  史游的（）是汉唐主要识字教材。

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本题答案：《急就篇》
本题解析：试题答案《急就篇》

97、填空题  古代埃及学前教育从内容上看，特点：实践性、（）。

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本题答案：职业性
本题解析：试题答案职业性

98、问答题  分析卢梭自然教育思想及其现实意义。

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本题答案：1.自然教育：就是顺应儿童天性发展的教育。

本题解析：试题答案1.自然教育：就是顺应儿童天性发展的教育。
2.自然教育的目的：培养自然人（或自由人）即天性得到自由发展的人，主要特征是具有强烈自主性。
3.自然教育的内容：教育按年龄分期，分为4个阶段。儿童身体的养护和锻炼。感觉教育。
4.自然教育的方法：“自然后果法”，主张以儿童的行为所产生的自然后果去惩罚他，使儿童从自己的行为后果中得到自然教育。有其积极合理的方面，但并不在任何情况下都适用。

99、问答题  简述1981颁布的《幼儿园教育纲要》的进步性。

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本题答案：（1）将1952年的“教学纲要&rdquo
本题解析：试题答案（1）将1952年的“教学纲要”改为“教育纲要”，这一字之差体现了幼儿园根据幼儿年龄特点，突出其主要工作是“教育”而不是仅仅是“教学”；
（2）吸取国内外幼儿生理学、心理学理论，特别是将关于幼儿大脑的研究成果，作为文件的第一部分，统帅其后的教学任务、内容等章节，使《纲要》的科学依据更加鲜明；
（3）教育内容扩展为生活卫生习惯、思想品德、基本动作发展、常识、语言、计算、美工、音乐等8项，加强了对幼儿习惯和品德的培养；
（4）强调教育任务、内容、要求应通过游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐和日常生活等手段来完成，以防止幼儿教育小学化和成人化；
（5）指明幼儿园要主动争取社会和家庭的支持，以大教育观增强幼儿园教育的积极效应。

100、填空题  （），对师、保、傅的具体责任和对太子教育的内容做了细微说明。

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本题答案：《大戴礼记·保傅》
本题解析：试题答案《大戴礼记·保傅》

101、填空题  朱熹主张，要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“（）”。

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本题答案：积久成熟
本题解析：试题答案积久成熟

102、填空题  父系氏族公社，用儿童的（）代替了儿童社会公育。

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本题答案：家庭教育
本题解析：试题答案家庭教育

103、名词解释  自然后果法

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本题答案：这是法国启蒙思想家和教育家卢梭所倡导的道德教育方法。他
本题解析：试题答案这是法国启蒙思想家和教育家卢梭所倡导的道德教育方法。他反对洛克那种“和儿童讲理论”的方法，反对进行道德说教，同时反对实行体罚，主张以儿童的行为所产生的自然后果去惩罚他，使儿童从自己的行为后果中得到自然教育。这种自然后果法有其积极合理的方面，但并不是在任何情况下都适用的。

104、填空题  陶行知的生活教育理论，在晓庄学校形成，在（）成熟。

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本题答案：育才学校
本题解析：试题答案育才学校

105、填空题  量资循序，就是顺应（）的发展，及时教育，不失掉儿童才能发展的可能性。

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本题答案：儿童才能
本题解析：试题答案儿童才能

106、填空题  胎教的书籍，最早成书于春秋时我国最早的医学著作《黄帝内经》，其中有“（）”的记载。

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本题答案：胎病
本题解析：试题答案胎病

107、填空题  杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“（）”、“教育即经验的继续不断的改造”。

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本题答案：教育即生活
本题解析：试题答案教育即生活

108、填空题  “（）”的观念根深蒂固，古代家庭普遍重视儿童早期的知识教育。

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本题答案：学而优则仕
本题解析：试题答案学而优则仕

109、单项选择题  下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？（）

A、儿童是上帝最珍贵的恩赐
B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的
C、儿童是国家的未来
D、儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

110、填空题  张宗麟，幼稚园教师修养包括，有（）的，有学问上的，也有能力、技术和其他方面的。

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本题答案：品性上
本题解析：试题答案品性上

111、填空题  我国幼儿园师资队伍目前大部分毕业于（）。

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本题答案：中等师范学校
本题解析：试题答案中等师范学校

112、填空题  蔡元培，《贫儿院与贫儿教育的关系》中，提出学前儿童（）的理想。

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本题答案：公育
本题解析：试题答案公育

113、填空题  受中国传统教育的影响，在儿童教育中，将（）教育放在首位。

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本题答案：道德
本题解析：试题答案道德

114、填空题  世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是（）。

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本题答案：英国
本题解析：试题答案英国

115、问答题  简述赫尔巴特的学前教育思想。

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本题答案：1.教育的最高目的就是“道德”
本题解析：试题答案1.教育的最高目的就是“道德”。
2.教育过程分为三阶段：管理、教学和训育。
3.儿童管理的方法：课业、威胁、监督、惩罚。
4.教学是整个教育过程的核心。提出“教育性教学”原则，学科课程体系，形式阶段教学法。
5.训育，即道德训练。方法有陶冶、有秩序的健康生活。
6.反映0～8岁婴儿教育思想的著作是《教育学讲授纲要》
7.0-3岁阶段，教育主要任务是：照料儿童的身体。提倡对3岁以前儿童及时实施智育，以感官教育和语言教育为主。德育，防止儿童养成任性的毛病，训练他服从成人的管理。
8.4-8岁阶段，强调德育和智育。德育，过集体生活，受纪律约束；培养合理生活习惯。智育，初步教学活动。教学方法上：鼓励儿童提问题，寓教学于游戏之中。

116、填空题  蒙台梭利于1907年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校，命名为“（）”。

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本题答案：儿童之家
本题解析：试题答案儿童之家

117、填空题  提出“幼稚园教师非为女子之专业，必须有男子加入”是（）。

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本题答案：张宗麟
本题解析：试题答案张宗麟

118、填空题  我国高师学前教育专业三年制的（）和（）教育培养高校学前教育教师和科研人员。

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本题答案：硕士生；博士生
本题解析：试题答案硕士生；博士生

119、填空题  反对西方“袒肩露背”服饰，反对“中华缠足”，认为这都不符合孕妇的健康要求的是（）。

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本题答案：康有为
本题解析：试题答案康有为

120、问答题  分析和评价赫尔巴特的儿童管理思想。

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本题答案：1.是赫尔巴特教育过程三阶段之一。
2.教育
本题解析：试题答案1.是赫尔巴特教育过程三阶段之一。
2.教育过程中，管理应先行。儿童管理师整个教育过程的前提，是教学必不可少的条件。
3.目的：克服儿童“天生的野性”，为教育教学顺利进行，创造良好外部秩序。使儿童养成服从秩序的习惯。管理师实现教育总目的的强有力手段。
4.提出了一整套管理方法：课业、威胁、监督、惩罚。
5.重视管理在教育中地位，有积极意义。建立严明规章制度，安排丰富紧凑儿童生活，注意教育者对儿童的爱等，有一定合理因素。
6.但是，他对儿童的管理立足于维持社会现存秩序，是保守的。把管理和道德机械分开，是错误的。把儿童仅仅看成被动接受管理的对象，没有看到儿童主动性，是片面的。体罚，是落后和反科学的。

121、填空题  在儿童家庭教育中，（）提出如何解决对子女严教与慈爱的关系，是一重要问题。

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本题答案：颜之推
本题解析：试题答案颜之推

122、填空题  影响夸美纽斯整个教育理论的一条指导性原则，是强调（）。

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本题答案：教育要适应自然
本题解析：试题答案教育要适应自然

123、问答题  分析中国古代家庭教育中初步道德教育的内容。

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本题答案：幼儿期道德教育只能是初步的，重点是树立必要的、儿童可以接受的
本题解析：试题答案幼儿期道德教育只能是初步的，重点是树立必要的、儿童可以接受的道德观念和养成良好的道德习惯。
培养志向：树立志向，往往会影响一个孩子一生得成长方向，它会成为一个动力，时时鼓励和鞭策孩子，使其为之奋斗。
教以孝娣：孝，是指敬重长辈；娣，指友爱兄弟。孝娣教育是古代道德伦常教育的重要内容。
勤俭耐劳：喜欢节俭，切勿奢华，这是古代家庭对后代的普遍要求。
诚实无欺：要求孩子从小说真话，不说假话，做错了事要敢于承认错误，要以老实的态度对待人和事，不欺骗别人
行善积德：古人经常教育小孩子，为人处世要心眼好，多做善事，不做害人之事。从小向孩子灌输“善有善报，恶有恶报”的思想。
礼貌谦让：要求儿童不但要对父母长辈及兄长有礼貌，而且对其他人也要以礼相待。

124、填空题  1927，陶行知创办南京试验乡村师范学校，后改称（）。

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本题答案：晓庄学校
本题解析：试题答案晓庄学校

125、填空题  王充的（）提出“元气”，阐明了古代胎教学说的哲学原理。

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本题答案：《论衡》
本题解析：试题答案《论衡》

126、填空题  （），是来中国最早的苏联学前教育专家。

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本题答案：戈林娜
本题解析：试题答案戈林娜

127、填空题  蒙养院课程包括游戏、歌谣、谈话、（）。

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本题答案：手技
本题解析：试题答案手技

128、填空题  维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的（）。

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本题答案：《儿童教育论》
本题解析：试题答案《儿童教育论》

129、填空题  中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是（）

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本题答案：《蒙求》
本题解析：试题答案《蒙求》

130、单项选择题  中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和（）

A、知识掌故类
B、知识类
C、掌故类
D、算术类

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

131、填空题  （）：德国福禄倍尔运动的领袖，创办“福禄倍尔协会”。

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本题答案：别劳妇人
本题解析：试题答案别劳妇人

132、问答题  帝国主义在华培养幼教师资的主要途径有哪些？

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本题答案：1、办幼稚师范教育或女学。教会办的幼稚师范学校，重视宗
本题解析：试题答案1、办幼稚师范教育或女学。教会办的幼稚师范学校，重视宗教教育与英文教学。晚清影响不大，民国后影响越来越大。
2、吸引留学生赴东、西洋接受幼教专业训练。1908年后，中国学前教育由学日向学美转变。
3、派师资任教于中国学前教育机构。请外国教员，一致持续到新中国成立前。解决了师资匮乏，引入西方近代学前教育理论、课程、教材、教法；但同时也渗透奴化思想。

133、填空题  英国，保育学校的创始人是（）.

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本题答案：麦克米伦姐妹
本题解析：试题答案麦克米伦姐妹

134、填空题  古代蒙养教育包括小学教育的（）和入学前的家庭教育，学前教育也是蒙养教育。

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本题答案：初始阶段
本题解析：试题答案初始阶段

135、单项选择题  古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（）

A.实践性、职业性
B.单一性、平等性
C.多样性、平等性
D.单一性、等级性

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

136、单项选择题  童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在（）

A.隋代
B.唐代
C.汉代
D.宋代

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

137、填空题  瑞士教育家裴斯泰洛齐于1798年创办的斯坦兹孤儿院收容流浪的孤儿，其教育的突出特色是实施爱的教育和实施（）。

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本题答案：劳动教育
本题解析：试题答案劳动教育

138、问答题  简述中国战时儿童保育会成立的背景及意义。

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本题答案：1.背景：抗战爆发后，大量儿童流离失所或成为孤儿。为抢
本题解析：试题答案1.背景：抗战爆发后，大量儿童流离失所或成为孤儿。为抢救民族后代，培育无家可归的难童健康成长为抗日建国之力量，中共与各民主党派及知名人士发起。
2.1938年，武汉成立中国战时儿童保育会。宋美龄为理事长。先后建立分会和战时儿童保育院。
3.意义：把教育与社会实践、生产劳动相结合，把儿童培养成反抗侵略的德智体全面发展的人才。是在抗战中有卓越贡献和深远影响的团体。

139、填空题  梁启超，（），批评了“妇人无才便是德”的传统封建观念。

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本题答案：《论女学》
本 题解析：试题答案《论女学》

140、填空题  中国最先实行设计教学法的是南京，南京高师附小幼稚园被称为“（）”。

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本题答案：杜威院
本题解析：试题答案杜威院

141、填空题  1972，英国，撒切尔发表《教育白皮书》，将“（）”定为内阁要实行的4项教育政策之一。

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本题答案：扩大幼儿教育
本题解析：试题答案扩大幼儿教育

142、填空题  蔡元培，建立中国资产阶级民主教育制度，任（），毛泽东称他“学界泰斗，人世楷模”。

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本题答案：中国教育会会长
本题解析：试题答案中国教育会会长

143、单项选择题  清末民初，（）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。

A、日本
B、德国
C、欧美
D、教会

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

144、填空题  1890年，日本学前教育史上第一所托儿所由（）在新泻创办。

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本题答案：赤泽钟美
本题解析：试题答案赤泽钟美

145、填空题  1886年法国颁布（），规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收2～6岁幼童。

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本题答案：《戈勃莱法案》
本题解析：试题答案《戈勃莱法案》

146、问答题  简述陈鹤琴的课程理论。

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本题答案：1.课程应为目标服务；
2.课程应以自然和社
本题解析：试题答案1.课程应为目标服务；
2.课程应以自然和社会为中心；
3.课程应实验“整个教学法”；
4.课程应当采用游戏式、小团体式等的教学方法；
5.课程应当有考察儿童成绩的标准。

147、填空题  20世纪，日本形成了独特的（）二元学前社会教育机构，这一体制一直延续至今。

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本题答案：幼儿园与托儿所
本题解析：试题答案幼儿园与托儿所

148、填空题  （）是集封建思想意识熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。

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本题答案：骑士教育
本题解析：试题答案骑士教育

149、填空题  400年，基督教会建立收养弃婴与孤儿的机构——“（）”。

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本题答案：乡村之家
本题解析：试题答案乡村之家

150、填空题  蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童（）。

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本题答案：美育
本题解析：试题答案美育

151、填空题  法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“母育学校”，纳入（）系统。

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本题答案：公共教育
本题解析：试题答案公共教育

152、填空题  古代埃及学前教育的形式主要有（）和家庭教育。

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本题答案：宫廷教育
本题解析：试题答案宫廷教育

153、填空题  陈鹤琴，代表作（）、《家庭教育》等。

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本题答案：《儿童心理之研究》
本题解析：试题答案《儿童心理之研究》

154、填空题  母系氏族公社，对儿童实行（）。

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本题答案：公养公教
本题解析：试题答案公养公教

155、填空题  骑士教育是集封建思想意识的熏陶与（）训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。

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本题答案：军事体育
本题解析：试题答案军事体育

156、填空题  1923，陈鹤琴在南京创设了我国第一所实验幼稚园，即（）。

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本题答案：南京鼓楼幼稚园
本题解析：试题答案南京鼓楼幼稚园

157、填空题  全国教育科研“七五”规划的第一个农村幼教研究课题《农村幼儿教育研究》由（）主持。

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本题答案：南京师大
本题解析：试题答案南京师大

158、问答题  清末民初，我国引进了那些西方教育思想？对我国当时学前教育有何影响？

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本题答案：（一）清末学前教育思想的引入：1.引进日本学前教育经验
本题解析：试题答案（一）清末学前教育思想的引入：1.引进日本学前教育经验，对清末民初蒙养院制度和蒙养园制度的建立实施影响很大。2.传教士传入的西方学前教育思想。林乐知传布的新的儿童观，对五四时期中国掀起对传统儿童观的批判有直接影响。3.日本学前教育对中国的影响多表现在制度的建立和具体的实施上；西方学前教育思想的影响，主要表现在思想上，它以“潜在”的形式，早于日本，客观地存在，并发展着。
（二）福禄倍尔教育思想的传播。“五四”运动以后我国幼教战线的实践改革，充分肯定了福禄倍尔注重自然、尊重儿童的思想。
（三）蒙特梭利。“五四前后，在幼稚园和小学教育中形成一股不小的思想潮流。志厚最早介绍，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。
（四）杜威实用主义教育思潮。其广度、深度及持久性，都超过了其他西方教育思想的传播。其中“儿童是教育中的太阳”即“儿童中心论”是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。

159、问答题  简述史前社会幼儿教育的主要特征及其原因。

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本题答案：（1）特征：a、幼儿教育在家庭中进行，它随家庭模式的变化而变
本题解析：试题答案（1）特征：a、幼儿教育在家庭中进行，它随家庭模式的变化而变化；b、幼儿教育公养公育，民主平等；c、幼儿教育与生产劳动和社会生活紧密结合；d、幼儿教育还没有专门的幼教机构和专职教师，十分简陋。
（2）原因：原始社会生产力水平及相应的社会性质、家庭模式、人与人之间的关系等方面。

160、问答题  简答幼儿协会的工作内容。

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本题答案：1.为年轻父母提供解决有关幼儿教育实际问题的指导和建议
本题解析：试题答案1.为年轻父母提供解决有关幼儿教育实际问题的指导和建议。
2.促进幼儿园的建立和幼儿园教育运动的发展。
3.在社会各阶层，宣传学前教育的重要作用。

161、填空题  陶行知，提倡“抗战教育”，创办育才学校，把其办成一个现代教育史上的（）。

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本题答案：新型学校
本题解析：试题答案新型学校

162、单项选择题  战后德国学前教育机构的主要类型之一是（）

A.开端计划
B.母育学校
C.游戏场
D.白天的母亲

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

163、填空题  张雪门，倡导以改造中华民族为目标的（）教育。

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本题答案：幼稚
本题解析：试题答案幼稚

164、填空题  尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯，主张儿童学习应注重通过（）。

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本题答案：游戏和故事
本题解析：试题答案游戏和故事

165、问答题  简述教会幼稚园的办院宗旨。

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本题答案：1.终极目的：以基督教精神奴化中国人思想，培养高级治华
本题解析：试题答案1.终极目的：以基督教精神奴化中国人思想，培养高级治华代理人。
2.重视对幼儿心灵的熏陶，使其接受基督精神，为培养殖民地国民打下根基。
3.均通过教会组织，企图以西方物质文化生活方式征服中国儿童；宗教色彩浓厚，希望中国儿童从小就忠于基督，成人后受洋人摆布。

166、问答题  分析评价苏联学前教育体系的建立与发展所经过的阶段和阶段特点。

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本题答案：1.革命初期至20年代末。国立的学前教育机构网子在全国
本题解析：试题答案1.革命初期至20年代末。国立的学前教育机构网子在全国范围内建立发展。建立学前教育领导机构，确立幼儿教育的基本方针和政策。
2.30年代至卫国战争时期。1932年，颁布第一部国家统一的《幼儿园教育大纲草案》，规定教学内容包括政治、劳动教育等，第一次明文规定了幼儿园的工作任务与教育内容。促进幼儿园管理正规化，提高教育质量。
3.二战后。将托儿所和幼儿园合并成统一的幼儿教育制度——“托儿所——幼儿园”。

167、问答题  简述中世纪骑士早期教育。

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本题答案：骑士教育是集封建思想意识熏陶与军事体育训练于一体的一种
本题解析：试题答案骑士教育是集封建思想意识熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式家庭教育。出生至7岁，骑士养成的幼儿教育时期。是家庭教育。父母是教师。教育主要任务：熏陶宗教意识，培养道德品质，身体养护。

168、填空题  1927，陶行知在南京燕子矶、（）等地创办了我国第一批乡村幼稚园。

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本题答案：晓庄
本题解析：试题答案晓庄

169、单项选择题  提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是（）

A、王应麟
B、颜之推
C、陶行知
D、陈鹤琴

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

170、问答题  简述福禄倍尔幼儿园对俄国学前教育的影响。

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本题答案：1.在福禄倍尔幼儿园运动影响下，俄国1860年出现第一
本题解析：试题答案1.在福禄倍尔幼儿园运动影响下，俄国1860年出现第一所幼儿园，最早学前教育杂志《幼儿园》。
2.“福禄倍尔协会”推行幼儿园运动，促使幼儿园在俄国各地举办。
3.促进培训幼儿师资。如1872建立“福禄倍尔学院。

171、问答题  简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。

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本题答案：（1）中国封建社会是自给自足的经济与家庭手工业相结合的
本题解析：试题答案（1）中国封建社会是自给自足的经济与家庭手工业相结合的经济，其学前教育的基本形式必然是家庭教育。工业企业和民族资本主义的产生与发展，是中国社会经济发生了重大变化，自给自足的自然经济开始瓦解，农民和手工业者纷纷破产。
（2）大工业生产的出现，使不少妇女走进工厂，特别是资本主义初期主要招收女工。学前教育完全由家庭承担已经不适应，经济上要求建立学前教育机构。
（3）社会政治制度与经济制度的变动，引起思想文化领域的波动。开明官僚积极介绍西方儿童教育，要求建立学前教育制度，是中国近代学前教育机构产生的思想基础。

172、填空题  《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育（）。

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本题答案：教科书
本题解析：试题答案教科书

173、问答题  简答陈鹤琴办好幼稚园的15条主张。

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本题答案：1.幼稚园要适应国情。
2.儿童教育是幼稚园
本题解析：试题答案1.幼稚园要适应国情。
2.儿童教育是幼稚园和家庭的共同责任。
3.凡儿童能学、应当学的，都应教他。
4.课程以自然、社会为中心。
5.课程可先拟定，但临时可变更。
6.第一注意儿童健康。
7.幼稚园使儿童养成良好习惯。
8.特别注重音乐。
9.有充分适当的设备。
10.采用游戏式教学法。
11.户外生活要多。
12.采取小团体教学法。
13.教师是儿童的朋友。
14.教师应当有充分训练
15.应当有种种标准。

174、填空题  古印度佛教的幼儿教育主要有（）和家庭教育。

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本题答案：寺庵教育
本题解析：试题答案寺庵教育

175、填空题  （）幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。

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本题答案：进步主义
本题解析：试题答案进步主义

176、单项选择题  反对西方“袒肩露背”的服饰，也反对“中华缠足”，认为这都不符合孕妇的健康要求的是（）

A.严复
B.梁启超
C.林则徐
D.康有为

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

177、填空题  中世纪时期，教育，（）居于垄断地位。

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本题答案：基督教会
本题解析：试题答案基督教会

178、问答题  简述未来学校对教师的要求。

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本题答案：1.必须能理解孩子，能与小孩同游戏、生活、学习。本题解析：试题答案1.必须能理解孩子，能与小孩同游戏、生活、学习。
2.师范毕业生实习一年后，经评定合格才能聘任。
3.有独立人格、见解，不附和学生，也让学生有选择的自由。

179、填空题  亚里士多德认为，决定儿童道德品质的构成有3个因素：天性、习惯和（）。

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本题答案：理智
本题解析：试题答案理智

180、问答题  简述卢梭的“自然教育观”。

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本题答案：1.法国启蒙思想家和教育家卢梭在《爱弥儿》一书中阐述的
本题解析：试题答案1.法国启蒙思想家和教育家卢梭在《爱弥儿》一书中阐述的教育观点。
2.反对在教育中压抑儿童天性、干涉和限制儿童身心的自由发展，具有强烈的反封建性。
3.指出真正的教育应当是顺应儿童天性发展的教育，即自然教育。
4.他认为自然教育的目的就是要培养具有独立自主性的自然人（自由人）。
5.西方教育史上，卢梭第一次明确提出教育应从人的自然本性出发，使人得到充分的自由发展的思想。

181、填空题  陶行知，1929，蟠桃学院，即幼稚师范学院，培养更高一级的幼教人才和开展幼教（）活动。

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本题答案：科研
本题解析：试题答案科研

182、填空题  故事性童蒙读物中，（）流传最广、影响最大。

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本题答案：《日记故事》
本题解析：试题答案《日记故事》

183、填空题  《国民教育与民主主义》的作者是（），试图用马克思主义观点研究教育问题。

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本题答案：克鲁普斯卡娅
本题解析：试题答案克鲁普斯卡娅

184、填空题  传说中我国最早的儿童学校叫“（）”。

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本题答案：庠
本题解析：试题答案庠

185、填空题  孙思邈《千金药方》提出了“（）”的胎教理论。为我国胎教学奠定了基础。

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本题答案：外象内感
本题解析：试题答案外象内感

186、填空题  中国古代婴幼儿养护经验：穿勿过暖，食勿过饱，任其啼哭，安全避险，（）。

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本题答案：避免惊吓
本题解析：试题答案避免惊吓

187、填空题  保姆传习所和（），是我国第一批培训学前教育师资的机构。

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本题答案：保姆科
本题解析：试题答案保姆科

188、问答题  简述未来学校应有的特征。

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本题答案：1.崇尚自然。
2.共通陶冶之学校。学生构成的综
本题解析：试题答案1.崇尚自然。
2.共通陶冶之学校。学生构成的综合性；男女共学。
3.各尽其善、个性自由发展的学校。 91ExAM.org
4.适合孩子多方面兴趣、促进学生多方面才能发展的学校。
5.采用“苏格拉底法”。

189、填空题  古代儿童教材又叫（）。

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本题答案：蒙养教材
本题解析：试题答案蒙养教材

190、填空题  （），是保育院的首要工作。

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本题答案：保育儿童健康
本题解析：试题答案保育儿童健康

191、单项选择题  规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是（）

A.《城市幼儿园工作条例》
B.《城市托儿所工作条例》
C.《三岁前小儿教养大纲》
D.《幼儿园工作规程》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

192、填空题  洛克的（）是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。

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本题答案：《教育漫话》
本题解析：试题答案《教育漫话》

193、填空题  张雪门，创立了当地第一所中国人自办的（）。

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本题答案：星荫幼稚园
本题解析：试题答案星荫幼稚园

194、填空题  （），是我国创造教育的首创者。

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本题答案：陶行知
本题解析：试题答案陶行知

195、填空题  苏联第一部《幼儿园规程》制订于（）年。

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本题答案：1938
本题解析：试题答案1938

196、填空题  唐代，儿童参加科举考试，称“（）”。宋代为童子科。

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本题答案：应神童举
本题解析：试题答案应神童举

197、问答题  我国全面进行社会主义建设时期学前教育领域的学术批判有何教训？

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本题答案：1.此期学前教育领域学术批判有两次：一次是对《幼儿园工
本题解析：试题答案1.此期学前教育领域学术批判有两次：一次是对《幼儿园工作指南（初稿）》的批判，一次是对现代儿童教育家陈鹤琴等人的批判。
2.这两次批判都是在左倾错误路线下发生的，把阶级斗争扩大化、绝对化。
3.这两次错误的学术批判，给我们留下了深刻的教训。这两次批判混淆了政治和学术的界限，挫伤和打击了一批知识分子的积极性，严重影响了高等学校的文科教学和教材建设
4.使幼儿教育的理论和实践极度混乱，也导致幼儿教育中政治化、成人化的现象长期流行。

198、填空题  在《哈比教育法》的影响下，20世纪70年代以来，法国的学前教育实际上发挥着四重作用，即教育、（）、诊断治疗及与小学衔接。

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本题答案：补偿
本题解析：试题答案补偿

199、填空题  （）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。

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本题答案：孝悌教育
本题解析：试题答案孝悌教育

200、填空题  伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用（）来改进教学。

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本题答案：直观教具
本题解析：试题答案直观教具