手机用户可
保存上方二维码到手机中,在
微信扫一扫中右上角选择“从
相册选取二维码”即可。
1、单项选择题 ()是指生产者以比竞争对手更具有吸引力的价格,以及其他的经济参数,来生产和销售自己的产品和劳务的这样一种优势。
A.企业文化
B.企业创造力
C.企业竞争力
D.企业凝聚力
点击查看答 案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
2、问答题 简述洛克的主要观点。
点击查看答案
本题答案:1、反对笛卡尔的“天赋观念论”
本题解析:试题答案1、反对笛卡尔的“天赋观念论”,提出“白板说”。
2、洛克把感觉观念分为“第一性的质的观念”和“第二性的质的观念”。
3、洛克又把观念分为“简单观念”和“复杂观念”。
4、在欧洲心理学史最先提出“联想”一词。洛克认为观念的联想有“自然的联合”和“习得联合”。
3、问答题 婴幼儿的形状知觉特点?
点击查看答案
本题答案:幼儿的形状知觉发展很快,掌握形状的次序是:由易到难依次
本题解析:试题答案幼儿的形状知觉发展很快,掌握形状的次序是:由易到难依次为圆形—正方形—三角形—长方形—半圆形—梯形—菱形—平行四边形。
4、填空题 儿童的活动有三种基本形式()。
点击查看答案
本题答案:游戏、学习、劳动
本题解析:试题答案游戏、学习、劳动
5、单项选择题 狭义的校园文化是指()
A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解;
B.包含学术文化在内的概念;
C.排除学校组织制度的文化概念;
D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
6、判断题 专业技术人员的平均工作时间远超过于其他类型的工作人员,甚至一部分人每周的工作时间在50个小时以上。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
7、填空题 男性、责任、同情他人、内部控制点、社会成熟、积极的自我概念、成就定向温顺、养育、社会理解力、结构偏好、价值观、智力、计划的意愿和能力。指保护因素中的()。
点击查看答案
本题答案:个体因素
本题解析:试题答案个体因素
8、单项选择题 体育馆内除了应该具有良好、舒适的馆内环境外,还应该具有完整的()和生活服务设施。
A.安全
B.卫生
C.健身
D.环保
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
9、问答题 詹姆士认为意识具有哪五个基本特性?
点击查看答案
本题答案:①意识是属于私人的;
②意识是常变的;
本题解析:试题答案①意识是属于私人的;
②意识是常变的;
③意识是连续不断的;
④意识必定有它自身以外的对象,而意识又具有对这些对象认识的功能;
⑤意识具有选择性。
10、单项选择题 人对物体的空间关系和对自己在空间所处位置的知觉是()。
A、方位知觉
B、形状知觉为
C、距离知觉
D、空间知觉
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
11、填空题 研究表明,复原力主要包括()个主要因素。
点击查看答案
本题答案:二
本题解析:试题答案二
12、填空题 信息加工论者设想信息加工的阶段有()。
点击查看答案
本题答案:感觉登录、注意、知觉、短时记忆、长时记忆
本题解析:试题答案感觉登录、注意、知觉、短时记忆、长时记忆
13、多项选择题 数据流程图通常包括四个基本成分,分别是(),()、()和()。
A.外部实体
B.数据处理
C.信息交流
D.数据存储
E.数据流
点击查看答案
本题答案:A, B, D, E
本题解析:暂无解析
14、单项选择题 职业角色与定位不清会导致()。
A、学会换位思考;
B、角色冲突与角色模糊;
C、各方面的工作都懂一些;
D、工作压力减弱;
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
15、判断题 自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
16、填空题 苏格兰学派反对()心理学,强调心的()。
点击查看答案
本题答案:联想注意;主动性
本题解析:试题答案联想注意;主动性
17、单项选择题 更关注我们在主观感受的认知,探讨人和人的关系()。
A、情商
B、智商
C、智力
D、感觉
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
18、判断题 充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
19、单项选择题 能辩别不同气味且表现出对母亲体味的偏爱,是在出生后().
A.1周
B.2周
C.4周
D.24小时
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
20、名词解释 符茨堡学派
点击查看答案
本题答案:1894年他转到符茨堡大学任教授,在他的指导下建立了一
本题解析:试题答案1894年他转到符茨堡大学任教授,在他的指导下建立了一个著名的主张无意象思维的符茨堡学派。属于这一派的学者有瓦特、考夫卡等人。
21、问答题 幼儿观察力的发展表现在哪些方面?
点击查看答案
本题答案:观察的目的性,持续性、细致性、概括性。
本题解析:试题答案观察的目的性,持续性、细致性、概括性。
22、单项选择题&n 91ExAM.orgbsp; 艾里克森把人生的人格发展历程区分为()个阶段.
A.4
B.5
C.8
D.3
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
23、多项选择题 柏拉图把人的灵魂分为().
A.理性
B.意气
C.欲望
D.思想
点击查看答案
本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
24、填空题 布伦塔 91ExaM.org诺和胡塞尔提出()。
点击查看答案
本题答案:现象学哲学
本题解析:试题答案现象学哲学
25、单项选择题 生理方面减压不包括以下哪方面内容?()
A.足够的休息
B.均衡的饮食
C.健康的睡眠习惯
D.强烈的运动
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
26、判断题 自媒体是一个大数据时代。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
27、填空题 皮亚杰认为,低年级儿童道德不成熟的原因是()。
点击查看答案
本题答案:自我中心、实在论、对权威的服从
本题解析:试题答案自我中心、实在论、对权威的服从
28、多项选择题 促使从众行为产生的原因包括?()
A.与大家保持一致以实现团体目标;
B.为取得团体中其他成员的好感;
C.维持良好人际关系的现状;
D.不愿意感受与众不同的压力
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
29、单项选择题 研究黄色表示甜,绿色表示酸,茶色表示苦,这种现象是()。
A、适应
B、对比
C、感觉的相互作用
D、联觉
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
30、多项选择题 ()等地区当中很多专业技术人员甚至都无法享受到法定的福利。
A.中西部地区
B.农村地区
C.乡村地区
D.东北地区
E.华南地区
点击查看答案
本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
31、单项选择题 根据是否需要意志努力,可以把记忆分成()。
A、感觉记忆、短时记忆和长时记忆
B、有意记忆和无意记忆
C、机械记忆和逻辑记忆
D、外显记忆和内隐记忆
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
32、判断题 产生正能量还是负能量,取决于你的关注点。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
33、单项选择题 某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()
A.趋避冲突;
B.双趋冲突;
C.双避冲突;
D.双重趋避冲突
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
34、问答题 简述达维多夫的儿童心理学观点。
点击查看答案
本题答案:①儿童心理发展阶段的基础。
②儿童心理发展的
本题解析:试题答案①儿童心理发展阶段的基础。
②儿童心理发展的阶段性。
③儿童心理发展按两类主导活动交替进行。
④关键期问题。
35、单项选择题 人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是()。
A、知觉整体性
B、知觉选择性
C、知觉理解性
D、知觉恒常性
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
36、单项选择题 文化——历史发展理论是由()创立的,用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级的心理机能。
A.鲁利亚
B.赞科夫
C.达维多夫
D.维果茨基
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
37、单项选择题 因志趣相同、感情融洽而形成的学生群体是()。
A、正式群体
B、非正式群体
C、参照群体
D、编外群体
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
38、判断题 气质是人心理活动的动力特征。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
39、单项选择题 决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()
A.遗传因素;
B.学习;
C.社会生活条件;
D.经验
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
40、判断题 爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为第一能力。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
41、单项选择题 根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短,可以把记忆先后分为三个阶段()。
A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆;
B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆;
C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆;
D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
42、单项选择题 妇女更年期综合症的主要影响因素是().
A.生理内分泌改变
B.心理因素
C.妇女所处的复杂的地位
D.以上都对
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
43、填空题 ()特指两个人或多个人之间的信息交流过程。
点击查看答案
本题答案:人际沟通
本题解析:试题答案人际沟通
44、填空题 ()的大脑同一机能说:认为尽管中枢神经系统可依照其性质和功能分为几个主要不同的部分。但仍然构成一个统一的整体,神经系统特别是大脑的机能是统一的。
点击查看答案
本题答案:弗卢龙
本题解析:试题答案弗卢龙
45、单项选择题 ()明确指出,要加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。
A.《面向21世纪教育振兴行动计划》
B.《跨世纪素质教育工程》
C.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D.《中小学心理健康教育指导纲要》
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
46、单项选择题 在大脑皮层上,各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合,这种生理机制用来解释()。
A、想象
B、表象
C、记忆
D、思维
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
47、单项选择题 ()是指输出的信息或者数据供计算机和其它系统进行进一步处理。
A.前期输出
B.中间输出
C.后期输出
D.以上都不对
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
48、单项选择题 如果某一研究者在研究中,主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论,那么该研究者就违背了发展心理学研究的()。
A.教育性原则
B.能动性原则
C.客观性原则
D.整体性和相互联系性原则
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
49、判断题 积极的情绪状态没有助于长寿。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
50、单项选择题 伴随心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是()。
A、注意
B、认识过程
C、意志过程
D、思维
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
51、单项选择题 团体参加者的人数不能太多,最好不超过()人。
A.30
B.35
C.40
D.45
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
52、单项选择题 根据皮亚杰的认知发展理论,在对称关系中已知A=B、B=C,小学儿童就能推论出A=C的结论,这表明小学儿童已掌握了下列哪种推论规则().
A.归纳
B.类别体系化
C.序列化
D.演绎
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
53、填空题 早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的()。
点击查看答案
本题答案:间接性
本题解析:试题答案间接性
54、单项选择题 “江山易改,秉性难移”说明的心理现象是()。
A、个性差异
B、气质天赋性
C、性格差异
D、能力差异
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
55、判断题 文件既适用于文本信息,也适用于像图形,图象,音频,视频这样一些多媒体的信息。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
56、判断题 积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点,用一定的故事引导患者进行积极的想象。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
57、单项选择题 事先没有预定的目的,也不需要作意志努力的注意是()。
A、有意注意;
B、无意注意;
C、有意注意;
D、以上一个也不是。
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
58、判断题 倾听技术是心理辅导的核心任务之一。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
59、单项选择题 通过观察儿童在日常生活,游戏、学习和劳动等活动中的表现,以研究儿童心理的特点和规律,这种研究方法是().
A.观察法
B.自然实验法
C.测验法
D.实验室实验法
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
60、单项选择题 ()岁时脑重达到成人水平。
A.12
B.13
C.14
D.15
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
61、名词解释 泡菜效应
点击查看答案
本题答案:“泡菜效应”揭示了&ldquo
本题解析:试题答案“泡菜效应”揭示了“人是环境之子”的道理,环境对人的成长具有不可抗拒的影响作用。同样的蔬菜在不同的水中浸泡一段时间后,将它们分开煮,其味道是不一样的。人“性相近,习相远”也是泡菜效应很好的说明。
62、单项选择题 在解决问题的过程中,那些对解决问题起了启发作用的事物称之为()。
A、原型;
B、原型启发;
C、问题解决;
D、启发。
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
63、填空题 卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质,他用因素分析方法提出了()种相互独立的根源特质。
点击查看答案
本题答案:16
本题解析:试题答案16
64、名词解释 社会知觉
点击查看答案
本题答案:就是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推
本题解析:试题答案就是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。
65、单项选择题 猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做()。
A、激情
B、应激
C、心境
D、情感
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
66、单项选择题 网络图如同一棵倒置的知识树,把①置于树干的顶端,把②置于支杆,最后把③置于树枝的末梢,其结果是得到一幅概念关系图:()。
A.①具体细目,②局部的概念,③最概括的概念
B.①最概括的概念,②局部的概念,③具体细目
C.①最概括的概念,②具体细目,③局部的概念
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
67、多项选择题 人的个性倾向性上的差异主要表现在()上。
A.情绪;
B.需要;
C.意志;
D.动机;
点击查看答案
本题答案:B, D
本题解析:暂无解析
68、单项选择题 对心理发展起主导作用的是()。
A、学校教育
B、遗传
C、社会
D、实践活动
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
69、单项选择题 ()岁词汇量的年增长率最高。
A.3~4
B.4~5
C.5~6
D.6~7
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
70、单项选择题 人格的现代化是社会现代化发展和成功的()。
A.基础条件
B.先决条件
C.前提条件
D.以上都不对
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
71、单项选择题 “担心自己丧失自制会做出不道德、违法行为或精神失常”,这属于强迫症中的().
A.强迫观念
B.强迫情绪
C.强迫意向
D.强迫动作
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
72、填空题 染色体主要由脱氧核糖核酸和()组成。
点击查看答案
本题答案:蛋白质
本题解析:试题答案蛋白质
73、单项选择题 目前我行企业网上银行不支持()批量代收代付业务。
A、同地区内
B、全国
C、同中心内
D、跨行
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
74、填空题 提出“意向性”概念的是()。
点击查看答案
本题答案:布伦塔诺
本题解析:试题答案布伦塔诺
75、填空题 信息加工认知心理学的研究方法:实验法、口述报告法、()、研究方法的灵活运用。
点击查看答案
本题答案:计算机模拟的方法
本题解析:试题答案计算机模拟的方法
76、单项选择题 法国工程师瑞琼曼测量了拔河比赛中每个人的用力水平。结果发现,个人单独参加比赛平均拉力可达63千克;两人一起拔河时,每人平均用力59千克;3人时,人均用力53.5千克;8人时仅为31千克。这说明了()。
A.去个性化
B.从众行为倾向
C.社会干扰作用
D.社会惰化作用
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
77、单项选择题 利用阐述、解释的方法来说明行为、情感和心理活动原因的心理活动方法是()。
A、宣泄疗法
B、领悟疗法
C、暗示疗法
D、厌恶疗法
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
78、多项选择题 在心理学的发展中,对行为主义的产生有影响的心理学研究领域有()
A.社会心理学
B.动物心理学
C.儿童心理学
D.变态心理学
点击查看答案
本题答案:B, C, D
本题解析:暂无解析
79、多项选择题 大学生网络成瘾的自身原因有()
A.天性的游戏倾向;
B.自制力不足;
C.对性缺乏科学的认识;
D.个性特征
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
80、填空题 皮亚杰认为适应的过程包括()。
点击查看答案
本题答案:同化、顺应
本题解析:试题答案同化、顺应
81、单项选择题 心理学史从()开始。
A.十四世纪下半叶
B.古希腊
C.十七世纪
D.十八世纪
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
82、单项选择题 在心理学史上,第一个将实验法与数学测定法结合起来研究感觉的人是()
A.冯德
B.费希纳
C.韦伯
D.比纳
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
83、单项选择题 “仁者见仁,智者见智”说明了心理是()。
A、脑的机能
B、脑对客观现实的主观映象
C、在实践中发生发展的
D、来自客观现实
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
84、单项选择题 绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成()关系。
A、正比;
B、反比;
C、正相关;
D、负相关
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
85、判断题 1930年起出现了新行为主义理论,以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
86、单项选择题 母亲过于肥胖,体重超过正常体重的(),就会对胎儿有影响作用。
A.20%
B.25%
C.30%
D.35%
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
87、单项选择题 冠心病与()有关。
A.A型性格
B.B型性格
C.语言含蓄
D.以上都不正确
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
88、填空题 弗洛伊德把焦虑分为:现实性或客观性焦虑、()、道德性焦虑。
点击查看答案
本题答案:神经性焦虑
本题解析:试题答案神经性焦虑
89、单项选择题 “最近发展区”概念的提出者是()。
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.列昂节夫
D.弗洛伊德
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
90、填空题 需求层次理论有()个基本出发点。
点击查看答案
本题答案:二
本题解析:试题答案二
91、单项选择题 表皮是由()发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
92、单项选择题 一到周末就无规律的情绪异常,或烦躁不安,或无聊空虚,或情绪低落,或无节制狂欢,过后又产生虚度光阴的内疚感,容易出现抑郁、焦躁甚至心悸、失眠等身心健康问题,是()症的表现。
A.职业倦怠
B.慢性疲劳
C.被害妄想
D.周末综合
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
93、单项选择题 在(),婴儿喜欢所有的人,对所有的人反应是一样的。
A.出生~3个月
B.3~6个月
C.6~12个月
D.6个月~3岁
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
94、单项选择题 及时复习的理论依据是()。
A、记忆恢复现象
B、遗忘规律
C、前摄抑制
D、后摄抑制
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
95、填空题 在托尔曼对行为所提出的公式B=f(S,A)中,B代表(),S代表(),A代表其他()。
点击查看答案
本题答案:行为的变量;情境变量;前因变量
本题解析:试题答案行为的变量;情境变量;前因变量
96、单项选择题 在团体心理辅导的团体发展的四个过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是()
A.初创阶段;
B.过渡阶段;
C.工作阶段;
D.结束阶段
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
97、填空题 ()将有机体的行为分为两类:应答性行为和操作性行为。操作性条件反射建立的规律是:如果一个操作发生后,接着给予一个强化刺激,那么其强度就增加。
点击查看答案
本题答案:斯金纳
本题解析:试题答案斯金纳
98、问答题 行为主义产生的心理学基础有哪些?
点击查看答案
本题答案:⑴在心理学界,从1879年冯特建立实验室后,一直是意识
本题解析:试题答案⑴在心理学界,从1879年冯特建立实验室后,一直是意识的心理学占据统治地位。冯特的学生铁钦纳在美国发展了一种极端的构造心理学。这种心理学使用严格的实验内省方法,分析意识心理的元素,被认为没有实用价值,很不符合当时美国迅速发展的资本主义社会的需要。
⑵动物心理学.儿童心理学和变态心理学的发展,也给行为主义心理学的产生以一定的影响。正如美国行为主义心理学的创始人华生所说,行为主义者的方法大部分是通过对动物行为和婴儿行为的研究而发展起来的。因为不只是动物不可能观察自身内部的情况而把它们报告出来,幼小的儿童也很难完成这样的任务.至于变态的成人更不可能可靠地做这件事.因而心理学研究逐渐被一种所谓的客观方法所代替,而研究对象,也逐渐以行为代替了"意识",总之,行为主义出现在二十世纪初期,并非偶然.
99、单项选择题 合理有效的生涯规划不包括以下哪方面内容?()
A.定制职业生涯规划
B.制定行动方案
C.反馈与修正
D.建立职业平台
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
100、问答题 简述铁欽纳构造主义心理学的主要观点。
点击查看答案
本题答案:1、研究对象:铁欽纳主张心理学应该只研究心理学的内容,
本题解析:试题答案1、研究对象:铁欽纳主张心理学应该只研究心理学的内容,而不讨论其意义和作用。他认为机能主义心理学只是心理学的运用,是心理技术,而非心理学本身。
2、研究方法:铁欽纳认为心理学的研究方法为对意识经验的观察,即内省法。他打破了冯特的局限,把内省法应用到高级心理活动。
3、研究问题:把意识经验分析为最简单的元素;确定这些元素组合的规律;用一个与该过程相应的心理过程来解释这一过程。
101、单项选择题 ()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A、直接强化;
B、间接强化;
C、奖惩;
D、自我强化
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
102、填空题 本质上就是动机,它们包括性,饥饿以及面临危险时对安全的要求的是()。
点击查看答案
本题答案:需求变量
本题解析:试题答案需求变量
103、判断题 系统切换方式中,运行切换具有切换费用低,切换简单,但是风险比较大的特点,对大型的新型系统来讲是不合适的。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
104、单项选择题 ()是个人企图摆脱逃避某种情景而又无能为力时所产生的情绪。
A.焦虑
B.抑郁
C.愤怒
D.恐惧
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
105、填空题 现实疗法主要的特点有()。
点击查看答案
本题答案:反医学模式、强调自己决定自己、强调个体同一性的获得
本题解析:试题答案反医学模式、强调自己决定自己、强调个体同一性的获得
106、判断题 西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉为当代心理学的三大巨人。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
107、单项选择题 放在水中的筷子,看上去是弯的,但我们认为它是直的。这是知觉的()。
A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
108、多项选择题 性格可以分为()。
A.外倾性
B.内倾性
C.独立性
D.顺从性
E.原则性
点击查看答案
本题答案:C, D, E
本题解析:暂无解析
109、填空题 ()的实质是将意识和行为绝对地对立起来。
点击查看答案
本题答案:行为主义心理学
本题解析:试题答案行为主义心理学
110、问答题 简述冯特的感情“三度说”。
点击查看答案
本题答案:冯特认为感情是一种心理过程,它是伴随感觉而产生的一种心
本题解析:试题答案冯特认为感情是一种心理过程,它是伴随感觉而产生的一种心理体验。可分为三个维度:愉快——不愉快;兴奋——沉静;紧张——松弛。每一维度代表一对感情元素沿相反两极不同程度的变化。三个维度相交于零点。每一种具体的感情体验就可按照这三个维度而确定它所在的位置。
111、单项选择题 选择教学方法的主要依据是()。
A.教学目标
B.学生学习结果的类型
C.教师的爱好
D.“教学有法,教无定法”
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
112、单项选择题 抗压强度单位是()
A、kg/cm3
B、kg/cm2
C、Mpa
D、N/cm2
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
113、多项选择题 专业技术人员面临快速变化的环境时可能会出现()的症状。
A.抵触心理
B.不安全感
C.焦虑心理
D.失恋心理
E.人际适应不良
点击查看答案
本题答案:A, B, C, E
本题解析:暂无解析
114、单项选择题 妇女在怀孕的前两个月服用反应停,他们生出来的孩子可能有下列缺陷()。
A.发育不完全的眼睛、耳朵和鼻子
B.发育不完全的心脏
C.发育不完全的手指、脚趾等
D.以上全是
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
115、多项选择题 意义学习的过程分为哪几个阶段?()
A.先行组织者;
B.呈现学习材料;
C.产生上位学习;
D.形成知识系统
点击查看答案
本题答案:A, B, D
本题解析:暂无解析
116、判断题 爱不是简单的索取,而是无条件的付出,或许从表面上看,爱是一种情感的流露。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
117、单项选择题 对于自己而言,合理工作目标应该是()。
A、因人、因事、期待合理
B、与同事目标一致
C、达到最好效果
D、符合要求
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
118、名词解释 成熟势力说
点击查看答案
本题答案:是由格塞尔提出的,他认为支配儿童心理发展的因素有两个:
本题解析:试题答案是由格塞尔提出的,他认为支配儿童心理发展的因素有两个:成熟与学习。通过研究的出结论:不成熟就无从产生学习,而学习只是对成熟起一种促进作用。
119、单项选择题 在儿童友谊的发展过程中,()儿童属于双向帮助,但不能共患难的合作阶段。
A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
120、单项选择题 儿童心理的研究要依据儿童的社会生活条件和教育条件与儿童机体特别是神经系统活动的发展,这是遵循儿童心理学研究的()。
A.客观性原则
B.实践性原则
C.矛盾性原则
D.理论与实际相结合的原则
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
121、单项选择题 在治疗()疾病方面,心理作用影响很大。
A.支气管炎
B.感冒
C.发烧
D.支气管哮喘
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
122、单项选择题 韦纳的归因理论认为,()这一维度与期望有关。
A.内外源
B.稳定性
C.可控性
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
123、填空题 斯宾诺莎认为情绪存在着由联想而产生的移情现象,如()和()。
点击查看答案
本题答案:推爱;迁怒
本题解析:试题答案推爱;迁怒
124、填空题 信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段()、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。
点击查看答案
本题答案:感觉登录
本题解析:试题答案感觉登录
125、单项选择题 人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?()
A.选择性;
B.显著性;
C.投射性;
D.两极性
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
126、单项选择题 在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是()。
A.弗洛伊德;
B.罗杰斯;
C.魏特海默;
D.斯金纳
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
127、名词解释 复合感觉
点击查看答案
本题答案:马勒伯朗士认为人的经验的单位,不是孤立的感觉而是复合感
本题解析:试题答案马勒伯朗士认为人的经验的单位,不是孤立的感觉而是复合感觉,是过去的经验与当前的感觉的结合。这种结合是立刻的,意识不到的,所以马勒伯朗士称为“复合感觉”,又叫做“自然判断”意即不是通常意义上的判断。自然判断是人明知其不正确也无法不那样知觉。
128、单项选择题 如果已知A≥B,小学儿童就能知道B≤A,这说明小学儿童的思维具有().
A.反演可逆性
B.类别系统化
C.守恒性
D.互反可逆性
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
129、单项选择题 “心理化学”这一概念明确的提出者是英国的().
A.詹姆斯.穆勒
B.约翰•穆勒
C.布朗
D.洛克
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
130、判断题 工作倦怠是工作信任感下降,工作效率降低自我效能感不高。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
131、填空题 斯皮尔曼提出了二因素说,他认为智力活动包括()。
点击查看答案
本题答案:一般因素、特殊因素
本题解析:试题答案一般因素、特殊因素
132、单项选择题 在发展心理学研究的功能中,()是解决“是什么”的问题。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
133、判断题 积极的概念:一种行为、一种疾病或一种症状,会得出不同的含义。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
134、单项选择题 自我意识萌芽开始于().
A.1岁以内
B.2~3岁
C.1周岁末
D.2周岁末
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
135、单项选择题 反抗性与依赖性的心理冲突和矛盾主要发生在()阶段。
A.小学低年级
B.小学高年级
C.初中
D.高中
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
136、填空题 ()分析社会心态的变化,是修正社会政策的依据。
点击查看答案
本题答案:持续;准确;客观
本题解析:试题答案持续;准确;客观
137、判断题 斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
138、判断题 压力对身心健康的危害至今还没有得到证实。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
139、单项选择题 一个较长的学习材料,它的开头与末尾遗忘较少,而中间部分则遗忘较多,这是因为受到了()的影响。
A、前摄抑制和倒摄抑制
B、前摄抑制
C、倒摄抑制的干扰抑制
D、倒摄抑制
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
140、单项选择题 ()认为,良好的人际关系对于调动人的生产积极性是决定性的因素.
A.“经济人”假设
B.“社会人”假设
C.“自我实现人”假设
D.“复杂人”假设
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
141、单项选择题 儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究,这是遵循儿童心理研究的()。
A.客观性原则
B.实践性原则
C.矛盾性原则
D.感知性原则
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
142、问答题 简述达尔文进化论的意义。
点击查看答案
本题答案:1、达尔文强调人与动物的历史连续性,在动物心理和人类意
本题解析:试题答案1、达尔文强调人与动物的历史连续性,在动物心理和人类意识这一鸿沟之间建立了桥梁。
2、发展观点、历史方法促进了比较心理学、儿童心理学的发展。
3、在进化论的影响下,关于遗传和环境在心理发展上的作用、关于个别差异等,都成为了心理科学研究的课题。
4、生物进化的科学原理对机能心理学的产生有很大的影响。
5、但是达尔文忽略了动物与人类的区别,发展心理学不能仅建立在达尔文进化论的基础上,需要以辩证唯物主义的观点看问题。
143、单项选择题 在弗洛伊德的理论中,俄底普斯情结出现在()。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
144、单项选择题& nbsp; ()是指人在短暂时间里,能迅速地表达出较多的观念。
A、敏捷性;
B、变通性;
C、独特性;
D、流畅性。
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
145、填空题 个性具有三个特征()、独特性、整体性
点击查看答案
本题答案:稳定性
本题解析:试题答案稳定性
146、问答题 屈尔佩二重心理学中内容与技能的差别主要表现在哪些方面?
点击查看答案
本题答案:①内容和机能在经验中可以分离;
②内容和机能
本题解析:试题答案①内容和机能在经验中可以分离;
②内容和机能可以各自独立变化;
③内容和机能在性质上各不相同;
④内容和机能都有强度和性质,但彼此各不相关;
⑤内容和机能各有自己的规律。
147、多项选择题 校园文化形态被分为以下哪几个方面()
A.校园物质文化;
B.校园行为文化;
C.校园制度文化;
D.校园精神文化
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
148、单项选择题 某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于()
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁制
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
149、单项选择题 从情绪的()来分,可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。
A.状态
B.性质
C.功能
D.表现
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
150、问答题 构造主义与机能主义有哪些异同?
点击查看答案
本题答案:构造学派把人的心理视为一个可以绝缘与外界的,独立自足的经验世
本题解析:试题答案构造学派把人的心理视为一个可以绝缘与外界的,独立自足的经验世界;机能学派力求把人的心理视为一种生物适应的工具。由于两派对于心理的理解不同,因此使他们在研究内容范围方法与发展方向上表现出一系列的分歧。然而就哲学基础说,构造学派对心理的解释是马赫和阿芬那留斯的经验批判主义的表现;机能学派对心理的理解是詹姆士和杜威所倡导的实用主义的应用。所以这两派的哲学基础,归根到底都是主观唯心主义。就心理学的整体看,构造派对于感觉的有些研究,技能派对于个体差异和学习心理的有些研究,都找到一些事实,两派的工作有互补。
151、单项选择题 ()与正常焦虑区分之处在于其是无缘无故的、没有明确对象和内容的焦急;且它是指向未来的;且持续时间很长。
A.强迫症
B.网络依赖症
C.焦虑症
D.抑郁症
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
152、单项选择题 二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()
A.道德认识;
B.道德意识;
C.道德意志;
D.道德情感
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
153、名词解释 简述心理健康的基本标准。
点击查看答案
本题答案:(1)有正常的智力水平。(2)能够了解并接受自己。(3)能与
本题解析:试题答案(1)有正常的智力水平。(2)能够了解并接受自己。(3)能与他人建立和谐的关系。(4)善于调节与控制情绪。(5)有良好的环境适应能力。
154、问答题 试述克服害怕的心理方法。
点击查看答案
本题答案:1)对抗性条件作用。所谓对抗性条件作用,是把一些能唤直
本题解析:试题答案1)对抗性条件作用。所谓对抗性条件作用,是把一些能唤直害怕情绪反应的刺激与愉快的活动现时并存,最后以愉快活动所产生的积极的情绪克服由害怕刺激引起的消极反应。
2)系统脱敏法。系统脱敏法是指在身体放松的情况下,安排患者逐渐地接近所害怕的对象,或逐渐提高患者的刺激物强度,让患者逐渐减轻惧怕对象的敏感性。
3)模特塑造法。模特或榜样不仅能使儿童获得良好的行为习惯,高尚的思想品质。不能帮助儿童克服害怕的情绪。向儿童显示同伴能成功堀对付自己所害怕的对象,可以有效的帮助儿童广泛而持久的减少害怕的程度。
4)认知疗法。我们的行为和情绪都有一定的思想作指导,要改变不合理的行为和情绪,道德要找出不合理的思想基础。
155、判断题 人性主义心理学是独具中国特色的心理学,它认为只有从人的本质属性,即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
156、单项选择题 在()阶段的主要发展任务是,获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
157、单项选择题 大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()
A.职业生涯的决定;
B.帮助学生自我了解;
C.获取有关工作的知识;
D.整合有关自我和职业的知识
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
158、单项选择题 对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是()。
A.智力水平
B.性格特点
C.学习态度
D.认知方式
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
159、多项选择题 优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手()
A.建设富有育人寓意的校园物质环境;
B.倡导崇尚学术,重视教学的价值取向;
C.建设关爱学生的生活学习的师生关系;
D.倡导优化配置学校资源
点击查看答案
本题答案:A, B
本题解析:暂无解析
160、单项选择题 伊壁鸠鲁认为,万物的基础是()唯物/相信人人平等/原子论/快乐主义.
A、上帝
B、灵魂
C、原子
D、永恒的自然界斯宾诺莎唯物/一元论/自因说(无限永恒自然界)/<伦理学>(知识分感性的,理性的和直观的)/心身平等论/联想和情感(心的主动和被动态)
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
161、单项选择题 下列有关乳腺癌的特点,不正确的是()
A.内分泌治疗是乳腺癌治疗的一个重要组成部分
B.乳腺癌早期表现为无症状乳房肿块
C.乳腺癌的大小决定其预后
D.乳腺癌最常见的远处转移为肺、骨、肝
E.乳腺癌发病率与雌激素水平有明显关系
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
162、单项选择题 再造想象和创造性想象都是有意想象,它们主要是在想象的()上存在着差异。
A、表象储备;
B、知识经验;
C、实践要求;
D、独创性和新颖性。
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
163、填空题 ()认为,学习的基本条件是接近和强化原则,创造了零星期待目标概念,用以解释连锁反应的学习。
点击查看答案
本题答案:赫尔
本题解析:试题答案赫尔
164、判断题 积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的,它和人本主义心理治疗有着许多共同之处。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
165、单项选择题 整个信息分析的基础是()。
A.信息收集
B.信息处理
C.课题选择和计划
D.信息分析和提炼
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
166、判断题 普通公民经由信息科技与全球的知识体系相互联系,并且再提供了一种与其它人分享和交流自身的知识和新闻的途径。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
167、单项选择题 在()阶段的主要的发展任务是获得繁殖感而避免停滞感,体验着关怀的实现。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
168、多项选择题 大学生心理健康教育的目标是()
A.充分发挥学生的潜能;
B.有更多的积极情绪体验;
C.建立良好的人际关系;
D.激发学生个性得到全面健康的发展
点击查看答案
本题答案:A, D
本题解析:暂无解析
169、单项选择题 幻想是一种()并指向于未来的想象
A、凭空的;
B、与生活愿望相结合的;
C、突然产生的;
D、与客观现实相结合的。
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
170、单项选择题 “我考试必须得第一名,否则就是失败者”,这是一种()的非理性想法。
A.糟糕至极
B.过分概括化
C.绝对化要求
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
171、问答题 亚里士多德认为灵魂有哪几个等级。
点击查看答案
本题答案:1.)亚里士多德他把灵魂分为三等:植物只有滋长的灵魂,动物有
本题解析:试题答案1.)亚里士多德他把灵魂分为三等:植物只有滋长的灵魂,动物有感性的灵魂,人则有理性的灵魂;
2.)从植物到人,灵魂的等级越来越高。高级灵魂包括低级灵魂的功能。
3.)这三级灵魂是从世界开始就有的。生物的种和属是不变的。
172、填空题 基因是具有特定遗传功能的()单位,是依存特定遗传信息的功能单位。
点击查看答案
本题答案:最小
本题解析:试题答案最小
173、填空题 莱布尼茨对心身关系提出了“()”的心身平行论、单子论。
点击查看答案
本题答案:预定和谐
本题解析:试题答案预定和谐
174、单项选择题 初中生表现出的心理冲突与矛盾是().
A.反抗性与依赖性
B.闭锁性与开放性
C.勇敢与怯懦
D.以上都是
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
175、填空题 儿童的行为和心理问题可以分为内化综合和外化综合症二类内化综合症包括()。
点击查看答案
本题答案:过度沮丧、社会退缩、焦虑反应、抑郁症
本题解析:试题答案过度沮丧、社会退缩、焦虑反应、抑郁症
176、单项选择题 个体心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是()。
A.脑干
B.丘脑
C.大脑
D.延脑
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
177、单项选择题 很少有适应现象的感觉是()。
A、味觉
B、嗅觉
C、肤觉
D、痛觉
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
178、名词解释 教育万能论
点击查看答案
本题答案:是一种对教育的见解、主张和看法,认为教育可以改变一切人
本题解析:试题答案是一种对教育的见解、主张和看法,认为教育可以改变一切人。无论什么人,只要给条件、环境,就可以按照一定的目的把人教育培养成所要求的人。
179、单项选择题 强迫联想、强迫回忆等都属于()。
A.强迫观念
B.强迫行为
C.强迫疑虑
D.强迫对立思维
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
180、名词解释 聚合思维
点击查看答案
本题答案:是指人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题。也就是
本题解析:试题答案是指人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题。也就是从给予的信息中产生逻辑的结论。
181、单项选择题 赫拉克利特认为代表万物根源的是().
A、火
B、数及其关系
C、无限者/分出热与冷
D、水
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
182、名词解释 统觉团
点击查看答案
本题答案:赫尔巴特认为,知觉意味着仅仅进入意识界;这样的新的知觉可以被
本题解析:试题答案赫尔巴特认为,知觉意味着仅仅进入意识界;这样的新的知觉可以被吸收,也可以不被吸收。一个人已有的观念对新产生的知觉起作用而吸收它,使它变得明白,这即是统觉作用。与新知觉有关并吸收它的原有观念集团,即是赫尔巴特所称的统觉团。统觉团越丰富,越系统化,就越能够吸收新知觉,越能够使新知觉清晰明白,易于被理解,这就是统觉作用的规律。
183、判断题 杜向阳2007年创立反省心理学派,同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
184、填空题 1896年,杜威发表《在心理学中的反射弧概念》一文,标志着()机能主义学派的正式开始。
点击查看答案
本题答案:芝加哥
本题解析:试题答案芝加哥
185、单项选择题 各地在组织实施过程中,要注意心理健康教育与德育工作的密切联系。同时,各地应根据中央和教育部的文件精神,对此项工作统一规范称为()。
A.“心理辅导”
B.“学校心育课”
C.“心理健康教育”
D.“学校团体健康教育”
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
186、单项选择题 信息系统以()为搜集和处理的对象。
A.处理后数据
B.原始的数据
C.传输获得数据
D.以上都不对
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
187、单项选择题 下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识()的三种模式
A.接受过程;
B.认知过程;
C.同化过程;
D.学习过程
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
188、单项选择题 “以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()
A.压抑作用;
B.退化作用;
C.合理化作用;
D.投射作用
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
189、判断题 心理调适是一个动态的过程,贯穿人的一生。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
190、单项选择题 自媒体时代传播时间被压缩到黄金()小时。
A.24
B.12
C.6
D.1
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
191、单项选择题 人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化的所需要的量的临界值是()。
A、感觉
B、感受性
C、感觉阈限
D、心理量
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
192、名词解释 立体思维
点击查看答案
本题答案:“立体思维”是描述人的思维心理
本题解析:试题答案“立体思维”是描述人的思维心理的一个词汇。它指一个人能在事物发展的不同层次上向正、逆、纵、横方面延伸思考,以获得新的思想或解答。这是一种具有创造的思维方式,可以将看似不关联的知识联系起来,并从而悟出深刻的道理,发现新的拓展领域。
193、单项选择题 据文献记载,我国已经开始有丰富的发展心理学思想是在()。
A.2500多年前
B.1500多年前
C.3500多年前
D.4500多年前
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
194、填空题 评定新生儿感觉的方法有()。
点击查看答案
本题答案:反射行为、定向反射习惯化、视觉偏爱脸部表情和身体动作
本题解析:试题答案反射行为、定向反射习惯化、视觉偏爱脸部表情和身体动作
195、单项选择题 特定的环境往往在特定的时间内出现,而一些特定的心理活动往往在特定的环境内产生,所以心理健康教育课程的设计同时考虑()而宜。
A.因人
B.因地
C.因时
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
196、填空题 影响性别差异产生的社会化因素是()。
点击查看答案
本题答案:传播媒体、教师、家长
本题解析:试题答案传播媒体、教师、家长
197、单项选择题 陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。
A、动作;
B、表象;
C、命题和命题网络;
D、以上三者
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
198、填空题 人格结构()把人格分为意识、前意识和潜意识三个层次,晚期提出了三部人格结构说,即本我、自我、超我。
点击查看答案
本题答案:弗洛伊德
本题解析:试题答案弗洛伊德
199、填空题 积极的心理(),是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。
点击查看答案
本题答案:动机
本题解析:试题答案动机
200、单项选择题 ()是西方第一个从事动物解剖的人。
A.阿尔克迈翁
B.苏格拉底
C.希波克拉底
D.恩培多克勒
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
题库试看结束后
微信扫下方二维码即可打包下载完整版《
★心理学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中,在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后
微信扫下方二维码即可打包下载完整版《
心理学:心理学》题库,
分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记!经广大会员朋友实战检验,此方法考试通过率大大提高!绝对是您考试过关的不二利器!
手机用户可
保存上方二维码到手机中,在
微信扫一扫中右上角选择“从
相册选取二维码”即可。