手机用户可
保存上方二维码到手机中,在
微信扫一扫中右上角选择“从
相册选取二维码”即可。
1、填空题 ()提出了社会学习理论和行为矫正技术。
点击查看答案
本题答案:班杜拉
本题解析:试题答案班杜拉
2、单项选择题 他律道德阶段的儿童()。
A.道德判断的依据是行为动机
B.不受自身之外的价值标准支配
C.认为规则是相对的
D.认为规则是绝对的
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
3、单项选择题 最先使用气质一词的人是()。
A、艾宾浩斯
B、冯特
C、马斯洛
D、盖伦
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
4、单项选择题 第二反抗期反抗的主要指向是().
A.父母
B.老师
C.同学
D.兄长
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
5、单项选择题 闵斯特伯格于1897年起定居美国,他倡导一种广义的应用心理学和在实验方面的创见给美国心理学留下较深的影响,他原籍是()
A.德国
B.英国
C.法国
D.荷兰
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
6、填空题 主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准,而不是他人或外界的标准。因此,测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的()。
点击查看答案
本题答案:主观性
本题解析:试题答案主观性
7、判断题 处在正面情绪状态下的人更容易采纳他人的观点。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
8、问答题 简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献。
点击查看答案
本题答案:1.)在心理学史上是韦伯第一个将实验法与数学测定法结合
本题解析:试题答案1.)在心理学史上是韦伯第一个将实验法与数学测定法结合起来对感觉问题进行了研究。
2.)两点阈限:韦伯用实验的方法测定人对皮肤所受两刺激的感觉辨别的准确度。他将被试刚好能觉察出两点刺激的两脚规距离称为“两点阈限”。
3.)韦伯定律,即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化,而且表现为一定的规律性,用公式来表示,就是△I/I=K,其中I为原刺激量,△I为此时的差别阈限,K为常数,又称为韦伯率。
4.)他的研究所显示的是身体与心理之间,刺激与它引起的感觉之间的关系。这在心理学上既是一种发现,又是一种方法的突破。他关于感觉能够被测量的证明,直到今天仍然影响着心理学的研究。
9、单项选择题 ()是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。
A.积极心理
B.流畅体验
C.主观幸福感
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
10、单项选择题 信息化能力的表现形式不包括以下哪方面内容?()
A.信息系统开发与管理能力
B.信息组织与检索能力
C.信息平台构建
D.信息技术应用与信息产业比较能力
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
11、填空题 测验项目的选择取决于()。
点击查看答案
本题答案:测验的目的和智力的理论
本题解析:试题答案测验的目的和智力的理论
12、填空题 儿童获得道德认识上的发展必须摆脱(),理解到别人有着与自己不同的看法,从而发展自己与别人不同的自我概念。
点击查看答案
本题答案:自我中心和实在论
本题解析:试题答案自我中心和实在论
13、单项选择题 人际关系是指在沟通基础上形成的人和人之间的心理上的关系,反映了人们在交往过程中关系的()等心理方面的指标。
A.深度,宽度,广度
B.深度,密切度,协调性
C.广度,亲密度,协调性
D.深度,广度,密切度
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
14、多项选择题 德谟克利特认为灵魂原子遍布全身,但特别集中于().
A.感官
B.脑
C.肝脏
D.松果腺
E.心脏
点击查看答案
本题答案:A, B, C, E
本题解析:暂无解析
15、填空题 全面健康具有的要素有()。
点击查看答案
本题答案:无躯体疾病、无心理疾病、具有正常的社会适应能力
本题解析:试题答案无躯体疾病、无心理疾病、具有正常的社会适应能力
16、单项选择题 ()将儿童心理学研究的年龄范围从学龄前扩大到了青春期。
A.何林渥斯
B.荣格
C.霍尔
D.艾里克森
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
17、单项选择题 保持社会功能良好即(),指的是我们需要去完成一些社会交往和社会上的一些工作。
A.社会适应
B.能力适应
C.关系适应
D.以上都不对
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
18、单项选择题 下列哪一项不是教师心理健康问题“易染性”的主要原因()。
A.高压力
B.受学生心理健康问题的影响
C.个体性格特征和经验
D.社会支持系统问题
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
19、名词解释 傍同作用
点击查看答案
本题答案:是一种“沾光心理”,类似成语&
本题解析:试题答案是一种“沾光心理”,类似成语“狐假虎威”的意思。在自己觉得价值感不如他人时,找一个与自己有关系的,价值感高的人,来替代自己,实现自我价值。比如小朋友发现另一个小朋友的围棋下的比他好,他会说:“这算什么,我爸爸下的比你更好”——他用与自己有关系的“爸爸”的价值,来替代实现了“自我&rd quo;的价值。
20、单项选择题 “知识就是力量”这句名言现已为人们所熟知,它出自英国《新工具》一书的作者().
A.弗朗西斯培根
B.霍布斯
C.洛克
D.托马斯.霍布斯
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
21、单项选择题 多元分析法不包括()。
A.回归分析
B.主成分分析
C.聚类分析
D.数据分析
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
22、单项选择题 人脑反映客观现实的最简单的心理过程是()。
A、认识过程
B、心理过程
C、感觉过程
D、知觉过程
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
23、判断题 在危机事件的处理当中,到了自媒体的时代意见领袖将会发生巨大的作用。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
24、单项选择题 研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()
A.多元化态势;
B.单一化态势;
C.极端化态势;
D.表象化态势
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
25、多项选择题 信息系统的类型包括()。
A.数据处理系统
B.管理信息系统
C.决策支持系统
D.专家系统
E.以上都不对
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
26、填空题 胚胎分化的细胞层有()。
点击查看答案
本题答案:外胚层、内胚层、中胚层
本题解析:试题答案外胚层、内胚层、中胚层
27、填空题 剌激输入的过滤或改变叫做()。
点击查看答案
本题答案:同化
本题解析:试题答案同化
28、判断题 如果压力反应过于强烈或持久,超过了机体自身调节和控制能力,就可能导致心理生理功能的紊乱而致病。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
29、单项选择题 ()将智力分为晶体智力和流体智力。
A、荣格
B、卡特尔
C、吉尔福特
D、比纳
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
30、单项选择题 ()是指有机体内部的一种不平衡的状态,表现为有机体对内外环境条件的欲求。
A、需要
B、内驱力
C、动机
D、情绪
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
31、单项选择题 心理将康教育的灵魂和根基是()
A.全体性;
B.科学性;
C.主体性;
D.发展性
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
32、判断题 在农耕社会的资源结构中,物质资源占据主导地位,能源资源次之。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析 :暂无解析
33、判断题 在与陌生人交往时,首因效应起较大作用;而与熟人交往时,则近因效应有较大影响。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
34、填空题 卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质,他用因素分析方法提出了()种相互独立的根源特质。
点击查看答案
本题答案:16
本题解析:试题答案16
35、单项选择题 情绪是指客观事物是否满足人的需要所产生的()。
A.内心体验
B.态度体验
C.心情体验
D.性格体验
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
36、单项选择题 美国最早的心理学实验室是郝尔在()年建立的。
A.1883
B .1911
C.1900
D.1887
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
37、单项选择题 伊壁鸠鲁认为,万物的基础是()唯物/相信人人平等/原子论/快乐主义.
A、上帝
B、灵魂
C、原子
D、永恒的自然界斯宾诺莎唯物/一元论/自因说(无限永恒自然界)/<伦理学>(知识分感性的,理性的和直观的)/心身平等论/联想和情感(心的主动和被动态)
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
38、问答题 屈尔佩二重心理学中内容与技能的差别主要表现在哪些方面?
点击查看答案
本题答案:①内容和机能在经验中可以分离;
②内容和机能
本题解析:试题答案①内容和机能在经验中可以分离;
②内容和机能可以各自独立变化;
③内容和机能在性质上各不相同;
④内容和机能都有强度和性质,但彼此各不相关;
⑤内容和机能各有自己的规律。
39、填空题 元认知能力包括()。
点击查看答案
本题答案:计划、激活认知规划和策略、监控学习、控制分心和焦虑、评定结果
本题解析:试题答案计划、激活认知规划和策略、监控学习、控制分心和焦虑、评定结果
40、单项选择题 在发展心理学研究的功能中,()是解决“为什么”的问题。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
41、填空题 认为儿童的语言是环境与主体相互作用的理论是()。
点击查看答案
本题答案:认知相互作用论和社会相互作用论
本题解析:试题答案认知相互作用论和社会相互作用论
42、单项选择题 传统上把黏液质人的典型特点描述为()
A、精力旺盛、勇敢果断、热情直率,但鲁莽、易感情用事
B、活泼好动、善于交往、行动敏捷,但稳定性差、易见异思迁
C、安静稳重、喜欢沉思、自制力强,但行为主动性较差、行动迟缓
D、情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
43、多项选择题 人的心理是()。
A.脑的功能;
B.客观现实的反映;
C.主观映象;
D.大脑活动的产品
点击查看答案
本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
44、单项选择题 以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆叫做()。
A、动作记忆
B、情绪记忆
C、运动记忆
D、形象记忆
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
45、单项选择题 开发心理潜能是心理教育课程中的()。
A.最高目标
B.直接目标
C.中间目标
D.总目标
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
46、单项选择题 David.G.Myers提出:人与人之间终生的相互依赖性使得人际关系成为我们生存的()。
A.核心
B.基础
C.条件
D.前提
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
47、单项选择题 差别感觉阈限越小,则感受性越大,其感觉能力也()。
A、越强
B、越弱
C、一样
D、呈正比
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
48、单项选择题 一个人对客观事物所持的态度的体验叫()。
A、需要
B、情绪
C、情绪和情感
D、情感
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
49、单项选择题 小学生从“习作例文”到“命题作文”是想象()发展的表现。
A、有意性
B、现实性
C、创造性
D、概括性
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
50、单项选择题 ()是不可避免的“疾风怒涛”的时期。
A.少年期
B.青年期
C.中年期
D.老年期
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
51、单项选择题 在个性中起核心作用的是()。
A、能力
B、气质
C、性格
D、需要
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
52、单项选择题 在实际需要时,能够迅速、灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是()。
A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
53、填空题 儿童脑发展成熟的程序是()。
点击查看答案
本题答案:枕叶、颞叶、顶叶、额叶
本题解析:试题答案枕叶、颞叶、顶叶、额叶
54、单项选择题 狭义的文化的核心是()
A.物质文化;
B.精神文化;
C.价值观及其行为方式;
D.制度文化
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
55、单项选择题 量表EPQ中的维度E代表()。
A.神经质
B.精神质
C.掩饰性
D.内外向
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
56、单项选择题 心理学家一般认为,儿童心理发生的标志是().
A.操作条件反射的出现
B.无条件反射的出现
C.第二信号系统的出现
D.条件反射的出现
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
57、单项选择题 SDS指的是().
A.焦虑自评量表
B.抑郁自评量表
C.儿童行为量表
D.心理健康诊断测验
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
58、判断题 内在情绪体验界定的幸福侧重情绪体验的成份。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
59、单项选择题 根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()
A.自我熏陶;
B.道德灌输;
C.制度约束;
D.榜样作用
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
60、单项选择题 霍尔的“多样化生涯路径模式”中美国之梦型是指在组织内(),很短时间内蹿到企业的顶点。
A.平步青云
B.循序渐进
C.稳打稳扎
D.以上都不对
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
61、填空题 行为主义理论的代表人物华生运用()的实验方法,进行了许多儿童实验的开创实验,重点是研究儿童的情绪和情绪行为。
点击查看答案
本题答案:条件反射
本题解析:试题答案条件反射
62、判断题 尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
63、单项选择题 刻意与()保持一定距离,对工作不热心,不投入是工作怠慢的一种表现。
A、家人;
B、朋友;
C、工作及与工作相关的人;
D、环境;
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
64、单项选择题 在全科医生、家庭医生处,()的病人需进行心理咨询和治疗处理。
A.10%~20%
B.20%-40%
C.40%-60%
D.20%-30%
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
65、判断题 校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
66、单项选择题 十八大报告明确的把()大幅提升纳入全面建设小康社会的目标之一。
A.信息化水平
B.经济化水平
C.社会化水平
D.以上都不对
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
67、单项选择题 在()阶段,“理想的自我”和“现实的自我”产生了分化。
A.小学低年级
B.小学高年级
C.初中
D.高中
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
68、多项选择题 不良品德的转化一般应经历以下三个阶段()
A.醒悟;
B.遵从;
C.转变;
D.巩固
点击查看答案
本题答案:A, C, D
本题解析:暂无解析
69、单项选择题 根据世界卫生组织(WHO,1997)的报告,在综合医院门诊各专科未确诊的病人中有()合并有心理问题。
A.20-30%
B.30-40%
C.40-50%
D.50-60%
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
70、单项选择题 人身高的增长的第一个高峰发生在()左右。
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
71、判断题 规范与约束是制度文化最突出的特征。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
72、填空题 从广义上说,发展心理学包括()。
点击查看答案
本题答案:动物心理学和比较心理学
本题解析:试题答案动物心理学和比较心理学
73、判断题 马斯洛的自我实现论:需求层次理论,即马斯诺需求层次理论,是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
74、单项选择题 个体心理发展的动力是()
A.个体内部矛盾
B.个体心理水平
C.个体生理水平
D.个体遗传条件
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
75、单项选择题 通过观察儿童在日常生活,游戏、学习和劳动等活动中的表现,以研究儿童心理的特点和规律,这种研究方法是().
A.观察法
B.自然实验法
C.测验法
D.实验室实验法
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
76、填空题 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习所以,为了学习不被遗忘,在学习后要()复习。
点击查看答案
本题答案:及时
本题解析:试题答案及时
77、单项选择题 学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。
A.正强化;
B.负强化;
C.奖惩;
D.间接强化
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
78、判断题 积极心理学的研究分为两个层面。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
79、单项选择题 “发展性教学理论”的代表人物是前苏联的教育家()。
A、维果茨基
B、赞科夫
C、凯洛夫
D、苏霍姆林斯基
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
80、单项选择题 心理辅导课程的活动形式中的哑剧表演、角色互换、镜像法、空椅子表演等,属于()。
A.小组讨论
B.情景体验法
C.角色扮演
D.游戏活动法
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
81、单项选择题 毛泽东曾评价叶剑英“诸葛一生唯谨慎,吕端大事不糊涂”,这是对叶剑英()的评价。
A、能力
B、性格
C、气质
D、兴趣
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
82、填空题 ()者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑,期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。
点击查看答案
本题答案:传统心理治疗
本题解析:试题答案传统心理治疗
83、多项选择题 大学生心理健康教育的目标是()
A.充分发挥学生的潜能;
B.有更多的积极情绪体验;
C.建立良好的人际关系;
D.激发学生个性得到全面健康的发展
点击查看答案
本题答案:A, D
本题解析:暂无解析
84、单项选择题 信息经济区别于传统经济形态的根本特征表现为信息的成分()物质的成分。
A.小于
B.大于
C.等于
D.以上都不对
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
85、多项选择题 大多数大学生目前感到在校有()
A.学习压力;
B.就业压力;
C.人际压力;
D.考研压力
点击查看答案
本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
86、单项选择题 在个体生命发展的某个阶段,对其身心发展具有最为重大意义的那种活动方式()。
A.主导性活动
B.主要活动
C.重要活动
D.阶段性活动
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
87、填空题 皮亚杰认为人的经验有两种,一种是:物理经验,另一种是()。
点击查看答案
本题答案:数理逻辑经验
本题解析:试题答案数理逻辑经验
88、填空题 ()将有机体的行为分为两类:应答性行为和操作性行为。操作性条件反射建立的规律是:如果一个操作发生后,接着给予一个强化刺激,那么其强度就增加。
点击查看答案
本题答案:斯金纳
本题解析:试题答案斯金纳
89、单项选择题 陈鹤琴的《儿童心理学之研究》主要采用()收集资料。
A.实验法
B.测验法
C.观察法
D.访谈法
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
90、单项选择题 儿童身体发育依照头—颈—躯干—下肢的次序进行。这是遵循().
A.头尾原则
B.近远原则
C.平衡原则
D.非平衡原则
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
91、填空题 早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的()。
点击查看答案
本题答案:间接性
本题解析:试题答案间接性
92、单项选择题 我国几乎全面学习前苏联的儿童心理学是在20世纪()。
A.30年代
B.50年代
C.20年代
D.60年代
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
93、判断题 沟通能力在管理学当中的研究显示,实际上它是危机事件处理过程当中最重要的能力。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
94、单项选择题 ()是青春期容易出现的心理及行为偏差.
A.心理生物性紊乱
B.自杀的倾向及行为
C.青春期精神分裂症
D.以上都是
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
95、判断题 临床观察发现,典型胆汁质和典型抑郁质的人不易患精神病。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
96、多项选择题 信息系统维护的内容包括哪些()、()、()、()。
A.软件维护
B.系统更新
C.代码维护
D.硬件维护
E.数据维护
点击查看答案
本题答案:A, C, D, E
本题解析:暂无解析
97、单项选择题 气质类型的体液说的提出者是()。
A.冯特
B.荣格
C.巴甫洛夫
D.希波克拉底
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
98、判断题 复原力研究发展至今,作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分,它没有涉及心理学的领域。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
99、填空题 儿童的活动有三种基本形式()。
点击查看答案
本题 答案:游戏、学习、劳动
本题解析:试题答案游戏、学习、劳动
100、单项选择题 婴儿依恋的对象一般为()。
A.父亲
B.母亲
C.奶奶
D.保姆
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
101、填空题 新生儿的视觉调节机能很()。
点击查看答案
本题答案:差
本题解析:试题答案差
102、单项选择题 为实现一定目的而行动的原因是()
A、动机
B、需要
C、兴趣
D、理想
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
103、问答题 简述弗洛伊德的人格结构理论。
点击查看答案
本题答案:①他将人的心理结构分为三层,最低层是本我,相当于前面提到的无
本题解析:试题答案①他将人的心理结构分为三层,最低层是本我,相当于前面提到的无意识部分。本我是最原始的、最难接近的部分。它来源:91exam .org包括人类本能的性的内驱力和被压抑的习惯。弗洛伊德的本我只追求快乐和满足,而不了解社会现实中的原则;
②小孩只有本我,随着生长成熟,从本我慢慢生出自我。自我既了解社会现实原则,也了解本我的渴求。它的任务是参考现实来调节本我,按照现实原则进行操作。自我不能脱离本我而存在,它的力来自本我。弗洛伊德将本我与自我比喻为一个人骑马,马是本我,骑马人则是自我。
③超我是由自我分出的。它代表社会规范的内化。自我受本我力量的驱使,千方百计伺机满足本我的渴求;但受社会道德规范习俗的制约,慢慢内化为良心、道德观、价值观,以控制自身的行为的观念,这即是超我。超我代表着“每一种道德的限制,代表着一个力求完善的维护者。
④三者关系是,超我和本我处在直接的冲突中,超我总是阻止或延迟本我得到满足。自我则是本我和超我之间的调停者。它既要千方百计使本我获得满足,又要受超我的监督,遵循自我的现实原则。弗洛伊德认为,以上三部分如发展平衡,就是一个健全的人格,如不平衡就是一个变态人格。
⑤本我:遵守快乐原则;自我:遵守现实原则;超我:遵守道德原则。
104、问答题 简述詹姆士的实用心理学的主要观点。
点击查看答案
本题答案:1、研究对象:他认为心理学是研究心理生活的科学,研究心
本题解析:试题答案1、研究对象:他认为心理学是研究心理生活的科学,研究心理生活的现象和条件。按他对心理生活的理解,把心理现象和心理条件都纳入心理学研究对象中。
2、研究方法:他认为内省法是心理学研究的基本方法。他主张心理学研究可以运用实验法,认为可以将比较法作为内省法和实验法的补充。
3、心理学的实质问题:他认为心理学是一门自然科学,而身心关系的问题,仍然是哲学问题,不应该纳入心理学的研究对象。
105、单项选择题 夫妻关系的情感基础是()。
A、相互吸引;
B、金钱;
C、信任;
D、爱情;
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
106、单项选择题 研究者亲自观察受试者的言谈举止,以了解他们的心理活动。这种方法是().
A.定期观察法
B.直接观察法
C.重点观察法
D.间接观察法
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
107、问答题 简述霍尔及其复演学说。
点击查看答案
本题答案:复演说是由霍尔提出的,具体分析了儿童青少年复演种系发展
本题解析:试题答案复演说是由霍尔提出的,具体分析了儿童青少年复演种系发展的过程,胎儿在胎内的发展复演了动物进化的过程;而出生后个体的心理发展,则复演了人类进化的过程。
108、单项选择题 ()是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要瓶颈。
A.教育管理部门的支持
B.校内各部门的紧密配合
C.理论研究滞后
D.高素质专业教师队伍的缺乏
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
109、判断题 自媒体是一个大数据时代。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
110、单项选择题 根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于()
A.习俗水平;
B.前习俗水平;
C.后习俗水平;
D.道德水平
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
111、多项选择题 詹姆士认为意识的基本特性包括().
A.意识是个人私有的
B.意识是连续不断的
C.意识是有选择性的
D.意识须有对象
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
112、单项选择题 反应记忆保持时间长短的品质是()。
A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
113、判断题 爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为第一能力。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
114、问答题 试述冯特对心理学研究方法的观点。
点击查看答案
本题答案:⑴冯特认为心理学是研究直接经验的科学。他认为科学的研究对象都
本题解析:试题答案⑴冯特认为心理学是研究直接经验的科学。他认为科学的研究对象都是经验。冯德认为虽然心理学和物理学都研究经验,但是有区别,区别在于心理学研究直接经验,物理学研究间接经验。心理学研究的感觉情感等心理过程是人直接经验到的,这种经验更加真切与实在。
⑵冯特在身心关系上主张身心平行论,他认为心理过程与大脑的生理过程是两个独立的系列,二者是一致的,但不存在因果关系。
⑶冯特认为心理学的方法有两种:实验的自我观察法(内省法)和“民族心理学的方法”(心理产品分析法)。冯德认为以前的内省法不科学,它所得来的材料不可靠。内省法只有与实验法结合,成为实验的内省或实验的自我观察,才是可靠的。他还主张用“心理产品分析”法研究高级心理过程的社会心理,如通过语言的分析来理解思维。他在《民族心理学纲要》一书中把社会发展分为“初民时代”、“图腾时代”、“英雄与神的时代”、发展到“人道的时代”。
⑷冯特认为心理可以分析为各项元素,复杂的心理过程都是由这些元素结合而成,但具有与构成它的元素不同的新的性质。心理元素结合成复杂的过程都有一定的规律,心理学的任务就是在于用实验的自我观察法分析出这些心理元素,并寻求如何合成复杂心理过程的规律。
115、判断题 文件既适用于文本信息,也适用于像图形,图象,音频,视频这样一些多媒体的信息。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
116、判断题 在没有危机的时候,做一些准备让自己有能力去承受各种各样的变化。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
117、单项选择题 “独特的自我”主要发生在()阶段。
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
118、判断题 情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度,但这两个维度并不具有必然的相关性,是两个相对独立的变量。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
119、单项选择题 中学生常见的心理问题没有()。
A、学习问题
B、行为问题
C、情绪问题
D、发育问题
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
120、单项选择题 ()是一种个人自我感到适应的人际网络。
A.健康的人际关系
B.良好的人际关系
C.良好的人脉网络
D.以上都不对
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
121、问答题 结合教育实际,论述儿童心理发展的动力。
点击查看答案
本题答案:一般认为,在儿童主体和客观事物(客体)相互作用的过程中
本题解析:试题答案一般认为,在儿童主体和客观事物(客体)相互作用的过程中,即在儿童不断积极活动过程中,社会和教育向儿童提出的要求所引起的新的需要和儿童已有的心理水平或心理状态之间的矛盾,是儿童心理发展的内因或内部矛盾。这个内因或内部矛盾即儿童心理不断向前发展的动力。
122、单项选择题 米利都学派是从()开始。
A.泰勒斯
B.毕达哥拉斯
C.赫拉克科特
D.巴门尼德
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
123、填空题 ()是由外行对测验作表面上的检查确定的,它不反映测验实际测量的东西,只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西;()是由够资格的判断者(专家)详尽地、系统地对测验作评价而建立的。
点击查看答案
本题答案:表面效度;内容效度
本题解析:试题答案表面效度;内容效度
124、单项选择题 直接推动(激励)人们进行活动的内部动因()。
A、需要
B、动机
C、气质
D、兴趣
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
125、名词解释 为什么说人的心理的实质是人脑对客观现实的主观映象?
点击查看答案
本题答案:1、客观现实是人的心理活动内容的源泉;
2、社会
本题解析:试题答案1、客观现实是人的心理活动内容的源泉;
2、社会生活实践对人的心理起制约作用;
3、心理是客观现实的主观映象;
4、心理是客观现实的能动反映。
126、填空题 完形心理学有两个特点:一是(),二是()。
点击查看答案
本题答案:强调整体;描述现象
本题解析:试题答案强调整体;描述现象
127、填空题 皮亚杰认为儿童的思维来自()。
点击查看答案
本题答案:主体对客体的动作是主体与客体相互作用的结果
本题解析:试题答案主体对客体的动作是主体与客体相互作用的结果
128、判断题 心理健康的双连续模式认为A区域是人的理想状态。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
129、填空题 思维的机制是()。
点击查看答案
本题答案:同化和顺应两种机制能不断从低级的平衡达到高级的平衡
本题解析:试题答案同化和顺应两种机制能不断从低级的平衡达到高级的平衡
130、多项选择题 斯滕伯格“爱情三元论”提出,爱情包括哪几个成分?()
A.亲密;
B.信任;
C.激情;
D.承诺
点击查看答案
本题答案:A, C, D
本题解析:暂无解析
131、单项选择题 积极进取的人生态度是指是在日常生活、工作当中,你是一个()的人,会觉得生活是有希望的。
A.积极、乐观
B.身体强壮
C.习惯良好
D.以上都不对
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
132、判断题 品的具有稳定性,所以,品德一旦形成,就不会再改变。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
133、填空题 罗推尔将控制点分为两类()和外在控制点。
点击查看答案
本题答案:内在控制点
本题解析:试题答案内在控制点
134、填空题 ()是自我心理学之父。
点击查看答案
本题答案:哈特曼
本题解析:试题答案哈特曼
135、问答题 简述除盐水箱和离子交换器的检修项目主要有哪些?
点击查看答案
本题答案:(1)清扫水箱和离子交换器内部的积垢和杂物;
本题解析:试题答案(1)清扫水箱和离子交换器内部的积垢和杂物;
(2)检查、修补内部的防腐涂层;
(3)水箱和离子交换器内部的设施检查、修理和更换;
(4)水箱和离子交换器所属阀门管道检修。
136、单项选择题 亲代和子代之间以及子代的不同个体之间,总是有差异的。这种现象叫做().
A.遗传
B.染色体
C.基因
D.变异
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
137、单项选择题 非理性想法往往是自我打击,也称什么()思想。
A.自我肯定
B.自我挫败
C.自我控制
D.自我赞扬
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
138、单项选择题 人脑对客观事物的概括的间接的反映过程叫()。
A、知觉;
B、想象;
C、表象;
D、思维。
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
139、单项选择题 利用阐述、解释的方法来说明行为、情感和心理活动原因的心理活动方法是()。
A、宣泄疗法
B、领悟疗法
C、暗示疗法
D、厌恶疗法
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
140、多项选择题 大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的?()
A.模仿;
B.从众;
C.顺应;
D.强化
点击查看答案
本题答案:A, B
本题解析:暂无解析
141、判断题 人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
142、多项选择题 斯多噶学派把心理活动划分为().
A.认识
B.情感
C.意志
D.理性
点击查看答案
本题答案:A, B
本题解析:暂无解析
143、填空题 提出需要层次理论的心理学家是()。
点击查看答案
本题答案:马斯洛
本题解析:试题答案马斯洛
144、单项选择题 只知道熟悉事物的通常用途的现象是()。
A、定势
B、迁移
C、功能固着
D、经验
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
145、填空题 华生的心理学研究方法()、条件反射法、口头报告法、测验法。
点击查看答案
本题答案:观察法
本题解析:试题答案观察法
146、单项选择题 多发性心脏病与()有关。
A.A型性格
B.B型性格
C.态度温和
D.以上都不正确
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
147、问答题 詹姆士认为意识具有哪五个基本特性?
点击查看答案
本题答案:①意识是属于私人的;
②意识是常变的;
本题解析:试题答案①意识是属于私人的;
②意识是常变的;
③意识是连续不断的;
④意识必定有它自身以外的对象,而意识又具有对这些对象认识的功能;
⑤意识具有选择性。
148、单项选择题 下列选项中,不属于企业法人的是()。
A.全民所有制企业
B.全民所有制企业的子公司
C.股份有限公司
D.股份有限公司的分公司
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
149、名词解释 创造性思维具有哪些特征?
点击查看答案
本题答案:1、既需要发散思维,又需要集中思维;
2、创造性
本题解析:试题答案1、既需要发散思维,又需要集中思维;
2、创造性思维没有现成的答案;
3、迷恋和目的指向性是创造性思维的重要特征;
4、灵感状态;
5、创造性思维需要创造性相象的参与。
150、单项选择题 信息系统以()为搜集和处理的对象。
A.处理后数据
B.原始的数据
C.传输获得数据
D.以上都不对
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
151、多项选择题 主要秉持经验主义心理学思想的有().
A.培根P75
B.康德P126
C.洛克P78
D.哈特莱P95
点击查看答案
本题答案:A, C, D
本题解析:暂无解析
152、填空题 社会学习理论认为,儿童攻击性行为的获得是通过()。
点击查看答案
本题答案:外部强化、替代性强化、观察与模仿范型
本题解析:试题答案外部强化、替代性强化、观察与模仿范型
153、问答题 简述格式塔心理学对于尝试错误说的批评。
点击查看答案
本题答案:桑代克的尝试错误说认为动物的学习过程不存在任何智慧活动
本题解析:试题答案桑代克的尝试错误说认为动物的学习过程不存在任何智慧活动,而盲目的尝试和活动的效果对错误动作的消除,以及对正确当作的选择与巩固,则是学习的基本规律。顿悟说与尝试错误说是截然对立的,它认为动物的学习过程是领会情景的智慧活动,即动物在行动之前,对于其行动的结果已有了一定程度的了解,发现情景中的新的格式塔,使原来无关的物体和情景发生关系。
各市特心理学家对尝试错误说的批评:首先,他们认为,桑代克所设计的实验情境,对于动物来说,难度太大,超出了动物可能理解的范围。其次,格式塔心理学也批判了桑代克的联系律和效果律。
154、填空题 性别恒学常性的发展经历的阶段有()。
点击查看答案
本题答案:性别认同、性别稳定、性别一致
本题解析:试题答案性别认同、性别稳定、性别一致
155、单项选择题 一种学习材料对另一促学习材料起干扰作用是()。
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、负迁移
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
156、单项选择题 “入芝兰之室,久而不闻其香”。这是感觉的()。
A、对比
B、适应
C、相互作用
D、联觉
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
157、单项选择题 知觉对象有各种不同的特性,往往由不同的部分组成,但个体并不是仅反映其个别的特性或孤立的部分,而是将各种信息进行加工组织成一个统一整体,这是()。
A、知觉的恒常性;
B、知觉的理解性;
C、知觉的选择性;
D、知觉的整体性。
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
158、单项选择题 关于老年人记忆衰退的主要表现,哪个说法是不正确的().
A.理解记忆减退
B.长时间记忆能力减退
C.再认能力减退
D.回忆能力明显减退
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
159、单项选择题 恐怖症临床表现的中心症状是()。
A.心慌脸红
B.期待性焦虑
C.恐怖
D.极力逃避
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
160、判断题 社会经济的发展,主要是依赖物质资源和能源资源。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
161、单项选择题 提出单子论,发明微积分,著有《人类悟性新论》的学者是().
A、洛克
B、笛卡儿
C、莱布尼茨
D、司徒亚特
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
162、名词解释 替代创伤
点击查看答案
本题答案:指听他人诉说,或看他人悲痛的场景画面、照片,而产生的一种内心
本题解析:试题答案指听他人诉说,或看他人悲痛的场景画面、照片,而产生的一种内心也仿佛经历了创伤过程的感觉,好像替代对方经历了一遍痛苦。比如媒体记者,采访受灾的来源:91考试网群众,有时候会产生和对方一样的创伤感,就是因为他受了“替代创伤”。
163、单项选择题 对于同一事物,往往“仁者见仁,智者见智”,这是由于人的知觉具有()。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
164、单项选择题 内容分析法是对文献内容进行系统分析的一种()方法。
A.专门的
B.平常的
C.基础的
D.关键的
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
165、单项选择题 所谓()是指个人在经历了失败与挫折后,面临问题时产生无能为力的心理状态。这一现象最初是由心理学家()研究动物行为时发现的。
A.自我效能感低下,塞利格曼
B.习得性无助感,塞利格曼
C.习得性无助,班杜拉
D.自我效能感低下,班杜拉
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
166、多项选择题 常识学派的代表人物有()苏格兰学派.
A.巴克莱
B.斯徒亚特
C.休谟
D.里德
点击查看答案
本题答案:B, D
本题解析:暂无解析
167、单项选择题 全神贯注地看书,对周围事物视而不见,听而不闻,这是()。
A、似注意不注意
B、无意注意
C、有意后注意
D、有意注意
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
168、多项选择题 校园文化形态被分为以下哪几个方面()
A.校园物质文化;
B.校园行为文化;
C.校园制度文化;
D.校园精神文化
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
169、单项选择题 下列属于校园文化的内核与灵魂的是()
A.校园物质文化;
B.校园行为文化;
C.校园制度文化;
D.校园精神文化
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
170、单项选择题 ()是指信息,是用语音、符号、规则、公式或对象正式表达,并能够传输给他人的知识。
A.显性知识
B.隐性知识
C.传输性知识
D.以上都不对
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
171、单项选择题 生活事件量表(LES)包括三方面的问题,下列哪一项不属于其内容()。
A.家庭生活方面
B.智力水平方面
C.工作学习方面
D.社交及其他方面
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
172、填空题 积极心理治疗的目标是()。
点击查看答案
本题答案:喜悦、投入、有意义的生活
本题解析:试题答案喜悦、投入、有意义的生活
173、填空题 事实上就是当它可靠的时侯带给人愉快,不可靠的时侯令人非常恼火的东西。
点击查看答案
本题答案:乐观主义
本题解析:试题答案乐观主义
174、名词解释 流体智力
点击查看答案
本题答案:指一般的学习和行为能力。
本题解析:试题答案指一般的学习和行为能力。
175、单项选择题 过去经历过的事物新出现时,能够识别与确认是()。
A、再认
B、重现
C、保持
D、回忆
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
176、填空题 按照进行的目的性分类,幼儿的游戏分为:(1)()游戏,(2)建筑性游戏,(3)教学游戏,(4)活动性游戏等几类。
点击查看答案
本题答案:创造性
本题解析:试题答案创造性
177、单项选择题 对成人心理的发展从多方面开展研究,始于()。
A.19世纪90年代之后
B.20世纪初期之后
C.20世纪中期之后
D.20世纪末期之后
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
178、多项选择题 根据职业生涯发展阶段理论所述,探索阶段又可分为()。
A.试探期
B.系统重组
C.转换期
D.软件级服务
E.试验并初步承诺期
点击查看答案
本题答案:A, C, E
本题解析:暂无解析
179、名词解释 统觉作用
点击查看答案
本题答案:莱布尼茨将最不明白的观念,称为微觉。最明白的叫做统觉。
本题解析:试题答案莱布尼茨将最不明白的观念,称为微觉。最明白的叫做统觉。他认为,微觉是明白性等于零,或几乎等于零的观念;赫尔巴特认为,知觉意味着仅仅进入意识界;这样的新的知觉可以被吸收,也可以不被吸收。一个人已有的观念对新产生的知觉起作用而吸收它,使它变得明白,这即是统觉作用。与新知觉有关并吸收它的原有观念集团,即是赫尔巴特所称的统觉团。统觉团越丰富,越系统化,就越能够吸收新知觉,越能够使新知觉清晰明白,易于被理解,这就是统觉作用的规律。
180、填空题 群集结构是分类系统,群集运算主要有两种,一种是(),一种是:系列化群集运算。
点击查看答案
本题答案:类群集运算
本题解析:试题答案类群集运算
181、填空题 在()中,爱也被理解为“无欲之善”(mettā),并且这一“无欲之善”是趣向众生的。
点击查看答案
本题答案:佛教
本题解析:试题答案佛教
182、单项选择题 “情哀则景哀,情乐则景乐”,是()的写照。
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
183、名词解释 退行机制
点击查看答案
本题答案:自我防御机制中比较常用的一个。基本上有些人每天都在使用。它是
本题解析:试题答案自我防御机制中比较常用的一个。基本上有些人每天都在使用。它是指个体在遇到焦虑、挫折和攻击时,放弃已经学到的比较成熟的适应技巧或方式,心理活动退回到较早年龄阶段的水平,以原始,幼稚的方法应付当前情景,是一种反成熟的倒退现象。例如:一个成 年人,做错了一件事,之后用吐舌头的方式,表现自己认识到错误,并希望得到宽容,以摆脱痛苦
184、单项选择题 脑作为心理的器官的看法逐渐被巩固下来的初始者是()
A.格林
B.亚里士多德
C.希波克拉底
D.柏拉图
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
185、单项选择题 老年期心理变化的趋势是().
A.感知觉开始减退
B.流体智力缓慢下降
C.记忆逐渐减退
D.以上都正确
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
186、单项选择题 入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这是嗅觉的()。
A、恒定现象;
B、减退现象;
C、适应现象;
D、对比现象。
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
187、单项选择题 看到他人成功和得到赞扬的行为,就会增强产生同样行为倾向,这是()。
A.替代强化
B.自我强化
C.及时强化
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
188、判断题 大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
189、单项选择题 在Peterson和Seligman开发的优点问卷中,提出人类有六大类美德,24种优势。其中节制的优势包括()。
A.宽容
B.公平
C.希望
D.真实
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
190、单项选择题 本人不觉得痛苦、他人不感觉异常、社会功能良好是()状态的表现。
A.健康
B.不良
C.心理障碍
D.心理疾病
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
191、填空题 个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。
点击查看答案
本题答案:回避失败的倾向
本题解析:试题答案回避失败的倾向
192、名词解释 刺猬法则
点击查看答案
本题答案:“刺猬”法则指的是人际交往中的
本题解析:试题答案“刺猬”法则指的是人际交往中的“心理距离效应”。两只困倦的刺猬由于寒冷而拥在一起,可怎么也睡不舒服,因为各自身上都长着刺,紧挨在一块,反而无法睡得安宁。几经折腾,两只刺猬拉开一定距离,尽管外面寒风呼呼,可它们却睡得甜乎乎的。所以距离不仅是必要的,也是有一定范围的,或大或小,都不能使人心理上舒服,就像刺猬们,既需要温暖,又需要不扎。
193、名词解释 共塑文化
点击查看答案
本题答案:“共塑文化”是心理学家对人类文化研究的一种类型,它指每个人在
本题解析:试题答案“共塑文化”是心理学家对人类文化研究的一种类型,它指每个人在成长的过程中,受同辈人行为规范的影响比前辈教导的效果要大很多——也就是说一个群体的文化是由同龄人共同塑造的,而不是由更年长的一代塑造的。
194、填空题 赛尔曼根据儿童的反应,将角色采择分成以下阶段()。
点击查看答案
本题答案:自我中心观点、社会信息的角色采择、自我反省、相互角色采择
本题解析:试题答案自我中心观点、社会信息的角色采择、自我反省、相互角色采择
195、填空题 韦伯定律是心理学史上第一个()法则。
点击查看答案
本题答案:数量
本题解析:试题答案数量
196、单项选择题 在()阶段的主要发展任务是满足生理上的需求,发展信任感,克服不信任感。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
197、单项选择题 “木桶理论”可以很好地说明品德发展的()
A.稳定性;
B.个体性;
C.道德性;
D.整体性
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
198、单项选择题 自媒体时代开始的群体运动是()。
A.阿拉伯之春和facebook
B.维基解密和突尼斯革命
C.互联网组织下的华尔街运动
D.以上都是
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
199、单项选择题 “眼观六路,耳听八方”是注意的()。
A、强度;
B、广度;
C、转移;
D、分配。
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
200、填空题 遗传物质是细胞核内的()。
点击查看答案
本题答案:染色体
本题解析:试题答案染色体
题库试看结束后
微信扫下方二维码即可打包下载完整版《
★心理学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中,在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后
微信扫下方二维码即可打包下载完整版《
心理学:心理学》题库,
分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记!经广大会员朋友实战检验,此方法考试通过率大大提高!绝对是您考试过关的不二利器!
手机用户可
保存上方二维码到手机中,在
微信扫一扫中右上角选择“从
相册选取二维码”即可。