1、问答题  举例说明艺术构思的主要方式？

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本题答案：（1）艺术综合。创作主体从一定创作动机出发对其选定的材
本题解析：试题答案（1）艺术综合。创作主体从一定创作动机出发对其选定的材料进行进一步提炼加工的过程。艺术综合就是对各种材料的重新组合，进而形成艺术形象的过程。鲁迅在他的小说人物的原型往往“嘴在浙江、脸在北京、衣服在山西”这就是艺术综合。还表现在作家常常将生活中在许多人身上发生过的事情集中在一个人物身上，使之更具代表性。例如《水浒传》中写吴用的智，写李逵、鲁智深的勇猛，宋江的谨小慎微等，都是综合了许多不同的特征。
（2）艺术简化。简化其实是突出的一种特殊方式，它略去对象的细节，只是抓住主干对对象进行刻画，其实就是鲁迅先生所说的“画眼睛，勾灵魂”的方式。鲁迅先生笔下的人物描写通常都是白描，但却给人以极其强烈的印象，这与他对人物形象的性格和精神状态的深刻把握是分不开的。《孔乙己》中的孔乙己“是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬 的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。”
（3）变形。也是艺术构思中常用的一种方式，变形的“变”的参照物即是现实生活中的人和事，在艺术创作中，作家为了表达某种意念往往会对现实的人物或者事理逻辑进行变形的处理。变形之后的形象和事件在表面上看虽然与实存的现实有着极大的差异，但在实质上仍然是现实的反映，它其实是对现实的一种特殊的综合。变形这种艺术构思的方式在神魔小说、科幻小说和现代派的作品中运用的非常多。卡夫卡《变形记》中的格里高尔不过是人和甲虫的一种特殊的组接，综合的产物。
（4）陌生化。这个概念来自于俄国形式主义文论，是形式主义者对于文学语言的质的规定性，作为一种构思方式的陌生化是指作家通过某种艺术方式，使艺术形象在表现形态上和现实生活中的经验感受拉开距离，造成生疏感，使人感到陌生，这种陌生召唤着读者的思考，而当读者在经过思考之后就会“恍然大悟”。
（5）突出。作家根据创作意图把某一意象或某一形象的某一特征加以强化从而使它对读者产生强烈印象的艺术构思方式称之为突出。为了突出某一种性格、某一种观念，作家往往采用夸张或者漫画的方式来获得独特的审美效果。“白发三千丈，缘愁似个长”，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用夸张的笔调突出了“愁”之深广与瀑布气势之浩大，这是夸张的突出。

2、名词解释  延留

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本题答案：在文学接受活动中，当我们读完一部小说，或一首诗歌之后，
本题解析：试题答案在文学接受活动中，当我们读完一部小说，或一首诗歌之后，其作品中的人物、场景还会萦绕脑际，其思想情感仍会波动于心间，其情趣、意境会让我们再三回味，甚至会在相当长的时间内，自觉或不自觉地影响着我们的言谈举止和审美追求，这种情况，就是文学接受过程中的延留。实际上，所谓延留，是文学接受进人高潮阶段后的一种心理延续和留存状况，是指文学作品在造成读者的共鸣、净化和领悟之后，继续留存于其脑际并使其不断地回味的状况。

3、问答题  简述“发乎情，止乎礼义”强调的是什么。

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本题答案：①在“情”与“志&
本题解析：试题答案①在“情”与“志”发生冲突时，没有经过封建道德规范之“情”必须用经过封建道理规范之“志”来约束；②把感情也纳入封建政治伦理道德的规范，使人的性情不越出“礼义”的标准；③《毛诗序》虽然肯定了“情”在文学创作中的重要作用，但是这样肯定是有限度的。

4、问答题  试论述文学的双重性质？

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本题答案：该题是个重点题，重在考察学生对文学的审美意识形态性质的
本题解析：试题答案该题是个重点题，重在考察学生对文学的审美意识形态性质的掌握，要求学生能够分清并分别阐明文学的一般性质即意识形态性与文学的特殊性质即审美性的特征。特别是这两种性质的矛盾统一的关系。

5、填空题  最基本的构思方式有（）、（）、（）、变形和（）。

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本题答案：综合；突出；简化；陌生化
本题解析：试题答案综合；突出；简化；陌生化

6、问答题  论述文学形象的整体性？

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本题答案：（1）具体可感性：文学形象虽然不是给我们提供直接看到、
本题解析：试题答案（1）具体可感性：文学形象虽然不是给我们提供直接看到、听到、摸得着的艺术形象，但它通过语言诉诸人的感官，能使人可觉、可视、可唤、可听、可触，产生一种如临其境、如闻其声、如见其人、如感其形的艺术效果。文学形象的具体可感性是文学形象最重要的特征。
（2）艺术概括性：文学艺术形象的意义在于，它总是以想象的具体可感物去显现事物的深层意义。这种虚构或幻想的方式能唤起人的某种现实感。黑格尔认为，艺术形象“并不只是代表它自己”，而是“可以指引到某一种意蕴”，“一种为内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神”。因此，我们把艺术形象传达丰富的内在意蕴的功能，也即通过具体的形象的塑造和描绘，传达一种更高的心灵旨趣的功能，称为文学形象的概括性。文学形象的概括方式是多种多样的。
A.通过个别概括一般，通过偶然表现必然
B.以一个具体形象引导出一个情感世界，或暗示、说明某种观念、道理。
C.传人物之“神”，传自然之“神”
D.传难以言说的事物与境界
（3）审美理想性：文学艺术形象折射着作家的某种审美理想，这种审美理想是作家在自己民族文化的氛围中所形成的，它必然要体现在他的文本中的艺术形象上，当然体现的方式是多种多样的。作家可以把生活中的美加以集中、夸张，创造理想的美。
（4）审美性：文学形象能唤起读者的审美感受，给读者以美的享受，这种唤起也是多种多样的。有的是直接给人以美的享受，有的是通过对丑的批判唤起人们对美的向往和追求，有的则是表现美好事物的损害唤起人们的怜悯和同情。

7、不定项选择  中国古典文论中从意境审美风格上分类的是（）

A、刘勰
B、曹丕
C、司空图
D、刘熙载

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本题答案：D
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8、填空题  1966年（）所作题为《人文科学话语中的结构、符号和嬉戏》的发言揭开了（）的序幕，之后他相继出版《语音和现象》、（）、（）等著作，极大地影响和推动着解构主义思潮的进程。

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本题答案：德里达；解构主义；《论文字学》；《文字与差异》
本题解析：试题答案德里达；解构主义；《论文字学》；《文字与差异》

9、不定项选择  抒情话语的突出功能是（）

A、表现功能
B、通讯功能
C、意义功能
D、形式功能

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本题答案：A
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10、问答题  “艺术生产”的概念是怎样提出的？

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本题答案：马克思早在《1844年经济学一哲学手稿》中就提出了&l
本题解析：试题答案马克思早在《1844年经济学一哲学手稿》中就提出了“艺术生产”的概念，他指出：“全部人的活动迄今都是劳动”，“宗教、家庭、国家、法、道德、科学、艺术等等，都不过是生产的一些特殊的方式，并且受生产的普遍规律的支配。”马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中又一次指出：“支配着物质生产资料的阶级，同时也支配了精神生产的资料”，在这部书中，还有“关于意识的生产”、“语言中的精神生产”等提法，在《共产党宣言》中直接提出“精神生产”，说：“精神生产随着物质生产的改造而改造”。
马克思在《“政治缀济学批判”导言》中，提出了人类对世界的四种重要的掌握方式问题，其中就包括对世界的艺术掌握方式问题。与此密切相关，马克思正式提出了“艺术生产”的概念，他在指出“物质生产的发展例如同艺术生产的不平衡关系”之后还说：“关于艺术，大家知道，它的一定的繁盛时期决不是同社会的一般发展成比例的，因而也决不是同仿佛是社会组织的骨酷的物质基础的一般发展成比例的，例如，拿希腊人或莎士比亚同现代人相比，就某些艺术形式，例如史诗来说，甚至谁都承认，当艺术生产一旦作为艺术生产出现，它们就再不能以那种在世界史上划时代的、古典的形式创造出来；因此，在艺术本身的领域内，某些有重大意义的艺术形式只有在艺术发展的不发达的阶段上才是可能的。”

11、填空题  “性灵”说的理论主张：①诗本乎性情；②（）。

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本题答案：诗应注意灵机
本题解析：试题答案诗应注意灵机

12、单项选择题  闻一多先生说，诗歌就是“带着镣铐跳舞”，意思是说（）

A、抒情文学不自由
B、诗歌压抑人的情感
C、诗歌要注意音律问题
D、诗歌要写得整齐

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本题答案：C
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13、填空题  《文心雕龙》，“情”（情、理、事义）指（），“采”（采、辞、文、=）指栣品的艺术形式。

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本题答案：作品的思想内容
本题解析：试题答案作品的思想内容

14、单项选择题  在我国的文论史上，首次运用西方文论话语体系全面地评论中国古典文学作品的著作是（）。

A.《谈艺录》
B.《<红楼梦>评论》
C.《人间词话》
D.《管锥篇》

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

15、名词解释  审美

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本题答案：处于活跃的主体，在特定的心境、时空中，在有历史文化渗透
本题解析：试题答案处于活跃的主体，在特定的心境、时空中，在有历史文化渗透下，对客体的美的观照、感悟、判断。

16、不定项选择  “两种民族文化”理论的提出者（）

A、列宁
B、高尔基
C、毛泽东
D、鲁迅

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本题答案：A
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17、单项选择题  “形在江海之上；心存魏阙之下”，“寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里”这是刘勰在（）中对想象做的精彩、形象的描述。

A、《文赋》
B、《文心雕龙·情采》
C、《文心雕龙·神思》
D、《典论·论文》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

18、名词解释  抒情作品

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本题答案：抒情性作品与叙事性作品相对称，是一种以形式化的话语组织
本题解析：试题答案抒情性作品与叙事性作品相对称，是一种以形式化的话语组织来主要表现作家内心情感活动的文学作品类型。它在反映生活、表现思想感情、创造审美价值、实现文学的意识形态功能等方面，都具有不同于叙事性作品的特征。为表现深广的社会意义和独特的内心生活，抒情作家必须创造意味深长的话语形式，从而生产出抒情内容与抒情话语直接融合的抒情性作品。

19、问答题  简述创作构思结果的物态化？

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本题答案：物态化是指作者用符号（对文学创作来说就是用语言文字）把
本题解析：试题答案物态化是指作者用符号（对文学创作来说就是用语言文字）把自己构思成果固定并传达出来的过程。是构思过程的继续，作家需要对构思的成果进行补充、推敲、斟酌、修饰。实质也就是从“心中之象”到“手中之象”的过程。物态化过程，作家的构思是在头脑中进行的，是以内部语言存在的，构思形成的意象或意象序列只观念地存在于作家的头脑中，是比较模糊和粗略的。
构思的成果在物态化过程中发生的变化可以大致概括为顺从和转换两种情况。

20、名词解释  符号矩阵

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本题答案：由四个符号要素组成的显示人物行动意义的矩形图式。本题解析：试题答案由四个符号要素组成的显示人物行动意义的矩形图式。

21、单项选择题  在“减缓”这种叙述速度中（）

A、故事时间为零
B、显示着作家的情感取向
C、是最慢的叙述方式
D、细节不构充分

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本题答案：B
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22、问答题  简述中国典型论的六种基本观点？

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本题答案：中国的典型论是在马克思主义的影响下形成的，最基本的观点
本题解析：试题答案中国的典型论是在马克思主义的影响下形成的，最基本的观点有六种：
第一种认为典型性就是阶级性。
第二种认为典型是个性与共性的统一。
第三种认为典型是“共名”。这种典型观认为凡是称为典型的形象不只是活在文学文本中，而是成为生活上这类人的代名词。
第四种观点认为典型是必然与偶然相联系的艺术形象。
第五种观点是个性出典型论。这种观点认为只要把人物的个性写出来就是典型。
第六种观点是中介——特殊说，这种说法主要是从哲学角度来说明典型，典型是处于个别与一般之间的一个特殊层面即“中介”。

23、问答题  情感评价的文学意义？

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本题答案：以艺术概括创造艺术真实，是文学作为认识活动的价值追求。
本题解析：试题答案以艺术概括创造艺术真实，是文学作为认识活动的价值追求。文学同时还是审美活动。审美属于对客体世界的情感评价。文学创造就是既以艺术真实反映生活又以情感评价裁判生活的方式，实现其价值功能的。认识是对事物的本质属性的客观反映，情感则是基于人的需要、观念等思想意识而对事物的主观态度和评价。然而文学在创造艺术真实时主体运用“内在的尺度”，就已经把情感评价融入其中，因而艺术形象都是认识与评价的统一，理智与情感的统一，真理揭示与价值判断的统一。在这里，认识不仅是情感形成的依凭，而且是饱含着情感的认识，情感不只是推动认识的动力，而且是渗透着认识的情感，总之两者水乳交融般地化为一体。可见，情感评价是文学创造的本质属性。情感评价是文学的本质属性和文学创造的必然要求，它作为一定的价值取向，内隐着人的政治、经济、文化、伦理、宗教和审美等社会性需要与态度，以及由此诸多因素形成的对社会生活的心理体验和判断。文学创造正是以这样的属性，在向人们展现真理的同时，也向人们呈示着意义，并以审美情感诉诸人们的心灵和激发人们的情绪的方式，发挥着它的审美意识形态作用。

24、单项选择题  文学语言是含蕴的，这指的是（）

A、准确性
B、科学性
C、丰富性
D、明晰性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

25、多项选择题  以下关于“审美反映的动力”的描述正确的是（）。

A.它不具有现实性及现实意义
B.源于主体对于现实状况的不满足而产生
C.它推动着艺术家主体去追求和建构自由而完满的艺术世界
D.它是理想的完满的艺术世界和有局限的不完满的现实世界之间的这种水平差

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

26、填空题  毛泽东在1958年提出了______________和______________相结合的创作思想，是对社会主义文学创作方法的理论概括。

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本题答案：革命的现实主义；革命的浪漫主义
本题解析：试题答案革命的现实主义；革命的浪漫主义

27、名词解释  西方现象学

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本题答案：以现象学哲学为基础，一方面否认审美对象的初始实在性和审
本题解析：试题答案以现象学哲学为基础，一方面否认审美对象的初始实在性和审美价值的最终理智判断；一方面强调感觉和知觉的直观性和审美经验在各价段的决定作用。

28、单项选择题  “风格即人”的提出者是（）

A、亚里士多德
B、钱钟书
C、王夫之
D、布封

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

29、名词解释  “有意味的形式”

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本题答案：“有意味的形式”是由英国文艺批
本题解析：试题答案“有意味的形式”是由英国文艺批评家克莱夫·贝尔在他的《艺术》一书中提出：“在各个不同的作品中，线条色彩以某种特殊方式组成某种形式或形式的关系，激发我们的审美感情。这种线、色的关系和组合，这些审美的感人的形式，我视之为有意味的形式。有意味的形式就是一切艺术的共同本质。艺术作品的各部分、各要素之间以独特的方式组合起来，从而产生‘意味’。”“意味”是指那种不同于对自然物的美的感情，而是一种特殊的、神秘的、不可名状的审美情感，“形式”是艺术的核心，是艺术品内各个部分和质素构成的一种纯粹的关系，意味与形式存则俱存，亡则俱亡。“形式”之所以是有“意味的”，是因为它能唤起人们的审美情感。

30、问答题  如何理解“按照人本来的样子来描写。”

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本题答案：就是要求作家不能主观地、任意地依*自己的主观想象去反映
本题解析：试题答案就是要求作家不能主观地、任意地依*自己的主观想象去反映生活，而必须深入生活，加以细致观察与体验，严格按照现实生活的发展逻辑，照生活本来样子反映生活。

31、单项选择题  使抒情话语陌生化的意义是（）

A、使语言形象化
B、使词语更准确
C、使语言能表现情感
D、使语言更加晦涩

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本题答案：C
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32、问答题  简述文学典型的美学特征？

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本题答案：（1）具有特征性：文学典型的特征性一般分两个层面来理解
本题解析：试题答案（1）具有特征性：文学典型的特征性一般分两个层面来理解。首先，文学典型必须具有贯串其全部活动的总特征，其次还必须具有在总特征制约下的丰富多彩的局部特征。
（2）富于艺术魅力：凡是在文学史上可以称为典型的文学形象，都具有永恒的艺术魅力，艺术魅力往往表现为吸引力、感染力和震撼力。它超越国界，超越时空，在不同民族、不同时代那里都产生广泛而深远的影响。
（3）具有丰厚的历史意蕴：通过个性的刻画，能概括当时人们的普遍性格，揭示出更多的政治和社会的真理，体现出历史的必然趋势。

33、名词解释  艺术知觉

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本题答案：主体用艺术的眼光审视对象时产生的知觉形象。
本题解析：试题答案主体用艺术的眼光审视对象时产生的知觉形象。

34、名词解释  误读理论

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本题答案：理解是指读者的“前理解”与作者
本题解析：试题答案理解是指读者的“前理解”与作者的创作动机、作品的意蕴以及作品的艺术价值相对应。这种理解也可以称为“正解”。误解即误读，是指读者的“前理解”与作者的创作动机、作品的意蕴以及作品的艺术价值相悖。在具体阅读现象中，误解又可以分为“正误”与“反误”。正误是指读者的理解虽与作者的创作本义有所抵牾，但作品本身，却客观上显示了读者理解的内涵，从而使得这种误解看上去又切合实际，令人信服。反误是指读者自觉或不自觉得对文学作品进行的穿凿附会的认知和评价，包括对作品非艺术视角的歪曲等等。

35、填空题  人称桐城派“三祖”是（）、刘大櫆、姚鼐。

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本题答案：方苞
本题解析：试题答案方苞

36、填空题  中国古代小说理论多采用的方式是（）。

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本题答案：评点
本题解析：试题答案评点

37、名词解释  文学风格与时代文化

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本题答案：不同时代有不同的文化，作家生活于时代之中，不能不深受时
本题解析：试题答案不同时代有不同的文化，作家生活于时代之中，不能不深受时代气息的感染。作家的文学风格必然要渗入时代文化的因素，表现出时代性。文学风格总是这样或那样反映时代文化的特点，形成文学的时代风格。所谓文学的时代风格，就是作家作品在总体特色上所具有的特定时代的特征，它是该时代的精神特点、审美要求和审美理想在作家作品中的表现。时代风格主要是指从历史和社会高度把握的、只属于这个时代而不属于其他时代的文学的总体特征。

38、多项选择题  创作动机本身有可以根据不同的标准划分为不同的类型，从动机本身的道德属性来看又可以分为（）。

A、高尚动机
B、主导动机
C、无意识动机
D、非主导动机
E、卑下动机

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本题答案：A, E
本题解析：暂无解析

39、名词解释  接受动机

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本题答案：即读者的阅读动机，包括：审美动机，即获得情感愉悦的动机
本题解析：试题答案即读者的阅读动机，包括：审美动机，即获得情感愉悦的动机；求知动机即力图通过作品发现人类生活了解各种知识的动机；受教动机，这是人们力图通过作品中的故事情节、人物形象、思想感情、得到人生启迪、道德教育鼓舞的动机。批评动机，主要表现在从事文学批评、文学教育的专业工作者那儿与普通读者不同，这些专业读者在阅读文学作品时，除获得审美享受之外，会更专注于把握作品的内涵，分析作品，探讨艺术创作的规律。以期对文学作品进行科学的评价。
借鉴动机，这主要表现在作家，尤其是初学写作者的阅读过程中。这些读者，常常是为了摹仿借鉴他入的艺术技巧，提高自己的创作质量，而积极投身阅读的。。正是由于接受动机不同，必然导致读者不同范围的阅读选择；即使面对同一部作品，读者的着眼点也会不同，但是，阅读活动中，不同的阅读动机是相互联系的。

40、填空题  20世纪的心理学获得了长足的发展，弗洛伊德的“（）”和其弟子容格的“（）”这两个概念对心理学乃至整个学术界都产生了深远的影响。

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本题答案：个体无意识；集体无意识理论
本题解析：试题答案个体无意识；集体无意识理论

41、名词解释  氛围

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本题答案：弥漫于作品的特定气氛，往往与景物、环境结合构成意境和情
本题解析：试题答案弥漫于作品的特定气氛，往往与景物、环境结合构成意境和情境。

42、多项选择题  文学典型的局部特征有（）。

A、言语的特征性
B、细节的特征性
C、场景的特征性
D、事件的特征性
E、以上都正确

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

43、单项选择题  下列哪一项不是文学言语的特点（）

A.内指性
B.心理蕴含性
C.阻拒性
D.假定性

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

44、单项选择题  无锡市与新疆维 吾尔族自治区的（）建立了对口帮扶关系。

A、霍城县和阿合奇县
B、沙湾县
C、吐鲁番市

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本题答案：A
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45、不定项选择  文学批评的美的观点与历史观点是（）

A、批评风格
B、最高标准
C、批评方法论
D、批评原则

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

46、填空题  《（）》是宋、元、明、清四代唯一一部较为系统地论述南戏的理论著作。

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本题答案：南词叙录
本题解析：试题答案南词叙录

47、判断题  叙事内容与形式都体现着一定的意识形态特征（）

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本题答案：对
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48、问答题  少数民族介绍。

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本题答案：（1）蒙古族，草原“那达慕”大
本题解析：试题答案（1）蒙古族，草原“那达慕”大赛。
（2）满族，莽势歌舞，萨其玛是驰名全国的满族糕点，满族称婴儿降生为“落草”。
（3）壮族，三月三是壮族人民的传统节日，对歌又是三月三的一项主要活动，因此又称“歌圩”或“歌节”。
（4）锡伯族，西迁节和抹黑节，风味佳肴“全羊席”。
（5）回族，古尔邦节和开斋节是回族的两大主要节日。

49、判断题  文学写作的个体体验，是指作者自身在现实世界中的境遇。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

50、填空题  《文心雕龙》中的《体性》篇是专论风格形成的主观因素。其中作家的个性包括（）（）（）（）。

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本题答案：才有庸俊，气有刚柔，学有浅深，习有雅矢
本题解析：试题答案才有庸俊，气有刚柔，学有浅深，习有雅矢

51、填空题  陆机的代表作是：《（）》。

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本题答案：文赋
本题解析：试题答案文赋

52、名词解释  艺术想象

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本题答案：就其本义来说，想象就是“想出一个象来&rd
本题解析：试题答案就其本义来说，想象就是“想出一个象来”，并对它进行反复思考、加工。换言之，想象就是把过去经历过的记忆和嫌先前形成的心中之象在某种刺激下重新合成一个新结构的过程；艺术想象则是指文学艺术活动的主体调动过去积累的记忆表象，经过艺术加工创造出艺术形象的心理过程。艺术想象主要有三种：其一，所想的这个“象”可能是主体对外部事物或现象的复现，这叫做再现想象，例如母亲不在身边时我们对她的回忆；其二，它也可能是对某种抽象的东西进行形象化，这叫比拟想象，例如将“想做成某事却偏偏做不到”的人生苦恼，往往被幻化为一只狐狸吃不上葡萄就说葡萄酸的故事；其三，它还可能是凭空地将此物想成彼物，将无物想为有物，将常物想成异物，这叫做虚构想象。例如，将蚂蚁想象成大象，将一阵风想象为一个妖精经过留下的痕迹，将一个小小的普通玻璃瓶想象成魔瓶等。想对于再现想象来说，后两种又叫做创造性想象。文学创造者的艺术构思过程又叫艺术思维。所谓艺术思维，其核心就是借助于再现想象尤其是创造性想象所从事的思维。艺术想象是贯穿艺术构思过程始终的一种心理机制，没有想象，艺术构思根本无法进行。

53、单项选择题  我国古代文论家（）从大量的文学实例出发，论述了“味欲其鲜，趣欲其真”的道理。

A、袁枚
B、刘勰
C、钟嵘
D、王夫之

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

54、名词解释  摹仿说：

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本题答案：认为艺术起源于人类对自然和现实的模仿。代表人物：赫拉克
本题解析：试题答案认为艺术起源于人类对自然和现实的模仿。代表人物：赫拉克利特、德谟克利特、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。摹仿说是一种朴素的唯物主义的观点，他的合理之处在于：首先，它揭示了史前人类一种比较普遍的心理特点，即人有一种摹仿的天性。其次，摹仿可能是人类最早采用的艺术创作方法。局限性：一是他虽然承认艺术来源于生活，但它将摹仿归结为人的本能和天性，却不能解释这种本能和天性从何而来，为什么摹仿此物而不摹仿彼物，其间显然忽略了人的社会实践因素和情感因素。二是，摹仿说只强调机械的描摹自然生活，却将艺术中占有很大比重的表现性因素置之一边，这当然就很难全面把握艺术的起源和人们从事艺术活动的基本动机。

55、填空题  袁枚诗论有《随园诗话》，其论诗以“（）”说著称。

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本题答案：性灵
本题解析：试题答案性灵

56、多项选择题  接受美学的主要代表人物是德国南部康士坦茨大学的教授，其中包括（）

A、姚斯
B、伊瑟尔
C、福尔曼
D、普莱斯丹茨
E、斯特里德

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本题答案：A, B, C, D, E
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57、问答题  审美意象的基本特征是什么？

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本题答案：审美意象的基本特征：文学意象实际上都是观念意象，它在文
本题解析：试题答案审美意象的基本特征：文学意象实际上都是观念意象，它在文学作品中也可以分为两种存在状态，一种是表现审美理想不够充分的意象，一种是表现审美理想充分的意象即审美意象，这种审美意象，有如下基本特征：
（一）审美意象的本质特征是哲理性。以表述哲理观念作为意象的目的和最高审美理想。用形象直接表达哲理的文学，就是意象艺术，这就使它与以再现生活为目的典型和以抒情为目的意境区别开来，形成了人类审美理想表现形态的又一类型。
（二）审美意象的表现特征是象征性，这里的“象征”，是取狭义的象征论。对于狭义的象征，我们在象征里应该分出两个因素；第一是意义，其次是这意义的表现，象征一般由这两种因素构成，“意义的表现”是一种“感性的存在”物，如金字塔，陵园或纪念碑等，或者是一种形象如《变形记》中的大甲虫，也就是说象征的“意义的表现”部分是一种艺术形象，这种“形象”实际上已经变成某种意义的载体了。所以这种形象，并不直接就它本身来看，而是就它所暗示的一种较广泛较普遍的意义来看，这便成了判定一个艺术形象是不是象征意象的可靠尺度。卡夫卡笔下的大甲虫是象征意象。
（三）审美意象的形象特征是荒诞性。“荒诞”的概念便可以从两个层面上来理解了。其一是指形象上的荒诞性。如神话中的刑天，头被砍掉后仍以乳为目，以脐为口继续战斗；二是生活情理上的荒诞性，文学更是刻意表现人类生存的困境与荒诞，如《等待戈多》，总之形象上的“愈出愈奇”，生活逻辑上的这一“不可思议”，是古今意象的一般特征。
（四）审美意象的思维特征是抽象思维的直接参与，在相当长的时期，艺术思维被理解为形象思维，即从具象到具象，始终离不开具象的思维，这种看法是不全面的，至少意象创造的思维特征，便是抽象思维直接参与的思维。事实上，生活中的客观物象与主观的抽象思维完全对应的情况是非常少的，因此作家艺术家在创造意象时就必须对客观物象进行选择、改造包括组合和重新设计等，由于意象的设计要一点一点与所表之“意”取得对应，生活本来的样子便被打破，从而形成奇辟荒诞的形象形态，严格地说，它已不十么“客观对应物”，而是亠种“人心营构之象”了，这种主观性在抽象型意象中会发挥到极致。

58、填空题  观物取象作为艺术思维方式，其源头是《（）》。

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本题答案：周易
本题解析：试题答案周易

59、名词解释  创作动机

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本题答案：指驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力。
本题解析：试题答案指驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力。

60、填空题  “气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏”是（）提出的。

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本题答案：钟嵘
本题解析：试题答案钟嵘

61、判断题  20世纪，对叙述声音的重视成为叙事文学创作的一种创新方式（）

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

62、问答题  文学如何表现为人学？

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本题答案：“文学是人学”命题是把握文学观
本题解析：试题答案“文学是人学”命题是把握文学观念的首要问题：文学是人类所特有的一种重要的精神生产，文学本身就源于人的需要，在文学中反映着一个时代的人们对于人的本质的认知程度，以及人的本质的实现程度，文学本身又成为人的历史的重要组成部分。
第一，文学产生于人的需要，关于这一点，历代文论多有论述：“情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”（《毛诗序》）太史公司马迁“发愤著书”说，唐代韩愈“大凡物不得其平则鸣人之于言也亦然，有不得已而后言，其歌也有思，其哭也有怀。乐也者，郁于中而泻于外者也。”都指出文学（艺术）的产生与作为创作主体的人的情感抒泄的重要关联。亚里士多德把文学的起源归结为人类“模仿”的本能，同样是从主体心理需求角度来寻求文学产生的依据。
第二，文学体现着人的本质力量。就文学的表现对象和表现内容而言，从古今中外所有的文学作品来看，描写人类生活、表现人的生命本真是文学一以贯之的核心内容。就是那些看起来似乎与人类生活毫无关联的自然景观的描写也是对于人的表现。就文学与表现主体本质力量的关系而言，文学是以独特的形象化的手法揭示着作家对于人类、对于人类社会的本质的开掘与探询。托尔斯泰对于人的“心灵辩证法”的揭示，鲁迅先生对于中华民族“劣根性”的批判都是突出的例证。
第三，文学参与着历史的建构。一部文学史从某种意义而言就是人的历史。文学作为历史的一个意义在于，人类历史发展的每个阶段都在文学中得到了相当的反映。《荷马史诗》之于古希腊、杜诗之于中国唐代、巴尔扎克《人间喜剧》之于法国资本主义形成-上升时期、《红楼梦》之于中国清代历史都无愧于史笔，鲁迅称司马迁的《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。当然，说文学是历史并不是说文学是对于历史事件的真实记载，而是说历史事实在文学中得到了一定的反映。文学作为人的历史的更为重要的意义在于文学作为人的心灵史的存在价值。

63、填空题  有“一千读者就有一千个哈姆雷特”的说法是文学阅读过程中（）的特征。

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本题答案：差异性
本题解析：试题答案差异性

64、填空题  “精骛八极，心游万仞”，“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，这些对想象做了生动形象的描述的经典名句是晋代的（），在他的著作《（）》中提出的。

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本题答案：陆机；《文赋》
本题解析：试题答案陆机；《文赋》

65、单项选择题  提出“杂取种种人，合成一个”典型化方法的作家是（）

A.曹雪芹
B.鲁迅
C.郭沫若
D.茅盾

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本题答案：B
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66、填空题  （）是文本文字组成的实体性存在，是供接受主体阅读接受的包含相对独立意义的实际语言形态，是文学这种语言艺术品的基本存在方式。

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本题答案：文学文本
本题解析：试题答案文学文本

67、问答题  如何评价朱熹的“文道合一”的思想。

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本题答案：（1）“文道合一”是朱熹对文学本质的基本看法，也昌朱熹文学思
本题解析：试题答案（1）“文道合一”是朱熹对文学本质的基本看法，也昌朱熹文学思想的核心；
（2）道是根本，文是枝叶；道是源，文是流；无道便无文，文统一于道。朱熹“文道合一”的观点强化了文道关系中道的地位，强调了文对道的依附性，表现出了道学家重道轻文的平重偏见。
（3）“文道合一”将“道”看作文学创作的根本，从根本上否定了文学创作与现实生活的关系，否定了文学创作的真正源泉。

68、填空题  英国诗 人（）1800年发表的《<抒情歌谣集>序言》中第一次提出：“诗是强烈感情的自然流露”的命题，（）成为文论的标志性提法。

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本题答案：华兹华斯；浪漫主义
本题解析：试题答案华兹华斯；浪漫主义

69、问答题  为什么说散文的特点是“形散而神不散”？

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本题答案：“散”是散文最大的特点。散文的
本题解析：试题答案“散”是散文最大的特点。散文的“散”首先表现在题材的选择上，大到社会宇宙、日月星辰、小到沙石草木、花鸟虫鱼、山川地理、历史人文，凡是人类目力所及的一切事物都可以进入散文之中；散文的“散”还表现在结构的自由灵活，不象诗歌那样有格律、节奏、韵脚的限制，也不象小说、戏剧文学那样有结构的限制，叙事说理、写景抒情均可以随意穿插、收放自如。
散文的这种“散”只是所谓的“形散”，散文的“神”则不散也不能散，这个“神”就是一篇散文必定有一个相对稳定的中心意思、表达一定的情感情绪，所有看似散乱的“形”实质都必须围绕这一“神”而进行，由“神”所统帅。在散文中无论写景、叙事、记人，总是作者自己对生活的真实体验的表达，可以见出作者对于社会、人生、自然等等的真实的看法、见解，从散文中往往可以见出作者的个性、趣味、爱好，看到他的谈吐、风度乃至他的学识、修养。

70、问答题  试述中国古代文论中意境的三重涵义？

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本题答案：（1）中国古代意境的第一重意义充分表现为言与意，形与神
本题解析：试题答案（1）中国古代意境的第一重意义充分表现为言与意，形与神，实与虚，显与隐，景与情，含蓄与明朗等一系列的矛盾对立运动，这是中国艺术的一条根本精神。它的写实的部分在文本中呈现为“景”、“境”、“象”这些在文本中是一种特定形象，具有直接性、确定性、可感性，同时它又蕴蓄了一种势能，引导读者自己去抵达实境之外蕴含的艺术虚境。
（2）意境的第二重含义指向接受者的审美感觉。它充分体现了中国文学的东方感悟方式和对读者的极端重视。中国古代艺术在其自身形成的长期发展中形成了以含蓄、寓意、双关、寄托、讽喻、比兴、曲喻、暗示乃至象征等手法构成的一整套意义生成和表达体系。与之相应也形成了知音、体味、顿悟、兴会、兴象等一整套艺术感知方式。这种感觉方式对艺术中空白与未定性的感知能力有极高的要求。
（3）意境的第三重意义建立在文本与读者建构活动的基础之上，它反映了艺术的审美本质，即浑融境界。也就是指文学文本通过读者的阅读实践获得的整体的韵外之致、文外之旨是审美意象所系，审美情感所在的最高审美境界。

71、单项选择题  首次正式提出文学的本质是“陌生化”的文论家是（）

A、穆卡洛夫斯基
B、什克洛夫斯基
C、雅各布森
D、托多罗夫

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本题答案：A
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72、名词解释  主导性与多样性

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本题答案：主导性是指社会主义时期文学活动的最基本性质，即社会主义
本题解析：试题答案主导性是指社会主义时期文学活动的最基本性质，即社会主义的性质。它属于社会主义精神文明建设的组成部分。作为社会主义意识形态的文学活动，其具体的社会属性是多层次的，但作为社会主义时期文学活动的主体部分和主导方面，则必须具有鲜明的社会主义意识形态性。社会主义时期文学活动的主导部分和主导方面，应该具有鲜明的社会主义意识形态性。
它是以无产阶级的阶级性、党性、和人民性、民族性、人性的高度统一，革命理想与艺术真实性、典型性、独创性的统一，革命的内容与民族形式的统一为主要特征的。
多样性是指社会主义时期的文学艺术的绚丽多姿、色彩缤纷的景象，无论是作品的主题、题材、形式、风格，还是创作方法、表现手段、艺术种类，都是多种多样的。这样就充分调动起作家的积极性和创作性，满足人民群众日益增长的多样化的审美需要。没有多样化的文学艺术，就不能满足人民群众的多方面的审美需要。主导性与多样性，是社会主义文学活动不可分割的两个方面，二者是统一的。

73、单项选择题  有关叙事作品中的事件，观点正确的是（）

A、存在着不参与情节构筑的单纯的塑形事件；
B、情节事件不参与人物形象的塑造；
C 91exam.org、不存在参与着情节构筑的塑形事件；
D、情节事件与形象事件是不相容的。

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本题答案：A
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74、问答题  如何理解文学创作中社会生活的整体性？

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本题答案：（1）文学创作中社会生活的整体性是指文学家把社会生活作
本题解析：试题答案（1）文学创作中社会生活的整体性是指文学家把社会生活作为完整的对象加以反映，而不是把社会生活分割开来，进行分门别类的反映。
（2）整体性还表现在文学既反映社会生活的现象又揭示社会生活的某些本质，而且社会生活的现象和本质是作为整体加以反映的。

75、名词解释  文学

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本题答案：是用语言塑造形象审美地反映社会生活的一种社会意识形态<
本题解析：试题答案是用语言塑造形象审美地反映社会生活的一种社会意识形态

76、填空题  文学意象，是指通过形象表达一种哲理、一种观念、具有（）的特点，是（）型文学文本理想的高级形态。

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本题答案：象征；表意性
本题解析：试题答案象征；表意性

77、名词解释  本文

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本题答案：文学作品的本文是指作者写出的有待阅读的单个文学作品本身
本题解析：试题答案文学作品的本文是指作者写出的有待阅读的单个文学作品本身。在中外文学理论历史上，都有人把文本看成是一个由表及里的多层次审美结构。如中国古代王弼提出过言、象、意层次。西方也提出过二层次说、四层次说、五层次说等。我们总体上把文本分为三个层面：一是文学话语层面；二文学形象层面；三文学意蕴层面。

78、填空题  情节是叙事文学作品内容的构成因素之一，其组成一般包括开端、______________、______________和结局四个部分。

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本题答案：发展；高潮
本题解析：试题答案发展；高潮

79、名词解释  预备情绪

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本题答案：接受者从现实关注向文学接受跃进的中间环节，受作品基本特
本题解析：试题答案接受者从现实关注向文学接受跃进的中间环节，受作品基本特质激发而产生的特殊情绪。“前审美”心理。

80、单项选择题  中国诗文化的内在精蕴源远流长，一般认为，意境理论的源头是（）。

A、刘勰
B、庄子
C、王昌龄
D、王国维

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本题答案：B
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81、问答题  简要回答文学消费对文学生产的反作用？

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本题答案：马克思主义的生产理论认为，生产与消费之间是一种辨证的关
本题解析：试题答案马克思主义的生产理论认为，生产与消费之间是一种辨证的关系，文学生产和文学消费同样如此。文学生产是文学消费的前提，文学生产的产品为文学消费提供对象，文学产品——文学作品本身又决定着文学消费的方式、方法；文学消费又反过来又制约着文学生产的展开，这种反作用主要表现在以下几点：
（1）文学消费的同时也是文学产品的生产过程。狭义的文学生产只指作家创作出一个文学文本，经过印刷出版而获得其外在的物化形态，但是文学产品——文学作品只有在文学消费活动中中才能得到最后的实现。从这个意义上说，文学消费是广义的文学生产过程的最后一个环节，缺少这个环节，文学生产就没有真正完成。
（2）文学消费作为文学生产的目的和动力，制约着文学生产的方式和规模。作为文学生产重要组成成分的文学消费必然地对于狭义的文学生产起到重要的影响和制约作用。文学生产的目的就是为了让接受者从精神和物质两个方面消费文学产品，这样，满足接受者对于文学消费的需求就成为文学生产的重要动力源泉，相应地对文学的欣赏、消费的需求量和水平也影响和制约着文学生产的规模。当某类文学产品由于“生产过剩”而出现危机时就迫使生产者——作家和书商调整创作路径，改变创作方式从而推动文学生产力的发展。
（3）文学消费对于文学生产的这种制约作用要求作家不能仅仅将文学生产作为一种“自我的言说”，而应该观察和分析作为文学接受者的人民群众的消费需求，最大可能地满足不同层次、不同取向的接受者的文学消费需求。当然，生产本身并非绝对地依附于消费，文学生产也应该通过自身的调整来提高特定时期接受者的审美欣赏水平，欣赏水平的提高作为消费者“消费水平”的重要组成成分反过来又推动着文学生产的向前发展。
（4）文学生产以什么方式进行同样受到文学消费的制约。对不同的文体进行消费的方式是不同的，阅读一部小说和接受一篇诗歌、欣赏一部戏剧都是绝然不同的，如果文学消费的方式主要是接受者的文字阅读，那么作家在进行文学生产的时候就要重视文字的技巧、重视文学形象的塑造、重视故事情节的构造。而对于话剧、电影、电视剧本而言，接受者除对于情节、形象的关注之外，还会考虑到它的演出效果，相应作家在创作的时候除了注意文字、形象、情节等外，也需要注意表演的需要。
总之，文学消费是文学活动的重要环节，是文学生产活动的最后一环，也是文学价值实现的重要保证，作为文学生产的重要推动力，体现着文学生产的目的，制约着文学生产的规模和方式。

82、填空题  形式主义文论和英美新批评是（）批评的主要代表。（）的代表人物雅各布森关于语言的论述又极大的影响了法国人类学家（）的主要代表人物列维-斯特劳斯，伴随结构主义兴起的结构主义文论和（）也大致可以划归到这一系统。

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本题答案：文本系统；形式主义文论；结构主义；叙事学的研究
本题解析：试题答案文本系统；形式主义文论；结构主义；叙事学的研究

83、单项选择题  “诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。”出自（）

A、《文心雕龙》
B、《文赋》
C、《诗品》
D、《诗大序》

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本题答案：B
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84、判断题  文学叙事话语中所指的对象仅存在于话语之中，而非在话语之外的现实世界中（）

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本题答案：对
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85、多项选择题  从文学接受的不同程度来把握，文学接受可以实现文学活动（）的意义。

A、体味
B、教化
C、慰藉
D、认识
E、评价

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本题答案：A, B, C, D
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86、填空题  （）号召变革文学语言，形成一场白话运动。

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本题答案：梁启超
本题解析：试题答案梁启超

87、多项选择题  浪漫主义文论的代表人物有（）

A、华兹华斯
B、柯勒律治
C、雪莱
D、布洛克
E、普罗提诺

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本题答案：A, B, C
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88、单项选择题  《含混的七种类型》属于（）批评流派的著作。

A、俄国形式主义
B、英美新批评
C、结构主义
D、接受美学

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本题答案：B
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89、问答题  论述《知音》中怎样才可达到知音。

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本题答案：（1）首先，要求批评家“操干曲&rdquo
本题解析：试题答案（1）首先，要求批评家“操干曲”、“观干剑”、“圆照之象，务先博观”，即通过丰富的实践加强和提高鉴赏的能力。（2）其次，要端正态度，做到“无私于轻重，不偏于憎爱”，也就是批评做到“公正”客观。（3）再次，要掌握正确的方法，即六观法（一观位体，二观置辞，三观通变，四观奇正，五观事义，六观宫商）。（4）最后，遵循正确的步骤，创作的过程是“情感而辞发”，鉴赏的过程是“披文以入情”，由形式到内容，深入下去.（5）随着批评鉴赏活动的深入，主体必然会获得美感享受。

90、单项选择题  下列关于“地理环境”说法正确的是（）。

A.对作为人类精神生活重要形态之一的文学艺术同样也有着决定性的影响
B.没有任何影响，文学是人的精神活动的产物，与地理环境无关
C.关联性不大，毕竟二者是属于两个层面的事物
D.对作为人类精神生活重要形态之一的文学艺术也有着直接和深远的影响

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

91、判断题  现代主义不重视外在的、客观的现实，强调非理性、心理化、梦幻的现实（）

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

92、单项选择题  中国古代（）注意到了灵感的现象，在他的著作中有“若夫感应之会，通塞之纪，来不可遏，去不可止，藏若景灭，行犹响起。方天机之骏利，夫何纷而不理”。（）

A、刘勰
B、陆机
C、叶燮
D、庄子

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本题答案：B
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93、多项选择题  作家进行艺术构思的时所涉及的心理现象通常有（）。

A、回忆
B、想象与联想
C、灵感
D、直觉
E、意识与无意识

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

94、单项选择题  在西方，文学从广义的文学中独立出来，审美的文学观念从文化的文学观念中分离出来，大约是在_______时间完成的。（）

A.16世纪
B.17世纪
C.18世纪
D.19世纪

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

95、名词解释  艺术传达

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本题答案：1艺术家借助物质材料把艺术构思表现出来成为艺作品，借助
本题解析：试题答案1艺术家借助物质材料把艺术构思表现出来成为艺作品，借助艺术语言和艺术技巧把审美意象物态化，成为艺术形象。
2艺术作品和艺术形象是艺术传达的最终结果，是艺术创作的物质体现，是艺术创作过程的基本阶段之一。

96、单项选择题  “预备情绪”这一概念最初是由波兰现象学美学家（）首先提出来的。

A、英加登
B、伊瑟尔
C、伽达默尔
D、姚斯

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本题答案：B
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97、填空题  文学文本的基本特征有（）、表意、蕴藉、阅读期待和开放。

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本题答案：语言系统
本题解析：试题答案语言系统

98、填空题  把握文学的（）和（）是建构文学观念必须面对的两个重要性质。

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本题答案：艺术性；语言特性
本题解析：试题答案艺术性；语言特性

99、名词解释  精神生产

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本题答案：指人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然
本题解析：试题答案指人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动，科学哲学、文学艺术都是精神活动。

100、判断题  文学欣赏中读者的再创造有时还会转化为艺术形象自身的内容。（）

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

101、填空题  雅与俗是“阳春白雪”与“（）”的统一。

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本题答案：下里巴人
本题解析：试题答案下里巴人

102、问答题  论梁启超关于“诗界革命”的理论。

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本题答案：（1）肯定“诗界革命”的积极社会意义，在诗歌领域，梁启超关注
本题解析：试题答案（1）肯定“诗界革命”的积极社会意义，在诗歌领域，梁启超关注的重心是“诗界革命”，与其他诗话的明显不同之处，就在于它是一部专门收集和保留“诗界革命”的史料，评介其人物，剖析其得失，鼓吹其意义，集中地阐发改良派在诗歌方面的一系列主张的著作。
（2）总结了“诗界革命”成功的经验和失败的教训，指明努力的方向，认为“新意境”、“新语句”、“旧风格”三者各具，是新诗歌的最高境界。
（3）梁启超主张向西方学习，鼓吹诗歌变革，这在当时的历史条件下是有进步意义的。他不仅为“诗界革命”，也为近现代中国诗歌的发展，作了应有的铺垫。

103、多项选择题  大众文化的发展提出了众多当前文学艺术领域需要深入思考的问题，包括（）。

A.文学艺术的定义
B.文艺的样式与种类
C.文艺的商品属性
D.文艺的市场价格

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本题答案：A, B, C, D
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104、名词解释  流派风格

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本题答案：一些思想观念、审美理想、创作主张和语言格调等相近的作家
本题解析：试题答案一些思想观念、审美理想、创作主张和语言格调等相近的作家在创作上形成的共同特点。群体文化的表现。

105、单项选择题  《哈姆雷特》属于（）

A、命运悲剧
B、性格悲剧
C、社会悲剧
D、思想悲剧

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

106、单项选择题  提出：“宗教力量对民族性格的形成有着决定性的影响”，并以此分析了资本主义率先在西欧发生的原因的是（）

A.列维—斯特劳斯
B.马克斯·韦伯
C.普罗普
D.弗莱

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本题答案：B
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107、单项选择题  陆机的《文赋》中说：“遵四时以叹逝，瞻万物而思纷；悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。”这是讲（）。

A、诗情的勃发来源于四季的变化
B、诗情的勃发来源于外物的触动引起
C、诗歌创作主要抒写自然景物
D、诗情的产生来源于人们心情的变化

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

108、问答题  试述汉语语音特征对汉语节奏的影响？

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本题答案：汉语语音特征对汉语节奏有非常重要的影响，这种影响主要表
本题解析：试题答案汉语语音特征对汉语节奏有非常重要的影响，这种影响主要表现在以下三个方面：
（1）根据汉语声调调值的特性，可以把古代汉语的平声和现代汉语的阴平、阳平归为平声，把古代汉语的上、去、入声与现代汉语的上声和去声归为仄声。由平声与仄声的对立统一可以形成平仄律节奏。文句平声字和仄声字交错使用，这样句子富于变化，抑扬交错就会形成平仄律节奏。
（2）由汉语声母和韵母异同对立形成的声韵律节奏。汉语音节由声母和韵母两部分组成，声母由辅音充当，韵母则全部由结构简单而又整齐的乐音充当。当声母与韵母异同对立形成周期性组合时，就产生了声韵律节奏。汉语语音修辞中的双声叠韵、押韵、叠音、摹声、顶真、回环等，都受声韵律节奏的制约。
（3）由汉语音节有规律的停顿可以形成音顿律节奏。汉语音节都是由声、韵、调系统构成的，每个汉字的音节时长大致是一样的，一个汉字就是一个音节；汉语音节既有单音节词，又有双音节和多音节词。这就为形成汉语的音顿律节奏创造了条件。根据吴洁敏先生的研究，在汉语语音链上，由等音节或者等音步序列形成的“等音长+音空+等音长+音空”的音顿律节奏。

109、填空题  真正从理论上对读者的接受活动进行全面考察研究是在20世纪60年代（）国兴起的（）和在其影响之下在美国形成的（）。在法国继结构主义之后兴起的（）思潮对于文学文本消解自身的揭示，对读者在文学活动中的重要性的强调与接受美学在精神实质上有其共通之处。

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本题答案：德；接受美学；读者接受反应批评；解构主义
本题解析：试题答案德；接受美学；读者接受反应批评；解构主义

110、多项选择题  现实主义的典型化，特别重视（）

A.现象真实
B.细节真实
C.本质真实
D.情感真实

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

111、单项选择题  在文学观念中，强调文学作品与世界之间关系的是（）

A、模仿说
B、表现说
C、文本本体说
D、体验说

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

112、名词解释  典型环境

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本题答案：典型环境，是充分地体现了现实关系真实风貌的人物的生活环
本题解析：试题答案典型环境，是充分地体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境。它包括一具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实总情势的大环境，又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。

113、单项选择题  “人创造环境，环境也创造人”的理论命题出自（）。

A.丹纳《英国文学史•序言》
B.马克思、恩格斯《德意志意识形态》
C.布克尔《英国文明史》
D.史达尔夫人《论文学》

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

114、名词解释  故事

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本题答案：叙述内容的基本成分，涉及事件、情节、情景。
本题解析：试题答案叙述内容的基本成分，涉及事件、情节、情景。

115、名词解释  典型环境

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本题答案：指文艺作品中典型人物所生活的、形成其性格并驱使其行动的
本题解析：试题答案指文艺作品中典型人物所生活的、形成其性格并驱使其行动的特定社会环境，即主人公和周围人物所形成和辐射出来的具体关系。

116、名词解释  公开叙述者

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本题答案：公开叙述者是指读者在文本中能直接听到叙述者声音的情形，
本题解析：试题答案公开叙述者是指读者在文本中能直接听到叙述者声音的情形，也就是说读者可以直接了解到叙述者的态度。叙事文本中时常出现的评论性文字就属于公开叙述者的声音。

117、名词解释  不平则鸣：

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本题答案：①这是韩愈《送孟东野序》中提出的观点；
②在韩愈
本题解析：试题答案①这是韩愈《送孟东野序》中提出的观点；
②在韩愈看来，有压迫就有“不平”，有“不平”就有抗争，因此产生了“善鸣者”；
③文学创作和作者所处的时代、社会环境及作者自身的遭际密不可分，文学作品正是那种郁于中而泄于外的不平之气的表现，也只有那些反映现实、抒发自身愤懑情感的作品才能感动于人。

118、单项选择题  强调文学与社会生活的关系，认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的是（）

A.伦理道德批评
B.社会历史批评
C.审美批评
D.文化批评

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

119、问答题  简述文本本体说的主要观念？

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本题答案：文本本体说也可称作客观说，认为文学作品一旦从作家的笔下
本题解析：试题答案文本本体说也可称作客观说，认为文学作品一旦从作家的笔下诞生之后，就与作家和读者之间完全断裂，不再存在任何关系，文学文本自身获得完全自足的性质，突出强调了文学文本在文学活动中的本体论地位。主要代表流派有，俄国形式主义、英美新批评和结构主义文论等。活跃于20世纪初到20世纪60年代。它们从文学的语言性入手对文学作品的结构和语言特性进行了广泛而深入的研究，揭示了诸多文学内部特征和规律，对将文学研究从传统的研究模式中解脱出来，并建立自身的研究领域和方法发挥了至关重要的作用。但是，这种观念也存在着自身的缺陷。首先，它们将文学看作一种静态的事物加以看待，忽视了文学的动态性和历史性；其次，在文学活动中忽视了艺术家和读者面对作品的交流和对话作用；再次，由于它们对文学作品普遍规律的刻意重视，在一定程度上忽略了具体作品的独特性和审美性。

120、填空题  文学作品只有具备（），才能在世界文中获得应有地位，才能立于世界文学之林。

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本题答案：民族性
本题解析：试题答案民族性

121、问答题  群众文化产品生产管理有哪些特点？

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本题答案：（1）管理对象的意识形态性；
（2）管理方式
本题解析：试题答案（1）管理对象的意识形态性；
（2）管理方式的社会性；
（3）管理方法的灵活性；
（4）管理标准的受局限性。

122、名词解释  文学创造的客体

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本题答案：文学创造的客体，即文学的反映对象，是客观存在的社会生活
本题解析：试题答案文学创造的客体，即文学的反映对象，是客观存在的社会生活，是人的物质生活和精神生活的总和。它是整体性的、具有审美价值的或经过审美提炼而具有审美价值的、作家体验过的社会生活。

123、填空题  文学理论的基本内容和任务是（）、（）、（）、（）和（）。

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本题答案：文学创作论；文学文本—作品论；文学接受论；文学观念论；文学发
本题解析：试题答案文学创作论；文学文本—作品论；文学接受论；文学观念论；文学发生发展论

124、多项选择题  解构主义文论的主要代表人物有（）

A、英伽登
B、德里达
C、什克洛夫斯基
D、罗兰·巴特
E、韦勒克

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本题答案：B, D
本题解析：暂无解析

125、多项选择题  文学受社会的制约，因而具有（）

A、时代性
B、民族性
C、人民性
D、阶级性
E、科学性

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

126、填空题  论述关于诗歌创作形象思维方式的观点是“（），泯端倪而离形象，绝议论而穷思维，引人于冥漠恍惚之境。

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本题答案：言在此而意在彼
本题解析：试题答案言在此而意在彼

127、判断题  任何时代的文学发展总是与经济的发展不平衡（）

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

128、名词解释  动心

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本题答案：所谓“动心”，就是指的作家之&
本题解析：试题答案所谓“动心”，就是指的作家之“心”要深入到作品的人物情景中去。实南指的作家在创作构思时的“想象”问题，揭示想象和创造的关系，强调作家创作中对人物的体现。

129、名词解释  通感

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本题答案：“通感”又叫“联觉
本题解析：试题答案“通感”又叫“联觉”，钱钟书先生曾下过一个定义：“在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打动或交通，眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限。颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量，气味似乎会有锋芒。”简单地说，通感是艺术家在长期的艺术创作实践中，能对各种艺术触类旁通，甚至融会贯通，同时在日常生活中也能经常有感于物，有悟于心，从而在创作时感到左右逢源，得心用手，游刃有余。它是艺术家在艺术创作时大力发挥主观能动性的结果。

130、名词解释  叙述动作

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本题答案：叙述动作，即“叙述”行为本身。
本题解析：试题答案叙述动作，即“叙述”行为本身。如果所叙述的讷容是存在于外部世界的真实事件，那么叙述动作：即以什么方式讲述这些话语便不很重要。反之，如果内容是虚构的，那么，如何讲述便具有了重要性。

131、单项选择题  “美是理念的感性显现”是（）提出的观念。

A、康德
B、黑格尔
C、谢林
D、诺瓦利斯

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

132、单项选择题  提出：“宗教力量对民族性格有着决定性的影响”，并以此分析了资本主义率先在西欧发生的原因的是（）

A.列维·斯特劳斯
B.马克思·韦伯
C.普罗普

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

133、填空题  现象学美学的代表人物（）在其著名的“文学文本四层面”说的基础上，认为文学文本中充满着“空白”点，从而需要接受者的填充。

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本题答案：英加登
本题解析：试题答案英加登

134、填空题  孔子的思无邪的评价之语和柏拉图（）的行为同属于社会历史批评系统中的（）。

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本题答案：将诗人驱逐出理想国；伦理批评
本题解析：试题答案将诗人驱逐出理想国；伦理批评

135、问答题  文学在哪些方面体现了艺术特质？

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本题答案：艺术是具体存在于艺术创造-艺术品-艺术接受的动态流程中
本题解析：试题答案艺术是具体存在于艺术创造-艺术品-艺术接受的动态流程中的一种审美活动，审美把文学艺术和包括哲学、科学、历史、宗教等其它意识形态和文化形态做了第一个区分。“审美”顾名思义也即对于“美”的观照与审视，审美活动的最本质的特征在于一种超越性，也即超越外在事物本身而达到对于生命、精神本身直接地感悟。与这种超越性相对应，审美活动具有无功利性、情感性、形象性的特征。
首先，作为艺术，文学是无功利的。无功利，即，文学不以一种实用的，科学的和经济的方式来反映世界，文学总是与世界保持着一种恰当的距离，以一种审美的方式对世界进行观照，超越个人自身的利益，超越世俗的关系，发现世界美的因素。正是这种无功利性使文学对世界保持一种独立性，对世界进行观察、发现、审视。
其次，作为艺术，文学是感性思维和理性思维统一的过程。所谓感性思维也称形象思维，是指艺术家在创作过程中始终伴随着形象、情感以及联想和想象，通过事物的个别特性去把握一般规律从而创造出艺术美的思维方式。以这一特征，文学使自身与其他抽象的理论学科分离开来，有了自身的独特性。
再次，作为艺术，文学具有情特质。审美活动在本质上是作为审美主体的人和审美对象发生了情感的关系，二者之间建立起一种审美关系。文学，从内容上看具有现实的事物和人物，但是，文学并不是象科学那 样追求外在的准确性和生活的真实性，而是要能体现事物和人物所蕴含的情感因素；方式上看，文学运用形象思维，正是因为形象与情感之间保留着密切的关系，文学也是通过形象从情感上打动和感染人们的。
总而言之，作为以艺术为本质特征的文学是审美的，是以无功利的观照活动获得主客观浑融一体的艺术形象，并对对象的做出情感评价的超越性活动。

136、名词解释  叙述视角与人称的变换

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本题答案：以两种以上叙述交替出现的叙述。
本题解析：试题答案以两种以上叙述交替出现的叙述。

137、问答题  怎样理解皎然关于“意境”的见解？

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本题答案：（1）皎然在他的论诗著作中，反复强调作诗必须有意境，他蜇出“
本题解析：试题答案（1）皎然在他的论诗著作中，反复强调作诗必须有意境，他蜇出“诗缘情境发”。
（2）取境，指诗的意境创作，即诗人通过艺术构想，使审美主体的情思与客观的物象感应交融，从而熔铸成自然和谐的艺术境界。
（3）诗人的构思取境如何，就决定了作品的主导思想风貌和艺术个性风格。而读者在鉴赏一首诗时，也只有通过意境的涵咏品味才能领悟作者的情感。
（4）皎然在意，境构成的两个要素中更强调情思的作用，他所说的诗境之情，并非世俗，而是植根于由诗人气质、经历、教养、理想等等而形成的艺术个性可的情感。

138、不定项选择  提出意境有“韵外之致”、“味外之味”的是（）

A、刘勰
B、曹丕
C、司空图
D、刘熙载

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

139、问答题  论述中国文学的特点及其演变发展等诸因素的影响。

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本题答案：（1）与中国古代长期封建社会的发展大体同步，中国古代文
本题解析：试题答案（1）与中国古代长期封建社会的发展大体同步，中国古代文学理论也经历了的历史发展，形成了自己的体系，独具一格，有其正确性与深刻性，但变革缓慢，也有保守、落后的一面。（2）由于社会的农业性和宗法性，中国古代文学理论追求人与自然的和谐一致，重视道德实践，强调文学的社会内容及其教化作用。（3）中国古代言重谠理论的概念，范畴往往是抽象与具体、概括与体验的统一，其内涵既有确定性，又有多义性。（4）受中国古代文学的传统影响，中国古代文学理论偏重于表现（抒情言志），发展为以意境懒于和教化说为两大支柱的文学理论体系，不同于西方偏得于再现（摹仿），发展为以典型说为核心的文学理论体系，（5）中国古代文论家往往又是诗人，散文家，其论著也就往往情文并茂，有不少论著本身就是优美的文学作品。

140、填空题  报告文学的基本特征是（）、（）与（）。

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本题答案：及时性、纪实性、文学性
本题解析：试题答案及时性、纪实性、文学性

141、单项选择题  “三人操牛尾，投足以歌八阕”的记载见于（）

A、《尚书》
B、《老子》
C、《山海经》
D、《吕氏春秋·古乐》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

142、填空题  关于文学活动的发生有四种学说巫术仪式发生说、宗教发生说、（）、劳动说。

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本题答案：游戏发生说
本题解析：试题答案游戏发生说

143、问答题  姚老伯，65岁，丧偶，子女均在国外。文化程度：大学。去年退休。退休前为一家杂志社的编辑。除外出购物，不爱活动。白天大部分时间在家看书报或电视节目。喜欢吃肉，不爱吃蔬菜，嗜辣。最近一次体检是在一个月前。检查结果显示，除血脂偏高外，无其他异常。最近一段时间自觉排便困难，每周排便2～3次，大便干结，自己曾到药房购买酚酞片服用，但自觉效果不佳，食欲略有下降，故前来就诊。 问题： 1.根据现有资料，考虑老人出现了什么问题？其原因是什么？ 2.应该如何帮助其纠正？

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本题答案：1.姚老伯情况符合便秘的特点。原因可能与饮食上膳食纤维
本题解析：试题答案1.姚老伯情况符合便秘的特点。原因可能与饮食上膳食纤维摄入过少和静止的生活方式，嗜辣及年龄老化造成大肠黏液分泌减少，肠蠕动减慢等诸因素有关。2.要对老人作健康教育。告诉老人，饮食调整是治疗便秘的基础。保证每天的饮水量在2000～2500ml，也包括食物中所含有的水分，食用富含纤维素的食品，尽量不吃辣。改变静止的生活方式，每天有30～60min活动和锻炼，促进肠蠕动。腹部自我按摩，在清晨和晚间解尿后取卧位作腹部按摩，促进肠蠕动。开始每次10圈，以后可逐步增加，在按摩同时可做肛门收缩动作。

144、单项选择题  宣扬形式对内容的超越，往往用现代语言学来解释文学的本质的是（）

A.人本主义文论
B.科学主义文论
C.马克思主义文论
D.西方马克思主义文论

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

145、单项选择题  有关抒情话语的论述哪点是正确的（）

A、叙事作品中不存在抒情话语
B、抒情话语更能体现主观情感
C、抒情话语比叙事话语要难懂
D、抒情话语中不能掺杂叙事话语

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

146、单项选择题  首先提出文学作品中含有“未定点”的文论家是（）

A、英加登
B、伊塞尔
C、胡塞尔
D、雅克·拉康

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

147、名词解释  突出

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本题答案：指作家在构思时抓住一个意想，调动各种材料和加工手段为其
本题解析：试题答案指作家在构思时抓住一个意想，调动各种材料和加工手段为其服务，尽量使其比周围其他形象更清晰、明确和与众不同。

148、填空题  姚鼐观点有：①主张写作过程中（）三者“相济”，②首创散文风格学上阳刚之美和阴柔之美。

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本题答案：义理、考证、文章
本题解析：试题答案义理、考证、文章

149、名词解释  科学想象

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本题答案：主体指向客观事物某种内在规律，通过创造性心理活动认识客
本题解析：试题答案主体指向客观事物某种内在规律，通过创造性心理活动认识客体，得到正确结论的心理过程。

150、单项选择题  在文学艺术活动中主体调动过去积累的记忆表象和经验，并对其进行艺术的加工、改造、创造出新的艺术形象的心理过程指的是（）。

A、再现性想象
B、艺术想象
C、创造性想象
D、奇异性想象

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

151、填空题  文学作为语言艺术，最显著的特点是______________。

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本题答案：形象的间接性
本题解析：试题答案形象的间接性

152、名词解释  心物交融说

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本题答案：刘勰，关于作家艺术构思与客观事物的论点。
本题解析：试题答案刘勰，关于作家艺术构思与客观事物的论点。

153、填空题  群众文化事业发展规划制定的最后阶段是规划的论证与（）。

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本题答案：审定
本题解析：试题答案审定

154、判断题  有些叙事作品中，叙述者的声音会脱离叙述的故事内容而凸现出来，声音本身变成了被关注的对象。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

155、填空题  历史上的文学创造的客体说有（）、情感说、（）与社会生活说；文学创造的主体说包括“模仿者”和“创造者”、移情说、旁观者与特殊的艺术生产说。

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本题答案：自然说、原始意象说
本题解析：试题答案自然说、原始意象说

156、填空题  真正使文本本体说成为一种独立的文学观念的还应归功于20世纪初的（）。

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本题答案：俄国形式主义学派
本题解析：试题答案俄国形式主义学派

157、名词解释  教化

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本题答案：诗歌为政治教化服务的文学思想。
本题解析：试题答案诗歌为政治教化服务的文学思想。

158、填空题  文艺启蒙时期的美学家狄德罗在《（）》中也强调了戏剧的“教化”功能。

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本题答案：论戏剧艺术
本题解析：试题答案论戏剧艺术

159、单项选择题  “滋味”说是由（）提出的。

A、刘勰
B、钟嵘
C、严羽
D、司空图

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

160、多项选择题  有些词具有一定的文学修辞色彩，但其本身在文学批评文本中却承担着指代和元语言的功能，如（）。

A.韵
B.结构
C.意境
D.味
E.气

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本题答案：A, C, D, E
本题解析：暂无解析

161、问答题  李渔如何述论戏曲语言的特点？

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本题答案：（1）对于曲文语言，李渔首先要求它们浅显勇俗。因炎&l
本题解析：试题答案（1）对于曲文语言，李渔首先要求它们浅显勇俗。因炎“填词之设，专为登场”。但浅显易懂并不代表粗俗肤浅；传奇的语言应该把“深”和“浅”统一起来，力求深入浅出，以“浅中见才”。（2）他还要求词采有“机趣”，“机者，传奇之精神；趣者，传奇之风致”，即是风趣、生动、活泼的语言，与词采讲究“机趣”相应在，他要求宾白意取尖新。在填词作曲时要注重音律和谐，讲究音乐美，符合演唱需要，主张要严格遵循曲谱写作，恪守词韵。（3）戏曲语言还要性格化，即语言要符合人物的性格和身份。

162、名词解释  顺应

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本题答案：当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构
本题解析：试题答案当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响。

163、问答题  如何理解文学典型人物与典型环境之间的关系？

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本题答案：（1）典型人物和典型环境是密切联系，相互依存的。人物和
本题解析：试题答案（1）典型人物和典型环境是密切联系，相互依存的。人物和环境是不可分割的，各以对方作为自己生存的条件。具体地说，没有无环境的人物，也没有无人物的环境。
（2）典型环境和典型人物是相互作用的，二者不是消极的、凝固的，而是互动的，在文学文本中，
一方面典型环境是典型人物活动的天地，行动的导因，典型环境事实上制约着典型人物做什么和怎样做，从而使典型人物的性格得到显示。
另一方面，人物也不是消极的，人物也在对环境发生作用。
如，阿Q在未庄本是微不足道的，但当他一旦从城里回来，把满把的铜的和银的向酒店的柜台上一甩，地位便立刻改观，一度竟成了未庄人注意的中心，赵太爷一家静候的客人。特别是当革命的风声传到乡下，阿Q大叫：“^造**了！”又立刻改变了他与未庄的现实关系，连赵太爷这样的人物，见了阿Q也害怕，低声下气的喊“老Q”这充分显示了人物在一定的条件下，对环境的反作用。用恩格斯的话说：“现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”

164、问答题  简述对“犯之而后避之”的理解。

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本题答案：（1）这是金圣叹关于小说艺术技巧的观点；
（2）
本题解析：试题答案（1）这是金圣叹关于小说艺术技巧的观点；
（2）强调的是小说人物，情节相近相同中求异；
（3）所谓“避害”是指避免情节、人物的重复与雷同；“犯”则是有意地写出相近相同。

165、填空题  金朝王若虚的诗歌理论集是《（）》。

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本题答案：论诗三十首
本题解析：试题答案论诗三十首

166、单项选择题  叙事作品中的叙述者是（）

A、作者
B、作品中的人物
C、隐含的作者
D、讲述故事的发言人

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

167、填空题  文学媒介具有自身的修辞性特点，具体表现在四个方面（）；物质性；中介性；语境依托性。

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本题答案：涉意性
本题解析：试题答案涉意性

168、填空题  对文学作品的接受包括两个方面，对文学作品的（）层面的消费和（）层面的接受。

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本题答案：物质；精神
本题解析：试题答案物质；精神

169、名词解释  文学接受的交流属性

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本题答案：文学接受的交流属性指的是文学不仅是为了供人们娱乐、享受
本题解析：试题答案文学接受的交流属性指的是文学不仅是为了供人们娱乐、享受，也负有教化与交流的使命。它是社会群体、民族乃至全人类相互交流思想情感、传授生活经验的重要途径之一。通过交流产生潜移默化、移风易俗的作用。文学活动作为一种社会性话语活动，其交往属性自然成为重要属性之一。这种交流活动不仅存在于读者和作者之间，而且存在于读者与作品人物之间，读者与其他读者之间，以及读者与作品所描写的整个自然、社会之间。

170、填空题  人类生活的美学意义在于其（）性和（）性。

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本题答案：合规律；合目的
本题解析：试题答案合规律；合目的

171、名词解释  再造性想象

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本题答案：主体对他过去积累的记忆表象进行回忆的过程。艺术想象的一
本题解析：试题答案主体对他过去积累的记忆表象进行回忆的过程。艺术想象的一种。

172、名词解释  净化

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本题答案：净化是文学作品审美价值得以实现的另一重要标志，是文学接
本题解析：试题答案净化是文学作品审美价值得以实现的另一重要标志，是文学接受进入高潮的又一表现。净化一语，最早见之于亚里士多德的《政治学》，指某些人特别容易受某种情绪的影响，他们也可以在不用程度上受到音乐的激动，受到净化。因而心里感到一种轻松舒畅的快感。因此，具有净化作用的歌曲可以产生一种无害的快感，在《诗学》中，亚里士多德进一步指出：悲剧“激起哀怜和恐惧，从而导致这些情绪的净化。”所谓“净化”，就是读者通过阅读作品而达到的一种“杂念去除”的自我教育效果。

173、多项选择题  解构主义的文论观是（）

A、打破了俄国形式主义以来文本研究的封闭性
B、消解了文学文本的中心地位
C、强调文本是开放的
D、强调文本的意义的多重性
E、强调文本体系的封闭性

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

174、填空题  柳宗元主张“（）”，所谓“道”并不是外在的理念教规，而是内在的人生理想与人格精神。

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本题答案：文以明道
本题解析：试题答案文以明道

175、问答题  试论述解构主义的文本理论？

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本题答案：（1）以德里达为代表的解构主义文论提出的文本理论，不同
本题解析：试题答案（1）以德里达为代表的解构主义文论提出的文本理论，不同意文学文本“结构”的封闭性，他用“意义链”去解构“结构”的封闭性，试图避免结构的同一性危险。任何一个文本只与文本相关，在这一无穷的意义链中，文本互相替代和反复；文本的意义不能封闭在符号里，任何封闭体都有裂口，每篇文本必须置于更多的文本之中才具有意义。文本“不再是完成了的作品资料体”，而是具有不确定性的自身解构的图式。
（2）另一位代表人物罗兰·巴特将文学文本分为古典文本和现代文本。他认为，可将古典的文本称为“可读的”文本，而现代文本可称之为“可写的”文本。在《S/Z》一书中，巴特具体讨论了两者的区别：
①“可读的”文本是一种处于作家写作实践之外的文本，是一种完成的定型的文本，因此它不可能被“重写”；而“可写的”文本正好相反，它处于写作实践之中，是一种“未完成的文本”，它等待着读者去再发现和生产意义。
②“可读的”文本与读者的关系是分离的，因而读者往往是无所事事，这就导致了一种被动的读者。而“可写的”文本则要把读者从文本的消费者变成文本的生产，“可写的”文本要求读者进入一种“重写”状态，去发现文本的意义。
③“可读的”文本模式是一种描绘性的模式，“可写的”文本却是一种生产性的模式，因而“可写的”文本就成为一种永恒的现在时。
④文本的生产性也使得其意义具有一种开放性。文本不是一个孤立的封闭的作品，而是处于一个巨大的网络系统之中的东西。
⑤巴特对“可写的”文本的论述，涉及到一个具有独创性的思想，即“可写的”每一个文本通过引证和参照，构成互文性。
解构主义或解构主义文论打破了俄国形式主义以来文本研究的封闭性，消解了文学文本的中心地位，强调文本是开放的，文本的意义是多重的。解构主义的文本理论走向了极端的形式主义，因而把我们引向了享乐哲学。

176、多项选择题  在文学活动范围之内，文学批评的价值主要体现在以下方面（）。

A、对普通读者的指导和陶冶作用
B、是对作家创作的影响和帮助
C、丰富文学理论的内容
D、促进经济发展
E、阐释文学概念

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

177、填空题  第一届全国少数民族文艺会演于（）在北京举行。

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本题答案：1980年
本题解析：试题答案1980年

178、多项选择题  群众文化事业机构人员调配交流的形式中，不改变隶属关系的调配交流，主要有以下几种形式（）

A.承包
B.招聘
C.借调
D.个别商调
E.组织调动交流

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

179、填空题  从四要素的角度看，文学批评模式大致可划分为（）、（）、（）和（）四种类型。

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本题答案：文本系统；作者系统；读者系统；社会历史系统
本题解析：试题答案文本系统；作者系统；读者系统；社会历史系统

180、问答题  陆机论述“应感”有什么特点。

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本题答案：①“应感”指创作时的灵感冲动；
本题解析：试题答案①“应感”指创作时的灵感冲动；②所谓“灵感”，又叫“感兴”、“应感”，“若夫应感之会，通塞之纪，来不可遇，去不可止，藏若景来，行犹响起”。陆机认为当灵感来时是无法阻挡的，去时亦无法遏止；灵感藏而不发时，如同光息影灭；而灵感喷涌时，则如震响声起。

181、多项选择题  属于接受主义批评提出的概念的是（）。

A.陌生化
B.期待视野
C.填空
D.张力
E.空白点

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本题答案：B, C, E
本题解析：暂无解析

182、问答题  精神生产和物质生产的内涵和关系？

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本题答案：物质生产指的是人类为取得生存所必需的物质资料而进行的对
本题解析：试题答案物质生产指的是人类为取得生存所必需的物质资料而进行的对于自然界的物质改造活动。精神生产指的是人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动。科学、哲学、政治、法律、道德、宗教和艺术等活动都属于精神生产。精神生产的产生和发展始终是以物质生产为前提和基础的。精神生产的历史发展和变化，不同历史形态下精神生产的不同性质和特征，从根本上说是被物质生产所决定的。另一方面，精神生产一旦从物质生产中分化出来，它就具有了相对的独立性。这种独立性主要表现在：精神生产的繁荣发展并非与物质生产绝对同步。精神生产的独立性还表现在，它一旦从物质生产中独立出来，就反过来对物质生产发生作用。

183、名词解释  期待视野

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本题答案：1德国接受美学代表人物姚斯提出的重要概念。

本题解析：试题答案1德国接受美学代表人物姚斯提出的重要概念。
2指文学阅读之前及阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人和社会的原因，心理上会有一个既成的结构图示。
3这种以阅读文本的既成心理图式，被称为阅读经验的期待视野。
4接受者由人生经验和审美经验转化而来关于艺术作品形式和内容的定向性心理结 构图示，是审美期待的心理基础。

184、填空题  （），是我国古代文学理论的草创时期。

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本题答案：先秦两汉
本题解析：试题答案先秦两汉

185、名词解释  文本

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本题答案：语言的实际运用形态，根据一定的语言规律和语义规则组成整
本题解析：试题答案语言的实际运用形态，根据一定的语言规律和语义规则组成整体语句，未经读者阅读只是语言产品（如书）。

186、填空题  刘禹锡提出了“（）”的观点。

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本题答案：境生于象外
本题解析：试题答案境生于象外

187、填空题  “（）”命题是把握文学观念的首要问题。

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本题答案：文学是人学
本题解析：试题答案文学是人学

188、填空题  刘勰的批评鉴赏思想是《（）》。

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本题答案：知音
本题解析：试题答案知音

189、问答题  有关文学作品体裁的分类有哪些？

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本题答案：在诸多的体裁分类法之中，在目前流行的主要有两种，即&l
本题解析：试题答案在诸多的体裁分类法之中，在目前流行的主要有两种，即“三分法”和“四分法”。“三分法”是欧洲文学史上传统的分类法，它起源于古代希腊的亚里斯多德的《诗学》文艺复兴以后，欧洲不少美学家和文学理论家在文学分类上，基本上都按照亚里斯多德所制定的准则，原则上把文学分为这样三类，然后在每一大类之下，又分为若干小类。
如黑格尔《美学》第三卷、第三部分、第三章关于“诗”（即文学）的部分里，就是把“诗”分为史诗、抒情诗、戏剧体诗这样三大类来加以叙述的。别林斯基在《诗底分类和分科》等文中，同样是采取这种分类法。这种分类法迄今在欧美各国仍然广为流传、经久不衰，像韦勒克、沃仑合著的《文学理论》在论及文学类型时，也完全依据“三分法”。“三分法”在“五四”以后介绍到我国来，但由于与我国传统的文学分类法差距较大，在实际运用中，至今仍很少为人们所接受。
“四分法”是“五四”以来我国较为流行的分类法，它根据文学作品的体制和格局，把文学作品分为诗歌、小说、戏剧文学和散文四大类。如在三十年代编辑出版的《中国新文学大系》，就是按照“四分法”分卷的。这可能对确立四分法在我国文学分类中的地位有一定的作用。
“四分法”与“三分法”的不同表现在：它把按“三分法”划分的叙事类和抒情类文学重新加以组合，分别归之于诗歌、小说、散文三类。诗歌包括叙事类文学中的叙事诗和抒情类文学中的抒情诗。它们之所以被归为一类，除了内容上都富有激情并要求高度概括、集中之外，主要由于它们都是以韵文的形式写成，在语言上都要求有一定的节奏和韵律。小说只是叙事类文学中的一类作品，它之所以被单独地列为一类，主要由于它都要有丰富的故事情节和完整的人物性格，并且在近代文学中特别繁荣、发达，是近代文学中最主要的一种文学体裁。
散文包括叙事类文学中的叙事散文和抒情类文学中的抒情散文，它们之所以被归之于一类，主要由于这些作品反映生活、表达思想情感比较自由、灵活，而且都是由散体文字写成的，在格式上也极少限制。唯独对于戏剧文学，这两种分类法都把它单独作为一类，分法是完全一致的。“四分法”与“三分法”目前分别在中西文学理论中被广泛采用，这说明它们都有各自存在的价值。

190、多项选择题  关于“诗言志”说法正确的是（）。

A.是中国古代诗歌理论即纯文学理论的总纲
B.“言志”的说法很笼统
C.在当时主要是指政治上的抱负和志向
D.其影响下的诗歌历来强调风雅美刺的传统

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本题答案：A, B, C, D
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191、单项选择题  文学并没有终极的本质，文学是开放的、不断变化的。这种对文学本质的观念可以称之为（）

A、本质主义的
B、历史主义的
C、本体论的
D、解构主义的

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本题答案：B
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192、问答题  什么叫造型艺术和表演艺术？

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本题答案：造型艺术如绘画，雕塑，运用线条，色彩或金石竹木等艺术手
本题解析：试题答案造型艺术如绘画，雕塑，运用线条，色彩或金石竹木等艺术手段和材料创造出人们可以用视觉直接感受到的艺术形象。（3分）表演艺术包括音乐，舞蹈，用音响，节奏旋律或人体动作，塑造出了作用于听众或观众感官的艺术形象。

193、填空题  原型批评的创始人是（），在个体无意识的基础上，他创作了（），他认为作家是（），并提出了运用（）来解释文学的思路。（）也是此种批评的代表人物。

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本题答案：容格；集体无意识；集体的人；神话原型；弗莱
本题解析：试题答案容格；集体无意识；集体的人；神话原型；弗莱

194、问答题  试论文学接受的对象与主体。

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本题答案：文学接受的对象具有多种文化属性，而文学接受的主体也有多
本题解析：试题答案文学接受的对象具有多种文化属性，而文学接受的主体也有多种精神要求，文学接受主体的不同需求促使文学接受对象的不同属性，该题关键是要求从多方面来举例说明文学接受的主体与文学接受对象的不同属性。

195、单项选择题  “诗比历史更真实”是由谁提出的（）

A、柏拉图
B、亚理士多德
C、苏格拉底
D、德谟克利特

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本题答案：B
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196、名词解释  艺术灵感

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本题答案：在艺术活动中主体情绪激动、思路畅通、创造力极强的思维状
本题解析：试题答案在艺术活动中主体情绪激动、思路畅通、创造力极强的思维状态。突发性、迷狂性、创造性。

197、不定项选择  文学概念的三义指（）

A、作为文化
B、作为意识形态
C、作为审美
D、作为惯例

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本题答案：A, C, D
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198、名词解释  隐蔽叙述者

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本题答案：隐蔽叙述者界于缺席叙述者和公开叙述者二者之间，是指读者
本题解析：试题答案隐蔽叙述者界于缺席叙述者和公开叙述者二者之间，是指读者在叙事文本中难以发现叙事者声音，叙述者以比较隐蔽的方式存在，叙事文本中的间接引语往往就是这种隐蔽叙述者的存在方式。

199、填空题  （）是明代一位杰出的思想家和文学家，是明朝后期文学解放思想方面的代表成为理代思想启蒙和改变学风的一代英杰。

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本题答案：李贽
本题解析：试题答案李贽

200、名词解释  灵感

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本题答案：是艺术构思阶段最重要的思维方式之一。外在形态是对问题突
本题解析：试题答案是艺术构思阶段最重要的思维方式之一。外在形态是对问题突然顿悟。表现为非预期性和转瞬即逝性。