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1、单项选择题 “今朝有酒今朝醉”,“人生得意须尽欢”这是()的幸福表现.
A.忙碌奔波型
B.虚无主义型
C.享乐主义型
D.幸福型
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本题答案:C
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2、问答题 常用的情绪调节策略有哪些?
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本题答案:(1)认知转换法(情绪ABC理论;非理性信念的三个特征
本题解析:试题答案(1)认知转换法(情绪ABC理论;非理性信念的三个特征:绝对化要求、过分概括化、糟糕至极;理性情绪行为疗法的治疗模式ABCDE.任何事情都有两面性,有利的一面和不利的一面。积极的认知就是在看到不利方面的同时,更能看到有利的方面,这种方式容易使人增强信心,情绪饱满。而有的人在看问题时容易“想不开”,使情绪也陷入低落。所以,转换看问题的角度,我们会有完全不同的感受。
(2)情绪宣泄法:对于痛苦、愤怒等不良情绪,正确的对待方法不是压抑,不是默默忍受,而是采取合理的途径宣泄。宣泄的途径归纳起来,有哭、笑、说、写、听、动等。
(3)自我安慰法:酸葡萄式,甜柠檬式。“酸葡萄式”:对于想要但又得不到的东西,就故意说它不好。“甜柠檬式”:对于自己的东西,心里并不喜欢,但表面上还说它是好的。
(4)自我暗示法:利用语言的自我暗示、利用环境的自我暗示、利用动作的自我暗示、利用心理图像的自我暗示。
(5)自我放松法:深呼吸放松法,想象放松法,肌肉放松法。
(6)注意转移法在情绪高度紧张或被负面情绪所困扰时,我们可以通过从事一些自己感兴趣且较为轻松的活动,把注意力从引起不良情绪的事情中转移开来,从而缓解不良情绪。
3、填空题 ()对幸福感和自尊带来威胁。
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本题答案:“向上比较”
本题解析:试题答案“向上比较”
4、单项选择题 罗克奇Rokeach提出了人类社会的两类价值系统,一是(),另一种是工具性价值观。
A、具体性价值观
B、终极性价值观
C、抽象性价值观
D、持久性价值观
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本题答案:B
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5、填空题 无力感产生后有三方面的表现()、()、()。
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本题答案:动机降低;认知出现障碍;情绪失控
本题解析:试题答案动机降低;认知出现障碍;情绪失控
6、单项选择题 从形式上看,自我意识表现为自我认识、()和自我调节三种形式.
A.自我反省
B.自我体验
C.自我提高
D.自我效能
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本题答案:B
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7、填空题 归因重构的主要技术来自贝克和艾利斯的()。
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本题答案:认知治疗
本题解析:试题答案认知治疗
8、填空题 ()认为,乐观的解释风格是可以在后天的生活过程中习得、重塑的。
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本题答案:赛利格曼
本题解析:试题答案赛利格曼
9、名词解释 希望
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本题答案:在成功的动因与途径交叉所产生体验的基础上,形成的一种积
本题解析:试题答案在成功的动因与途径交叉所产生体验的基础上,形成的一种积极的动机状态。
10、多项选择题 性动机应该()
A、合情
B、合理
C、合法
D、随缘
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本题答案:A, B, C
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11、多项选择题 认识自己,指的是认识自己的()
A、兴趣
B、星座
C、性格
D、能力
E、价值观
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本题答案:A, C, D, E
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12、单项选择题 “今天你有多幸福?”这句话假定的一个前提是()。
A.今天的你是幸福的
B.今天的你是不幸的
C.今天的你是消极的
D.今天的你是幸运的
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本题答案:A
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13、填空题 教育教学中的任何疑难、困惑及其所想所为都是()的对象。
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本题答案:反思
本题解析:试题答案反思
14、单项选择题 下列哪一项不属于教师履行对专业集体的责任不够充分?()
A.教师的进取心有待于加强
B.教师与社会(社区)的关系并不理想
C.教师的工作责任感也有待于加强
D.教师教行不一
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本题答案:B
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15、多项选择题 积极动机包括()。
A.合群动机
B.成就动机
C.权力动机
D.利他性
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本题答案:A, B, C, D
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16、多项选择题 自我效能的功能主要表现在下面几个方面()。
A.决定人们对活动的选择以及对活动的坚持程度
B.影响着人们在困难面前的态度
C.影响着新行为的习得和习得行为的表现
D.影响着活动时的情绪
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本题答案:A, B, C, D
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17、填空题 斯切尔等人认为,悲观和()在一个维度两端,每个人都处在这个线轴的某一个位置上。
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本题答案:乐观
本题解析:试题答案乐观
18、判断题 情绪ABC理论中,A代表信念,B代表所发生的时间,C代表结果。
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本题答案:错
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19、单项选择题 下列属于消极的文化心理倾向的是()。
A、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
B、行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯;道路阻且长,会面安可知!
C、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
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本题答案:B
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20、单项选择题 职业伦理直接教育和间接教育的关系为()。
A.直接教育为主,间接教育为辅
B.间接教育为主,直接教育为辅
C.它们是一体的,是相互补充、相互依存的
D.两者没有关系
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本题答案:C
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21、多项选择题 美国耶鲁大学心理学家罗伯特•斯腾伯格提出了智力的三因素理论,认为智慧包括三个部分()。
A.成分
B.经验
C.情商
D.情境
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本题答案:A, B, D
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22、单项选择题 价值观的特点不包括以下哪一项?()
A、历史性
B、多样性
C、客观性
D、持久性
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本题答案:A
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23、多项选择题 专业技术人员要适应自己的工作,必须要能够发挥自身健康的心理机能,做到以下几点()。
A.做自己,不因外界环境而做任何改变
B.乐观自信
C.做事要有耐性
D.热爱自己的工作,有吃苦耐劳的精神
E.饮食规律、健康
F.根据现实的环境调整自己的期望值和目标
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本题答案:B, C, D
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24、判断题 人本主义认为人的一切行为都是操作性强化的结果。
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本题答案:错
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25、单项选择题 好奇心的反面是()
A.厌倦
B.倦怠
C.厌烦
D.无聊
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本题答案:A
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26、填空题 调查发现,世界上的长寿者都具备四个明显的特征:合理饮食、()、平和心态、生活环境。
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本题答案:科学运动
本题解析:试题答案科学运动
27、单项选择题 职业道德和职业伦理是既有差别,又有紧密的联系,以下不属于两者差别的是()。
A.职业道德更多的与义务、应该相连,注重主观、内在、个人的道德品质状况
B.职业伦理,更多的与价值相连,强调对职业道德的本质与立场进行质询,强调客观、外在于社会的意志
C.伦理高于道德
D.道德高于伦理
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本题答案:D
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28、填空题 希腊神话中()被认为是女性美的最高象征。
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本题答案:美神维纳斯
本题解析:试题答案美神维纳斯
29、单项选择题 ()社会交往亚健康主要由于需要面对的许多问题,如工作环境变换、人际关系复杂处理、家庭的建立、子女的养育、工作压力、知识更新等原因。
A.成年人
B.青少年
C.老年人
D.幼儿
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本题答案:A
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30、单项选择题 新精神分析代表人物()认为,青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题,将促使个体的自我观念明确,对未来方向愈加肯定。反之,如果消极解决,则可能导致个体缺乏生活目标,出现彷徨迷失感。
A、沙利文
B、埃里克森
C、霍妮
D、弗洛姆
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本题答案:B
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31、多项选择题 健康不再只是单纯的个性生理方面的健康,还包括()是否健康.
A.心理
B.情绪
C.道德
D.社会适应
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本题答案:A, C, D
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32、单项选择题 2000年,塞里格曼与契克岑特米哈伊上发表(),标志着积极心理学的诞生.
A.积极心理学
B.积极心理学绪论
C.积极心理学导论
D.积极心理学概要
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本题答案:C
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33、单项选择题 认知改变的开始是()。
A.观察
B.思考
C.想象
D.接受
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本题答案:D
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34、单项选择题 电影《求求你表扬我》里,范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观:我锇了,你手里有肉包子,你比我幸福;我冷了,你穿着棉袄,你就比我幸福;我想上茅房,就一个坑,你在那里,你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于()。
A.智慧
B.满足
C.比较
D.认可
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本题答案:C
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35、名词解释 积极情绪
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本题答案:源于情绪二维模式,情绪由激活或唤醒水平和愉快度两个维度
本题解析:试题答案源于情绪二维模式,情绪由激活或唤醒水平和愉快度两个维度组成,将位于愉快度正效价的这一极,即有愉快感受的情绪称为积极情绪。
36、名词解释 精神认知
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本题答案:是带有情感认知,带着一定的情感取向和偏差,带着个人的爱
本题解析:试题答案是带有情感认知,带着一定的情感取向和偏差,带着个人的爱好和习惯,在个体的生活经验和经历中长期形成的有关自我、世界和他人的观点,又称价值系统。
37、填空题 以否定、消极的态度对待工作中的人和事,麻木不仁、漠不关心,这是职业倦怠的()指标。
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本题答案:去个性化
本题解析:试题答案去个性化
38、单项选择题 心理学的目标不包括()。
A.预测发生的事情
B.控制发生的事情
C.理解发生的事情
D.改变人的命运
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本题答案:D
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39、单项选择题 未来的金钱结果折合到现在后,人们会不同程度地()未来结果的效用。
A、低估
B、高估
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本题答案:A
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40、名词解释 积极心理学
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本题答案:由塞利格曼提出并倡导,作为“一门关于人的潜能与美德的学科”,
本题解析:试题答案由塞利格曼提出并倡导,作为“一门关于人的潜能与美德的学科”,研究领域涉及三个层面:在主观水平上,研究积极的主观体验;在个体成长水平上,研究积极的主观体验心理特征;在群体水平上,研究积极的公众品质。
41、单项选择题 相对于正面信息,人()关注负面信息。
A.绝对不会
B.很少
C.一定只会
D.更容易
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本题答案:D
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42、名词解释 “头脑”优势
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本题答案:认知层面的人格优势即为“头脑”
本题解析:试题答案认知层面的人格优势即为“头脑”优势,例如创造才能、思维判断、洞察悟性等。
43、单项选择题 下列哪项不属于有效的职业伦理模式的道德性所强调的职业伦理教育活动应体现的伦理规范要求。()
A.强制
B.自由
C.公正
D.仁爱
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本题答案:A
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44、填空题 积极情绪与心理应对资源的不间断螺旋式上升,正是弗莱德利克积极情绪()理论的核心。
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本题答案:“扩展——建构”
本题解析:试题答案“扩展——建构”
45、判断题 在社会心理学上,爱的定义是人际交往中非常强烈的高级形式。
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本题答案:对
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46、填空题 奥尔波特认为,特质是()的基本结构单位,是以某种特殊方式做出的一种反应倾向。
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本题答案:人格
本题解析:试题答案人格
47、多项选择题 以下哪几个方面说明感激是一种道德情绪体验()。
A.感激让我们知道自己对别人实施了亲社会行为
B.它激发我们做出亲社会行为,抑制反社会行为
C.它将增强那些我们所感激的人的道德行为
D.对我们的健康有好处
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本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
48、单项选择题 个体目标是依据职业伦理教育对象的人数多寡、职业类别而划分出来的目标,指的是()。
A.一个民族国家内全社会各级各类职业伦理教育所要达到的共同目标
B.对组织个体成员的职业伦理教育所确立的目标
C.某一行业或专业区别于另一行业或专业的职业伦理教育所要达到的境界
D.某一社会个体因自己独特的发展目标和环境要求等而追求的带有自己特色的伦理教育目标
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本题答案:B
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49、单项选择题 以下选项中不属于伦理特点的是()。
A.抽象的
B.共性的
C.普遍的
D.个别的
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本题答案:D
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50、填空题 家庭和婚姻()是主观幸福感最强的预测因素。
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本题答案:满意感
本题解析:试题答案满意感
51、多项选择题 情商主要与非理性因素有关,它通过影响人的()加强或弱化认识事物的驱动力.
A.兴趣
B.意志
C.毅力
D.思考能力
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本题答案:A, B, C
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52、名词解释 人格优势
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本题答案:积极心理学家将具有积极适应功能的人格特质称为人格优势。
本题解析:试题答案积极心理学家将具有积极适应功能的人格特质称为人格优势。
53、单项选择题 在()文化背景下的同居者幸福程度比已婚者 www.91eXam.org高。
A.社会主义
B.资本主义
C.个人主义
D.集体主义
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本题答案:C
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54、单项选择题 有些人的生活满意基准线很高,这样的人对自己的大部分生活都感到()。
A.幸福
B.不满意
C.满意
D.快乐
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本题答案:B
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55、判断题 人的基本情绪体验具有广泛的一致性。
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本题答案:对
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56、判断题 金钱对于幸福感的获得完全不重要。
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本题答案:错
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57、单项选择题 人们只是在将“结果不可控”的原因归结于()、稳定的、普遍的因素时才产生明显的无力感。
A.长期的
B.典型的
C.个人的
D.内部的
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本题答案:A
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58、名词解释 幸福的公式
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本题答案:由塞利格曼提出,认为总幸福指数=先天的遗传素质+后天的
本题解析:试题答案由塞利格曼提出,认为总幸福指数=先天的遗传素质+后天的环境+你能主动控制的心理力量。
59、单项选择题 人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是(),三是把职业当作获得幸福的手段.
A.把职业当作获得目标实现的手段
B.把职业当作获得的尊严的手段
C.把职业当作获得报酬的手段
D.把职业当作获得自我实现的手段
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
60、单项选择题 ()是一种适应不良的经济行为,具体表现为在某方面一旦投入金钱、努力或时间之后就表现出继续投入的巨大倾向。
A、羊群行为
B、从众心理
C、沉没成本效应
D、心理账户
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
61、单项选择题 具体就研究对象而言,下面哪一项不是积极心理学研究的层面()。
A.在群体的层面上,研究公民美德
B.在个人的层面上,是研究积极的个人特质
C.在客观层面上是研究引起积极的客观条件
D.在主观的层面上是研究积极的主观体验
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本题答案:C
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62、判断题 在现代社会中,人与人之间的相互了解、激励、竞争协作,以及利益共享、风险共担的合作意识与能力,是事业成功的重要条件。
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本题答案:对
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63、判断题 金钱对于幸福感的获得是完全不可替代的。
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本题答案:错
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64、多项选择题 结合现实生活中,下列哪些是实现积极自我的方法?()
A、认识自己
B、悦纳自己
C、完善自己
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本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
65、判断题 偏执型个性的病人容易将患病的责任推卸给别人,多用躯体症状表演出来。
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本题答案:错
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66、填空题 自我效能感的功能,主要是通过四种过程发挥着对人类机能的调节作用。这四种过程是()、动机过程、情感过程和选择过程。
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本题答案:认知过程
本题解析:试题答案认知过程
67、填空题 社区积极环境的建设,包括物理环境和()环境的建设。
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本题答案:人文
本题解析:试题答案人文
68、判断题 职业规划建立在认识自己、了解职业基础之上,为我们指明方向。
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本题答案:对
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69、判断题 冒险对于人类的意义完全是消极的。
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本题答案:错
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70、单项选择题 现实表明,物质生活水平不断提高的同时,抑郁症的蔓延也在加剧,这一悖论表现为()
A.财富带给人们的并不是幸福
B.财富能带给人们幸福
C.财富跟幸福无关
D.财富跟幸福呈正比例关系
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
71、判断题 有意义的事情必定快乐,快乐的事情必定有意义。
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本题答案:错
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72、单项选择题 文化模式以人的社会属性发展为本,着重人的理想信念、人生观、价值观的培养。下列哪一项不属于文化模式人本性特征要求的是()。
A.职业伦理教育要充分了解教育主体的自身特点。把握其身心发展规律、职业伦理发展水平
B.要了解 教育主体的结构变化,摸清学习者员工的成长背景、职业追求和社会角色,把握其各自不同的特征
C.要了解教育主体的内在需求,相信每个人都有自我完善、自我实现的需要和能力
D.职业伦理结构按照终身教育的理念来设计、规定,做到职前职业伦理教育和职后职业伦理教育统整、正规教育和非正规教育结合、家庭教育社区教育学校教育一体
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本题答案:D
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73、判断题 爱是源于生理上的激情、持续于心灵上的伙伴和坚定的承诺,三者缺一不可。
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本题答案:对
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74、填空题 积极心理学的意义:使人学会积极地()。
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本题答案:面对现实
本题解析:试题答案面对现实
75、单项选择题 下列哪一种人的幸福感体验与其他三种人不同?()
A、善于捕捉生活美的人
B、追求理想主义和完美主义的人
C、具有乐观人格的人
D、合理运用情绪记忆、善待自己智力的人
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本题答案:B
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76、填空题 具备生命意义的消极取向的人具有两种 生存倾向()和向外的社会倾向。
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本题答案:向内的消极倾向
本题解析:试题答案向内的消极倾向
77、单项选择题 人们会把()归于因于各种因素,而归因不同,期待就不一样,无力感也会呈现出多种形式。
A.原因
B.失败
C.成功
D.事件
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本题答案:A
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78、填空题 ()是职业倦怠的代表性指标。
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本题答案:情绪衰竭
本题解析:试题答案情绪衰竭
79、判断题 Huston认为恋爱的加速-停止型的恋爱关系表现为恋爱关系起初进展极快,然後逐渐缓慢,无法走入婚姻。
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本题答案:对
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80、单项选择题 消除消极故事的方法包括()。
A.置之不理
B.倾诉
C.争论真假
D.积极幻想
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本题答案:C
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81、单项选择题 工作满意度与幸福()。
A.几乎不
B.正比例
C.中等比例
D.反比例
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
82、判断题 公平的社会文化能够给民众带来更强的主观幸福感。
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本题答案:对
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83、多项选择题 职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业伦理对职业态度的要求是()。
A.职业态度要端正
B.职业态度要热情
C.职业态度要谦和
D.职业态度要诚恳
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本题答案:A, C, D
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84、单项选择题 “让学习者的心灵,和史怀哲、孔子、苏格拉底、马克思等这样的伟人的心灵,互相切磋琢磨。”这是文化模式中的哪种方法()。
A.系统方法
B.典型教育法
C.经典阅读法
D.案例教学法
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本题答案:C
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85、单项选择题 下列不属于生命意义的社会取向的是()。
A、注重自我价值的社会实现
B、将自己完全融入社会
C、将社会价值作为终极目标
D、以生活质量提高为目标
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
86、填空题 积极情绪这一名词来自于早期的()理论。
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本题答案:情绪维度
本题解析:试题答案情绪维度
87、判断题 善待父母的两大策略是温柔的坚持和及时的问候。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
88、填空题 情绪智力的概念是由() 提出的。
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本题答案:戈尔曼
本题解析:试题答案戈尔曼
89、多项选择题 下面关于职业道德信念的说法,哪些是正确的()。
A.职业道德信念与人的政治信念密不可分,也是无产阶级革命人生观的重要组成部分
B.职业道德信念是比人们的职业道德情感更久远地支配人们职业道德行为的根据和动因
C.职业道德信念是促使职业道德认识转化为职业道德行为的重要因素
D.职业道德信念通过内心情绪体验对职业道德行为起到迅速而持久的定向作用,成为道德行为一种深厚的内在动力
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本题答案:A, C
本题解析:暂无解析
90、填空题 ()指出,人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。
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本题答案:班杜拉
本题解析:试题答案班杜拉
91、判断题 依赖型个性的病人容易产生失助感,过分依赖他人的关心照顾。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
92、填空题 精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味、幽默、热忱、宽恕、感恩、()、()七个方面。
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本题答案:希望;信仰
本题解析:试题答案希望;信仰
93、单项选择题 明确专业技术人员()是进行合理的职业生涯规划的前提。
A.兴趣
B.报酬期望
C.能力水平
D.职业生涯规划的内容
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
94、判断题 夫妻必须在对彼此优点、缺点和特性 www.91eXam.org进行现实评价的基础上,而不是在最初迷恋阶段的理想观点的基础上,建立起共同生活的秩序。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
95、报关编码 二(2-氯乙硫基)甲烷
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本题答案:2930909015
本题解析:试题答案2930909015
96、多项选择题 高情商的品质包括一下()
A.自知
B.自控
C.自励
D.和蔼相处
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
97、填空题 萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是()。
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本题答案:情绪整合能力
本题解析:试题答案情绪整合能力
98、多项选择题 日本“过劳死”预防协会提示的十大危险信号为,其中包括()
A.脱发、斑秃、早秃
B.睡觉时间越来越短,醒来也难解乏
C.性能力下降
D.经常头疼、耳鸣、目眩、检查也没有结果
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
99、多项选择题 积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,该标准包含了如下哪几方面的内容?()
A、“心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态;
B、“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性;
C、“客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见;
D、“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度。
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本题答案:A, B, D
本题解析:暂无解析
100、单项选择题 蚯蚓家族悲剧产生的原因是两个儿子处理问题的()不对。
A.出发点
B.地点
C.方式
D.时机
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
101、判断题 人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分,并指出理想和现实的脱节造成心理障碍,这无疑提示我们,美好自我要在理想和现实中找到平衡。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
102、填空题 当遇到压力事件时,()乐观者更容易采取积极地应对方式。
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本题答案:高气质
本题解析:试题答案高气质
103、多项选择题 职业伦理教育的基本目标和内容是()。
A.职业观
B.职业理想
C.职业伦理价值
D.职业伦理原则
E.职业伦理规范
F.职业伦理决策技术
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本题答案:A, B, F
本题解析:暂无解析
104、多项选择题 在改变的计划阶段到行动阶段,可以采取以下措施来巩固行为的改变()
A、公开承诺
B、强化管理
C、防止行为反复
D、控制环境刺激物
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
105、单项选择题 房屋质量与生活满意度()相关。
A.正比例
B.反比例
C.中等程度
D.几乎不
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本题答案:C
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106、填空题 人类对消极主题的欣赏和接受,是内心消极性的映射,弗洛伊德称之为的“()”,它人类一种与生俱来的、顽固的破坏欲望.
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本题答案:死的本能
本题解析:试题答案死的本能
107、填空题 ()是指员工对工作的满意程度以及在工作中产生的积极的和消极的情感体验。
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本题答案:职业幸福感
本题解析:试题答案职业幸福感
108、单项选择题 以下哪一位名人曾被老师认定不可能成为作曲家,可后来却成为了一名世界闻名的音乐家()。
A.巴赫
B.舒伯特
C.爱因斯坦
D.贝多芬
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本题答案:D
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109、多项选择题 教师的职业伦理主要是在教育过程中调整以下哪些社会关系()。
A.教师与学校
B.教师与学生
C.教师与教师
D.教师与社会
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本题答案:B, C, D
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110、填空题 自我效能感具有两个特征:第一,自我效能感具有一定的(),第二,自我效能感是动态变化的.
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本题答案:领域性
本题解析:试题答案领域性
111、判断题 只有客观.全面.愉快地接受自我,才能很好地多角度完善自我,并在此基础上,明确完善自我的努力方向和途径。
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本题答案:对
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112、判断题 真诚尽力地帮助别人,不求回报,可以让我们拥有更好的人际关系。
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本题答案:对
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113、多项选择题 阶段变化理论将改变分为六个阶段,包括()
A、预期阶段
B、计划准备阶段
C、行动阶段
D、保持阶段
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本题答案:A, B, C, D
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114、单项选择题 心理学的目标包括()。
A.描述发生的事情
B.解释发生的事情
C.描述发生的事请和解释发生的事情
D.改变基因
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本题答案:C
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115、填空题 感恩指的是人们在感知到外界的积极刺激后产生的感激()和()。
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本题答案:情绪;行为
本题解析:试题答案情绪;行为
116、名词解释 复原力结果理论
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本题答案:重大创伤发生之后,高复原力的个体仍然能够产生积极的适应性结果
本题解析:试题答案重大创伤发生之后,高复原力的个体仍然能够产生积极的适应性结果。
117、单项选择题 精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味,幽默,热忱,宽恕,(),希望,信仰七个方面.
A.感谢
B.期望
C.道歉
D.感恩
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本题答案:D
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118、填空题 ()就是指一个人在情绪方面的管理,即一个人能够适时、适地、适度地选择和表现情绪。
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本题答案:情绪管理
本题解析:试题答案情绪管理
119、多项选择题 属于极端思维的类型的是()
A.过度引伸
B.选择性概括
C.任意推断
D.夸大或缩小
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本题答案:A, B, C, D
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120、单项选择题 职业伦理的多样性是指()。
A.职业伦理与职业岗位的特点相适应
B.职业伦理的内容因职业的不同而异
C.职业伦理规范在一定程度上体现着从业人员的自觉性
D.各种职业伦理都是建立在人们比较深刻的伦理认识和比较普遍的伦理经验之上
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本题答案:B
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121、单项选择题 根据()可以将对言语美的表达分为浅入浅出型、浅入深出型、深入深出型和深入浅出型四类。
A、言语和思维的同步性
B、言语的内涵
C、思维的质量
D、话题的深入
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本题答案:B
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122、单项选择题 在洛伦兹的看来,人和动物的行为可归结为四种本能,下列不属于这四种本能的是()。
A、生殖
B、饥饿
C、攻击
D、睡眠
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本题答案:D
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123、单项选择题 人面对问题的策略包括控制策略和()。
A.逃避处理
B.转移策略
C.战斗策略
D.麻痹策略
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本题答案:C
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124、单项选择题 有追求幸福的人生目标,把不懈努力、创造机会、积极进取、合理管理时间等积极心理品质和行为结果视为评价幸福的先决条件是()幸福观的体现。
A、社会取向
B、个人取向
C、积极取向
D、消极取向
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本题答案:C
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125、多项选择题 在学习过程中,学生注意力不集中的原因有()
A、学习动机不强,缺乏学习兴趣
B、学习焦虑过低,没有明确的学习目标,没有压力
C、学习没有计划,随意性过大
D、过多地参与与学习无关的活动,造成中心兴趣转移
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本题答案:A, B, C, D
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126、单项选择题 “教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”,说的是伦理教育目标的哪一种类型?()
A.一般目标
B.个体目标
C.行业目标
D.单项伦理教育目标
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本题答案:D
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127、多项选择题 专业技术人员的心理健康评估方法有()。
A.观察法
B.调查法
C.座谈法
D.问卷法
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本题答案:A, B
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128、判断题 职业伦理教育的根本方式和途径就是教育主体开展的有意义的活动,创设富含职业伦理的环境。
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本题答案:错
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129、判断题 易性症是一种性别认同障碍。
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本题答案:对
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130、填空题 ()是一种复合情绪,它是在自我意识基础上因欲望不能满足或在自我受到威胁的知觉中产生的。
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本题答案:抑郁
本题解析:试题答案抑郁
131、单项选择题 A的上个月收入为5000元,这个月变为5500元;B的的上个月收入为10000元,这个月变为8000元。有人认为A的幸福感更高,他可能是从()的角度进行解释的。
A、易得性启发式
B、框架效应
C、参照点效应
D、再认启发式
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本题答案:C
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132、多项选择题 职业伦理教育的文化模式,认为新方法理念要有时代气息。新方法理念应关注的问题是()。
A.社会主流价值、组织核心价值观如何与教育者在职业伦理教育和活动过程中发生联系
B.教师、组织领导如何帮助学习者或员工以更有意义的发展方式处理道德问题
C.如何看待和解决学习者或员工的价值冲突
D.如何帮助学习者或员工接触、认识和吸纳现有的价值
E.如何处理组织 教育与社会环境影响的关系
F.如何推动学习者或员工把用优秀的职业伦理与指导自己的情感、行为
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本题答案:A, B, E, F
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133、填空题 情绪是由人的()、人的()所引起的,所以每个人都要对自己的情绪负责。
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本题答案:思维;信念
本题解析:试题答案思维;信念
134、填空题 积极心理学主要强调培养儿童的幸福感,塑造儿童健全的积极的()。
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本题答案:人格
本题解析:试题答案人格
135、单项选择题 感觉精力枯竭是哪种压力信号?()
A、生理信号
B、情绪信号
C、思想信号
D、行为信号
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本题答案:B
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136、多项选择题 关于人类的性行为,下列说法正确的是()
A、性是人类的本能之一
B、性的构成要素众多
C、性行为受神经、内分泌的系统调节
D、性器官及其他器官相互协同的有序生理过程
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本题答案:A, B, C, D
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137、单项选择题 心理学流派中,强调人的积极面和自主性的()为积极心理学的产生奠定了基础。
A、精神分析理论
B、行为主义
C、人本主义心理学
D、认知心理学
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本题答案:C
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138、单项选择题 当你能够完全集中注意力投入到某种工作中时,这种状态叫()。
A.积极性
B.乐观进取
C.沉浸体验
D.高峰体验
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本题答案:C
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139、问答题 简述积极心理学的研究范围。
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本题答案:具体就研究对象而言,积极心理学的研究分为三个层面[1]
本题解析:试题答案具体就研究对象而言,积极心理学的研究分为三个层面[1],在主观的层面上是研究积极的主观体验:幸福感和满足(对过去)、希望和乐观主义(对未来),以及快乐和幸福流(对现在),包括它们的生理机制以及获得的途径;在个人的层面上,是研究积极的个人特质:爱的能力、工作的能力、勇气、人际交往技巧、对美的感受力、毅力、宽容、创造性、关注未来、灵性、天赋和智慧,目前这方面的研究集中于这些品质的根源和效果上;在群体的层面上,研究公民美德,和使个体成为具有责任感、利他主义、有礼貌、宽容和有职业道德的公民的社会组织,包括健康的家庭、关系良好的社区、有效能的学校、有社会责任感的媒体等。主张心理学的研究应从只重视对个体缺陷的弥补、伤害的修复转移到加大对人类自身存在的诸多正向品质的研究和培养使积极心理学思想的核心所在,在此思想的指导下,积极心理学对心理疾患的预防和治疗分别提出了自己的看法。
140、判断题 冒险的人、胆大的人有更高的离婚危险。
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本题答案:对
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141、填空题 心理学研究发现,高自尊的人,也就是说适当热爱自己的人比()的人更加幸福。
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本题答案:低自尊
本题解析:试题答案低自尊
142、单项选择题 ()是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动.
A.控制
B.自制
C.节制
D.调节
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本题答案:B
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143、多项选择题 糟糕至极()
A.所有的人都必须喜欢我
B.我是一个没有优点的人
C.任何人都不需要我,我是多余的人
D.世界上没有比我更不幸的人了
E.所有与我有关的错误,都是我的问题
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本题答案:D, E
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144、判断题 “健康”是指“机体处于正常运作状态,没有疾病”。
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本题答案:错
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145、名词解释 社会比较
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本题答案:人们总倾向于将自己的处境与别人的处境相比较。向上的社会
本题解析:试题答案人们总倾向于将自己的处境与别人的处境相比较。向上的社会计较对幸福感带来威胁,特别是对于低自尊、高神经质的人来说,在经历了向上比较之后,主观幸福感会大大减弱;相反,在经历了向下比较后,会体验到强烈的幸福感。
146、判断题 信心足够就一定能改变。
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本题答案:错
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147、多项选择题 幸福感的特点是()
A、主观的
B、自评的
C、他评的
D、哲学范畴的
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本题答案:A, B
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148、填空题 塞利格曼发起一场新心理学运动——一种关注人的()和()的积极心理学运动。
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本题答案:积极力量;积极潜力
本题解析:试题答案积极力量;积极潜力
149、单项选择题 房屋质量与生活满意度()相关。
A.正比例
B.反比例
C.中等程度
D.几乎不
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本题答案:C
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150、填空题 人的行为类型分为()和()。
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本题答案:A型;B型
本题解析:试题答案A型;B型
151、单项选择题 从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中,主要的路径是为自已寻找().
A.新的工作,新的目标
B.新的目标,新的挑战
C.新的方法,新的挑战
D.新的生活,新的方法
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本题答案:B
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152、判断题 职业因为存在分工不同,所以有高贵低贱之分。
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本题答案:错
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153、判断题 不同对象对同一句话的理解是不同的。
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本题答案:对
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154、多项选择题 人格优势的价值实践分类体系提炼出人类本性中的6大美德包括()
A.智慧、勇气
B.仁慈、正义
C.节制与超越
D.真诚、积极
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本题答案:A, B, C
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155、填空题 深呼吸、肌肉放松或想象放松等放松技术调节可以调节()情绪。
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本题答案:焦虑
本题解析:试题答案焦虑
156、单项选择题 中国四大民间爱情传说不包括()。
A.牛郎与织女
B.孟姜女
C.白蛇传
D.西厢记
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本题答案:D
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157、多项选择题 个人形象主要可以分成下面()方面.
A.外部形象
B.智力
C.内在形象
D.效能形象
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本题答案:A, C, D
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158、问答题 根据詹姆士的观点,习惯养成的原则有哪些?
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本题答案:把你自己置于鼓励好习惯、劝阻坏习惯的环境中。
本题解析:试题答案把你自己置于鼓励好习惯、劝阻坏习惯的环境中。不让你自己做出与你正在努力养成的新习惯相反的行动。不要企图慢慢地养成一个好习惯、或慢慢地消除一个坏习惯,一开始就要完全从事积极的习惯,并彻底戒除不良习惯。重要的是采取具体行动。迫使你自己以有益于自己的方式行动,即使开始时这么做并不令人愉快并且需要相当大的努力。
159、单项选择题 弗洛伊德认为,在人的无意识领域中,存在大量的追求快乐和()的本能倾向。
A.避免痛苦
B.解决痛苦
C.实现目标
D.追求财富
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本题答案:A
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160、单项选择题 下面哪一项不是个性教育所包含的意义()。
A.体现行业差别
B.因材施教,促进学习者有个性的发展
C.让孩子自在成长,不施加干涉
D.尊重岗位差别
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本题答案:C
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161、填空题 负性情绪主要有三类:焦虑、()和愤怒,它决定了人是战斗还是逃跑。
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本题答案:抑郁
本题解析:试题答案抑郁
162、判断题 异装癖和易性癖的临床特点相同。
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本题答案:错
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163、填空题 ()是指周详地考虑事情的方方面面,不草率下结论。
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本题答案:判断力
本题解析:试题答案判断力
164、填空题 萨罗维和梅耶把情绪智力定义为一种处理有关()和()情感信息的能力。
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本题答案:自己;他人
本题解析:试题答案自己;他人
165、判断题 人的独特性是人际关系的生物学基础。
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本题答案:错
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166、问答题 结合自身性格特点,谈谈如何促进自我成长。
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本题答案:通过分析,本人属于胆汁质气质类型。表现为情绪兴奋性高、
本题解析:试题答案通过分析,本人属于胆汁质气质类型。表现为情绪兴奋性高、直率热情、冲动大意、心境变化剧烈、突发而迅速、周期性明显。但由于本人认识到自己的不足,所以正努力向粘液型气质类型调整。自我成长包括3个阶段。本我(物质自我)——自我(社会自我)——超我(精神自我)。
由于本人性格比较容易冲动,大学之前的我都处于生理自我,即本我的状态。完全凭着自己的心做事,做事少考虑后果。情绪容易兴奋,易外露,心态变化也比较剧烈,自制力与专注力不足。这便是本人的自我认知。
所以上大学以后,有意识地通过阅读一些书籍(如中国古典名著)对自己的性格进行沉淀,因为有意识地培养自己沉稳的性格。遇事先让自己停下来思考,再做出决定。此时的自己正处于社会自我的阶段。所谓“胜人者力,自胜者强”。这个阶段主要是战胜自我,克服自己性格上的缺陷,塑造自己的人格。
最后一个阶段是精神自我。也就是做我应该做的事,自我修炼,达到无我的境界。也就是通过各种训练,使自己成为一个理性的人,而不是从感性出发而做出决策。
167、单项选择题 西方哲学的幸福观包括()。
A.快乐论和客观论
B.快乐论和禁欲论
C.实现论和禁欲论
D.快乐论和实现论
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本题答案:D
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168、填空题 高质量的人际关系跟个人的()幸福感息息相关。
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本题答案:主观
本题解析:试题答案主观
169、判断题 积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助,也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。
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本题答案:对
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170、单项选择题 “幸福热”在学术层面的时代表 现不包括()。
A.幸福教育论
B.幸福学
C.幸福企业
D.积极心理学
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本题答案:C
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171、判断题 自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。
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本题答案:对
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172、填空题 心理学自从1879年正式成为一门科学起,就肩负着三项重要使命()帮助所有人生活得更加充实完善,发现并培养人类的卓越才能。
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本题答案:治疗心理疾病
本题解析:试题答案治疗心理疾病
173、填空题 ()的归因风格理论也隐含了一个思想:“不悲观=乐观”,认为悲观和乐观是一条连续的直线,每个人都在该直线上的某一点。
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本题答案:赛利格曼
本题解析:试题答案赛利格曼
174、判断题 外控者则认为是由行为以外的因素(如:他人、环境、命运等)决定的。
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本题答案:对
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175、填空题 压抑是把不能被意识所接受的那些具有威胁性的冲动、欲望、情感体验抑制到潜意识领域当中,这是一种()的遗忘。
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本题答案:主动性
本题解析:试题答案主动性
176、判断题 斯滕博格认为浪漫式爱情表现为有亲密关系和激情体验,有承诺。
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本题答案:错
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177、多项选择题 “网络综合症”的应对策略有哪些()。
A.积极参与社会生活
B.加强饮食营养
C.重视心理保健
D.注意保护眼睛
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本题答案:A, B, C, D
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178、判断题 乐观是天生的,不可以进行训练。
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本题答案:错
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179、填空题 从理论上说,积极心理治疗最大的意义在于它弥补了()体系的空档。
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本题答案:心理治疗知识
本题解析:试题答案心理治疗知识
180、判断题 积极心理学是对传统心理学的批判继承,但其核心理念相同。
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本题答案:错
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181、判断题 研究表明,压力对人有害。
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本题答案:错
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182、单项选择题 ()和敌意等情绪是A型人格的人易得心脏病的原因。
A.忙碌
B.急躁
C.好胜
D.愤怒
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本题答案:D
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183、判断题 空虚的时候可以长时间上网、看电视。
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本题答案:错
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184、判断题 性别和性别角色的内涵相同。
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本题答案:错
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185、判断题 人在顺境的时候,易过于自信;而在逆境的时候,易过于自卑。
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本题答案:对
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186、判断题 依照斯滕博格的三因素论,激情、亲密和承诺三个因素互为依赖,激情为繁衍提供基本动力,亲密和承诺则为繁衍提供持续支持。
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本题答案:对
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187、单项选择题 巴黎卢浮宫镇馆三宝不包括()。
A、达芬奇的《蒙娜丽莎》
B、萨莫色雷斯的胜利女神
C、米洛的维纳斯
D、米开朗基罗的大卫像
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本题答案:D
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188、判断题 人格类型理论是很古老的,但它比较粗糙一些,人格特质理论相对比较精细,所以,目前特质理论比较盛行。
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本题答案:对
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189、判断题 职业伦理观念不可能在从业者日常生活实践中自发地产生,只有通过系统教育和全面灌输,才能为从业者所接受和掌握。
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本题答案:错
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190、多项选择题 建立良好的夫妻关系的秘诀包括()
A、尊重双方差异
B、坚持自我,不轻易妥协
C、给予对方所需
D、努力的改变对方
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本题答案:A, C
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191、单项选择题 中国人民银行为社会提供低成本,大业务量的支付清算服务而建设的支付系统称为()。
A.大额支付系统
B.小额支付系统
C.电子银行
D.系统内联行
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本题答案:B
本题解析:考查支付系统概念中国现代化支付系统是中国人民银行按照我国支付清算需要,开发建立了能够高效、安全处理各银行办理的异地、同城各种支付业务及其资金清算和货币市场交易的资 金清算的应用系统。其中包括大额支付系统和小额批量支付系统。小额批量支付系统采取批量发送支付指令,轧差净额清算资金。建设小额批量支付系统的目的,是为社会提供低成本、大业务量的支付清算服务,支撑多种支付工具的使用,满足社会各种经济活动的需要。考点:金融企业会计与结算——国内支付结算——支付结算业务概述
192、多项选择题 极端思维的具体表现有()
A.走极端
B.公式化
C.谬推断
D.理性化
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本题答案:A, B, C
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193、判断题 参加休闲或运动组织,可以带来更高的幸福感。
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本题答案:对
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194、判断题 每个人都需要与他人交往,人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要,而且可以满足我们发展自我的现实需要。
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本题答案:对
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195、单项选择题 只有当人们的人格与()相适应时,个体才会体验到高水平的幸福感。
A.品德
B.秉性
C.信仰
D.情境
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本题答案:D
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196、单项选择题 当破碎了一只杯子,你用“多了一只碟子”来进行描述时,你的心态是一种()心态。
A.平和的
B.乐观的
C.有意义的
D.积极的
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本题答案:D
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197、单项选择题 职业伦理教育的文化模式是基于()而提出的一种职业伦理教育的实践模型。
A.我国当前职业伦理教育所处的独特的经济环境
B.我国当前职业伦理教育所处的独特的文化环境
C.我国当前职业伦理教育所处的独特的政治环境
D.我国当前职业伦理教育所处的独特的制度环境
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本题答案:B
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198、单项选择题 当一个人以()和自主追求的方式来追求目标的时候,主观幸福感才会增加。
A.外在价值
B.社会价值
C.他人价值
D.内在价值
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
199、判断题 马歇尔认为财富能够使人摆脱贫困,从而获得幸福。
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本题答案:对
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200、单项选择题 美国心理学家埃里克森将()阶段称为“自我同一性”阶段,此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。
A、幼儿园到小学
B、小学到初中
C、初中到高中
D、高中到大学
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本题答案:C
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