1、单项选择题  以下关于四大发明的表述，正确的是()。

A．西汉时期蔡伦改进了造纸术
B．东汉时主要的火药武器有火箭和突火枪
C．隋唐时期已经有了活字印刷的书籍
D．北宋时指南针用于航海事业

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本题答案：D
本题解析：火药是我国古代炼丹家发明，唐中期书籍记载了制成火药的方法。唐末运用于军事。南宋时发明“突火枪”，l3世纪传入阿拉伯和欧洲。火药的发明和传播，改变了中世纪的战争模式，是军事上划时代的一件大事。造纸技术的发明，是汉民族对世界文明的杰出贡献之一。时期：东汉，发明者：蔡伦，发明地点：洛阳。活字印刷术开始于隋朝的雕版印刷，经北宋平民毕升发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。指南针是战国时人们制作出指示方向的仪器“司南”，后来用磁石指南原理制成指南针。北宋指南针运用于航海。13世纪传人阿拉伯和欧洲。指南针的发明和传播，为欧洲航海家探索新航路提供了重要条件。

2、问答题  

我在单位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，我不怕见父母，不怕见邻居，不怕见同事和领导，但是就怕见我孩子的那位老师。都怪我的儿子不争气，使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动，在课堂上时常有“违反”纪律的现象，因为这些事我被这位教师在电话里或当面训了两三次。“
你这个家长是怎么当的，连个孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你们大人惯的，就你们这样的家长实在太多了!…‘不怎么样的家长，孩子都是这个样，瞎逞能”等。有一次，儿子因同学给他起外号，把这个同学鼻子打出了血，我在教师电话的严厉催促下来到学校。
当着一些老师的面，她的第一句话就是：“看你把你儿子教育的，都反了天了!”“这么点的孩子都管不好，你也太无能了吧?这还用我教你吗?……”她训人的时候，神态颇为自豪，总是趾高气扬、盛气凌人的样子，我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下，我非要和她好好理论一番不可。
问题：
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题和危害，并阐述教师应怎样对待与学生家长的关系。

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本题答案：(1)主要问题：教师缺乏良好的道德修养，不尊重家长；自
本题解析：试题答案(1)主要问题：教师缺乏良好的道德修养，不尊重家长；自以为是，不能正确(公正平等)地对待学生家长。教师应当爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
爱岗敬业是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
教师应当为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
为 人师表是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学 生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。
(2)危害：导致教师与学生家长关系的难以正常发展；使家长与教师的联系逐渐失去兴趣和主动，进而切断家长与教师的联系；难以很好地共同交流和沟通对学生的教育问题，使家长在教师的鄙视冷漠下不能主动参与教育。
(3)与家长应有的关系：社会地位的平等性，联系交往的互尊性，教育过程的配合性。这不仅是我国公民基本的社会关系所决定的，是社会公民道德的必然要求，也是搞好教育、提高教育效果的需要。

3、单项选择题  某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90％以上的教师都回答“是”。对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10％这说明()。

A．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B．教师尚不具有崇高的道德境界
C．教师缺乏信心
D．教师缺乏爱心

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本题答案：A
本题解析：在教育工作中教师应该通过自己的沟通与做法让学生感受到教师对自己的爱。

4、单项选择题  下列观点不属于达尔文进化理论的是()。

A．生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异
B．变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化
C．变异是长期存在、逐步发展的，进化是逐渐发生的
D．生物进化不是“适者生存”，而是“幸者生存”

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本题答案：D
本题解析：“物竞天择，适者生存“为达尔文进化论的核心观点，认为一切生物都经历了一个由低级向高级，由简单到复杂的发展过程：因此D项说法明显错误，应选。

5、单项选择题  下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是()。

A．尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生
B．减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展
C．对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教
D．让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱

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本题答案：D
本题解析：不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱。关爱学生是关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

6、单项选择题  下列不属于议论文的三要素的是()。

A．论点
B．论据
C．论证
D．推理

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本题答案：D
本题解析：议论文的三要素的是论点、论据、论证。

7、单项选择题  教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()

A．社会精神文化
B．社会经济关系
C．社会上层建筑
D．社会经济基础

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本题答案：D
本题解析：教师职业道德形成和发展的主要社会条件是社会经济基础。

8、单项选择题  冰心(1900--1999年)，原名谢婉莹。文学研究会代表作家。1919年起，谢婉莹以“冰心”这一笔名写了许多“问题小说”。“问题小说”代表作有《两个家庭》《斯人独憔悴》《秋风秋雨愁杀人》《去国》等；“爱的哲学”的小说代表作《超人》《烦闷》等。小诗集有《繁星》《春水》，散文集有《往事》《山中杂记》()《关于女人》等。

A．《寄小读者》
B．《狂人日记》
C．《寒灰集》
D．《亲爱的丈夫》

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本题答案：A
本题解析：冰心(1900--1999年)，原名谢婉莹。文学研究会代表作家。1919年起，谢婉莹以“冰心”这一笔名写了许多“问题小说”。“问题小说”代表作有《两个家庭》《斯人独憔悴》《秋风秋雨愁杀人》《去国》等；“爱的哲学”的小说代表作《超人》《烦闷》等。小诗集有《繁星》《春水》，散文集有《往事》《山中杂记》《寄小读者》《关于女人》等。

9、单项选择题  把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是()。

A．比喻
B．对偶
C．排比
D．拟人

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本题答案：D
本题解析：把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是拟人。

10、单项选择题  教师专业发展的基石是()。

A．终身学习
B．教研结合
C．协调合作
D．反思经验

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本题答案：A
本题解析：终身学习是教师专业发展的基石。

11、单项选择题  下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略主题说法错误的是()。

A．坚持全面发展
B．坚持能力为重
C．坚持德育为先
D．形成惠及全民的公平教育

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本题答案：D
本题解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》战略主题。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。切实加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作。构建大中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。加强辅导员、班主任队伍建设。坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强；加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

12、单项选择题  建立系统论的科学家是()。

A．贝塔朗菲
B．维纳
C．申农
D．普里戈金

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本题答案：D
本题解析：建立系统论的科学家是普里戈金。

13、单项选择题  

阅读理解(分析文章结构，把握文章思路。归纳内容要点，概括中心意思。)
为了交流经验，共同提高，纺线也开展竞赛。
①三五十辆或者百十辆纺车摆在一起，在同一段时间里比纺线的数量和质量。
②成绩好的有奖励，譬如奖一辆纺车，奖毛巾、肥皂、笔记本之类。
③那是很光荣的。
④更光荣的是被称为纺毛突击手、纺纱突击手。
⑤举行竞赛，有的时候在礼堂，有的时候在窑洞前边，有的时候在山根河边的坪坝上。
⑥在坪坝上竞争的场面是________，“沙场秋点兵”或者能有那种。
⑦不，阵容相似，热闹不够。
⑧那是盛大的节日赛会的场面。
⑨只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的呢?
⑩你看，整齐的纺车行列，精神饱满的竞赛者队伍，一声号令，百车齐鸣，别的不说，只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞的气势。11哪里是竞赛，那是万马奔腾，在共同完成一项战斗任务。因此竞赛结束的时候，无论纺得多的还是纺得比较少的，得奖的还是没有得奖的，大家都感到胜利的快乐。

A．壮观；气象；格局
B．壮阔；气派；规模
C．雄壮；气概；规格
D．广泛；气势；模式

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本题答案：B
本题解析：解答这类题，一是要明确题目要求；文中空白处依次应填的词语；二是要认真阅读原文，体会词语在文中的作用。B项中的词语是结合上下文最恰当的一项。

14、单项选择题  当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度的()意识时，一个社会还是应该更好地为那些即将成为领导者的年轻人灌输一种()的意识。填人括号部分最恰当的一项是：()

A．竞争、合作
B．大局、协作
C．协作、分工
D．危机、团队

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本题答案：A
本题解析：句中的“还是应该”体现的是一种“反其道而行”的做法，由此可知，题干中前后两空应表示相反的意思。四个选项中，只有“竞争”与“合作”符合这一特点，故正确答案为A。

15、单项选择题  维也纳古典乐派的三个代表人物是()

A．巴赫、海顿、贝多芬
B．海顿、贝多芬、莫扎特
C．巴赫、贝多芬、莫扎特
D．贝多芬、莫扎特、舒伯特

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本题答案：B
本题解析：维也纳古典乐派的代表人物是海顿、莫扎特、贝多芬。故答案为B项。

16、单项选择题  签约：解约。要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词()。

A．结婚：离婚
B．订货：收货
C．上班：下班
D．借款：贷款

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本题答案：A
本题解析：签约与解约是一前一后的矛盾关系，但签约不一定要解约，二者不构成必然联系。只有A项与题干逻辑关系一致。且签约与结婚都是双方形成某种契约关系。

17、单项选择题  加强班主任队伍建设是坚持()、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。

A．关爱学生
B．心理健康
C．育人为本
D．为人师表

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本题答案：C
本题解析：加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。

18、单项选择题  “一桌子苹果，别人通常挑一两个，挑三四个。毕加索最可气，每个都咬上一口，每个苹果上都有他的牙印儿。”一位中国画家如此评价毕加索。毕加索一生搞过素描、油画、雕塑、版画，担任过舞台设计，还写过小说、剧本和无标点散文诗。从这段文字中我们可以推论()。

A．毕加索吃苹果，每个都只咬一口。中国作家对这种做法不以为然
B．很多人都像毕加索一样参与过许多艺术类型的创作
C．毕加索在艺术领域的许多方面进行过创作的尝试
D．毕加索是个天才式的人物，没有他不涉及的艺术领域

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本题答案：C
本题解析：结论型题目。题干只是说有一位中国画家觉得毕加索的做法“可气”，不是不以为然，况且也没有提到中国作家对这种做法的态度，A项错误；由题干只能推出毕加索参与过许多艺术类型的创作，而无法推出其他人的情况，B项错误，C项正确；D项说法过于绝对，错误；故答案选C。

19、单项选择题  教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及()

A．智力发展与创造力发展的关系
B．现实发展与未来发展的关系
C．智力发展与体力发展的关系
D．思想发展与心理发展的关系

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本题答案：B
本题解析：教师要具有符合时代特征的学生观，要求教师要全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。

20、单项选择题  殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()

A．有终身学习理念
B．专注自身学习，将来能考研究生
C．关爱学生
D．志存高远，乐于奉献

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本题答案：A
本题解析：殷老师喜欢学习，并且取得了一定成绩，这说明殷老师有终身学习的理念。

21、单项选择题  《儿童权利公约》第一条规定，儿童系指()以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于()。

A．18岁、l8岁
B．16岁、l6岁
C．17岁、l7岁
D．14岁、l4岁

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本题答案：A
本题解析：《儿童权利公约》第一条规定，儿童系指l8岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。

22、问答题  

(运用逻辑思维知识能准确而有条理地进行推理、论证)
材料：正如任何真理都不能由自己证明一样，马克思主义也不能自己证明自己，而必须由实践来证明，更不是作为检验别的真理的标准。举例来说，现代自然科学中许多原理是否为真理，难道不需要通过自己的科学实验，而用马克思主义的某一原理就可以证明的吗?难道可以用辩证唯物主义的某一原理来判定高能物理关于某种基本粒子的性质的推断和遗传工程学关于某种遗传密码的假设吗?如果马克思主义是检验真理的标准，那么阶级斗争、生产斗争和科学实验对于真理的验证就成了多余的事，人们无需参加实践，一样可以证明真理，这就是把马克思主义认识论的基石给抽掉了。
根据论证的有关知识，指出以上证明的论题、论据和论证方式。

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本题答案：(运用逻辑思维知识能准确而有条理地进行推理、论证)(1
本题解析：试题答案(运用逻辑思维知识能准确而有条理地进行推理、论证)(1)论题：马克思主义不是检验真理的标准。
(2)论据：论据有三：一是“正如……更不是作为检验别的真理的标准”；二是“举例来说……假设吗?”；三是“如果……给抽掉了”。
(3)论证方式：一是直接证明中的演绎证明；二是直接证明中的归纳证明；三是间接证明中的假言反证法。

23、单项选择题  小学语文课程的目标不包括()

A．识字与写字目标
B．阅读目标
C．写作目标
D．语法目标

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本题答案：D
本题解析：小学语文课程的目标包括：识字与写字、阅读、写话(习作)、口语交际、综合性学习。

24、单项选择题  下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的工作方针说法错误的是()。

A．把教育摆在优先发展的战略地位
B．高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观
C．把育人为本作为教育工作的根本要求
D．把改革创新作为教育发展的强大动力

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本题答案：B
本题解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的工作方针。优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。把教育摆在优先发展的战略地位。教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。各级党委和政府要把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。充分调动全社会关心支持教育的积极性，共同担负起培育下一代的责任，为青少年健康成长创造良好环境。完善体制和政策，鼓励社会力量兴办教育，不断扩大社会资源对教育的投入。把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节改革步伐。创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和考试招生制度，改革教学内容、方法、手段，建设现代学校制度。加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾、人民群众期盼良好教育与资源相对短缺的矛盾、增强教育活力与体制机制约束的矛盾，为教育事业持续健康发展提供强大动力。把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

25、单项选择题  网络时代是一个“信息过剩而注意力稀缺”的时代，以网络为基础的当代经济的本质是“注意力经济”，在这种经济形态中，最重要的资源是注意力，因此在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。网络时代对注意力的经济价值的强调无疑是必需的，但如果忽视了对吸引注意力的道德评价和精神意义，就会导致对注意力缺乏应有的人文关怀和起码的尊重，以致于会有人利用网络手段的便捷性和隐匿性，通过不实和不良信息去浪费、污染、践踏他人的注意力，这无疑也是一种严重的精神伤害。根据这段文字，可以看出作者的意图是()。

A．呼吁网络时代要善用注意力，珍视其精神和文化价值
B．强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键
C．强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价
D．呼吁应加强对网络注意力污染和扭曲的管理

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本题答案：A
本题解析：文段首先指出在以网络为基础的经济形态下，最重要的资源是注意力。接着以“但”做转折说踢在强调注意力经济价值的同时，切不可忽视对吸引注意力的道德评价和精神意义，并指出如果忽视会造成的严重后果。由此可看出作者的意图是呼吁网络时代要善用注意力，即A项。B项“如何吸引注意力”、D项“加强管理”在文段中没有体现。C项“忽略了对吸引注意力的道德评价”是文段假设的情况，C项与文意不符。

26、单项选择题  “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性()。

A．廉洁从教
B．关爱学生
C．教书育人
D．为人师表

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本题答案：D
本题解析：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师“为人师表”的职业道德行为规范的重要性。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定教师应为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

27、单项选择题  《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当()。

A．予以批评教育
B．予以劝退
C．勒令退学
D．予以开除

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本题答案：A
本题解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

28、单项选择题  下面关于《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”理解正确的是()

A．写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格
B．以写景来表现北方战场的环境氛围
C．描写边塞阴森、凄凉的战场环境
D．运用对偶写环境，衬托战地生活的艰辛

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本题答案：A
本题解析：“朔气传金柝，寒光照铁衣”写北方苦寒，用战争的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格。

29、单项选择题  一项最新研究发现，经常喝酸奶能降低儿童患蛀牙的风险。在此之前，也有研究人员提出酸奶可预防儿童蛀牙，还有研究显示，黄油、奶酪和牛奶对预防蛀牙并没有明显效果。虽然多喝酸奶对儿童的牙齿有保护作用，但酸奶能降低蛀牙风险的原因仍不明确。目前一种说法是酸奶中所含的蛋白质可附着在牙齿表面，从而预防有害酸侵蚀牙齿。以下哪项如果为真，最能支持这项研究发现()

A．黄油、奶酪和牛奶的蛋白质成分没有酸奶丰富，对儿童牙齿的防蛀效果不明显
B．儿童牙龈的牙釉质处于未成熟阶段，对抗酸腐蚀的能力低，人工加糖的酸奶会增加蛀牙的风险
C．有研究表明，儿童每周至少食用4次酸奶可将蛀牙发生率降低l5％
D．世界上许多国家的科学家都在研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用

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本题答案：C
本题解析：本题为加强支持型，本题的论点是喝酸奶可降低儿童蛀牙的风险。论据有两个：一是对比黄油、奶酪和牛奶没预防蛀牙效果；二是酸奶中的蛋白质能预防蛀牙。B、D两项显然不能支持；A项运用到差异法，但显然没有说明还有其他差异存在。C项巧用数据说明食用酸奶确实可以降低蛀牙发生率，所以正确答案为C项。

30、问答题  

李明军老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料，然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金，特别是在各种节日的时候。
此外，他还私下到本市“求实家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接地介绍同学去“求实家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。
当然，同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“求实家教辅导中心”等处给李老师讲课费和介绍费也是不菲的。
问题：
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。

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本题答案：(1)李老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德行为规
本题解析：试题答案(1)李老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德行为规范。违反教师职业道德行为规范“爱岗敬业”和“为人师表”等规定中有关“廉洁从教”等要求。
(2)教师应当爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
(3)教师应当为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
(4) 案例中李老师利用职务之便谋取私利，收取课程学习辅导资料的差价，挣取不义之财；向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金；校内教学工作“敷衍塞责”，讲课 “留有一手”，有意私下挣取“求实家教辅导中心”等处的高额兼课酬金和介绍费等行为，都是违反教师职业道德行为规范的。应对其进行教师职业道德行为规范教 育。

31、单项选择题  “一丝不苟”中的“丝”的本意是()。

A．计量单位
B．丝线
C．丝绸
D．发丝

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本题答案：A
本题解析：一丝不苟，形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。丝，计量单位。苟，马虎、大意。

32、单项选择题  下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）

A.土家族
B.傣族
C.藏族
D.蒙古族

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

33、单项选择题  “五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是()

A．泰山
B．华山
C．黄山
D．衡山

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本题答案：C
本题解析：五岳是远古山神崇敬拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物，后为道教所继承，被视为道教名山，它们是：东岳泰山(海拔l545米)，位于山东省泰安市、南岳衡山(海拔l290米)，位于湖南省衡阳市、西岳华山(海拔2154．9米)，位于陕西省华阴市、北岳恒山(海拔2016．1米)，位于山西省浑源县、中岳嵩山(海拔l491．7米)，位于河南省登封市。

34、问答题  

小张任教于某市重点中学。他性格孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好团结。
你怎么看待小张的想法和做法，试从教师职业道德要求的角度进行分析。

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本题答案：(1)教师职业道德中要求教师应为人师表。坚守高尚情操，
本题解析：试题答案(1)教师职业道德中要求教师应为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事， 尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。教师之间要团结协作，小张的这种做法不妥当。
(2)教师的主要任务是教书育人，性格开朗的教师更容易被学生、同事所接受，小张应当改变自己的性格，以积极的心态融入集体当中。
(3)也许小张的教学水平很不错，但是教师在教学活动中也同样承担着教学研究的工作，只有融人教师集体当中，大家合作学习研究，才能真正进行教学研究以解决教学的实质问题。
(4)小张应该更多地进行人际关系的交往，以改变其在同事、学生心中的形象，从而和大家搞好关系，共同为教育事业贡献自己的一份力量。

35、单项选择题  把育人为本作为教育工作的根本要求不包括()

A．坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B．全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务
C．以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性
D．全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才

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本题答案：C
本题解析：应以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每一个学生，为每个学生提供适合的教育。

36、单项选择题  中国近代史上第一个不平等条约是()。

A．《南京条约》
B．《天津条约》
C．《马关条约》
D．《辛丑条约》 

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本题答案：A
本题解析：A为1842年签订，B为1858年签订，C为1895年签订，D为1901年签订，四项都是不平等条约。故答案为A。

37、单项选择题  我国现有文献中最早引用勾股定理的是()。

A．《九章算术》
B．《周髀算经》
C．《纵横图》
D．《孙子算经》

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本题答案：B
本题解析：我国现有文献中最早引用勾股定理的是《周髀算经》。《周髀算经》乃是算经的十书之一。约成书于公元前1世纪，原名《周髀》，它是我国最古老的天文学著作，主要阐明当时的盖天说和四分历法。唐初规定它为国子监明算科的教材之一，故改名《周髀算经》。《周髀算经》在数学上的主要成就是介绍了勾股定理及其在测量上的应用以及怎样引用到天文计算。《周髀算经》记载了勾股定理的公式与证明，相传是在商代由商高发现，故又有称之为商高定理；三国时代的赵爽对《周髀算经》内的勾股定理作出了详细注释，又给出了另外一个证明引。

38、单项选择题  雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。()被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。

A．《双城记》
B．《悲惨世界》
C．《寒灰集》
D．《亲爱的丈夫》

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本题答案：B
本题解析：雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。《悲惨世界》被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。

39、单项选择题  对教师的劳动价值的特点叙述不正确的是()。

A．附加性
B．隐蔽性
C．滞后性
D．模糊性

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本题答案：A
本题解析：①教师劳动的价值具有模糊性。学生的成长与进步是多种因素综合作用的结果。人们很难准确地指出学生的变化具体是由哪方面的因索引起的，是遗传、家庭的影响；或是社会、教师的作用；还是个人努力的结果。正是这种模糊性，常常掩盖了教师劳动的复杂性和繁重性。②教师劳动价值具有明显的滞后性。教育不是一朝一夕就能见效的。教师劳动的价值，要在学生进入社会，并为社会做出贡献之后才能最终得到体现。而一旦体现出来，教师及其劳动已成为过去，常常被人淡忘。③教师劳动价值具有隐蔽性。教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来的，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上。因此，教师劳动的价值，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，而不能通过自己的劳动及时显露出来。正因为教师劳动的价值具有模糊性、滞后性和隐蔽性的特点。所以教师的价值很难为人们了然于目和充分认识。

40、单项选择题  下列关于文化艺术的表述不正确的是()。

A．芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国
B．印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高等
C．北宋时期的文人画多以山水、花鸟为主要内容
D．中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等

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本题答案：D
本题解析：马头琴是中国少数民族蒙古族的拉弦乐器，因琴杆上端雕有马头而得名。故D项错误，当选。

41、单项选择题  事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅在1986年一年，高速公路事故使得4．6万人死亡，而从1980年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。如果上述论述是准确的，知道下面的哪一项对于评价该论据的说服力最重要()

A．多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧
B．有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机
C．自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少
D．自1980年以来，地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少

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本题答案：C
本题解析：论点：对坐飞机感到恐惧是没有道理的。论据：仅在1986年一年，高速公路事故使得4．6万人死亡，而从1980年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。本题虽然是以评价型的方式出现，但采用的方法却是加强支持型题目的解题方法。C项是最有说服力的，因为一种交通工具的安全性是从其死亡率和事故率来考虑的(评价标准)，而不是单纯从死亡人数方面考虑。论据中仅用高速公路事故死亡人数和飞机事故死亡人数来衡量，不能有效证明论点。而C项可以解决这个问题。

42、单项选择题  下列作家与作品对应有误的是()

A．叶圣陶——《稻草人》《古代英雄的雕像》
B．贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》
C．洪容——《万年青》《人到中年》
D．魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》

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本题答案：B
本题解析：匹配错误。《许茂和他的女儿们》——周克芹，《芙蓉镇》——古华。

43、单项选择题  每年高考成绩公布期间，社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法，往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点?()

A．“排名热”具有社会需求，有利于促进竞争
B．排名就是固化，容易滋生固步自封情绪，而创新排斥各种排名
C．过分支持一次考试的赢者，容易形成不宽容失败者的氛围，不利于创新型人才的成长
D．社会需要各式各样的人才，高考只是评价人才的一种标准

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本题答案：A
本题解析：加强型题目，注意要求选择最不支持观点的一项。题干观点是热衷于排名的做法会阻碍创新型人才的成长，即不主张排名的做法。A项指出“排名热”的优点，削弱了题干结论。B、c、D三项都支持了题干观点。

44、单项选择题  下列句子中的标点正确的是()

A．余光中的：“乡愁”和“乡愁四韵”，是海外游子情深而优美的恋歌。
B．在播音员的播音中，经常会出现一种现象：就是把改读去声的字读成上声。
C．成败与自己的想象有着直接的关联。悲观的自己想象成是摆设，这足以使你不能取胜。乐观的自己想象成胜利者，将给你带来成功。
D．我们在日常生活中应该从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

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本题答案：D
本题解析：A项中“乡愁”和“乡愁四韵”应该加书名号，“：”应删去。B项中“：”和后面的“就是”重复，可以把“：”换成“，”。C项中这三句话是一个句子，前一句是总述，后两句处于并列关系中，应做如下修改：“成败与自己的想象有着直接的关联：悲观的自己想象成是摆设，这足以使你不能取胜；乐观的自己想象成胜利者，将给你带来成功。”

45、单项选择题  据房产中介机构统计，本月第一周全国十大城市的商品房成交量总体呈上涨趋势，并且与上月第一周相比上涨幅度更明显。如果没有其他因素抑制，按照这种趋势发展，本月将创新政以来成交量最高水平，虽然现在还不能明确楼市安全回暖，但未来楼价调控的压力还是很大的。下列最有可能是上述论证前提假设的是()

A．炒房者将大量资金投入楼市
B．国家对楼价的调控手段不足
C．消费者对房子的购买热情没有减退
D．楼市成交量的增长会带动楼价的上涨

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本题答案：D
本题解析：本题属于假设加强型。论点是未来楼价调控的压力大，论据是目前成交量增加。论据与论点谈论的都是楼市，且涉及的点有两个：一是楼价；二是成交量。但成交量增不能必然导致价增，所以需要在量与价之间搭个桥梁，D项恰好完成了量与价之间的桥梁搭设。所以正确答案为D项。

46、单项选择题  下列作家与文学流派搭配不当的一项是()

A．王昌龄——边塞诗派
B．莫里哀——古典主义
C．赵树理——山药蛋派
D．波德莱尔——自然主义

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本题答案：D
本题解析：波德莱尔所属的文学流派是象征主义。

47、单项选择题  “四书五经”中的“五经”指的是()。

A．《尚书》《周易》《论语》《孝经》《春秋》
B．《大学》《中庸》《论语》《孟子》《春秋》
C．《周易》《尚书》《礼记》《春秋》《诗经》
D．《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》

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本题答案：D
本题解析：“四书五经”是四书和五经的合称，是中国儒家经典的书籍。四书指的是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》。

48、问答题  

岳桦
任林举
第一次去长白山，是1995年的夏天。也是从那时起，才知道岳桦是一种树的名字。那是一种只在长白山上才有的树。
那时的长白山，还没有进行大规模的旅游开发，所以并没有什么所谓的“景点”，许多人去长白山，只有一个目的，就是去看天池。我们大概也是那个样子，所以一爬上汽车，人们的心和飞旋的汽车轮就达成高度的默契，一路盘旋而上，直奔峰顶。尽管一路上的好花、好树、好景色层出不穷，似乎都与我们无关。过后，当我重新翻阅那天的记忆时，除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰，中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影，如一张张焦距没有对准的照片。
只有那些岳桦树对于我来说，却是一个意外，也是一个惊奇。
接近山顶时，我无意中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外，突然，我感觉到，有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。那些树，纷纷地沿着山体将身躯匍匐下去，并在斜上方把树梢吃力地翘起。在透明的、微微颤抖的空气里，我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。
这些树的名字，就叫做岳桦。
本来，树与树并立于一处时应该叫做林或森林，但许许多多的岳桦树并存一处时，我们却无法以“林”这个象形字来定义这个集体。因为它们并不是站立，而是匍匐，像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样，集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。如果非给它们一个词不可的话，或许叫做“阵”或“阵营”更合适一些。那么，构成这个巨大阵营的，到底是怎样的一支队伍?它们到底肩负着怎样的使命?
我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系，不知道它们到底是不是同一种植物，但我坚信，它们彼此是迥然不同的，就算当初它们的生命基因都来自同一棵白桦树上的同一颗种子。
白桦树生在山下，与溪水、红枫相伴，过着养尊处优、风流浪漫的日子，风来起舞，雨来婆娑，春天一顶翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳羡，占尽色彩的风流，如幸运的富家子弟，如万人追捧的明星。而岳桦却命里注定难逃绝境，放眼身前身后的路，回首一生的境遇，却是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。
有人断言：“性格决定命运。”暂不说这句话用于人是否准确，但用到树上，肯定是不准确的，实在讲，应该是命运决定了性格。岳桦，之所以看起来倔强而壮烈，正是由于它们所处的环境的残酷。
想当初，所有的桦都是长白森林里白衣白马的少年，峰项谷底任由驰骋。后来，那场声势浩大的火山喷发，将所有的树逼下峰顶，就在向下奔逃的过程中，命运伸出了它无形的脚，一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去，就掉入了时间的陷阱，再爬起来，一切都不似从前。前边已经是郁郁葱葱的一片，每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形，没有了空间，没有了去路；而后面，却是火山爆发后留下的遍地疮痍与废墟，以及高海拔的寒冷，但那里却有着绝地求生的巨大空间，尽管那里有风，有雪，有雷电，有滚烫的岩石和冰冷的水，最后，它们还是选择了调头向上。
一旦选择了返身向上．桦就变成了岳桦．而今．不管我们把怎样的情感与心愿给予岳桦．岳桦也不可能变成那些明快而轻松的白桦了，如同山下的白桦永远也不能够站到它们这个高度一样，它们再也不可能回到最初的平凡与平淡。因为从白桦到岳桦，作为一种树已经完成了对树本身或者对森林的超越，它们的生命已经发生了某种质变。而今，与山中的那些树相比，它们看起来却更像一场风；与那些各种形态的物质存在相比，岳桦更像一种抽象的精神。
(有删节)
问题：
(1)第二段中，作者在描写长白山之行时插入了一段事后的回忆，这样写有什么作用?(4分)
(2)作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，他的主要理由是什么?请根据文意作简要概括。(10分)

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本题答案：(1)①补充解释旅行中的印象；②为下文 描写岳桦作铺垫。
本题解析：试题答案(1)①补充解释旅行中的印象；②为下文描写岳桦作铺垫。
(2)①它们的命运不同：白桦生长在山下，养尊处优，而岳桦生长在山上，身处绝境；②它们的形态不同：白桦挺拔明快，而岳桦身躯匍匐；③它们的性格不同：白桦风流浪漫，而岳桦倔强壮烈。

49、单项选择题  下列没有语病的是()

A．经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面，已经形成具有中国特色的藏用并重的格局
B．市委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一发放
C．法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满
D．她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊

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本题答案：A
本题解析：B项中“生活用品和床上用品”是包含与被包含的关系。C项中“只是”与“或者”相互矛盾。D项中“焕发”和“芳香”搭配不当。

50、问答题  

初三某学生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，经班主任教师多次教育不见改变。班主任教师联系其父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。
请就该班主任的做法的合法性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。

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本题答案：根据《义务教育法》的规定：适龄儿童少年依法享有平等接受
本题解析：试题答案根据《义务教育法》的规定：适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利；学校不得开除学生；适龄儿童少年因为身体状况需要休学，要经乡镇人民政府 或者县级人民政府教育行政部门批准。
案例中某初三学生属于义务教育阶段的在校生，学校应当依法保护其接受义务教育的权利，不得以任何理由和借口，包括“劝 退”的方式，来侵犯适龄儿童少年接受义务教育的权利。
另外，今后如果因为学生学习差就将学生“劝退”，也不符合“依法实施义务教育的学校应当按照规定标准 完成教育教学任务”(第五条)“保证达到国家规定的基本质量要求”(第三十五条)、以及使学生“品德、智力、体质等方面全面发展”(第三条)等法律规定。
关于材料中学生，有课堂自律差且干扰其他学生的行为，依据法律的规定，学校、教师首先应当批评教育，对学生负有教育的义务，不能简单地将学生推出校门，更 不能随意劝退、开除学生。
如果学生屡教不改，严重影响了教育教学秩序，可按照有关法律规定的程序，将具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄 少年转送入专门的学校，继续接受义务教育，并接受对严重不良行为的矫治。

51、单项选择题  艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的（）

A．再创造
B．创造
C．鉴赏
D．欣赏

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本题答案：A
本题解析：艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的，主动的审美再创造活动，因此，鉴赏的本身是一种审美的

52、问答题  

论诚意
朱自清
诚伪是品性，却又是态度。从前论人的诚伪，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。说一个人是诚实的君子或诈伪的小人，是就他的行迹算总账。君子大概总是君子，小人大概总是小人。不过一个社会里，这种定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在这两界之间。所谓浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不免有诈伪的时候。这也是出于自然，还有一层，这些人对人对事有时候自觉地加减他们的诚意，去适应那局势。这就是态度。态度不一定反映出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎什么的。态度出于必要，出于处世的或社交的必要，常人是免不了这种必要的。这是“世故人情”的一个项目。有时可以原谅，有时甚至可以容许。
但是一般人用这几个词似乎太严格了一些，照他们的看法，不诚恳无诚意的人就未免太多。而年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。这样用“虚伪”那个词，又似乎太宽泛了一些。
这些跟老先生们开口闭口说“人心不古，世风日下”同样犯了笼统的毛病。一般人似乎将品性和态度混为一谈。诚实的品性确是不可多得，但人孰无过，不论哪方面，完人或圣贤总是很少的。人与人、事与事之间各有分际，言行最难得恰如其分。诚意是少不得的，但是分际不同，无妨斟酌加减点儿。种种礼数或过场就是从这里来的。日常生活里所谓客气，也是一种礼数或过场。有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度。这些人主张率性自然，率性自然未尝不可，但是得看人去。若是一见生人就如此这般，就有点野了。即使是熟人，毫无节制的率性自然也不成。夫妇算是熟透了的，有时还得“相敬如宾”，别人可想而知。总之，在不同的局势下，率性自然可以表示诚意，客气也可以表示诚意，不过诚意的程度不一样罢了。客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了。
看人，请客，送礼，也都是些过场。有人说这些只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。但是这些其实也是表示诚意的。总得心里有这个人，才会去看他、请他、送他礼，这就有诚意了。至于看望的次数，时间的长短。
请作主客或陪客，送礼的情形，只是诚意多少的分别，不是有无的分别。看人又有回看，请客有回请，送礼有回礼，也只是回答诚意。古语说得好，“来而不往非礼也”，无论古今，人情总是一样的。有一个人送年礼，转来转去，自己送出去的礼物，有一件竞又回到自己手里。他觉得虚伪无聊，当作笑谈，笑谈确乎是的，但是诚意还是有的。
人为自己活着，也为别人活着。在不伤害自己身份的条件下顾全别人的情感。都得算是诚恳，有诚意。
这样宽大的看法也许可以使一些人活得更有兴趣些。西方有句话，“人生是做戏”，做戏也无妨，只要有心往好里做就成。客气等等一定有人觉得是做戏，可是只要为了大家好，这种戏也值得做的。另一方面，诚恳、诚意也未必不是戏。现在人常说，“我是很有诚意的”，自己标榜自己。大有卖瓜的说瓜甜的神气，诚实的君子大概不会如此。不过一般人也已习惯自然，知道这只是为了增加诚意的分量，强调自己的态度，跟买卖人的吆喝到底不是一回事儿。常人到底是常人，得跟着局势斟酌加减他们的诚意，变化他们的态度，这就不免沾上些戏味。
(有删节)
问题：
(1)如何理解“客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了”在文中的含意?(4分)
(2)文章围绕“诚意”展开讨论，请分析文章的思路。(10分)

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本题答案：(1)客气是一种诚意，但客气要适度、得体，否则就降低了
本题解析：试题答案(1)客气是一种诚意，但客气要适度、得体，否则就降低了诚意的价值。
(2)首先提出诚意是品性，也是态度。接着进一步指出只把诚意当做品性是片面的，率性是诚意，客气也有诚意，由此说明诚意作为态度是有价值的。最后得出结论：为了别人的好，做戏也有诚意。

53、单项选择题  取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学()及其以上学历。

A．本科毕业
B．专科毕业
C．研究生毕业
D．双学士

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本题答案：B
本题解析：取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

54、单项选择题  偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的()

A．受教育权
B．人格尊严权
C．荣誉权
D．隐私权

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本题答案：D
本题解析：教师未经学生许可，拆看学生的信件，侵犯了学生的隐私权。

55、单项选择题  如果用百度搜索引擎搜索网站内关于初等教育方面的信息，则使用()

A．初等教育
B．初等教育
C．初等教育
D．初等教育

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

56、单项选择题  《教师法》规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法那一项不是“情形之一”的()。

A．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B．体罚学生，经教育不改的
C．品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
D．不关心集体的

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本题答案：D
本题解析：《教师法》第三十七条规定教师有下列情形之一的，由所在学校 、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

57、单项选择题  当一只鱼鹰捕捉到一条白鲢、一条草鱼或一条鲤鱼而飞离水面时，往往会有许多鱼鹰几乎同时跟着飞聚到这一水面捕食。但是，当一只鱼鹰捕捉到的是一条鲶鱼时，这种情况却很少出现。以下哪项如果正确，最能合理地解释上述现象?()

A．草鱼或鲤鱼比鲶鱼更符合鱼鹰的口味
B．在鱼鹰捕食的水域中，白鲢、草鱼和鲤鱼比较多见，而鲶鱼比较少见
C．白鲢、草鱼或鲤鱼经常成群出现，而鲶鱼则没有这种习性
D．白鲢、草鱼和鲤鱼比鲶鱼较易被鱼鹰捕食

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本题答案：C
本题解析：解释型题目。如果白鲢、草鱼或鲤鱼经常成群出现，而鲶鱼则没有这种习性，那么当一只鱼鹰捕捉到的是一条鲶鱼时，其他鱼鹰如果跟着飞聚到这一水域就没有别的鱼可捕了C项能很好地解释此现象。其他选项均不能解释题干。

58、单项选择题  1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种()。

A．半专业
B．专门职业
C．非专门职业
D．准专业

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本题答案：B
本题解析：l966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种专门职业。

59、单项选择题  “师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自()。

A．苟况的《劝学》
B．许慎的《说文解字》
C．韩愈的《师说》
D．朱熹的《论语集注》

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本题答案：C
本题解析：“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自韩愈的《师说》。《师说》作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时，是说明教师的重要作用，从师学习的必要性以及择师的原则。抨击当时士大夫之族耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气，同时，也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥。

60、单项选择题  中国现代文学的奠基人是（）

A.茅盾
B.巴金
C.郭沫若
D.鲁迅

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

61、单项选择题  达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）

A.基因理论
B.条件反射
C.进化论
D.细胞学说

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

62、单项选择题  全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及()

A．素质教育
B．创新教育
C．终身教育
D．劳动技术教育

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本题答案：D
本题解析：德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。

63、单项选择题  下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定的是()。

A．学习教育的新理念，主动改变育人模式
B．积极开展教学改革，提高课堂教学质量
C．严格执行教学方案，照搬教材以及教参
D．激发学生创新精神，促进学生全面发展

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本题答案：C
本题解析：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定教师应教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。教书育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

64、单项选择题  呈现大自然多样性的热带森林是许多动植物的最后栖息地，它们的存在对人类来说极其重要。面对热带森林被严重破坏的状况，人们很容易忘记，这是温带地区大部分森林已经遭遇过的：在已开发地区，大量原始森林消失了；在开发区，尤其在严重降雨区，一旦那些山坡的植被遭到破坏，就会引起诸如洪水和泥土坍塌等问题。多数植物种类分布广泛，能够承受局部砍伐并幸存下来，但有些种类分布范围很狭窄，过量砍伐会使之永远消失。根据这段文字，可以看出作者的意图是()。

A．呼吁重视与加强对温带森林的保护
B．说明温带森林实际上更易遭到破坏
C．分析乱砍滥伐森林的严重后果
D．强调森林对人类生存的重要性

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本题答案：A
本题解析：文段论述了热带森林已经被严重破坏，温带森林大部分也有相同的遭遇，且容易被人遗忘，因此应加强与重视对温带森林的保护，A为正确答案。

65、单项选择题  下列历史事件按时间排序正确的一组是()。

A．司马迁修-《史记》-文景之治-王莽篡汉
B．杯酒释兵权-岳飞抗金-王安石变法
C．齐桓公称霸-商鞅变法-秦统一天下
D．玄武门之变-黄巢起义-安史之乱

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本题答案：C
本题解析：本题不需掌握历史事件的具体时间，只需了解历史事件的朝代和大致时期，也能够选出正确的答案。C项中，齐桓公是在春秋时期，商鞅是在战国时期，秦统一天下是在战国末期，选项时序正确。A项中，司马迁修史记是在西汉中期的汉武帝时期，文景之治则是在汉初，选项时序错误。B项中，杯酒释兵权发生在北宋初期，王安石变法发生在北宋中期，岳飞抗金则是在南宋，选项时序错误。D项中，玄武门之变发生在初唐，安史之乱发生在唐朝中期，黄巢起义则发生在唐末，选项时序错误。

66、单项选择题  未成年人享有()，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的()。

A．学习权
B．受教育权
C．集会权
D．人身权

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本题答案：B
本题解析：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

67、单项选择题  “同中求异”或“异中求同”的思维方法是()。

A．比较
B．分析
C．分类
D．综合

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本题答案：A
本题解析：比较是指从具有同一性的事物间寻找差异性，或从具有差异性的事物间寻找同一性的思维方法，即同中求异或异中求同的思维方法。比较应遵循的原则有：(1)比较必须在同一关系下进行；(2)比较要有一定的标准；(3)比较要依据客观事实或材料。

68、单项选择题  “不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是()

A．愤：心求通而未得之。悱：想说而说不出来
B．愤：愤怒。悱：口欲言而未能其貌
C．愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅
D．愤：因不满足而心情激动。悱：感觉心情不舒畅

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本题答案：A
本题解析：愤：心里想求通而又未通。悱：想说又不知道怎么说。

69、单项选择题  中华人民共和国成立后，第一个与我国建立外交关系的西方国家是()。

A．英国
B．德国
C．法国
D．瑞典

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本题答案：D
本题解析：英国于1950年承认新中国，是最早承认新中国的西方大国。瑞典于l950年1月14日承认新中国，1950年5月9日同中国建交，是第一个与中国建交的西方国家。

70、单项选择题  下列班主任的做法中，违反《中小学班主任工作条例》的是()。

A．全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况
B．认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围
C．组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支
D．组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作

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本题答案：C
本题解析：《中小学班主任工作条例》第三章职责与任务：第八条全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。第九条认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。第十条组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。第十一条组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。第十二条经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。

71、单项选择题  “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪个学派的思想()

A．儒家
B．道家
C．墨家
D．道教

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本题答案：A
本题解析：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自《孟子•梁惠王上》，是儒家学派的思想。

72、单项选择题  一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是()

A．严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作
B．从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事
C．一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士
D．从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究

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本题答案：D
本题解析：从“一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事”可知“真正的同事”前的定语是“科学研究”“与其目标一致”，如果那些科学名人没有动力去从事重要的新研究，那就不是“真正的同事”。

73、单项选择题  如果未成年人的合法权益受到侵犯，()有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

A．父母或其他监护人
B．国家机关
C．任何组织或个人
D．特定组织和个人

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本题答案：C
本题解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，如果未成年人合法权益受到侵犯，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

74、单项选择题  语文教师在教授古诗时，列举了一些古诗文名旬，其中跟科举有关的是()

A．朝为田舍郎，暮登天子堂
B．祖宗虽远，祭祀不可不诚
C．不孝有三，先后为大
D．一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰

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本题答案：A
本题解析：A项中诗句说的是我国古代的科举考试，其它项与科举考试无关。

75、单项选择题  对写作认识有误的是()

A．写作是为了自我表达和与人交流
B．小学作文教学的总目标是：能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法
C．要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语
D．中高年级的学生在修改自己的作文时，要能与他人交流写作心得，互相评改作文

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本题答案：D
本题解析：中年级的学生可以修改习作中有明显错误的语句。高年级的学生可以修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺、行款正确、书写规范整洁。

76、单项选择题  李白(701一762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”“诗侠”之称。有《李太白集》传世，代表作有《望庐山瀑布》《蜀道难》《将迸酒》《梁甫吟》《早发白帝城》()等。

A．《垂老别》
B．《从军行》
C．《感遇》
D．《行路难》

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本题答案：D
本题解析：李白(701_762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”“诗侠”之称。有《李太白集》传世，代表作有《望庐山瀑布》《蜀道难》《将迸酒》《梁甫吟》《早发白帝城》《行路难》等。

77、单项选择题  下列有关文学常识的表述，错误的一项是()

A．老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等
B．郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《孔雀胆》等
C．《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重压迫受剥削的生活
D．19世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与清新的泥土气息完美统一，对当代文坛产生极大影响，被誉为“荷花淀派” 

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本题答案：C
本题解析：《包身工》为报告文学，不是小说。

78、单项选择题  根据《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定，教师享有的最基本的权利是()。

A．教育教学权
B．科研学术活动权
C．报酬待遇权
D．培训进修权

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本题答案：A
本题解析：《教师法》第7条规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(六)参加进修或者其他方式的培训。进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，简称教育教学权，这是教师的最基本权利。

79、单项选择题  根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者()未成年人。

A．学习成绩差的
B．有残疾的
C．生活能力差的
D．社会能力差的

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本题答案：B
本题解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或身体有残疾的未成年人。

80、单项选择题  下列不属于我国四大佛教名山的是()。

A．五台山
B．武当山
C．峨眉山
D．普陀山

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本题答案：B
本题解析：我国四大佛教名山分别是：山西忻州五台山；安徽池州九华山；浙江舟山普陀山；四川峨眉山。而武当山位于湖北省丹江口境内，属于道教名山。

81、问答题  

学生刘小明，15岁，男，平时不善言谈，孤独冷漠，不喜欢集体生活，常独来独往，不会关心别人，不善于与他人相处，一次餐会上，他把自己爱吃的里脊肉、大鸡腿、排骨、草莓、苹果一股脑儿放在自己的碗中独自享用，全然不顾周围同学们的反应。
问题：
请运用素质教育的知识分析以上情况。

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本题答案：(1)、素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据
本题解析：试题答案(1)、素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高 学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。
(2)、从上述案例分析，刘小明不懂得礼让与宽容；不懂得帮助别人、奉献爱心、关心别人；不懂得与别人建立和谐的人际关系。教师与家长平时应加强对刘小明的做人、与人交往等方面的教育。

82、单项选择题  对教师职业的责任叙述不正确的是()。

A．关心学生的健康
B．做好思想品德教育工作
C．搞好教学
D．以人为本

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本题答案：D
本题解析：在社会主义社会，我国人民教师的根本职责是“教书育人”，把全体学生都培养成德智体全面发展的、有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。教师的职责主要有三个主面：(1)搞好教学。教学是教师的主要任务。教师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生掌握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，并积极进行教学改革，不断提高教学质量。教学是教师有计划、有组织地引导学生按照一定的目的，主要通过学习教材逐步掌握文化科学知识与技能，发展智能，增强体质，形成科学的世界观和健全个性的教育活动。(2)做好思想品德教育工作。教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。(3)关心学生的健康。这一职责要求教师保护学生的健康，发展学生的体力，合理安排学生的学习和文体活动，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生的身体素质。

83、单项选择题  法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢《茶花女》。”在法国人眼里，喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》，小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已。法国文学是法国人的骄傲，在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢《茶花女》，显而易见是对法国文学的不尊重。《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生，是生逢其时。这段文字意在说明()。

A．《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景
B．对文学作品的喜好能反映出一个人的品味
C．评价文学作品要结合其诞生的时代背景
D．中国人和法国人的文学审美观存在区别

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本题答案：A
本题解析：文段主要讲述了为什么在法国不被认可的《茶花女》，在中国却能流行，最后一句点名原因一一生逢其时，即有一定社会背景。故答案为A。本题也可通过主题快速排除。文段一直围绕《茶花女》这一主题来论述，而选项中只有A项有主题词《茶花女》，故为正确答案。

84、问答题  

学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗?”
问题：
请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。

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本题答案：徐老师的做法违反了教师职业道德规范的：关爱学生、为人师
本题解析：试题答案徐老师的做法违反了教师职业道德规范的：关爱学生、为人师表的要求。
(1)关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
(2)为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
为人师表是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。
(3)徐老师应提高自己的职业道德，做到关心学生，尊重家长。

85、单项选择题  《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要()来保障”。

A．靠教师
B．靠社会
C．靠学生
D．靠法治、靠制度

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本题答案：D
本题解析：《决定》指出，全面推进素质教育，根本上要靠法治、靠制度保障。各级人民政府和各部门要切实做到依法行政，保证教育方针的全面贯彻执行。

86、问答题  

写作题：
以“教师的责任”为话题，写一篇议论文。
要求 ：
(1)题目自拟，字数不得少于800字；
(2)文章论点鲜明，有说服力；
(3)文章富有逻辑效果；
(4)文章论据充分，论证方法得当。

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本题答案：是责任。更是良心
在汶川地震发生后，一个名字
本题解析：试题答案是责任。更是良心
在汶川地震发生后，一个名字叫范美忠的都江堰普通教师引起了人们的关注。与那些不顾及自己生命来保住学生的性命的老师相比，范关忠最大的关注点则在于在面对危险时他暴露了人的本性，，或者说不叫人的本性，而是人性中最弱的一点。范美忠并不把自己的行为定位为道德的缺陷，反而将自己的行为说成是提供给社会作为分析道德与人性的案例。“范跑跑”也许并不是个别现象，却被很多人当做是个例来研究。
人性与责任在危难时该如何抉择或者说是否有必要来抉择?不禁让人想到在地震中报道的另一条新闻：在地震中有这样一对夫妻，在地震发生时丈夫只大喊了一声“地震了”便独自跑到楼下，等他安全时才想到妻子，转而去救自己的妻子。在这个小事情上，我们看到了丈夫第一次的举动体现了人性，而当他返回的那一刻，他已将责任看重于生命，原来责任可以如此高贵。
正如很多人所说的那样：解放军的职责就是在国家遇到困难时来保卫国家和人民的安稳；医生的职责就是救死扶伤；教师的职责就是教书育人……每个人都是社会群体中的个人，彼此互相依赖互相帮助。解放军不能因为随时而来的余震而畏缩不前，医生也不能因为大灾过后必大疫而不履行救死扶伤的责任；而作为一个老师，当一群学生把你当成是一个信赖者，当一群家长把你当成是孩子的保护者时，你却独自逃脱。每个人都有最人性的一面，就像一个即将饿死的乞丐不会因为另一个也饥饿的人放弃自己获得的食物一样，可贵的是他可以在维系自己的生命的同时分一半或者几分之一去救助另一个生命，前者是人性，而后者是责任，一份对社会、对同伴的责任。
在大家还在讨论教师职责时，一条由陕西省汉中市勉县教育局6月2日出台的一条新规定引起了更多人的参与讨论：今年高考期间，碰上余震发生时，在场的3名监考老师要负责考场内考生的疏散工作，不能先于学生撤离考场。监考老师都要保证将全部学生疏散完毕后方能离开，违反规定者将遭到停职或开除的处理。迎合了即将进行中的高考。而现在，当我们再来想由事件本身所引出的这个规定时，不禁觉得用法律法规等形式来限制或制止住的行为可能也就体现不出人性与责任了。因为二者都不是法律法规等所限制和能限制的。换句话说，用相关制度能限制的也就不叫人性了。
重新翻看事件本身，范美忠本身的逃跑也许并不可恨，因为每个人都有求生欲，每个人都有利已心理，甚至可以说不可能每个人都那么伟大，可恨的是他之后“洋洋自得”地在天涯论坛上发表的那篇《那一刻地动山摇——5•12汶川地震亲历记》的帖子，宣扬自己的选择是正确的，是在挑战中国的传统道德观。而且在文章最后表白：“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”此文一出引来一片哗然。
人性与责任在很大程度上是相互矛盾的，可是当它们同时出现于同一个事件或者同一个人身上时，我们似乎才觉得这个人是完整的人。想到几年前的安徽阜阳假奶粉事件、南京冠生园月饼事件等，当一个人的人性超过了他的责任时，一个人开始失去了自己，也失去了世界。
争论还在继续，可是通过范美忠事件也让我们开始了一个自我的反省，如果事情发生在我们身上．我们会做第二个“范跑跑”吗?责任在你的生命中究竟占到了多大的比率——让每个人反思吧。

87、单项选择题  教师作为专业人员的特定要求不包括()

A．以谋生为主要目的
B．必须专门从事教育教学工作
C．需要具备相应的专业知识
D．要达到符合规定的学历

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本题答案：A
本题解析：教师必须具备专门的资格，包括：教师要达到符合规定的学历；教师要具备相应的专业知识；教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等)，同时，教师必须专门从事教育教学工作。

88、单项选择题  泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔的英文诗集()获得了诺贝尔文学奖，最能代表作者的创作成就。

A．《吉檀迦利》
B．《人间喜剧》
C．《寒灰集》
D．《悲惨世界》

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本题答案：A
本题解析：泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔的英文诗集《吉檀迦利》获得了诺贝尔文学奖，最能代表作者的创作成就。

89、单项选择题  以下哪部是我国古代的地理学巨著()。

A．《太平广记》
B．《梦溪笔谈》
C．《天工开物》
D．《水经注》

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本题答案：D
本题解析：《太平广记》是宋代人编的一部大书，取材于汉代至宋初的野史小说及释藏、道经等和以小说为主的杂著，属于类书。《梦溪笔谈》是北宋的沈括所著的笔记体著作，大约成书于l086年～l093年，收录了沈括一生的所见所闻和见解，被西方学者称为中国古代的百科全书，已有多种外语译本。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星。《水经注》是公元6世纪北魏时郦道元所著，是我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理著作。答案选D。

90、单项选择题  依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）

A.培养学生特长
B.发展学生潜能
C.尊重学生个性
D.私拆学生信件

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

91、单项选择题  刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为()

A．可以，不影响正常教学即可
B．可以，刘老师可以在业余时间做任何事
C．可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利
D．不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德

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本题答案：D
本题解析：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)明确指出“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”刘老师用假名在培训机构上课违反了诚信原则，而且是一种变相的家教，是利用职务之便谋取私利。

92、单项选择题  ()是根据两类对象在一系列属性上是相同的，而且已知其中一类对象还具有其他的属性，由此推出另一类对象也具有同样的其他属性的推理。即从特殊到特殊的推理。

A．直言推理
B．归纳推理
C．演绎推理
D．类比推理

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本题答案：D
本题解析：类比推理是根据两类对象在一系列属性上是相同的，而且已知其中一类对象还具有其他的属性，由此推出另一类对象也具有同样的其他属性的推理。即从特殊到特殊的推理。

93、单项选择题  对现代汉语知识理解不正确的是()

A．普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础
B．汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母构成
C．语法包括词法和句法两部分
D．语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分

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本题答案：B
本题解析：汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母和声调三个部分组成。

94、单项选择题  与归纳思维方向相反的思维方法是()。

A．综合
B．归类
C．演绎
D．分析

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本题答案：C
本题解析：归纳思维方向相反的思维方法是演绎。

95、问答题  

张某从某师范院校专科毕业后，被分配到一所小学教数学。一年后所教班级数学成绩明显下降，学生对他意见很大，强烈要求换老师。学校经调查发现，张某不认真研究本专业知识，课前不备课或备课很简单，课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话，组织有关教师听他的课，但张某不接受对其教学工作的检查，甚至在成绩评定时，有意评低对他有意见学生的成绩，个别的甚至有意评不及格。
学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作，但又没有合适的科目，决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服，认为自己是教师，应担任教学工作，学校的决定侵犯其教育教学权，于是向教育局提出申诉。
学校是否侵犯了张某的教育教学权?为什么?

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本题答案：(1)教师教育权是教师基本权利的重要组成部分。教师的教
本题解析：试题答案(1)教师教育权是教师基本权利的重要组成部分。教师的教育教学权主要指教师在教育教学活动及其专业性活动中享有的自主性权利。教师在教育教学、管理学生、教育评价等方面的权利，都属于教师教育权的范畴。
(2)学校没有侵犯张某的教育教学权。尽管张某在学历上符合做一名小学教师的资格，但是职业道德、专业能力、教学态度上不符合作为一名教师应该具有的基本素质，因此无法正常履行教师的教育教学职责，学校让其离开教师岗位而从事管理工作是合理的。

96、单项选择题  （）是只第一次给新生仔犬猫接种疫苗或菌苗的时间，它是免疫成败的关键

A、超免日龄
B、首免日龄
C、再次免疫日龄
D、重复免疫日龄

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

97、单项选择题  ()是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。

A．人的全面发展
B．教师专业发展
C．教师职业道德的发展
D．以人为本

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本题答案：B
本题解析：教师专业发展是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。

98、单项选择题  湖北以在洞庭湖之北而得名，但在地理上提的最多的却是长江。她影响着整个湖北的气候，土壤，物产，同时也酝酿了灿烂辉煌的楚文化。这段文字中的“她”指的是()。

A．湖北
B．洞庭湖
C．地理特点
D．长江

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本题答案：D
本题解析：本题比较简单。根据就近原则，很容易选出与“她”距离最近的“长江”。将“长江”代替原文中的“她”，文意不变，故D项为正确答案。

99、单项选择题  、学校应当把()放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

A．德育
B．美育
C．体育
D．劳动技术教育

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本题答案：A
本题解析：《义务教育法》第三十六条学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

100、单项选择题  “瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树，用凌乱而又淡雅的影子抚慰着被西北风夺去了青春的绿色草坪。”以上文字()。

A．用比喻的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美
B．用拟人的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美
C．用比喻的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉
D．用拟人的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉

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本题答案：B
本题解析：由“瘦骨伶仃”、“有气节”、“讲友谊”、“抚慰”可知，此处对杨树、柏树的描写运用了拟人的手法，排除A、C。由“有气节”、“讲友谊”可知，此处表达了对杨树、柏树的赞美之情，故B项正确。

101、单项选择题  下列各组成语中，“差”的意义与读音相同的一组是() 来源:91考试网 91Exam.org

A．差之毫厘参差不齐差三落四
B．鬼使神差钦差大臣应付差事
C．一念之差南北之差毫无差别
D．屡出差错听候差遣差强人意

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本题答案：B
本题解析：A项中“差”字的读音分别是：cha；ci；cha。“差”字的意思分别是：相差；长短、高低；相差。B项中“差”字的读音均为：chai。“差”字的意思均为：指使，差遣。C项中“差”字的读音均为：ch6。“差”字的意思分别为：错误；差别；差别。D项中“差”字的读音分别为：cha；chai；cha。“差”字的意思分别为：错误，过失；指使，差遣；尚，略。

102、单项选择题  苟子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导()、日积月累、不断求知的学习精神。填入括号部分最恰当的一项是：()

A．孜孜不倦
B．坚忍不拔
C．按部就班
D．一丝不苟

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本题答案：A
本题解析：由“人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的”和“倡导……日积月累、不断求知的学习精神”可知，苟子强调的是要长期持续不断地学习。选项中含有这种持续性意思的成语只有A项的“孜孜不倦”。B项“坚忍不拔”强调意志不动摇，C项“按部就班”强调按程序办事，D项“一丝不苟”强调办事认真，均不合句意。

103、单项选择题  要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。

A．主导作用
B．主体作用
C．心理作用
D．人格魅力

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本题答案：A
本题解析：教师在教育教学过程中起主导作用。

104、单项选择题  有入说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是()。

A．研究态度
B．价值取向
C．道德水准
D．兴趣爱好

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本题答案：B
本题解析：“只要是一个活生生的人，便必然有颜色”，意思是任何一个人对事物都有自己的判断，有自己的选择及取向，再联系后文的“方向与成果”，B项“价值取向”最符合文意。

105、单项选择题  “四大名著”作者中，与《聊斋志异》的作者同一时代的是()

A．《三国演义》
B．《红楼梦》
C．《水浒传》
D．《西游记》

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本题答案：B
本题解析：《三国演义》《水浒传》《西游记》全部是出自明代，《红楼梦》出自清代，和《聊斋志异》是一个时代。

106、单项选择题  苏轼认为，贾谊才学虽高，但不能审时度势，以致郁郁而死，未尽其才。他还说：“贾生志大而量小，才有余而识不足也。”从贾谊的际遇看，苏轼说的是实情；但是，导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。下列陈述，不符合文意的是()。

A．苏轼认为，识见不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因
B．苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源
C．苏轼经历坎坷，所以与未尽其才的贾谊同病相怜
D．苏轼肯定了贾谊的才学，同时指出了他性格上的弱点

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本题答案：C
本题解析：由“苏轼认为，贾谊才学虽高，但不能审时度势，以致郁郁而死，未尽其才”可知，A项正确；由“他还说：“贾生志大而量小，才有余而识不足也”可知，D项正确；由“但是，导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。”可知，B项正确。文段并未提及苏轼的经历，C项说法没有依据，故不符合文意，当选。

107、单项选择题  教师资格考试科目、标准和考试 大纲由()审定。

A．国务院
B．国务院教育行政部门
C．全国人民代表大会
D．各省、自治区、直辖市人民政府

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本题答案：B
本题解析：教师资格考试科目、标准和大纲由国务院教育行政部门审定。

108、单项选择题  教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是()

A．专业动机
B．专业知识
C．专业能力
D．专业人格

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本题答案：C
本题解析：教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。

109、单项选择题  老舍能写反映北京底层市民生活的《骆驼祥子》，恐怕写不了表现上海工商界生活的《子夜》。大师熟悉的()也会是有限的，谁也不是全能的。

A．领域
B．话题
C．体裁
D．形象

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本题答案：A
本题解析：句中提到“北京底层市民生活”与“上海工商界生活”，它们分属两个不同领域，A项符合文意。

110、单项选择题  老舍(1899--1966年)，原名舒庆春，字舍予。现代小说大家。小说代表作有长篇《老张的哲学》《赵子日》《二马》《猫城记》()《牛天赐传》《骆驼祥子》《四世同堂》(包括《惶恐》《偷生》《饥荒》三部)《鼓书艺人》等；短篇《月牙儿》《断魂枪》等。（）

A．《垂老别》
B．《离婚》
C．《聊斋志异》
D．《西游记》

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本题答案：B
本题解析：老舍(1899--1966年)，原名舒庆春，字舍予。现代小说大家。小说代表作有长篇《老张的哲学》《赵子日》《二马》《猫城记》《离婚》《牛天赐传》《骆驼祥子》《四世同堂》(包括《惶恐》《偷生》《饥荒》三部)《鼓书艺人》等；短篇《月牙JL)《断魂枪》等。

111、问答题  

写作题：
某中学要求男生剪寸头，女生剪5号头(刘海不过眉毛，露耳朵，后面短至脖子)，不剪的停课剪发。家长学生校长以及老师有不同反应，各方表现不一：有的学生家长认为学校做法挺好；有的家长认为姑娘大了，爱美之心不能挡啊；校长说，我们都是为学生好，要让学生的时间都花在学习上等等。
请结合上述材料，写一篇1000字左右的议论文，论点自定。

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本题答案：首先，提出论点。我认为校长一概而论要求学生剪头发不好。
本题解析：试题答案首先，提出论点。我认为校长一概而论要求学生剪头发不好。
其次，提出支持论点的理由。第一，中学生是爱美的年龄。要求剪成一样发型，不利于学生 的心理健康，可能会导致学生逆反心理。第二，要求发型衣着统一，限制了学生的个性。实施军事化管理不利于学生创造力发挥。第三，校长不是家长，学校不是家 庭，不能用家长制专断地管理学生，要尊重学生的需要。第四，剪短发不一定有利于学习，学习成绩和头发长短并没有直接联系。
最后，总结自己的观点。我认为校长不应该让学生剪短发，促进学生学习应该采用其他手段。

112、单项选择题  下列诗人中，以边塞诗著称于世的是()。

A．曹操
B．岑参
C．李白
D．陆游

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本题答案：B
本题解析：以边塞诗著称于世的是岑参。

113、问答题  

某中学初二级学生徐某迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任刘老师发现，问清情况后非常生气，罚学生徐某在操场上跑了5圈，并让他在教室外站了两节课。
问题：
该案例中刘老师的做法对吗?运用教育法规进行分析。

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本题答案：徐老师的做法是不对的。
(1)国家颁布的《教
本题解析：试题答案徐老师的做法是不对的。
(1)国家颁布的《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》中都规定了教师必须尊重学生的人格尊严，不得对未成年人实施变相体罚。
(2)这位学生迟到后是不敢进入教室，丽不是逃学行为。
(3)班主任徐老师应在了解了相关情况后，鼓励这位学生去上课，并告诉他以后别怕，迟到是错误的行为，但是不上课更是不对的。
(4)徐老师却罚这位学生跑了5圈，这位学生估计以后迟到了都不会再来学校了，也容易发展成为逃学，这种做法不免有些粗暴了。

114、单项选择题  

阅读理解(分析文章结构，把握文章思路。归纳内容要点，概括中心意思。)
为了交流经验，共同提高，纺线也开展竞赛。
①三五十辆或者百十辆纺车摆在一起，在同一段时间里比纺线的数量和质量。
②成绩好的有奖励，譬如奖一辆纺车，奖毛巾、肥皂、笔记本之类。
③那是很光荣的。
④更光荣的是被称为纺毛突击手、纺纱突击手。
⑤举行竞赛，有的时候在礼堂，有的时候在窑洞前边，有的时候在山根河边的坪坝上。
⑥在坪坝上竞争的场面是________，“沙场秋点兵”或者能有那种。
⑦不，阵容相似，热闹不够。
⑧那是盛大的节日赛会的场面。
⑨只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的呢?
⑩你看，整齐的纺车行列，精神饱满的竞赛者队伍，一声号令，百车齐鸣，别的不说，只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞的气势。11哪里是竞赛，那是万马奔腾，在共同完成一项战斗任务。因此竞赛结束的时候，无论纺得多的还是纺得比较少的，得奖的还是没有得奖的，大家都感到胜利的快乐。

A．通过写纺线竞赛，表现了延安军民团结战斗的精神
B．通过写竞赛过程，表现了延安军民熟练高超的纺线技术
C．通过写竞赛阵容，表现了延安军民的英雄气概
D．通过写竞赛规模，表现了延安军民的博大胸怀

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本题答案：A
本题解析：本题其目的是考查学生对文章中心思想的把握。解答此题要以正确理解文章内容为基础，其次要注意分析备选答案中的每～项内容正确与否，概述的语言是否准确。选文通过对纺线竞赛的地点、阵容、场面、规模、气派等五个方面具体生动的描绘，写开展纺线竞赛的热火朝天的场面，点出“在共同完成一项战斗任务”，这就是点出了开展群众性的纺线劳动的重大意义，也正是由于有着这样重大的意义，纺线劳动才更加有乐趣。因此，答案应是A。

115、问答题  

写作题：
国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习是指“学会认知、学会做事、学会共同生活(学会共处)、学会生存”。这是21世纪围绕教育的四大支柱也是每个人一生的支柱。
请围绕“终身学习”这个话题自选角度自拟题目写一篇文章，要求中心明确，立意正确，不少于800字，除诗歌外，文体不限。

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本题答案：第一，从现代社会知识经济社会的到来，以及人们就业所需的
本题解析：试题答案第一，从现代社会知识经济社会的到来，以及人们就业所需的受教育程度不断提高，以往那种一次职前受教育终身享用的教育和劳动格局已经被打破这种社会大背景出发，提出终身学习的必要性与紧迫性。
第二，结合教师的职业特点来分析终身学习是教师专业发展的不竭动力，教师在教育活动中，不仅要把学生作为一种发展对象来看待，也要把自己作为一种发展对象来看待。
第三，进行总结，论述终身学习对教师充分发挥其职业角色以及教师职业发展等方面的积极影响。

116、问答题  

某年12月5日9时45分，某地发生4．8级有感地震，相邻的某市在同一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊：“可能是地震。”他镇静地说：“请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了什么，鱼贯而出，张老师最后一个离开。另一教室的王老师惊喊了一声：“地震啦!”就率先冲出教室。
当师生们集中到楼前的空地上，学校领导清点人数时，张老师出现在楼口，镇静地好像什么也没有发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住他。事后清查得知：张老师和他的学生全部安然无事，而王老师的那个班，却有三名学生扭了脚，一名学生跑掉了鞋。
请你运用所学的教师职业道德规范知识对这一事件进行分析。

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本题答案：(1)这一事件再一次说明加强教师职业道德修养的重要性。
本题解析：试题答案(1)这一事件再一次说明加强教师职业道德修养的重要性。
(2)张老师的行为践行了热爱学生这一教师职业的基本道德规范，而王老师的行为则违背了热爱学生这一教师职业的基本道德规范。热爱学生是教师的天职，在危急关头保护学生生命安全是一个教师永远应该具备的、最基本的道德素质。
(3)张老师的行为践行了依法执教这一教师职业的基本道德规范，而王老师的行为则违背了依法执教这一教师职业的道德规范。依法执教，教师就要模范遵守《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》以及有关教育的法律、法规，依法开展教育教学活动。

117、单项选择题  创立元素周期表的科学家是（）

A.门捷列夫
B.波义耳
C.居里夫人
D.波尔

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

118、单项选择题  在先秦作品中，表现“重章叠句，一唱三叹”艺术特点的作品是()

A．《诗经》
B．《文心雕龙》
C．《春秋》
D．《国语》

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本题答案：A
本题解析：“重章叠句，一唱三叹”讲的是《诗经》的艺术特点。

119、单项选择题  《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满()周岁的公民。

A．14
B．16
C．18
D．15

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本题答案：C
本题解析：《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满l8周岁的公民。

120、单项选择题  在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为()。

A．蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明
B．蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明
C．蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明和原子能的发明和使用
D．蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用

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本题答案：C
本题解析：在人类社会的发展史上，经理了三次科技革命，其标志位蒸汽机的发明，电力机的发明，电子计算机的发明和原子能的发明和使用。

121、单项选择题  毫无疑问，睡眠对于每个人都必不可少，但在一些()情况下，我们需要抛开生物节律的()，长时间保持清醒状态，头悬梁、锥刺股固然可行，但过于()，这时人们就不得不借助一些促清醒的药物。依次填人括号部分最恰当的一项是：()

A．意外、局限、得不偿失
B．非常、限制、矫揉造作
C．特殊、安排、强人所难
D．极端、束缚、触目惊心

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本题答案：D
本题解析：根据题意可知，第三空内容是对“头悬梁，锥刺股”这种行为的描述。得不偿失：指得到的利益抵偿不了所受的损失。强人所难：指勉强别人做不愿做或难做的事。矫揉造作：形容装腔作势，故意做作。触目惊心：指看到某种严重情况引起的内心震动。结合词义和语境可知，“触目惊心”最恰当。且第一空的“极端”和第二空的“束缚”也符合句意。故正确答案为D。

122、单项选择题  班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法（）

A.是激发学生的重要手段
B.侵犯了学生的人格尊严
C.是管理班级的有效手段
D.侵犯了学生的受教育权

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

123、单项选择题  中国戏曲史上成就最突出的剧作家是()

A．关汉卿
B．王实甫
C．白朴
D．马致远

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

124、单项选择题  下面对搜索引擎的“网页快照”说法正确的是()

A．网页快照就是指把搜索引擎以前拍摄的网页照片显示出来
B．当原始出处的网页被删除后，网页快照还可能显示所查信息
C．网页快照是指用户拍摄的网页照片
D．网页快照是存放在原出处网站数据库中的网页

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

125、问答题  

何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后跑回房里，同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早出晚归，疏于教导，让孩子养成了一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事，也能帮忙干活。
于是，何老师把本来告状的话收了回来。第二天，何老师在班上表扬了小龙懂礼貌，见到老师主动问好，在家能做家务，希望同学们能像小龙学习。接下来，老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了老师的得力助手。
问题：
请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为（14分）

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本题答案：何老师开始向家长告状的做法是不太合理的，但是后来的做法
本题解析：试题答案何老师开始向家长告状的做法是不太合理的，但是后来的做法是遵循了教师职业道德规范要求，是值得学习的。
首先，教师的职业道德要求教师要关爱学生。材料中何老师对学生进行家访的过程中，了解到学生的情况以后，收回了向家长告状的话，在第二天表扬了小龙，并在之后让他负责卫生，及时表扬他，体现了何老师对小龙的关爱，促进了小龙全面、主动、健康的发展。
其次，教师的职业道德要求教师要教书育人。材料中教师对从小龙的实际情况出发，抓住他的闪光点，因材施教，很快小龙学习上和品德上都有了提高，这充分体现了何老师的行为促进了小龙的全面发展，取得了良好的育人效果。
总 的来看，何老师从最开始对小龙批评教育到要去向家长告状，最后在见到家长后改变初衷，并在之后对小龙进行以表扬为主的教育这样一个过程中，其中关键是教师 要关爱学生。只有在全方面了解学生的基础上，才能采取合理的做法进行最佳的教育，取得良好的效果。同时，教师需要注意的是在与家长的沟通过程中，应在尊重 家长的基础上与家长进行平等、恰当地沟通，而不是向家长告状这样的形式。

126、单项选择题  李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）

A.行使教师权利
B.履行教师义务
C.影响学校的秩序
D.给学校出难题

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

127、单项选择题  爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他()。

A．否定了牛顿的力学原理
B．借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说
C．揭示了时间空间并非绝对不变的属性
D．修正了能量、质量相互转化的理论

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本题答案：C
本题解析：爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他揭示了时间空间并非绝对不变的属性。爱因斯坦相对论是关于时空和引力的基本理论，主要由爱因斯坦创立，分为狭义相对论(特殊相对论)和广义相对论(一般相对论)。相对论的基本假设是相对性原理，即物理定律与参照系的选择无关。狭义相对论讨论的是匀速直线运动的惯性参照系之间的物理定律，后者则推广到具有加速度的参照系中(非惯性系)，并在等效原理的假设下，广泛应用于引力场中。相对论颠覆了人类对宇宙和自然的常识性观念，提出了“时间和空间的相对性”，“四维时空”，“弯曲空间”等全新的概念。狭义相对论提出于1905年，广义相对论提出于l915年。

128、问答题  

在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这样的标准：
一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；
二是基础科及格或良好，特长科目明显超过同年级学生的，视为良好；
三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；
四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。
这一评 价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。
问题：
请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。

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本题答案：(1)班主任的做法的不合理。根据《义务教育法》的规定，
本题解析：试题答案(1)班主任的做法的不合理。根据《义务教育法》的规定，适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利；学校不得开除学生；适龄儿童少年因为身体状况需要休学，要经乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
(2) 案例中的学生属于义务教育阶段的在校生，学校应当依法保护其接受义务教育的权利，不得以任何理由和借口，包括“劝退”的方式，来侵犯适龄儿童少年接受义务 教育的权利。因为学生学习差就将学生“劝退”，不符合义务教育法：“依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务”(第五条)、“保证达到国 家规定的基本质量要求”(第三十五条)、以及使学生“品德、智力、体质等方面全面发展”(第三条)等法律规定。
(3)关于材料中学生，有课堂自 律性差且干扰其他学生的行为，依据法律的规定，学校、教师首先应当批评教育，对学生负有教育的义务，不能简单地将学生推出校门，更不能随意劝退、开除学 生。如果学生屡教不改，严重影响了教育教学秩序，可按照有关法律规定的程序，将具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年转送入专门的学 校，继续接受义务教育，并接受对严重不良行为的矫治。

129、单项选择题  在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文(音kui，一种变体的龙文)陶片。对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点()。

A．在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物
B．这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象
C．并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事
D．唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬 

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本题答案：B
本题解析：削弱型题目。专家的观点认为雨水冲刷是唐代墓穴中发现先秦陶片的原因。A项中的西汉时期文物对题干观点构不成影响；B项反驳了雨水冲刷的可能性，直接削弱了专家的观点；C与题干论证无关，题干发现的是先秦的陶片；D项说明唐代墓穴中有先秦陶片可能是“另有他因”，但无法反驳雨水冲刷也是原因之一，削弱程度不如B项。

130、单项选择题  对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是()

A．重视情感、态度、价值观的正确导向
B．重视培养学生的创新精神和实践能力
C．学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者，语文教学应在教师的组织下进行
D．教学中努力体现语文课程的实践性和综合性

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本题答案：C
本题解析：《义务教育语文课程标准(2011年版)》在教学建议中提出应“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”，“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者，语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。

131、单项选择题  1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是()。

A．钱学森
B．袁隆平
C．李四光
D．高铭暄

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本题答案：A
本题解析：l989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。1991年10月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是钱学森。

132、单项选择题  

阅读理解(分析文章结构，把握文章思路。归纳内容要点，概括中心意思。)
为了交流经验，共同提高，纺线也开展竞赛。
①三五十辆或者百十辆纺车摆在一起，在同一段时间里比纺线的数量和质量。
②成绩好的有奖励，譬如奖一辆纺车，奖毛巾、肥皂、笔记本之类。
③那是很光荣的。
④更光荣的是被称为纺毛突击手、纺纱突击手。
⑤举行竞赛，有的时候在礼堂，有的时候在窑洞前边，有的时候在山根河边的坪坝上。
⑥在坪坝上竞争的场面是________，“沙场秋点兵”或者能有那种。
⑦不，阵容相似，热闹不够。
⑧那是盛大的节日赛会的场面。
⑨只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的呢?
⑩你看，整齐的纺车行列，精神饱满的竞赛者队伍，一声号令，百车齐鸣，别的不说，只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞的气势。11哪里是竞赛，那是万马奔腾，在共同完成一项战斗任务。因此竞赛结束的时候，无论纺得多的还是纺得比较少的，得奖的还是没有得奖的，大家都感到胜利的快乐。

A．这段文字从阵容、规模、气势等方面写了坪坝上竞赛的场面
B．写竞赛场面，用“沙场秋点兵”形容了竞赛的阵容，用节日赛会形容了场面的热闹
C．“天地是厂房，深谷是车间”用的是比喻的修辞方法，写出了当年工作环境的宽松和优越，充满自豪感
D．这段文字所用的主要表达方式是描写

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本题答案：C
本题解析：本题主要考查学生对文章中包含着深刻思想意义的词语的理解能力。“天地是厂房，深谷是车间”一句，本体：天地、深谷，喻体：厂房、车间。用的是比喻的修辞方法，其作用强调了竞赛场面的壮阔，抒发了劳动的自豪感。而C项中说写出了当年工作环境的宽松和优越是不恰当的。

133、单项选择题  教授《给予是快乐的》时，一位教师设置了这样一个问题：“朗读课文，复述故事，说说你从中悟出了什么生活道理。”下列对这样的设计意图理解不正确的是()

A．整体把握课文内容
B．训练朗读和口语交际
C．引导学生多角度思考
D．加深学生的理解和感悟

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本题答案：C
本题解析：此设计体现不出“引导学生多角度思考”这一意图。

134、单项选择题  海洋技术的两个标志技术是海水利用和()。

A．远洋捕捞
B．海上采油
C．深海开采
D．海水养殖

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本题答案：C
本题解析：海洋技术的两个标志技术是海水利用和深海开采。

135、单项选择题  教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须()。

A．爱岗敬业
B．勇于创新
C．严谨治学
D．终身学习

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本题答案：D
本题解析：教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须终身学习。终身学习是教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

136、单项选择题  汉字的演变过程正确的是()

A．甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书
B．金文、甲骨文、小篆、隶书、楷书、草书、行书
C．甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书
D．甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书

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本题答案：C
本题解析：汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文(商)→金文(周)→小篆(秦)→隶书(汉)→楷书(汉末)→草书(东汉末)→行书(东汉末)。

137、单项选择题  下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的指导思想说法错误的是()。

A．把教育摆在优先发展的战略地位
B．高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观
C．实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国
D．全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

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本题答案：A
本题解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面推进教育事业科学发展，立足社会主义初级阶段基本国情，把握教育发展阶段性特征，坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，优化结构布局，提高教育现代化水平。

138、单项选择题  对下面句子的修辞方法及作用的表述，不正确的是()

A．“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静
B．“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象
C．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动
D．“臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况

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本题答案：B
本题解析：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的是借代和夸张的修辞手法。

139、单项选择题  

阅读理解(分析文章结构，把握文章思路。归纳内容要点，概括中心意思。)
为了交流经验，共同提高，纺线也开展竞赛。
①三五十辆或者百十辆纺车摆在一起，在同一段时间里比纺线的数量和质量。
②成绩好的有奖励，譬如奖一辆纺车，奖毛巾、肥皂、笔记本之类。
③那是很光荣的。
④更光荣的是被称为纺毛突击手、纺纱突击手。
⑤举行竞赛，有的时候在礼堂，有的时候在窑洞前边，有的时候在山根河边的坪坝上。
⑥在坪坝上竞争的场面是________，“沙场秋点兵”或者能有那种。
⑦不，阵容相似，热闹不够。
⑧那是盛大的节日赛会的场面。
⑨只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的呢?
⑩你看，整齐的纺车行列，精神饱满的竞赛者队伍，一声号令，百车齐鸣，别的不说，只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞的气势。11哪里是竞赛，那是万马奔腾，在共同完成一项战斗任务。因此竞赛结束的时候，无论纺得多的还是纺得比较少的，得奖的还是没有得奖的，大家都感到胜利的快乐。

A．①一④／⑤～⑥
B．①一⑥／⑦一11
C．①～⑦／⑧～11
D．①～⑩／⑩

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本题答案：A
本题解析：本题是关于记叙文结构层次的划分能力的考查。学生做这类题时，要学会正确地给一段文字分层次，首先要抓住关键词语，读懂每句话的意思；其次是借助语言标志，分析句与句之间的关系，从而把握作者在写一段文字时思想发展的步骤。第①至第④句写开展纺线竞赛的方式、内容、奖励办法及举行竞赛的几个地点。第⑤至第(11)句具体写纺线竞赛的场面，突出“壮阔”的特点和劳动的愉快。因此，答案应选A。

140、单项选择题  小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()

A．课堂应变能力
B．设计教学的能力
C．语言表达能力
D．分析教材的能力

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本题答案：D
本题解析：小学语文教师要想上好语文课并提高教学质量，就一定要注重对教材的分析。教材分析是教师备课中的一项重要的工作，是教师进行教学设计、编写教案、制订教学计划的基础；是备好课、上好课和达到预期的教学目的的前提和关键，对顺利完成教学任务具有十分重要的意义。

141、单项选择题  古埃及、古巴比伦、()、古中国是世界四大文明古国。

A．古希腊
B．古雅典
C．古罗马
D．古印度

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本题答案：D
本题解析：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国是世界四大文明古国。

142、单项选择题  有关专家指出，月饼高糖、高热量，不仅不利于身体健康，甚至演变成了“健康杀手”。月饼要想成为一种健康食品，关键要从工艺和配料方面进行改良，如果不能从工艺和配料方面进行改良，口味再好，也不能符合现代人对营养方面的需求。由此不能推出的是()。

A．只有从工艺和配料方面改良了月饼，才能符合现代人对营养方面的需求
B．如果月饼符合了现代人对营养方面的需求，说明一定从工艺和配料方面进行了改良
C．只要从工艺和配料方面改良了月饼，即使口味不好，也能符合现代人对营养方面的需求
D．没有从工艺和配料方面改良月饼，却能符合现代人对营养方面需求的情况是不可能存在的

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本题答案：C
本题解析：考查复言命题的推理。由题干最后一句可得“不能从工艺和配料方面进行改良”一“不能符合现代人对营养方面的需求”。根据充分条件假言命题的有效推理规则，否定后件就能否定前件，可知“符合现代人对营养方面的需求”一“从工艺和配料方面进行改良”，B项正确；转化为必要条件假言命题可知A项正确；D项可以转化为与题干最后一句相同的命题，故正确；通过否定前件不能推出否定的后件，C项属于无效推理。故答案选C。

143、单项选择题  收留夜不归宿的未成年人，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在()小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

A．8
B．12
C．24
D．48

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本题答案：C
本题解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

144、单项选择题  汉语拼音教学尽可能有()，宜以活动和游戏为主。

A．科学性
B．趣味性
C．统一性
D．规范性

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

145、单项选择题  在我国常用的俗语中，有相当一部分都有与其意思相同或相近的成语相对应，下列对应不恰当的一项是()

A．刨根问底——打破沙锅问到底
B．双管齐下——眉毛胡子一把抓
C．语无伦次——前言不搭后语
D．吹毛求疵——鸡蛋里挑骨头

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本题答案：B
本题解析：双管齐下：比喻两方面同事进行。强调做事是有计划、有目的的。眉毛胡子一把抓：比喻做事不分轻重缓急，一起下手。把多件事混为一谈，强调没有计划、没有重点。两者意思差别太大，不能相对应。

146、单项选择题  人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性。在我国人文社会科学领域，许多伪劣产品是在人文社会科学与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来甚至受到好评的。据此可以得出()。

A．人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范
B．人文社会科学要引入自然科学的学术规范
C．自然科学要引入人文社会科学的学术规范
D．人文社会科学与自然科学的两种学术规范是相互独立的

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本题答案：A
本题解析：结论型题目。题干主要说明人文社会科学和自然科学具有共同性和统一性，通过最后一句指出目前存在的问题，来说明“人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范”，因此A项符合题意；8项和C项都是片面的；D项不符合题干意思。故答案选A。

147、单项选择题  中国最早的工艺百科全书是完成于l7世纪30年代的《天工开物》。它的作者是()。

A．徐霞客
B．沈括
C．鹂道元
D．宋应星

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本题答案：D
本题解析：中国最早的工艺百科全书是完成于l7世纪30年代的《天工开物》。它的作者是宋应星。宋应星(1587～1661)，字长庚，江西奉新县宋埠镇牌楼村人。明末清初科学家。

148、单项选择题  中国是四大文明古国之一．也是闻名世界的礼仪之邦，早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。传统的说法，把礼划分为()五类，称为五礼。

A．吉、凶、军、宾、嘉
B．温、良、恭、俭、让
C．恭、宽、信、敏、惠
D．天、地、君、亲、师

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本题答案：B
本题解析：关于中国传统五礼，有两种说法：一是指公、侯、伯、子、男五等诸侯朝聘之礼。二是指古代五种礼制。即吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。

149、单项选择题  《汉谟拉比法典》出自()。

A．古埃及
B．古巴比伦
C．古罗马
D．古印度

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

150、单项选择题  古代东方的文明曾经达到很高的水平。其中东方四大文明是指()。

A．埃及文明、印度文明、中国文明、伊斯兰文明
B．埃及文明、中国文明、伊斯兰文明、玛雅文明
C．埃及文明、印度文明、中国文明、美索不达米亚文明
D．埃及文明、印度文明、中国文明、伊朗文明

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本题答案：C
本题解析：古代东方四大文明：中国文明、埃及文明、印度文明、美索不达米亚文明。

151、单项选择题  孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙已立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 对“店内外充满了快活的空气”一句的含义和作用理解不正确的一项是()。

A．写出了酒店的欢乐气氛，反衬孔乙己的悲剧命运。
B．表明酒店内外的人都很快乐，奠定了文章欢快的基调。
C．揭示酒客们麻木不仁、穷极无聊的生活状况，深化了文章主题。
D．说明孔乙己只是酒客们取笑作乐的对象，暗示了孔乙己可怜的社会地位。

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本题答案：B
本题解析：分析也要结合文章主旨和写作意图。文中的“哄笑”是麻木的笑，一面是悲惨的遭遇和伤痛，一面是酒客们无聊的逗乐取笑，孔乙已是取笑作乐的对象，暗示了其可怜的社会地位。作者以乐景写哀景，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人悲剧，而是社会的悲剧，深化了文章的主题。可见A、C、D项的分析是正确的，不正确的是B项。

152、单项选择题  周庄旅游收入已连续多年超亿元大关。在苏南，与周庄媲美的文化古镇虽不在少数，但旅游收入却只能望周庄而兴叹。当地的一位老人说，上世纪70年代陈逸飞画了这里的双桥，此画在美国展出时获奖并被石油大亨哈默斥巨资收藏。1979年邓小平访美时，哈默将此画赠给他，并说这是中国上海附近的一个小镇。如今，游览江南古镇，周庄已成为首选。对这段文字理解最准确的是()。

A．文化传播可以成为城镇发展的重要契机
B．旅游是城镇经济快速发展的突破口
C．文化交流是国际交流的重要内容
D．文化是促进经济发展的重要力量

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本题答案：A
本题解析：文段首先指出了周庄与其他文化古镇相比，旅游收入尤为可观，接下来说明了产生这种现象的原因——陈逸飞作品的“传播”使周庄更具知名度。由此可知，文化传播对经济发展起着重要的作用。故A项为正确答案。

153、单项选择题  ()是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

A．法律事实
B．法律规范
C．法律条文
D．法律责任

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本题答案：A
本题解析：教育法律关系的产生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现引起的，这种客观情况称为“法律事实”。

154、单项选择题  下列属于教师申诉制度范围的是()

A．政府行政部门侵犯其合法权益
B．企业单位侵犯其合法权益
C．事业单位侵犯其合法权益
D．其他个人侵犯其合法权益

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本题答案：A
本题解析：教师申诉的对象是学校、教育机构或者当地人民政府教育行政部门。企、事业单位及其他个人侵犯教师合法权益的不属于教师申诉的范围。

155、问答题  

2012年3月18日下午，湖北省随县双桥镇陈家店中学初三三班第3节是英语课，授课老师是陈小军。上课十多分钟，陈老师面对黑板写字时，陈立军和同桌徐铮同学相互推打到一起。陈老师发现后讲了一句：“你们要是有劲，下课到操场上去打”。接着，陈老师照常上课。结果他们大打出手，而且越打越凶。
坐在旁边的男同学过去劝架，只见徐铮一拳击向陈立军，陈立军突然头部向后仰起，撞在后排同学的课桌上，同时全身颤抖、口吐白沫、脸部发白。这时陈老师仍然继续上课。当陈立军被同学抬出去后，陈老师一直上课直到下课铃声响起。陈立军在送医院途中停止呼吸。后经抢救无效，年仅l5岁的陈立军离开了人世。
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

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本题答案：(1)案例中的陈小军老师行为存在的主要问题是违反教师职
本题解析：试题答案(1)案例中的陈小军老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德规范，违反教师行为规范要求教师“关爱学生”以及“教书育人”的规定。
(2)教师应当关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
(3)教师应当教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
(4)结合案例进行分析。

156、单项选择题  诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是()。

A．莫泊桑
B．杰克·伦敦
C．屠格涅夫
D．欧·亨利

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本题答案：D
本题解析：诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是欧·亨利。

157、单项选择题  江汉平原的黄土地，()可以种植任何农作物，不仅出产颇丰，而且水资源丰富，渔业发达，成为长江中下游平原上的鱼米之乡，为鄂菜提供了()的原材料。

A．自古、五味俱全
B．完全、种类繁多
C．由于、独具特色
D．几乎、用之不竭

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本题答案：D
本题解析：对应句中的“不仅出产颇丰，而且水资源丰富，渔业发达”可知，第二空应填表“非常多”的意思的词。B项的“完全”表述过于绝对，不如“几乎”恰当。故答案选D。

158、单项选择题  廉洁奉公（）。

A、是对饭店高级管理人员的要求
B、提示用餐客人不要用公款消费
C、不能利用工作之便谋求私欲
D、指工作中应公私兼顾

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

159、单项选择题  ()是教育法律救济的前提。

A．纠纷的存在
B．损害的发生
C．补救受害者的合法权益
D．侵权行为的发生

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

160、单项选择题  对《中华人民共和国未成年人保护法》规定保护未成年人的工作，应当遵循的原则说法错误的是()。

A．保护未成年人的人身安全
B．尊重未成年人的人格尊严
C．适应未成年人身心发展的规律和特点
D．教育与保护相结合

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本题答案：A
本题解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)尊重未成年人的人格尊严；(二)适应未成年人身心发展的规律和特点；(三)教育与保护相结合。

161、单项选择题  从世界经济的发展历程来看，如果一国或地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出，在一定时期内()。

A．如果大多数商品价格上涨，说明该国经济正在稳定增长
B．如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响
C．如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长
D．如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也会降低

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本题答案：C
本题解析：此题考查的是充分条件假言命题的推理，题干的逻辑关系为：①一国或地区的经济保持着稳定的增长速度一大多数商品和服务的价格必然随之上涨；②涨幅始终在一个较小的区间内一不会对经济造成负面影响。A项根据条件①肯定后件不能肯定前件，错误；B项根据条件②否定前件不能否定后件，错误；C项根据条件①否定后件则否定前件，正确；D项根据条件①否定前件不能否定后件，错误。故答案选C。

162、单项选择题  有的名著年轻时读过，需要重读，用大半生的()去读，去读出人生况味。女诗人索德格朗言辞恳切：“人呵，别()使你们沦为乞丐的财富，给你们的孩子一点人类的眼睛从未见过的美吧，给你们的孩子推开天堂之门的力量。”填入括号部分最恰当的一项是()。

A．阅历、积聚
B．阅历、积累
C．经历、积聚
D．经历、积累

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本题答案：A
本题解析：阅历：由经历得来的知识。经历：亲自见过，做过或遭受过的事。根据题意应选阅历。积累是逐渐聚集，积聚则是逐渐聚在一起而增多。与积累相比，积聚更强调结果，从句意来看，用积聚更恰当。故选A。

163、问答题  

在前苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的学校，发生了一件事。一年级新生格里沙，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。在第一节课上，女老师发现格里沙的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他学生要爱清洁卫生。
老师的这种 粗心大意的做法，给格里沙幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后，每当上这位女老师的课时，格里沙就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵，感到抬不起头来。这种反常的心理妨碍了他集中精力听课，所以对女老师所教的算术和阅读课，格里沙都学得很差，女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。
她不了解格里沙的痛苦，反而把他学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功，并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。
结果，格里沙的数学和阅读只得了“2分”。格里沙终于忍受不住了，他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后，同意将格里沙调到其他班级。
后来，就是这个被女老师认为学习不好的格里沙，到五、六年级时，在数学方面表现出极大的才能。
问题：
结合案例谈谈教师应当履行的义务?

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本题答案：我国教师必须承担的义务如下：
(1)遵守宪法
本题解析：试题答案我国教师必须承担的义务如下：
(1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
(2)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育，爱国主义和民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化和科学技术教育，组织、带领学生参加有益的社会活动；
(4)爱护关心全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展；
(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生成长的现象；
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
在本案例中教师没有履行(4)、(5)项的义务，应当加强自身的意识，正确履行一名教师的义务与职责。3、寓言阅读理解(根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息)

164、单项选择题  下列对哲学家及其思想的认定不正确的是()。

A．老子早于庄子，庄子早于韩非子
B．亚里士多德师从柏拉图，柏拉图师从苏格拉底
C．毛泽东的实践观同于列宁，列宁的实践观同于马克思
D．尼采的非理性主义源于叔本华，叔本华的非理性主义源于培根

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本题答案：D
本题解析：叔本华是现代非理性主义的开创者，D项第二句话有误。其他选项均正确。

165、单项选择题  句中划线词语含贬义色彩的一项是()。

A．若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明……
B．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔
C．我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候
D．徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联：“独持偏见，一意孤行”，以表示他坚决的反抗

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本题答案：A
本题解析：若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明……，句中划线词语含贬义色彩。

166、单项选择题  虎山长城遗址除一号台址发现很少的残砖之外，其他地方均没有发现城砖。虎山村及附近村庄也没有从长城上拆下城砖用于民房建筑的情况。由此可推测，虎山长城用砖是极少的。上述推测还需要隐含哪一项假设?()

A．当地县志记载虎山长城是夯土筑成
B．虎山长城遗址附近没有发现古砖窑
C．此地山高坡陡，城砖难以运进运出
D．此地土质极差，不适宜烧制长城用砖

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本题答案：C
本题解析：前提型题目。题干的观点是：虎山长城用砖是极少的。依据是：发现的残砖很少，且附近村庄也没有用城砖建民房。要使题干论证成立，需要排除其他因素的影响，即需要保证城砖不会被运出去，否则，无法推出题干观点。因此C是题干论证成立所必须假设的。A项如果为真则题干观点成立，但即使A项为假，也不影响题干观点的成立，因此A项不是必须假设的；B、D两项也不是题干隐含的假设。故答案选C。

167、单项选择题  文化的本性在于创造，其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的，创造必然导致多样性。在文化领域，只有()才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力，而同质性、统一性必然窒息文化生命。填入括号部分最恰当的一项是：()

A．别出心裁
B．独树一帜
C．推陈出新
D．不拘一格

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本题答案：D
本题解析：由“同质性、统一性必然窒息文化生命”可知，空缺处所填的成语应与“同质住、统一性”含义相反，即应体现丰富性和差异性。“别出心裁”意为构思、主意或办法与众不同；“独树一帜”比喻风格独特新奇，自成一家；“推陈出新”意为剔除旧事物中的糟粕，吸取精华，使之向新的方向发展；“不拘一格”指不限定于一种规格和方式，比喻打破常规。由词义可排除B、C项。在文化领域“别出心裁”并不一定会呈现出丰富多彩的局面，故“不拘一格”更贴切。本题选D。

168、单项选择题  战国的诸子百家中，对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是()。

A．孟轲
B．墨翟
C．苟况
D．韩非子

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本题答案：D
本题解析：韩非子继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的理论，为秦始皇创立专制主义中央集权制度奠定了理论基础。故选D。

169、单项选择题  皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的()规律。

A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性

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本题答案：A
本题解析：个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了这一规律。

170、问答题  

某中学学生邢军，在课堂上随意讲话，干扰了课堂秩序，任课教师吕某将其撵出课堂。下课后吕老师又罚邢军作“下蹲起立”动作l50次，由于邢军体力不支，栽倒地上，头部磕伤，后到医院花了500余元。邢军家长找到学校，要求校方处分吕某，并赔偿全部医疗费。
请依据教育法规对吕某的行为和家长的要求给予分析。

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本题答案：(1)国家颁布的《教师法》、《未成年人保护法》、《义务
本题解析：试题答案(1)国家颁布的《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》中都规定了教师不得对未成年人实施变相体罚，关心爱护学生，引导学生未来的发展。
(2)该案例中吕老师不应该情绪化地对邢军实施体罚，从而导致了邢军的头部磕伤。根据《学生伤害事故处理办法》，该教师的这种行为属于过失造成的事故，应当承担大部分的医疗费用，给予批评教育。
(3)同时，学生的天职就是好好学习，邢军在课堂上捣乱不仅是自己不学习的表现，也影响了其他学生的正常学习，也是有一定的过错行为的，所以，自身也要承担一部分的医疗费用。

171、单项选择题  对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件说法错误的是()。

A．作风正派，心理健康，为人师表
B．热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C．爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力
D．关爱集体

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本题答案：D
本题解析：《中小学班主任工作条例》规定选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：①作风正派，心理健康，为人师表；②热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；③爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。

172、单项选择题  明清“四大声腔”中产生于江西的声腔是()

A．海盐腔
B．余姚腔
C．弋阳腔
D．昆山腔

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本题答案：C
本题解析：明清“四大声腔”是产生于浙江的海盐腔和余姚腔、江西的弋阳腔和江苏的昆山腔。故答案为C项。

173、单项选择题  在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子的“仁”反映在教师职业道德规范中是()。

A．关爱学生
B．爱岗敬业
C．教书育人
D．为人师表

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本题答案：A
本题解析：在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子的“仁”反映在教师职业道德规范中是关爱学生。

174、单项选择题  中国历史上最大的一部百科全书是()。

A．《资治通鉴》
B．《永乐大典》
C．《古今图书集成》
D．《四库全书》

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本题答案：B
本题解析：中国历史上最大的一部百科全书是《永乐大典》。《永乐大典》是中国最著名的一部大型古代典籍，它的规模远远超过了前代编纂的所有类书，为后世留下许多丰富的故事和难解之谜。《永乐大典》编纂于明朝永乐年间，保存了14世纪以前中国历史地理、文学艺术、哲学宗教和百科文献。《永乐大典》共计22，937卷、目录60卷，分装成10，095册，全书约3亿7千万字。

175、单项选择题  20世纪70年代以来，随着以（）为核心的高科技的迅猛发展和广泛应用，军事领域出现了一系列革命性的变化。

A、信息技术
B、环境因素
C、通讯设备
D、人民力量

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

176、单项选择题  《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计人教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。

A．三分之一
B．四分之一
C．五分之一
D．一半

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本题答案：D
本题解析：《中小学班主任工作条例》第十四条规定班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。

177、单项选择题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定()是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。各级党委和政府要把其作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。充分调动全社会关心支持教育的积极性，共同担负起培育下一代的责任，为青少年健康成长创造良好环境。完善体制和政策，鼓励社会力量兴办教育，不断扩大社会资源对教育的投入。

A．教育优先发展
B．育人为本
C．改革创新
D．促进公平

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本题答案：A
本题解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把教育摆在优先发展的战略地位。教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。各级党委和政府要把其作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。充分调动全社会关心支持教育的积极性，共同担负起培育下一代的责任，为青少年健康成长创造良好环境。完善体制

178、单项选择题  ()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

A．关爱学生
B．爱岗敬业
C．教书育人
D．关心集体

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本题答案：A
本题解析：关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

179、单项选择题  董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）

A.批评小明总出错，表扬小强爱思考
B.表扬小明爱举手，批评小强不发言
C.批评小明总出错，批评小强不发扬
D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

180、单项选择题  第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。

A．创造性
B．示范性
C．复杂性
D．专业性

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本题答案：B
本题解析：第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有示范性。

181、单项选择题  “多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）

A.个体需求具有层次性
B.气质类型具有多样性
C.人类智能具有多元性
D.人类发展具有共同性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

182、单项选择题  教师进行人格修养最好的策略是（）

A.“取法乎下”
B.“取法乎中”
C.“取法乎上”
D.“无法即法”

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

183、单项选择题  班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续()学年以上。

A．4
B．1
C．2
D．3

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本题答案：B
本题解析：《中小学班主任工作条例》规定班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续l学年以上。

184、单项选择题  列宁称之为“俄国革命的一面镜子”的作家是()

A．列夫•托尔斯泰
B．契柯夫
C．高尔基
D．果戈理

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本题答案：A
本题解析：因为列夫•托尔斯泰在作品中描写了俄国革命时人民的顽强抗争，所以被列宁称为“俄国十月革命的镜子”。

185、单项选择题  唐高宗李治在位时期完成的《唐律疏议》是一部极为重要的法典，全面体现了中国古代法律制度的()、风格和基本特征，成为中华法系的()性法典，对后世及周边国家产生了极为深远的影响。

A．性质、权威
B．原则、方向
C．水平、代表
D．观念、指导

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本题答案：C
本题解析：《唐律疏议》之所以是“一部极为重要的法典”，对后世和周边国家产生深远影响，是因为它全面体现了中国古代法律制度的“水平”，而非“原则”、“观念”或性质”。且“代表性法典”为常用搭配，故本题答案为C。

186、单项选择题  对古代汉语基本概述理解不正确的一项是()

A．“六书”是指汉字的造字方法，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”
B．“六书”是古人为解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例
C．东汉的刘歆费几十年的精力整理汉字，编成《说文解字》一书
D．形声字属于“合体造字法”

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本题答案：C
本题解析：《说文解字》简称《说文》，作者是东汉的经学家、文学家许慎。

187、单项选择题  ()指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察，从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。

A．比较
B．分析
C．分类
D．综合

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本题答案：D
本题解析：综合是指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察，从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。

188、单项选择题  从20世纪90年代“人类基因工程”计划启动之日起，美国、日本和欧洲等展开了一场激烈的基因专利争夺战。因为谁拥有专利，就意味着谁就能在国际上获得()基因产业的“王牌”，谁就能拥有今后基因开发的庞大市场。为此，美国等少数发达国家大量地将阶段性研究成果()申请了专利。依次填入括号部分最恰当的一项是：（）

A．垄断、抢先
B．操纵、独立
C．控制、自发
D．专营、及时

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本题答案：A
本题解析：句中是说各国为在未来的基因市场获得竞争优势，展开了一场专利争夺战。专利在这场争夺中充当的是“王牌”的角色，谁拥有专利，谁便能在今后拥有庞大的市场。与这里的“庞大市场”对应，句中第一空应选“垄断 ”。第二空中，“抢先”更能突出强调争夺的激烈程度。故本题的正确答案为A。

189、单项选择题  综合性学习的评价应着重于对学生()的培养。①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神

A．①②③
B．③④
C．②④
D．①②③④

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本题答案：C
本题解析：综合性学习的评价应着重于考查学生的探究精神和创新意识。

190、单项选择题  下列作家作品的表述正确的一项是()。

A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学
B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说
D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品

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本题答案：A
本题解析：作家作品的表述正确的一项是贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学。

191、单项选择题  唐宋八大家之首是：（）

A、韩愈
B、柳宗元
C、王安石
D、苏东坡

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

192、单项选择题  下列属于事实论据的是()。

A．公式
B．科学原理
C．数据
D．谚语

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本题答案：D
本题解析：属于事实论据的是谚语。论据就是用来确定论题真实性或者虚假性的判断。它是论证的基础和依据，它所要回答的是“用什么来论证”的问题。如上述两例中除论题之外的那些判断都是论据。论据一般分为两大类：一类是以反映事实的判断为论据，一类是以反映理论的判断为论据。

193、单项选择题  1957年10月()把世界第一颗人造卫星送上太空，标志着航天技术的诞生，揭开了太空技术的序幕。

A．美国
B．苏联
C．中国
D．欧共体

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本题答案：B
本题解析：苏联在1957年10月4日发射了世界第一颗人造地球卫星。

194、单项选择题  下列作品与作者搭配不正确的是()

A．《游子吟》——孟郊
B．《泊船瓜洲》——王安石
C．《江雪》——刘禹锡
D．《饮湖上初晴后雨》——苏轼

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本题答案：C
本题解析：《江雪》对应的诗人是柳宗元。

195、单项选择题  我国古代有五行之说，指的是()。

A．青、黄、赤、白、黑
B．仁、义、礼、智、信
C．金、木、水、火、土
D．官、商、角、徵、羽

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本题答案：C
本题解析：六经论五行者，始见于《尚书·洪范》，日：“五行，一日水、二日火、三日木、四日金、五日土。”

196、单项选择题  实施义务教育的公办学校校长由()人民政府教育行政部门依法聘任。

A．乡(镇)
B．县级
C．当地
D．市(地)级

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本题答案：B
本题解析：《义务教育法》第二十六条规定学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

197、单项选择题  英国科学家指出，在南极上空，大气层中的散逸层顶在过去40年中下降了大约8公里。在欧洲上空，也得出了类似的观察结论。科学家认为，由于温室效应，大气层可能会持续收缩。在21世纪，预计二氧化碳浓度会增加数倍，这会使太空边界缩小20公里，使散逸层以上区域热电离层的密度继续变小，正在收缩的大气层至少对卫星会有不可预料的影响。这段文字的主要意思是()。

A．太空边界缩小的幅度会逐渐加大
B．温室效应会使大气层继续收缩
C．大气层中的散逸层顶会不断下降
D．正在收缩的大气层对卫星的影响不可预料

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本题答案：B
本题解析：材料先介绍了大气层中的散逸层下降的现象，然后指出导致这种现象的原因——温室效应，最后说明这种现象将持续发生，并产生严重后果。由此可知，文段的论述重点是温室效应对大气层的影响。因此，正确答案是B。

198、单项选择题  徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是()。

A．马上制止，让徐刚站到讲台边
B．不予理睬，继续课堂教学
C．稍作停顿，批评训斥学生
D．幽默化解，缓和课堂气氛

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本题答案：D
本题解析：遇到此类事件，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。

199、单项选择题  某班学生做完早操回到教室．忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是()

A．立即查找肇事者
B．让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理
C．幽默带过，开始上课
D．让班干部自我反思

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本题答案：B
本题解析：对有些偶发事件应暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处理。

200、单项选择题  以下关于我国科技史，不正确的是()

A．1965年我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B．世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》
C．我国古代最初采用的计算工具是算筹
D．“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽。”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释

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本题答案：D
本题解析：“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽。”是张衡对月食作出的科学解释。