1、问答题  《舒芬法案》奠定了普鲁士公共初等教育的哪六大基础和特性？

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本题答案：父母有送子女上学的义务；地方政府有提供小学经费的义务；
本题解析：试题答案父母有送子女上学的义务；地方政府有提供小学经费的义务；规定了初等教育的教育目标、教学科目和年级阶段；规定了小学教师的培训、任命、晋级、奖惩和公务人员的社会地位；确定了初等教育的分级行政管理体制；确定了私立小学设立的规范和政府的管理规范。

2、问答题  当前俄罗斯教育中存在哪些主要问题？造成这些问题的主要原因是什么？

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本题答案：（1）教育经费不足，教育系统物质基础危机。

本题解析：试题答案（1）教育经费不足，教育系统物质基础危机。
（2）“危险群体”的儿童数量持续增加。
（3）教育人员缺乏社会保障。
（4）教育上的差异日趋严重。

3、单项选择题  瑞吉欧儿童中心成立于（）

A．1979年
B．1981年
C．1987年
D．1994年

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

4、名词解释  《国家处于危险之中：教育改革势在必行》

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本题答案：1983年4月由美国高质量教育委员会发表的致美国人民的
本题解析：试题答案1983年4月由美国高质量教育委员会发表的致美国人民的公开信。该委员会认为，美国教育正在被日益严重的成绩平庸的状况所侵蚀，必须进行一场全面、深刻的教育改革。该报告拉开了美国20世纪80年代教育改革的序幕。

5、单项选择题  霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法，称为（）。

A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

6、单项选择题  日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是（）

A.《幼儿园令》
B.《教育基本法》
C.《保育大纲》
D.《幼儿园教育大纲》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

7、单项选择题  法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外，还承担（）

A.诊断和治疗功能
B.诊断和适应功能
C.治疗和提升功能
D.治疗和保护功能

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  柏拉图表现出非凡的（）

A.自知—自省能力
B.逻辑—数理能力
C.视觉—空间能力
D.自然观察者能力

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

9、单项选择题  在法国，主要任务是培养技术员和为高等教育的技术专业输送人才的中学类型是（）

A．普通高中
B．技术高中
C．职业高中
D．综合中学

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

10、单项选择题  在英国教育发展史上，标志着英国公共教育制度正式确立的事件是（）

A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  社区学前教育比较发达的国家有（）。

A.中国
B.俄国
C.日本
D.德国

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

12、名词解释  公立学校私营化

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本题答案：是公立学校开支继续由公共财政负担的前提下，引入市场机制，通过
本题解析：试题答案是公立学校开支继续由公共财政负担的前提下，引入市场机制，通过学校之间的竞争，实现公共教育资源的合理配置，提高学校教学质量的目的。

13、名词解释  国际理解化教育

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本题答案：是一个动态的开放的概念，包含和平教育、人权教育、民主教育、多
本题解析：试题答案是一个动态的开放的概念，包含和平教育、人权教育、民主教育、多元化教育、宽容教育、合作教育、发展教育甚至环境教育等多方面。

14、名词解释  在职进修

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本题答案：在职进修是指企事业单位员工（当然也包括各级教师）在不影
本题解析：试题答案在职进修是指企事业单位员工（当然也包括各级教师）在不影响工作的前提下，利用业余时间（或请假）前往各类大学或学院参加获取学历、学位的学习。

15、填空题  日本初等学校课程实行的是（）标准，由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。

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本题答案：全国统一的课程
本题解析：试题答案全国统一的课程

16、多项选择题  法国普通高中后两年开始按专业分班教学，一般分为以下几科（）

A．文学—哲学
B．经济和社会科学
C．数学和物理
D．数学和自然科学
E．数学和技术

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

17、填空题  1967年英国教育和科学部宣布取消（）考试。

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本题答案：11岁
本题解析：试题答案11岁

18、单项选择题  费利托娜发起了（）

A.托儿所运动
B.幼儿学校运动
C.提前开始运动
D.幼托一体化运动

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

19、单项选择题  巴西的幼儿教育属于（）

A.义务教育
B.基础教育
C.补偿教育
D.特殊教育

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

20、单项选择题  在德国最早且最负盛名的是侯爵夫人巴乌利美开设的（）。

A.幼儿园
B.保育所
C.托儿所
D.幼儿学校

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

21、单项选择题  1965年在美国批准先行计划，建立多个项目与中心，为儿童提供服务的是（）

A.克林顿
B.约翰逊
C.布什
D.卡特

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

22、多项选择题  社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组织部分，主要实施机构有（）

A．职业训练学校
B．各种学校
C．技能开发中心
D．高等专门学校
E．专门学校

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

23、单项选择题  1966年由伯赖特和恩格尔曼创立的，在美国早期较有影响的学前课程模式是（）。

A.银行街模式
B.直接指导模式
C.零点计划课程
D.发展适宜性课程

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

24、名词解释  汉斯

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本题答案：英国比较教育学家。他主张比较教育应当首先从研究一国教育
本题解析：试题答案英国比较教育学家。他主张比较教育应当首先从研究一国教育的历史背景开始，在搜集有关各国教育资料的基础上进行比较分析，探讨解决教育问题的方案，并且主要应当着重分析影响各国教育制度的各种因素，包括自然因素、宗教因素和世俗因素，并且认为其中由种族、语言、宗教等多种因素复合而成的国民性对教育制度的影响最大。汉斯对由萨德勒等人创立的因素分析法进行了进一步的深化和完善，为比较教育逐步走向科学化的发展道路作出了贡献。

25、名词解释  《2000年目标：美国教育法》

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本题答案：是美国总统克林顿于l994年签署生效的。它提出了一个全
本题解析：试题答案是美国总统克林顿于l994年签署生效的。它提出了一个全国性的教育改革计划．包括四大部分：
（1）国家教育目标；
（2）全国教育的领导、标准和评价；
（3）州和地方教育体系的改革；（4）国家技能标准委员会及其成员、经费和职责。该法为美国教育改革提供组织上和经费上的保证，进一步强化了联邦政府在教育改革中的主导作用。通过编订全国性的中小学教育标准特别是课程标准，它将有助于提高美国中小学的教育质量，从而有可能使美国教育进一步摆脱危机．以迎接日益激烈的国际竞争的挑战。

26、问答题  1989年，法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》，对初等教育学校再次进行重大改革，其中涉及学校管理的内容有哪些？

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本题答案：（1）取消留级制度，实行弹性学制。
（2）改
本题解析：试题答案（1）取消留级制度，实行弹性学制。
（2）改革课程设置与时间安排。
（3）建立学科

27、多项选择题  俄罗斯正在建立多层次的师范教育机构，主要包括（）

A．中等师范学校
B．师范专科学校
C．师范学院
D．师范大学
E．综合性大学

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

28、问答题  德国现行学制包括有哪些？

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本题答案：学前教育，初等教育，中等教育，职业技术教育，高等教育，
本题解析：试题答案学前教育，初等教育，中等教育，职业技术教育，高等教育，继续教育，高等教育

29、单项选择题  为了行使更多的联邦职权，联邦德国在l969年10月成立的中央一级教育行政机构是（）

A．联邦教育部
B．联邦教育和技能部
C．联邦教育和就业部
D．联邦教育和科学部

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

30、单项选择题  印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的（）

A.先行计划
B.菩提计划
C.零点计划
D.普及计划

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

31、名词解释  “双元制”职业教育

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本题答案：是指青少年既在企业里接受职业技能和与之相关的专业知识培训，又
本题解析：试题答案是指青少年既在企业里接受职业技能和与之相关的专业知识培训，又在职业学校里接受专业理论和普通文化知识教育，这是一种将企业与学校、理论知识与实践技能紧密结合，以培养高水平专业技术工人为目标的职业教育制度。

32、单项选择题  从范围上来说，学前比较教育学科研究（）

A．学前教育制度
B．学前教育行政
C．学 91ExAM.org前教育目的
D．学前教育的整个领域

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

33、单项选择题  克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是（）

A.《2061计划：为了全体美国人的科学》
B.《2000年目标：美国教育法》
C.《美国2000：教育战略》
D.《国家处于危机之中：教育改革势在必行》

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

34、问答题  在提高教育质量方面，各国教育改革有何共同趋势？

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本题答案：各国教育改革的共同趋势有：
（1）面向21世
本题解析：试题答案各国教育改革的共同趋势有：
（1）面向21世纪，提出高质量的教育目标。
（2）加强基础知识教育和基本技能的训练。
（3）培养批判思维能力和创造思维能力。
（4）重视道德教育。
（5）重视考试评价制度的改革。

35、单项选择题  光谱方案的开发者是加德纳和（）

A．西蒙
B．费尔德曼
C．比奈
D．皮亚杰

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

36、名词解释  专科高中

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本题答案：德国重要的专业教育形式，一般招收实科中学毕业生或具有同等学力
本题解析：试题答案德国重要的专业教育形式，一般招收实科中学毕业生或具有同等学力者，修业年限2年，包括第十一和十二年级。专科高中的目标是为学生就读高等专科学校作准备并提供资格。专科高中向学生传授普遍教育知识、专业理论知识和专业实践技能，设有技术、经济、装饰、家政与社会教育以及农业等专业。第十…年级有课堂讲授和专业实际培训，每周授课4天，约30学时，以专业理论知识和专业实践技能为主。第十二年级主要是全日制课堂教学．每周30学时，以普通教育知识为主。

37、单项选择题  儿童不断成熟的内部组织和外部环境之间的相互作用的过程，即儿童自我调节的过程，皮亚杰称之为（）

A．成熟
B．同化
C．平衡
D．平衡化

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

38、单项选择题  “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是（）

A．库森
B．萨德勒
C．汉斯
D．康德尔

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

39、单项选择题  根据皮亚杰的智力发展阶段论，婴儿时期的智力发展主要属于（）

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

40、问答题  论述美国师范教育给我们的启示。

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本题答案：首先，我国师范教育历史悠久，培养了一代又一代人才，然而
本题解析：试题答案首先，我国师范教育历史悠久，培养了一代又一代人才，然而现行师范教育体制却也存在许多问题，面临重大挑战，随着社会文明的进步，知识经济的召唤，高等教育日益普及化，固守原有体制已不能适应时代的发展，因此取缔师范学校，增强师范学院的学术性。逐渐完成从师范学院向综合大学的过渡已成为一种必然。
其次，教育学科必须改革。展望未来，我国师范教育的课程改革已刻不容缓，教育学科的改革更是当务之急。
再次，教师职前培训及在职进修成为急务，随着师范学校的取缔，师范学院向综合大学的过渡，教师的职前培训成为必然。
最后，取人之长，才能补己之短。当然在取人之长时，还要根据自己的特点，正如杰佛逊所说，各国教育样板都是须经我们权威慎加选择的，其中对我们切合的资料，在用以建立机构时，应选取其适合我国社会状况的内容，还应按其优异性和可接受性的大小予以适度地推广利用。美国师范教育的经验我们不能照搬照抄，但却给予了我们不小的启示。

41、单项选择题  在英国，看护儿童的一种最古老的形式是（）

A.临时保姆
B.索霍家庭中心
C.保姆
D.学前游戏小组

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

42、名词解释  “普世主义”(universalism)

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本题答案：一种源于西方，特别是源于西方基督教教义的思想观念和意识
本题解析：试题答案一种源于西方，特别是源于西方基督教教义的思想观念和意识形态。原义主要是普天之下兄弟姐妹皆可得主拯救，后逐步泛化为一种按照西方的思想来改造和统一整个世界，从而使全世界的人都能过上像西方人一样的“文明”生活的思想观念。

43、单项选择题  1949年日本公布法令将幼儿园的保姆改称为（）

A．教员
B．保育员
C．教师
D．教谕

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

44、问答题  试评述美国20世纪80年代的中小学教育改革。

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本题答案：（1）20世纪80年代中小学教育改革的主要原因：本题解析：试题答案（1）20世纪80年代中小学教育改革的主要原因：
①新技术革命的挑战；
②国际竞争的挑战；
③美国教育被越来越严重的成绩平庸所困扰。
（2）20世纪80年代中小学教育改革的主要措施：
①调整课程结构，提高毕业标准。
②增加学习日，延长学习时间；
③加强道德教育，整顿校纪校风。
④重视创造力的培养。
（3）20世纪80年代美国教育改革的效果。自1983年《国家处于危机之中：教育改革势在必行》发展以来，美国教育取得了进步，在遏止了过去十多年的严重滑坡之后，开始恢复到合理的水平，学生们学习了更多的基础课。但是，美国的教育仍处于危险之中，各个层次的改革进展都相当缓慢，许多学生没有从中学毕业，而许多毕业了的学生却没有受到很好的教育，学校仍然在教授远离目标的“自助餐式”的课程。

45、单项选择题  为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了（）

A．《莫雷尔法》
B．《史密斯—休士法》
C．《国防教育法》
D．《国际教育法》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

46、问答题  教师是知识的传授者

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本题答案：这是传统的知识本位教学中的教师角色观。 新课程理念是&l
本题解析：试题答案这是传统的知识本位教学中的教师角色观。新课程理念是“一切为了每一位学生的发展”，要求教师角色发生转变，由知识传授者转变为学生发展的促进者，由知识拥有者转变为合作学习者；由教材执行者转变为课程开发者，由知识的权威转变为学习者、研究者。
五、简述题

47、单项选择题  日本文部省（现称“文部科学省”）的主要职能是（）

A.批准各级各类学校的设置
B.指定教科书
C.依法指挥地方行政长官
D.处理私立学校事务

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

48、单项选择题  到19世纪中期，美国的（）已经代替了（）而成为当时中等教育的主要形式。

A.拉丁文法学校、文实中学
B.文实中学、拉丁文法学校
C.文法学校、市镇学校
D.文实中学、市镇学校

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

49、多项选择题  在问题法理论中，霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有（）

A．规范模式
B．对比模式
C．精神模式
D．制度模式
E．自然模式

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本题答案：A, C, D, E
本题解析：暂无解析

50、单项选择题  日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理（）

A.私立学校
B.都、道、府、县及市立大学
C.都、道、府、县教育财政等
D.除大学、私立学校以及教育财政等事务之外的一切教育

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

51、单项选择题  《关于幼儿学校以及保育学校的报告》又称（）

A.《哈多报告》
B.《普洛登报告》
C.《幼儿凭证计划》
D.《沃诺克报告》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

52、填空题  英国教育家迈克尔.萨德勒为后来的学者留下了一段名言：（）甚至比较内的事情更为重要，（）制约和说明着校内的事。

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本题答案：校外的事情；校外的事情
本题解析：试题答案校外的事情；校外的事情

53、名词解释  英国开放大学

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本题答案：指英国以广播、电视、函授和暑期学校相结合进行远距离教育
本题解析：试题答案指英国以广播、电视、函授和暑期学校相结合进行远距离教育的成人高等教育机构，1969年成立。

54、填空题  早期基督教哲学家和思想家、“（）”奥古斯丁的教育思想对中世纪西方初等教育的发展状况影响很大。

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本题答案：基督教思想之父
本题解析：试题答案基督教思想之父

55、单项选择题  英国以下教育机构中，属于公共学校系统的是（）

A.私立幼儿园
B.预备学校
C.公学
D.现代中学

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

56、单项选择题  福禄贝尔方法传入法国，这主要归功于（）

A.别劳夫人
B.肖夫人
C.莉莲
D.柯夏

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

57、单项选择题  最著名的人文主义心理学家是（）

A．马斯洛
B．赫尔
C．斯金纳
D．罗杰斯

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

58、名词解释  哈比改革法案

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本题答案：l975年颁布的法国普通教育的重要法令，由当时的教育部
本题解析：试题答案l975年颁布的法国普通教育的重要法令，由当时的教育部长哈比主持制定。对学前教育、初等和中等教育的宗旨、体制、教学内容、课程设置进行较大的改革，为法国当代普通教育奠定了基础。该法案明确了幼儿教育的意义、性质、内容、方法和管理等问题；强调小学教育要适合每个儿童的“节奏”，加强与幼儿学校和初中的联系；将单轨制扩大到整个初中，4年内实施统一的普通教育，使教育进一步民主化，迈出了由双轨制走向单轨制的决定性一步；设“辅导”课和“加深”课，尽量使教学个别化；加强对学生升学就业的方向指导；扩大对学生及其家长的经济帮助。法令的实施为法国所有儿童提供了完全相同的初中教育，使初中教育得到普及。

59、名词解释  文部省

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本题答案：日本现行的中央教育行政机构，为日本内阁的组成部分。其最高领导
本题解析：试题答案日本现行的中央教育行政机构，为日本内阁的组成部分。其最高领导是文部大臣，作为内阁的国务大臣，由总理任命。根据1945年公布的《文部省设置法》和《文部省组织章程》，文部省的主要职责是“振兴和普及学校教育、社会教育、学术和文化”，是“负责总体上推行有关这一切的国家行政性事务和宗教事务”的行政机构。文部省的主要职能是：执行国库补助和负担的教育预算；制定教育、学术和文化发展规划；审定教科书；对有关教育、科技、文化机构的日常活动进行指导，提出建议；对地方教育、科技文化宗教的有关部门及其日常活动进行指导，提出建议和劝告；批准大学和高等专门学校的设置。文部省在行使自己的权限时，除有特别法令专门规定外，不允许进行行政上、业务上的干预。

60、名词解释  生计教育计划

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本题答案：1971年美国联邦教育总署署长西德尼•马兰提
本题解析：试题答案1971年美国联邦教育总署署长西德尼•马兰提出“生计教育计划”，也称“马兰计划”。该计划要求以职业生涯为中心，把普通教育和职业教育结合起来，并把这种教育形式贯彻到小学、中学甚至高等学校的所有年级之中。

61、问答题  简述比较教育学的学科作用。

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本题答案：三点：通过对各国教育的比较研究，可以扩大眼界，增长见识
本题解析：试题答案三点：通过对各国教育的比较研究，可以扩大眼界，增长见识；加深对本国教育制度和教育工作的认识；通过对各国教育的比较研究，可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训，作为本国教育改革的借鉴；比较教育研究可以增进国际了解，促进国际间的文化交流

62、单项选择题  在德国出现的以婴儿和学步为对象的援助项目是（）。

A.家庭社会教育援助项目
B.家庭互助项目
C.临时保姆项目
D.家长和孩子共同活动的项目

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

63、填空题  随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“（）”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。

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本题答案：儿童中心论
本题解析：试题答案儿童中心论

64、名词解释  国际援助

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本题答案：是国际组织和富裕先进国家或地区对贫困落后国家或地区的援
本题解析：试题答案是国际组织和富裕先进国家或地区对贫困落后国家或地区的援助，以帮助这些国家或地区改善生产、经济、卫生、教育和公共福利。它以外援、技术援助、发展援助和国际发展教育等名义进行人力、物力和财力以及技术的援助和支持。

65、问答题  法国初等学校科学与技术课程的教师应遵守的科学教育的三条原则是什么？

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本题答案：一是凡能在室外学习的东西，一律不在室内进行；
本题解析：试题答案一是凡能在室外学习的东西，一律不在室内进行；
二是凡能通过自然界可以掌握到手的东西，绝不停留在书本知识上；
三是凡能研究看得见、摸得着的动态事物，绝不研究停止不动的静物。强调教师应在大自然中进行科学教学活动。

66、单项选择题  日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏（）

A.《学校令》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《学生动员令》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

67、问答题  20世纪80年代以来法国在初等教育改革方面的改革措施有哪些？

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本题答案：（1）实施新教学大纲，废止课时三分制。
（2
本题解析：试题答案（1）实施新教学大纲，废止课时三分制。
（2）取消留级制度，实行弹性学制。
（3）调整课程设置，把小学的课程分为3组。
（4）在同班或同年级中建立学科同质小组。
（5）重新安排学年，调整学习节奏，使学生有足够的休息时间。
（6）推进阅读计划。
（7）增设外语。

68、问答题  试比较归纳20世纪80年代以来世界教育改革中提高教育质量的共同措施。

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本题答案：（1）提出高质量的教育目标；
（2）加强基础知识
本题解析：试题答案（1）提出高质量的教育目标；
（2）加强基础知识教育和基本技能的训练。
（3）培养批判思维能力和创造性思维能力。
（4）重视道德教育。
（5）重视教育评价制度的改革。

69、单项选择题  日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏（）

A.《学校令》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《学生动员令》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

70、问答题  从教育目标和改革措施上比较分析中国洋务教育和日本维新的教育改革。

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本题答案：（一）在教育目标方面，中国的洋务教育属于清政府的洋务运
本题解析：试题答案（一）在教育目标方面，中国的洋务教育属于清政府的洋务运动的一部分，从根本上说是清政府为了保巩固封建统治而采取的改良措施，这种措施是表面的学习，并非实质的革命，其教育目标是培养清政府所需要的技术人员。而日本明治维新从根本上废除封建教育体制，建立资产阶级性质的新体制，因此，其维新教育革命是为了建立资产阶级性质的新体制培养治理国家的人才，这与中国的洋务教育培养人才是有着本质区别的。
（二）改革措施的对比。明治维新，其中包括对教育的改革。主要内容有：加强国家对教育的管理，建立中央集权式的教育管理体制。1871年，日本设立了文部省，主管全国的文化教育事业。1872年颁布《学制令》，在确立教育领导制的基础上，建立全国的学校教育体制。这一时期日本学制的改革，为建立近代的学校制度奠定了基础，但职业教育没有引起足够重视。聘请西方的专业技术人才和教师来日工作，并且派遣大量的留学生出国深造；大力发展示范教育，培养师资。另外，大力发展高等教育。1877年建成东京大学；在确立教育领导体制的基础上，建立全国的学校教育体制。

71、单项选择题  贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的（）而闻名于世。

A.“假设验证法”
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

72、名词解释  美国中间学校

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本题答案：是美国在20世纪60年代后期才开始出现的一种中等教育学
本题解析：试题答案是美国在20世纪60年代后期才开始出现的一种中等教育学校，介于小学和高中之间，修业年限为三年或四年，包括五年至八年级（10—14岁左右，正处于青春期）的学生，促进他们从小学有指导的学习向中学比较独立的学习顺利过渡。

73、填空题  文字的产生使人类社会进入到一个新时代，在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明，学校也最早出现在这些古代文明社会中。如古代两河流域在公元前3500年的马里城中，出现了“（）”；在古代埃及产生了宫廷学校。

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本题答案：泥板书舍
本题解析：试题答案泥板书舍

74、多项选择题  在问题法理论中，霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有（）

A．规范模式
B．对比模式
C．精神模式
D．制度模式
E．自然模式

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本题答案：A, C, D, E
本题解析：暂无解析

75、单项选择题  苏联最广泛的学前教育机构类型是（）

A．特殊幼儿园
B．托儿所幼儿园
C．托儿所
D．学校幼儿园

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

76、问答题  什么是合理的教师流动政策。

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本题答案：为促进基础教育均衡发展，提出的教师流动政策，使新老师能
本题解析：试题答案为促进基础教育均衡发展，提出的教师流动政策，使新老师能够首先到偏远地区或薄弱学校工作一定的期限，或者所有教师都有轮流到偏远地区或薄弱学校工作的义务。要有计划地开展“城镇支援农村、近郊支援边远、强校支援弱校”的工作。拓宽教师来源渠道，向社会招聘具有教师资格的非师范类高等学校优秀毕业生到中小学任教，改善教师队伍结构。通过引导教师合理流动，促进师资的合理布局和教师队伍整体素质的提升，最终促进基础教育整体质量的优化。

77、单项选择题  80年代以来，世界各国学前教育目标有一个明显的变化，就是强调（）

A.智育中心
B.个性发展
C.情感发展
D.整体发展

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

78、单项选择题  法国母育学校的活动包括体育活动、艺术与审美活动、科学技术活动和（）

A．宗教教育活动
B．环境教育活动
C．认知发展活动
D．交流、口头表达与书面表达活动

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

79、问答题  简述法国公民道德教育的特点。

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本题答案：（1）注重社会性道德教育；
（2）内容安排强
本题解析：试题答案（1）注重社会性道德教育；
（2）内容安排强调阶段性和现实性，
（3）多渠道、多途径实施公民教育。

80、单项选择题  经过近4年的努力，美国促进科学协会于（）年完成并公布了一份文件，题为《2061计划：为了全体美国人的科学》。

A.1989
B.1985
C.1984
D.1980

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

81、单项选择题  美国中学的主体是（）

A.普通中学
B.职业技术学校
C.特科中学
D.综合中学

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

82、名词解释  特科学校

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本题答案：俄罗斯的一种学校类型。最早出现于20世纪60年代初。根据l9
本题解析：试题答案俄罗斯的一种学校类型。最早出现于20世纪60年代初。根据l987年的《特科学校（班级）标准条例》，特科学校必须保证学生加深掌握规定学科的知识和技能，保证学生的劳动和训练，并根据其兴趣和倾向发展创造能力。需要加深学习的科目有专门的大纲，其余科目使用普通中学大纲，成绩评定标准相同。一般要求学生运用所学理论，广泛解决高难度问题，独立完成创造性作业，使用专用的教科书和教学参考书。

83、单项选择题  苏联第二次学前教育改革开始于（）

A．50年代末
B．60年代初
C．60年代末
D．80年代末

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

84、单项选择题  德意志帝国时期，凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了（）

A.职业学校
B.文法学校
C.实科学校
D.文实中学

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

85、名词解释  汉堡协定

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本题答案：联邦德国教育部长会议签订的联邦各州统一学校制度的修正协定，于
本题解析：试题答案联邦德国教育部长会议签订的联邦各州统一学校制度的修正协定，于1964年签订，主要内容有：（1）所有学校统一学年，即从每年的8月1日开始，于次年的7月31日结束。
（2）普通义务教育统一为9年，每年6月30日满6周岁的儿童必须于当年8月1日开始进入学校学习。
（3）统一学校名称为基础学校、主要学校、实科学校和完全中学，五至六年级为促进阶段或观察阶段。
（4）所有学生统一从第五年级开始必修一门外语。
（5）设立达第十二年级的两年制专科高中。
（6）完全中学的毕业生要进入一般大学必须符合下列条件，即从第五学年开始接受第一外语的教学，从第七学年开始学习第二外语，从第九学年开始学习第三外语。《汉堡协定》的颁布意味着联邦德国教育领域复兴巩固时期的结束和改革时期的真正开始，对统一联邦德国普通公立学校的学制起到了促进作用。

86、单项选择题  诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）。

A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

87、填空题  在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课（）节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如，图书，体育工具管理，电化教室等等.在所任课程中，每人几乎都要教（三四）教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等

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本题答案：28
本题解析：试题答案28

88、问答题  法国初等学校的数学教学体现出一种对民主追求的倾向，主要表现在哪些方面？

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本题答案：（1）要求数学教学面向全体儿童，对于学习数学有困难的儿
本题解析：试题答案（1）要求数学教学面向全体儿童，对于学习数学有困难的儿童，教师应该采取措施，对他们进行个别辅导。
（2）在初等学校的数学教学中，要求教学内容大众化和通俗化，使大多数儿童都能达到教学目标。
（3）反对歧视，尤其是反对对女孩学习数学的歧视。

89、单项选择题  1938年，苏联制定了根据儿童的年龄特征，将幼儿园工作的任务、内容和方式等具体化的文件（）

A．《幼儿园规则》
B．《幼儿园教养员工作指南》
C．《幼儿园规程》
D．《幼儿园教学大纲》

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

90、单项选择题  皮亚杰认为在心理发展中最重要起决定因素的是（）。

A.成熟
B.平衡化
C.物理经验
D.社会经验

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本题答案：B
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91、单项选择题  1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）

A.特殊幼儿园
B.托儿所幼儿园
C.托儿所
D.学校幼儿园

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本题答案：D
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92、单项选择题  在德国，功能论的代表人物是（）

A.鲁宾逊
B.滋么尔
C.费瑞尔
D.科热尔

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本题答案：D
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93、填空题  1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作《（）》。

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本题答案：比较教育研究
本题解析：试题答案比较教育研究

94、单项选择题  比较教育学学科的特殊性决定了（）是其最基本的研究方法。

A.分析法
B.文献法
C.比较法
D.调查法

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本题答案：C
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95、单项选择题  1992年，英国国家职业资格委员会宣布设立的一种全国统一的证书是（）

A．国家职业资格证书
B．职业教育证书
C．职业技术教育证书
D．普通国家职业资格证书

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本题答案：D
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96、名词解释  教育发展战略研究

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本题答案：是比较教育分析框架从打破单一转向多样化后有实现了多样化
本题解析：试题答案是比较教育分析框架从打破单一转向多样化后有实现了多样化的统一，最根本特征是促进教育与经济发展的互动。

97、单项选择题  以下关于德国教育的叙述中不正确的是（）

A.德国仍保留三类不同的中学
B.德国绝大多数学校是公立的
C.德国全日制学校极少
D.德国各地区高等学校结构差异较大

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本题答案：D
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98、问答题  简述各国高等教育的基本经验。

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本题答案：（1）认清高等教育的地位，支持以质量为中心和适度发展方
本题解析：试题答案（1）认清高等教育的地位，支持以质量为中心和适度发展方针；
（2）促进高等教育结构的多样化，适应社会对高等教育的化需要；
（3）加强高等教育与实践的联系，促进教育、科研、生产一体化；
（4）深化教学改革，实现高级人才的按需培养；
（5）有限度地引入市场机制，实现办学经费渠道的多元化；
（6）建立政府宏观调控和高校依法自主办学的平衡机制；

99、单项选择题  在瑞吉欧的幼教体制中，对其幼教课程最全面的概括的是（）

A.档案支持
B.生成课程
C.方案教学
D.研究性学习

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本题答案：C
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100、问答题  简述各国师范教育的基本经验。

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本题答案：（1）改革师范教育结构，适应多规格多形式培养师资的需求 <
本题解析：试题答案（1）改革师范教育结构，适应多规格多形式培养师资的需求
（2）坚持学术性与师范性统一，保证职前培养规格
（3）加强教师在职培训，不断提高师资水平

101、多项选择题  俄罗斯正在建立多层次的师范教育机构，主要包括（）

A．中等师范学校
B．师范专科学校
C．师范学院
D．师范大学
E．综合性大学

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

102、名词解释  萨瓦里法

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本题答案：法国于1984年颁布的高等教育法，由当时的国民教育部长萨瓦里
本题解析：试题答案法国于1984年颁布的高等教育法，由当时的国民教育部长萨瓦里主持制定。旨在促进高等教育更好地适应法国政治、经济、科技和社会发展的需要。其核心是提出 高等教育现代化、职业化和民主化的目标，对20世纪80年代法国高等教育的性质、任务、办学原则、管理等作重新规定。

103、单项选择题  美国最早的高等学校是1636年建立的（）

A.耶鲁学院
B.女王学院
C.新泽西学院
D.哈佛学院

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

104、单项选择题  把各个国家的同一类教育问题并列在一起进行研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势的研究方法是（）

A．专题比较
B．总体比较
C．整体比较
D．局部研究

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

105、单项选择题  根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

106、单项选择题  英国教育行政的最大特点是实行（）

A．地方分权制度
B．中央集权制度
C．中央集权与地方分权相结合的制度
D．地方管理的国家制度

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

107、问答题  日本现行学制有哪些？

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本题答案：（1）学前教育
（2）初等教育
（
本题解析：试题答案（1）学前教育
（2）初等教育
（3）中等教育（初级中学、高级中学）
（4）高等教育（大学、高等大学、高等专科学校、广播大学）
（5）各种学校和专修学校
（6）师范教育

108、填空题  1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程意义的经典著作（）。

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本题答案：《比较教育研究》
本题解析：试题答案《比较教育研究》

109、单项选择题  贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的（）而闻名于世。

A.“假设验证法”
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

110、单项选择题  蒙台梭利提倡儿童的每一种“工作材料”都应该能够满足儿童内在发展需求，能够长时间把儿童的注意力吸引在操作“工作材料”的活动中，这体现了（）

A．内在奖惩的原则
B．顺序操作的原则
C．自动控制错误的原则
D．困难度孤立的原则

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

111、单项选择题  1763年普鲁士公国颁布（）规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。

A.《教育总计划》
B.《魏玛宪法》
C.《乡村学校规程》
D.《基础学校法》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

112、单项选择题  1763年普鲁士公国颁布（）规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。

A.《教育总计划》
B.《魏玛宪法》
C.《乡村学校规程》
D.《基础学校法》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

113、单项选择题  在某一方面很突出，但在其它很多方面却是低能或无能，这种人被称作（）

A．神童
B．早慧儿童
C．天才
D．白痴奇才

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

114、单项选择题  人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱，是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和（）

A.教育评价
B.教育过程
C.教育策略
D.教育方法

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本题答案：D
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115、名词解释  不完全中学

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本题答案：俄罗斯实施基础教育的学校，包括低年级和中年级两个阶段，
本题解析：试题答案俄罗斯实施基础教育的学校，包括低年级和中年级两个阶段，学制九年（即一年级至九年级）。其任务是为学生接受高一级普通教育和职业教育打基础。

116、单项选择题  1965年在美国批准先行计划，建立多个项目与中心，为儿童提供服务的是（）

A.克林顿
B.约翰逊
C.布什
D.卡特

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

117、单项选择题  在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）

A.新南威尔士幼儿园同盟
B.威尔士幼儿园同盟
C.新威尔士幼儿园同盟
D.南威尔士幼儿园同盟

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本题答案：A
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118、多项选择题  法国普通高中后两年开始按专业分班教学，一般分为以下几科（）

A．文学—哲学
B．经济和社会科学
C．数学和物理
D．数学和自然科学
E．数学和技术

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

119、单项选择题  早在17世纪，夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的著作是（）

A.《大教学论》
B.《为了与家庭合作》
C.《母育学校》
D.《爱的教育》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

120、问答题  举例说明各国初等学校课程内容改革的共同趋势。

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本题答案：（一）加强科学技术的启蒙教育：1984年第39界国际教
本题解析：试题答案（一）加强科学技术的启蒙教育：1984年第39界国际教育会议指出更新课程内容的重点是加强科学技术的启蒙教育，并提出了三点建议：一是进行科学技术启蒙应根据科学技术的发展、儿童性格的全面发展以及个人与社会生活的需要。二是科学技术启蒙应致力于发展儿童对科学的基本态度，如创造性、批判性、客观性和严格性，以及使儿童获得从切身环境出发，与智力、体力发展相适应的基本科技概念、能力和技术，例如观察、操作、测量、分类、探求、交流等。三是科学启蒙教育应当强调促进儿童与其自然环境和人文环境之间的建设性的相互影响，培养所有学生对待科学技术的积极性，使儿童具有对新技术和科学应用于社会的知识，培养学生对待自然和对待科学技术的情感和态度，为儿童走向未来的社会生活做准备。在科学课程的内容方面，力求及时删除陈旧的内容，增加反映现代科学技术新成就的内容，加快现代科技到教程的转化过程，促进课程内容的现代化。例1985年法国教育改革中把“科学与技术”课作为科学启蒙教育的主要课程。强调“科学与技术”课的目标在于：使儿童获得有关科学活动和工艺活动的方法，增强儿童尊重事物存在的客观性、建立假设和证明的必要性等科学品质，以及使儿童具有发明创造的兴趣。科学教育的目标还在于探索科学训练的结构，在于培养良好的科学态度和科学的思维方法。英国初等学校科学教育所要完成的目标包括：传授科学知识、培养科学观、科学能力和科学的态度。其中科学能包括观察能力、提出问题的能力、提出假设的能力、预测的能力、计划和执行调查的能力、说明解释的能力、交际的能力。科学态度的培养主要包括好奇心、对事实的尊重、改变自己观点的意愿、批判性反思以及对有机物和环境的敏感性。日本政府同样重视初等学校在培养儿童科学和能力方面所具有的重要价值，在历次的课程改革中，理科内容不断地得到修订。
二、重视计算机教育的普及：法国在改革基础教育的课程内容上大大强化了计算机教育内容，1985年提出了“大众计算机计划”从小学四年级开始，将“计算机”列入“科学与技术”课程中，作为必修内容，并拨专款购置电脑，以实现“学校电子化”。1986年11月，法国教育部对全国基础教育计算机教学的标准作出新的规定：要求小学计算机教学应完成两个目标，一是模拟，即让学生通过游戏领会计算机在实际生活中的作用；二是获取知识，即学会利用计算机的功能来获得信息和知识，由于计算机可以使寻找相关资料和信息的工作变得简单而快捷，因此，有助于培养学生的辨别、分析能力。英国在1988年的教育改革中就将“信息技术”列入全国统一课程中，为全面提高英国学生的信息和传播技术能力，在新的国家课程中，英国政府将原来“信息技术”课程改为“信息和传播技术”。开设此课程的目的在于使学生学会发现、探究、分析、交换、提供信息，创造性和独立性地学习。
三、更加注重基础学科的改革：母语、数学等基础性课程是各国初等学校课程改革中都极为重视的课程改革。英国政府早在1980年的《学校课程框架咨询文件》中就指出，掌握语言和数学方面的技能对于学生学习其他课程来说是必不可少的，英语和数学应当成为所有儿童必学的科目，并且，所花费的时间不能少于一定的比例。而在1988年的教育的改革中，英国政府将英语、数学和科学列为初等学校必须开设的核心课程，此后，又将这三门课程列为必须进行阶段性统一考试的科目。英国政府从1995年起开始实施《提高中小学水平计划》，到2000年新实施的国家课程中，提高基础学力仍然是课程改革的基本方针。法国政府在２０世纪８０年代的课程改革中也非常重视法语等基础课程．国民教育部组织有关阅读活动，建立和完善学校的图书馆．法国政府积极宣传“书籍面向所有学校”重视为学校提供贷款，学校图书馆，使学生获得良好的阅读机会。国语等基础课程在日本初等学校教育课程改革中也受到重视，从２０世纪５０年代起，日本初等学校的国语课程不断的进行着改革，其在整个初等学校课程体系中的地位越来越重要，仅仅就其课时量来说，呈现出不断增长的趋势。例如在1947年，1958年、1989年日本都颁布了新的课程计划，在这些新课程计划中，国语课的年（周）课时数不断增加，直到1989年以后，才没有递增，保持一定的课时数。

121、单项选择题  在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施的机构是（）

A.幼儿园
B.幼儿学校
C.托儿所
D.学前班

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

122、单项选择题  韩国学前教育的内容包括健康、社会、自然、语言和（）

A．艺能
B．探索
C．表现
D．科学

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

123、单项选择题  1907年，蒙台梭利开办了第一所“公寓幼儿学校”，又称（）

A．儿童之家
B．幼儿园
C．儿童的花园
D．快乐之家

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本题答案：A
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124、单项选择题  匈牙利允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园的法令是（）

A．1990年《教育法》
B．《义务教育法》
C．《幼儿教育法》
D．1985年《教育法》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

125、单项选择题  奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）

A.《比较教育的研究计划与初步意见》
B.《比较教育》
C.《比较教育：教育的因素和传统的研究》
D.《教育中的比较法》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

126、单项选择题  凯果玛是法国（）

A.“日间看护中心”的先驱
B.“母育学校”的先驱
C.“纺织学校”的先驱
D.“教育民主化”的先驱

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

127、单项选择题  英国多数想成为托儿所保姆的人都必须参加（）

A.教师鉴定委员会的考试
B.国家托儿所保姆考试局的考试
C.国家教育委员会的考试
D.国家考试中心的考试

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

128、名词解释  美国的社区学院

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本题答案：主要培养职业技术人员和向其它大学三、四年级输送人才，为
本题解析：试题答案主要培养职业技术人员和向其它大学三、四年级输送人才，为学院所在社区的经济和社会服务，是高等学校中最低的一级。

129、单项选择题  以下符合日本高校招生考试实际情况的是（）

A.国立大学和公立大学实施两次考试
B.所有大学均实行两次考试
C.国立大学只实行一次自主考试
D.考生不得重复报考不同的大学

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本题答案：A
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130、问答题  影响西方近代初等教育改革的因素有哪些？

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本题答案：（1）文艺复兴运动与宗教改革运动。
（2）工
本题解析：试题答案（1）文艺复兴运动与宗教改革运动。
（2）工业革命。
（3）启蒙思想运动。
（4）资本主义制度的确立。
（5）近代科学的发展

131、问答题  阐述德国教师资格证书的特点。

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本题答案：德国教师资格证书制度的最大特点就是高标准、严要求。一开
本题解析：试题答案德国教师资格证书制度的最大特点就是高标准、严要求。一开始的师范生入学要求就极为严格，必须是完全中学的毕业生，这就保证了师范生的生源质量；其次德国的教师教育过程完全是按“专家型”教师的目标来培养的，第一阶段所有的课程要求都比较高，毕业论文的要求和非师范学生的论文要求是一样的，不仅如此，师范生还要通过专门的笔试和口试才能拿到第一阶段的毕业证书；德国教师的资格考试不是一次性的考试，而是要通过两次考试才能拿到教师资格证书，期间要经过两年的见习阶段，相当于试用期，这么严格的教师选拔制度在世界上也是少有的。

132、单项选择题  1985年，日本共有保育所（）

A.15220所
B.22904所
C.25220所
D.32784所

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

133、多项选择题  英国1988年教育改革法规定，全国统一课程包括以下几个部分（）

A．社会学科
B．自然科学
C．核心科目
D．基础科目
E．人文学科

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本题答案：C, D
本题解析：暂无解析

134、单项选择题  强调非正式的、实践的学前教育的必要性，强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作的必要性的是（）

A.萨金特委员会
B.中央福利委员会
C.坎葛萨兰新哈委员会
D.克萨内委员会

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本题答案：A
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135、填空题  最接近于现代高等教育，被称为现代高等教育雏形的是产生于（）世纪的西欧的（）。

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本题答案：12；中世纪大学
本题解析：试题答案12；中世纪大学

136、问答题  简述生产力对教育的影响和制约作用。

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本题答案：生产力对教育的影响和制约表现在教育的各个方面，包括教育
本题解析：试题答案生产力对教育的影响和制约表现在教育的各个方面，包括教育规模和速度；教育结构；教学内容；教学手段和方法等。

137、单项选择题  1948年12月，联合国通过了（），把受教育权规定为人的基本权利之一。

A.《世界人权宣言》
B.《儿童权利宣言》
C.《联合国宪章》
D.《学会生存》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

138、名词解释  教育结构计划

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本题答案：是1970年德国教育审议会提出的教育结构改革方案。该计划强调
本题解析：试题答案是1970年德国教育审议会提出的教育结构改革方案。该计划强调：通过分科分组教学达到教育个别化；通过对儿童的早期促进来消除机会不均等；通过加强各类学校之间纵向和横向的沟通来消除学生被限定在某一教育轨道上；促进普通教育与职业教育的一体化。
建议：
（1）把整个教育体系划分为初步教育领域、初等教育领域、中等教育领域、高等和继续教育领域；
（2）改组基础学校，将义务教育提前到5周岁开始；
（3）全日制义务教育延长到10年，受完l0年教育的学生授予中等教育第一阶段毕业证书；
（4）改革中学毕业证书Ⅱ阶段的教育，扩充其教育内容，提高升人不同种类高等学校学习的机会；
（5）在中等教育第一阶段结束后的第十一年级设职业基础教育年；
（6）改变传统的各级各类学校教师按照学校类型提出不同要求的培养方法，今后按照教育领域的不同要求组织师范教育。

139、单项选择题  日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是（）

A．《幼儿园保育法》
B．《幼儿园令》
C．《教育基本法》
D．《保育大纲》

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

140、填空题  文字的产生使人类社会进入到一个新时代，在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明，学校也最早出现在这些古代文明社会中。如古代两河流域在公元前3500年的马里城中，出现了“（）”在古代埃及产生了宫廷学校。

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本题答案：泥板书舍
本题解析：试题答案泥板书舍

141、单项选择题  蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程，即（）

A．心理胚胎期
B．生理胚胎期
C．精神胚胎期
D．文化胚胎期

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

142、问答题  “比较教育”至今经历了哪些发展阶段？

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本题答案：比较教育的"史前期"（1817以前
本题解析：试题答案比较教育的"史前期"（1817以前）；比较教育的"领域创建时期"（1817至第一次世界大战）；比较教育学科建制时期（1917-1947）；比较教育的蓬勃发展期（1948-1978）；比较教育泛化发展时期（20世纪80年代以来）

143、问答题  简述法国初等学校教师的师资竞争考试的初试和复试的内容。

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本题答案：初试为语文和数学两项笔试，各3小时.既检查知识也检查能
本题解析：试题答案初试为语文和数学两项笔试，各3小时.既检查知识也检查能力，还检查对初等教育的理解及知识和能力在其中的应用.复试包括4项；一项口试为对教育及教师职业的理解，一项口试为考生为从外语，音乐，美术中选择一项，笔试由考生从生物-地质，历史-地理，物理-技术中选择一项，体育包括游泳，自选项目和回答问题。

144、单项选择题  被认为是新型的学前教育机构“母育学校”的先驱的教育家是（）

A.凯果玛
B.福禄倍尔
C.柯夏
D.奥柏林

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

145、问答题  1988年，法国政府提出了哪些新的提高教师社会经济地位，吸引大学毕业生当教师的措施？

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本题答案：（1）重点提高那些教学质量高的学校教师的工资；
本题解析：试题答案（1）重点提高那些教学质量高的学校教师的工资；
（2）优先提高在规定课时之外又加班工作的教师的工资；
（3）根据工资指数给所有教师提高工资，把教师的工资和退休金都提高25％；
（4）采取补贴或奖金形式，给那些下班后留下来辅导学生的教师发奖金。

146、问答题  联系实际谈谈当前职业技术教育的趋势。

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本题答案：（1）普通教育职业化，职业教育普通化
（2）
本题解析：试题答案（1）普通教育职业化，职业教育普通化
（2）职业技术教育普及化和上移化
（3）职工在职培训经常化和制度化

147、单项选择题  德国最早且最负盛名的学前教育机构是（）

A.巴乌利美保育所
B.弗利托那幼儿学校
C.柯夏幼儿园
D.福禄倍尔幼儿园

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

148、单项选择题  从范围上来说，学前比较教育学科研究（）

A．学前教育制度
B．学前教育行政
C．学前教育目的
D．学前教育的整个领域

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

149、填空题  由于整个斯巴达社会处于一种“（）”的观念中，因此，斯巴达儿童的初等教育也带有浓烈的军事色彩，这不仅表现在儿童的学习内容上，也表现在儿童所接受初等教育的场所上。

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本题答案：尚武
本题解析：试题答案尚武

150、单项选择题  学前教育的费用由国家和社会共同负担，使幼儿接受平等的免费教育的国家是（）

A.韩国
B.朝鲜
C.苏丹
D.南非

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本题答案：B
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151、单项选择题  日本第一所学前教育机构名为（）

A．双中幼儿园
B．大阪托儿所
C．双中托儿所
D．东京女子师范附属幼儿园

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

152、单项选择题  美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）。

A.《教育问题专题报告》
B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.《普鲁士教育报告》
D.《比较教育》

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本题答案：D
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153、名词解释  朱利安

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本题答案：19世纪法国比较教育学家，比较教育的创始人。他在1817年发
本题解析：试题答案19世纪法国比较教育学家，比较教育的创始人。他在1817年发表的《关于比较教育的工作纲要和初步意见》中首次正式使用了“比较教育”这一术语，并系统地提出了比较教育研究的目的和方法，主张为改善本国的教育而研究和借鉴别国的教育制度和教学方法，后人称他为“比较教育之父”。

154、单项选择题  提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）

A.乌索娃
B.凯洛夫
C.叶连娜
D.乌申斯基

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本题答案：D
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155、单项选择题  被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家（）。

A.奥柏林
B.柯夏
C.凯果玛
D.德瑞

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本题答案：C
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156、问答题  目前在英国，要成为合格的小学教师必须具备哪些条件？

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本题答案：（1）必须经过教育专业训练，取得教育学士学位，
本题解析：试题答案（1）必须经过教育专业训练，取得教育学士学位，
（2）必须通过英语和数学考试，获得证书；
（3）必须经过为期一年的试用．而且试用考试必须合格．

157、单项选择题  英国教育由教会控制走向国家干预始于（）

A.1833年议会通过教育拨款
B.1902年会议通过巴尔福法案
C.1944年设立教育部
D.1902年建立地方教育当局

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本题答案：A
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158、单项选择题  1975年，巴西教育部设立了下属部门（）

A.国家安全与卫生部
B.亲子保护合作组织
C.国家养育和营养机构
D.学前教育协调局

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本题答案：D
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159、单项选择题  1988年，由于巴西政府对学前教育兴趣的减弱，而撤消了（）。

A.联邦教育部立法局
B.巴西学前教育协会
C.巴西国家儿童司
D.学前教育协调局

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本题答案：D
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160、问答题  简述康德尔对比较教育发展的贡献。

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本题答案：（1）在比较教育的发展史上，较之以前的比较教育学家，康
本题解析：试题答案（1）在比较教育的发展史上，较之以前的比较教育学家，康德尔对比较教育的理论与方法的阐述是最为完整、最为系统的。
（2）他的《比较教育》不仅是“因素分析时代”的一部代表性著作，而且是整个比较教育发展史上的一块重要的里程碑。这部著作对比较教育的学科体系的形成和发展作出了重要贡献。
（3）康德尔创造性地继承和发展了萨德勒的比较教育思想，他提出民族主义和民族性思想，影响了汉斯等一代比较教育家，对他以后的比较教育的发展有着十分深远的影响。
（4）他的比较教育思想，典型地代表了"因素分析时代"比较教育发展的特点，并且为此后比较教育的发展奠定了基础。

161、单项选择题  贝雷迪认为，真正的比较研究开始于（）

A.描述
B.解释
C.并列
D.比较

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本题答案：C
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162、单项选择题  韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）

A.家庭资源对幼儿进行教育
B.自然资源对儿童进行教育
C.网络资源对幼儿进行教育
D.社区资源对儿童进行教育

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本题答案：D
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163、单项选择题  英国教育由教会控制走向国家干预始于（）

A.1833年议会通过教育拨款
B.1902年会议通过巴尔福法案
C.1944年设立教育部
D.1902年建立地方教育当局

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本题答案：A
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164、单项选择题  最著名的人文主义心理学家是（）

A．马斯洛
B．赫尔
C．斯金纳
D．罗杰斯

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本题答案：A
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165、单项选择题  韩国最早出现的学前教育机构是（）

A.釜山幼儿园
B.京城幼儿园
C.梨花幼儿园
D.中央幼儿园

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本题答案：A
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166、单项选择题  美国中学教学的一个特色是实行选修制和（）

A．学分制
B．学年制
C．导师制
D．学年学分制

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本题答案：A
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167、填空题  韩国“第六次道德教育大纲”规定，《（）》利从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”，“社会生活”、“国家民主生活”四部分组成。

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本题答案：道德
本题解析：试题答案道德

168、多项选择题  法国的大学校主要有以下特点（）

A.规模巨大
B.规模较小
C.招生严格
D.培养方向明确
E.培养不分方向

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本题答案：B, C, D
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169、单项选择题  萨德勒是英国比较教育的先驱者之一，1895～1903年，他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育，撰写了一部28卷的著作是（）。

A.《教育问题专题报告》
B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C.《第七年报告》
D.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》

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本题答案：A
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170、单项选择题  当前，居于新西兰学前教育机构入园儿童数第二位的是（）

A.游戏中心
B.儿童保育中心
C.语言所
D.家庭日托中心

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本题答案：A
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171、单项选择题  19世纪中叶，将福禄贝尔方法传入法国的人是（）

A．肖夫人
B．别劳夫人
C．德瑞
D．凯果玛

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本题答案：B
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172、单项选择题  以下学位中，不属于美国学位的是（）

A.副学士学位
B.硕士学位
C.副博士学位
D.博士学位

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本题答案：C
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173、填空题  国于1990年发表的《公民教育》文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、（）和（）四方面。

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本题答案：态度；价值观
本题解析：试题答案态度；价值观

174、单项选择题  1855年创立了美国最早的幼儿园的是（）

A．福禄倍尔
B．伊莉莎白.皮博迪
C．玛格丽特.舒尔茨
D．欧文

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本题答案：C
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175、单项选择题  糖皮质激素对血液有形成分的作用描述错误的是（）

A.淋巴细胞增多
B.血小板增多
C.红细胞增多
D.中性粒细胞增多
E.血红蛋白增多

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本题答案：A
本题解析：糖皮质激素能刺激骨髓造血功能，使红细胞和血红蛋白含量增加，同时使骨髓中的中性白细胞释放入血而使血中中性粒细胞增多，大剂量可使血小板增多，但使血中淋巴细胞减少。

176、多项选择题  教育国际化可能对第三世界国家民族文化传统产生以下不利的影响（）

A.强化其教育发展对西方的依赖关系
B.有利于西方实施其文化渗透的战略
C.拉大东西方文化发展的差距
D.西方教育模式在国际论坛上从理论到实践可能取得控制权
E.第三世界国家的教育方式日益落后

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本题答案：A, B, D
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177、填空题  20世纪80年代以来，法国教师的继续教育从其目标到具体实施方法上不断得到调整与完善.在教师继续教育目标上强调两个方面：一是不断适应教学与教育质量提高的需要，适应社会环境的变化及其对教师的新要求；二是（）。

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本题答案：完善教师人格
本题解析：试题答案完善教师人格

178、单项选择题  到19世纪中期，美国的（）已经代替了（）而成为当时中等教育的主要形式。

A.拉丁文法学校、文实中学
B.文实中学、拉丁文法学校
C.文法学校、市镇学校
D.文实中学、市镇学校

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本题答案：B
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179、单项选择题  1855年创立了美国最早的幼儿园的是（）

A．福禄倍尔
B．伊莉莎白.皮博迪
C．玛格丽特.舒尔茨
D．欧文

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本题答案：C
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180、名词解释  《比较教育评论》

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本题答案：美国国际与比较教育学会会刊．l956年创刊，每年l卷4
本题解析：试题答案美国国际与比较教育学会会刊．l956年创刊，每年l卷4期，主要刊载国际与比较教育研究领域的最新研究成果，在国际上享有很高的学术声誉。著名比较教育学家阿尔特巴赫、爱泼斯坦等先后担任主编。

181、单项选择题  汉斯的代表作是（）

A.《比较教育》
B.《比较教育：教育的因素和传统的研究
C.《教育中的比较法》
D.《比较教育的科学探索》

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本题答案：B
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182、单项选择题  日本现行的中央教育行政机构是（）。

A.教育部
B.文部省
C.国家教委
D.联邦教育部

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本题答案：B
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183、单项选择题  日本第一所幼儿园创立的时间是（）

A.1875年
B.1876年
C.1877年
D.1878年

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本题答案：B
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184、单项选择题  皮亚杰认知发展理论中的核心概念是（）

A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡

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本题答案：A
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185、名词解释  教师校本培训

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本题答案：也称学校为本的教师教育，是针对大学培训教师的弊端而产生的，强
本题解析：试题答案也称学校为本的教师教育，是针对大学培训教师的弊端而产生的，强调教师教育过程中的教师专业化发展，应当主要依靠一线学校的实践来培训。有两种含义：一种是指以培训地点为依据，完全在中小学内进行的教师在职培训活动；二是以培训内容为依据，即以促进教师专业发展、改善学校和教学实践为中心的培训。在研究领域上，以整个教育领域为研究对象。

186、单项选择题  制订教育计划，编制教育预算，征收教育税，管理教职员的人事，管理、维修校舍，购买教材教具，为学生提供交通工具等，这些都是美国（）的职责

A.州教育委员会
B.联邦教育部
C.学区教育委员会
D.州教育厅

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本题答案：C
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187、单项选择题  “神童”与“白痴学者”的存在为多元智力理论提供了（）

A.科学的依据
B.哲学的依据
C.现实的依据
D.心理学的依据

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本题答案：C
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188、单项选择题  瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是（）。

A.瑞典
B.阿尔巴尼亚
C.泰国
D.美国

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本题答案：A
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189、单项选择题  具有中国特色的成人教育制度---高等教育自学考试制度试行于（）

A.1978年
B.1956年
C.1981年
D.1983年

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本题答案：C
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190、单项选择题  制订教育计划，编制教育预算，征收教育税，管理教职员的人事，管理、维修校舍，购买教材教具，为学生提供交通工具等，这些都是美国（）的职责

A.州教育委员会
B.联邦教育部
C.学区教育委员会
D.州教育厅

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本题答案：C
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191、单项选择题  20世纪90年代以来，比较教育研究领域有了较大拓展，在国际化的历史背景下把“（）”也纳入了比较教育研究的理论视野。

A.国际教育
B.国家间教育比较
C.比较教学论
D.区域教育

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本题答案：A
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192、多项选择题  比较教育研究必须坚持的基本原则包括（）

A.联系性原则
B.发展性原则
C.本体性原则
D.原创性原则
E.实践性原则

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本题答案：A, B, C, E
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193、单项选择题  美国幼教机构家长工作的内容不包括（）

A.家长参与
B.家园联系
C.家长指导
D.家长教育

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本题答案：C
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194、单项选择题  日本旨在提高5岁幼儿入园率达到60%的是（）

A.第一次幼儿园教育振兴计划
B.第二次幼儿园教育振兴计划
C.第三次幼儿园教育振兴计划
D.第四次幼儿园教育振兴计划

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本题答案：A
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195、单项选择题  在澳大利亚，第一个由政府给幼儿园计划全部经费资助的州是（）

A.昆士兰州
B.塔斯马尼亚州
C.西澳大利亚州
D.新威尔士州

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本题答案：B
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196、问答题  谈谈如何理解全民教育理念。

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本题答案：全民教育思想认为儿童、青少年和成人的基本学习需要是多样
本题解析：试题答案全民教育思想认为儿童、青少年和成人的基本学习需要是多样、复杂和不断变化的，因此有必要扩大并不断重新确定基础教育的范围以便能包含下列内容：
学习始于幼儿阶段。因此，这需要幼儿护理和早期教育，这些可根据不同情况通过对家庭、社区或机构作出安排。
除家庭教育外，小学教育是对儿童进行基础教育的重要形式。必须普及小学教育，确保所有儿童的基本小学需要都能得到满足，并考虑到社区的文化，需要和能力。起补充作用的其他教育计划有助于满足那些很少或没有机会接受正规教育的儿童的基本教育需要，但这些机会应该达到与学校教育相同的标准并得到足够的支持。
青年和成人的基本学习需要不一样的，应该通过多种形式加以满足。扫盲计划不可缺少，因为读书识字本身是一种必要的技能，同时也是其他生活技能的基础。用母语扫盲可以巩固文化特性和文化传统。其他的学习需要可以通过以下方式来满足：技术培训、学徒„正规或非正规教育计划。
利用一切现有的信息手段、交流渠道和社会活动来帮助传播基础知识，井就社会问题向人们进行宣传和教育。除传统的手段外，还可以利用图书馆，电视、广播和其他传播媒介以发挥其满足全民基础教育需要的潜力。
全民教育的具体目标包括到2000年普及和完成初等教育，提高学习成绩，使一定年龄段的一定比例的儿童达到或超过规定必需的学习成绩水平、降低成年人文盲率等等。但由于人口增长、经济落后、经费缺乏、师资缺乏等多种因素的影响，使得这些全民教育目标在实现的过程中遇到很大的困难。

197、单项选择题  日本旨在提高5岁幼儿入园率达到60%的是（）

A.第一次幼儿园教育振兴计划
B.第二次幼儿园教育振兴计划
C.第三次幼儿园教育振兴计划
D.第四次幼儿园教育振兴计划

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本题答案：A
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198、名词解释  多科技术学院

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本题答案：这是英国实施继续教育和高等教育的机构。1966年开始建
本题解析：试题答案这是英国实施继续教育和高等教育的机构。1966年开始建立，主要是合并原有的技术学院、商学院和艺术学院等，到1973年共建立了30所。它是综合性学院，属于公立高等学校之一．无学位授予权。l991年以后，为了通过大学与多科技术学院之间的竞争而提高办学效益，这些多科技术学院被升格为大学，有权授予学生学位。

199、单项选择题  独立后至南北战争前，美国各地建立了许多（）。

A.州立大学
B.国立大学
C.社区学院
D.赠地学院

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本题答案：A
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200、单项选择题  1947年，汉斯在英王学院任职期间撰写了其代表作（）

A．《各国教育的动力》
B．《比较教育》
C．《比较教育：教育的因素和传统研究》
D．《比较教育：教育的新时代》

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本题答案：C
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