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1、多项选择题 在创造性解决问题的酝酿阶段,由于问题的性质不同,思维方法也有不同,因此吉尔福特主张按问题性质分类,他认为有三种维度的问题分类,分别是()。
A.依据思维的产物分类
B.依据思维的运算(或操作)分类
C.依据问题的内容分类
D.依据思维的缜密程度分类
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本题答案:A, B, C
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2、单项选择题 素质测评可以被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测,提供丰富而客观准确的有关个体(或群体)当前发展水平的信息。这反映素质的()
A、预测功能
B、鉴定功能
C、导向功能
D、激励功能
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本题答案:A
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3、单项选择题 如果表示两个变量之间的函数关系,或描述某种现象在时间上的发展趋势,或一种现象随另一种现象变化的情形,最常见的方法是()
A.文字描述
B.数据表格
C.直条图
D.线条图
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本题答案:D
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4、单项选择题 心理测验的昌盛时期是指()
A.1869——1904年
B.1905——1915年
C.1916——1940年
D.1941——至今
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本题答案:C
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5、单项选择题 心理测验应用最为重要与困难的领域是()
A.成就测验
B.智力测验
C.速度测验
D.品德测验
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本题答案:D
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6、单项选择题 科举制的正式确立和形成的朝代是()
A、隋朝初期
B、唐朝末期
C、唐朝前期
D、隋朝末期
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本题答案:C
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7、单项选择题 对于一个个体来说,应付难以相处的人最有效的方式就是()。
A.灵活
B.改变
C.理解
D.忠于自我
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本题答案:A
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8、判断题 创新性思维从本质上说是一种辩证思维,并且也不单纯地限于逻辑思维,还要依靠非逻辑思维。
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本题答案:对
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9、单项选择题 由卡特尔根据人格特质说观点,采用因素分析的方法编制而成的人格测量表,其名称为()
A、16PF
B、TAT
C、CPI
D、RIT
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本题答案:A
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10、单项选择题 认为“智力是个人有目的地行为、理智地思考以及有效地应付环境的整体或综合的能力”,是美国的心理学家()
A.西蒙
B.里克特
C.韦克斯勒
D.斯皮尔曼
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本题答案:C
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11、多项选择题 面试开始前,每位主考官手上应有的资料是()
A、面试程序表
B、时间安排表
C、应聘者个人资料
D、结构化问题表
E、面试评分表
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本题答案:A, C, D, E
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12、判断题 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。
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本题答案:对
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13、单项选择题 我国第一家社会化的人才素质测评机构出现在()
A、北京
B、上海
C、广州
D、天津
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本题答案:B
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14、问答题 简述评价中心的特点。
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本题答案:评价中心最主要的特点是情景模拟性,其他特点包括:A.综
本题解析:试题答案评价中心最主要的特点是情景模拟性,其他特点包括:A.综合性B.动态性C.行为性D.标准化E.全面性F.形象逼真。
15、填空题 世界卫生组织给健康下的最新定义是:健康是一种身体上、精神上的()状态。
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本题答案:完全平衡
本题解析:试题答案完全平衡
16、判断题 创新必须有所超越,超越才能导致创新。
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本题答案:对
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17、单项选择题 为每一个测评要素确立关键性的描述特征,要求具备可辨别、易操作的特征,这是素质测评指标构成的()
A、测评标志
B、测评标度
C、测评标志
D、测评指标
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本题答案:C
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18、单项选择题 素质测评工具组合设计应以对组织或职位来说十分关键的素质作为评估重点,一般我们都会考虑到()
A、实用原则
B、经济原则
C、效益原则
D、效能原则
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本题答案:B
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19、多项选择题 基于胜任特征的员工素质测评可以帮助员工进行()
A、自我了解
B、自我设计
C、自我认知
D、自我开发
E、自我评价
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本题答案:A, B, D
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20、单项选择题 明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时,放松紧张的逻辑思维,从偶然情境给予的启发所发生的(),突然使久未解决的问题明朗起来。
A.思考现象
B.理解现象
C.顿悟现象
D.反思现象
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本题答案:C
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21、单项选择题 内容涉及专业知识和职业能力倾向的测试题型为()
A.机考试题
B.笔试试题
C.面试试题
D.情景模拟题
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本题答案:B
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22、单项选择题 “一流之人,能识一流之善;二流之人,能识二流之美”这句话如果用于面试,则可能会支持以下哪一选项()
A.面试是对面试考官素质依赖性较强的测评方式
B.面试成功与否将取决于被试者是否与面试官有相同或类似的性格或爱好
C.面试成功与否完全取决于面试考官的个人素质
D.以上全不正确
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本题答案:A
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23、判断题 个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。
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本题答案:错
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24、判断题 情绪商与智商是对立存在的。
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本题答案:错
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25、多项选择题 第三次技术革命时代以()的运用为主
A.信息论
B.控制论
C.相对论
D.系统论
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本题答案:A, B, D
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26、多项选择题 下列属于二次量化的是()
A.类别量化
B.模糊量化
C.顺序量化
D.等距量化
E.比例量化
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本题答案:A, B, C, D, E
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27、多项选择题 在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生()这两种思维的相互作用。
A.发散思维
B.聚集思
C.结合思维
D.辐合思维
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本题答案:A, D
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28、单项选择题 面试已经突破了面对面的问答形式,多数地方以面谈问答为基础,引入答辩式、演讲式、辩论式等辅助形式,这是面试的()发展趋势。
A.程序规范化
B.内容全面
C.试题的顺应化
D.形式多样化
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本题答案:D
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29、填空题 所谓创新素质,概括地说,就是创造发明的能力。具体地说,就是()和创新能力的统一。
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本题答案:创新意识
本题解析:试题答案创新意识
30、判断题 创造性思维是人类思维的最高表现。
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本题答案:对
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31、单项选择题 罗夏墨迹测验给被试者看涂有标准化“墨迹”的卡片有()
A.8张
B.10张
C.15张
D.17张
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本题答案:B
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32、单项选择题 某企业只给考生一个调研任务,面对于调研的途径、方法与对象都没有提及,这属于情景设计的()
A.典型性
B.逼真性
C.相似性
D.灵活性
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本题答案:C
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33、单项选择题 在测评时,测评者因某种主观臆断的逻辑定势而产生的测评误差称为()
A.光环效应误差
B.定势效应误差
C.期望效应误差
D.近因效应误差
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本题答案:B
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34、单项选择题 素质的第一个特性是它的()
A.稳定性
B.可塑性
C.内在性
D.基础性
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本题答案:D
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35、判断题 智力水平高的人往往能以较小的代价,去获得较大的社会效益和经济效益。
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本题答案:对
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36、单项选择题 标准误是指样本的变化性,是某种统计量在抽样分布中的标准差,是对测评结果误差的数值描述,它是揭示实得分数在()附近变异的一个指标。
A.误差
B.差误
C.真分数
D.标准差
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本题答案:C
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37、填空题 思维是()的前提,思维是人的本性所在。
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本题答案:创新
本题解析:试题答案创新
38、判断题 们可以用积极心态看事情,也可以用消极心态。积极的心态和消极的心态都能够激发潜能。
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本题答案:错
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39、单项选择题 专业技术人员的创新能力直接来源于()。
A.创新思维
B.创新意识
C.创新心理
D.创新实践
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本题答案:B
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40、判断题 个人产品的独特性、新颖性都是属于有创造性的。
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本题答案:错
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41、单项选择题 在管理人员选拔中,常常将“优秀管理者”作为测评的()
A.同时效度
B.观念效标
C.预测效度
D.行为效标
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本题答案:D
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42、单项选择题 所谓(),是相同人数最多的那个素质特征、分数或等级,它代表整体水平结构自然群中最大的典型群水平。
A.众数
B.平均数
C.两极差
D.平均差
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本题答案:A
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43、单项选择题 根据教材对胜任力的定义,以下选项中正确的是()
A.胜任力是指针对所有工作岗位、组织环境和文化氛围中的个体特征
B.胜任力是针对一般绩效者所具备的不可测量与开发的个体特征而言的
C.胜任力能够将高绩效者与一般绩效者区分开来
D.以上全部正确
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本题答案:C
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44、单项选择题 在面试中,主要是想了解被试者的工作经验,可以这样问()。
A.你大学毕业后的第一个职业是什么?
B.你大学学的是什么专业
C.请谈谈你现在的工作情况
D.你喜欢什么运动
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本题答案:A
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45、单项选择题 心理测验是对行为样组的客观的和标准化的测量。这一定义的规定者是()
A.比奈
B.阿纳斯塔西
C.西蒙
D.里克特
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本题答案:B
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46、判断题 对于智力的结构理论的研究已经得出了最终结论即结构理论。
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本题答案:错
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47、单项选择题 人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜,人适其事,事得其人,人尽其才,才尽其用”。实践表明,每种工作职位对其任职者都有一种基本要求,当任职者现有的素质合乎职位要求时,个体的人力资源就能主动发挥作用,创造出高水平的绩效,因此,在人事配置中经常需要运用()测评。
A.选拔性
B.诊断性
C.配置性
D.开发性
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本题答案:C
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48、单项选择题 在创造的过程中,()是创造的归纳和总结。
A.付诸行动
B.做出决策
C.明确问题
D.分析信息
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本题答案:B
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49、单项选择题 通过测评结果的定性定量分析,判断测评结果是否受到心理效应的严重影响。分析的内容主要是心理误差、标准误差以及单个测评结果的置信区间。这指是()
A.标准差
B.差误
C.误差
D.哈罗效应误差
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本题答案:C
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50、判断题 马列主义、毛泽东思想是真理,其基本原理是不能怀疑的。
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本题答案:错
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51、单项选择题 一切素质发展与事业成功的生理基础是()
A.品德素质
B.文化素质
C.心理健康素质
D.身体素质
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本题答案:D
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52、单项选择题 希波拉克特认为,人体内有四种体液:血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁,黑胆汁占优势的人表现为()
A.多血质
B.胆汁质
C.抑郁质
D.粘液质
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本题答案:C
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53、单项选择题 人才只有显现其(),才能算作有用。
A.领导才能
B.创新水平
C.应用价值
D.高智商
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
54、单项选择题 心理测验的完善发展时期是指()
A.1869——1904年
B.1905——1915年
C.1916——1940年
D.1941——至今
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本题答案:D
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55、单项选择题 评价中心作为人员素质测评的新方法,起源于德国心理学家1929年建立的一套评价程序,在当时它的适用对象是()
A.企业管理者
B.公司普通职员
C.军官
D.一般人群
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本题答案:C
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56、单项选择题 设计的测评标志可以辨别、比较和测评,也就是说评价标准所展示的标志是可以直接观察计算或能通过一定的方法辨别、把握和计算的。这指的是素质测评标准体系的()
A、客观性原则
B、科学性原则
C、完整性原则
D、可操作性原则
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本题答案:D
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57、单项选择题 运用一致性信度系数分析测评结果的信度时,要求测评同一个素质所得的分数之间的关系是()
A、正相关
B、负相关
C、成比例
D、可以无关
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
58、单项选择题 适用于高层管理者,预测工商管理素质,评估管理技能,特别是是否有全面的系统的经验和独当一面的魄力的测验方式是()
A、公文筐测验
B、小组讨论
C、多项能力测验
D、逻辑推理能力测验
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
59、判断题 智力的含义在经过不同学派的研究后已经被确定且统一。
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本题答案:错
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60、单项选择题 对特定的问题从实证角度进行分析、评价,然后再根据所归纳的结果确定处理这类问题的可行性方案。这种方法是()
A、案例分析法
B、定性与定量结合分析法
C、实验分析法
D、比较分析法
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本题答案:A
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61、多项选择题 开发潜能,主要是指开发蕴含于人体的能量,这种能量由()构成。
A.外在表现
B.内在思维
C.体能
D.智能
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本题答案:C, D
本题解析:暂无解析
62、判断题 形与神必须互相依存,保形才能养神,养神即可固形,这两者具有辩证关系。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
63、多项选择题 制订招聘选拔方案的主要内容、范围有()
A、选拔内容是所聘职位的主要任职条件
B、确定选拔评价的标准
C、选择有效而经济的测评方法
D、设计好选拔评价的程序
E、确定好选拔评价的方案
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本题答案:A, C, D
本题解析:暂无解析
64、问答题 素质测评信息化中应注意的问题。
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本题答案:素质测评信息化中应注意下列问题:
第一,要重
本题解析:试题答案素质测评信息化中应注意下列问题:
第一,要重视测评软件本身的可能存在的问题。素质测评信息化的测评离不开测验软件的运用。目前很多测评软件尤其是心理测评软件是从西方引进的,我国学者只不过将其进行了软件化,这种直接拿来的运用往往会出现问题。现有的自主开发的软件在即时帮助、个人答题系统、团体数据处理系统和数据筛选系统等软件易用性的条目上还没有完全实现,测评报告不完善、功能模块不完整、保密性不强等问题亟待解决。
第二,要防止过分迷信测评软件的倾向。虽然素质测评的信息化也有它的局限,如忽略对面对面互动的细节和测试态度的把握;跨越了纸笔测验中的“语言陷阱”,却陷入了“人际关系”陷阱的危险。这些做法是不可取的。
第三,要防范过度商业化趋向。素质测评信息化系统开发周期长、技术要求高,而且由于种种原因,实施回报率也很难低,测试制作者或修订者得不到合理地经济利益,版权往往也受到很大程度的侵害,得不到必要的法律保护。这就不得不依赖素质测评信息化软件及其测评来赢利,从而使素质测评软件的科学性和信誉受到影响,出现急功近利的现象,难以形成良好的外部环境,难以引导测评工作朝更广更深的方向发展。
65、判断题 “岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
66、单项选择题 为每一个测评要素确立关键性的描述特征,要求具备可辨别、易操作的特征,这是素质测评标准体系的()
A.测评要素
B.测评标度
C.测评标志
D.测评指标
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
67、名词解释 棘轮效应 ratcheting
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本题答案:由于反应堆功率升降的反复,包壳的变形因燃料芯体反复膨胀
本题解析:试题答案由于反应堆功率升降的反复,包壳的变形因燃料芯体反复膨胀而逐渐增大的现象。
68、单项选择题 评价中心的测评内容主要是管理人员的管理素质与潜能,这体现评价中线以()为主要目的。
A.鉴定
B.诊断
C.预测
D.调研
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
69、多项选择题 在收集事实资料,评判结构效度时,常用的评判方法有()
A.排除法
B.咨询法
C.相关法
D.逻辑分析法
E.多元分析
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本题答案:A, B, C, D, E
本题解析:暂无解析
70、判断题 专业技术人员享有一般公民或社会公众所难以享受的特定权利,承担相应的特定义务。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
71、多项选择题 对复杂问题的解决需要经过一个相当时间的酝酿,需要反复地()
A.联想
B.思考
C.推测
D.判断
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本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
72、单项选择题 投射技术根据其刺激的内容与形式可以分为()
A.联想投射、构造投射、完成投射
B.选择排列投射、表演投射
C.图形投射、语言投射、动作投射
D.他人动机态度描述投射、逆境对话投射
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
73、单项选择题 素质测评标准体系及其分数等级、评语,其组成要素不包括()。
A.标准
B.标度
C.标记
D.标尺
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本题答案:D
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74、多项选择题 在针对中、高级管理者的测量工具选择中,至少考虑的测验方式是()。
A、人格测验
B、诊断测验
C、方差测验
D、标准测验
E、情境模拟测验
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本题答案:A, E
本题解析:暂无解析
75、多项选择题 切实加强自主创新能力建设,提高自主创新能力()
A.是促进经济社会更快更好发展的客观要求
B.是增强国家核心竞争力的迫切要求
C.是平衡国家发展水平的客观要求
D.是推进结构调整和转变经济增长方式的中心环节
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本题答案:A, B, D
本题解析:暂无解析
76、单项选择题 通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是()。
A.行为型
B.情景型
C.背景型
D.智能型
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
77、单项选择题 适度的刺激,是充分发掘创造力的一种有效方法。以下不属于常用的刺激因素有()。
A.精神刺激因素
B.工作刺激因素
C.自我刺激因素
D.物质刺激因素
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
78、单项选择题 在胜任力结构模型数据收集方法中,如果要挖掘当事人的胜任力特别是其所隐藏的潜能,可以采用的主要方法为()
A.专家小组法
B.问卷调查法
C.全方位评价法
D.行为事件访谈法
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
79、多项选择题 目前对创造力的研究主要从()三方面进行研究。
A.创造力的结构
B.创造力的过程
C.创造力的产生
D.创造者个人
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本题答案:A, B, D
本题解析:暂无解析
80、问答题 人员素质测评的方法有哪些?各自有什么特点?
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本题答案:人员素质测评的方法主要有:问卷法、观察法、实验法、测验
本题解析:试题答案人员素质测评的方法主要有:问卷法、观察法、实验法、测验法。
问卷法的优点是:
1.运用范围广;
2.容易数量化;
3.是一种高效调查手段;
4.调查结果具有较高的代表性;
5.可以避免主观偏差,减少人为的误差。问卷法的缺点是:1.问卷的回收率有时难以保证;
2.问卷调查资料的质量常常得不到保证;
3.被测人员不配合的,数据不够精确;4.要求被调查者具有一定的文化水平;
5.难以将结论直接与被测人员的实际行为进行比较。
观察法的优点是:
1.被测人员比较自然;
2.真实性与及时性;
3.可以排除被观察者的主观成分;
4.收集到的材料比较系统;
5.运用方便。
观察法的缺点是:
1.受观察者本身限制;
2.受时间的限制;
3.难以确定因果关系;
4.使用范围小。
实验法的优点是:
1.可以把握因果关系,明确应对的政策;
2.变量容易控制;
3.实验结果精确可靠。
实验法的缺点是:
1.费时、费力且成本较高;
2.主试需具有一定的专业知识;3.被测人员不自然。
测验法的优点是:标准化程度高。测验法的缺点是:
(1)缺乏坚实的理论基础;
(2)作为量表的设计,取样技术、常模编制都要求较高。
(3)对测验使用者有一定的要求,即测验者要经一定的训练。
81、填空题 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的(),是人的精神支柱。
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本题答案:心理意志
本题解析:试题答案心理意志
82、单项选择题 将各指标得分直接相乘的数据综合方法是()
A.累加法
B.平均综合法
C.加权综合法
D.连乘法
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
83、判断题 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为人才问题。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
84、多项选择题   ;思维的超越性表现在()等方面。
A.对有与无的超越上
B.对空间的超越上
C.对时间的超越和突破
D.对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
85、多项选择题 素质测评虽然离不开素质的测量与评价,但并不是素质测量与素质评价的机械相加,而是指一种建立在对素质特性信息()基础上的分析判断。
A.测
B.量
C.评
D.算
E.析
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本题答案:A, B
本题解析:暂无解析
86、单项选择题 思维方式是若干概念的集合,这些子概念不包括()。
A.思维的出发点
B.思维形式
C.思维线路
D.思维方法
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
87、判断题 一般而论,年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
88、判断题 独特性与新颖性都只有必须对社会具有适当的意义才能发挥作用。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
89、多项选择题 鉴定性测评的特点是()
A、准备性
B、确定性
C、概括性
D、证明性
E、可靠性
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本题答案:C, D, E
本题解析:暂无解析
90、单项选择题 司法部公文处理情况设计中要求考生所处理的文件,应该是司法部办公室或秘书人员经常要处理的一些文件,这是情境设计中相似性的()
A.素质相似
B.内容相似
C.条件相似
D.待遇相似
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
91、判断题 领导者是指如何借助他人来高效地完成工作任务,领导力则是一种借助他人完成工作任务的艺术。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
92、多项选择题 信念和信仰是密切相关的,与信仰相比,信念主要表现为人们内心深处的()。
A.判断标准
B.行为标准
C.行为动机
D.思想动机
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本题答案:A, C
本题解析:暂无解析
93、单项选择题 素质测评结果的解释可分为基于个人的解释反馈和基于组织的解释反馈两种形式,这种分类的依据是()
A、反馈对象
B、反馈方式
C、反馈目的
D、反馈的影响
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
94、单项选择题 据心理测验的实施对象不同,可以将心理测验划分为()
A.认知测验与标准化测验
B.文字性测验与行为测验
C.个别测验与团体测验
D.职业测验与教育测验
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
95、单项选择题 给每个指标分配不同的等级分数,其目的是使不同的测评客体在同一测评指标上的得分可以比较,这指的是加权的()
A.横向加权
B.纵向加权
C.绝对加权
D.综合加权
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
96、单项选择题 人解决问题的()采取演绎推理的方式,从一般原理或概括出发,推导到问题的各个方面、各种个别的事例上去,研究解决的方案是否正确。
A.发散思维
B.聚集思维
C.结合思维
D.辐合思维
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
97、多项选择题 美国宾州大学的马丁·塞里格曼教授经过对改变旧有信念这一课题的研究后指出:有三种特别模式的信念会影响新信念的形成,包括()
A.回天无力
B.无所不在
C.过分自责
D.丧失自我
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本题答案:A, B, C
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98、单项选择题 将心理测验分类时,下面哪一种不属于按测验的目的分类()
A.描述性
B.智力性
C.预测性
D.诊断咨询
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本题答案:B
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99、多项选择题 文字描述法具有素材丰富、便于理解、生动鲜明等特点,同时也有一些制约因素。下列属于文字描述法的制约因素的是()
A、表述者的文字功底
B、阅读者的理解偏差
C、表述者的主观倾向
D、费时费力
E、阅读者的理解能力
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本题答案:A, B, C, D, E
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100、单项选择题 适应并满足知识经济发展的需要,是()的使命与目标。
A.知识开发
B.人才开发
C.潜能开发
D.创新开发
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本题答案:B
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101、名词解释 计算机自适应测验(CAT)
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本题答案:计算机自适应测验是用项目反映理论建立题库,并由计算机根
本题解析:试题答案计算机自适应测验是用项目反映理论建立题库,并由计算机根据被测者能力水平自动选择题目,最终对被测者能力做出估计的一种新型测验。
102、单项选择题 工作中为达到某一目的的要素组合是()
A.职务
B.任务
C.职位
D.职责
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本题答案:B
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103、多项选择题 在关键事件法中,对每一事件的描述内容主要包括()
A、导致事件发生的原因和背景
B、员工的特别有效或多余的行为
C、关键行为的后果
D、员工自己能否支配或控制其行为后果
E、关键行为的过程
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本题答案:A, B, C, D
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104、问答题 情境模拟技术有哪些(评价中心的形式)?
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本题答案:评价中心的核心技术是情境模拟测试,即通过创设一种逼真的
本题解析:试题答案评价中心的核心技术是情境模拟测试,即通过创设一种逼真的模拟管理情境或工作情境,将候选人放入情境中,要求其完成各种各样的工作。这些情境模拟技术形式主要包括:公文处理、角色扮演、误领导小组讨论、管理游戏、个人演讲、案例分析、事实判断、面谈等。每种技术都有各自不同的特点,可针对具体的测评要求选取其中的一种或几种。
105、单项选择题 同一个体的各种素质、同一素质的各种成分,作为高度统一的有机体存在于个体之中,它们相互联系、难分难割,统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效,这说明了素质的()。
A.可塑性
B.表出性
C.差异性
D.综合性
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本题答案:D
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106、多项选择题 知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素,即科学技术()是第一要素。
A.存量
B.进步
C.引进
D.创新
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本题答案:A, B, D
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107、单项选择题 ()是指在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中高绩效者所具备的可以测量与开发的个体特征。
A.常模
B.效标
C.胜任力
D.执行力
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本题答案:C
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108、单项选择题 T分数的最大值和最小值分别为()
A、1,0
B、100,0
C、1,-1
D、80,20
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本题答案:D
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109、判断题 具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴,他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。
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本题答案:错
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110、问答题 简述配置性测评和诊断性测评的特点。
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本题答案:配置性测评的特点:
第一,针对性。主要体现在
本题解析:试题答案配置性测评的特点:
第一,针对性。主要体现在整个测评的中心与目的上。配置性测评的主要目的是以“事”择人,即以所配置的工作职位为依据,寻找合适的求职者。先有职位要求,后选择人。当任职者的能力、兴趣和价值刚好吻合职位的恶要求时,才可以达到最佳的人力资源使用效果。
第二,客观性。配置性测评的标准必须是实实在在的,必须以职位的客观要求为标准,不能主观随意制定。
第三,严格性。主要体现在测评的标准与测评活动的组织和实施中。为了寻求人与事的最佳结合,配置性测评的标准不但不能改变,而且不能降低。测评方法、测评组织实施及整个测评过程都必须严格按事先确定的程序要求进行,同时还要综合考虑人员配置的环境要求与合格人群的整体情况。
第四,准备性。主要体现在此类测评是在人力资源管理过程的初始阶段进行的,在整个系统流程中有准备工作的性质。随着工作要求与人员素质的变化,配置应该有所变化,不能“一配定终身”,否则就失去了配置性测评的意义。
诊断性测评的特点:
第一,系统性强。诊断性测评要求从观察、搜寻表象特征与标志入手,继而深入分析问题与原因,诊断“症状”,然后由此提出校正对策方案。
第二,结果保密。诊断性测评的结果不公开,仅供内部掌握与参考,不像其他各种类型的素质测评结果一般都对有关人员公开公布。
第三,测评过程寻根究底。测评者的测评,一般是由现象观察出发,层层深入分析,步步综合,直到找到最终的答案为止。
第四,测评内容多变。根据测评目的的不同,诊断性测评内容或者非常精细(寻找原因),或者全面广泛(了解现状)。
111、单项选择题 以下哪个选项不是评价中心的特点()
A.整体互动性
B.综合性
C.大信息量性
D.全面性
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本题答案:C
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112、多项选择题 在智力的研究上,古希腊唯物主义思想家毕达哥拉斯提出脑为()的住所
A.智慧
B.心灵
C.理智
D.行为
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本题答案:B, C
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113、单项选择题 1890年,美国个性心理学家()发表了《心理测验与测量》的论文,介绍了他编制的第一套心理测验试题,并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生,使测验走出实验室直接应用于实际。
A.西蒙
B.瑟斯顿
C.卡特尔
D.哈特威
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本题答案:C
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114、多项选择题 “二八法则”具体内容上包括()
A.二八管理法则
B.二八决策法则
C.二八融资法则
D.二八营销法则
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本题答案:A, B, C, D
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115、多项选择题 每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型,一般采用的认识类型有二种().
A.反省型
B.熟思型
C.内涵型
D.冲动型
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本题答案:B, D
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116、单项选择题 人的聪明才智只能在()中产生与发展。
A.认识社会
B.社会劳动
C.社会实践
D.社会改造
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本题答案:C
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117、多项选择题 相对于传统的经济形态而言,知识经济()。
A.是以知识和信息等软件为基础、以科学管理与决策为保证、以高科技产业和智业为支柱的经济
B.是以人的知识为主要生产要素的经济
C.是以创造性的人力资源为依托的经济
D.知识将不再是经济增长的“外生变量”
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本题答案:A, B, C, D
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118、单项选择题 根据学习曲线理论,当重复生产某产品时()
A.生产设备操作员的培训需求减少,从而降低单位成本
B.单位成本随生产率的提高而下降
C.随着产量的增加,单位成本有规律的下降
D.培训成本随着自动化程度的提高而增加
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本题答案:C
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119、单项选择题 用来反映被测者行为符合项目测评标准程度的指标是()。
A.效度
B.信度
C.再测信度
D.适合度
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本题答案:D
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120、单项选择题 用于分析两次间隔一定时间的平定结果之间相关关系的是()。
A.重测信度
B.对半信度
C.等值信度
D.复本信度
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本题答案:A
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121、单项选择题 为了提高测验问卷的质量,往往会采用通过增加信息源(问题)数目来增加问卷的信息量,这种做法最后要达到增强问卷()的目的。
A.信度
B.效度
C.数量
D.质量
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本题答案:B
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122、单项选择题 基于胜任力模型的面试过程必须是()
A.结构化的面试过程
B.非结构化的面试过程
C.开放式的面试过程
D.封闭式的面试过程
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本题答案:A
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123、单项选择题 创造力是以已知()为基础对客观事物或现象进行重新组合。
A.前人经验
B.书本知识
C.信息或知识
D.实践经验
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本题答案:C
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124、单项选择题 “你有什么业余爱好?”是结构化面试中的()
A.经验性问题
B.情景性问题
C.压力性问题
D.背景性问题
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本题答案:A
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125、多项选择题 智力结构问题研究过程中的种种观点,基本上可以归纳为从()这三个角度来考虑。
A.智力活动的内容
B.智力活动的基本过程
C.智力活动的神经过程特点或与此相联系的智力品质来
D.智力的产生和增长过程
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本题答案:A, B, C
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126、单项选择题 问卷是人员素质测评研究中用来搜集资料的一种工具,在对问卷数据进行分析时,当克隆巴赫一致性系数达到()即可认为问卷是可接受的。
A.0.5
B.0.6
C.0.7
D.0.9
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本题答案:C
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127、多项选择题 从操作规范程度上划分,面试的类型包括()
A.结构面试
B.随意面试
C.逐步面试
D.小组面试
E.半结构面试
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本题答案:A, B, E
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128、单项 选择题 个体发展与事业成功的关键因素是()
A.体力
B.体质
C.精力
D.心理素质
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本题答案:D
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129、问答题 重测信度的含义是什么?
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本题答案:含义:指以同样的测评与选拔工具按照同样的方法对相同的对
本题解析:试题答案含义:指以同样的测评与选拔工具按照同样的方法对相同的对象再次进行测评与选拔所得到先后结果间的一致性程度。
130、单项选择题 保险公司违反《保险法》规定,损害社会公共利益,可能严重危及或者已经危及保险公司的偿付能力的,保险监督管理机构可以对该保险公司()。
A.整顿
B.宣告破产
C.实行接管
D.撤销业务许可证
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本题答案:C
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131、多项选择题 专业技术的特征包括()。
A.专业技术的获得无需条件
B.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果
C.专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得
D.专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。
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本题答案:B, C, D
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132、判断题 任何一个创新性思维的产生,就全人类的认识、实践的发展史而言,具有其历史的必然性,只是在由哪个人来实现上有偶然性而已。
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本题答案:对
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133、多项选择题 当某个人确认()是正确的,是真理,并去自觉维护它们,就确立了信念。
A.某种思想
B.某种实践
C.某种理论
D.某种事业
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本题答案:A, C, D
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134、单项选择题 在人员素质测评实施活动的主要环节中,是人员素质测评工作得以顺利实施的保障的环节是()
A.统一思想认识
B.成立工作领导小组
C.选择测评人员
D.培训测评人员
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本题答案:B
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135、填空题 比较是在思想上确定对象之间的()的思维过程。
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本题答案:异同
本题解析:试题答案异同
136、单项选择题 在这种投射中,一般要求被测者补充完成试题中残缺的部分。这种投射技术属于()
A.联想投射
B.构造投射
C.完成投射
D.选择排列投射
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本题答案:C
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137、问答题 简述配置性测评的特点。
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本题答案:(1)针对性:以所配置的(工作)职位要求为依据,寻找合
本题解析:试题答案(1)针对性:以所配置的(工作)职位要求为依据,寻找合适的被配者;
(2)客观性:必须以职位的客观要求为标准,不能主观随意制定;
(3)准备性:是保证工作效率、效果的一种必要条件,是一种可能性,是一种准备;
(4)严格性:为了保证人事配置的适切性,对测评的标准和过程要求都是十分严格。
138、单项选择题 飞行员的选拔与录用主要属于()测评。
A.效标参照性测评
B.常模参照性测评
C.无目标测评
D.日常测评
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本题答案:B
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139、问答题 简述网络测评及其优势。
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本题答案:网络测评是诸多人员素质测评方法在计算机网络上的再现。它
本题解析:试题答案网络测评是诸多人员素质测评方法在计算机网络上的再现。它实现了对一般人员素质测评方法的总和,并为之提供更广阔的舞台,对一般测评方法进行了顺应时代的改造。网络测评的主要优势体现在:
(1)经济性。网络测评系统由于具有强大的数据处理和情境模拟能力,能够模拟现实中的诸多测评方法,使测评能够随时随地大规模进行,降低了测评的经济成本和机会成本。
(2)克服认为干扰的因素。网络测评能够事先充分考虑认为因素的干扰,采取技术手段予以屏蔽和排除。
(3)最大限度降低了主观因素的影响。智能化网络测评体系能够不断地收集测评数据,形成强大的测评数据库;能够实现网上测评数据的交换,为测评提供数据支撑,使测评从间断流程转换为连续流程,克服主观因素在其中的影响。
(4)适应信息时代测评发展的要求。网络测评的交互性、人机界面的日渐人性化、计算机数据处理及仿真模拟能力的日益强大,使得测评在网络平台中不断获得新的内涵与形式。
140、问答题 简述素质测评的基本程序。
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本题答案:素质测评的基本程序分为四个步骤:准备阶段、实施阶段、分
本题解析:试题答案素质测评的基本程序分为四个步骤:准备阶段、实施阶段、分析阶段、反馈阶段。
准备阶段有六项工作:
1)确定测评目标;
2)确定测评内容;
3)收集测评数据;
4)成立测评小组;
5)设计测评方案(确定测评对象、设计人员素质测评的要素指标和标准指标体系、选择测评方法和测评工具);
6)选择和培训测评人员:(选择测评人员和培训测评人员)。
结果分析阶段主要工作是分析测评数据(对测评数据的分析包括对测评数据记分和统计)、描述测评结果(主要有数字描述和文字描述)。
反馈阶段反馈的途径包括:
1)通过被跟踪测试者的工作绩效,对证测量结论,检验测评设计,给予标要的校正;
2)在测评分数和工作绩效之间求相关,在通过这个相关数来判断测评效度,同时作出修改。
3)测评结果的准确性可以通过相关方面的专家来判定。
4)可以咨询公司对上岗人员的工作表现进行跟踪研究,从而改进行更好的招聘等工作。
141、判断题 控制情绪爆发有很多策略,其中一个方法就是注意你的心律,它是衡量情绪的精确尺子。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
142、多项选择题 评价中心的缺点有()
A.技术要求高
B.费时间
C.应用范围小
D.不能对人的潜能作出预测
E.误差无法克服
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本题答案:A, B, C, E
本题解析:暂无解析
143、单项选择题 1973年,麦克里兰发表了里程碑式的《测量胜任力而不是智力》一文,标志着()
A.胜任力模型开始登上历史舞台
B.胜任力体系的正式确立
C.胜任力概念被带入战略层次
D.个人胜任力在人才管理中起着关键作用
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
144、多项选择题 自主创新有三个方面的含义,分别为()。
A.原始创新
B.集成创新
C.在消化吸收国外先进技术的基础上再创新
D.研究历史理论再创新
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本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
145、多项选择题 只有身体和心理都健康才算是具有了良好的体能,也即通常所指的“体魄健全”。原因主要是()
A.精神和身体二者完全独立存在
B.精神依附于身体之中
C.精神对形体强壮产生重要影响
D.身体健康完全影响心理健康
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本题答案:B, C
本题解析:暂无解析
146、单项选择题 小组讨论中典型的形式是无角色小组讨论,它的使用频率为()
A.57%
B.58%
C.59%
D.60%
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本题答案:C
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147、多项选择题 专业技术人员的智力潜能开发主要可以()
A.在竞争和超越中开发智力潜能
B.在不断学习中开发智力潜能
C.在实践中丰富智力
D.在自我肯定和自我否定中丰富智力
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本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
148、单项选择题 对于学习能力测评,可以有多种方式,其中最简单有效的是()
A.面试
B.情景测验
C.试用
D.心理测验
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
149、单项选择题 主要测评应试人员组织计划协调能力、合作与沟通能力、变革创新与管理能力、言语表达能力、举止仪表、求职动机与拟任职位的匹配性的测评试题种类是()
A.机考试题
B.笔试试题
C.面试试题
D.情景模拟题
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本题答案:C
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150、单项选择题 下列哪种气质类型具有这样的特点:孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物、情感发生较慢但持续很久体验深刻,具有内倾性。()
A.抑郁质
B.胆汁质
C.多血质
www.91eXam.org D.粘液质
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本题答案:A
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151、单项选择题 影响评分者信度的主要原因是()
A、测评工具的差异
B、评分者的主观差异
C、评分标准的差异
D、客观环境的差异
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本题答案:B
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152、单项选择题 现代社会已进入创新时代,管理程序变为()。
A.目标管理
B.制度管理
C.体制管理
D.层次管理
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本题答案:A
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153、单项选择题 在智力的结构理论的发展过程中,因素理论是结构理论的()。
A.出发点
B.本质
C.基础
D.发展
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本题答案:C
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154、单项选择题 不论是知识创新、技术创新还是管理创新,创新的主体都是()。
A.自然
B.社会
C.客观事物
D.人
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本题答案:D
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155、判断题 将信念尽快付诸行动才是关键,每一次的行动必定会强化这个信念,使人能够有更强的决心履行这个信念。
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本题答案:错
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156、单项选择题 1869——1904年,心理测验处于()
A.萌芽时期
B.成熟时期
C.昌盛时期
D.完善发展时期
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本题答案:A
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157、单项选择题 评价中心是以()为中心的标准化的一组评价活动
A.操作能力
B.机械理解能力
C.技术素养
D.管理素质
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本题答案:D
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158、多项选择题 企业是技术创新的主体,主要表现在()
A.企业是创新选题的主体
B.企业是创新决策的主体
C.企业是研究开发的主体
D.企业是创新融资的主体
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本题答案:A, B, C, D
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159、多项选择题 企业实行动态管理”机制产生显而易见的优势表现为()。
A.形成工作经验与工作方法的交流效应
B.形成不同信息、观念和思想的交流
C.工对工作产生新鲜感、使命感、满足感
D.使组织机构增添活力,产生开放性的系统结构
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本题答案:A, B, C, D
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160、多项选择题 科学研究人员是从事()研究工作的人员。
A.艺术
B.技术
C.社会科学
D.自然科学
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本题答案:C, D
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161、多项选择题 《现代汉语词典》将“技术”解释为人类()的过程中积累起来的经验和知识,也包括其他操作方面的技巧
A.利用社会
B.利用自然
C.改造自然
D.改造社会
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本题答案:B, C
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162、单项选择题 角色扮演主要用以测评()
A.合作能力
B.管理能力
C.人际关系处理能力
D.机械理解能力
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本题答案:C
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163、多项选择题 对于智力结构的研究,主要有()。
A.层次理论
B.因素理论
C.元素理论
D.结构理论
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本题答案:A, B, D
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164、单项选择题 美国陆军甲种测试属于()
A.个体智力测试
B.团体智力测试
C.个体心理测试
D.团体心理测试
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本题答案:D
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165、多项选择题 从内容上来说,一个合理的知识结构应包括()。
A.比较宽厚的基础知识
B.一定深度的专业知识
C.主要学科及相邻学科的前沿知识
D.必需的横向学科知识和科学方法论知识
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本题答案:A, B, C, D
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166、单项选择题 记忆广度是指某方面知识所能正确复现的()。
A.基础
B.程度
C.数量
D.广宽性
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本题答案:C
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167、单项选择题 在评价中心的各种测评方式中,被认为用得最多且最有效的一种方式是()
A、公文筐作业
B、角色扮演
C、管理游戏
D、无领导小组讨论
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本题答案:A
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168、多项选择题 在多学科研究中,大科学家对科学技术发展的相关性认识更加深入,能不断克服(),将所掌握的知识进行融合再选,为其学术思想的形成和科学思维的成熟打下坚实的基础。
A.主观局限性
B.主观单向性
C.客观实在性
D.所处环境的对抗性
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本题答案:A, B, D
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169、判断题 不是每个人都有自卑感的,成功者可以完全克服自卑感。
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本题答案:错
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170、填空题 在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用分别是()和()。
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本题答案:辐合思维;发散思维
本题解析:试题答案辐合思维;发散思维
171、填空题 所谓创新素质,概括地说,就是()的能力。具体地说,就是()和()的统 一。
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本题答案:创造发明;创新意识;创新能力
本题解析:试题答案创造发明;创新意识;创新能力
172、判断题 对于一个员工的激励行为一定会起到正面的作用,有助于企业效率增长。
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本题答案:错
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173、单项选择题 思维力特别是()是智力的核心。
A.具体逻辑思维
B.抽象逻辑思维
C.定型逻辑思维
D.非定型逻辑思维
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本题答案:B
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174、判断题 心态是为达到某种目的采取的心境或姿势。
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本题答案:对
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175、多项选择题 体力,是一个人()状况的总称。
A.体能
B.健康
C.神经
D.精力
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本题答案:A, D
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176、单项选择题 一般能力测验,也即我们通常所说的()
A.想象力测验
B.执行力测验
C.智力测验
D.影响力测验
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本题答案:A
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177、单项选择题 评价中心是一种以测评被测人员管理素质为中心、标准化的一组评价活动,它是()
A.一种程序而不是一种具体的方法
B.既是一种程序也是一种具体的方法
C.既不是一种程序也不是一种具体的方法
D.不是一种程序单却是一种具体的方法
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本题答案:A
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178、多项选择题 心理测验从不同的角度可以划分为很多种,根据测验的目的可划分为()
A、描述性测验
B、预测性测验
C、诊断咨询性测验
D、挑选性测验
E、配置性测验、
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本题答案:A, B, C, D, E
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179、单项选择题 ()既是身体素质的最基础的部分,又是体力机能构成的最基本的结构形式。
A.体能强度
B.精力状况
C.心理健康水平
D.年龄
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本题答案:A
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180、多项选择题 人员素质测评信息化的理论依据主要有()
A、一般的人员素质测评理论假设
B、非智力理论
C、项目反应理论
D、人机交互作用理论
E、认知心理学理论
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本题答案:A, B, C, D, E
本题解析:暂无解析
181、单项选择题 ()是个体内部的智慧能量,它可以转化为外显的智慧行为,是能够被观察到的个体的行为活动。
A.智慧潜能
B.智力
C.智慧资源
D.思维
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本题答案:A
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182、单项选择题 测评被试者的组织、计划、分析、判断、决策、分派任务的能力和对工作环境的理解与敏感程度的是评价中心中的()
A.公文处理
B.管理游戏
C.小组讨论
D.角色扮演
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本题答案:A
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183、单项选择题 在公文处理这一测评方法中,一般要求测评对象在一定时间内处理信函、电话记录、电话等一些文件,这里的“一定时间”指的是()
A、1小时之内
B、2~3小时
C、3~5小时
D、5~8小时
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本题答案:B
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184、问答题 测评指标体系的设计程序是什么?
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本题答案:(1)工作分析,根据测评目的,对被测评对象的工作内容,
本题解析:试题答案(1)工作分析,根据测评目的,对被测评对象的工作内容,性质,责任,环境以及完成这些工作所应具备的条件等进行研究和分析,从而了解各类人员所应具备的能力,知识,技能等,初步确定出素质测评指标.
(2)理论验证,依据人员素质测评的基本原理和理论基础,对设计的素质测评指标进行论证使其具有一定的科学依据.
(3)指标调查,依据工作分析所确定的指标,运用测评指标体系的设计方法,进行指标调查,以确定测评指标体系.在进行指标调查时,往往将几种方法结合起来使用,使指标体系更加准确,完善,可靠.
(4)反馈修订,为了使确定好的指标更趋合理,还应对其进行修订.确定哪些测评指标是必要的,哪些测评指标是可以省略和简化的.
185、单项选择题 人员素质测评不同于其他行业,通常是同时测量的人越多,单人计费()
A、成比例
B、不一定
C、越高
D、越低
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本题答案:C
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186、判断题 正确地识别、评价和表达自己的情绪能力。这是情商中最关键的能力。
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本题答案:错
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187、多项选择题 有创造力的人应该是()
A.自信的
B.有激情的
C.有开拓精神的
D.意志坚韧的
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本题答案:C, D
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188、判断题 即凡是生活在地球上的人,都存在着缺点,十全十美的人是根本没有的。
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本题答案:对
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189、判断题 正确地识别、评价和表达自己的情绪能力。这是情商中最关键的能力。
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本题答案:错
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190、判断题 智力不能调节和控制人的情感和意志行为。
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本题答案:错
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191、判断题 因为书籍中的内容是权威的思想汇集,所以在学习的时候可以完全吸收接纳和认可。
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本题答案:错
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192、多项选择题 专业技术人员可以通过以下方式开发信念潜能,哪些是不正确的()
A.建立起坚定的信念
B.敢于尝试
C.敢于质疑不盲从
D.“全面品质管制”法则是为振兴日本经济提出的。
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本题答案:A, B, C, D
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193、判断题 非智力因素,如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等,也会制约人的智慧行为。
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本题答案:对
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194、单项选择题 思维的()特征,使人能把获取的信息进行提炼。
A.间接性
B.概括性
C.目标性
D.逻辑性
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本题答案:B
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195、单项选择题 在管理实践中,如果需要开发行业的核心胜任力,通常会采用()
A.职业分析方法
B.问卷调查方法
C.关键成功因素法
D.焦点访谈法
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本题答案:C
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196、单项选择题 缺陷一般指一个人在生理上()形成的某些不足或不完善
A.基因
B.先天
C.后天
D.先天或后天
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本题答案:D
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197、判断题 “高科技”简言之就是传统工业技术的简单创新。
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本题答案:错
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198、单项选择题 ()这是情商中最基本、也是最先发展的能力
A.正确地识别、评价和表达自己的情绪能力
B.个人选择情绪的能力
C.识别他人情绪
D.调节情绪
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本题答案:A
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199、单项选择题 在人员素质测评中,当不宜直接提问或不宜暴露研究的真正目的时,可采用()
A.认知测验方法
B.投射技术
C.典型行为测验
D.职业测验
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本题答案:B
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200、单项选择题 个体行为的基础与根本要素是()
A.素质
B.品德
C.体质
D.行为
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本题答案:A
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