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教育学：学前儿童科学教育题库考点（最新版）

2018-10-20 03:15:22 来源:91考试网作者:www.91exam.org 【大中小】

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1、填空题区角活动中材料和设备的设计是关键，在设计材料和设备时，除了在性能上安全可靠等要求外，还应考虑以下几点：材料的层次性、材料的新颖程度、材料的易理解性、材料的（）、材料的探索性。

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2、单项选择题教师可采用……的方法来了解、分析幼儿经验准备情况（）

A、任务分析
B、问卷调查
C、观察
D、谈话

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3、单项选择题一般来说，一次正规性科学活动的时间大约在（）

A．10分钟内
B．10-15分钟
C．15-30分钟
D．30-40分钟

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4、单项选择题下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是（）。

A．制作玩具
B．制作昆虫标本
C．观察蚂蚁搬家
D．观察大雾天气

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5、填空题儿童的活动具有（）、对象性、互动性等特点。

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6、填空题在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有（）、二元分类、多元分类等三种。

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7、填空题把一堆物品放在一起进行分类：黄瓜、萝卜都是蔬菜，苹果、红枣、梨都不是蔬菜，这是（）

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8、名词解释科学教育中的“社会资源”

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9、单项选择题对农村儿童来说，下列活动中不合适的是（）

A.参观养鸡场
B.观察庄稼
C.认识无土栽培
D.了解基因工程

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10、填空题以类为单元组合教材，加强科学教育活动内容纵横联系的方法，这是采用了（）选编科学教育内容。

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11、问答题以实例说明观察活动的指导要点？

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12、单项选择题学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是()。

A．问题测试、情境问题测试
B．问题测试、选择测试
C．匹配测试、情境问题测试
D．匹配测试、选择测试

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13、单项选择题在分析教育环境的各个维度中，反映环境对儿童行为限制程度的维度是（）

A.简单——复杂
B.开放——封闭
C.冷硬——柔和
D.干预——隐退

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14、问答题散步活动实施与指导的要点是什么？

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15、填空题学前儿童科学教育内容选择与编排的具体方法主要有三种.（l）是以季节为主线选编内容；（2）是采用单元式选编内容；（3）是（）。

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16、填空题学前儿童科学教育材料就是指（）进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。

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17、单项选择题关于自然角的说法中，错误的是（）

A．自然角是儿童进行非正规科学活动的场所
B．自然角的材料应限于动植物
C．自然角能方便儿童进行随机的和长期的观察活动
D．教师要让儿童参与管理自然角

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18、问答题科学教育中家园互动的方式包括哪些?

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19、填空题科学区角活动的内容一般可分为几类：（）、（）、（）、（）。

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20、单项选择题患者张某，在输液过程中突然感到胸部异常不适，随后出现呼吸困难，严重发绀，其最大可能及首要处理是()

A．肺水肿，停止输液
B．空气栓塞，立即左侧卧位
C．过敏，皮下注射地塞米松
D．心脏病发作，立即遵医嘱用强心剂
E．低血容量性休克，立即补充血容量

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21、填空题学前儿童科学教育的结果，是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和（）等方面的发展和变化。

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22、填空题能按照对事物内在的、物理特性分类”，是哪一个年龄的科学教育目标（）。

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23、问答题如何正确对待学前儿童的好奇好问？

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24、填空题幼儿园生命教育的原则有：体验性原则、人文性原则以及（）原则。

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25、问答题 10以内加减运算教育的指导要点

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26、单项选择题学前儿童科学教育的过程是（）

A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程
B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程
C.教师指导下儿童自主的科学探索过程
D.儿童自发的科学探索过程

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27、名词解释学前儿童科学教育材料

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28、单项选择题 “帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（）

A.大班目标
B.中班目标
C.小班目标
D.托班目标

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29、单项选择题关于教育评价的说法中不正确的是（）

A.教育评价离不开科学的方法
B.教育评价离不开价值的判断
C.教育评价不同于教育或心理测量
D.教育评价是一种纯客观的活动

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30、单项选择题不属于开放性问题的是（）

A.“你有什么主意？”
B.“它像什么？”
C.“你们发现了什么？”
D.“它们有个共同的名字叫什么？”

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31、填空题注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。

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32、填空题为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：(1)关心学前儿童的探索活动；(2)()；（3）父母参与学前儿童的探索活动。

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33、填空题科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、（），实现人的科学化的教育活动。

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34、名词解释集体教学活动

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35、填空题在自然状态或准自然状态下，对评价对象的行为进行现场观察，并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中，这种方法是（）。

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36、问答题幼儿数学教育的总目标

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37、填空题注意内容必须符合科学原理，（）不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的要求。

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38、填空题儿童操作实验选用的设备材料要齐全、够用并具有（）。

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39、填空题各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5-6岁年龄班的要求是()。

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40、问答题口述应用题在学前儿童学习加减运算中的作用

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41、名词解释自然角

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42、名词解释操作性问题

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43、填空题制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。

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44、填空题（）是一种需要高度的理论来解答的问题，或者是它的答案相当复杂，孩子无法真正地理解。

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45、填空题学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。

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46、填空题科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的（）的要求。

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47、单项选择题学前儿童科学教育内容选择的首要要求是（）

A.科学性与启蒙性
B.广泛性和代表性
C.地方性和季节性
D.时代性和民族性

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48、问答题简述学前儿童科学教育内容选择的要求。

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49、填空题调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的科学学习行为进行观察及评价的方式是（）

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50、单项选择题属于间接指导的是（）

A.教师通过同伴的相互学习来实现指导
B.教师通过学习材料的设计来实现指导
C.教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案
D.在日常生活中的指导

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51、单项选择题顺口溜数数是为……教学打基础。（）

A、数序
B、序数
C、基数
D、计数

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52、单项选择题儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这是属于（）

A.长期系统性观察
B.个别现象的观念
C.个别物体的观察
D.比较性观察

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53、填空题正式量具测量是指以通用的()对物体进行测量。

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54、填空题学前儿童科学教育的过程就是儿童的（）过程。

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55、名词解释学前儿童科学教育评价

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56、名词解释内容选编的时代性原则

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57、问答题简述区角活动的实施与指导？

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58、单项选择题在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的()。

A．趣味性、开放性、活动性、科学性
B．规则性、趣味性、科学性、开放性
C．开放性、科学性、趣味性、整合性
D．科学性、规则性、趣味性、活动性

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59、单项选择题关于儿童活动的论述中，正确的是（）

A．儿童的内部活动与外部活动是互不相关的
B．儿童总是被动地接受外部环境的影响
C．活动是学前儿童科学教育最根本、最有效的方法
D．儿童有时是活动的主体

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60、填空题我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程而进行，是在清代（）年间。

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61、名词解释观察的方法

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62、单项选择题组织儿童观察天气变化，要把观察结果记录下来，一般常用的记录形式有（）

A.表格式、卡片式、口语式
B.表格式、卡片式、转盘式
C.插袋式、表格式、卡片式
D.插袋式、转盘式、表格式

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63、填空题（）是指学前儿童由外界情景诱发引起，并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动，是科学教育中特有的一种活动。

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64、问答题简述影响学前儿童科学探索过程的因素。

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65、单项选择题 “做中学”科学教育项目起源于()。

A．法国
B．美国
C．中国
D．德国

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66、单项选择题有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）

A．观察人体的外部结构及其功能
B．认识大脑活动的机制和功能分区
C．了解人的感觉器官及其作用
D．知道人有生老病死

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67、问答题请列举学前儿童科学探索的一般方法。

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68、判断题在量的比较中存在着可逆关系。（）

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69、问答题数学教学活动的特点。

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70、填空题根据科学游戏的作用分，游戏可分为（）、（）和（）。

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71、填空题在学前儿童学科学的要素中，（）既是一次探索活动的结束，又可能是新的探索活动的开始。

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72、单项选择题下列关于集体教学活动优越性的表述中，错误的是（）

A.集体活动的学习效率较高
B.在集体活动中，教师的间接指导较多
C.集体活动有着集中学习的气氛和紧凑的时间安排
D.集体活动为儿童提供了同伴间相互学习、启发的机会

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73、填空题（）是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式来进行表达和交换。

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74、单项选择题科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）。

A、自然、思维和人类的知识体系
B、思维、天然和社会的知识体系
C、思维、自然和社会的知识体系
D、自然、社会和人类的知识体系

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75、单项选择题下列表述中哪项是正确的（）

A．偶发性科学活动没有既定的活动目标
B．非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
C．在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
D．正规性科学活动的内容是随机、不确定的

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76、填空题就具体分类方法而言，挑选分类一般用于（）班。

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77、填空题测量的类型包括（）、（）和（）。

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78、单项选择题下列环节中，不属于“做中学”活动的基本环节是（）。

A．设置情境
B．采集样本
C．记录信息并得出结论
D．提出问题

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79、单项选择题提出儿童概念发展理论的是（）。

A．加涅
B．皮亚杰
C．维果茨基
D．布鲁姆

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80、填空题在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与（）和（）相一致。

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81、单项选择题下列关于自然角的说法中正确的是（）

A.自然角是儿童进行非正规性科学活动的场所
B.儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动
C.儿童要分班、分组地轮流进行活动
D.自然角中只能进行随机的科学活动，而不能进行长期系统观察

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82、单项选择题有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（）

A．早期科学阅读可丰富儿童的科学经验
B．早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念
C．早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣
D．早期科学阅读有益于发展儿童的语言

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83、问答题科学玩具与游戏的运用？

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84、填空题科学教育活动中学前儿童的活动包括讨论活动（）活动、发现活动三种。

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85、问答题数学教学活动的作用：

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86、填空题儿童的活动具有主体性、对象性、（）等特点。

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87、问答题简述学前儿童观察的作用。

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88、填空题 “做中学”项目特别强调以下几个基本环节：（）（）（）（）（）等几个环节。

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89、填空题自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所，是学前儿童开展（）的地方。

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90、问答题简述非正规性科学活动的特点。

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91、单项选择题在“沉浮”的活动中，学前儿童在教师指导下能够获得的科学探索结果是（）

A.物体沉浮的现象
B.物体沉浮的原因
C.浮力的概念
D.比重的概念

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92、判断题让幼儿比较物体数量应右手取物，从左到右一一对应地排列物体。（）

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93、单项选择题以下既能体现中华民族特色又可以作为学前儿童科学教育内容的是（）

A.认识茶叶
B.认识鸵鸟
C.认识袋鼠
D.认识地铁

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94、单项选择题下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）

A.正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的
B.正规性科学活动的学习形式以小组学习为主
C.在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料
D.正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解

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95、填空题（）是围绕一个或几个问题直接进行回答，即由评价者提出问题，被评价者回答的方式进行。

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96、单项选择题在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（）

A.观察分析法
B.实验法
C.问卷调查法
D.访谈法

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97、判断题在多数的情况下，活动目标的表达中都未列出主体的名称。（）

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98、填空题根据材料的加工程度可以将材料分为成品材料、半成品材料和（）。

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99、单项选择题下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是（）

A.教师及时制止儿童之间的争论
B.教师提醒儿童不要乱发表意见
C.在儿童科学探索遇到困难时，教师激励儿童继续探索
D.教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理给予批评并纠正

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100、单项选择题在教育过程中持续进行，以优化教育过程的评价称为（）

A.改进性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价

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101、填空题在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。

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102、单项选择题有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。

A、观察法
B、测量法
C、自然观察法
D、自然测量法

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103、填空题在幼儿园的科学教育中，科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外，还有（）。

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104、填空题科学教育活动过程是（）的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。

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105、单项选择题一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（）

A.小班
B.中班
C.中班和大班
D.大班

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106、填空题按教师指导程度，以及组织方式的不同，可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、（）和偶发性活动等

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107、名词解释学前儿童教育活动

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108、填空题学前儿童科学教育环境包括物理学习环境，也包括（）。

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109、填空题学前儿童科学教育的实质是（）。

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110、单项选择题在组织儿童进行科学阅读时，错误的做法是（）

A.提供丰富的阅读材料让儿童选择
B.限定阅读时间
C.创设安静的阅读环境
D.培养良好的阅读习惯和兴趣

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111、问答题简述学前儿科学教育中操作技能目标的具体内容。

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112、单项选择题各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5—6岁年龄班的要求是()。

A．比较物体明显的不同点
B．比较物体的不同点
C．比较物体的相同点
D．比较物体的不同点和相同点

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113、单项选择题有关观察指导的表述中，错误的是（）

A.教师应教给儿童相应的观察方法
B.教师应引导儿童只用视觉观察物体
C.教师应尽可能让儿童自己观察
D.教师应引导儿童学习有顺序的观察方法

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114、填空题（）的方法要在学前儿童获得大量感性经验的基础上进行。

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115、填空题学前儿童就是指辅助科学教育进行的（），用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。

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116、单项选择题下列不属于儿童科学教育结果的是（）

A.儿童通过科学探索过程学到的知识
B.儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题
C.儿童在科学探索过程中产生的情绪体验
D.教师告诉儿童的科学概念

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117、填空题（）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。

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118、填空题注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容（）的要求。

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119、单项选择题在人为控制条件下，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是（）

A.分类法
B.观察法
C.科学实验
D.测量法

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120、填空题在古代，虽然儿童科学教育有了很大的发展，但是一般的劳动人民子女仍然在()接受科学教育。

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121、填空题科学区角活动的内容一般可分为下列几类：观察阅读类、科学玩具类（）、制作创造类。

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122、单项选择题一儿童说：“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关，所以星星就会眨眼睛了。”这反映了学前儿童学科学具有（）

A．好奇的特点
B．好探索的特点
C．自我中心的特点
D．好动的特点

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123、单项选择题在正规性科学活动的开展过程中，教师可以通过各种方法对儿童进行指导，而在一切指导之前最重要的是（）

A.适当参与儿童的活动
B.观察、分析儿童的行为
C.保证儿童有充足的活动机会
D.合理运用评价的手段

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124、名词解释探究性教学

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125、填空题科学教育活动中学前儿童的活动包括（）、（）、（）三种。

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126、填空题学前儿童科学教育的目标按其横向结构，一般可以分为三个方面，即（）、（）、（）。

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127、填空题测量的类型包括观察测量、非正式测量和（）。

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128、名词解释科学教育

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129、填空题在学前儿童科学教育中，过程和结果并不是相对立的，而是相统一的。它们相统一的基础就是儿童自身的（）。

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130、问答题什么是正规性科学活动？简述正规性科学活动的特点。

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131、判断题把一个有规则的物体分成四份就叫四等分。(）

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132、填空题选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的探索性、（）、材料的丰富性层次性等。

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133、填空题教师在指导与实施散步活动时，制定的活动计划，要()。

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134、填空题学前儿童在较长的时间内，持续地对某一物体或现象进行系统的观察，对其质和量两方面的发展变化过程有较完整的认识，这种观察称为（）。

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135、填空题早期科学阅读作品，应该围绕一（）展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

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136、单项选择题幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及（）

A.天然水池
B.自然角
C.沙坑
D.野生植物园

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137、问答题简述学前儿童科学教育目标确定的原则？

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138、填空题科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）

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139、填空题集体活动、个人活动和（）活动是学前儿童科学教育活动的三种组织形式。

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140、单项选择题从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述，是逐级的…（）

A、概括化
B、笼统化
C、具体化
D、一般化

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141、单项选择题提出认知发展阶段理论的是（）。

A．加涅
B．皮亚杰
C．布鲁纳
D．布鲁姆

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142、名词解释&n bsp; 内容选编的科学性原则

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143、名词解释学前儿童科学教育环境

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144、单项选择题制定学前儿童科学教育目标的学科依据是

A．社会科学的学科特点
B．自然科学的学科特点
C．儿童心理学的学科特点
D．学前教育学的学科特点

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145、填空题渗透的科学教育活动包括（）

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146、单项选择题幼儿计数能力的发展顺序是：（）

A、按物计数→口头数数→说出总数→按数取物
B、口头数数→按物计数→按数取物→说出总数
C、口头数数→按物计数→说出总数→按数取物
D、口头数数→按物计数→按物取数→说出总数

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147、问答题什么是社会资源？社会资源的范围包括哪几个方面？

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148、问答题在设计正规性科学活动的课题时，应该考虑哪些因素？

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149、填空题适合学前儿童饲养的动物中是（）、（）、（）、（）

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150、单项选择题下列动物中，不适合幼儿园饲养的动物为（）

A.猴
B.鸡
C.兔
D.羊

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151、问答题学前儿童科学教育的目标包括那几个层次？试分析各层次目标之间的关系。

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152、填空题 1999年，由中国科协提出了一项为期50年的国民科学素质行动计划——《全民科学素质行动计划》，即“（）”。

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153、单项选择题属于STS教育的是

A.玩沙坑里的沙
B.玩羽毛球
C.玩电动玩具
D.幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏

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154、问答题科学经验与科学概念的区别与联系？

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155、问答题分别阐述科学教育分类目标的内涵?

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156、填空题学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。

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157、填空题学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对()的评价。

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158、填空题在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是（）来建构的。

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159、问答题学前儿童科学教育的内容主要包括哪四大方面？

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160、填空题为了鼓励学前儿童的探索活动，家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：（1）关心学前儿童的探索活动；（2）（）（3）父母参与学前儿童的探索活动。

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161、单项选择题挑选分类活动一般适用于（）

A.大班
B.中班
C.小班
D.小班和中班

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162、填空题根据材料的加工程度可以将材料分为（）、（）和（）。

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163、单项选择题帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能，发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题能力，这是儿童科学教育的（）

A.知识方面目标
B.方法技能方面目标
C.情感个性方面目标
D.教师方面目标

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164、填空题测量的类型包括：（）、（）和（）。

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165、名词解释操作法

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166、填空题教师对非正规性科学活动的指导方式应以（）为主。

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167、填空题组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循（）、（）和（）。

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168、单项选择题学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）

A.哲学依据
B.心理依据
C.学科依据
D.社会依据

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169、单项选择题教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）

A．科学性和启蒙性要求
B．广泛性和代表性要求
C．地方性和季节性要求
D．时代性和民族性要求

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170、填空题早期科学阅读作品，应该围绕（）展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

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171、单项选择题竭力倡导发现学习的是（）。

A、加涅
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、布鲁姆

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172、问答题学前儿童加减运算概念发展的三种水平

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173、单项选择题幼儿园正规性科学活动材料的设计首先要考虑的是（）

A.材料和目标的关系
B.材料的结构
C.材料的数量
D.材料的来源

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174、单项选择题学前儿童爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的?”，这类问题属于()。

A．简单性问题
B．理论性问题
C．操作性问题
D．直白性问题

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175、填空题（）的方法是指在科学教育过程中，运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。

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176、单项选择题儿童表现出对周围环境的新异刺激的积极反应倾向，这说明儿童（）

A.是无知的
B.具有好奇心
C.处在室外
D.已经接受了系统的学校教育

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177、单项选择题下列活动中，不属于区角活动的是（）。

A．美工区活动
B．音乐区活动
C．科学区活动
D．远足活动

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178、填空题区角活动包括（）和游戏性区角活动等二类。

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179、单项选择题学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）

A.是一个事实判断过程，而不涉及价值判断
B.是一个价值判断过程，而不涉及事实判断
C.是在事实判断基础上的价值判断过程
D.是在价值判断基础上的事实判断过程

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180、单项选择题教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（）

A.教儿童如何探索
B.与儿童同玩同乐
C.让儿童重复人类历史上的科学探索过程
D.克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性

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181、填空题学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即（）、（）、（）和（）等四个层次。

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182、名词解释技术

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183、单项选择题 STS指的是（）

A.科学、技术和社会
B.科学技术教育
C.现代科学技术
D.科技产品

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184、名词解释科学知识教育目标

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185、单项选择题下列表述中哪个选项是正确的（）

A.幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要
B.大自然、大社会是儿童学科学的好场所，因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要
C.儿童上了幼儿园以后，家庭中的科学教育就不再重要了
D.幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

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186、填空题教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的科学性、游戏的趣味性、游戏的活动性和（）。

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187、问答题操作材料对学前儿童发展有何重要意义？/材料才学前儿童科学教育中的意义？

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188、单项选择题下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）

A.让儿童认识各种各样的鸟
B.向儿童讲解鸟类飞翔的原理
C.引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中
D.引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系

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189、填空题科学技术有以下两个方面的功能，第一是（），第二是生产力功能。

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190、单项选择题在为儿童选择种植的植物时，错误的做法是（）

A.选择生产周期短的植物
B.选择易于生长的植物
C.根据生产需要决定种植内容
D.选择有种有收的植物

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191、单项选择题关于正规性科学活动特点的说法中，错误的是（）

A．学习内容统一、固定，由教师选择
B．学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作
C．学习过程中教师的间接指导较多，时间和空间不受限制
D．学习的形式以集体教学为主

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192、判断题幼儿理解基数比理解序数晚。（）

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193、名词解释信息交流

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194、填空题评价者事先明确观察行为和事件的类型，等候行为或事件的发生，并作记录，然后进行分析的是（）评价方式。

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195、问答题学前儿童10以内加减运算教育的要求

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196、名词解释科学教育环境

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197、填空题学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、（）和活动目标等四个层次。

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198、填空题教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的（）、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。

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199、填空题教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序（）、（）和（）。

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200、单项选择题在为幼儿选择饲养的动物时，错误的要求是（）

A.应根据幼儿园的实际情况选择
B.应根据儿童的兴趣选择
C.应选择一些适合室内饲养的动物
D.应根据教学的需要选择

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