1、名词解释  发现学习

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本题答案：在教师不加讲述的情况下，学生依靠自己的力量去获得新知识
本题解析：试题答案在教师不加讲述的情况下，学生依靠自己的力量去获得新知识、寻求解决问题方法的一种学习方法。发现学习的基本过程是：掌握学习课题、制定设想、提出假设、验证假设、发展和总结。运用发现学习的要点是：要有适当的设计；提供必需的资料和条件；不断地提问、引导和耐心的等待。

2、多项选择题  以下属于“经验之塔”中”观察”的经验是（）。

A.录音
B.电视
C.视觉符号
D.广播

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

3、单项选择题  教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是（）

A.教育传播模式
B.教育传播媒体
C.教育传播通道
D.教育传播环境

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

4、名词解释  教育传播媒体

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本题答案：是传递教育教学信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中
本题解析：试题答案是传递教育教学信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中介物，是用来传递和取得教育教学信息的工具。

5、单项选择题  无线局域网接入是指（）

A.通过普通电话线提供宽带数据业务的技术
B.利用现成的有线电视网络进行数据传输的技术
C.一种光纤加五类网络线的宽带接入方式
D.采用WLAN技术，提供用户在家或办公室移动上网的技术

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

6、单项选择题  电影放映机是由谁研制的（）

A.莫尔斯
B.爱迪生
C.卢米埃尔
D.古腾堡

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

7、单项选择题  支架式教学策略由以下五个环节组成。正确的是：（）

A、搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、效果评价
B、创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、应用
C、搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、应用
D、创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、效果评价

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

8、名词解释  多媒体课件

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本题答案：在多媒体教学中，通常将用于执行教学认任务的多媒体软件称
本题解析：试题答案在多媒体教学中，通常将用于执行教学认任务的多媒体软件称为多媒体课件，简称课件。

9、单项选择题  教育技术的基本范畴主要包括（）等五个方面

A、设计，开发；资源；共享；评价
B、设计，开发；资源；利用；评价
C、设计，开发；资源；共享；利用
D、设计，开发；利用；管理；评价

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

10、多项选择题  下列属于通过动作（活动）创设教学情境的途径是（）。

A.操作
B.表演
C.活动
D.演示

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

11、名词解释  面向学习资源的评价

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本题答案：根据教学目标，测量和检验学习资源所具有的教育价值。本题解析：试题答案根据教学目标，测量和检验学习资源所具有的教育价值。

12、多项选择题  Power Point中的图片可以来自（）。

A、可以"插入剪贴画"窗口选择图片
B、指定的文件
C、照相机
D、扫描仪

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

13、单项选择题  

使用图表向导制作图表时，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是（）。
（1）图表数据源
（2）图表类型
（3）图表位置
（4）图表选项

A.（1）（2）（3）（4）
B.（2）（3）（1）（4）
C.（2）（1）（4）（3）
D.（4）（2）（1）（3）

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

14、单项选择题  下列那一项不属于研究探索的体验（）。

A、让学生获得亲身参与研究探索的体验
B、培养发现问题和解决问题的能力
C、培养收集分析和处理信息的能力
D、让全体学生都有发明创造

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

15、判断题  教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

16、多项选择题  制造网页时，科学规划网页的做法是（）。

A、构图要力争简明，图形、标题、文字标注三者并重。
B、色彩搭配合适。
C、一个网页多个主题。
D、用好超等连接是使网站构造公道有序，网页美不雅、简洁的关键身分。

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

17、单项选择题  （）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具体有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，对教学因素及组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程有特定的规定。

A、教学结构
B、教学设计
C、教学方法
D、教学模式

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

18、判断题  教授教化设计一般重要包含：设置教授教化目标；断定评价法度榜样；选择教授教化情势、进修内容、进修材料和教授教化媒体；设置进修情况等步调。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

19、单项选择题  1910年，克莱恩在纽约出版了第一本（）。

A.《视觉教育》
B.《教育电影目录》
C.《满足社区需求的电影》
D.《学校中的视觉教育》

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

20、单项选择题  主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果（）。

A.客观题测验
B.表现性评价
C.档案袋分析

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

21、问答题  简述系统科学的三个基本原理。

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本题答案：（1）反馈原理：任何系统只有通过反馈信息才能实现控制。
本题解析：试题答案（1）反馈原理：任何系统只有通过反馈信息才能实现控制。
（2）有序原理：任何系统只有开放，与外界有信息交换才能有序
（3）整体原理：任何系统都有结构，系统的整体功能不仅是各组成部分的功能之和，而且应再加上各部分因相来源:91考试网 91ExAm.org互作用而形成结构所产生的新增功能。

22、判断题  专题学习网站的网上自我评价系统是指收集与学习专题相关的思考新问题、形成性练习和总结性考查的评测资料，并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库，让学习者能进行网上自我学习评价。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

23、单项选择题  “各种媒体仅仅是传递教学信息的媒介物，就如同用不同的车辆都能运载食品，但如不能改变食品的营养结构，不同的媒体也不能对学生的学习成果产生更大的影响。”教育效果的好坏不在于媒体，而在于方法，任何一种教育媒体，其使用方法都可以有很大的不同。这是（）的观点。

A.克拉克
B.贝茨
C戴尔
D.麦克卢汉

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

24、名词解释  学习档案袋

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本题答案：成长记录袋，用以显示有关学生学习成就或持续进步信息的一
本题解析：试题答案成长记录袋，用以显示有关学生学习成就或持续进步信息的一连串表现、作品、评价结果以及其他相关记录和资料的汇集。

25、单项选择题  关于教学评价，以下说法不正确的一项是（）。

A.若教学评价的主体是多元的，教学评价的指标就不可能是多元的
B.教学评价的主体是多元的，教学评价的指标也可能是多元的
C.形成性评价可使用评价量表，总结性评价也可使用评价量表
D.定量评价与定性评价的主要区别是对所收集到的评价资料分析方法上不同

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

26、单项选择题  对于教学目标的作用，下列说法中，哪种比较合适？（）

A.教学目标为教学工作指明了方向，按照目标施行，可以保证教学的成功
B.教学目标是教学的依据，是教学过程中的参照系
C.教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向，在教学中起关键性作用
D.教学目标有许多优点，也有局限性，在教学中需要根据具体情况灵活处理

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

27、单项选择题  在以学为主的教学系统设计中，自主学习策略的设计非常重要，是促进学生主动完成意义建构的关键性环节。（）对自主学习的具体实施措施和程序提供了比较完整的支持。

A.建构主义学与教的理论
B.维果斯基的最近发展区理论
C.罗杰斯的人本主义学习和教学理论
D.奥苏贝尔的有意义接受学习理论

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

28、单项选择题  对于小学5、6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（）。

A、学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题。
B、学生探究知识的热情度非常高。
C、学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。
D、学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

29、单项选择题  要对学生情感类目标的学习情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的？（）。

A.期末考试成绩
B.课堂测验
C.课堂作业
D.课堂调查表

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

30、单项选择题  自主学习策略的基本过程，下列说法正确的是（）

A.学生根据老师给的相关材料，总结出一般规律。
B.让学生通过对具体事例的归纳来获得一般法则，并用它来解决新的问题。
C.学生在观察老师的解题过程，通过学习也解答类似的题目。
D.教师指导学生完成特定的课题。

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

31、单项选择题  以下内容适合于四年级《大数的认识》教学目标的是（）

A.会计算两个数相加之和，再加第三个数。
B.认识亿以内的数，会读写这些数，知道数位顺序表
C.会比较10。以内数的大小
D.能清晰表述图文中的意思

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

32、单项选择题  在基于计算机网络的协作学习方式中，常用的协作教学策略有（）。

A.课堂讨论、角色扮演、竞争、协同、和伙伴等五种
B.课堂讲授、角色扮演、竞争、协同、和伙伴等五种
C.课堂测验、课堂讨论、竞争、协同、和伙伴等五种
D.课堂讲授、课堂讨论、竞争、协同、和伙伴等五种

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

33、单项选择题  第一个传播过程模式是（）

A.香农—韦弗模式
B.施拉姆循环模式
C.香农—施拉姆模式
D.贝罗模式

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

34、问答题  简述发现学习有哪4项优势和作用？

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本题答案：1.提高智力的潜力。
2.使外部奖赏向内部动
本题解析：试题答案1.提高智力的潜力。
2.使外部奖赏向内部动机转移。
3.学会将来做出发现的最优方法和策略。
4.帮助信息的保持和检索。

35、问答题  教学设计的基本原理有哪些？

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本题答案：1.目标控制原理：在教学过程中，教师的活动、媒体的选择
本题解析：试题答案1.目标控制原理：在教学过程中，教师的活动、媒体的选择、学生的反应都要受到教学目标的控制，这就是目标控制原理。
2.要素分析原理：教学过程系统由刺激输入部份（X）、学习者（O）及反应输出部份（Y）三个子系统组成，而每个子系统又各自由不同的要素构成。
3.优选决策原理：使用系统方法中的模型化方法、优选方法与决策技术等具体方法，对各种设计方案可待选的对象进行分析，比较、评价，从而选取最佳的策略。
4.反馈评价原理：是利用反馈信息，使系统的反应输出状态与预期目标相比较，然后根据比较的一般结果，对输入值进行修正，以达到系统输出状态与目标要求相一致的目的，控制和调整教学过程。

36、单项选择题  电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的特点？（）

A.便于教案的修订，但不便于携带
B.具有多媒体效果
C.生动呈现教学信息，提高授课效率
D.以超文本方式组织信息

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

37、单项选择题  下面（）是真实性任务学习的典型代表。

A、网上合作学习
B、模仿学习
C、抛锚式教学
D、直接教学

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

38、判断题  教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

39、问答题  简述电视媒体的教学功能？

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本题答案：（1）表现运动状态和过程的教学内容
（2）表
本题解析：试题答案（1）表现运动状态和过程的教学内容
（2）表现与时间有关的教学内容
（3）表现与空间有关的教学内容
（4）把抽象的教学内容以形象化的形式表现
（5）演示实验或实验情境
（6）向学生提供各种案例学习材料
（7）在某些情况下可以代替教师的教学

40、单项选择题  （）是有效听课的真谛。

A.听
B.看
C.记
D.听、看、记、想联动

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

41、单项选择题  关于教学策略，下列说法中不恰当的是（）。

A.教室里的多媒体硬件设施属于教学策略
B.针对不同的教学目标需要选用不同的教学策略
C.针对不同特点的学生应选用不同的教学策略
D.国内外学者对教学策略有不同的看法

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

42、判断题  探究学习的核心是提出假设，获取数据，验证假设。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

43、问答题  教育史学家认为的四次教育革命是哪四次？

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本题答案：文字体系出现；印刷术产生；专职教师出现；教育技术。本题解析：试题答案文字体系出现；印刷术产生；专职教师出现；教育技术。

44、单项选择题  教育技术的本质特征是（）。

A．运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践
B．运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论研究
C．运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的教学实践
D．本题答案中所给出的其它3个选项都不对

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

45、填空题  学习资源评价的基本要素是（）、（）、（）、（）。

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本题答案：科学性；教育性；技术性；艺术性
本题解析：试题答案科学性；教育性；技术性；艺术性

46、多项选择题  关于补间动画下面说法正确的是（）。

A、不同于逐帧动画的制作方法
B、只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑
C、开始关键帧和结束关键帧之间的过渡帧由flash自己生成
D、补间动画可以分为形状补间和运动补间两种

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

47、名词解释  学习资源

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本题答案：是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素，主要包括支持
本题解析：试题答案是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素，主要包括支持学习的人、物、财、信息等。

48、多项选择题  如何理解将信息技术作为辅助学生学的学习工具（）。

A、这种整合方式通常在多媒体网络教室环境下应用
B、利用信息技术为学生提供丰富的网络学习资源
C、使学生进入仿真的探究学习情景
D、让学生在平等的协作平台下进行认知

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

49、单项选择题  学习评价的目的是（）。

A.对学生的学习结果作出测量
B.对教师的教学过程作出测量
C.对学校的管理工作作出价值性判断
D.对教材的适应情况作出价值性判断

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

50、问答题  简述视听教学媒体的主要作用与应用方式。

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本题答案：利用投影片等视觉媒体进行辅助教学，能将复杂、真实、重要
本题解析：试题答案利用投影片等视觉媒体进行辅助教学，能将复杂、真实、重要的图形、图片在课堂中直观形象地展现给学生，有利于细致、长久地观察事物现象，形象，生动，对于突破教学中的重点、难点，是非常有益的。
利用视觉媒体辅助教学常用的方式有：图示讲授法、实物实验演示法、录音配合教学法。

51、问答题  真实再现.

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本题答案：是指事件发生时，没有留下任何的影像以及音响资料，事后根据创作
本题解析：试题答案是指事件发生时，没有留下任何的影像以及音响资料，事后根据创作的需要，采用补拍的方式把当时发生的事件模拟重现出来。

52、单项选择题  在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分。研究性学习综合了（）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。

A.自主学习和协作学习
B.接受学习和协作学习
C.自主学习和接受学习
D.掌握学习和接受学习

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

53、名词解释  题库

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本题答案：是按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科
本题解析：试题答案是按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科题目的集合，是在数学模型基础上建立起来教育测量工具。

54、单项选择题  进行教学评价时，需要进行教学测量，测量的主要内容是（）。

A.教学活动的过程及其结果
B.教学活动的过程
C.教学活动的结果
D.教学媒体资源的质量

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

55、单项选择题  具备教学反思意识对教师有着非常重要的意义。下列有关其描述不正确的一项是（）。

A.有利于提高教师的学科专业知识水平
B.有利于教师培训的理性化
C.有利于教师教育的专业化发展
D.有利于教师工作绩效的提高

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

56、多项选择题  以下属于当前教学情境创设中存在的误区的是（）。

A.形式化的情境
B.假问题的情境
C.缺乏真情的情境
D.“猜谜式”的情境
E.“电灌”的情境

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

57、单项选择题  对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则（）。

A.依据学校的综合实力，取长补短，灵活运用
B.根据教学的实际情况，取长补短，灵活运用
C.最好选择较先进的计算机网络技术
D.满足学生的兴趣爱好

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

58、多项选择题  国家课程标准是（）的依据。

A.教材编写
B.教学
C.教学评估
D.考试命题

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

59、单项选择题  一年级《认识加数》的教学中，通过媒体演示让学生体会把两部分合起来用加法的教学，所采用的教学模式属于（）。

A、情景探究
B、课堂讲授式
C、操练与练习
D、讨论学习

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

60、单项选择题  第一个传播过程模式是谁提出的（）

A.香农
B.韦弗
C.施拉姆
D.贝罗

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

61、名词解释  交流工具

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本题答案：可以支持师生之间和学生之间实时和非实时的沟通，除了传递
本题解析：试题答案可以支持师生之间和学生之间实时和非实时的沟通，除了传递教学信息外.还有支持情感学习目标的意义。在网络系统上，特别是互联网上有许多支持人际交流的软件工具，如异步通讯工具E－mail、同步通讯工具Chat（聊天室）、留言板、视频会议系统等。

62、单项选择题  

在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（）。
（1）文件菜单→保存；
（2）同时按住Ctrl+v键；
（3）打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键；
（4）开始→Adobe photoshop。

A.（3）（1）（4）（2）
B.（1）（2）（3）（4）
C.（2）（3）（4）（1）
D.（3）（4）（2）（1）

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

63、多项选择题  微格教学可以用于训练以下哪些教学技能（）。

A.语言技能、板书技能、讲解技能
B.变化技能、演示技能、提问技能
C.导入技能、强化技能、组织教学技能
D.试误技能、结束技能

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

64、单项选择题  王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩，王老师运用的教学评价方式是（）

A.形成性评价+绝对评价
B.相对评价+绝对评价
C.定性评价+定量评价
D.形成性评价+总结性评价

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

65、单项选择题  Power point用于制作幻灯片的是（）。

A.备注页区
B.工作区
C.大纲视图区
D.幻灯片视图

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

66、单项选择题  下列活动中，不属于教学过程中教学实施环节的是（）。

A.教学资源的搜集
B.学习小组的交流
C.教学过程的组织
D.教学资源的展示

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

67、单项选择题  张老师制作”倒数的认识”PPT，做到第三张幻灯片能显示”倒数的概念”，然后她想再次引导出幻灯片的乘法式，进行求倒数方法的进一步探究，此时她可以使用PowerPoint所提供的（）。

A、自定义动画
B、动作设置
C、预设动画
D、添加文本

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

68、单项选择题  信息技术作为教学中的（）是信息技术和课程整合的最低层次。

A、演示工具
B、学习对象
C、交流工具
D、个别辅导工具

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

69、填空题  评课要有理有据，“理”就是理论、理念，“据”就是（）。

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本题答案：课例
本题解析：试题答案课例

70、单项选择题  视觉教学运动向视听教学运动的演变发生在教学设计的（）。

A.孕育期
B.诞生兴起期
C.正式发展期
D.转型发展期

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

71、问答题  数字化学习资源特征是什么？

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本题答案：数字化学习资源是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机上
本题解析：试题答案数字化学习资源是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的，可以实现共享的多媒体学习材料或学习对象。特征是：
（1）多样性---多媒体集成/超文本/虚拟仿真
（2）共享性---在网络环境下可全球共享并随意获取
（3）扩展性---可以在原有基础上补充、扩展

72、填空题  “达到认知目标”的课（）是好课。

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本题答案：不一定
本题解析：试题答案不一定

73、单项选择题  下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）。

A.教师置境，学生体验
B.教师演示，学生观察
C.教师提问，学生作答
D.教师引导，学生探究

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

74、填空题  教育技术的设计范畴可分为（）、（）、（）和（）四个子领域。

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本题答案：教学系统设计；讯息设计；教学策略；学习者特征
本题解析：试题答案教学系统设计；讯息设计；教学策略；学习者特征

75、单项选择题  把学习过程看做是对信息进行心理加工的过程，持这一观点的学习理论流派是（）。

A．行为主义
B．认知主义
C．建构主义
D．人本主义

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

76、问答题  简述教学设计的前期分析主要分析什么？

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本题答案：前期分析意即在教学设计过程中的开端分析教学中存在的问题
本题解析：试题答案前期分析意即在教学设计过程中的开端分析教学中存在的问题，以避免后续工作无的放矢、浪费人力物力、教学设计的前期分析主要包括学习需要分析、学习任务分析、学习者分析、学习背景分析。
在教学设计中，通过上述内容的分析、可以为教学目标的阐明、评价试题的编制、教学策略的制定、教学设计方案的编写、教学设计的形成性评价提供充分的理论依据，确保教学工作的科学化、

77、填空题  1925年美国心理学家（）设计了第一台自动教学机。被称为”程序教学之父”的是（）。

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本题答案：普莱西；斯金纳
本题解析：试题答案普莱西；斯金纳

78、填空题  教师听课，应以“（）”的角色，设身处地地进行思考，避免以局外人的身份去挑剔，看不到长处，不理解讲课者的良苦用心。

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本题答案：教师
本题解析：试题答案教师

79、多项选择题  中国教育学会小学语文教学研究来源:91考试网 www.91exAm.org会在研讨后认为，一节好课的标准（）。

A.教学目标明确
B.教学重点、难点突出
C.学生的主体地位得到尊重
D.教学方法得当
E.教学效果好

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

80、名词解释  建构主义

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本题答案：建构主义学习理论继承了认知主义的认知结构论，认为学习是
本题解析：试题答案建构主义学习理论继承了认知主义的认知结构论，认为学习是学习者与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。知识是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他辅助手段，利用必要的学习材料和学习资源，通过意义建构的方式而获得的。

81、名词解释  学习策略

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本题答案：是指学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧
本题解析：试题答案是指学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式。

82、填空题  讲授法和启发式教学方法（）矛盾和互相排斥。

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本题答案：并不
本题解析：试题答案并不

83、单项选择题  使用多媒体网络教室容易导致的不良结果是（）。

A、学习节奏加快，不利于学生消化巩固所学的知识
B、管理难度增加，一些自制能力差的学生会开小差
C、教师要花更多的时间备课，减少教师与学生之间的交流
D、上述结果都易导致

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

84、单项选择题  对于发现式教学的分析，下列描述不正确的为（）。

A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣
B.发现式教学能在短时间内传递大量的知识
C.发现式教学并不是所有的学科教 学都适用
D.发现式教学更能促进学生智力的发展

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

85、单项选择题  在《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点，也是一个重点是（）？

A、五彩池的地点。
B、五彩池的成因。
C、五彩池的特点。
D、五彩池的概况。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

86、名词解释  课程信息化

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本题答案：是在信息技术文化中课程发展或者革命的过程，是将信息技术
本题解析：试题答案是在信息技术文化中课程发展或者革命的过程，是将信息技术、信息资源、信息方法渗入到课程设计和课程操作中。课程设计主要指课程的目标、内容和资料的变革，而课程操作是指教和学的手段、方法及课程评价等的变革。即它意味着把信息技术、信息资源、信息方法和课程标准、课程内容、课程实施、课程评价有机结合在一起，对课程的各个层面和维度都产生变革影响，进而促进课程整体的变革而产生信息化课程。它是一种基于信息技术文化的课程研制理论和实践。

87、单项选择题  在绘图模式下，可以进行（）操作。

A、图形编辑修改
B、文本框进行文字，公式符号编排
C、通过鼠标，用一个矩形框选中多个对象
D、上面操作都可以

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

88、单项选择题  地图上用曲线条代表河流，短线条代表铁路，圆圈代表城市，细点代表沙漠等，这些都属于以下哪一种？（）

A.语言符号
B.视觉符号
C.直观符号
D.微观符号

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

89、判断题  教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

90、单项选择题  教师在上新课《尊严》这节内容前，对已选定的学习任务进行组织编排，使它具有一定的系统性，这属于教学设计中的哪个环节？（）

A、学习者分析
B、教学目标分析
C、学习需要分析
D、学习内容分析

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

91、单项选择题  在信息技术与课程整合的教学实践中，信息技术可以充当的工具是（）。

A．资源工具
B．协作工具
C．情感激励工具
D．本题答案中所给出的其它3个选项之和

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

92、问答题  谈谈你对信息技术与课程整合的目标的认识。

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本题答案：信息技术与课程整合的根本目标是培养学生解决问题的能力，
本题解析：试题答案信息技术与课程整合的根本目标是培养学生解决问题的能力，实现面向时代发展的创新人才的培养。
具体可以体现在：
（1）充实、拓展课程的学习内容，促进创新人才的培养；
（2）培养学生解决问题的能力，提高学生的信息素养。

93、单项选择题  在scienword中试卷模板的命令出现在（）菜单里

A、编辑
B、插入
C、文件
D、格式

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

94、填空题  教学设计的发展划分为（）、（）、（）、和（）等四个阶段。

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本题答案：孕育期；诞生兴起期；正式发展期；转型发展期
本题解析：试题答案孕育期；诞生兴起期；正式发展期；转型发展期

95、单项选择题  数学王老师讲完口算除法后，让学生把书打开翻倒79页，让学生书本上做一做的题目，这是教学方法中的哪一种（）。

A、讲授法
B、演示法
C、谈话法
D、练习法

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

96、问答题  请谈谈你对因特网的出现及发展对传播理论、教育传播理论的影响。

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本题答案：因特网的出现及快速发展，使得网络媒体（通过计算机网络传
本题解析：试题答案因特网的出现及快速发展，使得网络媒体（通过计算机网络传播信息的文化载体）正得到飞速发展，这种数字化的媒体被称作第四媒体，第四媒体改变了信息传播的模式，影响着人类知识的组织、传递与获取。它与前三种媒体有着截然不同的特征：数字化、网络化、多元化、全球化、多媒体化、实时化、交互性、及时反馈等。这些都对传播理论、教育传播理论提出了挑战。
早期的传播理论中的7W、六阶段、四律都是在信息相对匮乏的时代形成的，而在信息极端丰富、交互及媒体呈现的手段同样极端丰富、观点意识形态多元共存共享的现代信息社会，早期传播理论中的许多原则都受到了冲击，有些冲击甚至涉及本质，如信息传播的PUSH与PULL的问题、信息源与受众群的模糊（人人都是信息提供者的同时又都是信息获取者）等等

97、单项选择题  某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载你制作的教学课件。（）

A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝
B、老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件
C、老师将自己的课件上传到学校的FIP上，让需要课件的同学自己去下载
D、老师将课件刻成光盘发给每位同学

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

98、判断题  教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

99、问答题  简述建构主义理论的基本观点。

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本题答案：（1）学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程，它不仅
本题解析：试题答案（1）学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程，它不仅包括结构性的知识，而且包括大量的非结构性的经验背景。
（2）学习过程同时包含两方面的建构：对新信息的意义的建构和对已有知识的重组。
（3）学习者以自己的方式建构对于事物的理解，从而不同人看到的是事物的不同方面，不存在唯一的标准的理解。

100、单项选择题  评价是对教学效果——起成因的分析过程，片段教学的成效和缺陷，矛盾和问题，指的的是以下哪种教学评价的功能（）。

A、诊断功能
B、导向功能
C、激励功能
D、控制功能

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

101、名词解释  在线数据库

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本题答案：是有组织数据集合，通常包括图书馆目录和各种专门用途的数据库，
本题解析：试题答案是有组织数据集合，通常包括图书馆目录和各种专门用途的数据库，如科技论文数据库、学位论文数据库、中国期刊网等。

102、单项选择题  在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强？（）

A.探究模式
B.授课模式
C.自学模式
D.合作模式

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本题答案：B
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103、单项选择题  Adobe公司的Photoshop主要用来编辑（）。

A.图片
B.声音
C.视频
D.动画

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

104、判断题  在上课时，我们老师可以将自己与该课程相关的软件装在计算机的任何磁盘分区中。（）

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

105、单项选择题  在某项教学活动过程之中，为了能更好地达到教学目标的要求、取得更佳的效果而不断进行的评价被称作是（）。

A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、阶段性评价

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

106、多项选择题  新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。

A.教材
B.教师
C.学生
D.环境

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本题答案：A, B, C, D
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107、问答题  简述多媒体教室的基本功能。

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本题答案：（1）连接校园网络和Internet，使教师能方便地调
本题解析：试题答案（1）连接校园网络和Internet，使教师能方便地调用丰富的网络资源，实现网络联机教学
（2）联结闭路电视系统，充分发挥电视媒体在教学中的应用
（3）演示各类多媒体教学课件，开展计算机辅助教学
（4）播放录像、VCD、DVD等视频教学节目
（5）展示实物、模型、图片、文字等资料
（6）能以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号
（7）用高保真音响系统播放各种声音信号

108、单项选择题  校风和班风是属于教育传播活动中的（）

A.教育传播媒体
B.教育传播环境
C.教育传播通道
D.教育传播系统

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本题答案：B
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109、多项选择题  余文森教授认为一节好课的标准是（）。

A.师生互动热烈
B.有思想、有文化、有智慧
C.学生掌握情况好
D.符合新课程理念

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本题答案：B, D
本题解析：暂无解析

110、单项选择题  制造网页时，（）是缺点的做法。

A、构图简明。
B、色彩越多越好。
C、一个网页多个主题。
D、用好超等链接。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

111、单项选择题  皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段是指：（）

A、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B、知觉、准备、有指导的反应、复杂的外显反应
C、知道、领会、运用、分析
D、感受或注意、反应、评价、组织

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

112、单项选择题  案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校的初步研究性学习评价方案草案，邹老师感觉方案还存在着一个很大的问题，那就是整个评价方案忽视了一个重要角色，他们是研究性学习的主体——（）。

A、学生
B、家长
C、领导
D、教师

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

113、单项选择题  按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（）。

A.多媒体教室环境
B.图书馆学习环境
C.多媒体网络教室环境
D.专业实验室环境

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

114、多项选择题  “逻辑性”在提问中的重要性体现在（）。

A.使学生的学习建构形成一个知识系统
B.以有效知识为核心深入探讨相关理论
C.能够紧扣教材，心无旁骛
D.得出标准答案，排除不确定性回答

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本题答案：A, B
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115、名词解释  案例学习

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本题答案：为学生提供来自实际案例的资料，在丰富的信息环境中让学生
本题解析：试题答案为学生提供来自实际案例的资料，在丰富的信息环境中让学生以调查员的角色去搜集资料，调查案情，进行分析和决策。

116、单项选择题  Excel包含多种统计函数，下面不属于Excel统计函数的是（）。

A.数据求和
B.求平均数
C.排序
D.日期函数

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

117、多项选择题  在制作多媒体演示文稿时以下做法正确的是（）。

A、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重
B、只需要简单地将教材、教案"搬"到幻灯片中
C、动画要多，声音要多，文字要多
D、超级链接的设计要合理有效、格式统一

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本题答案：A, D
本题解析：暂无解析

118、多项选择题  Flash课件制作完毕，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，Flash软件可以发布下列哪几种格式的文件（）。

A、swf
B、jpg
C、html
D、avi

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

119、单项选择题  “在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学。”，这主要体现的是（）学习理论对教学设计的影响。

A．行为主义
B．认知主义
C．建构主义
D．人本主义

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

120、判断题  创设教学情境应当选择教师认为存在问题的情境。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

121、单项选择题  下列属于信息化教学资源的是（）。

A.挂图、磁带、录像机
B.电视、电影、实物模型
C.磁带、动画片、实验器材
D.电子图书、网络视频、多媒体课件

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

122、单项选择题  下面的（）是真实性任务学习的典型代表。

A、网上合作学习
B、模仿学习
C、抛锚式教学
D、直接教学

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

123、单项选择题  Anthorware属于（）

A.多媒体集成软件
B.图像制作软件
C.动画制作软件
D.声音编辑软件

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

124、名词解释  教学结构

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本题答案：是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的在一定
本题解析：试题答案是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的在一定环境中展开的教学活动进程的稳定的结构形式，是教学系统四要素（教师、学生、教学内容、教学媒体）相互联系相互作用的具体体现。

125、单项选择题  案例《附中的研究性进修评价规划》中，黉舍将成立（），聘请参与研究性课程扶植的专家、学者和黉舍的骨干教师构成评估小组，对教师进行指导，对学生研究性进修的过程和成果进行剖断。

A、监督组。
B、研究性课程学术委员会。
C、检查组。
D、评审组。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

126、单项选择题  在电子表格中排序过程为（）。

A.选中数据表格菜单排序设置排序
B.选中数据文件菜单排序设置排序
C.选中数据数据菜单排序设置排序
D.选中数据编辑菜单排序设置排序

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

127、名词解释  信息道德

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本题答案：信息道德是指在信息领域中用以规范人们相互关系的思想观念
本题解析：试题答案信息道德是指在信息领域中用以规范人们相互关系的思想观念与行为准则。

128、单项选择题  在没过教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（）

A.计算机辅助教学
B.网络技术应用
C.程序教学法
D.视听运动

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

129、多项选择题  使用教学过程流程图的好处是（）。

A、浓缩了教学过程
B、整个教学层次分明
C、简明扼要的显示了教学过程
D、采用了图示的形式

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

130、单项选择题  如果教师在演示课件时，课件中链接的声音MP3格式无法正常播出，而其他的声音文件单独点能正常地播放那老师应采取的解决措施是（）。

A、重新安装声驱
B、下载安装最新软件
C、改变存放课件的上一级文件夹
D、先去掉声音图标，然后重新链接所需的声音文件

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

131、单项选择题  关于多媒体教室环境叙述正确的是（）。

A.按照学科的需要，配有专业设备与仪器的教室环境
B.整合了多媒体技术和网络技术的现代化学习环境
C.配有黑板、粉笔等媒体的普通学习环境
D.借助多媒体设备，适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

132、判断题  语音教室也能够用来上音乐课。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

133、名词解释  教育信息化

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本题答案：是指在教育领域全面深入地运用以多媒体计算机和网络通信技
本题解析：试题答案是指在教育领域全面深入地运用以多媒体计算机和网络通信技术为基础的现代化信息技术，促进教育改革和教育现代化。

134、填空题  图像格式可以分为（）、（）。

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本题答案：位图类；矢量图类
本题解析：试题答案位图类；矢量图类

135、单项选择题  在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。此命令的快捷键是（）。

A.Ctrl+B
B.Ctrl+G
C.Ctrl+C
D.Ctrl+S

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

136、单项选择题  “主导---主体”的教学结构突出强调的是（）。

A.学生的“学”
B.教师的“主导”作用
C.“学教并重”
D.媒体使用设计

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

137、判断题  1956年克雷（S.Cray）研制成功第一台晶体管计算机-1605计算机，标志着电子计算机的发展正式进入了第二代。它与第一代的不同之处在于，从一开始就是为科研计算方面的信息处理需要而设计的。（）

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

138、单项选择题  教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种原则性的 规定。下面有关教学目标的表述中正确的是（）。

A.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，所以课程标准是教师制定教学目标的唯一标准
B.对教学内容分析的目的在于确定“教什么”，而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教”
C.对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息，帮助教师计划教学
D.教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

139、名词解释  面谈法

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本题答案：是以谈话为主要方式来了解某人、某师、某种行为或态度的一
本题解析：试题答案是以谈话为主要方式来了解某人、某师、某种行为或态度的一种调查方法。

140、单项选择题  研究性学习中的两个飞跃是指（）。

A、由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到自由意识的飞跃。
B、由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到实践应用的飞跃。
C、由感性认识到自我认识的飞跃，由自我认识到自由意识的飞跃。
D、由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到自我意识的飞跃。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

141、判断题  案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

142、单项选择题  对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是（）

A.教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
B.教学目标和教学目的是类似的
C.教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
D.从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

143、填空题  新的课程观认为课程是教材、教师、学生、（）四个因素的整合。

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本题答案：环境
本题解析：试题答案环境

144、名词解释  信息技术与课程整合

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本题答案：是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人
本题解析：试题答案是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机整合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。

145、单项选择题  经过培训后，杨师长教师加倍深刻地熟悉到，评价的目标应当是（）。

A、将被评对象与评价目标比拟较，找出差距。
B、衡量被评价对象是不是达到合格标准或其达到目标的好坏程度。
C、促进学生的成长，要“以评促学”。
D、对教授教化活动的过程及其成果进行测定、衡量。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

146、单项选择题  在前端分析部分，教师须要推敲的是（）。

A、学生的认知程度。
B、学生的作品集展示。
C、检查软件进行的是不是正常。
D、教授教化课件的制造。

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

147、单项选择题  集体备课的学生本位价值观就是要达到学生的（）。

A.个性发展
B.齐步发展
C.模式化发展
D.统一的教学进度

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

148、单项选择题  将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，这是依据（）分类标准。

A、评价功能
B、评价基准
C、评价内容
D、评价方法

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

149、单项选择题  教育技术的本质特征是（）。

A．运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践
B．运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论研究
C．运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的教学实践
D．本题答案中所给出的其它3个选项都不对

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

150、单项选择题  下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（）。

A.投影机
B.BBS论坛
C.多媒体网络教室
D.在线网络课程

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

151、单项选择题  下面关于信息技术与课程整合的表述最合适的一项是（）。

A.信息技术与课程整合即将技术作为工具、环境和资源融入到具体学科的教学和学习的各个层面，有助于促进学生的有效学习
B.信息技术和课程整合就是指在课堂上使用信息技术辅助教学，充分发挥其工具作用，提高课堂教学的效果
C.利用信息技术能够创建、形成新的知识或呈现和展示这些知识，所以越是使用高级的技术，就越能体现出教学的先进性，也越能实现信息技术与课程的深层次整合
D.信息技术与课程整合并不是一个复杂的过程，存在着某些特定的模式，教师需要掌握这个模式，才能在教学中应用自如

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

152、多项选择题  小组合作学习的优点是（）。

A.减轻教师的工作负担
B.有利于培养学生的团队合作精神
C.有助于提高学生组织和表达自己见解的能力，通过向其他同学解释要点和原理的同时，还能强化自己的学习
D.认知领域某些高层次技能（如问题解决和决策）能受到应有的重视。

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

153、多项选择题  与使用浏览器下载资源相比较，使用下载工具软件进行资源下载有许多优点，下列选项中，其优点包括（）。

A、实现多点传输
B、提高下载速度
C、可批量下载
D、实现断点续传

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

154、判断题  教授教化前期分析是教授教化设计的一个重要步调，教师推敲步调时要留意进修情况分析、进修需求分析、进修内容分析、进修者分析四个方面。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

155、问答题  请你谈谈对教育技术概念的认识。

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本题答案：按ATEC’94的定义，教育技术是对学习过
本题解析：试题答案按ATEC’94的定义，教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。（这是一个规定性的一般性定义）（旧）
教育技术学是通过设计、开发、利用、管理、评价有合适技术支持的教育过程与教育资源，来促进学习并提高绩效的理论与实践。
学习是指由经验引起的行为、知识、能力的相对持久的变化，影响并促进学习既是教育技术的出发点，又是目的和归宿，教育技术所包含的各部分都要围绕学习来进行，体现了以学习者为中心的思想。
学习过程（学与教的过程）和学习资源（人力和非人力的一切可资学习的资源）是教育技术的研究对象。
教育技术包括五个范畴：设计（详细说明学习条件的过程，其目的是为了生成策略或产品）、开发（针对学习资源和学习过程，按设计好的方案予以实施将方案转化为物理形式的过程）、运用（通过教与学的过程和资源来促进学习者学习活动的过程）、管理（通过计划、组织、协调和监督来控制教学）和评价（对计划、产品、项目、过程、目标或课程的质量、有效性或价值的正式确定）。教育技术的五个范畴，既相互独立，又相互渗透，其中设计、开发、利用是教育技术研究中相对独立的内容或阶段，前者的输出是后者的输入，后者的输入是前者的输出。管理和评价贯穿于上述内容和阶段之中，教育技术的研究领域是有关这五个方面的理论与实践。
教育技术是理论与实践的统一体。

156、单项选择题  在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考察”。这是属于（）

A、诊断性评价。
B、形成性评价。
C、总结性评价。
D、自身评价。

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

157、填空题  声音素材的常用文件类型包括（）、（）、（）、（）。

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本题答案：波形声音文件；MIDI文件；MPEGLayer3文件；CDA
本题解析：试题答案波形声音文件；MIDI文件；MPEGLayer3文件；CDAudio文件

158、单项选择题  教育技术的应用能为新课改提供的支持是（）。

A.技术方面的支持
B.智力方面的支持
C.技术方面的支持+智力方面的支持
D.计算机网络技术方面的支持

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

159、单项选择题  下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（）。

A.视频
B.图形
C.音频
D.图像

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

160、单项选择题  概念图的理论基础是（）

A.拉斯韦尔传播理论
B.经验之塔理论
C.信息加工理论
D.奥苏贝尔“先行组织者”理论

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

161、名词解释  狭义的学习

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本题答案：即学生的学习，指学生在教师指导下进行的有目的、有计划、
本题解析：试题答案即学生的学习，指学生在教师指导下进行的有目的、有计划、有系统地掌握知识技能和行为规范的过程。

162、多项选择题  从广义上看，计算机在学校管理中的各项应用，包括（）等。

A.教学管理
B.学校行政管理
C.学校其它资源管理

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

163、单项选择题  60年代后期程序教学开始衰退的主要原因是（）。

A.程序教材的使用效果不比传统教材好
B.学生反映程序教材缺乏趣味
C.教师对新的要求难以适应
D.要真正开发有效的程序教材需要进行系统的设计和实验，这样会花费很高的代价

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

164、名词解释  永久媒体

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本题答案：包括印刷材料、录音录像带、视盘、计算机辅助教学软件等，
本题解析：试题答案包括印刷材料、录音录像带、视盘、计算机辅助教学软件等，这类媒体可以重复再现，使用者可以加以控制。

165、问答题  现代教育技术的发展经历了哪几个主要阶段？

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本题答案：经历了三个主要的阶段：
（1）视听教学阶段<
本题解析：试题答案经历了三个主要的阶段：
（1）视听教学阶段
（2）程序教学运动和个别化教学阶段
（3）教学系统设计方法阶段

166、单项选择题  声音素材的常用文件类型包括（）、MIDI文件、MPEGLayer3文件和CDAudio文件

A.波形声音文件
B.柱形声音文件
C.噪声、立体声

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

167、多项选择题  下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法，叙述正确的是（）。

A、即时讨论只方便两人之间进行讨论
B、电子论坛是由一人发贴提出问题，由登陆论坛的其他人针对此问题发表自己的观点
C、即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件
D、电子论坛可以突破时空限制，实现异步交流

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

168、名词解释  多媒体教室

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本题答案：多媒体演示室，是根据现代教育教学的需要，将多媒体计算机
本题解析：试题答案多媒体演示室，是根据现代教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音、录像等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统。

169、单项选择题  在教学五年级《小数乘法》时，老师让学生独立去计算0.1*11.3，再汇报说说是怎么计算的，这属于信息技术环境下通用的教学策略中的（）。

A、自主学习教学策略
B、合作式教学策略
C、支架式
D、抛锚式

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本题答案：A
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170、名词解释  媒体炉

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本题答案：是将多种媒体功能融合为一体的媒体设备，媒体炉可以控制并
本题解析：试题答案是将多种媒体功能融合为一体的媒体设备，媒体炉可以控制并传送所有类型的数字化信息。

171、名词解释  CAT

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本题答案：教师利用计算机进行教学测验和评价的系统，是实施计算机辅
本题解析：试题答案教师利用计算机进行教学测验和评价的系统，是实施计算机辅助教学的重要保证。

172、多项选择题  Power Point是一个常用的课件制作开发工具，在其中可以插入（）。

A、图像
B、视频
C、网页
D、动画

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

173、判断题  教学设计中进行的评价主要是形成性评价。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

174、问答题  简述从教育媒体角度划分远程教育的类型

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本题答案：以媒体技术作为划分远程教育类型的依据，主要反映了远程教
本题解析：试题答案以媒体技术作为划分远程教育类型的依据，主要反映了远程教学和远程学习所依据的技术手段，实质上也体现了远程教育基础的发展。
（1）函授教学模式（2）无线电广播模式（3）电视教学模式（4）计算机网络教学模式

175、单项选择题  下列哪种是网页制作工具？（）

B.3Dmax
C.CoolEdit
D.FrontPage

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本题答案：D
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176、单项选择题  第二代教学设计（ID2）是由提出的（）。

A.瑞格卢斯
B.史密斯
C.梅瑞尔
D.加涅

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

177、填空题  （）的练习不再完全是课堂教学的附属，而是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。

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本题答案：新课程
本题解析：试题答案新课程

178、名词解释  虚拟教室

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本题答案：指在计算机网络上利用多媒体通讯技术构造的学习环境，允许
本题解析：试题答案指在计算机网络上利用多媒体通讯技术构造的学习环境，允许身处异地的教师和学生相互听得着和看得见，不但可以利用实施通讯功能实现传统物理教室中所能进行的大多数教学活动，还能利用异步通讯功能实现前所未有的教学活动。

179、判断题  展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效组织学生进行讨论与交流。

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本题答案：对
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180、单项选择题  教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是（）。

A.讲述
B.讲解
C.讲读
D.讲座

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

181、单项选择题  从教学设计的角度考虑，最恰当的是（）

A.教学设计是一个动态的线性过程
B.教学设计是一门以理论研究为主的科学
C.教学设计最重要的理论基础是是教学理论
D.教学设计也包括教学目标、分析、学习者特征分析、教学策略选择等主要环节

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本题答案：D
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182、多项选择题  利用电子论坛开展教学的优势在于（）。

A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习
B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会
C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理
D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨

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本题答案：A, B, D
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183、多项选择题  早期程序教学的特点有（）。

A.小步子
B.积极反应
C.自定步调及低错误率
D.即时反馈

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本题答案：A, B, C, D
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184、单项选择题  全文搜索引擎的使用方法也称为（）。

A.分类搜索
B.关键词查询
C.检索程序
D.“蜘蛛”程序

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本题答案：D
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185、名词解释  教学系统开发模式（简称ISD模式）

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本题答案：是在教学系统开发的实践中逐渐形成的、再现教学系统开发的
本题解析：试题答案是在教学系统开发的实践中逐渐形成的、再现教学系统开发的一种理论性的简化形式。

186、问答题  简述现代远程教育与提高教师素质能力的关系。

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本题答案：（1）利用现代远程教育提高教师学历
（2）促
本题解析：试题答案（1）利用现代远程教育提高教师学历
（2）促进教师专业发展
（3）利用现代远程教育改变教学方式

187、名词解释  电子绩效支持系统（EPSS）

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本题答案：是一种软件系统，其中用户能够与系统进行交互以获得各种各样的当
本题解析：试题答案是一种软件系统，其中用户能够与系统进行交互以获得各种各样的当地的或者分布式的帮助和资源，以支持个人或者群体用户的学习、问题定向的思考和协作等活动。它强调把创造性的工作由设计者来完成，系统的目的在于用各种手段来提高设计者的绩效，而不是代替设计者的工作；与教学设计咨询系统和教学设计信息管理系统的区别在于EPSS不仅有指导和多种查询、输出功能，还在于全方位地提高教学设计者的绩效。

188、多项选择题  下列关于图层说法错误的是（）。

A、修改某一图层内容时，会影响其它图层
B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上
C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果
D、无法利用图层对图像进行后期处理

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本题答案：A, D
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189、问答题  教育媒体的基本功能？

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本题答案：（1）储存和传递教学信息（载体）
（2）为学
本题解析：试题答案（1）储存和传递教学信息（载体）
（2）为学生提供不同种类和不同层次的经验
（3）延伸学生的感觉器官，克服自身感官的局限

190、多项选择题  下面哪种工具是网络下载工具（）。

A.迅雷
B.Internet浏览器
C.网际快车
D.E-mail
E.暴风影音播放器

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本题答案：A, C
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191、名词解释  ITS

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本题答案：具有某一领域的学科知识和相关的教学知识、能对学生进行个
本题解析：试题答案具有某一领域的学科知识和相关的教学知识、能对学生进行个别化教学，即能根据学生对知识的理解掌握程度，选择相应的教学策略，在一定程度上模拟人类教学专家进行教学活动的软件系统称为智能导师系统。

192、单项选择题  下面属于计算机辅助教学简称的是（）

A.CMI
B.CAD
C.CAI
D.CAM

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本题答案：C
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193、多项选择题  今朝，应用较为广泛的资本组织方法重要有（）。

A、文件方法。
B、数据库方法。
C、主题树方法。
D、超媒体方法。

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本题答案：A, B, C, D
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194、多项选择题  教师通过备学生，可以加强备课的（），从而优化教学过程，发展学生潜能。

A.实用性
B.目的性
C.针对性
D.实效性

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本题答案：B, C, D
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195、单项选择题  进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（）。

A、学生的生活背景
B、学生对将要学习内容的态度
C、学生的学习动机
D、学生的年龄

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本题答案：B
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196、单项选择题  建设新的教研文化主要包括新的评价制度、新的表达方式和（）等几个方面。

A.新的练习设计
B.新的教学反思
C.新的讨论方式
D.新的评价功能

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本题答案：C
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197、填空题  图像素材的常用文件类型包括（）、（）、（）。

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本题答案：BMP格式；GIF格式；JPG格式
本题解析：试题答案BMP格式；GIF格式；JPG格式

198、单项选择题  电子邮件的便捷性及普遍性，使师生在教学、生活中经常使用电子邮件进行交流，因而收发电子邮件也成为教师工作的一个部分。以下关于电子邮件的说法不正确的是（）。

A.可以利用Windows自带Outlook收发电子邮件
B.xiner@163.com，这是一个标准E-mAil地址，其中用户名是xiner，邮件服务器的域名为@163.com
C.一般收取电子邮件的方式有两种：Web方式和POP3方式，使用FoxmAil属于POP3方式
D.发信的服务器一般叫做POP3服务器，收信的服务器一般叫做SMTP服务器

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本题答案：D
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199、单项选择题  静态视觉图像中，（）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉。

A.横线结构
B.垂直结构
C.斜线结构
D.曲线结构

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本题答案：B
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200、单项选择题  学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的（）。

A.终极技能
B.初始技能
C.思维水平
D.感知觉特点

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本题答案：B
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