1、多项选择题  肌张力分为（）。

A.静止性肌张力
B.姿势性肌张力
C.运动性肌张力
D.紧张性肌张力
E.松弛性肌张力

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

2、问答题  注意的质量随着年龄增长而不断发展，简述其特点。

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本题答案：①注意的稳定性逐渐增长，即集中注意的时间越来越长；本题解析：试题答案①注意的稳定性逐渐增长，即集中注意的时间越来越长；
②注意的广度不断扩大，即同一时间内注意对象的数量越来越多；
③注意的分配能力不断增强，即同一时间内把注意分向更多不同对象；
④注意的转移能力不断发展，即能将注意很快从一种活动转向另一种活动。

3、多项选择题  老年人脑萎缩见于（）。

A.小脑Purkinge细胞
B.颞上回
C.外展神经核
D.额上回
E.下橄榄核

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

4、多项选择题  引发婴儿啼哭的原因有（）。

A.饥饿
B.疼痛
C.发怒
D.恐惧
E.引起别人注意

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

5、单项选择题  正常健康小儿前囟约半数闭合时间为（）

A.0.5～1岁
B.1～1.5岁
C.1.5～2岁
D.2～2.5岁
E.2.5～3岁

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

6、单项选择题  拥抱反射又称惊吓反射，其反应分为两型，其中拥抱型存在时期为（）。

A.0～3个月
B.4～6个月
C.0～6个月
D.6～8个月
E.2～3个月

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

7、单项选择题  一般婴幼儿开始出现有意注意的年龄（）。

A.2～3个月
B.3～4个月
C.12个月
D.6～7个月
E.8～9个月

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  学前儿童大运动动作发育为脚跟对脚尖地向前走，其年龄（）。

A.38：1个月
B.40.2个月
C.46.3个月
D.47.0个月
E.51.9个月

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

9、单项选择题  注意缺陷多动障碍的临床表现，不包括下列哪项（）。

A.活动过度
B.注意力集中困难
C.情绪不稳
D.学习困难
E.运动发育落后

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

10、单项选择题  90岁老年人脑的平均重量减轻（）。

A.30％
B.10％
C.20％
D.40％
E.50％

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

11、多项选择题  属于成人期范畴的是（）。

A.青春期以后
B.18岁以后
C.青年期
D.成年期
E.老年期

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本题答案：B, C, D, E
本题解析：暂无解析

12、问答题  简述情绪情感发育的意义。

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本题答案：（1）情绪情感是婴幼儿适应生存的重要心理工具：婴儿从母
本题解析：试题答案（1）情绪情感是婴幼儿适应生存的重要心理工具：婴儿从母体一降生到人世间，就要在适应中求生存。婴儿具有的情绪反应，是其重要的适应方式。
（2）情绪情感可以激活和促进婴幼儿的心理活动：情绪情感是婴幼儿心理活动的激发者和驱动器，支配、制约着婴幼儿的心理活动，对婴幼儿的心理活动具有明显的动机作用。情绪直接指导着婴幼儿的行为，驱动、促使其去做某种行为或不去做某种行为。
（3）情绪情感对婴幼儿认知发育的作用：情绪情感可促进、推动或抑制、延缓婴幼儿的认知活动和认知加工过程。不论感知、记忆，还是注意、思维、想象，都受婴儿情绪的很大影响，受其制约、调节。
（4）情绪情感是婴幼儿人际交往的有力手段：每一种情绪都有其外部表现，即表情，它是人与人之间进行信息交流的重要工具之一。儿童在掌握语言之前，主要即是以表情作为交际的工具。在婴幼儿初步掌握语言之后，表情仍是婴幼儿重要的交流工具，它与语言一起共同实现着儿童与成人、儿童与同伴问的社会性交往。
（5）情绪情感促进婴幼儿意识产生、个性形成：情绪作为一种主观体验，为意识提供最初的来源和成分。婴儿最初的情绪体验就是最初的意识。自我意识的发展，主要包括自我认识、自我评价和自我调节等方面，而这几方面的发展都与婴儿关于“自我”的情绪体验及其性质紧密相连。婴幼儿情绪情感对其个性的形成也有很大的影响。幼儿在一定的、不断重复的情境中，经常体验着同一情绪状态，这种情绪逐渐稳定成为幼儿的性格特征。

13、问答题  简述青年期职业适应的主要表现。

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本题答案：（1）理想与现实的矛盾：青年人往往理想崇高、远大，志存
本题解析：试题答案（1）理想与现实的矛盾：青年人往往理想崇高、远大，志存高远。而现实生活中存在与理想相背离的情况，阻碍理想实现，因此出现明显自我矛盾，常常使青年在择业理想和现实需要面前感到苦恼。
（2）情感矛盾：高中毕业生和大学毕业生开始寻求职业，一方面，即将走上工作岗位的兴奋；另一方面，机遇与挑战并存，希望与困难同在，常产生难以掩饰的焦虑情绪。
（3）意志的摆动：青年择业时，摆动性很大。顺境中，则积极进取，勇于克服困难，自我推销。逆境中，则意志衰退、决心动摇、少有努力，甚至出现“顺其自然”、“自暴自弃”的想法。

14、名词解释  学习障碍

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本题答案：学习障碍属于特殊障碍，是指在获得和运用听、说、读、写、
本题解析：试题答案学习障碍属于特殊障碍，是指在获得和运用听、说、读、写、计算、推理等特殊技能上有明显困难，并表现有相应的多种障碍综合征。

15、多项选择题  运动发育评定包括（）。

A.格塞尔发育量表
B.贝利婴儿发育量表
C.康纳斯父母症状问卷
D.瑞文渐进模型测验
E.粗大运动功能评定量表

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本题答案：A, B, E
本题解析：暂无解析

16、多项选择题  胎儿的最初的动作形式主要是（）。

A.胎动
B.反射
C.笑
D.吸吮
E.排尿排便

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

17、名词解释  情绪的社会性参照

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本题答案：情绪的社会性参照是婴儿情绪社会化的一种重要现象和过程，
本题解析：试题答案情绪的社会性参照是婴儿情绪社会化的一种重要现象和过程，即在不确定的情境中借助他人表情作出推断，包含了婴儿对他人情绪表情的分辨和如何利用这些情绪信息来指导自己的行为。

18、单项选择题  正常儿可用双手或肘部支撑，腹爬，可见下肢交替动作的月龄为（）。

A.4个月
B.5个月
C.6个月
D.7个月
E.8个月

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

19、问答题  简述青年期人际交往必须注意的问题。

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本题答案：（1）学会克制自我，尊重他人，特别是克制冲动的情绪，消除紧张
本题解析：试题答案（1）学会克制自我，尊重他人，特别是克制冲动的情绪，消除紧张，对他人应礼貌，彬彬有礼；
（2）增强人际吸引，包括仪表吸引、人格吸引、学识吸引等；
（3）增强交往与沟通能力，包括语言沟通和非语言沟通。

20、单项选择题  多大胎龄的胎儿具有听觉功能，可以接受、听到透过母体的频率为1000Hz以下的外界声音，可进行胎教（）

A.3个月
B.3～4个月
C.5～6个月
D.7～8个月
E.9～10个月

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

21、多项选择题  儿童的气质分为下述哪几个类型（）。

A.易养型（E型）
B.难养型（D型）
C.启动缓慢型（S型）
D.中间偏易型（I-E型）
E.中间偏难型（I-D型）

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

22、名词解释  “fis”现象

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本题答案：“fis”现象是指儿童自觉地辨
本题解析：试题答案“fis”现象是指儿童自觉地辨别发音是否正确，自觉地模仿正确的发音，并自觉地纠正错误发音的一种能力（语音意识）。

23、问答题  简述姿势控制不良、异常姿势和运动模式影响手功能发育的途径。

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本题答案：（1）躯干及骨盆不稳定导致身体一部分活动时另一部分不能
本题解析：试题答案（1）躯干及骨盆不稳定导致身体一部分活动时另一部分不能保持稳定。
（2）躯干、上肢、手的异常姿势及运动模式影响伸手、抓握、释放以及精细运动功能的发育。
（3）伴随整体异常姿势或上肢受累，手可能呈握拳或半握拳，此外，可能有手部感觉减退。
（4）由于平衡功能不佳，需使用单手或双手支撑体重。
（5）手功能保持在较低水平。
（6）释放动作不成熟或异常。

24、问答题  简述姿势运动发育的顺序遵循的规律。

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本题答案：（1）动作是沿着抬头、翻身、坐、爬、站和行走的方向发育
本题解析：试题答案（1）动作是沿着抬头、翻身、坐、爬、站和行走的方向发育；
（2）离躯干近的姿势运动先发育，然后是离躯干远的姿势运动的发育；
（3）由泛化到集中、由不协调到协调发育；
（4）先学会抓握东西，然后才会放下手中的东西；
（5）先能从坐位拉着栏杆站起，然后才会从立位时坐下；
（6）先学会向前走，然后才会向后倒退着走。

25、单项选择题  关于情绪情感的说法错误的是（）。

A.情绪情感是紧密联系的概念
B.情绪更多是与人的生理需要满足与否相联系的体验
C.情感带有情景性、不稳定性
D.情绪具有冲动性
E.情感是与社会性需要满足与否相联系的体验

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

26、单项选择题  全手握笔，自发乱画（）。

A.12个月
B.18个月
C.24个月
D.30个月
E.36个月

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

27、问答题  简述握笔姿势与动作发育。

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本题答案：2～6岁是儿童握笔动作技能迅速发育阶段。
握
本题解析：试题答案2～6岁是儿童握笔动作技能迅速发育阶段。
握笔姿势发育包括：手掌向上的握笔动作发育，手掌向下的握笔动作发育，主要以拇指、食指及中指握笔的手指握笔动作发育。
握笔动作发育特征：①握笔部位逐渐靠近笔尖；②离躯干中线越近部位的活动越来越少，而躯干远端部位的活动越来越频繁。

28、单项选择题  世界卫生组织1991年提出关于划分年龄分期的标准，中年期一般指哪一年龄段的（）

A.25～35岁
B.35～45岁
C.45～60岁
D.18～25岁
E.60岁以上

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

29、名词解释  降落伞反射

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本题答案：降落伞反射又称保护性伸展反射。检查者双手托 住小儿胸腹部，呈俯
本题解析：试题答案降落伞反射又称保护性伸展反射。检查者双手托住小儿胸腹部，呈俯悬卧位状态，然后将小儿头部向前下方俯冲一下。此时小儿迅速伸出双手，稍外展，手指张开，似防止下跌的保护性支撑动作。脑瘫患儿此反射也可出现双上肢后伸呈飞机样的特殊姿势，或上肢呈紧张性屈曲状态。

30、问答题  简述绘画动作发育阶段。

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本题答案：随着手的动作控制能力的发育以及练习经验的增多，从最初无
本题解析：试题答案随着手的动作控制能力的发育以及练习经验的增多，从最初无目的的涂抹到开始有目的地画画需要经历以下几个阶段：乱涂阶段、组合阶段、集合阶段以及图画阶段。

31、名词解释  非对称性紧张性颈反射（ATNR）

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本题答案：非对称性紧张性颈反射（ATNR）当头部位置变化，颈部肌肉及关
本题解析：试题答案非对称性紧张性颈反射（ATNR）当头部位置变化，颈部肌肉及关节的固有感受器受到刺激时，引起四肢肌紧张的变化。小儿仰卧位，检查者将小儿的头转向一侧。小儿颜面侧上下肢因伸肌张力增高而伸展，后头侧上下肢因屈肌张力增高而屈曲。存在于0～4个月。

32、问答题  简述智力落后的主要病因。

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本题答案：①生物医学因素，指脑在发育过程中受到各种不利因素的影响
本题解析：试题答案①生物医学因素，指脑在发育过程中受到各种不利因素的影响，导致脑发育迟缓或障碍而影响智力；
②社会心理文化因素，指教养不当、感觉剥夺、文化剥夺、家庭结构不完整、父母有心理障碍等因素导致后天信息输入不足或不当，没有学习机会，从而影响智力水平。

33、问答题  完成四肢爬行动作必须具备的条件有哪些？

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本题答案：单手支撑能力
上肢伸向前方或侧方的降落伞反应
本题解析：试题答案单手支撑能力
上肢伸向前方或侧方的降落伞反应
俯卧位的侧方转移与
四肢爬行位的平衡反应能力
骨盆和大腿的支撑能力
下肢的交互运动与上下肢的协调性
头和躯干的分离运动

34、问答题  简述脑损伤和发育缺陷的主要特征。

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本题答案：（1）中枢神经系统的先天畸形；
（2）脑室周
本题解析：试题答案（1）中枢神经系统的先天畸形；
（2）脑室周围白质软化；
（3）神经生化的改变；
（4）产伤或外伤所致脑损伤；
（5）胆红素脑病；
（6）缺氧缺血性脑病。

35、问答题  简述俯卧位姿势运动发育特点。

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本题答案：①由屈曲向伸展发育；
②抗重力伸展发育；本题解析：试题答案①由屈曲向伸展发育；
②抗重力伸展发育；
③由低爬向高爬的发育。

36、单项选择题  青年期是指（）

A.18～25岁
B.25～60岁
C.12～18岁
D.6～12岁
E.60岁以上

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

37、问答题  简述姿势与移动运动的发育。

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本题答案：1）姿势维持期（出生后1~3月）
2）移动准
本题解析：试题答案1）姿势维持期（出生后1~3月）
2）移动准备期（生后4~6月）
3）屈膝坐位期（生后7~9月）
4）屈膝站立期（生后10~12个月
5）步行前的小结
6）双足步行期（12个月后）（早期步行的运动学特征）
1.挑担样步态
2.缺乏骨盆回旋
3.宽步幅
4.全脚掌着地
5.站立位膝过伸
6.步速、步数和重心移动
7）步行后期的运动能力发育
8）总结。

38、问答题  简述婴幼儿感情发育的阶段。

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本题答案：①自我调节期，0－2个月：使自己镇静、调节自我，其中婴
本题解析：试题答案①自我调节期，0－2个月：使自己镇静、调节自我，其中婴儿开始注意到养育者的存在
②爱情期待期，3－5个月：期待于养育者来的关爱
③眷念形成期，6－8个月：随着与养育者交流的增加，见到养育者的反应表现出安心感
④志向期，9－12个月：在获得安心的基础上开始向环境探素阶段
⑤志向多样期，1岁左右：通过相互的交涉作用，对环境和人的兴趣进一步增大
⑥自我形成期，2岁：通过与环境的接触，对环境和人双方面都具有了安心和信赖感，进一步增强了自信性
⑦交友期，3岁以后：应用获得的信赖感开始与其他小朋友交往

39、单项选择题  儿童精神分析研究的代表人物为（）。

A.比奈
B.格塞尔
C.赫伯特·斯宾塞
D.弗洛伊德E.特曼

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

40、问答题  婴幼儿如何进行情绪的自我调节？

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本题答案：情绪自我调节的发展是从依赖他人帮助的外部调节逐渐转化为
本题解析：试题答案情绪自我调节的发展是从依赖他人帮助的外部调节逐渐转化为内部的自我调节的过程。当婴儿会爬或行走时，就会主动远离那些引起他们不愉快的刺激，以调节自己的情绪。1岁时，婴儿开始使用其他一些策略来减少不愉快的冲动，如摇晃自己的身体、用嘴咬东西和避开引起他们不愉快的人或事物。婴儿1岁后，随着言语能力的发展，成人开始用语言表达对婴儿的要求，在这种要求下，婴儿可以逐渐学会控制自己的情绪。婴儿也学会用言语表达自己的情绪，引导成人帮助他们调节情绪。他们还经常能够找到可以有效引发养护者注意和安抚恐惧的表达方式。
从2岁起，婴幼儿开始有意识地控制那些让他们感到不舒服的人和物，他们也开始通过与同伴对话、玩玩具或是远离让他们不愉快的事物去应对挫折，控制自己的情绪。

41、问答题  简述脑性瘫痪精细运动异常发育的表现。

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本题答案：（1）精细运动发育落后：精细运动未按照正常规律发育，达
本题解析： 试题答案（1）精细运动发育落后：精细运动未按照正常规律发育，达不到同一年龄段小儿精细运动发育水平。
（2）精细运动发育障碍：常出现上肢姿势异常，主要表现为手指关节掌屈，拇指内收，手握拳，腕关节屈曲，前臂旋前，肘关节屈曲，肩关节内收。上肢姿势异常可导致手的抓握动作、手的知觉功能、双手协调动作、手眼协调功能等精细运动障碍。

42、多项选择题  青年期生理与心理发育的影响因素（）。

A.营养因素
B.锻炼因素
C.环境因素
D.家庭因素
E.社会因素

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

43、单项选择题  侧弯反射又称躯干内弯反射，存在时期为（）。

A.0～1个月
B.0～2个月
C.0～3个月
D.0～4个月
E.0～5个月

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

44、多项选择题  下列哪些因素会影响学前儿童的心理发育（）。

A.残疾与慢性躯体性疾病
B.成熟度与智能
C.家庭因素
D.教育方式
E.长时间看电视

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

45、单项选择题  人体发育学是在（）的基础上发展而来。

A.发育心理学与发育行为学的基础上发展而来
B.发育心理学与儿童保健医学的基础上发展而来
C.发育心理学与儿童精神医学的基础上发展而来
D.发育行为学与儿童保健医学的基础上发展而来
E.发育行为学与儿童神经病学的基础上发展而来

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

46、多项选择题  仰卧位姿势运动发育的特点是（）。

A.由屈曲向伸展发育
B.从反射活动到随意运动发育
C.手、口、眼的协调发育
D.抗重力伸展发育
E.与平衡反应密切相关

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

47、单项选择题  倒手动作出现在生后（）。

A.5个月
B.6个月
C.7个月
D.8个月
E.9个月

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

48、单项选择题  正常儿发育达到四爬的月龄为（）。

A.5个月
B.6个月
C.7个月
D.8个月
E.10个月

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

49、单项选择题  10～12岁学龄儿童集中注意的平均时间（）

A.15分钟
B.20分钟
C.25分钟
D.30分钟
E.35分钟

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

50、单项选择题  长久记忆又分为（）。

A.注意和记忆
B.再认和再现
C.再认和记忆
D.理解和记忆
E.再现和记忆

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

51、名词解释  双手协调

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本题答案：双手协调指同时使用双手操作物体的能力。
本题解析：试题答案双手协调指同时使用双手操作物体的能力。

52、问答题  简述青春期的发青特点。

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本题答案：在青春期，身体的外部形态、生理功能和心理行为都发生着巨
本题解析：试题答案在青春期，身体的外部形态、生理功能和心理行为都发生着巨大的变化，其发育特点主要表现为：生长加速，以身高为代表的体格指标出现第2次生长突增；各内脏器官体积增大、重量增加，功能日臻成熟；内分泌功能活跃，与生长发育和性成熟有关的激素分泌大量增加，生殖系统的功能发育骤然增快，迅速成熟，青春后期已具备繁殖后代的能力；外生殖器和第二性征迅速发育，使男女两性的外部形态特征差别更为明显；心理发展过程加快，产生相应的情绪和行为变化，出现一些青春期特有的心理-情绪-行为问题。

53、多项选择题  筛查性测验包括（）。

A.丹佛发育筛查法
B.绘人测试
C.格塞尔发育量表
D.贝利婴儿发育量表
E.图片词汇测试

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本题答案：A, B, E
本题解析：暂无解析

54、问答题  简述老年期人际关系的主要影响因素。

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本题答案：老年人人际关系的变化中，主要的影响因素：
①
本题解析：试题答案老年人人际关系的变化中，主要的影响因素：
①交往范围缩小，老年人人际关系减少；
②各种人际关系随着时间的推移，在感情上更加深刻；
③经受长期考验，各类人际关系的结构更加稳定；
④退休后的角色变化，人际关系的内容亦随之变化。

55、单项选择题  人类建立和保持正常姿势运动的基础是（）。

A.原始反射的发育
B.生理反射的发育
C.立直反射的发育
D.平衡反应的发育
E.立直反射与平衡反应的发育

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

56、单项选择题  模仿画水平线和交叉线，会穿裤子、短袜和便鞋，解开衣扣（）。

A.12个月
B.18个月
C.24个月
D.30个月
E.36个月

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

57、问答题  简述运动发育的主要特点。

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本题答案：①运动发育包括粗大运动与精细运动发育两部分，是一个连续
本题解析：试题答案①运动发育包括粗大运动与精细运动发育两部分，是一个连续的过程。粗大运动发育在先，精细运动发育在后，两者相互交融，共同发展；
②原始反射的发育存在与消失是以后自主运动发育的基础；
③立直反射与平衡反应的发育是人类建立和保持正常姿势运动的基础；
④每个小儿都有运动发育的“关键龄”，关键龄时运动发育会有质的变化；
⑤头部运动先发育成熟，上肢运动发育比下肢早，会走之前手的功能已发育较好；
⑥头颈躯干的运动发育早于上肢与下肢的发育；
⑦所有小儿运动发育的顺序相同，但发育速度存在个体差异；
⑧粗大运动主要是指抬头、坐、翻身、爬、站、走等运动；⑨精细运动主要指手的运动。

58、单项选择题  胎教中首选的方法（）。

A.运动胎教
B.光照胎教
C.言语胎教
D.音乐胎教
E.其他

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

59、名词解释  先天性运动功能障碍

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本题答案：先天性运动功能障碍是指出生前因素所导致的运动功能障碍。
本题解析：试题答案先天性运动功能障碍是指出生前因素所导致的运动功能障碍。

60、问答题  简述学龄前期儿童言语表达能力的发育。

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本题答案：（1）各类句子的变化；
（2）句子的字数进一
本题解析：试题答案（1）各类句子的变化；
（2）句子的字数进一步增加；
（3）口头表达能力的顺序性、完整性和逻辑性的发育；
（4）连续性表达能力的发育：学龄前期阶段，随着实际活动的发展，以及集体生活的展开，儿童的独立性较大增强。

61、单项选择题  关于老年期呼吸系统的变化，不正确的叙述（）。

A.老年人鼻黏膜变薄，萎缩
B.老年人肺萎缩
C.老年人胸廓改变，肺脏的老化
D.老年人咳嗽无力
E.老年人肺顺应性降低

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

62、问答题  简述中年期心理发展特点。

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本题答案：○1智力发展到最佳状态
○2情绪稳定、心理平
本题解析：试题答案○1智力发展到最佳状态
○2情绪稳定、心理平衡
○3个性成熟、特点鲜明
○4意志坚定、自我意识明确
○5多种角色、心理冲突增多

63、问答题  简述老年人智力的变化及其影响因素。

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本题答案：老年人的智力结构，不能以成年期为依据往后类推，也不是数
本题解析：试题答案老年人的智力结构，不能以成年期为依据往后类推，也不是数量上的“衰退过程”，应该看成是个“变化过程”，更应该理解为一个“生长过程”。老年
人智力结构的异质性。
老年人特有的智力影响因素：
性别差；学历差；身体条件；除此以外，家族关系、设备和住宅等。

64、问答题  老年人运动系统衰退的变化特征有哪些？

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本题答案：1）肌肉：骨骼肌细胞内水分减少，细胞间液增加，肌肉失去
本题解析：试题答案1）肌肉：骨骼肌细胞内水分减少，细胞间液增加，肌肉失去弹性，因而功能减退。肌力下降，肌肉韧带萎缩，神经兴奋性降低。
2）骨骼：骨骼中有机物质减少，而无机盐如碳酸钙与硫酸钙等增加，使得骨骼的弹性、韧性差。椎间盘水分及有机物质减少，从而椎体变薄、椎体逐渐疏松，脊椎变短并弯曲，使老年人发生驼背、身高下降。
3）关节：关节随年龄退变，关节软骨、滑膜等均可发生退变。

65、单项选择题  童年脱抑制型依恋障碍的典型特征是（）。

A.依恋父母
B.依恋喂养者
C.依恋小动物
D.依恋动画片
E.无选择性依恋

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

66、单项选择题  关于中年期的生理变化特点，不正确的叙述（）.

A.肺活量变小
B.胃酸、胃蛋白酶的分泌减少
C.脂质代谢功能降低
D.免疫系统功能整体水平下降
E.视听能力变化不明显

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

67、单项选择题  紧张性迷路反射持续存在将影响婴儿自主抬头的发育，其存在时期为（）。

A.0～1个月
B.0～2个月
C.0～3个月
D.0～4个月
E.0～5个月

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

68、问答题  简述视觉发育过程。

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本题答案：视觉发育过程包括：视觉定位、注视、追视、视线转移等。<
本题解析：试题答案视觉发育过程包括：视觉定位、注视、追视、视线转移等。
视觉信息反馈处理阶段（0～2个月）；物体辨认阶段（3～6个月）；精细辨认物体阶段（7个月以后）。

69、单项选择题  无意识抓握出现的时间约为（）。

A.1个月
B.2个月
C.3个月
D.4个月
E.5个月

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

70、问答题  简述原始反射的生理意义（原始反射在发育学上的意义）。

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本题答案：原始反射是胎儿最早出现的运动形式，婴儿出生后在一定时期
本题解析：试题答案原始反射是胎儿最早出现的运动形式，婴儿出生后在一定时期内仍持续存在，是一种避开有害刺激或保持生存状态的本能反应。
原始反射的出现标志了运动发育的开始，由于反射的出现提示了中枢神经系统的发育，而运动的发育决定了中枢神经系统发育的成熟度；原始反射的消失则标志着中枢神经系统发育分化的完成，标志着获得新的运动技能的开始。

71、多项选择题  学龄儿童不适合进行的活动（）。

A.举重
B.拔河
C.弹钢琴
D.双杠
E.行走

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

72、问答题  阐述皮杰亚认知发育的阶段理论。

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本题答案：认知发育阶段理论包括：
①感觉运动阶段（0～
本题解析：试题答案认知发育阶段理论包括：
①感觉运动阶段（0～2岁），通过感觉和运动认识对象；
②前运算阶段（3～7岁），思维的片面性和自我为中心；
③具体运算阶段（8～11岁），儿童“自我中心”的程度下降，他们开始克服“片面性”而注意到事物的各个方面，发展了了解他人观点的能力；
④形式运算阶段（12岁至成人），抽象思维的发展和完善。

73、单项选择题  可用拇指和食指捏起小物体（大米花、葡萄干等）的时间为（）。

A.6个月
B.7个月
C.8个月
D.9个月
E.10个月

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

74、多项选择题  学龄前期儿童观察特性包括观察（）。

A.目的性
B.精确性
C.持续性
D.概括性
E.逻辑性

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

75、问答题  简述学龄前期儿童自我意识发育的表现。

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本题答案：在教育影响下：学前儿童的自我意识有了进一步的发展。其表
本题解析：试题答案在教育影响下：学前儿童的自我意识有了进一步的发展。其表现：
①从轻信成人的评价到自己独立的评价；
②从对外部行为的评价到内心品质的评价；
③从比较笼统的评价到比较细致的评价。

76、单项选择题  按照美国DSM-IV（1991）标准，注意缺陷多动障碍的诊断中须至少具备注意力项和多动项中的各几种表现（）。

A.2
B.4
C.6
D.5
E.8

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

77、名词解释  智力落后

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本题答案：智力落后也可称为精神发育不全，智力损伤发生在发育时期，
本题解析：试题答案智力落后也可称为精神发育不全，智力损伤发生在发育时期，智力功能明显低于一般水平以及对社会环境日常要求的适应能力有明显损害。

78、问答题  简述心理功能发育。

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本题答案：主要研究人类的行为、注意、记忆、思维、想象、分析、判断
本题解析：试题答案主要研究人类的行为、注意、记忆、思维、想象、分析、判断、言语、操作能力，人格特征以及情绪和情感的形成稳定以及衰退过程与特点。除了生物学意义上的发育与成熟以外，行为变化贯穿于生命的全过程。不同年龄、不同个体具有不同的行为特征。

79、多项选择题  青春期生长发育的特点应包括（）。

A.男孩身高增长高峰约早于女孩2年
B.男孩身高增长高峰约晚于女孩2年
C.男孩每年身高增长值大于女孩
D.在青春期前的1～2年中生长速度略有减慢E.在青春期后的1～2年中生长速度略有减慢

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

80、单项选择题  伤心的适应性功能为（）。

A.学习恐吓人
B.回避危险
C.鼓励别人给自己安慰
D.躲避有害物
E.达到目的

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

81、多项选择题  体格发育评定包括（）。

A.智商
B.发育商
C.发育水平
D.生长速度
E.身体匀称度

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本题答案：C, D, E
本题解析：暂无解析

82、问答题  胎儿的运动形式有哪些？

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本题答案：胎动和反射。
本题解析：试题答案胎动和反射。

83、问答题  简述认知功能发育的顺序。

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本题答案：对事物的理解过程分3个阶段：1）动作表象2）映像表象3
本题解析：试题答案对事物的理解过程分3个阶段：1）动作表象2）映像表象3）符号表象
1）对外界环境的理解和运动的发育
2）视听觉相关的运动功能发育
3）印象、感情、意志的发育
4）语言发育

84、问答题  列举几种婴幼儿的基本情绪。

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本题答案：哭、笑、恐惧、兴趣、愤怒、骄傲和羞愧。
本题解析：试题答案哭、笑、恐惧、兴趣、愤怒、骄傲和羞愧。

85、单项选择题  降落伞反射的意义等同于（）。

A.平衡反应
B.握持反射
C.立直反射
D.紧张性迷路反射
E.上肢移位反射

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

86、单项选择题  上颌中切牙出现的年龄（）。

A.6～7岁
B.7～8岁
C.9～11岁
D.10～12岁
E.12～13岁
F.11～12岁
G.13～17岁

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

87、多项选择题  脑性瘫痪患儿上肢姿势异常包括（）。

A.拇指内收
B.手握拳
C.前臂旋前
D.手指关节掌屈
E.肩关节内收

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

88、问答题  简述姿势与运动发育评定的要点。

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本题答案：（1）姿势评定：观察小儿从一个动作转换成另一个动作时，
本题解析：试题答案（1）姿势评定：观察小儿从一个动作转换成另一个动作时，身体各部位之间所呈现的位置关系，即机体克服地心引力所呈现的自然姿势。
（2）运动发育评定：主要观察是否遵循小儿运动发育规律，即由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂、连续不断的发育。
（3）异常姿势和运动发育评定：主要观察是否存在发育落后和发育的分离。
（4）动态观察：要动态观察异常姿势和运动发育状况是否改善或恶化。

89、问答题  简述儿童运动发育规律。

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本题答案：1）从泛化到集中：婴儿最初的动作是全身性的、不精确的，
本题解析：试题答案1）从泛化到集中：婴儿最初的动作是全身性的、不精确的，以后逐步分化为局部的、精确的动作，由不协调到协调。
2）从上到下：儿童动作的发展是自头端向足端进行。
3）从近到远：即儿童运动的发展是从身体中部开始。
4）先正后反：即儿童正面的动作先于反面的动作。

90、单项选择题  关于老年人记忆力，正确的叙述（）。

A.老年人初级记忆保持较差，次级记忆减退较少
B.有意记忆应用很少，无意识记忆处于主导地位
C.老年人的远事记忆较好，近事记忆衰退
D.回忆能力衰退不明显
E.再认能力衰退明显

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

91、名词解释  学龄期

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本题答案：学龄期学龄期，又称儿童期，指从入学起（约满6～7周岁）到12
本题解析：试题答案学龄期学龄期，又称儿童期，指从入学起（约满6～7周岁）到12周岁进入青春期前的时期，也是小学阶段的时期。

92、名词解释  更年期综合征

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本题答案：更年期综合征发展心理学上女性更年期指妇女绝经前后的一段时期。
本题解析：试题答案更年期综合征发展心理学上女性更年期指妇女绝经前后的一段时期。即指性腺功能开始衰退直至完全消失的时期，其持续时间的长短因人而异，一般为8～12年。男性更年期虽然没有女性那样以绝经为明显标志，但是在50岁左右，男性的睾丸逐渐萎缩，性功能也出现由盛到衰的变化过程，主要表现为以性功能减退为其鲜明特征的一系列症状。

93、问答题  简述幼儿情绪情感发育的特点。

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本题答案：（1）情绪的丰富和深刻化：从情绪所指向的事物来看，其发
本题解析：试题答案（1）情绪的丰富和深刻化：从情绪所指向的事物来看，其发展趋势是越来越丰富和深刻。幼儿情绪的丰富主要表现为：情绪体验继续分化，引起体验的动因不断增多；情绪的深刻化是指它指向事物的性质的变化，表现为情绪从指向事物的表面现象转化为指向事物的内在特征。随着幼儿年龄的增长，活动范围不断扩大，有了许多新的需要，继而也就出现了多种新的情绪体验。在幼儿中、晚期也逐渐出现了一些高级社会性情感，如友谊感、集体荣誉感等；此外，情绪指向的事物不断增加，有些先前并不引起儿童情绪体验的事物，随着年龄增长，可不断引起幼儿的各种情绪体验。
（2）情绪的稳定性逐渐提高：随着脑的发育以及言语的发展，幼儿的情绪稳定性逐步提高。首先表现为幼儿情绪的冲动性、易变性逐渐减少；其次表现为情绪逐渐从外露到内隐。幼儿初期的儿童对自己的情绪体验，不能意识到自己情绪的外部表现，通常丝毫不加以控制和掩饰，而完全表露于外，喜、怒、哀、乐都清楚地在脸上反映出来。到幼儿晚期，随着言语和心理活动有意性的发展，幼儿逐渐能调节自己的情绪情感和外部表现。幼儿还可学会在不同场合下以不同的方式表达同一种情绪。
婴幼儿情绪和情感外露的特点，有利于成人及时了解孩子的情绪，给予正确的引导和帮助，但同时，控制调节自己的情绪，是社会交往的需要。
（3）情绪情感的社会化：表现在情感在社会交往中越来越起作用。幼儿情绪的社会化主要表现为：引起情绪反应的社会性动因不断增加；情感中社会性交往的内容的增加和表情社会化；高级社会情感的发展。
幼儿的情感发展表现一定的趋势：从在很大程度上的与生理需要相联系转为多和社会性的需要相联系；从容易不随意的外露转向能有意识地控制；从容易变动转向逐渐稳定。

94、多项选择题  从青春期到青年期，必须解决好下列哪些矛盾（）。

A.独立性与依赖性的矛盾
B.孤独感与强烈交往需要
C.求知欲强烈与识别力低下的矛盾
D.情绪与理智的矛盾
E.幻想与现实的矛盾

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

95、多项选择题  以下属于婴幼儿情绪情感障碍的是（）.

A.注意缺陷多动障碍
B.依恋障碍
C.分离性焦虑障碍
D.精神发育迟滞
E.屏气障碍

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本题答案：B, C, E
本题解析：暂无解析

96、问答题  简述运动障碍的多样性。

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本题答案：由于脑损伤部位和程度不同，导致运动障碍的特点不同。如锥
本题解析：试题答案由于脑损伤部位和程度不同，导致运动障碍的特点不同。如锥体系损伤呈痉挛性瘫痪；锥体外系损伤呈不自主运动、肌阵挛或强直；小脑损伤呈平衡障碍、共济失调、震颤等。

97、问答题  简述脑室周围白质软化的特征。

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本题答案：早产儿缺氧缺血的易损区位于脑室周围的白质区，缺氧和高碳
本题解析：试题答案早产儿缺氧缺血的易损区位于脑室周围的白质区，缺氧和高碳酸血症均可导致脑血管自主调节功能障碍，形成“压力被动性脑血流”，即脑血流灌注完全随全身血压的变化而波动。当血压高时，脑血流过度灌注可致颅内血管破裂出血；当血压下降、脑血流减少，则引起缺血性脑损伤。
既往强调脑室内或毗邻于脑室部位出血的重要性，已有证据显示早产儿脑室周围白质软化与脑瘫发生有紧密联系。

98、单项选择题  《儿童的思想与起源》的作者为（）。

A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.弗洛伊德
D.埃里克森
E.瓦隆

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

99、问答题  简述儿童语言处理过程的发育特征。

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本题答案：语言发育分为理解和表达两个方面。小儿在未能自己表达之前
本题解析：试题答案语言发育分为理解和表达两个方面。小儿在未能自己表达之前，就能理解大人说的话。8个月到3岁之间，语言的理解能力比语言表达能力提前发育数个月。
声音语言的表达个体差异较大。男孩一般比女孩表达稍晚。儿童语言的理解与其认知能力有密切关系。只有认知能力发展了，才会促进儿童语言理解的发展，进而促进语言表达的发展。

100、单项选择题  放置反射又称跨步反射，其存在时期为（）。

A.0～1个月
B.O～2个月
C.0～3个月
D.0～4个月
E.O～5个月

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

101、名词解释  老年环

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本题答案：发生于正常老年人，角膜周围基质内灰白色浑浊环，为类脂质浸润，
本题解析：试题答案发生于正常老年人，角膜周围基质内灰白色浑浊环，为类脂质浸润，宽约1mm，与角膜缘隔一透明带。

102、问答题  胎儿期的行为发育主要包括哪些？

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本题答案：主要包括感知觉、记忆、言语等方面。
本题解析：试题答案主要包括感知觉、记忆、言语等方面。

103、问答题  贝利婴儿发展量表包括哪些内容？

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本题答案：贝利婴儿发展量表包括：
①智能量表（ment
本题解析：试题答案贝利婴儿发展量表包括：
①智能量表（mentalscale）；
②运动量表（motorscale）；
③婴儿行为记录表（infantbehaviorrecord）。
评定智能发育水平的是智能发育指数；评定运动发展水平的是心理运动发育指数。

104、单项选择题  很熟练用拇指与另一手指准确捏起0.6Cm串珠的时间为（）。

A.6个月
B.7个月
C.8个月
D.9个月
E.10个月

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

105、名词解释  生长发育的不平衡性

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本题答案：表现为在整个小儿阶段，其生长发育的速度是不均一的；另一
本题解析：试题答案表现为在整个小儿阶段，其生长发育的速度是不均一的；另一方面，各组织、器官的生长发育的速度也不是等同的。

106、多项选择题  正常孕期包括哪些时期（）。

A.胚芽期
B.胚胎期
C.胎儿期
D.着床期
E.分娩期

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

107、单项选择题  自发地从瓶中倒出小丸的时间为（）。

A.12个月
B.18个月
C.24个月
D.30个月
E.36个月

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

108、单项选择题  正常儿坐位时脊柱向前弯曲呈半前倾姿势，头可竖直的月龄为（）。

A.新生儿期
B.2～3个月
C.4～5个月
D.6个月
E.7个月

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

109、问答题  格塞儿提出的关键年龄有几个，其意义何在？

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本题答案：关键年龄：4、16、28、40、52周，18、24、3
本题解析：试题答案关键年龄：4、16、28、40、52周，18、24、36月。

110、单项选择题  人类语言学习的关键期一般在（）。

A.1～2岁以前
B.2～3岁以前
C.3～4岁以前
D.4～5岁以前
E.5～6岁以前

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

111、问答题  简述青年期生理与心理发育的影响因素。

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本题答案：（1）营养因素：营养是生长发育的最主要的物质基础。如营
本题解析：试题答案（1）营养因素：营养是生长发育的最主要的物质基础。如营养素供给不足，或膳食结构不合理，不但会引起生长发育迟缓，还会导致急、慢性营养不良和各种营养素缺乏症。
（2）锻炼因素：锻炼不仅可以促进机体的新陈代谢，增强呼吸、循环系统的功能发育，在适当的营养保证下，还可提高体格（尤其是骨骼和肌肉）发育的水平。
（3）疾病因素：随着计划免疫工作的深入开展，许多传染病得到控制，但仍有一些重要器官及全身性疾病可影响青年期的生长发育，常见的有：慢性消化道疾患、寄生虫病、地方病（如甲状腺肿）、先天性疾病、内分泌疾病、遗传性疾病及哮喘、结核病等。
（4）季节与气候：春季身高增长快，秋冬季体重增长快。不同的地区的气候不同，加上其他地区差异因素的影响，使机体的发育存在明显的地区差异。
（5）环境污染：环境污染不仅影响青年健康，引发各种疾病，而且明显阻抑其正常发育进程。
（6）家庭因素：包括家庭的社会经济状况、父母素质、早期智力开发、非智力因素的培养、正确的教育方式及家庭结构的完整性。
（7）社会因素：地区社会经济状况的差异、城乡差异、战争、工业化等社会因素都会对青年期发育产生深远的影响。

112、问答题  简述粗大运动发育评定的内容。

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本题答案：（1）运动与反应；
（2）对外来刺激的选择性
本题解析：试题答案（1）运动与反应；
（2）对外来刺激的选择性；
（3）探索各种反应的相互关系和影响；
（4）异常反应及其连锁状态；
（5）寻找出异常要素；
（6）判断出小儿的能力；
（7）发挥适当功能时的最主要的姿势与运动的构成要素；
（8）小儿与家庭成员的关系；
（9）家庭环境对小儿的作用；
（10）是否存在感觉障碍等。

113、名词解释  具体形象性思维

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本题答案：具体形象性思维是指儿童的思维主要是凭借事物的具体形象和
本题解析：试题答案具体形象性思维是指儿童的思维主要是凭借事物的具体形象和表象，即凭借具体形象的联想来进行的，而主要不是对事物的内在本质和关系的理解，即凭借概念、判断和推理来进行的，儿童的这种具体形象思维，是跟儿童知识经验的贫乏分不开的，是跟随儿童第一信号系统活动占优势分不开的。

114、单项选择题  中国康复医学会儿童康复专业委员会成立于（）

A.1999年
B.2000年
C.2001年
D.2003年
E.2004年

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

115、问答题  老年期的人格特征有哪些？

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本题答案：1）第一种人格类型-成熟型。
2）第二种人格
本题解析：试题答案1）第一种人格类型-成熟型。
2）第二种人格类型-安乐人型。
3）第三种人格类型-装甲型。
4）第四种人格类型-好怒型。
5）第五种人格类型-自我厌恶型。
前两种为适应性人格，后三种为非适应性人格。

116、问答题  说明脑的几个言语中枢及其相应的言语功能障碍。

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本题答案：运动性言语中枢（额下回BroCa区）-运动性（表达性）
本题解析：试题答案运动性言语中枢（额下回BroCa区）-运动性（表达性）失语。
听觉性（感觉性）言语中枢（颞上回后部WerniCke区）-感觉性失语。
视觉性言语中枢（阅读中枢，角回）-失读症。
书写中枢（额中回后部）-失写症。

117、单项选择题  学龄前期的平均心率（）。

A.80～90次／分钟
B.90～110／分钟
C.110～130次／分钟
D.60～80次／分钟
E.70～90次／分钟

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

118、问答题  简述精细运动评定的目的。

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本题答案：①评定儿童精细运动发育的水平；
②及时发现精
本题解析：试题答案①评定儿童精细运动发育的水平；
②及时发现精细运动发育过程中存在的问题与缺陷；
③为确定产生问题与缺陷的原因和环境因素提供客观依据；
④对实施的干预效果进行评价。

119、问答题  简述构音能力的发育。

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本题答案：构音是非常复杂和十分熟练的协调动作，需要发音器官，舌、
本题解析：试题答案构音是非常复杂和十分熟练的协调动作，需要发音器官，舌、咽部的许多肌肉的参与。儿童构音能力的发育是有规律，有先后顺序的渐进过程。
0～1个月的啼哭往往有升频或降频；2个月时开始发出一系列的咕咕声；4个月左右可以发出咿咿呀呀的声音；从6个月到1岁，发出音节的种类增多；1岁开始进入系统语言发展阶段；5岁时大致掌握汉语普通话的基本发音；6岁时就可以流利地说话了。

120、单项选择题  关于学习障碍，错误的叙述（）。

A.学习障碍的智力测验分数小于70
B.学习障碍的主要表现为注意力不集中
C.治疗宗旨在于帮助患儿发挥最大潜能
D.儿童认知能力上的缺陷
E.阅读时常出现增字、漏字、跳行等现象

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

121、单项选择题  能用拇指与食指捏较小的物体（）。

A.12个月
B.18个月
C.24个月
D.30个月
E.36个月

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

122、问答题  简述生长发育的连续性和阶段性。

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本题答案：生长发育在整个儿童时期是不断进行的，不同年龄阶段的生长
本题解析：试题答案生长发育在整个儿童时期是不断进行的，不同年龄阶段的生长发育有一定特点。各年龄阶段按顺序衔接，前一年龄阶段的生长发育为后一年龄阶段的生长发育奠定基础。任何一个阶段的生长发育都不能跳跃，任何一个阶段的生长发育受到障碍，都会影响后一阶段的生长发育。一般年龄越小体格增长越快，出生后以最初6个月生长最快，尤其是前3个月，第1年为生后的第一个生长高峰；第2年起逐渐减慢，到青春期又猛然加快。

123、单项选择题  下列立直反射中不能持续终生的是（）。

A.躯干立直反射
B.视性立直反射
C.迷路性立直反射
D.降落伞反射
E.颈立直反射

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

124、多项选择题  认知过程中的感性部分应包括（）。

A.感觉
B.知觉
C.注意
D.记忆
E.思维

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

125、单项选择题  正常孕期有多少周？（）。

A.37周
B.>37N至<42周
C.>37周至≤42周
D.>42周
E.≥37周至<42周

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

126、单项选择题  王××，男，操作能力为能用手抓住球，用线穿珠子，握笔熟练，用铅笔模仿画三角形。其年龄（）。

A.3～4岁
B.4～5岁
C.5～6岁
D.6～7岁
E.7～8岁

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

127、问答题  简述脑瘫患儿发育的主要特征。

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本题答案：①运动发育延迟的同时伴有异常姿势和运动模式；
本题解析：试题答案①运动发育延迟的同时伴有异常姿势和运动模式；
②四肢和躯干的非对称性；
③固定的运动模式；
④抗重力运动困难；
⑤做分离运动困难的整体运动模式；
⑥发育不均衡；
⑦肌张力不均衡；
⑧原始反射残存，立直反射及平衡反应出现延迟或不出现；
⑨感觉运动发育落后，感觉“过敏”而导致运动失调；
⑩联合反应和代偿性运动。

128、名词解释  侧弯反射

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本题答案：侧弯反射又称躯干内弯反射。婴儿处于俯卧位或俯悬卧位，用手指刺
本题解析：试题答案侧弯反射又称躯干内弯反射。婴儿处于俯卧位或俯悬卧位，用手指刺激一侧脊柱旁或腰部。婴儿出现躯干向刺激侧弯曲。存在于0～3个月。

129、问答题  简述学龄前期儿童神经系统的发育特点。

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本题答案：（1）神经系统重量增加；
（2）神经细胞的树
本题解析：试题答案（1）神经系统重量增加；
（2）神经细胞的树突和轴突数量仍继续增加以及“修剪”。神经纤维的髓鞘化，新生儿期只有脊髓水平与脑干髓鞘化，随着生长逐渐向大脑皮层发育；
（3）大脑半球的偏侧化也仍在继续，左右的优势得到进一步加强，3岁儿童踢球或拿东西时可能左右都常用，6岁时则基本定型；
（4）学龄前期儿童睡日民时间有一定规律性，平均每Ft睡眠时间随年龄增加而逐渐减少；
（5）个体大脑各区成熟的路线为枕叶-颞叶-顶叶-额叶。到学龄前期末期，大脑皮层各区都接近成人水平，7岁时连发育最晚的额叶也基本成熟。这就为学龄前期智力活动的迅速发育和接受教育提供了可能。

130、问答题  简述影响生长发育的因素。

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本题答案：儿童的生长发育是在复杂的环境因素和先天素质相互作用中实
本题解析：试题答案儿童的生长发育是在复杂的环境因素和先天素质相互作用中实现的，因此影响生长发育的因素可归纳为两大方面，即遗传因素和环境因素。遗传因素为：细胞染色体所载的基因是决定遗传的物质基础。环境因素为：①营养因素；②疾病因素；③母亲因素；④社会因素。

131、单项选择题  正常儿脊柱伸展与床面呈直角，是坐位的稳定阶段，称为直腰坐阶段的月龄为（）

A.3个月
B.4～5个月
C.6个月
D.7个月
E.8个月

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

132、名词解释  青年期

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本题答案：青年期青年期年龄大致是18～25岁左右，标志着生理功能
本题解析：试题答案青年期青年期年龄大致是18～25岁左右，标志着生理功能发育已处于完全成熟的阶段。

133、单项选择题  老年人骨中含无机盐比例（）。

A.50％
B.62％
C.80％
D.70％
E.40％

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

134、问答题  视觉的作用有哪些？

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本题答案：识别能力；
节省能量：可以节省更多的能量供给
本题解析：试题答案识别能力；
节省能量：可以节省更多的能量供给精神活动，促进大脑活性化；
远眺作用，使得人类可以避开危险的环境，保护个体的生存；
调节觉醒状态和稳定情绪。

135、单项选择题  小儿可以独自步行，称为独走阶段的月龄为（）。

A.8个月
B.9个月
C.10个月
D.11个月
E.12个月

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

136、名词解释  立直反射

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本题答案：立直反射身体在空间发生位置变化时，主动将身体恢复立直状态的反
本题解析：试题答案立直反射身体在空间发生位置变化时，主动将身体恢复立直状态的反射，立直反射的中枢在中脑。其主要功能是维持头在空间的正常姿势、头颈和躯干间、躯干与四肢间的正常协调关系，是平衡反应功能发展的基础。多于出生后3～4个月出现，持续终生。

137、单项选择题  注意的发育哪项是错误（）。

A.新生儿已有无意注意，新生儿在无条件反射的基础上产生定向反射，这是注意的萌芽
B.3个月出现条件反射的定向反射：5、6个月出现无意注意
C.1岁出现有意注意（有预定目的，也需要意志努力的注意）的萌芽
D.3岁以前开始出现有意注意
E.以上均错

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本题答案：E
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138、问答题  完成翻身和坐位动作必须具备的能力有哪些？

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本题答案：1、头颈部的控制
2、与头颈部分离的四肢躯干
本题解析：试题答案1、头颈部的控制
2、与头颈部分离的四肢躯干的独立活动
3、下肢髋关节的多轴性活动和下肢的分离运动
4、躯干和骨盆的控制
5、上肢的支撑

139、单项选择题  正常小儿可抓物站立或抓住检查者的手后自行站起，脊柱充分伸展，称为抓站阶段的月龄为（）。

A.6个月
B.7～8个月
C.9个月
D.10个月
E.11个月

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本题答案：C
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140、问答题  简述脑的可塑性含义。

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本题答案：经验可改变脑的结构并影响其功能，未成熟脑的可塑性最强。
本题解析：试题答案经验可改变脑的结构并影响其功能，未成熟脑的可塑性最强。脑的可塑性表现为可变更性和代偿性。
①可变更性是指预先确定脑细胞的特殊功能是可以改变的，如视觉系统细胞被移植到脑的其他部位，这些细胞和新的细胞在一起可起新的作用，这一可变性应发生在脑发育的关键期内。
②代偿性是指一些细胞能代替另一些细胞的功能，局部细胞缺失可用临近细胞代偿，但过了脑发育的关键期，缺陷将成为永久性。婴儿早期，中枢神经系统受损后，仍可在功能上形成通路，如轴突绕道投射，树突出现不寻常分叉，或产生非常规的神经突触，以达到代偿目的。

141、单项选择题  能临摹“○”和十字；会穿珠子、系纽扣、向杯中倒水（）。

A.12个月
B.18个月
C.24个月
D.30个月
E.36个月

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本题答案：C
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142、名词解释  胎动

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本题答案：胎动是指胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。
本题解析：试题答案胎动是指胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。

143、问答题  简述胎儿的运动形式。

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本题答案：1）胎动：胎动是指胎儿在母体内自发的身体活动。
本题解析：试题答案1）胎动：胎动是指胎儿在母体内自发的身体活动。
2）反射：反射是与意志无关的对刺激的应答。
这些可以通过刺激（原因）和应答（结果）及其中间介导的中枢神经机构的生理学来加以说明。

144、多项选择题  影响青少年心理发展最基本的环境因素是（）。

A.父母
B.社区
C.伙伴
D.学校
E.家庭其他成员

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本题答案：A, C, E
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145、问答题  简述退休前应做好的心理准备。

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本题答案：（1）提前安排好退休后的角色转变：提前安排退休前主要社
本题解析：试题答案（1）提前安排好退休后的角色转变：提前安排退休前主要社会角色、社会地位和价值向退休后主动设计的社会角色转变，这一角色转变前的提前安排越有序、越合理，退休后的适应就越主动、越平稳。
（2）培养新的兴趣与爱好：用新的兴趣、爱好填充退休后的时空，是老年人退休后愉快生活的重要保证。因此，退休前新的兴趣和爱好的培养是重要的心理准备内容。
（3）重新认识和调整夫妻生活：总体而言，此时期夫妻关系是稳定的，情感是默契的，也可能出现波折，甚至是痛苦。尤其是更年期时双方的情感都很脆弱，也易导致夫妻关系矛盾。重新认识和调整夫妻生活 ，包括生活起居的调整和培养共同的兴趣、爱好等。只要彼此给予更多的理解和关心，情感的依恋会更为加强，甚至有的夫妻会产生“重新恋爱”的感觉。
这可以说是夫妻中的一次新升华，有助于退休前的心理准备和退休后的生活适应。

146、名词解释  语言发育迟缓

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本题答案：语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言
本题解析：试题答案语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。主要表现为开始说话的年龄晚，语言发育进程缓慢，语言表达能力明显低于同龄的正常儿童。

147、问答题  简述出生后逐渐建立，终生存在的反射。

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本题答案：随着神经系统发育的成熟，原始反射逐渐消失，取而代之的是
本题解析：试题答案随着神经系统发育的成熟，原始反射逐渐消失，取而代之的是立直反射及平衡反应。
①立直反射的中枢在脑干，多于生后3～4个月逐渐出现，持续终生。
②平衡反应的中枢在大脑皮层，多于出生后6个月逐渐出现，持续终生。上述反射出现延迟或不出现为中枢神经系统异常。

148、单项选择题  Gesell规定的8个关键年龄是（）。

A.出生后4周、16周、28周、40周、52周、18个月、24个月、36个月
B.出生后4周、8周、12周、16周、20周、24周、28周、32周
C.出生后4周、16周、26周、34周、42周、50周、58周、66周
D.出生后4周、16周、32周、48周、64周、80周、96周、112周
E.出生后4周、8周、16周、32周、64周、80周、96周、112周

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

149、单项选择题  能判断出利手的年龄约为（）。

A.2～4岁
B.3～5岁
C.4～6岁
D.5～7岁
E.6～8岁

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本题答案：C
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150、单项选择题  能讲述简单的故事情节的年龄为（）。

A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.4.5岁
E.5岁

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本题答案：C
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151、单项选择题  知觉的基本特征除了（）。

A.整体性
B.恒常性
C.选择性
D.理解性
E.相对性

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本题答案：E
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152、多项选择题  视觉功能评定方法包括（）。

A.单眼遮盖试验
B.光觉反应
C.注视和追视
D.眨眼反射
E.双眼同视功能

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

153、多项选择题  儿童心脏发育是跳跃式的，下列哪些时期发育最快（）。

A.7岁前
B.青年期
C.青春期
D.成年期
E.老年期

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

154、问答题  简述异常发育及其影响因素。

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本题答案：主要研究先天因素与后天因素，内在因素与环境因素等对生长
本题解析：试题答案主要研究先天因素与后天因素，内在因素与环境因素等对生长发育的影响及其特征，各种影响因素的机制及后果。重点研究运动功能障碍、心理行为障碍、言语和语言障碍、学习障碍、智力低下等功能障碍和相关疾病，为探讨减少各类发育障碍，制定有效防治措施提供依据。

155、名词解释  语音

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本题答案：语音是口头言语的物质载体，是由人类发音器官发出的表达一定意义
本题解析：试题答案语音是口头言语的物质载体，是由人类发音器官发出的表达一定意义内容的声音。

156、单项选择题  正常儿俯卧位发育达到臀、头同高，下肢伸展，下颏和肩部可抬起离开桌面，肘支撑抬头达45°的月龄为（）

A.2个月
B.3个月
C.4个月
D.5个月
E.6个月

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本题答案：B
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157、问答题  简述脑发育的关键期。

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本题答案：科学研究表明，脑发育过程中存在着关键期。这一时期，脑在
本题解析：试题答案科学研究表明，脑发育过程中存在着关键期。这一时期，脑在结构和功能上都有很强的适应和重组能力，易于受环境的影响。关键期内适宜的经验和刺激是运动、感觉、语言及其他中枢神经高级功能正常发育的重要前提。
如视觉发育的关键期被认为生后半年内最敏感，先天白内障的婴儿生后缺乏视觉刺激，如果到了3岁不能复明，即使手术治疗，患儿仍将永久性地丧失视觉功能。人类语言学习的关键期，一般在5～6岁以前。因此，耳聋应早期发现，早期干预，才能聋而不哑。

158、多项选择题  社会观包括（）。

A.人际观
B.价值观
C.道德观
D.自我观
E.审美观

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本题答案：A, D, E
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159、问答题  简述立位姿势运动发育的特点。

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本题答案：立位的姿势运动发育是由原始反射的阳性支持开始，立位平衡
本题解析：试题答案立位的姿势运动发育是由原始反射的阳性支持开始，立位平衡反应出现后，便出现了独站与步行，体现了由反射到随意运动和连续不断发育的特点。
可以分为如下l0个阶段：阳性支持反射→不能支持体重→短暂支持体重→足尖支持体重→立位跳跃→扶站→抓站→独站→牵手走→独走。

160、单项选择题  向杯中倒水并能控制流量的时间为（）。

A.12个月
B.18个月
C.24个月
D.30个月
E.36个月

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本题答案：E
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161、问答题  简述学龄前期儿童言语发育的主要表现。

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本题答案：此期言语的发育，主要表现：
①语音方面，声母
本题解析：试题答案此期言语的发育，主要表现：
①语音方面，声母、韵母的发音随着年龄的增长逐步提高。所以学龄前期是儿童学习语音的最佳时期；
②词汇的数量不断增加，词汇的内容不断丰富，词类范围不断扩大，积极词汇（主动词汇）不断增加；
③从语言实践中逐步掌握语法结构，语言表达能力有进一步发育；
④从外部语言（有声语言）逐步向内部语言（无声语言）过渡，并有可能初步掌握手书面语言。

162、单项选择题  无选择社会性微笑出现的时间（）。

A.0～5周
B.5.0周～3.5个月
C.3.5～6.0个月
D.6个月以后
E.无固定时间

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本题答案：B
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163、单项选择题  学龄前期的年龄划分（）。

A.3～6周岁
B.1～3周岁
C.6～12周岁
D.12～18周岁
E.出生～1周岁

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

164、单项选择题  婴幼儿开始社会性微笑的时间：（）

A.初生
B.5～6周
C.2个月
D.3～4个月
E.1岁

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

165、单项选择题  3岁学前儿童，简单句与复合句的比例（）。

A.3倍
B.4倍
C.2倍
D.1倍
E.5倍

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本题答案：A
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166、问答题  简述姿势运动的非对称性 91Exam.org。

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本题答案：由于ATNR、STNR、TLR等原始反射的残存，小儿姿
本题解析：试题答案由于ATNR、STNR、TLR等原始反射的残存，小儿姿势运动发育很难实现对称性和直线化发展。难以实现竖头、将双手向胸前聚拢、手、口、眼动作的协调、抗重力伸展和体轴的自由回旋。

167、名词解释  生活技能

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本题答案：生活技能指一个人的心理社会能力，是一个人有效地处理日常
本题解析：试题答案生活技能指一个人的心理社会能力，是一个人有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力；是个体保持良好的心理状态，并且在与他人、社会和环境的相互关系中，表现出适应和积极行为的能力。

168、单项选择题  正常婴儿巴宾斯基征可呈现阳性的年龄为（）

A.6个月以下
B.1岁以下
C.2岁以下
D.18个月以下
E.3岁以下

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

169、单项选择题  下颌第三磨牙出现的年龄（）。

A.13～17岁
B.7～8岁
C.9～11岁
D.10～12岁
E.12～13岁
F.11～12岁

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

170、单项选择题  7～10岁学龄儿童集中注意的平均时间（）

A.15分钟
B.20分钟
C.25分钟
D.30分钟
E.35分钟

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

171、单项选择题  胎儿绒毛膜和羊膜腔穿刺取样基因检测可用于（）

A.基因检测产前诊断地中海贫血
B.基因检测产前诊断21-三体综合征
C.羊水甲胎蛋白测定产前诊断神经管缺陷
D.脐血穿刺检测有核红细胞、乳酸脱氢酶了解神经系统损伤等
E.羊水雌三醇含量判断胎盘功能

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

172、多项选择题  15个月小儿精细运动包括（）。

A.搭3～4块积木（边长2.5Cm的正方体）
B.可用匙取物
C.全手握笔，自发乱画
D.会打开盒盖（不是螺纹的）
E.能倾斜瓶子倒出小物体，然后用手去捏

点击查看答来源:91考试网 91eXAm.org案

本题答案：B, C, D, E
本题解析：暂无解析

173、多项选择题  新生儿早期社会行为的特点是（）。

A.对人类语声较其他声音更敏感和偏爱
B.喜欢注视真正的人面
C.能区分自己和他人的反应
D.较多的注视自己的镜像
E.眼神和发音表示认识父母

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

174、单项选择题  能将纸叠成方块，边角基本整齐（）。

A.7个月
B.9个月
C.15个月
D.24个月
E.30个月

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

175、单项选择题  正常儿直腰坐位稳定，可以左右回旋身体，称为扭身坐阶段。可以在坐位上自由玩，也可以由坐位变换成其他体位的月龄为（）。

A.3个月
B.4～5个月
C.6个月
D.7个月
E.8～9个月

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

176、多项选择题  连续的抓握动作动作过程包括（）。

A.视觉搜索物体
B.接近物体
C.抓住物体
D.操作物体
E.放开物体

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本题答案：A, B, C, E
本题解析：暂无解析

177、单项选择题  几页几页翻书，用小线绳穿进大珠子或大扣子孔（）。

A.12个月
B.18个月
C.24个月
D.30个月
E.36个月

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

178、单项选择题  对孩子采取高度控制、命令式的教育，缺乏温暖的家长（）。

A.专断型家长
B.放纵型家长
C.权威型家长
D.民主型家长
E.忽视型家长

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

179、问答题  简述发育课题与发育危机。

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本题答案：发育课题是由社会结构和传统方法决定的各发育阶段的固有的
本题解析：试题答案发育课题是由社会结构和传统方法决定的各发育阶段的固有的任务，是人体发育必要的动机。艾利克森根据人生的不同周期，提出了各相应阶段健康人格形
1、促进各相关学科从传统的非人体发育研究转到对人的行为的总体全面研究上
2、把与年龄相关的人生阶段和事件互相结合起来是指成为一个更富有意义的整体
3、形成人体发育科学的新观点
4、促进康复治疗技术的发展。

180、问答题  简述学龄前期儿童思维发展的具体表现。

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本题答案：学前儿童思维的主要特点是它的具体形象以及进行初步抽象概
本题解析：试题答案学前儿童思维的主要特点是它的具体形象以及进行初步抽象概括的可能性。学前儿童思维发育的表现：
①思维的具体形象性是学前儿童思维的主要特点；
②思维的抽象逻辑性开始萌芽；
③学前儿童思维的发育，也改变着思维中言语与行动的关系。

181、名词解释  紧张性迷路反射

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本题答案：紧张性迷路反射也称前庭脊髓反射，头部在空间位置及重力方
本题解析：试题答案紧张性迷路反射也称前庭脊髓反射，头部在空间位置及重力方向发生变化时，产生躯干四肢肌张力的变化。该反射持续存在将影响婴儿自主抬头的发育。检查时将婴儿置于仰卧位及俯卧位，观察其运动和姿势变化。仰卧位时身体呈过度伸展，头后仰；俯卧位时身体以屈曲姿势为主，头部前屈，臀部凸起。存在于0～4个月。

182、问答题  简述学龄前期儿童观察的发展阶段。

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本题答案：学龄前期儿童观察的有意性可以分为4个阶段。

本题解析：试题答案学龄前期儿童观察的有意性可以分为4个阶段。
第一阶段（3岁）：不能接受所给予的观察任务，不随意性起主要作用；
第二阶段（4～5岁）：能接受任务，主动进行观察，但深刻性、坚持性差；
第三阶段（4～5岁）：接受观察任务后，开始能坚持一段时间，进行观察；
第四阶段（6岁）：接受任务后，能不断分解目标，能坚持较长时间，反复进行观察。

183、名词解释  次级（复杂）情绪

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本题答案：次级（复杂）情绪是指2岁时出现的自我意识和自我评价的情
本题解析：试题答案次级（复杂）情绪是指2岁时出现的自我意识和自我评价的情绪，这在部分程度上与认知发展有关。次级情绪有时候也被称为自我意识的情绪，因为它们都会在一定程度上损害或提高我们对自我的认识。

184、名词解释  握持反射

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本题答案：握持反射将手指或其他物品从婴儿手掌的尺侧放入并按压，小儿手指
本题解析：试题答案握持反射将手指或其他物品从婴儿手掌的尺侧放入并按压，小儿手指屈曲握物。此反射出生后即出现，2～3个月后消失。

185、多项选择题  中年期心理疲劳的表现（）。

A.注意力不易集中
B.思维迟缓
C.情绪低落
D.评议功能差
E.体力不支

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

186、单项选择题  将婴儿从高处坠下，导致大声啼哭，这种恐惧属于：（）

A.本能恐惧
B.与知觉和经验相联系的恐惧
C.怕生
D.预测性恐惧
E.无法判断

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

187、问答题  简述情绪和情感的区别。

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本题答案：情绪主要与生理性需要相联系，出现比较早，新生儿就有快乐
本题解析：试题答案情绪主要与生理性需要相联系，出现比较早，新生儿就有快乐和痛苦的体验和表现，所以情绪具有本能的、情景的、不稳定和易变性；
情感的发育较迟，是在社会交往的实践中逐渐形成的，与社会需要相联系，所以具有持久稳定、深刻而带有社会性的特征。
情绪、情感的发展在婴幼儿认知、行为、社会关系、个性形成的发育中起到了非常重要的作用。

188、单项选择题  下列不属于儿童恐怖症治疗方法的是（）。

A.心理治疗
B.系统脱敏
C.感觉统合训练
D.阳性强化法治疗
E.音乐和游戏治疗

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

189、问答题  简述先天性运动功能障碍。

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本题答案：是指出生前因素所导致的运动功能障碍。如：染色体异常、先
本题解析：试题答案是指出生前因素所导致的运动功能障碍。如：染色体异常、先天性中枢神经系统畸形、肢体缺如、脊柱裂、髋关节脱位、进行性肌营养不良和遗传性脊髓性肌萎缩症等。

190、单项选择题  个体大脑各区成熟的顺序（）。

A.枕叶-颞叶-顶叶-额叶
B.颞叶-枕叶-顶叶-额叶
C.顶叶-枕叶-额叶-颞叶
D.枕叶-顶叶-额叶-颞叶
E.枕叶-额叶-颞叶-顶叶

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

191、名词解释  拥抱反射

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本题答案：拥抱反射又称惊吓反射。由于头部和背部位置关系的突然变化
本题解析：试题答案拥抱反射又称惊吓反射。由于头部和背部位置关系的突然变化，刺激颈深部的固有感受器，引起上肢变化的反射。反应分为拥抱型和伸展型，存在时问为拥抱型0～3个月；伸展型4～6个月。

192、问答题  简述汉语儿童语言发育迟缓的筛查标准。

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本题答案：汉语2～3岁儿童语言发育迟缓的筛查标准为：24个月词汇
本题解析：试题答案汉语2～3岁儿童语言发育迟缓的筛查标准为：24个月词汇量少于30个，30个月男童结构表达量少于3个，30个月女童结构表达量少于5个。2～3岁儿童语言发育迟缓可能的筛查标准为：24、个月词汇量少于50个，30个月男童结构表达量少于5个，30个月女童结构表达量少于8个。

193、单项选择题  关于中年期心理变化特征，不正确的叙述（）.

A.智力明显的上升或下降
B.情绪稳定，心理平衡
C.意志坚定，自我意识明确
D.个性成熟，特点鲜明
E.中年期是一生中价值体验的低谷期

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

194、单项选择题  学前儿童掌握句子的字数进一步增加，4～5岁以含多少个词的句子占多数（）。

A.3个词以下
B.7～10个词
C.4～6个词
D.13～16个词
E.16个词以上

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

195、单项选择题  躯体发育目标是能学骑两轮自行车，其年龄（）

A.6岁
B.7岁
C.8岁
D.9岁
E.10岁

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

196、单项选择题  记忆出现的时间规律是（）。

A.出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现情绪记忆，6个月到12个月开始出现形象记忆，1岁出现逻辑记忆
B.出生后2周左右出现情绪记忆，6个月左右出现动作记忆，6个月到12个月开始出现形象记忆，1岁出现逻辑记忆
C.出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现形象记忆，6个月到12个月开始出现情绪记忆，1岁出现逻辑记忆
D.出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现情绪记忆，6个月到12个月开始出现逻辑记忆，1岁出现形象记忆
E.出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现形象记忆，6个月到12个月开始出现逻辑记忆，1岁出现情绪记忆

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

197、多项选择题  中枢神经系统的发育具有以下特点（）。

A.胎儿期神经系统的发育领先于其他系统
B.4岁时脑重为出生时的4倍
C.出生时神经细胞数量已与成人相同
D.神经髓鞘的形成和发育在2岁左右完成E.2岁左右突触的密度约为成人的1倍半

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

198、单项选择题  中枢系统的髓鞘化从解剖学上看是系统发生中古老的结构，按照一定顺序发育而成（）。

A.从脊髓向脑干
B.从脑干向脊髓
C.从运动向感觉
D.从视觉向听觉
E.从大脑向小脑

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

199、问答题  简述婴幼儿步行发育的特点。

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本题答案：①由两脚分开大足距向两脚并拢小足距发展；
②
本题解析：试题答案①由两脚分开大足距向两脚并拢小足距发展；
②由上肢上举到上肢下降发展；
③由无上肢的交替运动到有上肢的交替运动；
④由肩与骨盆的无分离运动，到有分离运动；
⑤由小步跑，步幅不一致，到迈大步、有节律的步态发展；
⑥由缺乏骨盆的回旋到加强骨盆的回旋；
⑦足尖与足跟接地时间短，主要为脚掌着地；
⑧站立位的膝过伸展。

200、单项选择题  对称性紧张性颈反射头前屈的反应为（）。

A.上肢屈曲、下肢伸展
B.上肢伸展、下肢屈曲
C.上肢伸展、下肢伸展
D.上肢屈曲、下肢屈曲
E.上肢外旋外展、下肢内旋内收

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本题答案：A
本题解析：暂无解析