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心理学：学前儿童发展心理学找答案（每日一练）

2018-11-12 01:15:35 来源:91考试网作者:www.91exam.org 【大中小】

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1、判断题个体智力的发展趋势是随年龄的增长而递增。

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2、单项选择题婴儿对妈妈是否在场无所谓，婴儿对妈妈的离开没有紧张不安、对妈妈的返回也不予理会，这样的依恋关系叫做（）

A、回避型依恋
B、反抗型依恋
C、矛盾型依恋
D、安全型依恋

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3、填空题不同国家、不同民族的人的个性有比较明显的特点；甚至一个国家的南北方的人的个性也存在明显的地域性特征。这是个性的（）性。

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4、填空题（）想像创造性水平较低，它在整个幼儿阶段始终占优势。

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5、问答题我们应该树立怎样的儿童发展观？

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6、单项选择题初中生的思维发展处于皮亚杰所划分的（）

A、具体运算阶段
B、感知运动阶段
C、抽象运算阶段
D、形式运算阶段

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7、判断题早期儿童自控的最典型表现是对母亲指示的服从和延迟满足。

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8、填空题在儿童社会化的过程中，（）关系比垂直关系对儿童的影响更强烈、（）。

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9、多项选择题发展心理学的研究任务包括（）。

A、探讨心理发展的内在机制
B、阐明各种心理机能的发展进程和特征
C、研究心理发展的基本原理
D、揭示各年龄阶段心理发展的基本特征

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10、多项选择题发展心理学的研究设计有（）

A、纵向研究
B、横向研究
C、聚合交叉研究
D、跨文化研究
E、独立研究

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11、单项选择题皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）

A.生理发展
B.人格发展
C.主导发展
D.认知发展

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12、填空题二三岁孩子在商店柜台前哭着要买玩具，大人常常，说：“等一会儿，我给你找一个好玩的。”，孩子就跟着走了。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。

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13、填空题盖塞尔的（）实验，是说明生理成熟对学习技能的前提作用的有力例证。

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14、填空题遇到困难或挫折而伤心时，想想自己是“大姐姐”“大哥哥”“男子汉”或某个英雄人物等等。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是（）。

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15、单项选择题方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认（）

A.上下方位
B.左右方位
C.左右、前后方位
D.上下、前后方位

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16、填空题学前儿童自我评价的特点表现为从对自己（）的评价到对（）的评价。

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17、单项选择题有目的、有计划地观察儿童在一般生活条件下语言和行为的变化，并且根据观察的结果判断儿童心理发展的特点和规律的方法，这种方法称为（）

A.观察法
B.调查法
C.探索性实验
D.自然实验法

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18、判断题瓦龙是科学儿童心理学的奠基人。

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19、单项选择题语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随认知结构的发展而发展。持这种观点的是（）

A、斯金纳
B、皮亚杰
C、阿尔波特
D、怀特赫斯特

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20、填空题问幼儿：“小华比小元高，小东比小元矮，谁最高？谁最矮？”幼儿面临这一问题，感到困难。这说明幼儿思维的（）。

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21、填空题孟佋兰教授的研究指出，儿童适中的愉快情绪使他们的智力操作达到最优效果。这说明了情绪对学前儿童认知的（）作用。

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22、判断题 6岁儿童已全部掌握表示时间阶段的词.

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23、填空题儿童记忆策略的表现有（）、（）、（）、（）、（）。

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24、判断题教育促进儿童心理发展的中间环节是儿童对教育内容的领会和掌握。

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25、多项选择题反抗心理是初中生普遍的个性心理特征，其产生的原因是（）

A、青春期的来临
B、自我意识高涨
C、性的成熟
D、中枢神经系统兴奋过强
E、强烈的独立意识

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26、单项选择题青少年知觉能力发展的特点是（）

A.有意性和目的性进一步提高，逻辑性并未增强
B.精确性和概括性不断提高，逻辑性并未增强
C..有意性和目的性进一步提高，精确性和概括性不断提高，逻辑性增强
D.以上均不正确

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27、填空题（）以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。

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28、单项选择题成年初期的思维方式以（）

A、形象思维为主
B、抽象思维为主
C、形式思维为主
D、辩证逻辑思维为主

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29、单项选择题婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展，表现出明显偏爱复杂刺激物是在（）

A、1~3个月
B、3~6个月
C、6个月以后
D、1岁

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30、单项选择题当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）

A.转移法
B.自我说服法
C.反思法
D.冷却法

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31、多项选择题母亲在怀孕的前2个月感染风疹，可能对胎儿造成的伤害是（）

A、心脏缺陷
B、失明
C、失聪
D、胳臂发育不全
E、兔唇

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32、填空题在儿童语言发展的过程中，儿童既能理解又能使用的词称为（）。

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33、填空题一个老师向幼儿布置“解迷津”的任务，说“假装这里是一座山，你必须走过这座山才能回家。现在老师和小朋友都走过去了，就剩下你一个了，再不走过去，天就要黑了，要有野兽来的。”幼儿说：“我不会到那样的地方去的。再说，妈妈总是和我一起的。”这说明幼儿思维的（）。

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34、填空题儿童先学会抬头，然后能俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和行走在。这是儿童动作发展的（）规律。

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35、单项选择题斯金纳认为塑造行为的基础是（）

A、榜样
B、刺激
C、强化
D、观察学习

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36、单项选择题关于青少年注意能力发展特点的说法正确的是（）

A.注意的转移能力增强，能够进行灵活的分配
B.注意的稳定性迅速发展，但转移能力不强
C.注意的目的性和选择性增强，但稳定性差
D.注意的目的性增强，但不能进行灵活的分配

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37、单项选择题（）是口头言语发展的关键时期。

A、婴儿早期
B、幼儿期
C、婴儿期
D、童年期

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38、填空题导致亲社会行为的根本的内在因素是（）。

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39、单项选择题皮亚杰的“三座山测验”证明了幼儿期儿童的思维具有（）

A、相对具体性
B、不可逆性
C、自我中心性
D、刻板性

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40、单项选择题（）实验表明，婴儿很早就具有了深度知觉。

A.视觉偏爱
B.整体与部分知觉
C.知觉恒常
D.视觉悬崖

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41、填空题儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）原因。

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42、填空题（）岁左右的幼儿很喜欢提问题。

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43、填空题幼儿知道“夏天很热，不要到户外去”是思维的（）。

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44、填空题儿童基本具备想象的基础是在（）

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45、填空题现在的儿童通过各种传媒手段，从小获得比过去儿童多得不可比拟的知识，他们的年龄特征和过去生活在科技发展水平低下社会的儿童相比，是会有所差异的。这说明儿童心理发展年龄特征的（）。

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46、填空题观察他人的过程有（）、（）、（）、（）等４个组成部分。

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47、单项选择题儿童的思维开始产生于（）

A.乳儿期
B.婴儿期
C.学前期
D.学龄期

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48、单项选择题儿童熟练掌握口头言语的关键时期是（）

A、婴儿期
B、幼儿期
C、3岁
D、6岁

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49、单项选择题由于社会和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同，因而在儿童心理发展的过程和速度上，彼此之间可以有一定的差距，这就是所谓的（）

A.稳定性
B.可变性
C.阶段性
D.持续性

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50、单项选择题发展心理学是研究种系心理发生发展的过程和个体心理发生发展规律的一门科学。以下不属于后者研究学科的是（）

A.比较心理学
B.儿童心理学
C.青年心理学
D.老年心理学

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51、单项选择题科学儿童心理学建立的时间为（）年。

A、1905
B、1882
C、1879
D、1900

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52、填空题学前儿童个性的萌芽是在（）岁左右。

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53、填空题儿童的社会化语言有适应性告知（）命令（）问题与回答

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54、填空题一个具有关心别人品质的人，不论是在家里，还是在街上，还是在学校都会表现出这种品质。这是个性的（）性。

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55、单项选择题在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）

A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C.动作和语言的作用均由大到小
D.动作和语言的作用均由小到大

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56、填空题（）认为，出生婴儿只有皱眉和哭泣的反应，这种反应是未分化的一般性激动，是强烈刺激引起的内脏和肌肉反应。

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57、单项选择题一般在（），儿童能说出第一个词。

A、出生后半年
B、出生后9个月
C、1岁
D、1岁

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58、单项选择题幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说：“妈妈，你看，那是小孩骑大马。”这是属于（）。

A.想象
B.判断
C.直觉
D.下定义

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59、填空题（）个以后，快乐的情绪又分化为高兴和喜爱。

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60、填空题安思沃斯发现儿童有着四种不同的依恋模式焦虑—回避型、（）、焦虑—反抗型、（）。

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61、名词解释纵向研究

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62、判断题小学女生的自我接受程度与和谐程度随年龄增大而减弱。

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63、单项选择题发展心理学研究设计的重点是（）

A、选择研究方法
B、选择研究工具和材料
C、对如何实施研究做出详细规划
D、确定研究目的

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64、填空题 3-6岁儿童注意发展的特征（）占优势地位，有意注意逐渐发展。

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65、填空题处于（）的儿童开始画人，但是这些“人”具有同一个特征，那就是光光的脑袋上长着长长的尾巴，因此，人们把儿童早期画的“人”，称为（）。

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66、单项选择题 “马是一种动物，有头、身子、四肢，跑得快”，这种概念水平的儿童是（）

A、小班的
B、中班的
C、大班的
D、小学低年级的

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67、单项选择题（）提出操作性条件作用以解释个体行为获得的规律。

A.毕生
B.弗洛伊德
C.皮亚杰
D.斯金纳

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68、单项选择题维果斯基的心理发展观认为（）。

A、心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程
B、心理发展是一个外化的过程
C、心理发展取决于一个人的成长经历
D、心理发展是指高级心理机能的发展

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69、填空题幼儿衔接工作主要是培养（）而非小学化。

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70、判断题自然实验法是把实验寓于儿童真实的生活、学习情景中，使儿童不知道自己被实验，所以研究所得到的结果更为符合儿童心理发展规律。

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71、判断题关键期的缺失对人类发展所造成的负面影响，在一般情况下是难以弥补的。

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72、单项选择题独立性的出现是以下哪一种心理现象开始产生的明显表现？（）

A.社会性
B.自我意识
C.情绪
D.意志

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73、填空题儿童的社会性需要发展迅速，求知需要、劳动和求成的需要开始出现，是从（）岁开始。

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74、填空题（）岁幼儿还会要求爸爸把月亮摘下来。这说明他的距离知觉发展不足。

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75、填空题学前儿童自我意识的萌芽，一般是在（）岁。

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76、单项选择题艾里克森认为，获得勤奋感而克服自卑感的关键时期是（）

A、婴儿期
B、儿童早期
C、游戏期
D、学龄期

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77、单项选择题个体记忆发生的时间是在（）

A、妊娠末期
B、出生时
C、1个月
D、6个月

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78、填空题影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、（）和性格的影响。

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79、判断题 5岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位。

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80、填空题学前儿童年龄越小，占主导地位的是（）需要。

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81、填空题记录（）的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。

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82、单项选择题初中生思维品质的发展表现出明显的矛盾性，主要表现为，思维的批判性和创造性明显增加的同时还突出地表现出思维的（）

A、肤浅性和狭隘性
B、片面性和表面性
C、固执性和表面性
D、肤浅性和固执性

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83、填空题气质有（）的差异而无好坏的区别，每种气质类型都有（）和（）。

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84、判断题在幼儿期言语发展过程中儿童的积极词汇不断增长。所谓积极词汇就是指具有积极意义的词语。

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85、单项选择题青少年记忆能力发展的特点是（）

A.机械记忆成为主要的记忆手段
B.记忆能力进入鼎盛期
C.无意记忆在记忆发展中居于支配地位
D.以上均不正确

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86、判断题延缓重现现象就是在刚刚记忆材料之后，能够立即恢复或重现的东西常常不多，而在经过一段时间之后，就能较好地恢复或重现。

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87、填空题注意的范围，又叫注意的（），是指人在比较短的时间片断中所能清楚地知觉到的事物的数量。

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88、多项选择题童年期思维的基本特点有（）。

A、经历一个思维发展的质变过程
B、没有发生质变
C、逻辑思维可以摆脱形象
D、不能摆脱形象性的逻辑思维

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89、填空题个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（）。

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90、判断题遗传决定论者认为儿童心理的发展是由先天的不变的遗传所决定的。

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91、填空题正常婴儿主要依靠（）定位。

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92、单项选择题婴儿学习活动最早发生于（）

A、胎儿末期
B、新生儿期
C、3个月
D、6个月

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93、填空题意志行动的第一个基本特征是（）。

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94、单项选择题发展心理学的研究出现了一些新的突破性进展，也出现在了某些新的发展趋势是在20世纪（）.

A.70年代
B.50年代
C.80年代
D.60年代

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95、单项选择题婴儿的社会性认知和社会性学习有了长足的进步，出现了“认生”现象，是在（）

A、3个月
B、6个月
C、8个月
D、10个月

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96、填空题感觉运动阶段的儿童年龄为（）.

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97、填空题孩子从（）时开始，就表现出和别人交往的需要。

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98、填空题 1-3岁前儿童个性的（）期。

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99、填空题幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。

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100、多项选择题华生的发展心理学理论的主要观点有（）

A、强化是塑造行为的基础
B、及时强化
C、否认遗传
D、教育万能E、观察学习

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101、单项选择题 1930年出版的《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，作者是（）

A、古德伊洛弗
B、普莱尔
C、霍尔
D、何林沃斯

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102、单项选择题在指定的医学专业杂志上仅宣传处方药名称（含通用名和商品名）的要求（）

A.在发布地省级药品监督管理部门备案
B.无需经过药品广告审查机关审查
C.由发布地省级药品监督管理部门审查
D.由发布地工商行政管理部门审查

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103、单项选择题艾里克森认为，获得亲密感而避免孤独感的关键时期是（）

A、婴儿期
B、儿童早期
C、成年早期
D、学龄期

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104、问答题横向和纵向研究的优缺点？

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105、填空题有个4岁的男孩对他的妈妈说：“妈妈，等我长大以后我要和你结婚。”妈妈问：“那你爸爸怎么办？”儿子想一想以后回答：“呃，他会死的。”这说明幼儿思维的（）。

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106、单项选择题儿童出生后，立即可以产生情绪表现，这可称为本能的情绪反应，或（）

A.原始的情绪反应
B.基本的情绪反应
C.混合的情绪反应
D.高级的情绪反应

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107、单项选择题许多研究发现，男女性成熟的早晚与个性发展的关系通常体现为（）。

A.男孩、女孩都是成熟早有利
B.男孩成熟早有利、女孩成熟晚有利
C.男孩成熟晚有利、女孩成熟早有利
D.男孩、女孩都是成熟晚有利

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108、填空题幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、（）等。

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109、单项选择题皮亚杰认为儿童从出生——1岁半、2岁是（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

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110、单项选择题纵向研究设计的优点是（）

A.研究者可在较短时间内完成实验研究任务
B.在同一时间对被试的心理进行测量和评价，可以避免研究结果受社会文化变化所带来的影响
C.节省时间和人力、物力，在短时间内获得大量的研究结果
D.比较系统地、详细地了解儿童心理发展的连续过程的量变和质变的规律

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111、填空题出现许多自发的神话故事、拟人化和“泛灵论”思想，如孩子看见山上有雾，就说“雾爸爸抽烟”，这个孩子处于（）。

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112、单项选择题认为游戏是一种学习行为的心理学家是（）

A、霍尔
B、皮亚杰
C、桑代克
D、朱智贤

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113、多项选择题感知运动阶段儿童的认知发展特点是（）。

A.形成客体永久性
B.形成有组织的感觉和动作能力
C.表现出为动作所束缚的智慧功能
D.出现可逆性
E.形成因果性认识

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114、填空题（）岁开始能够辨别以别人为基准的左右方位。

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115、填空题由于照顾者总是与满足婴儿的食物需要相联结，减少了饿这个基本的内驱力，从而使照顾者获得了二级强化，成了满足婴儿需要的客体。这是（）关于依恋的看法。

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116、单项选择题当客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已建立了（）概念。

A.客体永久性
B.守恒
C.运算
D.平衡化

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117、单项选择题对于婴儿理解或解释成人面部表情的能力，心理学家称之为（）。

A.模式识别
B.社会性参照
C.心理理论
D.同化

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118、问答题儿童评价一幅画的标准是什么？

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119、填空题学前儿童心理发展的各个方面，虽然在速度上是不均衡的，但是从（）的方面来看，同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立地进行的。

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120、填空题拿出写有“游戏”这个词的卡片，幼儿能认识，但是如果把这两个字分开，幼儿就混淆了，他不知道哪个是“游”字，哪个是“戏”字。这是识字中的（）阶段。

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121、判断题在形式运算阶段，儿童获得了守恒概念。

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122、填空题不属于儿童口吃的原因的是（）

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123、单项选择题体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（）。

A、独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏，
B、互动游戏、实物游戏、网络游戏
C、互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏
D、身体游戏、角色游戏、计算机游戏

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124、判断题好奇心强、好问问题也是儿童理智感的特殊表现.

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125、填空题形象性和（），是想像活动的两大基本特点。

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126、单项选择题强化说运用（）来解释言语的获得。

A、模仿学习
B、语言获得装置
C、操作性条件反射
D、无条件反射

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127、单项选择题幼儿有时会说这棵树长得真胖，在此处的“胖”对于该幼儿来说是一（）个

A、褒义词
B、贬义词
C、积极词汇
D、消极词汇

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128、填空题半岁到周岁（6-12月）心理特征：身体动作迅速发展，手的动作开始形成，言语开始萌芽，（）发展。

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129、填空题 1岁半的儿童只能集中注意：（）

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130、单项选择题母亲患病常常会影响到胎儿，以下不会对胎儿造成影响的是母亲患（）

A、风疹
B、肝炎
C、糖尿病
D、一般感冒

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131、填空题一般认为婴儿与主要照料者（如母亲）的依恋形成大约在生后（）个月。

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132、填空题（）岁是儿童动作发展的关键期，儿童最初始的动作和基础性动作都是在这个时期出现或形成的。这主要与成熟因素有关。

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133、填空题注意的（）是指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。

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134、填空题根据（）的智力发展曲线，生后头4年（4岁）儿童的智力发展最快，已发展了约50%。

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135、单项选择题小学低年级儿童的主导活动是（）

A、游戏
B、学习
C、作业
D、运动

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136、单项选择题幼儿的自我评价开始发生的转折年龄是（）

A、3岁
B、3.5-4岁
C、5岁
D、7岁

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137、填空题在拼图过程中，儿童自言自语说：“把这个放哪里„„不对，应该这样„„这是什么„„就应该把它放这里„„”只是属于什么言语？这是属于（）。

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138、判断题内部言语是从学前期开始产生的。

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139、填空题满月到半岁（1-6月）心理特征：视觉和听觉迅速发展，手眼协调动作开始发生，主动招人，开始（）。

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140、判断题柯尔伯格采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。

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141、判断题横向研究是指在同一时间内对同一群被试进行观察、测量或实验，以探究心理发展的规律与特点。

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142、多项选择题婴儿的主要动作是指（）。

A、头颈部活动
B、吸吮
C、手的抓握动作
D、独立行走

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143、填空题学前儿童晚期时其思维出现了（）的萌芽。

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144、问答题简述儿童在音乐世界扮演的角色？

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145、填空题人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童发展特征的（）。

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146、多项选择题观察学习的过程包括（）

A、注意过程
B、保持过程
C、运动复现过程
D、动机过程
E、行为表现过程

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147、填空题电报句一般出现于（）左右。

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148、单项选择题心理的个体发展不包括以下表现（）

A.心理活动从简单、具体向复杂、抽象概括发展
B.从最初的简单反射活动发展到随意活动
C.从出生时仅具有遗传素质差异到形成个性
D.心理活动从抽象到具体发展

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149、判断题学前儿童思维发展的关键期是5~6岁。

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150、填空题力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事，属于（）质。

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151、单项选择题婴儿的动作发生于（）

A、胎儿期
B、新生儿期
C、出生时
D、出生后

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152、单项选择题婴儿期的记忆主要是（）

A.无意识记
B.有意识记
C.随意识记
D.以上均不正确

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153、问答题试论述早期依恋对儿童后期行为的影响。

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154、多项选择题影响儿童性别化发展的因素有（）

A、父母对性别角色标准的理解
B、父母提供的玩具
C、亚文化
D、学校教师的榜样
E、教科书的内容

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155、填空题奠定儿童心理发展个别差异的最初基础是（）因素。

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156、填空题具体运算阶段的儿童指（）儿童.

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157、填空题顶叶属于：（）

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158、单项选择题维果斯基的文化一历史发展理论认为（）。

A、个人的心理发展决定于生理成熟
B、心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
C、人类的心理发展规律受生物进化规律所制约
D、心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果

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159、单项选择题在（）阶段，儿童获得了运算概念，形成作为逻辑思维基础的内在心理活动系统。

A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算

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160、问答题试论述皮亚杰理论在儿童教育实际中有什么价值。

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161、填空题幼儿常常在一张纸上画了一样又画一样，直到把整张纸画满为止，甚至最后把所画的东西涂满黑色。这是无意想像的什么特点（）。

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162、单项选择题学龄初期儿童注意发展的特点是（）

A.有意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意有明显的情绪色彩
B.无意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意有明显的情绪色彩
C.有意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意无明显的情绪色彩
D.无意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意无明显的情绪色彩

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163、填空题原始情绪反应的特点是，它与（）是否得到满足有直接关系。

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164、多项选择题在PASS模型中，智力活动的主要认知功能系统包括（）。

A.认知系统
B.注意-唤醒系统
C.编码-加工系统
D.计划系统

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165、单项选择题物体的第二信号系统特征开始制约影响婴儿的注意活动是在（）

A、1个月
B、6个月
C、10个月
D、1岁后

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166、单项选择题施太伦划分儿童心理发展阶段的标准是（）

A.主导活动
B.认知发展
C.种系演化
D.生理发展

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167、单项选择题依从性集合关系期的特征是儿童首先依从（）。

A、父母
B、朋友
C、老师
D、同伴

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168、填空题（）认为强化是儿童获得语言的主要机制.

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169、单项选择题把婴儿的气质分为活泼型、安静型和一般型的是（）

A、托马斯-切斯
B、布雷泽尔顿
C、巴斯
D、卡根

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170、填空题儿童在成熟之前处于学习的（）。

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171、填空题柯尔伯格采用纵向法提出了他的三个水平、六个（）。

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172、填空题（）岁是语音发展的飞跃阶段。

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173、填空题儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于（）能力有所发展。

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174、单项选择题我国儿童心理学家身负发展中国儿童心理学的重任，努力开括新的研究工作开始于（）.

A.1968年
B.1988年
C.1978年
D.1998年

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175、单项选择题弗洛伊德所指的人格发展的肛门期的年龄是（）

A、1-3岁
B、3-6岁
C、6-11岁
D、2-12

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176、多项选择题环境决定论的观点包括（）。

A、强调环境或教育在心理发展中的作用
B、心理发展是由环境因素决定的
C、否认遗传在心理发展中的作用
D、承认遗传在心理发展中的作用

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177、填空题高级情感主要是指（）、道德感和美感。

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178、单项选择题 “给我12个体形良好的婴儿和一个由我指定的抚育他们的环境、我从这些婴儿中随机帛取任何一个，保证能把他训练成我所选定的任何一类专家——医生、律师、商人和领袖人物，甚至训练成乞丐或小偷••••”华生这段话的实质是（）.

A.二因素论
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.相互作用论

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179、单项选择题出生后的前半年，儿童主要通过感觉来认识事物。感觉的发展对心理其他方面的发展起着重要作用，尤其是（）

A.皮肤觉和视觉的发展
B.嗅觉和味觉的发展
C.听觉和嗅觉的发展
D.视觉和听觉的发展

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180、问答题个体性别角色发展的阶段？

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181、填空题幼儿期主要是学习口头语言的时期，在书面语言方面，只是处于准备时期。此期在为读写作准备中，最重要的是（）。

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182、填空题记忆的（）是指从识记到能够再认或回忆之间的时间。

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183、多项选择题幼儿期儿童认知发展的主要特点是（）

A、具体形象性
B、操作性
C、随意性
D、不随意性
E、抽象逻辑性

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184、判断题儿童学习语音的最佳时期是学前期。

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185、名词解释情感智力

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186、单项选择题横向研究设计的优点是（）

A.比较系统地、详细地了解儿童心理发展的连续过程的量变和质变的规律
B.节省时间和人力、物力，在短时间内获得大量的研究结果
C.可以揭示儿童心理发展变化过程中与家庭、社会等因素之间的关系
D.对被试多次进行评价或测量，被试对评价或测量会产生熟悉效应，从而影响到所收集到数据的可靠性

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187、单项选择题当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于（）

A.莫罗反射
B.达尔文反射（又称抓握反射）
C.巴布金反射
D.巴宾斯基反射

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188、填空题深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。

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189、填空题婴儿对人的行为动作感知主要表现为模仿和（）。

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190、填空题儿童出现最初的性格差异，是在（）岁左右。主要表现在合群性、独立性、自制力和活动性。

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191、填空题儿童自我意识的发展主要表现为（）的发展。社会心理学家认为在同伴群体中的评价标准出现之前（）是影响儿童最有力的人物。

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192、填空题（）岁开始区别各种色调细微差别的能力逐渐发展起来，并开始认识一些混合色。

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193、填空题一个小班幼儿独自抱着娃娃“喂饭”，边喂边说：“快吃！快吃！不要把饭含在嘴里，要嚼嚼，再咽下去！”喂完饭，她把娃娃放在小床上，盖上被子，说：“吃完饭，要睡觉，不要乱动。你呀不要踢被子，要着凉的，生病要打针的„„”这是属于什么言语？这是属于（）。

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194、单项选择题自我同一性的概念是（）提出的。

A、弗洛伊德
B、埃里克森
C、皮亚杰
D、班杜拉

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195、单项选择题道德情感从表现形式上可分为三种，以下不属于道德情感的是（）

A.直觉的道德情感
B.想象性的道德情感
C.伦理性的道德情感
D.爱国的道德情感

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196、单项选择题将儿童心理学研究分为扩大到青春期的是（）

A、皮亚杰
B、何林沃斯
C、霍尔
D、荣格

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197、填空题对（）质的孩子，培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴。

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198、单项选择题婴儿发音的发展顺序是（）。

A、简单发音阶段，多音节阶段，有意义的语音
B、简单发音阶段，有意义的语音，多音节阶段
C、多音节阶段，有意义的语音，电报句
D、多音节阶段，有意义的语音，完整句子

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199、填空题儿童的投掷、接住、踢、击等动作属于基础动作的（）模式。

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200、单项选择题婴儿在妈妈离开前非常警惕，离开时非常苦恼极度反抗，妈妈回来是既想亲近又生气地拒绝，这种依恋关系叫做（）

A、回避型依恋
B、反抗型依恋
C、过度依恋
D、无依恋

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