1、填空题  中国最早的历史典册是《书》、《诗》和（）。

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本题答案：周史
本题解析：试题答案周史

2、填空题  刘勰（）50篇。它是一部文学评论专著，其中《史传》篇则专论史学。是中国现存最早的系统评论史学的专篇。对刘知几来源:91考试网《史通》有较大影响。

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本题答案：《文心雕龙》
本题解析：试题答案《文心雕龙》

3、填空题  意大利史学家（）认为历史即哲学，他奠定了分析的、批判的历史哲学的基础。

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本题答案：克罗齐
本题解析：试题答案克罗齐

4、名词解释  《菲利普二世时代的地中海与地中海时代》

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本题答案：战后法国史学大师布罗代尔的主要著作之一。此书有三部分组
本题解析：试题答案战后法国史学大师布罗代尔的主要著作之一。此书有三部分组成第一部分论述地中海的地理环境；第二部分尾单篇论文，分别研究16C地中海地区经济状况；第三部分是政治史，叙述土耳其和西班牙争霸地中海的过程。该书体现了不同历史时间，即地理时间、社会时间、事件时间。后又把这三种时间称为“长时段”、中时段、短时段，分别表示三种不同层次的历史运动，并相应提出“结构”、“情势”、事件的概念。他以这样的史学理论，有层次、立体的展现了地中海世界的人类生活的全貌，《地中海》一书于是成了总体史研究的经典名著。

5、名词解释  黄宗羲

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本题答案：黄宗羲是我国明末清初著名史学家和思想家。清兵南下时，他曾武装
本题解析：试题答案黄宗羲是我国明末清初著名史学家和思想家。清兵南下时，他曾武装抗清，明朝灭亡后，他拿起笔杆进行民族复兴的宣传。他提倡“经世致用”，写作了《明夷待访录》，表达了他反对封建君主专制的民主思想倾向，对近代的民主运动产生了一定影响，同时他还主张工商皆本，反对八股取士，晚年又写作了《明儒学案》和《宋元学案》中的十七个学案，创立了学案体。

6、名词解释  整体研究

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本题答案：是再历史过程中各因素的普遍联系和相互作用中，把握历史脉络。
本题解析：试题答案是再历史过程中各因素的普遍联系和相互作用中，把握历史脉络。

7、问答题  历史学的社会价值

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本题答案：历史学的社会价值也就是历史学的社会功用或社会功能，总而
本题解析：试题答案历史学的社会价值也就是历史学的社会功用或社会功能，总而言之，就是满足人们寻求“史鉴”“史师”的需要。
A.“以史为鉴”——指导人们的社会实践。（以史为鉴，就是总结历史经验教训，用以指导人们的现实的实践）
B.“继往开来&r来源:91考试网 91eXAm.orgdquo;——陶冶人类精神品格（历史学的积极认识成果具有陶冶和升华人类精神品质）
C.“温故知新”——传承文化财富（历史学认识成果具有传承文化财富的价值）

8、填空题  王韬世界史方面的研究（）24卷、《普法战纪》20卷、《法兰西志》18卷、《美利坚志》8卷等。

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本题答案：《法国志略》
本题解析：试题答案《法国志略》

9、问答题  《春秋》和《左传》是怎样的关系？试加论述。

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本题答案：《左传》是《春秋左氏传》的简称，东汉时班固才使用《春秋
本题解析：试题答案《左传》是《春秋左氏传》的简称，东汉时班固才使用《春秋左氏传》这一名称。《史记》称它为《左氏春秋》。原本是一本独立的著作。在汉代尊经的情况下，它和《公羊传》、《谷梁传》一起被视为解释《春秋》的“传”，通称“春秋三传”。
西汉刘歆“治《左氏》，引经文以解经，转相发明，由是章句义理备焉”。（《汉书•楚元王传》）可见《左传》原本不象《公羊传》、《谷梁传》那样“附经立传，经所不书，传不妄发”（《晋书•王接传》），何况《左传》与《春秋》记事断限不同，《左传》所记的时间、内容、范围远远超过《春秋》。今天的《左传》之所以与《春秋》有密切的联系，主要是与刘歆的重新整理有关。

10、名词解释  实证主义史学

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本题答案：在历史研究中运用自然科学的研究方法以及心理分析，关注历
本题解析：试题答案在历史研究中运用自然科学的研究方法以及心理分析，关注历史现象和事物之间的内在联系，把历史当作一个客观的有机整体进行研究，试图揭示出隐藏在历史活动背后的规律等等，这些都是在实证主义史学家身上表现出来的主要特征。

11、填空题  年号纪年开始于（）使用年号后。

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本题答案：汉武帝
本题解析：试题答案汉武帝

12、名词解释  范晔

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本题答案：是我国南朝刘宋时期杰出的史学家、思想家、文学家，在445年时
本题解析：试题答案是我国南朝刘宋时期杰出的史学家、思想家、文学家，在445年时，被人告发拥立刘义康为帝，以谋反罪入狱被杀。在被贬为宣城太史，广采当时后汉史材料，撰写了纪传体断代史《后汉书》，到他被杀时只完成了全书的10纪，80列传两部分，现在书中的志是司马彪《续汉书》中补进来的，在编纂方法上，范晔根据东汉政治的特殊情况有所创新，主要表现在：①他模仿了司马迁史记，班固的汉书给吕后写本纪的方法，给东汉所有的皇后都写了本纪。②他新增加了党锢、列女、移民、患者等七篇列传。他具有朴素唯物主义倾向，表现在：批评佛教，反对光武帝喜欢方术，很少讲天命，也歌颂了那些在权势面前不低头，敢于在恶势力做斗争，揭露外戚宦官专权专权和政治的腐败黑暗。对劳动人民的遭遇也有一定的同情。

13、问答题  杰弗里•巴勒克拉夫（1907—1984）

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本题答案：英国著名历史学家，在中世纪史、世界史和史学理论等领域都
本题解析：试题答案英国著名历史学家，在中世纪史、世界史和史学理论等领域都有很深的造诣，著述丰富。他受联合国教科文组织委托所写的《当代史学主要趋势》（1978）是其代表作之一。该书较全面地回顾了20世纪以来历史学研究的主要变化，包括史学领域的扩大、各社会科学的新概念与新方法对历史学研究的重要影响等。其主要著作有《基督教世界的社会和文化史》、《中世纪的教皇制》等。
奥古斯丁：著名的基督教神学家，他开创了基督教神学史观体系，对以后整个西方中世纪的编年史学合理的思想产生了决定性的影响。

14、问答题  简述文艺复兴时期英国史学的发展情况。

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本题答案：⑴.走出编年史的传统
①.伯纳德•
本题解析：试题答案⑴.走出编年史的传统
①.伯纳德•安德烈（1521卒）《亨利七世的生平和事业》《亨利七世年代记》
②.托马斯•莫尔（1478—1535）《乌托邦》《国王查理三世史》，对人物内心世界剖析
③.维吉尔（1470—1555）《英国史》，资料比较充分，具有近代意义
⑵.新的起点：
①.威廉坎登（1551—1623）《不列颠尼亚》《残稿》《伊丽莎白统治时期的英格兰和爱尔兰年代记》
②.培根（1561—1626）《国王亨利七世统治时期史》，带有强烈的主观色彩，自己对历史的主观看法，评价历史人物的重要标准
③.克拉林敦（1609—1674）《英国叛乱与内战史》将个人的主观色彩融入到历史研究

15、问答题  历史研究的心理学方法的作用和局限有哪些？

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本题答案：（1）、作用：①开辟了史学研究的新领域；②可以深化对历
本题解析：试题答案（1）、作用：①开辟了史学研究的新领域；②可以深化对历史人物的研究。
（2）、局限：①历史记载中包含心理方面的材料极少，进行心理分析就受到限制，应用的资料不乏猜测和想象的成分，并由此影响到研究结果的可靠性；②心理分析理论与心理事实的分离，使得心理分析面临着以理论模式去套史实的危险；③历史研究的心理学方法只是一种具体的研究方法，而且它只能适用于历史人物、群体和部分历史现象的研究，它不能全面解释历史事件或人物的性质。

16、名词解释  导向性方法

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本题答案：及研究者用来指导自己如何进行判断和推理的理论原则，即帮
本题解析：试题答案及研究者用来指导自己如何进行判断和推理的理论原则，即帮助研究者“解释事实”的方法。

17、名词解释  《法兰克人史》

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本题答案：是六世纪法兰克国家历史的主要著作，作者格雷戈里是中世纪
本题解析：试题答案是六世纪法兰克国家历史的主要著作，作者格雷戈里是中世纪法国著名史学家。全书始自《圣经》所宣扬的“创世”，止于公元591年，共10卷，详近而略古，内容十分丰富，有极高的史料价值，由于历史上关于法兰克早期历史记载甚少，此书也就显得弥足珍贵，格雷戈里被誉为“蛮族王国的希罗多德”。

18、问答题  简要评述攸西比乌斯的史学成就。

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本题答案：攸西比乌斯被称为“教会史学之父&rdquo
本题解析 ：试题答案攸西比乌斯被称为“教会史学之父”，其著作有《编年史》.《教会史》《巴勒斯坦殉教者传》《古代殉教者传集》《君士坦丁传》。
特点：
①.首先在史料的保存方面，他在著作中大量引用资料，随着时间的流逝尤为珍贵
②.他在编撰年代纪方面为教会史学所作出贡献。
③.攸西比乌斯比较了解古代不同史学家计算年代的方法，以便确定各个民族的正确年代表，有了统一的时间意识，成为年代学的雏形，线性时间观念扎入西方人意识中。
④.攸西比乌斯开创了圣徒传这种以圣徒.殉教者.为中心的传记类型，从此孕育了中世纪传记史学这条充满着虔诚的独特风景线。

19、名词解释  汤因比

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本题答案：（1889–1975年）二十世纪英国着名历史学家，文化形态学
本题解析：试题答案（1889–1975年）二十世纪英国着名历史学家，文化形态学的集大成者，被誉为“近世以来最伟大的历史学家”。传世之作《历史研究》影响巨大，提出了历史研究的单位，文明的数量，文明的可比性，文明起源于“挑战与应战”，文明生长的尺度，文明衰落的原因，文明的解体等。并且对西方文明的前景进行了分析，献身于寻求摆脱西方社会困境的人生道路。时至今日虽失去了昔日的光辉，但他在现代西方史学史上的地位和影响却是不可动摇。

20、名词解释  断代史

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本题答案：原指中国史学中以朝代为断限的史书。其创始于东汉班固的《
本题解析：试题答案原指中国史学中以朝代为断限的史书。其创始于东汉班固的《汉书》，后来的正史亦都是断代史，现在，可以泛指对某一历史时期历史的研究与阐述的学科和书著。

21、名词解释  陈寿

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本题答案：陈寿是西晋著名的史学家，他在晋朝担任史官多年，他的史学
本题解析：试题答案陈寿是西晋著名的史学家，他在晋朝担任史官多年，他的史学贡献是撰写了纪传体断代史65卷的《三国志》，他的《三国志》妥善的处置了魏蜀吴三国的关系，他的《三国志》又善于通过委婉隐讳的表达方式来贯彻史家表达方式，叙事简洁，从而充分表现出了陈寿的史才。陈寿的《三国志》是我国研究三国历史十分重要的资料，由于材料限制陈寿的《三国志》其内容不够充实，甚至有脱漏的地方。

22、填空题  胡适将自己所提出的方法归纳为“大胆的假设，（）”十字真言。

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本题答案：小心的求证
本题解析：试题答案小心的求证

23、填空题  （）最早提出“六经只是史”这一命题。

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本题答案：王阳明
本题解析：试题答案王阳明

24、填空题  中国古代三大史书体裁是（）、（）、（），而近代以来史书体裁的主流是章节体。

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本题答案：纪传体；编年体；纪事本末体
本题解析：试题答案纪传体；编年体；纪事本末体

25、填空题  历史是人类社会经历过的（）的过程。

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本题答案：客观存在
本题解析：试题答案客观存在

26、填空题  《廿二史考异》100卷，此书题为“二十二史”，实指“二十四史”中除《旧五代史》、《明史》之外的二十二史。近代史学家陈寅恪独服钱大昕，称之为“（）”。

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本题答案：清代史家第一人
本题解析：试题答案清代史家第一人

27、问答题  请你介绍一下古希腊和罗马史学的情况。

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本题答案：西方史学的第一个发展阶段，出现了一些著名的历史学家：希
本题解析：试题答案西方史学的第一个发展阶段，出现了一些著名的历史学家：希罗多德、修西底德、李维、塔西陀等此时期的历史学有两个特点：（1）政治史（2）以人为本的史学

28、填空题  著名的“剑桥三史”是《剑桥古代史》、《剑桥中世纪史》、（）。

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本题答案：《剑桥近代史》
本题解析：试题答案《剑桥近代史》

29、填空题  汉朝著名史著有：陆贾（）、贾谊《过秦论》、晁错《举贤良对策》等；司马迁的《史记》、班固《汉书》，荀悦的《汉纪》和官修的《东观汉纪》等。

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本题答案：《新语》
本题解析：试题答案《新语》

30、名词解释  理性主义史学

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本题答案：启蒙时代17世纪——18世纪末
本题解析：试题答案启蒙时代17世纪——18世纪末兴起，其主要特征：（1）强调人类的理性是历史发展的动力。（2）主张探索历史的发展规律，以理性的眼光来审视历史和评判历史。（3）提倡突破狭隘的政治军事史，注广义上的社会文化史。（4）提出系统的历史进步理论。代表人物及其著作：伏尔泰《论世界各国的民族精神、礼仪和风俗习惯》、孔多塞《人类精神进步史纲》、康德《从世界主义者角度看世界历史观念》、维柯《新科学》。

31、名词解释  哥丁根学派

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本题答案：形成于十八世纪六十年代，第一个具有近代意义的历史学派。
本题解析：试题答案形成于十八世纪六十年代，第一个具有近代意义的历史学派。主要代表人物有：伽特勒、施洛塞尔、斯毕特勒、赫伦等。把古典史学提倡的史学批判方法，以及由博学家开辟的专业化史料考据方法与历史学有机结合起来。促进历史学专业化，使史学逐步走向近代科学性质，哥丁根学派重视原始资料的收集与辨析，为十九世纪兰克史学奠定了基础。

32、问答题  古代希腊史学产生的原因有哪些？

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本题答案：（1）文化背景：从外部来说是受东方文化的影响（埃及和巴
本题解析：试题答案（1）文化背景：从外部来说是受东方文化的影响（埃及和巴比伦文明）；从内部来说，是受古希腊哲学的影响；
（2）经济背景：国富民安，经济实力强大；
（3）政治上：民主政治繁荣；
（4）传说和史话：史诗中包含着很多的史学因素，在历史学正式产生前，古希腊人是把史诗当作历史来看待的；
（5）地理环境：这是因为与希腊本土相比，此地土地肥沃，物产丰饶，且居于欧亚大陆之间，扼东西交通之要塞，所以这里商业繁荣，手工业与航海业也很发达。

33、填空题  现在知道的最早的刻本书是公元868年中国唐朝刊刻的（）卷子。

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本题答案：金刚经
本题解析：试题答案金刚经

34、问答题  历史学是科学还是艺术

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本题答案：有关“历史学是科学还是艺术”的
本题解析：试题答案有关“历史学是科学还是艺术”的争论：近代以前史学实践的两种倾向；十九世纪西方史学实践的艺术倾向和科学倾向；二十世纪史学学科性质的科学和艺术之争。
史学是科学而非艺术：
历史学是研究社会历史现象和过程并揭示其规律的科学①历史学的研究对象是客观存在事物，同样是不以任何个人主观意志为转移的。②历史学与科学一样也要揭示事物、现象发展运动规律。时间一去不复返，空间不可接近，事实的强烈个别性和一次性特点。
历史学的内容是科学的，其表现形式是讲求表达艺术的。历史学离不开文字的表述，而文字的表述方式即是一门艺术；史学研究对个别事物的描述离不开形象思维，即艺术思维方式。

35、问答题  司马迁所说的“究天人之际，通古今之变”具有怎样的意义？试加论述。

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本题答案：“究天人之际，通古今之变，成一家之言&rd
本题解析：试题答案“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁写作《史记》的宏伟目的，也表明了他进步的历史观。
董仲舒宣扬天人感应，鼓吹天有意志并享有绝对权威，司马迁认为自然界的发展，天体的运行都有自己一定的规律，而这种规律又是不依人的意志为转移的。他说“夫春生夏长，秋收冬藏，此天道之大经也，弗顺则无以为天下之纲纪”。（《太史公自序》）司马迁认为天道、人事各有自己的规律，不能由任何人的主观愿望去作随心所欲的安排，人的祸福与天毫无关系。这显然是与董仲舒宣扬的“天不变，道亦不变”的思想相对立的。
“通古今之变”，目的在于从古往今来的历史事实的变化和相互联系中，找出一些因果关系作为当今的借鉴。为了达到“通古今之变”的目的，他创立了前所未有的通史体裁，把自黄帝以来到汉武帝为止数千年的人类历史活动过程全部贯串在一起，使各个时期的历史特点以及礼法制度的沿革损益，在历史长河中比较得一目了然。

36、问答题  史学发展有哪些表现？

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本题答案：㈠史学地位得到提高。①在西晋荀修的《中经新簿》的时候，
本题解析：试题答案㈠史学地位得到提高。①在西晋荀修的《中经新簿》的时候，他把所有图书分为四类，分别是六艺、经书、子书、史书和集书。②在东晋时李冲整理图书又把四部分顺序进行调整，把子放在了史的后面，就形成了经、史、子、集四步分类法，很快得到官私的承认。
㈡史书数量的剧增。
㈢史籍种类繁多，体裁广泛。①刘勰的《文心雕龙》的史传篇是我国现存最早的史学评论专篇。②刘知几的《史通》是第一部通史。

37、问答题  简述兰克学派。

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本题答案：兰克学派指以德国历史学家兰克为代表的史学派别。亦称历史
本题解析：试题答案兰克学派指以德国历史学家兰克为代表的史学派别。亦称历史研究的科学学派。由于该学派倡导秉笔直书，通过史料批判如实地再现历史，因而又成为实证主义史学流派的同义语。

38、问答题  历史研究的统计学？

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本题答案：是运用现代数学和其他相关学科的方法，定量地研究历史现象
本题解析：试题答案是运用现代数学和其他相关学科的方法，定量地研究历史现象和历史过程的产物。

39、填空题  南朝宋裴松之的（）在史注中负有盛名。北魏郦道元的《水经注》也类同于裴松之的《三国志注》。

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本题答案：《三国志注》
本题解析：试题答案《三国志注》

40、单项选择题  《论法的精神》的作者是（）

A.狄德罗
B.康德
C.伏尔泰
D.孟德斯鸠

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

41、填空题  美国Ｃ·Ｅ·布莱克的（）、（）是“迄今为止用比较史学进行社会科学研究的最成功的范例。”

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本题答案：现代化的动力；日本与俄国现代化
本题解析：试题答案现代化的动力；日本与俄国现代化

42、问答题  评述司马迁的历史思想。

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本题答案：“通古今之变”所包含司马迁的思
本题解析：试题答案“通古今之变”所包含司马迁的思想。①《三代年表》《十二诸侯年表》《六国年表》《秦楚之际月表》勾勒各个时代特点，反映出司马迁各个阶段特点。②司马迁提出历史变化和历史进化观点，他认为由于时代的变化陈旧的政策法令会造成各种弊病，社会要前进就必须改变旧制，荡涤积弊，他一再提出“承敝通变”的命题，给予历史变革对于社会的推动作用，以积极的评价，司马迁不仅认为历史是在变化而且肯定历史是在进化的。
“究天人之际”所包含司马迁的思想。
天与人之间治乱兴衰关系：司马迁在天人关系的问题上并没有完全摆脱天命论和天人感应学说的影响。他认为天人感应确实是存在的，但他的思想主流是天人相分，他认为天道与人世在很多情况下并非存在着某种必然的联系。他对感应、灾祥的迷信说法表示大胆怀疑，司马迁对当时奉行封禅祭祀，祈求神仙活动的虚妄进行了深刻揭露，司马迁认识到人世在历史发展过程中起到根本作用，在记述重大事件时总是刻意描写人世的作用，在进一步他注意到了人心向背的历史作用。

43、填空题  传说中在所谓的“三皇”、“五帝”时代就有了《三坟》、《五典》、（）、《九丘》等典籍。

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本题答案：《八索》
本题解析：试题答案《八索》

44、填空题  盛唐时期出现“史”的含义是“（）”之义。

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本题答案：史事
本题解析：试题答案史事

45、名词解释  旁证

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本题答案：又称他证或补证。即是指用本书以外的资料作为证据，考订本
本题解析：试题答案又称他证或补证。即是指用本书以外的资料作为证据，考订本书的问题。由于取证来源与证据形态的不同，旁证又可分为书证和物证。

46、填空题  隋朝修史的成就（）等重修《魏书》；王劭作《隋书》、《齐志》；牛弘修《周史》。

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本题答案：魏澹
本题解析：试题答案魏澹

47、问答题  历史认识的主体和客体是什么？

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本题答案：历史认识的主体：广义——现实的
本题解析：试题答案历史认识的主体：广义——现实的人类，狭义——历史研究者或史学工作者。
历史认识的客体——客观存在的历史。主、客体是相对应的。

48、名词解释  鄂图

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本题答案：12世纪初德国历史上因博学和思想深邃著称的伟大史学家，
本题解析：试题答案12世纪初德国历史上因博学和思想深邃著称的伟大史学家，是圣·奥古斯丁的信徒，以奥古斯丁《上帝之城》的模式写成8卷本的《编年史》又称《双城史》，写从创世纪到自己时代的历史，把中世纪帝国当作罗马帝国的继承者，以一种世界历史的眼光将一切已知历史事件相互联系的安排在上帝描绘的图表中，神学史观上并未对奥古斯丁有多少超越，但有大量著作，都用客观真实而受后人重视，将德国史学带上了一个高峰，为德国史学在近代的充分发展打下扎实的基础。

49、判断题  公元4世纪至前3世纪的希腊社会，史称“古典时代”。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

50、名词解释  塔西佗

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本题答案：（约55—120年）是古罗马最伟大的历史学
本题解析：试题答案（约55—120年）是古罗马最伟大的历史学家，他继承并发展了李维的史学传统和成就。主要著作有《日耳曼尼亚志》《历史》和《编年史》，强调信史实录以及道德教化作用。对罗马帝国初期的社会状况作了深刻的揭露，反对暴政，怀念歌颂共和，因而透露出浓厚悲观主义情绪。但其作品至今是研究古代罗马历史的权威史料，影响深远。

51、填空题  中国史学上最早形成比较规范的表现形式的体裁是（）。

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本题答案：编年体
本题解析：试题答案编年体

52、填空题  （）是我国历史上最大的一部类书。也是世界上最早最大的百科全书。

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本题答案：《永乐大典》
本题解析：试题答案《永乐大典》

53、填空题  南宋理学家兼史学家朱熹以司马光《资治通鉴》为蓝本，略更其体例而著《资治通鉴纲目》一书，创立了中国史学史上又一种新的史体——（）。

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本题答案：纲目体
本题解析：试题答案纲目体

54、填空题  民族史代表作是崔鸿的（）和魏收的《魏书》。

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本题答案：《十六国春秋》
本题解析：试题答案《十六国春秋》

55、问答题  为什么要学习历史

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本题答案：学习历史就是要从先辈们的经历中学到生存发展的技能、知识
本题解析：试题答案学习历史就是要从先辈们的经历中学到生存发展的技能、知识和经验教训
历史意识，就是人们理解到自己的现实生活与过去有着不可分割的联系，从而感到需要记住自己的历史，从历史中吸取经验教训的意识。
历史遗产，是多方面的，每一代人都必然要对先前各代人遗留下来的遗产进行清理、继承和发扬有利于自己创造自己新的生活遗产，扬弃那些不利于创造自己新的生活的遗产。
A.学习历史，就是从先辈的经历中学习生存和发展的技能、知识和经验教训。
B.人们总是要“以史为鉴”，“以史为师”。这是人们的普遍需要。历史本来就是世代相传地发展和演变的，每一代人

56、名词解释  直接动力

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本题答案：（即上层建筑）非原动力的动力，一切来源于经济运动反过来
本题解析：试题答案（即上层建筑）非原动力的动力，一切来源于经济运动反过来又对经济运动发生反作用的政治和思想文化领域的运动表现出来的动力，即“直”，历史的“助产婆”。

57、问答题  以史实论述希罗多德的史学贡献？

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本题答案：希罗多德是古希腊著名历史学家，因著有〈希波战争史〉及其
本题解析：试题答案希罗多德是古希腊著名历史学家，因著有〈希波战争史〉及其巨大的史学贡献而被称为“西方历史学之父”。贡献有：
（1）开创了西方史学研究和著述的基本准则；例如写作目的为了垂训后世；叙事的方法；政治史为主要内容；人本主义历史观等等。
（2）在写作过程中坚持求真和批判的精神。
（3）其视野广泛把当时所能知道的整个世界的历史都包含近来，是一部“总体史”。
（4）创立了“借鉴史学”的基本原则。

58、名词解释  顾炎武

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本题答案：顾炎武是我国明末清初著名史学家。他与王夫之、黄宗羲号称明末清
本题解析：试题答案顾炎武是我国明末清初著名史学家。他与王夫之、黄宗羲号称明末清初三大儒。清朝初年曾参加武装抗清，失败后坚持不仕清朝，他的著作十分丰富，其中《日知录》是代表作，顾炎武治史的特点是经世致用，他反对君主专制，主张地方自治，主张改革官吏的选拔制度，按地方政区人口推举人才。经济上他主张人人为私的积极性，发展地方经济，还主张改进赋税制度，反对官府苛捐杂税。

59、填空题  1934年（）写成《中国的古代社会与老子》。

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本题答案：侯外庐
本题解析：试题答案侯外庐

60、填空题  （）是史学著作的写作方式；（）是著者对所掌握材料进行叙述的组织布局；（）是表述历史内容的工具。

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本题答案：体裁；结构；语言
本题解析：试题答案体裁；结构；语言

61、问答题  历史观的特征？

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本题答案：特征：①时代性和阶级性：历史观是一种意识形态，本质上是
本题解析：试题答案特征：①时代性和阶级性：历史观是一种意识形态，本质上是一定社会生活的政治和经济的产物；
②多样性：原始的宗教观、天命观；天命观与原始宗教观念混杂在一起；循环史观；
③相对独立性：历史观变化的总体趋势是随着时代的变迁和阶级统治的更替而变化，但并非同步。新时代来临之后，旧史观的残余还会长期存在；在旧时代结束之前，新史观往往已经萌芽。

62、问答题  简述《汉书》编纂特点。

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本题答案：①以西汉的皇朝兴衰为断线，突出了皇朝史的地位，《汉书》
本题解析：试题答案①以西汉的皇朝兴衰为断线，突出了皇朝史的地位，《汉书》的断线起源高祖，终于孝平王莽之诛，包括西汉一代史事。
②撰述的重点为武帝太初以后史事。
③内容恢宏，结构严谨，在内容上它包括了西汉皇朝的全部史事，在结构上它分为纪、表、志、传四个部分，不再另立世家。

63、填空题  （）的完备与记载内容的丰富，是宋代方志发展的主要标志。

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本题答案：志书体例
本题解析：试题答案志书体例

64、名词解释  章学诚

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本题答案：是我国清朝时期杰出的史学评论家。代表作是继刘知几的《史通》之
本题解析：试题答案是我国清朝时期杰出的史学评论家。代表作是继刘知几的《史通》之后我国又一部史通评论著作《文史通义》。章学诚编修了几部著名方志，创立了方志学，章学诚提出“六经皆史”说，主张史学要经世致用，并对旧中国的史学体例提出了改革意见，在刘知几之后，进一步探讨了良史的必备条件，提出了“史德”。对史才散长说给予补充。

65、问答题  试评圣•奥古斯丁。

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本题答案：奥古斯丁的杰出著作《上帝之城》和《忏悔录》，从他的宗教
本题解析：试题答案奥古斯丁的杰出著作《上帝之城》和《忏悔录》，从他的宗教思想中看到，在历史时间.历史发展.历史学的性质与目的等方面，奥古斯丁为以后的中世纪史学定下基调
特点：
①.奥古斯丁发展了中世纪的历史时间观念，而历史时间观念的定型决定了中世纪历史写作的基本形式
②.他描述了善与恶的极端对立，这是一种历史发展观和进步观
③.他的史学目的是为了维护和宣扬自己的信仰.出于对上帝的虔诚，对中世纪史学性质上完全隶属于神学的权威有巨大影响。

66、问答题  司马光设局写《资治通鉴》与普通官修有何异同？

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本题答案：不同：虽然是奉召设局修史，但宋英宗准许司马光&ldqu
本题解析：试题答案不同：虽然是奉召设局修史，但宋英宗准许司马光“自选辟官属”，他可以自己物色人员，在史局的人事安排上不受干涉。司马光挑选有很高史学造诣的刘颂、刘恕、范祖禹担任同修。这是一个工作能力很强的注史班子。史局也没有兼修之类的人物来牵制和干涉他。其次这个注史班子制定了一套由丛目到长编再到定稿的编纂方法，丛目和长编是由刘颁、刘恕、范祖禹三个按各自分工负责编纂的。然后由司马光对长编进行考异、删削、加工、润色、写成定稿。
相同：《资治通鉴》是司马光奉英宗诏命修撰并且准许他借龙图、天章阁、三馆等国家图书馆藏书。由国家支付修书所需费用，在编纂中冶发挥了集体修史作用而非司马光独立一人完成。

67、名词解释  攸西比乌斯

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本题答案：（约263—339）中世纪基督教史学家，被
本题解析：试题答案（约263—339）中世纪基督教史学家，被后人称为“教会史学之父”。他是巴勒斯坦恺撒里亚的主教，他充分利用恺撒里亚保存完好的图书馆在313年君士坦丁堡承认基督教这种较为宽松的政治环境下写了大量的书。主要著作有《编年史》、《教会史》、《巴勒斯坦殉教者传》、《古代殉教者传集》、《君士坦丁传》等，他的著作最明显的价值在于史料的保存方面，《编年史》被认为是教会史中最大的一部，《巴勒斯坦殉教者传》开创了圣徒传这种以圣徒、殉教者为中心的传记类型。

68、问答题  狭义的“历史”定义及其特征。

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本题答案：定义：包括两层含义：一是人类社会的历史；二是指对以往事
本题解析：试题答案定义：包括两层含义：一是人类社会的历史；二是指对以往事件的记录和研究。特征：前者是客观的，后者则是带有主观倾向性的。

69、问答题  历史认识的层次结构：事实判断、成因判断和价值判断

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本题答案：每一项历史认识都包含着三个层次：
第一层次事
本题解析：试题答案每一项历史认识都包含着三个层次：
第一层次事实判断：可以称之为考实性认识，它是通过对史料的辨析获得的对历史事实的认识；事实判断的目的在于求得历史事实的真相，为进行其他两个层次的判断打下基础。
第二层次成因判断：可以称之为因果关系或规律性的认识，它是在已经确认的事实基础上对各个事实之间的相互关系或联系的认识；成因判断是研究者完成了事实判断以后，总要对为什么会有那样的事实做出解释。对事实的这种解释，我们称之为成因判断。成因判断就是对历史事实出现的原因做出判断，实际上就对事实出现的因果规律性做出判断。第三个层次价值判断：可以称之为评价性认识，它是在前两个层次的认识基础上对历史上出现的事件、人物、制度和过程等进行是非善恶或利弊得失的评价以资鉴于现实的认识。价值判断就是研究者对他所研究的历史人物、事件、制度或过程的是非善恶或利弊得失做出判断。
事实、成因和价值这三个层次的判断之间的相互关系，可以简略的归结为：事实判断是基础，成因判断是关键，价值判断是目的和归宿。事实判断回答“是什么”的问题，成因判断回答“为什么”的问题，价值判断回答“应该怎么办”的问题。三个层次的判断组合起来形成以个完整的历史认识。

70、填空题  被梁启超称之为“乾嘉后思想解放之源泉”的是章学诚的（）。

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本题答案：《文史通义》
本题解析：试题答案《文史通义》

71、名词解释  “五代史志”

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本题答案：唐贞观年间，梁、陈、北齐、周、隋五朝的史书修成后，均没
本题解析：试题答案唐贞观年间，梁、陈、北齐、周、隋五朝的史书修成后，均没设“志”，贞观十五年，诏令于志宁、李淳风等修撰“五代史志”，历时十五年，到高宗显庆元年（656）完成。“五代史志”共包括：礼仪、音乐、律历、天文、五行、食货、刑法、百官、地理、经籍等十志，原为单行本，后合入《隋书》。十志所述的典章制度，并不限于梁、陈、北齐、北周、隋，如魏及南朝宋、齐都涉及到了。因此可以弥补“五代史”无志之缺憾。

72、填空题  意大利史学家克（）的代表作是《历史学的理论和实际》。

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本题答案：罗齐
本题解析：试题答案罗齐

73、填空题  （）是全世界最早的历史文献学家，他编写了中国第一部编年史学著作——《春秋》。

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本题答案：孔子
本题解析：试题答案孔子

74、问答题  列举陈垣的“古教四考”与“宗教三书”

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本题答案：古教四考：元也里可温教考、开封一赐乐业教考、火祆教入中
本题解析：试题答案古教四考：元也里可温教考、开封一赐乐业教考、火祆教入中国考、摩尼教入中国考
宗教三书：《明季滇黔佛教考》《清初僧诤记》《南宋初河北新道教考》

75、名词解释  比昂多

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本题答案：意大利人，对古罗马表现出强烈的情感，著作有《著名的罗马》、《
本题解析：试题答案意大利人，对古罗马表现出强烈的情感，著作有《著名的罗马》、《复兴的罗马》和《胜利的罗马》，这三部书可以认为是考古学作为一门学科的奠基之作。在《罗马帝国衰落以后的历史，472—1440年》中，他第一次提出“中世纪”的概念，并且，这个概念的提出是基于他所坚持的历史连续性的观念，他对资料的重视和理解使他有能力对书中某些细节进行考证，使考古学资料和史料批判工作在历史写作中取得了卓越的效果。

76、填空题  春秋时期以语类即以记语为主的史著：《国语》、（）和《战国纵横家书》。

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本题答案：《战国策》
本题解析：试题答案《战国策》

77、问答题  请你介绍一下西方中世纪史学的总情况？

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本题答案：西方史学的第二个发展阶段，是西方历史学发展的黑暗时代，
本题解析：试题答案西方史学的第二个发展阶段，是西方历史学发展的黑暗时代，历史学家的代表是奥罗修斯和他著的〈史记〉。等此时期的历史学的特点是史学被基督教所控制，由僧侣们编篡，史学的目的是宣扬宗教思想。

78、问答题  评述杜佑的史学思想和历史观。

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本题答案：杜佑明确表示通典是为了“将施有政”，因此杜佑的通典具有比以往
本题解析：试题答案杜佑明确表示通典是为了“将施有政”，因此杜佑的通典具有比以往的历史著作更加明确的“经世致用”的目的。杜佑史学思想核心是“经邦之用”，从一定意义上说，可以看做是对刘知几的“史之为用，其利甚博，乃生人之急务，为国宗之要道”的史学思想的历史撰述实践上的发展。杜佑的“经邦之用”的史学思想有三个特点：
①具有勇敢的批判精神，他委婉的批评儒家经典中有许多空乏的言论，而罕存法制。其次同时又直接批评历代的重贤，说他们大都局限于指陈紊失之弊，很少有匡救之方。
②重实际讲实效，把对历史的认识转化为现实的实践，杜撰通典着眼于现实而关注与理道，主张进一步研究理道的具体措施。
③把握了社会的症结，反映了时代的要求。杜佑青年时代经历的安史之乱，对唐朝的冲击深深影响了他的思想和撰述旨趣。杜佑的历史进化思想史他历史观的核心，他继承了司马迁、刘知几等人朴素的进化思想，同时又提出了一些新的见解。司马迁在考察古今变化时充分肯定历史是进化的，刘知几也认为随着时代的推移，社会发展必然有新的特点，而且他也提出来了“古今不同，势使之然”的观点，认为促进时代推移时代变化的是一种客观的不以天命或各个意志为转移的势在起作用。而当他触及到对历史规律做具体分析时，就只能从“地富才良”等地理和人文的一般原则去说明了，这是刘知几的历史局限性，同时也是整个封建时代进步学者共有的局限性，杜佑的历史进化思想一个是反对“非今世古”，他从人口、地理等物质因素分析历史进化的势和理，但杜佑超越刘知几的地方在于一方面他指出发展趋势不可逆转。另一方面又看到了具体形势变化也会影响总的趋势和进程。其中包含朴素唯物辩证思想。杜佑从地理条件不同说明中华民族与夷狄在礼俗文明发展进程上产生的差异原因虽不会全面，但却是很有意义的见解。
④杜佑的历史进化思想还表现在具有鲜明的变通和事实的历史见解。充分肯定了秦始皇贡献，但杜佑的历史进化思想却同他传统的门阀观念发生冲突，使前者发展受到限制。

79、名词解释  《日知录》

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本题答案：是明末清初著名思想家、史学家顾炎武撰写的一部读书笔记，
本题解析：试题答案是明末清初著名思想家、史学家顾炎武撰写的一部读书笔记，也是顾炎武史学的代表作，全书共32卷，该书突出表现出顾炎武的经世致用史学思想。他试图通过对明末清初的历史研究，找到救治社会弊病的良策，该书题材非常广阔，书中所论多半是从明朝中叶到清初，社会现实生活中提取的问题，对明代以来的社会腐败现象有很多的揭露。对若干历史问题的见解也很有道理。但他的唯心主义观和维护江南地主阶级私利的偏见，使得《日知录》对社会改造的总的看法相当保守。但《日知录》所倡导的研究经史的方法，受到后来学者的崇拜。

80、名词解释  历史研究的主体与客体

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本题答案：或称史学的主体与客体。历史研究是一种历史认识，认识论意
本题解析：试题答案或称史学的主体与客体。历史研究是一种历史认识，认识论意义上的主体是人，而客体是认识的对象，具体来说就是整个自然界和整个人类社会。而历史研究的主体则指历史学家及其他进行历史研究的人，历史研究的客体指的是通过各种历史资料所展示的确曾发生过的客观历史过程。

81、名词解释  中时段

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本题答案：也叫局势或社会时间，是在一定时期内发生变化形成一定周期
本题解析：试题答案也叫局势或社会时间，是在一定时期内发生变化形成一定周期和结构的现象，如人口消长、物价升降、生产增减。

82、填空题  《水经注》，北魏时，著名地理学家（）撰写的一部地理学著作。

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本题答案：郦道元
本题解析：试题答案郦道元

83、名词解释  历史学的教育功能

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本题答案：指历史学在教育上的作用，亦称历史教育。这是历史学的社会功能之
本题解析：试题答案指历史学在教育上的作用，亦称历史教育。这是历史学的社会功能之最深厚的基础所在，社会愈是近代化和现代化，这一特点就愈益明显。历史教育，在中外史学上都有古老的传统。从中国史学来看，广义的历史教育，包括树立良好的社会风气、启迪人们重视自身的品德修养、积累丰富的自然知识和社会知识、凝聚中华民族的共同心理、增强民族自豪感和自信心、激发爱国主义精神和历史的使命感等等。狭义的历史教育，指历史知识的教育，这是广义的历史教育的基础和前提。

84、问答题  历史比较方法的作用？

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本题答案：①为探究历史规律提供了重要而有效的认识手段；
本题解析：试题答案①为探究历史规律提供了重要而有效的认识手段；
②可以增强历史论证的鲜明性，将历史事物的特征明显而直观地突显出来；
③可使研究突破具体历史事物的局限，获得认识历史的新角度；
④可以打破年代序列和严格的地域、国界限制，将近乎没有联系的历史现象，从各个角度进行比较对照，提出富有启发性的思想；
⑤是使历史“近似地”重演的重要方法之一。

85、填空题  历史学是研究（）和（）的科学。

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本题答案：社会历史现象；过程并揭示其规律
本题解析：试题答案社会历史现象；过程并揭示其规律

86、名词解释  “史才三长论”

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本题答案：是唐代著名史学理论家刘知几提出的著名史学观点。所谓“史才三长
本题解析：试题答案是唐代著名史学理论家刘知几提出的著名史学观点。所谓“史才三长”，包括：史才、史学、史识。所谓“史才”，是指写史的能力；“史学”是指具有渊博的历史知识，掌握丰富的历史资料；“史识”是指对历史是非曲直的观察、鉴别和判断能力。他认为，作为史官，三者不可缺一，三者中间以“史识”最为重要。

87、问答题  试述美国边疆学派（土生土长的学派）。

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本题答案：边疆学派使美国史学拜托了依附欧洲史学的附庸地位，逐渐形成了自
本题解析：试题答案边疆学派使美国史学拜托了依附欧洲史学的附庸地位，逐渐形成了自己的特色。是美国土生土长的一个学派，创始人是特纳，代表作《边疆在美国历史上的重要性》，独特的论述了边疆的重要作用，提出了“边疆假说”。摆脱当时统治史坛的“欧来说”，建立起他的“边疆论”。
他的边疆理论分为以下几点：
①19世纪末以来，美国西部存在着一条不断向西移动的边疆。
②西部自有土地是支配美国社会发展的力量。
③这条不断向西移动的边疆的存在，是产生民主主义，个人主义及民族主义的主要因素和决定因素，是美国不同于西欧国家的特点之所在。
④美国文明是人与自然相互作用的结果，在边疆消失以后，地域间的冲突任然存在。
其理论的不足：在许多方面不能对美国历史作出完整的解释，过于强调西进运动对美国历史的重要性，贬低东部对欧洲经济的影响，否定阶级矛盾和阶级斗争，抹杀人民群众的作用。

88、填空题  黄宗羲是明末清初著名的思想家和史学家，其史学代表作（）是中国历史上第一部完整的学术史料专著。

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本题答案：《明儒学案》
本题解析：试题答案《明儒学案》

89、问答题  司马光在撰写《资治通鉴》的过程中主要分为哪几个步骤？他的几大助手主要承担了什么任务？试加论述。

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本题答案：A、收集资料，编写“丛目”：即
本题解析：试题答案A、收集资料，编写“丛目”：即在广泛搜集史料的基础上，把历史事件按照年、月、日顺序依此列出标题，再围绕标题将有关史料组织起来，资料一律也依年、月、日顺序排列；
B、编“长编”，即写初稿。编写原则是“宁失之于繁，毋失之于略”。着手编写时，必须把丛目中的史料全部检查一遍，经过选择，决定取舍，编排组织，并在文字上作初步加工润色。
C、定稿，由司马光完成。在“长编”的基础上考订异同，删削润色，写成定稿。如600多卷的“唐纪”长编，经过删订，只剩81卷。全书由长编到定稿，其中删削的达三分之二。
主要助手有刘攽、刘恕、范祖禹，其中刘攽承担的是两汉长编的编写、刘恕承担的是魏晋到五代长编的编写，范祖禹承担的是唐长编的编写。后来他们的分工有所调整。

90、问答题  如何看待神秘主义五行说？

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本题答案：1、反对神秘主义的五行说是马端临史学思想的第二个重要方面。马
本题解析：试题答案1、反对神秘主义的五行说是马端临史学思想的第二个重要方面。马端临叙说了传统的说法，并从历史事实上分析这种说法的矛盾，关于物异的含义，马端临做了说明，“物之反常者，异也”。他以反常现象来解释物异，并以物异代替灾祥，把一切所谓灾祥都归之于不常见的自然存在，其态度很明朗。
2、马端临同意苏洵五行说也有用处，认为他可以作为一种政治工具对皇帝起到一定的约束作用。反映他对封建帝王有幻想，束缚了他的唯物观点。在他所收录的物异记载中，也是可靠记录与腐晦传说相掺杂的，甚至保留了董仲舒、刘向、刘新的唯心主义学说起了天人感应神学迷信，马端临对天人感应神学迷信批判远没有郑樵来的坚决彻底。
3、马端临对历史过程的认识，对灾异和主观主义春秋褒贬的看法通郑樵的思想相通，他认为《春秋经》是汉朝以后的人编出来的一些称之为经的文字，是从中摘出来的，所谓春秋主褒贬说，也就没有根据了。
4、马端临具有辩证的历史进化思想，对历史进化事物给予肯定，从历史发展趋势肯定商鞅变法和王安石变法。

91、问答题  什么是体例？它有哪些作用？

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本题答案：体例：是指史书的内部结构。
作用：①起整序的
本题解析：试题答案体例：是指史书的内部结构。
作用：①起整序的作用；②决定对内容进行取舍的作用；③一定程度上决定历史编撰的成败，有助于对史书宗旨的理解。

92、问答题  兰克学派及其代表人物

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本题答案：指以德国历史学家兰克为代表的史学派别。亦称历史研究的科
本题解析：试题答案指以德国历史学家兰克为代表的史学派别。亦称历史研究的科学学派。由于该学派倡导秉笔直书，通过史料批判如实地再现历史，因而又成为实证主义史学流派的同义语。兰克认为，史学家的任务是据事直书，不偏不倚，如实客观。要想做到这一点，就必须首先对史料进行批判检验，去伪存真，由此重现历史，亦由此历史学可以被列入科学之列。由于兰克的前述主张，使得这一派历史编纂偏重于政治史、军事史、外交史等，因为大量第一手的、比较可靠的史料来自于政府文件、军事、外交档案及政治家的日记等。
此外，“据事直书”的原则导致了其历史著述的特点是叙事、描述，而非分析、概括。兰克学派的这些特点虽有极大的积极意义，但过于绝对地看待历史的客观性，否认史家对史料及史著的渗入，研究范围较狭窄，方法较单一，故而在19世纪末、20世纪初遭到哲学家和史学家的质疑，而在20世纪50—60年代被彻底摈弃。
代表人物：德国的魏茨、吉泽布雷希特，英国的斯塔布斯、阿克顿勋爵和剑桥学派等。

93、名词解释  《十七史商榷》

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本题答案：王鸣盛撰著。全书共100卷。其内容除校勘文字，补正讹误
本题解析：试题答案王鸣盛撰著。全书共100卷。其内容除校勘文字，补正讹误外，大量考证史事，详于地理沿革、职官及典章制度。本书所考上起《史记》，下迄“五代”。书名十七史是沿用宋人旧称，书中虽论及《旧唐书》、《旧五代史》，但没有列入数内。

94、填空题  谈迁的（）是明代最优秀的一部编年体史著，也是史学史上编年体断代史中的巨著。

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本题答案：《国榷》
本题解析：试题答案《国榷》

95、问答题  历史与历史著述的区别与联系

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本题答案：（1）区别：概念与性质的区别；历史是客观的有规律的，而
本题解析：试题答案（1）区别：概念与性质的区别；历史是客观的有规律的，而历史著述是主观的认识；历史是唯一的，永恒的，一旦被创造出来，就无可改变；而历史认识则是丰富多样的，不断变化的。
（2）联系：二者关系密切，原材料与加工品之间关系，前者为基础，著述极力反映真实的历史。

96、填空题  古罗马最杰出的史学家是（）和（），而波里比阿的史学理论标志着（）发展的最高水平。

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本题答案：李维；塔西陀；古代欧洲史学理论
本题解析：试题答案李维；塔西陀；古代欧洲史学理论

97、名词解释  裴松之

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本题答案：字世期，河东闻喜人。曾任东晋殿中将军、员外散骑侍郎。南朝宋文
本题解析：试题答案字世期，河东闻喜人。曾任东晋殿中将军、员外散骑侍郎。南朝宋文帝时任中书侍郎。文帝以《三国志》过于简略，乃命裴松之作注。裴氏花了三年时间完成此注。裴注重点不在训诂名物，而在史料的补缺与纠谬，引用的书达200多种，搜集资料十分广博，其注文近于原著数倍。裴注被誉为南北朝三大名注之一。

98、问答题  列举顾炎武治史特点。

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本题答案：1、重视史学及“引古筹今”。<
本题解析：试题答案1、重视史学及“引古筹今”。
2、注意古今源流与近世国情。
3、“偏重于政治、经济、风俗、学术文化等历史问题。
4、注重证据与调查。

99、填空题  将《食货典》立于卷首，不列律历、天文、五行、祥瑞、舆服等内容；增加了选举、兵、边防等门类。在史学上创立了新的史体——（）的通史体裁。

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本题答案：典制体
本题解析：试题答案典制体

100、填空题  我国史学史的概念是20世纪20年代由（）提出来的。

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本题答案：梁启超
本题解析：试题答案梁启超

101、问答题  杜佑《通典》内容上和体裁上有什么特点？

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本题答案：①以制度分门立目，他每件事情都按所归属的门类做到以类归
本题解析：试题答案①以制度分门立目，他每件事情都按所归属的门类做到以类归从，是第三种重要史学体裁。②讲求汇通。③重视论议，包括两方面内容：前人对历代典章制度的评论和自己对所做事实的评论。

102、名词解释  马瑞临

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本题答案：是我国宋末元初的史学家，348卷，分24分记载上起远古
本题解析：试题答案是我国宋末元初的史学家，348卷，分24分记载上起远古传说时代下至南宋宁宗嘉定末年，典章制度的典制体通史《文献通考》是他众多的著作中的代表作；《文献通考》对杜佑《通典》进行了重大的改进，马瑞临的主要史学思想有会通的观点，反对神秘主义五行说，马瑞临对文献学的贡献是创立了文献己意三位一体的编纂方法。

103、名词解释  《南齐书》

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本题答案：南朝梁萧子显撰，记述南朝萧齐王朝自齐高帝建元元年（479年）
本题解析：试题答案南朝梁萧子显撰，记述南朝萧齐王朝自齐高帝建元元年（479年）至齐和帝中兴二年（502年），共二十三年史事，是现存关于南齐最早的纪传体断代史。在萧子显撰写齐史之前，已有多部齐史问世，如沈约所撰《齐纪》、刘陟所撰《齐纪》等，今只有萧子显的《南齐书》流传下来。《南齐书》成书时原名《齐书》，后亦称《齐史》，至北宋，为区别于唐代李百药所撰的《齐书》，始改称为《南齐书》，而称后者为《北齐书》。《南齐书》原有六十卷，今存五十九卷，计有本纪八卷、志十一卷、列传四十卷。另有序录一卷，述作书义例和目录，亡佚甚早。志基本沿袭《宋书》八志，唯去《律历志》而增《舆服志》，改《符瑞志》为《祥瑞志》，其中以《州郡志》与《百官志》尤具史学价值，不过《州郡志》也因不著户口而为人诟病。
《南齐书》还以“史臣曰”的形式阐发史论，亦具特色。

104、填空题  春秋时期以语类即以记语为主的史著： （）、《战国策》和《战国纵横家书》。

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本题答案：《国语》
本题解析：试题答案《国语》

105、填空题  （）保存了大量的原始资料，具有重要史料价值，是研究明代历史的基本史籍。

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本题答案：《明实录》
本题解析：试题答案《明实录》

106、填空题  李贽在史学上的著作有（） 、《续藏书》、《焚书》、《续焚书》。

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本题答案：《藏书》
本题解析：试题答案《藏书》

107、问答题  史学史研究的具体内容是什么？

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本题答案：历史观、史学思潮、史学评论、历史编纂学、官方的修史制度
本题解析：试题答案历史观、史学思潮、史学评论、历史编纂学、官方的修史制度、史家的史学活动。

108、问答题  什么是马克思的历史主义？

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本题答案：由于人类历史处于永恒发展中，一切历史事物都处在某一具体
本题解析：试题答案由于人类历史处于永恒发展中，一切历史事物都处在某一具体的历史阶段上，都是特定历史环境的产物。因此，历史研究中，要从具体的历史事件发生的时代条件出发，分析特殊的历史联系，才能有更接近事实的理解和认识。

109、名词解释  《廿二史札记》

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本题答案：清乾嘉三大史学考据代表作之一，赵翼所著。名为廿二史，实考论2
本题解析：试题答案清乾嘉三大史学考据代表作之一，赵翼所著。名为廿二史，实考论24史，只是当时《旧唐书》、《旧五代史》尚未被清官方批准为正史。内容包括：（1）评论各史体例之得失。（2）指出各史材料的来源。（3）评论历史事件和人物。他评论的重点是“古今风会之递变，政事之屡更，有关治乱兴衰之故者”。他的评论往往能针对某一时期主要政治问题而发。

110、问答题  史学史研究的任务是什么？

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本题答案：A、清理史学遗产，这是史学史的基本工作。
B
本题解析：试题答案A、清理史学遗产，这是史学史的基本工作。
B、阐明史学的演进过程。
C、揭示史学的发展规律，这是史学史研究的重要任务。

111、填空题  （）运用资产阶级新史学的理论，写成了《最新中学中国历史教科书》（后改名《中国古代史》），突破传统的史学编纂体例，首次采用了全新的章节体，并在记述中贯穿着进化论的观点。

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本题答案：夏曾佑
本题解析：试题答案夏曾佑

112、填空题  文艺复兴这个词最早是由（）世纪的法国学者谢尔·德金尔克提出来的。

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本题答案：18
本题解析：试题答案18

113、名词解释  合力

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本题答案：历史是多种动力合力的结果，是直接动力和最后动力的结合。
本题解析：试题答案历史是多种动力合力的结果，是直接动力和最后动力的结合。

114、填空题  （）内部有两种深层结构，第一种结构是以皇帝为核心，以母后、后妃、宗王等皇亲国戚为第一圈层，以文武官僚为第二圈层，以孝子、贤孙、节妇、工匠等平民百姓为第三圈层，形成一个核心三个圈层；第二种结构是以政治为核心，以经济、军事、文化为外层的结构形式。

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本题答案：《明实录》
本题解析：试题答案《明实录》

115、问答题  历史学的功能

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本题答案：鉴戒功能：历史事实说明了历史对现实的借鉴作用；现实指导
本题解析：试题答案鉴戒功能：历史事实说明了历史对现实的借鉴作用；现实指导意义，可以帮助认识现实，找到社会进一步发展的历史和现实基础；历史为现实服务，主要表现为两个层面：直接地将史学研究的成果为现实服务、间接地通过史学家为社会提供高水平的史学研究成果；帮助认识自我，找到自我在现实社会中发挥积极作用的适当位置。
伦理功能、增强智慧、消闲：三个特征：不是用来满足人的生存需要；一般人在进行这一活动的过程中能感到精神上的愉悦或满足；具有易操作性和可普及性。

116、填空题  顾颉刚的古史观主要是从上古史关于尧舜禹的地位问题，以及有关传说的演变中，认为上古史是层累地造成的。即“（）”说。

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本题答案：层累地造成的中国古史
本题解析：试题答案层累地造成的中国古史

117、名词解释  心理史学

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本题答案：发端于20世纪前期的奥地利心理学家弗洛伊德，他用精神分析学说
本题解析：试题答案发端于20世纪前期的奥地利心理学家弗洛伊德，他用精神分析学说研究历史人物的行为，用“自我”、“本我”、“超我”这些心理学的理论渗入历史研究领域。心理史学正是历史学和心理学嫁接的一门新学科，它借助与运用心理学的理论与方法，来探索人类过去的种种行为，进而更全面、更深刻的阐述人类历史发展的客观进程。二战后，美国的埃里克森为代表的新一代心理史学家，突破了弗洛伊德所设置的框架，重视社会文化因素的影响，进一步推动了心理史学的发展，而当代西方心理史学中，除了运用弗洛伊德的精神分析学说于历史研究外，还有运用行为主义和认知理论来研究与探索人类过去的种种行为，即“精神分析心理史学”和“非精神分析的心理史学”。

118、问答题  马端临如何继承和发展郑樵的会通思想？

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本题答案：1、马端临继郑樵以后，大大发展了会通的观点，他认为典章也是前
本题解析：试题答案1、马端临继郑樵以后，大大发展了会通的观点，他认为典章也是前后贯穿相互联系的，他主张修通史，他也以史家的会通评判史家尺度，他也扬马异班，但马端临的会通比郑樵前进一步，他不但用会通的精神编纂历史资料，还用以研究历史问题把会通发展成为一种研究历史的观点。
2、他推寻变通张驰之故，也就是要研究历史发展的客观形势。要根据历史发展的客观条件，来看社会问题。马端临对历史的客观看法，把新和利都作为必然依据，反映出他历史唯物主义折中色彩。他不满足于盛衰现象的问题，明确的提出追求历史必然是对司马迁通古今之变的思想和发展。

119、名词解释  拉布鲁斯学派

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本题答案：在现代法国史坛上，由法国史学家拉布鲁斯所创立的史学流派。他成
本题解析：试题答案在现代法国史坛上，由法国史学家拉布鲁斯所创立的史学流派。他成功运用了计量史学的方法，把历史研究推向深处。他不仅开创性的运用情势和结构等概念以分析社会经济的变化规律，并把这种分析同社会运动、政治危机、革命等因素相联系，以说明经济情势的变化是影响革命事态的一个重要因素。这为以后历史学家深入研究法国大革命提供了全新的概念，创造了有利条件，对现代法国史学的发展造成深刻影响。

120、名词解释  长时段

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本题答案：也叫结构或自然时间，主要指历史上在几个世纪中长期不变和
本题解析：试题答案也叫结构或自然时间，主要指历史上在几个世纪中长期不变和变化极慢的现象，如地理气候、生态环境、社会组织、思想传统等等。

121、名词解释  历史学概论

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本题答案：以历史本身产生、发展为对象，旨在探讨历史发展的内在特点
本题解析：试题答案以历史本身产生、发展为对象，旨在探讨历史发展的内在特点，为以后历史学的发展和写作提供可靠的理论指导。

122、名词解释  普鲁塔克

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本题答案：罗马统治下的希腊史学家，生平著述丰富，代表作《希腊罗马
本题解析：试题答案罗马统治下的希腊 91exam .org史学家，生平著述丰富，代表作《希腊罗马名人传》深刻反映了希腊文化与罗马文化交流与融合的时代印记，开西方史学中的历史传记体之先河，而且影响后世甚巨，注重亚历山大东征的哲学性。

123、填空题  我国古代史书中的传、数、训、诂、记、（注、笺、解）等都属于（）。

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本题答案：注释
本题解析：试题答案注释

124、填空题  《水经注》在写作体例上，不同于《禹贡》和《汉书·地理志》。它以（）为纲，详细记述各地的地理概况，开创了古代综合地理著作的一种新形式。

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本题答案：水道
本题解析：试题答案水道

125、判断题  波里比阿被后人称为“历史学家中的历史学机家。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

126、填空题  （）的著作除《资治通鉴音注》外，尚有《通鉴辨误》十二卷，《通鉴小学》二卷，《竹素园稿》一百卷。后两部已失传。

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本题答案：胡三省
本题解析：试题答案胡三省

127、填空题  《南齐书》，南朝（）显撰，记述南朝萧齐王朝自齐高帝建元元年（479年）至齐和帝中兴二年（502年），共二十三年史事，是现存关于南齐最早的纪传体断代史。

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本题答案：梁萧子
本题解析：试题答案梁萧子

128、问答题  简述司马迁对于史学社会作用的认识。

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本题答案：①司马迁肯定史学对于社会是有借鉴价值的积极作用。
本题解析：试题答案①司马迁肯定史学对于社会是有借鉴价值的积极作用。
②另一方面，他又认为历史上人们的做法和经验不能照搬照抄。因此他反对把史学的借鉴作用做庸俗化的理解。
③他提出了“物盛而衰”“时极而转”的历史命题。这个命题提出表明了司马迁的辩证观点。

129、问答题  简述史著的内容和形式的区别与联系。

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本题答案：1、区分：史著的内容是历史学家对社会历史的认识；史著的
本题解析：试题答案1、区分：史著的内容是历史学家对社会历史的认识；史著的形式是把现实的运动适当的叙述出来，也就是以一定的体裁、结构和语言把研究成果反映出来。
2、关系：1）史著的特定内容要求有某种与之适应形式表现它。2）内容决定形式。

130、问答题  为什么说《通志》的精华在“二十略”？

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本题答案：该书的纪传部分全袭旧史，无所创新，无史料价值。全书体例
本题解析：试题答案该书的纪传部分全袭旧史，无所创新，无史料价值。全书体例没有跳出司马迁所立的规范。而“二十略”相当于正史中的书、志。其中“校雠略”、“金石略”、“六书略”、“七音略”、“都邑略”、“图谱略”、“昆虫草本略”是郑樵首创。礼、乐、职官、选举、刑法、食货诸略，本于杜佑《通典》。详细记载了历朝的典章制度，具有较高的史料价值。

131、名词解释  文字资料

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本题答案：古今中外历史典籍；古今中外宗教经典哲学论著；文学作品；
本题解析：试题答案古今中外历史典籍；古今中外宗教经典哲学论著；文学作品；档案类、文史档案；地方史志。

132、问答题  《三国志》在记事上具有哪些特点？试加论述。

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本题答案：A、《三国志》以魏为正统，用本纪来记述魏国君主行事，记
本题解析：试题答案A、《三国志》以魏为正统，用本纪来记述魏国君主行事，记蜀、吴二国事称传。但对三国国君均采用编年体方式，按年月记事，名为传，实为纪。这是陈寿精心设计的。身为晋臣的陈寿不能不以魏为正统。但其中曲笔太多，回护太甚。
B、《三国志》在选材上非常慎重。裴注《三国志》中所引材料，陈寿在当时都能看到，但是他没有完全采用。比如《魏略》、《九州春秋》均记诸葛亮先见刘备，刘备以其年少，以诸生礼待之。然陈寿据《出师表》“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”的自述，写道：“由是先主遂诣亮，凡三往，乃见”。
C、《三国志》还有一个显著特点，就是反映魏晋时期士大夫中间流行的品题人物的风气。如记乔玄称曹操是命世之才；徐庶称诸葛亮为卧龙。评论曹操是“非常之人，超世之杰”。刘备是“知人待士，盖有高祖之风„„机权干略，不逮魏武”。孙权是“屈身忍辱，任才尚计，有勾践之奇英”。周瑜是“万人之英”“器量宏大”。这些评论，点出了各人的特点和地位
。D、叙事简约，以致疏略：如曹操于196年许“屯田”，书中只记“是岁„„始兴屯田”。关于九正中正制：《魏书•陈群传》“制九品官人法，群年建也”，具体内容不详。

133、填空题  汉承秦制，西汉史官也叫“（）”。至东汉时，兰台、东观为藏书处，朝廷设有兰台令史，执掌图书秘籍，兰台、东观又是著述之所。东汉时已经有《起居注》记录皇帝的日常言论和行动。

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本题答案：太史令
本题解析：试题答案太史令

134、填空题  元、明、清三朝的修史机构与（）有关，此时修史机构是兼职的，元朝无专门的修史机构。

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本题答案：翰林院
本题解析：试题答案翰林院

135、填空题  春秋战国时期，除了著名的编年体史书《春秋》、《左传》之外，还有（）和《穆天子传》。

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本题答案：《竹书纪年》
本题解析：试题答案《竹书纪年》

136、名词解释  史学史

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本题答案：史学自身发展的历史。其研究的主要任务是：阐明史学发展的
本题解析：试题答案史学自身发展的历史。其研究的主要任务是：阐明史学发展的过程及其规律，揭示史学与社会的关系，批判地总结史学遗产（包括史学传统），为促进历史科学的发展提供成果和借鉴。中国史学史的主要内容包括：史家或史书所反映的历史观点的发展，历史文献的积累和发展，历史编纂和历史文学的发展，史学发展与社会发展的关系，以及修史工作和修史制度的发展等。

137、填空题  梁启超的（）和《中国近三百年学术史》是其研究清学史的主要成就。

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本题答案：《清代学术概论》
本题解析：试题答案《清代学术概论》

138、问答题  唐初确立的史馆修史制度具有怎样的意义？

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本题答案：贞观三年（629）唐太宗决定把史馆移到皇帝直接控制下的
本题解析：试题答案贞观三年（629）唐太宗决定把史馆移到皇帝直接控制下的门下省，修史工作，统由宰相任监修。这一措施，是中国封建社会史书编纂工作上的一个重大变化，从此，纪传体正史的编纂全由政府掌握，而宰相监修国史也就成为以后历朝修史的定制。史馆修史可以集合众人之力，充分发挥各个史家的特长，同时能够得到政府财力物力的支持，因此能用较少的时间修出较多的史书，如贞观年间一共修出8部正史。但是史馆修史也存在不少弊端，比如人多而缺乏主见，嘴杂而不敢直笔，监修官任意干预，十羊九牧，其令难行。

139、名词解释  计量史学法

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本题答案：把数字方法特别是数理统计方法运用于历史研究的一套方法。
本题解析：试题答案把数字方法特别是数理统计方法运用于历史研究的一套方法。

140、问答题  列举十部梁启超在五四以后文化学术史方面的专著。

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本题答案：社会史方面：《太古及三代载记》、《春秋载记》、《战国载
本题解析：试题答案社会史方面：《太古及三代载记》、《春秋载记》、《战国载记》等；
学术思想史方面：《阴阳五行说之来历》、《老子哲学》、《孔子》、《墨子学案》、《老、孔、墨以后学派概况》、《先秦政治思想史》、《先秦学术年表》、《评胡适之中国哲学史大纲》、《儒家哲学》、《庄子天下篇释义》、《荀子评诸子语汇解》、《清代学术概论》、《韩非子显学篇释义》、《中国近三百年学术史》、《戴东原哲学》、《戴东原先生传》、《颜李学派及现代教育思潮》等
史学理论方面：《中国历史研究法》及《补编》、《历史统计学》等；
文献学方面：《墨经校释》、《国学入门书要目及其读法》、《要籍解题及其读法》、《古书真伪及其年代》、《说方志》等；
文化史方面：《科学精神与东西文化》、《中国文化史（社会组织篇）》、《地理及年代》、《近代学风的地理分布》等；
文学史、诗歌史方面：《屈原研究》、《情圣杜甫》、《陶渊明》、《中国之美文及其历史》、《桃花扇注》等；
民族、宗教史方面：《中国历史上民族之研究》、《翻译文学与佛典》、《中国佛法兴衰沿革说略》、《佛教教理在中国之发展》等。

141、名词解释  全球史观

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本题答案：是由当代英国历史学家杰弗里·巴勒克拉夫提
本题解析：试题答案是由当代英国历史学家杰弗里·巴勒克拉夫提出来的。这一思想直接导源于1955年他发表的《处于变动世界中的历史学》一书。全球史观主要有两个观点：其一，“全球历史观”要公正地对待与评价世界各国和各地区的文明，抛弃了西欧中心论的成见与偏私。其二，用“全球历史观”重构世界历史，要注重世界各个民族或国家之间的相互联系与影响，抛弃了传统的国别汇编（或列国志）的世界史框架结构。

142、名词解释  《明儒学案》

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本题答案：清黄宗羲撰。是我国第一部学术思想史专著。本书将搜集到的
本题解析：试题答案清黄宗羲撰。是我国第一部学术思想史专著。本书将搜集到的有关明朝三百年学术流派的材料进行分类排比，将200多个学者分成19个学案。每介绍一个流派，先叙述它的渊源流别，概括要旨，然后列举该派的代表人物，各立小传，略叙一生经历，摘录重要言论，提示学术思想特点，而加以评论。是研究明朝学术思想的一部最重要的史著。

143、填空题  “史”字第二个含义是“史书”，在三国时期开始的，在三国之前用“（）”来表示“史书”的含义。

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本题答案：史记
本题解析：试题答案史记

144、填空题  胡适的历史观是进化论与（）的结合，来源于19世纪末在中国流行的社会进化论，又以杜威的实验主义进行补充。

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本题答案：实验主义
本题解析：试题答案实验主义

145、判断题  《建城以来史》的作者是匹克托。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

146、填空题  《通考》专立（）这个新门类，实际是一部系统教育史。

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本题答案：《学校考》
本题解析：试题答案《学校考》

147、填空题  公元五世纪希罗多德之后西方史学成了一门独立的学问，他也因此获得了西方“（）”的殊荣。

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本题答案：史学之父
本题解析：试题答案史学之父

148、问答题  论述章学诚的史学思想。

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本题答案：1、既反对“务考索”的汉学，也
本题解析：试题答案1、既反对“务考索”的汉学，也反对“空谈性天”的宋学，倡导史学“所以经世”的思想。
2、他在史书体例与史书编著问题上别识心裁。吸取个体之长，促进改革方案。
3、章学诚提出了“史义”的理论。史义就是历史著述的宗旨。史文、史义、史事三者关系：“史所贵者，义也，而所具者，事也，所凭者，文也”。“事”是对历史事实的记载，而“文”根据历史事实写成的文章，是观点与史实的表现形式，史义是在记事行文的基础上表述思想以达到一定的宗旨，因此，史书应以史义为主，而“文”和“事”只不过是存“义”的材料和工具。
4、章学诚对刘知几的史才三长理论有所发挥，明确提出史德论：他认为一定要辨别史实与客观实际的关系，要尽可能以理性制约自己的感情，使自己的感情尽量符合客观史实。
5、章学诚系统阐发了“六经皆史”说。“六经皆史”不能包括所有的史。其意义是：①扩大了历史研究史料的范围。②举起了反对空谈心性的宋学和反对汉学刘弊的大旗。章学诚的思想带有封建思想的局限性。
6、章学诚建立起了方志学的理论体系。①方志学要有经世之史的作用。还要为朝廷修国史提供资料。②他对方志体系的创新。提出了分立三书，三书分别为志，常故、文延“在三书之处又设了丛谈。地方记要立外纪、年谱、考、传。③对修志做了总结，提出了指导思想。④他建议各级都设立志科，来为修志创造条件。

149、问答题  自然史和人类史的关系？

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本题答案：（1）两者的共性：①一度性；②客观性。
（2
本题解析：试题答案（1）两者的共性：①一度性；②客观性。
（2）两者的差异：①对象不同：自然史以自然界的物质及其变化过程为研究对象；人类史是以社会中的人、人群的活动为研究对象。②产生的时间、变化的速度各不相同：自然界约有46亿年的历史，生物的历史也有30多亿年，且自然界的变化缓慢；人类的历史只有300万年左右，农业起源于1万年左右，人类最早的文明只有5500多年，且人类史的变化相对较快。③产生的途径和其中存在的规律不同：自然史是一种没有意识的存在，因此，自然历史的规律都不存在主体的选择规律；人类史是人类创造的结果。
因此，人类历史的规律往往不能简单地用因果关系来表达，而是要充分考虑到各种因素及其相互关系的方向。

150、问答题  简述史料的作用。

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本题答案：①新史料的发现往往会产生新的研究领域，或带来学术上的创
本题解析：试题答案①新史料的发现往往会产生新的研究领域，或带来学术上的创新；
②史料是否能够进入研究的视野，与研究者的历史观有着密切的联系。

151、填空题  《汉书》的（）也能表示出其博洽。

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本题答案：表
本题解析：试题答案表

152、名词解释  辨伪学

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本题答案：研究我国古代的历史，就会遇到有一部分古文献存在问题，或
本题解析：试题答案研究我国古代的历史，就会遇到有一部分古文献存在问题，或书名古而内容不甚古，或书与作者不一致等，因之产生了“辨伪学”。辨伪，即辨别古书的真伪。

153、填空题  顾炎武深感晚明以来文人空言误国，明确提出学术必须“（）”。他的代表作《日知录》，是他一生考证史事的结晶，是一部包含学术思想、政治见解在内的重要著作。

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本题答案：经世致用
本题解析：试题答案经世致用

154、问答题  简要评价考古学与校勘学的兴起及意义。

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本题答案：⑴.兴起（考古学）
①.比昂多（1392&m
本题解析：试题答案⑴.兴起（考古学）
①.比昂多（1392—1463），著有《著名的罗马》.《复兴的罗马》.《胜利的罗马》，把以往的古物收集变成了考古学，是考古学的奠基人
②.意义：新兴的考古学不但对古典文艺复兴提供了有价值的诠释，而且对批判的方法和历史的解释也作了很大的贡献，比昂多在《罗马帝国衰亡以来的千年史》中第一次提出了中世纪的概念，与文艺复兴时代普遍将中世纪形容成一无是处的观点是不同的，他认为中世纪是历史发展的不可缺少的阶段。
⑵.校勘学：
①.洛伦佐•瓦拉（1407—1457），著有《君士坦丁赠与的辨伪》，在文献学方面具有重大成就，对校勘学也有大的突破，是文献校勘学的奠基者。
②.他对《君士坦丁赠予》的怀疑与证明，揭穿了西方世界最著名的一次伪作，为新教改革势力反对教皇制度提供了武器，并唤醒了西方史学家的历史怀疑精神，所谓的第一手资料或权威资料并非全是历史的真实。他的成就开创了下一个世纪伟大的文献校勘运动，为德国的宗教改革运动奠定了基础。

155、填空题  顾颉刚在（）中提出了“层累地造成的中国古史”观。

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本题答案：古史辨
本题解析：试题答案古史辨

156、填空题  《古文尚书》：汉武帝时在孔子旧居之地的墙壁中又发现一部《尚书》，用秦以前字体书写，即“（）”的六国所用字体写成，所以成为《古文尚书》。

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本题答案：言语异声文字异形
本题解析：试题答案言语异声文字异形

157、名词解释  艾因哈德

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本题答案：（770—840年）是法兰克王国、也是中世
本题解析：试题答案（770—840年）是法兰克王国、也是中世纪欧洲最著名的传记家，查理曼帝国"加洛林文艺复兴"的代表人物之一。主要著作是传记体的《查理大帝传》，不同于圣徒传，描写的是世俗的君主，书中四处洋溢着对查理大帝赞扬，并且舍弃了一些重要是史料，但是无论如何，该书叙事明快、文情并茂，使得其获得了极高的声誉。

158、问答题  简述当代西方新史学的主要流派。

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本题答案：在当代西方史学派别中，最有影响的是法国的年鉴学派、美国
本题解析：试题答案在当代西方史学派别中，最有影响的是法国的年鉴学派、美国的新史学派、西方马克思主义史学学派（尤以国马克思主义史学派为代表）三大流派。

159、名词解释  荀悦 91Exam.org

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本题答案：字仲豫，东汉颖川人。汉献帝时任黄门侍郎、秘书监。献帝以《汉书
本题解析：试题答案字仲豫，东汉颖川人。汉献帝时任黄门侍郎、秘书监。献帝以《汉书》“文烦难省”，建安初年命荀悦按编年体改编《汉书》，前后三年，成《汉纪》30卷。是我国第一部编年体断代史。荀悦以《汉书》中的本纪为纲，将其书中传、志、表的内容加以概括，按时间的顺序，散放于帝纪各年之下。将80万字的《汉书》精简为18万字的《汉纪》，为用编年史体撰述断代历史创立了典范。

160、填空题  武德五年（622年），唐高祖李渊根据（）的建议，诏修梁、陈、魏、齐、周、隋六代史。

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本题答案：令狐德棻
本题解析：试题答案令狐德棻

161、填空题  孔子写《春秋》的记事原则是（）、亲周、故殷。

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本题答案：据鲁
本题解析：试题答案据鲁

162、问答题  简答宋元时期史学的特点。

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本题答案：㈠编年体史书比前一时期有很大的发展。
㈡典制
本题解析：试题答案㈠编年体史书比前一时期有很大的发展。
㈡典制体史书的发展。
㈢通史在史书撰述中的地位大大加强。
㈣古史和当代史的史书增多。
㈤新体裁、体例史书出现。①袁枢的《资治通鉴纪事本末体》是纪事本末体史书②朱熹的《资治通鉴纲目》是纲目体史书③朱熹的《伊洛渊源录》是学术史性质的作品。
㈥民族史、地方史和域外史有很大的发展。
㈦宋元时历史文献学也有发展。

163、填空题  清朝的修史机构由实录馆、（）、国史馆组成。

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本题答案：起居苑
本题解析：试题答案起居苑

164、名词解释  《明夷待访录》

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本题答案：是著名思想家和史学家黄宗羲撰写的政论和史论结合的著作。
本题解析：试题答案是著名思想家和史学家黄宗羲撰写的政论和史论结合的著作。它集中反映了黄宗羲的政治、经济、文化、教学等思想。政治上，黄宗羲反对封建君主专制，经济上黄宗羲主张工商皆本，在文化教育上，他反对八股取士，他又提出扩大学校作用，主张学校可以左右天子的是非。黄宗羲的思想具有一定民主思想倾向，对近代民主运动产生了一定的思想影响。

165、问答题  影视史学及其评价

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本题答案：概念的提出
影视史学相对于书写史学的优越性：
本题解析：试题答案概念的提出
影视史学相对于书写史学的优越性：影视史学比书写史学具有更强烈的感染力，具有某种“摄人心魄”的震撼力；一部优秀影片或经典之作，往往拥有比书写史学更为广泛的受众阶层；影视史学的影响要远胜于书写史学
影视史学对传统的书写史学的挑战：在社会变革与文化转型急剧转换的年代，人们需要一个了解、认识与思考的过程，这就在变化的时代性转换与人的认识之间产生了“时间差”；从表现形式来看，影视史学与书写史学的明显区别在于传达的媒体的不同；随着从文字文化进入图像文化，用之于书写史学与影视史学的思维模式与表达方法也随之发生了变化。；影视史学的出现，也促进了书写史学的重新定位。

166、名词解释  《上帝之城》

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本题答案：是第一部教会历史哲学，奥古斯丁著，全书共二十二卷，历十
本题解析：试题答案是第一部教会历史哲学，奥古斯丁著，全书共二十二卷，历十四年才完成。该书发展并确立中世纪的历史时间观念，反对异端学说，维护基督教神学体系，构建了神学体系的基础。确立了基督教的世界史理论，为以后的中世纪史学定下基调。

167、填空题  魏晋南北朝，史学评论逐渐发展起来。从形式上讲，有学者间的口头讨论，如崔浩同毛脩之论陈寿作（）对诸葛亮的评论；有史家专文论说，如宋人刘祥《宋书·序录》历说诸家晋史。

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本题答案：《三国志》
本题解析：试题答案《三国志》

168、名词解释  马迪厄学派

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本题答案：法国历史学家马蒂厄创立的法国大革命研究中的一个史学派别
本题解析：试题答案法国历史学家马蒂厄创立的法国大革命研究中的一个史学派别。马蒂厄打破传统集中于大革命中的政治史研究，转而从大革命的社会史的研究，开创了从社会原因来解释法国大革命的传统。他团结了一些与他观点相同的史学家形成了“马迪厄学派”。这深刻影响了现代法国史学的发展。

169、问答题  近代西方史学发展历程

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本题答案：14—16世纪文艺复兴中产生了人文主义史学
本题解析：试题答案14—16世纪文艺复兴中产生了人文主义史学——复古与反神学：基督教史学史观成为他们嘲笑和批判对象；对古典时代抱有浓厚兴趣，力图从古典文化中找到思想武器；意大利人文主义史学二大流派：政治修辞学派、博学派
18世纪启蒙运动中理性主义史学——理性和进步：
历史哲学的兴起
十九世纪——历史学的世纪：前期浪漫主义——自由主义史学；中后期兰克学派；下半叶：实证主义史学

170、名词解释  司马光

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本题答案：司马光是我国北宋时期著名史学家、政治家。主编了上启周威列王2
本题解析：试题答案司马光是我国北宋时期著名史学家、政治家。主编了上启周威列王23年下至后周世宗显德六年，共1362年的历史，长达294卷，我国第一部编年体的通史--《资治通鉴》。《资治通鉴》复兴并创新了编年史体，完善了编年体史书的结构。司马迁在《资治通鉴》的编修过程中，创立了一套比较完善的编纂方法。《资治通鉴》具有较高的史学价值，它也是一部生动传神的文学佳作，在自然观方面，司马迁是个朴素唯物主义者，从政治上属于保守派，他反对王安石变法。

171、名词解释  希罗多德

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本题答案：（约前484—前425年）古代希腊历史学家
本题解析：试题答案（约前484—前425年）古代希腊历史学家，生于小亚细亚西海岸的一个富有的家庭。他西方史学的创立者，其传世之作《历史》西方史学第一部名副其实的历史著作，首先创立了西方历史编撰学上一种正宗的体裁，开始运用历史批评的方法撰述历史，并且重视历史垂训的功用，在西方史学史上产生了深远的影响，被后世誉为“史学之父”。

172、问答题  传说与文明时期的兴起有什么关系？

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本题答案：①传说是文字产生之前我们的祖先对于历史的记忆和传播的有
本题解析：试题答案①传说是文字产生之前我们的祖先对于历史的记忆和传播的有效的载体，因此我们可以说传说是最原始的口述史，尽管传说所叙述的内容不能摆脱虚构的成分，但其中毕竟包含不少真实的人物和事件，而且即使是虚构的成分也并不是完全脱离意识的奇想。
②当文字产生以后，这些原古的传说经过人们的加工整理和记载下来，成为史学家们探索揭示我们的先民初始时期社会历史面貌重要资料。
③传说所反映出来的氏族社会的人们对于自然社会，神和人及其相互关系的原始意识，曾在相当长的一段时间里，影响着文明时代史学家的历史观点的发展和史学面貌。

173、填空题  北宋神宗元丰以后，一度以秘书省置著作局，以秘书省掌（）。

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本题答案：史馆
本题解析：试题答案史馆

174、问答题  历史学与哲学的关系？

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本题答案：哲学：是世界观的理论形式，是关于自然界、社会和人类思维
本题解析：试题答案哲学：是世界观的理论形式，是关于自然界、社会和人类思维及其发展的一般规律的学问。
关系：①哲学为历史学提供世界观（历史观）和方法论。历史研究的每一个环节离不开这样那样的哲学世界观的理论指导，它的基本理论和原则，渗透在历史研究方方面面，成为史学理论的核心内容；②历史学位哲学提供经验拿和史实的依据。

175、填空题  宋朝的修史机构除了史馆之外，还有（）、日历所、会要所和玉牒所。

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本题答案：起居苑
本题解析：试题答案起居苑

176、名词解释  史界革命

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本题答案：“史界革命”发生于19世纪末2
本题解析：试题答案“史界革命”发生于19世纪 末20世纪初。发生的原因有两个方面：一方面是由于资产阶级史学进入中国，对传统史学进行冲击。中国史学家逐渐接受了资产阶级的史学理论与方法，打破了封建史学的沉闷空气，新的史学研究不断开拓。另一方面，“史界革命”是在爱国、救国的感召下进行的。史学家试图通过史学的革命达到“卫种族，长国威”的目的。梁启超是第一个树起“史学革命”大旗的人。梁启超指出建立资产阶级新史学的观点，标志着我国近代史学的崛起。

177、填空题  文艺复兴的一个特征是恢复了（）在历史上的中心地位。

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本题答案：人
本题解析：试题答案人

178、问答题  历史学的学科群是怎样划分的？

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本题答案：（1）、理论部分（以历史、历史学为研究对象）
本题解析：试题答案（1）、理论部分（以历史、历史学为研究对象）
历史理论（历史哲学）、史学理论、历史认识论、史学方法论。
（2）、主题部分（以客观历史为研究对象）
按时间划分：史前、上古、中古、近代、现代、当代史等。
按内容划分：世界史、地区史、民族或者国别史、专门史、历史地理等。
按区域划分：美国史、日本史、中国史、中东史等。
按专题划分：经济史、文化史、思想史、宗教史等。
（3）、史学辅助学科（以史料为研究对象）
①目录学（搜集史料）；②版本学；③校勘学；④辑佚学；⑤辨伪学；⑥考据学；⑦训诂学；⑧史料学。（②-⑧，获得真实的史料）。

179、填空题  （），杨炫之著，北魏北平人。伽蓝，梵文意为僧侣居住的园林，亦即寺院。该书共5卷。是一部中国古代城市地理史。作者写洛阳佛寺的兴废，实际上反映了北魏王朝的兴衰。

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本题答案：《洛阳伽蓝记》
本题解析：试题答案《洛阳伽蓝记》

180、问答题  简述宋元史学发展的三个阶段。

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本题答案：宋元时期的史学发展可以分成三个阶段。
第一阶
本题解析：试题答案宋元时期的史学发展可以分成三个阶段。
第一阶段为北宋时期。这个时期史学特点是：①理学家关于《春秋》严名分等级和伦理道德观点的发挥，在史学领域内有反映。②史学求通观点得到发展。③史书体裁的变化，比较明显的是编年体体裁史书的崛起。
第二阶段是南宋时期。南宋时期史学反映的特点是：①当代史和民族关系史都比北宋有较大发展。②在史学思想上，思想家对历史、社会、人伦问题的思考，提高到哲学高度上。③历史文献学上，南宋在北宋历史文献的基础上又有所发展。④史学体裁体例有一个较大的发展。⑤史家很讲究书法、义例。⑥南宋在一些地区出现了一些具有特点的史学流派。
宋元史学发展的第三个阶段是元代。①民族史书的编写比以前有发展，特别是用少数民族文字撰写的民族史著作。域外史额著述也值得重视。②全国性的志书和省志的编修。③典制体的官修著作也相当可观。④前代史学巨著的刊刻。⑤元人修的《宋史》、《辽史》、《金史》三部正史，在史学史上是有地位的。

181、问答题  如何评价中世纪史学的历史地位：

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本题答案：（1）对中世纪史学的批评，
①从历史著述的目
本题解析：试题答案（1）对中世纪史学的批评，
①从历史著述的目的来看，历史学家们的写作只是为了证明人类的每一个行为都是符合上帝的安排，都发生在上帝意志范围之内，历史写作同样是一种宗教行为，一种献身于上帝的神圣事业；
②从历史著述内容来看，中世纪的历史学家们有着浓厚的宗教意图，于是他们往往偏向于选择那些能够证明基督精神的材料，有时甚至不惜篡改.编造；
③从历史著述的方法来看，编年史与年代纪中作常采用的方法就如同这两种类型的名字那样，只是按年代顺序的简单编排与罗列。
（2）对中世纪史学的理解：
①基督教史学创造了一种普遍主义的历史观，即一种世界通史，它在时间与空间范围上达到了最大限度；
②基督教史学蕴藏着目的论，是一种目的论史学，而目的优于起源使自然而然地将进步史观呈现在人们面前；
③基督教史学关注历史的延续性，于是为了获得更精确的理解，史学家们采取了历史分期的方式。

182、填空题  王国维“（）”指的是以地下之新材料补正纸上之材料。

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本题答案：二重证据法
本题解析：试题答案二重证据法

183、问答题  简述历史研究的心理学方法。

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本题答案：含义：是指运用心理学的理论、方法和手段，说明历史人物或
本题解析：试题答案含义：是指运用心理学的理论、方法和手段，说明历史人物或社会集体的行为，对各种历史现象做出心理学解释的一种史学方法。

184、问答题  当代史学采用跨学科研究的必要性与必然性。

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本题答案：跨学科研究的必要性
采用跨学科研究的方式必然
本题解析：试题答案跨学科研究的必要性
采用跨学科研究的方式必然性：历史学所蕴含的“具有更多跨学科性”的学科特性，推进了当代史学领域的跨学科研究；当代史学在其发展进程中日益广泛地采用跨学科研究的方式，是科学整体化的产物；当代史学在其发展进程中日益广泛地采用跨学科研究的方式，也是历史学自身发展的结果。

185、单项选择题  人文主义史学的基本特征（）

A.初步运用了历史批判方法
B.历史与现实的结合
C.排斥古典史学批判、反思的精神
D.强调独立思考，不轻信别人的记载

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

186、问答题  唯物史观揭示了人类历史发展的根本规律

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本题答案：唯物史观发现：人类自身的物质生产实践活动和与之相应的物
本题解析：试题答案唯物史观发现：人类自身的物质生产实践活动和与之相应的物质生产实践能力（决定）是人类历史发展演变的终极原因或终极动力；它揭示的人类历史发展的根本规律就是人类自身的物质生产实践活动和与之相应生产能力的发展推动人类的社会交往方式和整个社会形态从低级向高级发展的规律，也就是从原始社会经过阶级社会到无阶级的“自由人联合体”的规律。

187、问答题  历史研究的统计学方法的意义是什么？

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本题答案：（1）、意义：①使原来不够确定的历史问题，得到了可靠数
本题解析：试题答案（1）、意义：①使原来不够确定的历史问题，得到了可靠数据的证明，使历史研究向科学化、精确化发展；②使许多以往无法利用的资料得到了应用，并拓展了新的学科，扩大了新的研究领域；③改变了人们的思想方法：A、研究兴趣由上而下，转移为由下而上；B、不再强调定性研究的唯一性，而是注意到定量研究的必要性。
（2）、局限：①应用范围有限度；②研究结果比较抽象难懂。

188、问答题  唯心史观产生的根源？

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本题答案：①社会历史根源：社会化大生产出现之前，由于生产规模小，
本题解析：试题答案①社会历史根源：社会化大生产出现之前，由于生产规模小，限制了人们的眼界，因为难以揭示社会发展的经济根源；
②阶级根源：进入阶级社会以后，体力劳动和脑力劳动分离，一般说来，剥削阶级垄断了精神生产，所以必然夸大精神的作用，抹杀物质生产者的决定作用；
③认识根源：社会发展规律是通过有意识、有目的的人的活动形成并发生作用的，因此，对社会历史的发展原因的研究，容易使人停留于思想动因，将人的思想意志片面夸大为历史的决定力量，导致唯心主义产生。

189、问答题  简答乾嘉考据学的主要内容。

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本题答案：校勘、注释、辨伪、辑佚、改作、补作。总的来说是整理明朝以前的
本题解析：试题答案校勘、注释、辨伪、辑佚、改作、补作。总的来说是整理明朝以前的古籍。治史的方法是运用汉儒治精的训诂的方法来整理考订古籍和辨析古代的名物典章制度。

190、问答题  简述历史学的学科结构

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本题答案：以客观历史为研究对象的诸学科、以历史资料为研究对象的分
本题解析：试题答案以客观历史为研究对象的诸学科、以历史资料为研究对象的分支学科以历史学本身为研究对象的分支学科。

191、名词解释  人文史学

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本题答案：指文艺复兴时期历史学发展学派，代表人物有马基雅维利、瓦
本题解析：试题答案指文艺复兴时期历史学发展学派，代表人物有马基雅维利、瓦拉主张人性是历史发展的决定因素，主张历史学研究要摆脱中世纪神学的控制，并注重历史研究中考证方法的运用，是西方资本主义史学的开端。

192、填空题  历史学以历史资料为研究对象的分支学科有目录学、版本学、校勘学、（）训诂学、辨伪学等。

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本题答案：辑佚学
本题解析：试题答案辑佚学

193、名词解释  事件史

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本题答案：短促而急速变动的运动，政治、军事、外交等事件。布罗代尔
本题解析：试题答案短促而急速变动的运动，政治、军事、外交等事件。布罗代尔说：―事件史是历史的尘埃，就像是穿透过历史的亮光，一出现就立刻没入黑暗里被忘却了。然而，事件虽然短暂，却也是历史的见证。照亮整个大背景的某个角落。

194、名词解释  史著

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本题答案：《史记》、《汉书》、《三国志》、《资治通鉴》、《通志》
本题解析：试题答案《史记》、《汉书》、《三国志》、《资治通鉴》、《通志》、《文献通考》、《国榷》、《文史通义》、《日本国志》

195、名词解释  世界史

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本题答案：指其研究、阐述内容涉及世界历史发展进程及其规律的史学学
本题解析：试题答案指其研究、阐述内容涉及世界历史发展进程及其规律的史学学科和书著。

196、名词解释  大卫·休谟

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本题答案：十八世纪英国史学家，经验主义哲学家，近代“不可知论”的创始人
本题解析：试题答案十八世纪英国史学家，经验主义哲学家，近代“不可知论”的创始人。著有《英国史》、《人性论》、《人类理解研究》、《道德原理研究》、《自然宗教对话录》等，主张扩大历史记载的范围，倾向于社会史。同逻伯逊、吉本并称为18世纪英国三大史家。

197、名词解释  历史科学

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本题答案：我们通常把马克思主义的历史学称之为历史科学。
本题解析：试题答案我们通常把马克思主义的历史学称之为历史科学。

198、名词解释  《长征记》

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本题答案：这是色诺芬最出色、流传最广泛的著作，是根据他率领那支希腊雇佣
本题解析：试题答案这是色诺芬最出色、流传最广泛的著作，是根据他率领那支希腊雇佣军远征波斯帝国的腹心。在失利之后又历尽艰辛、从波斯回到希腊的悲壮经历而写成的。虽然他在书中对自己的作用做了夸张描写，但是它为后人提供了有关希腊雇佣军与波斯帝国的许多真实细节，而且还记录了雇佣军所经过的地区的地理风貌和人情习俗，有很高的史料价值。此书还是一部不可多得的古代军事教科书，向后人提供了古代希腊人的用兵之道及其实际战例，对后来的希腊兵法产生了深远的影响，而且一直延续到现在。

199、填空题  （）（1594-1658）的《国榷》，本书记载从元文宗天历元年（1328）九月明太祖朱元璋诞生，至顺治二年（1645）五月清军入南京、南明弘光政权灭亡为止的三百一十七年间的历史。

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本题答案：谈迁
本题解析：试题答案谈迁

200、填空题  孟子说“其事则齐桓晋文，其文则史”，这里的“史”是（）的意思。

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本题答案：历史记载
本题解析：试题答案历史记载