1、名词解释  动力能源技术

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本题答案：指开发自然界的各种能量资源并转变为人们所需要的各种资源
本题解析：试题答案指开发自然界的各种能量资源并转变为人们所需要的各种资源和动力的技术

2、名词解释  生态信息业

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本题答案：以信息为对象，生产过程与自然界完全没有直接联系，但是必须考虑
本题解析：试题答案以信息为对象，生产过程与自然界完全没有直接联系，但是必须考虑它对生态环境的影响

3、名词解释  技术的社会价值

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本题答案：指在技术与主体发生相互作用中，主要通过技术的开发和生产
本题解析：试题答案指在技术与主体发生相互作用中，主要通过技术的开发和生产、技术的应用和普及，由其社会属性显现出来的价值

4、问答题  根据选题的基本原理，在所学专业的基础上选择一个题目，并简述选题过程及注意事项。

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本题答案：选题决策的基本原理：
第一、需要性原则：社会
本题解析：试题答案选题决策的基本原理：
第一、需要性原则：社会需要与科学需要。
第二、创新性原则：指向前人没有解决或没有完全解决的疑难问题。（概念创新、理论创新、方法创新、运用创新）
第三、科学性原则：具有一定的科学理论与事实依据，把课题置于当时的科学背景之下，使之成为可以在科学逻辑和科学实践上加以论证和检验的课题。
第四、可行性原则：所选课题必须与主客观条件相适应

5、问答题  在科学研究中为什么不能只用逻辑思维的方法，也不能只用非逻辑思维的方法？

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本题答案：创造性思维存在与整个科学研究活动中，它以新颖的思路来阐
本题解析：试题答案创造性思维存在与整个科学研究活动中，它以新颖的思路来阐明问题和解决问题。它既可以是逻辑思维，也可以是非逻辑思维，在跟多的情况下是二者的整合。
逻辑思维有形式化的逻辑规则和程序，更带有规范性；而非逻辑思维没有固定的逻辑规则，不采取形式逻辑的推理方法，更带有灵活性。仅靠逻辑思维不足以突破已有的基本概念的框架体系乃至会束缚创新，而必须通过非逻辑的思维形式和方法来提出新概念。创造性思维发端于问题并且是现实的反映和概括；同时它还具有整体性、综合性、突跃性和独创性的特征
整体性：创造性思维是左右脑思维的有机统一。左右脑各施其职又协同工作。右脑主要产生设想，左脑主要分析判断。产生设想和分析判断两个过程相互渗透、相互关联、交叉进行。任何一方面的缺少、缺陷或不相匹配，都不能或不利于产生创造性的思维成果。综合性：调动使用各种思维形式和方法，从不同角度和不同层次上对思维对进行综合研究。

6、问答题  试述科学问题的特征、结构、分类、来源？

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本题答案：特征：
（1）时代性：任何科学问题的产生都是
本题解析：试题答案特征：
（1）时代性：任何科学问题的产生都是时代的产物，同一问题不同时代简答深度不同。
（2）真正的科学问题在当时的一系列条件下可解答。
结构：
（1）问题域。所提问题属于哪个领域的问题。
（2）求解目标。所提问题对研究对象的认识程度是什么，为什么，怎么样。
（3）应答域。解决问题所用学科知识。
分类：
（1）基础研究与应用研究；
（2）一般性问题与关键性问题。
（3）常规问题和反常规问题。
来源：
（1）科学理论与实践之间的矛盾。理论产生后具有保守性和收敛性，但人类活动是不停息的，若人们在实践中发现某种事
实与理论不相符，就必须提出科学问题。
（2）理论自身的矛盾。如果某种理论通过人们分析可推导出两种相反的结论，且每种结论都可用事实证明，说明原有理论有缺陷，对其弥补即可提出科学问题。
（3）各种理论之间的争鸣与讨论。对同一种研究对象，研究者知识结构、研究手段、研究方法不同，可提出不同结论。
（4）社会需要与技术手段的矛盾。

7、名词解释  何谓布朗克现象

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本题答案：是指一种理论虽已被实验所确证，但并不总能得到普遍承认，与此相
本题解析：试题答案是指一种理论虽已被实验所确证，但并不总能得到普遍承认，与此相反，被大量实验所否定了理论，也不总是被抛弃的现象。

8、单项选择题  中国近现代科学启蒙中，在引进和输入西方科学文化方面理论工作做得最多的人是谁？（）

A.康有为
B.孙中山
C.严复
D.陈独秀

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

9、名词解释  技术改良

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本题答案：不改变原有技术体系，仅对其做出局部革新、调整，以提高原技术体
本题解析：试题答案不改变原有技术体系，仅对其做出局部革新、调整，以提高原技术体系的功能。

10、问答题  什么是科学事实。有何规定和要求，在科学认识中有何作用，获取科学事实的方法是什么？

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本题答案：科学事实是人们通过观察和实验而得到的经验性事实
本题解析：试题答案科学事实是人们通过观察和实验而得到的经验性事实
规定：
（1）表述方式是个别性陈述，判断，
（2）科学事实应可重复核实，
（3）科学事实应准确，精确。
作用：（1）建立全部科学理论有基础。
（2）验证全部理论的标准。
获取方法：观察，实验。观察是有意识，有目的地感知研究对象的过程。实验是人们利用一定仪器，工具，对研究对象加以人为改变以便更精确认识研究对象。
观察的基本原则是：
（1）客观性。
（2）全面性
（3）典型性。科学实验能够简化，纯化研究对象，强化研究对象，能加速或延缓研究对象的发展过程。

11、单项选择题  基础研究具有基础性特点.因此，一个国家（）

A.必须先搞基础研究然后才能有应用研究和技术开发
B.应该基础研究、应用研究、技术开发同时开展
C.应该根据自己的国情作适当安排
D.亦A亦B亦C

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

12、单项选择题  “科学”这个词最初出现在哪个（）

A.洋务运动
B.戊戌维新运动
C.辛亥革命

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本题答案：B
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13、单项选择题  学习和研究自然辩证法，可以（）

A.判断自然科学中的是非。
B.划分自然科学中的哲学派别。
C.提供从事科学研究的具体方法。
D.非A非B非C。

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本题答案：D
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14、问答题  科学事实、客观事实、经验事实有哪些区别和联系？

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本题答案：科学事实，是指人们在观察和实验中所得到的经过科学整理和
本题解析：试题答案科学事实，是指人们在观察和实验中所得到的经过科学整理和鉴定确定的经验事实。科学事实和客观事实是不同的。经验事实是指客体与仪器相互作用结果的表征和对观察实验所得结果的陈述和判断。客观事实是指物质对象的现象和过程，它不依赖人的意志为转移，是客观的、第一性的。科学事实则是人们通过观察和实验获得的关于对象的映象及其对它的描述。科学事实属于认识论范畴，所以它的内容是客观的，形式是主观的。科学事实虽然是对客观事实的反映，但二者往往并不能一致。
对同一客观事实，可以因为认识条件设臵得合理而描述为精确的科学事实，也可以因为认识条件设臵得不合理而描述为粗糙的乃至歪曲的事实。客观事实不存在正确或错误的问题，而科学事实则存在着可错性。观察到了事实，学习了前人的知识，固然是研究的必要条件，但如果不从中引出问题或提出新问题，即使是观察到了人们以往所不曾观察到的新事实，也决不会对研究者有何触动，更不会引导其进入研究。

15、问答题  按照自组织理论，一个系统具备哪些条件才会进入有序状态？

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本题答案：①系统从无序走向有序，必须处于远离热平衡的状态；本题解析：试题答案①系统从无序走向有序，必须处于远离热平衡的状态；
②产生有序结构的系统，必须是一个开放的系统；
③形成有序结构的各要素之间存在着非线性的相互作用；
④正反馈推动系统走向有序；
⑤涨落和突变是产生有序的条件。

16、名词解释  渐进技术创新

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本题答案：在引进技术并获得知识产权的基础上所实施的技术创新本题解析：试题答案在引进技术并获得知识产权的基础上所实施的技术创新

17、单项选择题  人类的新进化是指（）

A.纯生物属性的进化；
B.人的社会属性改变推动人的生物属性改变的进化；
C.纯社会属性的进化；
D.人类语言符号的进化。

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本题答案：B
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18、名词解释  机械技术

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本题答案：指运用自然界机械运动规律的力学方法，创造人工机械运动过程，改
本题解析：试题答案指运用自然界机械运动规律的力学方法，创造人工机械运动过程，改变自然界机械运动状态和自然界形状的技术。

19、多项选择题  技术的专利性具有如下特点：（）

A.专指性
B.具有溢出性
C.超额剩余
D.有偿性
E.受制性

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本题答案：A, D, E
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20、问答题  科学问题产生的途径（来源）？

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本题答案：①科学理论与科学实验之间矛盾。
②科学理论自
本题解析：试题答案①科学理论与科学实验之间矛盾。
②科学理论自身的矛盾。
③理论之间的争鸣与讨论。
④社会需要与现有技术手段之间的矛盾。

21、多项选择题  科学与哲学的关系表现为：（）

A.哲学是“科学的科学”
B.科学不需要哲学的指导
C.科学需要哲学“形而上学”假设
D.“思”与“反思”的关系
E.哲学以科学为基础

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本题答案：A, D, E
本题解析：暂无解析

22、填空题  核检表法是（）等人提出的用以大量发掘创造性设想的发明方法。

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本题答案：奥斯本
本题解析：试题答案奥斯本

23、单项选择题  关于优先权之争，哪种说法不正确？（）

A.科学家争夺优先权是科学体制的动力机制
B.优先权之争是人类天性在科学界中的反映
C.优先权之争是科学体制本身高度强调创造性带来的产物
D.学术承认和荣誉是科学家从体制方面获得的最主要的报酬

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本题答案：D
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24、问答题  科学假说的来源？

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本题答案：科学假说的来源是多方面的，假说的来源虽然不同，但都是为
本题解析：试题答案科学假说的来源是多方面的，假说的来源虽然不同，但都是为了说明某种自然现象而提出的一种试探性的看法或猜测性的说明。
①当出现了用已知科学理论无法解释的新事实时，会产生对新事实的猜想性的说明；
②当把某一理论类推到原来适用的范围以外，对其它事物的属性、规律进行猜测或设想时，会提出新的假说；
③为解决新旧事实之间的矛盾会提出假定性说明。

25、多项选择题  20世纪以来，自然科学的研究领域在以下方向延伸开来：（）

A.进入原子尺度以下微观世界
B.分子生物学
C.进入星系以上宇观世界
D.系统科学
E.从简单事物进入复杂而有组织的失去

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本题答案：A, C, E
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26、名词解释  突现

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本题答案：指由系统中的各个组成部分相互作用所产生的新的形态、结构
本题解析：试题答案指由系统中的各个组成部分相互作用所产生的新的形态、结构和性质。对自然系统的演化而言，即是指自然系统的新的形态、结构和性质作为整体的突然出现。

27、问答题  “科学研究从问题开始”与“认识以实践为基础”两个命题的关系？

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本题答案：“科学研究从问题开始”与&ld
本题解析：试题答案“科学研究从问题开始”与“认识以实践为基础”，是从不同角度提出的不同命题。前者着眼于科学研究的程序，后者着眼于认识的来源，两者层次不同，实质是统一的。作为认识的一般过程，实践是认识的基础，自然科学理论归根结底产生于科学实践与生产实践。但作为认识的局部或个人的研究过程来看，情况就复杂多了。认识过程的每一个阶段既是已有的实践和认识的终点，又是新的认识和实践的起点。科学问题这种认识形式既包含先前实践和认识的成果，也预示进一步实践和认识的方向。因此，科研从问题开始丝毫不意味着对实践基础的否定，而是把一般的认识论原则在科学研究过程中具体化了。

28、填空题  直觉具有（）、（）和（）三个基本特征

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本题答案：节约性；创造性；自信力
本题解析：试题答案节约性；创造性；自信力

29、单项选择题  中国的“原子弹之父”是（）

A.钱学森
B.邓稼先
C.王淦昌
D.李四光

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

30、单项选择题  从自然辩证法角度看，测量的本质在于干扰对象。测量的这种哲学性质是因为（）

A.确认某类事物属于一定的类需要运用比较逻辑；
B.主客体相互作用成为对象的不可分割的部分；
C.测量主体必须引入科学共同体所认可的测量标度；
D.测量客体是量和质的统一。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

31、填空题  近代自然科学诞生的标志是：1543年波兰天文学家哥白尼的《（）》一书的出版。

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本题答案：天体运行论
本题解析：试题答案天体运行论

32、问答题  简述科学假说的作用。

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本题答案：其一，科学假说是形成和发展科学理论的必经途径。其二，假
本题解析：试题答案其一，科学假说是形成和发展科学理论的必经途径。其二，假说是发挥思维能动性的有效方式。其三，不同假说的争论有利于科学的发展。

33、单项选择题  下面哪个事件被视为五四新文化运动兴起的标志？（）

A.中国科学社的成立
B.《青年杂志》创刊
C.亦A亦B
D.非A非B

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

34、单项选择题  影响观察的因素中属于主观性的是：（）

A.客观事物的属性没有直接显露出来，人们往往只看到事物的假象，
B.人的感官的局限性，使观察者在观察事物时容易产生错觉。
C.观察者的知识、经验和心理习惯等方面的影响，往往在观察时产生先入之见。
D.仪器设备所造成的误差。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

35、多项选择题  牛顿建立经典力学体系的法则是：（）

A.归纳证实原则
B.线性因果原则
C.非线性双向因果原则
D.观察确认原则
E.简明性原则

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本题答案：A, B, D, E
本题解析：暂无解析

36、填空题  恩格斯：“作为物质的物质是纯粹的（）和纯粹的抽象。”

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本题答案：思想的创造物
本题解析：试题答案思想的创造物

37、填空题  科学的社会规范包括：（）、（）、（）、（）和（）

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本题答案：共有主义；普遍主义；无私利性；独创性；有条理的怀疑主义
本题解析：试题答案共有主义；普遍主义；无私利性；独创性；有条理的怀疑主义

38、名词解释  知识密集型技术

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本题答案：指生产这种产品所投入的活劳动不只是简单劳动，而更多的则
本题解析：试题答案指生产这种产品所投入的活劳动不只是简单劳动，而更多的则是复杂劳动，因而该产品凝聚着更多的知识量，资源、能源耗费少，研究与开发的投资额大。

39、单项选择题  自然界物质运动服从某些共同规律表明（）

A.自然界具体物质运动的守恒性； 
B.自然界物质运动不灭性； 
C.自然界物质运动的绝对性； 
D.自然界物质运动统一性。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

40、多项选择题  技术创新的激励机制有：（）

A.产权激励
B.市场激励
C.政府激励
D.专利制度
E.企业激励

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本题答案：A, B, C, E
本题解析：暂无解析

41、单项选择题  科学发展的指数规律适用于（）

A.自然科学各学科
B.一定时期自然科学的总体
C.科学与技术
D.某国科学技术

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

42、问答题  怎样理解“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说”？

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本题答案：在科学研究过程中，人们运用各种思维方法对由观察实验所获得的经
本题解析：试题答案在科学研究过程中，人们运用各种思维方法对由观察实验所获得的经验材料进行加工，起直接的认识结果往往是以科学假说的形式呈现出来的。在自然科学的发展过程中，科学假说连续更替，假说的内容不断精确并转化为理论。科学假说是根据一直的科学知识和科学事实，对未知自然现象及其规律性所作的推测性的解释和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式。科学假说具有科学性、假定性和易变性等特点。科学假说的这些特点决定了它在科学研究中具有重要的方法论作用。首先，科学假说是科学观察和实验的先导。科学假说作为工作模型，既决定着观察实验的设计和构思，有直接用着观察实验过程中主题对经验材料的确认和选择，使科学活动避免盲目性。
其次，科学假说是科学理论形成和发展的桥梁。科学研究的根本任务是达到对自然现象的本质和规律性的理论把握。
当客观事物的本质尚未充分暴露，人们掌握的科学资料不够完备时，只有借助于假说的形成，提出猜测性的假定，才能进一步探索客观事实的本质和内在规律。自然科学就是沿着“经验事实—假说—理论—新经验事实—新假说—新理论……”的途 径不断发展的。科学假说的上述作用，使它成为科学发展的一种重要形式，所以可以说，“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说”。

43、多项选择题  实证科学知识具有如下特点：（）

A.真理性；共享性
B.伦理性
C.进步性
D.超验性
E.合理性

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本题答案：A, C, E
本题解析：暂无解析

44、单项选择题  评价是指某个科学理论（）

A.与背景理论是否一致
B.与观察结果是否一致
C.内部是否一致
D.非A非B非c

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

45、名词解释  技术评估

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本题答案：采用科学的方法，预先从各个方面系统地对相关技术的利弊得
本题解析：试题答案采用科学的方法，预先从各个方面系统地对相关技术的利弊得失进行综合评价的活动。

46、名词解释  技术的科学化

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本题答案：既指已有的技术经验知识借助科学理论指导而形成系统的技术知识体
本题解析：试题答案既指已有的技术经验知识借助科学理论指导而形成系统的技术知识体系，并上升到技术科学，又指技术进步以科学发展为先导，技术上的重要发明通常直接来自基础科学研究的成果。

47、单项选择题  科学方法论中所说的可检验性，是指一个陈述或者其检验蕴涵（）

A.能够与经验证据直接进行比较。
B.有可能被证明为错。
C.要冒被证明为错的风险。
D.亦A.亦B.亦C.。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

48、问答题  数学方法及其在科学认识中的作用？

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本题答案：数学方法是指以数学为工具进行科学研究的方法，即用数学语
本题解析：试题答案数学方法是指以数学为工具进行科学研究的方法，即用数学语言表达事物的状态、关系和过程，经推导、演算和分析，以形成解释、判断和预言的方法。
数学方法在科学认识中的作用：
①为科学技术研究提供简洁精确的形式化语言；
②为科学技术研究提供数量分析和计算的方法；
③为科学技术研究提供了逻辑推理的工具。

49、填空题  符号就是对象的（）

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本题答案：标志物
本题解析：试题答案标志物

50、多项选择题  按照K.R.墨顿的观点，科学共同体行为的基本精神原则有：（）

A.普遍主义
B.公有主义
C.社会建构主义
D.利他主义
E.理性主义或有条件的怀疑原则

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本题答案：A, B, D, E
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51、名词解释  实体形态的技术要素

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本题答案：主要是以工具、机器等生产工具为标志的客观性要素
本题解析：试题答案主要是以工具、机器等生产工具为标志的客观性要素

52、名词解释  技术改造

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本题答案：指引进先进技术代替落后技术，引进先进的工艺和装备代替落
本题解析：试题答案指引进先进技术代替落后技术，引进先进的工艺和装备代替落后的工艺和装备，以改变企业落后的生产技术面貌，生产出高质量的产品并获得丰厚的利润。

53、问答题  穆勒五法指哪五种方法？

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本题答案：①求同法；
②求异法；
③求同求异
本题解析：试题答案①求同法；
②求异法；
③求同求异共用法；
④剩余法；
⑤共变法。

54、问答题  狭义的创造性思维的两种形态？

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本题答案：①以非逻辑思维形式——想象、直
本题解析：试题答案①以非逻辑思维形式——想象、直觉和灵感等为主的创造性思维；
②以逻辑思维为主的创造性思维。

55、单项选择题  哈格斯特龙把科学奖励划分为哪两种类型？（）

A.体内承认与体外承认
B.建制承认与社会承认
C.同行承认与非同行承认
D.建制承认与初步承认

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

56、名词解释  开发研究

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本题答案：在科学研究的基础上，在现实中运用并发展应用研究成果，选
本题解析：试题答案在科学研究的基础上，在现实中运用并发展应用研究成果，选择和寻求各种形式的技术原理、方法及工艺方案，使这些方案能在社会生产、生活和经营管理中加以运用和推广

57、名词解释  科技成果转化

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本题答案：主要是指科技成果进入到生产领域，转变为现实生产力的过程
本题解析：试题答案主要是指科技成果进入到生产领域，转变为现实生产力的过程

58、名词解释  实验技术

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本题答案：根据现有的科学理论和一定的目的，通过实验设计，利用科学
本题解析：试题答案根据现有的科学理论和一定的目的，通过实验设计，利用科学仪器和设备，在认为的条件下控制或模拟自然现象的技术或方法的集合。

59、填空题  社会建制主要指社会组织制度，包括（）、（）、（）和（）四大要素

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本题答案：价值观念；行为规范；组织系统；物质支撑
本题解析：试题答案价值观念；行为规范；组织系统；物质支撑

60、名词解释  非线形系统

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本题答案：把存在着自催化、正反馈的非线形相互作用的系统成为非线形系统。
本题解析：试题答案把存在着自催化、正反馈的非线形相互作用的系统成为非线形系统。

61、问答题  什么叫自然辩证法？其性质和研究对象是什么？

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本题答案：自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识
本题解析：试题答案自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学，它是马克思主义哲学的重要组成部分，是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。
对象：自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
性质：是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。
内容：主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容，唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石，自然辩证法仍是马克思主义的重要组织部分。
范围：它的研究对象与研究范围涉及如下广泛的领域：自然界—科学—技术—社会。
体系：自然辩证法的体系和主要内容是：自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。

62、名词解释  人的内在尺度

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本题答案：人的本质力量的一个表征，表现了人区别于动物的活动的创造活动
本题解析：试题答案人的本质力量的一个表征，表现了人区别于动物的活动的创造活动

63、填空题  思想模型的特点：（）、（）和（）

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本题答案：流动性；互补性；条件性
本题解析：试题答案流动性；互补性；条件性

64、单项选择题  在系统层次结构中，低层系统的递进相干作为原因可以在高层系统中产生决定系统特有规律的结果；称为：（）

A.上向因果链；
B.下向因果链；
C.双向因果链；
D.递进分解链；

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

65、名词解释  社会生产力

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本题答案：在自然生产力的基础上人通过劳动制造出来的
本题解析：试题答案在自然生产力的基础上人通过劳动制造出来的

66、问答题  自然界层次结构之间的双向因果链的含义？

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本题答案：①低层系统作为原因可以在高层系统中引起一定结果，这可以
本题解析：试题答案①低层系统作为原因可以在高层系统中引起一定结果，这可以称为上向因果链；
②高层系统作为原因又会在低层系统中引起某些结果，这可以称为下向因果链。
③双向因果链既造成了层次之间的差别，也沟通了层次之间的联系。

67、填空题  科学假说是根据已知的（）和科学原理，对所研究的现象及其规律作出的（）的推测和说明。

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本题答案：科学事实；一种假定性
本题解析：试题答案科学事实；一种假定性

68、单项选择题  一个国家杰出科学家队伍的平均年龄大子50岁，该国家就（）

A.一定退出了世界科学活动中心
B.一定进入不了世界科学活动中心
C.一定进入了其科学兴隆期的下降期
D一定不处子世界科学活动中心

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本题答案：B
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69、问答题  试论述技术结构的演化机理。

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本题答案：技术结构的演化是一个比较发展的过程，其中交织着各种矛盾
本题解析：试题答案技术结构的演化是一个比较发展的过程，其中交织着各种矛盾，正是这些矛盾的存在和发展，形成了技术结构的演化原理。
1，技术活动要素与技术结构的矛盾，决定了技术结构的转变。在古代的农业和手工业的个体生产方式中，经验型技术结构与其要素是互相匹配的，它们之间处于相对平面的稳定状态。近代工业技术革命中出现的新型技的实体技术要素打破了原来的和谐局面，导致了技术结构有经验型向实体型的演化，奠定了近代社会的技术基础。在这个过程中，新出现的技术要素——机器起来主导作用。
2，技术结构与社会的物质技术基础之间的矛盾，决定了主体技术机构的异位。在主体技术结构异位的过程中，新的技术结构与原来的社会基础的矛盾起着制约作用，同孕育它的技术基础之间发生了深刻的矛盾，原有的技术基础不能满足新型技术结构的需要，从而要求建立起与自己相适应的技术基础，以保证自身的生存。
3，社会的物质技术基础与经济基础的矛盾，影响到主体技术结构异位的时机和速度。首先，社会的物质技术基础与经济基础的矛盾，影响到主体技术结构异位的时机。其次，技术基础与经济基础之间的矛盾还影响到主体技术结构异位的速度。

70、问答题  怎样理解科学假说 在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？

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本题答案：科学假说在科学研究中的地位：恩格斯说过：“
本题解析：试题答案科学假说在科学研究中的地位：恩格斯说过：“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。”可见，假说既是科学发展的一个重要环节和思维形式，又是科学研究活动中的基本程序之一。假说作为科学研究中的核心要素，是形成和发展科学理论的必经途径。
科学假说在科学研究中的作用：假说是科学思维的一种形式，是在已知事实材料和科学理论的基础上对某些事物的存在或事物的因果性、规律性作出假定性说明。任何事物都有它自身的内容和形式，内容就是构成事物的诸种要素；形式就是事物诸种要素的结构表现。定律的确立、学说的形成、理论的建立和研究远景的展示等就是构成自然科学发展自身的要素，而假说的不断提出、被证实或被证否，就是它的发展结构的表现，假说在自然科学大厦各层次的兴建中，都有着极其重要的作用。（第一，假说使科学研究带有自觉性。第二，假说是建立和发展科学理论的桥梁。第三，不同假说的“争鸣”有利于学术繁荣。）
科学假说的建立：为了解决一定的科学问题，人们根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的问题及其相关的现象作出一种猜测性的陈述或假定性的说明。科学假说的类型：一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，运用比较、分析、综合、概括等方法，提出关于现象之间某种联系的普遍的假定。另一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，不仅运用比较、分析、综合和概括等方法，而且更突出的是应用类比、想象、抽象等方法，提出关于现象之间具有普遍性的某种联系是如何形成的假定。

71、问答题  技术体系的特征。

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本题答案：1，功能的整体性。2，目的的社会性。3，构成的层次性。
本题解析：试题答案1，功能的整体性。2，目的的社会性。3，构成的层次性。4，环境的制约性。

72、单项选择题  对于演绎方法条件限定不能成立的是：（）

A.大前提必须包含小前提
B.如果有一个前提是否定的，结论也应该是否定的。
C.两个否定的前提不能推出结论。
D.两个否定的前提能推出结论。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

73、单项选择题  关于物质与物质关系，描述不正确的是：（）

A.自然物质客体是实体和属性的具体统一，这种统一取决于物质客体的物质关系。
B.物质关系既决定该客体自身固有的存在方式，又决定该客体与周围环境所处的联系方式。
C.任何物质客体都是物质实体、物质属性和外部关系三者具体的历史统一。
D.物质关系有内部关系和外部关系之分，外部关系是物质客体内在固有的特征，决定物质属性。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

74、问答题  科学认识活动的基本构成是什么？

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本题答案：（1）科学认识的主体：它是一些活动的承担者和进行者。是
本题解析：试题答案（1）科学认识的主体：它是一些活动的承担者和进行者。是具有一定知识经验，方法技能和价值观念的人
（2）科学认识的客体：科学认识的对象，指进入人的认识范围与科学认识主体发生关系的哪部分自然对象，是否能成为科学认识的客体取决于自然对象是否时入人的认识范围，它不是既定的，也不是自然生成的。（3）科学认识的中介。指科学认识中可沟通主，客体关系的各种条件和因素，最主要的是工具，仪器，和语言符号

75、问答题  科学理论的否证模式如何看待科学理论的竞争？

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本题答案：科学的进步有两方面的标志。一方面的标志是理论的可否证度
本题解析：试题答案科学的进步有两方面的标志。一方面的标志是理论的可否证度。另一方面的标志是确证度的增加。否证模式更加强调科学的成长，在其看来，确证的意义更在于它提供了证据表明被确证的理论有理由否证并取代就理论。

76、名词解释  科学技术方法论

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本题答案：是关于科学技术研究中常用的一般方法的理论，是关于科学研
本题解析：试题答案是关于科学技术研究中常用的一般方法的理论，是关于科学研究和工程技术研究一般方法的性质、特点、内在联系和变化发展的理论体系。科研选题的基本原则是：需要性原则；创造性原则；科学性原则；可行性原则（见如下2、3、4）。

77、问答题  科学社会规范的内容和意义是什么？

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本题答案：內容：科学作为社会中的一个部分，科学家的行为是受特定规
本题解析：试题答案內容：科学作为社会中的一个部分，科学家的行为是受特定规范制约的，这些规范指的是普适性、有性、去私利性、条理的怀疑
意义：首先，科学社会规范给了人们解读科学的新视角。
其次，科学社会规范的形成使科学社会学与其他社会学分支一样成为一门正式的学科，而不再是没有自己研究纲领的一种单纯研究方法。
为科学社会学研究开辟了更宽广的发展道路，成为一门颇具影响的学科。

78、名词解释  远离平衡系统

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本题答案：系统内部所具有的条件、状态存在明显的差异，有交流、交换
本题解析：试题答案系统内部所具有的条件、状态存在明显的差异，有交流、交换，是系统进化的条件。

79、单项选择题  下列说法中哪一项不正确？（）

A.好的企业更多地进行产品创新而较少进行市场创新
B.好的企业更多地进行工艺创新而较少进行组织管理创新
C.A+B
D.好的企业经常不断的进行组织管理创新和市场创新。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

80、单项选择题  是谁提出“交换理论”？（）

A.默顿
B.朱克曼
C.克兰
D.哈格斯特龙

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

81、问答题  大爆炸宇宙学得到哪几个重要事实的支持？

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本题答案：①河外星系的谱线红移；
②氦丰度；
本题解析：试题答案①河外星系的谱线红移；
②氦丰度；
③3°K背景辐射等；

82、多项选择题  牛顿建立经典力学体系的主要法则是：（）

A.归纳证实原则
B.简明性原则
C.观察确认原则
D.公理演绎原则
E.线性因果原则

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本题答案：A, B, C, E
本题解析：暂无解析

83、问答题  科学技术发展的形式和动力是什么？

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本题答案：科学发展的形式有：科学进化和科学革命。技术发展的形式有
本题解析：试题答案科学发展的形式有：科学进化和科学革命。技术发展的形式有：技术改良和技术革命。
科学发展的内部动力有：
（1）科学理论与实践之间的矛盾。
（2）科学理论自身的矛盾。
（3）不同学说之间的争鸣与讨论。
技术发展的内部动力有：
（1）技术目的与技术手段之间的矛盾。
（2）各种不同技术之间的矛盾。
社会诸因素对科技发展的影响：
（1）经济对科学技术的作用。A、经济需要是科技发展的主要动力。B、经济支持是科技发展的基础。C、经济竞争是科学技术发展的刺激力量。
（2）政治对科学技术发展的影响。A、政治、法律、制度决定科技发展方向和规律。
B、科技体制是政治对科技发展影响的中介。C、战争对科技发展有促进作用。
（3）教育对科学技术发展的影响：教育决定科技队伍的数量、质量以及为今后科技发展提供后备力量。
（4）文化中哲学思维方式、伦理道德对科学研究起重要影响。

84、问答题  物质系统的类型？

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本题答案：①从系统与环境的关系分析，自然界中的系统分为：孤立系统
本题解析：试题答案①从系统与环境的关系分析，自然界中的系统分为：孤立系统、封闭系统、开放系统。
②从系统内发生的实际过程分析，自然界的系统分为：物理系统、化学系统、生命系统。
③从人对自然物的参与程度分析，自然界中的系统分为：天然系统、人工系统、复合系统。
④从系统内各要素相互作用的特点分析，自然界的系统分为：线性系统、非线性系统。
⑤从人对自然的认识程度分析，自然界的系统分为：黑系统、白系统、灰系统。
⑥从系统所处的状态分析，系统分为：处于平衡态系统、处于近平衡态系统、远离平衡态的系统。

85、填空题  技术创新的三阶段说包括（）、（）、（）。

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本题答案：产品创新；制程创新；经营创新
本题解析：试题答案产品创新；制程创新；经营创新

86、名词解释  判决性检验

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本题答案：可以设计同样的条件，由两个竞争的理论分别推出两个相互排
本题解析：试题答案可以设计同样的条件，由两个竞争的理论分别推出两个相互排斥的检验蕴含，通过相应的观察或者实验，来看检验结果与哪一个检验蕴含相符，从而断定需要放弃哪个理论、接受哪个理论。这个过程就是判决性检验。

87、名词解释  可逆过程

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本题答案：如果系统从某一状态转变到另一状态后，能够再回复到原来的
本题解析：试题答案如果系统从某一状态转变到另一状态后，能够再回复到原来的状态，并且同时使系统的环境也回复到原状，这样的过程就是可逆过程。

88、填空题  1687年，（）的巨著《自然哲学的数学原理》出版，在这部著作中，他建立起来了比较完善的经典物理学理论体系

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本题答案：牛顿
本题解析：试题答案牛顿

89、多项选择题  学技术在应用过程中产生的负效应应往往与以下情况有关：（）

A.某些社会集团对科学技术加以损人地利用
B.对科学技术盲目地加以利用
C.对科学技术无节制地利用
D.一味追求经济利益
E.缺乏对自然系统因果链的了解

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本题答案：A, B, C
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90、问答题  观察与实验的区别与联系？

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本题答案：区别：
（1）观察是在自然发生条件下或重复出
本题解析：试题答案区别：
（1）观察是在自然发生条件下或重复出现情况下时行的，被观察对象没有受到直接的变革作用和人为介入而呈现为自在状态：而实验方法是在人为控制或模拟对象的特定条件下时行的，它是比观察更具有能动性的科学实践活动
（2）观察认识主体采取的方法之一是通过感觉器官感知客观事物，由于受观察者的经验和主观意志，难免会使得的结果有局部性，而实验方法人为控制研究条件，能准确把握事物的本质。
联系：
（1）二者都是一种有计划，有目的的获取科学事实的研究方法。
（2）都可借助于科学仪器。
（3）都有可能具有可重复性。

91、单项选择题  由受激辐射理论的突破到激光技术原理的形成的构思方法是属于（）

A.生物模拟法；
B.联想法；
C.原理推演法；
D.移植法。

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本题答案：C
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92、单项选择题  《科学家在社会中的角色》的作者是（）

A.默顿
B.本•戴维
C.科尔
D.贝尔纳

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本题答案：B
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93、问答题  从科学技术发展历程，说明我们怎样正确理解和评价科学精神及其科学技术的影响和作用？

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本题答案：人类历史走过的岁月，-便是人类科技不断发展发展进步的岁
本题解析：试题答案人类历史走过的岁月，-便是人类科技不断发展发展进步的岁月。从钻木取火到火箭升空，人类的智慧一次次迸射出让人惊异的火花，不断改变着我们的生活。在人类运用自身智慧不断推进科技进步，生活改善的过程中，有一种精神或者可以称之为力量的事物发挥了举足轻重的作用——科学精神。
什么是科学精神？简单说来，科学精神是坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不借用非科学或者伪科学的手段。包括以下几个方面的特征，执着的探索精神根据已有知识、经验的启示或预见，科学家在自己的活动中总是既有方向和信心，又有锲而不舍的意志。细细探寻科学精神，可以发现科学精神具有三个方面的层次。
第一层次，即认识活动层面。科学精神的这一层次，包括求实精神、创新精神和怀疑精神。求实精神，是指探索知识的理性精神和实验验证的求真精神及实事求是的严谨精神的统一，这正是科学精神的精髓。创新精神，是指善于把新的观念和方法诉诸实施，创造出与现存事物不同的新东西的欲望。创新精神，是创新活动的永恒前提，是科学精神的内在本质。怀疑精神，是指合理的善于质疑精神。在科学活动中，没有绝对的权威，任何科学成果要不断地接受怀疑的批判检验。一个人的质疑努力，是一种去伪存真的能力，是对真理的追求，是认识的深化，是思维的勤奋。具有怀疑能力和进入怀疑思维状态的人，一定具有较强的思维辨析能力。“深信不疑”是一种思维的懒惰是辨别力的迟钝，是认识的肤浅。一般讲，没有疑问的成年人，并不是成熟之人。实践科学发展观活动中，尤其是调查和分析阻碍科学发展突出问题阶段，我们经常会发现疑点的，因而特别需要科学的怀疑精神。在调查研究中，每当碰到神秘的情况、反常的情况、尚无确凿根据的情况、缺少不同意见的情况时，就要怀疑。这种精神，恰恰是科学精神的充分体现。
第二层次，即社会关系层面。科学精神的这一层次，包括宽容精神、竞争精神和诚实精神。宽容精神，是指大度或不计较。在科学活动中，要兼容并蓄，海纳百川，胸怀宽广，百花齐放，百家争鸣，要容得下不同观点。竞争精神，是指争先恐后的心态。科学活动由于本质上是一种智力的创造活动，也只有在正常的竞争状态下才能得到最大的发展。科学活动中的独创性应当受到极大的尊重，要有竞争机制。诚实精神，是指言行一致的精神。科学活动由于目的在于追求知识和真理，因而诚实性是符合其本性的。科学家面对的不是外行当事人，因而他早就预料到经受严格的审查。这种情况，一方面有助于维护诚实规范的稳定性，另一方面也强烈地呼唤着诚实精神的大力弘扬。如果在实践科学发展观工作中缺少了诚实精神，就无法得到广大人民群众的充分信任，因而也不会听到真话实话，也就很难把握真实的客观情况，因而 也很难得到真正符合客观实际的信息和结论，因而也很难发现深层次的问题。可以说，没有真正科学的诚实精神，决不能得到人民群众的信任和支持，实践科学发展观的工作也不能落到实处。
第三层次，即价值关系层次。科学精神的这一层次，包括执着精神、献身精神和全人类精神。执着精神，是指科学家对自己事业追求不放的专一精神。执着追求，这是科学事业成功所具备的毅力，也是一个十分可贵的精神。献身精神，是指敬业的牺牲精神。这一精神的发扬，同科学家对科学的信仰是分不开的，因而是科学家对自己事业价值的自我综合判断，是一种对长远理想价值的追求。全人类精神，是指科学是公正客观的，没有阶级性和国籍的局限，科学成果要为全人类服务。科学成果应该为社会、为人民、为全人类服务，科学也应该树立全人类意识，这完全是符合科学本性的。随着人类步入生态文明时代，可持续发展更是呼唤着人类整体意识的强化，呼唤着全人类精神的发扬。我们今天实践科学发展观，这本身就具有全人类的意义，当然我们作为科学发展观的践行者也必须具有全人类意识，心胸要开阔。在人口、粮食、环境、能源、可持续发展等领域的工作，往往具有最直接的全人类意义。随着 社会的进步，面向全人类的工作将会越来越多，所以作为一个实践科学发展观的所有工作者，都必须要树立全人类意识。
科学精神对科技的发展所产生的巨大作用可以归结为以下几个方面：
首先，科学精神是科学事业的灵魂。科学活动是人的活动，人是科学活动的主体，没有人就无所谓科学，而人是受思想观念支配的。这里的人当然是科学探索者，是科学家。科学家在长期的科学探索中，逐步培养了自己高尚的道德情操，磨练了自己坚强的意志，塑造了高贵的品格。这些情操、意志、品格及科学家的行为特征就是科学家的科学精神。没有这种科学家的内在的科学精神，就没有科学的进步和发展。
其次，科学精神是科学活动的保障。当科学成为一种社会建制后，科学家的探索活动是在科学共同体内进行的，每一个科学家都从属于某一个科学共同体。在科学探索对象日益广泛化、复杂化的条件下，“民间科学家”的活动很难在科学上有所发现。科学共同体的活动是现在科学活动的重要形式。但这种形式的活动是在科学制度化的价值观和规范的指导下进行的。而这些制度化的价值观和规范就是科学精神。
最后，科学精神推定科学革命。在科学发展史上，科学精神不仅使科学摆脱了来自自身以为的束缚（比如神学）而获得了巨大的发展，而且能够促进科学内部因素的变化从而推动科学革命的发生。从古典科学到近代科学、再到现代科学，每一次科学革命的成功都可以说是科学精神的胜利。因为科学精神的核心之一就是创新，科学革命推动了科学的革命和创新。

94、单项选择题  文化人类学家怀特将整个人类文化系统分为三个亚系统，下面四个选项中有三个是这三个亚系统的名称，请选取余下的一个选项。（）

A.价值系统
B.技术系统
C.社会系统
D.思想意识系统

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

95、单项选择题  罗素火鸡是对归纳原理的（）

A.质疑
B.支持
C.论证
D.辩护

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

96、名词解释  自然界

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本题答案：是指有内在联系的“过程集合体”。
本题解析：试题答案是指有内在联系的“过程集合体”。

97、问答题  科学假说在科学认识中的作用及建立科学假设应遵循哪些原则？

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本题答案：作用：
A对人们的认识有导向作用，B是通向科
本题解析：试题答案作用：
A对人们的认识有导向作用，B是通向科学的桥梁，C激发创性思维的媒介，
D各种假说之间的争论有利于科学认识的深化。原则：A解释性原则：提出假设不能和研究范围内被检验的事实相冲突。B对应原则：假设与以知的科学定律与理论的关系，提出假设和原来的理论想冲突，但假设不能和原来事实中真理相冲突，新假设要包容或解释原有理论，把原有理论作为新假设的特例包含在其中。
C简单性原则：好的假设尽可能要有逻辑上的简单性，建设尽可能以少的初始条件或公里，而要尽可能符合客观现象。
D可检验性原则：提出假设必须在观察或经验上加以检验的，就能判断它是否具有真理性。

98、问答题  形象思维与逻辑思维的区别？

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本题答案：①基础：逻辑思维以抽象的概念为基础；形象思维以形象的意
本题解析：试题答案①基础：逻辑思维以抽象的概念为基础；形象思维以形象的意象为基础。
②一般形式：逻辑思维运用概念进行判断和推理；形象思维运用意象进行联想和想象。

99、填空题  经验定律型假说的概括通常从（）开始，完成于与演绎方式结合的定律概括

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本题答案：经验概括
本题解析：试题答案经验概括

100、名词解释  常规问题

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本题答案：在常规科学时期提出的有待解决的难题，这种疑难的解决将使已知的
本题解析：试题答案在常规科学时期提出的有待解决的难题，这种疑难的解决将使已知的理论更加充实、完善和系统化

101、单项选择题  世界科学活动中心的判据是，某国在所取得的重大科学成果数占全世界同时期所取得的重大科学成果数的（）

A.25%以上
B.25%
C.25%左右
D.15%

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

102、单项选择题  关于恒星，下列说法不正确的是：（）

A.恒星的归宿与其初始质量有关，质量越大寿命越短。
B.恒星形成后光和热的来源，是其中心内氢聚变为氦的核反应。
C.初始质量大于太阳8倍的恒星最终将成为白矮星
D.太阳有两次聚变，第一阶段是氢聚变，第二阶段是氦聚变

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

103、名词解释  直觉思维

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本题答案：不经过一定逻辑规定和思维程序，而直接把握事物本质。具有
本题解析：试题答案不经过一定逻辑规定和思维程序，而直接把握事物本质。具有如下特征：a、认识产生突发性，无过多生理、心理准备。b、认识过程的突变性。C、认识成果的突破性。

104、填空题  科学理论体系化方法包括公理化方法、（）的方法、历史与逻辑相统一的方法等。

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本题答案：从抽象上升到具体
本题解析：试题答案从抽象上升到具体

105、问答题  怎样理解技术运行的社会保障？

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本题答案：技术的运行需要社会生产、政治制度、意识形态、科技体质等作为保
本题解析：试题答案技术的运行需要社会生产、政治制度、意识形态、科技体质等作为保障才能得到良性的运行。
社会生产：是技术运行的根本动力，是促进技术发展的基本保障；
政治制度：对技术的运行有制约作用，一般来说，先进的、民主的社会制度会促进科学技术的进步；落后的。专制的社会制度不利于科学技术的发展。但是，即使是同一社会制度，由于采取不同的科技政策和科技体制，对科学技术的发展也会带来不同的影响。
意识形态：包括政治思想、法律思想、艺术、宗教、哲学、道德、文化传统等，对技术的发展有重要的影响。其中，哲学、道德和文化传统对技术的影响是不可忽视的。
科技体质：科技体制对社会科技能力的发挥起制约作用，科技体制是其他各种社会因素对科技的作用得以落实的保证和依托。

106、单项选择题  先进国家在基础研究、应用研究和技术开发的平稳的问题处理上（）

A.总是尽力加强基础研究
B.更重视应用研究
C.左右摇摆，一直在努力寻找平衡点
D.把技术开发放在首位

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

107、单项选择题  当代科学哲学家普遍认为，科学知识是（）

A.系统化的
B.真理
C.非A非B
D.亦A亦B

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

108、填空题  技术方法的特点为（）、功利性与折中行、多样性与专用性、社会性和综合性。

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本题答案：目的与客观性
本题解析：试题答案目的与客观性

109、名词解释  再生性资源

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本题答案：指人类开发利用后，在现阶段可更新、可循环、可再生的自然
本题解析：试题答案指人类开发利用后，在现阶段可更新、可循环、可再生的自然资源

110、名词解释  相容性

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本题答案：指新的科学理论同公认的科学理论在逻辑上是相容的。本题解析：试题答案指新的科学理论同公认的科学理论在逻辑上是相容的。

111、单项选择题  对于中国古代朴素的自然观说法不正确的是：（）

A.科学处于幼年时期，科学认识只达到事物的表面。
B.主要是对世界本原的探索和解释。
C.把整个自然界看作是运动变化的，具有朴素的辩证法思想。
D.以原子论方式解释世界。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

112、名词解释  科学精神

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本题答案：从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本身所独有的一种精神
本题解析：试题答案从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本身所独有的一种精神气质，以及与之相应的科学思想、科学方法。它是科学价值的核心。

113、问答题  简述科学定律的作用。

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本题答案：其一，科学定律揭示了事物的本质或规律。其二，科学定律有
本题解析：试题答案其一，科学定律揭示了事物的本质或规律。其二，科学定律有助于科学概念和科学理论的形成。其三，科学定律是科学解释和预测的有效工具。

114、单项选择题  假说检验的复杂性还在于科学家喜欢采用判决性实验来判定两个互相竞争的假说，但是在科学检验中判决性实验只能够（）

A.有条件地判定某个假设的真伪；
B.历时地判定某个假设的真伪；
C.最终地判定某个假设的真伪；
D.即时地判定某个假设的真伪。

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

115、问答题  科学与技术之间有怎样的关系？弄清它们之间的关系有什么意义？

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本题答案：首先，二者之间存在着一系列区别，主要表现在以下方面：<
本题解析：试题答案首先，二者之间存在着一系列区别，主要表现在以下方面：
（1）性质功能：科学提供精神财富，技术提供物质财富。
（2）问题结构：科学研究“是什么”的问题，以知识单元为结构；技术研究“怎么做”的问题，以操作单元为结构。
（3）研究过程和方法：科学由特殊到普遍，采用分析的方法；技术由普遍到特殊，采用整合的方法。
（4）目标：科学追求唯一的知识；技术追求多元化形式。
（5）评价标准：科学采用真理性标准；技术则是功利性和效用性标准。
（6）劳动特点：科学劳动存在不确定性，个体性强；技术劳动确定性强，协作性强。
（7）社会价值：科学主要是认知价值，技术主要是生产价值和军事价值。
其次，二者又是紧密联系的：技术是科学的基础，为科学发展提供手段和经验材料，是检验科学的重要手段；科学对技术的发展具有重要的指导意义。新技术的发明往往依赖于某个科学原理，科学成为技术的先导，而技术则是科学原理的有目的的应用，两者相互促进、共同发展。
再次，二者有相互转化的趋势：科学正逐步技术化，科学越来越依赖于技术的发展；技术在不断科学化，技术是科学的物化，发源于科学；科学与技术日益一体化，一些研究同时兼备科学和技术的特点。
弄清科学和技术之间的关系，有利于更好地把握科学和技术的各自特点，充分认识和利用二者发展的客观规律，使科学与技术相互促进共同发展。在科研中有效利用技术手段，以技术推动科学发展；在技术活动中加强科学的引导作用，以科学为指导不断进行技术创新，同时注重科技一体化趋势，以此来指导我们的研究工作并取得成果。

116、多项选择题  技术仿生学是具备如下特征的方法：（）

A.以生物体为原型
B.同功异构原理
C.用生物体原型实现技术功能
D.类比推理
E.归纳推理

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本题答案：A, B, D, E
本题解析：暂无解析

117、单项选择题  哥本哈根学派的领袖是（）

A.爱因斯坦
B.尼尔斯.玻尔
C.泡利
D.海森伯

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

118、问答题  技术创新具有哪几方面的特点。

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本题答案：第一，创造性。第二，效益型。第三，风险性。第四，周期性
本题解析：试题答案第一，创造性。第二，效益型。第三，风险性。第四，周期性。第五，集群性。第六，系统性。

119、填空题  1666年法国建立了（），它是科学家的专门学术机构

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本题答案：巴黎科学院
本题解析：试题答案巴黎科学院

120、名词解释  反常问题

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本题答案：在科学课明时期提出的、已有理论无法解决的疑难问题本题解析：试题答案在科学课明时期提出的、已有理论无法解决的疑难问题

121、单项选择题  进行思想实验，必须（）

A.做好完备的实验记录。
B.选用恰当的仪器设备。
C.注意比较不同实验之间的误差。
D.非A非B非C。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

122、名词解释  自然的外在尺度

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本题答案：即对象尺度，自然界本身所具有的属性和规律。
本题解析：试题答案即对象尺度，自然界本身所具有的属性和规律。

123、问答题  什么是科学理论，它有什么特征？

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本题答案：科学理论是经实践验证的正确反映研究对象本质和规律的知识
本题解析：试题答案科学理论是经实践验证的正确反映研究对象本质和规律的知识体系。
特征：
（1）真理性：正确反映研究对象本身。
（2）普遍性：普遍适用性，揭示说明一个研究领域中的所有事实。
（3）系统性

124、问答题  科学事实及其应满足的条件？

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本题答案：科学事实是指通过观察和实验所获得的经验事实，是经过科学
本题解析：试题答案科学事实是指通过观察和实验所获得的经验事实，是经过科学整理和鉴定的确定事实。科学事实一般应满足的条件：
①科学事实应该是个别存在陈述；
②科学事实应该可复核、可重现；
③科学事实应该比较精确、系统。

125、名词解释  创新者网络

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本题答案：指一种特殊的创新者组织形态，即网络组织，它介于市场和企
本题解析：试题答案指一种特殊的创新者组织形态，即网络组织，它介于市场和企业组织之间，是两者互相渗透的产物。

126、问答题  怎样理解自然辩证法各项科学内容间的相互联系？

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本题答案：内容：
A、自然观：研究自然界、认识自然界的
本题解析：试题答案内容：
A、自然观：研究自然界、认识自然界的过程中形成的对自然界总体的看法。包括自然界得起源、演化、存在方式。是以各种不同形式相互转化为中心和流动循环的自然观。
B、科学技术方法论：以实验和假说相结合的辨证综合方法论。提出科学问题，选题，依据题目收集材料，分析材料，提出观点，进行对观点的验证、鉴定。
C、科学技术观：对认识自然界的成果形成一种看法。科学技术是社会生产力的构成因素，它是推动社会经济发展的杠杆。
关系：
A它们是一个有机统一的整体，反映了客观辩证法和主观辩证法、世界观和方法论、科学观和社会历史观在自然实践的基础上的一致性。
B自然观和自然科学是对自然界的反映，自然观和科学决定方法论，自然观导致科学观的产生。
C科学观对自然科学有指导作用，对自然科学的研究可提升为科学观。
D自然观指导自然科学，自然科学的发展制约着自然观。E科学方法论既推动自然科学的研究，又推动认识改造自然界。

127、问答题  科学家互动中的学术和非学术的冲突。

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本题答案：不掺入个人社会属性偏见的学术性冲突即学术论战，能够促进
本题解析：试题答案不掺入个人社会属性偏见的学术性冲突即学术论战，能够促进对学术问题更为全面的考察，是有利于科学发展的。但科学家是活生生的人，民族的，宗教的、政治的各种社会因素不可避免第会影响他们，由此产生的非学术性冲突负功能居多。

128、单项选择题  批判理性主义认为，科学的最主要特征在于，它是（）

A.分门别类的学问
B.可证实性
C.可证伪性
D.亦A亦B

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

129、填空题  人工语言符号系统发展的第二阶段是：（）

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本题答案：形式化语言
本题解析：试题答案形式化语言

130、问答题  在人类历史上，自然观经历了哪几个重要形态？

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本题答案：自然观是人们对自然界的根本看法或总的观点，它既是世界观
本题解析：试题答案自然观是人们对自然界的根本看法或总的观点，它既是世界观的重要组成部方，又是人们认识和改造自然的方法论。自然观的形成和发展同自然科学的萌芽、产生与发展有密切的联系。古代朴素辩证法自然观，17世纪、18世纪机械唯物主义自然观，19世纪马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义自然观，是唯物主义自然观发展的三个历史形态。

131、填空题  在科技合理应用中科学家与工程师的社会责任，一般持有三种观点：不责任论（“原子弹之父”奥本海默、社会学家韦伯等）、（）（自愿承担的社会责任）、完全责任论（被大多数科学家所接受）。

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本题答案：不完全责任论
本题解析：试题答案不完全责任论

132、问答题  科学技术的社会支持系统是什么？

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本题答案：一）经济支持系统；
二）信息支持系统；本题解析：试题答案一）经济支持系统；
二）信息支持系统；
三）实验支持系统
四）教育支持系统。

133、单项选择题  科学与非科学的分界是要区分（）

A.科学与宗教、艺术、哲学、常识、美学、伦理。
B.科学与伪科学。
C.科学与意识形态。
D.亦A亦B亦C。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

134、问答题  进化和退化的关系是什么？

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本题答案：区别：进化使反映一个事物在演化过程中性质由无序到有序，
本题解析：试题答案区别：进化使反映一个事物在演化过程中性质由无序到有序，由低序到高序的过程，在系统进化的过程中，系统的特点、属性增多，适应环境能力增强、系统结构优化。退化是反映一个事物在演化过程中性质由有序到无序，由高序到低序的过程。在系统退化的过程中，系统的特点、属性减少，适应环境能力减少，系统结构恶化。
联系：进化和退化是系统演化过程的两个相反的方向，它们相互包含（即进化中包含有退化，退化中包含有进化）、同时并生（即一个系统进化以另一个系统的物质、能量、信息消耗为基础）、相互转化（在一定条件下，进化和退化和相互转化）。

135、填空题  实践检验的复杂性可概括为：证实不实、（）、判决性实验不判决。

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本题答案：证伪不伪
本题解析：试题答案证伪不伪

136、多项选择题  专有技术指的是：（）

A.高难度的技术
B.受到法律保护的技术
C.具有独创性的技术
D.其秘密依靠自我保护的技术
E.能有效地应用于使用目的的、公开的专门技术知识。

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本题答案：C, D
本题解析：暂无解析

137、名词解释  理想实验

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本题答案：是运用理想模型在思想中塑造理想过程，并进行严密逻辑推理
本题解析：试题答案是运用理想模型在思想中塑造理想过程，并进行严密逻辑推理的一种思维方法。

138、单项选择题  对演绎方特点说法正确的是（）

A.可靠性小、创造性小
B.可靠性大，创造性小
C.可靠性大、创造性大
D.可靠性小、创造性大

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

139、问答题  科学的评价和检验的复杂性表现在哪些方面？

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本题答案：首先，这种复杂性是由于观察的易谬性。
其次，
本题解析：试题答案首先，这种复杂性是由于观察的易谬性。
其次，这种复杂性来自科学理论的复杂结构。
再次，这种复杂性还在于评价和检验受制于评价者和检验者的社会环境和个人因素。
最后，这种复杂性还在于科学共同体从表达方式及其社会形象方面对科学理论的确认。

140、问答题  科学发展的形式有哪几种？

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本题答案：科学概念与科学定律、科学假说与科学理论。
A
本题解析：试题答案科学概念与科学定律、科学假说与科学理论。
A科学概念：表达同类事物属性的认识形式，是连接感性认识与理性认识的桥梁，是全部理论体系的支撑点。科学定律：反映研究对象之间内在的、必然的联系的认识形式，在逻辑表达上是全称性判断，表现为概念之间的一种关系。
B科学假说与科学理论：科学假说：依据一定的科学事实与理论，对研究对象的本质和规律作出推断性的认识，具有如下特征：
⑴科学性，在任何假说不是主观猜测，而是以科学事实和理论为基础。⑵假定性，真伪性不能立即判定。科学理论：经实践验证的正确反映研究对象本质和规律的知识体系。既有如下特征：⑴真理性：正确反映研究对象本身。
⑵普适性：揭示、说明某一研究领域中的所有事实。⑶系统性。

141、问答题  代自然科学诞生的标志？

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本题答案：1543年，哥白尼的《天体运行论》的出版，标志着自然科
本题解析：试题答案1543年，哥白尼的《天体运行论》的出版，标志着自然科学开始走上了独立发展的道路。

142、问答题  带头学科交替理论的主要内容。

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本题答案：带头学科是指在一定时期内，发展水平和发展速度上走在其他
本题解析：试题答案带头学科是指在一定时期内，发展水平和发展速度上走在其他学科前头，并对整个自然科学的发展产生重大影响的学科。带头学科可以是单一学科或一组学科，它们交替领先且具有周期性。

143、单项选择题  关于系统的说法不正确的是：（）

A.任何系统都是由若干个元素的组成的整体，一个元素不能构成系统。
B.任何系统都存在一定的结构和功能
C.根据系统与环境之间联系密切的程度，自然系统可分为孤立系统、封闭系统和开放系统
D.系统存在并非普遍现象，电子、夸克是以非系统方式存在的

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

144、填空题  按照人类实践活动的领域进行分类，技术可分为（）。

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本题答案：自然技术、人类自身的技术、社会技术
本题解析：试题答案自然技术、人类自身的技术、社会技术

145、单项选择题  公理化方法从本质上说它属于一种（）

A.类比推理；
B.归纳推理；
C.演绎推理；
D.直觉推理。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

146、名词解释  实验方法

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本题答案：根据一定的研究目的，利用一定的科学仪器设备，在人为控制
本题解析：试题答案根据一定的研究目的，利用一定的科学仪器设备，在人为控制的环境中，或特定的条件下，对研究对象进行观察、检验的科学研究方法。实验：人们利用一定的仪器、工具，对研究对象加以人为改变以使精确认识研究对象。

147、填空题  公理化方法在（）和（）中已得到辉煌的体现

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本题答案：欧几里得几何学；牛顿的经典力学体系
本题解析：试题答案欧几里得几何学；牛顿的经典力学体系

148、问答题  简述科学实验在认识过程中的作用。

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本题答案：第一，可以简化复杂的现象。
第二，可以使实验
本题解析：试题答案第一，可以简化复杂的现象。
第二，可以使实验对象处于强化的条件。
第三，运用实验方法发现自然规律和寻求新的技术方法、技术手段是可靠的和经济的。

149、填空题  任何技术都是既具有中立性又具有价值性，其统一源于技术的（）与技术的（）统一。

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本题答案：内在价值；现实价值
本题解析：试题答案内在价值；现实价值

150、问答题  知识资源的特点。

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本题答案：第一，不可替代性。第二，不可加和性。第三，不可逆性。第
本题解析：试题答案第一，不可替代性。第二，不可加和性。第三，不可逆性。第四，非磨损性。第五，不可分性。第六，可共享性。第七，无限增值性。

151、名词解释  科学方法

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本题答案：科学认识的主体为了正确反映、复制客体，使用主观手段的总和。
本题解析：试题答案科学认识的主体为了正确反映、复制客体，使用主观手段的总和。

152、名词解释  进化

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本题答案：反映一个事物在演化过程中性质有无序到有序，有低序到高序
本题解析：试题答案反映一个事物在演化过程中性质有无序到有序，有低序到高序的过程。

153、名词解释  资本密集型技术

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本题答案：指生产耗费物化劳动或需要资金投入较多的资本密集型产品所应用的
本题解析：试题答案指生产耗费物化劳动或需要资金投入较多的资本密集型产品所应用的技术。

154、问答题  为什么说观察渗透理论？

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本题答案：观察、实验、模拟虽然都是物理操作，属于感性物质活动，然
本题解析：试题答案观察、实验、模拟虽然都是物理操作，属于感性物质活动，然而却又都在理论参与下进行，离不开理论的启示和导引。理论对这些活动的渗透，主要有：
1）理论帮助选择观察实验对象，使之具有典型性。观察实验的要求之一是对所研究的问题有足够的代表性，便于观察，对过于复杂或随机性大的对象，都不是适宜对象。如果缺乏足够的理论分析，不可能选择出合适的观察实验对象。
2）理论帮助选择测量系统，使之具有对主、客体的适应性。仪器作为一类研究中介，仅在能使主体感官加以适当延伸并使客体信息得以适宜呈现的情况下才是有效的。而这种有效性需要靠体现相应理论的工作原理来保证。
3）理论帮助处理观察实验结果，使之具有确定的理解。对对象的感受与对对象的理解并不是一回事，不同的理论背景下，其理解也将不相同。要确定理解观察实验结果的意义，就需要引入相应的理论知识。
观察渗透理论并不意味着观察不具有客观性，更不意味着观察只是主观行为，而是意味着观察需要借助正确理论的导引才能更真实、更深刻地反映对象。

155、单项选择题  要正确发挥科学的思想文化功能，下面哪一条最为重要？（）

A.专注于科学方法
B.强调科学精神
C.看重科学的具体知识
D.学知识、科学方法和科学精神之间的紧密联系

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

156、单项选择题  某时期处于世界科学活动中心的国家，其杰出科学家队伍的年龄谱曲线所围成的面积，与同时期全世界杰出科学家队伍的的年龄谱曲线所围成的面积（）

A.不相关
B.重合最大
C.重合较大
D.有一定重合

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

157、名词解释  科学划界问题

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本题答案：指区分科学与伪科学及其他非科学的界限问题。核心是科学划界的标
本题解析：试题答案指区分科学与伪科学及其他非科学的界限问题。核心是科学划界的标准。

158、单项选择题  科学的外在极限主要是指科学的发展受到：（）

A.人类的生理因素的制约和影响；
B.社会环境的制约和影响；
C.人类认识功能的制约和影响；
D.科学形式和内容的制约和影响。

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本题答案：B
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159、单项选择题  思想模型是（）的产物。

A.归纳；
B.演绎
C.类比；
D.科学抽象。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

160、问答题  科学思维的方式有哪几种？

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本题答案：科学思维的方式分为逻辑思维和非逻辑思维两种方式。前者又
本题解析：试题答案科学思维的方式分为逻辑思维和非逻辑思维两种方式。前者又可分为分析与综合和归纳与演绎，后者又可分为形象思维和直觉思维。

161、填空题  在观察与理论的关系问题上，有两种对立的观点：“（）”观点和“观察渗透理论”观点

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本题答案：中性观察
本题解析：试题答案中性观察

162、单项选择题  越是重大的发明，发明者从中获取的经济利益占由该发明带来的经济利益总和的比例（）

A.越高
B.越低
C.不变
D.无规则

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

163、单项选择题  科学的四个层面是指（）

A.科学事实、科学理论、科学方法、科学思想
B.科学现象、科学观测、科学理论、科学检验
C.体制层面、解释层面、精神层面、价值层面
D.体制层面、精神层面、解释层面、器物层面

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

164、问答题  建立假说应遵循的方法论原则？

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本题答案：①解释性原则，假说应与已知的经过实践复核的事实相符合，
本题解析：试题答案①解释性原则，假说应与已知的经过实践复核的事实相符合，不仅能解释个别事实，而且能解释已知的全部事实；
②对应原则，这是指假说和已知科学理论的关系；
③可检验性原则，提出的假说必须能用观察、实验加以检验，从而判定它的真伪。

165、问答题  公理化体系应满足哪些条件？

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本题答案：①无矛盾性，这是科学性要求；
②完备性，这是
本题解析：试题答案①无矛盾性，这是科学性要求；
②完备性，这是体系完整性的要求；
③独立性，这是公理化体系简单性的要求。

166、问答题  为什么对于复杂而有组织的事物要使用系统的观点？（对于简单事物（复杂事物，复杂而有组织的事物）系统的原则要不要？

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本题答案：对于复杂而有组织的事物来说，虽然经典的思考方式还有其合
本题解析：试题答案对于复杂而有组织的事物来说，虽然经典的思考方式还有其合理性，但是企图从无规则运动中通过统计平均而实现从微观到宏观的过渡已无能为力，必须研究体系内部的耦合、关联、长程相干等非线性相互作用。换言之，定义宏观量和边界条件虽然依旧重要，但体系内部相互作用关系的探讨更加重要。正是体系内的非线性相互作用造成了不同水平的组织特性和行为表现。
同样的构成如果出于不同的相互作用中，其整体特点将互不相同。用这种思考方式看世界，世界将是由大体相同的组分在各种不同相互作用中演变着的丰富多彩的画卷，就像同样的原料在不同的造型方式中可以形成个性迥异的艺术和雕塑品一样。因此，对于复杂而有组织的事物来说，应用这种思考方式，系统的观念得以充分地展开。
对于复杂而有组织的事物，要把其当作组织研究，研究系统的构成要素，还有探讨它们的要素结构，以及与外界环境的作用，进而使其机制、功能提升。

167、问答题  自然界历史观产生的科学前提？

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本题答案：①天文学，1755，康德《宇宙发展史概论》，提出了太阳
本题解析：试题答案①天文学，1755，康德《宇宙发展史概论》，提出了太阳系起源的“星云说”；1796年，拉普拉斯《宇宙体系论》，“星云说”的星云假设；
②地质学，赖尔，1830-1833《地质学原理》提出了地球缓慢进化的“渐变论”；
③生物学中，施莱登和施旺，1838-1839年建立了细胞学说；1859年达尔文的生物进化论确立；
④化学，维勒的人工合成尿素；
⑤物理学中的能量守恒与转化定律；

168、填空题  发散性思维的特点：（）、（）和（）

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本题答案：流畅性；灵活性；独特性
本题解析：试题答案流畅性；灵活性；独特性

169、填空题  古希腊时期的自然观的特点是：（）。

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本题答案：猜测性、朴素性、直观性、唯物性和辩证性
本题解析：试题答案猜测性、朴素性、直观性、唯物性和辩证性

170、多项选择题  “无形学院”具有如下特点：（）

A.以优秀科学家为中心
B.立足于自由联合
C.进行通信交流和自由讨论
D.往往是多学科性的
E.为了坚持特定的学术主张

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

171、单项选择题  要素之间相互作用之所以构成系统，因为（）

A.系统是要素之加和构成的整体
B.系统要素之间不存在任何加和性关系
C.要素之间存在着相干性的相互作用
D.系统的性质都可分解还原为要素性质或性质之和
E.系统新质的功能与要素及其相互作用无关

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

172、单项选择题  直觉思维的明显特征在于（）

A.非逻辑性、突发性、想象性；
B.非逻辑性；创造性、联想性；
C.非逻辑性、意外性，偶然性；
D.发生的突发性、过程的突变性、结果的突破性。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

173、问答题  形象思维与抽象思维的主要区别有哪些？

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本题答案：第一，概念思维的基本要素是抽象的概念，而意象思维的基本
本题解析：试题答案第一，概念思维的基本要素是抽象的概念，而意象思维的基本要素是形象的意象。
第二，抽象思维的推理过程是在概念及其判断的基础上完成的，而形象思维的推理过程是在意象及其联想（想象）和典型化的基础上完成的。

174、名词解释  组织系统

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本题答案：是社会建制的实体部分，是制度及其规范的载体
本题解析：试题答案是社会建制的实体部分，是制度及其规范的载体

175、单项选择题  关于人类从自然界中提升出来的理论，（）解决了人是从猿变来的问题，而恩格斯解决了人是怎样从猿变来的问题。

A.马克思；
B.达尔文；
C.拉马克；
D.华莱士

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

176、单项选择题  自然辩证法从当代自然科学的成果来阐述自然界本身的辩证法在人的认识中的反映，这种研究体现了：（）

A.自然观与社会历史观的统一；
B.主观辩证法与客观辩证法的统一；
C.世界观与方法论的统一；
D.逻辑与历史的统一。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

177、名词解释  科学进化

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本题答案：人们的认识没有突破原来的理论框架，仅是对原有的补充、完善，无
本题解析：试题答案人们的认识没有突破原来的理论框架，仅是对原有的补充、完善，无创新性理论出现。

178、单项选择题  依据惯性原则进行技术预测的前提条件之一是：（）

A.系统结构的稳定性；
B.技术发展的规律性；
C.技术与技术之间的矛盾性；
D.技术发展的不确定性。

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

179、名词解释  技术创新的过程

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本题答案：指企业吸收来自企业内部和外部的技术成果，并依据市场信息
本题解析：试题答案指企业吸收来自企业内部和外部的技术成果，并依据市场信息，制定并确定创新决策，依靠技术设计和技术开发，通过中间实验，研制出样品或样机，再通过生产过程使之转变为产品，通市场销售和服务使之转变为商品，最后实现经济价值、社会价值和生态价值的过程

180、填空题  技术结构的历史发展经历了（）三种结构模式。

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本题答案：古代单相的技术结构模式、近代双相的技术结构模式、现代三相的结
本题解析：试题答案古代单相的技术结构模式、近代双相的技术结构模式、现代三相的结构模式

181、问答题  科学技术是如何推动人类物质文明的昌盛的？

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本题答案：1、科学技术推进着社会生产力的发展
2、科学
本题解析：试题答案1、科学技术推进着社会生产力的发展
2、科学技术推进着人类生活质量的提高
3、科学技术推进着人类劳动条件的改善

182、名词解释  观察方法

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本题答案：指人们为了认识客观事物的本质和规律，通过感觉器官和借助一定的
本题解析：试题答案指人们为了认识客观事物的本质和规律，通过感觉器官和借助一定的科学仪器，有目的、有计划的仔细查看、记载、叙述自然界发生的现象的一种科学研究方法。

183、单项选择题  指出下列说法中的错误项。（）

A.自然辩证法一词可以指恩格斯的一本著作
B.自然辩证法一词可以指以自然科学和自然界为研究对象的一门学科
C.自然辩证法一词可以指马克思主义的科学技术哲学
D.自然辩证法一词可以指唯物辩证法

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

184、单项选择题  基础研究的先导性特点说明，基础研究经济效益的获得是（）

A.不可能的 
B.必然的 
C.直接的 
D.间接的

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

185、问答题  近代自然观的缺陷是什么？

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本题答案：（1）机械性。它认为自然界的各种现象早在空间上并列，没
本题解析：试题答案（1）机械性。它认为自然界的各种现象早在空间上并列，没有时间上的发展。从根本上否认事物的矛盾，否认事物由量变到质变的转化。
（2）形而上学性。以机械运动、力学尺度说明一切，看不到自然界物质运动的多样性和统一性，从而否认自然界各种运动形态间相互联系和相互转化。

186、填空题  符号的特性：（来源:91考试网 91exam.org）；（）；（）

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本题答案：抽象性；普遍性；多样性
本题解析：试题答案抽象性；普遍性；多样性

187、填空题  系统自然观最深层、最基本的内涵，在于它阐发了自然界是（），（）、简单性与复杂性、线性与非线性的辩证统一的思想。

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本题答案：存在到演化；确定性与随机性
本题解析：试题答案存在到演化；确定性与随机性

188、名词解释  理论的实验验证

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本题答案：通过观察和实验堆假说的推论进行经验的验证
本题解析：试题答案通过观察和实验堆假说的推论进行经验的验证

189、名词解释  序

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本题答案：广义的序应该是指时空结构的规则性
本题解析：试题答案广义的序应该是指时空结构的规则性

190、名词解释  公有主义规范

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本题答案：要求研究者不占有和垄断科学成果
本题解析：试题答案要求研究者不占有和垄断科学成果

191、问答题  什么是科学问题？科学问题的规定是什么？

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本题答案：科学问题：是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的
本题解析：试题答案科学问题：是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而又尚未解决的矛盾。包含一定的求解目标和应答域。
科学问题的特点：第一，历史性。科学问题是历史时代的产物，具有进代背景。第二，指向性。有一定的求解目标及方向，不求解的问题不能成为科学问题。第三，可解性。有一定的求解手段种应答范围，可以解决。科学问题的结构：蕴涵着问题的指向、问题域，求解目标，应答域和背景知识。
问题域，问题的现状及性质。求解目标。求解的方向及要求。应答域，求解的大致范围。背景知识，指当时已有的与问题有关的知识。
注意科学问题的未知部分主要是：是一定理论背景预期与事实发现如何统一。未知部分是先行知识被组织的结果，围绕它又组织了许多已有知识。

192、单项选择题  导出科学发展的指数规律的基本假定是（）

A.科学的发展同前一代人遗留下的知识量成比例
B.某时期科学发展速度与《天体运行论》的出版时间至该时期的距离平方成正比
C.科学按几何级数发展
D.A+B+C

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

193、名词解释  分析

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本题答案：在思维中把研究对象分解为不同方面、部分、特点和属性。<
本题解析：试题答案在思维中把研究对象分解为不同方面、部分、特点和属性。

194、单项选择题  下面关于观察的论述中，哪一个是不正确的？（）

A.引起我们视网膜上映像的物理原因同我们看到的东西无关；
B.我们视网膜上的映像和我们在看东西时所有的主观经验之间并不存在某种一对一的对应关系；
C.观察者所看到的东西，并非仅仅由他们视网膜上的映像决定，而且也依赖于观察者的经验、知识和期望；
D.就知觉而言，观察者直接和立即接触的唯一东西就是他

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

195、问答题  科研选题的步骤？

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本题答案：①文献调研和实际考察；
②提出问题；
本题解析：试题答案①文献调研和实际考察；
②提出问题；
③初步论证；
④评议和确定课题。

196、名词解释  技术试验

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本题答案：在技术开发和设计、实施过程中，为了实现和提高技术成果的功能效
本题解析：试题答案在技术开发和设计、实施过程中，为了实现和提高技术成果的功能效用和技术经济水平，利用科学仪器、设备人为地控制条件、变革对象，从而对技术对象进行分析和考察的实践活动和研究方法

197、填空题  1859年，英国生物学家达尔文《（）》一书出版，系统地提出了以自然选择为基础的生物进化论思想

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本题答案：物种起源
本题解析：试题答案物种起源

198、名词解释  技术的政治价值

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本题答案：技术在与人和社会发生的相互作用中，它的政治属性显现出来
本题解析：试题答案技术在与人和社会发生的相互作用中，它的政治属性显现出来的价值

199、名词解释  技术科学

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本题答案：研究生产技术和工艺过程中的共同性规律
本题解析：试题答案研究生产技术和工艺过程中的共同性规律

200、名词解释  平衡系统

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本题答案：系统内部各个要素面临的条件，状态是相同的均衡的，无宏观
本题解析：试题答案系统内部各个要素面临的条件，状态是相同的均衡的，无宏观的交换和交流关系。