手机用户可
保存上方二维码到手机中,在
微信扫一扫中右上角选择“从
相册选取二维码”即可。
1、单项选择题 ()是指否定自己的各个方面,忽视自己的优点。
A、自我提升
B、自我否定
C、自我贬抑
D、自我接纳
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
2、单项选择题 从其它类似的事物中,引起联想,从而解决问题的心理过程称之为()。
A、原型;
B、原型启发;
C、问题解决;
D、定势。
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
3、填空题 认为支配发展的因素有两个()。
点击查看答案
本题答案:成熟和学习
本题解析:试题答案成熟和学习
4、单项选择题 人类思维能力的最高体现是()。
A、形象思维
B、抽象思维
C、创造思维
D、动作思维
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
5、填空题 儿童正确使用语言和理解语言的基础是()。
点击查看答案
本题答案:词义的理解
本题解析:试题答案词义的理解
6、填空题 布朗用()代替“联想”,以表明他不是()学派。
点击查看答案
本题答案:引示;英格兰
本题解析:试题答案引示;英格兰
7、填空题 普罗泰哥拉第一个明确提出人的美德可由()养成。
点击查看答案
本题答案:教育
本题解析:试题答案教育
8、判断题 积极的情绪状态没有助于长寿。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
9、单项选择题 情绪和情感过程是伴随人的()产生的,它们是主体与客体之间的反映。
A、认识过程
B、意志过程
C、个性的心理特征
D、以上几个都不是
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
10、判断题 积极心理治疗主要采用两种方法。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
11、单项选择题 2012年的年底,中国的网民规模达到了5.38亿人,普及率是()。
A.28.03%
B.39.90%
C.41.66%
D.53.21%
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
12、填空题 儿童脑重量的增加是指神经结构复杂化,和()。
点击查看答案
本题答案:神经纤维的伸长
本题解析:试题答案神经纤维的伸长
13、单项选择题 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。
A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
14、判断题 在危机事件的处理当中,到了自媒体的时代意见领袖将会发生巨大的作用。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
15、名词解释 教育性原则
点击查看答案
本题答案:是指在进行研究时所选择的方法应对儿童身心发展有利,应该是道德
本题解析:试题答案是指在进行研究时所选择的方法应对儿童身心发展有利,应该是道德的。
16、单项选择题 认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()
A.人本主义学派;
B.行为主义学派;
C.特质因素学派;
D.认知主义学派
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
17、判断题 陈述性知识主要通过理解和记忆而获得,其教与学的形式均以语言为基本载体。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
18、单项选择题 非理性想法往往是自我打击,也称为()思想。
A.自我肯定
B.自我挫败
C.自我控制
D.自我赞扬
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
19、填空题 感知运动时期的特点()。
点击查看答案
本题答案:是儿童依靠感知动作适应外部世界,构筑动作格式,开始认识客体永
本题解析:试题答案是儿童依靠感知动作适应外部世界,构筑动作格式,开始认识客体永久性,末期出现智慧结构
20、单项选择题 ()岁词汇量的年增长率最高。
A.3~4
B.4~5
C.5~6
D.6~7
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
21、单项选择题 在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是()。
A、以上都不是;
B、积极心态;
C、快乐心态;
D、主人翁心态。
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
22、填空题 影响婴儿发育的因素有()。
点击查看答案
本题答案:孕妇的营养、孕妇的疾病、药物、辐射、孕妇的情绪
本题解析:试题答案孕妇的营养、孕妇的疾病、药物、辐射、孕妇的情绪
23、填空题 皮亚杰认为人的经验有两种,一种是:物理经验,另一种是()。
点击查看答案
本题答案:数理逻辑经验
本题解析:试题答案数理逻辑经验
24、单项选择题 有关科学研究取样的意义,下列说法不准确的是:()
A.有效解决总体研究难以进行的困难;
B.节省研究的人力、时间和费用;
C.提高研究结果的准确性和研究深度、
D.减少研究误差
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
25、判断题 大学生的社会知觉,就是大学生对社会客体的感知和认识过程,包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
26、单项选择题 提出学习顿悟说的心理学家是().
A.精神分析学派的
B.行为主义学派的
C.完形学派的
D.机能主义学派的
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
27、单项选择题
①物体和物体的组合
②命题与命题的组合
③物体与命题的组合
④命题与结论的组合。
这4种组合中,中学生已形成的两种组合系统是:()
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
28、单项选择题 本人不觉得痛苦、他人不感觉异常、社会功能良好是()状态的表现。
A.健康
B.不良
C.心理障碍
D.心理疾病
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
29、判断题 争取家人、朋友的支持、帮助可以对焦虑症起到治疗作用。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
30、单项选择题 我国最早的儿童心理学研究始于()。
A.18世纪30~40年代
B.17世纪30~40年代
C.19世纪30~40年代
D.20世纪30~40年代
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
31、单项选择题 ()是发展心理学研究的最基本的目的。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
32、单项选择题 很少有适应现象的感觉是()。
A、味觉
B、嗅觉
C、肤觉
D、痛觉
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
33、填空题 恩培多克勒看来,质料是有权能的,原始质料必须要进入运动,而这是通过两种原始权能而完成的,也就是通过(),这是宇宙的法则。
点击查看答案
本题答案:爱、恨
本题解析:试题答案爱、恨
34、判断题 政府的职责最重要的是需要去营造一个公平竞争的信息市场。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
35、单项选择题 保持社会功能良好即(),指的是我们需要去完成一些社会交往和社会上的一些工作。
A.社会适应
B.能力适应
C.关系适应
D.以上都不对
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
36、填空题 帮助儿童克服害怕的心理治疗方法有()、系统脱敏法、模特塑造法、认知疗法。
点击查看答案
本题答案:对抗性条件作用
本题解析:试题答案对抗性条件作用
37、名词解释 符茨堡学派
点击查看答案
本题答案:1894年他转到符茨堡大学任教授,在他的指导下建立了一
本题解析:试题答案1894年他转到符茨堡大学任教授,在他的指导下建立了一个著名的主张无意象思维的符茨堡学派。属于这一派的学者有瓦特、考夫卡等人。
38、名词解释 意识阈限
点击查看答案
本题答案:一个观念由完全抑制状态过渡到真正观念的状态似乎应跳过一
本题解析:试题答案一个观念由完全抑制状态过渡到真正观念的状态似乎应跳过一些界限,这些界限即是霍尔巴特所谓的意识阈限.
39、判断题 心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望,并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
40、填空题 冯特于1881年创办的《哲学研究》是实验心理学的第一种杂志,《对感官知觉理论的贡献》第一次表达了冯特的实验心理学思想。认为最基本的心理元素有两个()。
点击查看答案
本题答案:感觉和情感
本题解析:试题答案感觉和情感
41、单项选择题 儿童神经系统在出生后头几年发育较快,接近成人水平是在().
A.婴儿末期
B.前幼儿末期
C.童年末期
D.幼儿末期
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
42、单项选择 题 考试能否引起中学生的焦虑,以及焦虑的程度如何,与个体的()有直接关系。
A.神经强弱特质
B.认知评价能力
C.生理节律
D.性格
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
43、单项选择题 个体对自己所作所为的看法和态度(包括对自己的存在以及自己对周围人或物的意识)是().
A.知觉
B.社会知觉
C.自我意识
D.意识
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
44、多项选择题 体谟认为联想的条件包括()。
A.时地接近
B.因果关系
C.空间知觉
D.相似
点击查看答案
本题答案:A, B, D
本题解析:暂无解析
45、问答题 托尔曼认为心理学是关于整体行为的学说,整体行为的特征有哪些?
点击查看答案
本题答案:①整体行为总是坚持指向一定的目标—对象;<
本题解析:试题答案①整体行为总是坚持指向一定的目标—对象;
②整体行为实现指向目标—对象,总是选择一定的途径和方式;
③整体行为在指向特定的目标—对象时,总是选择那些较短的路径或较容易的手段,即所谓的最小努力原则。
46、填空题 依据相互作用时间的长短,人际关系可以有()的划分。
点击查看答案
本题答案:长期、短期
本题解析:试题答案长期、短期
47、填空题 提斯顿把心理过程分为()、()和()三部分。
点击查看答案
本题答案:理解;感情;意志
本题解析:试题答案理解;感情;意志
48、判断题 品德具有稳定性,所以,品德一旦形成,就不会再改变。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
49、判断题 沟通能力在管理学当中的研究显示,实际上它是危机事件处理过程当中最重要的能力。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
50、问答题 简述詹姆士的情绪说?
点击查看答案
本题答案:詹姆士认为情绪是身体变化的结果,任何情绪都不过是身体中
本题解析:试题答案詹姆士认为情绪是身体变化的结果,任何情绪都不过是身体中生理变化的反射产物,并坚持认为,我们看到一只熊,先逃跑而后觉得害怕。这些反应到引起的内部冲动传到大脑皮质时所引起的感觉就构成情绪。詹姆士认为,不仅身体的反映在情绪出现之前,而且正是身体繁盛变化时的感受,才是情绪。这一学说的基本观点是:情绪不过是来自骨骼肌.内脏和其他器官的一阵感觉印象在意识中的表现。
51、单项选择题 心理调适是现代人生活与工作的需要,同时也是保持和促进心理健康的()及其 重要过程。
A.常用方式
B.惯用方法
C.常用方法
D.惯用方式
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
52、多项选择题 十四世纪末至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期,这个时期被称为()
A.再生时期
B.反启蒙时期
C.文艺复兴时期
D.启蒙时期
E.黑暗时期
点击查看答案
本题答案:A, C
本题解析:暂无解析
53、填空题 学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高,这是技能的()。
点击查看答案
本题答案:正迁移
本题解析:试题答案正迁移
54、单项选择题 学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。
A.正强化;
B.负强化;
C.奖惩;
D.间接强化
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
55、判断题 1996年在我们国家制定的关于国民经济和社会发展“九五”计划,和2012年远景目标里,又明确的提出了加速国民经济信息化进程的战略任务。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
56、填空题 在对心理治疗的看法上,积极心理学认为目前的心理治疗存在()大问题。
点击查看答案
本题答案:三
本题解析:试题答案三
57、单项选择题 母亲过于肥胖,体重超过正常体重的(),就会对胎儿有影响作用。
A.20%
B.25%
C.30%
D.35%
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
58、问答题 试述克服害怕的心理方法。
点击查看答案
本题答案:1)对抗性条件作用。所谓对抗性条件作用,是把一些能唤直
本题解析:试题答案1)对抗性条件作用。所谓对抗性条件作用,是把一些能唤直害怕情绪反应的刺激与愉快的活动现时并存,最后以愉快活动所产生的积极的情绪克服由害怕刺激引起的消极反应。
2)系统脱敏法。系统脱敏法是指在身体放松的情况下,安排患者逐渐地接近所害怕的对象,或逐渐提高患者的刺激物强度,让患者逐渐减轻惧怕对象的敏感性。
3)模特塑造法。模特或榜样不仅能使儿童获得良好的行为习惯,高尚的思想品质。不能帮助儿童克服害怕的情绪。向儿童显示同伴能成功堀对付自己所害怕的对象,可以有效的帮助儿童广泛而持久的减少害怕的程度。
4)认知疗法。我们的行为和情绪都有一定的思想作指导,要改变不合理的行为和情绪,道德要找出不合理的思想基础。
59、问答题 简述荣格的无意识理论。
点击查看答案
本题答案:荣格认为无意识有两个层次。
1)紧接意识下面
本题解析:试题答案荣格认为无意识有两个层次。
1)紧接意识下面的一层是个体无意识,它同一切冲动.愿望.模糊的知觉以及无数的其他经验所组成。这些知觉经验不是被压抑,就是被忘记了。
2)个体无意识下面是集体无意识,这个最深的意识层次是个体所不知的。它包含着远祖在内的过去所有各个世代所积累起来的经验的影响。集体无意识不反映个体的历史和经验。但在相当程度上却反映着人类的经验。因此,每一个体都是人类进化发展过程中,文化积累的储藏所。
60、单项选择题 “洁癖”表现的症状属于()。
A.癔症
B.强迫性神经官能症
C.抑郁性神经症
D.重性心理疾病
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
61、单项选择题 人对客观事物采取什么态度是以()为中介的。
A、体验
B、动机
C、刺激
D、需要
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
62、单项选择题 在治疗()疾病方面,心理作用影响很大。
A.支气管炎
B.感冒
C.发烧
D.支气管哮喘
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
63、单项选择题 只注意行为规则,注重行为后果,不考虑行为意向和动机。这属于皮亚杰关于儿童道德判断的哪个阶段().
A.前道德判断
B.他律道德
C.自律道德
D.道德相对主义
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
64、名词解释 反向形成
点击查看答案
本题答案:是一种自我防御机制,指行为与动机完全相反,物极必反。我
本题解析:试题答案是一种自我防御机制,指行为与动机完全相反,物极必反。我们常常提到的“喜极而泣”、“因爱生恨”其实就是这种机制启动的结果。比如有的人很讨厌一个人,但是人际的氛围要求他压抑这种讨厌,于是就出现这个人对他讨厌的人非常客气的现象,这也是一种常见的反相形成。
65、判断题 微小精神创伤,或者用更正面的说法叫做微小体验,改变我们的习惯。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
66、填空题 笛卡儿认为世界上有三种独立存在的实体,即上帝、()和()。
点击查看答案
本题答案:灵魂;物质
本题解析:试题答案灵魂;物质
67、单项选择题 心理学于()成为了一门独立的科学。
A.1679年
B.1779年
C.1879年
D.1979年
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
68、问答题 简述17-19世纪英、法两国的心理学主要特点。
点击查看答案
本题答案:1、心理学仍然属于哲学心理学思想的范畴。
2
本题解析:试题答案1、心理学仍然属于哲学心理学思想的范畴。
2、心理学理论主要以笛卡尔和洛克两派的哲学思想为基础。
3、哲学心理学主要以联想论、感觉论、经验论为理论形式。
69、填空题 埃里克森认为,在主动感对内疚感的阶段,儿童发展的基本任务()。
点击查看答案
本题答案:发展良心、获得性别角色
本题解析:试题答案发展良心、获得性别角色
70、单项选择题 社交恐怖症主要发生在()的人身上。
A.躁狂型气质
B.抑郁型气质
C.A型性格
D.B型性格
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
71、多项选择题 人的气质类型分为四种,分别是()。
A.神经质
B.胆汁质
C.多血质
D.粘液质
E.抑郁质
点击查看答案
本题答案:B, C, D, E
本题解析:暂无解析
72、单项选择题 “仁者见人,智者见智”这一事实说明人的心理是()。
A、脑的机能
B、脑对客观现实的反映
C、脑对客观现实的主观映像
D、脑功能的个体差异
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
73、单项选择题 根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于()
A.习俗水平;
B.前习俗水平;
C.后习俗水平;
D.道德水平
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
74、多项选择题 我们中国的信息化发展战略也在一定程度上推进了全球信息化的进程,对世界各国的()发展,做出了非常重要的贡献。
A.经济
B.政治
C.社会
D.文化
E.以上都不对
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
75、多项选择题 教师的教育机智在教学中主要体现在()
A.善于因势利导;
B.善于随机应变;
C.善于对症下药;
D.善于掌握分寸
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
76、名词解释 横断研究
点击查看答案
本题答案:就是在同一个评价时间内,对不同年龄的人群进行心理观察或
本题解析:试题答案就是在同一个评价时间内,对不同年龄的人群进行心理观察或实验,比较各个年龄的人群在所观察或实验的某种心理活动上的差异,作为这种心理活动发展变化的依据。
77、判断题 自觉性是品德修养的最先特征。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
78、问答题 简述机能主义的哥伦比亚学派的特点。
点击查看答案
本题答案:①从研究心理的共同规律问题转向个别差异问题,它着重对个
本题解析:试题答案①从研究心理的共同规律问题转向个别差异问题,它着重对个体的智力和能力进行研究,心理测验时主要的方法;
②从研究意识内容转向研究意识活动;
③从重视内省方法转向重视客观的方法;
④从研究心理学“是什么”的问题转向心理学“为什么”的问题;
⑤从主张心理学史一门纯科学转向主张心理学是一门应用科学。
79、问答题 简述新行为主义的特点。
点击查看答案
本题答案:1、最突出的特点是新行为主义这不像早起的行为主义者那样
本题解析:试题答案1、最突出的特点是新行为主义这不像早起的行为主义者那样忽视对于有机体内部条件的研究。
2、新行为主义者把巴甫洛夫学说和操作主义观点相融合,这就是构成新行为主义理论核心的关于条件作用的理论体系。
3、托尔曼等人使操作主义理论同格式塔心理学中的一些术语相结合,用以说明动物和人类的目的性行为,成为新行为理论体系中的独特体系。
80、判断题 大学教师的劳动具有长效性的特点,但同时也具有短效性的特征。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
81、单项选择题 在儿童友谊的发展过程中,()儿童属于双向帮助,但不能共患难的合作阶段。
A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
82、问答题 人格结构包含哪些成分各个成分之间具有什么样的关系
点击查看答案
本题答案:人格结构包括:(1)知——情——意系统。(2)心理状态系统。
本题解析:试题答案人格结构包括:(1)知——情——意系统。(2)心理状态系统。(3)人格动力系统。(4)心理特征系统。(5)自我调控系统。关系:以上五种人格系统之间并非完全独立,相互之间会有重合,这种重合使各成分之间具有相互影响、相互制约的关系。
83、单项选择题 ()是指人的思考不受定势作用的影响而能触类旁通,灵活多变和举一反三,并提出不同凡俗的新观念。
A、灵敏性;
B、变通性;
C、独特性;
D、流畅性。
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
84、多项选择题 沟通方式从学理的角度来看,能够分为()四种。
A.中心扩散方式
B.宣传代言人
C.公众信息模式
D.双向沟通的方式
E.双向对称的方式
点击查看答案
本题答案:B, C, D, E
本题解析:暂无解析
85、问答题 简述弗洛姆从以下三个方面论述人的处境。
点击查看答案
本题答案:①人在生物学意义的软弱性;
②人的存在的矛盾
本题解析:试题答案①人在生物学意义的软弱性;
②人的存在的矛盾性;
③历史的矛盾性。
86、判断题 平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往,坦诚地对待来访者,理解来访者的体验,以积极的态度看待来访者,与来访者能够平等沟通,相互影响。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
87、单项选择题 多数妇女的更年期发生在()岁之间。
A.50~60
B.45~60
C.45~55
D.50~55
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
88、单项选择题 在艾里克森的理论中,“合法延缓期”出现在()。
A.学前期
B.学龄期
C.青年期
D.成年早期
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
89、单项选择题 网名和公民的定义差别在于()。
A.他们是群体当中的消息灵通人士
B.他们善于挖掘事物内涵,予人行动指南
C.他们具备维系话语权威性的人格魅力。对社会问题非常的敏锐
D.以上都是
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
90、单项选择题 在有机体的生理必需要获得满足的情况下产生的体验是()。
A、态度
B、需要
C、情绪
D、情感
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
91、单项选择题 某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于()
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁制
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
92、单项选择题 在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫()。
A、想象;
B、知觉;
C、记忆表象;
D、再造想象。
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
93、判断题 世界卫生组织(WHO)提出,健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完满的状态,而不仅是没有疾病或虚弱。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
94、填空题 完形主义的主要特点是()与().
点击查看答案
本题答案:强调整体;描述现象
本题解析:试题答案强调整体;描述现象
95、单项选择题 医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患,这属于下列哪种思维的特性()。
A、间接性
B、概括性
C、预见性
D、抽象性
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
96、单项选择题 气质类型的体液说的提出者是()。
A.冯特
B.荣格
C.巴甫洛夫
D.希波克拉底
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
97、填空题 人们在描述自己所获得的流畅体验时,提到的其实是控制的(),而并非控制的()。
点击查看答案
本题答案:可能性;事实
本题解析:试题答案可能性;事实
98、单项选择题 目前我行企业网上银行不支持()批量代收代付业务。
A、同地区内
B、全国
C、同中心内
D、跨行
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
99、单项选择题 儿童对声音的定位较为准确是生后的().
A.2个月
B.3个月
C.6个月
D.4个月
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
100、填空题 机能主义心理学是在反对()心理学基础上发展起来的,在1912年之后,就被心理学所取代。
点击查看答案
本题答案:构造主义
本题解析:试题答案构造主义
101、多项选择题 心理暗示的力量是巨大的,消极的心理暗示主要扰乱(),而积极的暗示能起到增进和改善的作用。
A、人的行为;
B、人的价值观;
C、人的心理;
D、人体的生理机能;
点击查看答案
本题答案:A, C, D
本题解析:暂无解析
102、填空题 ()定向与好奇心显著正相关。
点击查看答案
本题答案:控制性
本题解析:试题答案控制性
103、填空题 ()是近代官能心理学体系的建立者。
点击查看答案
本题答案:沃尔夫
本题解析:试题答案沃尔夫
104、问答题 简述儿童心理学研究对象的基本内容。
点击查看答案
本题答案:儿童心理发展是儿童心理学的研究对象。
①儿童
本题解析:试题答案儿童心理发展是儿童心理学的研究对象。
①儿童心理发展首先是一种心理现象。
②关于心理发展的研究,一般是从心理的种系发展和心理的个体发展进行的。
③儿童心理发展是个体心理发展中的一个具有自己特点的部分。
105、填空题 ()由4个个体技巧所组成,分别是回馈、提议、推论与增强。
点击查看答案
本题答案:推动技巧
本题解析:试题答案推动技巧
106、多项选择题 冯德(特)认为复杂的心理过程可分解为简单的心理元素,这些心理元素有().
A、感觉
B、感情
C、意志
D、思维
点击查看答案
本题答案:A, B
本题解析: 暂无解析
107、单项选择题 普通心理学是一门研究()的学科。
A、心理的发生、发展
B、社会对心理制约
C、心理现象产生机制
D、正常成人一般心理规律
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
108、问答题 试述冯特对心理学研究方法的观点。
点击查看答案
本题答案:⑴冯特认为心理学是研究直接经验的科学。他认为科学的研究对象都
本题解析:试题答案⑴冯特认为心理学是研究直接经验的科学。他认为科学的研究对象都是经验。冯德认为虽然心理学和物理学都研究经验,但是有区别,区别在于心理学研究直接经验,物理学研究间接经验。心理学研究的感觉情感等心理过程是人直接经验到的,这种经验更加真切与实在。
⑵冯特在身心关系上主张身心平行论,他认为心理过程与大脑的生理过程是两个独立的系列,二者是一致的,但不存在因果关系。
⑶冯特认为心理学的方法有两种:实验的自我观察法(内省法)和“民族心理学的方法”(心理产品分析法)。冯德认为以前的内省法不科学,它所得来的材料不可靠。内省法只有与实验法结合,成为实验的内省或实验的自我观察,才是可靠的。他还主张用“心理产品分析”法研究高级心理过程的社会心理,如通过语言的分析来理解思维。他在《民族心理学纲要》一书中把社会发展分为“初民时代”、“图腾时代”、“英雄与神的时代”、发展到“人道的时代”。
⑷冯特认为心理可以分析为各项元素,复杂的心理过程都是由这些元素结合而成,但具有与构成它的元素不同的新的性质。心理元素结合成复杂的过程都有一定的规律,心理学的任务就是在于用实验的自我观察法分析出这些心理元素,并寻求如何合成复杂心理过程的规律。
109、判断题 头脑风暴法缺点为易受影响;逻辑不严密;意见不全面;论证不充分。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
110、填空题 ()是实验心理学建立以前最后一位哲学心理学家。
点击查看答案
本题答案:陆宰
本题解析:试题答案陆宰
111、单项选择题 患者认为自己有惊人的能力、巨大的财富、很高的职位,因自吹自擂,属于()。
A、空想
B、幻想
C、妄想
D、理想
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
112、名词解释 傍同作用
点击查看答案
本题答案:是一种“沾光心理”,类似成语&
本题解析:试题答案是一种“沾光心理”,类似成语“狐假虎威”的意思。在自己觉得价值感不如他人时,找一个与自己有关系的,价值感高的人,来替代自己,实现自我价值。比如小朋友发现另一个小朋友的围棋下的比他好,他会说:“这算什么,我爸爸下的比你更好”——他用与自己有关系的“爸爸”的价值,来替代实现了“自我”的价值。
113、单项选择题 ()一般是无害的,有时还会引起对复习的督促和推动作用。
A.中度的考试焦虑
B.轻度的考试焦虑
C.重度的考试焦虑
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
114、判断题 在刺激的连续作用下,感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化,这种现象是感觉的适应现象。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
115、判断题 信息组织的主要目的,是将无序的信息变成有用的信息,以方便人们利用和有效的进行传递。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
116、填空题 人的()是一种积极的力量,这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人与人结合。
点击查看答案
本题答案:爱情
本题解析:试题答案爱情
117、问答题 简述詹姆士的实用心理学的主要观点。
点击查看答案
本题答案:1、研究对象:他认为心理学是研究心理生活的科学,研究心
本题解析:试题答案1、研究对象:他认为心理学是研究心理生活的科学,研究心理生活的现象和条件。按他对心理生活的理解,把心理现象和心理条件都纳入心理学研究对象中。
2、研究方法:他认为内省法是心理学研究的基本方法。他主张心理学研究可以运用实验法,认为可以将比较法作为内省法和实验法的补充。
3、心理学的实质问题:他认为心理学是一门自然科学,而身心关系的问题,仍然是哲学问题,不应该纳入心理学的研究对象。
118、单项选择题 记忆过程包括()。
A.识记、保持、回忆或再认;
B.识记、保持和遗忘;
C.再认、重现和回忆;
D.识记、再认和遗忘
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
119、单项选择题 他律道德即儿童对他人的行为是根据()价值标准进行道德评判
A.自身以外的
B.父母的
C.权威的
D.书本上的
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
120、单项选择题 网络图如同一棵倒置的知识树,把①置于树干的顶端,把②置于支杆,最后把③置于树枝的末梢,其结果是得到一幅概念关系图:()。
A.①具体细目,②局部的概念,③最概括的概念
B.①最概括的概念,②局部的概念,③具体细目
C.①最概括的概念,②具体细目,③局部的概念
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
121、单项选择题 对心理发展起主导作用的是()。
A、学校教育
B、遗传
C、社会
D、实践活动
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
122、判断题 处在正面情绪状态下的人更容易采纳他人的观点。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
123、单项选择题 人生身体发育的第二个高峰期是在().
A.11~15岁
B.17~18岁
C.19~20岁
D.22~23岁
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
124、问答题 简述皮亚杰发展阶段的理论概括。
点击查看答案
本题答案:1、在发展进程中可区分为几个不同水平的连续阶段。每一阶
本题解析:试题答案1、在发展进程中可区分为几个不同水平的连续阶段。每一阶段都是一个统一的整体,都有它主要的行为模式,以标志这一阶段的行为特征。阶段与阶段之间不是量的差异而是质的差异。
2、前一阶段的行为模式总是整合到下一阶段,而且不能前后互换。前阶段是后阶段的准备,并为后阶段所取代。
3、发展的阶段性不是阶梯性的,而是具有一定程度的义叉重叠的。
4、各阶段出现的年龄因各人的智慧程度和社会环境教育影响而有差异,可提前或推迟,但阶段的先后次序则保持不变。
125、单项选择题 以心境变化剧烈,热情但易急噪冲动,刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是()。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
126、多项选择题 促使从众行为产生的原因包括?()
A.与大家保持一致以实现团体目标;
B.为取得团体中其他成员的好感;
C.维持良好人际关系的现状;
D.不愿意感受与众不同的压力
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
127、单项选择题 社会知觉最早是有哪位心理学家提出的?()
A.弗洛伊德;
B.洛克;
C.布鲁纳;
D.斯滕伯格
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
128、判断题 “众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的,而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
129、名词解释 阿尼玛与阿尼姆斯
点击查看答案
本题答案:阿尼玛与阿尼姆斯是荣格提出的两种重要原型。阿尼玛揭示的
本题解析:试题答案阿尼玛与阿尼姆斯是荣格提出的两种重要原型。阿尼玛揭示的是潜藏在男性心中的女性化特征。阿尼姆斯揭示的是潜藏在女性心中的男性化特征。它们都是对人类内心世界的一种本质描述。比如一个阿尼玛型的男人,内心高度的女性化,则会在男人的躯壳下表现很多的女性化特质,如细腻、敏感、柔弱,情感化等。
130、单项选择题 加强 ()是搞好心理健康教育工作的关键。
A.行政立法
B.师资队伍建设
C.学校硬件设施建设
D.校园“软环境”建设
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
131、填空题 思维的机制是()。
点击查看答案
本题答案:同化和顺应两种机制能不断从低级的平衡达到高级的平衡
本题解析:试题答案同化和顺应两种机制能不断从低级的平衡达到高级的平衡
132、填空题 ()指进入来访者的内心世界,站在来访者的角度考虑问题。以一种新奇和不惧的眼光去看个体感到害怕的东西,并以这种感受与来访者沟通,以这种正确的感受来引导来访者,拓展其观念和看法。
点击查看答案
本题答案:移情
本题解析:试题答案移情
133、填空题 问题解决的过程可分为四个阶段,即()、理解问题、()和检验假设。
点击查看答案
本题答案:发现问题;提出假设
本题解析:试题答案发现问题;提出假设
134、单项选择题 人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是()。
A、知觉整体性
B、知觉选择性
C、知觉理解性
D、知觉恒常性
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
135、单项选择题 下列哪个不是教师职业发展的特点:()。
A.无生涯性
B.生涯性
C.高独立性
D.强示范性
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
136、问答题 简述弗洛伊德精神分析理论的思想来源。
点击查看答案
本题答案:1、本能与动力,来自布伦塔诺(意动心理学)
本题解析:试题答案1、本能与动力,来自布伦塔诺(意动心理学)
2、前意识,来自莱布尼茨(微觉、统觉)和赫尔巴特(意识阈)
3、无意识,来自叔本华(无意识意志)和尼采(权利意志,超人哲学)
137、单项选择题 某人抑郁自评量表(SDS)得分为59分,则可能为()。
A.轻度忧郁
B.中度忧郁
C.重度忧郁
D.正常
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
138、单项选择题 “情绪智慧”、“情绪智商”,又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”,简称()。
A、智力;
B、情商;
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
139、单项选择题 被誉为“经验心理学之父”的是()
A.笛卡尔
B.培根
C.艾宾浩斯
D.霍布斯
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
140、填空题 人际关系的本质是一种情感的()。
点击查看答案
本题答案:社会交换
本题解析:试题答案社会交换
141、填空题 关于遗传和环境在发展中的争论有()。
点击查看答案
本题答案:绝对决定论,共同决定论,相互作用论
本题解析:试题答案绝对决定论,共同决定论,相互作用论
142、判断题 根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述,0-14岁属于卸任阶段。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
143、单项选择题 为观察是最基本的学习过程的心理学家是()。
A、斯金纳
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
144、多项选择题 下列哪些项不是管理理念的最新发展阶段()。
A、以流程为本
B、以结果为本
C、以人为本
D、以系统为本
点击查看答案
本题答案:A, B, D
本题解析:暂无解析
145、单项选择题 在出乎意料的情况下所引起的情绪状态叫做()。
A、心境
B、应激
C、激情
D、意义
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
146、填空题 儿童的思维发展阶段包括()。
点击查看答案
本题答案:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
本题解析:试题答案感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
147、填空题 学会善于()对适应社会发展、维护心身健康却是至关重要的。
点击查看答案
本题答案:掌握自我、控制情绪、调节情绪
本题解析:试题答案掌握自我、控制情绪、调节情绪
148、填空题 ()主张“人是一切事物的尺度”。明确提出政治上,伦理上的美德可以由教育养成。人可以被教育成好公民。
点击查看答案
本题答案:普罗泰哥拉
本题解析:试题答案普罗泰哥拉
149、多项选择题 大学生常见的心理问题有哪些()
A.自我意识发展不足;
B.缺乏积极的情绪体验;
C.缺乏建立良好人际关系的技巧;
D.性心理和性道德冲突
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
150、单项选择题 人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有()的作用,心理活动就无法产生,因此说后者是人心理产生的源泉。
A、活动
B、客观现实
C、主观能动性
D、意志的努力
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
151、单项选择题 老年期心理变化的趋势是().
A.感知觉开始减退
B.流体智力缓慢下降
C.记忆逐渐减退
D.以上都正确
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
152、单项选择题 学生从成功的经验中获得心得,从失败经验汲取教训,借此产生信心,这属于()。
A.元认知体验
B.元认知监控
C.元认知知识
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
153、单项选择题 从()起,婴儿对母亲更加关切。
A.4、5个月
B.5、6个月
C.6、7个月
D.7、8个月
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
154、单项选择题 大学教师的能力包括()
A.学术能力与语言表达能力;
B.一般能力与教育能力;
C.智力因素与非智力因素;
D.学术能力与管理能力
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
155、判断题 大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
156、判断题 爱因斯坦说优秀的人格与钢铁般的意志比智慧、博学更重要。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
157、单项选择题 心理健康教育强调以()为主面向全体学生有目的、有计划、有组织、有系统地进行。
A.治疗性目标
B.防治性目标
C.发展性目标
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
158、填空题 桑代克用联结联想主义,是因为其学习理论中不仅有()之间的联结,还有()之间的联结。
点击查看答案
本题答案:观念与观念;动作与动作
本题解析:试题答案观念与观念;动作与动作
159、填空题 ()起始于本世纪50年代中期,60年代以后飞速发展,1967年正式形成。
点击查看答案
本题答案:认知心理学
本题解析:试题答案认知心理学
160、填空题 1968年由()教授/医学博士/哲学博士在德国创立,是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一,也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。
点击查看答案
本题答案:诺斯拉特佩塞斯基安
本题解析:试题答案诺斯拉特佩塞斯基安
161、问答题 婴幼儿的形状知觉特点?
点击查看答案
本题答案:幼儿的形状知觉发展很快,掌握形状的次序是:由易到难依次
本题解析:试题答案幼儿的形状知觉发展很快,掌握形状的次序是:由易到难依次为圆形—正方形—三角形—长方形—半圆形—梯形—菱形—平行四边形。
162、问答题 简述赫尔的行为理论。
点击查看答案
本题答案:1、习得律
赫尔认为学习就是有机体本身去自动
本题解析:试题答案1、习得律
赫尔认为学习就是有机体本身去自动获得那些具有适应作用的感受器—效应器联结的能力。而学习进行的基本条件就是在强化情况下刺激与反应的接近。习惯强度和反应势能是赫尔学习理论的两个中心概念。
2、抑制和消退律
赫尔提出反应抑制和条件抑制的概念。他认为消退的原因是由于条件抑制和反应抑制的逐渐增强,也就是说,消退不是由于强化的重复,而是由于一直的影响。
3、反应的发生和反应的阈限
他认为最重要的两个变量就是反应阈限和一些不相容反应。在其他条件相等的情况下,有效反应势能在阈限以上,反应就会发生;同时存在这不相容的反应的情况下,那个反应势能最大的反应,就应该发生的反应。
163、单项选择题 呼吸系统是由()发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
164、问答题 简述罗洛梅的存在分析理论的主要贡献。
点击查看答案
本题答案:①促进了存在心理学在美国的发展;
②推动了人本主
本题解析:试题答案①促进了存在心理学在美国的发展;
②推动了人本主义心理学的产生和发展;
③扩展了人格心理学的研究范围;
④深化了心理治疗的理论和实践。
165、填空题 主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准,而不是他人或外界的标准。因此,测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的()。
点击查看答案
本题答案:主观性
本题解析:试题答案主观性
166、填空题 ()于1850年第一次对神经传导的速度进行测量。
点击查看答案
本题答案:赫尔姆霍茨
本题解析:试题答案赫尔姆霍茨
167、多项选择题 信息系统的类型包括()。
A.数据处理系统
B.管理信息系统
C.决策支持系统
D.专家系统
E.以上都不对
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
168、单项选择题 文章的开头部分容易记牢,这是由于()。
A、正迁移作用
B、前摄抑制的影响
C、没有前摄抑制
D、没有负迁移
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
169、填空题 西方心理学史的方法论原则:马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论。具体地说,就是要遵循三个原则:①坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义;②();③坚持实事求是的原则。
点击查看答案
本题答案:坚持辩证分析的方法
本题解析:试题答案坚持辩证分析的方法
170、填空题 儿童自我控制过低常常表现为()。
点击查看答案
本题答案:容易分心、无法延缓满足、易冲动、喜欢攻击人、情绪表现有很多自
本题解析:试题答案容易分心、无法延缓满足、易冲动、喜欢攻击人、情绪表现有很多自发性
171、填空题 格赛尔发展程序表的测验内容包括()。
点击查看答案
本题答案:动作行为、适应行为、语言行为、个人以及与人们交往的行为
本题解析:试题答案动作行为、适应行为、语言行为、个人以及与人们交往的行为
172、单项选择题 军队中不同兵种采用不同的颜色作伪装,如海军—蓝色,与海洋色相近;陆军—绿色,与草木色彩相近,这些伪装利用了()。
A、知觉的恒常性;
B、知觉的理解性;
C、知觉的选择性;
D、知觉的整体性。
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
173、填空题 1913年华生在《心理学评论》上发表了题为《行为主义者心目中的心理学》一文,正式宣告行为主义心理学的诞生,标志着()革命开始。
点击查看答案
本题答案:行为主义
本题解析:试题答案行为主义
174、单项选择题 闭锁性与开放性的心理冲突和矛盾主要发生在()阶段。
A.幼儿园
B.小学低年级
C.小学高年级
D.初中
点击查看答案
本题答案:D
本题解析:暂无解析
175、判断题 在预防方面,积极心理学提出了积极预防的思想。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
176、单项选择题 瑞士生物学家和心理学家波纳(博内)提出了神经特殊纤维说,这个学说又叫()
A、神经阶层说卡巴尼斯
B、感官分工说
C、内部感觉说卡巴尼斯
D、共同感官说
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
177、判断题 积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科,其研究对象是普通人的心理活动,针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
178、单项选择题 传统上把黏液质人的典型特点描述为()
A、精力旺盛、勇敢果断、热情直率,但鲁莽、易感情用事
B、活泼好动、善于交往、行动敏捷,但稳定性差、易见异思迁
C、安静稳重、喜欢沉思、自制力强,但行为主动性较差、行动迟缓
D、情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
179、问答题 请说出最近三年的消费年主题是什么?
点击查看答案
本题答案:明明白白消费、绿色消费、科学消费。
本题解析:试题答案明明白白消费、绿色消费、科学消费。
180、单项选择题 以下关于年龄特征哪个说法是最恰当的。()。
A.在一定的条件下,既是相对稳定的,同时又有一定程度的可变性
B.是稳定不变的
C.可以在教育的影响下大大提前
D.完全由时间决定
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
181、判断题 本质上是能力,它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
182、判断题 团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
183、判断题 积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点,用一定的故事引导患者进行积极的想象。
来源:91exam .org
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
184、单项选择题 教育差别和遗传差别对心理发展的影响是()。
A.教育差别的影响大于遗传差别
B.遗传差别的影响大于教育差别
C.两者的影响完全相同
D.两者的影响完全不同
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
185、填空题 按儿童所讲的语句结构的完整性和复杂性,句子可分为()。
点击查看答案
本题答案:不完整句、完整句和复合句
本题解析:试题答案不完整句、完整句和复合句
186、单项选择题 在职业心态中,为自己工作,把工作合作经营自己()。
A、快乐心态,
B、主人翁心态,
C、以上都不是,
D、积极心态。
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
187、多项选择题 大学教师的职业特征包括()
A.教师劳动的示范性;
B.教师劳动的创造性;
C.教师劳动的复杂性;
D.教师劳动的长效性
点击查看答案
本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
188、填空题 长期纵向研究容易受到()的影响。
点击查看答案
本题答案:时代变迁和家庭环境
本题解析:试题答案时代变迁和家庭环境
189、单项选择题 爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”,所用记忆材料是()
A.几何图形
B.数字符号
C.无意义音节
D.文字材料
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
190、填空题 ()是自我心理学之父。
点击查看答案
本题答案:哈特曼
本题解析:试题答案哈特曼
191、填空题 皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。
点击查看答案
本题答案:前道德判断阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
本题解析:试题答案前道德判断阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
192、判断题 深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质。
点击查看答案
本题答案:错
本题解析:暂无解析
193、判断题 头脑风暴法优点为有利于捕捉瞬间的思路,激发创造性思维。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
194、判断题 良好的人际关系,在认知上表现了人对人的认可、肯定,在情感上表现出彼此的这种喜欢、欣赏,行为上表现出愿意一起接近、行动。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
195、判断题 现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞。
点击查看答案
本题答案:对
本题解析:暂无解析
196、单项选择题 件()指出:“美育不仅能陶冶情操,提高素质,而且有助于开发智力,对促进学生全面发展具有不可替代的作用。”
A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
C.《关于教育问题的谈话》
D.《面向21世纪教育振兴行动计划》
点击查看答案
本题答案:A
本题解析:暂无解析
197、单项选择题 各地在组织实施过程中,要注意心理健康教育与德育工作的密切联系。同时,各地应根据中央和教育部的文件精神,对此项工作统一规范称为()。
A.“心理辅导”
B.“学校心育课”
C.“心理健康教育”
D.“学校团体健康教育”
点击查看答案
本题答案:C
本题解析:暂无解析
198、单项选择题 俗话说“母生九子,九子有别”。这是中国民众对()的形象概括.
A.环境
B.变异
C.教育
D.遗传
点击查看答案
本题答案:B
本题解析:暂无解析
199、填空题 心理学作为一门独立的科学诞生于()年。
点击查看答案
本题答案:1879
本题解析:试题答案1879
200、填空题 儿童通过()实现了思想上转化,取得了守恒。
点击查看答案
本题答案:同一性、补偿性、逆转性
本题解析:试题答案同一性、补偿性、逆转性
题库试看结束后
微信扫下方二维码即可打包下载完整版《
★心理学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中,在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后
微信扫下方二维码即可打包下载完整版《
心理学:心理学》题库,
分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记!经广大会员朋友实战检验,此方法考试通过率大大提高!绝对是您考试过关的不二利器!
手机用户可
保存上方二维码到手机中,在
微信扫一扫中右上角选择“从
相册选取二维码”即可。