1、单项选择题  （）是领导者之所以成为领导者，和成为成功的领导者的重要基础。

A.领导艺术
B.领导权术
C.领导者素质
D.领导者风格

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

2、问答题  决策在领导工作中的地位。

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本题答案：①决策在整个领导工作中具有十分重要的地位和作用，决策是
本题解析：试题答案①决策在整个领导工作中具有十分重要的地位和作用，决策是领导者首要的基本职能；
②决策是贯穿于领导过程始终的活动；
③决策是领导者履行各项职能的基础；
④决策的正确与否关系到领导事业的成败；
⑤决策水平的高低是检验领导水平的一个主要标志；

3、问答题  试根据领导环境与领导活动关系原理评述北京市启动“大学生村官”人才战略的重要意义。

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本题答案：领导环境与领导活动相互作用的基本形式是：输入&mdas
本题解析：试题答案领导环境与领导活动相互作用的基本形式是：输入——转换——输出。领导环境对领导活动的制约和影响.
1.领导环境影响领导的性质和领导体制。
2.领导环境影响领导职能的内容和实现程度。
3.领导环境影响领导活动的主体的发展。
4.领导环境影响领导活动全程和领导方法。
领导活动对领导环境的反作用有正负两个作用方向。

4、问答题  简述危机领导法以及领导化解危机的途径。

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本题答案：危机领导法就是领导者如何处理例外事件或突发事件的方法，
本题解析：试题答案危机领导法就是领导者如何处理例外事件或突发事件的方法，所谓，突发事件，必须同时具备以下三个条件：一是突发性，即这一事件必须是突然
发生、难以预料的。二是关键性，即这一事件包含的问题极端重要。三是首发性。即无章可循。
领导者化解危机的办法：A.心态上要正视危机。B.判断上要找出问题结症。C.决策上要敢于打破常规。D.措施上要标本兼治。

5、填空题  领导文化的作用（）。

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本题答案：规范作用；导向作用；示范作用
本题解析：试题答案规范作用；导向作用；示范作用

6、填空题  工作本身、（）、升职机会、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容。

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本题答案：报酬
本题解析：试题答案报酬

7、单项选择题  现代领导方式总的趋向是（）

A.人本主义和专制主义
B.人本主义和民主主义
C.效率主义和环保主义
D.民主主义和专制主义

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  领导本质通过（）的关系表现出来。

A.理论与实践
B.领导者与被领导者
C.说与做
D.爱护与拥护

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

9、填空题  智力三元理论是由美国心理学家（）提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是分析型智力、实用型智力和创造型智力。

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本题答案：斯腾伯格
本题解析：试题答案斯腾伯格

10、单项选择题  现代领导方式总的趋势是（）.

A.家长式和个人专制式
B.人本主义和民主主义
C.民主主义和经济主义
D.爱国主义和国家主义

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

11、填空题  构成非权力性影响力的要素主要包括（）、能力、知识、感情。

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本题答案：品格
本题解析：试题答案品格

12、填空题  战略一般泛指带有全局性、长远性、根本性的重要谋划和对策，战略领导除了战略所具有的实用性、长远性、层次性和稳定性外，还具有如下性质：一是方向性和目标性；二是（）；三是统御性；四是超前控制。

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本题答案：宏观性和整体性
本题解析：试题答案宏观性和整体性

13、单项选择题  现代领导活动是一个不断改革进取的过程，所以现代领导者首先应当具备的领导作风就是（）

A.无为而治的作风
B.亦步亦趋的作风
C.改革创新的作风
D.“大跃进”的作风

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

14、单项选择题  人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况结果的活动被称为（）

A.理论归纳
B.规律总结
C.科学预测
D.行为评估

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

15、填空题  现代决策体制的核心是领导（）系统。

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本题答案：决策
本题解析：试题答案决策

16、单项选择题  集权制的最大优点就在于：（）.

A.统一政令、指挥灵活
B.具有弹性和应变能力
C.激励下级的积极性
D.有利于联系群众

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

17、填空题  领导活动的两重性是指领导活动的自然属性和（）。

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本题答案：社会属性
本题解析：试题答案社会属性

18、问答题  简述领导者素质的重要性。

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本题答案：①领导者良好的素质是发挥领导功能、完成领导任务和提高领
本题解析：试题答案①领导者良好的素质是发挥领导功能、完成领导任务和提高领导绩效的重要基础；
②领导者良好的素质是发动、团结、率领群众开拓进取的保证；
③领导者良好的素质是领导方法和艺术的源泉；
④领导者良好的素质是党和国家各项事业兴旺发达的关键。

19、多项选择题  授权的类型包括（）

A.刚性授权
B.柔性授权
C.完全授权
D.惰性授权
E.模糊授权

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本题答案：A, B, D, E
本题解析：暂无解析

20、单项选择题  社会主义新时期领导活动的中心环节是（）

A.决策
B.用人
C.思想政治工作
D.分配

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

21、问答题  人才选拔应遵循哪些原则？

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本题答案：现代人才选拔应遵循：
（1）察言与观行相结合
本题解析：试题答案现代人才选拔应遵循：
（1）察言与观行相结合的原则；
（2）考察历史与考察现实相结合的原则；
（3）发现人才的长处与认识人才的短处相结合的原则；
（4）组织考察与群众评议相结合的原则。

22、单项选择题  检验领导观念先进与落后的标准是（）

A.人民
B.马列主义
C.利益
D.实践

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

23、单项选择题  既体现领导活动的本质，同时又影响制约着领导活动本质实现的是（）

A.领导体制
B.领导素质
C.领导作风
D.领导绩效

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

24、单项选择题  认识客观世界的基本方法，也是领导与群众相结合的中心环节，指的是（）

A.统一思想
B.调查研究
C.贯彻执行
D.树立愿景

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

25、问答题  试论应如何提高领导者的能力素质。

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本题答案：领导者的能力素质包括两方面的内容：综合能力和创新能力。其中：
本题解析：试题答案领导者的能力素质包括两方面的内容：综合能力和创新能力。其中：
综合能力：（1）信息获取能力（2）利益整合能力（3）知识综合能力（4）组织协调能力；
创新能力：（1）洞察力（2）预见力（3）决断力（4）推动力（5）应变力.

26、单项选择题  领导工作中节省与会人员时间的方法是（）

A.将主题相关的大会分解为多次小型会议
B.与会议无关的人员不必到会
C.增加领导致辞以强调会议重要价值
D.尽量扩大与会人员范围

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

27、填空题  影响工作满意度的因素主要有：追随者个性；智力挑战型工作；（）；支持性工作环境；融洽的同事关系。

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本题答案：公平报酬
本题解析：试题答案公平报酬

28、问答题  简述领导协调的原则与途径。

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本题答案：原则：⑴秉公办事；⑵平等；⑶统筹兼顾；⑷求同存异.本题解析：试题答案原则：⑴秉公办事；⑵平等；⑶统筹兼顾；⑷求同存异.
途径：⑴通过政策与目标获得组织活动的协调；⑵通过行政组织的层级结构获得协调；⑶通过正式沟通或非正式沟通获得协调.

29、单项选择题  领导工作形成一门独立的科学，是从20世纪（）之后开始的。

A.30年代
B.80年代
C.40年代
D.90年代

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

30、单项选择题  一个政党所固有的根本属性就是（）

A.党员
B.党性
C.党风
D.党章

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

31、单项选择题  领导者善于熟练而有效地行使领导职能，完成任务的技巧被称为（）

A.领导才能
B.领导艺术
C.领导意识
D.领导素质

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

32、填空题  （）被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量。

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本题答案：绝对
本题解析：试题答案绝对

33、单项选择题  （）是应用知识的能力，即分析问题、处理问题的能力。

A.气质
B.智能
C.年龄
D.资历

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

34、单项选择题  党的实事求是的思想路线在领导效能考评中具体体现为（）

A.讲政治原则
B.讲学习原则
C.统一规范原则
D.客观公正原则

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

35、问答题  试举例说明现代领导是科学化和艺术化的统一。

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本题答案：领导者要实现组织的目标，就必须在制定决策和实施决策过程
本题解析：试题答案领导者要实现组织的目标，就必须在制定决策和实施决策过程中，能够运用现代科学技术进步所带来的先进方式、方法和手段，并加以程序化、规范化，这就是现代领导的科学化。但是，领导科学化并不一定能解决所有问题。因此，领导者要想达到这一目标，就必须辅之以各种行之有效的激励机制，将组织的目标转化为个人的目标，使其为实现组织的目标而努力，这就是领导的艺术化。
现代领导是科学化和艺术化的统一。一方面，领导的艺术化为其科学化提供了基础。领导经验和技能是有用的，抛开领导经验和技能，去搞所谓的程序化、规范化，那是空中楼阁，是不切实际；另一方面，领导的科学化又促进了其艺术化的发展。领导不仅是高层次的活动，而且涉及面广，问题复杂，这就不仅需要定量的数学方法，还需要有丰富的领导经验和高明的领导技能。有了领导科学化对领导艺术化更高的要求，就会使领导艺术化的发展更进一步。因此，我们说领导的科学化和艺术化既有区别，又有联系，二者是一种辨证的统一。

36、问答题  领导者树立正确的权力观念的基本要求。

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本题答案：1.对权利内容的的正确认识。
2.对权利来源
本题解析：试题答案1.对权利内容的的正确认识。
2.对权利来源和性质的正确认识。
3.对权利行使原则的真确认识。
4.对权责关系的正确认识。
5.对用权监督的正确认识。

37、名词解释  领导绩效考核的基本程序和步骤.

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本题答案：思想动员；组织准备；考核方案准备；提出绩效目标和对绩效
本题解析：试题答案思想动员；组织准备；考核方案准备；提出绩效目标和对绩效风险进行评估；确定绩效责任；指定与公布考评目标；绩效检查；公布考评结果并绩效评定；考评结果的反馈；绩效总结与存档。

38、填空题  （）是领导活动中执行具体决策方案和实现组织目标的行动者。

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本题答案：追随者
本题解析：试题答案追随者

39、单项选择题  清朝有学者指出：“用人如器”。这一思想说明领导用人的原则是（）

A.因事择人，量才使用
B.扬长避短，发挥优势
C.合理搭配，整体效能
D.五湖四海，宽以容才

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

40、单项选择题  决策权属于两个以上的负责人或领导集体，按少数服从多数原则进行决策和处理问题的领导体制被称为（）

A.一长制
B.禅让制
C.委员会制
D.分离制

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

41、填空题  构成权力性影响力的要素主要包括：传统、职位、（）。

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本题答案：资历
本题解析：试题答案资历

42、填空题  领导的本质是领导者对被领导者的一种（）过程。

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本题答案：影响
本题解析：试题答案影响

43、单项选择题  领导体制中的分权制的优点主要是（）

A.统一政令，统筹兼顾
B.集中力量，计谋长远
C.分级治事，提高效率
D.协调一致，指挥灵活

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

44、单项选择题  西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论为：（）.

A、X理论
B、Y理论
C、Z理论
D、X－Y理沦

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

45、填空题  影响领导者道德素质的因素主要有：个人特征、结构变量、组织文化、（）。

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本题答案：问题强度
本题解析：试题答案问题强度

46、单项选择题  领导工作中人治与法治的根本差别在于（）

A.领导主体集团化
B.领导方法科学化
C.领导方式民主化
D.领导决策专门化

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

47、单项选择题  领导者顺应领导规律、运用领导方法所达到的最高境界是（）

A.科学领导
B.领导创新
C.领导智慧
D.领导艺术

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

48、问答题  简述领导者在进行自我批评时应注意的问题。

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本题答案：①要敢于正视、勇于揭露和批评自己的缺点和错误，抓住主要
本题解析：试题答案①要敢于正视、勇于揭露和批评自己的缺点和错误，抓住主要问题，不要避重就轻；
②分析缺点错误产生的原因时，既要客观全面，实事求是，又要从主观方面讲真话，说真情。
③要鼓励、支持、保护、接受别人特别是下级和群众对自己的批评；
④要具有宽阔的胸怀和宽以待人的气度；

49、单项选择题  领导艺术与政客权术有着本质的区别，领导艺术的表现形式是（）

A.情、理、法
B.新、实、严
C.简、准、效
D.真、善、美

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

50、问答题  试结合实际谈如何提升领导效能。

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本题答案：（一）影响领导效能提升的因素：1.目标的恰当与否；2.
本题解析：试题答案（一）影响领导效能提升的因素：1.目标的恰当与否；2.领导者的素质能力是否与任务来源：www.91exam.org相称3.相应的资源和条件是否具备.
（二）提升领导效能的途径：1.确立现实可行的目标2.塑造共同愿景3.改善领导者的能力素质4.善于授权5.有效利用时间.

51、多项选择题  决策是领导者履行各种职责的基础，领导的责任在于（）

A.制定战略
B.拟定计划
C.确定政策
D.组织管理
E.使用干部

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

52、填空题  领导力的内容主要建立愿景与战略规划、（）、激励和决策。

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本题答案：建立组织关系
本题解析：试题答案建立组织关系

53、单项选择题  （）就是按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等，这是实现领导任务的可靠保证。

A.引导
B.统领
C.组织
D.指挥

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

54、单项选择题  领导者对偶然发生的新问题所进行的决策是（）

A.常规型决策
B.非常规型决策
C.经验型决策
D.危机型决策

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

55、填空题  构成非权力性影响力的要素主要包括：品格、（）、知识、感情。

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本题答案：能力
本题解析：试题答案能力

56、填空题  构成权力性影响力的要素主要包括：传统、（）、资历。

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本题答案：职位
本题解析：试题答案职位

57、填空题  丹尼尔.戈尔曼认为情商具有（）、自我控制、自我激励、共情能力和社会技巧五种基本成分。

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本题答案：自我意识
本题解析：试题答案自我意识

58、多项选择题  领导者成长的物质基础和自然条件包括（）

A.后天的学习
B.遗传因素
C.实践锻炼
D.组织培养
E.天赋条件

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本题答案：B, E
本题解析：暂无解析

59、单项选择题  领导工作形成一门独立的科学，开始于（）

A.19世纪80年代
B.19世纪90年代
C.20世纪30年代
D.20世纪60年代

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

60、单项选择题  抽样调查的科学依据是（）

A.个性中寓于共性
B.概率论和数理统计
C.系统论和优选法
D.选出有代表性典型

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

61、单项选择题  领导者学习作风的根本要求是（）

A.端正学习态度
B.养成良好学习习惯
C.把握学习方法
D.坚持理论联系实际

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

62、填空题  领导文化的作用：（1）规范作用；（2）导向作用；（3）（）。

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本题答案：示范作用
本题解析：试题答案示范作用

63、问答题  领导者要集中精力抓大事。那么什么是大事？

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本题答案：①政治方向；②经济效益；③决策工作；④用人工作；⑤思想
本题解析：试题答案①政治方向；②经济效益；③决策工作；④用人工作；⑤思想政治工作；

64、问答题  试述科学地处理层次制与职能制的关系。

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本题答案：①层次制是指一个系统或单位，在纵向上划分若干层次，每一
本题解析：试题答案①层次制是指一个系统或单位，在纵向上划分若干层次，每一个层次对上一层次负责，从指挥中心到基层现场直接指挥、监督和控制的渠道；职能制是指一系统或单位，在横向上按业务性质的不同平行设置若干职能部门，辅助领导机关实施领导；
②层次制与职能制二者混合起来使用是目前各种大型组织普遍采用的领导体制，因为它适应了现代经济、科技和社会高度协调发展的客观要求；
③需要科学地处理两者之间的关系：
1）要处理好横向的管理幅度，即领导机关或领导者个人究竟以管辖多少个部门或成员才算合适；
2）要处理好纵向的领导层次问题，在人员和单位数量确定的情况下，领导层次与领导幅度成反比；
3）要合理划分职能部门之间的职责权限，使每一个职能部门都职责明确、权限清晰。

65、填空题  丹尼尔?戈尔曼认为情商具有自我意识、（）、自我激励、共情能力和社会技巧五种基本成分。

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本题答案：自我控制
本题解析：试题答案自我控制

66、填空题  美国是（）早研究领导科学的国家之一。

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本题答案：较
本题解析：试题答案较

67、填空题  奠定决策科学基本理论框架的是（）。

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本题答案：西蒙
本题解析：试题答案西蒙

68、问答题  德鲁克的“五项主要习惯”的内容有哪些？

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本题答案：（1）善于利用有限的时间。（2）注重贡献和工作绩效。（
本题解析：试题答案（1）善于利用有限的时间。（2）注重贡献和工作绩效。（3）善于发挥人之所长。（4）集中精力于少数主要领域，建立有效的工作次序。（5）有效的决策。

69、单项选择题  在行政组织体系中，省、市、县、乡的组织架构体现了领导活动中的（）

A.统一领导原则
B.系统整体原则
C.分层领导原则
D.数量控制原则

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

70、单项选择题  体现领导权限划分并保证领导活动有序开展的组织工具是（）

A.领导方法
B.领导体制
C.领导职能
D.领导作风

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

71、单项选择题  领导决策面对的每一个方案可能出现几种不同的结果，并且多种结果可能出现的概率是已知的，这种决策类型是（）

A.确定型决策
B.不确定型决策
C.风险型决策
D.程序型决策

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

72、单项选择题  反映贯穿于领导活动各个方面，具有普遍性的共同规律的领导原则被称为领导的（）

A.基本原则
B.总体规范
C.核心价值
D.管理体制

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

73、单项选择题  “战略”一词起源于（）

A.政治学
B.管理学
C.军事学
D.经济学

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

74、填空题  （）被领导者是领导活动得以推行的中介力量。

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本题答案：相对
本题解析：试题答案相对

75、名词解释  如何提高追随者的工作满意度.

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本题答案：创造公平竞争的企业环境；创造追求进步的企业氛围；创建自
本题解析：试题答案创造公平竞争的企业环境；创造追求进步的企业氛围；创建自由开放的企业氛围；创造关爱员工的企业氛围。

76、填空题  影响领导者道德素质的因素主要有（）、结构变量、组织文化、问题强度。

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本题答案：个人特征
本题解析：试题答案个人特征

77、单项选择题  贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的（）

A.基本职能
B.正确方法
C.核心目标
D.管理体制

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

78、填空题  （）、报酬、升职机会、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容。

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本题答案：工作本身
本题解析：试题答案工作本身

79、问答题  试举例说明现代领导是科学化和艺术化的统一。

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本题答案：领导者要实现组织的目标，就必须在制定决策和实施决策过程
本题解析：试题答案领导者要实现组织的目标，就必须在制定决策和实施决策过程中，能够运用现代科学技术进步所带来的先进方式、方法和手段，并加以程序化、规范化，这就是现代领导的科学化。但是，领导科学化并不一定能解决所有问题。因此，领导者要想达到这一目标，就必须辅之以各种行之有效的激励机制，将组织的目标转化为个人的目标，使其为实现组织的目标而努力，这就是领导的艺术化。
现代领导是科学化和艺术化的统一。一方面，领导的艺术化为其科学化提供了基础。领导经验和技能是有用的，抛开领导经验和技能，去搞所谓的程序化、规范化，那是空中楼阁，是不切实际；另一方面，领导的科学化又促进了其艺术化的发展。领导不仅是高层次的活动，而且涉及面广，问题复杂，这就不仅需要定量的数学方法，还需要有丰富的领导经验和高明的领导技能。有了领导科学化对领导艺术化更高的要求，就会使领导艺术化的发展更进一步。因此，我们说领导的科学化和艺术化既有区别，又有联系，二者是一种辨证的统一。

80、多项选择题  通常说来，科学决策的整个过程包括（）几阶段。

A.明确问题，确立目标
B.集思广益，拟定方案
C.分析评估，选择方案
D.试验实证，推广实施
E.实施方案，完善决策

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本题答案：A, B, C, E
本题解析：暂无解析

81、单项选择题  领导观念意味着（）

A.领导者对领导活动及其规律性的系统认识
B.领导者对如何取得权力、巩固权力和运用权力的系统认识
C.被领导者对领导者及其活动的系统认识
D.被领导者对如何适应和讨好领导者所形成的经验和意识

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

82、单项选择题  按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分，领导体制可分为一体制和：（）.

A、分离制
B、层次制
C、集权制
D、层次制

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

83、单项选择题  领导者的沟通能力主要表现在（）

A.人格激励
B.单向灌输
C.说服引导
D.信息控制

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

84、多项选择题  对肩负现代化建设重任的各级领导者来说，是（）的需要。

A.开创新局面
B.深化全面改革
C.促进干部“四化”
D.实现领导工作科学化
E.加快提薪提级

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

85、问答题  现代领导者应具备哪些方面的工作作风？

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本题答案：①改革创新、开拓进取的作风；
②脚踏实地、真
本题解析：试题答案①改革创新、开拓进取的作风；
②脚踏实地、真抓实干的作风；
③勇于负责、机敏果断的作风；
④严于律己、为人表率的作风；

86、单项选择题  领导者在领导活动中所处的地位是：（）.

A、双重地位
B、中间地位
C、主导地位
D、辅助地位

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

87、多项选择题  影响个人影响力的因素包括（）

A.性别
B.资历
C.品德
D.才能
E.知识

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本题答案：B, C, D, E
本题解析：暂无解析

88、问答题  试分析集权制与分权制各自的利弊。

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本题答案：集权制与分权制各自的利弊：
①集权制的优点：
本题解析：试题答案集权制与分权制各自的利弊：
①集权制的优点：能够统一意志，集中力量，统一下令，指挥灵活，便于协调，能够统筹全局，兼顾各方面的利益，计谋长远，利用重点建设。
②集权制的缺点：缺乏弹性和应变能力，不易因时因地制宜，不易提高效率，容易束缚下级的主动性、积极性和创造性，以致下级惟命是从，消极等待，弄得不好，容易导致官僚主义，个人专断等弊病，影响领导机关与人民群众的关系。
③分权制的优点：分级治事，分级负责，使下级机构富有弹性和灵活性，能够因时因地制宜，增强应变能力，易于发挥下级的主动性，提高效率，增强效益。④分权制的缺点是：容易导致自立门户，政令不一，各自为政，产生不顾大局的地方主义和分散主义等弊端。

89、单项选择题  狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终（）.

A.拍板
B.修正
C.实施
D.开局

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

90、单项选择题  成功的领导者善于“随时而变，因事而动”，这体现了领导方法的（）

A.时效性
B.动态性
C.跨越性
D.具体性

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

91、多项选择题  领导者在思想政治工作中必须遵循的基本原则有（）

A.理论联系实际的原则
B.表扬与批评相结合的原则
C.榜样与典型相结合的原则
D.精神鼓励与物质鼓励相结合的原则
E.解决思想问题与解决认识问题相结合的原则

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

92、单项选择题  领导科学研究的基本问题是（）

A.领导者与宏观环境的关系
B.领导者如何有效领导
C.领导者如何履行职能
D.领导者与被领导者的关系

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

93、单项选择题  领导者把局部的、狭隘的经验当作普遍真理，轻视理论的指导作用，这种做法体现出的作风是（）

A.官僚主义
B.形式主义
C.经验主义
D.教条主义

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本题答案：C
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94、填空题  与传统领导活动相比，现代领导活动的基本特点是由经验型转为技术型、由全能型转为（）型。

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本题答案：服务
本题解析：试题答案服务

95、问答题  试评德鲁克的“五项主要习惯”.

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本题答案：德鲁克的“五项主要习惯”是领导
本题解析：试题答案德鲁克的“五项主要习惯”是领导特质论的主要流派。其主要内容是：德鲁克的“五项主要习惯”德鲁克认为一个优秀的管理者必须具备以下五项主要习惯：（1）善于利用有限的时间.（2）注重贡献和工作绩效.（3）善于发挥人之所长.（4）集中精力于少数主要领域，建立有效的工作次序.（5）有效的决策。

96、单项选择题  我国古代著名的军事家、思想家孙子曾说：“将者，智、信、仁、勇、严也。”这强调的是领导者素质的（）

A.层次性
B.复杂性
C.综合性
D.自致性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

97、单项选择题  关于领导观念和领导行为之间的关系，下列说法中错误的是（）

A.领导观念和领导行为之间是一种对立统一关系
B.领导观念产生于一定时代的领导实践
C.领导观念和领导行为之间是辩证的关系
D.领导观念制约着领导行为的结果

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本题答案：A
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98、填空题  （）是一切领导活动的出发点和最终归宿。

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本题答案：领导效能
本题解析：试题答案领导效能

99、单项选择题  领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感，以情感去感动对方，从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为（）

A.说理教育法
B.循循善诱法
C.情感交流法
D.榜样示范法

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本题答案：C
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100、单项选择题  对领导效能考评的效果具有决定性作用的是（）

A.考核主体
B.考核客体
C.考核内容
D.考核方法

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本题答案：A
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101、填空题  激励效果的外在表现在于（）、个体工作积极性的持续时间和个体工作的满意度三个方面。

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本题答案：个体工作的积极性
本题解析：试题答案个体工作的积极性

102、填空题  人格大五模型是韦伯在1915年首次提出，它包括（）、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。

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本题答案：外倾性
本题解析：试题答案外倾性

103、多项选择题  对疏通和引导之间辩证关系的正确理解有（）

A.疏通是关键，有没有方向无所谓
B.只要引导方向正确，采用什么手段都可以
C.疏通是引导的基础
D.引导是疏通的目的和归宿
E.疏通和引导没有什么联系

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本题答案：C, D
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104、单项选择题  发现型人才与再现型人才的主要区别在于（）

A.前者偏重于理论领域，后者偏重于实践领域
B.前者偏重于创造，后者偏重于模仿
C.前者以理性思维形式出现，后者以形象思维形式出现
D.前者以创造性思维形式出现，后者以传统型思维形式出现

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本题答案：C
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105、多项选择题  公民的素质教育主要包括（）

A.马克思主义理论教育
B.爱国主义教育
C.理想教育
D.道德教育
E.法制教育

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本题答案：C, D, E
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106、单项选择题  作为现代科学决策的重要标志之一，智囊机构是指（）

A.领导身边的谋士
B.隶属于领导者的秘书机构
C.相对独立的专家咨询机构
D.社会名流

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本题答案：C
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107、单项选择题  工业革命前，西方主要采取的领导体制是：（）.

A.家长制
B.经理制
C.软专家式的领导体制
D.专家集团式的领导体制

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本题答案：A
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108、单项选择题  优化领导集体素质结构的重要源泉是（）

A.转变观念
B.改革完善干部管理制度
C.体制改革
D.开发人力资源，搞好后备队伍建设

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本题答案：D
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109、单项选择题  从性质上说，领导者与被领导者的关系是（）

A.公仆与主人的关系
B.服务与对象的关系
C.创新与源泉的关系
D.对立统一关系

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本题答案：D
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110、单项选择题  与社会化大生产、科学技术高度发达的社会相适应的领导方式是（）

A.经验领导
B.集中领导
C.科学领导
D.民主领导

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本题答案：C
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111、问答题  引起领导人权力腐败的个人特征.

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本题答案：自我主义膨胀，傲慢专断；僵化固执，缺少灵活变通；好大喜
本题解析：试题答案自我主义膨胀，傲慢专断；僵化固执，缺少灵活变通；好大喜功，求名心切；用人太狠，盘剥压榨；为人冷酷无情，不善与人沟通交流；不择手段，追逐权力；邪恶无德，暴戾恣睢；溜须拍马，谄媚上司。

112、填空题  “明确地告诉人们自己所希望的事项，然后放手让其自由发挥”这句话强调的是领导（）活动的重要性。

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本题答案：授权
本题解析：试题答案授权

113、填空题  领导者的个人影响权能造成一种使人信服的力量和威望，这种权力建立在被领导者（）的基础上，为领导者动用组织法定权提供良好的基础和人际氛围，是领导者改变他人思想、行为不可缺少的力量。

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本题答案：自愿接受
本题解析：试题答案自愿接受

114、单项选择题  在一定的社会发展过程中，反映领导现象之间本质联系、表明领导内在必然趋势的是（）

A.领导水平
B.领导方式
C.领导规律
D.领导艺术

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本题答案：C
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115、填空题  领导哲学必须研究（）问题。

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本题答案：价值
本题解析：试题答案价值

116、问答题  辨析一组概念：领导权力、领导权威与领导权术。

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本题答案：权力是一种影响他人做某种事情的力量。这种力量可能是强制
本题解析：试题答案权力是一种影响他人做某种事情的力量。这种力量可能是强制性的（例如职权），也可能是来自领导者自身的人格感召力，它表现为下属的自愿服从与资源依归；
权威是一种以职位权力或个人特质为基础而形成的影响力。其类型主要有职位性权威（积极性权威和消极性权威）和人格权威；
“权术”就是权变之术。领导权术从它诞生的那一天起，就为统治阶级所掌握和利用，并忠实地为其服务。领导权术从一开始，就承担了这样的社会角色和历史使命：第一，“权术”要为统治阶级尽“忠”。第二，“权术”要为统治阶级尽“责”。第三，“权术”要为统治阶级尽“能”。

117、问答题  试论领导者的用权艺术。

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本题答案：①权利是实施领导的基本条件。领导者只有在遵守组织法定权
本题解析：试题答案①权利是实施领导的基本条件。领导者只有在遵守组织法定权、又不断增长个人影响权的情况下，才能有效地发挥用权的艺术。
②要谨慎用权，要严格遵守法定的权限，不对上越权和向下侵权。不要轻易动用法定权利。不要炫耀权利，但在必要时要敢于坚决果断地用权。要妥善使用领导者个人影像权。
③用权要讲求实效。用权不等于生硬地下命令、发批示强制执行，也要做好诱导工作，使下属的服从建立在自觉自愿的基础上。要善于运用权力对下属进行诱导和控制。使用奖惩也是一种用权，但必须同时做耐心细致的说服教育工作。
④要相宜授权。在授权技巧上因事择人，视能授权。要明确权责，适度授权。要授权留责，监督控制。在授权类型上运用刚性授权，或柔性授权，或惰性授权，或模糊授权。

118、单项选择题  领导者素质具有综合性、动态性和（）

A.单一性
B.片面性
C.绝对性
D.层次性

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

119、单项选择题  领导者决策中面对的每个备选方案可能出现多种结果，而各种结果出现的概率又是未知的，这种决策属于（）

A.风险型决策
B.预测型决策
C.概率型决策
D.不确定型决策

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

120、问答题  简述领导实践的特征。

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本题答案：组织性；协调性；目标性；超脱性；依附性
本题解析：试题答案组织性；协调性；目标性；超脱性；依附性

121、填空题  20世纪60年代末70年代初，以菲德尔的领导理论提出为标志，产生了权变领导理论，这是一种对领导理论的（）研究。

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本题答案：动态
本题解析：试题答案动态

122、单项选择题  奴隶社会和封建社会的领导更替形式，一般称为（）

A.禅让制
B.专家制
C.世袭制
D.选举制

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本题答案：C
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123、单项选择题  领导与管理的本质区别在于（）

A.决策权与执行权分离
B.决策与执行合一
C.需要大量的决策信息
D.个人决策为主

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本题答案：A
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124、多项选择题  与政客权术相比，各种领导艺术都包含着（）特征。

A.真理性
B.科学性
C.正义性
D.标准性
E.可行性

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本题答案：A, B, C
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125、名词解释  管理力

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本题答案：就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行为对组织的各个
本题解析：试题答案就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行为对组织的各个资源进行配置，以实现组织目标的能力。

126、单项选择题  通过推荐的办法来选拔人才的制度被称为（）

A.世袭制
B.荐选制
C.任命制
D.选举制

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本题答案：B
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127、问答题  试依据领导艺术理论处理领导关系的重要性。

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本题答案：领导关系是领导者在进行领导活动的过程中，相互之间发生、
本题解析：试题答案领导关系是领导者在进行领导活动的过程中，相互之间发生、发展和建立起来的一种工作和感情交往的关系。领导关系对领导力量、领导效能、领导行为都有重大影响。
领导关系的处理艺术主要包括三个方面：1.领导者如何对待上级；2.领导者如何对待同级；3.领导者如何对待下级。

128、填空题  马斯洛理论把需求分成生理需求、（）、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。

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本题答案：安全需求
本题解析：试题答案安全需求

129、填空题  激励效果的外在表现在于个体工作的积极性、个体工作积极性的（）和个体工作的满意度三个方面。

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本题答案：持续时间
本题解析：试题答案持续时间

130、单项选择题  把按职能划分的部门同按项目划分的部门结合起来，这种领导结构模式被称为（）

A.单一型结构
B.层次型结构
C.矩阵型结构
D.直线型结构

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本题答案：C
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131、问答题  简述360度反馈时必须遵循的原则.

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本题答案：（1）要根据企业的实际情况，以及考核者的不同岗位设计个
本题解析：试题答案（1）要根据企业的实际情况，以及考核者的不同岗位设计个性化的考核表格，这样才有针对性；（2）评价后要及时向考核者反馈结果，并提供解决问题的方法和资源支持；（3）在实施时应确保考核者的匿名性，以消除考核者的顾虑，保证考核结果的客观真实。

132、填空题  影响工作满意度的因素主要有：追随者个性；（）；公平报酬；支持性工作环境；融洽的同事关系。

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本题答案：智力挑战型工作
本题解析：试题答案智力挑战型工作

133、多项选择题  能力素质是领导者素质的核心，要成为一个合格的领导者，必须具备：（）能力素质。

A.预测和决断能力
B.组织指挥能力
C.交际协调能力
D.应变创新能力
E.经营管理能力

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

134、填空题  领导（）是整个领导过程的中心环节。

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本题答案：用人
本题解析：试题答案用人

135、多项选择题  下列各选项中属于领导组织职能的有（）

A.设置机构
B.建立体制
C.分配权力
D.使用人员
E.反馈

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本题答案：A, B, C, D
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136、单项选择题  优化领导集体素质结构的前提是（）

A.改革干部管理制度
B.转变观念
C.建立奖惩制度
D.开发人才资源

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本题答案：B
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137、多项选择题  智囊团在领导决策过程中的作用主要是（）

A.对决策问题进行科学预测
B.对决策方案进行具体设计和论证
C.对决策方案进行选择和决断
D.对决策的实施情况进行反馈分析
E.对决策问题的有关方面进行咨询

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本题答案：A, B, D, E
本题解析：暂无解析

138、问答题  价值观通过哪些方式影响领导者？

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本题答案：价值观会影响领导者对即将到来的情境和问题的感知；领导者
本题解析：试题答案价值观会影响领导者对即将到来的情境和问题的感知；领导者的价值观会影响其提出的解决方案和有关问题的决策；价值观影响领导者对不同的个人和群体的感觉，从而影响其人际关系；价值观会影响领导者对个人成功和组织成功的感知，并会影响其赢得这些成功的方式；价值观为领导者区分正确与错误、道德行为和不道德行为提供了基础；价值观会影响领导者在多大程度上接受和抵制组织压力和目标。

139、多项选择题  领导者抉择方案的基本要求是（）

A.时效性
B.系统性
C.民主性
D.合法性
E.灵活性

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

140、填空题  马斯洛在（）年发表的《人类激励理论》一书中提出了需要层次论。

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本题答案：1943
本题解析：试题答案1943

141、填空题  勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、（）和放任型领导，他认为放任型领导工作效率最低，民主型领导工作效率最高。

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本题答案：民主型领导
本题解析：试题答案民主型领导

142、多项选择题  领导用人制度中委任制遵循的原则有（）

A.先考察后任命的原则
B.工作需要与个人专业特长相结合的原则
C.集体讨论决定的原则
D.上级说了算的原则
E.严格审批程序的原则

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本题答案：A, B, C, E
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143、多项选择题  毛泽东概括的（）就是现代领导要做的主要工作和应负的主要责任。

A.访贫问苦
B.出主意
C.用干部
D.了解情况
E.掌握政策

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本题答案：B, C, D, E
本题解析：暂无解析

144、单项选择题  领导的（）对领导效能具有决定的作用。

A.方法艺术
B.技术技巧
C.目标方向
D.战略策略

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

145、单项选择题  在社会主义条件下，有一种领导观念应该成为各级领导者的根本宗旨，这就是（）

A.服务观念
B.管理观念
C.控制观念
D.统治观念

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本题答案：A
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146、单项选择题  在群众的自我教育过程中，领导者的主要责任是（）

A.加强监督
B.指挥命令
C.组织辅导
D.正确引导

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本题答案：A
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147、单项选择题  “三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这句话体现了领导思维方法中的（）

A.缺点列举法
B.头脑风暴法
C.信息交合法
D.直觉灵感法

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本题答案：B
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148、单项选择题  （）就是人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况的结果。

A.科学预测
B.算命卜卦
C.科学研究
D.气功预测

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

149、单项选择题  合理的领导集体结构由不同年龄层次的人组成，老年、中年、青年干部各具优势，其中，中年领导干部的优势主要表现在（）

A.成熟稳健，勇于开拓
B.久经考验，深谋远虑
C.血气方刚，一意孤行
D.充满活力，奋发向上

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

150、单项选择题  美国学者西蒙提出了一种与最优决策不同的决策类型，这类决策被称为（）

A.战略决策
B.满意决策
C.风险决策
D.领导决策

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

151、单项选择题  坚持（）的作风，既为我们党的宗旨所决定，也是为有效实施领导所必须。

A.清政廉洁、为官从俭
B.为人民服务
C.诚恳待人
D.举止文雅，出言有理

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

152、问答题  为什么说领导工作应作为一门科学来研究？

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本题答案：工作几乎和人类历史一样悠久，经历了长期的发展过程。应把
本题解析：试题答案工作几乎和人类历史一样悠久，经历了长期的发展过程。应把它作为一门科学来研究，这是因为：
①领导工作是人类一种特殊的重要实践活动，不仅这种领导工作时间需要一门科学，而且这种实践本身就包含着及其丰富的科学内容。
②领导工作的特殊规律需要有相对独立的学科体系来研究。一切领导活动都有一些不以人们的意志为转移的客观规律，而揭示这种客观规律正是领导科学的根本任务。
③领导工作之所以是一门科学，还由于它有特定的研究对象和研究内容。把领导活动当作特定对象来研究，揭示了其他学科所不能代替的特殊规律，并形成了相对独立的知识体系。
④领导工作之所以是一门科学，还由于它是一门高度综合的科学。

153、填空题  美国学者彼得·诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是（）、服务、公正、诚实、团对建设。

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本题答案：尊重
本题解析：试题答案尊重

154、填空题  领导文化除了具有文化的基本特征，还有（）、连续性、变化性、政治性等独有的特征。

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本题答案：模式性
本题解析：试题答案模式性

155、多项选择题  在新的历史条件下，将人才 的德才标准具体为“四化”，这就是干部的（）.

A.精英化
B.革命化
C.年轻化
D.知识化
E.专业化

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本题答案：B, C, D, E
本题解析：暂无解析

156、问答题  试述领导绩效考评中全面系统原则的要求。

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本题答案：1.显绩考评与潜绩考评相结合。
2.政治和业
本题解析：试题答案1.显绩考评与潜绩考评相结合。
2.政治和业务相结合。
3.眼前和长远相结合。
4.局部和长远相结合。
5.主观和客观相结合。
6.目的和手段相结合。
7.领导个体考评和集体考评相结合。
8.考评与奖惩相结合。

157、单项选择题  在领导体制中，一长制与委员会制划分的原则是（）

A.上级机关对下级机关的控制程度
B.职责权限的集中与分散程度
www.91eXam.orgC.最高决策者人数多少
D.参加投票人数的多少

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

158、问答题  依据领导决策理论谈圆明园“防渗工程”施工前应进行环境影响评价的必要性。

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本题答案：领导决策的评估，是指对整个领导决策活动过程中的各种因果
本题解析：试题答案领导决策的评估，是指对整个领导决策活动过程中的各种因果关系以及决策效果进行的评价。决策评估的内容分为三大类：一是预评估，二是过程评估；三是结果评估。核心内容在于结果评估。决策影响评估的途径的选择，取决于决策问题的性质和资料的可行性。一般而言，有下列几种途径：（1）听证法（2）与专门的标准相比较；（3）民意调查与测验；（4）前后比较；（5）理想与实际比较法（6）受决策影响的目标群体与不受决策影响的群体比较法（7）类似方案比较法.

159、填空题  勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为（）、民主型领导和放任型领导。

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本题答案：专制型领导
本题解析：试题答案专制型领导

160、单项选择题  在我国公共部门，领导者因工作严重失误并负有重大领导责任者应当引咎辞职，但本人不提出辞职者，应当（）

A.降职
B.免职
C.辞退
D.责令辞职

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

161、问答题  论述领导效能考评的意义。

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本题答案：①领导效能考评就是对领导者、领导群体的能力、效率和效益
本题解析：试题答案①领导效能考评就是对领导者、领导群体的能力、效率和效益进行综合考核和评价；
②领导效能考评的意义在于：
1）有助于增强各级领导者的责任心，鼓励先进，督促后进；
2）有助于整个领导水平的提高；
3）有助于对各级领导者的选拔、培养和使用；
4）有助于增强领导活动的透明度，便于群众的监督。

162、名词解释  有效追随者的内涵.

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本题答案：具有自我领导与自我管理能力；具有较强的目标承诺感；凭借
本题解析：试题答案具有自我领导与自我管理能力；具有较强的目标承诺感；凭借自身的能力充分实现目标；具有诚实、勇气和值得信赖的道德品质。

163、问答题  试从领导艺术的角度谈你对领导用人境界的理解。

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本题答案：在现实生活中，领导用人境界的高低往往能折射出一个人是否
本题解析：试题答案在现实生活中，领导用人境界的高低往往能折射出一个人是否具有高超的领导艺术。不管领导者用人的技巧有何区别，其领导境界几乎是一致的，具体包括以下几点。
1.使员工和下属接受远景目标。
2.使组织目标转化为个人目标。
3.建立人才脱颖而出的机制。
4.选用比自己更强的人来为自己工作。
5.让每一位下属感觉到自己是最重要的。

164、多项选择题  被领导者具有的主要特征包括（）

A.服从性
B.受动性
C.对象性
D.源泉性
E.不担任职务或担任较低职务

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

165、单项选择题  美国学者凯茨认为，高层领导者需要更多的（）

A.技术技能
B.协调技能
C.概念技能
D.组织技能

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

166、多项选择题  政府管理经济的主要职能包括（）

A.统筹规划
B.掌握政策
C.组织协调
D.信息引导
E.提供服务和检查监督

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

167、单项选择题  能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为（）

A.职位
B.强制力
C.影响力
D.品德

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

168、填空题  领导文化的作用：（1）（）；（2）导向作用；（3）示范作用。

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本题答案：规范作用
本题解析：试题答案规范作用

169、问答题  怎样理解社会主义领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。

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本题答案：在社会主义社会里，领导者与人民群众的利益是一致的，领导
本题解析：试题答案在社会主义社会里，领导者与人民群众的利益是一致的，领导者与人民群众是民主的、平等的、同志式的关系，人和人的关系是互助合作、团结友爱，人民是国家的主人，领导者是人民的公仆，社会主义领导的服务本质决定了领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。

170、填空题  就其构成要素来讲，领导者的职位由职务和（）两个不可分割的部分构成。

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本题答案：责任
本题解析：试题答案责任

171、单项选择题  依据人才自身素质的不同，可以将人才分为发现型人才和（）

A.理论型人才
B.再现型人才
C.组织型人才
D.业务型人才

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

172、单项选择题  （）是指上级给予下属一定的权力和责任，使其在一定监督之下，处理问题有相当的自主权。

A.授权
B.分配
C.分权
D.集权

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

173、填空题  领导科学产生的一个重要的历史背景就是政治领域中的（）已经形成并得到发展。

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本题答案：分权制
本题解析：试题答案分权制

174、多项选择题  当代领导体制不仅内容丰富，而且结构日趋完善，概括地说主要包括：（）等内容。

A.领导组织机构
B.领导的层次和跨度
C.领导机关的组成要素
D.领导机构中各部门之间的职责与权限划分
E.领导人员的配置与管理制度

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

175、问答题  领导者配置资源的技巧有哪些？

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本题答案：①要确立资源分配的明确标准；
②分配资源时，
本题解析：试题答案①要确立资源分配的明确标准；
②分配资源时，要按实现总体目标重要程度和先后秩序进行确定资源分配的优先序列。
③要对新产品开发和人员训练投入足够的资源，以确保公司的发展后劲。
④要对组织的第三资源——时间进行精心安排，有效管理。

176、问答题  领导体制的作用是什么？

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本题答案：一般说来，领导体制的作用主要有以下几个方面：首先，为领
本题解析：试题答案一般说来，领导体制的作用主要有以下几个方面：首先，为领导活动提供组织保证。其次，提供规范领导行为的根本机制。再次，领导体制是领导者与被领导者之间建立关系的桥梁和纽带。最后，领导体制是领导活动规范化、制度化的组织保证.

177、问答题  试结合实际谈如何才能更好的进行群体决策？

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本题答案：1、创造良好的群体决策气氛。
2、领导者善于
本题解析：试题答案1、创造良好的群体决策气氛。
2、领导者善于运用倾听的艺术。
3、领导者善于运用并控制决策过程中的冲突。
4、科学地运用群体决策的方法。
5、建立科学的群体决策体制。

178、单项选择题  领导活动的最终结果，即领导活动投入与领导活动结果之比就是（）

A.领导目标
B.领导体制
C.领导效率
D.领导效益

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

179、单项选择题  社会主义条件下领导者所具有的引导职能的核心是（）

A.提出任务
B.规划目标
C.下达命令
D.选择方法

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本题答案：B
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180、填空题  领导活动有效性是指领导者在领导组织实施目标的同时，很好地实现了组织的内部稳定性和（），并为组织持续发展做好准备。

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本题答案：外部适应性
本题解析：试题答案外部适应性

181、问答题  领导者坚持密切联系群众的基本要求。

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本题答案：1.树立马克思主义群众观点。
2.保持对人民
本题解析：试题答案1.树立马克思主义群众观点。
2.保持对人民群众的深厚感情。
3.端正对人民群众的态度。
4.倾听人民群众的呼声。
5.为群众办实事、办好事。
6.自觉接受人民群众的监督。

182、多项选择题  领导方式民主化意味着（）

A.权力分享
B.权责一致
C.监督独立
D.方法科学
E.法治化

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本题答案：A, B, C, E
本题解析：暂无解析

183、问答题  简述人才的基本特性。

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本题答案：人才的基本特性包括：①创造性；②历史进步性；③社会性；
本题解析：试题答案人才的基本特性包括：①创造性；②历史进步性；③社会性；④专业性；⑤相对性；

184、多项选择题  从领导者与被领导者关系的角度看，被领导者的特征是（）

A.服从性
B.受动性
C.主导性
D.源泉性
E.消极性

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本题答案：A, B, D
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185、单项选择题  领导的（），是工作作风和生活作风的基础。

A.领导方法
B.领导艺术
C.领导方式
D.思想作风

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本题答案：D
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186、填空题  领导者之所以能够指导和协调其组织成员，真正起作用的是因为他所具有的（）。

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本题答案：影响力
本题解析：试题答案影响力

187、单项选择题  在领导工作中，强调人既是社会发展的强大动力，又是社会发展的价值目标，这体现了领导者的（）

A.全局观念
B.人本观念
C.创新观念
D.发展观念

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本题答案：B
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188、填空题  工作满意度的内容主要反映在（）五个方面。

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本题答案：工作本身、报酬、升职机会、上司、同事
本题解析：试题答案工作本身、报酬、升职机会、上司、同事

189、单项选择题  所谓追踪决策是指（）

A.对原有决策的局部补充和修正
B.对原决策方案的重申和辩护
C.带有根本性重大调整的新决策
D.对原决策的彻底否定

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本题答案：C
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190、问答题  人才使用制度主要有哪些制度？

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本题答案：①任免制度与培养制度；②考核制度与奖惩制度；③交流制度
本题解析：试题答案①任免制度与培养制度；②考核制度与奖惩制度；③交流制度与回避制度；④职务升降制度与辞职辞退制度；⑤任期制度与退休制度；

191、问答题  领导的基本原则有哪些？

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本题答案 ：（一）领导应有自知之明.（二）领导并不就是管理.（三）
本题解析：试题答案（一）领导应有自知之明.（二）领导并不就是管理.（三）领导的职位是通过竞争获得的.（四）激励从“目标”始，到参与终.（五）正确对待计划的作用.（六）建立关系是领导过程绝对不可缺少的.

192、单项选择题  决定和制约着领导工作作风和生活作风性质和方向的是领导的（）

A.思想作风
B.领导观念
C.领导方法
D.领导艺术

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本题答案：C
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193、填空题  领导者的权力来源组织和个人，来源个人的权力有（）和指示权利，来源组织的权力有合法权利、报酬权力和强制权力。

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本题答案：专家权利
本题解析：试题答案专家权利

194、填空题  美国学者彼得·诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是（）、服务、公正、诚实、团对建设。

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本题答案：尊重
本题解析：试题答案尊重

195、单项选择题  评定领导工作效率高低最根本的是看领导者能否正确地（）

A.选才用人
B.规划目标
C.宣传教育
D.使用方法

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本题答案：B
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196、多项选择题  （）构成领导效能的三个基本要素，是相互依存、相互渗透和相互促进的。

A.领导能力
B.领导效率
C.领导效益
D.领导目标
E.领导谋略

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本题答案：A, B, C
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197、单项选择题  考选制的优点是（）

A.标准统一
B.差额选举
C.群众推荐
D.协商决定

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

198、单项选择题  在领导活动中，引导的核心是（）

A.正确地规划目标
B.巧妙地平衡利益
C.合理地驾驭权力
D.谨慎地推广经验

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本题答案：A
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199、填空题  领导者（）是领导活动的出发点和归宿.

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本题答案：效能
本题解析：试题答案效能

200、单项选择题  （）是关系到全局性、方向性的重大问题的决策。

A.最优决策
B.满意决策
C.战略决策
D.高层决策

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本题答案：C
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