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1、单项选择题 在人的一生中,身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人体消耗的热量时,导致体重增加,会出现超重和肥胖。
发胖不宜减肥的时期是()。
A.2~6岁
B.11~13岁
C.20~25岁
D.40~45岁
E.55~65岁
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
2、单项选择题 如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料,是一种()。
A.健康干预模式
B.卫生宣传模式
C.健康促进模式
D.教育干预模式
E.社会动员模式
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本题答案:B
本题解析:采用发放媒体材料传播有关信息,没有实施有针对性的干预活动,仅仅把健康教育活动停留在知识传播上,是健康教育的初级阶段,即“卫生宣传模式”,所以,答案B最恰当。其他备选答案均具有社会干预和行为干预的内容。
3、单项选择题 将研究对象按随机原则分为实验组和对照组的研究计划是()。
A.准实验研究计划
B.自身前后对照比较计划
C.配对研究计划
D.前瞻研究计划
E.实验研究计划
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本题答案:E
本题解析:实验研究计划的特点是将研究对象按随机原则分为实验组和对照组,两组有可比性,且互不干扰。然后在实验组进行干预。
4、单项选择题 制定干预计划,选出优先项目后,应先确定()。
A.目标人群
B.干预内容
C.规划目标
D.干预方法
E.预期结果
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
5、单项选择题 介于人与人之间的一种直接的面对面信息沟通的交流活动是()。
A.人际传播
B.互动传播
C.直接传播
D.双向传播
E.单向传播
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
6、单项选择题 挑选最能接近和影响特定教育对象的传播渠道是小型传播媒介,人际渠道和()。
A.组织传播
B.自我传播
C.大众传播媒介
D.亲身传播
E.人际交流
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
7、单项选择题 确定样本大小的关键在于从诸多指标中找到()。
A.具有可行性的指标
B.具有限制性的指标
C.具有有效性的指标
D.具有代表性的指标
E.具有定量化的指标
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
8、单项选择题 酒精是一种可使高层脑中枢钝化的()。
A.兴奋剂
B.催化剂
C.抑制剂
D.促进剂
E.加速剂
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
9、单项选择题 社区健康促进的目标人群是()。
A.妇女、儿童
B.慢性病患者
C.老年人
D.妇女、儿童和慢性病患者
E.全部社区居民
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
10、单项选择题 孕产妇死亡率是()。
A.人群健康学指标
B.日常生活质量指标
C.临床健康学指标
D.社会健康学指标
E.人群生活状况指标
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本题答案:A
本题解析:人群健康学指标是健康状况评价是通过研究分析人群的健康水平及其发展变化,发现人群存在的主要健康问题,筛选影响人群健康的主要因素,评估各种健康计划、方案、措施的效果。
11、单项选择题 传播是一种普遍的()。
A.社会活动
B.社会学习
C.社会行为
D.社会交流
E.社会互动
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
12、单项选择题 社会舆论对酗酒的谴责对酗酒行为是一种()。
A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.以上都不是
E.A、B、C都是
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
13、单项选择题 下列对于艾滋病的描述正确的是()。
A.艾滋病是死亡率极高的传染性疾病
B.艾滋病是不可以预防的疾病
C.艾滋病是不可以治愈的疾病
D.艾滋病是传染性很强的疾病
E.艾滋病是一种行为疾病
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本题答案:A
本题解析:艾滋病是可以预防的,是一种可控的慢性传染病,有较高的死亡率。
14、单项选择题 定量调查样本量估计主要取决于调查总体预期阳性率、调查单位间变异程度、精确度和()。
A.特异度
B.变异程度
C.准确度
D.灵敏度
E.控制容许误差概率
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
15、单项选择题 开展热线咨询、向大众发放宣传资料等手段,尤其注意向有高危行为的人普及性病的可疑症状,使有高危行为的人和怀疑自己感染了性病的人能尽早到正规的医疗机构彻底治疗,属于()。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.原级预防
E.综合预防
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
16、单项选择题 社区目标人群的社会教育是健康教育常用的一种()。
A.技能训练
B.学习方式
C.干预方法
D.教育形式
E.有效措施
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
17、单项选择题 关于结节型矽肺的临床表现,不正确的是()。
A.早期无明显自觉症状
B.可有咳嗽和一过性胸痛
C.症状的多少和程度与X胸片表现始终呈平行关系
D.X线影像主要为小阴影
E.以上都不是
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
18、单项选择题 传播作为一个行为过程,包含着以下的必需要素,什么除外()。
A.传播者
B.信息
C.传播途径
D.接受者
E.反馈
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
19、单项选择题 属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是()。
A.测试者观察偏倚
B.测量工具
C.调查人员技术熟练
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.项目地区发生自然灾害
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
20、单项选择题 制订培训计划要做需求评估,需求评估主要入手是从组织分析、任务分析和()。
A.资源分析
B.人员分析
C.物力分析
D.项目分析
E.预算分析
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
21、单项选择题 下列观点正确的是()。
A.健康促进可以替代健康教育
B.健康促进比健康教育“高级”
C.健康教育比卫生宣传“高级”
D.卫生宣传信息涵盖范围比健康教育小
E.健康促进、健康教育与卫生宣传不能互相代替
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本题答案:E
本题解析:这是一道澄清概念题,考生必须明确这三项工作的联系及各自的目标,备选答案A、B、C都是教材中要澄清的错误理解。D的错误在于卫生宣传信息涵盖范围比健康教育广泛,E是教材中特别强调的观点,所以,正确答案是E。
22、单项选择题 国外学者提出了综合性的“5D”指标,即不适、不满意、疾病、死亡和()。
A.伤残
B.伤痛
C.疼痛
D.失意
E.伤心
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本题答案:A
本题解析:5D,即death(死亡)、disease(疾病)、disability(伤残)、discomfort(不适)、dissatisfaction(不满意),用以确定健康问题的重要性。
23、单项选择题 不属于健康教育策略的是()。
A.小组讨论
B.广播讲座
C.控烟法规
D.学习观摩
E.健康日历
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
24、单项选择题 小讲课的最大优点是()。
A.充分、自由发表意见
B.人与人之间心理的距离
C.尽可能激发每一个人的联想和灵感
D.相对短的时间内传递大量的信息
E.能够深层次地理解和剖析不同个体对某些问题的认识
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本题答案:D
本题解析:充分、自由发表意见是小讨论的特点之一;尽可能激发每一个人的联想和灵感是头脑风暴法的最大特点;答案B是人际关系的概念,而答案E则是深入访谈法的优点;小讲课最大的特点是通过系统授课的方式进行知识或技能的传授,容易实现在短时间内传递大量的信息的目的,因此,进行这些分析之后,最佳答案当然是D了。来源:91考试网
25、单项选择题 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。
评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是()。
A.结果评价
B.过程评价
C.效果评价
D.形成评价
E.终结评价
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
26、单项选择题 不属于实施社区卫生服务原则的是()。
A.预防为主
B.以健康为中心
C.以需求为导向
D.以人群为对象
E.人人参与
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
27、单项选择题 已经患高血压的人,坚持按医嘱服药属于()。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.四级预防
E.原级预防
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
28、单项选择题 避免信息走样,在实际传播过程中要注意对信息()。
A.质量把关
B.种类检测
C.种类监测
D.质量监测
E.质量定位
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
29、单项选择题 除“环境”、“战略”是认识和了解健康促进的核心要点之外,还包括()。
A.政策
B.法规
C.责任
D.生态
E.联盟
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本题答案:C
本题解析:世界卫生组织对健康促进概念的解释中,特别强调了“环境”、“战略”和“责任”三方面的核心要点。
30、单项选择题 行为改变的“知-信-行”模式中的信是指()。
A.对保健知识和卫生信息的知晓和理解
B.对健康信息的相信
C.对健康信息的信念
D.对保健信息的相信
E.对健康信息的态度
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本题答案:B
本题解析:“知-信-行”模式中的信是指人们对事物、信息、知识、思想、理念的信念和态度,在本书主要指对健康信息的相信,其他答案均不准确,故最佳答案是B。
31、单项选择题 任何特定的行为问题都是()。
A.受三类因素(倾向因素、促成因素、强化因素)共同作用的
B.互相独立、互不相干
C.互相矛盾的
D.互相制约的
E.主要由倾向因素决定
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
32、单项选择题 戒烟、少酒、平衡膳食、作息有序、情绪稳定、坚持运动,保持正常体重对癌症具有()。
A.预防作用
B.治疗作用
C.缓解作用
D.避免作用
E.康复作用
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本题答案:A
本题解析:预防癌症提倡的健康生活方式,不但对多种疾病有预防作用,也具有治疗、缓解、避免并发症和康复的作用。故答案是A。
33、单项选择题 某人身高1.70m,体重90kg,BMI指数31.14,其肥胖程度属于()。
A.轻度
B.中度
C.重度
D.超重度
E.超轻度
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本题答案:B
本题解析:体重指数(BMI)计算方法是分子为体重(kg),分母是身高(m)的平方,即kg/m。依据成人肥胖的评定标准,BMI大于25~30为轻度肥胖,BMI在31~40为中度肥胖,BMI大于40为重度肥胖。
34、单项选择题 "重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群"属于艾滋病健康教育()。
A.治"标"措施
B."标""本"兼治措施
C.治"本"措施
D.消除社会歧视措施
E.以上均不正确
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
35、单项选择题 下列属于效应评价的内容的是()。
A.传播材料的预试验
B.人群健康需求评估
C.行为影响因素的变化评估
D.传播媒体的评估
E.人群的参与度
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本题答案:C
本题解析:效应评价又称近期和中期效果评价。评价内容为影响健康相关行为三类因素(倾向、促成、强化因素)的变化和目标人群健康相关行为的变化。一般评价调查的指标和方法与该项目诊断阶段相同。效应评价的常用指标:①卫生知识均分;②卫生知识合格率;③卫生知识知晓率;④信念(态度)形成率;⑤行为流行率,如吸烟率、母乳喂养率;⑥行为改变率,如戒烟率。
36、单项选择题 依据心理学理论和方法,对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述,以评定其心理健康水平及心理问题的性质与程度的过程称为()。
A.心理治疗
B.心理诊断
C.心理咨询
D.心理测量
E.心理评估
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
37、单项选择题 吸烟行为的干预包括制定并实施控烟法规、加强健康教育和()。
A.提倡家庭教育
B.提高认识
C.提高社会参与水平
D.提高烟价
E.提高烟税
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本题答案:E
本题解析:多数国家在控制吸烟的实践中证明:制定和实施控制吸烟的政策是控制吸烟的有力措施、提高烟税也能有效控制吸烟、加强健康教育,开展干预活动是控制吸烟的重要策略之一。
38、单项选择题 生产环境中主要危害人体健康的有害物质的形态是()。
A.液体、固体、粉尘、烟
B.气体、液体、烟、固体
C.蒸气、液体、固体、烟
D.气体、蒸气、气溶胶
E.固体、液体、尘、雾
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
39、单项选择题 一个健康教育计划必须有明确的目标,它是计划实施和效果评价的()。
A.标准
B.依据
C.目的
D.结果
E.指标
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本题答案:B
本题解析:一个健康教育计划必须有明确的目标,它是计划实施和效果评价的依据,如果缺乏明确的目标,整个计划将失去意义。
40、单项选择题 做一个健康教育计划需要设计者先()。
A.立意
B.调查
C.研究
D.构思
E.总结
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本题答案:A
本题解析:做一个健康教育计划需要设计者先立意,就是说,设计者想把计划做成哪种类型的计划,没有立意,没有指导思想去做计划是盲目的。
41、单项选择题 媒介的可选取性等于()。
A.(效果+效率)/成本
B.(成本+效率)/效果
C.(效果+速度)/成本
D.(成本+速度)/效应
E.(效应+速度)/成本
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本题答案:C
本题解析:媒介的可选取性=[效果(媒介效应、拥有比例)+速度]/成本(经费)。
42、单项选择题 在法定职业病种类与名单中,以下不属于尘肺病的是()。
A.石墨尘肺病
B.炭黑尘粉
C.石棉肺
D.农民肺
E.水泥肺
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
43、单项选择题 某单位为了改善员工的健康状况,每天上午10点都做工间操,这属于()。
A.自我控制
B.个人行为
C.团体健康相关行为
D.疾病相关行为
E.内隐行为
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
44、单项选择题 调查项目一般包括分析项目和()。
A.核查项目
B.备查项目
C.补填项目
D.定量项目
E.说明项目
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
45、单项选择题 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷,导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。
不会传播艾滋病的途径是()。
A.蚊虫叮咬
B.垂直传播
C.血液传播
D.接触传播
E.注射传播
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
46、单项选择题 健康教育与卫生宣教的关系是()。
A.同等关系
B.并行关系
C.先后关系
D.包容与被包容关系
E.毫无关系
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
47、单项选择题 结核病宣传的核心信息包括症状、传播途径和()。
A.咳嗽
B.痰涂片
C.得了结核病应到专门机构接受正确治疗
D.养成良好的卫生习惯
E.按时接种卡介苗
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
48、单项选择题 健康促进的概念是()。
A.提高生活质量
B.一种综合策略
C.疾病预防
D.改善自身健康
E.履行健康责任
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
49、单项选择题 决定人向什么方向发展的是()。
A.家庭环境
B.社会环境
C.遗传素质
D.环境与教育
E.生理解剖特点
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
50、单项选择题 下面哪项不属于职业卫生有关的健康教育()。
A.职业卫生法制教育
B.营养与合理膳食教育
C.改变不良作业方式,预防有关工作疾病
D.改善劳动环境,治理职业有害因素,预防职业病的发生
E.职业心理卫生教育,减轻或消除精神紧张
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
51、单项选择题 由于吸毒是一个非常复杂的社会现象,是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡“三级预防”,采用“三减策略”。
为吸毒者提供治疗、康复帮助的预防是()。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.原级预防
E.初级预防
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
52、单项选择题 在某地方病村进行高血压病调查,该村有50户人家,按一定比例抽25户,应用的抽样方法是()。
A.单纯随机抽样
B.整群抽样
C.系统抽样
D.分层抽样
E.多阶段抽样
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
53、单项选择题 通过健康教育干预,某行为发生定向改变的难易程度,称为()。
A.高可变性
B.可变性程度
C.行为可变性
D.相关可变性
E.高低可变性
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本题答案:E
本题解析:高低可变性是指通过健康教育干预,某行为发生定向改变的难易程度
54、单项选择题 由于交通不便,农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。为此,在农村社区碘缺乏病控制项目中,为促进居民食用碘盐,核心策略应该是()。
A.提高碘盐质量
B.加大力度打击流动盐贩
C.增加碘盐销售网点
D.增加村民碘缺乏病危害有关知识
E.提高碘盐中碘的含量
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本题答案:C
本题解析:核心策略是增加促成因素,因此选C答案。
55、单项选择题 1998年我国卫生部确定的每年的“全国高血压日”是()。
A.4月7日
B.5月31日
C.9月28日
D.10月8日
E.12月17日
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本题答案:D
本题解析:从1998年起,我国卫生部确定每年10月8日为“全国高血压日”,开展全民防治高血压的健康教育。
56、单项选择题 下列不属于计划执行中的监测和质量控制的内容是()。
A.建立完整的资料收集和保存体系
B.建立专家小组,保证计划执行的质量
C.正确评估计划执行者的技能
D.项目执行人员的技能培训
E.对经费开支的监测
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本题答案:D
本题解析:计划实施监测的内容包括:①对工作进程的监测,计划内的各项活动是否都是按照活动日程的预计时间进行;②对活动内容的监测,检查实际开展的活动在内容上、数量上是否如计划所要求;③对活动开展状况的监测,主要包括实施人员工作状况、目标人群参与状况和相关部门配合状况三个方面;④对人群知信行为及有关危险因素的监测,监测提供的反馈信息既可了解项目进行的质量,也是必要时调整干预方法的主要依据;⑤对经费开支的监测。
57、单项选择题 健康教育是以行为改变为()。
A.指标
B.目标
C.效果
D.终点
E.标准
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本题答案:B
本题解析:健康教育的特点之一就是以行为改变为目标,其二是多学科性和跨学科性,三是注重计划设计和效果评价,四是有领域而又无自己的领域等,答案B是最符合专业用语的表达。
58、多项选择题 下列哪些是准备戒烟阶段的行为技巧()。
A.接受
B.推迟
C.回避
D.避免
E.分心
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本题答案:B, C, D, E
本题解析:暂无解析
59、单项选择题 高血压健康教育对策的目标人群不包括()。
A.高血压病患者及其家属
B.高血压病高危人群
C.一般健康人群
D.社会公众
E.社区领导者和决策者
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
60、单项选择题 下列哪一项不属于行为目标所涉及的内容()。
A.何人–希望行为变化的人
B.何种行为–目标将要改变的行为
C.多大程度–目标行为改变的程度
D.发病率下降的程度
E.何时-现实行为改变目标所需的时间
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
61、单项选择题 通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是()。
A.讨论法
B.视听法
C.研讨法
D.头脑风暴法
E.小讲课
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
62、单项选择题 下列哪类人群最适合大力推广使用避孕套()。
A.大、中学生
B.青壮年
C.卖淫嫖娼者
D.长途汽车司机
E.男性中青年
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
63、单项选择题 人际传播的特点不包括()。
A.信息量大
B.简便易行
C.针对性高
D.传播较慢
E.互动性
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
64、单项选择题 为预防高血压病的发生,最好建议在普通人群的膳食中食盐的摄入量不超过()。
A.0.5g
B.0.1g
C.12g
D.6g
E.越少越好
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
65、单项选择题 具有“跨学科而又无学科性”的是()。
A.健康教育
B.健康促进
C.行为科学
D.社会心理学
E.健康社会学
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本题答案:B
本题解析:健康教育是一门交叉学科。行为科学、社会心理学和健康社会学也都是交叉学科。而健康促进为健康教育改变人们行为提供政策和环境的支持,所以,健康促进不能取代或替代健康教育作为学科领域在改变人们的知识、态度(信念)和行为方面的特定技术作用,到目前为止还只能称为一个“学科领域”或属于行动领域,尚不具有学科性质,即答案是B。
66、单项选择题 在决定讯息的内容和表达方式时,对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此,要明确了解是准备向谁发送信息。
对传播活动的最终检验者,他们在接受讯息和其他干预活动后,主动改变态度和行为,提高保健意识,采取健康行为的人群是()。
A.一级目标
B.二级目标
C.三级目标
D.四级目标
E.一般目标
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
67、单项选择题 健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势,讨论和分析影响人们健康的因素()。
A.特异敏感
B.一般敏感
C.较为敏感
D.特别敏感
E.特别准确
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
68、单项选择题 某农村欲开展健康促进项目,首先建立了几家示范户,然后提倡村民学习示范户的做法,该措施属于()。
A.脱敏法
B.厌恶法
C.示范法
D.强化法
E.消除法
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
69、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,并且是目前死亡率极高的传染病,它对人类社会的极端危害性表现在:普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。
“应为艾滋病病人提供社会支持,并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育的()。
A.治“本”措施
B.“标”“本”兼治措施
C.治“标”措施
D.消除社会歧视措施
E.以上均不正确
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
70、单项选择题 健康教育的作用是()。
A.把健康意识转变成健康行为
B.把健康观念转变成健康行为
C.把健康知识转变成健康信念
D.把健康信念转变成健康行为
E.把健康知识转变成健康行为
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本题答案:E
本题解析:健康教育是通过各种手段把知识转化成为人们的健康行为,而不是其他过程。故答案为E。
71、单项选择题 属于影响健康教育效果评价的历史性因素是()。
A.新的卫生政策颁布
B.测试者的暗示效应
C.调查人员工作经验增加
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.测试对象的霍桑效应
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
72、单项选择题 行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是()。
A.对问题尚无了解,毫无思想准备
B.形成态度,作出承诺
C.意识到问题,引起关注但犹豫不决
D.已经采取新的行为
E.已经巩固新行为
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
73、单项选择题 某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校,为他们提供教育和生活赞助,并定期为他们进行体格检查,这些做法体现了我国艾滋病预防控制策略的()。
A.治“本”措施
B.治“标”措施
C.“标本”兼治措施
D.消除社会歧视措施
E.社会动员措施
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本题答案:D
本题解析:关爱和不歧视HIV感染者及AIDS患者是我国预防与控制艾滋病的重要策略。关爱和不歧视包括内容很多,如为HIV感染者及其家庭提供全面的卫生保健,给HIV感染者及家属以就业、入学、居住、参与医疗保险、社会福利等其他居民享有的自由和权利。
74、单项选择题 从理论上讲,预试验至少应该做()。
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
E.5次
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
75、单项选择题 强调从小抓起,在疾病发生之前的健康期预防危险因素的出现是()。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.原级预防
E.综合预防
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
76、单项选择题 健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和()。
A.理想
B.素质
C.心理
D.信念
E.道德
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本题答案:D
本题解析:健康教育活动的效果评价内容包括影响目标人群行为的内因(倾向因素:知识、态度、信念)和外因(包括促成因素:政策、资源、卫生服务等外部条件及强化因素:与目标人群密切的人与环境对目标人群的支持)的变化程度。
77、单项选择题 健康促进规划的过程评价主要关注()。
A.计划是否完善、合理、可行
B.项目活动的数量、质量、效率
C.目标人群知识、态度、信念的变化
D.目标人群健康状况和生活质量的变化
E.目标人群行为的改变
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本题答案:B
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78、单项选择题 超重及肥胖是冠心病和脑卒中发病的()。
A.危险因素
B.重要危险因素
C.主要危险因素
D.独立危险因素
E.独特危险因素
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本题答案:D
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79、单项选择题 下列哪些是效应评价的内容()。
A.人群健康需求评估
B.传播材料的预实验
C.行为影响因素的变化评估
D.传播媒体的评估
E.人群的参与度
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本题答案:C
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80、单项选择题 烟草的使用是导致人们患病和早逝的原因之一,烟草对人的危害有()。
A.增加了心血管疾病的发病机会
B.导致肺癌、慢性阻塞性肺病
C.与口腔、喉、食管的肿瘤发生相关
D.对胎儿、青少年的发育生长的影响
E.以上各项都正确
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本题答案:E
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81、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,并且是目前死亡率极高的传染病,它对人类社会的极端危害性表现在:普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。
可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者()。
A.共用马桶
B.共同进餐
C.共用注射器
D.共用游泳池
E.握手
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本题答案:C
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82、单项选择题 艾滋病的本质是()。
A.环境疾病
B.感染疾病
C.行为疾病
D.心理疾病
E.躯体疾病
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本题答案:C
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83、单项选择题 下面哪项属于效应评价的内容()。
A.目标人群满意度
B.人群健康需求评估
C.行为影响因素变化的评估
D.健康教育项目实施后,目标人群生活质量的变化
E.有效指数
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本题答案:C
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84、单项选择题 健康促进的基本内涵包括()。
A.个人行为改变
B.政府行为(社会环境)改变
C.家庭行为改变
D.某一特殊人群的行为改变
E.个人行为改变和政府行为(社会环境)改变两个方面
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本题答案:E
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85、单项选择题 健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是()。
A.态度的改变
B.认知的提高
C.信念的改变
D.行为的转变
E.不良习惯的改变
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本题答案:B
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86、单项选择题 慢性非传染性疾病的过早死亡与下列哪项有关()。
A.生物因素
B.治疗不当
C.不良行为与不科学的生活方式
D.卫生服务不好
E.医疗技术落后
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本题答案:C
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87、单项选择题 某社区实施一项高血压综合防治项目,在项目“执行计划一 年后,项目地区70%高血压患者家庭学会自测血压”,属于健康教育计划的()。
A.总体目标
B.教育目标
C.健康目标
D.行为目标
E.过程目标
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本题答案:D
本题解析:“执行计划一年后,项目地区70%高血压患者家庭学会自测血压”表示的是干预对象行为发生变化的目标,是属于健康教育计划具体目标中的行为目标。
88、单项选 择题 健康教育计划的总体目标是指计划理想的()。
A.最终结果
B.最后结局
C.最终成果
D.最后成功
E.最终效果
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本题答案:A
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89、单项选择题 培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法,还有()。
A.集体讨论
B.示教与实习
C.相互讨论
D.专题小组讨论
E.小组演讲
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本题答案:B
本题解析:这是一种参与式培训方法,其方法很多,如分组讨论、案例分析、小讲课等。随着教育理念的改变,培训内容不断深化,对象不断扩展,新的参与式培训方法和技巧不断出现,形成系统有效的培训方法。
90、单项选择题 某学校欲开展健康促进活动,其学校健康促进的内容,不包括()。
A.学校健康政策
B.学校卫生服务
C.学校健康社会环境和社区关系
D.学校思想教育
E.学校健康教育
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本题答案:D
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91、单项选择题 目前对药物滥用干预提倡“三级预防”,其中“二级预防”开展的活动是针对()。
A.目标人群
B.高危人群
C.吸毒人群
D.社区居民
E.危险人群
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本题答案:B
本题解析:“一级预防”是利用大众媒体、大型宣传活动以及歌舞表演等形式对各界群众开展宣传、教育,以提高公众对毒品危害的认识,自觉抵制药物滥用现象。“二级预防”是针对高危人群开展的干预活动,提高抵挡毒品诱惑的能力,青少年、无业者及流动人口等都是高危人群。“三级预防”主要是为吸毒者提供治疗、康复帮助。所以答案是B。
92、单项选择题 调查问卷的效度也称()。
A.一致性
B.同质性
C.可靠性
D.正确性
E.可行性
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本题答案:D
本题解析:调查问卷的一致性、同质性、可靠性是描述信度的指标,正确性和真实性都是用于效度描述的指标,而可行性则是用于描述项目在人财物及环境等方面是否具备达到预期目标的条件,故答案选D最合适。
93、单项选择题 健康促进的核心策略是()。
A.加强管理
B.社会动员
C.人员培训
D.非政府组织的参与
E.建立网络
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本题答案:B
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94、单项选择题 为了预防工作有关疾病应该()。
A.加强个人防护
B.开展心理卫生教育
C.改善作业环境
D.加强个人卫生习惯教育
E.采取正确的作业方式
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本题答案:E
本题解析:为了预防工作有关疾病,应改变不良作业方式。不良作业方式一方面由客观的劳动生产条件所决定,同时也与个人主观的习惯有关。消除不良作业方式影响,保护健康的措施主要包括:①采取正确的作业方式;②坚持工间操制度;③合理组织和安排劳动生产或工作时间。
95、单项选择题 健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订()。
A.分析计划
B.教育计划
C.评价计划
D.服务计划
E.执行计划
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本题答案:C
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96、单项选择题 在健康教育干预中,社区参与的时机应是()。
A.实施阶段
B.评价阶段
C.越早越好
D.项目开展过程中
E.规划实施结束后
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本题答案:C
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97、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,并且是目前死亡率极高的传染病,它对人类社会的极端危害性表现在:普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。
向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的()。
A.倾向因素
B.促成因素
C.环境因素
D.强化因素
E.综合因素
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本题答案:A
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98、单项选择题 项目培训活动的首要环节是()。
A.培训目标的确定
B.设计培训计划
C.人财物的评估
D.培训需求评估
E.培训对象的评估
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本题答案:D
本题解析:需求评估是指在规划与设计每项培训活动前,由培训组织部门、组织者采用各种技术方法,对各相关组织及成员新定的目标、知识、技能等进行分析,确定是否需要培训、谁需要培训及培训什么的一种活动或过程。需求评估既是确定培训目标、设计培训计划的前提,也是进行效果评估的基础,是一项培训活动的首要环节。只有备选答案D最合适。
99、单项选择题 医院健康教育就是()。
A.对病人及家属进行健康教育
B.对医务人员及社区人群进行健康教育
C.对病人、家属及陪护人员进行健康教育
D.对病人、医务人员及社区人群进行健康教育
E.对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
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本题答案:E
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100、单项选择题 按照国家卫生部的哪部条例,制订突发公共卫生事件的预防控制措施()。
A.《食品卫生法》
B.《传染病防治法》
C.《突发公共生事件应急条例》
D.《职业病防治法》
E.《公共场所卫生管理条例》
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本题答案:C
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101、单项选择题 媒体材料制作数量要根据材料准备覆盖的目标人群()。
A.数量与习惯来决定
B.需求与特点来决定
C.能力与习惯来决定
D.数量与经费来决定
E.需求与喜好来决定
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本题答案:D
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102、单项选择题 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。
在健康教育干预活动开展前进行的评价是()。
A.过程评价
B.形成评价
C.效果评价
D.总结评价
E.结果评价
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本题答案:B
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103、单项选择题 学校健康促进的内容,不包括()。
A.学校健康政策
B.学校健康教育
C.学校健康社会环境和社区关系
D.学校思想教育
E.学校卫生服务
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本题答案:D
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104、单项选择题 体重指数(BMI)是衡量人体肥胖的重要指标。根据中国人体重指数的标准,于肥胖的标准是BMI大于或等于()。
A.26
B.27
C.28
D.29
E.30
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本题答案:C
本题解析:根据中国人体重指数(BMI)[BMI=体重公斤/(身高米×身高米)]的标准BMI在18.5~23.9范围者为正常体重;≥24者为超重;≥28者为肥胖。
105、单项选择题 发生突发公共卫生事件时,健康教育者的首要任务是()。
A.开展相关人员培训
B.组织相关专家座谈
C.开展调查研究
D.设计干预方案
E.迅速有效的信息传播
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本题答案:E
本题解析:信息传播活动是突发公共卫生事件处置中的关键环节。突发公共卫生事件发生时,公众往往焦虑、情绪不稳,非常渴望了解相关信息。此时健康教育工作者应该反应灵敏,行动迅速,运用传播学的理论和方法,以最快的速度向社会公众传播准确明晰的信息以及行之有效的可操作的自我防护方法。如果由于疾病的突发性,尚未掌握疾病发生发展的全过程,也不要坐等,应尽快将最新动态先行传播。如果等到有了完整结论再发布信息就失去了信息的时效性和指导意义。
106、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,并且是目前死亡率极高的传染病,它对人类社会的极端危害性表现在:普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。
下列属于艾滋病高危人群的是()。
A.流动人口
B.年轻人
C.汽车司机
D.艾滋病病人
E.吸毒者
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本题答案:E
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107、单项选择题 学校健康教育的方法有开设健康教育课、举办健康教育活动和()。
A.课堂教育
B.课外教育
C.家庭教育
D.校外教育
E.家长教育
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本题答案:D
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108、单项选择题 医院健康教育本身就是重要的()。
A.医疗手段
B.治疗手段
C.经济手段
D.服务手段
E.康复手段
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本题答案:B
本题解析:医院健康教育能有效地指导病人及其家属学习和掌握有关防病、治疗和康复的知识及技能,是提高自我保健能力、促进病情转归、巩固疗效的易行非药物治疗手段。熟悉医院健康教育的意义就很容易选出最佳答案B来。
109、单项选择题 高血压是一种常见病,早期仅表现心脏排血量和全身小动脉张力增加,持续发展的结果可导致心、脑等重要靶器官缺血损伤。因此,高血压的预防至关重要。
提醒大众积极参加健康筛查,以便早期发现高血压,尽早开始治疗的预防是()。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.先期预防
E.原级预防
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本题答案:B
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110、单项选择题 肺结核病病人应转诊到结核病防治机构检查、治疗和()。
A.住院
B.取药
C.康复
D.管理
E.复查
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本题答案:D
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111、单项选择题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。
如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的是()。
A.提供怎样戒烟的具体方法
B.提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望
C.进行意志力培养
D.进行经济限制
E.强化戒烟的行为
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本题答案:B
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112、单项选择题 众多的研究表明,心脑血管疾病的主要危险因素是()。
A.保健
B.心理
C.行为
D.气候
E.遗传
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本题答案:C
本题解析:心脑血管疾病发病隐匿、潜伏期长,常常是多种因素共同作用的结果。众多研究表明,主要危险因素是行为因素。故答案C最佳。
113、单项选择题 “通过加强随访和管理,提高个人和家庭自我保健能力,预防进一步恶化”,这一高血压病社区健康教育对策主要适用于()。
A.高危人群
B.青少年
C.高血压患者
D.社区群众
E.社区领导
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本题答案:C
本题解析:高血压社区健康教育应根据不同目标人群采取不同的健康教育对策。高血压患者健康教育应侧重于加强随访和管理,通过健康教育使其知道坚持从医行为如定期测量血压、按时遵医嘱服药和非药物治疗的重要性;早期诊断,早期治疗;提高个人和家庭自我保健能力,预防病程恶化,预防复发,促进功能、心理与社会康复。
114、单项选择题 世界无烟日是每年()。
A.3月1日
B.5月1日
C.5月31日
D.6月1日
E.6月30日
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本题答案:C
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115、单项选择题 校外教育中最重要的是()。
A.社区教育
B.群体教育
C.集体教育
D.社会教育
E.家庭教育
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本题答案:E
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116、单项选择题 高血压病日是每年的()。
A.10月5日
B.10月8日
C.10月10日
D.10月20日
E.10月30日
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
117、单项选择题 关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述,正确的是()。
A.卫生宣传是健康教育的核心
B.卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质
C.健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化
D.健康教育是卫生宣传的重要内容和手段
E.健康教育要实现行为目标,不必依靠卫生宣传
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本题答案:C
本题解析:卫生宣传一般指卫生知识的单向传播,其传受对象比较泛化,缺乏针对性,与健康教育相比,卫生宣传侧重于改变人们的知识结构和态度,不着重信息的反馈和效果。健康教育是双向传播,对象明确,针对性强,注重反馈信息,着眼于教育对象的行为改变,因此,健康教育是卫生宣传在功能上的拓展,内容上的深化。但应注意卫生宣传与健康教育密不可分,卫生宣传是健康教育实现行为改变目标的重要手段。
118、单项选择题 社区卫生服务包括两部分()。
A.初级保健和社区卫生
B.专科医疗和计划免疫
C.基本医疗和预防保健
D.专科医疗和全科医疗
E.全科医疗和计划免疫
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
119、单项选择题 在某些食管癌高发地区通过干预,改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯,喝烈性酒,过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。
这种预防属于()。
A.原级预防
B.一级预防
C.二级预防
D.三级预防
E.四级预防
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本题答案:B
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120、单项选择题 教育诊断的任务是()。
A.在目标人群中进行定量和定性调查获取资料
B.确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素
C.查阅资料
D.定性诊断
E.专家咨询
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
121、单项选择题 健康促进的重要策略之一是()。
A.初级卫生保健
B.社区卫生服务
C.健康教育
D.爱国卫生运动
E.卫生监督
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本题答案:C
本题解析:健康促进是一种社会行为和社会战略,其具体落实必须以健康教育为基本技术,实现促进健康的目标,健康教育是健康促进的重要策略之一。初级卫生保健、社区卫生服务、爱国卫生运动及卫生监督都必须通过健康教育的方法和策略才能实现其目标。故答案C最为合适。
122、单项选择题 学校健康促进的二级目标人群不包括()。
A.学校领导
B.学生家长
C.教职员工
D.社区领导
E.学生
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本题答案:E
本题解析:学校健康促进的目标人群可以分为一级和几个次级。一级目标人群指学生群体,包括小学、中学和大学学生;次级目标人群包括学校领导、教职员工、学生家长、社区领导。此外,大众传播媒介对儿童青少年行为的影响是不容忽视的,因此,大众传媒可以说是学校健康促进干预目标的一个特殊领域。
123、单项选择题 健康促进最主要的工作领域包括政策、服务和()。
A.预防
B.传播
C.动员
D.教育
E.政策
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本题答案:D
本题解析:健康促进依靠政策、教育和服务三条腿站立,这种描述更精炼,也抓住了健康促进最主要的三大工作领域,或称功能。
124、单项选择题 在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答()。
A.知识、态度、信仰和信念的变化情况
B.人体健康状况有无改变及改变程度
C.首先考虑三个"W"和两个"H"
D.提高生活质量
E.提高健康水平
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
125、单项选择题 社区诊断是()。
A.对社区的患者进行诊断
B.对社区的居民健康体检
C.对社区的疾病进行分析
D.对社区存在的健康问题进行诊断
E.对社区突发公共卫生问题进行调查
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
126、单项选择题 以下促进健康的行为中,属于二级预防的是()。
A.保健行为
B.预警行为
C.求医行为
D.遵医行为
E.戒除不良嗜好行为
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本题答案:C
本题解析:一级预防又称病因预防或初级预防,主要是在疾病尚未发生时针对致病因子(或危险因子)采取的措施,也是预防疾病的发生和消灭疾病的根本措施。二级预防又称“三早”预防,即早发现、早诊断、早治疗,它是发病期所进行的阻止病程进展、防止蔓延或减缓发展的主要措施。二级预防的核心是早期诊断。早期诊断的基础在于早期发现,早期诊断导致早期治疗,可以改善预后。
127、单项选择题 在人际交流活动中,人际交流技巧都与人的“传播器官”有关。它们有言语器官、视觉器官和()。
A.中枢器官
B.神经系统
C.感觉器官
D.听觉器官
E.感知系统
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
128、单项选择题 选择媒体的原则有速度、效果和()。
A.效率
B.经济
C.准确
D.实用
E.适宜
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本题答案:B
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129、单项选择题 评价高血压健康教育的效果,可以采用哪个指标()。
A.高血压防治知识的知晓率、高血压并发症的发病率
B.高血压防治知识的知晓率、生活方式中不良行为的改变率
C.高血压防治知识的知晓率、高血压发病率、生活方式中不良行为的改变率
D.高血压并发症的发病率、生活方式中不良行为的改变率
E.高血压防治知识的知晓率、生活方式中不良行为的改变率、高血压发病率、高血压并发症的发病率
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本题答案:E
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130、单项选择题 邀请教育对象到健康育机构进行改变行为的劝说是()。
A.劝说优势法
B.谈话优势法
C.居家优势法
D.访谈优势法
E.教育优势法
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本题答案:C
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131、单项选择题 在网络层提供协议转换,在不同网络之间存贮转发分组的网络设备是()。
A.网桥
B.网关
C.集线器
D.路由器
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本题答案:D
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132、单项选择题 下列哪项不属于高血压的健康教育内容()。
A.每日大量运动以控制体重
B.限制饮酒
C.合理膳食
D.定期测量血压
E.松弛与应激处理训练
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本题答案:A
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133、单项选择题 高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群()。
A.有关高血压知识的变化
B.测量血压技能的变化
C.饮食行为的变化
D.高血压控制率的变化
E.遵医行为
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本题答案:D
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134、单项选择题 教会糖尿病患者判断什么样的运动量合适,具体做法是()。
A.测血糖
B.测尿糖
C.记日记
D.计算营养分配比
E.计算总热量
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本题答案:C
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135、单项选择题 流行病学诊断的目的是()。
A.评估社区居民的生活质量
B.评估社区居民的价值观
C.评估影响居民健康问题的行为环境因素
D.评估影响行为的三类因素
E.评估社区居民的健康问题
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本题答案:E
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136、多项选择题 健康教育的工作步骤包括()。
A.诊断调查
B.制定干预方案
C.实施干预方案
D.评价干预效果
E.评价治疗效果
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
137、单项选择题 准实验研究计划与实验研究计划相比,最大的不同是()。
A.按随机原则将研究对象分为实验组和对照组
B.实验组和对照组采用配对方法,使两组主要因素方面相似
C.实验组进行干预,对照组不进行干预
D.两组都进行干预,比较两组干预前后的不同
E.对照组与实验组两组主要因素相同,具有可比性
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本题答案:B
本题解析:备选答案A是实验研究计划的特点,备选答案C是实验研究计划的下一步内容,备选答案E是准实验研究计划分组原因的解释,备选答案D是自身对照比较计划的一种,故答案应该选B。
138、单项选择题 糖尿病病因目前尚未清楚,但有许多致病危险因素影响糖尿病的发生,如肥胖、病毒感染、遗传因素和运动不足等。
一个家庭中父母皆患糖尿病,其子女有半数人得了糖尿病。子女患糖尿病危险因素是()。
A.肥胖
B.膳食不平衡
C.生活方式不良
D.体力活动不足
E.遗传
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本题答案:E
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139、单项选择题 知识营销活动侧重于教育对象的()。
A.指导与训练
B.辅导与激发
C.引导与锻炼
D.培养与启发
E.培训与强化
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本题答案:D
本题解析:卫生知识营销活动在公共关系中是企业借助大众媒介,通过传播商品的功效原理、使用的方法,培养顾客的消费欲望的一种公共关系宣传活动。
140、单项选择题 媒体材料是为目标受众而制作,其设计制作思路应该从目标人群()。
A.开始
B.结束
C.考虑
D.接受
E.制定
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
141、多项选择题 关于医院健康教育,下列说法正确的是()。
A.医院健康教育是一种治疗因素
B.医院健康教育是密切医患关系,减少医疗纠纷的纽带
C.医院健康教育以“病人”为中心
D.医院健康教育以“健康”为中心
E.医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容
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本题答案:A, B, C, D, E
本题解析:暂无解析
142、多项选择题 健康教育的定义强调的内容包括()。
A.特定目标是改善对象的健康相关行为
B.主要以人群为对象
C.干预活动应该以调查研究为前提
D.干预措施主要为健康信息传播
E.首要任务是致力于疾病的预防控制
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本题答案:A, B, C, D, E
本题解析:暂无解析
143、单项选择题 社会营销活动的基础思想是()。
A.交换理论
B.渠道分析
C.以消费者为导向
D.对对象人群完全了解
E.调动全社会参与
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
144、单项 选择题 蓄电池制造工,男,41岁,从事工作以来出现头痛、头晕、肌肉关节酸痛,继而发展到四肢末端呈手套和袜套样的感觉减退,其原因可能是()。
A.汞中毒
B.急性铅中毒
C.慢性铅中毒
D.镉中毒
E.铬中毒
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
145、单项选择题 实际工作中高血压的目标人群有()。
A.高血压患者及其家属
B.高血压高危人群
C.一般健康人群
D.社区领导者和决策者
E.以上都是
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本题答案:E
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146、单项选择题 研究者在拟定访谈提纲时应依据研究的()。
A.要求
B.目的
C.任务
D.特点
E.结果
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
147、单项选择题 医院健康促进的目标人群是()。
A.患者
B.患者及患者家属
C.患者及医院职工
D.患者、医院职工及所在社区的居民
E.处于亚健康状态者
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
148、单项选择题 调查问卷设计时首先应考虑调查对象的()。
A.姓名
B.年龄
C.职业
D.基本信息
E.调查问题
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本题答案:D
本题解析:调查问卷设计首先应该考虑的是调查对象的姓名(必要时)、性别、年龄、职业、文化等,这些都属于基本信息。调查问题则应在基本信息之后主要考虑的,对调查目的有直接影响的信息,所以,答案以D最佳。
149、单项选择题 国际禁毒日是每年的()。
A.6月5日
B.6月15日
C.6月20日
D.6月26日
E.6月30日
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
150、单项选择题 健康传播材料制作应遵循的程序是制订计划、形成初稿、预试验和()。
A.分析需求
B.征求意见
C.修改初稿
D.定稿
E.信息反馈
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
151、单项选择题 在制作媒体材料的思路上应该一切围绕()。
A.目标考虑
B.目的考虑
C.效果考虑
D.评价考虑
E.质量考虑
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本题答案:C
本题解析:目标、目的、评价和质量都是为效果服务的,都是为达到预期效果而预先考虑的指标或目标,所以,最佳答案应该是C。
152、单项选择题 健康教育要达到促进健康的目的,首先要实现的目标是()。
A.意识增强
B.态度转变
C.技能提高
D.行为改变
E.知识增加
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本题答案:D
本题解析:健康教育最终目标就是行为改变,没有行为改变,就达不到促进健康的目的,只有改变不健康行为或生活方式,才能达到促进健康的目的,因此,最佳答案应该是D。
153、单项选择题 防治高血压的首要要素是()。
A.普及科学知识
B.控制体重
C.药物预防
D.限盐
E.限脂肪
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本题答案:A
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154、单项选择题 艾滋病传播途径的预防教育内容不包括()。
A.性传播预防教育
B.消化道传播预防教育
C.母婴传播预防教育
D.血液传播预防教育
E.吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育
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本题答案:B
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155、单项选择题 酗酒干预的社会支持及精神治疗包括改善环境、行为疗法、家庭疗法和()。
A.支持疗法
B.药物疗法
C.阶段治疗
D.心理治疗
E.中医疗法
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本题答案:D
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156、单项选择题 性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。
利用各种媒介向大众宣传性病的传播途径和有效预防措施是()。
A.二级预防
B.三级预防
C.先期预防
D.一级预防
E.原级预防
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本题答案:D
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157、单项选择题 收集真实信息,不能采用的提问技巧是()。
A.开放型
B.试探型
C.索究型
D.倾向型
E.复合型
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本题答案:D
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158、单项选择题 根据媒介在当地的覆盖情况、受众对媒介的拥有情况和使用习惯来选择媒介属于选择传播媒介的哪项原则()。
A.保证效果原则
B.针对性原则
C.速度快原则
D.可及性原则
E.经济性原则
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本题答案:D
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159、单项选择题 行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对()。
A.矫正对象的具体行为
B.矫正对象的内隐行为
C.矫正对象的人格特征
D.矫正对象的心理特点
E.矫正对象可观察的外显行为
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本题答案:A
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160、多项选择题 关于健康教育的社会营销,下列说法正确的是()。
A.以消费者为导向
B.其基础思想与一般的营销活动的基础思想不同
C.需要对对象人群进行细分和分析
D.需进行传播渠道分析
E.服务是社会营销项目中的最主要的类型
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本题答案:A, C, D
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161、单项选择题 社区健康教育与健康促进的策略是()。
A.开发领导,实现行政干预
B.动员社会力量,建立健全组织网络
C.依靠家庭力量,实施健康教育
D.开发利用社区人力资源、财力资源、物力资源、信息资源
E.以上都是
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本题答案:E
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162、单项选择题 家庭医师应该具备的能力不包括()。
A.初级卫生保健管理
B.特殊问题解决技能
C.综合服务
D.社区为导向的服务
E.医疗为主的服务
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本题答案:E
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163、单项选择题 农村腹泻和呼吸道感染是导致婴幼儿死亡率的主要原因,应主要针对下列哪一人群进行教育()。
A.婴幼儿
B.小学生
C.妇幼保健人员
D.儿科大夫
E.妇女
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本题答案:E
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164、单项选择题 客观分析社区存在的主要健康问题通常利用()。
A.调查研究方法
B.现况研究方法
C.普查方法
D.流行病学方法
E.生态学研究方法
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本题答案:D
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165、单项选择题 20世纪60年代末美国学者布瑞斯洛提出7种基本健康行为,下列哪项不属于健康行为()。
A.正常规律的三餐,不吃零食
B.适量运动
C.尽可能多睡
D.不吸烟
E.不饮酒
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本题答案:C
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166、单项选择题 健康教育材料制作应遵循一定的程序。该程序中除了分析需求和确定信息、制订计划、形成初稿、预试验、材料的生产发放与使用外,还有()。
A.经费预算
B.发放渠道
C.评价
D.协调合作
E.确定材料制作人员
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本题答案:C
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167、单项选择题 洁身自好,遵守性道德,提倡安全性行为属于性病干预策略的()。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.原级预防
E.综合预防
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本题答案:A
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168、单项选择题 媒介是传递信息的中介渠道,是讯息的()。
A.受体
B.通道
C.途径
D.载体
E.路径
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本题答案:D
本题解析:受体、路径、途径、通道在传播学中用来解释媒介是不确切的,只有载体最恰当,即答案是D。
169、单项选择题 下列哪项属于大众传播()。
A.咨询
B.劝服
C.指导
D.听广播
E.交谈或个别访谈
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本题答案:D
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170、单项选择题 决定人能否发展的是()。
A.家庭环境
B.社会环境
C.环境与教育
D.遗传素质
E.生理解剖特点
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本题答案:C
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171、单项选择题 不属于影响矽肺病发病的因素是()。
A.游离SiO含量
B.游离SiO类型
C.游离SiO纤维的直径和长度
D.肺内游离SiO粉尘蓄积量
E.个体因素
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本题答案:E
本题解析:影响尘肺病发病的因素主要有三种:一是粉尘的性质。二是粉尘颗粒的大小和比重。三是接触时间的长短和接触量。
172、单项选择题 传播的媒介选择原则是()。
A.保证效果
B.针对性
C.速度快、经济
D.可及性高
E.以上都是
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本题答案:E
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173、单项选择题 运用表情来进行的反馈是()。
A.言语
B.体语
C.积极
D.态度
E.模糊
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本题答案:B
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174、单项选择题 在人的一生中,身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人体消耗的热量时,导致体重增加,会出现超重和肥胖。
肥胖指的是体重超过标准体重的()。
A.5%
B.10%
C.15%
D.18%
E.20%
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本题答案:E
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175、单项选择题 流动人口、青少年,这类干预人群属于()。
A.一般人群
B.目标人群
C.脆弱人群
D.高危人群
E.普通人群
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本题答案:C
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176、单项选择题 齐某,44岁,仓库保管员,平日工作以坐在办公室为主,也不喜欢锻炼,前日单位健康体检,被发现患有糖尿病。请问与他患糖尿病无关的因素是()。
A.吸烟
B.饮酒
C.缺乏体力活动
D.遗传
E.肥胖
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本题答案:B
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177、单项选择题 深入访谈法也称()。
A.专题小组访谈
B.焦点团体访谈
C.个人深入访谈
D.专题小组讨论
E.小组讨论
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本题答案:C
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178、单项选择题 危害健康行为通常可分为四类()。
A.日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为
B.致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为
C.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为
D.日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为
E.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为
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本题答案:D
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179、多项选择题 健康促进的活动领域包括()。
A.建立促进健康的公共政策
B.创造健康支持环境
C.加强社区行动
D.发展个人技能
E.调整卫生服务方向
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本题答案:A, B, C, D, E
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180、单项选择题 随访健康教育体现了疾病的()。
A.人文关怀意识
B.全程终生治疗理念
C.整体医疗观念
D.全面健康理念
E.医学模式转变
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本题答案:B
本题解析:随访健康教育是指在病人出院后对病人的健康状况进行跟踪监测随访,并根据具体情况开展的健康教育活动,既是住院教育的延伸和继续,也是医院开展社区卫生服务的一项内容,体现了疾病的全程终生治疗理念或原则,拉近了医院与患者之间的距离,促进了医患关系的改善,有利于疗效的巩固。答案B最全面,而其他答案都有不足。
181、单项选择题 中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的()。
A.基本健康行为
B.预警行为
C.避开环境危害行为
D.保健行为
E.日常促进健康行为
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本题答案:D
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182、单项选择题 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的引向正确的方向()。
A.行为
B.习惯
C.认知
D.学习态度
E.健康观念
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本题答案:A
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183、单项选择题 下列评价指标中属于远期效果评价指标的是()。
A.卫生知识知晓率
B.卫生知识合格率
C.平均期望寿命
D.行为改变率
E.信念流行率
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本题答案:C
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184、单项选择题 过分和有害地使用有潜在成瘾倾向的药物,导致了不可逆的躯体损伤,其违背了社会风俗和文化,以取得快感或避免不快为特点的一种精神和躯体性病理状态,称为药物滥用。
可卡因属于()。
A.中枢神经兴奋剂
B.精神活性药物
C.致幻剂
D.麻醉性镇痛剂
E.大麻类
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本题答案:A
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185、单项选择题 某社区定期为高血压患者举办"高血压知识讲座",根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()。
A.疾病的易感性
B.疾病的危害性
C.预防保护行为的益处
D.自我效能
E.预防保护行为的障碍
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
186、单项选择题 下列选项中不是大众传播的特点的是()。
A.必须遵守相应的文化和政治规则
B.信息扩散距离远、速度快、覆盖面广
C.信息是公开的、公共的、面向全社会人群
D.需要借助一定的传播技术手段
E.任何人都可以是传播者
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
187、单项选择题 知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者,是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素()。
A.危害性
B.易感性
C.效益
D.障碍
E.自我效能
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
188、单项选择题 调查问卷可设置正反提问是用来检验资料的()。
A.真实性
B.重复性
C.可靠性
D.准确性
E.可行性
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本题答案:C
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189、单项选择题 下列不属于大众传播的是()。
A.广播
B.期刊
C.电影
D.小折页
E.小组讨论
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
190、单项选择题 某农村社区居民,最近一段时间以来,面色苍白、自觉头晕、乏力,以年轻妇女症状最明显,其次为老年人,经有关部门血液测定及营养调查结果,认为导致上述表现的原因是缺铁性贫血。此时,健康教育工作者,首先应该做的工作是()。
A.宣传缺铁对健康的影响
B.推荐富含铁的食物
C.进行饮食行为诊断
D.向年轻妇女分发补血药
E.联系生产补血药厂家,争取优惠价格
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本题答案:C
本题解析:作为健康教育工作者在开展一项健康教育工作前,首先应该开展社会诊断、流行病学诊断、行为和环境诊断、教育学和组织诊断、管理和政策诊断等项诊断,根据诊断的结果确定下一步工作的目标和干预的策略。因此上述例子中健康教育工作者首先应该进行社区居民的饮食行为的诊断,明确健康问题与行为的关系,之后再开展进一步的工作。
191、单项选择题 省、自治区、直辖市哪个部门制订本行政区域的突发事件应急预案()。
A.人民政府
B.卫生行政部门
C.医疗卫生机构
D.疾病控制中心
E.卫生监督所
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
192、单项选择题 人的生物属性决定人类各种()。
A.生物行为
B.社会行为
C.自主行为
D.本能行为
E.强化行为
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
193、单项选择题 下列哪些不属于参与式教学方法()。
A.讲座
B.头脑风暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
194、单项选择题 职业性很强的传播是()。
A.人际传播
B.自我传播
C.大众传播
D.群体传播
E.组织传播
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本题答案:C
本题解析:大众传播的特点有信息的发送者是职业性的传播机构和人员;信息的接受者众多;信息量大,覆盖范围广,传播速度快;基本是单向传播,缺乏即时和充分的反馈。综合其他传播的特点,答案C最佳。
195、单项选择题 实施监测的方法包括()。
A.记录与报告
B.审计
C.现场考察
D.定量与定性调查
E.以上均正确
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
196、单项选择题 国内外针对复吸问题采用的措施有药物治疗和()。
A.环境支持
B.减少供应
C.减少需求
D.心理康复
E.减少用量
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
197、单项选择题 专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并严守()。
A.中立态度
B.热情态度
C.开朗态度
D.活泼态度
E.端庄态度
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
198、单项选择题 在决定讯息的内容和表达方式时,对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此,要明确了解是准备向谁发送信息。
需要适宜的教育性材料,用以辅助他们与服务对象间交流,帮助他们能够与目标人群更好交流的人群是()。
A.一级目标
B.二级目标
C.三级目标
D.四级目标
E.一般目标
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
199、单项选择题 在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有()。
A.脱敏法
B.示范法
C.厌恶法
D.强化法
E.以上都正确
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本题答案:E
本题解析:暂无解析
200、单项选择题 作业健康环境改善、适宜防护技术和有害作业点的技术改造,能有效降低()。
A.职工的不良习惯
B.职业病的发病率
C.职业危险性因素
D.职业损害的发生率
E.意外伤害发生率
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
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