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高级企业培训师（一级）：人员素质测评考点巩固（每日一练）
2019-04-20 01:09:30 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、多项选择题  旧有信念受一个人的（）方面影响和制约。

A.生存环境
B.教育程度
C.思维方式
D.文化习俗


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2、判断题  个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。


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3、多项选择题  19世纪自然科学的三大发现（），是马克思主义诞生的自然科学基础。

A.细胞学说
B.相对论
C.能量守恒和转化定律
D.生物进化论


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4、判断题  一个人只是身强力壮，没有器质性疾病，还不算完全健康。


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5、单项选择题  在飞行员选拔中，对飞机驾驶工作的直接描述属于（）

A.效度测评标准
B.效标测评标准
C.预测效度标准
D.行为效标标准


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6、单项选择题  认知测验可以按其具体的测验对象分为（）测验、智力测验和能力倾向测验。

A.知识
B.技能
C.品德
D.成就


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7、多项选择题  测验法的划分有很多种，按测验的难易程度来划分，可以分为（）

A、自陈测验
B、能力测验
C、人格测验
D、评价量表
E、投射测验


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8、单项选择题  测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它是在总体中的（）

A.积
B.差
C.和
D.比重值


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9、单项选择题  人们完成各类专业性活动所具备的能力是测评指标体系的（）

A.品行结构
B.能力结构
C.考勤结构
D.绩效素质结构


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10、单项选择题  在下列测评方法中，属于团体智力测验的是（）

A.瑞文标准推理测验
B.韦氏智力测验
C.成人智力测验
D.以上全不是


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11、判断题  专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程，又直接反作用于征服自然和改造社会，是人类征服自然和改造社会的重要手段。


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12、单项选择题  较高的稳定性，较高的有恒性，较高的自律性，较低的怀疑性等，是哪类人才应具备的素质特征。（）

A.财会人员
B.人力资源管理者
C.企业管理人才
D.发明创新人才


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13、单项选择题  主要了解应试人员领导能力、人际交往能力、全局观念、工作责任心和进取心等方面素质的测评试题种类是（）

A.机考试题
B.笔试试题
C.面试试题
D.情景模拟题


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14、单项选择题  在发达国家的素质测评数据分析中，已经成为一种常规的分析工具的是（）

A、人机交互作用理论
B、项目反应理论
C、非智力理论
D、认知心理学理论


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15、单项选择题  20世纪90年代以后，胜任力概念被（）带入战略层次，组织胜任力成为战略管理的新热点

A.普拉哈拉德和哈默尔
B.罗伯特.斯坦伯格
C.霍恩比和托马斯
D.戴维.麦克里兰


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16、单项选择题  在我国古代以血缘门第与现实德才表现为依据的选拔人才和委任官职的形式是（）

A.科举
B.察举
C.九品中正
D.世袭


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17、单项选择题  在面试过程中的核心阶段，例如，“主考官：那么你能不能举出一个你所遇到的实例？”这是一个（）

A.开放性问题
B.封闭性问题
C.行为性问题
D.探索性问题


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18、单项选择题  最早命令地方行政长官和各诸侯国荐举具有治国才能的人士、由此拉开了我国古代察举制的序幕的是（）

A、东汉顺帝
B、汉文帝
C、董仲舒
D、刘邦


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19、单项选择题  大量饮水后尿量增多，主要是由于()

A．肾小球滤过率增高
B．抗利尿激素分泌减少
C．血浆胶体渗透压降低
D．囊内压降低
E．醛固酮分泌减少


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20、单项选择题  根据被试应聘的或在职的工作岗位设计的各类相关情景模拟技术被认为是评价中心经常使用的技术与方法，在情景设计时应注意一下几点（）

A.相似性
B.典型性
C.主题突出
D.以上全部包括


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21、单项选择题  在工作中所从事的具体活动和承担的责任与个人所期望从事的活动和承担的责任相符的程度，是什么测评指标的表现。（）

A.工作积极性
B.独立性
C.主动性
D.工作高标准


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22、单项选择题  配置性测评是人力资源管理中常见的一种素质测评方式，配置性测评的目的是（）

A.选拔优秀人员
B.人事合理配置
C.开发人员素质
D.服务于了解素质现状或素质开发中的问题


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23、多项选择题  要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的（）基本方式。

A.理解
B.记忆
C.回忆法
D.识记
E.复现法


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24、单项选择题  在知识经济时代，构成社会经济增长部分的，已不再是追加的资金或劳力或自然资源，主要是（）。

A.新增潜能
B.新增知识
C.新增创新
D.新增实践


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25、判断题  “岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。


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26、单项选择题  在下列品德测评方法中，特别注意“蝴蝶效应”的方法是（）

A.问卷法
B.OSL品德测评法
C.投射技术法
D.FRC品德测评法


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27、单项选择题  激励在人力资源开发中起到了（）作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。

A.本质
B.最关键
C.核心
D.强化


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28、单项选择题  测评与选拔结果报告的基础形式是（）

A.等级报告
B.评语报告
C.个人报告
D.分数报告


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29、判断题  人们的共同的信念是人们共同活动的思想基础。


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30、单项选择题  在员工绩效考核和确定薪酬奖惩中运用最多的测评技术是（）

A.面试
B.笔试
C.心理素质测评
D.评价中心


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31、判断题  任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性，只是在由哪个人来实现上有偶然性而已。


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32、名词解释  素质测评标准体系


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33、单项选择题  可帮助组织物色到具有适当的核心动机和特质的员工，既可避免由于人员失误所带来的不良影响，也减少了组织的培训支出，这一特征公析是基于员工的（）

A、知识特征
B、胜任特征
C、技能特征
D、自我认识特征


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34、单项选择题  艾森克认为人格的三个最基本的因素是（）。

A.情绪稳定性、可靠性和内外倾性
B.随和性、内外倾性和可靠性
C.精神性、随和性和情绪稳定性
D.内外倾性、情绪稳定性和精神性


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35、多项选择题  西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。

A.单因素论
B.双因素论
C.无因素论
D.群因素论


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36、单项选择题  创造力研究的“六角”模式的核心内容是（）。

A.创造
B.具有创造性的人
C.创造力的培养
D.影响创造力的因素


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37、填空题  在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用分别是（）和（）。


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38、多项选择题  直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息

A.认识
B.感知
C.实践
D.经验


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39、单项选择题  “男性在空间能力上较好，而女性在动作敏捷性上的分较高”，为了验证这一结论，可使用（）

A.操作能力测评
B.机械能力测评
C.文书能力测评
D.创造力测评


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40、单项选择题  先选择其一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行同一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化，这是指素质测评量化的（）

A、二次量化
B、类别量化
C、顺序量化
D、当量量化


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41、判断题  智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。


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42、单项选择题  测评结果反映所测素质的准确性，是指（）

A.信度
B.再测信度
C.复本信度
D.区分度


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43、单项选择题  能够将专家的经验认识与理性分析结合起来的权重确定方法是（）

A.层次分析法
B.问卷调查法
C.主观经验法
D.多元分析法


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44、单项选择题  在面试中，招聘单位如果主要是想了解被试者的工作经验，可以这样问（）

A.你大学毕业后的一个职业是什么
B.你大学学的是什专业
C.你喜欢什么运动
D.请谈谈你现在的工作情况


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45、判断题  潜能可被界定为是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。


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46、单项选择题  最先采用多种评价方法和多名评价员来评价复杂行为的是某国军事心理学家的领导才能多项评价程序，该国是（）

A、美国
B、英国
C、德国
D、法国


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47、单项选择题  同一个体的各种素质、同一素质的各种成分，作为高度统一的有机体存在于个体之中，它们相互联系、难分难割，统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效，这说明了素质的（）。

A.可塑性
B.表出性
C.差异性
D.综合性


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48、名词解释  结构化面试


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49、单项选择题  适应并满足知识经济发展的需要，是（）的使命与目标。

A.知识开发
B.人才开发
C.潜能开发
D.创新开发


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50、单项选择题  能力测验分数、抽样调查的数据、试验中确定的工作平均时间等标志属于（）

A.客观标志
B.主观标志
C.半客观半主观标志
D.非客观非主观


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51、单项选择题  为实现某一特定目标，给自己或他人建立行动方案，做出适当的人员派遣和资源配置规划的能力，其测评指标是（）

A.分析能力
B.判断能力
C.决断能力
D.规划和组织能力


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52、单项选择题  邓小平关于（）是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵，也是对知识经济的高度概括。

A.科学技术
B.专业技能
C.创新能力
D.经济发展


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53、判断题  不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。


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54、问答题  试简要分析评价中心存在的问题。


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55、单项选择题  在这种投射中要求被测者看过“试题”或接受刺激后，说出他的第一感想，即首先引起的联想。这种投射属于（）

A.联想投射
B.构造投射
C.完成投射
D.选择排列投射


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56、单项选择题  与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。（）

A.工作分析、内容效度
B.观察理解、因素分析
C.评价中心、环境测评
D.因素分析、内容效度


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57、多项选择题  智力不但使人从理性上认识事物，而且还能调节和控制自己的（）。

A.潜能
B.情感
C.意志行为
D.情绪


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58、填空题  初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的（）所做出的。


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59、填空题  《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质（）的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。


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60、多项选择题  面试技巧主要包括（）

A.听
B.写
C.问
D.观
E.评


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61、单项选择题  现最早、用得最多的一种投射技术是（）

A.主题统觉图投射
B.句子完成投射
C.词语联想投射
D.墨迹投射


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62、单项选择题  根据教材对胜任力的定义，以下选项中正确的是（）

A.胜任力是指针对所有工作岗位、组织环境和文化氛围中的个体特征
B.胜任力是针对一般绩效者所具备的不可测量与开发的个体特征而言的
C.胜任力能够将高绩效者与一般绩效者区分开来
D.以上全部正确


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63、单项选择题  企业招聘中应用最广泛的方法，也是争议最多的一种方法（）

A.笔试
B.机试
C.情景模拟
D.面试


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64、单项选择题  1980年，美国个性心理学家（）发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套心理测验。

A.罗夏
B.艾森克
C.比奈——西蒙
D.卡特尔


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65、单项选择题  在人员素质测评中，既要对各在人员的素质、职能和绩效进行评定，又要运用现代数字方法和定量分析技术，把各种现象间的关系数量化。这是运用（）

A、实验分析法
B、案例分析法
C、比较分析法
D、定性与定量结合分析法


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66、单项选择题  对一个人的身心发展、工作潜力发展和工作成就的提高起着根本的决定作用的是（）

A.素质
B.品德
C.体质
D.行为


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67、问答题  为什么当前要将自主创新作为当前经济发展的立足点？


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68、单项选择题  （）是创新的前提，是人的本性所在。

A.意识
B.思维
C.思想
D.行动


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69、单项选择题  在这种投射中被测者看过或听过有关的试题后，立即要他们编造或创造一些东西，如故事、诗歌、论文、图画等，这种投射属于（）

A.联想投射
B.构造投射
C.完成投射
D.选择排列投射


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70、单项选择题  问卷是人员素质测评研究中用来搜集资料的一种工具，在对问卷数据进行分析时，当克隆巴赫一致性系数达到（）即可认为问卷是可接受的。

A.0.5
B.0.6
C.0.7
D.0.9


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71、单项选择题  （）从根本上看是人才经济。

A.科技经济
B.资源经济
C.物质经济
D.知识经济


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72、判断题  人要坚持不断改善，所谓改善，就是大踏步的对自身有所改进。


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73、填空题  专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（）、（）和操作技能及技巧。


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74、单项选择题  “二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（）。

A.社交法则
B.政府法则
C.企业法则
D.创新法则


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75、单项选择题  对学习能力的测评可以有多种方式，其中最为简单有效的是（）

A.心理测验
B.面试
C.情境测验
D.试用


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76、单项选择题  与测评客体直接相关的人员素质测评标准是（）

A.效标参照性标准体系
B.常模参照性指标体系
C.A与B均是
D.A与B均不是


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77、单项选择题  下列选项中，哪个选项属于品德的生理学测评（）

A.哈梅诚实测验
B.认知测验
C.使用测谎器
D.以上全不是


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78、单项选择题  投射技术根据其刺激的内容与形式可以分为（）

A.联想投射、构造投射、完成投射
B.选择排列投射、表演投射
C.图形投射、语言投射、动作投射
D.他人动机态度描述投射、逆境对话投射


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79、单项选择题  人类的一些认识活动大多以思维的（）特征作为基础。

A.间接性
B.概括性
C.目标性
D.逻辑性


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80、多项选择题  信念是一种动力，信念需要（）。

A.支撑
B.韧性
C.迷信
D.勇气


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81、单项选择题  评价中心最主要的特点之一是它的（）

A、情境模拟性
B可测量性
C、综合性
D、科学性


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82、单项选择题  认知学派认为个体的品德是由品德中的认知因素决定的，因而他们主张从品德现象的认知方面测评品德水平。这方面最具代表性的测验是（）

A.哈梅诚实测验
B.雷斯特测验
C.威金特测验
D.生理学测评


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83、单项选择题  角色扮演主要用以测评（）

A.合作能力
B.管理能力
C.人际关系处理能力
D.机械理解能力


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84、多项选择题  建立优质的测验题库是计算机自适应测验编制中最基础也是工作量最大的工程。这一工程包括（）

A、培训专业人员
B、试题编制
C、题目编排策略
D、试测
E、质量分析


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85、单项选择题  素质的第一个特性是它的（）

A.稳定性
B.可塑性
C.内在性
D.基础性


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86、多项选择题  现代科学技术发展的特点主要包括（）。

A.规模宏大
B.多样化
C.发展速度特别快
D.质量高和结构变化快


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87、多项选择题  在多学科研究中，大科学家对科学技术发展的相关性认识更加深入，能不断克服（），将所掌握的知识进行融合再选，为其学术思想的形成和科学思维的成熟打下坚实的基础。

A.主观局限性
B.主观单向性
C.客观实在性
D.所处环境的对抗性


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88、判断题  潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。


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89、单项选择题  很多企业都要对应聘者的创造力进行测评，下列测验属于创造力测评的是（）

A.南加利福尼亚大学测验
B.托兰斯创造性思维测验
C.威廉斯创造力测验系统
D.以上全部正确


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90、单项选择题  主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断，结果导致录用误差，这种误差称为（）

A.第一印象效应
B.近因效应
C.戴明效应
D.晕轮效应


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91、名词解释  比奈智力测验


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92、单项选择题  我国民间有一句俗语叫做“高个之中选高个”或“矮个之中拔高个”，该俗语反映了选拔性测评（）

A.测评标准刚性最强
B.整个测评特别强调区分功用
C.测评指标具有选择性
D.整个测评过程强调客观性


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93、判断题  开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要体现为智能。


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94、单项选择题  一切素质发展与事业成功的生理基础是（）

A.品德素质
B.文化素质
C.心理健康素质
D.身体素质


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95、单项选择题  知识是唯一不遵守收益递减规律的（）。

A.生产工具
B.生产要素
C.生产对象
D.生产环节


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96、多项选择题  目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。

A.创造力的结构
B.创造力的过程
C.创造力的产生
D.创造者个人


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97、判断题  积极的心态激发潜能，消极的心态抑制潜能。


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98、多项选择题  信念的特点包括（）

A信念是一种动力，并且有强弱之分
B信念需要支撑
C信念需要韧性作纽带
D信念需要勇气作动力


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99、单项选择题  每个人的行为方式、行为产品、与工作绩效都各不相同。有人活泼好动，有人沉静安详。这体现素质哪方面的特征？（）

A.基础性
B.表出性
C.差异性
D.综合性


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100、单项选择题  （）创新是发展现代生产力的决定力量。

A.观念
B.思维
C.科技
D.知识


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101、单项选择题  最常见的一种标准分数是（）

A.名次
B.百分位数
C.Z分数
D.T分数


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102、单项选择题  胜任力模型中的金字塔模型的底部结构为（）

A.行为
B.技能
C.知识
D.态度和人格


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103、多项选择题  以下属于管理学中的潜能开发法则的是（）。

A.“岗位匹配”机制
B.“二八法则”机制
C.“动态管理”机制
D.“结构功能”机制


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104、单项选择题  一般情况下，要保证测评的准确性人员测评的信度系数应该是（）

A、大于0.8
B、大于0.9
C、大于0.85
D、大于0.95


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105、单项选择题  保证人们对素质测评选拔结果信任的前提是（）原则的贯彻执行。

A.公正性
B.公平性
C.差异性
D.准确性


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106、判断题  马列主义、毛泽东思想是真理，其基本原理是不能怀疑的。


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107、填空题  知识经济是以人的知识为主要生产要素，以创造性的（）为依托的经济


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108、单项选择题  编制简单频数分布表的正确步骤是（）

A.决定组取——求全距——决定组数与组距——等级频数
B.求全距——决定组数与组距——决定组限——等级频数
C.决定组数与组距——求全距——决定组限——等级频数
D.求全距——决定组限——决定组数与组距——等级频数


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109、判断题  对于智力的结构理论的研究已经得出了最终结论即结构理论。


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110、单项选择题  （）是指一个人尚待开发的智力的总称。

A.智商
B.智能
C.潜力
D.智力潜能


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111、判断题  抽象是在思想上把各种对象与现象之间的本质的属性抽取出来的思维过程。


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112、单项选择题  将心理测验分类时，下面哪一种不属于按测验的目的分类（）

A.描述性
B.智力性
C.预测性
D.诊断咨询


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113、问答题  简述评价中心的特点。


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114、单项选择题  心理学家培因和查理把人的性格划分为理智型、意志型和（）。

A.情感型
B.情绪型
C.敏感型
D.安静型


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115、单项选择题  在人的价值观测评中，有格雷夫斯七等级型，那么，“表现粗犷，富有闯劲，为了得到自己所想得到的东西，愿意做任何工作。”属于（）。

A.反应型
B.自我中心型
C.社交中心型
D.价值主义型


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116、单项选择题  思维作为人类认识世界的（）形式，则具有一种排斥非理性的因素的内在禀赋。

A.感性
B.理性
C.感情
D.理智


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117、问答题  创新思维的综合性主要表现在那几个方面？


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118、单项选择题  知识经济最重要的特征就是（）的创新。

A.生产和生产力
B.知识和技术
C.政治经济文化
D.科学技术


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119、单项选择题  当被测试者因为刚回答的一个问题没答好而情绪低落时，下列最适宜说的一句话是（）

A.“你可以走了”
B.“别失败，小心点”
C.“我觉得你的实力可能不止于此，要争取把潜力发挥出来”
D.“这么简单的问题都答不好，后面就更不用说了”


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120、单项选择题  某企业只给考生一个调研任务，面对于调研的途径、方法与对象都没有提及，这属于情景设计的（）

A.典型性
B.逼真性
C.相似性
D.灵活性


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121、单项选择题  问卷法是一种自我评定问卷，被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复，在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是（）

A、描述型调查表法
B、等级排列法
C、选择法
D、是非法


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122、单项选择题  专业技术人员是推动（）的重要生力军

A.社会生产关系发展
B.可持续发展
C.社会生产力发展
D.经济良好发展


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123、单项选择题  将胜任力划分为三个层次：核心层（动机和个性特质）；中间层（自我概念、社会角色、态度、价值观）；最外层（知识和技能）的胜任力模型是（）

A.冰山模型
B.洋葱模型
C.金字塔模型
D.有效绩效模型


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124、问答题  简述素质测评信息化的特点。


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125、单项选择题  为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）

A、测评标志
B、测评标度
C、测评标志
D、测评指标


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126、单项选择题  有些岗位的人员招聘有着非常严格的要求，例如飞行员的招聘，绝不能因为一时找不到合格的人员而降低标准要求，这反映了配置性测评的（）

A.针对性
B.客观性
C.严格性
D.准备性


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127、问答题  如何评价我国历史上的科举制度。


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128、判断题  创新素质是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。


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129、单项选择题  某指标的测量数据为17、16、14、19、13、15、20，其中位数是（）

A.14
B.19
C.16
D.20


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130、填空题  专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（）、理论和操作技能及技巧。


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131、判断题  领导者是指如何借助他人来高效地完成工作任务，领导力则是一种借助他人完成工作任务的艺术。


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132、多项选择题  从操作规范程度上划分，面试的类型包括（）

A.结构面试
B.随意面试
C.逐步面试
D.小组面试
E.半结构面试


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133、单项选择题  理查德.鲍伊兹于1982年，出版了《胜任的经理人：有效绩效模型》一书，该著作报告了美国管理协会资助的研究成果。他的研究成果标志着胜任力研究新阶段的到来，即（）

A.标志着胜任力模型的正式确立
B.人们对胜任力的研究日益深入
C.胜任力概念被带入战略层次
D.胜任力模型开始登上历史舞台


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134、单项选择题  任何一个完善的素质测评系统，具有的高级功能是（）

A、制定合适的测评标准
B、提供实用的测评技术
C、提供足够的测评的工具
D、提供组合各种测评工具的技术


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135、单项选择题  默里和摩根提出了（）

A.主题统觉测验
B.多项个性测验
C.智力测验
D.人格测验


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136、问答题  情商主要包括哪几方面的内容？


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137、多项选择题  面试开始前，每位主考官手上应有的资料是（）

A、面试程序表
B、时间安排表
C、应聘者个人资料
D、结构化问题表
E、面试评分表


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138、单项选择题  （）这种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。

A.心理测验
B.面试
C.纸笔测验
D.评价中心


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139、单项选择题  测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。这种分类的标准是（）

A、按测评内容划分
B、按测评客体划分
C、按测评结果划分
D、按测评目的划分


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140、判断题  正确地识别、评价和表达自己的情绪能力。这是情商中最关键的能力。


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141、单项选择题  通常，由专家学者，企业领导、人事主管构成的面试的一般组织形式是（）

A、面试小组
B、评委团
C、人力资源部
D、测评小组


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142、填空题  人的实践活动就是人对其（）以及其自身的创造活动。


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143、单项选择题  在胜任力结构模型数据收集方法中，如果要挖掘当事人的胜任力特别是其所隐藏的潜能，可以采用的主要方法为（）

A.专家小组法
B.问卷调查法
C.全方位评价法
D.行为事件访谈法


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144、判断题  成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。


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145、单项选择题  在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已（）发展。

A.由高耸型趋向扁平化
B.由扁平化趋向高耸型
C.由封闭性趋向开放性
D.由开放性趋向封闭性


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146、单项选择题  高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。这种测评标准属于（）

A.常模参照性指标体系
B.效标参照性指标体系
C.目标测评性指标体系
D.随即参照性指标体系


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147、多项选择题  专业技术人员的信念潜能的开发主要有（）等方式。

A.敢于质疑不盲从
B.要改变旧有信念
C.善于学习多思考
D.要建立起坚定的信念


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148、单项选择题  下列人员素质测评运用原则中不正确的一项是（）

A.全面测评与择优开发
B.分项诊断与综合开发
C.自我测评与他人激励
D.相互比较与职业发展


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149、单项选择题  根据南京大学教授杨东涛等的问卷调查显示，各单位使用素质测评最多的领域是（）

A.人员选拔
B.人员晋升
C.内部调配
D.员工招录


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150、单项选择题  常用的斯坦福成就测验适用于（）

A、个人
B、团体
C、政府
D、工商界


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151、单项选择题  无领导小组讨论聊了可以考察测评对象的组织协调能力、领导能力等方面的特点之外，还可以考察测评对象的自信进取心、责任感等方面，这属于（）

A、潜在能力
B、个性方面
C、人际关系方面
D、辩论说明能力


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152、名词解释  网络测评


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153、单项选择题  配置性测评与其他类型的素质测评相比，具有针对性、客观性、严格性、准备性等特点。其中，配置性测评的客观性体现在（）上。

A.测评的标准
B.测评活动的组织与实施
C.劳动人事管理过程的开端性
D.测评的目的


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154、判断题  竞争对人能起到激励的作用，也能产生可以转化为动力的压力。


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155、单项选择题  测评被试者的组织、计划、分析、判断、决策、分派任务的能力和对工作环境的理解与敏感程度的是评价中心中的（）

A.公文处理
B.管理游戏
C.小组讨论
D.角色扮演


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156、多项选择题  人的文化素质主要包括（）

A、普通文化素质
B、心理素质
C、身体素质
D、专业理论文化素质
E、专业技能素质


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157、单项选择题  人员素质测评标准体系的设计分为横向结构和纵向结构两个方面。其中，横向结构是基础，包括（）

A.测评目的、测评内容
B.结构要素、行为环境要素、工作绩效要素
C.测评目标、测评项目
D.测评项目、测评指标


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158、单项选择题  意志的坚强程度最常体现出来的就是（）。

A.创新性
B.坚忍性
C.顽强性
D.目标性


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159、单项选择题  面试时，考官常常一见到被试者就觉察出他的某一素质特点，但反躬自问，却又说不出所以然来。这说明面试具有的特点的（）

A.协调性
B.逻辑性
C.事实性
D.直觉性


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160、单项选择题  科举制的正式确立和形成的朝代是（）

A、隋朝初期
B、唐朝末期
C、唐朝前期
D、隋朝末期


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161、多项选择题  人员测评指标体系的设计应遵循的原则有（）

A.针对性原则
B.明确性原则
C.科学性原则
D.创新原则
E.精炼性原则


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162、多项选择题  在针对中、高级管理者的测量工具选择中，至少考虑的测验方式是（）。

A、人格测验
B、诊断测验
C、方差测验
D、标准测验
E、情境模拟测验


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163、单项选择题  通过情景模拟的小组讨论来了解应试人员各方面的素质时，采用的主要形式是（）

A.结构化面试
B.人机对话
C.无领导小组讨论
D.书面答题


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164、多项选择题  相比IQ高的人，EQ高的人更具备一种（）的能力。

A.专业
B.综合
C.平衡
D.辨别


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165、填空题  所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是（）和创新能力的统一。


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166、单项选择题  在非结构化面试中，主要是通过应试者对问题的回答来考察其能力要素的情况，因而在确定评分标准时的关键是（）

A、能力特征细化
B、主考应熟悉评分准则
C、制定具本的评分准则
D、把各种能力分解为若干要素


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167、多项选择题  创新思维的创新性包括（）两层含义

A.独创性
B.新颖性
C.内涵性
D.形式性


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168、单项选择题  下列哪种气质类型具有这样的特点：孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物、情感发生较慢但持续很久体验深刻，具有内倾性。（）

A.抑郁质
B.胆汁质
C.多血质
D.粘液质


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169、单项选择题  超越，是指自我超越，就是一种励志的（）。

A.自我谈话
B.自我意识
C.自我评价
D.自我改造


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170、单项选择题  （）误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。

A.类己效应
B.晕轮效应
C.趋中心理效应
D.对比效应


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171、单项选择题  创造性学习强调学习者的（）。

A.差异性
B.主体性
C.自觉性
D.积极性


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172、名词解释  工作分析


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173、问答题  简述人员素质测评的理论基础是什么？


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174、单项选择题  以下哪个选项不是评价中心的特点（）

A.整体互动性
B.综合性
C.大信息量性
D.全面性


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175、问答题  测评标准体系建构的基本原则是什么？


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176、单项选择题  以分数来揭示测评标志水平变化的一种刻度指的是（）

A.等级式标度
B.数量式标度
C.量词式标度
D.综合式标度


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177、单项选择题  （）就是指新思想产生、深化、交流并应用在产品中去，以促使企业获得成功、国家经济活力得到增强、社会取得进步。

A.知识创新
B.体制创新
C.产业创新
D.思想创新


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178、问答题  人员素质测评的方法有哪些？各自有什么特点？


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179、问答题  简述个人报告的特点和内容。


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180、多项选择题  社会能力包括（）

A.人际交往能力
B.人际问题处理能力
C.社会适应能力
D.团队合作精神
E.矛盾解决能力


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181、判断题  “知识折旧论”，即：一年不学习，你所拥有的全部知识将会折旧50％。


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182、多项选择题 &nbs p;评价中心的测评结果主要应用的领域有（）

A、能力培训与开发
B、职业能力测评
C、职业规划
D、人事研究
E、职务晋升


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183、单项选择题  （）即思维是人的大脑对客观事物的间接反映，大多以思维的这一特性作为基础。

A.目标性
B.概括性
C.间接性
D.逻辑性


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184、多项选择题  智力结构问题研究过程中的种种观点，基本上可以归纳为从（）这三个角度来考虑。

A.智力活动的内容
B.智力活动的基本过程
C.智力活动的神经过程特点或与此相联系的智力品质来
D.智力的产生和增长过程


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185、单项选择题  工作中为达到某一目的的要素组合是（）

A.职务
B.任务
C.职位
D.职责


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186、多项选择题  科学技术的（）将是未来知识经济社会发展的主要动力和依托。

A.存量
B.进步
C.引进
D.创新


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187、多项选择题  创新之所以“新”，主要原因有（）

A.顺着原有知识的思路往前推进一步
B.对原有的错误知识进行修正
C.开辟相对新的知识领域
D.发挥个人独特才智


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188、判断题  我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。


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189、单项选择题  在评价中心的活动中，要求考生表现的是（），主试人观察评定的是行为。这体现了评价中心的行为性特点。

A.信念
B.意识
C.思想
D.行为


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190、问答题  简答面试的基本类型。


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191、判断题  潜能理论强调：任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。


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192、判断题  创新意识是一种怀疑的意识，是一种不安于现状的求精意识，是一种好奇心。


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193、单项选择题  根据学习曲线理论，当重复生产某产品时（）

A.生产设备操作员的培训需求减少，从而降低单位成本
B.单位成本随生产率的提高而下降
C.随着产量的增加，单位成本有规律的下降
D.培训成本随着自动化程度的提高而增加


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194、单项选择题  在创造的过程中，（）是创造的归纳和总结。

A.付诸行动
B.做出决策
C.明确问题
D.分析信息


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195、问答题  试述素质测评的意义。


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196、填空题  知识经济在资源上以（）、（）为第一生产要素。


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197、多项选择题  考核性测评的原则是（）

A.全面性
B.可信性
C.配合性
D.充足性
E.公众性


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198、单项选择题  关系建立阶段的目的是营造自然、轻松、友好的氛围，约占面试过程的（）

A.2%
B.5%
C.8%
D.10%


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199、多项选择题  一般完整的个人人事测评报告包括的内容有（）

A、测评归类信息
B、被测评者的信息
C、测评项目和结果
D、结果分析、总评和复核意见
E、责任人信息


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200、单项选择题  瑞文标准推理测验的编制在依据的理论是（）智力二因素论

A.斯皮尔曼
B.麦克里兰
C.德鲁克
D.雷斯特


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