1、多项选择题  青春期心理发展的主要矛盾有()。

A、心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾
B、心理断乳与精神依赖之间的矛盾
C、心理闭锁与开放性之间的矛盾
D、成就感与挫折感的交替

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

2、多项选择题  求助者目前状态的整理不包括（）。

A.躯体感觉和体检报告
B.情感表现和自控能力
C.生活方式和经济状况
D.家庭情况和婚姻状况

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本题答案：C, D
本题解析：暂无解析

3、多项选择题  SAS可用于（）。

A、评定受试者焦虑的主观感受
B、鉴别不同种类神经症的参考
C、评定受试者焦虑水平的变化
D、鉴别不同种类焦虑症的参考

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本题答案：A, C
本题解析：暂无解析

4、单项选择题  一求助者，平时用钱仔细，近来变得挥金如土，他违背了（）。

A.主观世界与客观世界的统一性原则
B.精神活动的内在协调一致性原则
C.人格的相对稳定性原则
D.客观性原则

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本题答案：C
本题解析：此求助者近来的表现与自己的个性相违背，即人格的稳定性产生变化。

5、单项选择题  对引导的概念理解正确的是（）

A、心理咨询师通过暗示转换话题
B、心理咨询师直接建议或转换话题
C、把目前话题转换另一话题
D、经由中断转换出新的话题

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

6、多项选 择题  效标效度可分为（）。

A、相容效度
B、区分效度
C、同时效度
D、预测效度

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本题答案：C, D
本题解析：暂无解析

7、多项选择题  个体在修正自我意识过程中，表现出两种形式：()。

A、自我接纳
B、自我评价
C、自我调节
D、自我否定

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本题答案：A, D
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  儿童第一反抗期大约发生在()。

A、0～1岁
B、3～4岁
C、5～6岁

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

9、多项选择题  对分层抽样正确的描述包括()。

A、是确定常模时最常用的抽样方法
B、避免简单随机抽样中样本集中或缺少某种特性
C、使各层次差异显著，同层次保持一致
D、增加样本的代表性

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本题答案：A, B, C, D
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10、单项选择题  提出心理评估报告的工作程序包括（）。

A 、临床资料的核实
B、鉴别诊断
C、临床症状的量化
D、初步诊断

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本题答案：A
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11、单项选择题  韦氏成人智力测验言语测验中不包括()。

A、领悟
B、数字广度
C、数字符号
D、算术

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

12、单项选择题  一般资料：某男，16岁，高一学生。自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借读，老家有个确定关系的女朋友。 案例介绍：春节回老家，去女朋友家单独见面，发生了接吻和拥抱行为。回来后每晚都想着春节发生的事，躺下后睡不着，就想女朋友，产生了一些性幻想，觉得脑子里的这种想法不好，但是始终无法摆脱，每天晚上躺下后就不由自主地开始想男女之间的事，持续1个月多，学习成绩有所下降，跟女同学交往也不太自然。感到十分苦恼和焦虑，前来求助。 下面是一段咨询谈话； 心理咨询师：你说晚上想着女朋友，产生了性幻想和性冲动。 求助者：对。我觉得自己的内心深处已经产生了一种不好的现象。 心理咨询师：怎么不好？ 求助者：就是我感觉着这种想法是不对的 心理咨询师：你觉得这种性幻想是不对的。 求助者：对啊。 心理咨询师：不对在哪里呢？ 求助者：每天想着这种事，对学习产生影响，心理上很有压力!我脑子好产生那种幻想，每天夜深人静的时候就开始产生那种幻想，我想赶掉那种幻想，但怎么都摆脱不了，很痛苦，恨自己。 心理咨询师：就是说你会产生性幻想，你觉得是不对的，你希望把它从脑袋中赶出去，但是你做不到，是吗？ 求助者：就是。 心理咨询师：那么你这次来咨询的目的是什么呢？ 求助者：我想知道怎样去驱除我脑子里的这些幻想。‘ 心理咨询师：你觉得其他男孩子在看到女孩子时会想些什么呢？ 求助者：我又不是别人，我怎么知道呢，再说这是个人隐私啊，朋友之间都不会说的。 心理咨询师：其实青春期的男孩子大多都会有性幻想。产生了性冲动和性幻 想是很正常的。 求助者：可我总得这种想法是可耻和不道德的，是一种罪恶。 心理咨询师：你觉得性是可耻的，这种想法是什么时候开始产生的呢？ 求助者：…（沉默3分钟）好像是4、5岁刚能记事的时候，和邻居家的小女孩一起玩耍，相互扒开对方的裤子去看，被我妈妈看到了，妈妈打了我一顿，说以后不许再干这种“流氓”的事。 心理咨询师：噢，原来是这样。4、5岁的小孩还不懂事，对自己和小朋友的生殖器感到好奇，互相观看，这是幼儿中常见的行为，但并不是真正意义上的性行为。你们当时想到结婚和性交了吗？ 求助者：当然没有。不过，我总是担心别人知道我内心的想法，说我下流。 心理咨询师：想法和行为是不同的，很多人都有性幻想，只要没有做出道德规范所不允许的行为，这些想法就是可以接受的。 求助者：你这么一说，我感觉轻松多了。 求助者心理诊断可能是（）。

A、神经症
B、严重心理问月
C、一般性心理问题
D、神经症性心理问题

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本题答案：C
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13、多项选择题  情绪的功能包括（）。

A、适应功能
B、组织功能
C、概括功能
D、信号功能

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本题答案：A, B, D
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14、单项选择题  一般资料：周某，女性，28岁，大专毕业，教师，已婚。 自我报告：3年前和丈夫结婚。婚后他长期在外边做生意，我们在一起的时间比较少，他不太会关心人，我心里对他也有埋怨。2年前我查出有“子宫内膜异位症”的毛病，医生说我不容易怀孕。去年10月我总算生了一个女孩，刚生下来的时候，小孩的样子真难看，当时心里很失望。后来才知道孩子生下来的时候都是那样子的。在家坐月子期间，请了一个月子保姆，她老是说我这么胖这么难看。刚生过孩子的人都会胖些的嘛，可她老是讽刺我；还有她很多做法让我实在受不了，可我又不敢讲她。因为她是一个朋友引荐过来的，怕伤害了朋友的情面，只好心里忍受。但我越来越不高兴，晚上睡不着觉，在床上翻来覆去，就算睡了也是在做恶梦，早上2点多就醒了，心情特别糟糕，不知这一天如何才能挺过去，到了下午心情稍微好一点，有时还会感到身上一阵阵地发冷发热，出汗，心慌难受。特别烦燥，怕吵闹，声音大一点我就会感到难受，有时连丈夫一般的呼吸声我都感到受不了。我早就想去医院看病，跟我丈夫和母亲讲，他们也不理解，在他们看来生孩子是一件小事，也不怎么关心我的感受，我恨他们不关心我。丈夫还经常请朋友到家里来喝酒打牌，很吵闹，我受不了，一点也高兴不起来，常一个人流泪伤心，感到做人真没意思，觉得自己越来越不行了，疲乏无力，饭也不想吃，没胃口；什么事情也不想做，反复想到去死。就这样一直在家拖了一个多月才到上海某医院去看病，医生给我配了点药，我也不知道是什么药，吃了快一个月了，也没有多大好转。 母亲反映：我们家条件不是很好，她父亲以前受到刺激后也出现过心情不好，一天到晚唉声叹气的情况，至今还没有完全正常。我这孩子很早就懂事了，看到她爸那样子，她学习很用功，放学回家后还要帮父母做很多事情来减轻家里的负担。3年前她结婚后，夫妻之间沟通的比较少。去年10月生了一个女孩，家里人有重男轻女的观念。在我们农村，生孩子是很平常的事，开始我们也没多在意，一个多月后，她经常哭泣，还想去死，我们也发现她不对了，就带她去上海看病。 心理测验： SCL-90 躯体化2.4强迫1.5人际关系2.2抑郁4.3焦虑2.8敌对1 恐怖1.3偏执1精神病性1其他2.8 EPQ量表测验剖析图： P：75E：90N：75L：25 根据该求助者EPQ测验结果，其高级神经活动类型为（）

A、兴奋型
B、活泼型
C、安静型
D、抑制型

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本题答案：A
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15、多项选择题  下列有哪些说法中正确的包括（）。

A、人格是个体各种心理特点的总和
B、个体的人格结构相对稳定
C、人格会影响个体的情感
D、人格具有独特性

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本题答案：A, B, C, D
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16、单项选择题  婴儿从自然人向社会人转化的一个具有关键意义的标志是()。

A、动作的发展
B、感觉的发展
C、自我意识的发展
D、言语的发展

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本题答案：C
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17、多项选择题  以下哪些说法是正确的（）。

A．精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题根源
B．行为主义学派指导求助者进行各种行为训练
C．人本主义学派习惯于做角色扮演指导
D．理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念

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本题答案：A, B, C, D
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18、单项选择题  第一信号系统和第二信号系统是()。

A、非条件反射
B、复杂的非条件反射
C、本能
D、条件反射系统

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本题答案：D
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19、多项选择题  项目的定性分析包括考虑项目的内容效度，题目编写的()和()等。

A、内容
B、形式
C、恰当性
D、有效性

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本题答案：C, D
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20、单项选择题  某位大学心理系学生应情绪问题而困惑，去学校心理咨询室寻求帮助，见到咨询师就问：“老师我想知道你的培训背景和你做心理咨询的取向”。咨询师()。

A、没有义务向这位学生说明
B、完全可以将求助者置之度外
C、有责任介绍自己的受训背景
D、告诉学生他没有权利问老师这样的问题

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

21、多项选择题  下列说法选项中正确的包括（）。

A、需要具有对象性
B、人的需要是发展的
C、社会需要是人特有的
D、人和动物的自然需要没有区别

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本题答案：A, B, C
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22、多项选择题  问卷法的主要特点是（）。

A．标准化程度高
B．成本低
C．收效快
D．可以直接收集数据

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本题答案：A, C
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23、单项选择题  求助者必须到心理咨询机构去向咨询师求助，双方要达成一些协议，这是()。

A、咨询关系的职业性
B、咨询关系的时限性
C、咨询关系的平等性
D、咨询关系的限度性

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本题答案：A
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24、多项选择题  幼儿记忆的特点包括（）。

A、无意识记占主导地位
B、形象记忆占主要地位
C、意义记忆占主导地位
D、语词记忆占主导地位

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本题答案：A, B
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25、多项选择题  根据国外学者的研究，60岁左右的部分男性也会有更年期。男性更年期往往以()症状为特征。

A、全身容易疲劳
C、性欲旺盛
B、体重下降或食欲减退
D、易激动

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本题答案：A, B, D
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26、多项选择题  自我概念的功能包括（）。

A、保持内在一致性
B、影响外貌
C、解释经验
D、决定期待 

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本题答案：A, C, D
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27、单项选择题  王某，女，19岁，大学一年级学生。 自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北京某重点大学，刚入学时非常高兴，因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学，开始感觉还行，只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做，以前都没有做过，做起来比较困难，在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了，我想努力学习争取成绩考好一些，功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间，衣服也没时间洗，整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多，我虽然很努力，可是期中考试的成绩却不理想，有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受，打电话回家，父母又很严厉的批评我，让我好好读书，不要想别的。我觉得自己成绩不好，其他事情也做不好，同学们肯定看不起我，父母肯定也不会喜欢我了，自己真是没用，这点事情也做不好，以后可怎么办。心情很不好，没什么事情能让我高兴起来，也不想和别人交往，老一个人在宿舍想我以后该怎么办，常常唉声叹气、哭泣，觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡，第二天又头昏脑胀的，上课也不能集中注意力，我真的不想读下去了。 了解资料：该生是独生女儿，父母非常宠爱她，从来不让她做任何家务事，但对她的学习要求很高，她整天的任务就是看书学习，也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异，她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城，父母也感到非常光荣。她的性格内向，但争强好胜，从小不甘心别人的成绩超过自己。 SCL-90测试结果如下： 躯体化2.3强迫1.9人际敏感2.6抑郁2.8 焦虑2.4敌对2.2恐怖1.6偏执1.9 精神病性1.5其他2.5 EPQ测试结果如下： 粗分T分 E量表1740 N量表765 P量表1135 L量表1350 根据收集到的资料，您认为该案例主要的咨询目标（）

A、消除自卑情绪
B、消极抑郁症状
C、提高对环境的适应能力
D、改善人际环境

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本题答案：C
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28、单项选择题  我国目前心理门诊中运用较少的心理测验是()。

A、适应行为评定量表
B、智力测验
C、人格测验
D、心理评定量表

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本题答案：A
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29、单项选择题  心理发展的不平衡性主要是指（ ）。

A、每个人的心理发展水平是不一样的
B、人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
C、各种心理过程的发展速率不同
D、人一生各个阶段智力发展的速率不同

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本题答案：B
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30、单项选择题  王某，女，19岁，大学一年级学生。 自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北京某重点大学，刚入学时非常高兴，因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学，开始感觉还行，只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做，以前都没有做过，做起来比较困难，在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了，我想努力学习争取成绩考好一些，功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间，衣服也没时间洗，整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多，我虽然很努力，可是期中考试的成绩却不理想，有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受，打电话回家，父母又很严厉的批评我，让我好好读书，不要想别的。我觉得自己成绩不好，其他事情也做不好，同学们肯定看不起我，父母肯定也不会喜欢我了，自己真是没用，这点事情也做不好，以后可怎么办。心情很不好，没什么事情能让我高兴起来，也不想和别人交往，老一个人在宿舍想我以后该怎么办，常常唉声叹气、哭泣，觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡，第二天又头昏脑胀的，上课也不能集中注意力，我真的不想读下去了。 了解资料：该生是独生女儿，父母非常宠爱她，从来不让她做任何家务事，但对她的学习要求很高，她整天的任务就是看书学习，也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异，她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城，父母也感到非常光荣。她的性格内向，但争强好胜，从小不甘心别人的成绩超过自己。 SCL-90测试结果如下： 躯体化2.3强迫1.9人际敏感2.6抑郁2.8 焦虑2.4敌对2.2恐怖1.6偏执1.9 精神病性1.5其他2.5 EPQ测试结果如下： 粗分T分 E量表1740 N量表765 P量表1135 L量表1350 该求助者关键性的心理问题是（）

A、觉得自己很差劲
B、对新的学习环境不适应
C、不会料理个人生活
D、不想继续上学

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本题答案：B
本题解析：暂无解析