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1、多项选择题 教学过程的矛盾包括()
A、学生与所学知识之间的矛盾
B、新旧知识发展水平之间的矛盾
C、教师与教材之间的矛盾
D、学生个性发展与认知发展的矛盾
E、教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾
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本题答案:A, C, E
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2、判断题 要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主,不能有其他教育形式。
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本题答案:错
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3、单项选择题 最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是()
A.讨论法
B.谈话法
C.讲授法
D.实践法
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本题答案:C
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4、判断题 教学实践指的是教师的教学工作或教学实际.是对于教学过程本质的概括。
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本题答案:错
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5、判断题 在教学中,教师要承认学生是 学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,属于启发性原则。
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本题答案:对
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6、单项选择题 前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是()
A.探究一研讨法
B.发现学习
C.暗示教学法
D.纲要信号图式教学法
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本题答案:D
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7、问答题 简述教学的主要作用。
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本题答案:(1)教学是社会经验得以再生产的一种主要手段。
本题解析:试题答案(1)教学是社会经验得以再生产的一种主要手段。
(2)教学为个人全面发展提供科学的基础和实践。
(3)教学是教育工作构成的主体部分,又是教育的基本途径。
8、单项选择题 ()是进行全面发展教育和实施素质教育的基本途径。
A.谈话法
B.讲授法
C.练习法
D.讨论法
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本题答案:C
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9、判断题 所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。
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本题答案:对
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10、判断题 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
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本题答案:错
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11、判断题 教学所传授的基础知识,是指形成各门学科的基本事实、相应的基本概念、原理和公式及其系统。
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本题答案:对
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12、问答题 学而时习之。
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本题答案:学了又按时复习。
本题解析:试题答案学了又按时复习。
13、判断题 因材施教就是照顾个别同学的差异。
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本题答案:错
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14、单项选择题 教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的()
A、思想性
B、科学性
C、拓展性
D、趣味性
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本题答案:A
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15、判断题 学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。
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本题答案:错
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16、单项选择题 教学活动的本质是()
A.认识活动
B.实践活动
C.交往活动
D.课堂活动
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本题答案:A
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17、问答题 普通学校教学任务有哪些?
91eXAm.org
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本题答案:(1)传授系统的科学基础知识和基本技能;
(
本题解析:试题答案(1)传授系统的科学基础知识和基本技能;
(2)发展学生智力、体力和制造才能;
(3)培养学生注意品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础;
(4)关注学生个性发展。
18、单项选择题 培养学生创新思维的主要渠道是()
A、教育研究
B、实践操作
C、课堂教学
D、课外活动
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本题答案:B
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19、判断题 学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。
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本题答案:对
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20、问答题 简述选择和运用教学方法的基本依据。
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本题答案:(1)教学目的和任务的要求;
(2)课程性质
本题解析:试题答案(1)教学目的和任务的要求;
(2)课程性质和教材特点;
(3)学生特点;
(4)教学时间、设备、条件;
(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。
21、单项选择题 《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
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本题答案:B
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22、判断题 形式教育论的倡导者是洛克。
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本题答案:对
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23、单项选择题 最早的教学手段是()
A、实物
B、人自身的活动
C、说教
D、标本
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本题答案:B
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24、判断题 学生在教学指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是练习法。
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本题答案:对
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25、判断题 重视组织各种复习,体现了巩固性原则。
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本题答案:对
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26、单项选择题 “教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”,这是()教学规律提示我们的。
A、直接经验和间接经验相结合
B、掌握知识与发展能力相统一
C、知情意统一
D、教师主导作用与学生主动性相结合
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本题答案:C
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27、判断题 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、验证、结论的五步,简称五步教学法。
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本题答案:对
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来源:91考试网 91ExaM.org
28、判断题 智育是教学的一个重要组成部分,主要通过教学内容来进行。
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本题答案:错
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29、判断题 &n bsp;谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。
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本题答案:对
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30、多项选择题 教学过程的结构包括()
A.引起学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识
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本题答案:A, B, C, D
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