1、单项选择题  在影响行为的各因素中，对行为具有激发作用的因素是（）

A.生物因素
B.学习因素
C.先天因素
D.环境因素
E.后天因素

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本题答案：D
本题解析：环境影响人的行为，而行为又对环境造成影响，所以，环境既是行为的激发因素，又是其接受者。而学习是行为发展的促进条件，后天因素既有环境又有学习因素，先天因素与生物因素从某种程度上讲都是与遗传有关的因素，所以，最佳答案是D。

2、单项选择题  在计划行为理论模型中控制信念是指对行为控制的（）

A.可能性的判断
B.危险性的评估
C.效能性的推理
D.易感性的判断
E.可能性的知觉

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本题答案：E
本题解析：计划行为理论中的感知的控制力与行为态度和主体规范共同决定行为意 向，同时感知的控制力可直接作用于行为。这里的控制信念是指对行为控制的可能性的知觉。知觉力是指对行为控制难易程度的感知。

3、单项选择题  医院健康促进涉及三级预防中的（）

A.二级预防
B.三级预防
C.一、二级预防
D.二、三级预防
E.一、二、三级预防

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

4、单项选择题  健康教育要达到促进健康的目的，首先要实现的目标是（）

A.意识增强
B.态度转变
C.技能提高
D.行为改变
E.知识增加

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本题答案：D
本题解析：健康教育最终目标就是行为改变，没有行为改变，就达不到促进健康的目的，只有改变不健康行为或生活方式，才能达到促进健康的目的，因此，最佳答案应该是D。

5、单项选择题  健康教育实质是一种（）

A.技能干预
B.环境干预
C.行为选择
D.行为干预
E.政策干预

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本题答案：D
本题解析：行为选择、技能干预是行为干预的一个方面。环境干预、政策干预是健康促进的内容，只有行为干预是健康教育最实质的内容，故最佳答案是D。

6 、单项选择题  健康传播效果中的最低层次是（）

A.健康信念认同
B.知晓健康信息
C.态度转变
D.改变不良行为
E.采纳健康行为

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

7、单项选择题  下列哪项属于职业场所健康教育评价的远期效果指标（）

A.职业病发病率
B.职工健康行为形成率
C.职工一般健康教育知识的知晓率
D.工作场所环境检测合格率
E来源:91考试网 91ExAm.org.防护用具的配备程度

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  健康信念理论模式核心概念是相关疾病（）

A.危险性的知觉
B.威胁知觉和行为评估
C.易感性认知
D.后果严重性认识
E.行为改变的障碍

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本题答案：B
本题解析：健康信念理论模式的核心概念是相关疾病威胁知觉和行为评估，前者依赖于疾病易感性和疾病后果严重性的认识；后者包括行为改变的有效性，行为改变的投入与收益，及行为实施的障碍等评估，故答案是B。

9、单项选择题  医院健康教育就是（）

A.对病人及家属进行健康教育
B.对医务人员及社区人群进行健康教育
C.对病人、家属及陪护人员进行健康教育
D.对病人、医务人员及社区人群进行健康教育
E.对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

10、单项选择题  制定干预计划，选出优先项目后，应先确定（）

A.目标人群
B.干预内容
C.规划目标
D.干预方法
E.预期结果

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  健康教育的手段包括传播、干预和（）

A.行为矫正
B.预防
C.教育
D.赋权
E.协调

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本题答案：C
本题解析：本题掌握了健康教育的概念很容易选出答案C。如果利用排除法也能比较容易地选出答案。我们知道"协调"和"赋权"是健康促进基本策略，"预防"是健康教育目的，"行为矫正"是个体行为干预的一种方式，故答案就是C。

12、单项选择题  健康素养是一种（）

A.方法
B.能力
C.手段
D.方式
E.途径

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本题答案：B
本题解析：健康素养是指一个人获取、理解和处理基本健康信息与服务，运用这些信息与服务作出准确判断和决定，维护和促进健康的能力。健康素养的定义中强调了个体能力。其不仅仅是读写能力，还包括计算能力、听说能力及对其他知识和概念的知晓等。综合讲，健康素养就是一种能力。

13、单项选择题  社区健康促进的基本单位是（）

A.社区人群
B.社区组织
C.社区居民
D.社区老人
E.社区

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

14、单项选择题  下列哪一项可作为影响目标行为的强化因素（）

A.知识
B.态度
C.信念
D.个人的价值观
E.父母、同伴的赞扬劝告

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

15、单项选择题  实现母乳喂养的促成因素是（）

A.母亲了解母乳喂养的好处
B.母亲愿意进行母乳喂养
C.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持
D.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养
E.以上都正确

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

16、单项选择题  医院健康促进的重点应放在（）的工作上

A.转变医院领导卫生观念
B.提高医疗与护理水平
C.有利于改进健康
D.治愈疾病
E.促进康复

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

17、单项选择题  只能提高知晓率的是（）

A.健康教育
B.健康促进
C.卫生宣传
D.社会动员
E.社会参与

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本题答案：C
本题解析：卫生宣传要解决的是有关信息扩散，目标也只能是提高"知晓率"，故答案是C。

18、单项选择题  社区健康促进的目标是（）

A.激励全社区居民关心自己的健康问题
B.建立保健设施
C.投入资金改善环境
D.促进医学模式转变
E.促进慢性疾病康复

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

19、单项选择题  行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）

A.矫正对象的具体行为
B.矫正对象的内隐行为
C.矫正对象的人格特征
D.矫正对象的心理特点
E.矫正对象可观察的外显行为

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

20、单项选择题  降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种（）

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.抑制因素
E.环境因素

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

21、单项选择题  施拉姆双向传播模式的主要贡献是（）

A.受众 91eXaM.org
B.媒介
C.效果
D.信息
E.反馈

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本题答案：E
本题解析：拉斯韦尔五因素模式最大的缺陷在于没有考虑反馈的双向循环往复的进程，而施拉姆双向传播模式的突出特点在于它考虑了这一点。

22、单项选择题  用于智力测验的是（）

A.心理测评
B.人格测评
C.情绪测评
D.能力测评
E.行为测评

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本题答案：D
本题解析：上述所有备选答案都属于心理测评，智力测验最确切地表述应该是能力测评，所以答案是D。

23、配伍题  决定人向什么方向发展的是
决定人能否发展的是
给人的发展提供一种可能的是

A.遗传素质
B.环境与教育
C.社会环境
D.学校环境
E.家庭环境

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本题答案：B,B,A
本题解析：试题答案B,B,A

24、单项选择题  传播活动经常不是指通过一种媒介开展，往往选择和使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65%传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60%传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是（）

A.比两者都高
B.比两者都低
C.与两者相同
D.与前者相同
E.与后者相同

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本题答案：A
本题解析：传播活动往往选择和使用多种媒介，以弥补每种媒介不足，提高传播效果。

25、单项选择题  对社会营销者来说，社会营销项目中最主要的产品类型为（）

A.服务
B.技术
C.信息
D.健康知识
E.代表健康教育组织机构的有形物品

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

26、单项选择题  心理健康的标准主要采用（）

A.问卷调查
B.定性观察
C.访谈调查
D.行为观察
E.自我评定

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本题答案：B
本题解析：心理健康缺乏像生理健康那样精确的指标，主要是定性的观察，其标准是从优秀的心理品质中总结出来的具有代表性的特征，因此，不同心理学理论对心理健康标准有不同的看法。故答案B最佳，其他答案都是心理健康标准采用的具体方法。

27、单项选择题  人的健康行为属于（）

A.生理行为
B.本能行为
C.社会行为
D.先天行为
E.规范行为

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本题答案：C
本题解析：健康行为是在后天经过学习培养形成的社会行为，所以，最佳答案是C。

28、单项选择题  行为改变的"知-信-行"模式中的知是指（）

A.认知
B.知识
C.传播
D.知觉
E.感知

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本题答案：A
本题解析："知-信-行"模式中的知是认知，主要指人们对卫生保健知识和卫生服务信息的知晓和理解。知觉和感知都是认知的一部分，知识是认知的内容，传播是健康教育的手段之一，故最佳答案是A。

29、单项选择题  属于讯息的是（）

A.艾滋病感染
B.传染结核病
C.地震灾害
D.有害健康
E.吸烟有害健康

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本题答案：E
本题解析：这类题比较难，就是必须区分信息与讯息的不同。信息泛指人类社会传播的一切内容。讯息是由一组相关联的有完整意义的信息符号所构成的一则具体的信息。讯息是一种信息，信息必须转化为讯息，才能传播出去。只有答案E具备讯息的特点，其他备选答案都不具有健康教育传播意义的讯息。

30、单项选择题  在行为阶段变化理论模型结构中从准备行动到行动是重要的变化，主要经历的是（）

A.自我解放阶段
B.自我放弃阶段
C.自我评价阶段
D.寻求帮助阶段
E.维持信心阶段

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本题答案：A
本题解析：从准备行动到行动是重要的变化，主要经历自我解放的阶段，即从认识到改变行为的信念，并且作出承诺改变自己的行为，需要很多支持条件来促使行为进行下去，所以支持变化的条件必须具备，如健康行为的促发剂、支持网络、社会风尚、社会支持等。