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1、单项选择题 ()则是把抽象出来的一般特点应用到具体对象上的思维过程。
A.系统化
B.具体化
C.抽象
D.概括
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
2、多项选择题 科学研究人员是从事()研究工作的人员。
A.艺术
B.技术
C.社会科学
D.自然科学
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本题答案:C, D
本题解析:暂无解析
3、单项选择题 以下哪一个指 的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力,而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件。()
A.能力倾向
B.能力
C.创造力
D.素质
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
4、单项选择题 我国素质测评在初步应用阶段的显著特点是()
A、吸收国外先进技术
B、建立完备的素质测评体系
C、将素质测评技术应用于国家机关
D、将素质测评技术应用于企业管理
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
5、单项选择题 对不同的测评指标给予不同的权数值,其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较,这指的是加权的()
A.横向加权
B.纵向加权
C.综合加权
D.相对权数
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
6、填空题 “时效激励”机制中,激励措施包括()、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。
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本题答案:职务晋升
本题解析:试题答案职务晋升
7、多项选择题 自卑是人开发潜能的第一道鸿沟,以下属于自卑感表现形式和行为模式的是()。
A.孤僻怯懦型
B.咄咄逼人型
C.滑稽幽默型
D.否认现实型
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
8、单项选择题 克隆巴赫系数是心理或教育测验中最常用的评价工具,克隆巴赫一致性系数用于检验问卷的()
A.信度
B.效度
C.灵敏度
D.精确度
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
9、多项选择题 思维的超越性表现在()等方面。
A.对有与无的超越上
B.对空间的超越上
C.对时间的超越和突破
D.对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
10、单项选择题 情商的作用在于更好地()。
A.认识事物
B.分析事物
C.理解事物
D.处理事物
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
11、单项选择题 知识是唯一不遵守收益递减规律的()。
A.生产工具
B.生产要素
C.生产对象
D.生产环节
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
12、单项选择题 对管理者的素质方面进行测评我们一般采取()
A、纸笔测验
B、评价中心
C、心理测验
D、麦克利兰动机测量量表
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
13、单项选择题 人员素质测评标准体系分为效标参照性标准体系和常模参照性指标体系。其中,与测评客体本身无关的标准体系是()
A.效标参照性标准体系
B.常模参照性指标体系
C.A与B均是
D.A与B均不是
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
14、单项选择题&nb sp; 心理测验应用最为重要与困难的领域是()
A.成就测验
B.智力测验
C.速度测验
D.品德测验
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
15、单项选择题 作为Z分数的一种改进形式,T分数的最小值是(),最大值是()。
A.-1,+1
B.-∞,+∞
C.0,+∞
D.20,80
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
16、多项选择题 根据面试的功能我们可以把面试分为以下几类()
A、测量性面试
B、区分性面试
C、预测性面试
D、诊断性面试
E、考核性面试
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
17、判断题 创造性思维是人类思维的最高表现。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
18、多项选择题 常见的转换分数主要有()
A、Z分数
B、T分数
C、百分位数
D、名次
E、标准九分
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本题答案:A, B, C, 91eXAm.orgD, E
本题解析:暂无解析
19、单项选择题 主试人通过对被试者在不同角^色 情境中表现出来的行为进行观察和记录,测评其素质潜能,是评价中心中的()活动
A来源:91考试网 www.91eXam.org.公文处理
B.无领导小组讨论
C.角色扮演
D.管理游戏
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本题答案:C
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20、单项选择题 为了有效地开发人的潜能,必须进行合理的组织配置。配置过程要根据“互相增补”机制的要求,注意个体之间多方面素质的()。
A.相似点
B.差异
C.培养
D.开发
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
21、多项选择题 党的十六届五中全会指出,要深入实施().
A.科教兴国战略
B.自主创新战略
C.人才强国战略
D.可持续发展战略
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本题答案:A, C
本题解析:暂无解析
22、判断题& nbsp; 构成智力的基本要素之间由于的数量和特性以及它们之间的组合方式不同而形成个别差异,具有差异性。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
23、单项选择题 不论是知识创新、技术创新还是管理创新,创新的主体都是()。
A.自然
B.社会
C.客观事物
D.人
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
24、单项选择题 个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的,并非天生不变的,因而具有一定的()。
A.先天性
B.后天性
C.稳定性
D.可塑性
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
25、判断题 指望一个人能够适应各种各样的环境,是十分不现实的。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
26、多项选择题 切实加强自主创新能力建设,提高自主创新能力()
A.是促进经济社会更快更好发展的客观要求
B.是增强国家核心竞争力的迫切要求
C.是平衡国家发展水平的客观要求
D.是推进结构调整和转变经济增长方式的中心环节
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本题答案:A, B, D
本题解析:暂无解析
27、判断题 行为是心态的反应心态是内心储忆和生理状态的结果。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
28、多项选择题 自主创新能力不仅在于能产生科研成果,更重要的是成果的()
A.转化
B.产业化应用
C.市场开拓
D.海外输出
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本题答案:A, B
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29、单项选择题 创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效,只有实施()才能达到预期的目的。
A.基础教育
B.素质教育
C.特殊教育
D.创新教育
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
30、单项选择题 司法部公文处理情况设计中要求考生所处理的文件,应该是司法部办公室或秘书人员经常要处理的一些文件,这是情境设计中相似性的()
A.素质相似
B.内容相似
C.条件相似
D.待遇相似
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本题答案:B
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