1、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。

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本题答案：感觉的对比，先后对比，同时对比
本题解析：试题答案感觉的对比，先后对比，同时对比

2、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？

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本题答案：结构游戏又称“建筑游戏”，是幼
本题解析：试题答案结构游戏又称“建筑游戏”，是幼儿使用多种结构(如积木、积塑、沙泥、泥、雪、金属材料等)，通过想象和实际的创造行为，构造建筑物或建筑形象的游戏活动。

3、问答题  试述幼儿言语发展特点?

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本题答案：
本题解析：试题答案

4、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

5、名词解释  无意注意

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本题答案：无意注意就是事先没有预定目的，也不需要意志努力的注 意。
本题解析：试题答案无意注意就是事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意。

6、填空题 &n bsp;儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。

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本题答案：教育
本题解析：试题答案教育

7、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。

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本题答案：感知，情感，创造
本题解析：试题答案感知，情感，创造

8、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。

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本题答案：错
本题解析：自言自语是幼儿出现的一种由外部语言向内部言语过渡的语言形式，因此，要允许自言自语，可提醒幼儿不要干扰别人。

9、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

10、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

11、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

12、单项选择题&n bsp; 主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化

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本题答案：A
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13、问答题  简述儿童发展的年龄特征。

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本题答案：年龄特征归纳为以下三个方面：
(1)儿童心理
本题解析：试题答案年龄特征归纳为以下三个方面：
(1)儿童心理年龄特征是指在儿童发展的各个年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的特征。年龄特征是在一定社 会、教育条件下生理、心理、社会整合机制的结果，儿童发展既有连续性又有阶段性，在每一个阶段中既留有上一阶段的特征，又含有下一阶段的新质。
(2)一定条件下，儿童年龄特征既相对稳定，同时又可以随社会生活和教育条件而改 变，年龄特征既有稳定性又有可变性。
(3)儿童发展由于存在个体差异，使其在年龄特征上也存在不平衡性。

14、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。

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本题答案：短时，口吃
本题解析：试题答案短时，口吃

15、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。

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本题答案：(1)从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解；本题解析：试题答案(1)从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解；
(2)从主要依靠具体形象来理解发展到主要依靠词的说明来理解；
(3)从对事物比较简单、表面的评价发展到比较复杂、深刻的评价；
(4)从自我中心的理解发展到比较客观的理解。

16、问答题  什么是饮食控制?

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本题答案：
本题解析：试题答案

17、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。

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本题答案：儿童神经系统发育是一个动态的过程，受经验和发育程序的交
本题解析：试题答案儿童神经系统发育是一个动态的过程，受经验和发育程序的交互影响所支配，在宏观和微观上都表现出可塑性。
(1)倒U型的神经突触发展模式，使得幼儿大脑在早期具有高度的可塑性；
(2)丰富的环境刺激影响着神经的可塑性。

18、问答题  影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。

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本题答案：影响幼儿学习动机的因素主要有：
(1)学习任
本题解析：试题答案影响幼儿学习动机的因素主要有：
(1)学习任务的特点，包括学习任务的难易程度、学习任务的有趣性和新颖性、学习任务的明确性等。
(2)教师的行为与态度。主要表现在教师对学习任务的兴趣和对儿童的爱和尊重两个方面。
(3)基本需要满足的情况，即当儿童的生理、安 全、爱和归属、尊重等基本需要得到满足后，求知需要产生。
因此，教学者可以从以下几个方面着手培养学生的学习动机：
(1)应用多种方式和有趣教具；
(2)设置问题情境，激发儿童好奇心；
(3)制定明确而适当的学习目标；
(4)给予积极反馈，让儿童体验成功快乐。

19、问答 91Exam.org题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?

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本题答案：
本题解析：试题答案

20、问答题  如何培养幼儿的观察力

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本题答案：观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程。是知觉的
本题解析：试题答案观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程。是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的主动形式。因此培养幼儿观察能力很重要。1.帮助幼儿明确观察的目的和任务。2.提供丰富的观察材料，引导幼儿观察概括。3.启发幼儿用多种感官方式参与观察。4.教给幼儿有顺序地观察方法。

21、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁

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本题答案：D
本题解析：0～18岁在儿童心理学中是指广义的儿童。

22、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。

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本题答案：最脆弱
本题解析：试题答案最脆弱

23、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：

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本题答案：1.幼儿注意发展受生活制度与规范的影响。
2
本题解析：试题答案1.幼儿注意发展受生活制度与规范的影响。2.幼儿有意注意的发展与游戏密不可分。3.语言调节对幼儿有意注意发展有很大的帮助

24、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度

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本题答案：D
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25、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩

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本题答案：容易
本题解析：试题答案容易

26、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________

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本题答案：强，一般，较差
本题解析：试题答案强，一般，较差

27、问答题  保持是什么？

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本题答案：保持是指对记过的事物进一步在头脑中巩固的过程。
本题解析：试题答案保持是指对记过的事物进一步在头脑中巩固的过程。

28、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。

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本题答案：思维过程，流畅性，灵活性，精密性
本题解析：试题答案思维过程，流畅性，灵活性，精密性

29、问答题  个性的结构

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本题答案：个性是指个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的
本题解析：试题答案个性是指个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的稳定的心理特征系统。个性作为一个心理特征系统包含三个彼此紧密相连的子系统，他们是：1.个性倾向性系统个性倾向性系统包括需要与动机、兴趣、志向、世界观等要素。它是推动个性发展的动力因素，决定着一个人的活动倾向性、积极性、集中地体现了个性的社会实质。个性倾向性系统是构成个性的核心。2.自我意识系统自我意识系统是一系列自来源:91考试网 91ExAm.org我完善的能动结构，它充分地反映着个性对社会生活的反作用，是人的心理能动性的体现。包括自我评价、自我体验、自我监控3.个性心理特征系统个性心理特征系统是个性独特性的集中表现，包括气质、能力、性格等心理成分。其中性格是个性最核心的特征，反映一个人对现实的稳定性态度和习惯化了得行为方式。

30、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏

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本题答案：A
本题解析：暂无解析