1、单项选择题  活动性心理健康教育课程是以（）为基础的一种集体心理辅导模式。

A.群体动力学
B.个体动力学
C.官能心理学

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本题答案：A
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2、单项选择题  与盲目性、易受暗示性相反的品质是（）。

A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制力

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本题答案：A
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3、填空题  完形心理学有两个特点：一是（），二是（）。

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本题答案：强调整体；描述现象
本题解析：试题答案强调整体；描述现象

4、单项选择题  现代心理学对知识的分类不包括（）。

A、技能性知识
B、程序性知识
C、陈述性知识
D、策略性知识

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本题答案：A
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5、单项选择题  MMPI中的分量表Sc代表（）。

A.疑病
B.癔病
C.精神分裂症
D.精神病态

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本题答案：C
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6、单项选择题  儿童淋巴系统发展速度非常迅速是在（）.

A.5岁以前
B.6岁以前
C.3岁以前
D.10岁以前

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本题答案：D
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7、问答题  简述皮亚杰关于儿童心理发展的影响因素。

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本题答案：皮亚杰认为，制约儿童心理发展的因素有成熟、物理环境、社
本题解析：试题答案皮亚杰认为，制约儿童心理发展的因素有成熟、物理环境、社会环境和平衡过程。
1、成熟指机体的成长，特别是神经系统和内分泌系统的成熟。成熟是发展的必要条件，但不是充足条件，必须通过机能的练习和习得的经验，才能增强成熟的作用。而且，儿童年龄渐长，自然及社会环境的影响将随之增加。
2、物理环境包括物理经验和逻辑数理经验。前者指个体作用于物体、抽象出物体的特性；后者指个体作用于物体，从而理解动作的协调结果。
3、社会环境包括社会生活、社会传递、文化教育、言语等，它们同样是一些必要条件，但不是唯一的因素。儿童主动的同化作用是以儿童是否建立适当的认识结构为前提。
4、平衡过程是心理发展中的决定因素。平衡过程是不断成熟的内部组织和外部环境的相互作用，是具有自我调节的作用，这种作用实现儿童认识结构的不断变化和发展。

8、问答题  构造主义与机能主义有哪些异同？

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本题答案：构造学派把人的心理视为一个可以绝 缘与外界的，独立自足的经验世
本题解析：试题答案构造学派把人的心理视为一个可以绝缘与外界的，独立自足的经验世界；机能学派力求把人的心理视为一种生物适应的工具。由于两派对于心理的理解不同，因此使他们在研究内容范围方法与发展方向上表现出一系列的分歧。然而就哲学基础说，构造学派对心理的解释是马赫和阿芬那留斯的经验批判主义的表现；机能学派对心理的理解是詹姆士和杜威所倡导的实用主义的应用。所以这两派的哲学基础，归根到底都是主观唯心主义。就心理学的整体看，构造派对于感觉的有些研究，技能派对于个体差异和学习心理的有些研究，都找到一些事实，两派的工作有互补。

9、填空题  韦伯定律是心理学史上第一个（）法则。

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本题答案：数量
本题解析：试题答案数量

10、判断题  社会经济的发展，主要是依赖物质资源和能源资源。

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本题答案：对
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11、填空题  罗杰斯是以培养极高适应变化的能力，具有内在自由特性的人为其教育目标的。提出了“（）”的教育论思想。

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本题答案：以学生为中心
本题解析：试题答案以学生为中心

12、多项选择题  阿拉伯之春中两大自媒体工具是（）。

A.FACEBOOK
B.推特
C.INSTGRAM
D.新浪微博
E.Wiki解密

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本题答案：A, D
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13、单项选择题  弗洛伊德认为，里比多的发展是从（）开始。

A.嘴
B.肛门
C.生殖器
D.皮肤

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本题答案：A
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14、填空题  （）认为心理学应以意动作为自己的研究对象，认为心理学的研究方法有两种：内部知觉或反省，观看别人的言语、动作以及其他表现。

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本题答案：布伦塔诺
本题解析：试题答案布伦塔诺

15、单项选择题  上课时“左顾右盼”，“交头接耳”。这属于（）。

A.注意分配
B.注意分散
C.注意转移
D.注意起伏

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本题答案：B
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16、填空题  弗洛伊德把人格分为（）部分。

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本题答案：本我、自我、超我
本题解析：试题答案本我、自我、超我

17、单项选择题  信息系统的结构可以是逻辑结构，也可以是一种什么结构（）。

A.物理结构
B.化学结构
C.信息结构
D.网络结构

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本题答案：A
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18、单项选择题  在测验时，如果一个11岁的儿童通过11岁组的全部项目，还通过12岁组的两个项目和13岁组的一个项目，他的智龄是（）。

A、11岁6个月
B、11岁8个月
C、1岁10个月
D、12岁

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本题答案：A
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19、填空题  弗洛伊德把焦虑分为：现实性或客观性焦虑、（）、道德性焦虑。

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本题答案：神经性焦虑
本题解析：试题答案神经性焦虑

20、问答题  试析教养方式及其对儿童发展的影响。

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本题答案：根据控制（对孩子是否提出成熟的要求）和爱（即是否关心、
本题解析：试题答案根据控制（对孩子是否提出成熟的要求）和爱（即是否关心、信任和尊重、理解孩子）这两个维度，可以把父母分成四种类型：
1）对威型父母－控制+爱（接受）；
2）专制型父母－控制+不爱（拒绝）；
3）娇宠型父母－不控制+不完全的爱；
4）冷漠型父母－不控制+不爱。
专制型父母，控制有余，受惊不足；娇宠型父母，爱得不理智，控制不足；冷漠型父母或拒绝型父母，无论从教养方法和教养态度上都很问题。唯对威型父母是较是较理想的父母。

21、填空题  （）由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。

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本题答案：推动技巧
本题解析：试题答案推动技巧

22、单项选择题  某生智力测验上得到IQ为95，该生智力水平属于（）。

A.较低
B.中等偏下
C.中等
D.优秀

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本题答案：C
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23、单项选择题  理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。

A.全人教育
B.全面教育
C.全面发展

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本题答案：A
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24、多项选择题  人的心理的实质是（） 来源:91exam .org

A.天地万物皆在心理之中；
B.心理是人脑的机能；
C.心理是客观现实的反映；
D.心理是神灵所集；

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本题答案：B, C
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25、单项选择题  西方心理学史的核心问题是（）

A.心理学的对象、性质、和方法
B.心理学和哲学的关系
C.心身关系和心物关系
D.心理学的起源和发展

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本题答案：C
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26、问答题  简述哥伦比亚机能心理学的特点。

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本题答案：1、它摆脱了心理学研究共同的通则的束缚，而致力于个别差
本题解析：试题答案1、它摆脱了心理学研究共同的通则的束缚，而致力于个别差异的研究。心理测验 成为它的主要研究方法。
2、它摆脱了心理学只研究意识的束缚，尽管没有把意识排除在心理学研究之外，但似乎认为意识没有多大的作用。于是，观念的联合就被刺激和反应的联合所代替。
3、摆脱了心理学只用内省法的束缚，采用实验法、测验法以及统计法等。
4、摆脱了心理学只是一门描述性的学科，认为应该更多的了解集体活动的“为什么”。

27、单项选择题  （）是指人的思考不受 91ExAm.org定势作用的影响而能触类旁通，灵活多变和举一反三，并提出不同凡俗的新观念。

A、灵敏性；
B、变通性；
C、独特性；
D、流畅性。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析来源:91考试网 91ExaM.org

28、单项选择题  根据皮亚杰的认知发展理论，在对称关系中已知A=B、B=C，小学儿童就能推论出A=C的结论，这表明小学儿童已掌握了下列哪种推论规则（）.

A.归纳
B.类别体系化
C.序列化
D .演绎

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本题答案：C
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29、填空题  信息加工认知心理学的研究方法：实验法、口述报告法、（）、研究方法的灵活运用。

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本题答案：计算机模拟的方法
本题解析：试题答案计算机模拟的方法

30、单项选择题  个人与环境方面的要求取得协调一致所表现的状态与过程叫做：（）。

A.适应
B.顺应
C.顺化
D.适合

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本题答案：A
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