1、单项选择题  在西方教育思想史上，与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》一起被称为西方教育思想发展的三个里程碑的是（）

A.杜威的《民主主义与教育》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.洛克的《教育漫话》

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本题答案：A
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2、单项选择题  1944年英国教育法也称（）。

A.《费里法案》
B.《巴特勒法案》
C.《巴尔福教育法》
D.《费舍教育法》

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本题答案：B
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3、单项选择题  德国现代教育管理制度确 立的标志是（）

A、《汉堡协定》
B、《教育结构计划》
C、《巴特勒法案》
D、《巴尔福法案》

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本题答案：A
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4、单项选择题  到20世纪初，英国在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。

A.中央集权
B.地方分权
C.中央与地方结合
D.放任自流

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本题答案：C
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5、名词解释  教学三原则

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本题答案：教学三原则是捷克教育家夸美纽斯建立的一套教学原则体系。
本题解析：试题答案教学三原则是捷克教育家夸美纽斯建立的一套教学原则体系。这是他以工场式的管理方式管理整个学校教学的活动中建立起来的。包括：便宜性原则、彻底性原则和简明性、迅速性原则。这三大方面教学原则的核心就是容易、迅速、彻底，目的是摆脱任何繁琐的形式主义，快出人才、多出人才，真正实现普及教育的理想。

6、填空题  提出“产婆术”的古希腊教育家是：（）

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本题答案：苏格拉底
本题解析：试题答案苏格拉底

7、问答题  学在官府的教育管理体制的成因。

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本题答案：1.政治上，奴隶主阶级垄断着社会的物质生产资料和精神生
本题解析：试题答案1.政治上，奴隶主阶级垄断着社会的物质生产资料和精神生产资料，文化教育自然为其所垄断
2.经济上，同时由于当时的生产力发展水平很低，无力供养、也不需要为 官者以外的精神生产者，也无力在民间普及教学所需的“书”与“器”

8、问答题  抗日民主根据地的各级各类学校管理。

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本题答案：1、干部学校的管理：1941年12月中共中央为了加强对
本题解析：试题答案1、干部学校的管理：1941年12月中共中央为了加强对干部学校的管理印发了《关于延安干部学校的决定》，指出学校行政组织以短小精干为原则。
2、普通学校的管理：根据地的小学，根据规模的大小，在学校的领导体制上有所不同，各边区政府对本地区的小学课程分别作了统一的规定。在教学方法上个边区政府强调调动学生学习的主动性积极性，在管理上实行民主化管理，具体措施有二，一是明令废止体罚；二是成立学生自治组织。
3、社会教育的管理：建立健全组织领导；实行民办公助的社会教育政策；编印识字课本；提出指标建立检查制度；建立教育社团促进社会的发展；创办教育刊物。

9、单项选择题  下列哪一种教育观是由赫尔巴特提出的？（）。

A.“白板说”
B.“自然后果法”
C.“教育性教学”
D.“泛智教育”

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本题答案：C
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10、问答题  清文教育政策的基本内容。

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本题答案：⑴“中学为体，西学为用”思想的
本题解析：试题答案⑴“中学为体，西学为用”思想的提出。晚清文教政策的核心：“中学为体，西学为用”。最早明确表述“中学为体，西学为用”这一概念的是沈寿康在1869年4月的《匡时策》一文中。
⑵张之洞发表《劝学篇》与“中体西用”文教政策的确立。1895年5月，张之洞发表《劝学篇》，系统阐述了其“中学为体，西学为用”的文教政策思想。
⑶在“中体西用”文教政策的指导下，清末的教育及其教育宗旨，仍有浓郁的封建性，但是毕竟在一定程度上顺应社会发展的潮流，使学习西学合法化，推动了中国教育的近代化。

11、填空题  昆体良的（）是第一本专以教育为题材的古代西方的系统著作。

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本题答案：《雄辩术原理》
本题解析：试题答案《雄辩术原理》

12、填空题  春秋战国时期，教育体制变革最直接的表现是（）的衰败和私学的兴起。

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本题答案：官学
本题解析：试题答案官学

13、填空题  戴高乐政府在1959年连续颁布两项教育法令，即（）、《国家与私人学校关系法案》，特别是前者，至今仍是法国教育制度的法律基础。

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本题答案：《教育改革法令》
本题解析：试题答案《教育改革法令》

14、名词解释  八股文取士

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本题答案：明清科举考试的最大特点就是八股文取士。考试的题目只能出
本题解析：试题答案明清科举考试的最大特点就是八股文取士。考试的题目只能出自《四书》、《五经》。作文者必须“依经按传”，用“古人语气”，代圣贤立言，不能做任何发挥。考生作文一律采用八股文。

15、填空题  国民政府统治时期，在全国遵行的教育宗旨是（）

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本题答案：三民主义教育
本题解析：试题答案三民主义教育

16、单项选择题  创办浦东中学堂，实行董事会制的是（）

A、盛宣怀
B、张伯苓
C、马相伯
D、杨斯盛

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本题答案：D
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17、多项选择题  下列哪些学校是人文主义者创办的（）

A、孟都亚宫廷学校
B、法兰西学院
C、文法学校
D、修辞学校
E、城市中学

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本题答案：A, B, E
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18、填空题  1964年10月28联邦德国各州州长在汉堡签定了《关于统一学校教育事业的修正协定》，简称（）。

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本题答案：《汉堡协定》
本题解析：试题答案《汉堡协定》

19、多项选择题  学校产生的条件（）。

A.文字的产生
B.出现了体脑分工
C.出现了阶级

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本题答案：A, B
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20、名词解释  学田制

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本题答案：是宋代为解决官学经费，赐给官学土地，称为“学田”，由学校经营
本题解析：试题答案是宋代为解决官学经费，赐给官学土地，称为“学田”，由学校经营，以田租赁收入作为固定办学经费，此项制度元明清三朝皆袭用之。它的建立为官学的稳定发展提供了物质保证，促进了官学的发展。

21、填空题  西塞罗在其著作（）一书中详细阐述了雄辩家的教育理想。

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本题答案：《论雄辩家》
本题解析：试题答案《论雄辩家》

22、问答题  《壬子---癸丑学制》先进性的表现是什么？

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本题答案：第一，学成缩短了3年，从而增加了劳动人民受教育的机会。
本题解析：试题答案第一，学成缩短了3年，从而增加了劳动人民受教育的机会。
第二，废除了专门为贵族子弟设立的贵州学堂。
第三，废止了按学校等及奖励毕业生科举出身的规定。
第四，女子教育取得了一定的地位，除大学外，普通中学、中等实业学校、师范学校和高级师范学校都可设女校，初等小学还可以男女同校。
第五，取消了当时占课时最多的读经讲经课。第六，打破了清末只允许私人办中等以下学校的律令，规定除高等师范学校一种外，以律允许私人开办等。

23、单项选择题  隋唐时期最主要的人才选拔制度是（）

A、科举制
B、世袭制
C、察举制
D、九品中正制

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本题答案：A
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24、填空题  英国国会于1870年正式颁布了（）又称《福斯特法案》，标志着英国国民教育制度的正式形成。

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本题答案：《初等教育法》
本题解析：试题答案《初等教育法》

25、多项选择题  为加强对师范学校的控制和管理，国民政府采取的措施有（）

A、在学校建立特务组织
B、规定师范学校的校长、训导主任必须由国民党党员担任
C、在中等师范学校设立党义课
D、实行师范学校学生毕业会考制度
E、1938年，师范学校开始实行级主任制

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本题答案：A, B, D
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26、问答题  《壬戌学制》的意义？

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本题答案：在形式上借鉴了美国的“六三三”
本题解析：试题答案在形式上借鉴了美国的“六三三”制，但绝对不是简单的照搬。比较切合中国的实际，同时也考虑到了儿童的身心发展特点。他是我国学制发展史上的一大进步。该学制也有不足，如重文轻理、重应用轻基础等。教育界人士积极参与，不仅造成了教育必须改革的形式，而且为改革作了理论和实践的准备。

27、名词解释  教授治校

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本题答案：教授治校即让教授为评议会的多数，“议决立法
本题解析：试题答案教授治校即让教授为评议会的多数，“议决立法方面的事”；让教授中的学长“分任行政方面的事”；让教授主任“分任教务”等 等。这是北洋军阀政治统治时期，北京大学改革管理制度贯穿的一个核心思 想。

28、填空题  人文主义教育在文艺复兴时期直接推动着教育朝着（）的方向发展。

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本题答案：世俗化
本题解析：试题答案世俗化

29、单项选择题  在苏区中央教育人民委员部下设机构中，下列哪一选项具有与其他机构协同管理社会教育的职能（）

A、教育委员会
B、初等教育局
C、高等教育局
D、艺术局

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本题答案：D
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30、多项选择题  关于美国国家教育管理制度，下列说法中正确的有（）

A、学区是校管理的最基层机构
B、市县有时代替学区而成为基层管理组织
C、各州是美国教育发展的最重要的领导机构
D、调动地方办学积极性，协调各州教育发展是联邦的主要责任
E、社会团体积极参与教育管理是美国现代国家教育管理的一个重要特征

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本题答案：A, B, C, D, E
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