1、名词解释  聚合杂交

点击查看答案

本题答案：通过一系列杂交将几个亲本的优良基因聚合于一起。
本题解析：试题答案通过一系列杂交将几个亲本的优良基因聚合于一起。

2、填空题  在（）时，每对基因相互分开，如有一对基因差异，杂种形成（）种不同基因型的配子，比为（）。

点击查看答案

本题答案：形成配子；两；1∶1
本题解析：试题答案形成配子；两；1∶1

3、问答题  简述杂种优势利用的基本条件。

点击查看答案

本题答案：（1）要有强优势的杂交组合；（2）异交结实率高；（3）
本题解析：试题答案（1）要有强优势的杂交组合；（2）异交结实率高；（3）繁殖与制种技术简单易行。

4、填空题  根据寄主与病原菌小种关系抗病性可分为（）和（）。

点击查看答案

本题答案：垂直抗性、水平抗性
本题解析：试题答案垂直抗性、水平抗性

5、问答题  体细胞杂交即原生质体融合的具体环节是什么？

点击查看答案

本题答案：原生质体的分离和培养；原生质体间的融合；融合后杂种细胞
本题解析：试题答案原生质体的分离和培养；原生质体间的融合；融合后杂种细胞的选择；诱导杂种细胞产生愈伤组织和再生植株。

6、填空题  作物抗病性根据表现形式可分为（）、（）、（）和（）。

点击查看答案

本题答案：避病、耐病、抗病、感
本题解析：试题答案避病、耐病、抗病、感

7、填空题  有性繁殖植物最常用的诱变处理材料是（）。

点击查看答案

本题答案：种子
本题解析：试题答案种子

8、问答题  杂交育种中亲本选配原则？

点击查看答案

本题答案：（1）优点多，缺点少，尽可能互补.本应弥补基础亲本缺点
本题解析：试题答案（1）优点多，缺点少，尽可能互补.本应弥补基础亲本缺点，适应当地的推广品种
（2）亲本之一最好为当地优良品种。后代适应性强、丰产潜力大、推广面积大，尤其在自然条件严酷、气候变化无常的条件下。
（3）杂交亲本间在生态型和系统来源上应有所不同。选择遗传差异大、分离广的品种，可选育出超亲、适应性强的品种，易引进新种质，克服当地推广品种缺点。
（4）杂交亲本应具有较好的配合力。优良品种并不代表优良亲本。考虑一般配合力及本身性状。

9、判断题  两对基因Aa，Bb连锁时，它们在一对同源染色体上呈Ab/aB排列状态称为互引相。

点击查看答案

本题答案：错
本题解析：暂无解析

10、填空题  组织再生为植株方式有两种是（）和（）。

点击查看答案

本题答案：器官发生系统、胚胎发生系统
本题解析：试题答案器官发生系统、胚胎发生系统

11、填空题  抗病品种的选育中抗源的搜集有三种类型（）、（）和进缘野生种、属材料。

点击查看答案

本题答案：普通育种群体、栽培品种间的不同反应型
本题解析：试题答案普通育种群体、栽培品种间的不同反应型

12、名词解释  核质杂交种

点击查看答案

本题答案：通过核代换将不同种属的细胞质和细胞核结合在一起的可育材
本题解析：试题答案通过核代换将不同种属的细胞质和细胞核结合在一起的可育材料。异源质核结合后可产生一定杂种优势。

13、名词解释  杂交种品种

点击查看答案

本题答案：严格选择亲本和控制授粉条件下生产的各类杂交组合的F1植株群体
本题解析：试题答案严格选择亲本和控制授粉条件下生产的各类杂交组合的F1植株群体。

14、名词解释  转导噬菌体

点击查看答案

本题答案：携带寄主DNA片段的噬菌体称为转导噬菌体。
本题解析：试题答案携带寄主DNA片段的噬菌体称为转导噬菌体。

15、问答题  异花授粉植物的三种类型及代表植物？

点击查看答案

本题答案：雌雄同花：黑麦、向日葵、甜菜、甘薯、李子、葱、荞麦、洋
本题解析：试题答案雌雄同花：黑麦、向日葵、甜菜、甘薯、李子、葱、荞麦、洋葱、芹菜等。
雌雄同株异花：玉米、蓖麻、西瓜、黄瓜、南瓜、甜瓜、桑。
雌雄异株：大麻、蛇麻、菠菜、木瓜和银杏等。

16、问答题  无籽西瓜是如何选育出来的？

点击查看答案

本题答案：先采用秋水仙素诱导出同源四倍体西瓜，然后再与二倍体品种杂交，
本题解析：试题答案先采用秋水仙素诱导出同源四倍体西瓜，然后再与二倍体品种杂交，育出三倍体无籽西瓜。

17、问答题  简述区域试验的方法和程序。

点击查看答案

本题答案：（1）组织管理。由国家和省两级品种审定机构制定作物品种
本题解析：试题答案（1）组织管理。由国家和省两级品种审定机构制定作物品种的区域试验办法。
（2）设立试点。选择有代表性的科研单位或良种场为试验点，试验点必须具有代表性且分布合理。
（3）试验设计。一般采用完全随机区组设计，重复不少于3次，参试品种一般在10~15个左右，最好不超过20个。一般只设一个统一的对照，但也可增设一个当地主栽品种作为第二对照。
（4）试验年限。一般应进行2~3年，至少需要连续进行2年。对表现突出的品种可在参加第二年区试时，同时参加生产试验。
（5）参试品种条件。申请参加区域试验的品种，必须有两年以上的品系比较试验结果，以及自己设置的品种多点试验结果。一般要求比对照增产10%以上，或产量不低于对照，但具有其他突出的优良性状。
（6）总结评定。每年试验结束后，承试各点要按规定及时将试验资料上报给主持单位，由主持单位对参试品种的丰产性、适应性、抗逆性和品质等农艺性状做出全面分析评价后，提出具体的处理意见和建议，报同级农作物品种审定委员会，作为品种审定的依据。

18、多项选择题   作物育种的基本任务是（）。

A.研究作物牲状的遗传规律
B．搜集、研究和创造种质资源
C．培育作物新品种
D．研究育种方法
E．研究种子生产技术

点击查看答案

本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

19、问答题  制定作物育种目标遵循的原则？

点击查看答案

本题答案：①国民经济需要和生产发展前景
②当地现有品种
本题解析：试题答案①国民经济需要和生产发展前景
②当地现有品种有待提高和改进的主要性状
③育种目标的具体化和可行性
④品种的合理搭配

20、名词解释  正向选择

点击查看答案

本题答案：在组培过程中对培养物施加某种处理，使之发生变异后再进行选择。
本题解析：试题答案在组培过程中对培养物施加某种处理，使之发生变 异后再进行选择。

21、问答题  试写出杂种后代处理中系谱法与混合法的异同点？

点击查看答案

本题答案：①对于遗传力较高的数量性状、形态性状，用系谱法起到早期定向选
本题解析：试题答案①对于遗传力较高的数量性状、形态性状，用系谱法起到早期定向选择作用，育种者可集中精力于少数优良株系，早繁殖早利用。采用混合法前期要混合3～4代，评定取舍困难，延长了取选时间。
②对于复杂的遗传性状，系谱法选株少，入选率低，造成大量有用基因被淘汰。混合法在较高世代才开始选择，入选群体量大，可保留较多的类型和更具高产潜力的个体。
③混合法简单，系谱法工作繁琐。

22、问答题  试写出F1代超高亲优势和超标优势的计算公式。

点击查看答案

本题答案：试题答案

23、名词解释  异代换系：

点击查看答案

本题答案：某物种的一对或几对染色体被另一物种的一对或几对染色体代换后的
本题解析：试题答案某物种的一对或几对染色体被另一物种的一对或几对染色体代换后的新类型。

24、名词解释  生化突变型

点击查看答案

本题答案：导致某种特定生化功能改变或丧失的突变型，如微生物的营养
本题解析：试题答案导致某种特定生化功能改变或丧失的突变型，如微生物的营养缺陷型。

25、判断题  在一次单因子试验中，F2得到一个遗传比例，用二项式展开法求得该遗传组合的概率为2.5％，因此，该试验结果与F2理论比值差异显著。

点击查看答案

本题答案：错
本题解析：暂无解析

26、名词解释  普遍性转导噬菌体

点击查看答案

本题答案：普遍性转导噬菌体是指许多温和噬菌体或部分改造过的烈性噬
本题解析：试题答案普遍性转导噬来源:91考试网 91ExaM.org菌体是指许多温和噬菌体或部分改造过的烈性噬菌体感染供体菌后，经裂解反应得到的子代，其头部包装了宿主的不同长度的DNA片段。

27、问答题  化学诱变剂处理的特点有什么？

点击查看答案

本题答案：①突变率高，染色体畸变少
②对处理材料损害轻
本题解析：试题答案①突变率高，染色体畸变少
②对处理材料损害轻，特定部位变异
③生物损伤大，生活力育性下降

28、问答题  基因对基因学说内容有什么？

点击查看答案

本题答案：针对寄主的每一个垂直抗病基因，在病原菌方面或迟或早也会
本题解析：试题答案针对寄主的每一个垂直抗病基因，在病原菌方面或迟或早也会出现一个相对应的毒性基因。毒性基因只能克服其相应的抗性基因，而产生毒性（致病）效应。在寄主—寄生物体系中，任何一方的每个基因都只有在另一方相应基因的作用下，才能被鉴定出来。

29、判断题  魏斯 曼（A.Weismann）的种质学说肯定了拉马克的获得性状遗传学说。

点击查看答案

本题答案：错
本题解析：暂无解析

30、名词解释  着丝粒

点击查看答案

本题答案：染色体的特定部位，细胞分裂时出现的纺锤丝所附着的位置。
本题解析：试题答案染色体的特定部位，细胞分裂时出现的纺锤 丝所附着的位置。