1、单项选择题  "所制定的标准应是可测量可考核的"体现的控制原则是（）

A.与计划相一致原则
B.标准合理性原则
C.追求卓越原则
D.直接控制原则
E.控制关键点原则

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本题答案：B
本题解析："所制定的标准应是可测量可考核的"体现了标准合理性原则；"控制应重点注意那些容易出问题的环节"体现了控制关键点原则；"计划越详细，控制越容易"体现了与计划相一致原则。

2、单项选择题  护理目标管理第二阶段是（）

A.协议授权
B.目标实施阶段
C.目标制定阶段
D.制定高层管理目标
E.目标成果评定阶段

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本题答案：B
本题解析：护理目标管理的步骤是目标制定阶段、目标实施阶段、目标成果评定阶段。

3、单项选择题  根据范围划分，冲突可以分为（）

A.建设性冲突、破坏性冲突
B.人际冲突、群体冲突、组织间冲突
C.目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
D.目标冲突、方法冲突、途径冲突
E.感情冲突、目标冲突、人际冲突

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

4、单项选择题  利用统计表进行整理数据和粗略分析原因的质量评价统计方法是（）

A.分层法
B.调查表法
C.排列图法
D.因果分析图
E.控制图

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

5、单项选择题  造成患者明显的人身损害等其他后果的医疗事故的级别是（）

A.五级
B.四级
C.三级
D.二级
E.一级

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

6、单项选择题  ABC时间管理方法中，每日工作前列出（）

A.工作计划
B.工作目标
C.日工作清单
D.工作日程表
E.时间分配计划

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本题答案：C
本题解析：ABC时间管理方法的步骤，首先要列出目标，就是在每日工作前列出"日工作清单"，然后对其进行分类。

7、单项选择题  时间管理策略不包括（）

A.学会拒绝
B.使用授权
C.善于使用助手
D.减少、缩短会议时间
E.鼓励连续工作

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本题答案：E
本题解析：在时间的管理策略中提倡管理者在安排时间表时，将重要事情安排在无干扰时处理，集中完成，而不鼓励不分工作的重要性和紧急程度连续工作。

8、单项选择题  下列属于护理人员排班基本原则的是（）

A.职务要求明确原则
B.人员结构合理原则
C.责权利一致原则
D.灵活调整原则
E.重视护士排班需求原则

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本题答案：B
本题解析：属于护理人员排班基本原则的是人员结构合理原则。

9、单项选择题  用来检查质量波动是否处于控制状态的画有控制界限的目表是（）

A.分层法
B.调查表法
C.排列图法
D.因果分析图
E.控制图

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

10、单项选择题  护理人员编设原则不包括（）

A.满足患者护理需求原则
B.系统管理原则
C.合理结构原则
D.优化组合原则
E.经济效能原则

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本题答案：B
本题解析：系统管理原则是将护理人员的选拔、使用、考评和培训作为紧密联系的整体，在使用中加强培训与考评，是护理人员管理的基本原则。

11、单项选择题  在控制工作中发现问题，纠正偏差时应寻求发展，体现的控制原则是（）

A.控制关键点的原则
B.追求卓越的原则
C.直接控制的原则
D.与计划相一致的原则
E.寻求发展的原则

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本题答案：B
本题解析：在控制工作中发现问题，纠正偏差时应寻求发展体现了追求卓越的原则。

12、单项选择题  下列属于非权力性影响力构成因素的是（）

A.传统因素
B.职位因素
C.才能因素
D.资历因素
E.权力因素

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本题答案：C
本题解析：非权力性影响力的构成因素有：品格因素、才能因素、知识因素、感情因素。

13、单项选择题  提出X理论-Y理论的是（）

A.韦伯
B.法约尔
C.麦格雷戈
D.泰勒
E.霍桑

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本题答案：C
本题解析：泰勒首次提出科学管理的理念，被称为科学管理学之父。法约尔对组织管理进行了系统的研究，被称为管理过程之父。美国学者麦格雷戈提出X理论-Y理论。

14、单项选择题  中华护理学会创办于（）

A.1903年
来源:91考试 网B.1907年
C.1920年
D.1922年
E.1909年

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

15、单项选择题  制订划 时必须要有一定弹性（）

A.系统性原则
B.重点原则
C.创新原则
D.弹性原则
E.可考核性原则

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本题答案：D
本题解析：制订计划的原则包括：①系统性原则，计划工作要从组织系统的整体出发，进行统筹规划；②重点原则，计划的制订既要考虑全局，又要分清主次轻重，抓住关键及重点，着力解决影响全局的问题；③创新原则，计划要求充分发挥创造力，提出一些新思路、新方法、新措施；④弹性原则，制订计划时必须要有一定弹性，留有一定调节余地；⑤可考核性原则，计划工作必须始终坚持以目标为导向。

16、单项选择题  护理学诞生于（）

A.18世纪末
B.19世纪初
C.16世纪末
D.19世纪末期20世纪初
E.20世纪末

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

17、单项选择题  团体决策的方法不包括（）

A.头脑风暴法
B.德尔菲法
C.电子会议法
D.全体成员大会法
E.名义集体决策法

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

18、单项选择题  不属于护理组织文化内涵的是（）

A.具有护理专业自身特点
B.是一种群体文化
C.护理管理者在实践中创造的
D.共同的价值观和行为准则
E.物质成果、精神成果的集中表现

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本题答案：C
本题解析：护理组织文化是被全体护理人员接受的价值观念和行为准则，也是全体护理人员在实践中创造出来的物质成果和精神成果的集中表现。

19、单项选择题  急救药品和各种抢救设备，应做到"五定"，其中不包括（）

A.定人、定点
B.定数量、品种
C.定期检查、维修
D.定期消毒、灭菌
E.定时间使用

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本题答案：E
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20、单项选择题  需要层次理论对护理管理者的基本启示是（）

A.激励是没有终点的
B.设置激励目标应加大效价综合值
C.提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径
D.需要分层次是有极点的
E.期望是永无止境的

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本题答案：A
本题解析：保健-激励理论对护理管理者的基本启示是提供充分的激励因素，是激发积极性的有效途径；需要层次理论对护理管理者的基本启示是激励是没有终点的；期望理论对护理管理者的基本启示是设置激励目标应加大效价综合值。

21、单项选择题  个案护理方式的优点不包括（）

A.护患沟通机会多
B.病情观察全面
C.职责任务明确
D.护理工作连续性强
E.护士责任心增强

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

22、单项选择题  按照决策的重要性划分，可以将决策划分为（）

A.战略决策和战术决策
B.程序化决策和非程序化决策
C.确定型决策和不确定型决策
D.个人决策和团体决策
E.重要决策和不重要决策

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

23、单项选择题  建设性冲突是指由于手段或认识不同而产生的冲突，但冲突双方的（）

A.方法一致
B.途经一致
C.目标一致
D.感情一致
E.认知一致

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本题答案：C
本题解析：建设性冲突是指冲突双方目标一致，由于手段或认识不同而产生的冲突。

24、单项选择题  "计划工作要从组织系统的整体出发，进行统筹规划"体现了计划的（）

A.整体性原则
B.重点性原则
C.系统性原则
D.组织性原则
E.统筹性原则

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本题答案：C
本题解析：系统性原则体现了计划工作要从组织系统的整体出发，全面考虑系统中的各个构成部分，进行统筹规划。

25、单项选择题  护士需要就业保障、工作的环境安全、职业安全、经济保障等，这些需要属于（）

A.生理需要
B.安全需要
C.爱与归属的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

26、单项选择题  护理诊断PSE公式中的E代表（）

A.患者的健康问题
B.症状与体征
C.临床表现
D.健康问题的相关因素
E.患者的现病史

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

27、单项选择题  按照重要性和紧迫性把事情分成两个维度，把所有事情纳入四个象限，按照顺序灵活而有序地安排工作的方法是（）

A.ABC时间管理法
B.四象限时间管理法
C.记录统计法
D.拟定时间进度表
E.区域管理法

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本题答案：B
本题解析：时间管理的方法包括很多，其中四象限时间管理法是按照重要性和紧迫性把事情分成两个维度，一方面是按重要性排序，另一方面是按紧迫性排序，然后把所有事情纳入四个象限，按照四个象限的顺序灵活而有序地安排工作；记录统计法是通过记录和总结每日的时间消耗情况，以判断时间耗费的整体情况和浪费状况，分析时间浪费的原因，采取适当的措施节约时间；区域管理法是护理管理者可以把时间分为整体、阶段和瞬时三种情况来进行管理。

28、单项选择题  期望理论认为某一活动对某人的激励力M=V×E，其中V指的是（）

A.激励水平
B.积极性
C.效价
D.期望值
E.关联性

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本题答案：C
本题解析：公式中，V表示效价，指某项活动成果所能满足个人需要的程度。

29、单项选择题  下列属于接受者障碍的是（）

A.目的不明，导致信息内容不确定
B.表达模糊，导致信息传递错误
C.选择失误，导致信息误解
D.过度加工，导致信息模糊
E.言行不当，导致信息理解错误

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本题答案：D
本题解析：属于接受者障碍的是过度加工，导致信息模糊。

30、单项选择题  行政管理方法的作用是（）

A.实现既定管理目标
B.提高行政效果
C.使管理活动有序进行
D.提高社会利益
E.使管理系统达到高度统一

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本题答案：E
本题解析：行政管理方法的作用使管理系统达到高度统一，有利于处理常规问题。法律管理方法的作用是通过制定和实施法律，使管理活动有序进行。经济管理方法的作用是有利于提高经济效益，提高行政效果，但易造成忽视社会效益。